演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
我和我的学生演讲稿篇一
作为一名教师，我有幸与众多学生相处，分享知识和经验。这段时间以来，我与学生们交流互动中获得了很多收获。在我的教学生涯中，我从学生们身上学到了很多东西，也积累了一些心得体会。
首先，我学会了倾听和尊重学生的声音。一位优秀的老师应该始终关注学生的需求和期望。在与学生们交流的过程中，我不仅仅是传授知识，更重要的是倾听他们的感受和意见。这让我更了解学生的内心世界，也让他们感到自己的价值被认可和尊重。当学生提出问题或者提出自己的见解时，我会认真倾听并与他们进行积极的讨论。这样的交流氛围使得课堂变得更加生动有趣，学生们也更愿意积极参与其中。
其次，我学会了关注学生的个性和特长，激发他们的潜能。每个学生都有自己的独特性格和才能。作为一名教师，我认为教育的目的不仅仅是为了学生们的学业成绩，更重要的是帮助他们发现和发展自己的潜能。在与学生们交流的过程中，我会关注和鼓励他们的特长，激发他们的内在动力。例如，对于喜欢艺术的学生，我鼓励他们多参加艺术活动，展示自己的才华。这样的做法使得学生们对学习更有动力，也更容易获得成就感。
再次，我学会了关注学生的心理健康和情绪管理。学生的心理健康对于他们的学习和成长至关重要。在我与学生们的交流中，我会关注他们的情绪变化和心理状态，及时采取相应的措施。比如，当学生遇到困难或者挫折时，我会鼓励他们保持积极的心态，帮助他们认识到问题的重要性和解决方法。我也会鼓励学生们多参加体育活动，舒缓压力，保持身心健康。
最后，我学会了与学生们建立良好的关系。一个尊重和信任的关系对于教师与学生之间的互动至关重要。在课堂上，我给予学生们充分的关注和支持，让他们感到被尊重和重视。我也无私地分享自己的经验和故事，与学生们建立更为亲密的联系。这样的关系让学生们对我的教学更加信任和愿意与我进行更多的交流。
通过与学生们的互动与交流，我不仅教会了他们，也收获了很多。我学会了倾听和尊重学生的声音，关注他们的个性和特长，关注他们的心理健康和情绪管理，以及与他们建立良好的关系。这些心得体会帮助我成为一名更加优秀和负责的教育者，也让我与学生们之间的关系更加和谐和融洽。我相信，在与学生们的交流中，他们也能够获得更多的成长和收获。
我和我的学生演讲稿篇二
20xx年的夏天，我来到了xx区实验小学，成为实验小学大家庭中的一员。8月27日，学校进行岗位设置，我成为了103班的语文老师和班主任。在知道了自己的岗位职责之后，我的内心充满了新奇和担忧。即将迎接一群步入校园的小可爱，陪伴他们开启学习之旅，我的内心充盈着激动和幸福；即将迎接一个崭新的学年，新的学校，新的家长，新的自己，这种未知让我担忧。既然，驶向远方的船已经起航，担忧无益，只有风雨兼程，才能对得起自己的选择。前行的路上，就让真诚去带动真诚，平静去影响平静，成长去引领成长。
相遇：建立信任的桥梁
第一次开家长会，面对46名新生家长，诚然，我有些紧张，两秒的紧张后，我努力让自己镇定。开诚布公地和家长们进行了交流。对于一些敏感话题，我也是直言不讳。我拍着胸脯对家长们说，你们首先要对我信任，只有信任我，我才能不负你们的期望。否则，46个家庭后面有很多双眼睛，咀嚼我说的每一句话，那都有话说。家长会开完，我感受到了家长们目光里的信任和支持。我想，信任不光是号召，更要拿实际行动说话。一年级的孩子需要适应，一年级的家长也格外不容易。