总结是我们成长过程中必备的一环。写总结时要注意客观公正,尽量避免个人情感和主观偏见的介入。总结的过程需要冷静客观,不要陷入情绪或个人主观判断。
四年级观察蚂蚁篇一
今天下午,我在我家楼下观察蚂蚁。哇!太阳真大踢球的时候也没这么打,先说正事吧,我今我看到了一个很神奇的事情。一起来看看吧!
我在我家楼下的一颗书旁,发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的一脚踢到到一边然后把它捏死了但是,我的手变的好臭啊!不过,小蚂蚁得救了。
后来,我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就在旁边看着小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报行了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你!”真爽啊!不过现在我都要热死了!
四年级观察蚂蚁篇二
一个周六的下午,我在楼下玩的时候,无意中看到花坛的小路边,有一串黑乎乎的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚的走过去一看,噢——,原来是一群蚂蚁正忙着搬家呢……我轻轻的蹲下来,仔细的观察着。
我盯着这些可爱的小精灵,为它们不怕困难、不惧强敌的勇敢精神所感动,被它们团结一致的集体精神所赞叹。它们身体虽然很小,但是小蚂蚁体现出来的精神却是强大的,它们是多么可爱啊!
四年级观察蚂蚁篇三
蚂蚁是大家都很熟悉的一种昆虫了,它们也是昆虫界最勤劳的昆虫了。
它们外形也很特别,工蚁体形较小,是蚂蚁中最小的。兵蚁体形比较大,头上有一对大颚,是保护家园的士兵。雄蚁是和蚁后结伴的。蚁后,体形大,长着一对翅膀。
蚂蚁们维持着生态平衡,也很团结,它们把从洞里挖出来的土堆到上面,真像一个小小的堡垒。
有一次,我拿了一块玉米饼,放到阳台上,不一会儿,这些机灵鬼就爬了出来,我看到出来的大部分是工蚁,也有一些兵蚁,兵蚁应该是出来保护工蚁的吧。我看见许多工蚁用它们的大颚夹起食物,然后返回,我发现有些兵蚁也在搬食物呢。
我知道蚂蚁不会游泳,所以我用水把蚂蚁的道路切断,这些小东西呆头呆脑的在“河边”乱窜,我不知道这些小不点为什么不绕道走呢?哦,原来它们后尾能分泌一种物质,它们回去的时候就问着这个味道前进,所以,我的水冲掉了这层物质,它们自然就找不到家了。
我喜欢蚂蚁,它们有时候机灵,但有时候显得呆头呆脑,这就是蚂蚁,一种勤劳的昆虫。
四年级观察蚂蚁篇四
今天,我为了观察蚂蚁,特意跑下楼,买了许多吃的,去和同伴一起观察蚂蚁。
我们先找到蚂蚁的洞穴,把好吃的东西放在洞口,躲在一边(因为怕蚂蚁看到我们在外边,不敢出来了,看看蚂蚁是怎么样把食物搬回洞里。
过了一分钟后,两只蚂蚁出来了,他们的八条腿飞快的向食物冲去,到了食物边,两只蚂蚁的触角碰了几下,一只蚂蚁就回去了,而另一只蚂蚁在周边转来转去,看一下有没有敌人。五分钟后,回去的那一只蚂蚁居然带着二十多只蚂蚁冲了过来,它们把好吃的东西抬到头顶上,一步一步的向洞穴走去,只要看到什么障碍,立刻转弯,最终把好吃的东西搬进了洞穴里。紧接着,它们一次又一次的把食物搬进洞穴里。有一次,它们遇到了一只螳螂,它们立刻把螳螂围起来,发起进攻,直到把螳螂赶跑了,它们才继续搬食物。这个举动让我们非常吃惊,没想到,蚂蚁是那么强大的呀!
这次观察我知道了许多,我对蚂蚁真是五体投地,看来,在校的东西也有它强大的地方呀!
