演讲稿的语言应该简明扼要、生动有趣，以吸引和保持听众的注意力。在撰写演讲稿时，可以运用修辞手法来增强其说服力和表达效果。以下是小编为大家整理的演讲稿范文，供大家参考和学习。
班级团结凝聚力的演讲稿篇一
大家好！
“千里之堤，溃于蚁穴”，自从参加了《石油分公司年度共青团干部培训班》的培训以后，我对团的工作有了一个新的高度的认识。
时光飞逝，岁月如流，从共青团建立到现在，已经走过了近一个世纪。共青团精神是自由、民主、爱国，是锐意进取，是英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争。这些在任何时代都是应该继承和发扬的。虽然当代青年职工身处的时代和八十年前大不相同，但是一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩，这才是其生命力强大所在，而我们石化青年职工正应用自己的青春诠释这一种精神，展现出新一代石化青年职工的风采。
而我作为团干部更应当以这种精神，努力进取，做好公司青年职工的表率。
要具备的条件就是在思想上要比单位青年团员的觉悟高，具有良好的道德品质和高尚的人格魅力。要有坚定的政治信念，鲜明的政治立场，高度的政治觉悟和正确的方针、路线，坚持全心全意为职工群众办好事、办实事的思想。通俗一点就是要从内心出发，以高度的政治责任感，为职工群众排忧解难，为青年团员树立一个有文化修养，有职业道德，有思想素质的青年带头人。并把这些高尚品德贯穿于团组织工作，摆正团干部与团员青年之间的位置，正确认识自己，当好党政领导助手作用，起好团结青年的纽带作用，发挥好团员青年的干部作用。这样摆正了自己的位置，才能更清楚地知道自己该做什么，不该做什么。
要想得到青年团员的信任，得到他们的拥护，最重要的就是自己要有本事、有能力，让青年团员信服。因此，以党、团的主旨方向，切合本职岗位的工作性质，努力学技术、学业务、学管理和组织能力，从不断学习中提高自己的综合素质。使自己不仅要成为本公司的生产骨干，还要逐渐地成为德才兼备、样样精通的行家能手，养成既能干又会玩的“万精油”，以此来增进与青年人相处方式。
年青人无所事事，不勤奋学习，不吸收新的知识，必定会落后于时代步伐，被社会所淘汰。因此，就要带好头，勤奋学习、努力上进，在青年人中做出表率，从不断学习中吸取新知识、增长新视野，以适应社会的进步和发展。这也是体现团干部对共青团工作热爱的具体表现，也是团干部做好青年工作、树立威信的一个基本条件。团干部不努力去搞好自己的工作职责，团支部的工作理所当然地不能顺利开展。青年团员也不会以你为榜样，所谓的威信就肯定没有。
所以，在这方面就应该做到“五勤”。
“脑勤”：多动脑、多思考，在动脑筋中提高自己，以灵活的方式方法来组织团内活动；
“腿勤”：多动腿、多跑路、多为青年团员们做一些实事，主动为职工群众排忧解难；
“耳勤”：多听取意见、多收集信息，及时掌握青年团员的思想动态，解决他们的思想结症，帮助他们正确面对人生。
我深深地懂得，要做到上面的这些，不是一朝一夕的事情，必须循序渐进，步步为营！而我自己也还需不断地在生活工作中历练，需要不断地学习，进一步提高自己各个方面的能力！不管前路是崇山峻岭，还是深沟大壑，我会一路跋涉，永不止步！用自己的实际行动，带领青年团员以“青年朝阳蓬勃来，团结奋进为石化”为思想，努力进取，为公司的发展奉献自己的力量。
班级团结凝聚力的演讲稿篇二
1.青春似火，激情无限。
2.超越极限，超越自我。
3.团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
4.含泪播种，含笑收获。
5.十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
