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校运动会会徽设计图篇一
第一段：引言（150字）
在校园里，每年的校运动会都是大事，而且是值得期待的时刻。这一年的运动会很不一样，由于新冠病毒疫情的爆发，很多同学没有机会参加，可我作为一名“幸运儿”，有机会参加到这次运动会中。我为自己能够参与到这次的运动会感到非常高兴。
第二段：激情澎湃的开幕式（250字）
在清晨六点，整个校园就充满了运动的氛围。作为参赛的选手，我费尽了很大的力气穿上了队服，在早上的常规训练中练习赛前的热身运动。当我到达比赛场馆时，一个盛大的开幕式场面迎面而来，大家举着彩旗，有的人围成一个圆，有的人跳得高高低低，都波浪般地漂浮起来。我们的校长挥舞着她的手臂，宣布了这次运动会的开幕。
第三段：百米赛跑中的意外（350字）
安排的第一项赛事是百米赛跑。尽管我兴高采烈地跑到起跑线上，但得到的名次却并不理想，我愁眉不展地被淘汰了。但是，属于我和我的朋友们让这一刻变得难忘，我朋友因为脱了鞋赤脚跑步，让人们有了不一样的视角，也影响着他们的心态，大家都加油了。即使我没有拿到名次，但回想起这场比赛，我仍旧感到由衷的喜悦。
第四段：合作精神的呈现（250字）
班级这回的比赛是最好的，班级的成绩很好。我的班级在接力比赛中表现优异,即使在接力赛的过程中,有的队员犯错误,但是若不是他们的冒险,我们就不可能那么了解彼此, 参与他们让人们变得更加意气风发。这个过程给了我很多信心，让我感到我们真正做到了合作。体育运动真正的目标是整个团队,就像是一个整体,彼此合作,实现共同目标。
第五段：落幕式中的回忆（200字）
到了最后，我们集结到校长处听取成绩。在拿到我们的成绩单时，我羡慕那些成功获奖的人，但我也感到满足,因为我认识了很多新朋友，学到了新的事情。这一比赛给我留下了深刻的印象，让我意识到合作与努力的重要性,而这为将来的成功也会产生深刻的影响。
总结（100字）
这次的运动会让我收获了很多,更深刻的理解了体育的意义和价值。团队的力量，合作的意义,努力拼搏的价值,都在这一段时间表现出来。我和我的同伴们，全力以赴地参与这次比赛，同时也享受着运动伴随而来的喜悦和阳光。这些经历和感触永远铭刻在我的脑海里。
校运动会会徽设计图篇二
在微风的吹拂下，音乐的伴随下，同学们排着整齐的队伍来到操场指定的位置坐下。突然间，音乐停了，张校长严肃地说：“全体起立，升国旗，奏国歌。”霎时，当音乐响起的那一刻，同学们都仰望着五星红旗冉冉升起，一句话也没有说，只是严肃，沉默着。同学们正在默默地望着国旗许愿，祝愿自己，祝愿同学能够比赛成功。
当然，最让我激动的还是要数“运球接力”了。赛前，大家心里装了一块大石头似的，沉重极了。这场比赛是男女齐力赛，可男生却一直‘火上浇油’，说女生一定会输，要赢还得靠他们男生。他们还有节奏地喊着：“女生‘漏油’，男生‘加油’!”我说：“都加油!我们班一定会赢!”其实我心里也挺担心的，虽然我没有参赛，可是我心里比谁都慌。当裁判的口哨一响，同学们拍着球向前冲去。女生先起头，可是因为我们班的女生跑得太急，球控制不好，使球拍飞了出去。看这情形我们更着急了，正在比赛的运动员也更慌了，因为我们班已经落后了。那球也好像硬是要跟我们作对，总往外跑。我们还是使劲地喊：“加油!”但是看着一个个女生总把球拍跑，我们急得直跺脚，用手把眼睛蒙住，不敢看这惨败的结局。突然，一阵声音响起来：“快!快!加油啊!快回来，把球捡回来继续拍!”我慢慢地睁开眼睛，原来是刚才那几个‘火上浇油’的男生，没想到最后竟是他们给了人勇气，他们的呐喊，那句句鼓励的话语化作强大的力量，使人觉得冠军非我班莫属。最后一个女生拍着球回来了，男生马上一只腿放在前面接过球向前冲去，在那一瞬间，我好像看到了成功正在向我们班迎来。希望全都寄托在了男生身上，他们拼尽了力量，以超强的力量奋勇当先，从倒数第一扳成了正数第一。我们使劲地呐喊，就在最后一关头，我们班的男生冲向了终点。霎时，一阵掌声与欢笑，大家互相拥抱，又蹦又跳，那喜悦真是无法形容，冲向终点的男生举起球，喔!我们赢了!赢了!
