总结是对所学知识、经验和成果加以梳理和总结的重要过程。写总结时应结合实际情况，客观公正地评价所总结的内容。以下是一份总结范文，供大家参考和借鉴。
双减工作成效总结篇一
今年以来，我市坚持校内外同步推进“双减”政策落实，大力规范校外培训行为，着力减轻义务教育阶段学生过重作业负担，有效营造发展素质教育的浓厚氛围。
高位统筹，凝聚教育发展合力。对全市“双减”工作做出整体部署，将“义务教育学校100%开展课后服务，100%满足有需求的学生”纳入市政府20xx年度为民办实事项目。在此基础上，教育、发改、财政、人社4部门联合印发做好中小学课后服务经费保障工作的`通知，明确收费标准等事项，市本级以每生每学期100元的标准加强经费补贴，同时全面落实家庭经济困难学生课后服务资助政策，让服务保障更有温度。
减负增效，释放教育发展活力。聚焦教学管理提质，统筹推进招生管理、教学管理、考试管理、家校社协同管理等，推动“双减”政策落地落实。聚力作业管理提优，强化学校作业统筹制度、公示制度、评价制度和教辅管理制度，做到作业设计科学、课业负担合理和课内教足教好、校内学足学好，切实减轻学生作业负担。推动课后服务提效，充分利用社会资源，发挥少年宫、青少年活动中心等校外活动场所作用，开设剪纸、泥塑、瓷雕等特色课程，满足学生多样化需求。目前，全市397所义务教育学校全部开展课后服务，参加课后服务学生占比98.76%，参与课后服务教师占比90.48%，实现“100%满足有需求的学生”的目标。
标本兼治，净化教育发展生态。严格整治校外培训机构，市教育、公安、市场监管等部门组建专班，组织近400批次督查检查，严格查处校外培训机构违规行为，发现问题严肃处理，有效净化校外教育培训生态。学科类培训机构数量大幅压减，全市原有学科类培训机构778家，已压减至33家且证照齐全。
双减工作成效总结篇二
“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，培育学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。以下是我的双减工作总结。
学生更需抓实备课，提高备课精度，注重实效。物理组研究学情与教材，提高备课实效，不仅增加了授课知识点的分层，也在课堂上增加了学生在哪个环节可以进行展示的的集备，充分将学生主体落实，时时不忘培养学生的学科素养。
1、在教学中关注学生的参与度和课堂投入度，强调学生学习的积极性和主动性，体现从物理走向生活的思想，课上引入具有典型意义的事例和学习材料，从事例和材料中获取知识，让学生将知识与生活联系起来，促进知识的实践转化和综合应用。
2、充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做优课后解惑服务，让疑惑的及时消化，让消化的及时巩固，不留疑惑至明日。
3、注重知识的结构化建立，强调从“做中学”获取知识，将实验室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的、培养，能力的提升。
作业原来每天15分钟，而现在不留作业。但对学生的要求却没有放松，留更多的时间给学生让他们更好有针对性的提升能力，让他们关注科技的魅力，教育他们成为一名关心国家、服务社会的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。
双减工作成效总结篇三
20xx年我校围绕明势优术提质量重点做了四项工作：
一、研明形势，确保“双减”政策稳落地。
二、3+x，开启“慧美”课程新样态。
三、深入教研，促进优术强课提质量。
四、搭建平台，助力师生素养共提升。
上学期伊始，为切实推动“双减”政策落地，更好地满足家长及学生需求，我校领导班子先后三次参加市中区《落实“双减”工作推进会》，并及时组织中层干部会议及全体教师会，传达并研讨会议精神和各级“双减”政策文件，深刻领悟内涵。严婷校长提出明确当前形式，坚决贯彻执行党的教育方针、落实“双减”工作的要求。为保证学校课后服务质量，学校通过家长信、家委会座谈会调研家长需求，颁发招募令征集发动课后服务志愿者。全校教师全员参与课后延时服务，校领导引领教师反复研讨，推出了每班有不同课表，每周有不同内容，每月交替更迭的丰富多彩的课程内容。
学校基于“育中国情怀，国际视野，有教养的文明人”的办学理念和“打造一所大学特质的静美学校”的'办学愿景为出发点，深入挖掘济南大学资源，形成了赋予大学文化的课后服务“3+x”慧美课程“3”是教师层面，指的是分层作业指导、基本素养训练、兴趣社团活动；x是志愿服务层面，指家长志愿讲堂和走进济大体验活动。3+x，开启了“慧美”课程新样态，丰富了学生的课程体验，拓展了学生学习空间，满足了学生发展的多样化需求，得到家长的认可，学生的喜欢。李旭副校长在市中区落实“双减”政策推进课后服务工作交流会上进行了分享，市中区教育局官方微信对我校3+x“慧美”课程进行了报道。
1、扎实落实教研管理。
我校教研团队分为语文学科、数学学科、综合学科三大团队，分别由尹萍主任、赵高芳主任，李旭副校长负责。三位负责人每周带领学科教师进行教研，做到定时间、定地点、定主题；有计划、有总结、有引领；围绕学校教学工作目标，认真研究，交流研磨。三个教研团队上学期共累计教研五十余次，形成了浓厚的教学研究氛围，推动了学校教学工作有序有质的开展和学科教师专业能力的不断提升。
2、重点着力课堂教学。
“双减”背景下，学生回归课堂主阵地，学校必须着力提高课堂教学质量。我校在深度教研的基础上，进行了普听课、教研课两轮课堂教学研磨与实践，以此促进课堂优化，强课提质。
3、创设多样评价方式。
我校积极践行“五项管理”和“双减”政策的要求，学校对一二年级学生质量检测方式进行改革，创设了多样评价方式。语文学科“智慧闯关，乐在双减”精彩纷呈，数学学科“玩转无纸笔，乐闯数学园”趣意盎然。多元的评价有温度、有乐趣、有质量、有内涵，不仅巩固了学生基本知识和基本技能，使学生轻负担乐学习，还更好的提升了学生的综合素养。
教师层面：学校努力搭建平台，组织各学科教师积极参加省级研修及市、区、集团校的培训、教研、听评课、优质课评比活动，在广阔的平台上提升学科教师专业水平和素养。语文学科李冰老师参加市中区优质课评比，数学学科李珊珊老师参加市中区评价培训并获得论文评比一等奖，英语学科与舜文中学小学部进行联校教研，尹萍主任带领全体语文教师完成济南市语言文字达标，“滋兰苑”青年教师进行拜师仪式，老教师带新教师尽快获得专业成长。
学生层面：各个学科组织开展学生系列学科活动，通过丰富多彩的学科特色活动，为学生的发展提供广阔空间，熏陶学生的情感，发展学生特长，同时全面提升学生综合素养。
双减工作成效总结篇四
