读甲午战争有感五年级范文(20篇)

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读甲午战争有感五年级范文(20篇)
时间:2023-11-24 20:48:06     小编:书香墨

总结是对个人成长和进步的一种必要手段。写作总结前,先回顾一下自己的学习或工作过程,整理出重要的信息。宽容是一种重要的品质,它能够帮助我们建立和谐的人际关系。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。下面是一些行业内的专家观点和见解,相信会对大家有所帮助。

读甲午战争有感五年级篇一

这个暑假,老师让我们读《小王子》这本书,它令我受益匪浅、回味无穷。

《小王子》的作者是一位飞行员作家,安托万・德・圣埃克苏佩里。此书分为三部分:《小王子》《夜航》《战争飞行员》。其中,最令我感动的是《小王子》这一篇。《小王子》主要讲的.是:小王子来自b612号星球上,一天,他与星球上唯一一朵玫瑰花赌气,离开了它,来到了地球,遇见了蛇、狐狸、作者(飞行员),驯服了狐狸,并与作者建立了友情,最后为了一个飞机零件,不幸被毒蛇咬中,离开了狐狸和作者,回到了b612星上,让他们伤心极了。

在《小王子》一书中,我最喜欢的是《战争飞行员》中的50个机组成员。因为他们每一个人都肩负着法国军队的全部站略重任!成员们没有丝毫怨言地选择了牺牲,就算一点胜利的曙光都没有。当指挥官布置任务时,他们义无反顾地回答,“好的,指挥官。”“是,指挥官。”“谢谢,指挥官。”“没问题,指挥官。”这更是充分体现了士兵们对自己身上那份责任的重视啊!像国家富强、打倒侵略者,就是需要这种对责任重视的精神。

《小王子》这本书有三部分,它们都告诉我们,人与人之间要联系。一堆石头堆在一起只是一堆石头,但用它们去建教堂,教堂就会给予它们教堂的意义。人也一样,没联系的团体是没力量的,只有建立联系后才有对抗邪恶势力的力量。

读甲午战争有感五年级篇二

罗曼·罗兰是一位伟大的文学家,她的《名人传》最为著名。近期,我阅读了这部经典的名著。

罗曼·罗兰作为一名法国人道主义作家,以感人至深的笔墨,道出了这三位巨人不屈的精神和桀骜的灵魂:列夫·托尔斯泰、米开朗琪罗、贝多芬。这三人经历并不相同,又似乎相同,那就是他们内在的精神。这是一种难得可贵的精神,面对挫折和困境,他们坚韧不拔,以自己高尚的人格魅力,追寻着自己心中的理想。他们命运坎坷,但又一次次爬起,以超乎寻常的意志坚持着,直至他们归去自己心中的净土。

整本书中,《贝多芬传》给我留下的印象最深。贝多芬是一名享誉世界的古典音乐家,可有谁能想到这竟会是一个聋子?音乐存在于他的脑海中,内心的音乐,特别清晰、悦耳。他的心聆听到了一种天籁之音,所以,他才能不断创作出优秀的曲目,为后人所敬仰。我深深折服于他,命运和他开了个小小的玩笑,可他终究还是扼住了命运的喉咙!当那《命运交响曲》又一次再现,我的心已被震撼。

父亲告诉我,读人物传记不仅仅要了解人物的生平,更要发掘他们心灵深处的东西,并为己所用。我对父亲的话深有感触。在今天这个人气躁动的时代,有多少人能够心平气和的坐下来,透彻的了解一个人?这个时代需要的不是灯红酒绿,不是歌舞升平,而应该认识伟人,学习他们的道德品质。在文章中,作者也提到了一丝略显消极的话语,可我们毕竟要认识到,这种伟大的精神是一个国家兴亡的重要因素。我们应该抛弃浮华,留下沉稳,在这个大的时代浪潮中,掀起狂澜,让后人也为我们惊叹,让我们取得更大的成就!

伟人如良师,伟人如益友,伟人如好书,伟人就像一个个里程碑,给我们留下前进的标记。伟人的光芒璀璨,伟人的光芒无限。

就让这光芒照亮我们的生命,照进一片春天!

