初三毕业班开学第一课总结(专业21篇)

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初三毕业班开学第一课总结(专业21篇)
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总结是一个反思的过程,可以使我们更加成熟和进步。总结的结构应该清晰,包括导言、正文和结论等部分,以确保内容的完整性。阅读总结范文可以促使我们思考自己的表现和经验,提高自己的总结能力和水平。

初三毕业班开学第一课总结篇一

告别多姿多彩的寒假生活,xxx区中心幼儿园的老师和小朋友又迎来了崭新的.一学期。20xx年2月26日,各班级在教师的额精心策划下,用精彩的开学第一课带领孩子们开始了新学期新的征程。

无论是老师还是孩子,对新学期总是有着一份期待。在各班主任的组织下,孩子们纷纷讲述了假期成长的故事和自己新年的愿望,分享着有趣的新年见闻,大班的孩子还将对新年的印象画成一幅幅年画,开起了自己的新年画展。

课上各班还进行了安全教育,结合生活中遇到的案例生动形象地讲解了幼儿身边的安全知识,告诉他们一些生活中自我安全保护的好办法。内容涉及“交通安全”、“饮食安全”、“校园安全”等安全常识。生动有趣、浅显易懂的讲解让小朋友从新学期开始就树立了“防患于未然”的安全意识。

新学期新打算,新学期新干劲。丰富的开学第一课让每一位老师和小朋友对新的一年充满了期待与信心,在我们的共同努力下,共同开启九幼新篇章。

幸福是什么?幸福在哪里?当我看了《开学第一课》后,我明白了许多,也从中更深的了解到了幸福的含义。

“要相信自己,幸福就在身边!”这句话是年仅十岁的盲童刘浩所说的话。我很喜欢刘浩那种乐观、开朗和自信的性格,他并不觉得自己眼睛看不到就是不幸的,他认为自己仅仅只是眼睛看不到东西而已,其它和别人都是一样的,什么事情都能干。就是靠着这种乐观和坚强不息的精神,刘浩最终站到了国际大赛的舞台上。刘浩还很孝顺,知道妈妈为他受了不少累,他说自己现在长大了,要帮妈妈分担一些,让妈妈不再那么的辛苦,多么知道感恩的孩子,我要向他学习!

“多鼓励,多赞美你的孩子,只要他今天比昨天有进步,那他就是第一!”李娜阿姨的这句充满激情的话语深深地刻在了我心中,是呀,有时父母或是老师那一句不轻易的赞美和表扬,的确是会让我们欣喜万分,让我们更有自信心,更相信自己一定行,一定能够做得更好。

“坚持梦想,坚持去做,你就一定能够成功!”这是邓亚萍阿姨的话,她的个子不是很高,所以一开始练球的时候呢,教练并不看好她,但是阿姨很自信,认为自己就是有打乒乓球的天赋,她坚信只要自己努力去做了,付出了,就一定能够成功,最终她成为了世界冠军。后来退役后,邓亚萍阿姨选择了到清华大学去读书,由于她从小训练打乒乓球,所以文化课的基础很差,但是阿姨认为任何事情只要从现在去做都不算晚,只有努力坚持,并且坚守自己的理想和梦想,一步一个脚印,脚踏实地的去做,自己就一定能行,就一定能够成功......

《开学第一课》深深鼓舞了我,并且告诉了我,幸福是积极乐观的生活态度,幸福是一份好心情,幸福需要我们细细地去体会,其实幸福它就在我们身边。

今天看了《开学第一课》,让我懂得了:要学会自信、乐观、努力、超越,只要今天比昨天有进步,你就是第一,你就是幸福的!

初三毕业班开学第一课总结篇二

1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。

2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步!

1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3)班委会代表发言,

学生代表发言,

学生自由发言。

班主任:

今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期,在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢?

请班委会代表发言,学生代表做准备。

3、班委代表发言。

作为班委会的一员,我要严格要求自己,处处做表率。升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期,我一定努力学习,以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大集体里,珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。

班主任:

谢谢班委会代表精彩的发言,下面请学生代表发言。

4、学生代表发言。

来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟,心情好便听一点,心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期,我感到了压力,有压力才有动力,我一定努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动。

班主任:

你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论一下。

5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。

6、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标。

学生代表发言,畅谈理想。

7、班长带头宣誓:

让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!

8、班主任总结:

我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。

重点要做到以下几点:

2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最后一个学期,画一个圆满的句号。

3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自己特长,展示自己的才华。

我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最后一个学期,处处严格要求自己,最后以优异的成绩向社会回报,向学校回报,向家长回报。

评析:

本次班会开的非常成功,新的学期,学生充满希望。此班会学生回顾过去,展望未来,总结经验,畅所欲言,完善班规,为本学期收获累累硕果奠定了基础。

初三毕业班开学第一课总结篇三

为加强我们学校安全教育,提高广大师生的安全意识和自救自护能力,根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动,现就有关情况汇报如下:

x月x日开学第一天,组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课",并组织学生写出观后感,心得体会,目的是让学生认真观看节目内容,让学生自己去理解幸福的含义,我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的教育活动,突出安全工作为我们学校工作的重中之重,形成家庭、我们学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。

我们学校进行精密布置,要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。

安全教育日活动要由我们学校统一部署,以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案,根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。

我们学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。

1.利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。

2.每天由领导带班加强我们学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。

4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边,随时要关注安全。

5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目,对同学们进行安全知识宣传。

6.对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

7.我们学校组织进行一次演练。

8.利用周三班队活动课,开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。进一步增强了我们学校"平安校园"的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。

初三毕业班开学第一课总结篇四

1、充分认识新冠疫情及安全工作的'重要意义。

2、在学习和生活中注意卫生安全,人身安全,饮食安全,交通安全,防溺水安全,安全用电,防火防盗等。

3、让学生明白安全的重要性,处处讲安全,处处行安全。

1、导入:列举近期发生的安全事例。

2、安全工作的重要性。

3、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

同学们讨论举例:学校发生的事故及后果。

4、学生应注意安全的地方,学生讨论。

5、集体归纳。

(1)新冠疫情防护。

a、接受班级每天施行的早、午两检。

b、做好缺勤、早退、请假记录,监测学生健康状况,填写健康卡,不允许带病或未解除医学观察人员上学。

c、如出现可疑症状的学生,学校应立即向当地卫生部门报告,配合做好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前,学校应将可疑病例隔离在观察区域,并做好个人防护(戴好口罩,保持手卫生,与他人尽量避免近距离接触)。

a、在校期间若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况,应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。咱们每班都配有有盖垃圾桶。

b、请勿用手接触口、鼻、眼等部位。

c、接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后。

d、师生传递纸质文件或资料前后均需洗手,传递时应佩戴口罩。接待外来人员时,双方佩戴口罩,减少握手、拥抱等肢体接触,及时洗手。

e、就餐排队时应与他人保持一定的距离,排队时应佩戴口罩,进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品,或使用清洁消毒后的自备餐具。错峰就餐、分散就餐,避免扎堆就餐、面对面就餐,减少人员交谈,餐后及时洗手。

f、学生应坚持做好课间操,适量活动,保持身体健康。

(2)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(3)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(4)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(5)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(6)溺水安全,不去坑、沟、河边玩耍。

(7)防火防盗,安全用电等等。

6、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

教师小结:

今天我们学习了中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:

第一,在校期间一定做好新冠疫情的防护任务。按照我们刚才学习的防护要点一一落实,不能有半点马虎,这一点大家一定要牢记在心。

第二,做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

第三,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第四,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

