在总结的过程中，我们需要保持客观、公正，真实地反映事实并且提出合理的建议。突出高潮和亮点，给读者留下深刻印象。以下是一些关于总结的经典名言，它们能够激励我们思考总结的重要性和方法。
我看三个白痴篇一
最近我读了《我是白痴》这本书，这本书主要讲了一个名叫彭铁男的小男孩的故事。他在别人眼中就是一个名副其实的白痴，他的.智商很低，别人说的话总是似懂非懂，连丁同让他去掀班长的裙子就能当英雄这样的蠢事都会去做。但是他也做了许多令人感动的事，每天早早的去学校为班上提开水，月考的时候老师没让他去学校，同学们就没有水喝。(本文来自于范-文-先-生-网)别人都嘲笑“跛脚”但他和“跛脚”成为好朋友，为了让“跛脚”体育考试及格他多跑一圈送给“跛脚”。
读了这本书我感到：彭铁男虽然智商很低，但他心地善良；虽然他听不懂但上课还是很认真的听讲；他爱护班集体。想想我的表现有些地方还不如彭铁男，上课经常做小动作不认真听讲，给老师添麻烦给家长添烦恼。我要学习彭铁男做一个家长的好孩子，老师的好学生。
四年级二班王岩珂。
我看三个白痴篇二
《三个白痴》这部电影讲述了兰彻，法涵，莱具三个“傻瓜”的大学生活。有喜有忧，既幽默又沉重……导演在这部影片中提出了一个很深刻的问题：做我们想做的事，还是做别人要我们做的事?借助这个发人深省的问题，导演强烈地抨击了摧残人性的应试教育制度，揭示了填鸭式教育下抹杀人性，让无数学生沦落为只知道竞争，只会赚钱的丧失了快乐与自主思考能力的工具的罪恶事实!
做自己想做的事还是别人要我们做的事?初看这个问题，很多人会觉得很简单，但未必做得到。做自己想做的事，说起来很容易，可是在这个充满竞争、物欲横流的社会里，个人的兴趣爱好和主观感受都是微不足道的，换句话说，我们被太多的东西牵制着，金钱，工作，亲情，友情……我们越来越难做出符合自己主观感受的决定!就如同电影里的一句经典台词所说的：我们拥有自由的空气，为什么不能自由的呼吸?拿电影里“病毒”的二女儿做例子吧，她从小就做着父亲希望她做的事情，按着父亲的意愿长大——好好读书，做个医生，与自己不喜欢的人结婚……久而久之，她甚至麻木到不知道自己到底想干什么?而更恐怖的是，她不是一个个案，无论是在印度还是在中国，像她这样的人随处可见!朝着长辈们为我们规划好的生命轨迹前进，我们甚至不知道怎样寻找自己的方向!
在国内，现在的孩子甚至还没有出生就被父母们放在了一条看不见的起跑线上——胎教，学英语，学奥数，学钢琴，学画画……有谁问过他们到底喜欢什么?!!然后，甚至从幼儿园开始，他们就要与其他孩子们竞争，上重点小学，重点初中，重点高中，上重点大学，考公务员，当官发财……这些父辈们的期望是多么的美好，而这些美好期望的寄托者又是多么的悲哀啊……在这个既定的轨道上行驶的孩子们，稍有偏离轨道的，就会被父母的压力，社会的压力又强制性地押回了原来的轨道，所有的改变都是那么的单薄无力……孩子们不断地被灌输着那个唯一的“未来”，一旦有自己独特的想法就会就会视为另类，被视为没有前途的人，于是他们渐渐地丧失了自己的独立思考能力，丧失了创造力，放弃了抗争，放弃了对自己命运，自己未来的主动权，沦为一个个“风光的奴隶”!我记得中国的童话大王郑渊洁在《鲁豫有约》中说过，如果中国的孩子都变成了“听话”的孩子，那么中华民族就变成了一个听话的民族!可是，当我们成为了公务员，官员，医生，律师，证券分析师时，自己又在哪里?电影中的法涵一直想做一个摄影师，却硬着头皮学习自己一点都不喜欢的工程学，只是因为那是父母的希望，正如同我们费尽千辛万苦终于到达了所谓的目的地，到头来却发现原来自己不喜欢它……可悲的是，麻木的人多了，那些少数几个保有生命的主动权的人就显得很另类，如电影里的兰彻。“我们为脚下的路途牵引，他却在独辟蹊径，路途艰难却毫无忧烦;我们在为明日愁颜，他只顾畅想，让每一刻壮美不凡!”电影里的兰彻就是这样一个自由自在的精灵，他的自由不仅仅体现在他的生活上，而是他的思想上。当所有的学生在苦背那些教条的公式定理时，他把定理运用在了实际的操作中;当所有的学生为了相互竞争而处心积虑时，他却在享受知识带来的快乐……而我们在看到这部电影前都不知道自己在做真正的自己还是在做别人要求的自己，都没有扪心自问过“这，真的是你想要的吗?”
正如我们之前辩论过的一个话题——大学学习中老师辅导更重要还是自学更重要，我们正方的观点是自学更重要，其中一个核心立论就是自学是充分发挥自己的主观能动性的内因。而现在想想，何止是在大学学习中，我们生命中的每一分每一秒都掌握在自己的手中，我们要做什么，怎么做，这些决定权都取决于自己!虽说长辈的指导必不可少，可是能够跳出各种成规旧俗，跳出各种所谓的成功模式，从而找到自己成功的道路又何尝不是一种自在?像兰彻一样置身圈外，就会发现原来自己的小圈子是这么的僵化，原来自己一直都掌握着主动权却这样莫名地交了出去……或许，像法涵说的那样：爸爸，如果我是一个摄影师，我会赚很少的钱，我的房子会更小，车子会更小，但我会更幸福，我真的会更幸福的!试问一下，我们有没有想过，自己是为谁而活?自己到底喜不喜欢?当我们嘲笑某些人是傻瓜时，有没有想过谁才是真的傻瓜?是的，人生不应该只有金钱，而是应该追求一些更有意义的东西!我们也不应该过多的责备我们的父母，因为这是死板硬性的应试教育制度指挥棒下指向的道路，是这个追逐名利的社会给我们制造的海市蜃楼。我们真正要做的就是质疑它，怀疑它，不要总是被动的接受，被动的成长，要知道，这个世界上没有上帝，没有所谓的绝对，只有自己，只有你自己能够拯救自己!!!
也许将来还会有各种各样的因素在牵制着你，也许以后我们还会遇到很多的身不由己，但是不要忘了，我们自己，也是非常重要的一个拉力，永远不要忽视自己!
