总结是对过去的一种总结，同时也是为了更好地面对未来。怎样提高写作的表达能力和语言表达能力是我们需要努力的目标之一。总结可以帮助我们反思过去，规划未来。写一篇完美的总结需要有系统性的思考和分析。以下是小编为大家整理的一些总结写作技巧和经验，希望对大家有所帮助。
有趣的课间篇一
“丁铃铃！”一声悦耳的上课铃响了！教室突然变得很热闹，桌子上的语文书和数学书都放好了，取而代之的是各种小游戏放在上面。快乐的大突破开始了！
一听到大破钟，每个人都从包里拿出各种象棋、扑克和其他游戏，并安排他们的战斗。同学们三五成群坐在一起打游戏，我也不例外。我跑到我的好朋友陈颖欣——那里打扑克。这张扑克牌和普通扑克牌不一样，叫uno。和别人不一样的是大小，是颜色。可以换个颜色，禁止别人打牌。很有意思！我迫不及待地想坐下来向他们学习。
过了一段时间，做完uno，我就跑到易凯婷那里看他们下跳棋。一开始并没有什么刺激。慢慢地，比赛变得异常紧张。所有队员都皱起眉头，仔细思考后才选择路线。哇！易凯婷真的很神奇！一下子跳了几格！于明辉也不甘示弱。借助易凯婷的棋子，他跳了几下！易凯婷压力很大。她挠了挠后脑勺，突然蹙起了眉头。原来她有个好主意！棋子朝着胜利的方向跳跃.比赛还在激烈的进行着，最后的胜利者是易凯婷，她擦了擦头上的汗水，露出了灿烂的笑容。
嗯？这美好的时光，连老师都没有放过？我走过去一看，哦！原来，老师正在和郑下超级飞棋！李老师看着快要赢的郑郝斌，叹了口气：“骰子怎么从来不听我的？叫它滚6，它就滚1？”大家听了都笑了。突然，老师笑了：“哈哈。6终于出现了。”老师高高兴兴地开着小飞机飞走了，飞了六个方格。郝斌暗自一怔，笑着说：“我会赢的！”谁知道，上帝爱捉弄人。后来老师掷骰子几下，他出现了。老师像个孩子一样，很开心的说：“上帝听了我的故事一定很慈悲。”结果老师赢了，她很开心，仿佛年轻了二十岁。
“哈哈——，我赢了！”“我该怎么走这一步？多蠢！”“耶！我赢了。”“.”学生们的欢呼声和笑声从教室里传来，成了美妙的音符。
“丁，丁”下课铃响了，大家不情愿地停止了手中的游戏，回到各自的座位上，一堂有趣的大课在同学们的笑声中结束了.
有趣的课间篇二
今天，是我们的大课间练习日，我开心极了，太阳对着我们笑，我感到今天的练习又是美好的结束。音乐响了起来，我已经在踏步了。整齐、响亮、悦耳的脚步声传到我的耳朵里，这时，我真为我班感到骄傲！
当我走到我站的点时，我自然地停了下来，这时，我主意到高年级的两位同学，因为这两位大哥哥好像在讲一件新奇，无比好玩的事。我注意听着：“这是什么？”“这是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的`影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我听了，心里想：高年级的哥哥怎么还玩这个，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨时间吧！我们班的同学应该不会……我还没想完，同学磨现成的话就打断了我的思绪：“叶笑，你看高年级的在玩踩影子，我们也玩吧！”说着，同学磨现成就踩起来，我就想：想不到我们班的同学也这样，算了，快要跑操了，我已经准备好了。
音乐开始了，我听着音乐踏起脚来，又转成跑，跑了一会儿，校长说：“402班跑得不错！”我心里一阵兴奋和喜悦，就因为校长这句话，我们班跑得越来越好了。我看着地上的影子，心想：其实，我们大家都在玩踩影子，踩音乐啊！我踏下去时，哨子声就刚刚响起，我感到这哨子声是我踏出来的，我一边玩着“游戏”，一边跑，一点也不觉得累，很快就跑完了，我还想玩踏音乐，踩影子呢！
