报告的有效沟通需要考虑受众的需求和背景知识。在报告撰写过程中，要保持客观、中立的态度，避免个人主观意见的干扰和夸张的言辞。在下面的范文中，我们可以看到如何将理论与实践相结合，撰写一份详实的报告。
慵懒散慢自查报告篇一
自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题。
1、自学意识不够强，没有钉子精神。不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义急用先学不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。。
3、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、存在题目原因分析。
1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。
3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图完成任务的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是挖坑害人，批评自己是挖坑堵路。
三、整改措施。
1、加强政治理论学习和教学能力的`提升，努力提高自身素质。刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。
要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。
3、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。
重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
慵懒散慢自查报告篇二
根据镇纪委开展“庸懒散奢”自查整改活动开展以来，我按照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。
一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。个性是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。
二是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
三是服务意识还有待于进一步增强。对服务的体会的不深不透，甚至个别时候对待办事群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的。
四是存在好人主义、形式主义思想。少数状况下处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
一是对学习的认识不够深入和全面。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，由于未能做到系统研读，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，对更新知识的紧迫性和必要性也缺乏深刻的认识。
二是认识上存在偏差。思想上逐渐产生了厌倦情绪，依靠经验做事，出现干劲松懈，工作职责心、进取心下降的状况，缺乏积极进取的精神，没能及时用科学思想分析出现问题的.原由，及时纠正主观认识上出现的偏差，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。
三是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，持续昂扬向上的精神状态，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
一是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期农村工作的需要。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，以高度工作职责感和踏实工作作风，真正做到全心全意为人民服务。
二是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己，敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是廉洁奉公，从严律己。不断加强自身建设，严格要求，自我加压。始终持续积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
五是要始终持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治职责感和踏实的工作作风，淡薄名利，克己奉公，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的农村工作者。
在整治“庸懒散”活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范。
慵懒散慢自查报告篇三
近期，我校为贯彻上级的文件精神，积极开展了庸懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：
1、在庸方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有走过场，流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着夜郎自大的心理。
2、在懒方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班，得过且过。
3、在散方面。缺乏尽心尽力忘我工作的精神，在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在；会场上交头接耳、打电话的行为时有发生；有对同事或学生态度生硬等现象。