开学初，事无巨细，每一个要求都要分成小步骤变成学生能够懂得语言讲给孩子们听。不久，嗓子开始嘶哑。家人说，你就不能少说两句吗？我在心里想，哪一句话是能少说的。刚入学的孩子，方方面面都要指导。建立各种信息表。有时候忙得丈二和尚摸不着头脑。在这时，家委会的成员以及一些热心的家长给了我极大的帮助。一说要处理表格，打个电话，十分钟马上赶到学校，忙到天黑才回去。一说要帮忙整理东西，一下午来到学校重复一个动作，毫无怨言。看到这些，我在朋友圈写到，唯有潜心教学，才能对得起他们的厚爱。
由于声音一直嘶哑，疲惫不堪，我去医院检查，甲状腺患有肿瘤，需要马上做手术。拿到入院通知书后，我回到学校，什么也没说，默默地补完了自己因为请假而掉的课。第二天才跟大家说了这件事情。后来，我不得不暂别我的舞台。坦白讲，我确实认为讲台就是我的舞台，走上讲台，自己就是自带光芒的个体。离开学校的那天，看着讲台下的学生们，我故作镇定，默默地流下了不舍的泪水，从教以来，我还没有因为这样的原因离别过教室。我忧虑着，这一群刚刚有点规矩的娃儿，如何去适应新的老师，如何去适应我不在的日子。带着不舍，忧虑，我离开了。孩子们并不知道发生了什么，只是知道方老师有些事情要处理，需要一段时间。新的老师来了，很负责，很拼命，经常和我分享孩子们成长的瞬间。在家和病魔作斗争的日子是孤寂的，无力的，可是每每和这位代课老师交流完班级的情况，就会觉得自己会格外精神些，这是我的103班传递给我的勇气和力量。
20xx年，新学期开始了，我的治疗也结束了，我回到了工作岗位上。初到校园，有些激动，又有些惶恐。激动的是终于回来了，惶恐的是，自己糟糕的精气神如何应对这群朝气蓬勃的孩子们。
当我回到教室，当我站在讲台上，孩子们的欢呼声让我有众心捧月般的荣耀，一瞬间，感觉自己有了明星的待遇。欢呼过后，和孩子们进行了简单的寒暄，观察了一下孩子们，发现变化很大。每个老师有每个老师的做法，孩子们不听我的口令了，我的体力容不得我去焦虑，于是我对自己说，大不了重头再来。我对孩子们和家长表现出了极大的真实。我花了一个中午的时间和孩子们一起定了10条班规，约定了违反班规的惩罚措施，当我把班规拍到班级群里时，第二天，就有热情的家长将班规做成展牌贴在教室里，醒目极了。有了规矩，班级管理慢慢就归于正常了。教学质量是一个教师的生命线。教孩子，如果不教出点成绩出来，家长们也是不会信服的，何况我的家长们会不自觉地比较。而当时的我走路都觉得气不足。既然已经这样，那我就找自己的.节奏。于是，每个周末，我就提前把一个星期的课备好。每天晚上，我就把第二天要做的事情列清单，第二天，对照清单去完成。没有力气大声地训斥学生，我就把学生叫到办公室，耐心地给他们讲道理。为了督促学生养成好习惯，我常常在微信中和家长联系。有一次散步时为了回复家长的信息，我边走边打字，差点撞到了树上。那时，我但凡有一点空余时间，就反思班级的收获，一天一小结，每周五一个大的总结。家长们也十分清楚孩子们在学校的情况，配合我做好各项工作。此时的我，还没我意识到，自己拯救了银河系，遇到了一群天使般的家长。我专注在自己的事情里，和自己作斗争，每天努力地完成自己的工作。没有一点时间去思考情绪，去担忧，去害怕。后来单元监测出来了，成绩可观，后来运动会圆满地开了，后来六一儿童节盛大地举行了，虽精疲力竭，却是满满的幸福感。班级从开学到现在，没有发生过不愉快，孩子们普遍都有了很大的进步，我自己都觉得惊讶，后来，我发现了，这些都来自于平静的力量。我的心平静了，更专注了，更加注重事情的本质了，也更懂学生了。在课堂上，我不再注重自己的热闹和自以为是，而是真正关注学生，从学生实际情况出发，不拔高，不过度开发，也不做虚假繁荣的事情，一步一个脚印，成长便悄然无声地在发生。时间如白驹过隙，一学年悄然而逝，在这一年的时光里，我的真诚带动了班级家长群体的真诚；我的平静促进了孩子们的成长；家长的智慧也让我收获了许多经验和成长。在这一学年里，我原想收获一片绿叶，却得到了整片森林。未来，我将不忘初心，砥砺前行。