我看三个白痴篇三
故事以两个好朋友在寻找多年不见的好兄弟兰彻的过程中展开的回忆：讲述十年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书。这是一所印度传统的名校，这里的检验学生的唯一标准就只有第一(指成绩)!成绩不好就意味着没有未来!而兰彻却不随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。最后他用智慧成为了印度科学界的一位天才科学家(具有400项专利)，他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己。
整部电影以轻松、幽默的风格延展开来，丝毫不觉这时间过得缓慢。影片主要反映的是印度现代填鸭式的教育带给学生的`压力、恐惧与不科学。也反映了学生时代的友谊情比金坚。双手伸直向上触摸，永远有一片天空是你所无法触及的。因此，一个人的力量是无限大的，只要有勇气，努力过后就一定会有意想不到的结果。慢慢人生路，当我们觉得‘这是不可能的’时候，我们一定不能放弃，因为只有勇敢面对，才会实现我们的目标。一个成功的人，他的周围必定有一个甚至几个忠实而又能够帮助到你的朋友。他们的言行举止，很容易影响到你的生活及人生态度!必须坚持真正的自己，开阔自己的眼界，丰富自己的课外知识以及生活常识，培养自己的兴趣，这a是成功的重要因素。
为自己有限的人生创造出最高的财富!走有意义的人生路，你会感谢生命中那些帮助过你的朋友，也会坚定自己的信念!做做真正的自己!
我看三个白痴篇四
影片讲述了三个不同家庭的孩子在印度最高学府一印度理工大学学习期间的一些趣事!影片诙谐幽默、情感表达细腻、谌称是一部励志的青春喜剧!
作为印度最高的学府，在这里教导着永远要当第一，处处充满着竟争的气息，学习只是为是拿高分，争夺第一!只是面对应试教育，死记硬背，没有学习后的思考，没有创新!也没有学以致用!更多承载着的是家族的荣耀!影片中的拉杜从小是个好学生，家庭生活贫困，父亲瘫痪，凭着自己的努力考进最高学府，因为心理压力太大，面对未来始终活在恐惧之中，导致成绩总是倒数第一!现实生活中，我们又有活好当下吗?总是在追悔过去，恐惧未来!唯有活好当下，认真努力地做好当下每一件事，未来才会更美好!当拉杜因为一件小事，而被”病毒”院长无情、苟刻的要求退学时，拉杜的内心摊塌了，因为他是家中唯一的希望!他选择了跳楼自杀!但是他的好朋友兰彻、法汉没有放弃他，用各种办法想要把他唤醒，当听到此时唱着不抛弃，不放弃、壮志未酬不可以时!已经感动到热泪盈眶!剧中朋友之间的这种用心相助的友情鼓舞着我，在生活及工作学习中，任何时候要有不抛弃，不放弃的决心做自己想做的事!没有什么是做不好的!剧中的法尔汗也是带着家族的荣耀与期盼学着自己不喜欢的工程机械学，成绩在学院排名倒数第二!他向考第一的兰彻取经，问自己为什么考这么差，兰彻一语击破，因为你不喜欢，并鼓励他去学自己喜欢的摄影、让他活出自己，做自己喜欢的事!这让我也联想到，有多少人一辈子是在为别人活，为金钱，地位、权力!又有多少人是快乐的!其实我们只需要一点点勇气就能够改变我们的生活，记住一定要做你自己，做自己感兴趣的事及工作，因为兴趣与爱好是最大的动力!让你的兴趣变成你的职业!
再来谈一下兰彻，剧中的灵魂人物，只有他把学习当成享受的过程，从不在乎考第一还是最后，因为热爱工程学，喜欢思考，并学己致用创新!在学院总是排名第一!也是因为他改变了院长的教学，改变了好朋友的命运!
最后送给大家剧中的精典语句：“学习是为完善人生，追求卓越!成功就会出其不意的找上门!
我看三个白痴篇五
有一天，我在家看了一部电影，这部电影叫《三个和尚》，这部电影很有教育意义。里面讲了一个小和尚走呀走，看到了一个寺庙，就走了进去，小和尚大喊着：“里面有人吗？”没有人答应，于是小和尚就在这里呆了下来。呆下以后，小和尚觉得口很渴，一看，连水都没有一口，于是就下山去挑水。正在这时，碰到了一个瘦和尚，瘦和尚说：“小和尚，你住在哪？”小和尚说：“我住在山上面。”瘦和尚又问：“我可以和你住在一起吗？”小和尚说：“当然可以，正好我还没有伙伴呢。”又过了几天，小和尚和瘦和尚出去抬水，正好碰到了一个胖和尚。胖和尚对他们说：“我现在口很渴，还不快去抬水给我喝。”小和尚和瘦和尚听了很气愤，生气地对胖和尚说：“你口渴，要我们去抬水，有这个道理吗?”于是胖和尚再也没有吭声了。从此他们再也没有去山下挑水了。这真是：一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。结果，有一天寺庙里突然燃起了熊熊大火…….。看到这里，我知道了，他们三个和尚只顾自己喝水，不去想想别人，这样是不对的`。我想给他们提个小小的建议：最好在寺庙前挖口井，你们就不要下山去挑水了。我还明白了，团结就是力量，要互相帮助才能成功。看《三个和尚》有感作文450字。
小学生作文（中国大学网）。
我看三个白痴篇六
固然现在放了暑假，可我们家......我们家的三个“冲锋x”又开始了，不过这一回，我打败了那两位“快嘴大王”――――我的爸爸妈妈。
这天，我正在认真写我的作业，忽然被一个“拦路虎”难住了，怎么办？我闭目思考、转睛一想，哇，还是没想出来。只好请“陈博士”和聪明尽顶的“山东快书”郑先生请教请教。我把两位先生请来，学着古人的样子说：“两位“先生”请上座。”然后我开始念题：“用三个完全一样的正方形，按不同的位置放，使正方形的个数增加到6个、7个、8个。”刚念完题，两位“先生”开始苦思苦想起来。忽然，爸爸眼睛一亮，似乎一个灵感闪过，他站起来胸有成竹的说：“听我慢慢道来，我拼出六个的了！”爸爸瞪了妈妈一眼，似乎在说：“怎么样？服了吧！”这时，妈妈也不甘示弱，站起来，带着藐视的`语气说：“你才拼成6个，我拼出7个的了！怎么样，你终极赢不过我这个陈博士！”爸爸听了这话，顿时气的火冒三丈，好好的解题会议变成了对骂会议。哎，要想压倒他们，必须想出8个的来。我想啊想啊，终于想出来，我声如霹雳的大喊：“我想出8个的了！”“是吗？”爸爸妈妈不约而同的问，还用惊奇的眼神看着我，我说：“瞧！这就是，还是我最聪明！”