为规范校外培训、减轻学生负担一系列重要讲话精神，有效落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，经开区社会事业局多措并举，有效推进“双减”工作落实落细。
经开区社会事业局成立“双减”工作专项整治小组，制定工作方案，把“双减”工作作为重要的任务来抓，切实把“双减”工作成果转化为“我为群众办实事”的工作成效。社会事业局组织召开双减专项工作会议，及时向各机构传达了“双减”工作的有关文件精神及经开区实施方案，解读文件内容，提出具体要求，成立督查小组，抓好责任落实，务求实效。
经开区社会事业局对专项整治工作运行、人员履职、工作任务落实、督查组督查督导等情况采取“四不两直”方式进行监督检查，实地查看规范管理工作落实情况，确保管理到位、责任到位。
经开区社会事业局认真贯彻落实市教育局部署要求，多点发力，不断把“双减”工作推向深入，确保中央决策和教育部工作部署落地见效。
从管理上发力，切实减轻学生校内作业负担，加强各学科作业统筹，科学合理布置作业，严控书面作业总量。
从疏导上发力，提升课后服务水平。为满足新时代中小学生和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，增强教育公共服务能力。全面推进全区中小学生课后服务工作。在确保学生学业完成的基础上，丰富课程内容结构。
从保障上发力，营造良好教育生态。经开区坚持用系统观念扎实推进“双减”工作，深化基础教育综合调整，把握教育评价、教学质量、考试调整等关键点，推进基础教育高质量发展，构建起“双减”长效机制，积极营造有利于学生德智体美劳全面发展的教育新生态。
“双减”工作是中央针对中小学生负担重作出的重要部署，是建设高质量教育体系，强化学习育人主体地位，构建教育良好生态提出的有力举措。经开区社会事业局将在规范校外培训机构管理的同时，从提高教育质量、推进素质教育入手进一步规范教学行为，提升课堂教学质量，全面提升校内教育服务水平，推动经开区“双减”任务的`有效落实。
“双减”工作关乎学生健康成长，关乎国家未来发展。推进实施“双减”工作是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求。经开区社会事业局将全面落实国家部署要求，多措并举减轻学生过重负担，切实改变“学校减负、家庭增负，校内减负、校外增负”现象。
双减工作成效总结篇五
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。
一是严格减负政策规定，建立学生作业总量控制和作业检查制度，加强作业统筹管理，提高作业设计质量，科学布置作业，保证学生充足的睡眠时间。
二是强化作业总量控制，学生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟，严禁布置重复性各惩罚性作业。不得通过微信等方式传导学习和作业压力，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
三是提高作业设计质量，鼓励教师探索布置分层作业，弹性作业和个性化作业、设计探究性作业、实践性作业及跨学科综合性作业，要求教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间，加强学生作业指导，着力培养学生自主学习和时间管理能力，在校内完成大部分书面作业。
四是提升课堂教学质量，围绕优化课程体系，优化课堂教改，减轻学生过重课业负担，完善教育评价机制，加强教育教学研究等，推出举措，建立教学视导制度，优化学校管理，提高课堂教学质量，努力做到优质轻负。
一是严格监管制度，加大对校外培训机构的`监管力度。
二是形成监管合力，做到监管全覆盖、无盲点，有效强化了日常监督。
三是推进长效治理，重点检查，集中整改。
四是强化宣传引导，通过家长会、家访、教育引导学生家长树立正确的教育观念、成才观念，理性对待校外培训。
下一步学校要认真学习借鉴他校经验做法，进一步提高政治站位，把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大任务，切实强化责任，狠抓落实，不断深化课堂教改，完善教学视导工作，抓实课堂教学常规，改进教学方式方法，强化差异化教学和个别化指导，强化对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理，强化作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计。
同时常态化治理校外培训机构，严格规范校外培训机构的办学行为，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展，健康成长。
1.切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实《市中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精;并积极开展教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。
2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。
3.规范学生手机管理。20xx年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定,为加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。
4.加强学生读物管理工作。我校积极打造特色办学，坚持走内涵发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。
5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。
1.教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新;。
2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强;。
4.系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择增加了不便;。
5.学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。
1.学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。
2.加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质;通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。
