有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素，我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。总结是对过去一段时间的经验和教训进行回顾和总结，它对我们的发展具有重要意义。下面是一些学术研究的最新成果和发现，希望能够引起大家的思考。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇一
今年以来，根据全国扫黄打非工作组统一安排，公安部组织部署全国公安机关深入推进扫黄打非工作，依法严厉打击各类涉黄涉非出版传播活动，有效净化社会文化环境和网络空间。截至4月20日，共有600多起刑事案件，700多名嫌疑人被捕。
工作中，公安机关以开展护苗2021网络2021秋风2021特别行动为平台，深入调查扫黄打非大事件，有效整理淫秽色情低俗、暴力恐怖迷信等有害信息和出版物。针对人民群众反映强烈的网络淫秽色情问题，公安机关坚持开辟道路，重点调查网络社交平台、论坛社区、搜索引擎、弹窗广告、网络文库等传播途径，重点调查网络转播、短视频、网络文学、网络游戏等传播领域，依法严厉打击网络淫秽色情违法犯罪活动。特别是传播儿童色情信息，诱发强制未成年人色情转播、淫秽色情漫画等违法犯罪活动，坚持警察动作，露面殴打，严格调查，切实保护青少年的身心健康。
针对这样的事件相关人数多，事件地区广，事件复杂，涉及未成年人等特征，公安部署各地加大工作力度，深入挖掘背后的集团，破坏犯罪来源，对传播淫秽物品的组织者、经营者、服务者、利益者实施全环节、全链条的正确打击，切实切断网络黑灰产业链。同时，与有关部门推进源管理，敦促网络企业等部门严格执行安全管理主体责任，从源头防止和减少涉黄问题。
最近，在公安部的统一指挥下，上海、浙江、河南、湖南、广东、重庆等公安机关成功调查了维百宝袋app传播淫秽物品事件、唯美维网站传播淫秽物品利益事件等网络传播淫秽物品事件，丢失了事件公司14家，逮捕了356名嫌疑犯，事件金额超过15亿元，公安部发表了其中5个典型事件。
公安部相关负责人表示，公安机关将充分发挥职能作用，扎实推进扫黄打非工作，依法严厉打击各类非法有害出版传播活动，坚决扫除各类文化垃圾，切实保护未成年人身心健康，为庆祝建党100周年创造风清气正的社会文化环境。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇二
根据相关文件精神，我校就认真落实这项工作,做了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作做如下汇报：
学校多次召开行政班子会议及全体教师会议,认真学习上级级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神。充分认识，扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要意义，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，精心安排预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至全校各部门、各班级和每个学生及家长。
1.学校通过校内广播、宣传栏进行了防溺水知识的宣传工作。
2.各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，出预防溺水教育专题墙报。
3.坚持每节课点名制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长，并按规定报告学校。
4.出一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
显示屏，向学生和家长宣传防溺水知识。
6.发放《告家长书》。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
7.利用家校联系，向学生家长发送《珍爱生命、防溺水》信息。让家长监督教育子女遵守学校防溺水工作的要求，遵守承诺。
随着天气的逐渐变热，我校的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作浸入到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇三
2019年以来，鞍山市公安局根据市扫黄打非的工作要求，在市局党委的强有力领导下，组织了网络2019、秋风2019等系列扫黄打非专业行动，成功破获了1.21网络组织卖淫事件、908网上传播淫秽物品利益事件等事件，采取刑事强制措施11人，行政拘留12人，案件金额50万元。
为了深入推进扫黄打非的工作，市公安局充分发挥自己的功能，组织专业力量，加强特别事件的攻势，成果打破了扫黄打非刑事案件。
一是破获赵吉龙贩卖淫秽物品的利益事件。2019年3月10日，立山公安分局民警在工作中发现嫌疑人赵吉龙在沙河大集中贩卖淫秽光盘，当场逮捕了230张淫秽光盘，当天对赵吉龙进行了行政拘留，3月15日变成了刑事拘留。目前，该案件已向立山区人民检察院提起诉讼。
二是破获908网上传播淫秽物品利益事件等事件。2018年9月，市公安局的技术调查支队在工作中发现违法者利用现场直播app传播淫秽录像，点击数万条，影响恶劣。市公安局非常重视，提取技术调查支队、海城市局成立了908网上传播淫秽物品利益事件的专案组，开展了事件攻势。经过两个月的工作，共接触虚拟身份95人，落地检查47人，旗下播音员80多人，遍布全国12省20个地市。2019年5月，特别集团进行了网络接收行动，逮捕了6名嫌疑犯，没收了10套手机和直播设备，现金超过50万元。
下一步，市公安局严格按照市扫黄非工作部署要求，紧密结合各特殊行动，充分发挥自己的责任，将扫黄非工作推向深度。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇四
今年以来，我乡扫黄打非工作在区委、区政府精准领导下，在区委宣传部、区扫黄打非工作组的大力支持下，以***新时代中国特色社会主义思想为导向，深入推进扫黄打非进入农村、进入社区、进入学校，重点推进扫黄打非基层网站规范化标准化建设，营造积极健康、向上良好的文化环境，现将情况汇报如下。
6月13日，我乡召开党委班子会。乡党委书记周密部署了扫黄打非工作，要求有关站把扫黄打非作为维持社会稳定、文化安全的大事。掌握形势，履行职责，掌握主导权，积极战斗。成立了扫黄打非工作领导小组，**任组长，**任副组长，**为成员，领导小组下设办公室，**负责具体工作。6月29日，召开了乡村二级扫黄打非工作部署会，发布了2020年**乡扫黄打非工作实施方案，要求各村设立扫黄打非工作站，**成为站长，其他村干部成为成员，明确了成员的具体责任。乡明确将扫黄打非工作纳入意识形态工作目标评价体系，按照谁负责人负责的原则，严格执行责任制和责任追究制，确保领导到达、任务到达、责任到达、措施到达。8月、9月、10月分别召开工作推进会，特别部署清除黄色和非工作。
根据省、市、区扫黄打非相关文件精神，结合我乡制定的扫黄打非行动方案，我乡新时代文明实践站(所)志愿者有计划地开展了扫黄打非行动。我乡每月每三天按时组织志愿者巡逻集镇范围，巡逻辖区内文化市场，调查违法或禁止出版物的全乡范围内，调查假媒体、假记者站、假记者、新闻敲诈等活动信息，处理当地妨碍青少年健康成长的在线信息和舆论。6月30日，利用中心学校法制宣传教育的契机，开展扫黄打非进入校园宣传，调查学校周边经营以青少年为读者的有害动画书和淫秽图书，**x、**x分别在集镇中心、农贸市场、中心学校设立宣传台，发行宣传资料**馀部，各村分别在大众代表大会、村级聚集日积极参加扫黄打非群众防范群治。通过特别的整备行动，发现没收了**集镇的摊位转售的低俗音像产品，对出售商品的沅陵籍商人进行了批评教育，使企图冒险的违反商人受到应有的惩罚，进一步净化了社会文化环境。
充分利用标语、村级公示栏、悬挂横幅、深入大众传单等形式，全乡8个村庄分别发布扫黄打非宣传海报，在政府大院内显眼的位置放置扫黄打非宣传栏，集镇发布扫黄打非宣传海报，发布宣传资料600多份分发给各村庄，**乡开展扫黄打非净化社会风气**乡扫黄打非宣传进行时宣传报道2篇，全方位、多角度、多形式开展扫黄打非法宣传教育同时发挥农家书屋、群众群体等各类公共文化场所的教学效能优势，结合世界知识产权日和法治宣传日，深入开展文化进校园、送法进村等活动，积极向青少年提供优质文化服务，促进青少年健康成长。通过开展守法经营、服务社会主题教育，抓住文化市场员工的职业道德教育，提高业主们的法律意识。
今后，我乡将加大宣传力度，努力营造良好的扫黄打非工作氛围。加强出版物市场监管，严厉打击参与经营非法出版活动和销售、违禁非法出版物的行为。同时加强自身建设，进一步建立扫黄打非工作机制，不断创新工作方式，将扫黄打非工作提升到新水平。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇五
根据上级文件的通知，结合我校的实际情况，我校在“扫黄打非，净化校园”上取得了一定的成效，现将我校具体情况向上级领导汇报如下：
坚持以***同志新时代、新思想和“十九大精神”为指导，以落实党的十九大精神为主线，全面落实新时代思想，以净化校园文化和网络文化环境为主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上有害信息为要务，坚持集中治理，加强日常监管，坚决保护知识产权，确保意识形态安全，维护社会和谐稳定，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实维护文化安全，为促进学校发展营造良好的舆论氛围和文化环境。
我校自觉履行教科系统职责，各司其职，各负其责，认真做好配合，坚持齐抓共管，综合治理，大力扫除淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等文化垃圾，特别是淫秽色情书刊、音像制品、动漫游戏和各类印刷品，杜绝购买使用盗版教材、教辅资料，清查危害未成年人健康成长的淫秽色情“口袋本”、“有害卡通画册和不良游戏软件对学生的侵害，以强化教材教辅资料征订工作日常监管为主线，以查缴政治性非法出版物、扫除淫秽色情等有害出版物、打击侵权盗版出版物、查处非法报刊、查处互联网有害信息和侵权盗版作品为重点，以落实各项工作机制和措施为保障，继续深入开展“扫黄打非”斗争，使全校教科系统教材教辅资料征订工作规范有序，使全校未成年人健康成长环境不断优化。
一是加强对学校购买使用教材和教辅读物监管，清理盗版教材和教辅读物，保护学生的合法权益。
二是清理邪教宣传品和宣扬伪科学愚昧迷信的非法出版物。
三是清理淫秽色情出版物。
四是加强校园网服务的监管，坚决关闭、屏蔽载有政治性非法出版物、淫秽色情等内容及散布政治谣言的网站网页。
组长：
副组长：
成员：
1、加强组织领导，统一规划部署。
为强化“扫黄打非”工作力度，确保工作取得新突破学校成立“扫黄打非”领导机构。主要领导要亲自过问，分管领导要靠前指挥，加强整体谋划，注意统筹协调，及时研究落实各级对“扫黄打非”工作的决策部署，解决在工作中遇到的各类新情况、新问题。
2、落实责任，明确任务、齐抓共管。按照分级负责和“谁主管谁负责”的原则，校长是“扫黄打非”工作的第一责任人。各班班主任也要确实负起责任，做好学生工作，利用班会队会认真宣传讲解。
3、拓宽工作领域，创新工作思路。
随着“扫黄打非”斗争形势的不断发展，要拓宽工作覆盖面，不断提高执法效率和执政水平。以净化文化市场和网络文化环境为工作主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上违法有害信息为主要任务。坚持开展集中治理，切实加强日常监管，全力维护社会安全和稳定。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇六
“扫黄打非是文化市场管理的专业术语。它既是一项执法活动，也是维护国家文化安全和文化市场秩序的重要举措。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
根据上级文件的通知，结合我校的实际情况，我校在“扫黄打非，净化校园”上取得了一定的成效，现将我校具体情况向上级领导汇报如下：
坚持以习近平同志新时代、新思想和“十九大精神”为指导，以落实党的十九大精神为主线，全面落实新时代思想，以净化校园文化和网络文化环境为主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上有害信息为要务，坚持集中治理，加强日常监管，坚决保护知识产权，确保意识形态安全，维护社会和谐稳定，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实维护文化安全，为促进学校发展营造良好的舆论氛围和文化环境。
我校自觉履行教科系统职责，各司其职，各负其责，认真做好配合，坚持齐抓共管，综合治理，大力扫除淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等文化垃圾，特别是淫秽色情书刊、音像制品、动漫游戏和各类印刷品，杜绝购买使用盗版教材、教辅资料，清查危害未成年人健康成长的淫秽色情“口袋本”、“有害卡通画册和不良游戏软件对学生的侵害，以强化教材教辅资料征订工作日常监管为主线，以查缴政治性非法出版物、扫除淫秽色情等有害出版物、打击侵权盗版出版物、查处非法报刊、查处互联网有害信息和侵权盗版作品为重点，以落实各项工作机制和措施为保障，继续深入开展“扫黄打非”斗争，使全校教科系统教材教辅资料征订工作规范有序，使全校未成年人健康成长环境不断优化。
一是加强对学校购买使用教材和教辅读物监管，清理盗版教材和教辅读物，保护学生的合法权益。
二是清理邪教宣传品和宣扬伪科学愚昧迷信的非法出版物。
三是清理淫秽色情出版物。
四是加强校园网服务的监管，坚决关闭、屏蔽载有政治性非法出版物、淫秽色情等内容及散布政治谣言的网站网页。
我校成立了“扫黄打非”工作领导小组。
组长：邓代福。
副组长：陈仲东、杨加明、张鑫。
1、加强组织领导，统一规划部署。
为强化“扫黄打非”工作力度，确保工作取得新突破学校成立“扫黄打非”领导机构。主要领导要亲自过问，分管领导要靠前指挥，加强整体谋划，注意统筹协调，及时研究落实各级对“扫黄打非”工作的决策部署，解决在工作中遇到的各类新情况、新问题。
2、落实责任，明确任务、齐抓共管。按照分级负责和“谁主管谁负责”的原则，校长是“扫黄打非”工作的第一责任人。各班班主任也要确实负起责任，做好学生工作，利用班会队会认真宣传讲解。
3、拓宽工作领域，创新工作思路。
随着“扫黄打非”斗争形势的不断发展，要拓宽工作覆盖面，不断提高执法效率和执政水平。以净化文化市场和网络文化环境为工作主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上违法有害信息为主要任务。坚持开展集中治理，切实加强日常监管，全力维护社会安全和稳定。
4、强化监督。
(一)狠抓了学生思想道德建设的动员和宣传。
组织学生认真开展学习上级扫黄打非精神，班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动，充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式，使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。
(二)充分发挥班会对学生思想道德教育的主渠道作用。
根据《县教育局办公室关于开展“扫黄打非.护苗2016”工作的通知》精神，中心学校结合辖区学校实际情况，组织各村完小、幼儿园于3月25日至30日分别开展了“扫黄打非.护苗2016”主题宣传教育活动。现将活动开展情况作如下汇报：
