一个成功的方案应该能够解决问题、提高效率、节约成本和增加价值。方案的编写需要进行多次修订和完善，确保其质量和有效性。方案是为了解决某个问题或达成某个目标而制定的一系列行动步骤，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。一个完美的方案需要充分了解问题的背景和目标，那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的完美方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
乒乓球比赛实施方案篇一
为了增进我校学生之间的交流，丰富我校学生的课余生活，培养学生的参与体育运动积极性，增强学生体质，同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究，决定举行校首届乒乓球比赛，现将活动有关事项通知如下：
主任：
副主任：
成员：
裁判长：
裁判员：
1分组。
a、将参赛人员进行编号抽签，根据序号进行淘（）汰赛，直至决出冠军。
b、单场比赛采用三局两胜制，每局11分，2分轮次的发球。
c、比赛所用球拍均自备，不允许使用生胶球拍。
d、比赛将对男、女前6名进行奖励。
3比赛项目。
a.甲组：五年级；乙组：六年级。
b.本次活动为男子单打，活动以个人为单位。
c.五年级每班3人。六年级每班4人。
男子单打。
4奖励。
男子单打奖励前三名，
除特定规则外，比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。
校小操场乒乓球台。
20xx年5月19日--20xx年5月21日。
请各班级按要求积极训练并参加比赛，并于5月18日前将参赛学生名单上报政教处。
卢医镇中心小学。
乒乓球比赛实施方案篇二
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，依据上级部门《关于“乡村少年宫”建设的实施意见》，我校于12月启动了“中里乡中心小学乡村学校少年宫”建设工程。
二、活动目标。
充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性、普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、计划和安排。
1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
(1)加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
(2)加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。
2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在达到省标准化先进学校的基础上，积极筹措资金，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地(综合楼的二层教学楼)，同时管好用好已有设施器材。
3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。
(1)建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境里感受中华经典的`熏陶。
(2)建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展乒乓球、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，提高他们的身体素质;开展绘画、手工、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
(3)建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动;利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力;组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。
四、组织领导。
(一)组织机构。
为保障我校乡村学校少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组人员组成如下：
主任：陆国健。
副主任：郑印廖盛业廖英爱石广记。
辅导员：莫清芳廖庆林臧爱玲黎秋容廖异世廖恒丹刘付廖恒光。
覃伟融廖庆腾黄丽磨健廖正未黎美华李雨桐覃超阳龚彩婵廖政希覃超阳陆素敏。
(二)组织机构职责：
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排。
3、工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
4、辅导员负责制定学习计划、学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
五、活动的组织和管理办法。
1、少年宫活动的时间：以每周周三的第六节为主要的活动时间，每天放学后的1小时为全体师生的自由活动时间。
2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期三的少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。3、所有教师都要协助活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。
六、中里乡中心小学乡村学校少年宫活动项目设置、辅导教师及活动室安排。
七、具体活动项目设置及师资配备。
1、器乐类：活动地点在学校音乐室，负责人：陆国健;辅导员：廖庆腾李毓云。
2、鼓乐：活动地点在食堂前空地，负责人：廖盛业;辅导员：覃超阳廖政希。
3、舞蹈类：活动地点在学校舞蹈室，负责人：莫清芳辅导员：莫清芳黎秋容。
4、竹竿舞：活动地点在学校美术室，辅导员：臧爱玲廖运芳。
学员不限年级，人数不限。
5、合唱队：活动地点在五(1)班，负责人：臧爱玲辅导员：黄丽覃宣凤。
主要传授声乐等合唱的基本技能和常规训练;要求学员为三年级及其以上，80人为一班。
