方案的评估是确保它们的有效性和改进的关键环节。方案的实施需要我们有坚定的决心和毅力，不轻言放弃。制定方案时，我们需要充分考虑不同利益相关方的需求，以实现共赢和可持续发展。
学习机的策划方案篇一
为了进一步提升**司法工作者的整体形象，提高律师队伍的凝聚力，利用和创造各种条件宣传自己。结合律师工作的实际，对**的律师事务所和律师进行整合，出版《**律师风采录》，全面介绍**地区从业律师及律师事务所的相关情况。
：《**律师风采录》作为**普法宣传的一项重要举措，对进一步加强**的司法建设、开展普法宣传教育，增强民众法律意识，稳定和谐秩序，协调社会矛盾、化解纠纷等《**律师风采录》的出版将使**的普法宣传走在其它县市的前面。
通过推广加深社会公众对律师职业的了解，多方位展现律师队伍的职业素养，在公众中树立良好的律师从业形象，调动法律工作者的工作积极性，使公众、相关单位接触和了解律师工作，这将为今后律师工作的展开带来更多的机会。
：画册紧跟国际流行版式，采用26×30规格，200克铜版纸全彩精印，力图兼顾大气、庄重，使其兼具阅读实用性和收藏价值。
图文结合，包括律师事务所介绍、律师介绍、司法程序介绍等，使读者对相关信息能有充分了解，在其需要律师服务时能够方便的做出选择。
发行方式：此套画册预计印刷4000份。除小部分为各律师事务所留存作为宣传用途外，主要以邮递、直投等方式送达政府主要部门、相关企业。
：本画册采用自负盈亏的操作模式，因此在对各律师事务所进行介绍的同时，收取相关的设计制作、印刷费用。每版面费用为20xx元。
学习机的策划方案篇二
1、：“网上购物，值得信赖”
2、：通过网友的的答复，为各个网站吸取宝贵意见，同时设计出更人性化更适合服务大众的购物型网站，提高网站信誉度，并加强博客的推广。
3、：在博客中发起投票活动，活动中选取你平时最喜欢最满意的购物网站，如若有兴趣，可以发发博文，写写自己的感受，注明该网站的优点与缺点。
4、：广大网友，年龄职业性别不限。
5、：关注博客，写下自己的宝贵意见与博主互相交流。
6、：活动时间为4月1日到5月1日。回复中至少推荐3个以上自己喜欢的购物网站，并且注明理由（此项有奖）。
7、：凡参加的网友均送淘宝积分，除此外还会评选冠、亚、季军和6名优秀得主，奖品丰厚。
8、：邀请知名网评人和专业人士进行评析。
9、：通过此次活动提高本博客的关注度和知名度，为各个购物型网站提供优良的改进方法并评选出前3个“最值得信赖的购物网站”。
10、：活动开始前找各购物网站拉赞助，用于奖励参与者。活动结束后与胜出的前几个网站进行交流，争取获得友情赞助，用于奖励9名获奖者。
1、 所选对象必须为购物型网站。
2、 参与者需对自己所选网站进行客观公正的评价，且可涉及多方面。
3、 参与者必须为个人，禁止企业、网站运营者携带有宣传性质的作品参赛，一经发现取消其参赛资格。
学习机的策划方案篇三
学习机是一种电子教学类产品。现在也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材。
学习机是在中国大陆地区学生群体中比较普及的一种便携式学习设备。早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性。后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、中英词典、中英互译等功能，但所有程序都是固化在存储器上，因而存储能力有限，而且功能不具有扩充性。随着技术的发展，这种便携设备在新的发展中进一步增强了产品功能，支持不同学习形式和多样化科目。功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。学习机载通信能力上也在不断加强，从原来的无法通信、无法更新资料发展到通过数据线从计算机上拷贝资源，再到利用无线通信自动更新资料。市场上还出现配备单波段（oneseg）电视接收功能的电子词典。学习者不仅可以直接学习学习机上自带的学习内容、使用上面的辞典查阅单词等；还可以通过数据线与pc机相连，通过pc机从网站上下载内容，然后进行离线学习，学习完毕后，还可以再将学习机与pc相连，上传学习记录，提交学习过程中遇到的困难，在下次连机时可以看到教师对问题的回复。学习机较其他移动终端更注重学习资源和教学策略的应用。从2005年下半年开始，课堂同步辅导、全科辅学功能、多国语言学习、标准专业词典以及内存自由扩充等功能已开始成为学习机的主流竞争手段，越来越多的学习机产品全面兼容网络学习、情境学习、随身外教、单词联想记忆、同步教材讲解、互动全真题库、权威词典、在线图书馆等多种模式，以及大内存和sd/mmc卡内存自由扩充功能。
第一篇学习机行业市场现状分析。
一、市场规模。
要是电子词典与学习习惯脱节，目前的电子词典的内容与学。