这次的运动会，我会永远记住，记住那一刻，是它让我看到了奇迹，看到了团结的力量。一阵鼓励能让人超出凡俗，超出自我。
校运动会会徽设计图篇三
第一段：总结开幕式，展望比赛
一年一度的运动会即将拉开帷幕，同学们都对此充满期待。作为一名参赛选手，我也格外激动。开幕式的画面仍然历历在目，绚烂的烟花和壮观的舞龙，让整个校园充满了欢乐的氛围。此刻，我内心涌动着一股热烈的斗志，不仅为自己加油，更为全班同学和全校师生加油。相信在接下来的比赛中，我们一定会用实际行动展现我们的团队与个人实力。
第二段：备战过程，团队合作的重要性
运动会的胜利不仅要靠个人的努力，更离不开团队的协作。为了备战运动会，我们班开始了紧张的训练。无论是田径项目还是球类项目，我们都付出了大量的时间和努力。通过长时间的训练，我们逐渐磨合了默契，团队合作的能力也得到了提升。尽管有时候面临着艰难的训练任务，我们却总是鼓励彼此鼓足勇气，一起面对挑战。正是因为这种信任和团结，我们完成了一项又一项看似不可能完成的任务。
第三段：比赛经历，收获与成长
运动会的比赛项目众多，我们全班同学尽可能报名参加了多个项目。我选了田径项目中的跳远以及球类项目中的篮球比赛。比赛过程非常激烈，每个参赛选手都倾尽全力。在跳远比赛中，我全力以赴，克服了自己的恐惧心理，在第三次跳远时成功实现了新的个人最佳记录。在篮球比赛中，我们面临着强劲的对手，经过全力的拼搏，最终取得了全校第三的好成绩。这些比赛经历无论是胜利还是失败，都让我明白了奋斗的意义，懂得了团队配合的重要性，并且在不断挑战自我的过程中，收获了更多的自信与成长。
第四段：努力奋斗，体验友谊与竞争
运动会是友谊与竞争并存的平台。在比赛中，我既能感受到与自己拼搏的力量，也能领悟到友谊的珍贵。在每个项目的比赛中，不同班级的同学们都展现出顽强的拼搏精神。我们在比赛中互相激励，相互鼓励，共同追求更好的成绩。即便在竞争中输了，我也会由衷地为对手的胜利而欣慰，因为这是他们通过自己的努力赢得的。在这个过程中，我学会了尊重他人，学会了与人为善，也结交了很多真挚的友谊。
第五段：总结心得，展望下一届运动会
运动会对于我来说是一次宝贵的经历，它让我收获了很多。通过这次运动会，我不仅学会了团队合作的重要性，也培养了自己的意志力和毅力。在未来的日子里，我将继续保持运动的习惯，坚持锻炼，在学习之余，更好地拓展自己的兴趣爱好。同时，我期待着下一届运动会的到来，希望能再次在比赛中收获自信与成长，并与班级一起迎来更加辉煌的成绩。
最后，我深信，在接下来的日子里，我会把运动会上收获到的经验和体会运用到自己的学习和生活中，不断提升自己，为自己的梦想努力奋斗，并以积极向上的态度面对未来的挑战。
校运动会会徽设计图篇四
从小，我就不爱运动，甚至对跑步有着少许恐惧。我总觉得好辛苦，终点总是离我是这么的遥远。其他的项目都只是在及格的分数线上徘徊罢了。
这或许是羡慕，或许是难过。当胜利者站在领奖上，脖子上的奖牌在阳光下反射出耀眼的光芒，脸上的微笑是那么的幸福，那样的甜蜜……可惜那人不是我，那份荣誉也不属于我。
我呆呆的望着那片被树阴遮挡的天空，阳光在缝隙里钻出，一条条斜射在我身上，我幸福的笑了。
校运动会会徽设计图篇五