6、篮球类：活动地点在第二篮球场，负责人：廖盛业辅导员：刘付廖倩英。
7、羽毛球类：活动地点在第一篮球场，负责人：廖盛业辅导员：廖恒丹赵爱容。
主要传授羽毛球的基本技能和常规训练;要求学员为三年级及其以上，60人为一班。
8、乒乓球：活动地点在学校乒乓球台，辅导员：廖庆林。
主要传授乒乓球的基本技能和常规训练;要求学员为三年级及其以上，60人为一班。
9、棋类：活动地点在阶梯教室，负责人：廖英爱辅导员：廖异世廖英爱。
10、集体、花样跳绳：活动地点在气排球场，负责人：廖英爱辅导员：龚彩婵李秋碧。
学员不限年级，人数不限;若为雨天则改在二年级教室。
11、滚铁环：活动地点在操场跑道，负责人：韦永睦辅导员：韦永睦廖正未。
学员不限年级，人数不限。
12、绘画类：活动地点在四年级教室，负责人：莫清芳辅导员：李雨桐黎娇梅。
主要传授绘画的基本技能;学员不限年级，60人为一班;。
13、书法类：活动地点在三年级教室，负责人：郑印辅导员：覃伟融廖广活。
主要传授硬笔书法、美术字、毛笔书法的基本技能;学员不限年级，60人为一班。
14、趣味英语：活动地点在六(1)班，负责人：廖英爱辅导员：黎美华蔡可。
主要传授英语的基本技能和常规训练;要求学员为三年级及其以上，60人为一班。
15、诵读、主持、表演：活动地点在六(3)班，辅导员：郑凤初辅导员：郑凤初陆素敏。
主要传授朗读的方法与技巧，主持活动的艺术等，学员不限年级，人数不限。
16、手工制作：活动地点在二年级教室，负责人：莫清芳辅导员：磨健。
主要传授传统手工艺制作、剪纸、刺绣的基本技能;学员不限年级，60人为一班。
17、科技制作：活动地点在原三年级教室，负责人：石广记辅导员：廖恒光莫运佃。
主要传授魔方、七巧板、积木和机床磨具等的基本技能;要求学员为三年级及其以上，60人为一班。
另注：一、二年级由于年龄较小，只能报经典诵读组、绘画组、跳绳组、滚铁环组。各位班主任要严格控制各项兴趣小组的报名人数，每个项目每班不能超过6个名额，班主任要劝阻学生对各个项目的平衡性，并按照下发的表格填写好学生报名表，发回学校邮箱汇总。
乒乓球比赛实施方案篇三
旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。
二、活动主题。
燃放乒乓热情，打出敏锐节奏。
三、活动时间。
待定。
四、活动对象。
华南师范大学信息光电子科技学院全体师生。
五、主办单位。
华南师范大学信息光电子科技学院学生会。
华南师范大学信息光电子科技学院研究生会。
六、活动安排。
(一)、比赛项目。
本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。
(二)、报名工作。
4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。
(三)、赛事安排。
(1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处)。
(3)其他。
裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。
另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任)。
(四)、比赛规则。
1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。
(五)、奖项设置。
奖团队奖前4名，个人单打奖前8名，前3名可获精美礼品一份。
团队赛第一名：奖团体锦旗一张，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)。
团体赛第二名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球。
团体赛第三名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员笔记本一本。
团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支。
男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶。
男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球1桶。
其余选手获个人荣誉证书一本。
(六)注意事项。
1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则。
3、团体赛分组一律采取抽签制，时间待定，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签。
4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。
6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近。
7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间，一经宣布，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。
8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收。
七、可行性分析。
(一)举办时期甚好。
夏天将至，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师们.同学们的运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师.同学参加体育锻炼的机会。
室内场地，环境基本不受影响。
(二)活动意义及影响深远。
本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流，这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台，增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。
