影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式，可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。在写一篇较为完美的总结时，我们要注意语言的精炼和表达的准确性。接下来是一些常见的总结表达方式，供大家参考借鉴。
初三英语经典篇一
在找工作过程中，一封漂亮的求职信就像一位出色的“使者”，可以在您未和用人单位见面之前，就展现出您的长处，展示自己的求职信使您能能增加获得面试的机会。为此，您需要精心设计好您的个人求职信，写一封成功的求职信。
投用人单位所好。
求职信是交际的一种形式，从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。您应该采取换位思考的方法，通过分析用人单位提出的要求，然后有针对性地提供自己的背景资料，表现出独到的智慧与才干，使他们从您的信中看到希望，并做出对您有利的决定。那么写一封吸引hr求职信展示你的才干吧。
内容要精练实用。
通常，求职信的开头部分先写明要申请的职位和您是如何得知该职位招聘信息的。第二部分陈述个人技能和个性特征。第三部分表明您希望迅速得到回音，并提供与您联系的最佳方式。第四部分是感谢对方阅读并考虑您的应聘。每封求职信应以针对适合雇主而精心设计，以此表明你明白该公司的需要。此外，鉴于求职信的特殊使命，所以应尽量用高档纸书写，仔细校对，避免打字或语法方面的错误，要自存副本。
曾听说这样一个故事：一位青年参加招聘面试，当他赶到时已经有20位求职者排在前面，于是他写了一张纸条，老板看后大笑，原来纸条上写着：“先生，我排在队伍第21位，在您看到我之前，请不要作任何决定。”最后这位青年如愿以偿。这位青年求职的成功，从技巧方面讲，在于他新颖的创意，唤起了主考官的特别注意。能否引起招聘考官的注意，是走向成功的第一步，一些看似无关的小创意，有时却能起到意想不到的作用。
在临近寒假大学生毕业求职的高峰期或某单位打出招聘广告之后，各公司人力资源部门常会收到大量的求职信。如何使你的求职信在一大堆信中惹人眼目呢？信封和邮票的作用不可小视。在一大堆土黄色牛皮纸信件中，一个素白的笺封可能会令人目光为之一振；如果你有美术功底，在信封适当的位置展示一下，也许会被人欣赏；如果你远在另一个城市，并对这次求职寄予厚望，不防发一封“ems”，在信封上贴一两枚精美的特种（t）或纪念（j）邮票，肯定能与满眼的“民居”形成强烈的视觉反差，没准对方就是一个集邮爱好者??你可以充分调动你的思维和创意，其目的是：制造反差，悦人眼目，引人先睹内之详情。如果能让招聘主管人员把你的求职信从一大堆信中捡出来，你的一番苦心就没白费。
你的求职信能被挑出来了，你还得让人能集中心思看下去。如果你练得一手好书法，这时正好可以派上用场，如果你的字不那么漂亮，还是不要献丑为好，用电脑打印出来，清晰、工整而美观。求职信力求简洁，如果资料较多，可以借鉴报纸编排手法，通过设小标题、分设不同字体、分段、空行等使全部内容版块清晰、脉络分明，主旨突出，易于把握重点。否则，密密麻麻、乱糟糟一大片只恐令人难以卒读。能让人事主管人员认真审阅完你的求职信，你就向成功又迈进了一步。
使用“从事事件=结果”这种格式内容就是一切，所以一定要突出你的能力，成就以及过去经验，使你的简历更出众。仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的。仔细分析你的能力并阐明你能够胜任这份工作。强调以前的.事件，然后一定要写上结果，比如：“组织了公司人员调整，削减了无用的员工，每年节约550000元。”
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初三英语经典篇二
“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走。听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程.常言说，“好脑筋不如烂笔头”.老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的.
“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语.听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形，表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合。印象就会更加深刻。
“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
初三英语经典篇三
还记得两年前，我第一次踏进七中的大门，紧张、兴奋瞬间弥漫了全身，这意味着从此我便是一名中学生了。我找到了我的座位，幻想着老师的模样，就在这时，我见到了她。
简单的马尾随意地扎在脑后，普通闲适的衣服透露出些许干练。她径直的走上讲台，将教案与课本轻轻放在桌上，微笑着说：“hello everyone. my name is fusu. .”