四年级观察蚂蚁篇五
我爸爸今天带我下乡,但是乡下停电了,于是我就和小妹一起到外面玩。突然,我们发现了一些蚂蚁,就观察起来。
只见许多蚂蚁在忙碌着爬来爬去,我们画了一个圈当作蚂蚁的陷阱,然后把蚂蚁赶到了“陷阱”里,又在周围洒上了水,蚂蚁就只能在那个圈里走。可是仍有敢冒险的“勇士”想突围,于是,我又在“陷阱”四周用树叶和石头堆成了连绵起伏的“群山”,这下蚂蚁爬不上去了。
我又用玻璃做了个斜坡,又在斜坡上放了一个香包,蚂蚁队长首先嗅到了气味,先行动起来。但是,看起来它们爬得特别困难。过了几分钟,蚂蚁队长和每个蚂蚁都碰了一下触角,好像在对蚂蚁们说前方有危险,请大家停止前行。我把香包拿走了,蚂蚁大军又开始继续前行了。
我又在地上放了一小块饼干,一只蚂蚁发现了那块饼干,队长用触角“告诉”大家发现了新目标——食物,蚂蚁大军又一次向食物进发。蚂蚁大军到了饼干跟前,就纷纷爬到饼干上,好像在享受美食。但是我看到的蚂蚁是没有嘴的,那它们怎么吃的呢?于是我就在百科全书上看到了蚂蚁的详细资料,了解到蚂蚁是有嘴的。
过了一会儿,爸爸分别给我和小妹一人一根钢丝球上的铁丝,爸爸说:“你们看一下蚂蚁可不可以在这上面爬?”一只蚂蚁上去了,但是才爬一厘米就掉了下来。我又查了一下百科全书:蚂蚁是不可以在小于它身体宽度的东西上爬的。
经过这次观察,我了解到了关于蚂蚁更多的知识,同时也知道了蚂蚁的本领真大,不可以小看它!
四年级观察蚂蚁篇六
早晨,我兴奋地带着一包白糖来到小区楼下的台阶上观察蚂蚁。
首先,我把白糖倒在台阶上的缝隙旁,接着就等待着小蚂蚁的到来。果然,没过一会儿,一只巡逻的小蚂蚁好像嗅到了甜甜的食物的香味,顺着香味跑了过来。当它看到食物的时候,心喜若狂,但它并不是去吃独食,而是兴高采烈地返回洞里,去叫别的小蚂蚁一起来搬食物。
三只在食物的最前面搬食物,三只在食物的最后面,还有五六只在食物的下面,它们一起齐心协力的把食物搬进洞里。
不一会儿,我洒的白糖全部被搬完了。看到这里,我被小蚂蚁们齐心协力和团结的精神深深打动了。
我也要学习小蚂蚁齐心协力、团结的精神。
四年级观察蚂蚁篇七
有一天,我的饼干不小心掉到地上,我想:“你可以用饼干喂蚂蚁。”。
于是我看了一眼饼干就出去了。我发现有一只蚂蚁在地上爬来爬去。于是我放下饼干。当我把它们放下时,饼干碎成了两块。蚂蚁立刻发现了。它试图先移动它们。对它来说,饼干真是个怪物。没办法。它只好放弃,匆匆离去。过了一会儿,我发现它们在回来的路上突然出现了。他们迅速移动到放饼干的地方。有的拖,有的拉,朝来来往往的方向移动。为了到达他们的洞穴,他们必须穿过一个小的石头树洞。这不是一件容易的事。树洞太小了。虽然他们花了很多钱,还是进不去,但是他们不放弃。他们一直在一起工作。没有一只蚂蚁逃脱。最后,通过打碎饼干,看着它们忙碌,我的兴趣越来越强,最后。我把果核和吃剩的饼干放在一起,发现越来越多的蚂蚁来到这堆食物上,蚂蚁越来越多的聚集在食物上。最后,地上的食物被蚂蚁搬动,连饼干屑都看不见。同时,我也发现蚂蚁很聪明,因为它们不会硬搬东西。当他们遇到困难时,他们会想办法改变策略。在处理的过程中,他们始终团结一致,持之以恒,没有一只蚂蚁会逃跑,所以最后都会成功。
因为昆虫王国很奇妙,所以我应该更加注意去发现和探索更多的昆虫奥秘。
四年级观察蚂蚁篇八
一天,我正在门口嬉戏,突然发现了一群小家伙——蚂蚁。
蚂蚁的脑袋有些大,有些小,听老师说,蚂蚁也是分档次的,头大的比较高级,找食物的时候它就只要带带路就好了。其实呀,这父母生下来的,头大的就是头大的,头小的就是头小的,这叫先天因素。
我看到蚂蚁们先集中,然后分散出去找食物。一只小蚂蚁的前面出现了一小块果冻,我正想着它会怎么做,就看见它去找两个同伴。我心生妒忌,在它们的必经之路上洒上了水。哼,看你们怎么办?蚂蚁群来到了水边,我怎么也没有想到,它们竟然毫不犹豫地爬了过去,我惊呆了!