展态势，必然造成整个市场的停顿甚至衰退。
自2004年正式进入市场以来，学习机由于实现了与教。
学内容同步，并能互动学习，因此，一经推出就得到主流消。
费者的认同，年销量达150万台左右。学习机的主要客户群为初中生和高中生，教育部公布的数字2003年初中在校生6690.83万人，高中在校生1964.83万人，合计8655.66万人，04年学习机销售量约占在校中学生人数的1.73%。
目前，学习机市场正处在市场的高速成长期，从理论上讲，市场增长率应该达到50%以上，即05年市场销售量在225万台以上。因为学习机市场处在成长期，消费者对学习机产品了解不够，市场上存在厂商夸大产品作用的虚假宣传，不具备互动功能的伪学习机和厂商课件的不负责性，使多数消费者对学习机产品持有怀疑态度，这在一定程度上会抑制消费。据业内专家预计，05年学习机的增长率在20%左右。
二、存在的问题。
授权。
2、消费者对数码学习机产品不了解，听从广告盲目购买。
3、厂商的过分宣传，夸大学习机作用。
4、伪学习机产品，不具备学习机功能的产品，假冒学习机。
5、利润过高（产品性价比低），学习机整体品质不高。现。
在市场上多数学习机成本只有200~300元，而实质售价。
900~1200元，厂商把钱用在炒作上，而不是学习机质量。
和软件开发及服务上。
6、由于学习机属于成长期，没有形成好的品牌及产品认知，新进入的品牌很多，产品的品质很难保证。
7、技术含量低，行业门槛低造成现在市场上品牌多，竞争。
大。
2、面临的挑战。由于学习机的主要客户群是学生，所以各。
厂商要增加责任感，使数码学习机能真正成为学生的辅。
助学习工具。
涉及厂商：优贝尔学习机（集点读机、学习机、电脑为一体，开创电教产业新时代）。
右脑王英语学习机（中国教育产业的著名品牌—问学堂出品）。
小霸王学习机（中国学习机行业的开山鼻祖）。
步步高学习机（中国驰名商标，国家免检产品）。
疯狂英语句句通（首创同步波形显示自动断句功能）。
诺亚舟学习机（国家免检产品，中国教育产业的著名品牌）好记星学习机（英语电子学习工具行业的领导者）。
学yo学习机（专业数理化学习机，国家高新技术企业）学之友学习机（教育电子知名品牌）。
读书郎学习机（电子教育产品知名品牌）。
状元郎学习机（电子学习产品知名品牌）。
名人学习机（国家免检产品，中国最大的掌上电脑专业生产商之一）。
ee星（电子学习产品知名品牌）。
快易典学习机（国家高新技术企业)。
文曲星学习机（曾经的代名词）。
e百分（电子学习产品知名品牌，上海荟能企业出品，十佳学习机品牌）。
爱国者（北京华旗资讯数码科技有限公司，十佳学习机品牌）。
eestars超级手机学习机（多国语言学习机先锋者）。
现有品牌。1.靠广告拉动，没有后续产品支持，属于短期行为。如好记星、e百分系列。2.有自主研发能力，是贴牌生产（oem）代工，但产品没有什么后续支持，如升级和网络下载。如高威达，清华紫光，清华同方，学之友，快译通，明典系列。3.纯粹通过贴牌（oem）进行销售的品牌：好记星，e百分，联想，长虹朝华，乐学，小霸王系列。4.自主研发和生产销售的品牌，有自己的生产线和后续产品（包括自带网站）：followme跟我学，倍夺分，音文秀，中恒，任我学，快译典，步步高，ee星，宝龙e学乐系列。与人教社有着多年合作关系的东田公司也将推出数码学习机。
第四种类型最具发展潜力和实力，也是书店合作的首选品牌。第一，做这些品牌的厂商都有相当的实力，有后续产品支持；第二，这些厂商和我们书店有着共同的发展的目标――教育市场，且已经做了很长时间，以后也会长久地做下去；第三，这些品牌因为是厂家直接生产，产品质量有保证；第四，产品内容有相当的专业性和代表性；第五，和这些厂家合作能够直接深入业内，了解整个行业的发展和前景；第六，市场成熟以后可以通过这些厂家代工（oem）生产自己的品牌，如深圳数码中心现在推出的“名典”系列。和这些品牌的厂家达成合作协议后，省店将全力推销这些品牌的商品，包括结算、宣传、政策支持、营销支持，卖场要提供最好的位置，提供最好的促销员。
经营模式。结合我省书店现有的情况，与厂家销货店联营、利润共享、风险共担的模式较为适宜。即由销货店提供场地，由省店和厂家提供商品和各项服务，包括宣传、员工培训管理、售后服务、营销等。其员工管理和经营权在省店，销货店负责卖场的管理。所得利润一分为三，省店、销货店、厂家按照协定的比例分配。
1、直接和厂家合作，跳开代理，能获取最大利润。
2、由于是和厂家联营，前期开店商品由厂家提供，资金占用小。
3、可以利用厂家丰富的管理经验和管理体制包括后续产品，由于是利益共享，厂家会不遗余力地对我们进行支持。
4、销货店只投入场地、部分资金和门市管理就可收取利润，经营、宣传、商品、员工工资、卖场定位策划都由省店电子音像发行公司和厂家来做。而且销货店收取的利润要比租赁柜台收入要高得多。