接下来该到做放松操了，音乐响起来了，我随着音乐做着动作，但四周的同学都比我做得快，可能就是校长说的不跟音乐，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操啊！这时，我发现地上的影子已经不明显了，可能影子玩游戏玩累了吧！我们也因为玩大课间而累了！
这次的练习和发生的事情令我真难忘，大课间对于我来说，和踩影子游戏一样，是一场愉悦而有趣的游戏，我爱大课间！
有趣的课间篇三
这个学期，学校宣布："当天没有体育课的班级要上大课间活动。"。
今天没有体育课，我们班的大课间活动是跑步、呼拉圈、短绳、长绳的活动，跑步的'时候要叫121。121。121。
大家今天玩的都很开心！！！我特别喜欢上大课间活动。
有趣的课间篇四
星期五的大课间，天气晴朗，万里无云。第三节课一下课，操场就热闹起来了。
看，操场上干什么的都有。有的在赏花，有的在跑步，有的在跳绳，有的`在跳远，有的在看书，还有的围在老师的身边问问题。而我，在校园的足球场里和同学一起踢足球。
在这个足球场中，李明、张强、刘启是一个队的，我和晓明、刘诺在一个队里。眼看晓明快把球踢到了对方的球篮里，可被刘启一脚踢向了我们球篮的方向。这次，只能看“护篮手”刘诺的了。“太棒了！球进了！”对手刘起高声喊道。
这时，我心想：不可以再失球了，一定要进球才能赢。于是我和晓明一起商定了一个厉害的战术。就是因为这个厉害的战术的效果，让我们士气大增。对手连个球都踢不到，我心中觉得这下我们赢定了，可不知道怎么了，很快对手调整战术，变得又强了不少，这让比赛又激烈了起来。比赛进行到了最后，我们只比对手多进了一个球，真是险胜啊。
课间活动真是丰富多彩，我真是喜欢这个有趣的课间呀！
有趣的课间篇五
午饭后，同学们像一只只从笼子里飞出来的小鸟，兴高采烈地来到操场上，开展。
他们有的在玩跳绳，有的在玩打篮球，还有的在玩踢毽子。踢毽子的同学最有劲。你看！那个穿着紫色连衣裙，扎着马尾辫的小女孩就像个魔术师，毽子在她脚下蹦来跳去，总不会落地，可这毽子一到我脚下，就好像一个不听话的小孩，我就才刚刚往上踢了1个它就落地，我试了好多次，可都还是这样。
跳绳的同学也不错，听说跳绳的同学最好把头发盘起来，果然不出我所料，在操场上只要是跳绳的同学都是盘发的。
还有打篮球的，打篮球的全都是男生，不过，也有许多女生在一边做着啦啦队呢！我看他们这么热情，我也找几个没有事做的一些同学创了一只啦啦队。我们练习了一下，想：“我们就跳舞，一边叫着加油！加油！加油！”于是我就告诉了其他队员，我们并开始了，正在我们要开喊的时候，我并喊了一声停！因为我看见了我们班的同学了，大家都问我干什么，我并如实的告诉了大家，还和他们讲：“我们的口号改一改，变成三（2）班加油！三（2）班必胜！”于是我们开始喊了，果然不出我所料，我们班虽然输了第一局，可最后还是赢了！
今天我玩的可真开心呀！
有趣的课间篇六
每个星期四，我们四年级都会开展大课间活动。
今天我们小组是踢毽子活动，于是我早早准备好了一个毽子。这个毽子红黄相间，特别显眼。抛向空中，整个毽子会在底盘的作用下往下落，而且总是底盘在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活动开始了！你瞧，同学们各自拿出自己的毽子，忙活开了，我也开始踢了起来。我把毽子往高空一扔，在它将要落地时，用左脚内侧对准毽子底盘用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高兴极了，连忙往毽子下落的方向跑去。可我预计不准，一下子跑过了，于是转身来了个回旋踢，可惜毽子没踢到，还因用力过猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子轻轻一抛，这次，我要用脚背踢。我把脚背对准毽子底盘一踢，毽子就像一只盘旋而上的燕子，飞上了天空。又在底盘的作用下，竖直落下。等待时机，我瞄准好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就这样，我连踢了四个，虽然不多，但对我这个新手来说已经算可以了。