4、在浮方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在好大喜功，沽名钓誉的心理，工作停在表面，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因地制宜的效果。
5、在拖方面。工作主动性有所欠缺，怕吃苦，图安逸享乐，上级交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，图应付，有时甚至是一拖再拖，把任务拖黄，致使上级工作安排不能落到实处。
通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。决心做到以下几点：
1、嗤庸，加强学习。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。
2、戒懒，勤奋工作。在教育教学工作中，要逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到口、手、脑、腿的五勤，踏踏实实、力所能及地为师生做好应做的事，大胆进行课堂教学改革，不断提高教学质量。
3、忌散，祛除私心。一要提高修养。加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不该说的话一定不说，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务；二要宽以待人。对待领导和同事要讲团结，讲友谊，讲感情，讲理解，互相关心，互相爱护，互相帮助；三要严于律己。要做到三慎：一是慎微，要防微杜渐，防患于未然；二是慎独；要做到自觉地遵守纪律，领导在场和不在场一个样，有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终，要自始自终都不能放松对自己的严格要求。
4、克浮，踏实做事。一是潜下心来，集中精力抓工作，要以小见大，从小事、基础的事抓起，把简单的事干得不简单，把平凡的事干得不平凡；二是要增强责任意识，本着对工作高度负责的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、凑合，勉强等说法。三是要有三恒：有恒心，有恒劲，有恒志。干工作要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，切忌一项工作还没有很好落实，又出不切实际的新花样。狠抓落实，要有一股看准了不放手，干不成不松手，干不好不丢手的劲头。要有崇高的理想信念，有为了党的教育事业终身奋斗的远大志向。
5、拒拖，提高效率。增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。
慵懒散慢自查报告篇四
自全县教育系统开展治理“慵懒散奢”活动以来，我积极学习领会上级的文件精神，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。
作为一名普通的小学教师，是国家未来的.建设者和培养者，责任重大，
使命神圣。庸，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。
经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下：
1.思想政治理论知识学习不够全面深入。
在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，对于如“邓小平理论”“三个代表”重要思想、“科学发展观”马列主义、毛泽东思想等还要进一步加强学习，自身的思想政治觉悟还需提高。
2.在工作中对发现的庸、懒、散、奢现象不敢指出，自身的教学行为需要进一步规范，没有充分发挥一名党员模范带头作用。
1.没有学习动力，认为本职工作有关的的教学教研工作都整天忙不完，
再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。
2.怕讲实话得罪人，怕影响团结，怕对同事之间得关系有影响。
经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：
1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。
3、树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。力争做一名有自己独特教学风格的“研究型”教师。
以上是我对自身“庸懒散奢”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正！
慵懒散慢自查报告篇五
近期，我校为贯彻上级的文件精神，积极开展了庸懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题。
1、在“庸”方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有“走过场”,流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着“夜郎自大”的心理。
2、在“懒”方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班，得过且过。
3、在“散”方面。缺乏尽心尽力忘我工作的精神，在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在；会场上交头接耳、打电话的行为时有发生；有对同事或学生态度生硬等现象。
4、在“浮”方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在“好大喜功”，“沽名钓誉”的心理，工作停在表面，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因地制宜的效果。