我和我的学生演讲稿篇三
我无法预见我和小黑的未来，但我和我的小黄，早被铸成历史，让我怀念，有点忧伤，让我在这异乡的孤寂里，略感慰藉。
小黄是我的一条小狗。春天放学回来，他总箭一般穿过一望无际的油菜花，向我扑来，狂喜的样子，毫不掩饰自己的兴奋、激动。除了他，我从未见过有谁这样直露地表达过自己的情感。但我却对不起他的直露，不领情。他欢跳着将前肢扑上我的膝盖，扑上我的胸口，我总是嫌他烦，嫌他脏。“啜，啜！”我驱赶着，躲避着。他便识趣地挪开他多情的爪子，在我的面前将尾巴弯屈成半圆，晃来荡去，好像在炫耀我们的友情，一边在我的脚边嗅来嗅去，舔来舔去……然后踏踏跑在我前面，向家人报告我已回来似的。
但我不能永远无视他恳求的目光。
这天，我就让他过了桥：或许他两世为人，也投了个读书郎呢？真好啊，我所担心的问题，一次都没有出现，仿佛他非常的善解人意，仿佛他早就洞察我心：一节课都没有进教室。但每当我一下课，还来不及找他，他却不知从哪里蹿将出来，寸步不离。“咦——狗！狗！谁的？”开始的几天，同学们咋咋呼呼，久而久之，也就见怪不怪，习以为常了。
冬去春来，花开花落。
忽一日，班主任找到我，喜气洋洋，给了我一张介绍信，说，省戏剧学校来我县物色人选，千载难逢，学校推荐你去试试。强化培训、授课、文化考试，表演……当我兴冲冲从县城回家时，没有看见照例箭一般飞向我的小黄。
“被大队里的打狗队……”母亲有些忧伤地说。
啊？！我一下子被呛住。
……当我清醒过来时，已经无奈地意识到，这不是单个的小黄的悲剧，那年月，社员的鸡囤，都要无条件半夜接受民兵的突击搜查的。即便他日日跟着我，就能逃脱被无辜斩杀的命运吗？千千万万的人，万万千千的民……遑论一条狗！
而今，当我在这个城市里，看到自由自在的狗，看到无忧无虑的狗，看到漫步的狗……看到各种各样的狗，我的心，似乎也应该自由起来，也应该无忧起来，也应该去幸福地漫步！
同享太平盛世的狗们，我在这里祝福你们，向你们全体问好了！
况且因为，我毫不怀疑，你们比同在人世的有些人，有情有义得多。
我和我的学生演讲稿篇四
爱是打开学生心灵的钥匙，是教育的动力和基础。教育充满真情，是一种心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。
作为教师，最大的快乐莫过于看到学生的进步与成长。而当一位教师被学生认可的时候，他甚至可以说是幸福的。
回忆起自己从教二十多年的往事，我的眼前会浮现出一个个难忘的故事，其中最让我记忆犹新的是那一次真实感人的班队会。虽然这件事已过去很多年了，但我觉得它仿佛就发生在昨天。