在接下来的45分钟内，付老师以轻松幽默的语气向我们讲解了缤纷多彩的英语世界，她搞笑的话语让我们忍俊不禁,引来阵阵欢笑。那是我第一次觉得上一节课是那么的快乐，没有拘束。刹那间，我的紧张烟消云散。
在那之后的两年半中，我发现我渐渐地爱上了英语这门学科，爱上了那个教英语的老师。在我的心中付老师永远是最美的，不仅美在外表，更美在日常生活中那一系列的动作、表情。
付老师美在为本班荣誉着想。记得有一次我们班墩地的同学来晚了，付老师竟然亲自拿起墩布为我们班墩地。看着老师忙碌的背影，我的心中有一种莫名的感受，像是感动和慨叹的结合。还有一次，付老师带领我们初三（3）班同学勇夺接力赛女子第一名。真的出乎我的意料，为了我们班的荣誉，在付老师那并不高的身材下，竟然有着那么惊人的爆发力。
付老师美在对学生负责任。当我们怀着疑惑的心面对一道道难题时，付老师耐心细致的给我们讲解解题的思路。她将我们那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的英语天地里；当我们怀着惭愧的心面对错误时，她意味深长的教给我们做人的道理。她将我们那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我们勇敢面对错误的坚强信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
付老师还美在讲课生动有趣。她讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界：她讲的课，是那样的新奇有趣，每一个话题都好像在我们面前刷新了一幅图画，让我们听到了一首欢快的交响乐：她讲的课是那样的生动传神，没一个单元都宛如在我们面前摊开了一本崭新的故事书，让我们找到一座属于英语的城堡。
我爱您，付老师。不仅仅在于你的那些美，更在于您在学习中，生活上给我的鼓励和帮助。我没有什么可以报答您的，只能在这里给您鞠一躬并说一声：“付老师，谢谢您！”。
付老师您永远在我心中是最美的，是最美的.老师，最美的英语老师！
初三英语经典篇四
词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。
二、语法。
语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广。初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过，以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反思之后，再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就很容易重蹈覆辙。
时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。
三、阅读。
阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢?要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学方面的小品文。有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也是十分重要的。
四、养成预习的习惯。
预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。理解了的知识是容易记住的。我建议同学们在上课之前将第二天将要学习的单词先跟磁带朗读一遍，尽量在朗读的过程中掌握单词的读音和拼写。然后，在课文中找出这些生词的位置，并试着理解相关结构。如果第二天要学的是一篇课文，不妨在不看书的情况下，将课文磁带听几遍，争取在听的过程中掌握文章的大意。这样对我们听力水平的提高也有很大帮助。
五、养成认真听讲的习惯。
听课，是我们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯很重要。一般在课堂上，老师会就每一个语言点进行举例讲解。此时，同学们一定要开动脑筋，切勿死记老师报出的答案，一定要在老师提出问题时积极思考，主动回答老师提出的问题。大胆练习，敢说、敢读，因为每一次的积极发言都是一次听和说的训练，对你的听力和口语都是很有帮助的。初三的同学们在下学期将参加口语测试，因此我们要格外珍惜课堂上的每一次回答问题的机会。
六、养成课后复习的习惯。
复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌握。所以，不少同学都是翻开课本或笔记本，每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。其实，这样的做法不仅浪费时间还使作业失去了它原本的意义。我建议同学们做英语作业前，应先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳知识要点，找出知识之间的联系。等完全掌握之后，再去完成老师布置的作业。这样不仅能提高效率，减少在作业上花费的时间，还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学知识。
七、养成专心致志的习惯。
学习时是否专心致志是影响学习效率的一个重要原因。有些同学做作业时喜欢戴着mp3，边听音乐边做作业。有些同学做一会儿作业就要起身喝水、吃东西，或者再看看爸爸妈妈在干什么。时间就这样在不知不觉中浪费掉了。因此，我们在学习时应该全身心的投入，集中精力、专心致志，要争分夺秒，不能受周围事物的影响。做作业的时候，要给自己定个小目标，给自己规定时间，限定自己在该时间内完成作业，保证自己的学习效率。这样，我们就会有更多的自由支配的时间。
八、重视的注意点。
1.研究例题，整理知识结构。
老师在讲解语言点时，通常会列举很多例题，这时，同学们应该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。把所学知识形成一个相对完整的知识网络。比如：当学到notonly…butalso连接主语需用就近原则时，我们应立刻联想到either…or…,neither…nor…连接主语时也应使用就近原则。
2.精选练习，扎实训练。
为了提高解题能力，我们需要一两本适合自己情况的英语参考书，但切记不可搞题海战术。购买课外书的时候一定要考虑到自己的实际情况，是挑选讲解类的还是练习类的?是挑选按课时练习的还是专项练习的?题目难度是否深浅适中?切忌好高骛远，钻研偏题怪题，要知道，中考试题中大部分都是紧扣书本的基础题。做完练习之后，一定要按照答案自行批阅，有不懂的及时向老师请教。
3.及时纠错，总结错误原因。