5、在“拖”方面。工作主动性有所欠缺，怕吃苦，图安逸享乐，上级交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，图应付，有时甚至是一拖再拖，把任务“拖黄”，致使上级工作安排不能落到实处。
二、整改措施。
通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。决心做到以下几点：1、嗤“庸”，加强学习。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。
2、戒“懒”，勤奋工作。在教育教学工作中，要逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到“口、手、脑、腿”的“五勤”，踏踏实实、力所能及地为师生做好应做的事，大胆进行课堂教学改革，不断提高教学质量。
心，互相爱护，互相帮助；三要严于律己。要做到“三慎”：一是慎微，要防微杜渐，防患于未然；二是慎独；要做到自觉地遵守纪律，领导在场和不在场一个样，有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终，要自始自终都不能放松对自己的严格要求。
5、拒“拖”，提高效率。增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。
xx县xx局。
县纪委、监察局：为认真贯彻落实全县加强干部作风建设工作会议精神，切实解决部分干部中存在的“庸、懒、散、推、拖”问题，以扎实的作风推动xx加快发展、转型发展，确保顺利完成我县“十二五”规划目标的全面完成。根据县纪委、县监察局精神，我局按照“治庸治懒治散”活动要求，加强领导，精心组织，认真开展自查自纠及整改工作，现将有关情况汇报如下：
一、采取多种形式，开展“治庸治懒治散治推治拖”专项活动。
务、要求等向社会公开，就转变作风、服务群众，阳光作业、政务公开，限时办结、高效服务，依法行政、文明执法，关注民意、改善民生，廉政勤政、规范操作，强化责任、监督问责等方面向社会公开承诺并切实兑现，公布监督投诉电话，接受全社会的监督。三是丰富学习内容。在全系统落实理论学习制度。四是开展自查自纠，听取意见。通过召开座谈会、社会问卷调查等形式，广泛征求群众意见建议，摸清群众最关注的问题，针对我局干部职工存在的问题，组织全体干部职工针对“庸懒散推拖”的行为对照检查，为全体干部职工准确查找问题、深刻分析原因、明确努力方向、客观进行评议提供切实可行的依据。
二、结合自身实际，认真查找问题。
我局以自己找、别人提、领导点、社会评等形式，集中查找干部在思想、作风、纪律、工作方面存在的不良表现，认真梳理并加以分析，形成个人自查报告。二是以自查自纠出来的问题为主要依据，对领导干部和一般工作人员的“庸、懒、散、推、拖”问题实行挂号，并要求限期整改销号。三是主要领导对分管领导、分管领导对股室负责人、股室负责人对每个股室工作人员的工作表现、工作成效等情况进行点评，作出“优秀、较好、一般、差”四个等次评价，同时，以优秀为典型进行标榜，鞭策和鼓励后进，共同提升干部队伍作风建设整体水平通过治庸治懒推拖工作的开展，我局工作作风得到改进，工作质量得到提高，但与上级的要求还存在差距，主要存在以下问题：
一是“满”的问题。满足现状。有的干部学习的积极性、主动性差，不主动了解新科技，学习新知识，掌握新政策，深入基层做调查研究不够；有的干部不注重提高业务素质和工作能力，不注意研究新时期工作的规律和特点，对本行业、本系统上下的动态、区内外、国内外的状况不了解、不研究，习惯于凭老方式、老办法想问题、做工作，缺乏主动性和创造性，缺乏“创、闯、争”的精神。
二是“低”的问题。工作要求、服务标准低。对工作要求低，个别同志工作得过且过，不求有功，但求无过。服务标准低。虽然没有“门难进、脸难看、话难听、人难找、事难办”的现象，但是存在着在服务上稍有困难就找借口、找客观，不是主动为服务对象排忧解难，而是想办法推卸责任现象。
三是“推”的问题。在工作中少数同志有服务意识不到位，有推诿作风，遇事扯皮，缺乏敢于负责的意识和敢于担当的勇气，遇到矛盾问题，千方百计找理由借口推脱，把矛盾问题转移出去或者把矛盾后推等问题。
止；有的同志抓工作缺乏雷厉风行的狠心、坚韧不拔的恒心、一抓到底的决心，工作布置了，没有深入检查，收不到实际效果。存在一定程度的形式主义。工作方式、工作手段陈旧落后，以会议贯彻会议，以文件贯彻文件，新手段、新办法不多，工作只停留在一般号召上。
五是“拖”的问题。有干部完成工作任务时效性差，甚至出现延办、拖办的现象，工作中故步自封，因循守旧，消极等待，行动迟缓拖拉，办事超出规定时限或承诺时限，敷衍懈怠、无所事事，往往是没有政策等政策、有了政策等意见、有了意见等经验、有了经验等支持，错失了大好的发展机遇。
我是***，我的岗位是***，整治“庸懒散浮拖”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据镇召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。我在庸懒散浮拖中存在的问题：
一、庸。
二、懒。
社区工作几年来，创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。执行力有待提高、效率不高、服务意识有待加强。对领导安排的工作，等等看心态，有些不能及时完成。
三、散。
深入实际多思考，解决实际问题不够。写材料与实际脱离，缺乏可行性，解决实际工作存在的问题。
五、拖。
工作中有拖和等的问题。对工作推动力度不够，对规定时间的工作一般都要规定时间要到了才做完。
我决定从以下几个方面进行庸懒散浮拖的整改：
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，逐步提升教育教学能力，进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、浮躁、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行冷静的理性思考；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。