第五,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第六,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋,慎交友,;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

第七,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

第八,天气越来越热,同学们不要到坑、沟、河边玩耍,严防溺水。

第九,注意安全用电,线路、电器、插座、插头自己不懂一定不要碰触,有危险呼救,叫成人或叫专业人员修理。

初三毕业班开学第一课总结篇五

接到商南县教育体育局关于组织中小学生上好《开学第一课》的通知精神,学校迅速召了校委会,传达了教体局的通知精神,成立了以校长为组长的活动领导小组,制定了《试马镇初级中学入学教育活动方案》,对本次活动开展进行了周密安排部署;随后又召开了班主任会,要求各班主任要充分认识开展《开学第一课》活动的重要意义,将引导学生认识“中国梦”的深刻内涵,鼓励学生树立远大理想、勇敢追梦,争当“中国梦”的实践者和创造者,作为本次活动的主要内容,创新活动形式,丰富活动载体,精心安排策划,确保活动取得实效。同时,学校还通过校园广播、悬挂横幅、举办专栏等宣传途径为活动开展营造了浓郁的氛围。

经过一个假期的休整,开学初正是加强青少年思想道德教育,培养学生形成良好的学习、行为习惯的大好时机,学校以开展《开学第一课》活动为契机,以“乘着梦想的翅膀”为主题,拓宽活动范围,将入学教育和养成教育与本次活动有机结合,开展了一系列丰富多彩的活动。

一是9月1日晚由各班主任负责召开新学年第一次主题班会,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《试马镇初级中学学生在校一日常规》等相关规章制度。晚20:00准时组织全体师生观看了中央电视台第一套节目《开学第一课》,撰写了观后感362篇。

二是9月2日下午第四节课全校11个班级召开了“安全教育第一课”主题班会。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展安全教育。

三是9月4日下午学校举行了“开学典礼”,在会上黄校长发表了热情洋溢的新学期寄语,激励全体学子怀揣“中国梦”,持之以恒,满怀希望踏上新的征途;优秀学生代表马家莉发言,向全体学生发出了“树立理想、发奋学习,争当“中国梦”的实践者和接班人”的倡议。

四是9月5日下午,学校邀请了富水镇巡警中队警官、试马法庭庭长来学校进行“法制暨交通安全报告会”专题讲座。警官们通过讲解一个个鲜活的事例,深入浅出的宣传法律、安全常识,为全体师生上了一节生动的法律、安全课。使学校师生的法制观念得到进一步的加强,守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。

本次《开学第一课》入学教育活动,做到了有计划、有部署、有活动、有总结,在学校领导的高度重视下和师生的积极配合下活动取得了良好的效果。激发了学生爱国、爱校的朴素情感,加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识,在全校师生中引起了强烈的反响,为同学们新学年的学习、生活打下了坚实的思想基础。

初三毕业班开学第一课总结篇六

新学期伊始,为贯彻教育部统一部署《关于中小学上好的通知》精神,我校积极响应县教体局泗教字[20xx]41号《转发省教育厅关于中小学上好的通知》文件精神,做好收看组织工作,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。现将开学第一课活动总结如下:

我校政教处专门下发文件《关于中小学上好的通知》,并于9月1日,召开班主任会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

1、高度重视,迅速行动。各年级将收看《开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分,年级主任亲自落实,班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。

2、按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看,因故无法在首播时段组织收看的,第二天及时组织收看节目重播或录像。

4、利用9月3日升国旗活动,将开学第一课观后感作为国旗下讲话内容,并且在下午主题班会课上班主任均以“美在你身边”作为主题开展活动。

5、各年级和班级9月4日前将活动开展情况(总结、图片)以电子文档形式及时报到学校政教处,落实到位。

初三毕业班开学第一课总结篇七

开学第一课要跟同学们讲一下学政治的方法,还有政治与生活的联系!下面是由小编为大家带来的关于初三政治开学第一课,希望能够帮到您!

在正式讲课之前,我首先要给同学们郑重说明一点:我的课很重要!政治很重要!我不想说政治对你人生的重要性,只想说眼前,对于同学们拿毕业证来说,就很重要!我完完全全带过两届初中毕业生。我亲眼看到拿不到毕业证的后果。毕业证并不是我们学校想发给谁就发给谁的,也不是只是在初中呆了三年的人就可以得到的。一张红红的毕业证书,对于孩子的前途是何等重要,对于家长和家庭是何等重要!有的同学说,毕业证对于我来说意义不大!可是,同学们,你们想一想,你在初中读过了三年的青春时光,最后连一张证明自己学业的证书也没弄到,这不是人生的一大遗憾吗?!所以,我要告诉同学们,会考很重要!我的课很重要!

正是因为我的课很重要,所以我要给同学们提出要求:

第二,政治课前,必须把课本提前准备好,放在桌子上。如果发现哪个同学上课没有课本,那么,这个同学要做好人好事一件——给大家唱歌,活跃一下气氛。我知道初三了,同学们生活很紧张,心理也很紧张。

第二,我不奢望同学们在我的课外时间能看政治,但是,我要求在政治课上,不允许从事“非法”活动!凡是在政治课上看其他书籍、做其他习题、睡觉、愣神者,均为视为政治课上的“非法”活动!如果发现哪个同学从事了这些“非法”活动,那么,这个同学要做好人好事一件——给大家唱歌,活跃一下气氛。

第三,迅速成立政治科学习小组。同学们自由组合,建议同学们不要局限于座位,可以前后搭配,可以成绩好的和不好的搭配,可以男女搭配。每个组要选出自己的组长,给自己的组起一个魅力四射、富有个性和内涵的名字。不允许叫什么第一组、第二组、第三组„„没有个性,我不喜欢!以后,我们再提问,我就不提问了,每个小组可以提问,我找另外的小组回答。如果小组里有一个同学回答出来了,这个小组就过关了!如果这个小组第一个同学没有回答出来,我们允许第二个同学。如果第二个同学还回答不出来,我这个人比较宽容,我们还允许这个组的第三个同学回答。但是,如果第三个同学还不会,嘿嘿!就别怪本老师不客气了!这个组的同学要做好人好事一件——给大家唱歌,活跃一下气氛。

第四,怎么样学好政治?

1、多读多记(识记,笔记)。

2、多思考、多讨论。

3、认真写(写练习、写作业)。

4、学会先记大的知识结构,再记小的具体问题。

5、背答案时,要懂得先记主杆,再记枝叶。

6、做选择题时,排除法不失为一个成功率较高的方法。

7、课前预习,课中认真思考,课后复习,是学好每一课的不二法门。

8、初中的思想品德是一门可以在你日常生活中适用的科目,将所学知识运用到实践中去,在实践中掌握。

知道通过寻找个人自尊自信的支点、创造个人成功的记录等方式来确立自尊自信。知道一些体现民族自尊心和自信心的典型事例。

进一步提高认知能力,能够初步较全面、正确地了解自己,确立自尊自信的前提。在日常生活中,能够保持个人较恰当的自尊心和一定的自信心。

有意识地引导自己,保持个人自尊自信的正确方向,把个人的自尊自信上升为民族自尊心和自信心,以成为一个对祖国、对人民的有用之才。

指导学生学习有关自尊自信方面知识的目的,在于引导其行动。因而本框教学内容是全课的重点。课文提出了培养自尊自信的三点途径,前两点是实际性的指导,第三点是方向性的指导。重点是要指导学生将所学知识应用与生活实际,将这些方法落实于行动。

在懂得了“是什么”、“为什么”以后,重要的是“怎样做”。也就是如何将心理品质教育最终落到实处。自尊自信的培养可以说有多种途径,但最根本的则是如何认识自己突出的优势和长处。因此,要引导学生广开思路找自己的“长”。尤其是一些所谓的“差生”,教师应把重点放在他们身上,发动同学帮助其发现也许连自己也没有认识到的优势和长处,培养其自尊自信良好品质。

初三毕业班开学第一课总结篇八

一、班会目的:

1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。

2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步!