再看看别的同学，有的一下接着一下，毽子始终不落地，有的跟着毽子满地跑，还有的踢一次捡一次，累得气喘吁吁。一时间，操场上毽子满天飞，可热闹了。
美好的时光总是短暂的，很快就结束了，同学们都恋恋不舍地离开了操场。
有趣的课间篇七
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响起来了，同学们一窝蜂似的跑出教室，来到操场上，开始了。
你看，那跳绳的同学，握住跳绳的两端，跳的多高呀！有的跳单摇，有的跳双摇，还有的跳编花。那踢足球的同学用脚一挑，球就飞起来，然后就落在了他的脚上，再把脚一抬，球在空中画了一条美丽的弧线，落到另一个同学的脚上，那个同学使劲一踢，球飞进了球门里，同学们发出欢呼声：“哦耶！进球了！”“太棒了，球进了！”看他们的样子，就知道心里一定是乐开了花。接着来看看那玩篮球的同学，用力撑开手掌，把球抓了起来，向上使劲一抛，篮球准确无误地掉进了球筐的怀抱里。那些同学一蹦三尺高，高兴坏了！再看看打少年拳的同学吧，他们一个个那双手握拳，放在腰间，蹲着马步。看着他们的那股认真劲，还真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大绳了。那些同学一个接一个地进绳，又一个接一个地出绳，中间好像永远不会断似的，他们那么认真，我还有点佩服他们了。
随着上课铃声，同学们结束了课间活动。怎么样，我们的课间很有趣吧！
有趣的课间篇八
下课铃一响，刚才还寂静无声的走廊瞬间吵吵闹闹。同学们都在玩自己或他人创编的游戏，一片其乐融融。其实，我们玩的游戏也就那几种。
自从我开设了魔方课后，很多同学都学会了拼魔方。慢慢地，一些技艺较为高超的同学就常常围在一起比试比试。比试的时候，那真是火花四溅，激情四射，谁也不让谁。
但只要我一参赛，那激情马上烟消云散，毕竟在我面前，哪怕是自认为的高手，也只有拱手认输。因为他们哪个动作没到位，哪个招数是花把式，只是看上去光鲜亮丽，我都能一眼看出来。
楼梯上一群人正跑上跑下，因为一个“鬼”走出教室要抓他们。他们或左躲右闪，或躲在一个地方，或故意回到教室，让鬼反应不过来。
不过这个游戏看着好玩，实际上很危险。前不久，就有一个同学玩“鬼抓人”时不小心摔到台阶上，把下巴开了个洞，最近才好一点。
虽然下课时闹哄哄的，但有一群同学此时还在座位上，十分安静。他们在看书?画画?no，no，no，他们在干一件除非迫不得已你才会做的事――写作业。通常他们会坐一起研究奥数题或语文题，偶尔才抬头和其他同学讨论一两句。
他们会解的题一天比一天多，成绩一天比一天好，简直像我们班的作业答案查询软件，只要给他们输入试题名字，就能得出答案。因此，他们的那个认真劲儿也是越来越强，我也实在佩服。
有趣的课间篇九
叮铃铃……下课时间到了，同学们像兔子一样飞快地跑出了教室，冲向操场，各自去参加各自的课间小游戏。
快看，那边的几个同学正在玩真假地雷的游戏呢！他们首先分配好谁来抓，接着等抓捕者倒数“三、二、一”时，逃生员快速逃跑。等小明追到你的时候你要说：“地雷。”抓捕者问你“真的？还是假的？”你便不可以动了，当你回答：“假的”时，你要趁他不注意，赶快逃跑，不然你被抓住时就要你来抓人了。
课间活动可真是热闹又丰富多彩啊！
有趣的课间篇十