6.光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
7.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
8.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9.我运动我精神我努力我最棒。
10.励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。
11.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
12.青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃;。
13.执着=成功。
14.魅力永久，充满自信，赢得胜利。
15.遵规守纪，团结互敬。
班级团结凝聚力的演讲稿篇三
老师们、同学们：
早上好！
我是xx，尽管我只是一个英语课代表，虽然听起来与“班魂”完全扯不上关系，但是，我觉得，班魂这一事是每个人都需要重视的，而不是单靠某位尖子生或是班干铸造的。记得曾经有一位伟人曾说过：“灵魂是靠一点一滴铸造而成的。”没错，班魂也是如此。
无论你是班干，课代表还是普通同学，每个人都是必不可少的，可以说，少了某位同学的努力，整个班魂都是不完整的。
其实，这个“班魂”并没有我们所想的那么深奥，那么高深，说的简单些，就是每个人为班所作的一点一滴，每一份努力，每一分贡献，每一分拼搏。每个人用他们所能做的力所能及的事情，用他们不同的方式，共同建造一个共同的理想班级：团结，向上，积极，活跃，富有灵气，这才是我们想要的班级，这才是真正的四班。
我最怀念的，是那个即使失败了但还是依然坚持下去的四班；是那个即使伤心但还是依然强忍下去的四班；是那个即使被潘级长全级批评说“纪律差”，宿舍卫生“倒数第一”，但还是依然充满灵气的四班；是那个即使曾经令其他老师无奈过，失望过，绝望过，甚至想到放弃过，但还是依然给老师制造种种意想不到的惊喜，给老师从未有过的感动，让老师重拾希望的四班。这才是曾经的四班。或许我们不是最好的，但我们是最努力的，我们怀揣着同一个希望，向着同一个目标，共同前进。
班级就是一个大家庭，每一位同学都是大家庭中的一员，而这个大家庭的好坏，对每一位成员的成长都起着至关重要的作用。如果一个班级有很强的凝聚力，大家就会朝着一个方向前进，心往一处想，劲往一处使，每一个同学都会暗暗努力，唯恐一不小心自己就会给班级抹黑，每一位同学不仅都会怀揣自己绝不掉队的信念，更会在绝不让一个同学掉队的信念驱使下，在行为习惯上互相监督，在学习上互相帮助，共同前进。这个大家庭中的成员都会在班魂的影响下，不断地进步与成长。
面貌，我的每一个动作都关乎着班级的荣誉，我绝不能拖班级的后腿，我一定要为班级争光。那天我们的表现给在场的所有老师都留下了无比深刻的印象，班级的。
精神。
面貌都深深的震撼着在场的每一个人！
从初一到初二，各种比赛和活动虽然会随着时间的流逝渐渐淡去，但有一种力量是不会消失的——那就是我们的班级凝聚力；有一种信念是不会淡褪的——那就是我们的班魂。只有每一个人心里都有这个班级，都有这样的信念，每个人都做好自己，并努力去做好，尽力去做好，为我们的四班增添绚丽的一笔。
增强班级的凝聚力，就是要使班级树立良好的班风、学风，拥有一个整体的共同目标，班中的每位同学都要为这个目标努力奋斗，从奋斗的过程中体味艰辛，回味快乐，磨练意志，形成一种强烈的团队合作意识——这就是我们的班魂。
形成良好的凝聚力，共铸班魂，这并不是老师和几个同学的事，这需要集体中的每个成员的努力。同学们，让我们少一些自私，多一些奉献；少一些锋芒，多一些忍让；少一些狭隘，多一些胸怀；少一些挑剔，多一些欣赏；少一些冷漠，多一些真诚；少一些“事不关己高高挂起”，多一些“天下兴亡匹夫有责”。那么，我们收获的将不仅仅是一个良好的班风，也不仅仅是个人成绩的提高，我们还将在人生最美丽的年华收获最真实的品质与感动。