5、由于是利润共享，厂家获取的利润比招代理要大得多，而且是统一和省店结算，有新华书店的品牌做支撑，厂家参与也有很大积极性。
6、由于各销货店的的经营管理都在省店，商品由省店统一配送，人员由省店统一培训管理，统一结算实销实结，省店对渠道有很强的控制性，能保证渠道销售流畅，还有厂家前期的铺货支持和各种资源支持，可以降低经营风险。
7、三家互相监督和控制，利于管理，渠道维护费用会大大降低。
8、在这种模式下各个厂家会很规范有序地开展竞争。
市场远景。从市场的发展来看，数码学习机肯定是要被淘汰的，淘汰以后还会出现另外一种电子学习产品，英语教育市场和国内应试教育体制，是会长期存在的，只要存在就有市场需求。在以上的这种合作模式下（和厂家合作），会让我们最先接触到最新的电教产品，最先了解到行业发展的方向，规避经营风险。除此之外，最重要的是要打造我们自己控制的销售网络，具有属于自己的专业销售团队和高效资金流动，只有做到这一点我们才会在竞争激烈的市场中立于不败之地，不会被别人轻易拿走属于我们自己的奶酪。
目前，市场上几乎所有的电教产品内容都有雷同，电子产品的制作和销售是他们的强项，但是了解学生需要什么内容的学习机用以提高学习成绩，这是我们的强项。同时，我们拥有“新华书店”的品牌优势，我们的消费群体绝大多数是学生，有遍布全省的发行网络，有着专业的销售推销和教材征订队伍，这些都是我们的优势，这些优势完全可以和厂家形成互补，产生巨大的效益，甚至可以生产出属于省店自己、有着自主知识产权的电教产品。
学习机的策划方案篇四
答：机会成本的严格定义是：选择最优方案放弃的次优方案的价值。简单地理解，为把一定资源投入某一用途后所放弃的在其他用途中所能获得的利益。任何决策，必须作出一定的选择，被舍弃掉的选项中的最高价值者即是这次决策的机会成本。机会成本泛指一切在作出选择后其中一个最大的损失，机会成本会随付出的代价改变而作出改变，例如被舍弃掉的选项之喜爱程度或价值作出改变时，而得到之价值是不会令机会成本改变的。
机会成本是决策成本，是由资源的稀缺性引起的成本，是指从事某项决策活动而放弃或牺牲的从事其他经济活动中所能得到的最大收益。主要应用在投资过程中。在投资决策中，放弃次优方案而损失的“潜在利益”，是选取最优方案的机会成本。比如投资者仅有一份资金，投资股票时必须放弃国债与基金。假如国债投资收益为1万元，基金投资收益为2万元，而股票投资收益为3万元，则股票投资的机会成本是2万元，国债投资的机会成本为3万元，基金投资的机会成本也是3万元。这机会成本并不牵涉实际金钱交易，所以也可成为隐含成本。
3、举例说明生活中的机会成本。
答：经济学上，生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。
举例来说，当一个厂商决定利用自己所拥有的经济资源生产一辆汽车时，这就意味着该厂商不可能再利用相同的经济资源来生产200辆自行车。于是，可以说，生产一辆汽车的机会成本是所放弃生产的200辆自行车。如果用货币数量来代替对实物商品数量的表述，且假定200辆自行车的价值为10万元，则可以说，一辆汽车的机会成本是价值10万元的其他商品。机会成本在经济学上是一种非常特别的既虚既实的一种成本。它是指1笔投资在专注于某一方面后所失去的在另外其它方面的投资获利机会。
萨缪尔森在其《经济学》中曾用热狗公司的事例来说明机会成本的概念。热狗公司所有者每周投入60小时，但不领取工资。到年未结算时公司获得了22000美元的可观利润。但是如果这些所有者能够找到另外其它收入更高的工作，使他们所获年收达45000美元。那么这些人所从事的热狗工作就会产生一种机会成本，它表明因他们从事了热狗工作而不得不失去的其它获利更大的机会。对于此事，经济学家这样理解：如果用他们的实际盈利22000美元减去他们失去的45000美元的机会收益，那他们实际上是亏损的，亏损额是45000－22000＝23000美元。虽然实际上他们是盈利了。
那么如何理解上述这种现象呢？
我们设想他们（以自己的劳动）投入热狗工作p所得的收益仍然是22000美元，而（以相同的劳动）投入某种工作q所得的收益也是45000美元。那么按照人们所理解的机会成本概念，他们投入工作p的机会成本是工作q的收益即45000美元，同样，投入工作q的机会成本是工作p的收益即22000美元。工作p、q之收益互为对方的机会成本。
但是实际上，由于任何一个单位的投资（无论是劳动投资还是资金投资）都具有专注性，因此不能设想投资获得二注收入（所谓“二注”即是指同时分为2个或多个方面的注入，如1个单位投资额分为2个注入方面，这是不可能的。1个单位的投资额只能在同一时间专注于某个行业的某一点上，这即是“投资专注”性）。通俗地说，1笔投资不能同时被假设为获得2笔（或2笔以上）投资的收益。所以在计算机会成本时我们不能用1笔投资的二注收入来叠加，也不能用它的二注成本耗费来叠加。比如我们不能算他们在从事热狗工作的过程中又再想同时获得工作q的收益，以致如果不能获得这个收益就认为产生了机会成本。如果他们真能获得这样的二注收益，那么他们应该获得22000＋45000美元的二注收入，而不单止22000或45000美元。