最近，我们学校举行了一年一度的操作运动会，各个年级的同学们在比赛中展现了自己的才能和实力。作为一名参赛队员，我深刻地认识到了这次比赛的意义和重要性，并从中获得了许多有益的体验和体会。本文将分享我的操作运动会心得体会。
第二段：准备
首先，操作运动会比赛需要进行充分的准备工作。比赛前，我们参赛队员必须认真学习各项比赛规则和操作技巧，磨练自己的反应能力和协调能力。此外，我们还要养成良好的体育锻炼习惯，提高身体素质，以便在比赛中能够发挥出最好的状态。这样的准备工作，不仅可以提高比赛成绩，也能增强自信心和意志力，做好万全准备。
第三段：比赛
操作运动会比赛现场热闹非凡，各个参赛队员都投入到比赛中，奋力拼搏，尽全力争取好成绩。在比赛中，要紧扣比赛规则，严格遵守比赛纪律，根据自己和队友的实际情况合理分工，密切配合，协调一致，做到相互信任、相互支持，同时要有总体观念和战略意识，及时调整战术，为胜利而战。
第四段：经验
通过这次操作运动会比赛，我深刻认识到了团队协作的重要性。在比赛中，我们要与队友之间互相理解和信任，进行紧密的团队合作，相互扶持，共同完成任务。同时，比赛也更注重个人的素质和技能提升，培养我们的思维能力、反应能力和创新能力。我们还要学会总结经验和教训，及时反思自己的不足，并努力改进自己。
第五段：收获
通过这次操作运动会比赛，我得到了很多收获。不仅加强了技能的锻炼和提高了思维的敏捷性、还加深了对团队协作的理解和认识，提高了个人的综合素质和坚韧精神。更为重要的是，我更加热爱运动，注重身体锻炼，树立了积极向上的人生态度。这次比赛不仅是一次运动盛宴，更是我们成长的历程和对自身能力的检验。
总之，在这次操作运动会比赛中，我体验到了团队合作的力量，也收获了不少经验和体会。我相信，通过这次比赛的历练，我们每个人都会更加快乐地走在人生的道路上，茁壮成长！
校运动会会徽设计图篇六
我们盼望已久的年度运动会终于拉开了帷幕。天空湛蓝，阳光明媚，整个校园洋溢着欢快的气息。开幕式上，升旗仪式庄重而庄严，国旗冉冉升起，激起了我们满满的爱国之情。接着，各班级精心准备的队伍依次入场，身穿统一的运动装，一条条彩旗飘扬，为整个校园增添了一片美丽的风景。开幕式上，我们经历了激动人心的花式表演和热闹非凡的合唱比赛，让我们感到了运动会的凝聚力和团结力。
第二段：我的参赛经历
为了这次运动会，我们班集体训练了一个多月。我报名参加了接力赛和跳远比赛。接力赛既考验了我们个人的速度和耐力，也考验了队员之间的配合和默契。我们经过多次排练，不断调整节奏和配合，终于在比赛中展现出极佳的状态，最终以出色的表现获得了第一名。跳远比赛则是对我们身体力量和技巧的综合考验。在比赛前，我们通过锻炼和调整状态，全身心地投入到比赛中。虽然最终没有取得好成绩，但是这次经历让我感受到了运动所蕴含的乐趣和挑战，也培养了我坚持不懈的精神。
第三段：观摩其他项目
运动会不仅是我们展示自己的舞台，也是观摩学习的重要机会。在比赛间隙，我经常去观摩其他项目的比赛，学习和借鉴其他队伍的经验和技巧。例如长跑比赛，我通过观察选手们的配速和呼吸方式，总结了一些跑步的技巧，改进了自己的长跑方式。观摩其他项目让我明白到，只有学习借鉴，才能不断进步。