我建议每一位同学都准备一支红笔，当老师评讲练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。考试之前如果没有时间将练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，如果有时间，可以用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。
4.强化阅读，注重运用。
阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解。对于我们大家来说，在开始大量阅读训练前，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一旦语法基础有了长进，就要“跳出来”扩大阅读面和提高阅读能力了。
九、结语。
如何学好初三英语?初三如何学好英语?如何学好初三的英语?面临这些问题，初三学生应该学会用更好的方法学习英语，提高自身的学习效率。
初三英语经典篇五
（一）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（二）千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
（三）昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
（四）点滴努力，泉水回报。
（五）挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
（六）奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
（七）拼搏今朝，收获六月。
（八）向着理想奋飞，向着中考冲刺。
（九）记住。只有一个时间是最重要的，那就是现在。
（十）拼搏铸辉煌，状态定命运。
（十一）挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求；
（十二）背水一战，冲刺中考。
（十三）胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
（十四）做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
（十五）风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。
（十六）再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
（十七）含泪播种的人一定能含笑收获。
（十八）成功来自坚持，执著创造奇迹。
（十九）拼搏，只为那些期待的眼神。
（二十）生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
（二十一）人之所以能，是因为相信自己。
（二十二）帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
（二十三）谁把握机遇，谁就心想事成。
（二十四）不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
（二十五）勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。
（二十六）有高水平的集体，才有高水平的个人。
（二十七）心若在，梦就在，只要做，就能行。
（二十八）环境不会改变，解决之道在于改变自己。
（二十九）有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
（三十）一个人的'成功与否，不在于他有多聪明，而在于他有多勤奋。
（三十一）我中考，我自信。我尽力、我无悔。
（三十二）努力拼搏，让雄心与智慧在六月闪光。
（三十三）做人贵在有德，学习贵在有心。
（三十四）所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
（三十五）成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
（三十六）志存高远，扎实奋战，永不言累，定要成功。
（三十七）争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
（三十八）我可以穿越云雨，也可以东山再起。
（三十九）思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
（四十）我成功，因为我志在成功。
（四十一）自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
（四十二）只要有信心，人永远不会挫败。
（四十三）中考得高分的秘诀就是少丢分。
（四十四）机不可失，锱铢必较谱写人生。
（四十五）此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
（四十六）向理想出发。别忘了那个约定。自信、努力、坚持、坚强。
（四十七）懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
（四十八）前怕狼，后怕虎，就是不怕学习苦。
（四十九）找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
（五十）爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔。
（五十一）相信自己，没有问题。
（五十二）人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
（五十三）在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯。
（五十四）撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
（五十五）遇难心不慌，遇易心更细。
（五十六）用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
（五十七）努力是柴，成功是火，要想火旺，必须加柴。
（五十八）明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
（五十九）要给成功找方法，不给失败找理由。
（六十）希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
（六十一）努力造就实力，态度决定高度。