中心学校收到《县教育局办公室关于开展“扫黄打非.护苗2016”工作的通知》后，根据要求，及时将通知转发至各村完小、幼儿园认真组织开展宣传活动。同时，成立了以中心学校校长为组长，副校长为副组长，各村完小校长、幼儿园园长为成员的学校工作领导小组，全面负责活动开展指导工作，明确了成员的工作职责，为有效推动“扫黄打非·护苗2016”工作开展奠定基础，营造良好的学习环境和文化环境，提高教育活动的实效性。
建的工作范畴；3月28日，利用主题（队）班会、校会、国旗下讲话等形式，向学生开展一次“扫黄打非·护苗2016”宣传教育活动。在加强对学生教育引导的同时，还注重加强对教师和学生家长的教育引导。加强师德师风教育，强化“扫黄打非·护苗2016”宣传教育，引导全体教师重温师德师风“承诺书”；广泛发动学生、全体教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动，加强对校园周边销售、租赁摊店、复印店、小卖部管理与引导，与“扫黄打非”部分建立信息联络机制。
3月28日—4月2日期间，各村完小、幼儿园均开展了一系列的宣传教育工作，利用多种形式宣传相关知识，营造良好氛围。
1、以班级、校园板报的形式进行宣传。
读盗版的危害，鼓励学生自觉抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品，以防上当受骗。
2、开展主题班会教育活动。
3月28日至4月2日，各学校都以主题班会的形式进行渗透教育。待补小学、新发小学利用多媒体课堂资源，有针对性地引导和教育学生健康上网，不进游戏厅、网吧，不浏览涉黄的网站、网页，引导学生自觉构筑抵制黄色不健康内容的“防火墙”。各学校在主题班会中，各班主任劝导学生远离毒品，使学生了解盗版用书的基本特点，认识阅读盗版物的危害，鼓励学生抵制的进行，结合我校实际，特制定如下实施方案。
（一）、指导思想。
坚持以科学发展观为指导，以努力“办人民满意的教育”为目标，坚持“安全第一、预防为主、教育为先、综合治理”的方针，加强学校安全工作的领导，落实各项安全工作目标，健全制度，确保在校学生和教师的安全，保持学校教育教学秩序的安全稳定。
1、组织领导。
组长：张xx。
副组长：宗xx。
成员：黄xx各班班主任。
领导小组下设办公室，由黄xx负责办公室日常事务工作。
职责：组长负责“扫黄打非·护苗2015·净网2015”全面工作，副组长督促各项措施的落实，并重点监管各班的安全工作。
要求：组长和各成员要立足本岗位，坚持实事求是的原则，按照实施方案内容，不折不扣地做好本职工作，同时要着力发挥监督作用。
2、工作目标。
自觉履行教师岗位职责，认真做好配合，杜绝教师购买使用盗版教材、教辅资料。清查危害未成年学生成长的淫秽色情“口袋本”、卡通画册、不良网站和不良游戏软件对学生的侵害。
3、实施方案。
（一）制定方案、自查、自纠阶段(4月3日——4月30日)。
召开动员大会。根据上级扫黄打非工作精神，由校长组织召开全校教职工“扫黄打非·护苗2015·净网2015”动员大会，部署全校工作推进计划，号召全校教职工本着高度的政治敏感度和责任意识，抓细节、重落实，切实做好全校安全稳定工作。
（二）集中整治阶段（5月1日——7月31日）。
1、精心策划、严密组织、迅速行动，开展抵制淫秽色情有害出版物，色情网络游戏侵蚀的教育活动，配合相关部门严厉打击盗版教材及教辅资料，保证学校教学活动正常开展。
2、严格执行省教育厅、市教育局关于教材和教辅资料的征订、使用和管理的有关规定，严把教材和教辅资料的入口关，严禁任何单位和个人未按规定渠道、规定目录、规定要求，擅自组织学生征订。如有违反，要严格问责，坚决把盗版教材、盗版教辅读物扫除课堂，赶出校园。
3、对社会各界捐赠的图书、音像制品、电子出版物等严格审查，严禁不健康读物进入校园。
4、引导学生健康上网，让学生远离不健康的相关网络内容，定期对学校的“班班通”进行杀毒。
5、开展形式多样、内容丰富的远离“黄毒”教育活动，增强学生抵制“黄毒”的能力。
6、严密监视校园周边出版物的动态，定期查看，对宣扬淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化、邪教组织、封建迷信等伪科学内容的书刊、音像制品、电子出版物、游戏软件，特别是“口袋书”图书、卡通画册等学生主要阅读对象的非法出版物，做到及时发现、及时举报，配合相关部门坚决予以打击。
（三）配合上级全面检查（8月份）。
根据县上级的安排，开展全面检查，及时发现和解决工作中存在的突出问题，堵塞漏洞，推动“扫黄打非·护苗2015·净网2015”专项行动的深入开展。对校园周边重点环节开展专项清查。建立健全全民参与，提高“扫黄打非·净网2015”的效率和效果，保障校园安全。
（四）督促总结、巩固提高阶段（9月份）。
学校对全校教职工和广大家长提出的有关安全工作的合理化建议进行总结。
1、明确重点，以方案指导工作，确保“扫黄打非·护苗2015·净网2015”各项工作落实到位。
2、营造氛围，加大宣传力度，确保全体师生都能积极投入到学校的“扫黄打非·护苗2015·净网2015”专项整治工作当中。
3、定期自查，限期整改。学校要结合制定的扫黄打非工作方案，依据学校的实际情况，对学校的“扫黄打非·护苗2015·净网2015”工作认真开展自查，并对发现的问题即查即改，对于学校一时无力解决的问题要及时上报。
广泛开展诚信教育。积极探索实行学生诚信活动记录的办法，在学生中积极开展“让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚信教育活动，努力实现“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。
加强学生的心理健康教育。开展多种形式的专题讲座，创设良好的心理教育氛围，使学校的心理教育生机勃勃，给学校德育工作提供了良好的心理环境。
总之，加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程，着眼未来的希望工程，精神文明的基础工程，齐抓共管的社会工程，协调推进的系统工程，振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态，真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好.努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇七
2018年，在县委、县政府的坚强领导下，我乡以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以脱贫攻坚统揽工作全局，解放思想，抢抓机遇，凝心聚力，攻坚克难，大力实施富民产业培育、基础设施建设、人居环境改善、综合素质提升“四大工程”，较好地完成了各项工作任务，保持了乡域经济和社会各项事业的稳定健康发展。现将2018年各项工作情况汇报如下。
(一)深入做好意识形态工作，发挥思想引领激励作用。一是加强组织领导，落实工作责任。牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同经济社会发展、脱贫攻坚工作同安排同部署，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。二是强化理论学习，理论武装到位。精心制定了党委中心组理论学习计划，下发了《***2018年度党委理论中心组学习计划》，进一步规范和完善了每周例会制度、中心组学习考勤签到制、中心组发言制等制度，全年围绕党的十九大精神、新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神、意识形态、扶贫攻坚、条例准则等内容共组织中心组学习14次，干部职工上交各类心得体会130余篇;副科级领导干部开展讲党课13次。通过科学理论武装人，进一步加强党员干部理想信念教育和思想道德建设，教育引领党员干部切实增强“四个意识”，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，全乡党员干部理想信念、宗旨意识和服务能力明显增强。三是抓好舆论引导，传播凝聚正能量。始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，先后在各村建立固定的群众工作宣传栏，制作固定宣传喷绘、标语145条;积极利用政务平台、党员微信平台宣传党的十九大精神、基层党建、社会主义核心价值观、党风廉政建设、环境保护、安全生产等内容，为全镇的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。四是注重防患未然，维护网络意识形态安全。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论，牢牢掌握新闻报导主动权，为网络舆论引导工作提供坚强的组织保障。
(二)严格落实党建工作责任，全面加强基层组织建设。
1、调整完善工作思路，科学谋划基层党建工作。年初，按照县委工作会议精神，立足我乡党建工作实际，调整完善工作思路，制定下发了《***2018年基层党建工作安排意见》，明确了“抓党建带脱贫，抓脱贫促党建”为主线，以“转变干部作风和党支部建设标准化为抓手，完成10个“空壳村”脱壳计划，着力打造4个示范点，达到党建和扶贫工作深度融合、干部作风转变，党组织服务水平提升、全乡党建和经济建设上台阶的全乡基层组织建设工作思路，为推进全乡各项工作取得实效奠定坚实的基础。
2、健全完善工作体系，靠实党建工作责任。一是严格落实党建工作责任。坚持党委书记抓党建第一责任人和基层党建述职评议制度，进一步完善村级党支部和支部书记述职评议制度，制定了《***村“两委”班子成员岗位目标管理考核制度》，签订了《2018年村“两委”班子成员任职承诺书》和《村干部工作目标承诺书》，形成了逐级有责任、层层抓落实的基层党建工作机制;二是健全完善责任分工体系。制定了《2018年***基层党建责任落实一览表》，制作了《***党务政务公开栏》，进一步完善领导班子成员责任分工体系，细化目标，明确责任，形成层层传导压力，分类指导、相互监督、履职尽责、狠抓落实的工作格局;三是健全完善制度管理体系。依据《***乡镇干部管理办法》、《***村干部管理办法》，重新修订了《***制度汇编》，切实形成按制度办事，靠制度管人的工作格局，着力解决“四不”问题，切实转变干部工作作风;四是进一步完善了村干部激励保障机制。探索村干部报酬发放模式，按照《***村干部管理办法》，制定《***村干部绩效考核和报酬发放办法》，实行“绩效月考核、报酬半年发放”的做法，激励村干部干事创业。
3、充分发挥示范带动作用，扎实推动“五推进”工程。深入贯彻落实农村基层党建“五推进”工程，推动各级党组织党建全面进步、全面过硬。一是扎实推进“党委管村”。实行党委班子成员包村抓党建制度，每位班子成员包抓1至2个村，每月定期由包抓领导交叉到各村开展督查和指导党建工作1次，每月乡党委定期组织召开1次由乡包片领导、村党支部书记、帮扶工作队第一书记参加的工作汇报会，掌握各村督查反馈问题和基层党建工作情况，研究解决困难问题，安排部署下一步工作任务，确保基层党建工作顺利推进;二是扎实推进“干部帮村”。对不符合担任帮扶工作队队长和第一书记的6名帮扶干部进行了调整，严格落实属地管理职责，每月定期检查1次帮扶工作队驻村情况、调阅1次驻村工作日志，定期召开1次帮扶工作汇报会，听取帮扶工作队工作开展和阶段性工作计划情况，解决工作队工作和生活中遇到的问题，安排部署下一阶段帮扶工作，确保帮扶工作取得实效;三是扎实推进“能人治村”。制定了《***村级班子研判工作方案》，对10个村党支部、村委会、监委、妇联班子运行和工作开展情况进行研判，对2个村“两委”班子进行了调整，对4个村“两委”班子成员进行了约谈;对各村上报的后备干部人选进行综合考察，确保将有思想、有能力、懂管理、会经营的致富能人、带头人纳入到村级后备干部队伍中。;四扎实推进“产业富村”方面。全面推行“支部+合作社+农户(贫困户)+电商”模式，每村组建了1个乌龙头种植农民专业合作社，动员农户、贫困户入股合作社，按照1:4:5分红原则(即党支部10%，合作社：40%，贫困户50%)，实现农户和贫困户持股增收。同时建立全乡专业合作社管理运行机制，逐村建立集体资产、资源、资金台账，保证合作社规范运行、集体资金资产保值增值、贫困群众稳定增收，今年全乡10个村村级积累每村达到5000元。五是扎实推进“人才兴村”方面。结合“两学一做”学习教育，制定了《2018年***党员培训计划》，按计划开展党员培训。组织全乡村党支部书记、村委会主任、第一书记参加了全县精准扶贫集中轮训班。
4、落实党支部建设标准化工作，发挥支部堡垒作用。
按照《***推进党支部建设标准化工作实施方案》要求，乡党委召开了专题研究会议及时安排部署，制定了《***推进党支部建设标准化工作实施方案》和《***党支部标准化建设工作推进计划》，成立了***推进党支部建设标准化工作领导小组，召开党支部标准化培训会议3次，累计培训党组织书记和党务骨干28人次，并通过党员微信群、微信公众号、支部党员大会等形式对党支部标准化建设工作进行了全面宣传动员乡机关支部和各村支部分别对照党支部建设标准化工作对标深入自查，建立了对标自查问题台账、整改达标台账，通过细化整改落实措施，明确整改责任人和整改时限，将标准化建设工作落实到位，真正把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
5、规范村级权力运行，提升议事决策水平。一是深化落实“3+5”服务群众工作法。积极引导村级组织对村级重大事务和惠民政策落实，加强群众对政策的知晓率，提高了村干部办事效率和透明程度;二是认真开展村级组织权力规范运行工作。继续将村级组织权力规范运行工作作为破解基层党建难题特别是解决“四不”问题和转变干部工作作风的抓手，严格按照程序进行村级工作的开展，接受群众监督，促进村级组织权力规范运行的常态化;。
6、努力打造示范点，切实发挥示范引领作用。一是打造两个党建示范点。***村以集体经济和村级产业发展为主，由支部书记牵头组建成立金***种植养殖农民专业合作社，采用“党支部+合作社+农户”模式发展种养业，带动群众增收，壮大集体经济，促进全村发展。***村以党支部正规化建设为主，以智慧党建为平台，着力从强化党建引领作用、提升工作服务能力等方面为抓手，打造党支部标准化建设的标杆和旗帜。二是打造两个美丽乡村示范点。以党建引领为主导，以精神扶贫为载体，依托***全域旅游发展思路，为***村、***村制定了美丽乡村建设方案，以提高群众生产生活条件和转变村风民风为抓手，通过政府组织、群众参与、整合济源、多方协作，各项创建工作已基本完成。
7、持续开展后进村转化整顿，提升组织的战斗力。按照全乡各党支部的目标任务和实际情况开展了党组织运行研判工作，确定了2个先进党支部，5个中间支部和3个后进党支部。对先进支部制订了示范点建设的工作目标和建设方案，对中间支部制订了工作提升方案，对后进村支部(青林、***、蔡家)进行了全面整顿，通过制订实施方案，征求意见，查找问题，对后进村党支部书记进行了约谈，调整2名村委会主任。通过整顿，班子成员思想有了明显转变，支部工作积极性明显提高。
8、加强党员教育管理，提升村级干部队伍素质。一是全面开展党员干部培训工作。制定了《2018年***党员培训计划》，按计划开展党员培训，全年开展党员培训4次;二是切实抓好发展党员工作。严把党员入口关，根据2018年《***党员发展计划》，全年培养入党积极分子24名，发展预备党员5名，转正党员9名;上交入党申请书15份;三是深入开展党员组织关系的清理清查。按照党员分类标准，分别造册登记、管理，建立了联系管理台账，全乡共建立党员微信群11个，将全乡210名党员纳入了微信群管理，党员入群率达到了71.6%，有效解决了流动党员日常管理难的问题;四是建立探索党员干部密切联系服务群众的工作运行机制。大力推行“3+5”服务群众工作法，扎实推动“五推进”工程和“农村支部建设标准化工作”，制定并完善管理制度，找准基层党建与精准扶贫的结合点，让他们积极参与到精准扶贫工作的主战场，达到了以强化基层党建工作保障精准扶贫，以精准扶贫成效检验基层党建工作的效果。
今年以来，以精准扶贫工作统揽工作全局，全面贯彻落实省、市、县关于精准扶贫工作的决策部署，全力以赴抓好兴产业、夯基础、促脱贫、奔向康各项工作，脱贫攻坚各项工作取得实效。2018年脱贫5个村，脱贫218户1026人，贫困发生率由上年的28.9%下降到14.4%。