但以上人们通常所认为的“工作p、q之收益互为对方的机会成本”似乎具有这种投资与收益的二注性，因为它想在获得当前的工作p之收益的同时，又想要获得工作q的收益，当不能获得工作q的收益时，就被认为是亏损的。特别是当已经获得较高收益的同时还想得到较低收益的情况。比如当从事工作q已经获得比工作p更多的收益时，还想到失去了工作p的更少收益，这样的话，所理解的机会成本就不对了。
实际上机会成本应该是这样：工作p对于工作q来说具有机会成本，但工作q对于工作p来说就已经没有机会成本了，因为工作p的收益比工作q小。因此所谓机会成本实际上只是“相对机会成本”而没有绝对机会成本。当一个人正在从事的工作收益比较低时，相对于你所能从事的更高收益的工作来说，就产生了机会成本。比如一个人能够做经理和教师，而经理工作的收入显然要比教师的收入大，因此当你从事教师工作时，相对于经理工作来说你就存在着一个机会成本的问题，但是我们不能反过来，说从事经理工作会使你失去教师工作的更低收入，从而产生一个机会成本。收入大的工作相对于收入小的工作来说，是没有机会成本的，因为你已经找到了一个更好的机会使你更好的收入。在此所谓“机会”实际上就是寻求更大利益的机会，既然获得了更大利益，那么因失去机会所导致的利益丧失也就相对没有了。
答：经济学中，机会成本描述了一个人做出选择时的权衡取舍。当做一件事的机会成本大于其做该事的收益时，经济学家认为一个理性的经济人（有自利性的人，并且假定所有人都是这样的人）会选择不做这件事。这是容易理解的并且似乎在很多情况下成立的。但我们要设想下述这样一种情况的存在。甲人在抉择是否上大学时考虑机会成本，其中上大学的费用（已去除饮食住宿等与上学无必然关系的部分）为6000元年，而其作为一名高中毕业生就参加工作可取的40000元年的收入。这是显性的机会成本，除此还有他可能有的资本生产利润等可能隐性成本。比较二者机会成本，应该要放弃大机会成本着，由此逻辑，甲不应该选择上大学。看似合理的论述中其实低估了一个很大收益——上大学（未完）一个人一旦选择了一条道路，一个方向之后，便再无法去选择另一方向，这就是机会成本。但现在的问题是，我们只知道有这种成本存在，但却不能真正衡量出这种成本是多大的。换句话说，我们来到了一个岔道口，在我们选择的时候我们可以想象着、盘算着不选其中的某一条会给我们带来什么样的成本，但这种成本仅仅是我们想象出来的，并非已经产生，只有当我们做出选择后才有这种成本产生。即便我们能在选择之前用过借鉴一些经验，通过科学推断去逼近那个真实的成本，但总有一些随机事件发生，继而影响预测与真实成本的差距，而且随着时间的变长，其误差还会越来越大。我们无法对某件事机会成本做出精确预判的同时，我们自己也不能去亲身体验这种成本。选择了向左走，我们就不可能准确地知道自己若向右走会如何，因为我们不可能同时出现在两个方向上。有人会说那就每一个方向都试一次，这样总会得出成本了吧。其实这也是断不可行的，因为即便我们尝试了这两条道路，但却无法保证是在其他变量一致的前提的，至少时间是不一致的，有前有后，而时间，这个至少现在人类无法逆转的东西，它的一个微小的变化都可能引起颠覆的变化。现在，让我们回到做出选择前的状况。前方有两条路，通过预判我们只能大概地了解每一条路上可能会碰到的一部分情况，无论我们根据什么，一旦我们做出了选择，则我们永远也不可能确切地知道在此时此地我们不选择另一条道路会带来的后果。这也许听起来像一种不可知论，但的确在这个问题上，我们知之甚少。既然我们永远也无法确切的知道某一事件的机会成本是什么，这又给我们以什么启示呢？首先，我们做出选择时可以或者应该参考机会成本比较，因为至少在宏观上这体现出了一种趋向，分清了大是大非。但与此同时，我们绝不能一味地依赖这种分析，因为首先这样的分析本身有不确定性，误差是难以避免的。其次是因为人是会思考的动物，不能因为一些数表就让人类的道德关怀沦丧。在我们的决策中，效率是重要的一个参考标准，但绝不是唯一标准，我们追求的理想社会绝不是一个只讲求成本与收益的冷冰冰的社会，哪怕有时我们会做一些看似损害效率的举措，但只要那是有利于人类共同发展、增进人类福祉的，我们认为也是有意义的。选择要真正关怀我们的同胞、我们的世界，也同样要关怀我们的内心。所以，我们做出了选择，会有大是大非的判断，但就谁比谁好多少，坦然面对吧，正如苏格拉底所言:”youtoliveitodie,whichisbetter,onlygodknows.”
