读后感是读书后对所阅读内容的感悟和思考的一种表达方式,它能够让我们更好地理解和吸收书籍中的知识和思想。读完一本好书后,我常常会产生写一篇读后感的想法,因为这样不仅可以让我更加深入地思考书中的内容,还可以分享给其他人,一起探讨和交流。读后感是一种对自己学习的总结和回顾,同时也是对作者思想的再认识和评价。对于我来说,写读后感是一种很有意义的事情,它能够让我更好地运用所学知识,提高自己的表达能力和思辨能力。写读后感时,我们可以从作品中感受到的主题和意义出发,突出作者想要传递的核心思想。接下来是一些读者朋友们分享的读后感范文,希望能够为大家提供一些思路和灵感。
寻找小绿人读后感篇一
书中说道,“当一个人内心存有安详,仅仅从一餐一饮,半丝半缕中,就可以感受到世界上最大的幸福。否则,即使他拥有世界,也可能和幸福无缘”。世界说安静即安静,说浮躁即浮躁,全看你如何看,全看你内心是什么样子的。丰富而充盈的内心世界会使人更自信更坚韧。我常常敏感,总是怕说错话办错事,别人一不满意就会陷入愧疚、自责、技不如人的负面情绪里,浮躁的内心需要读书,静心。书里说:我们当下就应读安详之书,做安详之事,而我们平时熟视无睹的《论语》《老子》《庄子》《坛经》之类的经典之书,都是一剂良药,都是安详之书。每天都要去读读,是否读懂并不重要,关键是读,一遍一遍地读,使自己始终处在一个氛围之中,你想不安详都难。想想自己,真是读之少之甚少。
郭文斌先生在书中不止一次提到:“三心”就能走遍天下,感恩心,敬畏心,慈悲心,三心的原点就是一个“爱”字,而在很多时候,我们的“爱”都迷失了方向。正是因为丢失了“爱”,呈现在生活中的'是一个一个的“假”我,带着面具的我们活得该多累!虚荣、不能坦然接受身边所有的一切。想想小时候吃颗糖便开心好久,和小朋友疯玩不肯回家被妈妈批评却依然乐哈哈;如今,和别人攀比,难接受自己的不完美,难接受自己的不会说话;怀念小时候的快乐……总是通过别人的肯定寻找幸福,如果一个人向外寻找幸福,生生世世也找不到幸福。所以回归本真,做个易满足的“孩子”,简单的生活,相信我的幸福会多一点。
大地无言,万物生长;日月无语,昼夜放光;高山无声,巍峨耸立。我们如能把身心融入这一切,就会听到快乐的声音,长久乐,乐长久……安详就会驻于你心。
读安详之书,做安详之人,不以物喜,不以己悲,活在当下,止于至善……。
寻找小绿人读后感篇二
放弃,不是躲避,不是懦弱;放弃,是一种豁达的处事态度。试想想,一个人一生要经历多少人与事,不懂得放弃那些已经失去、不可挽回的东西,又如何能把握住真正属于你自己的东西呢?如果你发现你的世界里惟一的那扇大门不再为你敞开,就不必再在门前徘徊,或撞得头破血流终不醒悟。
要学会放弃,然后转身寻找一个为你开放的天窗,在那儿你同样能望见满天的星斗……。
寻找小绿人读后感篇三
我最喜欢的三个童话作家之中有一个是杨红樱,她善于写感人的作品。这一次我给大家介绍她的《寻找黑骑士》。
三只小猫去聚会上找朋友。老大胖头找了一个吃货做朋友,天天出去吃,带自己家的食物一起吃。吃完就晒太阳、睡大觉。爸爸发现了,来帮助他把这个不好的朋友甩掉。
老二二丫,交了一个她觉得很酷的朋友,为了做一个很酷的猫,把墨汁泼在自己身上,成为一只黑色的猫,最后在爸爸的劝导下也抛弃了这个朋友。
老三三宝在在爸爸的引导下去找他的老友黑骑士(详情请见:《那个黑色的下午》)。在过程中,遭遇了几个不同的人,这更加坚定了他想找回黑骑士的信念。比如,在工厂差别对待的看门狗,一只会认死理的的猫,这些都是作者用来与黑骑士形成鲜明对比来衬托黑骑士的纯净品德。
最后,大家也猜到了,它找到了黑骑士,它成为了一只钢琴师的导盲犬。他和三包一见如故(本来就是好朋友),叙了好一会旧呢。这个故事也给了我启发,坏朋友要马上抛掉。杨红樱的《笑猫日记》一套中我最喜欢看这一本了。这简直就是像她说的一样,是一碗心灵鸡汤。
寻找小绿人读后感篇四
有设身处地才能够完全把握。理想是属于永于追求,探索的人;而放弃生命,放弃社会的人只属于空想。理想是纯洁,善良,进取的心;可满怀自私的心是可耻的;理想可以令越发苍老的`人仍然天真烂漫。
理想既是一种获得,又是一种牺牲。只有真正对待自己的人,理想才是灿烂辉煌的。理想能使失败者从泥淤里重新爬起,理想也能让忠厚者常遭不幸。在世界上,总会有放弃理想的弱者,但理想往往不会抛弃任何的强弱者。假如理想被抢夺了,别伤心,只要你快去寻找回来,就会恢复新貌。
理想,理想,你究竟是什么?令人沉思,又令人追求!
啊!理想,让我们真实拥有你吧!