二〇一五年一月八日。
慵懒散慢自查报告篇六
为改善工作质量，提高工作效率，提升服务水平，减少工作上的缺陷，杜绝不良行为；县联社开展[关于印发(2014年xx省农村合作金融机构整治庸懒散奢等不良风气改进工作作风实施方案)的通知]工作要求，本人认真领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、在大局意识方面，能够服从领导工作安排，认真执行各项规章制度和操作规程，对待工作有责任心和全局意识，同时在工作中也要注重培养自己的综合素责和工作能力。
二、在工作效率方面，认真履行自己岗位职责，努力工作，自觉杜绝自由散漫。对自己的本职工作和领导交办的任务，能按时、按质完成；同时能够自觉努力学习，不断提高自己业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个高层领导标准要求自己，更好地为农村信用社事业发展作出贡献。
三、在工作作风方面，能够洁身自好，遵守组织纪律，遵守职业操守，不贪图个人小利益，不拉帮结伙，能够团结同事，工作时间不谈论与工作无关的话题，能分清主次处理好工作和个人生活关系。
四、在生活作风方面，作风端正，无不良社会关系，无赌博、嗜酒、博彩等不良嗜好，能够处理好个人问题。
常反思善总结，提高警惕及时发现问题及时采取改进措施，有利于排除风险隐患，提高工作效率。但是，通过开展这次开展个人的庸懒散奢自查报告，发现自己仍存在很多不足之处，如下三点：
一、思想有时有所松懈，学习意识不强。自入社以来通过深入学习有关的规章制度和操作规程以及合规文化培训，了解到信用社合规文化的必要性；经案防实务学习，以典型案件为反面教材也充分认识到案件的严重危害性。但是有时工作一忙就对业务学习有所放松，自觉性不高，不能真正的做到在工作中学习，在学习中进步。今后要深入学习并认真执行有关的规章制度和操作规程，提高意识，多思考，善总结以使自己得到提示。
二、创新意识不足。通过自查以及同事们互查后，我深刻的感觉到自己在平日的工作中只专注于自身工作，而对营业部的整体规划及其他员工的关心和帮助做得还有所欠缺。作为一名老员工，在今后的工作中不仅要做好自己的本职工作，以及本机构和其他部门的协调能力，在工作中要起到模范带头作用。
三、工作积极性略有下降。长期枯燥的授权工作使自己工作积极性略有下降。在今后工作中，我会尝试克服这方面的影响，清醒把握分寸，出现问题尝试解决问题，同时应学习掌控工作节奏，在工作状态好坏的情况下，处理不同的工作。
总之，这次个人自查报告在改进工作不足之余对我来说是一种进步。在今后的工作中我们仍需怀着良好的职业操守，本着实事求是的职业作风，要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
慵懒散慢自查报告篇七
所谓的“庸懒散浮拖软”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。
当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是长久之计。
我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：
1、工作中有急躁情绪。表现在：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。
2、学习深造强度不足。表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。
3、重干事少总结。表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。
通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散浮拖软”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。
（一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工作和学习之间的矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。
（二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。
（三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，用扎实的作风把工作做得更好。
（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。
慵懒散慢自查报告篇八
自开展“三官”专项治理活动以来，我认真学习有关文件，深刻领会“太平字”“老爷官”“懒散官”专项治理活动的相关精神，结合自身的工作实际，从思想上、工作上深入细致地查找了存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了具体的整改措施，现就本人自查自纠情况报告如下：
一是认真学习有关文件，认识到“三官”问题的表现。
二是对照个人情况，查摆自身存在的问题和不足。
三是边查摆边边改正。
四是结合群众路线教育实践活动，不断改进自我工作作风。
1、思想平庸问题。思想觉悟和政治立场还不够高。主要表现在向上的进取心不够好，安于现状；很多时候想学、想做一些事不够及时，总以时间不够来找借口。
2、不敢担当问题。事业心、责任感、原则性还不强。主要表现在工作中谋划不深，只考虑到目前状况，只要干好眼前工作，不考虑其他方面，不能指出问题，怕负责任，不想多管。
1、高高在上问题。与同事间的思想交流不多，对一线工作帮助还不够深入，群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心一线公司和一线职工着想，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