（六十二）卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
（六十三）美丽的花朵盛开之前，你怎能不安经历风雨的拥抱。
（六十四）人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
（六十五）心态决定命运，自信走向成功。
（六十六）努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
（六十七）努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。
（六十八）没有艰辛的汗水，便没有成功的泪水。
（六十九）学无止境，爱拼才会赢。
（七十）不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
（七十一）自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。
（七十二）再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
（七十三）好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
（七十四）不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。
（七十五）不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
（七十六）十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
（七十七）生无所息，斗无所止。
（七十八）考前汗水无价，考后泪水无用。
（七十九）不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。
（八十）今天多一份拼搏，明天多几份微笑。
（八十一）努力拼搏，奋勇向上，为自己扬帆，为明天喝彩。
初三英语经典篇六
1、望今后要取长补短。
2、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹。
3、如果你做什么事总比别人慢一分钟，那么你将永远落后于人，“落后就要挨打”。
4、继续加油，你将会变得更加出色的。
5、只要上课认真听讲，独自完成练习，及时交流、讨论不会的问题，学习也是很轻松的。
6、拼搏让过程更加完美；奋斗使结局不留遗憾。
7、老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
8、因为青春的我们的血液总是满载着理想，也正是因为有了理想，我们青春的额际才有了明显的亮色。
9、努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！
10、你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
11、但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。
12、你为这个集体增添了许多笑声与生机。
13、继续努力，相信自己，你会做得更好！
14、班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。
15、月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。
16、你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
17、没有青春是不留遗憾的。我们就是在遗憾中成长的。
18、你思维敏捷，学习勤奋。
19、愿全区所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
21、只是无法专心故成绩起伏很大。
22、长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天。
23、你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
24、不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。
25、同学们，身处顺境时，要乘长风破万里浪；而面临困境，没有理由垂头丧气、自暴自弃。
27、初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧；初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。
28、以后有孩子一定要告诉她好好地过青春，尽情享受，不要后悔不留遗憾！
29、能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。
30、你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空属于我们，因为我们年轻，依依终须别，此后盼珍重，再叙情更浓，祝中考顺利！
初三英语经典篇七
1、彩虹风雨后，成功细节中。
2、拼搏铸辉煌，状态定命运。
3、机不可失，锱铢必较谱写人生。
4、知识改变命运，奋斗成就未来。
5、我努力，我坚持，我一定能成功！
6、厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
8、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
9、信心来自于实力，实力来自于勤奋！
10、莫放松点，莫轻视微。
11、勤奋踏实，诚实守信。
12、夯实基础，避短扬长。
13、吃得苦中苦，方为人上人。
14、苦想没盼头，苦干有奔头。
15、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
16、非学无以成才，非志无以成学。
17、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
18、心若在，梦就在，我的未来我做主。
19、百日冲刺战中考，一鼓作气创辉煌！
20、志在千里，壮心不已。
21、坚定目标，立足课堂。
22、想象力比知识更为重要。
23、中考，是驿站，不是终点。
24、点燃青春激情，实现人生梦想！
25、就算打退堂鼓，也要勇敢往前走。
26、人还是要有梦想的，万一实现了呢？
27、笃定前行唯存志，勤耕克读方成才。
28、乘风破浪，高挂云帆。
29、拼搏今朝，收获六月！
30、忘时忘物忘我，一鸣惊人。
31、从现在开始，一切都还不晚。
32、自己选择的路，跪着也要走下去。