第四段：身心的成长
运动会的参与不仅让我们在体能上得到锻炼，更在精神和身心上得到了成长。比赛中的紧张和紧张感，让我们学会了克服困难和挑战，也培养了我们的自信心和坚毅。每一次的参赛经历都是一次锤炼和磨练，让我有了吃苦耐劳、团结协作的品质。特别是在团体项目中，我们必须与队友密切配合，相互信任，共同进退。通过团队的合作，我学会了如何与他人合作，如何与他人沟通，这对我以后的工作和生活具有非常重要的意义。
第五段：运动会的收获与感悟
回顾这次运动会的参与经历，我不仅获得了荣誉和成绩，更重要的是在心灵和意志上得到了一次锻炼。运动会教会了我坚持不懈的精神和战胜困难的决心。在这次运动会中，我明白到，只有经过努力和付出，才能收获成功和成长。运动会也让我明白到，团队的力量是不可小觑的，只有相互合作、相互支持，才能真正取得好的成绩。运动会的结束并不是一切的终点，而是我们新的起点。我会将这次参与运动会的经验和收获运用到今后的生活和学习中，不断进步和成长。
总结：参加运动会是我学校中最令人期待的活动之一，它不仅为我们提供了展示自我的机会，也让我们在竞技中体会到团队的重要性和个人的成长。无论成绩如何，运动会在我们心中留下了难以磨灭的记忆和体会，也让我们对运动和团队产生了更深的热爱和认同。
校运动会会徽设计图篇七
教学目标：
1、会用除法解决一些简单的实际问题，体验乘除法与实际生活的联系。
2、培养学生的应用意识及解决实际问题的能力。
教学重点：会用除法解决一些简单的实际问题，体验乘除法与实际生活的联系。
教学难点：理解乘除法的意义，会解决一些简单的实际问题。
教学过程：
一、听算。
看算式编题的训练。2种说法。 24÷4=6 18÷3=6
二、提出问题，解决问题。
1、学校正在举行秋季运动会，来看看，都有哪些运动项目呢？
2、针对比赛，你能提出那些数学问题呢？把条件和问题叙述完整。
教师根据学生的回答板书。
（示范完整的分析、解体过程）
24名运动员赛跑，分几组跑完？
找条件、问题，差一个条件，（每组有几人）到图中去找。
有4条跑道，含义是每一组4人。
把24人，每4个人一组，一共可以分成几组？
24÷4=6（组）
小结。在解题时，先要认真读题（3遍）再分析条件、问题及条件和问题之间的关系。再列示解答。带上单位，写上答语。最后检查一遍。
3、完成余下问题。
每人跳3次，一共跳了21次，参加跳远比赛的有多少人？
每队9人，两队共有多少人？
每束气球5个，4束一共有几个？
矿泉水2种：2元、3元。买3瓶矿泉水需要多少元？
抽生在黑板上做，其余在练习本上完成。
三、练一练
1、看图编题，解决问题。说一说你是怎样解决的？为什么？用什么口诀?
每组5只，35只小鸭可以平均编成几组？把35，每5个一份，可以分成几份，用除法。
每3只小猴一组，27只小猴可以平均编成几组？
2、数一数，一共几朵花。
怎么分？1）每6朵扎成1束，可以扎成几束？
2）平均扎成8束，每束有几朵？
3、找出隐形条件。
1）几只小鸟有12条腿？（隐含条件：每只小鸟2条腿）
2）几只青蛙有12条腿？（隐含条件：每只青蛙2条腿）
4、租车。
有28人需要租车。大车限乘10人，小车限乘4人.