让我们从一点一滴做起，以班级目标为个人目标，以“班级是我家”的意识，加强班级凝聚力，在优秀的班集体中感受成功与快乐。
我的。
讲话。
完毕，谢谢大家！
班级团结凝聚力的演讲稿篇四
同事们：
大家好！
动荡，人心涣散，不仅直接影响到企业的经济效益和社会效益，还影响到职工的。
思想。
和行为。一个过硬的企业必须有凝聚力，凝聚力是一种向心力、亲和力，是一个企业健康发展的必要保证。加强企业内部凝聚力建设，全方位全过程加强企业内部管理和建设，推进企业平稳持续发展。
，企业价值观，经营理念，管理理念以及员工行为规范等内容。二是从企业中层执行层来讲，要培养企业中层管理者行之有效的经营管理文化。在一个企业里，中层。
领导。
不仅是企业决策的参与者，决策的'执行者，同时也是制度的倡导者和引领者，是企业生产经营管理，企业生存发展的中流砥柱。企业中层文化主要包括：对企业组织的忠诚，对上级。
领导。
的尽心和对本人工作尽责的责任文化；对下属基层管理的服务指导文化以及与同级配合工作的公共文化。三是要培养基层项目文化。项目是企业经营管理的落脚点，也是企业效益利润的源头。还对职工队伍稳定，企业和谐发展的重要支撑。在项目管理中开展项目文化建设，是凝聚项目团队，提高项目管理水平，促进项目圆满完成的重要保证。项目文化要重在建设，贵在养成，积极构建责任文化，安全文化，创新文化，诚信文化，和谐文化。
一是用人要坚持德才兼备，以德为先，具体讲就是看是否尽心，有无好状态；是否尽责，有无好效果；是否廉洁，有无好形象。二是要善于发现人才，善于管理人才，善于使用人才，善于留住人才。充分挖掘人才潜能，激发人才创造活力，真正做到人尽其才、才尽其用。让职工感觉到企业有自己发展的空间和前途，让职工在企业这个平台上实现自身价值，用感情、事业和适当的待遇留住人才，使他们有用武之地，同时不让老实人，能干事的人，能干成事的人吃亏。
给予的关心和信任，是企业给予的最大福利，也是个人成长的机会机遇，是提高自己。
思想。
理论水平，增强个人综合素质的良好途径。企业要制定符合实际的人才规划和培训。
方案。
重点培养企业核心竞争力所要求的青年专业技术人才同时加强员工的素质教育和职业道德教育调动全体员工的主动性、积极性和创造性。
干部公正廉洁，淡泊名利，恪守宗旨，廉洁从政，廉洁自律；企业各级从业人员恪尽职守，爱岗敬业，克己奉公，遵纪守法的一种文化氛围。企业廉洁要突出。
党
员
领导。
干部这一重点，紧密结合企业。
党
员干部的从业特点，抓好。
领导。
人员牢固树立正确的权力观和社会主义荣辱观教育，把反腐倡廉教育贯穿于。
领导。
干部的培养、选拔、管理和使用等各个方面，筑牢拒腐。
思想。
党
纪约束和法律制裁结合在一起，构建起廉洁建设制度防范体系，以廉洁取信于员工，最终达到凝聚人心，推动企业不断稳步向前发展。
为了企业的明天，我们团结一致，增强凝聚力的建设，使我们的“百大”更加辉煌。
班级团结凝聚力的演讲稿篇五
老师们、同学们：
早上好！
企业要使自身处于最佳发展状态，团队。
精神。
是必不可少的。培养一支充满团队。
精神。
的高绩效团队，是企业决策层的管理目标之一。要尽可能使该支队伍趋向于有着共同的目标和期望，有着相近或类似的观念、信念、价值和行为规则，以致得以形成一种共同的行为模式，团结共进，这需要公司全体人员的热心呵护。
团结共进，众志成城，必须使公司的每个成员都能强烈地感受到自己是雄伟城墙中的一块砖，是不可缺少的一份子。砖与砖之间紧密结合是建立城墙的基础，这种紧密结合就是凝聚力。员工凝聚力是企业发展的源泉和集体创造力源泉，而只有步调一致，凝聚力的作用才能有效发挥。
权威的最主要因素，通常我们所说的以身作则，就是这种含义。则是什么，就是规则!