时光似箭，日月如梭。又是一个星期过去了，这周的生活可真丰富呀！可最有趣的事情发生在星期三的大课间活动的时候，我和诸嘉铭，李佳栋在玩铠甲勇士的划拳的“逃跑版”。游戏的'规则是：谁划拳胜了就可以做一件事，其他人可以逃跑。
那天我们先划拳。我出了布头他俩出了拳头，因为布头包拳头所以我胜利了。我说：“我选炎龙铠甲，铠甲合体。”我们又划拳，这回是诸嘉铭胜了，他说：“我选地虎铠甲，铠甲合体。”我们又划拳，我胜了。我想打诸嘉铭，可是他逃掉了，我追不上他，便说：“烈焰刀。”他们一到，我们又划拳，李佳栋胜了，他说：“我选风鹰铠甲，铠甲合体。”我们又划拳，我胜了，我刚要去劈他们，他们已经飞一般的逃走了。我迅速跑到李佳栋身边，说：“封魔斩砍你能量腰带。”李佳栋变回人了，我们又划拳，我又胜了。我把诸嘉铭也变回人了。我们又划拳，我又胜了。
他们俩赶紧飞一般地奔跑，我在后面拼命地追。这时诸嘉铭跑到另一辆车的后面，不管我怎么追都追不到他。我只好先去追李佳栋，可他在人群中绕来绕去我这么也追不上他，这时诸嘉铭向李佳栋靠拢，我就守株待兔把诸嘉铭捉个现成。我说：“一拳把你打到李佳栋上空。”这局我终于胜了！
有趣的课间篇十一
“还有几分钟？”
“10分钟。”
“还有几分钟？”
“5分钟。”
“还有多久？”
“10秒！”
我听了，不由自主的在心中数起了倒记时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。”“叮铃铃……”“下课喽！”同学们欢呼着冲出了教室。我原本想静竟的坐在教室里看书，却被同学连拖带拉的拖出了教室。
我原本以为她们把我拖出教室是找我打羽毛球的.，可她们把我一直从四楼教室拖到了一楼操场观看四年级的免费的歌唱表演。只见他们把书包背在胸前，用杯子敲打着书包，扯开驴子般的歌喉唱到：“新年不好，新年不好，新年不能放鞭炮，放了鞭炮就要坐牢，你说新年好不好！”可唱到第三遍起个头，可看到王校长来了，眨眼间就没影了。
我回到了教室，想看一看书，却意外发现黑板上写着许多字：102（某个人的外号）一回头，吓死河边两头牛；102二回头，哈雷慧星撞地球；102三回头，乔丹改打乒乓球；102四回头，天上纷纷掉石头。下面还有一行小字：天皇巨星脏鞋油留。
我刚想坐下来看书，却听见楼顶操场上一阵欢呼声，于是我又来到楼上，看见h4的“武术”。h1把两只鞋甩向天空说了声：“比鞋双飞。”h2把头向两只鞋撞去，把鞋撞掉了说：“一头二鞋！”h3把鞋丢向了h4，说：“天下有贼！”h4又说：“还有同伙！”大家笑弯了腰。“叮铃铃…”哎！又上课了。
有趣的课间篇十二
“叮铃铃—叮铃铃—”下课铃声响了，同学飞涌出门外，向操场冲去。刚刚还安静的校园顿时热闹起来。
瞧！同学们有的踢毽子，有的仍沙包，有的跳绳，有的踢球......
“接球！”—声叫顺喊把我的注意力吸引了，原来是几位高年级男同学正在踢球。他们个个生龙活虎的，追着足球，一个队员得到了球，另一个队的人立即追了上去，连地追时，那个队员灵巧地一传，把球传给了另一个人，这个队员向球门发起猛攻，一个斜射，球状就像离弦的箭一样直冲向球门。可是守门员将那球抱住了！唉，真对那守门员捏把汗，同时对射门那人感到可惜呀！
“张雪，踢毽子吗？”马讷敏问道。
“好啊，踢呀！”我高兴的答道。
该马讷敏第一个踢，只见她用精巧的右手把毽子踮一踮，然后抽上一抛，眼睛紧盯着毽子，当毽子快要落下来时，马讷敏把右脚往上一弯，使劲再紧盯着毽子，毽子再次落下时，她又把右脚往里一拐，使劲地向上一踢，毽子又一次飞上了天，就这样，一个连着一个地飞上飞下。马讷敏的真棒，她踢的毽子好像女娃娃一样，在空中不停地翻飞，踢起来轻松，自如，毽子非常听她的话。
不一会，随着同学们的欢声笑语结束了，大课间结束了。