双减工作成效总结篇六
双减政策的出击，对于我国的学生们来说，可谓是一个喜从天降的好消息，但是对于大部分补习机构的老师来说，这面临着“失业”的局面，而这些老师为了生计问题，只能“另寻他岗”。
我在这里再次科普一下此政策的官方定义：“双减”指要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。
我在这里总结一下”双减“政策的'要点：
1）市场准入上：义务教育阶段的学科类校外培训不再审批，现有的机构全部转为非营利性机构，以前按照备案制登记的线上学科类教育，都要重新办理审批手续。
2）业务范畴上：线上线下在节假日/休息日/寒暑假均不允许上课，同时线上教育每节课的时间也受到了限制，不得做拍照搜题业务，禁止在境外聘请外籍人员，不允许进行学龄前培训，价格要按指导价制定。
3）融资形式上：不允许上市，包括借壳或者境外上市，上市公司不允许投资学科类培训机构。
4）营销模式上：禁止课外培训广告，禁止夸大、虚假营销。
政策中指出“义务教育最突出的问题之一是“中小学生负担太重，功利化问题没有根本解决”，“特别是校外培训机构无序发展，‘校内减负、校外增负’现象突出”“严禁随意资本化运作，不能让良心的行业变成逐利的产业”等，用语可谓很严厉。那咋办呢？大力整顿。于是，出现了下图各大上市教培股票一片“绿油油”的惨状。数千万教培人面临失业，哪怕你有5、6年的教学经验、有大厂的工作光环已经算不了什么了，市场不再需要他们，三十好几、四十好几，上有老下有小，顶着房贷车贷还不得不被迫转型或是转行，一切都将从零开始。
政策中强调要强化教师职责。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。除此之外，要提升课堂教学质量。教育部门指导学校健全教学管理规程，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。校外培训机构不让补课，那么提高学生成绩，升学压力自然就转移到了在校教师的身上，势必会对教师的专业知识、专业能力提出更高的要求。那些还指望考上编后可以拿些“铁饭碗”混日子的教师，美梦怕是要落空了。因此，不光是教育机构老师面临失业，在校教师也同样面临严峻局面！
教育是一个很重仪式感，或者说很重场景的一个行业。那么在今天，浪潮翻涌，挑战不断。我们中国教育的场景是非常大的，但在双减政策下，行业必将面临阵痛期，但是严格的政策机制，才能有一个公正公平的竞争市场，实现消费者权益和经营者利益的双赢局面。
双减工作成效总结篇七
市教育局、市委政法委、市民政局、市科技局、市文化旅游体育局、市市场监督管理局联合印发《关于做好网格员对校外培训机构日常巡查工作的通知》，要求各县区、亳州高新区建立网格化巡查队伍和管理制度，将校外培训机构办学资质、办学行为、安全隐患排查和“一对一”“一对多”等“地下”违规培训巡查工作纳入网格化服务管理体系，确定网格管理人员，明确工作职责。1月份以来，市“双减”工作督导暗访组，分别在双休日、清明节“五一”及端午节等重要时间节点，以“四不两直”方式对辖区内以中小学生为培训对象的校外培训机构开展督查。
为进一步巩固压减成果，下发《亳州市学科类隐形变异培训问题专项排查整治工作方案》，进一步明确任务目标，压实工作责任，细化工作措施。紧盯学科类隐形变异培训发生的`重点区域、重点群体、重点时间，开展排查整治行动，严防学科类培训转入“地下”、换个“马甲”逃避监管。谯城区教育局依法对无办学许可证、违规开展培训的龙之文教育培训机构进行查封取缔。市教育局高新区分局依法对锐至思培训学校给予吊销办学许可证的处罚。
一是市教育局牵头市科技局、市文化旅游体育局、市市场监督管理局等部门形成工作合力，强化工作措施。充分发动社区群众、社会监督员、综治网格员及其他社会力量共同参与，形成多管齐下、齐抓共管的校外培训机构治理工作机制。二是公布培训机构主管部门监督举报电话。按照省教育厅要求，将全市学科类校外培训机构的基本信息、办学许可证信息、资金信息、场地信息、人员信息、材料信息等全部纳入国家校外教育培训监管与服务综合平台进行监管。为进一步规范校外培训机构培训行为，激发群众监督力量，畅通校外培训机构违规办学行为投诉举报渠道，3月25日，亳州市教育局网站公布市、县两级学科类、非学科类校外培训机构主管部门监督举报电话，积极回应社会关切。
通过地方广播电视台、报纸、网站等新闻媒介及时报道“双减”工作开展情况。今年上半年，全市教育系统有200多篇“双减”工作宣传信息在安徽教育网等各级宣传平台刊发。通过《关于校外培训致全市家长及学生的一封信》《致全市中小学幼儿园学生家长的一封信》、家长会、家访等方式，多措并举，广泛宣传“双减”政策，助推“双减”工作落地落实。向学生及家长发放亳州市“双减”明白卡，全面深入宣传“双减”政策，凝聚更广泛的社会共识，推动“双减”工作取得扎实实效，营造良好的育人氛围。
双减工作成效总结篇八
怀着对“真爱梦想教育”的热情，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做梦想老师的艰辛和快乐。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
作为一个党员和学校干部，我在思想上严于律己，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，时时刻刻做表率。力争思想上和工作上都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，所以在本学期开学学校向我们全体教师发出参加“梦想教师团队”的邀请时我便第一时间报了名。经过学校讨论研究，最终我如愿以偿。
在教学工作方面，除了担任我校高年级三个班的体育与健康课程，我还每周担任了一节一年级的梦想课，学生的年龄和知识都有很强烈的反差，给我的梦想课带来了一些困惑。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看书、看报、钻研教材等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，建立和谐自主的课堂教学氛围，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平并顺利完成梦想课程的教育教学任务。