名人传读后感6。

也许,也许贝多芬正是在这种艰难的困境中,才写出那么汹涌澎湃、大气豪迈的作品。是的,他的作品的确也激励着人们有勇气去战胜生活的艰难险阻。无疑,贝多芬的人格也是伟大、卓越的,从他的身上,我们的确得到了许多做人的启示和积极向上的精神食粮,他对人类的贡献也是无以比拟的。

也许我的言辞有些激进,然而我也是心痛呀!一句话吧,希望我们每一个人都能像贝多芬那样,扼住命运的咽喉,敢于和命运博斗,做一个生活的勇者!

读甲午战争有感五年级篇三

相信大家对《钢铁是怎样炼成的》很熟悉吧!大家都知道主人公是一位很坚强、勇敢的人。没错,他就是——保尔?柯察金。

读了这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大的影响的,不说别的,就说这本书的主人公吧!他的一生非常坎坷,他有几次都快要死了,但是他是凭着什么活下去的呢?没错,他就是凭着自己的毅力活下去的,毅力给了他无限的`力量,连老天都给了他机会活下去,自从认识了水兵朱赫来,保尔的心被共产党深深的吸引住了,经过几次波折,保尔如愿以偿的当上了共产党员。

没错,就是毅力和理想,保尔的毅力让他充满力量,保尔的理想让他起死回生。

一个人的毅力和理想是很重要的,保尔?柯察金,值得我们学习!有句话说得好:不要惧怕生活。它就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

读甲午战争有感五年级篇四

我是《戴小桥和他的哥儿们》这本书的忠实读者,从这本书中,我感受到了什么是快乐。

戴小桥有五个够哥儿们的哥儿们:汪小中、林晓琪、马儿帅、曹迪民、杜家严。在读这本书的时候,我也随着戴小桥,在同一时间,改变了心情:他高兴时我也高兴;他闷闷不乐时我也闷闷不乐;他的心情糟糕透顶时我的心情也糟糕透顶……,我更赞美作者那么幽默的语言,生动地把戴小桥等几个艺术人物,描写得栩栩如生;赞美作者以孩子的眼光去看身边的事和物,去看整个世界,才会把《戴小桥和他的哥儿们》这本书写得这么有趣,让人看了还想看,永远都看不腻。原来我认为大人都只会写一些我们看不懂的书,即使我们看了也会觉得很泛味、枯燥,现在我知道了:原来这位作者和杨红樱阿姨一样,是我们的“知心朋友”,能把我们这些孩子的心声写出来,让我们觉得生活中处处充满着快乐!!!

在这本书中,我觉得“戴小桥”、“戴豆豆”、“林晓琪”这几个名字最具有创意,最具有幽默感。“戴小桥”这个名字,戴小桥的同学喜欢叫他“大香蕉”;“戴豆豆”(这是戴小桥爸爸的名字)这个名字,戴豆豆的同学和同事喜欢叫他“大土豆”;“林晓琪”这个名字,林晓琪的同学喜欢叫他“林小气”。这些外号勾起了大人们一些童年的乐趣!

其实,我们生活中有许多快乐的事情,只要我们去发现、去寻找,你就会发现生活其乐无穷。

读甲午战争有感五年级篇五

本书生动地讲述了主人公,一个名叫保尔。柯察金的男孩,他生活在乌克兰的舍佩托卡城。他的家中十分贫穷,在苦难中成长起来的保尔便参加了红军,后成为了一名优秀的侦察兵。但上天总对他不公平,让他再一次战争受伤,康复后,被派去修筑铁路。保尔在严寒中修筑铁路时,旧病复发,差点死去,经历了九死一生,但结果却是让人失望的————他失明了!而令人意想不到的是,他竟然还在这种情况下,靠自己那顽强的意志力,坚持写作,最后成就了自己的.人生。

主人公保尔。柯察金这种坚持不懈、锲而不舍的精神令我震惊,敬佩之情也油然而生。让我试想一下,假如哪天我也和保尔一样失明了,残疾了。我还会和他一样,坚持自己的信念,不自卑,勇敢地继续生活下去吗?不,不会!因为我和保尔不同,我一定会活不下去的,因为我的信念不够顽强,因为我没有保尔那种坚持不懈的精神,没有他的勇气。他持之以恒,并没有因为自己是残疾人,自己双目失明而感到自卑,而感到气馁,他是值得我们学习的榜样。