我的家庭**真是多姿多彩呀！
我看三个白痴篇七
印象中基本上没有看过印度的电影，可能是觉得印度这地方能出什么好的电影呢。所以看电影一般就看国产的和欧美的。国产的是因为毕竟是本国的文化，有些电影还是有看头的。而欧美的其实一般也就是好莱坞出的片，也就是我们传统所说的美国大片。美国的电影虽然说是在宣传他们的意识形态，但不得不佩服他们所作的作品，因为和国产的比起来，无论在剧情，视觉效果，想象力和其他方面，无不领先国产电影几十年。而这一次看这一部“三个白痴”，完全是因为好几个同学的强力推荐。以前有听过印度每年都拍好多的电影，但基本上还是看轻他们的，这一次心想这么多人推荐，必有他的可看之处，因此也就带着期待的心情来观看此电影了。
这部电影讲述的是三个不同性格的年轻人之间的故事。影片以其中一位主人公法涵在飞机上接电话开始，由于电话中所讲事情紧急，而飞机又已经起飞，因此他就假装生病倒地，换得飞机返航，这样一个滑稽的场面开始。故事以三个人要寻找另外一个人的悬念展开，之后进入故事的主体，就是三个主人公在在印度的皇家工程学院求学的经历。其中主角兰彻是一个对机械工程无比热爱的年轻人，但又抵制古板的教学制度，鼓励学生要有自主学习和创新的能力。而另一个主角法涵是一个热爱摄影，但又因着家人要他成为一个工程师而来到学院。第三个主角是莱俱，他是个对生活充满恐惧的人，因为他家人的重担很大。而学院的院长却是一个非常严谨，刻守教条的老古板。故事中的三人是学院的异类，兰彻长年是学院的第一名，而另外两人却是倒数一二名。兰彻为了使莱俱相信教条主义的无用而使学院中另一名古板而成绩好的学生查尔图在学校的演讲上出名，以致查尔图立下了十年后和兰彻比拼成就的誓言，引出片头三个人寻找兰彻的一幕。兰彻在院长大女儿的婚礼上认识了院长小女儿皮亚，并使皮亚看出她未婚夫拜金主义的丑像，最后兰彻和皮亚陷入热恋中。后来三人因偷院长的试卷而被院长开除，在开除的路上刚好碰到院长大女儿要生产，而城市下暴雨以致交通瘫痪。当院长无助的时候，兰彻领导学院的学生帮助产妇顺利生产。因着这样院长对兰彻另眼相看，免去他们被开除的噩运。故事又回到三人寻找兰彻的线路上，他们到达兰彻的家里发现兰彻其实另有其人，而真实的兰彻其实只是他主人家里园丁的儿子。因着他热爱学习而与主人签订协议，主人出资供他学习，而他在将来的学位证书上必须写上主人儿子的名字。紧接着他们打听到兰彻的地址，但此时又听到皮亚即将结婚的消息，因此他们赶到婚礼现场将新娘抢走，并找到了兰彻。而查尔图发现兰彻其实就是他即将要合作的生意伙伴，比他更加成功百倍，而兰彻和皮亚则重新走到一起。
影片中可能有一些拖沓的地方，特别是唱歌的部分占了好长一段，或许是文化不一样的缘故，但总体上不论是创意，剧情，笑点，和影片所带来的思考，都说明这是一部值得一看的电影。让我们都能够从这部电影中，学习成为一个乐观，不畏艰难，勇于创新的人。
我看三个白痴篇八
要说我看过的最好看的电影，非《三个白痴》莫属，可谓百看不厌。
这部印度电影也有翻译叫做《三宝大闹宝莱坞》的。电影中反复出现的一句经典台词“all・is・well”（一切安好）让人印象深刻。是啊，心态很重要，如果你心中总是念着――一切都很好，一切都很好，那么，烦恼就算不了什么了。
《三个白痴》以幽默搞笑的方式演绎出了应试教育的弊端。在印度一所最好的工程大学里，校长（绰号病毒）讲了一席话：“谁是第一个登上月球的？阿姆斯特朗，我们谁都知道。那谁是第二个呢？别想了，这个不重要！没人会记住那个第二名的！”是啊，人们只注重名次，只注重文凭。学校里，同学们最关心的.也是谁考了第一名，没人在乎你真正学到手了多少，真正除了试卷之外，还懂多少。
而电影主人公兰彻（原名旺度）不同，他上大学原本只是为了代替别人学习，对于文凭也毫不在乎。他学习不在乎第一名还是最后，只为了享受学习的乐趣，只为了充实自己。
校长心目中的好学生查而图（绰号消音器，因为放屁很臭却不发出声音而得的名），只会死读书，可以把“机械”的概念背得滚瓜烂熟。毕业后，查尔图成了一个大公司的副总裁，确实很成功。而兰彻则成了一位有着400多项专利的大科学家，还自己办了一个学校，学生们也个个像兰彻小时候一样，喜欢学习，喜欢创新。当查尔图带着成功的骄傲去找兰彻炫耀，最后却出现了戏剧性的爆笑结局。
毫不夸张地说：《三个白痴》能让人边哭边笑，哭罢笑罢之后，你也许会对一些事情悟出不少道理。我看了三遍，还想再看。
我看三个白痴篇九
“咦？我的钱包去哪儿啦？”
那天，我一如既往地去校门口的早餐店吃早餐。
“老板！一碗豆腐脑加根油条！”
“好啰！”
我从人群中挤进，找了个靠边的位置坐下来。“小朋友，几岁啦？”问我话的是一个阿姨。她身穿一件豹纹毛衣，脚踩一双大红高跟鞋，嘴唇上抹着大红色的口红。呵，可真妖艳！
“六年级，十二岁。”我动动嘴巴，不大情愿地说着。“哦……”终于，我的早餐来了，我快速吃完早餐，背上书包，准备离开。“咦？”我摸摸自己的口袋，“钱包呢？我的钱包去哪儿了？”我急忙丢下书包，蹲下，翻找着。
我急得像热锅上的蚂蚁，我翻动着书包各个夹层，可这钱包如同与我玩捉迷藏似的，迟迟不见踪影。
“会不会放在餐包里。”我立马起身去找，那个阿姨早已不见了。我找不到钱包，心中充满了无限的恐惧，我会不会被老板抓住，留下洗碗；我会不会上不了学了；我会不会……总之，太多太多的心思缠绕着我的心。
突然，那个阿姨从门前走过，停下脚步，朝我会心一笑，走了……。