那是一个星期五下午的班队会，是我班37名队员为他们生了重病的翟娟同学而举行的一次献爱心活动。“哦，她们终于来了。”当一位面色憔悴的母亲背着她的女儿走近徒小四年级教室时，37双眼睛里充满了喜悦，37颗炽热的心在怦怦地跳着，37双小手在不停地拍着，经久不息的掌声一直等到她们落座才停下。主持人翟先义、陈小丹便按照事先准备好的程序开始了今天的班队活动。“欢迎你，翟娟同学，愿你早日康复!”只见程雨薇同学拿着亲手折的纸鹤来到翟娟的跟前，一边送上纸鹤，一边真诚地说着。同学们一一上台，有的送上了自己事先准备好的礼物，有的送上了一句祝愿的……接下来同学们又表演了精彩的节目：有诗朗诵，有小品，有歌表演等。此时，我觉得整个空气中都充满了浓浓的情意，真挚的爱。当几位女同学在歌曲声中跳起舞时，我清楚地记得：此时，依偎在妈妈怀中的翟娟同学在同学们的爱心召唤下，也情不自禁地舞动起臂膀，转动着小手，嘴里还哼起了她曾经唱过的歌曲。你是否知道此时病得连眼睛都歪斜了的她多么想和大家一起唱啊，跳啊，她多么留念这美好的校园呀!她好想说：谢谢你们，亲爱的同学，是你们让我感受到了快乐。可她却什么也没有说出来，让我们看到却是两行热泪。这是感动的泪，幸福的泪，在场的每一位人都热泪盈眶……我是既高兴，又难过，高兴的是她能感受到同学们对她的关爱，能回忆起她往日的欢乐，难过的是从她母亲那里我得知她的小脑上长了个瘤子，医生说已到了晚期。一个才10岁的孩子啊!她曾经是那么的活泼，那么的好学……这一切怎么能让人接受得了呢?看着女儿开心的样子，她的妈妈紧紧地抱着她，激动地说：“娟娟，你终于又能和小朋友们在一起跳舞了!快谢谢你的同学!”说着她便从口袋里掏出了事先写好的信递给了我，我打开后递给了翟先义，让他把这封信读给同学们听：
程老师、翟老师、四年级的全体同学：
你们好!说真的，我多想亲手给你们写这封信啊!可是，我的'手已经写不起来字了，我只能口述让爸爸代我写这封信了。亲爱的老师、同学们，谢谢你们!得知你们今天邀请我参加今天的班队会，我别提有多高兴，我已经一个多月没有和你们在一起上课、学习、游戏了，我多么怀念我在学校里的每一天啊!在我生病的这段时间里，你们从没忘记过我，每天都在关心我。望着同学们给我送来的鸡蛋、水果，一封封鼓励的信……我觉得好幸福。有了你们的关爱，我一定要和病魔作斗争，争取早日和你们在一起。
翟娟
11月1日
听着这封感人的信，再看着此时要向我们告别的母女俩，我的眼泪止不住地往下流。在场的人个个都是热泪盈眶。我们在《爱的奉献》这首歌声中目送着她们走出了校门。一时间，孩子们谁也没说话，但我坚信这次活动将铭记在在场的每一个孩子的心中，这片爱心也将永远留在了每个同学的心间，生根、发芽、开花、结果，这真是一次最有意义的班队会呀!这不，当同学夏高峰眼患疾病要开刀时，他们也给他送去了最真挚的关爱。
月7日晚，我的学生翟娟带着家人的温暖和不舍，带着同学们的关爱永远的离开了我们。现在的我每接任一届学生，我都要把这个故事讲给他们听，我要让他们知道关爱别人是幸福的，得到别人的关爱更是幸福的，我们要珍惜每一份爱。
爱是一种责任。只要心里充满爱，你会感受到每一天都是那么的美好，周围的一切都是那么新奇，蓝蓝的天，白白的云，温暖的阳光……会伴随着你爽朗的笑声，让你觉得年轻，觉得生命的宝贵。我庆幸，我自豪，我教会了我的学生从小就要学会关爱，从身边的小事做起，尽自己微薄的力量。这不，这份关心，一直让我感动至今，一直在无声的传播着。
学会关爱吧!你会从孩子的脸上，你会从家长的感谢中，你会从你平凡的工作中找到你自身的价值。
学会关爱，还应学会奉献，学会感恩，学会珍惜自己的生命，学会学习和生活，学会坚强，这才是人生的真谛，这才是教师的价值。
感动真好!感动的时候我的心很温暖。
当我怀着一颗被融化的心望着现在的学生，我看到了未来。多么希望能有一天，所有的学生都能对我说“喜欢”!如果梦想会成真，我想，那将是我最有成就感的时候!