看完了保尔的故事,便让我想到了我国著名的女作家张海迪,她和保尔一样,残疾,她甚至比保尔的命运还要悲惨——全身三分之二的躯体失去知觉。但她依然乐观面对,她笑对人生。“在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。”这是她说过的话,这就是她的精神,也因此,这句话被选作为我的座右铭。因为她有这种精神,所以努力研读了《针灸学》《人体解剖学》等书,掌握了一定的医术。《轮椅上的梦》便是她的作品。就是这样一个人,因为坚持了,所以她获得了成功,为自己的人生添上了光辉的一笔,让所有人而为她喝彩,让我们而为她感到骄傲,与自豪。

读甲午战争有感五年级篇六

前一段时间,我有幸拜读了台湾著名作家杏林子写的《生命生命》一文,心灵受到了极大的震撼。

这篇文章列举了三件事:飞蛾在绝境中求生,香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。

当我读到我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。这句话时,我对生命有了一个全新的了解:生命是顽强的,是脆弱的,是短暂的,也是宝贵的。对待生命,你可以选择珍惜,也可以选择糟蹋;对待时光,你可以选择浪费,也可以选择珍惜。

杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业后便辍学在家的她,残而不废,学而不惰,数十年坚持自修,凭着坚强的毅力,笔耕不辍,写出了40多本著名的散文、小说、传记、剧本。

比比杏林子,再看看自己,让人感到内心惭愧。记得每次做作业,都是写写停停,停停写写。两分钟去趟厕所,三分钟喝杯饮料,偷偷摸摸还要看会儿小人书。听到爸妈的脚步声,马上又开始写作业;爸妈一离开,又开始了新一轮的抠、摸、唆两个小时过去了,连一张数学小卷还没完成。杏林子都能热爱生命,珍惜时间,我这个健全人又何尝不可呢?我这是在浪费时间,糟蹋生命!我为自己的'行为感到深深的愧疚。从现在开始,我一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。生命不会有第二次,让我们在有限的生命里,努力学习,活出更大的精彩!

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读甲午战争有感五年级篇七

第一次接触《城南旧事》这本书,还是在小学五年级语文教材上的《冬阳,童年,骆驼队》,从那次起,我就对《城南旧事》这本书产生了极大的兴趣。

轻轻地翻开书,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,文中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪万千,浮想联翩,甚至于多种交集的感觉同时在心头涌现。

缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,好像一首淡雅而含蓄的诗,让你慢慢地品味到她的美好,再慢慢地沉迷到其中。

这本书就像一阵清风,轻轻地吹拂着我们的心灵。这是一本散发着芬芳的书,更是一本开卷有益的书,它能使人从中领略到很多人生道理。

我的思绪久久地停留在了老北京,停留在了英子的故乡,停留在了英子的童年……。

读甲午战争有感五年级篇八

说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不生疏吧!书里讲了一位刚强,英勇的主人公保尔·柯察金。

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的终身是有很大影响的。就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的`终身十分坎坷,但是他凭什么使本人继续活下去呢是毅力。毅力给了他无量的力气,老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来,他的心被党吸收住了。经过几番曲折,他终于如愿以偿,成为了一名党员。他赴汤蹈火,英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部,九死一生。康复后,保尔没有遗忘党,拿起新的武器,重返战役队伍,开端了新的生活!

他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,酷爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么依然是毅力。年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的时机他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的肉体啊!

这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能宁静。我信服保尔·柯察金那种英勇,百折不挠的肉体。厌恶故事里维可外多那种小贵族。保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓舞我要像像他一样做一个刚强,英勇的人。

生活在战争年代的我们,生活中一点小小的艰难没什么大不了,只需英勇地去面对,等事情一过,您会觉察,原来本人是有毅力的。保尔·柯察金的肉体,永远值得我学习。

读甲午战争有感五年级篇九

读完《钢铁是怎样炼成的》,我的久久不能平静,我被主人公保尔·柯察金那高尚的品德、钢铁般的意志,深深地感动着。

保尔·柯察金是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人严刑拷打面前,他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。异常感人的是他双目失明后还坚持写作,最终完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大着作。