我起身，背上书包，拖着沉重的脚步准备去向老板“请罪”。
“老板……我……我今天……”
“啊？你还没走？你不早吃完了吗？刚刚一个女人早就帮你付过钱了，她早和我嘱咐过了！”
“啊？噢……噢……再……再见……老板”
我走出早餐店，回想起那阿姨的笑容，我不由自主地脱口而出：“谢……谢谢……你……”
三个硬币啊！你是我收到过最特别的礼物……。
我看三个白痴篇十
今天中午看了电影三个白痴，一部印度题材的电影。
确实是一部非常经典的电影，很适合在校学生观看，对本人来说，一名即将研究生毕业的毕业生，其实反而不怎么适合，因为在校生涯即将画上句号。但既然是一部好电影，那就得看，尤其是好看的印度题材电影。电影讲叙的是三个来自不同家庭背景的男孩，兰彻、瀚海、拉斯，一起考上了皇家工程学院，又碰巧成为了室友，没有隔阂与孤立，很快他们3人成了铁杆兄弟。从此，他们开始了他们的大学生活。兰彻刚开学就成了学校的公众人物，用一根带电的接线头使排泄尿尿的高年级学长被电了老二。之后，利用自己对机械的兴趣设计了带拍照功能的遥控飞机，想作为礼物送给高年级的一个同样对机械入迷，被称为疯子的学长，结果却是学长还没来得及看到这件作品前就用一根绳子结束了自己的生命。在兰彻的带领下，这三个白痴敢于公开反抗院长刻板的'教学体制；半夜跑到院长女儿皮娅的床前表白并在院长家大门前撒尿；为了拉斯能通过考试，兰彻半夜时分冒着被学校开除的危险去院长办公室偷试卷，目的就是为了帮助拉斯能通过这场专门针对他的考试。三个白痴在学校里制造的一切在他眼中看来都是故意捣乱的行为将院长搞得气急败坏，而院长又是一位自尊心极强且又极度刚愎自负的人，在他骑自行车时，他不会允许别人骑到他的前面。结果是，校长找来了三位学生的家长，同时也采取各个击破战术并加勒令退学的威胁，在这种情况下，拉斯胆怯了，他想要和兰彻划清界限，因为拉斯的家庭环境很不好，他需要好的成绩来换一份好的工作然后去养家糊口，而兰彻有一位超有钱的老爸。
但是，兰彻还是没有改变自己，仍是那般一如既往的洒脱，兰彻没有放弃自己的兄弟拉斯，尽管拉斯主动远离兰彻，当拉斯的父亲病重时，在皮亚阴差阳错的帮助下，兰彻帮助他父亲脱离险情。再聚首，三个白痴眼中带泪，紧紧的拥抱在一起，拉斯还是没有兰彻，三人还是分离不了。而皮亚，院长的女儿，对兰彻—父亲眼中彻头彻尾的坏学生，在经历一系列剧情后，竟然爱上了兰彻，而兰彻也爱上了漂亮的皮亚，但兰彻却只能将这份爱意埋藏在内心，他深爱着皮亚，但却不能表露对皮亚的爱。临毕业时，因为跑到院长办公室偷试卷被发现，三人终于被院长如愿以偿的开除了，临走的那个晚上，天下起了暴雨，整个城市的交通都陷入了瘫痪，恰好皮亚已婚的姐姐临近生产要被送进医院，底歇里斯对着电话吼叫的院长想不出任何办法。恰好，兰彻经过了院长的身旁。看到这一幕，经过与在外地焦急的医学系高材生皮亚的联系，在皮亚的远程指挥下，兰彻三人现实的忙碌下，没有医疗生产装置且突然停电的紧急状态下，最终，兰彻三人克服重重困难在一张兵乓球桌上成功的让已经昏迷的皮亚的姐姐顺利的生产出了一个baby。那一刻，他们是那么的兴奋，每个人喜极而泣，当新生儿出生的那一刻。这位给自己儿子施加太多压力导致儿子自杀的刻板、固执的搞工程学院长，终于没有那样对他那刚出生的孙子说‘让他成为工程师’那句鬼话。
也是那一刻，院长改变了自己的决定，他让这三个已被开除的白痴又重新回到学校参加学校的毕业考试，并将自己的一支笔送给了兰彻，而这只笔只能送给最优秀的学生，且院长等待那个有资格获得这支笔的学生足足等了32年！院长那一刻发现，原来，兰彻他们没有错，错的是他自己，他终于让自己高傲的头颅意识到了自己的错。毕业时，一直都不是好学生但是却异常聪慧的兰彻成了毕业生中的第一优秀学生，瀚海与拉斯也顺利的通过了学校的毕业考试，但兰彻却一直没有向皮亚求婚。毕业十年，从毕业后，兰彻就一直没有与皮亚，拉斯，瀚海联系过，且还是单身。因为一个偶然的十年之约，经过转折，他们又见面了。瀚海与拉斯一起将即将成为别人新娘的皮亚从婚礼上夺走，成全了兰彻与皮亚的最终结合，而兰彻的真实身份却是一个贵族园丁的儿子，他并没有一个有钱的老爸。再见面时，兰彻却是一个低调的成功商人，也是一个教书育人的老师。
我看三个白痴篇十一
高考作为我国选拔人材的途径，推动了教育改革和社会进步，提升了我国的国际地位。高考不仅凝聚了几代青年的集体记忆和情感，而且饱含着无数家庭的希望，高考是我们的青春。
高考作为国家选拔人才的一种方式。为国家的发展和进步起着反作用。如今，无数的少年把青春挥洒在文化教育上，为高考而做准备，为高考而奋斗，高考不仅仅是国家的选材，更是自己为自己而努力。通过高考来换取好的将来，若是没有高考这一制度，国家少了选拔人才的途径，也少了勇于拼搏的少年。所以，高考的存在，保证了国家选材的人数，同时也培养了少年的拼搏精神。
高考是有公平性，公正，平等的性质。从唐朝开始的科举考试，也就是今天的高考。高考的性质从一开始的出身贵贱作为标准，慢慢地以品行，才华为标准，越来越平等。高考的公平表现在无论是谁都可以参加。因此，高考这一制度更是激发了无数少年的高考梦想，更是为无数少年的将来开辟了一条新的道路。
在今天，高考作为求学道路的`必经之路，是我们青春时代的回忆。每当梦想的泪珠洒下在高考的途中，那是欣喜的，那是奋斗的。自从恢复高考以来，多少人为高考而激昂，多少人为高考而欢声笑语。高考作为考取成功的方式。高考亦是一个分叉路口，每当你成功时，那是一个好的道路的考试。若是失败了，便是你挥洒三年努力奋斗的泪珠一去不复返的现实。所以，高考是考生分道扬镳的时候，所以，高考有好也有不好。高考的存在，是为国选材的，是推动教育改革与社会进步。
我看三个白痴篇十二