二、班会准备。

1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。

3)班委会代表发言,学生代表发言,学生自由发言。

三、班会活动过程:

1、班主任:

今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期,在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢?

2、请班委会代表发言,学生代表做准备。

班委代表发言。

作为班委会的一员,我要严格要求自己,处处做表率。升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期,我一定努力学习,以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大集体里,珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。

3、班主任:

谢谢班委会代表精彩的发言,下面请学生代表发言。

4、学生代表发言。

来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟,心情好便听一点,心情不好也就开小差。

学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期,我感到了压力,有压力才有动力,我一定努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动。

班主任:

你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论一下。

5、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。

6、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标。

学生代表发言,畅谈理想。

7、班长带头宣誓:

让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!

8、班主任总结:

我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。

重点要做到以下几点:

1)我希望大家做一个自信、阳光的人。

要把学会做人放在首位,做人要从规矩始,注重行为习惯的养成;。

2)我希望大家做一个会学习的人。

领悟初中的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最后一个学期,画一个圆满的句号。

3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。

培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自己特长,展示自己的才华。

我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最后一个学期,处处严格要求自己,最后以优异的成绩向社会回报,向学校回报,向家长回报。

教学目的:

1、让学生明白:爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点:

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

教学难点:

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等。

课时:1课时。

教学过程:

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)。

二、授课:

(一)做一个好孩子,让家长幸福。

同学们,在成长过程中,少年时期是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲_歇息。黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。

投影:我国古代“黄香温席”的故事。

老师:黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。

(二)做一个好学生,让老师幸福;。

做一个好伙伴,让同学幸福;。

做一个好少年,让社会幸福;。

提问:怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生讨论——发言。

老师小结:周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”,更多的时候往往只需举手之劳:

投影:

图片及文字:骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了”

投影:品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐。

老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年。

(三)做一名好公民,让祖国幸福。

1、老师:现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民。

学生发言,谈谈自己的观点。

2、视频:杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话:我为我的祖国感到骄傲!

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么,小利伟非做明白不可,决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子,别说是买玩具,就是爸爸给他一毛钱,让他买两根冰棍,他也只买一根,剩下的五分钱,舍不得花,攥出汗来,给母亲,让母亲给弟弟也买一根。

教师:“爱国守法”中的“爱”,是一种“情感”,这种“爱”的情感来源于“亲情”的“孝”。“孝”乃德之本,在亲情“爱”的基础上,才逐步形成:爱人、爱地、爱天,爱己、爱群,爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看,讲“爱”必先讲“孝”。

3、投影:朗读以下格言名句。

不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的需要。——德.歌德展。

万夫一力,天下无敌。——刘基。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——中国谚语。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——中国谚语。

天时不如地利,地利不如人和。——《孟子》。

教师:“团结友善”体现了中华美德的“宽”与“恕”。这是“多元”社会与国际环境所需要。

4、投影:周总理的小故事。

1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

教师:“勤俭自强”,体现了“勤”、“俭”、“廉”与“耻”四种美德。因为“勤以养廉”,“俭以养德”,“知耻近乎勇”。“耻”是个人的“脸”,是人的尊严,也是国家和民族的尊严。无耻,何谈自尊、自强。

5、投影:全国文明出租车驾驶员——王涛。

教师:“敬业奉献”,体现了“忠”与“义”。“忠”的本质是“责任”,尽职尽责,忠于职守。“责任”,是“敬业”灵魂。“义”是追求、是气节、是利他,奉献是“重义轻利”,“见义勇为”,“杀身成仁,舍生取义”。

教师小结:做一个好公民,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,让自己成为一个对社会有用的人,让祖国幸福的人。

投影:

忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心。

诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点。

礼——人际文明的规范义——人间正道的向导。

廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线。

三、班主任结语。

“爱的力量是伟大的!”做一个好孩子,让家长幸福;做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;做一个好教师,让学生幸福;做一个好校长,让师生幸福;做一名好公民,让祖国幸福!

这样,当我在的时候,人们的感觉就象如逢春雨,当我远去的时候,人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉,伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

同学们对小故事非常感兴趣,在讨论过程中,也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活,更是一种愉悦的精神体验。而且,这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候,同学们都觉到很惊讶,深深感受到应从小处做起,培养自己优秀的品质。

爱的力量是伟大的,是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵,以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学,使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福,而作出自己不懈的努力和奋斗。

一、学习目标:

1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。

二、学习重点:

了解现状,明确方法和要求,树立信心。

三、课时安排:

一课时,——年x月x号。

四、学习方法:

交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记。

五、教学过程:

1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记。

2、上课导入,师生认识:用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标:

4、交流梦想和信心对于初三的意义:

你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?

5、了解中考情况,交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)。

7、明确语文基本要求:

初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)。

8、作业布置:

(1)专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》。

(2)复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。

(3)开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加:阅读材料。

材料一:梦想。

梦想是推动剂,是我们提高自己不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。

记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比较模糊的是60%,有近期梦想的是10%,有远期梦想的是3%。25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊!

然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。

材料二:信心。

美国盲人女作家海伦。凯勒说过,信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧,他是的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。

然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃——器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败。可见,没有信心将会是多么的可怕。

材料三:各科学习现状。

关于语文学习现状,同学们分四种情况,一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文,有较好素养,但成绩不稳定,基础不够牢固;三为知识面一般,语文中等成绩,比较稳定,没有突破基本成绩110分;四为基础差,成绩差,学习用时少,兴趣不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严重偏科。

材料四:语文常规学习方法。

第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟)。

材料五:故事一则。

古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:“我应当进入更重要的领导岗位。因为,我经验丰富,参加过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周围的战驴说:“亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可它们仍然是驴子。”

如果不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力。

材料六:清华学生张亦楠学习心得。

张亦楠,高中毕业保送进了清华大学,现在哈佛大学读博士。

他是一位比较典型的长胜将军,让初三学生深感头疼的每天“统练”,张亦楠自有一番心得:初中三年,我独爱初三,因为初三每天都有统练。

听起来是不是很“变态”?其实,连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练,每天清晨,我都会满怀希望地去上学;每天上午,我都会满怀希望地去听课;每天中午,我都会满怀希望地去吃饭;每天下午,我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练,我生活得很充实。

我爱统练。统练没有压力,因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力,因为它是正规的考试,而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到状态。统练时,我总能敏锐地发现题目的“陷阱”,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷。

我爱统练。统练后与其他同学比分,较量个高低,是统三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”,我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”,我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况,我与那些高手都互有胜负,“胜故欣然,败亦坦然”嘛。

我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样,视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点,都不太谦虚。每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他,我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。

我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片,每次统练,我们那片人很快就能知道其他人的分数情况,不免要比一比。比输了,我又不服人家,只好下次争取超过他们。还好,每天都有机会,于是每天都有目标。渐渐地,我发现,我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。

以上所有这些,使我顺利地考上了清华。一天一次的统练,帮助我成功。

年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功,办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来,继续战斗。在最艰难的日子里要经常对自己说:“我执拗地相信我一定会成功。”

同学们,九年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获希望,人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始,新的战斗已经打响,你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?梦想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经展现,年轻而睿智的狼们,勇敢地去战斗吧!今年的初三是你们的草原,6月的辉煌属于你们!