33、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！
34、山重水复疑无路，make后面不加to。
35、静中显竞，竞中取胜。
36、血狼精神，与我同在！
37、祝你力量加分，成绩满分。
38、体悟好往届中考题，触类旁通。
39、不求难题都做，先求中低档题不错。
40、赴汤蹈火，才气过人。
41、把握现在、就是创造未来。
42、做人低三分，做事高三分。
43、知识改变命运，勤奋创造未来。
44、别人还在坚持，你有资格不同吗。
45、勇学鸿鹄志高翔，百日争辉意气扬。
46、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
47、中考大关，已到眼前。
48、横绝学海，笑傲苍穹。
49、良好的.习惯是成功的保证。
50、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
51、坚韧强健，热情绽放，团结昂扬！
52、勤磨一剑展雄风，喜看三山舒壮志。
53、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
54、步步为营，稳打稳干。
55、一朝习惯，万事易办。
56、谁言寸草心，报得三春晖。
57、学而不思则罔，思而不学则殆。
58、问鼎尤需寒窗苦，折桂扔待百日功。
59、今天学习不努力，明天努力找工作。
60、洒我汗水，扬我神威。
61、你有多努力，就有多幸运！
62、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
63、精神成人，知识成才，态度成全。
64、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。
65、不畏成败，只求无憾。
66、高山仰止，景行行止。
67、只要学不死，就往死里学。
68、人生能有回搏，此时不搏何时搏！
69、易题不丢失半分，难题不放弃努力。
70、现在开始努力不丢人。
71、用最少的悔恨面对过去。
72、今日不肯抬头，明日以何抬头。
73、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
74、不为失败找借口，只为成功找方法。
75、不苦不累，高三无味。
76、欲穷千里目，更上一层楼。
77、不要等待机会，而是要创造机会。
78、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
79、心无旁鹜，志在必得。
80、挥洒斗志，成就梦想。
81、天意怜汗水，胜利酬勤人。
初三英语经典篇八
初三上学期是小升初过渡的关键时期，是英语学习的起始阶段，因此做好教学计划非常重要。作为教师应该加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说读写能力，培养学生学习英语的兴趣和初步运用能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”转变。为此我制定了初一英语教学上学期工作计划。
本学期初一英语使用人教版教材，有两个部分。第一部分是准备部分，有三个单元。重点是音标和简单基础词汇。第二部分是正式课程，分为12个单元。
本教材所牵涉的教学内容有：自我介绍，讨论能力，描述家人，谈论最喜爱的东西和日常事务等。本教材所要掌握的语法有be动词的用法;一般现在时;一般疑问句;特殊疑问句;冠词;人称代词;序数词;名词变复数;情态动词can的用法。
激发和培养学生的学习兴趣，帮助树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力形成有效的策略。掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，开发智力、培养观察记忆思维，创造和想象能力。
1、做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯。
培养查字典，使用工具书的习惯;培养科学记忆单词的'习惯;注重课堂和课下衔接，培养书写规范化习惯;培养专心听讲，积极思考，大胆参与的习惯;提出要求，注意检查落实，培养学生课前预习，课堂做笔记的好习惯。
2、认真钻研教材，精炼知识点，提高课堂效率。
有交流才有进步和提高。共同研究教法，经常性进行组内互听互评，在不断提升自身业务水平的同时，将以往实效性强的工作经验传授给其他教师。温故知新，灵活运用。在平时的常规课堂教学时，力求教学明确目标，突出重点，抓住关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。
3、注意传授知识与及时评价相结合，强化反馈，强化落实。在课堂上力求把每节课的每个知识点，如语音、词汇、语法讲清楚讲透彻。针对有的教师在课堂上讲练多次，但学生仍未掌握的情况，要注意及时把知识传授和评价结合起来，充分利用好课前2分钟，进行教师检测与自检，并及时讲评。
再次，有效的运用各种教学策略，保持口语课堂交互活动的生命力。口语课运用多种教学策略，使课堂的交互活动始终处在一种“动态”、“积极”、“参与”、“合作”、和“成功”的状态。用一个月时间进行高密度口语专项训练。
5、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
6、抓好单元过关，及时查漏补缺。
7、做好后进生的工作，提高英语兴趣，争取获得好成绩。
初三英语经典篇九
2.下个夏天、教室又坐满了人、可却不再是我们。
3.同桌，对不起了啊，以前我天天整你，现在分别了，以后不能了，对不起啊，同桌。
4.还没来得及向你告白，就要毕业了。
5.无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。
6.可不可以不要让毕业和分手划上等号。
7.下个七月,下个夏天,你还会想起我吗？
8.同桌至上，这个夏天，我们不毕业。
9.我只希望现在在我身边的明年今天还在我身边.
11.我们的最后一个夏天，叫离别。
12.我怕一毕业，身边就少了那群能让我笑让我哭的疯婆娘。
13.怀念那些年的朋友，闺蜜，老师，游戏……太多太多让自己放不下。
14.等我开始喜欢上这儿的生活，却也到了要结束的时侯了。
16.离校那一天我想我会认认真真的听完每一节课,看清每一个同学的面孔,也记住每一个老师的样子。
17.姑娘们，毕业那天都不许给我哭，都给我微笑着滚蛋。
18.3年了，书齐了，人散了。
19.六月，有人笑着说解脱，有人哭着说舍不得，这就是我们的毕业季。
20.同学们，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或许哪天各奔东西后才知，一别也许就是一世...