2、冷硬横推问题。针对自身岗位的特点，我始终严格按照工程建设程序和质量、安全、造价要求开展工作，日常工作严格执行。现在看来，虽然自己做的没错，但存在工作方式过于生硬、态度过于冷硬的问题，缺少灵活的工作方法。
1、工作懈怠问题。工作学习不够主动，平时只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，在学习的深入性和系统性上也做得不够，工作主动性还有所欠缺。自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。
2、精神不振问题。存在贪图安逸、缺乏勤俭奋斗精神的问题。工作、生活当中存在着缺少干事的激情和创先争优的勇气。
1、自身学习不够。自己思想素质与理论水平不高，特别是对“科学发展观”及“中国梦”等重要思想的学习、理解得不够透彻和深入。还不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上的一些偏差。
2、自我要求不高。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
3、没有严格要求自已。作为一名共产党员却没有以共产党员的标准来严格要求自已；对待一些工作有畏难情绪，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。
1、刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系自己的工作实际与岗位进行学习，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。
2、开拓创新，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚。不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结经验，找出新思路、新方案。继续保持积极肯干、吃苦耐劳的工作态度，努力将工作做到最好。
3、努力践行为人民服务。要努力学习焦裕禄、牛玉儒、兰辉等好干部全心全意为人民干实事的优秀品质，要走近群众，带着真心、真情开展工作，把群众当亲人，和群众交朋友，真心实意为民服好务。
慵懒散慢自查报告篇九
为了贯彻落实我局开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
通过这次的自查自纠，在以后的工作中我要强化责任意识，增强危机感和责任感，把思想用到干事上，把精力集中到工作上。凡是职责范围内的工作，必须尽职尽责地做好，决不推诿扯皮、敷衍塞责；凡是上级及领导交付的任务，必须不折不扣地完成；凡是涉及群众利益的事情，必须千方百计地办好。
同时，强化能力素质学习，提升工作能力，提高干事创业的热情，转变工作作风。要始终对工作保持激情，把敬业作为立身的资本，把岗位当作实干的舞台，努力改进思想方法和工作方法。要时刻牢记各项规定和要求，低调做人，强势做事，消除侥幸心理，筑牢思想防线。
专业技术学习不够，自我感觉专业知识的能力不足，缺乏持续学习的动力，一些知识深入学习的不够，浮于表面。工作主动力不够。很多事情没有计划性与前瞻力，工作等上面安排，平时等事做，往往不能把事情办成最佳。上进心不足，也影响工作的质量与进展。平时要注重加强学习，特别是政治思想与专业技术与知识的学习，以不断提高为人民服务的水平，更好地提高工作的整体质量，服务经济与社会的发展，平时注重加强工作的。主动性，为整体工作的发展排忧解难。
做到目标心中存，工作步步进。重振信心，始终以民利益作为工作的指南。把工作的重心放在提高为民服务质量与效率上，在自己的工作岗位上不出问题，少出问题，出了问题要及时找出问题的根源，并努力改进，增强完成工作目标的能力，为领导分忧，为民解难为切实转变作风，进一步提高执行力，提升工作质量、工作效率和工作水平。以解决工作状态、业务能力、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立“团结、创新、实干、争先”的工作作风；提高积极主动工作的热情，加强凝聚力，提高战斗力。
重点治理办事拖拉、工作标准不高、创新能力不强，工作纪律松弛等问题，落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律的行为。重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为等问题。具体内容主要包括：
克服平庸作风，以整治“不在状态、不敢担当”为重点，着力解决“精神不振、能力不强、创新不够”的问题。
克服懒惰作风，以整治“不作为、慢作为”为重点，着力解决“执行不力、效率不高”的问题。
克服散漫作风，重点解决纪律涣散，迟到早退、工作期间酗酒；上班玩电脑游戏、上网聊天、擅离职守、随意串岗脱岗，着力解决“作风不实、律已不严”的问题。
通过这次自查自纠的学习，我要以此为契机改掉“庸懒散”的不良风气，努力使工作作风不断转变，精神面貌不断改观，工作效率不断提高。
慵懒散慢自查报告篇十
自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、存在题目原因分析
1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的`时候，容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。
人”，批评自己是“挖坑堵路”。
三、整改措施
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。
慵懒散慢自查报告篇十一
