一个好的方案应该具备可操作性、可复制性和可持续性。在确定方案之前，我们首先要明确问题的本质和重要性。方案的有效性需要经过实践来验证。
六一节献爱心活动方案篇一
活动目标：
1．首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。
2．展开庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
3．通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
活动预备：
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。
2、为孩子们制作预备奖品。
3、将孩子们的.绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。
4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏。
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。
6、制作ppt背景，六一活动使用。
活动内容：
1、歌曲：《快乐的节日》。
大合唱活动，全体幼儿参加。
2、舞蹈：《春天天气真好》。
表演者：
3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》。
表演者：
5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。
刘兆轩、
5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：预备伴奏音乐。
表演者：
中场休息：喝水如厕环节。
6、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。
7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》。
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的童谣》。
表演者：
11、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》。
表演者：全体幼儿。
12、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。
13、歌表演：《两只小小鸭》。
表演者：
14、模特走秀：《大家一起来》。
表演者：全体幼儿。
六一节献爱心活动方案篇二
活动目标：
1.通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。。
游戏内容：
一、全体幼儿合唱：《毕业歌》。
主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演：
幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
三、游戏：
1、比比谁的运气好。
准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。
规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。
2、夹弹珠。
准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个。
规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。
3、抢椅子。
准备：椅子若干，音乐。
规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
4、垒高。
准备：盒子若干。
规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。
5、大风吹。
规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。
四、送礼物：
送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐。
六一节献爱心活动方案篇三
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参与中体。
验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使父母在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向父母、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的优良形象。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(课堂环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄课堂的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体父母主动为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和父母。
4、办法：通过在本园的板报向教师、父母发出倡议和向每个幼儿的父母发送倡议书引起父母的重视，争取全体教师和父母对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛。
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音优良。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新认识;进一步培养幼儿的环保认识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出课堂奖和最佳作品奖。
b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的`水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛。
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本课堂进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)。
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)。
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中期进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园。
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;。
5月26日：巧手儿比赛;。
5月27日：小能人比赛;。
5月30日：巧嘴儿比赛;。
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)。
六一节献爱心活动方案篇四