领导。
通过自身的系列言行对规章制度、纪律的执行，逐步建立起。
领导。
的威信，从而保证管理中组织、指挥的有效性。员工也会自觉地按照企业的行为规范要求自己，形成团队良好的风气和氛围。
、彼此宽容，互敬互重、真诚待人，彼此信任、遵守信诺，相互帮助、互相关怀，能力互补、同舟共济，利益共享、责任共担的团结。
精神。
是十分重要的，每个成员都要从自我做起。
在日常工作中要保持团队。
精神。
与凝聚力，沟通是一个重要环节，比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流，使团队的每个成员间不会有压抑的感觉，工作就容易出成效，目标就能顺利实现。当然这里还包含一个好的统帅和准确的目标，或发展方向的问题。当个人的目标和团队目标一致的时候，员工就容易产生对公司的信任，士气才会提高，凝聚力才能更深刻地体现出来。所以高层要把确定的长远发展战略和近期目标下达给下属，并保持沟通和协调。这时，企业团队成员都有较强的事业心和责任感，对团队的业绩表现出一种荣誉感和骄傲，乐意积极承担团队的任务，工作氛围处于最佳状态。
团队。
精神。
的培育是对管理者的要求。团队合作对企业的最终成功起着举足轻重的作用。据统计，管理失败最主要的原因之一是管理者和同事、下级处不好关系。人性化管理是处理日常工作、处理上下级关系至上的管理技巧，来自。
精神。
和物质方面的有效激励可以起到激发员工的个体驱动和稳定员工的作用。特别是管理知识型员工更是需要有关怀、爱心、耐心、善用、信任和尊重，这一点高层。
领导。
首先要把握和提高。
在此基础上，加以其它的。
领导。
艺术、公平激励机制、价值观念、文化修养、奖励与表彰、政策的延续性等系列要素充实，团队。
精神。
与企业凝聚力必然得到弘扬和巩固，企业的潜在创造力才能发挥，企业的整体目标就能顺利地实现。
正所谓：没有灵魂的团队是可怜的，拥有灵魂的团队是可怕的!
班级团结凝聚力的演讲稿篇六
大家都对著名歌手付笛生的歌曲《众人划桨开大船》很熟悉吧！这首歌形象地说明了团结产生力量、凝聚产生兴旺的道理。一个班集体也是这样，一盘散沙必然导致纪律涣散，学风不正，即使有个别学生成绩优秀，也无法掩盖整个班级松散状态和绝大多数学生成绩差的事实，可见增强班级的凝聚力非常重要。
如何增强班级的凝聚力呢？下面是我们的一次主题班会设计：
一、活动目的。
1、加强集体主义教育，形成集体意识和主人翁意识。
2、明了团结合作的重要性，培养团队精神，增强班级凝聚力，同心协力促进团体的进步。
二、活动准备。
1、多媒体课件（配上背景音乐《众人划桨开大船》）。
2、活动前收集班中好人好事每人写一封表扬信《优点大轰炸》。
三、活动设计：
（一）小游戏——蒙眼过障碍（体会互帮互助、团结协作）（5分钟）。
用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位学生第一次双眼被蒙住，翻越障碍区，第二次在两位同学的搀扶下再次翻越，第三次在同学搀扶并以适当的口令指导下再次翻越，每次都做好计时，加以比较。（游戏可邀请多组同学参与）。
（二）小记者采访：（10分钟）。
1、三次计时的结果差距说明了什么？原因是什么？
2、游戏中有何感受？
3、在此游戏中，团结互助有什么意义？
（评析：活动气氛紧张又热烈，无论是参与者还是旁观者的神经、视觉多种感官都被调动起来，获得了较为深刻的情感体验，从学生发言中引出本次活动的主题。）。
（三）优点大轰炸（10分钟）。
让学生自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。
例：1、学生1：走上讲台，说到：我的同桌她心地善良，学习刻苦，乐于助人，每当我碰到难题向她请教时，她再忙也会热心的帮我解决难题，有时，讲了一遍，我仍不大明白，她就会耐心地跟我再讲一遍，直到我弄懂为止，所以我在这里要真诚地向她道一声：谢谢！
2、学生2：（鞠躬，掌声）：上星期二我不小心脚扭伤了，行动很不方便，心里也特别难过，可是那么多老师、同学向我伸出了援助之手，老师帮我补课，同学们有的帮我打饭，有的扶我上卫生间，有的背我上教室——我深深地感受到了大家对我的关怀，集体的温暖，我想，在以后的学习生活中，我也会尽我所能为大家服务的，为我们的班集体建设得更好而贡献力量。