赛制：高一高二共42个班各选出一名参赛选手，然后抽签分为14个小组每组3名参赛队员进行，每名队员进行2场单循环比赛后，小组第一的队员进入下一轮(若出现小组多名队员战绩相同时比较其净胜分选出小组第一)小组赛结束后胜出的14名队员抽签进行1对1淘汰赛，胜出的7名队员进行抽签，其中一人直接晋级，另外6人再次进行1对1淘汰赛。
最后剩下的4名队员抽签进行半决赛，之后进行34名决赛和最终的决赛。
日程表。
第一轮小组赛于xx月xx日——xxxx月xx日进行。
第二轮淘汰赛于xx月xx日——xxxx月xx日进行。
第三轮淘汰赛于xx月xx日——xxxx月xx日进行。
半决赛于xx月xx日——xxxx月xx日进行。
34名决赛和总决赛于xx月xx日——xxxx月xx日同时进行。
规则。
每场比赛采取11球3局制，即没局11球先胜两局者获胜，规则按照乒乓球国际比赛制度。
器材场地。
比赛在学校乒乓球场进行，为保证比赛公平，比赛所用球拍乒乓球均由学校统一提供。
工作人员。
由学校体育老师担任裁判，校团委负责安排人员维护赛场秩序。
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乒乓球比赛实施方案篇四
秋风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的秋天里，我们__乒乓球协会隆重举行了一场充满社区活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的人员可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象。
__社区所有人员。
三、活动地点。
__社区小广场。
四、活动时间。
20__年_月__号起。
五、活动步骤。
（一）活动前准备。
1._、_号小广场t字路口和东区路口摆摊报名。
号整理确定报名人数。
3、讨论并定下比赛模式。
4、布置比赛场地并发通知给报名人员。
（二）活动内容。
1、采取抽签方式确定比赛小组。
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制。
比赛具体方案：
a.通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5.。.。.。n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
2、正式比赛。
3、颁奖典礼。
（三）个人建议。
1、建议采取循环赛。
2、比赛局数建议加多。
六、活动负责人。
负责人：__乒乓球协会会长以及副会长。
协助人：本协会各部长及干事。
七、活动所需资源以及预算。
1、宣传海报。
2、报名表。
3、球台。
4、场地。
5、计分牌。
总预算___元。
八、具体安排人员。
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动。
2、裁判部提前做好培训工作。
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备。
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到。
5、其他部门协助本次工作。
乒乓球比赛实施方案篇五
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一、活动目的
为了增进我校学生之间的交流，丰富我校学生的课余生活，培养学生的参与体育运动积极性，增强学生体质，同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究，决定举行校首届乒乓球比赛，现将活动有关事项通知如下：
二、组委会成员：
主任：
副主任：
成员：各班班主任
三、裁判组
裁判长：
裁判员：
四、活动比赛办法:
分组
a本次活动分男子单打和女子单打,活动以个人为单位,七、八、九年级一起进行。
b每班男、女生各限报2人。
比赛方式
a将参赛人员进行编号抽签，根据序号进行淘（）汰赛，直至决出冠军。
b.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。
c．比赛所用球拍均自备，不允许使用生胶球拍。
d．比赛将对男、女前6名进行奖励。
比赛项目
男子单打女子单打
五、比赛规则
除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。
六、比赛地点
学校室内体育馆
七．比赛时间
根据情况xx年2月下旬
请各班级按要求积极训练并参加比赛，并于2月18日下午将参赛学生名单上报罗春光老师处。
乒乓球比赛实施方案篇六
为了丰富学生在校的精神文化，充分调动小朋友的运动积极性，展示个体特长，特开展垫乒乓球比赛。
一年级：运球接力赛。二年级：垫球比赛。
（一）、持拍托乒乓球接力跑。
1、比赛时间：20xx年12月。
地点：低段篮球场。
2、参赛单位：一年级。
3、参赛人数：每班8人（男女各4）。
4、参赛规则：分男子组、女子组和混合组进行比赛。4人一组，运动员持球拍（握姿不限）托乒乓球跑20米并折返交给下一人接力，以最后一个人到达终点（起跑处）计算成绩，用时少的队名次列前。如中途落球则返需返回起点重新开始。
5、取录办法：取男、女组前三名。
6、报名表一份，于12月10日前交于xx，逾期作弃权。
7、负责人：xx裁判：xx。
（二）、垫球比赛。
1、比赛时间：20xx年12月。
地点：低段篮球场。
2、参赛单位：二年级。
3、参赛人数：每班10人（男女各5人）。
4、参赛规则：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以继续再垫，听到老师的哨声停止垫球。5人一组同时进行。
5、取录办法：取个人前六名和团体奖三名，团体奖以10人成绩的总和来确定名次。
6、报名表一份，于12月10日前交于xx，逾期作弃权。
7、负责人：xx裁判：xx。
一年级持拍托乒乓球接力跑报名表。
班级：
姓名（男子组）。
姓名（女子组）。
姓名（混合组）。
二年级垫球比赛报名表。
班级：
姓名（男子组）。
姓名（女子组）。
xx二小校长室、大队部。
乒乓球比赛实施方案篇七
一、活动背景：
二、活动对象：
三、活动地点：
四、活动时间：
五、活动步骤。
（一）活动前准备。
1、9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。