通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使父母在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向父母、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的优良形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
激扬的旋律、欢快的六一。
xx小学操场。
组委会主任：刘武。
策划：刘贵褚志何晓玲。
组委会成员：全校教师。
1、领导讲话。
2、校长致词并宣布活动开始。
3、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单。
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾。
(4)宣誓。
(5)新队员代表发言。
(6)呼号。
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。
5、幼儿园庆“六一”文艺表演。
(1)父母通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由父母陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;。
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
六一节献爱心活动方案篇五
“六一”儿童节活动方案,主题为"书香中起飞阳光下成长"，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读，美术作品展览和六一游艺活动等等节目。力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
一、活动主题：书香中起飞阳光下成长。
二、指导思想：
1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示学校教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
4、本次活动节目形式多样，要求质量精益求精。
三、活动内容和参加对象：
1、演出和表彰先进。
2、美术作品展览。
3、参加对象：全体师生。
四、节目要求：
(一)、舞蹈。人数不少于六人，不超过20人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(七)、以班为单位，班主任和搭班教师，每班设计一个游园活动形式，要求游园活动有创新，有趣味，能达到寓教于乐的效果。
时间：初步定于5月28——30日。
内容以庆“六一”为主题，要求积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，可以歌舞类、器乐类、语言类、游戏类都行，如：猜谜、瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等活动。
形式：各班自行组织开展小型的游戏竞赛，同一年级可以串联。
结束后各班上交游艺活动情况表。
佗城镇中心小学少先大队部。
2013年3月11日。
六一节献爱心活动方案篇六
振宇外国语学校（小学部）。
1、一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
2、通过开展庆祝“六一”系列活动，向家长展示孩子在校的书写、阅读、绘画等情况。
3、通过展示教师的作品，让更多的人任认可我校的师资力量。
二、活动主题：庆祝六一活动展演。
三、
领导小组。
组长：王月琴。
成员：薛晓燕叶小莉韩锦绣房艳余翠张莉张燕李瑶。
四、组织形式：以学校为单位组织开展活动。
五、时间安排：
5月14日拟订方案；
5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；
5月21日至5月24日做好各项准备工作；
5月25日下午进行六一活动的彩排；
5月30日下午开展联欢活动。
（一）展板内容：
（1）教师作品。
内容：
1、一份硬笔字作品。内容为：绝句、望庐山瀑布。
2、一份手抄报，主题不限。
3、上交在本校的获奖证书复印件。
4、在小黑板上写两首古诗或画简笔画。
5、一篇优秀论文。
作品收缴时间：5月21—5月24日。
（2）学生作品。
内容：
1、每班绘画作品各4份，主题不限。
2、一、二年级用三线田字格纸书写汉字。每班20份。
三年级用作品纸书写古诗两首10份。
（二）文艺联欢会节目：
1、每班排练一个有关经典诵读的节目，节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、三句半、小品等。
2、兴趣班的老师编排一个节目：书法（薛晓燕）、剪纸（凌娟）、钢琴（张芹）、思维训练（张燕）。
3、5月17日前由班主任上报节目；
5月18日王校进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；
5月21日上午在各班彩排。
5月25日在幼儿园报告厅进行正式彩排。
4、负责人：各年级班主任、兴趣班教师。
1、5月30日上午将展板放到指定处。
2、5月30日下午2：00王月琴和张莉组织家长到报告厅就坐。
各班班主任带领学生进入报告厅。
3、2：10节目正式表演开始。
4、节目结束后，王月琴校长讲话。
5、各班班主任带领学生和家长一起参观展板上的作品。
6、家长带孩子离校。
少先队大队部。
六一节献爱心活动方案篇七
一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
六一节献爱心活动方案篇八
当今校园，随着社会经济发展人们生活水平的提高，大学生的已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。
“让爱传递”校园义演义卖活动的举办，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率减少浪费，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人或捐助给红十字会。
二、活动主题。
“让爱传递·牵手凝聚力量，爱心点亮希望”。
1、宣传准备：包括展板、海报、宿舍宣传等形式。
2、物品征集：青协成员利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。
3、物品存储：选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。
4、选择活动地点，安排工作人员。
四、活动人员物资安排。
1、安排青协管理人员申请活动场地以及横幅悬挂点。
2、安排人员负责借活动所需桌椅等相关用品。
3、安排人员负责海报、横幅的制作并在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅。
6、召开青协全体人员会议，安排以上工作内容。
五、活动相关信息。
时间：04月07日08时——18时。
地点：待定。
主办者：装备制造学院青年志愿者协会。
活动对象：全校师生。
1.捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。
2.本活动本着公平自愿的原则。
3.本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以海报的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。