应对生活中的困难和挫折,保尔·柯察金以进取乐观的心去看待。风浪在他面前,只可是是过眼烟云,是他生活中的一个小小的历程。是什么力量支撑着他呢?是因为他有一个伟大的梦想:人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”

是呀,仅有充满梦想的人才会扬起生活的风帆,发挥自我的聪明才智,为人类作出贡献。保尔·柯察金在这种梦想的支配下,始终用他那钢铁般的心作桨,拼命地划向梦想的彼岸。

人生不是一帆风顺的,当我们碰到困难时,应当向保尔·柯察金一样,笑对困难,把困难当做纸老虎。应对挫折时,我们要学会应对,阳光总在风雨后,在哪里跌倒就在那里爬起,仅有这样才能成功,仅有经过风雨磨炼的人才会有一番大作为!

五年级读钢铁是怎样炼成的有感范文。

读甲午战争有感五年级篇十

9月1日九时半由国家教育部、中央电视台联合举办了《开学第一课》节目。我们兴唐寺学校组织全校师生观看《开学第一课》。《开学第一课》是专门为小学生打造的节目,是一个教育小学生的好节目,我们看开学第一课时,全身投入,思绪随着荧屏场景波动。

今年的《开学第一课》是以“幸福”为主的,今年的《开学第一课》邀请了许多明星,而且内容更是可以让人热泪盈眶。有充足自信心的刘浩小同学,也有人人喜爱的王忠华老师,还有王老师带出的学生对王老师依依不舍。也有一边学习一边照顾坐在轮椅上的养母的孟佩杰。邓亚萍、杨利伟的奉献精神更让人刮目相看,舀水果游戏使人深受启发。

时间在流逝着,我的眼睛丝毫没有离开电视,看着那些令人感动的事。这是,一个小男孩儿,在舞台边上,在那里纯熟地弹着钢琴,现场人无不被他的琴声所吸引。这时,他在主持人的带领下来到台前,原来,刘浩是一个双目失明的孩子,他看不到五彩缤纷的世界,也看不到祖国的强大,他的眼前是一片漆黑。可是,音乐给他带来了曙光,他最后终于学成了音乐!

我们现在的生活,比刘浩的生活美好多了,刘浩他两眼失明,他看不见任何东西,他只能想象这个世界,我们的生活,就是幸福,要与刘浩比一比童年。刘浩他有什么,他只有一个为他日益操劳的妈妈和超出常人的自信,就凭这些,他就成为了一个小小钢琴家,那为什么我们不行呢?连残疾人都做到的事,我们为什么不能做到呢?全面发展,幸福成长,可能这就是我们的幸福吧。同学们,你们要珍惜现在啊。

王老师是一个阳光的老师,他也叫同学们追求时尚,他们那学校集体跳迈克尔.杰克逊的舞蹈。承诺的事情,努力做到。

在哪里,有很多的`学生还不知道迈克尔.杰克逊这个名字,王老师把这些欢乐带给山区里的孩子们,它不仅仅是为山区的孩子带来快乐,也为山区的孩子带来幸福,可见,王老师也是在传递幸福,自己幸福了,别人也就幸福了。

孟佩杰她边学习边照顾自己的年迈的养母,她为了报答养母对她的养育之恩在他考上临汾学院后,她决定继续带着她的养母上学,多么的感人啊,我们现在受到的宠爱太多了,孝顺这个词被很多人忽视,其实这也是传递幸福的一种,我们应该对自己的长辈们报答。

十时半《开学第一课》在主题歌声中结束,这个节目,有助于学生的成长,我们不能忘记自己的榜样们,快乐教学、幸福教学,教育学生如何传递幸福、创造幸福,牢记《幸福宣言》。懂得今天比昨天有进步就是看不到的进步。