其次，针对我们个人而言，一旦选择了一条道路，就没有必要再去对另一条道路耿耿于怀，因为时间已经流走，我们再无可能回到做出选择时的那时那地，从某个意义上讲，事后的成本收益对比可以成为经验教训，但其更多的是马后炮。这时候，与其驻足回首，感叹英雄当年，不如日夜兼程，去验证今日的我是否英雄不减。踏上一条道路以后，最重要的就不再是它好不好，而是怎样把它走好。有了这种气魄，我们便不会再患得患失，而是努力向前，直到最后。
人生的巨大魅力就在于在漫长的道路上有无数精彩的选择，重视选择，但不要过于看重选择，因为道路是要我们在选完之后去脚踏实地地行走的。
学习机的策划方案篇五
为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时为了提升教研水平，使教师在实践中不断学习，不断提高，根据学校拟定的计划，确保活动的正常开展，特拟定本活动方案。
组 长：赵x鹏
成 员：全体教师
：10――11月中旬
求：
1、授课教师课前要准备教案，课后讲解课堂设计思路及反思。
2、讲课教师要根据本课题实际情况，应充分应用多媒体进行教学过程。
3、教研组注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。教室里一定要有人上课，不得空堂。
4、为了保证活动的正常开展，活动有实效，进行相互调课。
1、讲课教师课前认真写好教案。
2、活动结束后组织评课活动。
3、活动小结。
xx学校教务处
学习机的策划方案篇六
“三八”国际劳动妇女节**周年纪念日即将到来，全市广大妇女群众中组织开展丰富多彩的庆祝纪念活动，进一步营造关注妇女发展、关心和支持妇女事业的良好氛围。现将开展20xx年“三八”国际劳动妇女节纪念活动方案的制定如下：
1.活动时间：20xx年3月4日-5日
2.活动地点：**市妇女儿童活动中心
3.活动内容：各县区、开发区妇联、各妇委会、市妇女儿童活动中心围绕“展示家庭美德·树立良好家风”为主题，以舞蹈、歌唱、小品、家庭情景剧、诵读、故事会、书法、绘画、摄影等家庭才艺为表现形式各选送一个优秀节目，并于3月4日在市妇女儿童活动中心进行评选。3月5日上午，市妇联对优秀节目进行表彰，部分优秀节目展演。
1.活动时间：20xx年3月7日
2.活动地点：**区环卫站、**协企业、**医院等慰问点
3.活动内容：由**市妇联领导带队，率**市妇联、城区妇联同志、****协代表分组前往慰问各行各业的一线女农民工代表300多人，赠送“三八”礼包，为女农民工送去节日的祝福和温暖。
1.活动时间：20xx年3月3日
2.活动地点：**市妇女儿童活动中心多功能厅
3.活动内容：组织参赛队员开展母婴护理、居家养老、家务料理三个项目的竞赛。
1.活动时间： 3月20日前各县区完成
2.活动地点：各县区结合实际自行确定地点，联系各家政公司开展活动
3.活动内容：开展“家政培训大篷车进村、进社区”宣传活动：组织各家政公司到社区的孤寡老人、残疾人家庭开展送服务活动，服务内容包括理发、维修电器、煮饭、打扫卫生、按摩理疗等，并为村民开展免费宣传、咨询服务。
1.活动时间：20xx年3月
2.活动内容：
向新一批市级“妇女儿童维权岗”授牌。
在《**晚报》开设妇女儿童维权专版专栏，大力宣传预防和制止家庭暴力典型案例和调解家事典型案件。
制作惜缘工作室典型案例汇编。
深入社区开展一场“两进两送”活动。
1.活动时间：20xx年3月
2.活动地点：**市老年人活动中心
3.活动内容：邀请**市**医院专家、教授为女性人才“四支队伍”讲授女性保健等内容，帮助女领导干部、女科技人才、**业家、女能手掌握自身保健的基本常识。
1.活动时间：20xx年3月
2.活动地点：城区留守儿童多的学校或社区
3.主讲内容：家长要关注和守护好孩子的心理安全
4.活动仪程：
学校或社区领导简要介绍到场领导和嘉宾。
市妇联领导致欢迎词，介绍专家情况。
专家讲座。
专家和家长互动。
学习机的策划方案篇七
初秋的一天，在午餐后，带着孩子们在幼儿园内参观。这时候，一片被风吹落的树叶飘落在徐悦的头上。其他人看见了，都觉得很有趣，都抢着把树叶拿了起来，并围绕着这片树叶进行了交流活动。有的说：这树叶圆圆的，像把扇子。有的问：这是什么树的叶子。有的说：昨天爸爸妈妈带他去了栖霞山看红树叶的……孩子们似乎越聊越高兴。这时，宁达好奇的问：树叶为什么回掉下来呢？听了他的问题，有的说：它是被风吹下来的。有的说：天冷了，树叶就会掉下来。还有的说：这是因为秋天到了。看着孩子们从一片小小的落叶上发现了季节的变化，不由的感叹幼儿的季节知识比较全面，为了进一步激发幼儿对秋天的探索，感受秋天的多彩，生成了《树叶舞会》、《参观农科院》、《秋游中山植物园》等活动。
关键经验
1、有观察秋季景色的兴趣，能感受秋天的美 ，会连贯地描述秋天景色的变化（动物、植物、人们生活的变化），会用多种自然材料（如：树叶、花瓣等美术材料）表现秋季特征，进行创造性的造型活动。
2、知道秋天是丰收的季节，认识一些秋天的水果蔬菜及花卉。
3、注意保持手、脸、服装的整洁，并能根据气温自己增减衣服
4、鼓励幼儿午睡时自己把被子盖好
活动名称：参观农科院
活动背景
活动目标
2、使家长能积极关注、支持幼儿园的活动，懂得如何利用周围的环境资源进行教育
活动准备
1、张贴通知，请家长自愿报名参加活动
2、家长委员会讨论活动计划、分工合作
3、与农科院联系，请求给予支持
活动过程
1、上午8：30，家长陆续来园，教师清点幼儿人数，提出注意事项
2、教师提请家长关注孩子的安全，并适时给孩子介绍有关内容
生成：孩子对认识蔬菜很好奇，并不停的让家长介绍这些蔬菜的食用方法，于是又生成了《蔬菜品尝会》的活动。