（评析：通过这一环节的活动，让学生认识到集体的荣誉是依靠每一个同学的一点一滴贡献获得的，在集体中每个人各有所长，对集体的贡献也会不一样，每一个人贡献的大小并不重要，重要的是要有一颗为集体做事的热心肠，自己做了好事从同学口中说出来被加以表扬，更增加了班级愉悦的气氛，同学之间更加团结，班级的凝聚力得到了进一步增强。）。
（四）制定本班公约（10分钟）。
（评析：由学生集体讨论制定班级公约，更具有现实性、可操作性）。
（五）全班共同唱响歌曲《团结就是力量》，活动在激情荡漾中结束。（4分钟）。
四、感悟：
“团结就是力量，力量是铁，力量是钢……”，熟悉的歌声在号召我们共同努力，抓好班级凝聚建设，促进班级进步。让我们用更多更好的办法来促进班级走向辉煌！
班级团结凝聚力的演讲稿篇七
老师们、同学们：
早上好！
与凝聚力，为什么我要将大雁呢？那么，我想请在座的各位回忆一下大雁在飞行是都呈现出什么形状？没错，雁群会一字排成v型。那么，大家有没有想过其中的奥妙呢？雁群在一字排成v型时，比孤雁单飞增加了百分之七十一的飞行距离，这正是因为每只雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。
中国。
的影视制作与国外的相比起来，确定存在一定差距。其实，如果单独地将个人的能力进行比较的话，国外的个人能力也并不是遥不可及的。说到底，我认为其中的原因还是在于国内外团队合作上的巨大差距。国内单打独斗的比较多，而国外则十分注重团队协作。
精神。
就拿国外一家的电影特效公司animallogic举例吧想必在座的各位当中一定有人听过这家公司，没错，它是一家澳大利亚的vfx公司，制作团队约为500人，曾经打造出很多。
为大家。
所熟知的作品，例如《英雄》和《守卫者传奇》等等。可以说，animallogic公司里每一个都是业内精英，但是离开了团队的合作，那么我们很有可能不会看见如今这么多特效绚丽的作品。在《守卫者传奇》的历时3年时间的制作过程中，为了打造出视觉效果最为华丽的动画电影，该公司每一个成员都全副武装，不断激励，力求所有的设计丝丝入扣，不差分离。但是，这注定是一个漫长的、艰难的、需要层层配合过程。总导演施耐德对整部戏的要求很高，因此，为了逼真地表现出猫头鹰迅速敏捷的特点，他要求组建一支特技团队，让演员实地表演猫头鹰之间的战斗，为动画作。
参考。
然而，面对总导演的高要求，团队里的人没有一句怨言，也没有出现撒手不干的情况，而是尽力配合导演在团队每一位成员的共同协作下，这部惊鸿巨作才得以呈现在观众面前于是同时，也奠定了animallogic公司在动画制作业的基础，为公司带来不少的经济和社会效益
想必大家听完我刚才讲述的例子后，已经深刻感受到了团队。
精神。
的强大力量，它不仅仅是粘合剂，而且更是一种向心力。有了这个向心力，每一位成员才会为自己的团队而感到发自内心的自豪与骄傲，才会不惧艰难险阻，努力实现目标。因为，我们始终坚信，一个有凝聚力的团队，是我们的坚强后盾。
班级团结凝聚力的演讲稿篇八
还记得吗？20xx年春节晚会的经典节目《千手观音》，２1名来自无声世界的聋人在集体荣誉的感召下，团结一致、乐观自信，用整齐划一的舞蹈表达着心灵的语言，静穆纯净的眼神，娴静端庄的气质，婀娜柔媚的千手，金碧辉煌的色彩，脱俗超凡的乐曲……美得令人神往、令人陶醉。梦与手、爱与心、光与影绽放出博爱四射的神圣之美。那一刻，人们震撼了！人们沸腾了！全场爆发出热烈的掌声，掌声绕梁，回荡天地。
这个事例充分说明了，团队的成功是建立在团结互助的基础之上的。一个优秀的团队不仅需要能力强，素质高的优秀个体，更需要心往一处想，劲往一处使的互助集体。
一滴水，很容易被蒸发，然而当它们汇聚成一条大河、一片汪洋时，它就能爆发出“气蒸汉江泽，波撼郧阳城”的冲天威力。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。个人的追求离不开团队，个人的发展离不开团队，树立与团队风雨同舟的信念，才能和团队一起得到真正的发展。
秋天，我们常常可以看到一群群大雁，排成“一”字或“v”字型，展翅南飞。每年需飞行几万英里，一天内就可以飞越几百里的距离。是什么样的力量支持他们创造了这样的奇迹?这就是团队的力量，团队合作不仅使他们能够日行百里，还能够帮助他们节约体力，鼓舞士气。此外，领队的大雁疲倦时，会自愿让出其位，能者居之。这样的团队，还有什么困难能够打倒他们呢?在这里，团队精神的力量，大雁给我们作出了最好的诠释：团队力量与个人的力量就好比田地与蜉蝣,沧海与一粟.就好比浩月千里与萤火之光,要强之千百倍。