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寻找小绿人读后感篇五
杰克和吉米是两只小田鼠,他们各自都有着很远大的'理想和抱负。杰克的理想是走遍全世界,去欣赏最美丽的风景和惬意的生活。吉米的理想是拥有一个很大的农场,在那种满绿油油的庄稼。
它们找到传说中的智慧老人。智慧老人给他们每人一粒种子,并说只要谁找到保存种子最好的方法,谁就能实现自己的理想。说完智慧老人就消失了。
几年以后,智慧老人找到了两只小田鼠问他们种子的情况。杰克告诉智慧老人他把种子放在锦盒里,每天拿出来看几次,不让它受到任何损害。智慧老人摇着头像吉米走去。只见吉米摸着头上的汗指着绿油油的庄稼,兴奋的说,我把种子种在地里经常浇水施肥,每年都可以得到很多同样的种子。
智慧老人捋着胡须对吉米说,你已经找到实现理想的途径了。杰克百思不得其解,我把种子保存的最好,为什麽却没找到呢?智慧老人告诉他理想就像这粒种子一样,如果整天守着它,不去行动,总有一天会坏掉的。杰克惭愧的低下了头。
通过这个故事告诉我们理想就像种子一样,如果你不把它种到地里,辛勤的耕耘,灌溉,理想是永远也不会变不成现实的,如果我们已经有了理想,就要通过自己行动去努力实现哦。
寻找小绿人读后感篇六
这个假期,我读了《寻找鱼王》这本书,旱手鱼王和水手鱼王的故事让我感动,女孩为了那个倔男孩做了多少事啊,男孩牵挂女孩却不能有所为,最后深深想念的两人面临的是悲剧。而主人公我寻找鱼王的结果是亲自建立在水沟中真正的鱼王,自然才是最真的统治者吧。――大树有根大水也有根。八岁的少年出门求艺,正如十八岁的“我们”出门远行。他寻找会捉大鱼的“旱手”,我们寻找能上天揽月的立命和安身――在广义的层面上,我们都在寻找一个返归内心的自我,并在找的路上不断质疑,否定,反思,再出发。
由此,这个事关成长的少年故事,与其说是找鱼,不如说是找“渔”,在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。待书评。我喜欢的本来就是具有乡土气息,民俗气息以及带有一点古典气息的感觉。故事的铺叔很温柔,可以让人静下心来,然而,这种温柔之中却透露出很深厚的感情,那种穿透到灵魂深处的爱――既有父母之爱、老人们对后生的爱更重要的是,小说的最后点出了人与自然之间的大爱,结尾超乎意料之外,却又在情理之中,给人以无尽的感动。
寻找小绿人读后感篇七
梦,是什么?我一口气读完了曹文轩的《根鸟》。
它讲述了一个少女紫烟到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟决心救出紫烟,他出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的门。
但他坚持下来,终于找到了大峡谷,找到了他的梦想……。
虽然这是在现实生活中不可能产生的梦幻世界,但我从中得到了一句话――坚持就是胜利。
在生活中,根鸟所盼望的那个长满百合的大峡谷,不正是我们每个人都有的梦想吗?
根鸟最终找到的大峡谷,不正是我们经历了磨难,经历了风风雨雨后的欢笑吗?
但不能忘记的是,不管是根鸟找到他的梦,还是我们实现我们自己梦想的途中,都会历经磕磕绊绊。要克服它们,必须要坚持到底!我们决不能被困难摔垮,我们应当勇敢地站起来,努力打败它!
我们心中想着自己的梦想,努力找到它!愿每一个有梦想的人能够记住我的话――坚持就是胜利。
然后,去向自己的梦想,扬起帆儿,展开翅膀!
寻找小绿人读后感篇八
1.针对“不正之风”刮得厉害、是非难分、真假难辩的时候如而说的。
2.在“向钱看”的社会风气中,如何才能找准理想,不迷失方向,经受住种种挫折和考验,最终实现理想。
3.这句话体现了作者对理想的坚定信念作者终生对理想执着的追求,使他感觉理想是那么“鲜明”,“看得见”他视理想为生命,所以说是“血肉相连”。
4.结束语,呼应开头。
5.启示:理想从来不抛弃苦心追求的人,只要我们不停止追求,并不断奋斗,理想就一定会实现。
寻找小绿人读后感篇九
这个寒假里我读了《寻找鱼王》这本书,令我受益匪浅。
这本书主要讲了,一个住在大山深处的男孩特别想捉鱼,因为鱼在他们那里是十分珍贵的东西。有一次他在爸爸的口中听到了鱼王的事,于是他决定去找鱼王学习捉鱼的本事,在他不懈的努力下成为鱼王的传人的故事。
书中我最喜欢的人物是这个小男孩,他为了找到鱼王遇到了很多的困难,但它并没有因此而放弃自己的梦想,而是选择了勇敢的去面对,我觉着他这种坚持不懈,不怕困难的精神值得我去学习。
这本书告诉我:学到的东西并不一定完整,还得靠生活中的点点滴滴去完善。正所谓:长辈人牵手走三里,自己走七里,一辈子走十里。
有一次我在学习上遇到了一道难题,我正想向爸爸请教,可我又想到爸爸又不能教我一辈子,我必须要自己来解题,于是我又认真的读了几遍题,终于想出了答案。
从中我也明白了:我们不能总依靠别人,还要学会自己面对遇到的困难。
寻找小绿人读后感篇十
这篇文章主要是写杰克和吉米有着自己的理想和抱负,他们翻山越岭,终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子,让他们找找到保存种子的最好方法。几年之后,智慧老人找到了他们,杰克把种子放到了锦盒里。吉米是把种子种到了土里,每天浇水施肥。这样,每年都会收获同样的种子。
我们应该做文中的吉米,而不应该作文中的杰克,因为理想就像一颗种子,你整天守着他而不行动,总有一天他会变坏的。
我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。我现在的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好,还要把所有学习都搞上去,这样,我才能当上数学家。