读了《我是白痴》这本书我了解到书的主人公叫彭铁男，他是一个智力有点弱，但内心非常善良的一个男孩子，但是也有很多人叫他“白痴”。他有一个非常好的好朋友――“跛脚”，还有一个亲妹妹――彭秀秀。
有一次班级跑步，彭铁男一直陪着“跛脚”跑在最后，“跛脚”对彭铁男说：“不要等我！”彭铁男就奋力向前跑，他冲过七年级教室，冲过司令台，又冲过老师……整整跑了两圈。老师骂他说：“你这个白痴，只用跑一圈，干嘛跑两圈？”彭铁男对老师说：“还有一圈是送给‘跛脚’的。”由此我们可以看到，彭铁男和“跛脚”的友谊很深，并且非常讲义气。
通过这些我了解到，彭铁男虽然智力不好，但是他的'内心纯真、善良，并且充满了乐观的精神，这些都是值得我们学习的，在这里我想对他说：“彭铁男，加油！”
我看三个白痴篇十三
要说我看过的最好看的电影，非《三个白痴》莫属，可谓百看不厌。
这部印度电影也有翻译叫做《三宝大闹宝莱坞》的。电影中反复出现的一句经典台词“all·is·well”（一切安好）让人印象深刻。是啊，心态很重要，如果你心中总是念着——一切都很好，一切都很好，那么，烦恼就算不了什么了。
《三个白痴》以幽默搞笑的方式演绎出了应试教育的弊端。在印度一所最好的工程大学里，校长（绰号病毒）讲了一席话：“谁是第一个登上月球的？阿姆斯特朗，我们谁都知道。那谁是第二个呢？别想了，这个不重要！没人会记住那个第二名的！”是啊，人们只注重名次，只注重文凭。学校里，同学们最关心的也是谁考了第一名，没人在乎你真正学到手了多少，真正除了试卷之外，还懂多少。
而电影主人公兰彻（原名旺度）不同，他上大学原本只是为了代替别人学习，对于文凭也毫不在乎。他学习不在乎第一名还是最后，只为了享受学习的乐趣，只为了充实自己。
校长心目中的好学生查而图（绰号消音器，因为放屁很臭却不发出声音而得的名），只会死读书，可以把“机械”的概念背得滚瓜烂熟。毕业后，查尔图成了一个大公司的副总裁，确实很成功。而兰彻则成了一位有着400多项专利的大科学家，还自己办了一个学校，学生们也个个像兰彻小时候一样，喜欢学习，喜欢创新。当查尔图带着成功的骄傲去找兰彻炫耀，最后却出现了戏剧性的爆笑结局。
毫不夸张地说：《三个白痴》能让人边哭边笑，哭罢笑罢之后，你也许会对一些事情悟出不少道理。我看了三遍，还想再看。
我看三个白痴篇十四
我们今天看了《三个白痴》这部电影，里面讲了在印度有一所学校，这所学校是一座工程学校，学院中有一位院长，他很死板，有位学生把书上的知识全背了下来，而三个白痴中的一个把生活中的比作了，而是把三个白痴中的一个赶出了教室。
看这个校长死板吧！他虽然很死板，也很爱仪容。
他每天都要2点的时候刮胡子，并放上一段美好又动听的印度睡曲。
看这个院长有死板又爱干净，他是不是很爱臭美呢！
那三个白痴中有一个主角叫兰彻，他很聪明，当时学的东西立刻就可以运用，在咱们看来他不是白痴，而别人看来，他是一个比白痴还白痴的一个人，因为他替别人考试，在毕业书上别人的名字，他学了4年，大家一定说他是个白痴吧！
我懂了！追求卓越，成功就会出其不意的找上门！
我看三个白痴篇十五
这是一部揭露填鸭式教育丑恶本质的经典电影，两个多小时，恶作剧的情节，含泪的微笑；流畅、优雅，似乎浸润每个细胞的音乐旋律，使每一个用心灵解读作品的人，心灵都会受到震撼，一场革命，一次头脑的风暴。《三个白痴》给人一种清新脱俗、豁然开朗之感，我真感谢给我们创作这么好作品的人，就在这时我也很想，希望会有很多老师和学生对号入座，还原自己，而不是一辈子做别人，盲目的跟时间赛跑，离目的地越来越远。
电影中有很多经典的台词，“人生下来就要奔跑，不然就会被踩到”。试想我们每个人，其实就是这样一路奔跑过来，这让我想起《阿甘正传》中的阿甘，他是个智商只有75的低能儿，在学校里为了躲避别的孩子的欺侮，听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”。他跑着躲避别人的捉弄。在中学时，他为了躲避别人而跑进了一所学校的橄榄球场，就这样跑进了大学。阿甘被破格录取，并成了橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见。我们每天都在奔跑，奔跑的意义却不同，电影诠释了生命的紧迫，竞争的残酷，但真正的意义在于，就像阿甘母亲给阿甘的这句话：“放下包袱，继续前进，你和别人没有任何的不同”。阿甘的妈妈从小就给阿甘一种自信。但我想对我们的孩子说，“你与众不同，做真正的你自己”。这种自信会让我们的孩子找回自己，生命就像自由飞翔的小鸟。
可是，孩子们常常从生命出生那天起，在被灌制的模型中成长，小学、中学、大学，在期待的眼光中塑型。这有多么可怕，我们的教育是什么？是模块吗？带着镣铐跳舞，何谈生命的潜能和美丽？是我们该反思的时候了，我们培养出的孩子，可以不是科学家，但可以做一个最好的“蓝领”，因为世界需要！
在电影中，这所国家一流的帝王理工学院里，只有能把名词定义背得滚瓜烂熟、丝毫不差的学生才称得上是佼佼者，谁得高分谁就有一连串的“功名利禄”，仿佛毫不怀疑地认定：分高的学生就一定是学得最好的，殊不知几十年来的一成不变谋害了多少有想象力、有创造力的学生。电影中的男主人公——兰彻，就像是一阵清风，吹开了一直以来腐朽教育的污浊表面，与其进行面对面的抗争。他热爱的是工程学，并不是工程学能带给他的就业前景和社会地位，让人钦佩。兰彻在面对传统机械教育制度下的机智回应，以牙还牙，而非蛮力，将生命的智慧进行到底，没有人知道他下一步将要做什么，没有人说得过他的“大道理”，也没有人能够扭转他潜在的成功，他就是一只自由飞翔的小鸟。
可他不是一只杜鹃鸟，杜鹃鸟抢占了别的鸟的巢，从中影射了社会竞争的残酷。哲学中说，有竞争就存在残酷，我认为合理公平是竞争的润滑剂，使竞争减少了火药味，不至于摩擦出战争的火花。今天，如果日本的“良心”里还有合理公平，这四个字，也不会对钓鱼x野心勃勃了，虎视眈眈了。话题远了，还是回来吧。