七、所需物品。
1、桌子、椅子等相关用品。
2、宣传横幅(2条)宣传海报(10张)。
3、场地申请及音响话筒等设备。
八、活动预算。
1.需要横幅2条=80元。
2.宣传海报10张=5元。
3其他(大袋子、装扮物品等)=50元。
合计：135元。
九、注意事项。
1、每位工作人员的言行都代表着我们青协的形象，因此在整个活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。
2、活动期间要求负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。
3、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。
4、活动资料整理后交由青协负责人处理。
5、如果当天停电，则活动时间推迟(以海报通知时间为准)。
6、工作人员须佩戴工作证。
装备制造学院青年志愿者协会。
六一节献爱心活动方案篇九
物资保障：钮惠湘（水、雪糕、布置用品等）
写邀请函、邀请嘉宾：俞锐
节目单编印：曾强宏 （彩色15份来宾 黑白15份年级及工作人员 ）
音响总监：王鹏 总体协调：海英、俞锐
座位安排：周乐（学生 嘉宾）
后台总监：陈俊杰（催场等）周乐（话筒调试、道具摆放）
摄像报道：王汝新 摄影及活动后照相：周向群。
各年级现场秩序协管：一年级 孙梅 二年级 倪前梅 三年级 孔晓琼
四年级 于玲 五年级 寇景 六年级 樊纲珍
主持人：涂冰 蒋冬玲
1、安全着重做好防暑工作：提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由曾强宏老师管理（教学楼东侧阴凉地）。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。
2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾，自带小凳在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。
少先大队
一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：
1、“庆六一”少代会（附方案）
5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
地点：报告厅
参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。
2、整台文娱演出：
为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点：人民广场
参与人：相关教师及演员。
3、“六一”班级庆祝活动：
6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。
地点：各班教室
参与人：各中队全体队员及老师。
4、六一预备队入队仪式：
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
地点：天井内 参与人：一年级全体师生。
5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动（附方案）
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。
6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动
7、“迎六一”现场作文比赛。
具体方案及操作办法请详见各子方案。
文化小学大队部
活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的.六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动内容：1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
2、发展新队员、
3、各种形式的表演和游艺活动
活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）
2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）
活动时间：xx年6月1日
活动地点：沙峪小学操场 各中队教室
参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。
六一节献爱心活动方案篇十
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。
【活动主题和宣传口号】。
1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。
2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
【活动提前准备】。
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)家长邀约(负责：李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(4)安全工作(负责：刘颖)：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策。
划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)。
1、时间：20xx年5月31日下午5点。
2、地点：金色阳光幼儿园门前。
【活动流程一】。
一)、主持人：致开场词。
(二)请家长代表发言，
(四)“梦幻童年、放飞童心”20xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动安排：
1.5月1日——5月15日：各班教师开始准备各班的节目。
2.5月22日：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)。
3.5月22日——5月26日：各兴趣班老师准备成果展出。
4.5月26日——5月30日：发放各宣传单。
5.5月27日：歌舞表演活动第二次彩排(地点：)。
7.5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点：金色阳光幼儿园门前)。
8.6月1日：放假一天。
六一节献爱心活动方案篇十一
工作方案要怎么写?六一到了，你的工作方案写好了吗?看看下面的小学庆六一活动方案范文吧!
一、活动意义：
一年一度的“六一”儿童节是学生最隆重的节日，社会与家长广泛参与此项活动又是我校近年来形成的从没间断过的良好习惯。
通过开展庆“六一”家校大联欢，进一步拉近了社会、家庭与学校的距离，增强了我校教师开展校内活动的积极性和主动性。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，培养学生积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题：团结、协作、健康、快乐
三、活动地点：综合楼一楼餐厅
四、特别提示：中铁十七局集团上万高速公路a2标项目经理部和中国人民解放军61906部队五里岗驻军将牵手朱垅小学此次庆祝活动。
五、活动时间：20xx年6月1日上午
六、活动内容：
1、各年级召开家长培训会
上午八点整，各年级利用这次部分家长从务工地回来陪孩子过“六一”及参加学校大联欢活动契机，召开简短家长培训会和汇报会。