(一)明确目标任务，靠实工作责任。年初，按照全县精准扶贫工作会议精神，乡党委、政府召开了党委扩大会议和全乡精准扶贫工作会议，及时传达学习会议精神，研究贯彻落实意见，调整工作思路，明确目标任务，先后召开大型专题工作会议11次，业务培训会议6次，制定下发了《全乡精准扶贫工作重点》、《关于进一步明确贫困户帮扶责任的通知》、《关于进一步明确精准扶贫大数据平台信息管理人员的通知》、《关于严明精准扶贫工作纪律的通知》等文件;与各村签订了精准扶贫工作责任书，将工作任务落实到村组，将全乡贫困户分包到每一名干部身上。
(二)加强动态管理，夯实工作基础。积极开展“大排查、大整改、大落实”工作。成立以乡党委书记为组长的脱贫攻坚整改工作领导小组，制定了***脱贫攻坚突出问题整改实施方案，深入查找脱贫攻坚存在的问题，对排查出的问题，建立了工作台账，逐个进行了销号整改。全乡共排查出问题12类全部得到整改落实。严格按照“12345”贫困人口进出识别程序，精准识别贫困人口，开展了有进有出，有增有减的动态管理工作，并按照摸底数据对大数据系统和国扶网系统信息进行了修改完善。
(三)因村因户施策，制定完善“一户一策”。制定了全乡10个贫困村所有建档立卡贫困户“一户一策”精准脱贫计划，全乡284名各级驻村帮扶干部，深入各自联系帮扶的贫困户家中，逐户全面了解情况，与贫困户面对面深入分析致贫原因，认真商议脱贫路径和方式，仔细算清收入支出账，有针对性地完善帮扶措施，紧盯增加贫困户收入和“两不愁、三保障”标准，不折不扣地落实中央和省市精准扶贫各项政策，把县上的健康扶贫基金、教育扶贫基金、“一扶一带”产业扶贫政策落实到位，贯穿于完善工作始终，把基本情况掌握精准，把致贫原因分析精准，把脱贫措施制定精准，把帮扶过程记录精准，确保了帮扶政策、帮扶措施、帮扶效果精准落实到户到人。
(四)立足产业实际，完成“六大产业”与“一户一策”精准对接。紧紧围绕“一户一策”脱贫计划，乡党委、政府主动谋划、因地制宜，积极争取产业扶贫政策，在县农牧部门的大力支持下，按照贫困户产业发展意愿和需求，以大黄、乌龙头种植和畜牧养殖为主，兼顾其它产业，为贫困群众制定了切实可行的精准产业帮扶计划，实现了“六大产业”与“一户一策”精准对接。
(五)加强驻村帮扶，助推脱贫攻坚。乡党委、政府与帮扶单位一道全力开展驻村帮扶工作，省农牧厅、县旅游局、粮食局、供销联社、农技中心、卫生监督所帮扶全乡10个贫困村。按照省市和县委帮扶工作要求，先后调整和充实了10个贫困村驻村帮扶工作队队长、队员、第一书记和帮扶责任人，帮助贫困村制定脱贫规划、发展致富产业、完善基础设施，加快脱贫攻坚;与贫困户一道商定“一户一策”，帮助解决生产生活中的困难，有力的助推了全乡脱贫攻坚。工作中，乡党委、政府严格落实属地管理职责，按照《***贫困村驻村帮扶工作队管理办法实施细则》加强对帮扶工作队日常管理，每月召开1次帮扶工作队座谈会，听取帮扶工作队工作开展情况，研究解决工作队遇到的困难和问题，安排部署下一阶段工作任务;每月乡党委组织工作组对帮扶工作队工作开展情况、工作日志填写、队员考勤、工作纪律等情况进行明察暗访，倒逼工作队各项工作落实;积极做好帮扶工作队后勤保障工作，为每个帮扶工作队安排了专门的办公及住宿用房，配备了办公设施和生活用品，制定了统一的制度牌、门牌及工作牌，保证了帮扶工作队派的来、呆得住、帮的好，切实发挥了帮扶成效。
(六)严格标准程序，确保精准退出。根据陇南市脱贫攻坚领导小组办公室《关于陇南市2018年度贫困村退出和贫困人口退出核查工作方案》(陇脱领发〔2018〕20号)和《***2018年度贫困退出验收和扶贫对象动态管理工作实施方案》文件精神，乡党委、政府立即召开乡村两级干部会议，专题安排全乡贫困退出验收工作，成立了***脱贫退出验收工作领导小组，制定下发了《***2018年度贫困退出验收和扶贫对象动态管理工作实施方案》，对照贫困村退出和贫困人口退出验收程序，组织包村领导、驻村干部、村“两委”和驻村带扶工作队队长、党员代表、群众代表开展入户摸底调查，逐户测评，将符合退出条件的贫困村和贫困户纳入2018年预脱贫对象，对不符合退出条件的进行了保留，2018年脱贫5个村(***、***、)，脱贫人口***户****人。
(一)积极培育发展种植产业。大力宣传***“一扶一带”产业扶持政策，动员群众发展中药材种植，全乡中药材种植面积达2500亩，其中大黄1611亩，当归200亩，党参250亩，白芪200亩，其他中药材180亩，与上年相比中药材种植面积增加了50%以上;落实财政专项和“一扶一带”奖补政策1300亩，每亩一次性落实补助资金500元，共计65万元;发放地膜14.9吨，喷雾器200台，玉米点播器236台，马铃薯种子119吨，蚕豆种子5.78吨，化肥835袋，农药50箱，有力的保障了种植产业的发。
(二)积极培育发展养殖产业。依托***天然草场优势，引导扶持农户特别是贫困户发展养殖业，加强养殖技术培训，扩大养殖规模，转变养殖模式，形成集体圈养和分散养殖相结合的模式，规范销售渠道，确保养殖户能够得到最大收益。全乡养羊近18000只、牛3000头，马400多匹;发放中蜂600箱，蜂箱1000个。
(三)全力实施到户产业扶持项目。全乡共有建档立卡未脱贫户456户，到户产业扶持项目资金912万元(其中：中蜂养殖配套78万元)。按照《***到户产业扶持项目实施办法》，全乡456户建档立卡贫困户到户产业扶持项目资金按群众自愿将每户1万元或2万元用于入股有带贫能力强、信誉好的7家企业或合作社，共计入股资金471万元，按照每年每户不低于8%的比率进行分红。441万元到户发展产业资金，78万元已用于发展中蜂产业，蜂群600箱，蜂箱1000个;8万元发展乌龙头种植;355万元将按照到户产业实施规划用于明后两年到户产业发展资金。同时，全乡10个贫困村村党支部组建成立了乌龙头种植农民专业合作社，全乡正常运行农民专业合作社23个，带动贫困户580余户，实现群众受益，村集体增收，贫困户脱贫的目标。
(四)坚持抓好劳务产业。加大劳动技能培训投入和劳务输出工作，今年培训劳务人员297人次，其中建档立卡户130人次;共输转劳务2230人次，预计劳务收入4000万元;。
(五)积极发展电子商务。新建了***电子商务服务站和***村、***村、年家村电商扶贫站，配备了电脑，办公座椅，接通了网络，加快全乡电子商务快速发展。开设以销售***特色农产品为主的淘宝网店2家，微商经营者7个，为加快群众脱贫致富注入了新的活力，增添了新的路子，助推特色产业发展。
今年以来，我乡坚持通盘筹划、整体推进，突出重点、循序渐进，着重抓好道路交通、安全人饮、d级危房改造、美丽乡村建设、环境卫生整治、村民服务中心、文化广场等建设项目，全乡基础设施进一步完善，发展基础进一步夯实，脱贫步伐进一步加快。**户c级危房已完工;***、***村村民服务中心、文化广场建设项目投入使用;***、***村小巷道硬化工程和安全饮水工程、年家村太阳能照明路灯安装工程已投入使用;完成***旅游景点标识牌安设。
(一)全面创新社会管理，及时化解矛盾纠纷。加强对流动人口服务管理和危安重点人员管理，社区矫正人员逐人建档，定期回访。高度重视信访工作，畅通诉求渠道，维护人民群众的合理诉求，接待上访信访群众7人次，排查化解矛盾纠纷23起，营造了平安和谐稳定的社会环境。
(二)大力开展扫黑除恶，积极维护社会稳定。认真制定实施方案，成立工作领导小组，全面开展扫黑除恶专项行动，深入10个行政村、学校开展宣传活动，书写固定标语32条，发放问卷500份，开展专题讲座12期，参加400多人次。对辖区内的重点人群进行检查，坚决做到“黑恶必除，除恶务尽”，确保扫黑除恶专项行动取得实实在在的成效。
(三)深化平安建设，完善社会防控体系。组织开展了平安乡、平安学校、平安单位、平安村、和谐家庭创建活动，强化社会管理综合治理，认真组织开展专项治理行动和重点整治工作，开展3次大规模禁种铲毒搜山踏查工作，签订《禁毒十户联防责任书》162份，严厉打击各种违法犯罪活动，确保全乡社会安定有序。
(四)大力开展法制宣传，努力营造良好法治环境。深入开展“七五”普法，大力开展以《宪法》、《监察法》《婚姻法》、《土地管理法》、《物权法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》、禁毒知识、扫黑除恶专项斗争常识、反邪教等与群众生产生活相关的法律法规普法宣传教育，刷写固定性标语33条，发放宣传单3000份，努力营造良好的法治环境。
(一)坚持不懈抓好安全生产工作。认真贯彻落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全生产责任的落实，扎实开展安全生产大检查，发放安全生产宣传资料1500多份，开展大检查12次，组织乡安监站、综治办、司法所、派出所开展联合执法行动3次，对食品药品经营单位进行联合执法6次，销毁了过期或劣质食品药品。切实抓好安全隐患排查治理工作，查出安全生产隐患16处，现已经整改16处，对建筑施工、地质灾害点等进行安全隐患排查整治。加强中小学校安全管理检查力度，对中小学校教学楼、学生宿舍楼的消防，学校食堂卫生等进行仔细排查，对于发现的问题，及时向学校主要负责人下达限期整改通知书。加强农村道路及客运秩序整治。建立了全乡机动车辆台账和驾驶员台账，与各村委会、农用车驾驶员签订了责任书，制定了全乡道路交通安全工作方案和应急预案，全年开展道路交通安全路检路查16次，出动人员100余人次，检查过往车辆180余辆次，查处各类道路交通违章12起，有效打击了道路交通违法行为，提高了全乡道路交通安全环境。
(二)高度重视环境保护工作。严格落实环境保护工作制度，切实抓好环境保护工作。全面推行河长制，设立乡级河长11名，村级河长10名。扎实开展河道治理，加强河道巡查，乡村两级河长每月开展巡查2次以上，定期清理河道垃圾和堆积物，保障河道安全。加强农村饮水工程管理，加强水源地保护，保障群众饮水安全。积极开展“全域无垃圾”创建活动。全乡发放“倡议书”1500余份，10个行政村通过会议、广播等宣传载体进行了宣传动员，将每周五确定为乡直机关、各村环境卫生大扫除日，全年，累计开展环境卫生集中大整治16次，出动铲车、挖机12(次)，清运车86台(次)。目前，全乡环境卫生整治“全域无垃圾”创建工作已迈向制度化、常态化。
(一)认真抓好卫生和计划生育工作。全力开展健康扶贫工作。精心制定和落实健康扶贫“一人一策”计划，为全乡10个村选配了健康专干，严格落实基本医疗报销和大病报销优惠政策，切实解决了困难群众看病难题。2019年***合参合费收缴工作完成任务的94.5%;定期对商店、食品加工店、药店、学校食堂和餐馆等经营单位进行集中检查，全年开展食品药品整治12次，对过期食品、药品进行造册登记，并当场没收销毁。认真做好计生常规工作，开展孕前优生健康检。
(二)切实抓好教育工作。加强学校公共服务设施建设，实施***九年制学校温暖工程，解决了学校取暖问题;年家、青林村级幼儿园建成;加强控辍保学工作，全乡无辍学学生。认真落实“两免一补”政策，为困难学生发放了书包等学习用品，加强师德师风建设，提高了教育教学质量。
(三)民政、城乡居民社会养老保险工作稳步开展。认真开展农村低保清理核查和动态管理工作，完善了全乡低保档案整理归档，全乡低保工作趋于合理，工作步入正规化。农村居民养老保险上缴完成了任务的98%以上。
(四)积极开展农村公路养护工作。各村均成立了农村公路养护小组，定期对农村公路进行养护，全年养护公路4条，30公里，有效保障了全乡通村公路畅通。
(五)积极开展乡村文化活动。规范各村农家书屋管理，完善借阅制度，实行开放日制度。完善了乡综合文化站软硬件配备，积极组织群众开展广场舞、秦腔、春台会、联欢活动等，丰富群众文化娱乐生活，提高了群众文化生活水平。
(一)主动作为，从严落实“两个责任”。一是加强组。
织协调，强化督促落实。乡党委落实主体责任，领导班子成员认真履行“一岗双责”，党政主要负责人落实“四个亲自”，其他班子成员分工抓好职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作。乡纪委对照责任清单对各班子成员、重点岗位工作人员、各村、乡直站所负责人的责任落实情况进行监督检查。对检查中发现的问题及时汇报乡党委提出问责建议，对党风廉政建设和反腐败工作任务落实不力的相关责任人严肃问责。二是明确工作任务，制定工作措施。制定印发了《***2018年度党风廉政建设和反腐败工作要点》、《***党风廉政建设和反腐败工作实施方案》、《***关于推动基层党组织落实“两个责任”清单》。和各村、乡直单位订目标管理责任书，细化工作任务，量化工作指标，厘清责任清单，明确工作职责。三是加强思想政治建设，强化责任担当。扎实开展党内政治生活和政治生态状况、维护核心、维护党中央统一领导情况的专项检查，推动全乡各级党组织和党员干部自觉在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。督促全乡各级党组织和党员干部在学懂弄通做实上下功夫，精准掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，全面吃透党的路线方针政策政策和中央、省、市及县委决策部署，着力增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，推动党的十九大精神在我县落实见效。严肃查处有令不行有禁不止、上有政策下有对策、空喊口号不办实事，虚伪应付实不作为等问题。
(二)加大纪律检查力度，强化党内监督。一是坚持抓早抓小，从严管理干部。对党员干部中的苗头性、倾向性问题及时约谈、函询，早提醒、早纠正、早查处。加强对党员干部的日常监督管理，认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，坚持把党章党纪作为乡党委理论学习中心组、全乡党员干部学习必修课，乡党委理论学习中心组开展党章党纪学习12次，全乡党员干部学习集体学习党章党纪12次，各村党支部利用“三会一课”学习党章党纪12次。维护党章和其他党内法规，加强纪律检查，查处组织涣散，纪律松弛等问题。对10名村党支部书记进行了约谈;二是加强监督检查，确保责任落实。在全乡3个乡直单位、6个重点岗位、10个村，开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习贯彻专项督查12次。对精准扶贫攻坚、惠农政策落实、项目建设、资金使用管理等各个方面，进行了全面的监督检查12次;三是深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理，认真落实“一定二看五查六建”精准监督法。加强组织领导，制定工作方案，厘清责任清单，明确工作流程图、建立六项制度，并喷绘上墙，设置监督举报箱，设立深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理办公室，加大对扶贫领域农村低保、cd级危房改造、互助社、扶贫项目、驻村帮扶、扫黑除恶等工作的监督检查力度。对全乡10个村的帮扶工作情况、一户一策的制定、帮扶责任人对户帮扶开展情况进行监督检查15次，并对发现的问题及整改情况建立工作台账及整改。对聘请的27名脱贫攻坚廉政监督员进行了业务培训颁发了聘用证书，进一步拓宽监督渠道，整合监督力量，确保精准扶贫各项政策的贯彻落实。
(三)加大案件查处力度，保持惩治腐败高压态势。一是认真受理信访举报，及时办结上报。认真受理各类来信来电及网络举报，对群众的来信来访，第一时间调查取证，做到件件有处理、件件有回音。对县纪委转办的1件问题线索及时办结上报，自办案件一件，给予党纪处分2人;二是坚持《信访件办理情况统计表》月报告制度。每月报送信访举报案件办理情况统计表，对今年来的典型信访案例进行分析，加强典型案件通报剖析力度，使惩戒效果和预防效果相互促进。三是紧盯“六个严查”重点，坚决严肃查处各类违纪违法问题。严肃查处政治问题和经济问题相互交织的腐败问题。严肃查处存在腐败问题的重点人和事。严肃查处重点领域和关键环节的腐败问题。严肃查处扶贫领域作风和腐败问题，深入开展扶贫领域腐败和作风突出问题专项治理。严肃查处惠民政策落实中的“微腐败”，严肃查处虚报冒领、套取私分、盘剥克扣等问题。