我和我的学生演讲稿篇五
今年四月下旬，我们学校低年级的有些同学患了腮腺炎，为了预防腮腺炎在学校的暴发流行，学校要求每个班级早晨做好晨检记录和晨检汇报。星期二的上午，学校接到通知，镇卫生防疫站的医护人员将来我校给学生免费接种腮腺炎疫苗。我照例早早地来到教室让学生晨读，习惯地扫视了所有学生一眼，发现有两个学生精神不太好，脸红红的。我走过去用手轻轻摸了摸他们的额头，觉得有些异样，为了慎重起见，拿起体温表给他们量了体温，一查结果这两孩子都有点发烧。于是我带着其他同学去办公室接种了预防腮腺炎疫苗，然后急匆匆把两个孩子带到离学校较近的卫生室，经过医生的询问、诊断，给两个学生都开了药丸、注射了退烧针，又急忙带孩子返回教室上课了。下午课外活动经询问俩个孩子的烧退了，也没有什么地方不舒服了，我悬着的心终于落地了。
过了一个星期，我班的语文课第五单元学习完了，作文是“给xx的一封信”，我给同学们讲解了写信的格式，写作要求，写作范围。并告诉同学们写信是一种心与心的交流，语言要朴实，事例要真实，情感要真挚。可以写一写感谢父母对自己的养育之恩，可以写一写老师对自己的关心教育的感激之情，也可以写一写自己的心话。当我把这次的作文要求讲完后，就让同学们在作文草稿本上打草稿，很快两节课的时间过去了。第三节上课了，我来到同学们的身旁，一个个的查看写得怎么样，格式是否正确，语句是否流畅。当我来到海洋这个同学的身旁时，我拿起他的草稿看了一遍，我的心为之一颤。他的信中有一段话是这样写的：“我前几天生病了，是詹老师您带着我和另外一个女同学去治病，医生给我打针，我觉得一点也不疼，因为不管是老师的爱还是妈妈的爱都是温暖的。老师您那一天其实也有点咳嗽，我多么想为老师倒上一杯热茶，让您润一润嗓子；我多么想搬一张椅子，让您歇息一下；我多想变成一缕清风，把您的一天疲劳吹走。老师的爱是伟大的，无私的，我感谢老师对我的关心和教育之恩。”看完这段话，我的眼眶噙满了泪水，我被孩子稚嫩的美好心灵感动了。这是一个小学三年级孩子的一封信，他的细心，他的诚挚，懂得感恩的心态，让我无比欣慰。
也许在那一刹那，他关切的话语触动了我内心深处最柔软、最脆弱的地方。作为一个老师，作为一个班主任，此时，每个学生的点滴回报，让我无比激动，无比幸福。漫漫人生，将与孩子同行，我将努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、爱心与诗意。
我和我的学生演讲稿篇六
我有一个十分平凡的同位，她的名字叫顾梦妍，她的学习比我好，我也十分喜欢她，她不仅仅美丽，而且也十分善良。每当我走进我们班的时候，她都在为我搬凳子，这使我十分感动！她象美丽、可爱的花朵一样的小脸，伴随着阳光如此绽放。
我还记得我们上一年级的时候，我干了一件蠢事。我的一张彩纸没有了，我以为是同位拿的，就和她吵起来，结果她就十分生气的跑了出去。我坐在教室里找我的书包，竟然找到了。我害怕她不和我玩了，就去找她，发现她就在操场上。我就很难为情的对她说：“对不起，我错怪你了。”她就安慰我说：“没关系。”之后，我就自觉的说：“作为惩罚，我当你的马。”同位很高兴的说：“好吧。”然后我们就痛痛快快地玩了一阵。
体育课上，我们玩了一个游戏叫小分队。我们玩的.很开心，队里有许许多多的人。我选了一些人，分别是高杰、渠成、顾梦妍、徐俊杰、朱小敏、朱明雪、刘海涵、、、、、、。