教学目标:

1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、导入:

根据孩子们的发言板书:

爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐……。

注意安全。

二、安全教育。

师:现在,一个学期即将开始,下面,针对目前安全方面的诸多问题,结合我们学校的实际情况,我和同学们一起学习安全注意事项,要求同学们认真听讲,认真领会,认真落实学校有关的安全制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的安全。

(一)校内安全。

1、在校内不互相追逐打闹,下课玩耍不要拥挤,要注意礼让,严禁在校园内外追逐奔跑。

2、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

3、体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

(二)校外安全。

1、外村乘车学生要注意安全乘车,不坐三无车辆,坐车不拥挤,要秩序上车,在车上不将头、手伸到车窗外,安全坐在自己的座位上。

2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

三、总结:

同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

一、班会背景:

初三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。

二、班会目的:

2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;。

3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,抵达成功彼岸。

1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;。

3、演讲选手的挑选和排练;。

4、小品演员的挑选和排练;。

5、组织学生收集有关理想的名言警句;。

7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程:

1、主持人开场引入主题。

2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);。

同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)。

3、小品剧《我的未来不是梦》的表演。

4、名言警句畅谈环节。

5、“我的理想”交流分享环节。

6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)。

(二)活动纪实:

主持人开场。

男、女:“扬理想风帆,抵成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始!

男:理想,是人生的目标,是人生的希望!

女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!

男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。下面,我们请a同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

a同学讲故事:数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)。

女:感谢a同学的精彩讲述。听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!

男:是啊,树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。

女:听完了精彩的故事,下面让b同学为我们做演讲“做有理想的新一代”!(b同学上台,背景音乐响起)。

b同学演讲:

男:感谢b同学的_澎湃的演讲,听了她的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。

女:看完了这个小品,同学们的感受是什么呢?

(同学讨论、发言)。

男:是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,敢于面对挑战,并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人,没有人生目标,则比较消极、被动,人生显得没有意义。

女:说得真好!而且,我们知道,要成功,就要有理想;有理想,就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。

女:说得对!对了,大家都是初中生了,关于理想的名言警句也学过了不少,下面就请同学踊跃畅谈,把你知道的有关警句说出来!

c同学:“华罗庚说过:‘没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他能有杰出的成就’。”

d同学:“孔子说:‘三军可多帅也,匹夫不可夺志也。’”

e同学:“范晔说:‘有志者事竟成。’”

……。

男:听了同学们所讲的名人名言,真是深受鼓舞啊!是的,立志多么重要,为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了,高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面,就让我们来一起分享、交流我们的理想,我们的计划!请同学们畅所欲言!

分享、交流环节:

f同学:“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好,但接下去的日子,我要加倍学习,为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”

g同学:“我现在也有了自己的理想,就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习,以后我要好好学习,把成绩提上来,还要多学习各方面的知识,为实现我的理想而奋斗……”

h同学:“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识,还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划,我要按着计划,好好学习,一步步实现我的目标……”

……。

女:大家都谈得非常好。没错,我们都要早日确定我们的理想,让它作为我们生活的导向,我们要为了实现理想而奋斗!

男:理想是前进的动力,当大家有了伟大的理想,我们的学习便充满动力,我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力,远大的理想都会实现的!

男、女:让我们扬起理想风帆,抵达成功彼岸!我们努力奋斗,共祝大家“明天会更好”!好,我们的班会到此结束!(音乐:明天会更好)。

五、活动反思:

这次班会旨在引发学生明确学习目标,树立远大理想,并为实现理想而奋斗,预见班会的效果会不错,具体表现为以下几个方面:

学生通过活动参与,明确学习目的,有利于班风、学风建设;。

此次活动由老师指导,具体操作均由学生自己组织,体现了学生的主体性,也调动了学生的积极性、创造性。

初三毕业班开学第一课总结篇九

为了开展好20xx年秋季"开学第一课"活动,学校成立了由校长任组长的活动领导小组,组织全体教师认真学习了大教德艺体〔20xx〕28号文件,检查、指导了少先队大队部、各年级各班认真开展20xx年秋季《开学第一课》活动。

一、学校着力校内、外环境整治,做到了校园气象新、周边环境好。以校园及其周边环境整治为重点,学校加强校园文化建设和环境卫生建设,以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期,确保了上下学秩序井然,受到县级相关部门、镇政府、白马派出所、县教育局杨副校长和"一人一校一周"驻校人员的好评。

二、通过开展"小手拉大手,共树文明风"活动,学校和班级发动学生劝导父母从自己做起,从身边做起,在家庭、社区、学校践行文明,倡导节能。

三、以"奉献"为主题,开展了"开学第一课"教育活动。

1、通过举行开学典礼、召开主题班(队)会,让学生畅谈了"奉献"。

2、根据《大邑县教育局关于成立学生学雷锋志愿服务队的通知》(大教德艺体〔20xx〕25号文件)要求,学校成立了学生志愿服务队,及时开展了以"关爱社会、关爱自然、关爱他人"主题志愿服务活动,让学生在活动中体验"奉献"。

3、9月4日上午,龙凤小学分别组织3-6年级学生在计算机教室收看了由教育部、中央电视台联合制作的20xx年秋季《开学第一课》。《开学第一课》让学生深受鼓舞和感动,他们纷纷表示:平凡即美丽,美无处不在,我们虽然只是一个平凡的学生,但也可以在平凡的生活中传播美。王校长还在教师会上说,龙凤小学还将围绕"开学第一课"开展丰富多彩的活动,开展好弘扬和培育民族精神月活动,切实把党的亲切关怀和殷切希望传递给每位学生。

四、20xx年秋季《开学第一课》活动领导小组及时收集、编写了活动信息,向"大邑未网"、"大邑教育网"、县教育局德艺体室邮箱上传了4篇活动信息;3-6年级语文教师兼班主任评出了优秀的"《开学第一课》观后感",及时上传了"大邑教育网"、"大邑未网"。

初三毕业班开学第一课总结篇十

一、时间:。

二、地点:。

三、班会主题:新的起点。

四、班会背景:。

开学两个月以来,学生初步感受到了初三生活的紧张和快节奏,大部分学生对初三生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

五、班会目的:。

1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确初三第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为初三生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解初三生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解初三生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;。

六、班会准备:。

1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程:。

1.主持人致词,班会开始。

2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)。

3.学习方法、经验、教训交流。

4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉。

5.值日班主任发言。

6.班主任发言。

7.宣誓共3页:。

八、关于主题班会“新的起点”的总结。

首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到初三“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了初三生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对初三生活表现出不适应:由于对初三缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对初三与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确初三的第一步应该怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,初三的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。初三的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;初三的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好初三的第一步应该着重在三点上:。

3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解初三生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备:。

1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚分明。

2.事先对家长和学生进行了问卷调查。

3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生初三一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。

5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。

最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。

第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。

我进一步认识到分数不是评价学生的标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然,我也及时给予学生的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。

第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。

通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。

第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。

这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的初三生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。

初三毕业班开学第一课总结篇十一

2]41号《转发省教育厅关于中小学上好的通知》文件精神,做好收看组织工作,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。现将开学第一课活动总结如下:

我校政教处专门下发文件《关于中小学上好的通知》,并于9月1日,召开班主任会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

1、高度重视,迅速行动。各年级将收看《开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分,年级主任亲自落实,班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。

2、按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看,因故无法在首播时段组织收看的.,第二天及时组织收看节目重播或录像。