最后,我希望同学们也要像吉米那样,通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。
寻找小绿人读后感篇十一
《寻找鱼王》讲述的不是一个山野男孩如何成为一个伟大的鱼王的成长故事,而是初经世事的少年如何在成长中对自然有所领悟,学会对世界怀有悲悯、崇敬的心。故事读来看似与寻常的儿童文学无异,可是来回摸索,会发现薄薄的页纸里,浓缩了许多精华。
故事发生在大山深处的少年家。那里流传着“鱼王”的传说。有人说他是鱼鹰之子,是捕鱼的旷世高手。八岁的男孩带着好奇出门远游,开启了寻找“鱼王”的征程。
男孩找到了一位老人——老“鱼王”的后代,也是一位捕鱼的能手。在深山中,他们一起度过了难忘的时光。他们在大水坑里、泥地里捕鱼,也曾在冰冻的湖面上凿个小口捉鱼,秋天到菜地里拔花生、挖地瓜,冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子,烹煮美味的大鱼,雪夜里喝些小酒……一幕幕,似乎是很平常的生活片段,可我却从没经历过。这不禁让我沉思。
科技以光的速度发展着。在这个新世纪,因为新科技的牵引,人们的生活愈加方便,同时也在与大自然背道而驰,渐行渐远。我们的童年就是最好的例子。作者笔下的童年是多彩丰富而充实的,而我们中小学生如今笔下的童年,又有多少件是真实的,发自于内心的真性情,来自自然中?想到这,心中顿时觉得荒凉。
《寻找鱼王》令我看到了不一样的世界,与纸醉金迷、八街九陌都不一样的广袤天地。
寻找小绿人读后感篇十二
那天,妈妈带我去买书,其中,我买了一本寻找黑骑士。
这本书讲的是:笑猫和虎皮猫的孩子长大了些,到了该交朋友的时候了,在交友会上它们分别交到了朋友。三宝的朋友叫“山姆”,虽然勇敢,但并不孝顺,所以,三宝和山姆绝交了。二丫和一只叫“爱娃"的猫交朋友,爱娃的`毛黑黢黢的,走路的时候还耸着肩,拧着脖子,还半眯着眼睛,爱娃连说话也不好好说,她那哼哼唧唧的声音像是从鼻孔里钻出来的一样,爱娃觉得二丫的名字很土,毛也不好看,想让二丫改名,但听完笑猫的话后二丫知道了自己名字的意义,便放弃了改名的打算,第二天,笑猫家来了一只黑猫,笑猫问了才知道,原来那只黑猫是二丫,虎皮猫当场被气晕了,二丫吓得跑了出去,它又遇见了菲娜,就把事情告诉了它,菲娜听后告诉它自己从来没有认为过二丫很土,它觉得二丫身上还散发出虎皮猫的高贵,二丫醒悟了,马上跳进河里洗干净,并和爱娃绝交了。而胖头交的则是酒肉朋友,它每天都从家里带些吃的出去,后来笑猫开导胖头,胖头第二天便没有带吃的出去,结果,胖头和它的酒肉朋友也绝交了。三宝开始怀念公爵和黑骑士了,虽然公爵牺牲了,但却永远活在三宝心里,但黑骑士仍下落不明,三宝决定去找黑骑士。一路上,他遇见了很多瘸腿的黑色拉布拉多犬,谁才是黑骑士呢?最终,三宝认为在自卑并爱撒谎的黑狐、调琴师的导盲犬、势利眼黑狼和忘恩负义的黑狮中只有导盲犬像黑骑士,果然,黑骑士就是导盲犬。
看完这本书,我的感悟是:交友不慎抱憾终生。物以类聚,猫以群分。龙交龙,凤交凤。叫什么样的朋友,就有什么样的未来。
寻找小绿人读后感篇十三
这个暑假,我看了一本书,书的名字叫做《寻找鱼王》,他是作家张炜的新作,我看了之后颇有感触,给大家讲一讲。
本文讲述的是一段失传已久的大地故事,一个男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年轻时就想当渔夫,可是当渔夫必须要找到“鱼王”,“鱼王”是会抓鱼的人,可是鱼王并不好找。鱼王分为两种,一种是“旱手”,一种是“水手”。旱手能在陆地上挖出新鲜的鱼,而水手能在水中自由的游游去,可以在水中捉鱼。那时候鱼十分不好找,旱手就发挥了作用,水手只有在发大水时才有用。男孩也想捉大鱼,他的爸爸很支持他,带他去见了年轻时不肯接受爸爸的.老师,老师一开始不同意,后在爸爸苦苦央求下同意了,爸爸让男孩以后认老师为爸爸,孩子于是留在了老头家。女孩的爸爸是老头的杀父仇人,但是小时候他和她是青梅竹马,互相喜欢了对方,但是由于那次事件后,老头一直躲着她和她的父亲,这是男孩从他的故事中知道的,女孩的爸爸也是个鱼王,是个“水手”,他把自己本领也交给了女孩,男孩最后找到了老太太,在老太太的讲述中,男孩知道了水也是有根的,最后男孩知道了真正的鱼王并不是人,而是保护着水根的一条大鱼,而老太太正是守护着真正鱼王的人,如果鱼王死掉了,那地球上的水就会枯萎。同时,他也见到了鱼王,并和老太太一起守护它。
我从这本书中到了追求自己的真理,不断努力,不放弃,总有一天会成功。并且还告诉了我们世上万物须以大自然的平衡为主,不然的话所有的时间万物都会遭致毁灭。
寻找小绿人读后感篇十四
《笑猫日记》又出新集啦,我的知消息后,立刻买来了这本《寻找黑骑士》。
这本书的主角是:笑猫,球球老老鼠和三宝。它讲述的是这样一个故事:日子一天有一天地从指尖滑过,不知不觉间,小猫们慢慢长大了,它们都到了该交朋友的年纪。在翠湖公园小树林的交友会上,胖头、二丫和三宝都没有交到真正的朋友,三只小猫懊恼不已。有一片树叶在秋风中飘落时,三宝告诉笑猫,它决定离家远行,他要去寻找它最好的朋友——黑骑士。于是,笑猫和球球老老鼠陪伴三宝踏上了这段不断寻找、思考和发现的成长之旅。在寻找过程中,它们遇到了在南郊的势利眼黑狼、东郊的忘恩负义的黑狮和北郊的自卑并爱撒谎的黑狐,可威武的黑骑士究竟在哪里?直到有一天,它们在西郊遇到了调琴师的导盲犬,它就是黑骑士。终于,它们在中秋节那天相认了。三宝他们费尽了千辛万苦终于找到了它真正的好朋友。
读完这本书,我受益匪浅。三宝为了找他真正的朋友,克服了种种困难,终于找到了它真正的朋友,它这种遇见困难不退缩的精神值得我学习,我也要把这种精神放到今后的学习生活中,不怕苦,不怕难,认真学习!