21.我喜欢六月的毕业，可我不喜欢六月的离别。
23.明年的夏天，我们曾经的教室里坐着的不再是我们。
初三英语经典篇十
一年一度的中考即将来临，众所周知，九年级的下学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段，也可以说这段时期决定了孩子们的前途和命运。而中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。因此，我深知自己身上的任务很重，责任更重。但无论怎样辛苦，我都会努力去克服，帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步。为使英语教学工作能有条不紊的进行，为今后工作中能取得更好的成绩。特制定九年级英语教学和复习计划。
1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。
2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。
1、加强学习，认真学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教材，形成固定的知识体系，研究20xx年的考试说明，精选近几年的中考题。
2、继续大练基本功，提高自己的教学能力。
3、实行课堂教学改革，创建新型教学模式。
4、走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，又是家长和朋友。
5、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。
1、按单元复习。通览初中教材，进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”；任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆；重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练；面向全体，面向基础。
2、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。
3、题型专练，模拟演练。按照中考题型（听力、单项选择、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达）进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。
第一轮：
具体思路：第一轮复习应以大纲为依据，教材内容为根本，按教材的编排顺序进行单元复习。每复习一单元之前，教师布置学生认真记忆书后单词和短语；课上检验，然后让大家找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以适当的补充。最后，再将本单元的知识点赋予下一单元书后的单词和短语中，进行再一次检测。
第二轮：
主要内容：词法包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态，即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。
第三轮：
阶段目标：查缺补漏，帮助学生找出发生错误的原因，使其能够及时改正，并记住正确的方法，迅速提高成绩。
具体思路：按照中考题型（听力、单项选择、完型填空、阅读理解、句子翻译、任务型阅读和书面表达）进行题型专练。教师选取适当的模拟试题对学生进行测试，这一阶段要通过对学生限时测试，使他们把所学的知识上升为综合运用能力，逐步适应中考要求。同时对近年中考试题加以认真研究，教学生答题技巧。并对学生进行心理健康教育，减轻压力，稳定情绪，自如的应对中考，取得好成绩。
我会尽自己最大的努力圆满地完成本学期的教学工作，争取让学生在中考中取得好成绩，让有升学希望的学生都能升入理想的高中。
初三英语经典篇十一
两者联系是如此密切，两者却又那么截然不同。友情和爱情有什么区别?异性朋友间的理想化的友谊真的存在吗?我们来试着理解下。
什么是友情?为什么我们管一个人叫“朋友”?什么时候我们管一个人叫作“好朋友”?如果我们关心一个人，我们总是准备帮助那个人；如果我们和某个人分享大部分的想法，那个人一定是我们的好朋友。在紧急情况下我们总是依靠好朋友。我们总是确定好友会理解我们行事的方式。我们不需要向亲密的'朋友解释什么。友情如此深，关系如此牢，以致于朋友间的事双方都会很自然地理解。
什么是爱情?在深爱中，上面我们讨论的事情都是理所当然的。但是爱情远远超过这些。恋爱中，我们总是和某个人关系密切。但是在友情中，一个人可能有很多朋友。恋爱的两个人联系得如此紧密，如果他/她受到了伤害，另一个人也会心痛。爱情总会有身体上的接触。友情却没有。这是至关重要的区别。上苍给予了我们爱情，以使种族延续。但是上苍却没有给我们友情。
在盼朋友出现时，你的心跳不会增加；你不会夜不能寐地想着你的朋友；如果几天没见到朋友，你也不会完全迷失；想到朋友时，你的眼中不会有梦想。但是在恋爱中，这一切你都会做而且程度会更深。确实，爱情和友情没有可比性。
初三英语经典篇十二
2、武汉某大学下属一个三本学院，国际商务英语专业，英语过了六级和专四。工作经历没有，拿过一次丙等奖学金，去湖北省博物馆当过志愿者，还拿过一次湖北省翻译大赛b组口译三等奖。
3、学好英语，沟通世界。
4、用一些比较霸气励志英语语句来作为座右铭时不错的哦，那么霸气励志英语语句都有哪些呢?一起来看看吧。
5、语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
6、姚明的英语越来越好，一位记者不识时务的问道“你（姚明）现在是不是觉得英文比中文说的更加流利？”姚明马上对着身边的翻译科林说道，“我现在只能用英语回答你的问题。科林，帮忙翻译一下。”
7、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。英语名人名言很好看。
9、小编知道喜欢诚信的名言大全，还喜欢诚信的故事诚信名言名句大全英语股市经典名言诚信的名言警句诚信的成语诚信的作文和诚信的格言。
10、理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。英语国诗人批评家爱略特。
11、我们chinese总不能拿英语互相问路到长城怎么走吧。
12、您好！我现在在每天都有很多的课要学习，刚开始制定了一个很好的计划，每天什么时间段搞什么，但持续一段时间后就怎么也坚持不下去了。比如英语，每天自己规定背一些单词，但几天之后就坚持不下来了，总觉得其它的事挤占了时间。请教您如何让自己养成一种习惯？"。
13、你是不是也跟小编一样喜欢一些关于励志的英语简短语句，那么关于励志的英语简短语句都有哪些呢?一起来看看吧。
15、他说外国人说的都是鸟语，马可说外国人说的都是英语。汪涵说是鹰是一种鸟，所以叫鸟语。
初三英语经典篇十三
1.8次格莱斯，孩子将成八斗之才!