(四)加强作风建设，加大对违反中央“八项规定”精神的检查力度。一是加强对落实中央“八项规定”精神落实情况的监督检查。严格落实中央八项规定及实施细则和省、市、县委关于作风建设的有关规定。紧盯重要事件节点、重点领域和关键环节，突出检查重点，常态化开展明察暗访，坚决严肃查处违纪违规问题，开展落实中央“八项规定”精神落实情况的专项监督检查12次。通报典型问题6起。并按时填报《落实中央八项规定精神情况报表》。二是落实《关于规范公务人员操办婚丧喜庆事宜的暂行规定》。坚持公务人员操办婚丧喜庆事宜报告制度，全体干部操办婚丧喜庆事宜，事前必须向乡纪委填写公务人员操办婚丧喜庆事宜报告表，不得大操大办，违规操办婚丧喜庆事宜。三是积极开展纠风专项治理。聚焦重点领域和关键环节，紧盯“重点人和重点事”，坚持问题导向，对照履行职责不担当、为民服务不作为和落实任务弄虚作假的问题，进行重点整治，督促全乡党员干部认真排查，分出类型，盯住问题找出症结，严整实改，整章建制。对存在的行业不正之风问题认真对待，及时处理，坚决问责，严肃查办。
(五)加强警示教育，增强党员干部廉洁自律意识。一是制定廉政学习教育计划，深入开展廉政教育。采取集中学习党纪法规、上廉政党课、发送廉政短信、开设廉政宣传专栏、制作廉政警示语、举办廉政讲座、开展廉政谈话等方式，织党员干部全面系统学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中共产党纪律处分条例》等党内法规，进一步筑牢全乡干部拒腐防变思想防线。今年来开展党规党纪教育12次，开展警示教育4次。二是开展廉政文化“七进”活动，积极创建廉政文化建设示范点。严格按照《廉政文化示范点建设标准》，采取群众喜闻乐见，易于接受的方式，注重崇德礼教，大力弘扬优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和社会主义核心价值观，深入推进廉政文化“七进”活动，在乡政府机关、***村、***村、青林村创建廉政文化示范点。三是建立责任、权力、问责三张清单制度，强化廉政风险防控机制建设。全面开展4次廉政风险防控工作，积极推行全乡各领域办事公开制度，公开乡直单位、重点岗位、各村的责任、权力、问责清单，接受群众监督。对本乡各单位各岗位的职能职权进行重新梳理，摸清权力底数及行使权力的依据、程序和界限，并将各项权力运行过程以流程图的方式进行了公开明确。切实找准廉政防控风险点，紧紧围绕事权、人权、财权等重点部位和关键环节、关键岗位，深入查找和分析筛选廉政风险，切实找准风险点，完善风险点防控措施，强化廉政风险防控机制建设。
2018年，***各项工作取得了一定的成绩，但与县委、县政府的要求和广大人民群众的期望还有很大的差距，在推进***经济社会发展的进程中还面临不少困难和问题，主要是：一是经济总量小，人均水平低，乡域经济发展缓慢;二是贫困人口多、贫困面大，贫困程度深，农民持续增收难度大，脱贫攻坚任务艰巨;三是基础设施建设还需进一步加强，统筹乡村发展的任务艰巨;四是一些党员干部的思想解放程度、执行能力和工作作风，与加快发展的要求还不相适应。
今后，我们将在县委、县政府的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，以更加饱满的政治热情，更加务实的工作作风，更加卓越的工作成效，求实创新，扎实工作，努力开创各项工作新局面，为建设幸福美好新***而努力奋斗。
从2018年到2021年，全乡完成人工造林1000亩，退化林修复3000亩，实现林业一二三产融合发展，涉林农民林业综合性收入年增长20%以上；林业有害生物成灾率控制在4.9‰以内，森林火灾受灾率控制在0.3‰以内，确保不发生重特大森林火灾和人员伤亡事故。到2030年全镇森林资源保护管理得到进一步完善，林业治理能力和治理水平显著提高。
按照属地管理、分级负责的原则，全面建立乡、村两级林长组织体系，形成责任明确、监管有力的森林资源保护发展网格。
（一）分级设立林长。
翁墩乡设立乡级林长和副林长。林长由党政主要负责同志担任，副林长由党政分管负责同志担任。村级设立村级林长和副林长。林长由村党组织书记担任，副林长由村委会主任担任。
(二)分级建立林长会议制度。
乡、村级林长会议由本级林长负责召集。林长会议根据实际，每年召开2次以上，调度林长制工作进展情况。
(三)分级设立林长制办公室。
翁墩乡林长制办公室设在镇林业站，乡林业站负责同志兼任办公室主任。各村(街)要结合实际，设立林长制办公室。
(一)林长职责。
乡级林长负责本镇内林长制目标、任务落实工作重点承担辖区内的.林地、林木、野生动植物、湿地、城公园、古树名木等森林资源保护发展，以及退耕还林重要区位水源涵养林等保护职责，落实上级部署交办的各项工作任务，对村级林长履职情况进行监督管理。
村级林长负责落实本村范围内森林资源保护发展的各项措施，落实上级交办的各项工作。
(二)林长会议职责。
研究全面推行林长制工作的有关问题；制定林长制的目标、主要任务；协调解决推行林长制工作中的重点难点问题；研究制定林长制相关的配套工作制度和办法；组织开展执法监督和综合考核工作。
(三)林长制办公室职责。
承担林长制实施工作的具体日常事务和组织协调工作；负责林长会议确定的决策事项的督办落实；负责草拟林长制相关制度和考核办法；负责林长制的督查和考核工作，并将考核结果上报本级政府办公室。
（一）加强林业生态保护修复。
加快低效林改造。实施森林抚育项目，加强中幼林抚育，改善林木生长环境，缩短郁闭成林时间，加快提高森林效益；实施低产低效林抚育改造和丰产培育，提升林分质量，提高林地产出率。
强化森林资源保护。严格保护林地、绿化区域，制定和落实管理制度，严守生态保护红线。积极引导建设项目节约集约使用林地；禁止非法捕猎野生动物、非法采挖野生植物，强化珍稀动植物管护；开展林木良种选育，发展优良镇土树种、珍贵树种；落实古树名木挂牌和保护措施。
(二)推进镇村造林绿化。
实施增绿增效行动。实施林业重点工程，加大财力投入整合资金，通过招商引资、培育龙头企业、鼓励全民参与、完善激励机制等方法实施造林攻坚。发展林苗两用林造林，扎实推进林荫工程、农田路网、四旁隙地等造林绿化。
认真开展森林城镇、森林村庄创建活动；大力实施林荫工程建设；深入推进“三线三边”绿化进程，广泛开展全民义务植树活动，努力提高镇村绿化质量和品位。加大宣传力度，增强公民造林、爱林、护林意识，见缝插绿，实现应绿尽绿。
(三)提升森林质量和效益。
巩固提升绿化成果。深化集体林权改革，增强林业发展活力和动力。巩固千万亩森林增长、退耕还林建设成果。全面加强新造林保育养护，提高保存率和郁闭度，严格成熟林管理，有序规范更新，禁止改变林地性质。
(四)预防治理森林灾害。
加强森林防火体系建设。严格落实森林防火林长负责制，健全森林防火综合治理体系，完善森林防火宣传教育、防控、责任、执法执纪、保障等五大体系建设。加大有害生物治理力度。全面加强林业有害生物监测预警、检疫防灾和应急除治。认真落实防控责任制，充分调动各方力量，及时有效处置林业有害生物灾害，控制林业有害生物传播和扩散蔓延，最大限度地减少灾害损失。
(五)强化执法监督管理。
打击涉林违法犯罪。严厉打击非法使用林地、非法采伐林木、非法运输林木、非法占用湿地、非法铺猎野生动物、非法采挖野生植物等各类违法犯罪行为，加强对集贸市场餐饮等经营场所及野生动物驯养繁殖场所的日常监管，严禁野生动物非法交易。
（一）加强组织领导。把建立林长制作为加强森林资源保护发展和推进生态文明建设的重要举措，狠抓责任落实，明确工作进度安排，确保2018年6月底前全面建立林长制。
(二)确保资金保障。建立起支持林长制实施的财政保障机制，将林长制工作经费纳入预算。
(三)健全工作机制。建立信息公开制度，完善森林资源动态监测体系，定期通报有关资源保护发展情况。建立健全林长制工作督查、考核、奖惩等相关制度。林长制办公室要加强组织协调，各司其职，各负其责，协同推进林长制相关工作。
（四）严格考核问责。将推进林长制情况纳入考核内容。实行生态环境损坏责任终身追究制。各村(街)每年12月底前将本年度贯彻落实林长制情况报告林长制办公室。
(五)加强社会监督。通过主要媒体向社会公告林长名单，在重点区域显著位置竖立林长公示牌，标明林长建设与管护目标、监督电话等内容，接受社会监督。进一步做好宣传舆论引导，提高全社会对生态建设与保护工作的责任意识和参与意识。
今年以来，xxx各级党委、政府认真学习贯彻省、市林长制改革会议精神，按照省委、省政府的决策部署，聚焦“护绿、增绿、管绿、用绿、活绿”五大任务，推深做实林长制改革，优化林业发展环境，取得明显成效，现将xxx林长制改革推进情况总结如下：
（一）坚持高位推动，完善林长制改革的组织体系。xxx高度重视林长制改革工作，主要负责同志多次听取林长制改革情况汇报，定期召开县级林长会议、县级林长专题会议等，研究部署xxx贯彻落实省、市林长制改革会议精神，并结合xxx实际，制度出台《xxx建立林长制的工作方案》，明确建立林长制的指导思想、基本原则、组织体系、目标任务和保障措施等，各乡镇（开发区）、村（社区）严格按照省、市、县三级林长制工作方案要求，结合实际，分别制定林长制工作方案，并逐步将林长制改革推深做实。截止目前，全县已建成县、乡镇（开发区）、行政村（社区）三级林长制组织体系，成立县、乡镇（开发区）林长制办公室，设立三级林长478人，其中县级总林长2人，副总林长2人，县级林长13人；乡镇级林长59人；村级林长404人。
（二）坚持协助联动，明晰林长制改革的责任体系。xxx为进一步压实县、乡、村三级林长责任，强化三级联动，部门协同，划清责任边界，明细责任内容，根据xxx森林、湿地资源现状和生态区位状况，一是划分13个县级林长责任区。分别由13名县委、政府负责同志担任县级林长和所在乡镇、行政村主要负责同志担任乡级和村级林长；二是划分29个乡级林长责任区。分别由各乡镇主要负责同志担任乡级林长和所在行政村主要负责同志担任村级林长；三是除县、乡两级林长责任区外的所以森林、湿地资源设立村级林长。此外，印发了《县级林长会议成员单位职责》，明确各成员单位承担林长制改革的具体职责。按照“分级负责、协助联动”原则，构建县乡村三级林长制体系，各级林长负责督促指导本责任区内森林资源保护发展工作，协调解决森林资源保护发展重大问题，依法查处各类破坏森林资源的违法犯罪行为。今年以来，各级林长开展巡林调研活动，诸多影响和制约森林、湿地资源保护发展的问题得以进一步解决，“林有人管、事有人做、责有人担”的网格化管理格局已经形成。
（三）坚持规矩意识，健全林长制改革的制度体系。按照省委、省政府统一部署，结合xxx实际，xxx研究制定了林长制县级会议制度、林长制工作督察制度、林长制县级考核制度、林长制信息公开制度等配套制度，县林长办印发了《xxx林长巡查制度》、《xxx林长制改革“一林一警”责任制度》，全县林长制改革制度体系已基本健全。
（四）坚持目标导向，精准林长制改革的任务体系。严格按照“扩总量、促质量、增效益”的总体要求，聚焦森林覆盖率、森林蓄积、林地面积、林业效益等核心指标，坚守“防控森林火灾、防治林业有害生物、防范破坏林业资源行为”等底线，高质量完成“护绿、增绿、管绿、用绿、活绿”五大任务。一是聚焦增绿，扩面提质。坚持工程化造林与社会化造林相结合，成片造林与四旁植树相结合，人工造林、封山育林与义务植树相结合，积极拓展增绿空间，大力开展植树造林。去冬以来，全县各乡镇结合林业生态扶贫，完成造林8699亩，占省市下达任务（6000亩）的145%；完成森林抚育12000亩，占全年任务的100%；新增创建1个省级森林城镇和4个省级森林村庄。二是聚焦护绿，固本强基。积极开展森林资源管护和生态修复，加强生态公益林和古树名木保护，严守生态红线；开展林业有害生物防治，做好病虫害预测预报工作，并全面完成美国白蛾工程化飞机防治工作；坚持森林防火24小时值班制度，重点林区未发生一起森林火灾；结合精准扶贫，在建档立卡贫困户中选聘200名生态护林员。三是聚焦用绿，多措并举。坚持绿色发展、改善民生、精准扶贫和综合利用，大力发展木材加工、家具制造、苗木培育和林下经济等林业产业，充分发挥森林资源的多重功能与多种效益，全方位拓宽“用绿”途径。四是聚焦管绿，守土护源。进一步加强林业执法，严格林地定额管理，严守使用林地审核审批制度，依法查处非法侵占林地行为；严格执行林木采伐限额制度；大力宣传，积极推广优良乡土乔木树种，扩大商品用材林资源，不断提升森林质量，提高森林生态效益。五是聚焦活绿，深化改革。2018年，xxx为贯彻落实省林长制改革会议精神和《关于推深做实林长制改革优化林业发展环境的意见》，针对xxx实施的薄壳山核桃基地建设和省县道两侧绿化提升工程，采取“包、保、联”的方式，由县财政包干土地租金和苗木采购费用，中标绿化公司保证造林成活率，经营主体联合有经营能力和管理经验的社会力量签订经营托管合同，采取投入入股的方式融入社会资本，注入林业发展的动力和活力。
为切实增强林农抵御自然灾害能力，降低林业经营风险，让各类经营主体共享改革发展红利，xxx积极开展森林保险工作，对全县502314亩的商品林和23431亩的省级公益林全部进行投保，协助保险公司对因水灾、虫灾等自然灾害造成受损的林木进行定损理赔，2018年，保险公司共受理森林保险理赔案件50余宗，理赔资金近百万元。
（五）坚持舆论引导，拓展林长制改革的宣传体系。为营造良好的舆论氛围，xxx积极拓展宣传渠道，加大宣传力度，通过报刊、今日头条、工作简报、手机短信、宣传标语和林长制公示牌等形式进行广泛的宣传。今年以来，在宣传媒体宣传林长制改革工作10余次，编发林长制工作简报2期，全县范围内群发短信1次，树立三级林长公示牌503块，其中县级林长公示牌49块，乡镇级林长公示牌116块，村级林长公示牌338块，并通过扫描公示牌二维码浏览县政府信息公开平台的方式向社会公开林长制改革相关信息。
虽然xxx林长制改革总体上呈现出进展快、步子稳、效果好的工作局面，但仍存在一些困难和不足。
（一）技术力量薄弱。林长制改革工作作为党委、政府一项重要改革，涉及组织、宣传、编办、发改、教体、公安、财政、人社、国土、环保、城管、水利、林业等23家部门和单位，涵盖了全部林业工作，林业部门承担着组织、协调和绝大部分工作的落实任务，但xxx林业局直属事业单位仅3个，编制共13人，在岗人员仅6人，乡镇也缺少负责林业管理的独立机构，现有人员难以组建推深做实林长制改革专业队伍，将会在一定程度上影响林长制改革的整体推进。
（二）林长制改革总体推进力度不大。xxx虽然出台了县、乡、村三级林长制工作方案，建立了林长制体系，但一些乡镇和单位，对确定的林长职责、目标任务和责任区域的森林资源情况了解不深不透，对责任区域进行定期巡查和开展宣传工作开展的不及时，各乡镇、村还未制定推行林长制改革的具体措施。
（三）改革经验不足。由于林长制改革是我省在全国率先推行的一项重大改革，没有前车之鉴，只能自行摸索，势必会在林长制改革过程中走弯路，出错误。
一是协调解决人员编制不足问题。建议xxx根据xxx林情现状，协调恢复乡镇林业站建制，增加基层林业站人员编制，同时通过人才引进、招录等方式配齐配足基层林业站和局直事业单位的人员缺口。
二是编制林业保护发展规划。根据xxx森林资源现状，聘请有资质、有实力的林业规划设计单位编制县级林长责任区“一林一策”实施方案，制定全县林业发展的近、中、远期规划。
三是进一步优化林业发展环境。根据省、市有关文件精神，研究制定《推深做实林长制改革优化林业发展环境实施意见》，进一步优化林业发展环境，不折不扣完成林长制“五绿”目标任务，真正把灵璧好山好水保护好，把绿色富民产业发展好，开辟林业成为全县林农增收致富的新渠道。
四是加大监督考核力度。建议xxx加大对推进林长制改革的监督考核力度，将考核结果纳入xxx对乡镇年度考核范围，并作为党政领导班子综合考核评价和干部选拔任用的重要依据。坚持生态环境损害责任终身追究制和干部离任自然资源资产审计制度，对造成生态环境损害的，严肃追责问责。
开展“新冠”疫情防控工作以来，xx市委市政府认真履行主体责任，深入贯彻落实中央、省委和黄冈市委防疫工作要求，充分发挥各级领导班子、基层党组织和广大党员干部作用，织密全市联防联控网络，以最严措施、最严纪律、最严作风，坚决打赢疫情防控阻击战。