“跟时间赛跑，不会是我输了”，这是电影里的台词。曾经年少轻狂的我们，也做着美丽的梦，曾经以为只要努力，什么都会好，当命运的发条被拧紧，理想和现实的差距，就是你奔跑的速度，速度越快，你真正的理想只是在另一个时间隧道里沉睡。突然有一天，你在时间的夹缝里，看见一朵不起眼的小花，它不够美丽，却与众不同，自信与脱俗，优雅与坚忍，放射出的生命光华，退却了你内心的浮躁恐惧，浅薄，我们的生命豁然开朗，不会再有活了一辈子，做了一辈子别人的遗憾，我们，我们的学生，我们的孩子，都会成为自由飞翔的小鸟，让心灵追寻所想长大，让心灵自由歌唱！
那么，从现在开始，改变你自己，改变我们的内心，以不同的眼光欣赏我们的学生，孩子，他可能是科学家，也可能是工人，但必须是只快乐的小鸟！可以跟时间赛跑，但必须选对方向；可以跟时间赛跑，但必须让心灵飞翔。
时间啊，别碾碎了我们的心，一颗在时间夹缝里，朝着心之所想，奔跑的心灵！追求卓越，成功就在眼前。
我看三个白痴篇十六
众所周知，印度的电影产业十分发达，优秀的作品层出不穷。给大家推荐一部十分优秀的印度电影《三个傻瓜》，这部电影我看了不下五遍，里面的故事深深打动了我，每次看都有不同的感受，不同的体会。
说起尊重，让我十分感慨，现在国人普遍不懂得尊重是什么。电影一开始，片中的三个主人公之一的法汉一出生，他的爸爸就宣布了：我的儿子是工程师。但他没有想过，法汉到底想不想成为工程师，就擅自做主希望他能够按照自己的想法来做。法汉后来说：我想成为什么，没人问过。同样的事情也发生在帝国理工大学主任儿子的身上，甚至主任还决定未来的外孙也要当工程师。看到这里，相信很多中国的孩子都有似曾相识的感觉。没错，这跟目前绝大多数中国父母的做法一模一样，很多中国父母从自己孩子很小的时候就把孩子的一生都设计好了，希望孩子能够按照他们的想法来做，并且还经常苦口婆心的对孩子说：“这都是为了你好”。但是孩子们自己的想法是什么样的，父母们从来不关心。说到底，这只不过是父母们一厢情愿的想法而已，这就是没有做到尊重，即没有尊重孩子内心深处的选择。
《与神对话》的g先生说过：“每个人来到这个世界上都是为了要经历自己的真实身份”。这就是说，在对孩子的教育中家长或老师要学习老子“无为”的思想，要学着放下“家长”或“老师”的架子，尊重孩子自己的选择，让孩子自己做主，自己拿主意来设计将来要走什么样的路，家长或老师仅仅是一个引导者，对孩子可能出现的问题给予纠正，但决不能成为领导者，干扰甚至阻挠孩子们自己的选择。不过现实中的中国却是完全剥夺了孩子自我思考的能力，使孩子成为了家长或老师实现自己目标的工具，因此中国的孩子们普遍不快乐，厌学，网瘾现象十分严重。家长或老师希望孩子成才的愿望是好的，但是成为什么样的“才”不是家长或老师能够决定得了的，这要看孩子自己的想法。正如法汉的好友兰彻说的，如果泰森改行唱歌，杰克逊改练拳击会发生什么事，结果是显而易见的。不是“总统”的料却偏要按“总统”的模式来培养是不可能成功的，孩子不管想做什么都是应该值得鼓励的，要让他们自己尝试去做他们希望做的事，将来才有可能成功。
近年来关于中国教育的话题一再升温，在我们人生中，18岁以前的教育应当是“基础教育”那么，什么才是“教育的基础”呢？其实这个问题早有答案：联合国教科文组织1996年就明确提出了教育的四大支柱“学会认知，学会做事，学会生存，学会共处”。这里的“学会认知”绝不是国内应试教育的“灌输知识”，而是具备真正的学习能力，懂得学习和思维的方法，具有良好的学习心态等含义。而这些，恰好是中国教育缺乏的。中国学生就像电影里的查图尔一样，是个不会思考，只会背标准答案的考试机器罢了，从来不会去想学习到底是为了什么。所以中国教育体制下的学生只能被当成打工仔来用，像查图尔那样听人使唤，被人作弄。
电影中提到了三次学生的自杀，给大家留下了深刻的印象，这种现象在中国可以说是经常上演。中国每年自杀人数是世界第一，其中每年大中小学校的学生自杀都很多，但已经不是“新闻”了。最近因为北大的新生刚刚入学十几天就自杀，才成了“新闻”。这反应了在家庭中和学校里，我们都缺乏“生命支柱”的教育。电影中主任说生活就是一场竞赛，要么生存要么死亡，这种教育根本就是不尊重生命的表现。我们的学校也从不去教与我们生活息息相关的课程，比如人际关系！心理学！幸福课！家庭和婚姻关系课程！健康课程，饮食课程，生命课程。虽然这些课程不会列入高考，但是，人生中几乎每一天，都在考这样的课程。如果你一旦考砸了，后果还很严重。没有支柱的教育是可怕的，中国的应试教育完全把教育四大支柱丢到一边去，连“学会认知”都没有真正做到，其培养的“人才”，只会成为家庭和社会的负担。他们会成为这个社会中很可怕的摧毁性的力量，毁掉一切有价值的东西，包括他们自己在内。一个孩子，如果只会读书，不会做人做事，往往思想固执偏激，行事鲁莽又不计后果，喜欢钻牛角尖，很可能长大就会干傻事。比如北大新生自杀，同样，朱海洋等人会去杀人。这样惨痛的事例非常的多，但很多家长经常认为这是个别事例，是个意外，是别人家的孩子出了问题，与自家孩子无关，而不是去吸取经验教训，防患于未然，往往出了事才后悔，但为时已晚，世上没有后悔药可买。
电影中兰彻和主任的女儿都说到了谋杀一词，不错，在现行教育体制下，许许多多的孩子都被谋杀了，家长们既是受害者，但也是帮凶。因此，教育必须回到它的本来面目上来，“教其心，育其身”，这才是教育的真谛，所以不仅是孩子，连家长也要不断学习，学习人生这门最需要学习的课程，学会尊重他人，尊重真理，尊重智慧，尊重生命。家长还要学者多和孩子交流，多听听孩子内心的呼声，尊重孩子自己的选择，让每个孩子都能健康快乐的学习成长。这，不仅仅是为了孩子，也是为了你们以后有个幸福美满的生活。