1）都坐小轿车，需要租几辆？
2）说一说还可以怎样租车。
理解：限乘的含义。（最多只能坐这么多。可以和这么多一样多，也可以少于这么多。）
独立完成后，订正。
校运动会会徽设计图篇八
运动会是学校举行的一项重要活动，为学生提供了展现自我的舞台，也锻炼了我们的身体素质和团队合作能力。在这次运动会中，我体会到了很多，也有了一些感悟。下面我将从组织准备、参赛经历、团队精神、个人成长以及对未来的展望等方面，写一下对这次运动会的心得体会。
首先，组织准备环节的重要性。在运动会之前，学校举行了一系列的准备工作，如选拔赛、训练，为参赛的同学们提供了一个良好的平台，让我们有机会展示自己的才华和能力。其中，对场地的布置和器械的调试是重中之重。组织者们在紧张的时间内，制定了详细的工作计划，协调各方资源，确保让每个同学都能感受到公平、公正的竞赛环境。在参与组织准备环节中，我深深感受到了团队合作的力量和组织者的辛勤付出。
其次，参赛经历是我一生中难忘的回忆。无论是在赛场上奔跑跳跃，还是在看台上欢呼加油，我都体验到了运动的快乐和团队的凝聚力。在各个项目中，我学会了面对困难时要坚持不懈，调整自己的心态，发扬拼搏精神。而且，在比赛的过程中，我也深刻认识到了每一个参赛者都是我的竞争对手，我们需要相互尊重、相互鼓励，才能达到友谊第一、比赛第二的目标。
再次，团队精神在运动会中得到了充分体现。作为一个团队中的一员，我体会到了团队的力量是无穷的。在接力赛中，当我手握接力棒，感受到同伴们将默契、信任和期望传递给我的时候，我的心情异常激动。每一个同学都尽自己最大的努力去完成比赛任务，紧密合作，齐心协力，为学校争取荣誉。这种团队合作的精神对我们在以后的工作和生活中都有着重要的借鉴意义。
同时，参加运动会也是我个人成长的过程。无论是失败还是成功，我都从中学到了很多。在一次次的训练中，我逐渐克服了自我，明确了自己的目标，并通过坚持不懈的努力去实现它。我学会了不怕失败，不怕困难，只要努力就一定可以取得好的成绩。而且，我也懂得了比赛并不只是为了取得好的名次，更重要的是培养自己的自信心和毅力，让自己不断进步。
最后，这次运动会对我未来的展望带来了无限的期待。我希望通过这次运动会的经历，能够坚定自己的目标，以更加积极的姿态去面对生活中的各种挑战。同时，我也希望自己在以后的比赛中能够取得更好的成绩，不断地超越自己。运动会不仅是对我个人成长的历练，更是给我带来了无限的动力和激情，让我怀揣着梦想去追逐属于自己的未来。
总之，这次运动会让我受益匪浅，收获满满。我深刻体会到了团队的力量、个人的成长和比赛的快乐。我相信这次运动会的成功举办，也离不开每个参与者的付出和努力。让我们怀念这次独特的经历，感谢这场美好的竞争，期待下一次的运动会能再次让我们尽情释放自己的激情和活力。
校运动会会徽设计图篇九
云上运动会是一场属于互联网时代的全民体育盛宴，各个国家、运动员、球迷、观众通过网络直播同场竞技、互动。在这场运动会里，无论你是健身达人，还是大众体育活动的爱好者或专业运动员，都可以在云上激情无限享受体育运动的快感。
第二段：参与感受
参加云上运动会，我感受最深的就是参与感。通过云上运动平台，我有机会参与到众多活动中，如健身操、跑步、瑜伽、拳击等等，每天都有各种新鲜的运动项目，相当丰富多样。这让我感觉到自己真正参与到了这场竞技盛宴，不再是旁观者，而是一个真正的运动员。
第三段：社交互动
除了参与感，云上运动会还带给了我惊喜的社交互动。在运动平台上，我结交了无数志同道合的运动伙伴，在同一平台上交流热爱体育的心情，分享运动的乐趣。同时，平台还开设了众多互动游戏和活动，参与其中可以获得各种奖励，让我感觉到集社交与娱乐于一身的愉悦。
第四段：成就感
