艺术是一种表达情感、展示美的方式，我欣赏各种形式的艺术作品。写总结需要融入自己的思考和观点，展示个性和特色。在阅读这些总结范文时，我们可以借鉴其中的写作技巧。
幸运的英语篇一
我很幸运作文。
呵！我的老朋友！你何时才能从镜中走出，去抚慰我那疲累不堪的心灵？繁重的学业压力让我变得焦头烂额，但我知道，且急切地想要告诉你：我很幸运。
回想这十二年，我一直是幸运的。无论痛苦与挫折，上帝总把幸运赏赐给我。既然如此，我何须为眼前的愁苦而烦恼？应该迈步向前跃才是。我突然感到，每一个人都是幸运的，只是大多数人并未发现而已。当一个人感到自己平常生活的幸运，那他就成了一个幸运的人。这是生活的真谛。
我的老朋友啊，听了我的讲述，你定然会认为我很幸运。不是吗？
幸运的英语篇二
我的幸运色，也是我最爱的颜色是紫色。
有一次，我在去外婆家的路上遇到一条大狗，我很害怕，于是掏出我随身带的紫色护身符，祈祷着。那条大狗居然逃走了！我相信，紫色保护了我。
还有一次，我在一片紫罗兰花丛中捉蝴蝶，那只蝴蝶飞进花丛不见了，我找啊找啊，找不到，突然，阳光变强了，一道闪耀的紫色光芒出现在一朵紫罗兰的花蕊上，我走过去一看，是那只蝴蝶，它透明的翅膀折射出美丽的紫色。这是巧合吗？不，一定是神圣的紫色带给我的，我真的好爱好爱紫色。
幸运的英语篇三
《我的幸运一天》这本书说的是一只小猪不幸遇上了狐狸，狐狸觉得美味的午餐自己送上门。而小猪运用智慧成功地打败了狐狸。在回家的路上小猪说：“这真是我的幸运一天！”
我心想：小猪不是幸运，因为他用智慧打败的狐狸。我觉得这本书的名字应该叫《聪明的小猪》。
幸运的英语篇四
世界著名童话书，是我在宝宝地带收到的第二本书，谢谢宝宝地带给我们试读的机会，这本书收到，有几天了，今天来写读后感。这本书一共有21个童话故事，其中有几个是比较长的，每个故事还有一个友情提示，故事还是拼音，汉字相结合的，有拼音的书就是以后宝宝再大点也可以自己识一些汉字的。书中间的插画很逼真，颜色也很鲜艳，我家心语很喜欢看中间的插画。还有更让人满意的就是，随书送的光碟，这次的光碟和上次的是不同的，上次的是mp3的格式，只有声音没有图像，心语听着听着就起开了，这次的有声音还有图像，小家伙很喜欢听的。也不知道她听懂没有，不过会老是发出咯咯的笑声出来。
这本书，其中的一个故事，《幸运的套鞋》故事中，有两位女神一位是，幸运女神另一位是忧虑女神。幸运女神为了庆祝她的生日，她把幸运的套鞋送到人间，谁穿上幸运套鞋，她的要求我希望都可以实现，会马上得到自己想要的幸福。这双幸运套鞋好几个人穿过，第一位法官，第二位是守夜人，第三位是年青的医生，第四位是警察局的书记员，第五位是一书记员的大学生邻居，他们5个人，都曾实现过自己的愿望，当他们得到那种生活时，他们并不是很幸福。而且完全打乱了自己的生活。
幸运的英语篇五
卷：000。
期：002。
页码：
页数：1。
中图分类：
正文语种：chi。
关键词：幸运;尿毒症;“更”;发烧;咳嗽;生病。