一份春华，一份秋实，在真爱梦想育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的感情。我用我的“真心”去教诲我的学生，我用我的“真爱”去培育我的学生，我无愧于我的心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为“真爱”学生的一团火，将自己最珍贵的爱献给可爱的孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
双减工作成效总结篇九
这学年来，本人担任了班主任和信息技术教学工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，及上级教育部门的专业科和公需科继续教育培育。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
本学期本人担任了高一（9）班班主任工作。要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的班风学风良好，后进生转化成效显著，进步很大。
本学期我担任了高一8个班的信息技术教学工作。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研高中信息技术教材，对教材的基本概念和信息技术技能术语都仔细弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
双减工作成效总结篇十
为了持续提高医院的总体服务质量和水平，提升“用心服务，创造感动”的服务理念，全面增强服务创新意识，推进医院在服务举措、服务流程、服务环境等方面的创新，以服务创新促进服务质量持续提高，最大限度满足患者的期望和需求，xx年6月，在院部的领导重视和支持下，客服中心牵头在医院内开展“服务创新”活动。活动调动了广大医务人员的积极性，包括行政后勤、窗口部门和临床科室在内的医院各个部门科室开展大讨论，踊跃申报服务创新项目，全院有19个科室和部门向客服中心提交服务创新课题，经过医院改革办评审筛选后确立了9个项目予以立项。通过活动，涌现出了一批服务创新亮点，如内四科的《健康教育视频》创新项目，医务人员自编自导自演，制作健康教育知识和科室业务宣传视频，护士携带便携式播放机到患者床头宣教，既直观又高效，受到患者的喜爱；泌尿外科与收费处联合推出《出院手续预约办结》服务创新，病人提前告知出院时间，由科室护士提前为患者审核准备好办理出院所需手续材料，患者持预约单到收费处，收费人员优先为其办理出院手续，大大缩短患者等待时间；客服中心“百姓健康讲坛”根据群众需求，聘请专科医生准备健康保健知识课件，建立43个课题库，印制成宣传单发送到各企事业单位与社区，由群众点题预约，客服中心组织医务人员按时上门宣讲，通过健康讲坛出院门活动拉近了医患关系的同时宣传医院和专科业务，提升医院品牌形象，受到当地群众的欢迎和好评；儿科的优化就医环境服务创新中，科室组织医务人员自己动手在科室病房墙壁绘制儿童喜闻乐见的卡通图案，为小儿患者创造温馨和谐的就医环境，消除小儿对医院的恐惧，为治疗奠定良好的基础，受到患儿的'喜爱。
通过服务创新活动，调动了医务人员服务好患者的工作热情，推进医院服务水平的提高，使患者满意率和社会口碑得到提升。接下来的关键是如何巩固已取得成功经验和成效的持续性，使之在院内推广，让更多的科室参与到服务创新活动中来。
xx年服务创新工作拟在巩固和扩大xx年取得成果的基础上继续将服务创新活动做深做广，除鼓励医务人员继续在“服务举措”、“服务流程”、“服务环境”创新方面做足文章外，另在“管理创新”、“业务创新”、“成本控制管理创新”方面积极探索发挥思路更好的服务于患者。
双减工作成效总结篇十一
20__年以来，在区委区政府的正确领导下，单王乡以党建为引领，以脱贫攻坚、产业发展、民生工程、美丽乡村建设为抓手，积极推进各项工作落实，现就我乡20__年工作情况及20__年工作思路汇报如下：
一、20__年工作情况。
(一)夯基固本，党的建设全面推进。
认真履行党委的主体责任，以服务型党组织创建为抓手，着力构建进位升级机制;坚持“两学一做”学习教育常态化、制度化，压实“三会一课”远程教育工作。扎实推进“互联网+”党建智慧平台建设,结合村两委坐班管理，切实提高村干部为民服务及学习能力。全面加强党风廉政建设，组织乡村干部80余人到市廉政教育中心参观学习。对违纪违规案件，坚决查处，发现一起查处一起，1-10月份乡纪委共立案6件，初核24件，党纪处分7人，诫勉谈话14人。加强村级组织阵地建设，投资500余万元，新建郭店、张集、双桠、汤楼、前楼村为民服务党群活动中心，张湾村的为民服务党群活动中心也已开动兴建。
(二)加快发展，经济实力显著增长。
1-11月份完成财政收入180万元，占全年财政任务的90%;全乡生产总值实现2.5亿元，增长10%;农民人均纯收入有望跨过万元大关;固定资产投资达到18000万元，占任务的90%;招商引资任务超额完成，共实现引资6000万元，其中金裕继红山庄续建性投资万元，六安宏硕家庭农场完成基础建设投资1000万元，新建的溢洋服饰有限公司完成征地建厂，共投资2000万元，周胜农产品加工有限公司追加厂房建设投资1000万元。
(三)聚力扶贫，脱贫攻坚成效不凡。
20__年是脱贫攻坚的关键一年。我乡建档立卡贫困户3307户8190人，其中未脱贫1861户4183人，有5个贫困村，20__年预脱贫534户1316人，今年计划胡台村出列。年初以来，全乡上下举乡而为聚力攻坚，一是多频次走访，组织党员干部开展4次以上的“大走访、大调研”研活动，力求实现对象精准，措施精准，成效精准。二是经常性互查，将扶贫专干集中上来，分组下去，外出学习等办法，检查扶贫资料的完善情况。三是不间断督查，乡党政主要领导在完成自身包保贫困户走访的基础上，不定期到村督查各村各单位扶贫工作开展情况。10月份以来，第一、第二批成产业摸底1194户，第三批产业申报710户申请到户奖补104.4705万元，发放补贴资金345.151万元，47名贫困家庭学生享受教育资助计划;185户贫困家庭危房改造;821户贫困家庭享受光伏发电项目，合计收入约246.3万元;小额贷款发放金额3062.6万元，共645户，贫困户获贷率为12.02%，多次成功接受省市区督查检查。
(四)聚焦民生，惠民工程顺利实施。
坚持“以人为本，为民解困”的理念做好民政殡改工作。推进殡改火化一刀切，全年起尸火化2例，组织公安、民政夜间巡逻，有效打击偷埋土葬乱象。组织实施了低保动态管理，严格按照规定程序，召开群众评议会，及时增减调整全乡的低保贫困户。
畅通工程方面。聚焦脱贫攻坚，大力改善贫困村交通条件。3个贫困村16条，3.5米宽、12.07公里水泥路10月底前全部完工;积极争取双桠、梁泊村通村道路升级“白改黑”工程已得到批准;王楼、胡台通村5.5米道路和王楼4座桥梁正准备实施;王楼通村道路1.2公里、6米宽水泥路和王楼、胡台新增4座桥可望列入计划。面上道路13个项目，17.374公里，12月底完工。国开行一期交通项目总里程20.783公里全面实行公开招投标，其中11.54公里正在施工，9.243公里正在重新招标，全年道路建设总投资2519.7万元。
