假如没有灰尘读后感(实用17篇)

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假如没有灰尘读后感(实用17篇)
时间:2023-11-24 20:01:20     小编:温柔雨

读后感是对于书籍思想的消化和吸收,通过书写我们可以更好地理解和应用书中的思想。写读后感时要注意语言表达的精准和准确,避免含糊不清和词不达意。以下是为大家准备的几篇优秀读后感范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家带来启示和灵感,写出自己的精彩读后感。读后感的写作是一个锻炼思维和表达能力的过程,通过不断地思考和总结,我们能够更好地理解和欣赏作品,也能够提升自己的思考和分析能力。希望大家都能够从中受益,写出一篇精彩的读后感。

假如没有灰尘读后感篇一

“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活离不开灰尘。

天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!

看上去微不足道的灰尘,原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课,真令我回味无穷啊!

假如没有灰尘读后感篇二

如果没有尘埃散射太阳光,太阳光的热量会把地球上的水都烤熟。如果水充足,各种动植物都可能被太阳烤熟,地球这个有生命的.星球也会像水星一样热。

而且,我们看到的尘埃很大。一般灰尘很小,肉眼看不见。只能通过显微镜才能看到。你可以想象世界上有多少灰尘。我们肉眼能看到很多,灰尘更少!好像到处都是灰尘。

如果没有灰尘,白天日出日落没有区别,只有白天蓝色。而且有些蒸汽可以吸附在灰尘上,灰尘会从气体变成液体,变成水滴。否则所有物体都是湿的,木头因为全身被水覆盖而变软。冬天可能会有一些城市结冰,一切都是冰。如果要插电源,很可能会造成漏电,可能会有人触电!如果因为漏电不能开灯,火柴、打火机、各种用来生火的东西都会太湿而不能生火,晚上会和早起的人一样黑。就像食物链一样。灰尘湿了没有木头就不能生火,晚上又黑。而且铁很快就会生锈,我们不需要刀,所以我们也会死。

而灰尘也能制造彩虹!真正看到彩虹的人是很幸运的,但制作彩虹的工作一直是由一个不知名的工人,也就是灰尘来完成的。

假如没有灰尘读后感篇三

比如说:许多家长经常对孩子说:你少吃点,吃多了会变成猪的!你看xxx这么胖就是吃出来的……其实吃得多也不算是坏事,少吃一点,整天饿肚子可不行。多吃点可以增强抵抗力,不至于弱不禁风,受到寒就感冒。不过,吃太多也不是什么好事。太胖了,许多运动都做不成,一动就出汗……做事要适量。

我一直认为,在一个学期中,免考可真是天大的好事。不过,按“阴阳”理论来说,免考也不一定是好事。期末考试是对你一个学期实力的测评,而免考,则无法知道自己一学期的学习成果。但按“阳面”来讲,免考则是对你一学期的肯定,对你成绩掌握的肯定。

凡事都有阴阳面,并非好事就都是好的,而坏事都是坏的,我完全可以用:塞翁失马,焉知非福。来形容。

我们可以在失去一样东西事,想想自己得到了什么,这就是《假如没有灰尘》给我的最好启示!

假如没有灰尘读后感篇四

“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活离不开灰尘。

上学期学那课的时候,它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的`气体容易散射紫、蓝、青三色光,天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!

假如没有灰尘读后感篇五

在生活中,每个人都有自己的梦想、理想,但是残酷的现实,让大多数人的梦想都无法实现。不过,只要努力工作、学习,以良好的心态面对生活,就能够体现出自己的价值。

巴西作家保罗埃科略的作品《三棵松树》就把这种生活中常见的事,以传说为基础加上自己的想象和编成的一篇优秀的文章。故事的大意是这样的:“黎巴嫩有三棵松树,经过历史的洗劫之后,便都有了自己的目标。但事与愿违,它们都成了日用品,分别变成了牲畜棚、桌子和十字架。它们都为这种命运而叹息,但是结果是它们怎么也想不到的。牲畜棚成了以色列复国军队的武器库,而那张由第二棵松树变成了以色列复国运动领导人的谈判桌,十字架则成了以色列复国军队胜利的象征。”