摘要：生病的经验就是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽；咳嗽了，才明白不咳嗽的嗓子多么舒服。刚坐上轮椅时，我总想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了，便觉天昏地暗；等又生出褥疮，才明白端坐的日子多么晴朗；后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日的时光。后来我终于明白，其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都有可能加上一个“更”字。
幸运的英语篇六
最近，我读了《我的幸运一天》这本书。故事讲了一只小猪找错了门来到了狐狸家。狐狸想把它当成午餐，小猪想出了办法，让自己又安全地回家了。
我感到最有趣的是：狐狸想要把它吃掉时，小猪装得很可怜，皱着眉头，非常害怕的样子。它提出了一个个让狐狸相信的点子，其实，小猪是在为逃跑着想。可是，狐狸还以为它很听话呢！狐狸为了吃到鲜美的烤肉，它给小猪洗澡、做小甜饼、还有按摩――最后，狐狸累晕了。小猪拿走剩下的小甜饼开心地回到家。
我非常喜欢聪明、可爱的小肥猪。当遇到危险时，它很冷静、勇敢。我们要向小猪学习，在遇到危险时，做个勇敢又聪明的人。
幸运的英语篇七
我是个幸运的人，你也许会想我是不是每次出门都会捡到一张“毛爷爷”，或抽奖都能抽中大奖，哎，这样想我只能说一个字：俗！
幸运就是我有一位数学很厉害的爸爸，虽然他不像那些数学家一样，整天关在房间里做数学题，但至少他可以辅导我的数学，不让我在班里数学成绩倒数，爸爸教我数学时不会让我自己看题目发呆，而是和我一起做。有一次我有一道题不会做，爸爸就让我坐在他的腿上一起思考，虽然这道题几乎都是他想出来的，可当我弄懂这道题后，他却说这都是我的功劳。
我还有一件幸运的事，那就是我有一个弟弟，虽然他像你想象的一样会打扰我写作业，会偷拿我的东西，但是当你无事可干，坐在沙发上时他就会来和我聊天和我玩，虽然这样可能有点幼稚，但总比干坐在沙发上看着天花板发呆强吧，有个弟弟还可以一起和他干坏事，一起把牙刷放进马桶里搅，往马桶里放纸，一起玩爸爸的电脑，主要是挨批评时不是一个人。
说完了我的“大幸运”，再来说说我的“小幸运”吧。我养了一只鹦鹉，虽然不是猫狗，但总比没有强吧，有时我无聊，弟弟正好不在，我就可以和它聊天，给它洗澡，有时我还会改进它的鸟笼，看到这里你一定会很羡慕我吧。
虽然我人生的旅途中不免会遇上些不开心的事儿，但比起一些在福利院长大的孩子，我还是很幸运的。
幸运的英语篇八
就这样，我整整伤心了两天。今天，妈妈说要给我一个大大的惊喜。原来她一直在为我努力寻找这个丢失的香蕉小发夹。终于功夫不负有心人，妈妈居然找到了一模一样的小发夹。“啊，太棒了，我要给我的宝贝一个大大的惊喜！”
就在今晚，当香蕉小发夹出现在我眼前时，我惊呆了！我根本不敢相信自己的眼睛，感觉自己在做梦，是在幻想。原来我的小发夹回来了，一切都是真的。我真是既感动又开心，妈妈对我真是太好了！现在我又可以带上心爱的香蕉小发夹，感觉自己美美哒！
幸运的英语篇九
“多幸运，在最美好的年纪，遇见你，没有遗憾和可惜……”感谢上帝，让我出生就遇见了你！我的姐姐！
我的姐姐是个大美人，她总是留着长长的头发，快到了腰间，颇有“待你长发及腰”的感觉，脸上最甜的就是那个酒窝，每次我都会逗她笑，她就会露出那个小小的酒窝，我就会感到很快乐。