5、在饲养场，幼儿认识了猪、羊、兔，观察他们的外形特征
6、组织幼儿、家长休息
7、亲子娱乐活动
（1）抢报纸
家长和幼儿听铃声，铃声停迅速站在同一张报纸上
（2）袋鼠跳
家长将手搭在幼儿的肩膀上，两人同时跳起，从起点至终点，距离5米
（3）蜈蚣走
家长与幼儿一个接一个成一圆形后，同时起步，绕圈走，看谁坚持的时间长
8、感谢家长的支持，组织家长与幼儿离开活动场地
学习机的策划方案篇八
本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进四校师生友谊，促进四校师生间相互了解，丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾人朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。
主办单位：xx市残疾人联合会
承办单位：河南工业职业技术学院院团委
xx师范学院委员会
xx理工学院院团委
xx医学高等专科学校青年共青团
协助单位：河南工业职业技术学院爱心协会
xx师范学院手语协会
xx理工学院南工阳光爱心协会
xx医学高等专科学校急救急护协会
20xx年11月10日到12月3日
各大学院餐厅门口及各大学院礼堂
1)前期活动宣传：
11月10日，由xx市残疾人联合会发布征文公告，自11月10日至11月23日，四大高校同时行动，粘贴统一的征文海报，发放宣传单。海报、传单内容激情活力，不失清新高雅，在保证征文活动的宣传情况下，可以更多的实现贵方的利益。
2)后期活动宣传：
所在高校的各社团实施以下宣传方案：
b.大型展板：所在高校的各个社团在本校均有2--4块不等的活动介绍展板， 位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响。
本次活动由各协会会长全面负责，工作分配如下：
1)所在学院的申请审批工作由秘书部负责
2)寻找赞助单位及邀请嘉宾工作由外联部负责
3)现场布置工作由爱心协会负责
4)活动安全工作由会长及理事团负责
5)清场处理由全体会委负责
学习机的策划方案篇九
深情相拥、真情沟通。
(一)聚会费用实行aa制，预收500元/人;来往交通费用自理，家属不得参与。
(二)坚持财务公开原则，推选两名财务管理人员负责财务管理，活动结束当天公布费用收支情况。
(三)坚持一切从俭原则，避免铺张浪费。
临翔区
20xx年4月30日—5月2日，活动时间3天。
具体日程为：
4月30日17:00前在报到
5月1日前往叫雨山野炊(统一带熟食)、聚餐(餐馆暂定)
5月2日重返…校园、聚餐(餐馆暂定)，聚餐后聚会结束。
(一)活动人员
临沧师范学校…班全体同学。
(二)联系方法
本次活动由王勇同学具体负责组织，其他同学积极参与。各县(区)各选一名联络员负责联系本县(区)同学，并在活动开始一周前将本县(区)聚会人员名单报送…同学(12345678)。
(一)安全：为安全起见，到活动区域后禁止自驾车，统一乘车。按照聚会日程安排，提高时间观念，统一进行活动。
(二)健康：主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。
(三)文明：10年大家凑在一起很不容易，要给彼此一个美好的记忆，要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的同学聚会。
学习机的策划方案篇十
1、外场景布景：
（1）原门口挂灯笼处挂大横幅一条，用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴 血等。
（2）门口制作告示牌一块，上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。
（3）全体外场礼宾员和保安员戴鬼面具、穿骷髅袍迎客、侍客。
（4）通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。
（5）灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。
（6）原花展用黑布画鬼遮住，原展板挂鬼面具或“魔鬼朝圣图”或万圣节整场优惠广告牌，牌周围画鬼事物。
（7）电梯口对面安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给入场客人化妆（自愿情况下），也可客人自己化妆。
（8）电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。
2、场内布置：
（1）场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。
（2）各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。
（3）所有保安人员穿鬼袍，戴鬼面具。
（4）所有楼面服务员画鬼脸。
（5）各酒吧台、栏杆处dj台挂黑布，画鬼事物。用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网 。
（6）由于是鬼节party，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明亮之处。
（7）去乡下借一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。
（8）电梯门口走道上吊黑布画鬼，挂鬼灯，形成恐怖气氛。
（9）2名外国鬼（已买2套制服）满场走动，给客人分发糖果。