云上运动会还带给了我莫大的成就感。每天记录的运动数据可以通过平台共享给好友，而且可以与全球其他运动员直接进行数据比拼。随着自己的锻炼不断进步，获得的数据成绩也可以逐渐提升，这让我感受到了自己在体育运动领域里的进步和成就。
第五段：结论
参加云上运动会，不仅促进了我的身体健康，还激发了我的运动热情，让我发现了更多的运动乐趣。同时，运动平台既是一个竞技场，也是一个社交平台，让我在与众多志同道合的运动爱好者互动中收获了越来越多的成就感和自豪感。总之，云上运动会是一场既创新、又有益的运动盛宴。
校运动会会徽设计图篇十
在一个阳光洒满大地，白云吹‘’小号‘’的日子里，我们兴奋地迎来了期盼以久的运动会。
今天，我早早地起了床，飞快地到了学校，练习着自己参加的比赛项目。我们排着长龙似的队伍，有秩序地来到操场上。顿时，操场上变得沸腾起来了。运动员们有的在做热身运动，他们踢踢腿，挥挥手，弯弯腰，每个人的心中都充满了希望，有的在练比赛项目，还有的围在一起，祝福自己的班级。
首先，我们举行了亲子活动，随着一声哨响之后，家长们和孩子配合一致，出色顺利地通过了这次比赛，观众时时发出了贺彩声，为他们庆祝。
接着，我们比赛了小火车，最精彩的还算是接力赛了，我也很荣幸地被选上了。老师发指令后，排头的同学像离弦的箭一样跑出去，大步流星，谁也不让谁，把棒子稳稳地交给了下一个同学。第二个同学嘴巴紧闭着，使劲地挥自己的双臂，汗水一滴滴的从他的脸上落下来……时间过得越来越快，马上就轮到我了。我越来越紧张，心怦怦地跳个不停，总担心我的棒子会掉到地上，为班级抹黑。轮到我了，我的心慢慢地平静下来，紧紧握住了接力棒，快速地跑着，渐渐地，我的脚步沉重下来，但听见同学们的加油声，我又恢复了信心，一鼓作气，顺利地把棒子给了下一个同学。当每一班的最后一个同学冲刺时，加油声越来越大，欢呼声越来越多。
通过这次运动会，我懂得了：要团结合作。
校运动会会徽设计图篇十一
作为一项富有挑战和技术含量的冰上运动，冰壶具有丰富的比赛形式和团队建设的精神。近日，我参加了一场冰壶运动会，由此获得了许多宝贵的经验和感悟，下面将与大家分享我的心得体会。
第一段：技术方面
冰壶技术是参与比赛的前提条件。在比赛中，准确的投掷和精准的策略规划是胜利的关键。而这些则是需要大量实践和经验积累的。通过比赛，我意识到自己在技术方面的欠缺。除了平时的练习外，在比赛中还需注重对手的投掷和赛道的变化。要想成为一名优秀的冰壶选手，不断练习和积累经验是必不可少的。
第二段：参赛心态
参加比赛需要良好的心态。冰壶比赛需要高度的集中和精神压力，而紧张和焦虑往往会对表现造成负面影响。在比赛中，我发现最佳状态是保持平静和专注。比赛要做到不急不躁，每次投掷都要有充分准备。需要时，可以通过深呼吸和放松的方式调整自己的状态。
第三段：团队合作
冰壶是一项团队运动，良好的团队合作是取得胜利的重要条件。在比赛中，我们需要相互配合，制定统一的策略并相互协作，让我们的投掷尽可能得分，同时也需要不断沟通和调整策略。比赛中的团队合作是成功的关键，而团队的建设和配合可以通过更多的共同训练和了解来提升。
第四段：观众互动
冰壶比赛的现场气氛非常友好，观众们会在比赛中起到重要的助威和加油的作用。互动则是比赛现场最具特色的一环。当选手完成精彩的投掷后，观众会用掌声和欢呼来展示对运动员的支持和鼓励。这种互动不仅可以激发选手的斗志，更可以带动比赛的氛围和互动性，为观众带来更美妙的赛事体验。
第五段：生活体验
通过参加冰壶比赛，我从中的体验到其他与运动相关的生活元素，如规律的锻炼、健康的饮食和积极的生活态度。生活常识通常会影响到团队的表现和个人的表现。因此，在生活中保持积极和健康的态度，有助于提高运动和比赛的表现。