2、11、12、13号整理确定报名人数。
3、讨论并定下比赛模式。
4、布置比赛场地并发通知给报名人员。
（二）活动内容。
一、采取抽签方式确定比赛小组。
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制。
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5、、、、、、n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
二、正式比赛。
三、颁奖典礼。
（三）个人建议。
1、建议采取循环赛。
2、比赛局数建议加多。
六、活动负责人。
负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长。
协助人：本协会各部长及干事。
七、活动所需资源以及预算。
1、宣传海报。
2、报名表。
3、球台。
4、场地。
5、计分牌。
总预算150元。
八、具体安排人员。
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动。
2、裁判部提前做好培训工作。
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备。
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到。
5、其他部门协助本次工作。
策划书：风鸣乒乓球协会。
乒乓球比赛实施方案篇八
1、发扬国球风采。
2、培养学生的运动特长。
3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性，限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足。
4、增强学生的身体素质，发掘培养具有潜质的学生。
5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。
书院乒乓球操场。
第一阶段：准备阶段。
做好赛前的宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。
激励学生锻炼的热情。
第二阶段：第一轮比赛。
时间：5月26日。
规则：
1、按照路队顺序决定对手。
3、每组打一局（11球），输者淘汰。
4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。
第三阶段：第二轮比赛。
时间：6月2日。
1、24人抽签决定对手。
2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。
3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。
第四阶段：决赛。
时间：6月9日。
裁判员：张老师夏老师。
评奖：一等奖：3人。
二等奖：9人。
三等奖：12人。
奖品：家委会置办。
乒乓球比赛实施方案篇九
一：活动目的：
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
二、比赛组织：
主办方：体育教研室。
协办方：院乒乓球协会。
三、活动流程：
1、活动对象：本次活动面向轻工职业学院所有在校生，由参赛队员提前报名。报名采用自由报名。
2、比赛地点：三楼礼堂乒乓球场。
3、比赛时间：周六和周日举行。
4、比赛方式：
(1)形式定为男单，女单。
(2)比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求：
(1)乒乓球由乒乓球协会统一供给，乒乓板由选手自带。
(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。
(3)所剩选手还有一定数量时(男单：4人;女单：4人;)，将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。
7、奖项设置：
男子单打、女子单打各设一等奖(一人)，二等奖(一人)，三等奖(两人)。
四、宣传：
活动宣传(由宣传部负责)。
五、人员安排：
(1)裁判：在院乒乓球协会中进行选拔。
(2)工作人员：乒乓球协会成员。
六、注意事项：
1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。
2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。
七、资金预算：
1、比赛用品：
(1)乒乓球：10/桶*3桶=30元。
(2)记分纸笔：20元。
(3)车费：2*4=8元。
3、奖品：500元。
总计约：600元。
一、活动目的。
旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。
二、活动主题。
燃放乒乓热情，打出敏锐节奏。
三、活动时间。
待定。
四、活动对象。
华南师范大学信息光电子科技学院全体师生。
五、主办单位。
华南师范大学信息光电子科技学院学生会。
华南师范大学信息光电子科技学院研究生会。
六、活动安排。
(一)、比赛项目。
本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。
(二)、报名工作。
4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。
(三)、赛事安排。
(1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处)。
(3)其他。
裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。
另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任)。
(四)、比赛规则。
1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。
(五)、奖项设置。
奖团队奖前4名，个人单打奖前8名，前3名可获精美礼品一份。