水利兴修方面。在张祠、宁沟两村新建节制闸2座，开挖整修当家塘46口，组织实施10.5公里白土岗支渠的抗旱清淤。对胡台、王楼、王拐的6.5公里渠道进行综合整治，新建泵站一座，总投资259.5万元。
安全饮水方面。继续加强安全饮水工作，对单王街道郭店自来水厂的水质进行监测和管理。投资341.86余万元，在湾区片中心村—胡台村，新建自来水厂，目前自来水已安装到户。
国土整治。20__年梁泊村高标准基本农田建设6000亩，总投资850万元。郭店等5个村实施城乡增减挂钩老宅基地复垦项目，新增地280亩，总投资750万元。
计生工作。坚持“强基固本、突出重点、注重实效、转型发展”的原则做好人口与计划生育工作。落实全面两孩政策，保持适度生育水平，计划生育主指标达到进一步优化。有效控制出生人口性别比，“两非”案件成功突破2例。加大了对全面两孩政策、健康素养、关爱女孩、健康脱贫等政策的宣传，提升了对妇保、儿保、免疫规划等工作规范化服务管理力度，健康服务能力建设、计生满意度工作得到了提升，计划生育奖励优惠政策落到实处。
教育方面。深入推进义务教育均衡发展，新征土地8余亩，解决了两所学校学生运动场面积不达标问题。投资98万新建学校食堂3个，小伙食房5个，全面实施学生营养餐计划。投资200多万元，对校容校貌进行整修，顺利通过迎国检省检验收。
乡村文化方面。组织参加了市区文艺调演，我乡的大鼓书节目荣获市区非物质文化遗产三等奖，在全区广场舞大赛和篮球赛中，我乡分别获优秀组织奖和健身风采奖。全年电影放映200多场，送戏下乡30场，组织了六•一儿童节汇演及暑期儿童读书活动。
安全生产方面。坚持“安全第一，标本兼治，重在治本”的方针，认真落实“党政同责、一岗双责”、“管行业必须管安全，管生产必须管安全，管业务必须管安全”和“谁主管，谁负责”的管理规定，以保障人民群众生命财产安全为宗旨，以遏制和杜绝重大安全事故、减少人员伤亡为目标，以专项整治为手段，着力推进安全生产“网络化”管理，着力抓好安全生产隐患排查治理标准化、数字化管理工作，着力开展安全生产“打非治违”专项行动，全年取缔非法经营烟花爆竹11家，关闭张湾村渡口、郭店村新玉窑厂，限期整改制衣作坊3家，强行关停2家煤气代充点。
组织开展消防检查、校园安全检查500余次，消除安全隐患100余处，下达整改通知书80余份，行政拘留消防违法人员2名，全乡未发生一起安全生产事故。
卫生工作。积极抓好公共卫生工作，0-6岁儿童规范管理人数4887人，系统管理率93.08%;孕产妇规范管理人数622人，系统管理率85.5%;慢性病规范管理人数8661人;免费接种疫苗8440针次;贫困人口家庭医生签约服务5306人，签约率100%，履约率95.5%。全力抓好卫生院搬迁重建工作，完成新卫生院的选址征地。
林业工作。全乡造林652.4亩，其中防护林242.4亩，经济林(水栀子)410亩，完成道路绿化45公里，义务植数6万株，申报省级深林村庄一个，已通过初步验收。森林防火工作取得了较好成绩，全年共发放森林防火宣传材料600余份，全年没有发生一次森林火情，得到了区森林防火指挥部的好评。
三老工作。老龄委工作：积极开展《中华人民共和国老年法》宣传贯彻工作，做好高龄津贴申报发放、老年人维权保障、信息上报、“银龄安康”等民生工程;老年教育工作：针对老有所教、所学、所乐等，办好老年学校，60岁以上入学率15%;关心下一代工作：开展“双创建”、“关爱明天、普法先行”和社会主义核心价值观及留守儿童关爱等。
就业与劳动保障工作。深入开展城乡居民养老保险和医疗保险工作，本年度我乡居民养老保险参保27770人，医保参保45350人;稳步推进金融社保卡办理与推广使用工作，截止本年度，共成功办理金融社保卡35693张，已激活26703张;积极开展养老保险待遇领取人员生存认证工作，本年度共注销死亡和重复领取人员413人;全面推进就业脱贫工作，本年成功发放就业补助资金共81850元;积极开展人力资源市场秩序清理整顿工作，切实保障农民工合法权益，维护社会稳定。
(五)精心打造，美丽乡村初步显现。
我们现有6个村为美丽乡村点，其中张祠、单王街道、双桠等三个为省级点，剩下为区级点，已经全面完成建设任务。乡政府驻地—单王街道的美丽集镇正在进行实施，政府门前500米道路绿化已完成。沿着六单路、胡鲜路，以美丽乡村点串成线连成片组成面，使得我乡的面貌焕然一新，群众拥有了更多的获得感和幸福感。
三线三边环境综合整治上，完成与区政府ppp项目的对接，开展了公路沿线、村村通道路、村庄及周边环境的整治工作，对全乡境内的非法小广告和白色垃圾重点清除，区“三线三边”暨文明乡风建设工作上半年考评中，我乡荣获乡镇第一名。全年共清运清理各类垃圾500余吨，狠抓污水治理、改厕工作，征地10余亩新建日处理500吨污水处理厂一个，新建管网4.7公里，改建厕所430户。
全面推进秸秆禁烧，打造单王的蓝天碧水，实行乡村干部包片包村包组责任制，在秸秆禁烧的重点时段组织巡逻宣传车不间断巡逻宣传，确保境内少烟尘、零火点。在全区率先引建秸秆碳化厂，实现全乡农作物秸秆全面回收能源化利用，为此，全区农作物秸秆能源化利用现场会于9月份在我乡召开。
(六)调优结构，产业发展提质增效。
积极推进土地流转，农村耕地向能人大户集聚。全乡流转土地已达22000余亩，一批生态园、养殖园、种植园、蔬果园、花卉园入驻我乡，大大提高土地的产出效益。精品蔬果、优质水果不断推广，其中宏硕家庭农场的继庆黄桃获得20__年安徽省农产品博览会黄桃系列一等奖。全乡果园面积近1000亩、水面养殖3000亩、精品蔬菜5000余亩、草皮苗木面积3000亩，梁泊村1000亩的高标准农田全部转租由承包人统一种植优质稻，农业结构不断调优调强。
(七)狠抓落实，平安建设稳步推进。
一是综合治理工作全面跟进，积极落实“六个村村”推进网格化管理，组织乡村人员夜间巡逻，做到群防群治，共同推进平安建设。二是加强易肇事肇祸人员的管控，为全乡的精神病患者建档立卡，与村委会和监护人签定管控责任书，并购买责任险。三是做好信访矛盾的化解，坚持党政领导坐班接访包案化解制度，认真回复网上领导信箱的信访事项，尤其重点做好十九大及省市两会期间的信访稳定工作，重点人群专人包保、责任捆绑，及时化解进京访及下岗人员赴市、赴省访。四是加强警情案情的处理，全年接处警情680余起，刑事立案10起，受理治安案件70余起，破获刑事案件17起，打击处理违法犯罪人员32名，刑拘3人，治安拘留20人，抓获逃犯6人，有力的维护了全乡安定繁荣的局面。五是抓好司法调解、法律援助，调解各类矛盾纠纷47件，排查矛盾26起，为农民工依法维权12起，讨回工资35万元，社区矫正工作受到区司法局的好评。代理法律援助案件16起，超过区法援中心下达的10起的任务，尤其今年7月20日代理调解的前楼村70岁老人赡养纠纷法律援助案，六安电视台连续一个星期全市播放，受到广大群众的一致称赞。