一是大员上阵，压实联防联控责任。xx市委市政府坚持把疫情防控工作作为压倒一切的头等大事来抓，坚持大员上阵，以上率下，把责任压力层层传导到位。市委书记xx同志分别给市级领导干部和镇处党政主职写一封信，约谈xx家落实疫情防控工作主体责任不力单位主职。建立市、镇、村三级包保责任落实体系，市级领导下沉一线，靠前指挥，包镇督办，镇处党政主职一线指挥，齿轮传导责任压力。对市直单位、城镇社区、居民小区、农村等不同领域，分层分类发布《防疫工作提示》及《疫情防控须知》,制定联防联控任务、责任、问题三项清单，做到防控工作目标任务化、清单化、责任化，共筑联防联控、群防群治坚强堡垒。
二是广泛宣传，营造联防联控氛围。全市各级基层党组织通过微信公众号、流动宣传车、村村响、悬挂固定标语等多种方式，大力宣传疫情防控知识和有关要求，凝聚联防联控、群防群治的强大合力，群众的防疫意识明显增强。如，xx办事处xx个社区布置xx只小喇叭，每天早上7点到晚上9点，宣传疫情防控知识;xx镇每村组建x支党员铜锣宣传队，要求每个垸组“一面红旗一面锣、一个喇叭音不断”，走村串户约束村民不要出门。据统计，全市悬挂固定标语xx万条，发放宣传材料xx余万份，营造了浓厚氛围。
三是全员摸排，夯实联防联控基础。把人员摸排作为联防联控工作重点，做到全面覆盖、全程管控。摸排工作分农村、社区、市直单位，以镇处、市直单位党委(党组)为主体，对辖区内的农村、社区、小区、企业和单位办公区、宿舍区进行全域摸排，做到不漏一户、不落一人，分层分类建立人员台账，坚持每天一查、每日一报。截至2月xx日，全市共摸排各类人员xx人，其中镇处xx万人、社区xx万人、市直单位xx万人。严格落实体温检测、人员排查、疫情报告、问题整改等各项疫情防控制度，对所有重点人落实“一对一”全面管控，对发现的发热病人及时有效管控，确保管住源头、管住重点，控住蔓延、控住扩散。
四是全力阻断，紧扣联防联控关键。以禁止流动为目标，整合食药监、卫健、公安等部门力量，科学设置卡口，实行“铁桶”管理，严格落实阻断限流措施。在农村，村(组)和垸场之间设卡，每个村只留一个进出通道，且设卡，禁止人员流动;在城区，小区内和楼栋之间，严格人流进出管理，杜绝人员串门往来。据统计，全市设卡xx个，每个卡点都做到有阻拦设施、有人员值守、有进出登记、有体温测量、有消毒消杀等“五有”，切实阻断镇与镇，村与村，塆场与塆场之间的人员流动。同时，各村、社区、小区组织党员巡逻队，对辖区内聚集人群及时劝散。疫情防控工作开展以来，全市各级党组织开展党员“领岗诺责”，市直单位开展“双进”活动，xx万余名城乡无职党员申领防疫宣传、设卡阻断、便民服务等各类岗位，成立党员突击队xx支，成为联防联控的主力军。
五是用心解难，优化联防联控机制。针对人员阻断给群众生活带来的不便，各基层党组织结合实际组织党员开展便民服务活动，让群众居家不麻烦、生活有保障。对发热病人，统一安排卫生院救护车上门接送就诊，其他需转诊的病人，由村卫生室开具转诊证明，各村、小区卡口放行;对缺乏急需日用物资的，推行“阳光代购”，组织党员干部统一收集信息、定点定时代购、上门入户送货，凭小票与群众结算，得到群众点赞。
六是专员出动，强化联防联控监督。xx市防控指挥部成立xx个督查组，下沉基层一线督查联防联控工作。市纪委监委强化执纪监督，组织专班下沉督查暗访，对履行主体责任不力的单位和个人从严从快问责。如xx镇xx村对居家观察对象监控不力，对包保干部给予党内警告处分;xx局落实联防联控责任不力，对局主要负责同志实行诫勉。截至2月xx日，全市开展监督检查xx人次，督促整改问题xx个，共问责党员干部xx人。其中：立案xx人(党内警告xx人，撤销党内职务xx人)，免职xx人，诫勉xx人(其中正科级x人、副科级x人)，通报批评xx人，责令作出书面检查xx人，批评教育xx人。政法部门加大工作力度，对违反政府公告不听劝阻非法聚集、聚众赌博的从严打击。
今年以来，我局高度重视意识形态和网络安全工作，严格落实县委关于意识形态工作总要求，突出抓工作主体、加强制度建设、找准工作载体，全面推动全局意识形态工作常态化、制度化、深入化。现将2020年第一季度全局意识形态工作开展总结如下：
2020年第一季度以来，我局坚决落实党管意识形态工作原则，工作形势总体运行良好，形成由党组书记、局长段利文同志全面主持意识形态工作，各领导班子成员抓好分管工作领域的意识形态工作责任，并将意识形态工作列入年度党建工作和中心组学习内容，同抓并进。做到以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，通过强化意识形态工作的组织和人才保障，积极探索新机制，推动全局意识形态工作持续深入开展。
(一)意识形态严抓严管。局领导班子严抓干部队伍意识形态工作，坚持严格执行好干部标准，认真学习党的十九大精神，强调意识心态工作的极端重要性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义、传播轻信政治谣、诋毁贬低国家领导人等错误思想倾向，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民的人手中。
(二)党员干部队深入教育。按照全面从严治党的要求，坚持“两学一做”常态化制度化，把习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规、上级财政部门时事政策作为重要学习内容，制定年度党建工作计划和中心组理论学习计划，落实“三会一课”制度，建立集中学习和个人自学的政治理论学习制度，开展好专题民主生活会和专题讨论，不断提高党员政治素质和理论水平，打牢意识形态政治基石，从严从实着力完善党员教育管理的长效机制。
1.思想政治学习不够深入，我局在理论学习中，对相关文件、精神学的不够深入，深入贯彻上还存在差距。
2.存在抓业务工作紧，忽视了意识形态工作的重要性。
3.工作队伍建设有待进一步补充加强。
(一)严格责任落实。通过有效措施，把第一责任责任和分管领导责任真正落到实处，真正形成党组书记主抓、分管领导齐抓共管的局面。
(二)推进工作落实。通过落实已建立起的制度机制，保证全局意识形态各项工作更加扎实到位。
(三)巩固成效成果。通过落实领导责任和工作制度，保证全局意识形态各项工作不断加强，干部职工的意识形态更加坚定，确保不发生任何意识形态问题。科学、健全的进一步完善制度，切实建立起意识形态工作制度体系，巩固成效成果。
2月22日，县委农村工作会议暨实施乡村振兴战略和农村人居环境整治工作推进会议召开。会议全面贯彻落实中央和省市关于农村工作有关会议及县委十五届十二次全会暨县委经济工作会议精神，总结去年全县“三农”工作，分析当前面临的形势，安排部署全县农业农村工作和推进乡村振兴战略、农村人居环境整治重点任务。县委书记王锦，县委副书记、县政府县长张拴会出席会议并讲话。县委副书记王蕾主持会议。
县上领导章进录、刘志仓、冯建君、完新义、张喜武、闫旭升等出席会议。
会议书面传达了中央农村工作会议、省委农村工作会议暨深入学习浙江“千万工程”经验全面扎实推进农村人居环境整治工作会议、市委农村工作会议暨实施乡村振兴战略和农村人居环境整治工作推进会议精神，征求了县上拟出台的相关文件意见。
王锦指出，做好新时代“三农”工作，关键是要实施好乡村振兴战略。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央就实施乡村振兴战略作出了一系列重大决策部署，习近平总书记多次发表重要讲话、作出重要指示,对实施乡村振兴战略的一系列方向性、根本性、全局性问题作了深刻阐述,为我们实施乡村振兴战略提供了根本遵循和行动指南。全县各级各部门要深刻认识实施乡村振兴战略的重大意义，全力抓重点、补短板、强弱项，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，实现农业强、农村美、农民富的目标。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇八
为进一步净化校园文化环境，扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾，为学校师生营造阳光健康、积极向上的精神家园，根据《xx县“扫黄打非”领导小组办公室文件》（松扫黄办字[2015]2号和松扫黄办字[2015]3号）的要求，认真开展“扫黄打非”专项整治工作，确保学校“扫黄打非·护苗2015·净网2015”工作有计划、按步骤、高质量的进行，结合我校实际，特制定如下实施方案。
指导思想。
坚持以科学发展观为指导，以努力“办人民满意的教育”为目标，坚持“安全第。
一、预防为主、教育为先、综合治理”的方针，加强学校安全工作的领导，落实各项安全工作目标，健全制度，确保在校学生和教师的安全，保持学校教育教学秩序的安全稳定。
1、组织领导组长：张xx副组长：宗xx成员：黄xx各班班主任。
领导小组下设办公室，由黄xx负责办公室日常事务工作。
职责：组长负责“扫黄打非·护苗2015·净网2015”全面工作，副组长督促各项措施的落实，并重点监管各班的安全工作。
要求：组长和各成员要立足本岗位，坚持实事求是的原则，按照实施方案内容，不折不扣地做好本职工作，同时要着力发挥监督作用。
2、工作目标。
自觉履行教师岗位职责，认真做好配合，杜绝教师购买使用盗版教材、教辅资料。清查危害未成年学生成长的淫秽色情“口袋本”、卡通画册、不良网站和不良游戏软件对学生的侵害。
3、实施方案。
（一）制定方案、自查、自纠阶段(4月3日——4月30日)召开动员大会。根据上级扫黄打非工作精神，由校长组织召开全校教职工“扫黄打非·护苗2015·净网2015”动员大会，部署全校工作推进计划，号召全校教职工本着高度的政治敏感度和责任意识，抓细节、重落实，切实做好全校安全稳定工作。
（二）集中整治阶段（5月1日——7月31日）。
1、精心策划、严密组织、迅速行动，开展抵制淫秽色情有害出版物，色情网络游戏侵蚀的教育活动，配合相关部门严厉打击盗版教材及教辅资料，保证学校教学活动正常开展。
2、严格执行省教育厅、市教育局关于教材和教辅资料的征订、使用和管理的有关规定，严把教材和教辅资料的入口关，严禁任何单位和个人未按规定渠道、规定目录、规定要求，擅自组织学生征订。如有违反，要严格问责，坚决把盗版教材、盗版教辅读物扫除课堂，赶出校园。
3、对社会各界捐赠的图书、音像制品、电子出版物等严格审查，严禁不健康读物进入校园。
4、引导学生健康上网，让学生远离不健康的相关网络内容，定期对学校的“班班通”进行杀毒。
5、开展形式多样、内容丰富的远离“黄毒”教育活动，增强学生抵制“黄毒”的能力。
6、严密监视校园周边出版物的动态，定期查看，对宣扬淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化、邪教组织、封建迷信等伪科学内容的书刊、音像制品、电子出版物、游戏软件，特别是“口袋书”图书、卡通画册等学生主要阅读对象的非法出版物，做到及时发现、及时举报，配合相关部门坚决予以打击。
（三）配合上级全面检查（8月份）。
根据县上级的安排，开展全面检查，及时发现和解决工作中存在的突出问题，堵塞漏洞，推动“扫黄打非·护苗2015·净网2015”专项行动的深入开展。对校园周边重点环节开展专项清查。建立健全全民参与，提高“扫黄打非·净网2015”的效率和效果，保障校园安全。
（四）督促总结、巩固提高阶段（9月份）。
学校对全校教职工和广大家长提出的有关安全工作的合理化建议进行总结。
1、明确重点，以方案指导工作，确保“扫黄打非·护苗2015·净网2015”各项工作落实到位。
2、营造氛围，加大宣传力度，确保全体师生都能积极投入到学校的“扫黄打非·护苗2015·净网2015”专项整治工作当中。
2015·净网2015”工作认真开展自查，并对发现的问题即查即改，对于学校一时无力解决的问题要及时上报。
根据《县教育局办公室关于开展“扫黄打非.护苗2016”工作的通知》精神，中心学校结合辖区学校实际情况，组织各村完小、幼儿园于3月25日至30日分别开展了“扫黄打非.护苗2016”主题宣传教育活动。现将活动开展情况作如下汇报：
一、加强组织领导，切实做好专项行动工作。
中心学校收到《县教育局办公室关于开展“扫黄打非.护苗2016”工作的通知》后，根据要求，及时将通知转发至各村完小、幼儿园认真组织开展宣传活动。同时，成立了以中心学校校长为组长，副校长为副组长，各村完小校长、幼儿园园长为成员的学校工作领导小组，全面负责活动开展指导工作，明确了成员的工作职责，为有效推动“扫黄打非·护苗2016”工作开展奠定基础，营造良好的学习环境和文化环境，提高教育活动的实效性。
二、明确主要任务，认真做好宣传、防范工作。
教育、融入师德师风教育、纳入学校工作计划和平安校园创建的工作范畴；3月28日，利用主题（队）班会、校会、国旗下讲话等形式，向学生开展一次“扫黄打非·护苗2016”宣传教育活动。
在加强对学生教育引导的同时，还注重加强对教师和学生家长的教育引导。加强师德师风教育，强化“扫黄打非·护苗2016”宣传教育，引导全体教师重温师德师风“承诺书”；广泛发动学生、全体教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动，加强对校园周边销售、租赁摊店、复印店、小卖部管理与引导，与“扫黄打非”部分建立信息联络机制。
三、组织形式多样，活动丰富校园文化生活。
3月28日—4月2日期间，各村完小、幼儿园均开展了一系列的宣传教育工作，利用多种形式宣传相关知识，营造良好氛围。
1、以班级、校园板报的形式进行宣传。
各校以班级为单位，要求各班以“扫黄打非·护苗2016”为主题出一期黑板报，介绍优秀少儿出版物的基本知识，让学生认识阅读盗版的危害，鼓励学生自觉抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品，以防上当受骗。
2、开展主题班会教育活动。
离毒品，使学生了解盗版用书的基本特点，认识阅读盗版物的危害，鼓励学生抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品等，以防上当受骗。
3、构建书香校园，引领学生阅读。
三校图书室，选取适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化排入地方课程，让地方课程进入校园，如会泽风土人情，名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。今年我校利用每年一次的庆六一文艺演出，要求导演特地安排一个黄、毒对少年儿童危害性很大的节目。构建书香校园引领学生阅读。学校图书馆，配备适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让乡情教育进入校园，如我们许多学校把头陀的美丽传说，风土人情，名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
三、宣传到位，活动成效明。
通过各校上述一系列的宣传活动，广大师生对交通安全有了新认识，了解了一些交通安全知识，增强了全体师生的交通安全观念，牢固树立了“拒绝危险驾驶，安全文明出行”的思想。对整治校园周边环境，渗透交通安全意识，构建关爱生命，平安出行营造了良好的氛围，使学生正确认识交通安全的重要性，生命的脆弱，从小养成良好习惯，拒绝不文明行为，从而创建平安校园、和谐校园。各村完小（幼儿园）要高度重视，迅速行动，成立领导小组，明确职责，把“扫黄打非.护苗2016”工作纳入学校工作计划和平安校园创建的工作范畴，确保工作措施落实到位。
为引导全市青少年学生自觉抵制有害出版物及音像制品，远离网吧、游戏厅等娱乐性经营场所，扎实推进“扫黄打非·护苗2016”专项行动，2月26日开始，安徽省阜阳市“扫黄打非”办公室联合市教育局，利用开学伊始之机，在全市各级各类学校广泛开展“扫黄打非·护苗2016”进校园宣传教育活动。
非·护苗”》公益宣传动画作品；二是邀请文化、公安、市场监督或“扫黄打非”工作人员作一场专题讲座；三是发动学生以书面或口头形式谈一次对盗版图书音响制品、沉溺网吧、赌博性游戏、淫秽色情内容等危害的认识。