3、各年级、班级组织学生围绕《开学第一课》主题“美在你身边”开展观后感征文等活动,每班上交观后感均在10篇以上,质量很好。4、利用9月3日升国旗活动,将开学第一课观后感作为国旗下讲话内容,并且在下午主题班会课上班主任均以“美在你身边”作为主题开展活动。

5、各年级和班级9月4日前将活动开展情况(总结、图片)以电子文档形式及时报到学校政教处,落实到位。

初三毕业班开学第一课总结篇十二

根据市教育局精神,以“勿忘国耻圆梦中华”为主题开展“开学第一课”活动的通知要求,我校在开学前做好充分的准备工作,组织全体认真学习文件的基础上,认真上好“开学第一课”,现将具体工作落实情况总结如下:

成立以校长为组长,分管德育工作的付海林为副组长,政教处大队部为成员,为并按计划开展工作。

1、抓好校内外环境整治,校园面貌新,周边环境好,以校园及其周边环境整治为重点,加强学校文化建设和环境卫生建设,以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期,确保上放学秩序井然。

2、积极办好黑板报,并确定以“践行社会主义核心价值观”和“弘扬社会主义核心价值观“为主题,营造深厚的学习氛围,发动学生劝慰父母从自己做起,从身边做起,在家庭、社区、学校认真学习核心价值观主要内容,争做伟大中国梦的传承人。

3、举行开学典礼,在开学典礼上既有对上学期工作的总结,又有了新学期的具体目标,有校长的发言、教师代表的发言、学生代表的发言构成了一道亮丽的风景线,我校全体师生一定会一如既往地努力工作、学习,在勉励与奋斗中谱写新篇章。

4、9月6日9点,以班为单位收看了中央电视台的开学第一课,全校师生认真观看,认真做好笔记,高段学生并写出了观看感,并取得了好的效果。

5、各年级组织观看有关抗日战争题材的电影《地道战》《鸡毛信》等,加强对同学们的爱国主义教育。

6、举行升旗仪式,利用国旗下讲话,做好纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利的宣传活动。在国旗下讲话中,向学生们介绍了中国在抗日战争中取得的重大历史事件,让学生们铭记历史,勿忘国耻,发奋学习为祖国的富强作出自己的贡献。

7、各班组织开展以围绕纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利为主题开展主题班队,并通过观看阅兵式来对学生进行爱国主义教育。

总之,在今后的工作中,我将按照教育局的要求,认真做好各项工作,并力争使各项工作都取得好的成绩。

初三毕业班开学第一课总结篇十三

接到商南县教育体育局关于组织中小学生上好《开学第一课》的通知精神,学校迅速召了校委会,传达了教体局的通知精神,成立了以校长为组长的活动领导小组,制定了《试马镇初级中学入学教育活动方案》,对本次活动开展进行了周密安排部署;随后又召开了班主任会,要求各班主任要充分认识开展《开学第一课》活动的重要意义,将引导学生认识“中国梦”的深刻内涵,鼓励学生树立远大理想、勇敢追梦,争当“中国梦”的实践者和创造者,作为本次活动的主要内容,创新活动形式,丰富活动载体,精心安排策划,确保活动取得实效。同时,学校还通过校园广播、悬挂横幅、举办专栏等宣传途径为活动开展营造了浓郁的氛围。

经过一个假期的休整,开学初正是加强青少年思想道德教育,培养学生形成良好的学习、行为习惯的大好时机,学校以开展《开学第一课》活动为契机,以“乘着梦想的翅膀”为主题,拓宽活动范围,将入学教育和养成教育与本次活动有机结合,开展了一系列丰富多彩的活动。

一是9月1日晚由各班主任负责召开新学年第一次主题班会,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《试马镇初级中学学生在校一日常规》等相关规章制度。晚20:00准时组织全体师生观看了中央电视台第一套节目《开学第一课》,撰写了观后感362篇。

二是9月2日下午第四节课全校11个班级召开了“安全教育第一课”主题班会。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展安全教育。

三是9月4日下午学校举行了“开学典礼”,在会上黄校长发表了热情洋溢的新学期寄语,激励全体学子怀揣“中国梦”,持之以恒,满怀希望踏上新的征途;优秀学生代表马家莉发言,向全体学生发出了“树立理想、发奋学习,争当“中国梦”的实践者和接班人”的倡议。

四是9月5日下午,学校邀请了富水镇巡警中队警官、试马法庭庭长来学校进行“法制暨交通安全报告会”专题讲座。警官们通过讲解一个个鲜活的事例,深入浅出的宣传法律、安全常识,为全体师生上了一节生动的法律、安全课。使学校师生的法制观念得到进一步的加强,守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。

织召开全体教职工会议,紧急贯彻县上有关会议精神,具体安排开学报到注册工作事宜。九点整各处室、各班级组织全体师生彻底打扫室内外卫生,清理卫生死角,安排住校学生公寓住宿工作,校园处处清新翠绿,洁净如洗。

报到、注册、代收费处标识明显,一目了然。报到现场人头攒集,非常火爆。十点整教导处及时给学生发放了课本和作业本,总务处给各教学班及教职工发放了新学期办公用品及卫生工具。十一点全校四十个教学班由正副班主任组织进行我校的开学第一课主题班会,政教处巡回检查指导。下午两点开始学校各项工作转入正常,各位老师按课表开始正式授课,全体师生精神饱满,课堂上书声琅琅。教导处组织班子成员分三个年级开展“巡课”活动,并严格“三个二”(即评课坚持两条优点、两条不足、两条建议)要求进行即时评课,第一天总计“巡课”18节次,确保了开学各项工作真正落到了实处。本期“开学第一课”主题班会共分八个板块:

一是营造氛围。学生一进教室,黑板上的“迎接新学期”、“新起点,新希望”、“挑战自我,再扬风帆”、“爱我学校,尽我职责”等主题大字首先吸引了学生的眼球,让学生那可懒散的心顷刻绷紧了弦,知道新学期开始了,该安心学习了,营造了新学期新气象的良好氛围。

二是点击欢乐。这是班主任与学生新学期沟通交流、融洽关系、和谐共处、增进感情的第一步。班主任热情地聊天般地引导学生点击每个人在假期中的各种欢乐事,为新学期和谐情感的良好开端奠定基础。

三是盘点收获。在欢乐畅谈假日欢乐的基础上,班主任顺势引导学生用心盘点假期学习生活中的收获。比如寒假作业的完成、社区服务他人的好人好事、读了什么书、写了那些体会作文、帮父母做了哪些家务、学习了什么特长等等,通过盘点,学生获得收获的自信和自豪,同学们热情激扬。

四是检查作业。班主任对学生的寒假生活作业完成情况进行分类检查统计,针对抽查的情况进行简单总结,提出新要求,让孩子能集中精神,查漏补缺,迎头赶上。

五是收心教育。班主任通过列举与学生息息相关的假期生活的实例,告诉学生诸如“贪睡、熬夜、迷网、任性”等生活无规律所带来的害处,使学生懂得贪图安逸享乐的生活必然削减勤奋学习的`动力和拼搏竟上的意志,要求学生尽快走出寒假生活的陋习,调整心态,阳光面对新学期的各项学习和工作,打掉畏难、逃避、恐惧心理,以饱满的精神迎接新学期的到来。

六是树立目标。“有目标才会有动力,有动力才会生希望”。这也是很关键的一项,班主任在陈述上学期班级佳绩的基础上鼓舞学生畅谈了新学期的新目标等。班主任智慧地引导了学生在学习上、纪律上、卫生上、行为上进行畅谈……让学生扬长避短,在新学期各个方面取得新的成绩。