团队赛第一名：奖团体锦旗一张，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)。
团体赛第二名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球。
团体赛第三名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员笔记本一本。
团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支。
男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶。
男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球1桶。
其余选手获个人荣誉证书一本。
(六)注意事项。
1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则。
3、团体赛分组一律采取抽签制，时间待定，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签。
4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。
6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近。
7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间，一经宣布，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。
8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收。
七、可行性分析。
(一)举办时期甚好。
夏天将至，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师们.同学们的运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师.同学参加体育锻炼的机会。
室内场地，环境基本不受影响。
(二)活动意义及影响深远。
本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流，这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台，增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。
赛制：高一高二共42个班各选出一名参赛选手，然后抽签分为14个小组每组3名参赛队员进行，每名队员进行2场单循环比赛后，小组第一的队员进入下一轮(若出现小组多名队员战绩相同时比较其净胜分选出小组第一)小组赛结束后胜出的14名队员抽签进行1对1淘汰赛，胜出的7名队员进行抽签，其中一人直接晋级，另外6人再次进行1对1淘汰赛。
最后剩下的4名队员抽签进行半决赛，之后进行34名决赛和最终的决赛。
日程表。
第一轮小组赛于xx月xx日——x月xx日进行。
第二轮淘汰赛于xx月xx日——x月xx日进行。
第三轮淘汰赛于xx月xx日——x月xx日进行。
半决赛于xx月xx日——x月xx日进行。
34名决赛和总决赛于xx月xx日——x月xx日同时进行。
规则。
每场比赛采取11球3局制，即没局11球先胜两局者获胜，规则按照乒乓球国际比赛制度。
器材场地。
比赛在学校乒乓球场进行，为保证比赛公平，比赛所用球拍乒乓球均由学校统一提供。
工作人员。
由学校体育老师担任裁判，校团委负责安排人员维护赛场秩序。
一、活动名称。
华中师范大学体育学院第四届“南湖杯”乒乓球比赛。
二、活动。
口号。
展个人风采，显乒乓魅力。
三、活动目的。
弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活;。
提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平;。
展现个人竞技能力，培养团队合作精神。
四、活动组织。
主办：体育学院学生会承办：07级体教乒乓球班。
五、活动时间及地点。
时间：20xx年3月20日8：30—11：3014：00—17：30。
20xx年3月21日8：30—11：3014：00—17：00。
地点：华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆。
六、比赛项目。
团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛。
七、参赛单位及参赛形式。
参赛单位：华中师范大学各院系本科生、华师研究生。
参赛形式：1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位，也可自由组合。每个队伍限报6-8人，男女生人数均不得少于3人，每人限报1队，每队确定队长1人，教练员1人。
2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生，比赛时请携带学生证入场。无证者不得参加比赛，如发现作弊行为，取消该队比赛资格。
3、赛前混双趣味赛要求现场报名，限时限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。
八、报名方式。
联系人：郎世超。
联系方式：qq邮箱：
2、各参赛队需交报名费50元(用于比赛经费和奖品)，比赛保证金50元(无违规、违纪情况赛后退还)各队一经报名，不得无故停赛、罢赛、或以各种形式干扰比赛，对不听劝阻造成不良后果者，除扣除保证金外，报请学院，给以相应的处罚。
3、报名截止日期：20xx年3月17日
九、竞赛方法和规定。
1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、本次比赛为混合团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。
3、比赛分为四个组，两个半区，每个半区内两个组，每个小组四个队。第一轮每组四队进行单循环，前两名出现，形成前八名。第二轮各半区在区内交叉，胜者进四强。第三轮再跨半区交叉，胜者争夺冠亚军，败者争夺三四名。