我看三个白痴篇十七
如果奥斯卡增设一个“年产量最大的电影公司”奖，那毫无疑问，这个奖当之无愧地应该属于宝莱坞。平均每年保持一千部电影以上，其数量早在40年前就超过了好莱坞。当然，宝莱坞在印度也只占了电影市场的四成份额，难怪据说印度人90%都拿电影当娱乐生活的一部分，电影的票价仅仅相当于一瓶汽水的消费。个人看的印度电影少之又少，但几乎每部都会让我精神为之一震，有惊喜又颇具亮点。要是哪天能在剪辑上多下工夫，缩短电影的片长，估计引进国内院线就指日可待了。当然，不可否认是的，“片长”已经是印度电影的一个特殊防伪标签了。基本上，没有三小时的影片那就不具备地道的纯印度风。在如今快节奏，强竞争的时代背景下，能安安心心进影院欣赏休闲几个小时，印度人，不服不行。
这部《三个白痴》，去年在印度影坛呼风唤雨，俨然确立了霸主的地位。如今看完，才竖起大拇指感叹其实至名归。在泪水与嬉笑中，收获了不少异域国度所带来的哲思。在轻松至极的快感中，受益匪浅，实在是“百年一遇”的难得佳作。本片的主演阿米尔·汗是印度电影界最闪亮的星星，相信很多人都看过他的《未知死亡》。虽说很大程度的构思上，模仿《记忆碎片》的痕迹较重，但凭借导演与编剧对影片的了解，相得益彰地加入众多印度独有的元素，使得广大影迷也对此片赞誉有佳。07年，他的导演处女作《地球上的星星》，邀请现实中的“特殊孩子”作为主演，留在我印象里的是孩子那几颗可爱天真的兔牙，还有老师的那份真挚无私的爱。这无一不让我对印度电影产生了一种特殊的情结，真实，毫无保留地表达自己内心的想法，这是印度导演最大的特色。在《三个白痴》里，也一如既往地继承了。
这是一场诙谐爆笑的“无厘头”好戏。
式喜剧，一般不问是非，一味地去颠覆人们最根深蒂固的思想，让人拍案叫绝。然而，在《三个白痴》里，仿佛任何的笑料都是有理可寻的。就好比在看一本搞笑版的《百科全书》，将笑点依附在最基本的常识和浅显易懂的知识里。当然不是说，能盼望着在影片里学到什么全新的知识，只是如此不走寻常路的搞笑风格，让我很轻易地就爱上了这部电影。三个大男人撑起一台好戏，其实应该说是四个。如果没有这第四个“白痴”来对比映衬，那“笑果”就会大打折扣了。要说这部影片之所以成功，编剧实在是功不可没。全篇将近三个小时，贯穿始末的笑点安插，没有让人感到丝毫的俗气，反而觉得恰如其分。举不胜举的搞笑桥段，不知道有多少能堪称经典，至少在观影的过程里，大腿都要拍麻了。“在人类行为学课上我们曾经学过：朋友失败时，你难过；朋友成功时，你更难过。”如此类似的画外音都诠释得嬉笑连连，再配以卖力而精湛的演技，实乃喜剧电影的最上层之作。
这是一堂人生哲理的教育课。
本片采用了倒叙加插叙的手法，使得整部影片更为连贯，一气呵成，及其照顾观影者的感情线流程。对印度填鸭式的教育方法，从最根基开始反驳，即揭露了丑恶的事实，又提出了新的思路和想法。当教育的意义融合在嬉笑怒骂中，由那三个“白痴”来加以诠释，到底说服力的强度如何暂不讨论，至少能让人在轻松的气氛里学到什么，哪怕只是一丁点，而这又无疑不属于影片的成功。“你明明爱摄影，却跟机械结婚”，这是兰彻对白痴a的拷问。很简单的道理，只有去做自己真正想做的事情，才有意义，才能体会到人生的快乐。不然，一味地追求财富与名利，一味地墨守成规，生命将从此暗淡无光。“你这么害怕明天，又怎么能过好今天”，这是兰彻对白痴b的拷问。是啊，生活中有多人为自己的梦想而畏首畏尾，惶恐地担忧明天，只能使一去不复返的今天更加浑浑噩噩。人生能有几回搏，绝不能让害怕战胜自己。当拉朱与法汉都圆了自己人生梦的时候，兰彻哭了，他是一个好朋友，好兄弟。同生共死那是满口胡言的大话，患难与共才是最真真切切的写照。
这是关乎亲情、友情、爱情的普普通通的人生。
“直到昨天我还是个遵纪守法的公民，但在最近的24小时，我让飞机迫降，几乎把xxx的骨灰送入下水道，还让一个新娘逃婚，而这一切都是为了兰彻”，这是法汉的内心独白。人的一生，将会有许许多多所谓的朋友，但真正一辈子的朋友却屈指可数。至少在这部影片的圈地里，只有他们三个风雨同舟。从进入大学就认识的小跟班“毫米”，最后跟着兰彻圆了自己的学习梦，这是友情。“病毒”的女儿与兰彻十年思念的日日夜夜，最终也成眷属，这是爱情。这是再普通不过的平凡人生了。影片穿插的音乐，是印度电影的一大特色。看印度电影，有时候感觉就像夹带了好几部mv，每首歌都有始有终。配以贴切的影片意境，夸张的演员动作，稍显稚嫩的.特效镜头转换——异域风情的另类享受。
很久没有如此满足地看完一部电影了，舒缓一下心情之后，脑海中萦绕着影片中的两句话，“考试有很多门，但爸爸只有一个”和那拍着胸口满脸自信的“一切顺利”。
这个影评可以说是写的很到位了。抱歉，我这个不会写作文不会作总结的人每次只能拿别人的成果和评价来抒发自己的内心感受。推荐大家去看这部影片，欢笑、感动、哲理和故事性并存。我相信看完了，你绝对不会后悔花了看两部美国大片的时间来看这部影片的。
真的，我看电影好久没有这么笑过，也没有这么哭过了。
我看三个白痴篇十八
《三个傻瓜》这部电影讲述了兰彻，法涵，莱具三个“傻瓜”的大学生活。有喜有忧，既幽默又沉重……导演在这部影片中提出了一个很深刻的问题：做我们想做的事，还是做别人要我们做的事？借助这个发人深省的问题，导演强烈地抨击了摧残人性的应试教育制度，揭示了填鸭式教育下抹杀人性，让无数学生沦落为只知道竞争，只会赚钱的丧失了快乐与自主思考能力的工具的罪恶事实！