（10）满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。
1、消费高的客人可赠送“立拍得”相片一张。
2、10月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。
3、凭公司万圣节鬼面具宣传卡进场22：00前免费入场。
4、恶鬼为每个进场客人分发糖果。
5、最恐怖化妆者送大奖。
6、当晚来宾可获魔夜礼品一份，送完为止。
7、k房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。
8、酒吧特别献饮：“血俗光茫”“愕然销魂”。
9、所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。
1、鬼舞及有关鬼的节目、音乐。
2、游戏节目要风趣但严谨，找一些中外著名鬼怪故事为背景，如脍炙人口的`三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线，两个游戏就足够了。游戏配合音 乐要仔细挑选，化妆要简洁但让人一看就知道是谁。
游戏1 三打白骨精
由主持人选出客人扮演孙悟空，持‘金箍棒’蒙眼转三圈，寻找由工作人员扮演的一位村姑、一位时尚中年妇女、一位老板中哪个是白骨精。击中任何一位都有奖，若击中‘白骨精’则中大奖。工作人员穿两套衣服，白骨精穿一套骷髅衣在里面。另外两人穿的内衣上画人的内脏。
学习机的策划方案篇十一
企业的概况。
二、目前营销状况
(1) 市场状况：目前产品市场/规模/广告宣传/市场价格/利润空间等。
(2) 产品状况：目前市场上的.品种/特点/价格/包装等。
(3) 竞争状况：目前市场上的主要竞争对手与基本情况。
(4) 分销状况：销售渠道等。
(5) 宏观环境状况：消费群体与需求状况。
三、swot分析
优势：销售、经济、技术、管理、政策等方面的优势。
劣势：销售、经济、技术、管理、政策(如行业管制等政策限制)等方面的劣势。
机会：市场机会与把握情况。
威胁：市场竞争上的最大威胁与风险因素。
综上所述：如何扬长避短，发挥自己的优势，规避劣势与风险。
四、市场营销策划达到的目标
财务目标：
公司未来3年或5年的销售收入预测(融资成功情况下)：(单位：万元)
销售额(增长率)
毛利 / 利润(增长率)
市场占有率(增长率)
营销目标：销售成本毛利率达到多少。
五、市场营销策划采取的营销战略
市场定位：市场细分、市场选择、市场定位-
产品策略：-
定价策略：产品销售成本的构成及销售价格制订的依据等。
分销策略：分销渠道(包括代理渠道等)。
广告策略：宣传广告形式。
促销策略：促销方式。
销售队伍：组建与激励机制等情况。
服务：售后客户服务。
r&d：产品完善与新产品开发举措。
市场调研：主要市场调研手段与举措。
六、行动方案
营销活动(时间)安排。
七、预计的损益表及其他重要财务规划表：
调研、策划费
广告费
人员促销费
公关活动费
营业推广费
……
费用支出要尽量详列!
八、风险控制：风险来源与控制方法
各种危机处理预案
谣言、安全、政策突然变化、严重质量事故……
顾客投诉
货物供应不足或不准时
发现假货
有关方面发难
怎样应对?
学习机的策划方案篇十二
婚庆重要人员名单：
婚庆所需准备物品：
1.自己准备的物品：
行程路线图、喜字、汽球、喷射球带礼花 (10个左右)、鞭炮(12挂)、烟、酒、饮料、糖、花生、胶卷、电池、花(房间摆放鲜花、重要人物胸花、新娘捧花、头花等)红包、司机。
2.父母和单位领导恭贺稿(专人准备)
3.婚戒
四、日程安排及人员分工：
召开婚庆委工作会议，商议婚礼具体工作安排
参会人员：
岗位职责
总管：______负责总体指挥协调及指导各项工作
总协调：______负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作。
司仪：______负责主持结婚典礼及指导各项工作。
证婚人：______负责宣读结婚证书并致词
行程总管：______负责全程迎亲引导、迎亲主持，带领新人在宴会上敬酒。
车辆总管： ______负责全程车辆指挥，协调物品还送，新人家属接送，司仪及客人接送。
物品主管： ______负责工作人员用餐，和喜字婚纱海报管理。
鞭炮主管： ______负责放炮，彩带工作，协调联络两方燃放时间及补缺工作。
酒店主管： ______负责协助做好酒店布置，协调工作与物品主管协作摆放烟酒等工作。
接待工作： ______负责桌位的摆布，客人的入席分布及接待工作，父母讲话的发言稿。
全天工作准备工作：吹汽球、贴室内及户外喜字 (席卡、布置新房、司仪礼品的'分装、厨师、礼仪人员礼品包准备 )
负责人： ________
具体工作：
学习机的策划方案篇十三
1.1 ****住宅发展项目地块一****总包工程议标文件及业主方工料规范、有关批准文件等; 1.2工程施工中执行的各种现行国家有关的法律、法规，国家现行工程施工、验收、消防安全、质量检测等规范和标准。
1.3 ****住宅发展项目设计文件
1.4材料、设备采购中执行的各种现行国家、行业的规章、规范和标准。 1.5施工现场和周围环境的实际情况。 1.6以往深化设计图纸dwg-1b(mc)-014/014a。
2. 工程概况
2.1工程名称：****部分装饰装修工程。 2.2 工程简述：
内廊、大型超市卫生间及无障碍电梯桥箱等。
根据具体现场施工情况及第四版总进度计划开始插入施工。原则上根据先里后外、先上后下的施工顺序。先做基层处理，后做装饰构造，最后才是饰面。同时先做顶部、再做墙面、最后才到装修地面。