4、参赛运动员在团体比赛中，参加男单和女单的队员不能参加男双和女双，但是可以参加混双，参加男双和女双的队员可以参加混双。
十、注意事项。
1、参赛队伍自备球拍、饮用水。
2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。
3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。
5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。
十一、录取名次与奖励。
1、本次比赛取前三名。凡获得排名前三的比赛单位，其参赛队员颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。
2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚，促进我院精神文明建设，特设定“体育道德风尚奖”一名。
3、赛前混双趣味赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。
十二、组织机构。
裁判委员会。
裁判长：桂文亮。
裁判员负责人：11级体教乒乓球专选班。
裁判员：11级、12级乒乓球专选班。
十三、
工作计划。
1、申请审批。
在20xx年3月15日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行。
策划书。
总计划，细化各项工作。
2、
邀请函。
发放。
真诚邀请院领导、年级辅导员、裁判长、院学生会成员及各年级体育部部长参加比赛开幕式。
3、宣传工作。
在20xx年3月16日落实赛事通知，寻找赞助商，以展板、海报的形式在行政楼和男、女生宿舍楼下进行宣传，并委托各年级体育部长进行通知宣传。
4、裁判培训。
在20xx年3月17日中午邀请本次比赛的裁判长进行裁判培训。
5、抽签分组。
在20xx年3月18日中午召开各参赛队领队会议，并组织各领队抽签。
6、赛前会议。
在20xx年3月20日中午召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。
7、活动流程。
十四、财务预算。
乒乓球比赛实施方案篇十
为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的'增长，培养拼搏进取的精神，特举行潢川五小小学生以“乒乒乓乓，欢乐无双”为主题的乒乓球比赛。
20xx年5月8日下午。
三—六年级小学生。
操场乒乓球场。
比赛形式：学生单打。
1、比赛采用国家体委审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制，2分轮次发球。)。
2、比赛采用小组内单淘汰赛，前3名选手采用单循环赛。
3、各班在4月20日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。
4、每名选手提前10分钟需到场，接受检阅，迟到15分钟视为自动弃权。
5、分组：三、四年级为甲组;五、六年级为乙。
6、学生每人每胜一场积1分，负一场积0分，弃权扣1分(判对方2：0胜)，班级总分由各学生分数相加，最高分获得团体一、二、三等奖，并颁发奖状。
1、三、四、五、六评出比赛各级段个人奖3名，共12名，奖励奖状1各，乒乓球拍1副，乓乓球3个。
2、各级段评团体班级奖1名，共4个班级，奖励奖状1各，乒乓球一副给班级。
各年级体育教师李力、王德红、王聪等。
1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，活动结束集中报到，不允许学生早退离开场地。
2、学生比赛时，老师要在场地巡回监控，及时掌握动态，确保学生的安全，避免不安全事故发生。
3、学生做点热身运动，避免比赛时受伤。
乒乓球比赛实施方案篇十一
加油！加油！一阵阵呐喊声此起彼伏，我循着声音来到了操场上。原来操场上正在举行三年级乒乓球大赛呢！我连忙加入到啦啦队的行列中。
我们班的是代表是小红，三年级9班的代表是小美。瞧！她们猫着腰，双脚微曲，右脚在前，左脚在后地将脚像钉子一样牢牢的钉在地上，双眼虎视眈眈地盯着对方，就等裁判员一声令下。
伴随着裁判员的哨子哔的一声，比赛开始了！首先发球的是小红，她左手娴熟地把乒乓球投向乒乓桌，右手的球拍把乒乓球用力一挑，乒乓球在空中划出了一道完美的弧线后飞到了小美的桌前。小美眼疾手快，看到疾驰而来的球连忙跳到桌角，高举球拍用力一扣，完美的把球送到了对方的地界，这时的她嘴角露出了得意的笑容。小红也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势打了一个擦边球，小美招架不住了，球落到了地上。好球！我们在一旁亲不自禁的叫起来。
乒乓球就像个调皮的孩子，一会跳到这边，一会跳到那边，我睁大双眼，目不暇接地盯着球，生怕错过精彩瞬间。就这样你一球我一球的将比赛推到了白热化的阶段，豆大的汗珠从双方队员的脸上划过，裁判员聚精会神地盯着球看，手中的笔在纸上不停的记录着比分。这时小红使出了骗球术，她假装做出像右侧发球的姿势，见小美上当了，她连忙飞快的朝左边打了一个侧旋球，结果可想而知，我们班获胜了。我们一边高声欢呼着一边向小红竖起了大拇指！这时，只见小红放下球拍，来到小美身边，给了她一个大大的拥抱。
这场别开生面的比赛太刺激了，它不但让我明白了友谊第一，比赛第二，还让我领悟到了在赛场上不光要有精湛的技术，还要有缜密的心思！
乒乓球比赛实施方案篇十二
尊敬的小区业主/住户：
小区首届乒乓球比赛将于3月18日(星期六)正式举办，现将有关事项通知如下：
一、地点
小区营销中心羽毛球馆
二、时间
3月18日早9:30前签到
三、赛制
分男、女子组单淘汰
特别提示:所有参赛业主、观众需穿着运动鞋入场，穿着其他鞋类禁止入场。
乒乓球比赛实施方案篇十三
今天，是我校的乒乓球小学生作文大全。
回顾这1年半的点点滴滴，我们真的长大了，他们的到来，让我感觉好亲切，我们是那时候的小学生，现在我们上六年级了，那时候的大哥哥大姐姐所担当的责任落到了我们身上，似乎有些想“妈妈”的感觉(我也不知道为什么会这样感觉)...
今天，还有其他小学的学生来到我校打乒乓球!两校的时候不可揣测，深不可测!但是我们还是要说：新丰三小加油!六一的选手们加油!