我姐姐比我大九岁，记得那时我很小，我已经记得不是很清楚那时的事，只是后来听爸妈讲的。小时候家里忙，爸妈没时间照看我，就让我姐照看我，小时候嘛，就喜欢哭，一天到晚哭，我姐姐忍不了，就拿菜刀吓我，我不但没停止哭，反而变本加厉，愈加哭得厉害，我姐有事一顿恐吓，把我吓跑了，然后我姐呢，就跟着我赶，拿着菜刀……后来我问她，你到底拿菜刀跟我赶没，他总是笑着说“没有”，她的笑让我感到一丝凉意，现在想来如果是真的，还真有点有点害怕，虽然她只是吓我，就怕“失手”啊！
现在我长大了，已经初三了，姐姐已经工作了，我懂事了，我知道了姐姐对我的好。
我姐姐还是很关心我的学习的，她每次都会语重心长对我说学习要搞好，还会给好处，我一点都不关心，于是她付出实践。那是个星期五，我刚上完上午的课，准备去吃饭，我的爸爸就来找我，说“你姐姐要带你去旅游，现在请个假，直接回去了”。我还不敢相信，于是我很兴奋的回家了，一到家就看到了姐姐，我马上叫了一声“姐姐”。她答应了，她马上拿出一件新衣服给我穿上了，吃过饭，我们坐着我姐的男朋友（应该可以这样称呼吧）的车就去了潜江，到了晚上我们又叶车去了我姐的住处住了一晚，第二天，我们就去搭飞机了，准备开始这次的旅行了。到了机场，票已买好，准备过安检了，我把户口本地给别人，不知为什么，别人不让我过，让我去办理临时身份证，我就旁边办，我姐姐看到后也跟我过来了，跟别人或说明情况后，别人说不行，这时我们都急了，飞机都快飞了，跟我们一起的我姐的朋友都和那个办理的人争吵，我姐都被急哭了，我看到她哭了，我也很着急，我姐看到我很着急，就来安慰我，说“弟弟，不着急”，我顿时……经过十几分钟的争吵，来了一个人，好像是他们的领导，了解情况后，他专门为我们开了一个通道让我过去了。想想的很害怕。想起我姐在自己都急苦的情况下还来安慰我，我就热泪盈眶。
我姐最近好像说是工作压力大，我都很心疼，希望在你工作一切顺利吧！
很幸运我遇到了这么爱我的姐姐！我会报答你！
幸运的英语篇十
有的人从阳光的沐浴中得到快乐，有的人从书本的陶治中得到快乐，而我，从一次朗读比赛中得到了快乐！
瞧！不远处走来了一个身材纤细，身着旗袍的女人，她看上去已经有四十多岁了，但笑起来时却好似一个二十多岁的小姑娘！她就是我的语文老师――余老师。
上个学期，学校举行“谷雨好声音”诵读比赛，余老师经过层层选拔，决定让我担任此次朗读比赛的领读员，我心里既激动又害怕，之所以激动，是因为这是我第一次尝试领读的角色，可因缺乏经验，又害怕自己不能胜任这个角色。
余老师为了让我们在比赛中取得优异的成绩，在电脑前一坐就是三四个小时，为我们精心设计朗诵方案，当我拿到朗诵稿时，我惊呆了，稿子很长、内容很丰富：《少年中国说》和《沁园春。雪》两首诗的原文、作者简介、创作背景、节奏划分、重音、男女生合作方式……甚至连肢体语言的辅助设计都补充在相应诗句的括号里面。那一刻，我下定决心要得第一名，余老师那么仔细、认真，我不能辜负余老师！我一定要刻苦练习，争取拿到第一名，为老师争光、为班级争光！