此外，共青团妇联方面，依规依章进行了换届，人武工作全面完成征兵任务。
二、20__年工作思路。
20__年以党的十九大精神为指导，以党建为引领，以“美丽单王•幸福单王”为追求，加大扶贫攻坚力度，加快基础设施、美丽乡村、产业生产、平安建设等发展。
(一)聚精会神抓党建的主攻方向不变。牢牢抓住“三会一课”这个“牛鼻子”，以基层党建标准化规范化建设为抓手合力抓党建，从严从实抓好干部作风效能建设和干部管理。深入开展反腐倡廉工作，坚决查处党员干部违纪违法案件，以风清气正的良好环境带领全乡上下开拓进取。
(二)持之以恒干扶贫的决心不变。大力开展扶贫政策宣传，组织党员干部入户调研走访宣传，提高政策知晓率。扶贫扶志，引导群众通过自身努力，用活用足扶贫政策，实现稳定脱贫，一户不落。坚持问题导向，立即补差补缺，力争高质量地顺利通过即将到来的省第三方验收考评，扎实做好王楼、王拐两贫困村20__年出列工作。
(三)千方百计谋民生福祉的动力不变。按照区委、区政府的要求，资金跟着项目走，我们提前组建了20__年项目谋划责任小组，全面聚焦民生工程建设领域。重点谋划推进29km的“单王果岭循环道”建设;郭店、张集省级美丽乡村申报提升工程;单王“处南处北、处东处西”等2条迎宾大道建设，彻底解决“小圩组历史遗留问题”。
(四)抢抓机遇坚持绿色发展的定位不变。按照十九大报告中关于大力实施乡村振兴计划的要求，对标区委、区政府的“转型创新、绿色发展”的决策部署兑现，立足自身优势，主打“农业牌”、“生态牌”，适度、规模、有序流转土地，扎实有效地做好“三农”工作。根据我们单王乡的实际，重点进行农业招商引资，我们将秉承“只要你愿来、一切我帮办”，积极打造政策“洼地”和服务“高地”。让单王的群众在绿色发展中尝到甜头、干有奔头。
(五)实事求是地认清形势补齐“短板”的态度不变。单王位于四县区结合部，位置偏僻、人口众多，经济发展程度不高，税收不多，可用财力更是微不足道，老街开发难度大，集镇面貌旧，历史欠账大。历史矛盾较多这些都是我乡的短板。20__年，我乡将积极协助省道325在我乡建设，积极呼吁上级加大“一带”建设力度，尽快修建沿淠堤下快速通道，加快我乡经济社会发展步伐。
(六)超前谋划村级“两委换届”的思路不变。20__年即将开展的村级“两委”换届，选“领头雁”是关键，建议区委届时拿出硬杠子，对年龄大的、不宜再在村干的进行“切杠划线”，乡党委也将从换届入手，建章立制强管理抓落实，将其作为提升突破基层组织建设“瓶颈”的契机和新起点，通过引领产业结构调整和发展壮大集体经济，切实改变基层组织建设“软”、“虚”的局面，实现“党建引领经济创新突破”的格局。
双减工作成效总结篇十二
随着“双减”政策的落地，做好课后服务，切实减轻学生课业负担，促进学生健康成长成为学校的一项重要工作。xx县xx学校秉持“至上”的理念，认真落实各项政策，结合学校的实际情况，切实开展好课后服务等工作吗，取得了突出的成效。
各地中小学因地区、家长结构、学校条件等不同，开展课后服务必须遵循“一校一案”的原则。xx学校现有学生444人，生源涉及周边8个村镇，有200余名学生乘坐校车。学校毗邻县xxxx区，相当一部分学生家长在xx区工作，中午时间紧，接送孩子困难，绝大部分家长愿意中午让孩子在学校就餐。鉴于这种情况，学校将课后服务分为中午的午间托管、午间辅导、阳光阅读和下午的综合服务四个环节，即中午和下午均设计了课后服务。这样符合家长、学生和学校的实际，课后服务方案趋于科学合理，获得师生、家长及社会的认可。
丰富多彩的课后服务形式和内容，是提高课后服务质量，是使家长省心、学生开心、教师舒心的重要途径。
xx县xx学校是xx县首批素质教育示范校，以该校为例，结合学校实际情况，将课后服务分为午间托管、课后辅导、阳光阅读、综合服务四个环节，每个环节服务内容和侧重点均有所不同，形式多样，深受学生和家长的认可。
1、午间托管一一家长省心，学生开心。
学校设有午餐，学生自愿就餐。家长为了方便，午间都让孩子在学校就餐。他们觉得在学校吃，饭也不贵，还能和同学们在一起，心情也愉快。因为所有学生都在校午餐，午间学生的生活就需要做出更加详细的安排。
关于午间托管，学校设置了多个岗位，保障学生享受到美好的午餐时光。比如：就餐秩序编排岗、就餐路队监督岗、餐前感恩词指导岗、就餐秩序护导岗、餐后休闲活动巡视岗、突发事件处理岗等，这些岗位贯穿整个午间托管时间段，实现全时段、全方位管理。
2、课后辅导一一老师尽心，学生专心。
在课后辅导项目中，各班都有教师对学生开展学习辅导。辅导内容包括指导学生完成作业练习、为学生答疑解惑、对作业或练习进行面批面改等。
在课后辅导环节，学校侧重对学困生的辅导，对学困生付出更多的耐心，给予更多的鼓励。同时，建立学困生激励机制，唤起他们对学习的信心和学习的内驭力，不断提高学习效率，努力使自己的学习生涯变得更加精彩。
3、阳光阅读一一畅游书海，形式多样。
学校在课后服务中设置阳光阅读项目，不断扩大学生的阅读量，培养学生阅读兴趣和阅读习惯。
兵马未动，粮草先行。经学校班子及教师代表讨论决定，学校采购一批新书，以满足学生不断增长的阅读需求。
为保障图书采购科学规范，学校根据“五项管理”中关于学生读物的管理要求，成立了学生读物审核小组和采购小组，发动教师充分征求学生意见，征集学生喜爱的图书类别。同时，参考官方媒体最新的小学生书目和教学需求，制定了科学合理的采购方案。
x月底，图书采购小组采购新图书850余册，涉及低年级注音版图书和绘本、“师生共读一本书”活动用书、与教材相匹配的课外阅读书目、学科课程拓展书目、心理健康教育读物及童话类、传统文化类、儿童文学类、科学探秘类、逻辑推理类、经典名著类等多个类别。
图书采购到位后，图书室管理员及时组织开展图书录入和登统工作。进一步完善图书借阅制度和班级图书角建设，加强班级图书管理员培训，实施开放式、流动式图书管理，保障师生阅读需求。
为保障服务效果，提高阅读效率，学校开展多种多样的阅读活动，使学生爱上阅读，喜欢阅读。一是每周一至周四中午13:20-13:50为集中阅读时间，学生可选择自己喜欢的图书尽情阅读；二是每周五中午为读书分享时间，学生将一周来的读书感受与同学们分享；三是每月一期好书活动，把自己看过的、喜欢的书以图文并茂的形式给大家，并创作海报张贴在校园；四是开展不同学科、不同领域的知识竞赛，考验学生的阅读量，评选读书小达人，鼓励学生多读书；五是开展阅读指导课，指导学生的阅读方法，使学生不仅爱读书，而且会读书。
4、综合服务一一活力校园，魅力无限。
xx学校课后服务的最后一个环节是综合服务时段。这个时段，作业辅导、社团活动、综合德育主题讲座等交叉进行。