为了认真贯彻落实区纪委《关于进一步加强机关作风建设，坚决整治“庸、懒、散”等不良风气实施意见》的指示精神，山东庙街道第一时间召开了全街干部规范行政行为、提高工作效率动员大会，街道根据自身工作实际，采取三项措施，整顿工作作风，严明工作纪律。围绕干部作风建设我们以治理庸懒散问题为的突破口，坚持干部自律与他律相结合，坚持教育与约束相结合，切实加强街道日常监督管理，探索建立“治庸治懒治散”机制，进一步激发了队伍活力，改进了队伍的作风形象，为科学发展提供作风保证。
一是加强学习，开展思想作风教育整顿。由街道纪工委牵头，组织党员干部学习《廉政准则》和观看廉政视频，从思想上筑牢自觉抵制慵懒散的防线。对于处理工作期间玩电脑游戏的工作人员，街道专门召开了街道和社区全体工作人员参加的整顿工作作风专题会，在组织观看廉政视频的'基础上，开展自查自纠活动，认真查摆问题，积极讨论，坚持教育与管理、自律与他律相结合。努力做到“六个表率”，即勤于学习、善于思考的表率；解放思想、改革创新的表率；以人为本、执法为民的表率；求真务实、真抓实干的表率；严于律己、勤政廉政的表率；抓好班子、带好队伍的表率，当好治庸问责工作的引领者。始终把反腐倡廉教育融入到加强党的先进性建设中去，使党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，发挥先锋模范作用。
二是加强“谈心”制度建设，努力提升队伍执行力。为了加强沟通，促进交流，融洽党员、党群关系，街道党工委书记与班子成员之间，部门领导与工作人员之间经常开展交心谈话。1、对于工作成绩相对突出的，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；2、对于工作有失误和相对落后的，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；3、对于工作遇到困难的，帮助解决困难和问题，使其感受到街道大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；4、对于有矛盾磨擦的，消除成见，沟通思想，增进团结；5、对于存在苗头性、倾向性问题的，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。()谈心活动，有利于调动干部工作积极性和主动性，从而使班子成员和各科室工作人员都能够认真履行党风廉政建设责任制和改进工作作风，找到突出问题，明确今后的努力方向，达到共同提高、促进工作的目的。
三是加强纪律督查，切实治庸治懒治散。实行领导班子分工责任制和一岗双责制，按照责权统一的原则，将党风廉政建设责任制延伸到社区，明确社区书记为第一责任人，并把党风廉政建设的任务分解为硬指标，纳入社区党建年度目标管理。坚持把治理庸懒散问题纳入街道工作中，贯穿于纪检监察日常监督工作之中，街道成立治理庸懒散问题领导小组，指定专人不定期对办事处和社区进行日常监督检查，强化明查暗访，准确掌握情况，对出现庸懒散问题的人和事，实行严格问责。对社区的工作纪律等情况进行抽查，强化专项督查，对群众反映的热点和难点问题进行跟踪督办，强化问责追究，对违反作风效能建设规定，履职不力、办事拖拉、推诿扯皮等行为，将按照《机关工作人员问责办法（试行）》等相关规定严肃追究责任。
四是加强责任追究，严肃工作纪律。加大问责力度，有效纠正干部履职不力、作风不实、办事效率不高、纪律不严等问题，切实加强社区工作人员作风建设，改善行政管理，强化监督制约，提升干部队伍的执行力和工作效能。主要负责人切实负起领导责任，做到亲自参加，亲自部署，亲自落实，亲自检查。街道治庸问责工作领导小组工作人员以身作则、率先垂范，带头遵守各项工作纪律。对工作执行不到位、责任制不落实，问题突出的单位和个人，按规定严肃追究责任。对于在工作时间玩电脑游戏的工作人员（社区借调），做出书面检查，在街道范围内进行通报批评，并将其退回原社区。
今后的打算：街道党工委将加大督查力度，抓反面、树典型，制定激励奖惩长效机制，切实实现治理“庸懒散”常态化、制度化、规范化，使街道作风纪律的明显改善。
慵懒散慢自查报告篇十二
自县联社开展“庸懒散专项治理活动”以来，本人能认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠情况报告如下：
一是思想觉悟和政治立场还不够高。主要表现在向上的进取心不够好；在对待客户抵押物的评估价上比较保守；很多时候想学、想做一些事或在贷后检查上不够及时，总以时间不够来找借口。
二是学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。
三是工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。在工作上特别是办理抵押贷款时，效率较慢，办理一笔抵押贷款业务大约需要两小时，造成了一天办理不了几个客户。
一是没有严格要求自已。虽然不是共产党员，但应该以一名共产党员（自已做为党务、社务公开的监督员）的标准来严格要求自已；对待某些岗位如领导岗位有一些畏难情绪，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。
二是自身学习不够。自认为自已还未取得本科文凭，所以认为自已在思想素质与理论水平不高，特别是对邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观和创先争优的学习、理解得不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上的一些偏差。
三是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系自己的工作实际与岗位进行学习，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。
2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，尽量完善和合理简化信贷操作上的手续，提高工作效率，特别是将办理抵押贷款压缩在一小时左右。继续保持积极肯干、吃苦耐劳的工作态度，努力将工作做到最好。
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