从书中,我也明白了交什么样的朋友,这是一个很重要的问题。“近朱者赤,近墨者黑。”一个人交什么样的朋友,就会变成什么样的人。真正的朋友会在你遇到困难时帮助你,在你难过时第一个来安慰你,在你迷路时为你引导正确的路,不会恶意的欺骗你、伤害你的人。所以我们一定要学会珍惜身边的每一个朋友,或许,他们会成为我么一生最好的朋友。我喜欢这本书《寻找黑骑士》。
寻找小绿人读后感篇十五
细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《寻找无双》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“城市慷慨亮整夜光/如同少年不惧岁月长/她想要的不多只是和别人的不一样”
——《历历万乡》
这本书成与1993年,是王小波第一部长篇。和青铜时代的其他两篇小说一样,故事都被安排在了唐朝,一个开明的时代,但是每一个故事又都透露出一种希腊神话中的那种命运强加于个人身上的苦难和无奈。
这是一本关于智慧,更确切地说,关于智慧的遭遇的书。
《寻找无双》里,王二的表哥这么说:每个人一辈子必有一件事是他一生的主题,就好像,王仙客的主题就是寻找无双。而其实,无论何时何地,生命有主题的人都不会是主流。但也理所当然天赋异禀,就比如他们的神经,虽然时常崩溃,但又时常缓过来。
给人以希望的是,总有那一部分人热爱思维的快乐,即使苦涩依旧。王仙客就是这样的一个人,这种质疑直至他生命的尽头,王仙客临终的时候说,他始终也没有搞清楚什么是现实,什么是梦。在他看来,苦苦的思索无双在哪里,就像是现实,因为现实具有一种苦涩味。梦具有一种荒诞的`真实性,而真实具有一种真实的荒诞性。除了这种感觉上的差异,他说不出这两者之间有什么差异。这样的结果,多少透露出王仙客的痛苦和悲哀。
多年来,所谓理想已经失去了那种热血沸腾、即时改变世界的面目,变得更真挚和深藏,我想万物万相都不是我有权利决定的,最终的情感和精神寄托只能诉诸内心。每个人最终都要独自面对自已。像平民一样生活,像上帝一样思考,如此足矣。
突然间,我明白了一点,明白了王小波,因为正统的东西太多了,中国人活在道德的绑架中,表面太过于一本正经了,我们的节日中没有狂欢节就可以看出来,我们需要荒诞,更需要荒诞中嬉笑怒骂的嘲讽,读他的杂文,看他的黄金时代,只是喜欢他,看完青铜时代之后是越来越爱了。
我们都知道,基于时间的不可预测性、概率的无限可小性,在这个世界上,除非什么东西彻底死掉了,否则永远不能“绝对”靠得住。所以,别指望理想有多靠谱,常年累月的此消彼长,必将把理想的面貌搅和得一塌糊涂。
一切都是个谜。
王仙客到底为什么要寻找无双?为了娶她为妻?为了替鱼玄机写传?还是为了弄清楚十几年前的兵乱?最后王仙客连自己是谁都糊涂了,他发现首先得证明的是自己。
智慧的遭遇,总是这样。你以为已经接近真相,却发现离题千里;你以为答案昭昭,却发现证明过程曲折难辨,陷阱重重。
想要写一个童话,写出来却变成了阴暗的寓言。但寻找无双本身并不阴暗,一点也不,甚至是美好的,太美好的。
当你在路上走过数十年后,梦和回忆此时已纠缠不清,你会发现自己走了很长的路,离它却似乎越来越远,连方向都忘了,你所能肯定的是你的心里有过无双。
从一开始,你就知道无双很难找,正是有了这个思想准备,你不会因为一时找不到而气馁。但是和宣阳坊的君子们,他们对你的思想准备缺乏思想准备,对你的旷日持久难以旷日持久。他们并不是坏人,只是你说的无双,你谈的理想,在他们的记忆里已不存在。也许存在过,现在不复存在了。总而言之,他们忘记了。
在最后的最后,王二给出的结论是“尘世嚣嚣,我们不管干什么,都是困难重重。所以我估计王仙客找不到无双。”
而你呢?仍继续寻找吗?