乒乓球比赛实施方案篇十四
小朋友玩过端乒乓球比赛吗？如果没有，我就给你们说说我玩过的端乒乓球比赛吧！
上课了，老师拿出一对乒乓球拍，两个乒乓球，老师把我们分成红队和蓝队，宣读了比赛规则之后，我的心里特别紧张，因为我害怕自己给队友拖后腿。
比赛马上就要开始了，红队和蓝队的第一个同学已经准备好了，然后老师一声令下，两个同学就端起乒乓球，小心翼翼地向前走，结果走着走着，小球就从球拍上掉了下来，然后他们重新捡起球走到了终点，之后轮到我了，我一路很平稳的走着，没过多久我终于成功的走到了终点。
给我印象深刻的是王晨鑫小朋友，因为他给我们拖后腿，红队都已经到了终点，但是王晨鑫作为我们蓝队队员。还没有到达终点。
旁边的观众呐喊助威，给我们加油。
经过一场比赛我们蓝队队输了，红队的同学赢得了比赛之后非常高兴。最终比赛在欢呼声中结束了。
乒乓球比赛实施方案篇十五
这周星期二，我和高年级的五位同学在李老师的带领下代表实验小学去新生小学参加乒乓球比赛。
前一晚，我就开始兴奋，因为如果我赢了，妈妈就奖给我一部手机。兴奋之余有担心，如果我输了，“大奖”会离我而去，也会为学校丢脸。
比赛那天下午，天阴沉沉的，妈妈把我送到新生小学，她鼓励我说：“不要紧张，对自己要有信心！放松心情，轻松面对，勇于挑战。”妈妈说完，我就想起一句广告语：一切皆有可能！我们走进比赛场地，进行了练球、发球。比赛前，李老师对我们千嘱万咐：“发球不能失误，要扬长避短，放松心态……”
比赛时间到了，我拿着球拍，走上球台，先和对手互相练习几球，就开始正式比赛了。我先发了一球，对方竟然没有接到，又发了一球，她捧过来一个高球，我扑通打过去，她就“死”了。经过几个回合，2比0，我赢，心里轻松了许多，而且都是以小比分赢，我的内心充满了自信。下面是李子琳打，她同样以2比0轻松赢了对方。但还有一位女生输了，因为比赛规则是五局三胜，我们才赢了两局，还要赢一局才能胜出，所以我又上场拿下一局。第一场比赛我们胜出。有了第一次的经验，后来的两场比赛如出一辙，我又赢了。我们女子组比赛获得了第一名，脸上露出了灿烂的笑容，紧张的心态变成了喜悦，汗水变成了高兴的泪水，当听到男子组也获得了第一名时，我们高兴得恨不得哭出来。李老师告诉我们，这次比赛虽然赢了，但是不能骄傲，11月份我们还要参加一场全市的比赛，这次比赛只是兴化市区学校之间的晋级比赛。
乒乓球比赛实施方案篇十六
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的乒乓球比赛总结，欢迎大家分享。
为了缓解最近各种活动的忙碌氛围，提高同学们的身心素质，培养同学们的合作精神与顽强拼搏的意识，同时也为广大乒乓球爱好者提供一个交流学习的机会，我们班举办了乒乓球大赛，比赛得到了班内同学的欢迎和积极响应。
本次活动，学生参与面广，基本达到了学生参与与健身的目，比赛过程中，参赛者本着“公平竞争”的原则，，真正实践了“友谊第一，比赛第二”的精神，达到了通过进行体育比赛而锻炼自我挑战自我的目的，增强了同学之间的了解，以及整个年级各个班级之间的了解和互动。而且观众在比赛的过程中，都能够做到文明观战，文明加油。所有的组织者在进行组织工作的时候都能够按照事先安排好的计划有条不紊的进行，尤其是各个体育委员，能够及时有效的处理有关的突发情况，值得称赞。
本次比赛设有2个项目：男单，女单。很多同学都很积极报名参加。比赛由预赛、复赛和决赛三个阶段组成。预赛、复赛和决赛都采取淘汰制。预赛、复赛和决赛都采取三局两胜制，。，每一局皆为11分制。不论是预赛还是决赛，同学们都以认真的态度对待，在比赛中赛出友谊，赛出风格。在这场活动的幕后，我们集中所有力量做准备工作，例如前期比赛的宣传工作，场地的布置与准备等，各班委不辞辛苦的积极地完成准备工作，一直到活动结束，做好相关的活动总结工作。