事实证明：团队凝聚力量，力量如浩荡大江，激流勇进，势不可挡。拥有团队精神，生命可创造奇迹；拥有团队精神，人类在谱写华章。团队成功的基石是团结、互助。一个有向心力、凝聚力的团队，才是一个战无不胜的团队。
我们班级学生干部担负着监督、管理、服务同学的职能，如何打造一只高效的、有凝聚力的学生干部队伍，是摆在我们面前的一个重大而深远的'课题，作为班级的管理者，我们会以博大的胸怀和风度，加强与同学的沟通，通过同学自律以及合规性文化建设，来激活整个班级，做好做强。
“海纳百川，有容乃大”。我们要以博大的胸襟、坦荡的情怀，团结互助,扬起和谐班级的风帆，以自强不息的精神和永不服输的个性，使我们班集体蓬勃向上、勇往直前。雁行千里排成行，团结协作齐飞翔！没有完美的个人，只有完美的团队。让我们在团队旗织的感召下，在团队精神的鼓舞下，开拓创新、奋勇前进，追求成功！创造辉煌！让团队凝聚力量，实现更加美好的理想！
我的演讲完了，谢谢大家！
班级团结凝聚力的演讲稿篇九
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
团结就是力量。每当我的脑海里出现这句话，就感觉时间静止了一下。团结协作，对于我们来说很重要，对整个社会也非常重要！
我不由想起上学期运动会的拔河比赛。比赛开始之前，我们都很紧张，因为对手是五（一）班，他们与我们的实力不相上下。哨声还没吹响，同学们已经擦拳磨掌，跃跃欲试了。等哨声一响，每个人都卯足了劲，一个劲地拉。眼看就要赢了，突然，感觉对方有了一股强大的力量，我们连向前冲了几步。这时，我大声对同伴们说：“大家劲往一处使，不要往旁边拉，都集中力量往后拉！”听完我的话，大家果然有了起色，我们又扳回了优势，大家更有了信心。五（一）班节节败退，最后我们拿下了比赛的'冠军，我们抱在一起高兴地跳着、笑着！这就是团结的力量啊！使我们赢得了这场比赛。
回想历史，抗日战争时期，是什么让我们的先辈们与日本帝国主义奋战到底，最终取得胜利？也是靠团结，中共团结，军民团结，只要全中国团结起来，就可以战胜一切！
在社会大家庭里，我们也应该团结起来对抗不良组织，对抗恶势力，多点防范，不给坏人以可乘之机。
班级团结凝聚力的演讲稿篇十
记得在五年级的时候，我们的教室在走廊的尽头，门的旁边就是一个水池，老师洗碗什么的都在那里。可是最近好像有点漏水，那些水顺着我们班门口，自然而然就留到班上来了。
这下子，靠近门口的前两排同学可惨了，课桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上课时，只能把脚翘在课桌腿的架子上。
看到这情景，老板陈老师下令：
只许同学们接水和老师洗碗，不准其他班上的学生来洗手和洗拖把。
这之后，五班的坏小子们仗着有老班撑腰，开始装着胆子，把正在洗手的女同学打开的水龙头明目张胆的关上了，还说：“是我们班主任说的!不准用水!你看，都留到我们班上了。”
硬是把那位同学赶走了。
既然赶跑了第一次，就会第二次，第三次，第四次······。
时间渐渐长了，坏小子们越加“猖狂”，就连上陈老师的课，看到外面有人在用水，也奋不顾身的冲出去，不让别人用水。其他班的同学也领教了坏小子们的口齿之毒，都没有再来用水。虽说方法粗暴了点，但也的确带来了福利，班上已经好久都没再淹过。
不过有一天，4班的几个男生不信，偏偏要把拖把拿到水池这里洗，黑水不断的往外涌，渐渐“侵犯到了我班的班土”。
“桃子”一马当先，果断冲出教室，关掉了水龙头。说：“你不能在这里用水!水都流到我们班上去了!”
其中一个4班的男生说：“凭什么!这又不是你家的!”
“是啊，为什么不让用?!”
“快让开!”
其他几名男生也呼应道。
桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀!兄弟们快出来!”
话音刚落，全班男生几乎全部冲出了教室，还有小部分女生也跑了出去。
大家都吼道：“不准用水!留到我们班上的水你们来拖啊!”
“回去!”
“自私小人!”
“滚回你的老家吧!”
······。
那几名男生一看这阵势，跑了。
同学们都笑了。
班级团结凝聚力的演讲稿篇十一
现在，几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸，成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着。他们现在“风光”了，以后却只能成为一个小混混，甚至成为宇宙的千古罪人。所以为了不被遗臭万年，我决定从维护班级体做起。