做自己想做的事还是别人要我们做的事？初看这个问题，很多人会觉得很简单，但未必做得到。做自己想做的事，说起来很容易，可是在这个充满竞争、物欲横流的社会里，个人的兴趣爱好和主观感受都是微不足道的，换句话说，我们被太多的东西牵制着，金钱，工作，亲情，友情……我们越来越难做出符合自己主观感受的决定！就如同电影里的一句经典台词所说的：我们拥有自由的空气，为什么不能自由的呼吸？拿电影里“病毒”的二女儿做例子吧，她从小就做着父亲希望她做的事情，按着父亲的意愿长大——好好读书，做个医生，与自己不喜欢的人结婚……久而久之，她甚至麻木到不知道自己到底想干什么？而更恐怖的是，她不是一个个案，无论是在印度还是在中国，像她这样的人随处可见！朝着长辈们为我们规划好的生命轨迹前进，我们甚至不知道怎样寻找自己的方向！
在国内，现在的孩子甚至还没有出生就被父母们放在了一条看不见的起跑线上——胎教，学英语，学奥数，学钢琴，学画画……有谁问过他们到底喜欢什么？！！然后，甚至从幼儿园开始，他们就要与其他孩子们竞争，上重点小学，重点初中，重点高中，上重点大学，考公务员，当官发财……这些父辈们的期望是多么的美好，而这些美好期望的寄托者又是多么的悲哀啊……在这个既定的轨道上行驶的孩子们，稍有偏离轨道的，就会被父母的压力，社会的压力又强制性地押回了原来的轨道，所有的改变都是那么的单薄无力……孩子们不断地被灌输着那个唯一的“未来”，一旦有自己独特的想法就会就会视为另类，被视为没有前途的人，于是他们渐渐地丧失了自己的独立思考能力，丧失了创造力，放弃了抗争，放弃了对自己命运，自己未来的主动权，沦为一个个“风光的奴隶”！我记得中国的童话大王郑渊洁在《鲁豫有约》中说过，如果中国的孩子都变成了“听话”的孩子，那么中华民族就变成了一个听话的民族！可是，当我们成为了公务员，官员，医生，律师，证券分析师时，自己又在哪里？电影中的法涵一直想做一个摄影师，却硬着头皮学习自己一点都不喜欢的工程学，只是因为那是父母的希望，正如同我们费尽千辛万苦终于到达了所谓的目的地，到头来却发现原来自己不喜欢它……可悲的是，麻木的人多了，那些少数几个保有生命的主动权的人就显得很另类，如电影里的兰彻。“我们为脚下的路途牵引，他却在独辟蹊径，路途艰难却毫无忧烦；我们在为明日愁颜，他只顾畅想，让每一刻壮美不凡！”电影里的兰彻就是这样一个自由自在的精灵，他的自由不仅仅体现在他的生活上，而是他的思想上。当所有的学生在苦背那些教条的公式定理时，他把定理运用在了实际的操作中；当所有的学生为了相互竞争而处心积虑时，他却在享受知识带来的快乐……而我们在看到这部电影前都不知道自己在做真正的自己还是在做别人要求的自己，都没有扪心自问过“这，真的是你想要的吗？”
正如我们之前辩论过的一个话题——大学学习中老师辅导更重要还是自学更重要，我们正方的观点是自学更重要，其中一个核心立论就是自学是充分发挥自己的主观能动性的内因。而现在想想，何止是在大学学习中，我们生命中的每一分每一秒都掌握在自己的手中，我们要做什么，怎么做，这些决定权都取决于自己！虽说长辈的指导必不可少，可是能够跳出各种成规旧俗，跳出各种所谓的成功模式，从而找到自己成功的道路又何尝不是一种自在？像兰彻一样置身圈外，就会发现原来自己的小圈子是这么的僵化，原来自己一直都掌握着主动权却这样莫名地交了出去……或许，像法涵说的那样：爸爸，如果我是一个摄影师，我会赚很少的钱，我的房子会更小，车子会更小，但我会更幸福，我真的会更幸福的！试问一下，我们有没有想过，自己是为谁而活？自己到底喜不喜欢？当我们嘲笑某些人是傻瓜时，有没有想过谁才是真的傻瓜？是的，人生不应该只有金钱，而是应该追求一些更有意义的东西！我们也不应该过多的责备我们的父母，因为这是死板硬性的应试教育制度指挥棒下指向的道路，是这个追逐名利的社会给我们制造的海市蜃楼。我们真正要做的就是质疑它，怀疑它，不要总是被动的接受，被动的成长，要知道，这个世界上没有上帝，没有所谓的绝对，只有自己，只有你自己能够拯救自己！！！
也许将来还会有各种各样的因素在牵制着你，也许以后我们还会遇到很多的身不由己，但是不要忘了，我们自己，也是非常重要的一个拉力，永远不要忽视自己！
我看三个白痴篇十九
当品味完一部影视作品后，相信你会有不少感想吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《三个白痴》观后感，希望对大家有所帮助。
《三个白痴》这部影片，体现了教育制度的不适应，给孩子、给家庭……带来的伤害。教育制度的改革迫在眉睫。
在影片中，提到了印度每90分钟就有人自杀，自杀率世界第一。影片中，一位制作飞机的学生，拉朱，教授的儿子，都是由于当时的教育制度，导致他们在重大的压力下自杀。
兰彻这个“白痴”，因为乐于动手实践，盐水是电的良好导体，这个知识点的应用，让我感受到知识灵活运用，才能改变生活。太空用铅笔的思考，让“病毒”无言以对。
当我看到“机器”、“书”的简单解释和专业解释，我也笑了。过于简单的，我们常常错过，可以简单的，我们又常常复杂化。拆机器，装机器的过程，才是对知识的真正应用讨论成绩、工作、移民。兰彻让大家30秒钟找出答案，启发我怎么去教的`思考。
“你朋友倒数第一，你感觉糟糕；你朋友第一，你感觉更糟糕。”学生希望成绩不要张贴出来。兰彻正是因为如此，他才会在看似空闲的学习，提高自己的学习效率。
对学习要有激情，对工作和生活同样缺少不了激情。兰彻正是因为激情，所以才选择了那样的工作。在工作中延展自己的兴趣，在趣味中实现自己的价值。正如影片中所说“让激情变成职业，让职业变成游戏。”
“两个白痴会来找我的。”“学习的快乐最重要。”三个白痴建立的友谊，不得不让我们想到更多。
作为家长，作为老师，有几句话，值得我们在今后细细琢磨和找出解决问题的方法。“黑暗中总有曙光。”“去和他袒露心声。”“过度的期望会让孩子喘不过气来。”“断了两条腿，我才真正地站起来。”“做你想做的。”
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