有趣的课间篇十三
今年，我们学校举办了大课间活动，时长45分钟。其中，活动项目有“第二套小学生广播体操雏鹰起飞”“感恩的心”“放飞希望”“自主活动”。
其中我最喜欢自主活动了。
我们班的自主活动项目是“竹竿舞”，你或许还不知道吧，这是由许多竹竿围成的方形阵队，我们跳的时候要跟着竹竿的节拍走，嘴里不是还可以跟着一起念节拍，这样效果就会好一些。在跳的时候千万要注意，不要一下子就冲到终点去，要慢慢的，等竹竿张开了再跳进去，这样就不会被夹到脚了。
自主活动里不仅有跳竹竿舞，还有最最有趣的“滚桶”呢！
“滚桶”游戏，你或许还以为，是拿一个木桶在那里滚吧！我现在就告诉你，nononono，“滚桶”游戏指的是用自己家的`废报纸用胶卷粘起来，这样就是一个圆形的桶子了。做这个用具要注意的是，做的时候要注意，要按照你的身高来看，不然，你自己就滚不起来了。
滚桶做好了，现在就开始玩游戏了。
玩游戏是要注意，不要使劲的踩脚下的纸张，因为会把纸张踩烂的。
这会，你抬头一看，操场上，全都是我们学校的学生做的滚桶，里面不时还可以看到有一个人在里面缓缓的蠕动呢，有时还可以看见滚桶主人的肉肉的屁股呢！呵呵。
这次大课间，，让我感受到了学校对我们学生的关爱，让我感受到了课间活动的无限趣味，更让我感受到了小孩子的天真，可爱！
朋友们，听了我的叙述，是不是很想看看我们学校的自主活动呢？
有趣的课间篇十四
最近几天，我们农林下路小学为了参加越秀区的大课间比赛，天天都在紧锣密鼓地为参加比赛的二、三年级同学们进行特训。
广播操是大课间比赛指定的项目，大家对这个项目都志在必得，信心十足。在训练环节，体育老师重点帮助我们改掉一些平时做操时不注重的坏习惯，小毛病。为了让我们做的广播操十全十美，老师还采用一些特殊办法一对一质量把关。在老师的严格训练下，我们的广播操做得真是棒极了，就像一群受过训练的士兵参加国庆阅兵仪式一样整齐。
除了广播操，大课间比赛还安排了老师自由创作的'展示环节。我们的体育老师创作了乒乓球操，这套乒乓球操可有意思啦，因为这套操的动作非常滑稽，而且还带有一些真正的乒乓球动作。很多同学都认真按照老师的要求去做，可是有些同学的动作不标准，老师只好帮助他们渡过难关。
大课间训练还有大家尽情活动的项目，老师让我们走成一个大大的圆圈，在圆圈里我们还做了一些增加了技术含量的环节：比如说拍球，滚球、运球。虽然有些同学开始不太会这些项目，但是他们觉得很有趣，没有放弃，跟着老师和其他同学一起，不知不觉地就学会了。
老师还给我们安排了一些游戏，有的班玩丢手绢，有的班玩找朋友，还有的班在比赛跑步。同学们在游戏过程中都非常听指挥，可是队伍总是会变得乱七八糟。
做了那么多运动总得要放松放松，音乐老师教我们了一套放松操。我觉得放松操简直就是舞蹈，实在是展示不出我们男孩子的风采。
虽然有一些不情愿的事情会发生，但是我们还是会尽力完成给我们的任务。
我们都非常期待能在正式的比赛中取得好成绩，农林下路小学加油！
有趣的课间篇十五
课间，我们几个人拿着几张纸，唱着童谣，欢快的来到操场上。仿佛是几只百灵鸟，飞到了操场上。我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。
我折了一架平头飞机（这是我最拿手的纸飞机），之后，同学们都折好了纸飞机。他们的纸飞机好像一架轰炸机，用“狼”的眼神看着我这只弱小的“小羊糕”。其实，他们都喜欢以貌取人的，看我的纸飞机不起眼，才会不放在眼里。
我定下了游戏规则，看谁的纸飞机在空中飞得最久，谁就是冠军，这比的是持久性。
比赛开始了，我大声喊道：“一……二……”“三”字刚出口，几架纸飞机同时冲上了天空，他们的纸飞机刚刚冲上天空，转了个圈，就落了下来，持久性一点都不好，他们都伤心极了。但是，还有一架纸飞机在空中慢悠悠地飞着，我仔细地看了看，“咦，那是……”“呀！那是我的平头飞机！我得了第一名！”我心情非常激动。