读甲午战争有感五年级篇十一

今天下午,爸爸让我看了一场电影,叫一-四中日甲午大海战,这是中国近代史上的又一个耻辱。

看完甲午海战的电影后,我深有感受,就好像穿越了一百一十八年前的历史,让我“看见”了大清晚期的一些故事,看见了那时清政府的腐败,无能,一支当时在世界前五名的北洋海军怎么会被日本击沉呢?有三种可能,一、慈禧太后挪用海军费用给自己过寿;二、没有买吉野号;三、没有了炮弹。一八八三年,他们亲自驾驶着那两艘巨大的铁甲舰有多么自豪,但是他们不知道中国还面临的一场巨大的灾难,一-四年,这场战争让李鸿章吓破了胆,对于我个人来说,这场战争的英雄只有邓世昌,他的于舰同存亡的精神非常值得我们学习,他驾驶的致远号上有许多门大炮(305门主炮)但炮弹都不够,于是他就下决心撞沉吉野号,但还是被炸沉了。

中国古代的辉煌,近代的耻辱,让我们牢记在心,今后长大了再来报答祖国,献出自己的一份力量。

读甲午战争有感五年级篇十二

观看了电影《甲午海战》,一时间好像穿越了百余年时光,回顾一番中国人被鞭打的历史,颇有感触。

1894年7月25日是中日甲午战争的开端,直至一年后《马关条约》的签订,随着辽东半岛被无情地割让,三千万两白银交付给了日本,中华民族面临着史上最严峻的危机。

中国历来地理位置就相对封闭,北部西伯利亚是荒芜地区,西边沙漠和高原阻隔着欧洲大陆的礼貌,南部的海峡难以穿越。中国因此不受干扰地享受着自己礼貌的发展,但也圈住了中华民族的思想和认知。清朝甚至“闭关锁国”,不接纳外来的先进的事物,却固守着迂腐的观念。封闭是可怕的,他盘踞在统治者的心里,落后的只会更加落后。

那么,中国人想过要改吗?是的,以前的洋务运动主张学习西方的科学技术,北洋水师的成立是标志性的成功。而清朝晚期早已劣迹斑斑,那时的中国早就杂草丛生。科学技术的更新只是件华丽的衣裳,而中国的制度不改,又怎样面向世界?官僚腐败的现象不杜绝,又怎样迎接外来侵略者的挑战?慈禧愚昧至极,挪用海军军费只为建自己的颐和园,安享晚年和大清王朝的灭亡相比,究竟哪个更重要?北洋海军战败,天降大雪,颐和园里的那艘石头做的精致的船真是个极大的讽刺。

海上的战争是一扇门,败了,就推开了中国受外来侵略者的凌辱,关上了统治者做的关于天朝的梦。

中国的梦早该醒了。敲碎梦境的,是日本这个极富野心的民族,他们用接近残忍的方式获得想要的一切。如今我们谴责日本人的罪行,同时也悔恨当时中国的落后。历史证明,落后,是要挨打的!

钓鱼岛问题曾一度被搁置,此刻却被日本再度抛出。无论这是国家利益的抢夺,中日友好局面的破坏,还是丑陋的党派政治斗争,甲午海战中日本窃据的钓鱼岛,21世纪的中国绝对不会有半步退让!

中国的和平发展,是全世界人民有目共睹的。中国的崛起,是庞大的经济增长数字,是中国能够与世界首脑平起平坐,是美国在称霸道路上意识到了“中国威胁”。

如果说以前的中国不够强大,对抗外来侵略时失败了,而此刻日本再次显现出这种占有的野心的时候,中国用最坚决的语气说不!因为我们有实力应对肆意的侵犯,也丝毫不畏惧!

“每一场大海战,都决定着两个国家的命运。”1894年,威海,中日甲午战争爆发。120--年后,战火的硝烟早已消失,丧权辱国割地赔款已成历史。如今,人们沉浸在安逸的生活中,渐渐遗忘了百余年前的奇耻大辱。此刻,《甲午大海战》无疑为我们敲响了警钟,正如片中多次引用的《天演论》中的句子:“世间万物,优胜者生存,民族国家也如此,今中华民族若不奋起,必将为人类历史所淘汰。”虽然早已在历史书上了解过这段历史,但当坐在电影院中直观地感受那个中国人不愿回首不愿提起的时代、看着影片中一个个鲜活的人物时,我的心无疑是沉重的——在课本上正正经经的方块字背后,没有人明白那是多少鲜血、多少生命,也没有人明白这些鲜血是怎样流的、是为何而流的。