周一、周二和周五为作业辅导。这个时间段，部分优秀学生能在学校做完全部作业，大部分学生都能在学校做完大部分作业，剩余部分作业在家做完用时不超过20分钟，学生在家可以更多地和家长互动交流或为家长作力所能及的事，还有的在家开展家庭实践作业的研习，大大减轻了学生的课业负担。
周三是社团活动时间。学生社团目前有31个，内容涉及心理拓展类、体育类、艺术类、表演类、学科拓展类等多个类别。学生在活动中锻炼了体魄，感受了文化和艺术的魅力，通过实践培养了审美情趣，实现了人人参加一个社团，人人发展一项特长，学生整体的综合素养得到进一步提升。
周四是综合德育主题讲座时间。在这期间，均安排教师开展专题讲座，同学们集体聆听讲座。内容涉及心理健康教育、安全教育、成长励志教育、习惯养成教育、道德品质教育、德育主题教育等多个方面。
放学时间段的管理也是课后服务中不可或缺的一环。放学时间，我们均安排领导带班、教师值班，学生排一路纵队沿行走线有序离校。另外，放学时段增加了“离校一首诗”环节，不仅有效地解决了家长门口拥堵的现象，学生还能每天背首诗，日积月累，不可小觑。
上述课后服务有静有动，有文有体，有课业的辅导，有阅读的收获，紧紧围绕及减轻学生课业负担，又促进身心健康发展的目标，形式多样，内容丰富，切实提高了课后服务的质量，深受师生及家长的认可。
随着课后服务工作的开展，学生在校时间延长，除了开展课后作业辅导外，学校还应充分利用课后服务时段，深入挖掘潜在的教育机会，使课后服务成为学生接受锻炼的新平台。
仍以xx县xx学校为例。学校设立了中队值周制度，既丰富了课后服务的`教育内容，也成为了学生接受锻炼、展示风采的舞台。
值周中队由四至六年级轮流担任，每期一周。值周主要职责包括主持升旗仪式、早、午就餐路队监督、红领巾广播站、课间纪律监督、公共卫生服务等。值周中队队员全员编排岗位，人人接受锻炼。值周前开展培训，鼓励学生发挥值周中队的示范职能、管理职能、服务职能，激发自豪感，培养责任心，在实践中学习管理方法，拓展心理素质，提高综合素养。
课后服务午间托管期间，值周中队“红领巾广播站”每天进行10分钟的校园广播，内容涉及新闻时事、名人故事、科普宣传、优秀习作、校园生活等多个方面，播音员从组稿到审稿，从设备使用到正式播音均有教师进行培训。这样，一个中队至少设6名播音员，四至六年级一轮下来就能培养出至少36名小播音员，虽然播音只有10分钟，但这些小播音员在实践中学会了搜集知识、整理知识，在播音中历练了普通话、语调、语速、语感，更增强了心理素质。同学们也通过听广播，拓展了知识面。
值周中队就餐路队监督岗也是午间托管中的一道靓丽风景。为组织学生有序排队到食堂就餐，学校在教室前至食堂的路段绘制了行走线，要求学生往返食堂均要沿行走线有序行走。在行走线高风险路段，设有值周中队路队监督岗，主要职责是监督同学们沿行走线有序行走，不远离行走线，不在往返途中追跑打闹。发现违反规定的同学及时对其行为予以纠正。路队监督岗是典型的管理岗位，值周队员在发现问题时要勇于和违规学生交流和劝阻，在实践中培养交往能力、管理能力，锻炼了心理素质。有路队监督岗的辛勤工作，就餐路队秩序井然，值周队员也收获了成就感和自豪感，每个班8名路队监督岗，一轮下来就有48名小路队监督员在实践中得到锻炼和成长。
值周中队文明服务岗也是午间托管期间的一组重要角色。文明服务岗的同学在午间托管期间，清理水房卫生、打扫小活动室、捡拾公共区域垃圾，通过这些同学的辛勤工作，校园的环境更美了，卫生更洁净了，在这些服务岗位实践中，培养了学生的责任意识、担当意识，也增强了归属感和自豪感。
减轻学生课业负担是开展课后服务工作的初衷之一。目前，作业辅导是多数学校课后服务的重要内容。“双减”政策落地，对提升课堂教学质量提出更高的要求，只有切实提高课堂教学质量，才能使后续的作业管理等内容切实落到实处。
1、课堂教学效果是布置分层作业的前提。
教师在经过个备、集备的情况下展开课堂教学，设计分层作业。依据教学目标和学生学习目标的达成情况，对分层作业进行适度调整和布置。作业设计的针对性强，延伸到课后辅导的针对性强，实现课堂教学高效，作业设计合理，课后辅导对课堂教学的辅助作用才能更有效。
2、课后辅导对课堂提质有重要的参考作用。
教师在课后辅导中，通过对不同学生的答疑解惑，或是面批面改，均能发现学生在达成课堂学习目标中的难点，形成对自己当天课堂教学的反馈，促使教师对当天课堂教学进行反思，从而有利于下次课堂教学的设计和思路调整。
可见，课后服务与课堂教学形成一个有机整体，两者相辅相成，相互促进。
总之，在“双减”背景下，开展课后服务要依据实际在工作中不断地调整和完善，通过丰富多彩、形式多样的课后服务形式和内容，深入挖掘教育机会，与教育教学相结合，切实减轻学生负担，为学生健康成长搭建新的平台，使学生获得更加积极地成长体验。在今后的工作中，我们将进一步摸索经验，勇于创新，进一步为学生服好务，为教育添光彩！
双减工作成效总结篇十三
课堂是学生获取学问与培育能力的主要阵地。因此为了上好每一节课，首先必需专心备课，专心钻研教材，吃透教材，同时还要把握学生的学习动态并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞学生踊跃发言。
以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取学问。提高学生的能力。此外，注意鼓舞学困生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习兴趣。
二、注意培育学生良好的行为习惯和学习习惯，促进学生的全面发展。
运用多种途径，培育学生良好的学习习惯。在学习中积极的采用适合学生个人特点的教育方法激发学生的学习兴趣和热忱。同时让学生懂得学习的重要性，动之以情，晓之以理，鼓舞他们，让他们明确学习目的，端正学习态度，树立学习的自信念，培育刻苦钻研的精神，促进学生的全面发展。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生的.发展。
由于种种原因，有些孩子得不到父母对自己学习和生活上的关心和帮助，导致孩子在学习上的放松，久而久之转变了孩子对学习的态度，致使其成为学困生。
为此要做好学困生的转化工作，首先要转化学生的思想，其次为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我认为经验教师的“一帮一，一对红”的方法很值得借鉴，以优生来带动学困生。课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予鼓舞，树立学困生的信念，培育学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