今天残酷如此,年轻的我们却不能放弃寻找。明天会更残酷,毫无退路的我们更不能逃避。
共勉。
寻找小绿人读后感篇十六
“长辈人牵手走三里,自己走七里,一辈子就十里。”-------寻找鱼王是我在电视节目上看到推荐的作家张炜的一本获儿童文学奖的小说。这本书讲述的是一个男孩逐渐成长的故事。
故事中,爸爸带着儿子历经千辛万苦找到旱手鱼王拜师学徒,旱手鱼王从敷衍到真心传承男孩学习捕鱼的手艺。并且每晚给男孩讲一个发生在他身边的真实的故事,故事说的是上代水手鱼王和旱手鱼王为了争相讨好族长,互相争斗,互相残杀,最后旱手鱼王被水手鱼王谋杀,水手鱼王因捕鱼被水草缠绕而死于非命。他们的后代彼此青梅竹马却不能放下恩怨,天各一方。最后,男孩在师傅的指导下去寻找蓝雾下的老奶奶,也就是水手鱼王的后代,向她学习更高超的捕鱼本领。老奶奶让孩子明白了鱼王并不是人,而是守护水根的一条大鱼,大鱼要是死了,水就会枯萎,而老奶奶就是守护这条大鱼的人,最后男孩也成为了守护大鱼的人。
这个故事让我明白了做人不能贪心,不能谋害别人,否则会遭到报应。一辈子的路很长,我们只有善良,坚忍的做人,才有可能成功的,才能踏实勇敢走完一生。
寻找小绿人读后感篇十七
在暑假里我读了一本书,名叫《寻找鱼王》,它是作家张伟写的,讲的故事是一个男孩——主人公寻找鱼王,来学习捕鱼的知识。因为在大山里,没有池塘、小溪,也就更没有河,所以在那时候一条鱼就是很珍贵的食物了。因为主人公很想当捉鱼高手,所以才出发去寻找鱼王。
主人公的爸爸在年轻时也找过鱼王,可惜鱼王没有收留他的'爸爸,所以他想当捉鱼高手时,他的爸爸非常赞同,并告诉他要当捉鱼高手,当然要找到“鱼王”——捉鱼高手。“鱼王”分为两种,一种是旱手,是在陆地上挖出新鲜的鱼,而水手则是在水里捉鱼,水手的水性很好,能在水中游来游去,在大山里旱手最容易捉鱼,捉的鱼也比水手多,但水手只能在发大水时才能捉鱼。
随着故事的进展,主人公和他的爸爸出发去寻找鱼王了,经过几天的寻找,终于找到了鱼王。不过,鱼王一开始不同意教主人公,后来,经过主人公“爸爸”的苦苦央求,鱼王同意了。鱼王已经老了,是位老爷爷,也是个旱手,不太爱捉鱼,主人公偶然听到了鱼王年轻时的故事,在那里呆了几年,学了一些本领,鱼王就放心地走了。鱼王临走前让主人公去找他年轻时的女孩,这个女孩已经变成老太太了,她的爸爸杀了老爷爷的爸爸,但他们之前彼此已经很喜欢对方。
老太太是个水手,男孩找到了她,并且知道了水有根,守护着水根的大鱼也是鱼王。老太太是守护鱼王的人,后来,主人公就和老太太一起守护鱼王了。
我从这本书中学到了:不管做什么事情,一定要不断努力,不放弃,才能成功。
寻找小绿人读后感篇十八
暑假里,我读了很多书,其中给我印象最深刻要数《寻找鱼王》这本书了,为什么喜欢这本书呢,今天,我要给大家讲一讲。
故事主要讲了在一座大山里有一个村子,那个村子很穷,住着一个小男孩和他爸爸,妈妈。小男孩家里有一只猫,这是他5岁的时候来的,可喜欢它啦!他爸爸年轻时就想当一个渔夫,可是要当渔夫必须要找到鱼王才是会抓鱼的人,可是鱼王并不好找,鱼王分两种,一种是旱手,一种是水手。小男孩也想捉到大鱼,他的爸爸很支持他,带他去见旱手鱼王和水手鱼王,在与他们生活中知道了水也是有生命的,最后男孩知道了真正的鱼王不是人,而是保护着水源的一条大鱼,而老太太正是守护者真正鱼王的人,要是鱼王死了,那地球上的水就会枯萎了。最后,他和老太太一直守护着它。
这本书里,我最不喜欢的是老村长了,因为村庄里有什么好吃的,还是有什么好东西,大家都要送给他,要是有些人不给他,老村长发起火来可吓人,但是大家有困难的时候,他又不帮助大家,有我一种不劳而获的感觉,我可不能像他这样。
这本书里我被小男孩的精神所感动,只要不断努力,永不放弃,总有一天会成功的,我也会在今后的学习生活中向他学习,不放弃。
寻找小绿人读后感篇十九
在干旱缺水的大山深处,“鱼”成为了一种稀有而奢侈的食物,捉鱼与吃鱼则同时象征着不同寻常的本事与身份。正是怀着与鱼有关的梦想,书的主人公“我”立志当一个捉大鱼的人,并由此踏上了寻找鱼王的路途。
在《寻找鱼王》这本书中,有许多主人公,比如:从前的“旱手”和“水手”、两个鱼王的后代。这两位师傅,一男一女,这时都已经80岁了,他们本是天作之合,却成了终身的仇人,他们相互之间有难消的恨,也有刻骨至死的爱。他们的关系,与父辈太想做鱼王有关,也与老族长的`存在有关。他们的故事,引发人们思考。比较而言,那位旱手师傅,可以说是一个哲人,他话不多,但一出口,皆非寻常,他身世悲苦,一生都在反省,都在思考。“长辈牵手走三里,自己走七里,一辈子十里。”“人的一辈子都在学,最后也不能说学成了。”他说的每句话都是人生的启迪。这位旱手师傅死后,文中的“我”又找到了女“鱼王”,她为那位始终视她为仇人,几次忍辱找上门来求和,终身未嫁。
小说最后,“我”跟着那位女“鱼王”,在水底深处看到了无比巨大的鱼。她告诉他自己最终的发现:这才是真正的“鱼王”。有它在,这山里才有水、有鱼,一旦没有它了,今后也不会有水了,也不会有鱼了,这里的人们也吃不上鱼了。
我想:真正的鱼王象征着那些默默奉献、不求回报的人,正像我读过的一篇文章:有一个人,不喜欢说话,总是一个人的,结果有一天,他老了,但总爱帮助别人,于是,他干起了全村人都不愿干的活——天天撑船接送人们来往,不求任何回报,有时别人的东西掉到水里了,还帮助别人将东西捡回来,送给主人。最后一个小女孩掉到了水里,他想要救上来这个小女孩,不料女孩救上来了,他却离开了人世。
默默无闻,无私奉献,不求回报,这正是我们每一个人都要拥有的鱼王精神。
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寻找小绿人读后感篇二十
《寻找家园》,在精神的荒芜中,寻找灵魂的家园!