同学们当你在一方面没有成绩的时候,不要灰心继续向下延伸说不定就会有出人意料的收获在等着你,就像那句日常用语:“坚持就是胜利。”

生活中有许多完不成的心愿,但是只要有一个良好的心态去面对生活,就一定能创造出另一个属于你自己的完美世界。

假如没有灰尘读后感篇六

这篇课文主要向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:人类生活离不开灰尘。假如大气中没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的;假如空中没有灰尘,地面上万物都将是湿漉漉的,更加严重是,大气中的相对湿度不断增加,就会影响生物的生存。

我知道了,人类讨厌灰尘,是因为灰尘有碍了人类的健康,虽然灰尘是人类的“仇敌”。但是,灰尘也绝不能全部抹杀,如果灰尘没有了,太阳就会经过灰尘的散射,就会加大强度,就会烈日炎炎,使人无法睁开眼睛;如果空气中没有灰尘,地面万物都是湿漉漉的。更严重是天空中也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响到生物的生命危害。

所以,人类总是说:“身是菩提树,心如明镜台;时时轻拂拭,勿使染尘埃。”

通过这几点,我懂得了一个道理:“一个事物都有两面性,揭示出只有正确认识他们,才能趋利避害,造福人类家园。这样就像我们五(6)班一样,既有优点,又有缺点。

假如没有灰尘读后感篇七

如果没有灰尘对阳光的散射,阳光的热量会把地球上的所有水烤光,各种动物植物如果水充足但是也有可能被太阳烤成烧烤,地球这个充满生命的星球也将像水星一样热的不得了。

而且我们看见的灰尘算很大很大,一般的灰尘都很小很小肉眼是看不到的,只有通过显微镜在可以看得见,可想而知世界上有多少灰尘啊!我们肉眼能看到的都已经很多了,而且还有更多小灰尘!看来灰尘是无处不在。

如果没有灰尘,白天不分朝霞和晚霞,白天只有蓝色。而且一些蒸汽可以吸附在灰尘上,会从气体转变成液体,变成水滴,不然的话,所有物体都是湿漉漉的,木头因为全身都覆盖着水,而变得软软的,可能有些冬天都会结冰的城市,所有东西都是冰块儿。如果要插电源的话很可能导致漏电,可能有人还会被电死!如果因为漏电不能开灯,火柴、打火机,各种生火用的东西都会因为太湿了而生不了火,晚上就会跟很早的人一样漆黑一片了。这就像食物链一样,灰尘没有了木头湿漉漉的点不了火,晚上就是漆黑一片。而且铁不久也会生锈,也用不了刀具,这样,我们同样会死掉。

而且灰尘还可以制造彩虹呢!真正亲眼看到彩虹的人是非常幸运的,可是制造彩虹的工作,一直有一位默默无闻的工人担任,那就是灰尘。

我要像灰尘学习,像灰尘一样对别人有好处,但是我可不要让人们都讨厌我!

假如没有灰尘读后感篇八

提起灰尘,人人都讨厌它,它有碍环境卫生,危害人类身体健康,因此,人们才“时时勤拂试,勿使染尘埃”。

介于人们的这种心理,在上第12课《假如没有灰尘》时,我一开课就向同学们抛出了这样一个问题“假如没有灰尘„„”教室里立刻“开了锅”,同学们争相诉说灰尘的“罪证”。“假如没有灰尘,我的衣服不会脏”、“假如没有灰尘,我们的教学大楼里会一直都窗明几净”

这时,我话题一转,说:“可是,假如自然界真的没有了灰尘,我们将面临怎样的情形?”同学们带着好奇和疑惑进入到课文中去寻找答案。于是知道了假如没有灰尘,我们会被阳光照射得无法睁眼;假如没有灰尘,我们的世界会是湿漉漉的;假如没有灰尘,就不会有雨、雪来调节气候。