四、建立民主和谐的师生关系，和学生融洽相处是进行师生交流的有效平台。
我认为只有让学生从心里上接纳了老师，情愿亲近老师，他才会大胆地把自己的想法说给老师听，有利于教师了解孩子的思想动态，更有利于教师针对孩子的个人状况采取有效的教育方法进行教学。所以充当学生的知心朋友，和学生进行感情的交流是很重要的。
总之，在今后的工作中，我要努力学习先进的教育理论，要多向有经验的教师请教，提高自己的教育教学水平，在工作中要戒骄戒躁，并在教学改革的道路上与时俱进，不断创新，不断提高。
双减工作成效总结篇十四
“双减”看似小事，实则是关系学生成长和家庭幸福的要事，是关系民族命运的大事。然而，当前中小学生负担过重正在严重阻碍甚至摧残孩子的成长和发展。究其根源，是“只要成绩、不要健康”的扭曲育人观和成才观在作祟。如何破除“五唯”顽瘴痼疾，破解减负难题，近年来xx一直在思考、探索和实践，以义务教育“双减”为突破口，打好中小学生减负组合拳，促进学生身心健康、全面发展。
一是重拳出击，整治规范，大力加强校外培训机构综合治理。xx区建立了三级联动，教育、市监、民政、人力等相关部门参加的培训机构整治工作领导小组，形成了“为主、教育牵头、部门协同、家校联合、社会参与”疏堵结合、齐抓共管的长效监管机制。20xx年以来，区教育部门会同有关部门连续出台《关于规范校外线上培训发展的实施细则》《关于探索开展校外培训机构资金风险预警工作的意见》，不断完善校外培训机构管理体系和机制。实施“双随机、一公开”常态化监管执法，累计开展双随机抽查3356次；实施校外线上培训备案审查，已累计发布通过审核的'机构平台26个、线上课程850门、授课教师3630人；同步实行教育app备案制度，完成数量位居我国前列；开展涉未成年人网课平台专项整治工作，累计排查3000余所学校和校外培训机构。加强对校外培训机构教学工作的指导和监督，研究出台义务教育语文、数学、英语、科学4个学科的超标超前培训负面清单，对加重中小学生学业负担的培训机构，依法依规严肃处理，并与年检结果挂钩。
二是明确责任，落细落实，切实减轻义务教育学生作业负担。早在20xx年，xx区教育部门就出台《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》，加强作业的布置与管理，列举了11种容易加重学生和家长负担的作业要求供各地对照整改。20xx年《xx区中小学生减负工作实施方案》进一步明确，各中小学建立以校长为第一责任人的作业管理工作机制。全区多地在作业管理上推陈出新。xx区在全区域实施“初中生晚10点不作业”，调整“一本作业本”，实现作业“少而精”。xx区在全区各小学推行“周三无作业日”，有效利用课后托管，实现“作业不出校门”。
三是关注民生，优化服务，家校协同办好课后服务“关键小事”。20xx年2月，xx在区级层面率先出台《关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见》。20xx年12月，又率先由教育、财政、人力等部门联合印发《关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见》，将托管服务列入20xx年区工作报告内容和区教育部门关键实事之一。20xx年6月，教育部门公布的我国首批23个义务教育课后服务典型案例单位，xx就有xxx、xx等街道入选，为入选单位最多的区份。其中，xx街道全部小学开展托管服务，从校外辅导机构“回流”学生xx万余人，占参与托管服务学生的xx%。
减负是一项系统工程，解“表”不治本，要更多地采用中医治“里”的疗法。只要我们从坚守教育初心、牢记教育使命的高度来认识这项工作，以深化新时代教育评改的全局观念和系统思维来推进这项工作，有破釜沉舟的决心和滚石上山的韧劲，就一定能打好“双减”这场硬仗！
当前，xx全区正在为高质量发展建设共同富裕示范区而努力奋斗，必当认真落实“双减”各项部署。
一是以制度重塑为重点，全面规范管理校外培训机构。xx区多次召开校外培训机构治理专题研究会议，区教育部门主动响应最新要求，组建工作专班，强化数字赋能,重点聚焦标准、准入、监管、执法等4个环节，理顺部门职责，加强部门监管合力，形成一套长效管理机制。构建校外培训机构智能管理体系，通过大数据技术实现校外培训机构数字化监管。开展校外培训机构专项治理行动，坚持从严治理，对存在问题的机构严肃查处，依法规范教学培训秩序。
二是以“五项管理”为抓手，重点落实“三减三增”。将加强手机、作业、睡眠、体质、读物等“五项管理”督导作为今年教育督导“一号工程”和责任督学首要任务部署实施。扎实推进落实以“三减三增”为重点的减负行动，即减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践，着力解决群众反映强烈的突出问题。
三是以教育生态监测为牵引，营造良好育人环境。20xx年xx区着手从教育外部生态（宏观生态）、教育系统生态（中观生态）、个体发展生态（微观生态）3个维度研制区域基础教育生态指数，已取得初步成果。下一步，xx区将全面推行区域基础教育生态监测发布制度，引导地方和学校贯彻落实生态文明思想，科学理解教育质量，重点监测作业指数、补习指数、睡眠指数、近视率等与学生学业负担密切相关的因素，积极营造基础教育优质、均衡、绿色发展的良好生态。
双减工作成效总结篇十五
一、规模项目明显增多。元至5月份，我县共有到位资金5.5亿元，同比增长35%。签约项目6个，协议引进资金5.3亿元。其中：1亿元以上的项目有2个，分别是：三赢兴电子科技项目、杭瑞陶瓷项目。同时，我们与台湾统一集团、和诚集团进行了洽谈，就我县的陶瓷、旅游、台湾工业园等项目达成了意向协议。
二、项目向高科技发展。为了提高项目引进质量，我县加大了对高新科技项目的.引进力度。县领导亲自带队率领招商有关人员，多次与**市三赢兴电子有限公司进行考察，于3月10日成功签约，引进湖北三赢兴电子科技项目。该项目的签约是我县继瀛通电子项目投产、**研磨项目落地、川流发电机项目洽谈基本就绪之后，引进的又一个过亿元的外资高新科技电子项目，为县委、县政府招商引资工作实现了“开门红”。
三、项目与传统产业接轨。充分利用我县丰富的陶瓷资源，不断扩大我县的陶瓷产业，大力推进陶瓷产业园建设。于4月9日成功签约，引进了湖北杭瑞陶瓷项目。该项目首期投资1.2亿元，用地180亩。目前，前期规划设计已基本完成，征地、拆迁、青苗补偿等已完成，土地平整工作基本完工，计划6月上旬进行开工奠基仪式。该项目将为我县的工业经济发展再注新的活力，对振兴**的传统陶瓷产业、打造“鄂南小瓷都”具有更深远的意义。
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