一口气读完高尔泰的《寻找家园》,掩卷沉思良久。
眼前似乎站着一个执拗倔犟的老头,邋邋遢遢,沾满油彩的衣服遮不住一种拒绝媚俗和奴化的气质。
算一算,高尔泰今天已是望七之年了,叫一声“老头”不为过。
可读他的文章,总觉得他和“老”毫无关系,这期的《读书》上有介绍他的一篇文章《来自另一个世界的孩子》,是的,他还是个赤诚的孩子,无论年齿多大,向往自然与自由的天性不改,动荡、孤苦与劳役没有改变他自由的灵魂。
在那篇回忆少年生活的《时来运转》中,高尔太回忆自己逃避学校乏味的教学,一个人跑到校外的荆棘丛中,用茅草搭一个鸟窝,藏进去自由自在地看书。
“躲在鸟窝里看书,是大快乐。沿着一行一行的文字,我从铁铸的现实中逃遁而去。大考小考班主任成绩单全没了,有的是海阔天空万水千山;宇宙洪荒远古的传说奇幻突兀,神仙精灵奇士佳人雄丽高寒。”
这样有大快乐的鸟窝,高尔泰至今没有找到,在这个国度,苦难是向往自由者的宿命。
我不认识高尔泰,1989年我进兰州大学时,他已于三年前因“资产阶级自由化”离开兰大南下四川。
高尔泰在师生里面,仅仅成为一个民间传说。
他为什么要走,如何走的?那些高高站立在讲台上的老师是不屑讲述的,高尔泰在课堂上唯一的被提起,是上《中国革命史》的党总支书记,说海外有人“肆意攻击兰大逼走了高尔泰”。
年轻老师却私下给我们讲高尔泰逃离兰大的凄凉与落寞,而且有名有姓地说到某位系主任、搞自然辩证法的权威是排挤高最出力的人。
一些研究生告诉我有关他的许多逸闻趣事,如不修边幅,如脾气很怪,不通人情世故,经常一个人跑到食堂打饭,像梦游一样,旁若无人地买一盆面条,弄点咸菜就对付过去。
这些话当然只能悄悄地说,因为当时高尔泰又锒铛入狱了。
他的名字几乎成了校方的禁忌,可年轻的师生一刻没有忘记他。
一位丹阳籍的师兄以和高尔泰同乡而自豪,他将《美是自由的象征》推荐给我,说你要是这本书都没看过,别谈什么美学。
“美是自由的象征”那几个字像声声滚雷,击中了我的心。
特殊的日子我们迈进大学,等待我们的是革命传统教育、是反自由化的灌输,是军训,“自由”两字业已染上原罪。
那时年纪尚小,对学理了解尚浅,吸引我的是那本书诗一样的语言而处处能感受到的澎湃激情,——原来学术文章也能写得这样好看。
高尔泰在《老实人》中提到的杨梓斌先生,当时还有三尺讲台任其驰骋,我选修了杨先生的《孔子的哲学》,主要是为了混学分。
当时不知道杨先生和高先生的交情,劫后余生的杨先生也绝口不提高尔泰。
杨先生也是个天真的人,近六十岁了,花白的头发,有时笑起来还像个孩子。
他偶尔说起在劳改营的九死一生。
好几次他和死囚犯一起绑进刑场,他以为自己也会被枪毙,开始吓得尿裤子,可经过几次陪杀场,自己也麻木了,希望什么时候干脆给一子弹,了结了倒好。
他近50岁才有儿子,当时他的儿子上小学。
他对儿子的开蒙读物便是《论语》、《孟子》,等他儿子上小学三年级时,已将《论语》倒背如流。
有次讲到宝贝儿子和他老丈人的斗嘴。
他老丈人好像是个老干部,自己看电视时,要求外孙去里屋做作业,小孩一本正经地给姥爷说:“己所不欲,勿施于人。”讲到这,杨先生一脸的得意。
高先生自去异国他乡后,这十多年,他的声音基本上在大陆知识层中消失。
即使在他任教的兰大等校,后来的学子有几个人还知道高尔泰?大四实习的时候,我好像在兰州宁卧庄宾馆见过他画的画,挂在墙壁上,是画敦煌莫高窟的,悲凉而雄浑。
前年一次采访中,同行有位记者是四川师大毕业的姐姐,途中不知怎地两人谈起了高尔泰,她非常激动,因为她和高尔泰熟悉。
她感慨已经好久没有人提起这个名字了。
自此在一大帮人中间,两人觉得很亲近。
十五年来,终于我们能在大陆捧读高尔泰的新作。
(说新作也不完全,许多篇章早散见于一些报刊或互连网上。
)感谢花城出版社,感谢林贤治等先生。
书分上下两卷,《梦里家山》和《流沙坠简》,一多写欢乐自在的童年、少年,一多写成年后的坎坷流离;一多写江南的明媚秀丽,一多写西北的荒凉广袤。
沈三白先生的《浮生六记》中,特意将《闺房记乐》和《坎坷记愁》排列在一起。
悲愁与欢欣,原本挨得很近。
尝遍了人生的大悲大喜的高尔泰先生,在大洋的那边,回望故国,恐怕心态已超越了对悲欣的感触。
造化弄人,让他以带罪之身,在敦煌莫高窟面壁那么多年,是幸还是不幸?在困苦的日子,他得到了爱情,有了家庭,可幸福是那样短暂,爱的人又那么快地离开尘世。