总之，冰壶是一项极具魅力的冬季运动，尤其是在团队合作、竞技和互动方面有着独特的魅力。通过参加比赛，我对冰壶的技术要求、比赛心态、团队合作、观众互动和生活体验有了更加深刻的理解和体悟，并从中受益匪浅。在之后的生活中，我也会将这些体会融入到我的日常训练和生活中去。
校运动会会徽设计图篇十二
今天万里无云，在烈日的曝晒下，我校举行了第36届运动会。
首先是开幕式。每个班都充分地展示了各班的特长，精彩的表演令大家连连称赞。
开幕式结束了，我去观看了各项比赛，其中跳高令我印象深刻。
来到比赛场旁边，看到我们班的小杜和小顾已经来参赛了，我和小颂一起观赛。
比赛开始了，首先是1、05米高度，每位选手都轻松地过去了。高度上升到1、10米，小顾惨遭淘汰，我们很难过。接着高度又上升到1、15米，这时场上只剩下3位选手了。
小杜也紧张起来，可又露出兴奋的笑容，好像胜券在握。站在边上看，小杜还流了细小的汗珠，她的腿在微微发抖。轮到她了，只见小杜眉头皱成了一把扇子，两眼盯着杆子，咬紧嘴唇，双臂摆动起来，双脚跑起来。离杆子不到半米了，我的心都快跳到嗓子眼了，想着“加油啊，小杜！要为我们班争光！”就在我内心激动的同时，小杜一跃而起，她的双脚与杆子擦边而过，差一点点就碰到了，但是小杜用尽全力挺了过去，过了杆子摔在了垫子上。她拍了拍裤子，“yeah！”小杜高兴边喊边和我们击掌。
高度又上升到1、20米，可惜地是，小杜连跳两次都没过，成绩最后定在1、15米，获得了亚军。虽然没有拿到第一，有点小遗憾，但是我们相信下次一定能行，这就是我们地“蹦跶小能手”——小杜。
校运动会会徽设计图篇十三
今天，我们迎来了一年一度的秋季运动会。我是宣传报道员，就是专门给运动员加油打气的，一接到任务，我就特别兴奋，因为我跑步跑不快，不能为班争光，现在，老师给了我这个任务，我就可以给予运动员鼓励和支持，这样他们就能代替我为班争光。你说，我能不高兴吗？和谐壮观的开幕式过后，激动人心的运动会就开始了。首先参赛年级是六年级。运动员们在热身，而我就在为他们写稿子，昨天，金老师给我们开了会，告诉我们可以去网上参考一下，我一共参考了四篇，可今天早上我接到了最新通知：今天是60米，100米和400米的决赛。啊！我可怜巴巴地望着我那四篇稿子，发现没有一篇是适合今天比赛的。看来今天的任务我只能靠我的人脑了，电脑是靠不住了。比赛已经开始了，我终于抓耳挠腮地想出了一篇，连忙交到主席台。可不幸中的不幸，四班的沈淼颖对我说：“金老师告诉我，一天至少发表八篇。”哦，我的'天哪！八篇，我险些要晕过去。可是为了光荣地成为最佳宣传报道员，我只能继续努力，埋头苦写。上午才写了五篇，看来要加油了哦！可我的脑子都快不够用了。
运动员努力拼搏，在跑道上你追我赶，来之不易的第一暂时归我们所有。可罗飞给了我们当头一棒，他觉得自己实力不足，没有信心赛过人家，打算取消比赛资格。同学们都急得焦头烂额，要知道罗飞可是我们班男生中的一名主将啊！他再怎么赛不过人家，肯定能拿到名次，，拿到名次，自然而然就会跟我们班加分。怎么办呢？我想到了自己的任务！被这紧张的气氛以激发，我顿时茅塞顿开，一下子有了灵感，看来是我大显身手的时候了，只见我两笔一挥，写成了一篇。可一波未平一波有起来了，主席台上的工作人员抽不出时间，所以让我自己读，啊？这可是我第一次在没有准备下而且还在这么壮观的场面下讲话，可眼看着罗飞要弃权，我也不管三七二十一了，读就读吧，“运动健儿们……”哇，我的声音怎么变得这么嗲声嗲气了！不知是被我这么一鼓舞，信心飞速上升，还是怎么的，罗飞没有弃权，还荣获了第三名，我就说嘛，罗飞果然是不负重望啊！真是没有浪费我的一片苦心啊！
这次运动会，我们虽然没有拿第一，但是同学之间更加互帮互助，团结友爱了，这使我坚信一句话：友谊第一，比赛第二。
校运动会会徽设计图篇十四