2.8次格莱斯，孩子成绩屡创奇迹!
3.8次格莱斯，孩子成绩八仙过海!
4.格莱斯英语，听见孩子成功未来!
5.10元人民币，老师上课尽心竭力!
6.10元人民币，老师上课十分给力!
7.可以为您的孩子铺就成功的道路!
8.10元人民币，老师上课十分满意!
9.疯狂英语，疯狂价格，疯狂收获。
10.播撒希望的种子，收获成功的喜悦。
11.英语选择格莱斯，高效实惠更给力。
12.源自实力的自信，通往成功的课堂!
13.格莱斯英语，一次选择，成功一生!
14.说一口流利的英语，从10块钱开始!
15.让更多的家庭拥有更多的语言天才!
初三英语经典篇十四
一、提升英语去哪里？欧宜外教来帮您；听说读写全方位，快乐学习无难题。
二、跟外教学纯正英语，从儿时练标准听说。
三、听说为主，读写为辅，欧宜英语，重在兴趣。
四、浇灌素质教育，提高英语水平，注重兴趣学习，我有欧宜教育。
五、欧宜英语，未来全球精英的必由之路。
六、选择欧宜，发现（原来）学习如此轻松。
七、欧宜英语，每一次学习都是升华与精华的融会贯通。
八、语”梦想一起旅行新高考，新英语，真的勇士敢于直面惨淡的口语。
九、欧宜英语，外教授小班，我们追求的是效率，提高的是素质。
十、欧宜英语学说选，迈向世界第一步。
十一、我们只培养实用的英语欧宜英语，说出你的世界/说出另一个世界。
十二、说出来的才是王道，欧宜英语，更为交流。
十三、一个点可以翘起一个地球，一堂课可以撑起一个未来。
十四、让乐（兴）趣做导师，和外教做朋友。
十五、听说读写全方位，助力高考零距离。
十六、欧宜英语，助你考出优“译”成绩。
十七、素质教育实力强，欧宜英语快乐学。
十八、欧宜英语，给素质插上兴趣的翅膀。
十九、轻松快乐学英语，素质教育高实力。
二十、听说读写全方位，实用英语兴趣班。
二十一、爱尚快乐学英语，欧宜真心来帮你。
二十二、听说写拼译，教学看实力；外教亲授课，小班更给力。
二十三、欧·歌多元能力，宜·以实用为主。
二十四、培养兴趣，提升素质，契合高考，增强听说。
二十五、这里有孩子喜欢的学习环境告别传统背英语，欧宜教你玩英语。
二十六、特色教学，素质教育；欧宜英语，实用第一。
二十七、外教授课更真实，素质教育皆品质；学习英语全方位，轻松提分零距离。
二十八、欧宜英语，以特色教育著称，以素质教育取胜。
二十九、勤奋比天份更为重要欧美外教一对一，英语水平步步高。
三十、语”梦想一起游世界出国想要嘴上溜，欧宜英语让你牛。
三十一、态度决定成败，素质改变未来。欧宜英语诀窍，只要想学就来。
三十二、素质教育新时尚，欧宜英语正能量。
三十三、全面规划，统筹兼顾，推进外语培训发展。
三十四、实践是检验真理的唯一标准，听说是学习英语的最好途径。
三十五、让英语学习变成实用能力欧宜英语，注重素质，外教授课，彰显实力。
三十六、兴趣培养，素质教育，学英语，来欧宜。
初三英语经典篇十五
1、掏出时间来学习，进步，训练自己，把自己变厉害。
2、可以继续向翻译资格考试出发，练吧，一级一级积累吧。
3、有了教师资格证，就具有了担任教师的资格。
4、争取拿下好成绩，这时候您就具备了向前继续迈进的能力。
5、有人会选择公立学校的朝九晚五，薪水稳定，假期多。
6、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
7、具体的考试科目与报考院校和方向有关。
8、其次，就培训机构的英语老师这个职业。你专业素质过硬，完全有可能成有专业讲师或者教学主管，培训其他英语老师，带领教学队伍。
9、有人会选择培训机构的弹性上班，薪水无上限，有上升空间。
10、首先，不是考虑这个工作有没有前途，任何工作都是有前途的，哪怕是收破烂，也有成了老板的。应该先考虑个人条件的问题。比如，你的工作态度，你的专业技能，你的职场素养等等。如果说这些，你都具备了，那么你在任何行业都会有前途。
11、至于在具体的学校你能不能担任英语老师，这要看学校自己的规定。你虽然是计算机专业毕业的，但有的学校（比如一些乡镇中小学等）因师资缺乏，可能会允许你当英语老师，但一般条件较好的学校，必须要求教师的专业对口，是不允许你跨学科承担教学科目的，甚至跨专业都不行。
12、最后，能不能挣到钱。这是当然的，这取决于你专业水平，你带多少学生，你学生的留存情况。而且英语老师在培训行业，应该属于工资水平较高的，毕竟英语的热度一直是持续的。
13、等您三级笔译到手了，或者三级口译到手了。