在加强对学生教育引导的同时，该市还注重加强对教师和学生家长的教育引导。该市加强师德师风教育，强化“扫黄打非·护苗2016”宣传教育，引导全体教师开展师德师风“三项承诺”活动；广泛发动学生、教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动，着力做到“三个不进入”；各地各校加强对校园内部和周边复印店、书店管理与引导，与“扫黄打非”部分建立信息联络机制。
为保证活动效果，该市“扫黄打非”办公室和市教育局，还要求各县（市、区）教育行政部门将“扫黄打非·护苗2016”宣传教育活动开展情况纳入开学工作检查内容，确保活动开展有组织、有领导，有预案、有落实。2016年5月底之前，该市教育局将会同有关部门对各地活动开展情况和效果进行明察暗访，并就明察暗访情况进行通报。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇九
（一）组织要求。
1.提前筹划，做好开学准备。各级教育行政部门依据当地疫情风险等级和疫情防控形势，确定中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。
2.责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校，各校区指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。
3.机制有效，保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育行政部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行方案和预案专题培训。
4.完善预案，加强应急演练。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情形势进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
5.明确要求，确保顺利开学。低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前须提供48小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。
6.加强宣传，做好健康教育。学校要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
（二）保障要求。
7.合理筹划，做好防疫物资储备。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用量，安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。
8.应接尽接，做好疫苗接种。教育行政部门和学校积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种和服务保障工作。坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不可同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。
9.整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕38号）要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒，合理设置快递收发点。
10.配备人员，确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。
（一）重点环节管控。
1.入校排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现疑似症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。
2.加强校园出入管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩，核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。
（二）入校后管控。
3.落实主体责任。按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，压实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。
4.做好健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。
5.巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
6.加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育行政部门批准，压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。
7.保持手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。
8.保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。
9.加强寄宿管理。正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。每日进行自我健康监测，测量体温并注意观察有无疑似症状，当出现疑似症状时，及时报告班主任。
10.加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。
11.加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。学校要保证学生体育锻炼时间，每天校内、校外各1小时体育活动；当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育锻炼。合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。
12.加强人员防护。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。如出现疑似症状应上报并及时就诊，不带病工作。学校所在县（市、区、旗）范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。
（一）关注疫情变化。
及时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。
（二）强化监测预警。
学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。
一旦学校所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。
（三）快速处置疫情。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测等处置措施，及时安排线上教学。
校园出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合做好校内传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。学校积极配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好校园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。
师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察，并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时，学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
（四）做好卫生保障。
各地教育行政部门要会同卫生健康等部门加强对校园疫情防控工作的督导检查和责任落实，认真排查辖区学校疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，及时跟踪整改到位。学校要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十
联校自接到教育局通知以来，及时制订了联校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的'要求，加强领导，提高认识，对全镇学校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。联校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和联校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长副校长分别为组长和副组长，各完小校长为组员。由各完小负责具体落实。具体工作领导小组如下：
组长：
副组长：
组员：
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。联校在今年的九月十五号组织各完小对四、五、六年级学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各完小召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，联校在今年的九月十六日组织各完小、教学点的负责人，对全全镇小学的学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各完小班主任对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
1、新学期开学以后，联校开会时要求各完小九月份通过板报栏、校园网等宣传阵地，加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
2、完小的校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个绿色的上网环境，同时，在全校发动起文明上网公约签名活动，让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进行宣传和监管双管齐下，促进学生快乐成长。
3、教育学生远离网吧，并联系当地治安派出所，对学校周边的网吧进行整治，关闭了周边的几家不良网吧，还学生了一个良好的周边环境。
4、新学期开学后，教务处和政教处组织各班利用班会活动课时间，分批观看远程教育资源中“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识，对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十一
为全面贯彻落实《自治区党委宣传部、自治区党委政法委、自治区“扫黄打非”领导小组办公室2019年“扫黄打非·护苗20”专项行动的通知》(博党宣发密发【20】7号)的通知精神，以及国家有关部委相关文件精神和工作要求，针对我校存在的问题，集中时间、集中力量、有重点、有目的地对学生读物及音像制品进行了清理，遏制了涉黄涉爆非法出版物及音像制品在学生中的扩散，清除了非法等文化垃圾，查处互联网有害信息传播行为等方面，营造有利于青少年健康成长的文化环境，维护了社会政治稳定，都取得了明显成效。现将我校2019年度“扫黄打非”工作总结如下：
(一)加强领导，健全组织。
“扫黄打非”工作是一项长期而艰巨的工作，需要各方面的密切配合，也需要全社会的共同努力。学校领导对此高度重视，负责学校“扫黄打非”工作计划的制定，专项行动的组织实施，及时准确掌握“扫黄打非”管理动态等工作。今年以来，集中人员对校园文化环境进行集中整治，使得此项工作取得了较好的实效。
(二)精心组织，集中整治。
学校协调各班主任和学校安保人员以及辖区派出所，集中对学校及周边点位进行了检查。班主任在自己班级做了检查书包看有无非法书刊、图片以及影碟等。
(三)加强宣传，构建筑工作网络。
二是发放种类宣传资料及签名活动;。
总之，通过努力，我校的”扫黄打非”专项工作取得了一定成绩，但上级”扫黄打非”部门的要求还有较大的差距。主要存在以下几个问题：
二是学生教育转化工作有待进一步细化;。
三是信息采集不全面、管理欠规范。
(一)加强组织领导，统一计划安排。将“扫黄打非”列入学校工作重要议事日程，加大整体谋划，注意统筹胁调，坚持持久深入，形成长效机制。
(二)全员履行职责，形成工作合力。全校师生密切配合，协同作战，组织实施好本人负责的工作任务。
(三)加大舆论宣讲，扩大社会影响。加大舆论宣讲，不断提高师生的文化欣赏水平，自觉增强参与“扫黄打非”的自觉性。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十二
如下：
非法出版物工作的重要性。我局接到上级部门文件之后，认真学习文件精神。扫黄打非是一场严肃的政治、经济、文化斗争，是建设和完善社会主义市场经济的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会的重要内容。
交通运输系统作为扫黄打非工作战线上的重要环节，交通管理者要树立政治意识、大局意识、责任意识、创新意识，进一步增强工作责任感、使命感和紧迫感，加强出版物运输市场日常监管，严格查堵运输和储存非法出版物，把打击非法出版物活动与整治交通运输市场秩序结合起来，把净化文化运输市场环境与社会治安综合治理结合起来，维护社会稳定和人民群众的根本利益。
为进一步做好非法出版物在道路运输环节流通查堵工作，我局结合实际，成立xx市道路运输管理局“扫黄打非”工作领导小组，由主要领导亲自抓，其他骨干人员分头负责，各司其职。人员组成如下：组长：李xx(xx市道路运输管理局党组副书记、局长)组长：刘xx(xx市道路运输管理局副局长、党组成员)成员：周xx。
1、按照要求每年制定符合辖区实际的“扫黄打非”行动方案，按照要求加以落实。建立了“扫黄打非”工作责任制和责任追究制等各项工作制度。对因监管不力造成重大社会影响的，切实追究责任。和辖区负责同志签订目标责任书，强化目标任务。
2、规范货运站场、物流中心、托运部、运输者的经营行为，强化道路运输环节的日常监督。我局运政执法人员深入辖区货运站场、物流中心、托运部，加强对货物流通的源头和管理。要求经营者对托运人托运货物实行实名制登记，托运出版物等音像制品的单位和个人必须出具由文化管理部门出具的合法证明;未开具证明的，托运部、承运人不得承运;托运经营者应及时填写《托运、出版物等音像制品情况登记表》。20xx年，我局共出动稽查人员657人次，检查车辆xxxx余辆，检查客运站场4家40次，检查托运部4家15未发现非法出版物。
3、加大行包及客运班车载小件物品经营活动的监管。要求辖区客运企业、客运站加强运载货物的安全检查，未安装安全检查设备的客运站要安排专人进行开包验货;加强司乘人员的管理，采取有效手段，防止未经安检的货物上车，严禁旅客携带政治性宗教类非法出版物上。
4、加强宣传教育，提高从业人员的政治觉悟，防止驾驶员运输非法货物。要求客运班车驾驶员不得搭载未经客运站安检的小件物品，对可疑物品做到开包检查。多次组织利用座谈、展览、宣传咨询等形式，宣传“扫黄打非”的重要意义，揭露制黄贩黄、侵权盗版等非法出版活动对社会的危害，收到了良好的宣传效果。
1、按照自治区党委、交通运输厅、道路运输管理局的统一部署，开展“扫黄打非”工作。进一步加强对货运站场、物流中心、托运部的监管。
2、加强宣传教育，使广大经营业户、从业人员、旅客认识到“扫黄打非”工作的重。
3、完善文化、公安、工商等各部门协作工作机制，提高科学化、规范化管理水平。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十三