影片从一群怀揣强国之梦的少年讲起,我的心也随之起伏澎拜:

然而,好景不长,正如片中日本海军联合舰队司令所言“中国这个巨人又是突然跳起,伸个懒腰,我们以为他醒了,准备看他做一番伟大的事业。但,过了一阵子,只见他坐了下来,喝口茶,吸口烟,打个哈欠又睡着了。”北洋水师这支当时世界第六、亚洲第一的舰队,七年未添一舰、炮弹严重不足。李鸿章增添舰队装备的多次奏请,被慈禧太后一一驳回,而她用以修葺颐和园庆六十大寿的费用可购买足足20艘军舰!与此同时,日本天皇却是省吃俭用、捐出俸禄购买快速舰。更有甚者,北洋水师与日军打得如火如荼之时,北京颐和园内却是一片歌舞升平;堂堂大清的军舰,竟成了为慈禧太后运送水果的私家货船!命中日军“松岛”号弹药库的炮弹竟是臭弹!我愤懑于清政府的腐败之风、人们的醉生梦死。

“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”当邓世昌驾驶着“致远”号义无反顾地撞向日本“吉野”号时,当爱犬“太阳”咬着他的披风随他一同沉入大海时,当刘步蟾等人拒绝投降、亲手炸沉军舰并自刎殉国时,我的心不可扼制地被深深地震撼了——“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”他们用自己的鲜血、自己的牺牲坚守了中国人的爱国信仰,扞卫了中国人的尊严,警醒国人“国难兴邦”。

读甲午战争有感五年级篇十三

开学,是一个多么让人期待、兴奋、忐忑的词语啊!

早晨,踏着金色的阳光,我走进了分别了两个多月的校园。哦,多么令人喜爱、愉悦的校园啊!

校园的道旁,五彩的气球在清风的吹拂下,轻轻晃动着胖乎乎的身子,它们一定是在为我们又回到了美丽可爱的校园而无比高兴。树丛中,枫叶透出丝丝红意,随风舞动着,它们也一定是在为我们的焕然一新的精神面貌而鼓舞欢欣。

瞧,校园里又迎来了一群小可爱——一年级新来的弟弟妹妹们,他们脸上洋溢着兴奋、快乐的笑容,对新的校园充满了好奇。回想起来,三年前的我也像他们一样,怀着对小学生活的好奇与期待,像只快乐的.小麻雀般蹦蹦跳跳迈出六年小学生活的第一步啊。

此时的我已明白,自己已长大了。四年级,它像一个标志,代表着一个新的开始,也是我的一个新的起跑线。我想:四年级的字,要比三年级更工整;四年级的房间,要比三年级更整洁;四年级课堂,要比三年级更认真;四年的我,要更加注意锻炼身体……四年级的我,要比三年级更加努力、用心!

开学啦!背上求索的行囊,奔向知识的海洋,新学期,加油!

读甲午战争有感五年级篇十四

开学的第一天我不再像以前一样睡到八点,我早早的起床了,妈妈已经把饭做好了。可是我饭才吃了一半,就出发了,我坐在车上想:“终于可以见到亲爱的老师和跟我友好的同学们。”那时我的心情是多么地激动啊!我来到了学校,我急急忙忙地跑向教室,我站在门外看见教室里的同学都在安安静静的读书。于是我轻轻地走进了教室不能打扰同学们看书,我也坐在我的座位上看食品安全教育书。我和同学们看得很认真很仔细。

过了一会儿,开饭了!于是我和同学排成像一条龙似的队伍打饭。我们吃完饭就开始上课,上午飞快地过去了。到了中午,老师说我的寒假作业综合分一等奖,我很惊讶,我也想不到我能得一等奖。我和同学们吃完午饭后就睡觉了,我在桌子上睡的很香很好。睡完午觉后,我们又上课了,上语文课的时候,老师按着我们的性格和高矮给我们调了座位,又把我选为暂时的语文小组长,我非常高兴。就这两件事,耽误了两节课。两节课上完了,也该放学了。于是我和同学们在学校门口再见了。