七是安全要求。“安全不保,何谈教育”。班主任严肃认真地提出新学期安全管理的要求,教育学生在校课间和课上分别应该怎么做,拒绝追逐、打闹,上小楼道靠右行不喧哗,集体带队避免踩踏,不拿笔刀、笔尖玩耍,到校后不准出校门等等。在校外主要遵守交通规则,直线回家,不进网吧,不到同学家里玩等等。通过一些安全惨案和实例告诫学生警钟长鸣,掌握防范知识,在新学期第一天就树立了“防患于未然”的安全意识。

八是激发斗志。班主任通过引领学生齐背校训、校风、学风,喊出校园口号“我能行”,集体演唱校歌等形式,激扬学生的豪情斗志,储满学习的热情动力,在铮铮誓言和朗朗歌声中凝心聚力,激情励志,点燃学生新学期的希望。

新学期“开学第一课”让xx中学的全体师生信心满怀,以饱满的热情和斗志拥抱新学期的到来。目前,开学工作有条不紊,井然有序。教师、学生的精神面貌良好,各项保障措施完全到位,为新学期教学工作正常运行打下了良好的基础,赢得了家长、学生的一致赞誉。

初三毕业班开学第一课总结篇十四

23日是新学期开学的第一天,为激发学生情感、营造良好开端,激发学生斗志,六敖小学精心设计、科学安排了“开学第一课”主题班队会内容,各班主任认真组织,严谨规范地上好新学期第一节班队会,拉开新学期的精彩序幕。

一是营造氛围。学生一进教室,黑板上的“迎接新学期”、“新起点,新希望”、“挑战自我,再扬风帆”、“爱我学校,尽我职责”等主题大字首先吸引了学生的眼球,让学生那颗懒散的心顷刻绷紧了弦,知道新学期开始了,该安心学习了,营造了新学期新气象的良好氛围。

二是点击欢乐。这是班主任与学生新学期沟通交流、融洽关系、和谐共处、增进感情的第一步。班主任热情地聊天般地引导学生点击每个人在假期中的各种欢乐事,和谐的师生情自然生成,为新学期和谐情感的良好开端奠定基础。

三是盘点收获。在欢乐畅谈假日欢乐的基础上,班主任顺势引导学生用心盘点假期学习生活中的收获。通过盘点,学生获得收获的自信和自豪,同学们热情激扬。

四是检查作业。班主任对学生的寒假生活作业完成情况进行统计,针对抽查的情况进行简单总结,提出新要求,让孩子能集中精神,查漏补缺,迎头赶上。

新学期开学第一课让六敖小学的全体师生信心满怀,热情激昂,以饱满的热情和斗志拥抱新学期的到来。

初三毕业班开学第一课总结篇十五

9月1日晚上8时,泉港六中组织师生收看中央电视台第一套《开学第一课》,聆听老红军讲述的的长征故事,一起探寻“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”的长征精神,上了一堂生动而有意义的开学第一课。

在收看活动结束后学校将通过主题班班会、观后比赛、演讲比赛、社会实践等后续活动,将理想信念教育落实到学生的日常生活和行为习惯当中,进一步深化弘扬培育民族精神,践行社会主义核心价值观。

教育部和中央电视台联合制作大型公益电视节目《开学第一课》,主题为“先辈的旗帜”,围绕长征精神,讲述红军故事,深入开展理想信念教育,教育引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神,在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中,走好这一代人的长征路。

初三毕业班开学第一课总结篇十六

为进一步落实“六五”普法规划,推动课堂法制教育的深入开展,切实提高青少年法律素质,9月5日,团市委走进市第四十四中学,为全校2000余名师生送上了一堂特殊的“开学第一课”。

在此次法制讲座活动中,团市委邀请二七区检察院未检科的科长给全校师生上了题为“在阳光下茁壮成长”的法制讲座。她把自己经办的数百个案件总结、归纳,为大家分析了未成年人犯罪的原因和特点,并给大家传授了如何有效预防违法犯罪。一个个生动的事例,一次次惨痛的教训深深的震撼了所有学生。

在讲座的最后,她把自己多年从事未成年人刑事检察工作的经历和思考与大家分享,并把“乐观”、“自信”、“感恩”、“梦想”这四个词赠送给大家,希望所有的学生在阳光下茁壮成长,拥有健康快乐的人生。

“开学第一堂法制课”活动,是团市委在学生中大力弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,强化学法遵法守法用法意识,不断提升广大青少年的法律素质的一次集中宣讲活动。

团市委将有效利用广大中、小学校开学之机,广泛联合公安、检察、法院、司法等部门,将法制宣传送进校园、送进课堂,加深学生对预防青少年犯罪的.认识,健全青少年人格和促进其身心健康发展。

根据教育局关于“开学安全第一课” 活动的通知精神,进一步加强小学生安全意识,提高小学生的防范意识和自我保护能力,我校在20xx年x月x日,开展了系列安全教育活动。现将活动情况总结如下:

一、活动内容: 以“开学第一天,安全第一课”为主题, 围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。

二、活动形式:通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式,组织全体师生开展安全教育活动。帮助小学生认识错误行为的危险性,使广大师生牢固树立安全意识,提高安全防范能力。

1、入学安全常规教育。

第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级(一年级因分班,副班主任看班,正班主任找到自己班的学生带回),对学生进行常规教育。认真学习《莱阳市第二实验小学一日行为规范》,根据班级卫生区划分,安排好学生值日及上下课、上放学行走路线,重点讲在校出行路线。

2、做好演练准备。

第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线,特别是一年级新生,要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等,使他们在遇到危险时能快速撤离,为第四节课的演练做准备,全部班级带领学生实地预练两次。

3、班级召开安全主题班会。

第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。做到每班一个安全主题,每个学生收获一个安全防范知识,切实保证实效性。

4、组织一次应急疏散演练。

定于上午11:00举行了紧急疏散演练,根据本校情况,针对学校容易发生问题的部位和环节,设计事故情节,组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动,提高学生在各种危险情况下的实际应对能力,确保师生参与率达到100%。教学楼用时2分15秒,综合楼用时4分12秒,取得了预期的效果。

5、签订责任状。

与学生家长签定安全责任状,引起家长对学生安全高度重视,规范责任,家校携手抓好学生安全工作,实现学生安全事故零发生。

这一系列活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。

初三毕业班开学第一课总结篇十七

今天是我上学的第一天,9月1日8点整,2023《开学第一课》如约而至,主持人是康辉和撒贝宁,今年开学第一课的主题是“理想照亮未来”。立足“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,致敬中国共产党100周年!节目开始由一群学生唱着:“没有共产党,就没有新中国。”缓缓引入,看完后,内心久久不能平静,没有一个人实现理想的过程中是一片坦途的,只有不断坚持才能有可能实现。

今年正值建党一百年之际,在这一百年期间,我们的新中国就是一步步从百废待兴到如今的繁荣。正如主题宣传所说的,理想的火焰,一经点燃就不会熄灭。百年峥嵘,我们一步步从不可能到可能!看着祖国日渐强大,我们的生活变得越来越好,这是先辈们的功劳,而我们更要好好珍惜,因此在很多时候,我们能做到的就是努力学习,增强自身知识,随之就是好好的报答祖国的栽培。

正所谓少年强则国家强,我们是祖国未来的接班人,正因如此,我们心中更要有理想,为着祖国下一个百年奋斗!这次的开学第一课,激励着我不断向前成长,我的学习目标更加目标明确,我将为未来祖国的建设发展,贡献出自己的一份力量!回顾历史,不仅是缅怀党的`光辉业绩,更重要的是着眼新世纪,作为新一代的青年。我们要肩负起党和祖国人民的重托,做一个对祖国有用的人!