同学们终于在说明文的有力“证据”下“恍然大悟”了。他们又纷纷发表自己的看法,语言生动,情绪激昂,一副收获很大的样子。一节课,就这样过去了,我似乎按要求完成了授课任务,但又总觉得少了点什么。

第二天早上上班时,一路上我仍在想着这个问题,就要进入主楼大厅时,值日生扫甬道带起的灰尘,让我躲闪不及,吃了一鼻子灰。进入教室,做样地拍身上的灰,一边把早上的事说给大家听,还不经意地说:“这灰尘对我们来说,到底是不是好东西?”果然有人插嘴。于是,那天早上,我们的晨会内容临时变为关于对灰尘的一些看法。

最后,我用这样一段话结束晨会:“任何事物都有它的两面性,我们应该用两只眼睛看事物,用一只眼看里面,另一只眼看外面,这样,我们才会看得更清楚”。

是的,假如没有灰尘,也就不会有这个故事,教育有时真的让你感觉到它的魅力无处不在。

假如没有灰尘读后感篇九

“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活离不开灰尘。

上学期学那课的时候,它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!

看上去微不足道的灰尘,原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课,真令我回味无穷啊!

假如没有灰尘读后感篇十

读后感一:

“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活离不开灰尘。

上学期学那课的时候,它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!

看上去微不足道的灰尘,原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课,真令我回味无穷啊!

读后感二:

我一直很讨厌灰尘。可是当我在学完《假如没有灰尘》这一篇课文之后,这才明白,人人讨厌的灰尘,也并不是没有用。

在《假如没有灰尘》这一课中,作者十分明确的向我们指出:我们人类离不开灰尘,这也说明,灰尘是两面性的事物。灰尘虽然有碍环境卫生和人类健康,但它的好处可是十分广泛的!比如:如果大气中没有灰尘,人们会被阳光刺伤眼睛,天空也将始终是蔚蓝色的;如果空中没有灰尘,将很难形成雪和雨、并会影响生物生存。并且,作者还在课文中运用许多资料来说明灰尘,认识到灰尘。由此可见,灰尘对我们的生活和大自然是多么的重要呀!

看起来微不足道的灰尘却在为我们人类做着功德无量的好事。这使我明白了一个道理:外表肮脏、恶心的事物不一定没有用处;而外表好看、豪华的事物不一定就有用处!

读后感三:

读了这篇课文后,我发现世界上没一种东西都是必不可少的,大到高楼,小到垃圾。高楼没有了,那么每间房子都是一层的。假如一间房子80平方米,一百间就是8000平方米,多占地,多挤人哪!可如果盖成高楼两幢,一幢50层,同样一百间房,它的占地面积顶多200平方米。这样一来,平房就比高楼多7800平方米。这7800平方米,可以植多少颗树,种多少草地?垃圾也是一样。垃圾以前也许是食品,饭后点心,瓶子等等。制作它们都需要能源。可有些垃圾是能回收的,回收以后又变回了能源。这样,地球上的能源就不会消失。可是没有了垃圾,用出去的能源就不会回来。这样,离地球灭亡的日子就不远啦!

读后感四:

一提起灰尘,人们总是退避三舍。因为灰尘污染环境,有害环境卫生,容易引发疾病,危害人类健康。人们都厌恶灰尘,都希望在这个世界上没有灰尘。

通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处,但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如:没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响,因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多,大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘,天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光,所以天空中一些部分是蔚蓝色,一些部分是白色的。但是如果没有灰尘,天空中只会有一种颜色。

灰尘对我们来说是十人重要的,假如没有灰,人们的生活会是什么样?