上天是惩罚他还是磨砺他?想起白居易过李白坟的感叹:“自古诗人皆薄命,就中沦落不过君。”这段故事,也许藏在高尔泰先生心中最隐秘最软弱的地方,他不愿回忆。
书中只能星星点点地提到。
哪个人不爱自己的故乡。
高尔泰这本书命名《寻找家园》,就说明这点。
他一直在寻找自己的精神家园。
书的两部分一写生长自己的故园,一写成就自己的第二故乡。
可是,爱家园的人必须离开家园,只能吟诵“蝴蝶梦中家万里,杜鹃枝上月三更”之类的诗歌,想象故乡遥望故乡。
愚蠢的国度愚昧的时代,最优秀的人总被放逐或自我放逐,法国曾经放逐过雨果,德国曾经放逐过海涅,苏联曾放逐了索尔仁尼琴。
杨小凯先生刚刚死在异邦,真得不愿意看到高尔泰先生终老异国他乡。
大学时看过高先生的一篇文学评论的,是评丛维熙的伤痕小说《雪落黄河静无声》。
小说的主人公在劳改营里和另一位同命运的女士相爱,可当他知道这位女士在饥饿的60年代初,曾经做过叛逃他国的计划,因为对祖国的“忠贞”,这位主人公离开了他爱的人。
高尔泰质疑了这种“忠贞”。
当自己被侮辱、折磨时,难道选择逃离就不是对祖国的忠贞么?这种忠贞实则带有“虽桀纣之君视之为尧舜”的奴性。
没想到高先生最终也选择了逃离。
高尔泰是一只灵魂不老的自由鸟,他爱自己的故园,但如果故园只有鸟笼子,那么只有飞走。
虽然有“日暮乡关何处是”的怅惘,但自由的天空能容纳浓浓的乡愁。
《寻找家园》是作者一生跌宕起伏的命运写照,是一个时代、一个民族悲痛的缩影。
政治挂帅的天空是灰色的,人影瞳瞳鬼火粼粼,瓦瓮之声甚嚣尘上,然而却是吾国几千年历史的重复,文人每每遭遇政治的戕害。
也许高尔泰是顽固的石头,傲骨嶙峋,于这种大环境下的遭遇更为深刻。
读他的散文便可以感觉蓝火在沙漠上流动,无序的噩梦和看不见的鬼手随时伺机而动。
人性的卑劣处处可循,他是一个孤独的孩子,无意中卷进一个黑洞,心灵尚在悬崖呐喊,声音更为凄烈,因而他的家园是漂泊的,虚无的,他用一生去寻找。
读完《寻找家园》,犹豫了很久,要不要写读书笔记,因为觉得任何评论性的言语都苍白且多余;但若不记下心中翻涌的这些感触,似乎便不能继续前行,似乎便辜负了这一段沉重的经历,这些睿智的文字。
《寻找家园》一书,从开篇至末尾,朴实平淡的语句,波澜不惊的语调,但却让人感到扑面而来、惊心动魄的凄惨,作者几十年来跌宕起伏的生涯,全部展现在字里行间。
1955年于江苏师范学院毕业,分配至甘肃省兰州市第十中学任美术教师。
1957年二月,因在北京《新建设》杂志上发表论文《论美》而遭到批判,后反右运动中被打为“右派”。
冬天被开除公职,发配到位于甘肃省酒泉地区境内的“地方国营夹边沟农场”进行劳动教养。
1959年在兰州为甘肃省博物馆创作十年大庆宣传画,而免于一死。
1962年春天解除劳动教养,经时任敦煌文物研究所所长的常书鸿帮助,于6月到敦煌文物研究所工作。
1966年因文化大革命爆发遭到批判斗争。
后在五七干校劳动。
1977年平反。
1978年春天调至兰州大学哲学系,主持美学专业。
年底调至中国社会科学院哲学所。
1982年回到兰州大学任教。
1984年因时任四川师范大学中文系主任苏恒的邀请来川师任教。
后又先后在南开大学和南京大学任教。
1989年六四事件之后,在南京大学以“反革命宣传煽动罪”被羁押,先后被关押在南京娃娃桥监狱和成都四川省看守所。
1990年以“结束审查”名义释放。
1992年6月经“黄雀行动”悄然离开成都, 7月11日抵达香港。
1993年辗转抵达美国,现居拉斯维加斯。
读完这本书,让我最大的感受是,作为一名旁观者,由于阅历和认识的缺陷,我们是读不出作者心中的苦难,读不出他那平静的心境。
这也不是就凭文字就能表达出来的。
这本书没有任何说教的成分,只是单纯地向读者展开了一幅描写灾难、凸显人性、记录历史的画卷。
诗人北岛曾评论高尔泰为“证人”这是一部散文,也是一部历史。
是中国知识分子作为一个群体所经历的悲惨历史,也是高贵的人性之光在最黑暗的时代坚定闪耀的历史。
我们看到了替他隐藏日记的给过他鼓励温暖的右派分子安兆俊,在那艰苦的环境中仍然没有失去生活的热望,他每天吃不饱没有力气,也要蘸着开水擦洗头脸,抢不到饭儿剩下汤汤水水,他也要找个地儿坐下一勺一勺人模人样的吃…..这样一个自我修持的人,“他是坐着死的。”还有爱惜衣服胜过爱惜自己的龙庆忠,反右运动中单位名额不够被凑数“凑”上去的,这是个歌颂生活很阳光的人,他以此来安慰远方的母亲,依然逃不脱随即翻检的命运,死去衣服几易其主。