我又拿了几张报纸铺在地上,做好看戏的准备。蚂蚁来到报纸面前,犹豫了一会儿,我正得以,只见它们爬到了报纸上,继续往前爬行。竟然不把我放在眼里,有你们好瞧的!
我抓了一把沙扔在路边,这次,我并没有得意,但我已经跟蚂蚁较起真来了。这次,蚂蚁急得团团转,领头平静地走了过去,“下人”也只好跟了过去。这次,我满是敬佩!
通过这次试验,我明白了,失败并不可怕,可怕的是不去尝试。
四年级观察蚂蚁篇九
一个风和日丽、阳光明媚的早晨,当人类开始新的一天工作时,蚂蚁家族也忙碌起来,大家都四处寻找食物准备过冬了。
我睁开眼睛,伸了个懒腰,发现兄弟姐妹们早就已经起了床。于是,我和妹妹告别了大家,背起各自的小背包,便出去了。
我们走进一片茂盛的树林里,发现有一个东西在对面爬行着。原来它是毛毛虫大哥呀!它向我介绍了它的家族,这时我们才发现前面有一座漂亮的城堡,毛毛虫族长带着我们进了它的城堡,还用佳肴盛请了我们,酒足饭饱后,我们还到后亭院的小花园里散步、玩耍。
玩了半天,我们才想起原来我们是出来寻找食物,用来准备过冬的。毛毛虫族长听了之后,便命令手下的赶紧去粮库里拿些粮食给我们,我们姐妹俩一看,哇!这可真是丰富呀!都是我们蚂蚁家族爱吃的呢!太感激了,我们姐妹俩表演了一场舞蹈和一个小品给它们看,所有的毛毛虫都有多么地开心啦!
已经是黄昏了,毛毛虫大哥将我们送出了门外,带着他们送给我俩的食物,我们兴高采烈地回到洞穴,大家也都回来了,我俩玩了一天,也带回了这么多的食物,大伙对我投来了敬佩的眼光,我俩的`心里美滋滋的,太感谢毛毛虫大哥了!
蚂蚁,是我们人生中必会看到的昆虫。
早晨,天气晴朗,阳光明媚。我早早就起床了,妈妈煮了热腾腾的早餐。于是,我吃起早餐来。一不小心,我把一小快面包掉到了桌子上,我刚想拿去扔掉。这时,有一群蚂蚁向这快面包走来,我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角,我上网查了资料。原来,蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具,在危险的时候,前面的一只蚂蚁走向另一只蚂蚁,告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁,就这样,一个接着一个,这个消息很快就传开了。
我也变成了其中一员,在搬运面包的时候,我们团结一致,前面三只蚂蚁,后面三只蚂蚁,中间两只,而我站在最前面,指挥它们。我们非常辛苦才搬起这块在我们心中是非常庞大的食物。不一会儿,我们停下了脚步,来到了我们居住的地方。我们居住的地方非常的华丽,就在这张桌子的其中一个脚上。我们居住的地方,里面住着几十户人家。我们分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过我们团结和勤劳的成果。
我们一定要向蚂蚁学习,学习蚂蚁的团结,学习蚂蚁的坚持,还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是非常小的动物,但它们也有自己的优点,也有自己的尊严。
四年级观察蚂蚁篇十
蚂蚁!蚂蚁有什么可看的?你可别看不起这小生命,它可是昆虫中的‘大力士’呢。小小的蚂蚁可以举得起比自己重十倍的'东西,并且它们都非常团结,可以说在昆虫的世界中是无敌的了。下面我将向大家叙述我观察蚂蚁的事。