首先，我来当小队长。朱明雪和徐俊杰来当坏人，其它的全是好人。
游戏开始了！
我让顾梦妍上?望台去看看有没有坏人。顾梦妍上去看了一会儿，我问她有没有，她说没有。又过了一会儿，我又一次问她，她吞吞吐吐地说：“好象有。”
我惊讶的问：“谁?”她又吞吞吐吐地说：“是朱小敏在听mp3呢。”过了一会儿，我又问她：“可爱的顾梦妍，有没有啊？”她说：“有。”我惊讶的问：“谁？”她又遗憾的说：“错了，是刘海涵在玩儿加加呢。”这次我可火了，生气的说：“这个没用的东西，我要罚她”
我刚要上去，顾梦妍大声尖叫着说：“真有了！”我惊讶的问：“谁？”她说：“徐俊杰。”我说：“召集全体人员用最先进的设备攻击这些坏人。”这些设备是缩小炮弹、氨气弹、氯化镁烟火包围弹等等。
准备好设备后，大决战开始了。首先，刘海涵和渠成开始进攻，我在?望台上指挥。经过十分激烈的战斗，我们大获全胜。为什么坏人会失败呢？因为他们的人攻过来，就被我们的氯化镁弹熏脏了衣服，这些人心疼自己的衣服，就堵在那里造成交通堵塞，他们的小队长没有办法，就立即撤退了，我们就这样胜利了。
其实发生在我和同位身上的事情有许多，经过这次的游戏，我和同位收获了许多快乐。我觉得她是个不错的人，她不仅学习比我好，而且她也比我活跃，她还有一个优点就是长的美，总之她是个很理想的同位。
我和我的学生演讲稿篇七
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
运动场上驰骋着一个阳光女孩，步履矫健，目光坚定。1500米和3000米两项第一，她带着一脸的灿烂向我跑来。女孩子穿了一条男孩子穿过的裤，破旧与窟窿遮挡不住那一身的阳光。
她叫李晓，就这样一个开朗活泼上进的女孩，我从没想到过她会是一个特困生，说起来真有点惭愧。
新学期第一次收教辅资料费，李晓一直没交。几天后门卫说有人找我。在校门口我见到了一位盲人母亲和一位智障父亲。我深深地自责。
我与李晓进行了一次长谈。回到班上，我告诉学生们：“李晓震撼了我，在这样的家庭中还能如此的阳光，这种精神不值得我们学习吗？我们应该为她自豪，感谢她给了我们无穷的力量！有阳光的地方就有温暖，同学们，也让我们的心中升起太阳，伸出手去播种一份爱。”那次我班师生为李晓捐款近600元。
第一次去她家是09年的腊月二十七，土坯的房子里，一个灶台一盘炕，还有一张光秃秃的床，唯一的年货是四块豆腐。墙上歪歪扭扭地写着：“一定要微笑！”我又一次流泪了。我有了一种责任感：我要想办法让我的学生一直阳光下去。
温暖无处不在，在我们与学校的共同努力下，李晓成了农村信用社的救助对象，而且成了淄川区唯一一个“丝带”成员。
每当看到李晓穿着新衣服一脸阳光地向我走来，我就感到由衷地高兴。
那年，在淄博市体育馆组织的“爱心手拉手成长心连心”大型社会公益活动中，李晓在舞台上说：“几年来我最想对我的班主任说，我想说‘老师，谢谢你对我的关心照顾，您就像我的妈妈，就让我在这里叫你一声妈妈吧’！”
听着那一声“妈妈”，泪水夺眶而出，我走上舞台告诉李晓：“再苦再累一定要走下去，改变了自己就改变了家庭，只要你幸福，我就幸福！”
有爱就有幸福，我与我的学生们一起走过，品味着成长的快乐，享受着感动的幸福。
我和我的学生演讲稿篇八
尊敬的各位评委、各位师长:
大家好!