“哼，有什么了起不起的。”
“肯定作弊了，不然一定不能飞那么久！”
“对呀！对呀！不可能飞那么久的！”
……
大家议论纷纷，都说我赖皮。我清楚，这是他们不服。
我不服气地说：“那么再比一场，怎么样？”
我们又做好了准备动作，我再一次大喊：“一……二……三”我们的纸飞机又一次飞上了天空，他们的纸飞机还是飞了一会儿，就落了下来，而我的飞机还在空中飞翔，过了好久才落下拉力。看来我还是那个“纸飞机大王”。
同学们最终接受了愿赌服输，问我如何折出这样厉害的纸飞机。我告诉他们：“折纸飞机的时候，要把机翼折的宽大一些，这样接受的面积大，在空中停留的时间也就会持久。”他们听了很佩服，说我不仅会折纸飞机，还懂得科学原理。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们像猎豹一样跑回了教室上课。课间真好玩、真有趣。
有趣的课间篇十六
重重的书包压在我们小小的肩膀上，学习的压力一天又一天增加，在学校要上八小时的课，回到家里做完作业还要听父母的教导。玩耍的时间不知从哪里挤？大人们不是都也说：玩是孩子们的天性吗？好消息来了：我们学校要开展大课间活动啦！这一天就是我们天性的开放日！是减轻我们压力的放松日！大课间———就是我们快乐的天堂！
每次的大课间活动无疑是我们最开心的时刻，在紧张的学习气氛中放下书本参加大课间，好象轻轻的柠檬香让人神情气爽，大课间活动不仅让我们玩的开心，还让我们真正的`融入到大集体中，去品尝那失败的苦涩与成功的喜悦，仿佛像那苦丁茶，苦涩中还带有一丝丝的清香，吃块团体中争论的饼干，再喝口“对不起”的凉白开，还要加几粒智力核桃，不过它可需要用聪明的石头才能敲得开的啊！大课间让我们在玩中，在团体中进步，去学到书本中学不到的东西。
快看！那边玩的同学配合的多和谐，我记得刚开始玩时，他们曾因为争抢而大打出手呢，现在他们在活动中学会了谦让，协调，团结，也体会到集体的力量才是最大。再听！这边的同学讨论的多热烈啊，他们正在交流玩的方法，回忆过去他们总是瞎胡玩，就是偶尔成功一次也是瞎猫逮到死耗子———运气好，现在，他们可不同了，百发百中，那是因为他们在交流中掌握了方法，摸情了规律。最后再看看那一块的同学吧，好象是没成功，可在他们脸上再也看不到灰心气馁的表情，而是相互鼓励，总结教训，跌倒了，爬起来，再试一次！
这就是我们的大课间，既是快乐的天堂，也是成长的乐园！
有趣的课间篇十七
下课了，同学们冲出教室来到操场上，有的扔沙包，有个踢足球，有的跳格子，还有的玩老鹰捉小鸡。我拿了一根跳绳，一个人跳没意思，不如多找几个人一起玩。我找来几个好朋友说：“我们来玩跳大绳吧，两个人甩绳，一个人在中间跳。”朋友们异口同声地说：“好呀！”
我先跳，杨旌艺和任佳诺甩绳。她们两个人各自握着跳绳的两端，胳膊同时抡动着，像飞快旋转的秒针。只见跳绳在空中划出了一个半圆形的弧线，上上下下，看得我眼花缭乱。跳绳落在地上发出“啪啪”的响声，我的心也跟着砰砰直跳，心想：万一打到我怎么办？那一定会很疼的。看着甩得飞快的绳子，我把头探了几次，双腿像被粘在了地上一动不敢动。我深吸一口气，给自己加油打气：“加油！不要怕。”我找准时机，等绳子落地的一刹那，往中间一跳，跳进来了！后面就简单了，我跟着跳绳有节奏地跳上跳下，就像一只快乐的小鸟，在飞上飞下。
跳绳真好玩，不仅能锻炼身体，还让我明白了：做事情要勇敢自信才能成功。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14759889.html】