星期五下午放学回到家,我妈说看看阳台前空地的植物,去就去吧还非要我也去。去了那,我只能等妈看完了才能回去,于是我就呆呆地站在原地。过了一会我突然看见有两个黑点在移动,我便蹲下去仔细看,原来是一只蚂蚁在搬一只大虫,我看得入迷了就像小朋友盯上一块大蛋糕一样,于是我机灵一动随手捉了一只虫子就扔在一只“两手空空”的蚂蚁身边,蚂蚁见了虫子就像老虎见了肉一样扑上去,把那只可怜的虫子一口毙命,然后拉走。我最震惊的是那只虫子比它大好几倍,这只小小的蚂蚁竟能拉动这么大一只虫子。我都感到震惊了。于是我反复做了好几次实验,结果都一样。我便喜欢上了看蚂蚁搬食。我一直玩一直玩,到了最后却发现妈妈不见了。我吓了一条,赶忙回到家,妈妈正躺在沙发上看电视。我一看都过去一个多小时。我更震惊了,我竟然玩了一个多小时。
从那件事我知道了观察周围的事物可以从中得到很大的乐趣,但注意不要投入太多的精力,否则就会走火入魔。做自己喜欢的事不要太投入,不然就会像陷在沼泽地一样,越挣扎越深,最终导致你完全陷进去。
四年级观察蚂蚁篇十一
观察蚂蚁作文500字。但是,有一些蚂蚁的奥秘,连科学家都没解开,所以,我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹,顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开,不一会儿,我就发现了一个小洞穴!不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出,找到蚂蚁的通道喽!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边,等待蚂蚁来吃它。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴,可是这“庞然大物”怎么搬呢?别急,小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推,有的在前面拉,有的在两边拽,还有的使劲儿给它们打气儿,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡这一道难关的时候,它们不停地推,使劲地拉,可蜈蚣总是滑下来,在第十三次的时候,小蚂蚁们众志成城,终于将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到:啊!这么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起啊!
四年级观察蚂蚁篇十二
以前我只听说蚂蚁有力大无穷的特点,而且蚂蚁爬到人的身上会很不舒服,可是今天我却对蚂蚁有了新的认识。
蚂蚁们是在一起想办法吗?不一会儿,小蚂蚁们用自己的身体搭成了一个梯子,然后蚁后缓慢地爬上梯子去拿面包渣,疲惫不堪地蚁后终于快爬上去了……这时我轻轻地把蚁后推倒了地上,只见,从地上爬起来的蚁后和士兵们都围在我的鞋子边急得团团转。我觉得它们实在很可怜,于是就把面包渣分给它们吃了,最后蚁后和小蚂蚁士兵们一起欢快地回到了洞里。
通过这次观察蚂蚁,我发现原来蚂蚁非常善于团结协作,真值得我们学习啊!
四年级观察蚂蚁篇十三
科学课前两天,老师让我们写日记观察蚂蚁。今天有空,我就做个实验观察一下。
不一会儿,一只贪婪的小蚂蚁从角落的洞里钻了出来。好像闻到了糖的味道。它迅速爬到第一块糖上,用头上的一对触须触摸它。它好像确认了糖果是不是真的,然后就赶紧往洞里跑。应该怎么办?原来是小蚂蚁给他们通风报信的。果然,不一会儿,一大群蚂蚁出来了,他们都涌向第一颗糖果。在岔路口,我也看到了一些蚂蚁。他们没有朝糖的方向走,而是沿着拐角匆匆走去。他们做了什么?原来他们是要请外地的同伴来分享美食!每次有同伴被邀请,他们都会摸摸自己的触手,仿佛在说:“那里有我们最爱吃的糖果,你去尝尝吧!”