假如没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,假如没有灰尘,地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪,假如没有灰尘,就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的自然现象。

灰尘是对我们有益的,让我们来正确认识它吧。

假如没有灰尘读后感篇十一

“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《如果没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活怎么也离不开灰尘。

上学期学那课的时候,它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四面散射光芒,犹如无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。如果大气中没有灰尘,强烈的.阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体轻易散射紫、蓝、青三色光,天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。如果天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。如果空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色,她就像一个母亲,给孩子好的环境。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!看上去微不足道的灰尘,原来有那么大的作用。现在再阅读《如果没有灰尘》那一课,真令我永生难忘啊。

假如没有灰尘读后感篇十二

一阵风把灰尘吹得像轻纱一样满地都是,让我想起了周元贵的“如果没有灰尘”。

文章主要讲述灰尘虽然看似微不足道,但也是非常重要,不可或缺的。否则地上总是湿漉漉的,没有奇观,大自然该是多么单调啊!

尘埃的作用告诉我们,任何事物都有它的.两面。即便是一些被视为“废物”的东西,往往也有着不容忽视的存在价值;相反,即使是一些被视为“宝物”的东西,往往也有其意想不到的危害。比如垃圾,虽然又脏又丑又恶心,但也可以用来发电;又如书籍,虽然“书如药,善读可治愚”,但也能丰富我们的知识,为人们所喜爱。广泛阅读,但如果入了迷,不仅伤了眼睛,如果读了一些不适合我们的书,也可能无法自拔,整天消磨时光,虚度光阴。因此,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类,做有益于人的事。

随着时间的推移,我们需要更加了解事物的两个方面,充分利用它,尽可能避免这两个方面不好的一面。相信读完这篇文章后,任何同学都会通过尘埃这个最简单的例子,对二元性及其重要性有更好的理解。

假如没有灰尘读后感篇十三

今天,老师让我们学习一篇课文,题目是《假如没有灰尘》。读着读着,我思考:“假如世界上真的没有灰尘会怎么样呢?”带着这种疑惑,我走进了课文。

读完课文,我知道了假如没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假如没有灰尘,地面万物都将是湿漉漉。总之,假如空中没有灰尘,大自然将变得非常单调!我知道了灰尘对我们来说太重要了,世界上不能没有灰尘。

当然,我还有疑惑,比方说:“灰尘的好处这么多,人们为什么还讨厌它呢?而且课文的某些内容还没读懂,我想我还得再读读。”所以,我再次走进了课文。这次又有了新的发现:原来人们是不知道灰尘的用处才讨厌它的,如果他们知道了灰尘的价值,就一定不会讨厌它了。

我真为自己所获的感到高兴,课文二次被我读下来后,文章的`内容已被我掌握。说实话,现在我真的有些喜欢灰尘了,要知道灰尘的作用可大着呢!

课文读了几次,我虽然收获不少,不过我清楚的知道,一定还有很多我没有注意到的内容,所以,我还会再次拜访“它”的。现在我想从词句方面找找收获。这次我读得慢点,把感动我的好词好句都找出来。

哎,这个词好,你瞧,它是这样写得:“面临”;还有这个词――“单调”,读一读,真妙!瞧这句话“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”这句话真好!今后,我也要把它用到作文中!

哇!不知不觉中,我已经圈画住了这么多好词好句!我得赶快读一读:“工业排放物”“燃烧烟尘”“土壤扬尘”“柔和”“大气中的气体容易散射,紫、蓝、青三色光,所以一般情况下,天空呈现蓝色。”“假如空中没有灰尘,大自然将多么单调!”

要合上书了,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。我想:“对这些知识,我要久久回味,真正去领会它。”

我合上书,又想:“如果世界上真的没有灰尘,这个世界又会是怎么样呢?”

假如没有灰尘读后感篇十四

《假如没有灰尘》这篇课文我在五年级上册就学了的,但是,只要有时间,我还是会阅读这篇课文的,因为这篇课文让我明白了:所有的事物都是两面性的!