14、不知道你理解的前途是什么？是指当英语老师可以有升值空间吗？还是指可以挣到很多钱？我有过一年多在幼儿英语培训机构做老师的经验。我是这样看的。
16、希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
17、在教师这个行业里面，公立学校和培训机构两个分支可谓武当少林。
18、这个问题，取决于你自己对未来发展的目标，规划和努力。您的问题中，并没有讲到，培训机构是您的唯一选择还是理想的选择。直觉告诉我，也许您对将来做什么，心里还不清楚，只是考虑当培训老师的可能性而已。我觉得，这个问题，只有你能搞清楚，因为其它任何人只能告诉你他们的经历和感受。可以想象，一定有说有前途的，也一定有说没前途的。这两种不同的答案，你会听哪一方？我认为，哪个都没用，你需要听你自己内心的声音。所以，你需要解决以下问题：
20、最后我建议你，结合自己的兴趣爱好，职业理想和实际情况，综合考虑。
初三英语经典篇十六
之戒看到烟？悲伤？离别？痛苦？
之戒为何这样？救世主？神？死神？通灵王？
之戒看看前方，一位智者正在双罗树下，再看看后边，一群群之灵跳入深崖，永无明路，之戒会选择哪种人？圣。。鬼。。。(文章阅读网：)。
之戒懂得了么？时间化解的'源，时间铸造的一切。
初三英语经典篇十七
1、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
2、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
3、更高、更强。领先就是金牌。
4、平日从严，中考坦然。
5、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！
6、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
7、苦想没盼头，苦干有奔头。
8、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
9、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
10、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
11、释放atp，样样争第一。
12、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。
13、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
14、不为失败找理由，要为成功想办法。
15、全力冲刺，笑到最后。
16、努力吧，飞向属于自己的明天！
17、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
18、拼尽全力赢中考，苦尽干来齐欢笑。
19、清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的`座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！
20、当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。
21、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
22、知识改变命运，勤奋创造未来。
初三英语经典篇十八
那些没有密切关注迪斯尼帝国的人可能没有听说过该公司旗下的`加利福尼亚州冒险乐园。如果你是其中一分子，那么6年前这座冒险乐园的盛大开放你应该也没听过说。事实上，加州冒险乐园就在加州迪斯尼乐园隔壁。很明显，很多人都不知道加州冒险乐园的存在，因为冒险乐园的经营业绩并不佳。迪斯尼遂决定耗资11亿美元进行扩容改造，修建以著名动画片《汽车总动员》为主题的汽车乐园，希望能带来更多游客。
初三英语经典篇十九
全体教师：
为了营造学生轻松愉快说英语的校园文化氛围，培养学生学习英语的`兴趣，让学生乐于参与，增进沟通，提高口语水平，逸夫学校将于12月9日下午开展小学三年级英语口语竞赛活动。
时间：20xx年12月9日下午。
地点：教学楼三楼会议室。
评委：唐明宇、任红梅、王海荣、郝丽霞、张海霞、王玲、张艳。
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