读甲午战争有感五年级篇十五

看这本书的时候,泪忍不住从眼睛里流下来。龙应台的文字不仅优美,还富有情操,如晨光中的那一抹微云,夕阳下的露珠;是火红的朝霞,黑暗中的烛光,冷照山壁。

这是一本生命笔记,深邃,忧伤,美丽。

她写了自己的孩子从一直围着她团团转,到与她疏远,直到只能目送他的背影渐行渐远。她慢慢地、慢慢地了解到,所谓母子父女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

听了杜鹃那仿佛哭得一嘴湿淋淋的鲜血似的啼声,让这个心思细腻的女人从心里体会出了那份孤寂、凄凉。她写出了人生百态,也写出了世态苦痛。

从《雨儿》和《胭脂》中我读出了她对母亲的爱,从《寒色》和《回家》中读出了她对一个完整的家的渴望与追求;从《忧郁》中我读出了她对这孤寂的体会与对杜鹃的怜惜。

印象最深,也是哭得最深的是她回答家是什么的那一段,她自认为对“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟”早有体会的人,却被这种小学作文题目给难住了,突然支支吾吾,不知所云。

家,是儿女在的地方,是父母亲都在的地方,是一个温暖而又安心的世界。那,才是家。这是她的回答,可是这种世界对于我们家这种单亲家庭来说,我可能是感受不到了。

这是一部思考“生死大问”的作品,是一本感悟性的人生之书。

读甲午战争有感五年级篇十六

今天,是我上五年级的第1天,我们又观看了每年一期的开学第一课。

今年开学第一课的主题是“美就在你身边。”这节课告诉我们要去创造美,发现美,分享美和传递美,著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”课中,我印象最深的是于丹老师讲的那堂课。她告诉我们:生活就像一锅滚开的热水,在同一时间往锅里放一个生鸡蛋,一根胡萝卜和一把茶叶,用同样的时间蒸煮它们。打开锅盖,你会发现是鸡蛋被煮熟了,变得硬邦邦的,这是被生活煮硬的人。

那根胡萝卜经过蒸煮变软了,变成胡萝卜泥。因为不坚持到底,所以失去了自我,这是被生活煮软的人。而第三个茶叶呢,通过蒸煮,他舒展了,滋润了,而且把一锅无色无味的水边成一锅清香的茶水,他尽可能地去把自己所拥有的能量传递给他人和社会——这就叫传递美。

读甲午战争有感五年级篇十七

在今年的日子里,我读了《西游记》这部小说,其实这部小说早已在电视上播过无数次,几乎是家喻户晓,妇幼皆知,这部小说给我留下了深刻的印象。

这部小说是吴承恩写的,主要内容是唐僧师徒四人去西天取经途中遇到九九八十一难,在八十一难中遇到很多妖怪,但只打死一个,其他都被神仙救走的故事。是孙悟空打不过妖怪?还是打不过各路神仙?都不是,那是为什么?原来被打死的白骨精没有后台,没有人保护。而其他妖怪都有人保护,所以孙悟空不的不把一个个妖怪放走。当今社会又何尝不是这样,有好多人犯了法之后,便有人说情、送礼…不几天,这些犯了法的人便逍遥法外、平安无事了。

为了社会的安宁,家庭的幸福,更为下一代的健康,让我们携手共同努力,向全社会呼吁!每个人都要文明守法,遵守法律法规。

读甲午战争有感五年级篇十八

这本书讲的是一个穷乡绅士堂吉诃德读骑士类的书籍入了迷,一心想要复兴骑士制度,于是他背井离乡,离家出走,想锄强扶弱,干一番轰轰烈烈的大事以垂名史册,堂吉诃德的辛苦奔波最终智能惹成一系列的笑话,他狼狈的回到故乡,在悔恨中死去。

初看《堂吉诃德》,我认为它就是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人公“神经质”的“勇敢精神”在书中表现的淋漓尽致,让人越发看不起他。但是细细品味,又觉得书中蕴含了一些道理。在实现理想的过程中,那位高粱杆似的游侠骑士,那位奇想连篇的绅士,时刻体现出他善良、正直的本性,那是人类崇高的精神,只是因为他太单纯了所以才闹出许多笑话。

曾记得小时候看这部动画片,只看到一个疯疯癫癫的骑士,做出一些蠢事,把我逗得咯咯发笑,那时只觉得他是个疯子,可是现在读起来却有新的体会。随着故事情节的深入,我被他的执着精神所打动,切不说他是真疯还装疯单他对认准的那个目标锲而不舍追求的精神就值得我们去学习。堂吉诃德有不言败的精神也令我敬佩,虽然一次次的失败,但他仍然像骑士那样要求自己——不畏强暴,坚持正义!