看来蚂蚁真是大方友好的动物。他们非常团结,非常聪明。他们都选择角落里的棒棒糖,却对院子中间的棒棒糖无动于衷。我猜他们一定是觉得院子中间太危险了,随时有被人类践踏的危险。而且离洞口太远,不适合搬运。多聪明的小家伙啊!
所以,蚂蚁虽然小,力气也小,但最可怕的是它们的凝聚力。就像毛主席曾经说过的“世上无难事,只怕有心人”,我觉得应该是:世上无难事,只怕有心人!
四年级观察蚂蚁篇十四
今天,我去观察蚂蚁,我在学校的楼梯上放了一块牛肉,作为诱誀。果然,一只蚂蚁上当了。(这只蚂蚁有三节,听科学老师讲,是头胸腹,还有3对足,全长在胸部,还有两对触角,身体有一点黄。)。
这只蚂蚁在这块牛肉旁边又看又闻,好像这块牛肉有毒似的!看了3分钟,蚂蚁又返回了,我正感到疑惑,它又回来了,这带着三只大的蚂蚁和8只小的蚂蚁,它们跑上去,左一只,右一只。
我发现有一小块牛肉掉了下来,4只小蚂蚁站在一边,竟然将小牛肉抬了起来。
我还从来不知道它们有这样大的力气呢,看来,这次收获不小啊!
接着,又有许多蚂蚁出来了,看来,它们不把这块牛肉搬回家不罢休啊!我想“它们可真是执着,我可也要学学这种精神。”
你看,它们有的扛左边,有的扛右边,还有的站在牛肉上面,好像是在喊着加油,在给它们鼓励呢!
蚂蚁们分工合作,虽然它们的窝在墙上,但它们还是把牛肉搬进了窝。把这次战斗速战速决了。
经过这次的观察,我觉得我们也要分工合作,要团结,这样速度又快,质量又好,这就是大人们常说的效率吧!
四年级观察蚂蚁篇十五
记得有一次,我和爸爸去公园玩,在我无意间发现了几只蚂蚁在爬行。
“爸爸,这里有好多蚂蚁”,我惊奇地说,“要不,爸爸我观察下蚂蚁。您能棒我找只苍蝇来么?”“好嘞!”爸爸去打来一只苍蝇,用细树枝把苍蝇穿起来,然后把苍蝇放在蚂蚁的地方,再把穿好的苍蝇的树枝用石头压起来。不一会儿一只蚂蚁“监察兵”来了,它先用鼻子闻了闻,又用触角动了动,然后,绕着苍蝇转了几圈,有拉拉苍蝇,可是拉不到,它就钻回洞了。
以为它灰溜溜地走了,可是刚过一会儿,又上来一只小蚂蚁,不,是两只,三只……。
一大群蚂蚁爬上来了,它们拉的啦,抬的抬,可还抬不起,因为苍蝇被爸爸用石头压住了。马上,一只蚂蚁又回去搬救兵了。这次,他叫来的是“大头将军”。这是“将军”比其他的蚂蚁大2倍,样子很威武。
于是,大蚂蚁,小蚂蚁都来帮忙了!
通过大家的努力终于搬回了家。
欲说:“人心齐,泰山千多;人心散,搬米难。”在无意间的发生中我通过了对蚂蚁劳动过程观察。
团结互助的精神和坚持不拔的毅力,值得大家好好学习!!
四年级观察蚂蚁篇十六
今天,我和孙天乐早早做完作业,去妈妈的'学校玩。我们来到后面的操场,那里没有人。我提议挖一个蚁巢。首先,我找了几根棍子,开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一棵大树,发现了几个蚂蚁洞。慢慢蹲下,用木棍挖了一会儿,然后几只大蚂蚁从土里出来了。我赶紧把他们一个个抓起来,放进我带来的瓶子里,往里面撒了点土。这时,我看见几只蚂蚁爬上了灌木丛。过了一会儿,他们带回了十几只蚜虫。你会奇怪蚂蚁为什么要把蚜虫运回来,是不是要吃蚜虫。事实上,蚂蚁吃蚜虫粪便。因为蚜虫粪便中含有糖分,蚂蚁喜欢吃甜食,所以它们会将蚜虫运送回它们的巢穴而不会伤害它们。有时候,蚂蚁为了保护蚜虫,会攻击蚜虫的天敌,——瓢虫。
蚂蚁在夏天和秋天收集食物,在寒冷的冬天吃。蚂蚁力气大,能拖比自己重很多倍的东西。如果遇到大型猎物,比如蚱蜢、蝗虫、尾数等。所有的工人都会被派去杀死猎物,然后把它拖回山洞.