2、九时整，全体师生、家长和嘉宾齐聚综合楼餐厅，邀请主席台就座的项目部和部队嘉宾、教体局或中心小学领导、教育发展促进会主要负责人、村委会代表、家长委员会代表等为首届“校园之星”颁奖。
3、庆“六一”家校大联欢节目演出
七、活动具体工作安排：
1、总体规划：黄祥根
2、场地布置：方老儿
3、摄影摄像：黄玉珍
4、后勤保障：李高元
5、节目主持：李美英、姚建亮
6、保卫：江应律
7、音响：李总(外面租的)
八、活动具体要求：
1、请全体教师发扬主人翁精神参与到本次活动，做好各项准备工作。
2、请各班班主任教育好学生遵守会场纪律、讲文明等日常行为习惯。
3、班主任和任课教师到自己班级场地维持会场秩序。
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。
二、时间安排：20xx年6月1日
三、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”
四、组织方法：
1.以少年宫活动组为单位，每个单位出1个节目，节目由外聘老师和本校教师调配时间进行指导与训练。
2.为了保证节目的质量，各小组在5月29日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1.本次节目内容以反映我校少年宫开展情况为题材，要健康向上、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、太极拳、讲故事、诗朗诵、武术等为主，由老师和学生共同创作编排。
3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决，可向学校大队部借，要做好手续登记。
5.各个节目的伴奏音乐，需在5月29号前拷贝给秋冬老师。
六、组织分工：
(一)表彰大会暨入队仪式
1.入队仪式总指导：颜秋冬
2.8：20——8：30全校集中
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3.印发奖状：姚萍萍
4.活动地点：操场
(二)庆祝“六一”儿童节——“西隅娃”少年宫成果展示
1.总体规划负责人: 张丽华
2.舞台设计布置：詹铨生 黄小阳
3.摄像：陈端华
4.报道：颜秋冬
(三)注意事项：
1.安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
(负责人：班主任加强教育)
2.文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3.卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所，大队部将组织检查。
4.纪律：学生统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。
(负责人：班主任)
5.班主任加强责任心确保无事故。
(班主任全程参加活动)
一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，践行“关注十三五、创造新生活”的主题教育活动，学校结合实际，决定以“六一”为契机，少队活动为平台，动员队员们积极参与了解、学习“十三五”的要点和发展理念，在“六一”来临之际，将组织开展关心“十三五”、关注“十三五”，我是小达人文艺汇演活动，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，分享在学校和家庭中的有趣生活，学习的.快乐，传递正能量，让孩子们愉快度地过一个祥和、向上的“六一”，感受与同伴齐成长，共进步的幸福感，激发学生更加热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，达到提高学生全面发展的效应，彰显出学校的真谛。
二、时间安排：20xx年6月1日上午
三、活动主题：“相约“六一”、畅想未来
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，幼儿园每班1个节目，其它班2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报到学校，抽时间彩排，进行指导和修正。
3、纳新队员。
五、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以践行“相约中国梦，关注“十三五”，创造新生活”红领巾寻访活动，反映“健康、向上、向善、向美、欢乐”为题材，主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创编。
3、每个节目要体现“新”、“精”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须写明第几首，按演出节目顺序报组织者，(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)
六、组织分工：
(一)入队仪式
1、入队总负责：杨昌杰 任国林
2、入队人数分配：一年级35名，二年级20名，三年级每班16名，四五年级每班10名。
(二)文艺汇演：
1、总体规划负责人:张宗爱 唐世琴 冯伟 靳 丹
2、节目指导
组长：张宗爱 唐世琴
成员：各班班主任及音乐老师
3、全场总指挥：张学华，安全总负责：刘友学、张宗周
4、主持：冯伟 靳丹及男女生各一名，主持老师负责节目串词，训练学生主持。
5、舞台设计布置(音响)：江林奕 金宁 王向阳 吴天元 付超
6、摄像：任国林
7、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)
8、评委：张学华 冯祖俊 杨宗福 张宗艾 杨昌杰 唐世琴 鲁利琴
9、分数统计：陈婷婷
10、活动时间：
(1)5月初，各班各中队开始为此次活动做准备工作;(包括推荐新队员、选演员，选节目……)
(2)5月28日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
(3)5月30日，抽签决定表演顺序。
(4)6月1 日，展开活动
11、活动步骤：
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、新队员纳新
d、节目表演。
e、颁奖。
(三)注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
(负责人：各班班主任)
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不大声喧哗。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。
(负责人：班主任)
5、班主任全程参加活动，加强责任心，确保零事故。
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
(四)评分标准及评分规则：(由总体规划组制定)
(五)评比办法：(由总体规划组制定)
(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，管理好班级学生。
七.宣布结果并颁奖。
八.校长致闭幕词。
九.组织退场。
六一节献爱心活动方案篇十二
六一儿童节是天下儿童的节日，是个快乐的节日!家长们在这一天都为孩子准备丰富的礼品，乐乐图书和合作书店也要精心准备!用最精美、最有趣的儿童图书与中国孩子度过一个欢乐的节日!