是乱丢垃圾，随地吐痰，不认真完成作业，叫人打群架就是维护班级体的做法吗?不是的我们应该努力完成各科作业，不串班，不串级，不惹是生非，做一个文明的好少年。上课认真听讲，记好笔记，，作业认真完成。多斑竹老师和同学，多在班上，在学校做好人好事，上课发言积极，不在课堂上接嘴说话。
坏习惯养成很容易，而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的，但是我相信自己的实力，我会脚踏实地地做好每一件事情，直到我做到这些事情为止。不，我还要把它们做地更好。
我相信，只有维护好了班级体，才有资格，才有能力去维护好我们的国家，面对国家，这毕竟是我们共同的国家。但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的，而不是吹牛，空口说白话给吹起来的。
在学习中，我们应该不拖拉，互相帮助。当别人遇到困难时，我一定会主动帮助别人，我想当我遇到困难的时候，别人也一定会来帮助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样，平时不互相嘲笑，不起哄，上课认真听讲，不讲话影响别人。
我们应该积极参加班级的活动，如：广播操比赛，运动会，文艺活动。为我们班级争光，争气。
通过我们每个人的努力，我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”，在学习，体育，劳动各方面都取得好成绩。
班级团结凝聚力的演讲稿篇十二
同学们：
你情我愿，你喜我乐，即便是你丑态百出，一穷二白，无能至极，他（她）都会毫无怨言的与你志同道合，因为他（她）骨子里就欣赏你这种过激的东西，哪怕是你杀人放火，无恶不作，他（她）也会与你为伍，只因为你们是一路子的货色。虽然过街的老鼠人人喊打，但是老鼠有它的群体，它们相互照顾，和睦相处，与猫誓不两立，与人为敌，它们用自己的生活方式立足在这个庞大的世界上，虽然人们想尽千方百计来除掉老鼠祸害人类，但最终也不可能使老鼠绝种。
抵抗小日本对付外来骚扰那就更不费摧获之力了。
团结一致，心情自然就好，心情好了，做起事来事倍功半，相反，带着情绪做事，心烦意乱，魂不守舍，不把事情搞杂才怪呢？所以说我们既然来到这个世界上，就要端端正正的.做人，踏踏实实的做事，和平共处，与人友善，为人师表，于己亦好，切莫争多论少，切莫好逸恶劳，人留名，树留影，功过自有世人评，只要是自己想干的事那就认认真真的去做，自己认准的路那就大胆的向前闯。（前提是在不危害国家利益和他人利益的情况之下。）。
常言道：家和万事兴，不错的，家和人心和，人心和皆志同道合。那首歌唱的好，一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团，你加我我加你大家千千万，你爱我我爱你大家心相连……心心相连，干事不难，兴家兴国，万事皆圆，伸出你的手，把爱相传，献出你的爱，让情暖人间。团结起来，努力奋进，自强不息，勇往直前，让和平鸽子飞满蓝天，让爱情之花开满家园。
班级团结凝聚力的演讲稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们这个班，是一个团结友爱，互帮互助的班级。在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号；团结，是我们的力量；坚强，是我们的动力；快乐，友谊，健康，是我们的个性。
烈日当空，太阳火辣辣的照射着大地，新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的，树上的知了都不满的叫了起来，可以想象，这是多么热的上午。可是，全校的学生一起站在这里，就是为了听校长宣布艺术节的开幕。天哪，太阳啊，你快点回家吧，不要再玩了，我们就快要被晒昏了。这不，刚一乞求就发生了“昏倒事件”，我们班上的一位女同学实在经受不住太阳的照射，在众多同学前，优雅的倒下。同学们一看，可着急了，连忙把那个同学扶进教室，还从教室里拿来拖把，走到目的地，开始了清洁大扫除。他们先用扫帚把残渣扫去，再用拖把使劲拖地。“嘿哟，嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。还反反复复拖了好几次。没有帮忙做清洁的同学，都走到那位晕了的同学旁边，不停的安慰她。事后，那位同学感激的不得了，连声说谢谢。