我演讲的题目是“我和我的学生”。
说起老师和学生，一座座丰碑就像一幅幅画面映现在我的眼前。“弟子三千，七十二贤人”，这是大教育家孔子和他杏坛下的学生；熊庆来，华罗庚，陈景润三代师生一脉相承，终于攻上了“哥德巴赫猜想”的高峰；更有那成千上万的优秀教师，培养和造就了千千万万个莘莘学子，让人类文明薪火代代相传，生生不息。他们，正是他们，是我心中永远的灯塔，指引着我不断前进；正是他们，是我和学生永远的楷模，激励着我们不断的攀登。
说起“我和我的学生”一种特殊的感情油然而生，那一个个鲜活的身影，一张张天真的脸庞，那一件件平凡的小事，一个个共同探究的日子，充实着我的生活，丰富着我的人生。
我永远也忘不了我第一年走上讲台的情景。十年的寒窗苦读，丰富多彩的文字告诉了我什么是“真”，从为人师表三十多年的米桂英老师的身上，让我明白了什么叫“爱”。那时我带三年级班主任，在一天下午，我批阅完一摞作业后，学校让我上街办事，由于事比较急，我就匆忙离开了学校。办完事猛然记起我的学生回家了没有？于是我急匆匆赶回学校，天色渐渐暗了下来，看看表已是七点，校门口静悄悄的，应该回去了吧，我这样宽慰着自己走进了校园，但还是不由自主向后面教室走去。眼前的情景使我呆住了：全班四十五名学生排的整整齐齐看着手中的课本，是被校长罚站了？我的心里咯噔一下：“怎么还没回家？”。这时班长走过来：“老师，我们等你布置今天的家庭作业。”这些水晶般的孩子用自己稚嫩的语言表达着他们的情感，我被感动了，还有什么比开启孩子心灵的工作更有意义的呢？爱在我与学生之间传递，我要为孩子们架桥，让他们登上理想的殿堂；我要为孩子们铺路，让他们感受文学的芬芳。
异的翻开了书：原来是“怎样证明空杯中有空气”全做错了。随着烧杯的慢慢扣入，同学们惊奇地“哟”了一声??这节课我通过实验告诉学生自然科学源于生活，这节课学生显得特别快乐。不知不觉下课铃响了，我连续两次宣布下课，可学生们还在抢着做实验，因为他们还要探索。
是啊，教学相长，真是“帮助别人，快乐自己”，“赠人玫瑰，手有余香”??我也融入其中。我之所以难忘这件事，是因为从那以后，我更加深入解读文本，更加关注学生，尽量使自己的课堂充满“和谐、创新、快乐”的光芒，点燃学生的思维之光，放飞他们纯美的梦想。
作为老师，我是快乐的，因为我的一生都会有至真、至纯、至善、至美的学生与我同行，是他们让我永葆青春，让我拥有一颗善良的心灵。
作为老师，我是充实的，因为一生都有大仁大爱、大智大勇的先贤智者给我指引，是他们成就了我一颗智慧的头脑，一段丰富的人生。
“行至水穷处，坐看云起时”豁然感觉，我所钟爱的教育，我所热爱的学生，是那样生动地融入了我的生命，一刻也不能分离，我因他们而喜，我因他们而乐！老师，是我一生不悔的选择，我将用我的爱与我的智慧，去编织更加美好更加灿烂的明天！
我的演讲完了，谢谢各位老师！
我和我的学生演讲稿篇九
优秀作文推荐！18载，是谁让我经常魂牵梦萦；18载，是谁让我时常感动；18载，又是什么让我觉得永远幸福？18载，我与我的学生们一起走过，品味着成长的快乐，享受着感动的幸福。
说起“我和我的学生”，一种特殊的感情油然而生：那一个个鲜活的身影，一张张天真的脸庞，那一件件平凡的小事，一个个平凡而又多彩的日子，充实着我的生活，丰富着我的人生。
有人说：“没有爱便没有教育。”我觉得：“有爱就有幸福。”
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