我们人类原本以为灰尘是危害人类健康的主要敌人,是百害而无一利的。但是,事实却告诉我们:人类的生存,万物的生长全部都离不开灰尘。由此可见,所有的生灵,事物都是两面性的。而我们,并不能单凭一种事物最为显著的方面去判断那种事物的好与坏。

我在这儿,就用网络举几个简单的例子吧!我们现在,每天都在使用着网络,例如:网络电视,电脑,手机等等。有些人,利用网络电视看自己感兴趣的节目;有些人,利用电脑查询资料;有些人,利用手机打电话,打给家里人,问候他们的身体状况……可是,有些心思不正的人,利用这些网络电器去干一些坏事,不务正业的事。例如:有些人沉迷在电脑的游戏之中,无法自拔;有些电脑**,利用电脑去捣毁一些商业机密,使机密外泄;有些人利用手机打电话,去恐吓别人,然后勒索钱财等等。像这样子的.事情不计其数。

总得来说呢!就是这在个世界里,没有十全十美的事物,也没有完全是不好的事物,只要我们好好的利用好一切,那么我相信,利一定会大于弊的。

假如没有灰尘读后感篇十五

1.认识4个生字。正确读写“然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。

3.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。

3.领悟作者的表达方法,并学习运用。

4.懂得任何事物都有两面性,受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。

在理解课文内容的基础上,体会作者用词的准确和说明事物的方法。

明白灰尘与人类的关系,懂得任何事情事物都有两面性。

媒体资源

1.出示诗句:古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”读一读,谈谈你对这句诗的理解。

“古往今来”是指从古代到现在;“拂拭”是指弹掉或者擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意思,“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是:从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使(物品)不沾染尘土。

2.结合生活实际,谈谈灰尘有哪些危害?

3.假如没有灰尘,人类和自然界将会怎样?

1.大声朗读课文,思考:没有灰尘行不行?

2.边读边画出生字词,教师出示生字词。

3.指名带读生字:勿 尘埃 拂拭 饱和 依附 湿漉漉 朝阳 日晕 单调

4.接下来我们随着范读进一步学习本课生字词。教师播放媒体资源

1.默读课文,看看灰尘有什么特点和作用?

2.小组内部讨论,之后全班交流。

3.教师引导学生学习总结。

4.学习这篇课文,你学会了哪些说明方法?

1.从灰尘的危害和作用中,你悟出了什么道理? 灰尘太多确实会污染环境,但适量的灰尘存在,对大自然和人类都有好处。 2.生活中还有哪些事物也像灰尘一样,具有两面性,举例说明。如电视,网络,游戏…… 3.小练笔:根据课文和自己掌握的资料,以“我是灰尘”为题,写一篇小短文。

假如没有灰尘读后感篇十六

灰尘是每个人都有一份憎恨的东西,我也不例外,但我读了我们学习的课文《假如没有灰尘》后,我发现,灰尘也是人类生活中不可缺少的东西。

先来说说灰尘的坏处:灰尘把我们的空气弄脏,还回把我们的房屋、墙壁、家具、衣服和手上的皮肤弄脏。它们还使机器的光滑处磨坏,会使内燃机的活塞发生阻碍,还会毁坏工业产品。更重要的是危害人类的健康。因而故有“时时勤佛拭,勿使染尘埃”的说法。

灰尘虽然对我们有害,但是它也对我们有莫大的功绩。

如果没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,那是因为灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个电光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。灰尘有很多用处,。没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的,而且地面上的东西都是湿漉漉的,还会让自然气象消失。假如没有灰尘大自然是很单调的。

知道了灰尘的害处和益处,就要来了解一下灰尘:灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是。工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。

希望灰尘多多发扬它的益处,不要再危害人类了。

假如没有灰尘读后感篇十七

灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。因此,古往今来,人们总是“时时勤拂试,勿使惹尘埃。”人类万万没有想到的是,人类的生息离不开灰尘。

假如这个世界没有灰尘,那对于人类来说是一件好事,也可能是一件坏事。

灰尘的颗粒的直径一般是在万分之一到百分之一毫米之间。人类可以用肉眼看到的灰尘是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中漂浮。

人类只看到灰尘不好的一面,好的一面却没看见。用我们的话来批评自己就是“看问题不要片面,要全面”。

灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。如果大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

有趣的是,灰尘还有个“怪脾气”,容易反射光波较长的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

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