初三毕业班开学第一课总结篇十八

《开学第一课》是一档大型公益节目,是一份在开学季送给孩子的大礼,被誉为“儿童的春晚”。教育部与中央电视台合作的大型公益节目,于每年新学年开学之际推出。《开学第一课》主题为“中华骄傲”,它围绕“中国骄傲”,选取青少年的独特视角,带领大家一起见证中国历史成果,节目于9月1日21:00在中央电视台综合频道(cctv-1)播出。学校自接到信息之后,按照上级有关部门的相关要求,在学校里广泛宣传、并利用学校校讯通等通知到每一位学生、让其在家与父母共同观看。

今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,节目也以篇章的形式分成了五节“课”,分别是:字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路,多角度反映中国的传统文化。节目邀请了北京师范大学文学院王宁教授讲述致力于研究汉字六十余年的故事,带领我们领略汉字的魅力。吴磊、任嘉伦、吴京、吉克隽逸等也相聚一堂,撒贝宁、董卿在“课堂”上通过现场采访、带着小朋友做游戏等,以孩子们喜闻乐见的文艺表演和互动游戏,给全国中小学生献上了一堂生动而有意义的第一课。

《开学第一课》预示着新的开始、新的希望,在这一重要节点进行教育十分重要,她不仅是学生的第一课,也是父母的第一课,同时它还是社会的一课,民族的一课!相信每一位中华儿女都应当不忘初心,砥砺前行,共同开辟未来。

初三毕业班开学第一课总结篇十九

为保证师生能快速恢复学习状态,激发学生的学习兴趣,并提高师生的纪律和安全意识,减少各类安全事故发生,我校于今年9月xx日—xx日举行了为期5天的教育活动。有计划有安排地完成了今年秋季学生开展入学教育活动,取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下:

一、领导重视,积极宣传

我校及时召集学校中层领导会议,及时出了《小学2015年秋季学生入学安全教育活动方案》,分发到各班主任,并以学校为单位,召开全体教师会议,积极宣传,悬挂横幅,营造氛围。

二、内容丰富,形式多样

我校以纪律教育、安全教育为主题,突出以下几个专题:围绕着游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。

1、各班按要求认真上好“安全教育第一课”主题班会课。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展教育。

2、学校利用晨会进行国旗下纪律、安全教育。

3、学校通过在校园内悬挂、张贴安全知识挂图,利用校园广播播放安全知识,各班举行安全教育知识竞赛等多种形式广泛开展教育,增强了教育活动的趣味性、参与性。

4、邀请相关人员到校讲座。

2015年9月x日上午,虽然天气情况不太好,但并不能浇灭我校师生学习交通安全知识的热情,指导员宣读“中小学生交通安全知识”活动实施方案,xxx校长带领大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面总结。此次专题教育活动,同学学习了有关交通安全知识,增强了法律意识,加强了我校全体师生的安全观念。

5、出一期专题板报。

各班办一期黑板报,对同学们进行安全常识的宣传教育。

三、开学典礼,激励人心

2016年9月1日上午九时,我校在教学楼前隆重举行2016—2017年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参加了大会。

在会上xxx校长发表了热情洋溢的新学期寄语,激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成绩进行总结,高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学,并对全体师生提出了殷切的希望,勉励教师努力工作,鼓励学生持之以恒,更快乐的学习和生活,取得更好的成绩。

同时表示尽最大的可能为师生创造良好的学习环境,号召全体师生在新学期里共同努力,再创佳绩。

四、班会活动,扎实有效

为将行为养成教育与文明素质教育相结合,切实做好开学前的教育工作,根据学校的活动方案,我校各班班主任纷纷利用下午的班会课与本班学生共同学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育,增强了学生守规、守纪意识。

通过以上一系列扎实有效的班会活动,使我校各班学生的法制观念得到进一步的加强,守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。

总之,本次入学教育活动激发了学生爱国、爱校的朴素情感,加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识,在全校师生中引起了极大的反响,为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。

根据教育局关于“开学安全第一课” 活动的通知精神,进一步加强小学生安全意识,提高小学生的防范意识和自我保护能力,我校在20xx年x月x日,开展了系列安全教育活动。现将活动情况总结如下:

一、活动内容: 以“开学第一天,安全第一课”为主题, 围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。

二、活动形式:通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式,组织全体师生开展安全教育活动。帮助小学生认识错误行为的危险性,使广大师生牢固树立安全意识,提高安全防范能力。

1、入学安全常规教育。

第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级(一年级因分班,副班主任看班,正班主任找到自己班的学生带回),对学生进行常规教育。认真学习《莱阳市第二实验小学一日行为规范》,根据班级卫生区划分,安排好学生值日及上下课、上放学行走路线,重点讲在校出行路线。

2、做好演练准备。

第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线,特别是一年级新生,要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等,使他们在遇到危险时能快速撤离,为第四节课的演练做准备,全部班级带领学生实地预练两次。

3、班级召开安全主题班会。

第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。做到每班一个安全主题,每个学生收获一个安全防范知识,切实保证实效性。

4、组织一次应急疏散演练。

定于上午11:00举行了紧急疏散演练,根据本校情况,针对学校容易发生问题的部位和环节,设计事故情节,组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动,提高学生在各种危险情况下的实际应对能力,确保师生参与率达到100%。教学楼用时2分15秒,综合楼用时4分12秒,取得了预期的'效果。

5、签订责任状。

与学生家长签定安全责任状,引起家长对学生安全高度重视,规范责任,家校携手抓好学生安全工作,实现学生安全事故零发生。

这一系列活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。

开学第一课活动总结(六)

开学伊始,滨河东路小学切实上好“开学安全教育第一课”,迎接新学期的到来。

一方面加强安全管理力度。

学校在2月18日就召开了安全专题会议,制定了安全工作方案,进一步完善突发事件的紧急处置预案,切实做到了安全先行。加强和规范了保安门卫值班制度,实行24小时值班,严把校园出入的第一道关。

学校领导对房屋建筑、门窗玻璃、电路、现代化教育设备等进行了专项安全检查,对发现的问题及时进行整改,消除学校各种安全隐患。

另一方面强化师生安全意识。

全体教师从开学第一天就严格按照教师值日的要求到岗值日,严防外来侵入事件的发生。充分利用升旗仪式、班会课等渠道,加强对学生的交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育。

通过一系列措施,确保了学校开学工作有序、顺利进行,使学生在开学第一天就能牢固树立“安全第一”的思想,促进了新学期的校园安全、和谐。

具体内容:

一、开学典礼及班会强调安全教育

着重强调学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项;学生饮食、就餐的安全注意事项;交通安全注意事项;其他校园安全的注意事项以及临危逃生安全小常识。

二、各班下发安全教育资料

班主任老师利用班队会时间着重加强安全教育,内容包括行路安全、恶劣天气安全、食品安全、 用电和防火安全、校内安全等。

三、定开学后第一周为“安全演练周”,制定应急疏散方案,于本周五进行紧急疏散演练。

听到紧急疏散指令,各班学生在班主任、 任课老师和班长、体育委员的组织下按学校规定的顺序和指定的路线有序撤离教室,学校还指派专门人员在各楼梯口进行指导。接着,全体学生迅速集中到大操场,直到演练结束。这次演练的目的是增强全校师生应对突发灾害的意识,提高自身防护能力。