还有一次，我们学校开展“体育节”，同学们听到这个消息，都高兴的不得了，都想一展身手。到了比赛场上，那些要比赛的同学都在做热身运动，伸伸胳膊踢踢腿。这下进行的是200米比赛，我们班的同学都热血沸腾，不停的给比赛的同学加油。比赛接近尾声，加油声一阵高过一阵，冲啊，那位比赛的同学一鼓作气，像长了翅膀似的冲向终点。耶，赢了，第一名！同学们相互击掌，满脸的笑容。可是，不能忘了我们的功臣啊，同学们一个个的向他祝贺。此时，喜悦充满了整个班级。
看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。在这班级里，有许许多多感人的事，也有许许多多悲伤的事，可是，快乐是我们的招牌，友谊在我们这个班级里变得重要万分！
谢谢大家！
班级团结凝聚力的演讲稿篇十四
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。
还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。
因此，他们在同学中也没有好朋友。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。
人与人友好相处是一件很愉快的事情。
遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。
这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。
不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。
随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。
一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。
协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。
同学们，让我们从现在做起吧!
各位老师、各位同学：
上午(下午)好!今天我演讲的题目是《》。
八月末，同学们走进了同一所学校，同一个教室，组成了一个新的班集体。
眨眼间，已经过了一个多月了。
相信无论老师还是同学，都对自己的班级产生了一定的感情。
而这份感情，就来自于大家对班级的责任。
雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他自己把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”我们身处一个班集体，每一位同学都是班里的一份子，每一个人都应该为班级的成长出一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。
但这并不一定要你为班级做出多大的贡献。
班级团结凝聚力的演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的.同学们：
大家好！
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目；
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。
和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂课，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨，还有了干净的教室，安静的课堂。
所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。
老师们，同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝xx班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。
谢谢大家！
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