“双减”工作开展百日来，x小努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长，提高综合素养。现结合开展的工作实际，不断总结提升，充分认识，高度重视，调整方案，研讨过程。总结如下。
深入了解“双减”政策，才能正确地落实政策。学校组织教师学习国家“双减”工作意见，省、市“双减”工作要求，更新陈旧观念；讨论制定本校“双减”工作实施方案、“课后服务”工作实施方案、“五项管理”实施办法。通过召开“双减”工作专题家长座谈会，广泛听取家长意见，优化方案，宣传国家“双减”工作的重大意义，明确学校“双减”工作内容、在“双减”背景下，家长应承担的责任。
紧抓质量提升这个“魂”，专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索。一是安排骨干教师聚焦核心素养示范教学，呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂；二是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造充满“掌声、笑声、辩论声”的高效课堂；三是关注新入职教师，管理人员与结对师傅“推门听课”，给予及时的指导与帮助，助力他们提升业务水平。
出台作业管理规定，教务处细化作业管理要求，落实作业公示制度，作业质量评价制度。学校分管领导及教务处定期做好作业情况调控与反馈。
在x月x日—x日分阶段分年级组、教研组集中开展了“双减”背景下作业设计与管理研讨会，通过研讨会的开展，大家分享了好的作业设计与管理的经验，研讨了在作业设计与管理过程中的困惑。精心设计课堂作业，努力提高作业实效。各科教师遵循“精选、先做、全批、反馈”作业原则，根据教学实际，结合教学内容，安排随堂练习，即做即批，做好记录，提高作业实效；分层设计家庭作业，满足学生个性化学习需求。作业方式增加学生动脑、动口、动手机会，注重能力培养。
精准落实“双减”政策。学校根据上级主管部门指导，结合学校实际，发放课后服务工作《告家长书》，统计回执，了解家长需求；紧扣“双减”本质，召开推进会议，按照边实施边改进，优化服务内容，合理配置时间，真正做到贴合家长需求，为民办实事；着力探索“5+2”模式，在校解决学生作业问题，解放时间，释放空间，给学生足够多的阅读、运动、劳动等发展、成长机会。
硬核“双减”，减负不减质。全面丰富服务内容，让学生学有所获、学有所长。学校根据学生年龄特点、学段要求，结合办学特色和实际情况，以“培植高尚情操，发展个性特长，拓展综合能力，促进和谐发展”为目标，深度融合校园各类资源，科学设计课后服务内容。第一时段安排学生自主学习、教师辅导答疑等。第二时段为学生自主活动或学校组织活动时间。校级社团活动期间，学校开放所有功能教室，安排体育、器乐、科普、艺术、阅读、等各类社团活动。每位学生自主选择，积极参与。同时，各班级结合本班特色，开展班级小社团活动：讲讲故事、玩玩游戏、剪剪纸、下下棋……确保留在教室里的孩子同等参与活动，享受活动的快乐。
“双减”工作落实意义重大深远，我们要不断总结经验，细化“五项”管理，加大“课后服务”力度，狠抓课堂教学常规管理，优化作业设计与管理，不断形成具体地域特色的文化体系，构建健康、和谐的育人环境，提升我校的办学品牌。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十四
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，要将防溺水教育贯穿安全教育工作始终。通过一做法，我校取得了显著效果，现总结汇报如下：
1.学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的`防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：各班班主任。
x月16日至18日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立8块，校门口张贴了永久性宣传标语,所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
1.学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2.按照相关文件要求，在全校班级中全面开展“六个一”教育宣传活动,大力营造宣传教育氛围。
3.向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共600份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
4.各班分头召开了家长会，家长到会率达70%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合。
5.学校利用宣传橱窗、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
6.学校团总支通过校内广播、征文比赛等向学生进行宣传教育活动。
7.建立校领导与教职工联合的“包保责任制”，对隐患水塘校领导巡查值班。
8.搞好安全预警，做好安全演练。
9.安全教育工作常抓不懈，每周一班会课班主任必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持，做到安全警钟长鸣。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十五
秋季开学以来，学校全面贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生作业负担，做好课后服务工作，促进学生身心健康发展。
为全面准确把握“双减”要义，更好达成“双减”共识，开学初，学校召开全体教师“双减”工作会议，传达相关文件精神，部署相关工作任务，“双减”政策入心入脑入行。此外，学校还分别召开教研备课组长会议、各年级任课教师会议等，对“双减”背景下的课堂教学、作业设计、课外拓展性课程等做了规划安排，并且就作业控制、资料征订、夜自修托管服务等方案进行了协商。
分年级及时召开家长会，各班主任对“双减”政策和学校的跟进措施进行说明。
发放《落实“双减”工作告家长书》。根据家长、学生自愿原则，签署《xx一中学生课后服务协议书》、《xx一中课后服务申请表》。
利用xx一中、xx中学、xx中学三校“共同体”校级领导会议，就如何利用三校优势资源，提高课堂教学质量，提高作业布置效率等问题进行商讨。
“双减”首先要落实常规教学，向课堂要质量。依托各教研组备课组教研活动，研读课标、研究教材，明确教师教什么、怎么教、教到什么程度，指导学生学什么、怎么学、学到什么程度，通过什么路径达成……尽量做到每一次教研活动，都是一次高品质的专业提升，真正落实教育生本理念，打造高效课堂。
学校分期分批举行教师公开课活动，讲课老师精心备课，展示自己教学特色。教师授课结束后，开展集体评课，针对课堂细节进行剖析，从课改理念到教学设计，从课堂结构到作业布置……逐一进行点评，切实地提升了教师授课水平。
为增加学生学习的选择性，以“彰显个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨，学校最大限度优化教学资源，根据孩子们的特长，成立了排球、篮球、长跑、合唱等诸多社团，满足学生多种兴趣需求。同时以社团为契机，策划不同课外活动。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十六
在市、区、乡创卫办的直接指导下，经过全园师生的共同努力，我园的创卫工作已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从幼儿的`日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。
一、幼儿园领导重视，组织机构健全。
我园领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了幼儿园工作的重要议事日程。为了使我园认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我园成立了创卫工作领导小组。组长由园长xx担任，副组长由副园长xx担任，成员由本园教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室在园长办公室，杨菊同志任办公室主任，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。要求各班级及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
本园对创卫工作非常支持。领导经常过问、指导创卫工作。搬入新学校后，我园已经安排了二次全园性个人卫生和环境卫生大检查，几位校领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。领导分工明确，责任到人。
二、加大宣传力度，营造良好氛围。
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
三、改善办学条件，打造靓丽幼儿园。
在上级部门的高度重视和大力支持下，新建的黄泥乡中心幼儿园以于20xx年秋季学期投入使用，新幼儿园硬件设施进行了大规模添置，幼儿园面貌焕然一新，文化氛围浓厚。
四、加强爱卫工作的管理，全面完成工作任务。
1、关注师幼心理健康。我园为了加强幼儿的心理健康教育，帮助他们树立健康生活的意识。在老师方面，幼儿园多次开展“教师心理维护”专题讲座。既提高了全园师幼的健康意识，又维护了身心健康，使师幼能够充实工作，快乐学习，幸福生活。
2、我园广泛开展阳光体育运动，幼儿园坚持每周组织幼儿参加体育锻炼，每天坚持做早操，为了丰富学生的课余生活，激发学生积极参与体育活动的兴趣，我园还进行了趣味十足的体能游戏。
3、幼儿园环境卫生长抓不懈。环境文化建设是幼儿园建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境，幼儿园严格落实校园卫生管理制度，定位、定岗、定标志，定期检查、消毒。幼儿园将各区域划分成块，落实到个人负责，每天实行两扫制度，每天由园领导、值日教师、进行检查评比。幼儿园每周二进行一次全园大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育幼儿养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了幼儿园文化质量。
4、加强教学卫生监督。幼儿园定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督，发现问题，及时提出改进意见。一是园内用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，注意让幼儿养成正确的用眼卫生习惯，控制近视的发病率；二是园内重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导幼儿进行正当、健康的游戏活动。注重培养幼儿的良好个人卫生习惯，教育幼儿讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了幼儿健康意识。
5、抓好健康教育工作，积极预防传染病。园内健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。并在上课时机随机进行创卫知识和健康知识检测，让幼儿能够更深的了解创卫知识。
6、在病媒防治工作方面，我园高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。
爱卫工作的开展，既体现了我园的综合实力，也是衡量幼儿园物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高爱卫实效，为全园师幼创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师幼健康。
20xx年xx月xx日。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十七
主持人贺小玲。
记录人梁杰。
参会人员全体干部职工。
1、强化长效管理，促进创建工作与经常性卫生管理工作有机结合。
2、坚持改革创新，不断健全创建工作的体制和机制。
3、以防病为重点目标提高公共卫生整体水平。
4、部署控烟工作。
农业部烟花爆竹质量监督检验测试中心。
“爱卫、创卫”专题研究会议记录。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十八
随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发，社会各界对“双减”政策十分关注，“双减”已经成为教育领域“热词”，我校扎实开展作业管理工作，认真落实“双减”政策。
量跟踪评价方案。要加强对教师的教学过程监管，建立学生学科学习质量过程性评价体系，从学科核心素养的角度分析学情，有的放矢开展“第二课堂”和“第三课堂”，补齐学习短板，拓展学习特长，激发学习兴趣，开发课程资源，实现学生关键能力和学习品质有效提升。
我校按照县教体局关于开展课后延时服务的部署要求，坚持以学生为本，在全镇全面推广开展了课后延时服务，实现了镇域全覆盖，广泛发动学生自愿参加，对贫困学生免除了课后延时服务费用，开展了学困生帮扶成长计划，全镇各校还根据驻地家长的实际需求，对下班时间与接送学生存在时间差的部分学生进行集中看护，有效解决了学生放学无人管、家长接娃难等问题。同时，各校还充分利用校本课程、校编沂蒙文化读本等载体，进一步丰富课后延时服务內容，将阅读引入课后延时服务，各校加大走廊图书馆建设力度，为学生打造更加广阔的知识海洋。
学校为学习有困难的学生进行个性化辅导，为学有余力的学生进行综合素质拓展，依据学情有效提升学生学业水平。拟建立10多个社团，如：瑜伽、健美操、篮球、古筝、二胡、书法等。根据学生的兴趣和爱好，培养学生的技能。
开学前我校各学科组就加强作业管理工作，开展了专题研讨活动，各学科组明确了作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。教师要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，帮助学生巩固知识、帮助教师精准分析学情、改进教学方法提高教学质量。教师要确保一二年级不布置书面家庭作业，三至五年级每天作业完成时间平均不超过60分钟。学校将不定期进行调查和问卷，及时反馈，增强“减负工作”的实效性。
一是改进课堂教学。
进一步推进课程改，丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容，激发学生学习兴趣，提升课堂效率，实现应教尽教，让学生在课内学得好、学得足。
二是改进作业管理。
科学设计作业，建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度，鼓励分层布置作业，严禁布置重复性和惩罚性作业，全面压减学生作业总量，控制好学生作业时间。
三是改进考试制度。
发挥考试的指挥棒作用，坚持教、学、考相统一。严控平时考试次数，降低考试难度，每次考试难易程度要与教学要求相当，严禁过度拔高试题难度，考试测验结果采取等第制方式呈现。深化中考制度改，推行学科等第制与综合素质评价相结合的高中招生录取办法，切实减轻学生应试化、竞技化压力。
学校建立作业减负监督反馈制度，按照省市减负政策要求，高质量推进减负工作，力求实效。通过学校减负热线，线上线下家长会，学生座谈会、问卷调查和作业减负记录表等渠道方式，了解发现减负工作存在的问题短板，及时修正解决，坚决把减负工作进行到底。
为提升学生和家长对课堂教学质量和课后服务质量的认可度，学校除了加强教师队伍建设外，要重点突出学校课程特色，打造样板课程，推出精品课程。可推行走班制课后服务，打造服务型名师，鼓励教师积极申报服务项目，学校实行审批制度，推动课后服务高质量发展。