在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

四、我校在开学第一周进行全面安全大检查。

工作人员认真查找安全存在的漏洞和事故隐患,尤其是人群集中场所等重点部位作为检查重点,查火灾隐患、查消防器材、查人员疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查责任落实等,消除隐患。

五、小结

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权。当危险突然来临时,不能自私自利夺路而逃,更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。

所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

初三毕业班开学第一课总结篇二十

时间总是过得很快,又是一个新学期的开始,期待的开学第一课也如期而至,这是一堂非常意义的教育课,2023年的开学第一课主题是:理想照亮未来。

大概每个人都有自己的理想,或许是一个,或许是好几个。用老师的话来说,就是“有理想才会有人生奋斗的方向。”只能从目前来说,我的理想是进入军校,毕业后成为一个军人。

至于我的理由,是因为对军事感兴趣。我现在第一喜欢看文学巨作,第二喜欢看军事类的作品,特别是作家刘猛的作品,我更是爱不释手。这一段时间电视上还播出了由《最后一颗子弹留给我》改编的'《我是特种兵》,使我更加热爱读军事类的作品,更加热爱当兵的人。

或许还有一个理由,那就是我的大堂哥是中国海军的老兵,他和他们连的战士在西沙群岛驻守着一座名为“金银岛”的小岛。十年来,堂哥只回来了几次,更多的时间花在小岛上,建设小岛,为中国的边防工作做自己的贡献。当堂哥和我谈起他的兄弟的时候,是充满自豪的,没有因为苦而抱怨。说实在的,我为他们的这种献身国防的精神感动。

小时候我动过当一名兵的念头,不过是没有原因的,只是觉得电视上的那些军人很威风,很帅气,很挺拔,很伟岸。

现在,我又重新提起了这个念头,是因为作家刘猛,也是因为我的堂哥。刘猛作品《狼牙》里的好兵刘晓飞、张雷、林锐,宁愿牺牲自己的田大牛、乌云,干部陈勇、耿辉、何志军、雷克明,还有女兵何小雨、刘芳芳、方子君……这些人物形象刻画在我的心里,一直感动着我。哥哥呢,和他的弟兄们驻守在西沙的一个小岛,常年不回家,为了上级的一个命令,宁愿献出自己的生命。

我想成为一名中国的军人,因为我想和他们一样,成为祖国第一道防线和最后一道防线,为祖国而奋斗,必要的时候还要为祖国献身。我想,我要抓紧时间锻炼身体,把身体素质搞好;学习也是很重要的,我还要保持好的学习成绩;最后就是应该稳定住视力,尽量防止视力下降,到一定时候如果可能的话利用一些仪器把自己的眼睛给治好。到高中毕业,我就考军校的侦查指挥专业。

为了自己的理想,我们都应当努力奋斗,直至达到这个目标。为了自己的目标,加油吧!

初三毕业班开学第一课总结篇二十一

漫长的暑假终于结束了,我们在9月4号迎来了20xx年到20xx年度开学的第一天。今天是所有的学生都开始正式上课的日子,昨天我已经把班级里的同学们名单找到,然后调整到六一班的xxt里面。接着以给家长发公告的形式告诉了家长们,所以今天我们班级的学生找到教室所在位置的时间很短,几乎没有同学走错班级的现象,也没有很多家长围在班门口围著名单找来找去。我们学校的同事也都用xxt发短信的方法让家长快速帮孩子们找到班级,这样不仅减少了教室门口的拥堵现象,也为家长节约了很多时间,不至于耽误自己的工作。今年我执教的是六年级的数学,所以孩子们大了,很多孩子都是自己找到班级的,不需要家长的陪伴了。

开学第一课终于见到了我们班级里的孩子们,看着一个个阳光自信的笑脸,真的很想快点认识他们。于是开学第一件事我就让孩子们先做一个自我介绍。担心孩子们经过一个漫长的暑假之后,不知道怎么在公众面前讲话,也担心孩子胆怯没有足够的胆量走上讲台,于是我让他们一组六个孩子一起走上讲台,这样彼此可以互相鼓励,壮胆,不再那么拘束,不再那么紧张。

刚开始上台的是六个小男子汉,他们六个个头都非常小,所以坐在班级里的第一排,但是他们都比较腼腆内向,说话的声音特别小,而且只说了自己的名字之后,再也说不出一句话了。我让他们准备用一句话说出自己的优点或者缺点,但是他们什么也说不出来。说话的声音非常小,以至于同学强烈要求他们说第二遍,这样大家才勉强听到一点他们的声音。这时候我鼓励大家说:“如果你实在想不起来该怎么说的时候,可以说一说自己的爱好,这样也可以让大家尽快认识你。”

第二组四个女生,这四个中一位女生长得非常恬静,而且非常有礼貌地对大家说:“大家好,我叫刘雯,我的爱好是读书。”这位同学知道先向大家问好,赢得了大家的热烈掌声。只要我们把舞台让给孩子们,孩子们之间是非常有默契的,他们懂得什么时候该鼓励自己的同伴,他们也非常善于发现同伴的闪光点,因为他们的心是彼此想通的,知道同学通过自己的努力获得一点点进步是多么不容易,看到同学有了点滴进步就会及时鼓励她,让她尽快找到自信。

第三组同学都懂得向大家问好了,这次同学们的声音也变得响亮了很多。但是这里面有一个孩子站没有站样,整个人像一个小蚂虾一样,弯曲地站立着,往黑板旁边一靠,一条腿站立,一条腿自然弯曲,还不停地摇晃着,就像一个无人管教的小流浪汉一样,没有一点规矩。当我让他自我介绍的时候,他也是有气无力随随便便说出自己的名字,没有一点朝气和精神。这种状态不应该是学生应有的一种精神面貌,所以我单独留下了他,让他先练好自己的站立姿势,不要像一个蚂虾一样,首先你要离开黑板,要记住自己是一个独立的个体,不是一个没有骨头的蚂虾,要记得自己是有骨气的,有尊严的,要想让别人尊重你,首先自己要先尊重自己,一个人只有懂得自尊自爱,才能够赢得别人的尊重和喜爱。这位同学在我的一番说教之后,懂得一些起码的礼仪和自重,站在一边反思了一会,我让他重新自我介绍一遍,这一次变得好了很多。我不希望他能考出优异的成绩,因为他基础很差,但是我希望他将来最起码要成为一个合格的有规矩有礼貌的人。

一节课时间很短,不知不觉都快过完了,同学们现在变得不难么紧张了。后来出现了一位同学表达能力特别强,赢得了大家的阵阵掌声。他说:“我叫魏永铎,我是六一班的一员,我希望在这个新班级里能和大家一起努力学习,一起开心做游戏,和大家幸福快乐地过好每一天。”这位同学真的很阳光,虽然声音有点小,但是他却给大家留下了深刻的印象,大家都说他表达能力强,说得真棒!于是不用老师组织,大家都一致响起了热烈的掌声。

虽然我们用了一节课的时间,但是还没有认识一半的同学,但是这些同学都给我们留下了非常深刻的印象。一节课的时候真是掌声不断,同学们都向勇敢的做出自我介绍的同学送出了自己最真诚,最热烈的掌声。我希望如果有时间,还继续让同学们之间互相介绍,让我和同学们能够尽快熟悉起来,让这个大家庭能够尽快融合起来,才能够让大家变得彼此熟悉,然后互相扶持,互相鼓励,尽快用最好的状态投入到学习的中来。

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