对蚂蚁的这种观察引起了我对昆虫的浓厚兴趣。以后,我会仔细观察更多的昆虫,更多地了解它们。
四年级观察蚂蚁篇十七
别以为人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看到。今天,我就来举个例子:“如何让蚂蚁群为你跳一支舞蹈。”
这是我上二年级时发现的。那是一个烈日炎炎的下午,我正和我的好朋友一起在学校的花园里玩耍。玩着,玩着,我突然发现一个同学在花坛边撒了些东西,一大群蚂蚁便整整齐齐地来到那个同学的旁边,并且排成了一个“8”的形状,那对于一个二年级的小毛孩儿来说,简直太神奇了!
出于好奇,我便走进看了看,并且问了问那个同学,他是怎么做到的。
经过同学一番详细的讲解,我终于知道为什么蚂蚁会听他的话了,原来他把蚂蚁最喜欢的食物——蜂糖摆成自己喜欢的形状,再把蚂蚁群引到有蜂糖的地方就可以啦!
我听了之后,不禁赞叹:“大自然真神奇啊!”
从那以后,我对自然界的事物产生了浓厚的兴趣。跟爸爸妈妈到郊外游玩,我学会了根据太阳的位置来辨别方向;通过观察天空中云朵的形状和颜色,我学会了判断天气;回到乡下爷爷家,听到公鸡啼鸣,我知道:天要亮啦!
大自然里还有很多神奇之处等待着我们去发现。如果你细心地观察,就会发现大自然无穷无尽的奥秘。
四年级观察蚂蚁篇十八
科学课上老师带领我们去操场观察蚂蚁。
我捉了一只蚂蚁把它放进一个透明的观察盒里。在放大镜的帮助下,我发现这只黑色的蚂蚁身体分为三个部位:头、胸、腹。头上有一对细细的触角,来回摆动着很像一个接收器。嘴巴呈三角形,虽小却很锋利。它的胸由两节组成,胸的两边分别有三条足。腹部像个鼓鼓的小圆球,还有短短的绒毛。
我又跑去墙角做了个有趣的实验。蚂蚁很喜欢糖,我就把一个吃过的小糖果放在墙角。有一只蚂蚁跑过来,它晃了晃触角再用嘴巴舔了舔,又原路返回了巢穴。不一会儿后面就陆陆续续地跟着一群蚂蚁,这些蚂蚁一起把糖果搬到了巢穴。我觉得不可思议,又放了一块大的面包,这些蚂蚁叫来了更多的同伴,它们爬到面包上用嘴巴把面包分割成几小块,它们分工明确,井然有序地把面包一块块的运回到巢穴。
观察蚂蚁可真有趣啊!小小的蚂蚁团结起来有大大的力量。它们的团结精神值得我们学习。
四年级观察蚂蚁篇十九
说到蚂蚁,你也许会说:蚂蚁有什么好说的,那么小,又那么难看。
可是,我要说,虽然蚂蚁那么的不起眼,那么的难看,但是它的精神却让我很感动。
有一次,我正在吃饭,不小心把一粒米饭掉在了地上,我正准备弯下腰去捡起来。这时,我看到饭粒的`边上有一只小小的蚂蚁,它围着饭粒爬着,看样子,它很高兴,又很着急。
于是,我索性不去捡饭粒,也停止了吃饭,仔细观察去这只小蚂蚁来。
只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈,忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了?正在我疑惑的时候,忽然,我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边,围着这颗饭粒,津津有味地品尝起这“佳肴”来了。
我明白了,原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁,是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。
看到这情景,我又用筷子挑了几颗饭粒,算是对它们的奖励。
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