参加过二万五千里长征爱摆架子找乐儿的上官锦文,拼死力干活不假颜色的饿死累死的郭永怀,饿得发慌电线杆般怠工的张元勤,积极响应组织号召说话正确得可怕的唐素琴…..这些右派分子,无一逃脱政治运动这头巨兽的吞噬,失去意义的生存,无休止的精神摧残,扛得住的苟延残喘,扛不住的就只有死去。
我印象深刻的.是每晚把裤子叠好放在枕头下,双双皮鞋擦得发亮,每天早晨在留声机上放一张舞曲唱片并配合韵律完成洗涮动作,脚步声清亮快速的教职工孙学文,他有满满三大箱书,他有划红线批注的习惯,而且见解不俗,他开朗无忧乐观的性格在紧张机械的生活中始终精力充沛,我们猜测这样一个人,如果他活着谁知道会为这个国家发挥多大的价值效应,他是被打成右派之时精神彻底崩溃跳楼自杀的。
书的封面是一片开裂、焦渴的土地,远处是吞噬一切的黑暗和血色的黄昏,就同书中所说的故事一般,浸透着泥土的沉重、朴实、芳香与苦涩。
流浪者与羔羊啊,迷失在戈壁滩上,渴望随着风沙,逃出这片荒原!
最后,正如北岛说的那般:星星般的弹孔中,将流出血红的黎明!
美学家高尔泰的《寻找家园》一书,从开篇至末尾,朴实平淡的语句,波澜不惊的语调,但却让人感到扑面而来、惊心动魄的凄惨,作者几十年来跌宕起伏的生涯,全部展现在字里行间。
寻找小绿人读后感篇二十一
寒冷的北风如脱缰的野马呼呼作响,令人瑟瑟发抖,滂沱的暴雨更是如倾盆而下的珠子,无情的打在人们的脸上。一本充满了奇幻色彩的书却在这个冬天成了一颗不朽的星,不断激励鞭策着在黑暗中的人们。
故事中一个志向远大的小男孩拜了大名鼎鼎的“鱼王”为师,开启了生命之初的捉鱼旅程。在困难、挫折面前明白了持之以恒,不断努力,不轻言放弃的重要性,并靠着自己锲而不舍的毅力与勇敢不屈的韧劲取得了成功。
这本书告诉我们不要轻易向厄运低头。记得刚开始学国画时我总是笨手笨脚的,连简简单单的一朵小花我也要费九牛二虎之力才能完成,看着别人自由自在轻轻松松就能翱翔在书画的世界里,我心里真是羡慕极了;再看看那一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的国画作品,我心中更是羞愧不已。书中“长辈领三里,自己走七里”的话语便在这时闪闪发光如黑夜中的一盏明灯为我照亮了前行的路,让我明白光在课堂上的努力远远是不够的,课后的不断练习也是必不可少的,书中的小男孩也如璀璨之星的化身,告诉我了在追求梦想时孜孜不倦的重要性。于是我每天开始练习国画,不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑从不轻言放弃,而且一有不懂的地方就马上请教老师,日复一日的练习让我不断进步不断提高,现在我手中的毛笔已经能如自由奔驰的骏马一样挥洒自如啦!看着自己画出的那一幅幅活灵活现的国画我心中别提有多高兴了。
在追求梦想的道路上不可能会一帆风顺,难免会有困难与挫折,但只要始终坚持着自己的梦想,持之以恒、坚持不懈与困难抗争到底,终有一天会迎来属于自己的成功,绽放着耀眼的光彩!
《寻找鱼王》这本书便会如家人一般,陪伴在我身边,在困难面前给予我无限力量。
寻找小绿人读后感篇二十二
今天,妈妈帮我买了一本书,书名是――《寻找红军爸爸》,我特别喜欢这一本书。我感觉这一本书好像是一部精彩的动画片,令我看了又看,爱不释手。
这些红军战士们的故事深深地打动了我。在那么艰苦的环境下,他(她)们却不顾自己的生命安危,关心帮助身边的战友,把求生的希望让给战友,真正体现了舍已为人的崇高品德。
读完这本书,我想起书中的刘小山,他的生活是多么艰苦呀!可是再看看我自己,我的`生活是多么美好呀,有爸爸妈妈陪着我。生活中,事事都依着爸爸妈妈。学习上,碰到一点点的困难,就想着要放弃,作业没有完成,不敢直接面对,而是用各种各样的理由和借口推脱和逃避。
从这一本书中,我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……今天,我们早已远离了那战火纷飞的年代,过着衣食无忧、幸福安定的生活。我们应该更加珍惜眼前的美好,好好学习,天天向上,努力做一个优秀的少年,长大为祖国奉献自己的一份力量!
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