1. 先湿后干，最后饰面由上层逐层向下层施工。 2. 先做小间和管线较多的房间，后施工大间。
1.一般措施 1.1施工准备
门框和楼地面预埋件、水电设备管线等均应施工完毕并经检查合格。各种立管孔洞等缝隙应先用细石混凝土灌实堵严。办好作业层的隐蔽验收手续(附表一)。 1.2 找标高、弹线：
楼地面基层应满足地面平整度、强度、湿度的相应要求。
a、地面平整度：不得有起壳、起砂，用2米直尺范围内误差应小于2mm。不得有裂缝现象，若出现裂缝应用水泥浆进行修补。
b、墙体与地面阴阳角为90度，阴阳角成直线平整，地面要求平整压光。
隐蔽工程验收记录表
1.4素水泥砂浆结合层一道(卫生间不做)。 1.5抹找平层砂浆
抹灰饼：从已弹好的墙上+50cm水平标高线下量至找平层上皮标高(面层标高减去砖厚及粘结层的厚度)。抹灰饼间距3.5m，灰饼上平就是水泥砂浆找平层的标高。
抹砂浆：砂浆类型根据设计要求采用1：2水泥砂浆或干硬砂浆。有地漏的房间，应由四周向地漏方向放射形抹标筋，并找好坡度。
1.6大型超市卫生间的防水地砖楼面做四周沿墙刷基层后1.5厚(js)聚合物水泥基复合防水涂料，分两道涂刷。
1.7拉铺砖水平线
上弹纵、横控制线(每隔四块砖弹一根控制线)。
1.8铺砖
为了找好位置和标高，应从门口开始，纵向先铺2—3行砖，以此为标筋拉纵横水平标高线，铺时应从里向外退着操作，人不得踏在刚铺好的砖面上。 1.9勾缝擦缝：面层铺贴应在24h内进行擦缝、勾缝工作。
学习机的策划方案篇十四
研究生群体是未来社会发展的核心人才，研究生教育作为教育的最高层次，肩负着为祖国现代化建设培养高素质人才的重任。而当今环境下，大部分的研究生在做学术科学研究时都缺乏交流和沟通，这也就成为学术进步和科技创新的阻力。研究生学术视野较窄、学术活动圈子小，是当前研究生教育工作面临的普遍问题。研究生沙龙的举办正是基于这种环境下创建一个平台，让学生进行交流和沟通，不断提升研究生的学术科技素养，不断扩展研究生的视野，增强研究生的创新意识。
萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果，但是倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每人将有两种思想。”
研究生沙龙旨在：一是为研究生提供交换思想的平台，充分发挥学术交流作用，重视自由探索，鼓励学术争鸣。二是培养研究生的思辨能力，充分增加思维碰撞机会，感受创意火花，崇尚学术辩论。三是培养研究生的创新意识，充分营造科技创新氛围，培育创新思想，搭建创新平台。
“燃点创新火花，砥砺思辨精神”（每期主题不同）。
主办：郑州航院研究生处。
承办：郑州航院研究生会，郑州航院**学院。
郑州航院全体硕士研究生和少量考研学生。
具体地点待定（每月一期或两期）。
研究生沙龙每月组织一期到两期，采用两种模式，同步进行，内容分别如下：
1、每月固定一期的研究生沙龙采用主题式的交流方式。每期围绕一个或多个学术、生活、就业等主题进行开展。每期的活动主题都会变动，力求覆盖各个学科领域。
沙龙活动选题标准：
（1）国际国内某一领域的学术或科技前沿问题，要有一定的代表性和可扩展性。
（2）政治、经济、社会发展中所遇的重大问题，要有一定的代表性和应用性。
（3）对研究生发展、就业有益的指导性问题或经验分享，要有一定的代表性、实用性和分享性。
2、每月的第二期研究生沙龙结合学生的需求或学生主动提出意愿分享自己所擅长的学科领域，由分享的学生与研究生会协商沙龙开展模式，结合学生分享的内容，做好准备工作。旨在更多的了解研究生同学的需求，让学生们主动的参与到整个研究生沙龙的筹办中来，锻炼同学们的独立自主的学习及沟通能力。
针对每期主题，邀请在这方面有所建树的老师、企业高管或在这方面有较多经验的研究生首先利用ppt报告的形式进行导向性的主题阐述及相关经验分享，之后所有的参与者在主持人引导下进入主题互动的思维框架中，进行与主题相关的开放式讨论，相互启发，激发创新的灵感。
参与者在聆听和讨论的的过程中可以相互启发，通过借鉴其他人在生活、学习、研究方面的新思想、新理念，也可给自己的生活、学习、研究注入一种全新的理念和思维方式。
1.按照每期确立的主题成立项目组，并以此确定每期研究生沙龙需要邀请的人员和参会人员。
2.参会人员采取嘉宾邀请与自愿报名相结合的形式。与会者不论年级、班级、专业、年龄，老师、学生均可，只要符合当期研究生沙龙的主题，有真正创新性的学术科技观点和思想的，都可报名参加。
4.每期研究生沙龙会邀请在该期主题领域中有所建树的一名老师或多名学生做嘉宾，进行专业的讲解以及疑难解答。
5.研究生沙龙要求与会人员提前对讨论主题做充分准备。会议期间与会人员均可申请主题发言和讨论发言。每个主题发言之后安排集中讨论和争辩质疑，每人可多次申请讨论发言，但每人每次不超过3分钟。每期研究生沙龙的讨论和争辩的时间原则上不应低于整期沙龙时间的50%。
6.承办单位（郑州航院**学院）将制作专门的记录，整理汇总研究生沙龙中出现的学术科技观点和研究经验，并将其存档备案。
7.研究生沙龙的宣传活动由郑州航院研究生会宣传部负责，力求扩大宣传力度，广邀各年级有相关经验及渴望有所进步的硕士研究生和博士研究生参与，扩大活动的影响力和交流性。
1.主持人向大家介绍本次沙龙活动的到场嘉宾和主讲人，并简要介绍本次活动的主要内容。
2.主持人引出活动主题。
3.主讲人用ppt或面谈方式对主题进行讲解。
4.主持人总结，并由嘉宾对主题进行分析和点评。
5.到场同学（嘉宾也一同参与）自由交流并向嘉宾及主讲人提出疑问或见解。
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