正直,很多人都有,执着,少部分人拥有,永不放弃,极少部分人拥有,如果把这三点加在一起,我们便可以成为一个成功的人。我们想想看,堂吉诃德为了实现自己的梦想,可以向敌人进行不屈不挠的进攻;为了自己的梦想,落得一身悔恨,可他放弃了吗?没有,他依然执着,依然勇猛,依然正直,虽然这都已经成了历史,但他永不言败的精神确实这的我们后人学习。

骑士的灵魂必将永垂不朽!

读甲午战争有感五年级篇十九

回想起两周前的军训生活,一阵阵回忆油然而生。

当时我们五(3)中队第一次外出体验生活,完成为期五天的军训生活,而我最有感受的当然是站军姿和集体生活。

从前就听说站军姿很“惨”。在长时间里站着不能动一下。这次我们才真正领教了它的威力。在烈日炎炎之下,只见一个个身穿橄榄绿迷彩服的“小军人”站立再操场上,教官们重复着威严的军令,一颗颗豆大的汗珠从我们那被太阳烤红的脸上滚落到地上。不一会儿,原来整整齐齐的队伍开始骚动,一些同学忍不住了,开始摇摇摆摆,我也不例外,腿直打颤,但我心里有一个声音在呼喊:坚持……坚持到底,就是胜利!可是这是多么难熬的时间啊!如果我再数3秒,如果再不停止的话,我可就要坚持不住了啊!这时,“嘟”……一阵清脆的哨声想起,我脑子里的那根绷紧的弦终于松了下来,而我却悟出了一个道理:原来任何困难都是可以克服的。

平时,我们的生活可谓是:饭来张口,衣来伸手。可在军校的`生活却大不同。我们在军校刷牙、洗脸、叠被子、整理床铺,都由我们自己一手“包办”。所以每当同学们看到自己的“劳动成果”时,脸上总是笑盈盈的。第四天,我们中队还在“大会操”和各项评比中获得“先锋排”的称号呢!

五天的军训生活就这样过去了,现在回想起军训期间,真应证了我们张老师的一句话:军训期间感觉苦,军训之后忆来甜。为什么“忆来甜”呢?因为我们是受益非浅,难以忘怀!

“一~~~二~~~三~~~四~~~”,“一!二!三!四!”“立定!”……。

读甲午战争有感五年级篇二十

《堂吉诃德》讲的是一个真名被遗忘、自称堂吉诃德。德。拉曼却很帅气人中年人,因为痴迷于骑士小说而骑着一匹封为“第一瘦马”的马匹,带上年轻气盛的侍从,三次离家出走,追寻自己成为骑士的梦想。

在旅行中,堂吉诃德当过国王和伯爵,当过乞丐和身无分文的穷人,但,他没有放弃,他一心追着自己的梦想。有人说,堂吉诃德太傻了。不,他不傻,他是一个执着的人,并且,他在生命的最后一刻证明自己的行动是正确的。他的事在当时传遍了许多地方,而他受到的更多是尊敬与鼓励,他没有错,只是比常人更勇于追求梦想、实现梦想。

这是在书中的事,可能它并不真实,但真实生活中,我们不也需要一些他的精神吗?就好像一场马拉松比赛,名次不一定是重要的,重要的是对于梦想的'实现与这其中的过程,名次只是一次冲线,而过程是汗水换来的。就像我画的一幅画,我费了好长时间才画好的,而同学来了却不顾不问,说实话,它不美丽,但,它是我对梦想执着的见证。因为我实现了这个小小的梦想。

虽然很多人都吧堂吉诃德当成一个不切实际的疯子,但是,我喜欢堂吉诃德对梦想的追求,并且我会发扬他,因为,我喜欢追求梦想。

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