通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步加大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解读力度合理引导预期，增进社会共识。及时总结、宣传，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。
学校制定了“高九双减工作方案”，成立“双减”工作领导专班，作业管理领导专班，系统推进学校“双减”工作高效、有序进行。
20xx年x月，xx在全国区级层面率先出台《关于在小学施行早上推退上学工作的指导意见》。20xx年xx月，又在全国率先由教育、发改、财政、人力社保四部门联合印发《关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见》，将托管服务列入20xx年区工作报告内容和区教育局关键实事之一。20xx年x月，教育部公布的全国首批x个义务教育课后服务典型案例单位，xx就有xx、xx等街道入选，为入选单位最多的区份。其中，xx街道全部小学开展托管服务从校外辅导机构“回流”学生xx万余人，占参与托管服务学生的xx%。
学行为，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展、健康成长。在今后的工作中，我们将把落实“双减”工作放在首位，抓实抓好。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇十九
我校始终坚持把抓好“双减”工作作为推动xx基础教育高质量发展的重要抓手，作为办好人民满意教育的切入口，统筹推进减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、考试与评价，不断提高学校教育教学质量，规范校外培训行为，促进学生全面发展和健康成长。
20xx年x月x日，办公厅，国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见正式出台。“双减”意见明确提出，禁止一切校外辅导机构组织进行学科培训，依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为等。我校按照县教育和体育局的统一安押审抽调多名骨干教师分成6个组，对辖区内校外辅导机构进行排查，分包人员每天蹲点值守。x月x日早晨7：00，学校中层及以上领导召开全体会，由校长xx带队，对辖区内小区、村庄进行拉网式排查。
（一）全面实施“治乱、减负、防风险”行动。
深入推进“双减”工作是坚持以人民为中心发展教育，坚持教育公益属性，促进义务教育优质均衡发展的重要举措。xx聚集了众多校外培训机构，要发挥好正向作用，坚决避免不利于学生健康成长的问题。我们按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”工作思路，紧扣“落实要求、结合xx实际、确保平稳有序”工作要求，以“治乱、减负、防风险”为工作主线，减负提质多措并举，校内校外同时发力，切实把学生作业负担和校外培训负担降下来，把教育教学质量提上去。一方面，大力规范校外机构培训行为，把培训资金管起来，培训广告管起来，培训内容管起来。另一方面，推进校内教育提质增效，做强课内教学，做强课后服务，做强双师课堂；提升学习能力，提升全面素质，提升发展基础。
（二）创新作业方式、实现学生高素质发展。
为了实现学生快乐学习，学校在作业种类形式上进行了大胆创新。积极发挥教师聪明才智，先后形成了任务驱动式、情感体验式、目标管理式、兴趣引领式的作业。既有口头作业，又有书面作业；既有实践实验作业，又有跨学科综合性作业，给予学生完成作业的极大选择和空间，潜移默化促进学生成长。
学校还定期开展优秀作业、特色作业展评等活动，进一步激发学生参与热情，变被动为主动，实现学生全面高素质发展。
（三）统筹好减负与提质。
只有减轻大量机械重复的作业负担，切实发挥好作业检验课堂教学成效的基础作用，把学生从效率低效果弱的刷题苦海里解放出来，把家长从繁重的作业辅导或送孩子校外培训的焦虑中解放出来，才能真正破“重智轻德”，立“以德为先”，实现“五育并举”。必须要把作业总量控下来，中小学校要制定和完善作业管理细则，确保小学一二年级不留书面家庭作业、小学其他年级书面家庭作业时间不超过60分钟、初中不超过90分钟刚性要求得到有效落实。必须要把作业质量提上来，中小学要聚焦素养优化作业设计、布置、批改、分析反馈、辅导等教与学闭环管理机制，将作业设计与实施纳入校本研修重要内容。中小学要建立完善常规制度，明确检查考核要求，让教师教学、学校检查考核有据可依，有章可循，将作业布置与批改情况的检查结果与教师绩效考核等挂钩。
（四）树立特色红色教育旗帜，呵护健康成长。
我校不仅从正面解决学生负担过重问题，还通过一系列特色活动帮助学生坚定奋斗信念，激发学习热情，实现思想减负。全镇各校一盘棋，打造乡村校园红色教育高地，全面开展“红色+”教育，形成“走出去、请进来、学思践悟”的特色教育体系，为学生系好人生信仰的扣子，坚定了学生的责任感、荣誉感。同时，中心校广泛搭建学生展示自我的舞台，校园文化艺术节、六一儿童节汇演、红色歌曲合唱大赛、红色故事宣讲赛等活动相继开展，学校成立了融媒体工作室，为学生留住了精彩瞬间，使校园中处处有歌声，人人有笑脸，为学生营造了轻松愉悦的学习氛围，切实为学生减负赋能，推进“双减”工作向深、向实开展。
（五）明确职责。
学校制定了“高九双减工作方案”，成立“双减”工作领导专班，作业管理领导专班，系统推进学校“双减”工作高效、有序进行。
（六）将“五项管理”工作纳入学校的常态化管理，实行每月总结、汇报制度。
（七）完善培训机构治理的体制机制。
健全学校家庭社会协同育人机制，加强宣传引导，营造社会各方促进学生健康成长、全面发展的良好环境。
（八）进一步转变教育评价观念。树立正确的舆论导向，
大力宣传中小学减负的好经验、好做法，营造更加浓厚的舆论氛围。积极引导学生家长、广大群众切实转变教育评价观念。注重学生个性、特长的发展和综合素质的提升，注重学生良好行为习惯的养成。
（九）领导小组下设的五个专项工作小组，分别制定了“五项管理”的专项管理制度和实施方案并安排四个级部，按照学校方案逐一自查。形成了学校的自查报告，并制定了今后整改的工作打算。
（十）着力抓好课后服务升级，确保“双减”工作聚人气。
中小学课后服务是素质教育的“第二课堂”。中小学课后延时服务的广泛推广，有效解决了学生放学无人管、家长接娃难等问题。要着力深化课后服务供给侧改，努力推动课后延时服务升级提档、挖潜增效，满足学生和家长多样化、个性化需求。
一是扩大课后服务覆盖面。坚持多措并举，本着家长学生自愿参加的原则，在全面推行小学课后延时服务的基础上，实现初中阶段学校课后服务全覆盖。
二是丰富课后服务内容。指导学校为学有困难的学生进行个性化辅导，为学有余力的学生进行综合素质拓展，依据学情有效提升学生学业水平。
三是拓宽课后服务渠道。积极争取少年宫、青少年活动中心、科技馆、文化馆等人力资源，引进退休教师、社会志愿者和专业人士到校为学生提供专业指导辅导。
严格按照“五项管理”工作相关制度以及上级主管部门相关要求，完善、细化管理制度，落实各项工作主体负责人，不折不扣地完成“五项管理”工作，自觉规范办学行为，发现问题及时改正，争创百姓满意学校。
“双减”工作是一场持久战，需要久久为功。我们始终要坚持以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，切实减轻学生过重作业和校外培训负担，积极构建良好教育生态，不断提升学校教育质量，增强人民群众的获得感，办好人民满意的教育。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇二十
我校高度重视防溺水工作，学校成立防溺水工作领导小组,校长为组长，教导主任为副组长，成员为各班主任。学校制定切实可行的预防学生溺水工作实施方案。
1.校园内悬挂防溺水横幅标语两幅，大门口悬挂防溺水横幅标语一幅，学校张贴防溺水警示标语。学校安全宣传栏里有学生防溺水宣传图片。
2.发放“致学生家长一封信，预防学生溺水”,并要求学生上交回执单。
3.各班上一堂防溺水专题教育课。
5.利用升旗仪式学校召开校会强调防溺水工作,让学生远离学校周边危险水域。
6.教师上交防溺水包保名单。
7.召开全体教师大会，要求教师防溺水家访立即行动，到包保学生家中，与家长合力做好防溺水工作。暑假前要去家访，暑假里也要进行家访。
总之，我校防溺水工作，教师领导非常重视，并扎实有效开展。暑假后防溺水工作更加艰巨，我深信我校教师会尽心尽力做好防溺水工作，确保宣传到位，实施到位，切实维护学生安全。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇二十一
为切实减轻学生作业负担及校外培训负担，不断提升学校管理水平和课堂教学质量，有效促进学生德智体美劳全面发展，按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，根据xx区教育局相关安排部署，自x月以来，xx小学把“双减”工作摆在重要位置，多措并举，狠抓落实，让“双减”扎深根、破碱土、拔生长。
1、学校多次召开“双减”专题会议，全员学习，统一思想，提高站位，确保此项工作落地落实。利用多种渠道大力宣传“双减”政策，让“双减”政策深入人心。
2、加大宣传力度，营造浓厚氛围。要求班主任通过家访、《致家长的一封信》等方式，向学生和家长宣讲“双减”政策，引导正确认识素质教育全面发展观，力争学生家长及社会各界的理解、支持与监督，形成合力，共同做好“双减”工作。
1、作业形式多样化：根据教学实际需要，灵活采用口头、书面或实践性作业等形式。改变作业内容，增强作业实效性。避免低效的重复性作业，增加多元化的作业内容与形式，让作业更具实效性。
2、作业布置要“精”勿“滥：针对教学目标、切合学生水平、考虑个体差异进行精心设计，增强作业的针对性和适应性。
3、作业的时效性要高：作业布置要兼顾学生知识的巩固和能力的提高。
4、作业布置要分层：设计弹性作业，题目难易适度。基础性作业。
（必做题）与自主性作业（选做题）性结合，面向全体学生。
1、保证课后服务时间。
推进校内课后服务全覆盖、学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖，服务时间不少于2个小时。
2、提高课后服务质量。
制定课后服务实施方案，明确实施方式、管理制度、保障机制等。利用课后服务时间指导学生在校完成作业，对个别学习有困难的学生进行辅导，为学有余力的学生拓展学习空间，不得利用课后服务时间讲授新课。
3、提高课后服务水平，优化托管“课程”
合理利用课后托管时间发展学校社团建设，供学生自由选择，为学生发展特长提供了广阔的空间。“双减”后，学校充分利用学校功能教室，发挥教师特长，以校本课程和兴趣社团为基础，开发出丰富多彩、教育性与趣味性相融的课后服务课程，让课后托管成为孩子们的俱乐部。”
总之，“双减”政策减轻学生作业负担和校外培训负担，但减的同时是在提质，回归到学校的责任就是育人。我校以“学校发展为本”、以“学生个性发展为本”的课程理念，构建多元化、系列化的学校自主幸福课程体系，从而促进教师课程观念的转变、主题意识的深化；培养学生的自主意识和探究精神全面实施以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。根据我校整体发展规划，我们努力挖掘校本潜能，关注学生的发展需要，培养学生的综合能力，提高学生的整体素质。“相信在接下来的工作中，骆李小学的教育定能凝心聚力携手同行，立足课堂这个育人主阵地，保证课堂教学质量真正办人民满意的教育。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇二十二
2、采取多种形式，深入持久地开展创建卫生城市有关教育。
3、采取扎实有效措施，使各项创建工作落到实处。
4、部署本年度工作。
农业部烟花爆竹质量监督检验测试中心。
“爱卫、创卫”专题研究会议记录。
时间201x‐4‐7。
地点三楼会议室。
主持人贺小玲。
记录人梁杰。
参会人员全体干部职工。
1、加大创卫宣传力度，发动广大群众积极参与创卫活动。
2、突出创卫工作重点，加大综合治理力度。
3、进一步增强抓好创建国家卫生城市工作的责任感。
4、明确目标，突出重点，推动创建国家卫生城市工作取得新成效。
农业部烟花爆竹质量监督检验测试中心。
中心学校扫黄打非工作开展情况汇报篇二十三
素质教育在我国已经喊了好多年了。但基本还是“外喊素质、内强应试”。学校主要迫于家长希望孩子升学的压力，不得以迎合这种需要，很多低效重复的作业让孩子疲于应付。孩子们脱离了生活实际，使得心理问题频出，厌学现象多发。各种学科类培训更加重了家长的焦虑，孩子的负担。为了学科分数，把健康的身体、良好的兴趣爱好、可贵的劳动品质、和谐的集体生活丢了，得不偿失。中央果断采取措施，实施“双减”政策，恰逢其时。
推进素质教育的最大困难就是教师和家长的固有人才观——唯分数论英雄。这个是根深蒂固的。为此，东风小学多次召开会议，统一思想，让教师、家长树立大人才观——为社会主义事业培养合格的建设者和接班人，而不是培养“人上人、书呆子”。第二个困难就是青年教师大多没有运动、劳动习惯、音乐、美术、传统文化等各方面兴趣爱好不广不深。教师不融入，难有好的育人效果。因为教师示范带动作用是无穷的。
为此，我们采取的措施有：
（一）学校通过教研活动，开展劳动教育，教师基本功比赛，跳绳比赛，唱红歌、讲故事等各种活动提高教师综合素质，激发她们的兴趣。从而带动全体学生活起来，动起来。
（二）学校严格执行《义务教育课程计划》，开齐课程，上足课时。严格落实体育、美术、音乐、安全教育等非基础性学科课程，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。因地制宜，开设活动类课程和社会实践课程。作业分层布置，基本在校内就可以完成。学有余力的同学充分利用延时课进行各种锻炼。
（三）要求全体教师树立“有什么样的生活，就有什么样的教育”的理念，布置特色作业（主要是家务劳动、体育锻炼、志愿服务等），让孩子们“脑手并用，身心和谐，全面发展“。得到家长的支持与肯定。每个教室都有作业公示记录本，定期检查，监督机制完善。
（四）严格规范作息时间要严格控制学生在校学习时间，保障学生充足的睡眠和自由支配时间。1.上课时间：上午8：20上课2.学生睡眠时间：要确保学生充足的睡眠时间，小学生每天不少于10小时。
（五）严格规范学生作业总量。小学一、二年级不留书面课外作业，其余年级各科书面课外作业总量控制在1小时以内；教师切实履行自主设计作业、合理布置作业、批改作业及反馈指导职责，优化作业内容，创新作业形式，提倡布置口头性和差异性作业，注重作业的实践性和探究性。不得布置大量机械重复的作业，不得布置午间作业，不得以任何理由惩罚学生做作业。
（六）严格规范教师从教行为，进一步转变教师教学方式和学生学习方式，加强教学研究，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习，确保学生在课堂内达成学习目标，提高课堂教学效率。强化教师岗位职责，加强教师职业道德教育。积极组织各种公开课，示范课。
（七）积极开展课外活动和社会实践活动。组织学生参加体育、艺术、科技、生活技能训练、礼仪训练等课外活动及社会实践活动，培养学生创新精神和实践能力，学校经常提供给学生展示的平台，组织各种活动。确保每位学生在小学阶段牢固树立劳动意识，合作意识，掌握两项体育技能和一项艺术特长，精通一项劳动技能。
（一）严格控制考试次数及难度。
一至六年级只组织期末考试，小学毕业考试由学校自行组织。各学科、各年级都不进行全县范围抽考。因为只要分数这个评估压力在，学校推进素质教育，落实双减政策就难以真正到位。
（二）鉴于音体美等教师不够，加大非专业教师（有这种兴趣爱好教师）艺术培训，教研比赛活动。大量培养“一专多能”的复合型教师。特别在小学阶段，显得尤其重要。
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