开家儿童书店，乐乐助书店潮头领先。
图书在文化产业里是一块巨大金矿，人均购书距发达国家还有很大的潜力。北京童趣童乐图书有限公司在全国范围内按区域、渠道、终端等以多形式与各地书店精诚合作。创造一套以“正版低价，绿色直达”为理念基础、以“合作专柜”为经营模式、以“整合互动”为推广方式的全新营销模式。打造一个让书店生意火，让读者买的起的书业销售平台。同时在“经营、指导、推广、服务”等环节予以全程“一站式”帮助，支持合作书店开拓市场。
为配合业绩的成长确保有市场占有的优势，促销活动是重要商业手段，除在推出应时、应季的特别销售主题外，更配合一年季节、时令，做出不同的主题的活动：特价活动等，运用卖场促销的手段组织各色有针对性的活动，如广场：读书周、大酬宾，店内：抽奖、打折等手段来制造积极的卖场氛围。只有这样才能在市场竞争中掌握先机。
1.活动形成的独特经营文化。容易引起更多的关注，吸引更多的人气。
2.销量大、人气多，精神物质双“酬宾”活动促销两不误。
3.短期的效益促动销售，长期的效益能扩大品牌效应。
1.活动筹划：成立活动指导组。考察场地的居民环境、自然人流量，做预期评估。场地恰谈，确定[注意天气变化]。制定活动的方案计划、人员分工定位、培训演练等。
2.物资准备：展架展台、条幅海报、收款台、方便袋、剪刀、胶带、绳子、打印的热销书或推荐书的提示等。另外准备应急的防风雨的绳子和雨布[以透明厚的雨布为佳]。
3.培训指导：培养营业员对读者的洞察力，导购员要善于推荐读者买大量，善于配合，善于制造热销氛围和抢购潮。以读者的立场推荐图书，推书果断收款迅速。
4.图书陈列：系列的套书摆到一起便于读者买整套。热销的、精美的图书要摆到明显的位置，甚至立堆或悬挂。比较杂的单品种书最好乱堆在一处有利于读者扎堆枪挑。
5.活动宣传：海报[16开、8开两色，突出价格低品种全，注意时间地点]用于小区张贴[宣传栏和楼道]，小票[彩色小长条或单色的小单页突出价格低品种全，注意时间地点]用于就近的路口、小区、学校等地发放。大型活动可以考虑报纸、电台、电视广告。
6.经营规范：活动的整体要突出正规并体现出文化色彩，强调正版酬宾特价。服务人员要具备文化修养注意礼貌待客、热情服务。回头客和口碑宣传是展销活动的重点。
六一节献爱心活动方案篇十三
1、懂得关心、同情有困难的伙伴，愿意帮助伙伴，具有初步爱的情感。
2、打破班级界限，与同伴协商、分享、合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的发展。
3、在活动中遵守规则，礼貌待人。
(一)前期经验准备：
1、谈话活动《六一畅想》。
2、给幼儿与家长的倡议书。
3、游戏活动：购物。
4、认识一元硬币。
(二)前期材料准备：
1、分班准备：比较完整干净(八成新)的玩具、图书、文具……。
2、申请幼儿园提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。
3、年段教师共同布置会场。
地点设在礼堂，首先由中一、中二的幼儿担售货员，买自己的物品，中三、中四小朋友持硬币购买;半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后，集中小结"爱心义卖"活动。
过程：
(一)幼儿集中礼堂，园长"六一"祝词，拉开六一节"爱心义卖"活动。
(二)全年段幼儿"爱心义卖"活动。
六一节献爱心活动方案篇十四
1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。
3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
二、活动时间。
2017年5月28日(本周六)上午9：00—11:00。
泉景天沅•秀园中心花园(圆形广场)。
启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。
五、活动准备。
1.幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。
2.活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。
3.捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。
4、特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。
5、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。
六、活动要求。
1.设计展台。
要求：
a、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。
b、每班的展台安排3位教师协助服务。
c、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。
2.义卖物品。
3.要求：
a、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2—4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等)。
b、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。
c、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。
d、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。
七、活动过程。
1.当天8:30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)。
2、9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。
3.引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4.在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。其他不明事项请咨询各班班长。
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