在这次的活动中，我们比以前做的都好了，我们得到了同学们的一致好评。比赛前期的准备工作更加充分了，后期的结尾工作也很完美，大体上都做的很好。
比赛过程中，有些地方在细节部分还是有所欠缺的，本次活动的一些不足，总结如下：
1、时间紧，学生精神状态不好，没能发挥出最佳水平。
2、学校场地有限，比赛时受影响多。
3、比赛场次单一，只有男女单打，不能让更多人参与到比赛队伍中来。
4、班级资金有限，不能给更多的学生设立奖品。
5、比赛中，组织力度不够，现场秩序还是有点混乱。
我们将从此次活动中吸取教训，总结经验，把握住更多的细节部分，将以后的活动办得更完美善。
以后再组织类似的'比赛，一定要有充分的准备，例如有完整的计划书或明确的方案，并对将会产生的情况进行适当的预测，减少一些不必要的意外的出现。增加对比赛过程中的有关细节的考虑，争取做到不遗漏，让每个参与的同学都能够感受到参与集体活动的乐趣。加强在组织活动的同时对相关活动情况的宣传，虽不强求每位同学都要参与其中，但最好做到让每位同学都了解知道在什么时间和什么地点有怎样的活动将要举行。
“拥抱青春梦想挥洒年轻汗水”“成功了找经验，失败了找问题”，我们将会把这两个方面综合起来，取长补短，将好的经验应用下去，对待不足之处我们要提出改进方法，让我们以后的工作进一步走向圆满。
乒乓球比赛实施方案篇十七
我们全班按小组分好，怀着激动的心情来到体育馆。接着老师宣布游戏规则：先用吸管吹着乒乓球前进，绕过两个凳子，吹到对面的同学那里去，对面的同学再吹回来，来回吹三次，老师发给我们每个人一根吸管，一组一个乒乓球。然后，每组的第一个同学趴在地上，撅着屁股，做好了准备。
“开始！”随着王老师一声令下，第一组的同学开始奋力地向前吹。
我们组的小浩第一个出场。小浩开始吹了，只见球一会儿被吹得往左滚，一会儿又被吹得往右跑，他努力地控制着乒乓球的方向。瞧，他多么专注，丝毫不敢大意。我看着，琢磨着，感觉挺简单的。
轮到我了。我吹着乒乓球往前爬，努力地控制球，不让它找机会“溜”走。可是，这个球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作对似的左右滚动、到了该绕圈的地方，这球就更不听话了。刚才要直走的时候它绕着滚，现在该绕了，它又笔直地朝前奔去，眼看另一组的同学就要追上来了，我急得就像热锅上的蚂蚁，只能忙不迭地用手来帮忙。不知怎么的，我突然间悟到了技巧：要转弯的时候，只要吹乒乓球的旁边就比较好控制。哈哈，你这个小乒乓球，终于被我征服了吧，看你还怎么跟我作对。
快到终点了，我猛地一吹，乒乓球欢快地朝终点奔去，还带着跳跃，好像在跳舞似的。最后，经过我们组每一个同学的努力，我们得了“吹乒乓球接力赛”活动的冠军。我高兴极了，在体育馆里飞奔起来：“太棒了！我们是第一名！我们是第一名！”
乒乓球比赛实施方案篇十八
今天，三年级的同学在操场上举行了一场乒乓球大赛。
操场上议论声、欢笑声响成了一片。队员们也做足了准备，信心十足地站在球台边，有的队员紧张得直搓手。
比赛开始了，观众立刻安静了下来。只见小兰右手拿着球拍，左手拿着球，眼睛死死地盯着球，“砰”的一声，球发了出去。小丽已经做好了接球准备，右手举着球拍，左手握成了拳，右手挥起了拍，猛地一打，球像小鸟一样飞了回去。观众们的脑袋跟着球转来转去，比赛更激烈了，观众们都在为各自的队员加油。
比赛到了一决胜负的时候，小兰发了一个旋转球，小丽没接住，结果她输了。这时，小兰向观众席上比了一个胜利的手势。比赛结束了。
这场比赛可真精彩啊！
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