冰壶运动是一项源于苏格兰的冬季运动，现已成为世界性的体育项目。在2018年平昌冬奥会上，冰壶运动成为了备受瞩目的焦点之一。而在我参加的一次本地的冰壶比赛中，我深刻感受到了这项运动所蕴含的魅力与精神，这里我将分享自己的体会。
第一段：认识冰壶运动
冰壶运动的起源可追溯到16世纪的苏格兰，当时人们用冰块和石头在冰道上进行比赛，逐渐发展为使用球或者圆盘，进入正式赛制。当今的冰壶运动以球为主，选手用滑行的方式将球送到对方的目标区域内，比赛过程十分紧张刺激，需要团队配合和个人能力的结合，是一项考验人的心理素质和身体协调能力的综合运动。
第二段：体验比赛
我在一个本地的冰壶比赛中参加了五人团队的比赛，刚开始我感到十分紧张，因为对冰壶的了解非常有限。但是，我们这个团队互相鼓励、密切合作，很快我就迅速适应了比赛的节奏。在比赛中，我体验到了对于超出自己能力范围的挑战，同时也在团队合作中领悟到信任和默契的重要性。
第三段：从失败中学习
但是我们也遭遇了失败，我们错失了一些简单而又重要的得分机会，在对手的配合和进攻中也屡屡受挫。然而，在比赛的那一刻，我们并没有放弃晋级希望，相反，我们共同商讨、集思广益，总结失败经验，找到优化解决方案的办法。正是从这些失败中，我们才能发现自己的不足，进一步提升自己的技术和能力。
第四段：领悟比赛精神
在比赛的过程中，我深刻体悟到了这项运动所蕴含的精神。这种团队配合和积极主动的态度不仅适用于冰壶比赛，同时也适用于其他各种团队型运动。这种氛围鼓励我们相互帮助，相信彼此并共同为团队的成功而努力。
第五段：冰壶运动的魅力
总之，冰壶运动是一项充满挑战性和趣味性的运动，更是一种追求团队协作、分享成功和成长的精神。在参加比赛的过程中，我体会到了这一运动带给我的快乐和满足感，也领悟到了在团队中的重要性，这是一种达到目标所需的重要素质。因此，我非常向往和推荐这项运动给更多的人去体验，在这项运动中，我找到了一种生活的乐趣。
校运动会会徽设计图篇十五
云上运动会是一种全新的线上体育比赛活动，以体育运动为主题，利用网络和科技手段进行的一项大型活动。这项活动的参与方式特殊，既可以在家中参与，也可以在公共场所，更重要的是它全球化的覆盖范围，使得参与者可以和其他国家的选手一起竞技。通过这次云上运动会，我不仅锻炼了身体，还结识了很多来自不同国家的好友，收获颇丰，今天我愿意分享一下我的心得体会。
第二段：本次云上运动会的印象
我对这次云上运动会的印象非常深刻。因为这项活动具有全球性，所以持续了一个多月，期间提供了多种不同的活动项目，每个人都可以根据自己的身体条件和兴趣选取不同的参赛项目，由此我选择了我的三项比赛—跑步、游泳和篮球。
第三段：值得感悟的经历
在本次云上运动会中，我最记得的是跑步的比赛。我平日里不太喜欢跑步，常常感觉很累，但是这个比赛让我重新认识到了自己。原来我还可以跑出自己想象的速度，这种超越自己的感觉让我意识到，在生活中我们常常过于依赖自己的想象，而忽略了身体的实际能力。在这个比赛中，我用实践证明了这个道理，让我重新认识并珍惜我的身体，也激发了我对运动的兴趣。
第四段：云上运动会的收获
通过这次云上运动会，我结交了不少来自不同国家、不同文化背景的友人。我们在比赛期间相互磨练，在交流中也相互学习。这种跨越地域、语言和文化差异的交流给我留下了深刻的印象。运动的力量是非常强大的，它可以减少文化的隔阂，让人们在比赛和分享的过程中建立信任，增进了友谊。
第五段：结束语
这次云上运动会让我看到了运动的力量，不仅让我愈加关注我的身体健康，也让我结交了许多友人。不过，我想说的是，我们不应该将运动看作是一种竞技，而是一种快乐的事情。运动不仅仅是锻炼身体的方法，更是一种生活态度。希望大家都能够从中获得乐趣，走向健康的人生。
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