一天，余老师把我叫到办公室，对我进行单独指导，老师认真倾听我朗读的每一个字，温和地对我说：“‘恶！是何言！是何言！“读这句时，你的脸上要充满悲痛、愤恨！‘少年强则国强”不能用一种语调，要有抑、扬、顿、挫的变化，结尾‘美哉，我中国少年与天不老！壮哉，我少年中国与国无疆！"要读出对少年中国的赞美……”余老师一边说，一边在我的稿子上写上建议。随后余老师一遍又一遍地指导、示范，我一次又一次地练习，四十分钟过去了，我看着稿子上密密麻麻的字，心里不觉想到：余老师真是一个尽心尽职的好老师啊！我一定要争气！
可不巧的是，余老师在比赛前几天做了种牙手术，不方便发声说话，请假在家休息，同学们都议论纷纷：“余老师不能继续指导我们朗读了，我们还没排练完整，再过两天就要比赛了，可怎么办呀？”正当大家焦急不安时，余老师突然出现在我们的面前，她戴着口罩，眼睛浮肿，一会儿在黑板上写朗读要领，一会儿用肢体语言提示我们，一会又激动得想要张嘴做示范，当同学没有正确领会她的意思时，她干脆拿下口罩，只见老师嘴唇、鼻子、脸都严重肿胀，我鼻子一酸：余老师真是一个认真负责的好老师啊！我一定要加倍努力，不让余老师失望！
比赛当天同学们个个精神抖擞，抱着必胜的决心来到操场，快轮到我们了，余老师眉头紧锁，把我们叫到她身边继续指导我们朗读，并叮嘱我们：“上台不要紧张，正常发挥就行了。”当我们上台时，余老师在台下用优美动人的肢体语言全程指导着我们，表演完后，掌声如雷鸣般响起。
第二天，余老师来到教室，同学们屏住了呼吸，老师欣喜地宣布：“这次诵读比赛咱们班得了一等奖第一名！老师为你们喝彩！”听到这个好消息，同学们有的欢呼雀跃，有的喜极而泣，还有的紧紧地拥抱在一起。
我快乐，因为我很幸运！遇见了一个尽心尽职的好老师！
幸运的英语篇十一
我真幸运。
中了500万的人是幸运的，路上捡到钱包的人是幸运的，人人都有幸运的事。对于我来说什么是幸运的呢？带着这疑问，我开始在记忆中搜寻我最幸运的事。
记得有一次在放学后，回家的路上，我的自行车链子“咔”的一声断了，我急忙下车一看，链子的一头有气无力的搭在地上，我无奈地将链子取下，放在车后，怎么办？只好推着走。正在这时，同学“兔子”车路过，他问我：“xxx,怎么了？”我沮丧地说；“真倒霉，链子断了。”“兔子”思索片刻，对我说：“我带你一程吧。”于是我一手扶车把，一手拉着“兔子”的车起程了。一路上，“兔子”一会儿讲笑话，一会儿聊学校的事，让我忘记了刚才的不幸，沉浸在快乐之中。不知不觉到了十字路口，“兔子”要送我回家,被我婉言谢绝了。我推着车子向家走去。
嘿，我真幸运。
嘿，我真幸运，竟然当上了区三好学生！
“同学们注意了！今年的区三好学生评比开始了，我们班有两个名额，大家要踊跃竞选！”蔡老师高举着两张报名表。我跃跃欲试，当上区三好学生可是我梦寐以求的愿望啊！我可为此事有两天没睡好了。我交上报名表，上面写满了各种类型的比赛证书，获得的荣誉数不胜数。这回我当定了！
好不容易才盼到竞选的日子，看着同学们拉票，我忍不住也去凑热闹。“王雨晴，到时候投我吧！”“林晨，你必须投我，小心我把你打得满地找牙！”……我的收获挺大的，一共说服了10多位同学。此刻，我已经心花怒放了。看着拥有强劲对手：我，其他同学早已低下了头。
打开电脑，我忍不住发起微博：成绩只是过去，将来的一切要靠以后的努力。
我真幸运。
我们这一学期又开设了一门展现我们才华的课，那就是英语沙龙课。这堂课是让我们去教二年级的小朋友们，他们对英语一窍不通，所以要锻炼耐心，培养我们的爱心，而我是一个不太有耐心的人，但是爱心我可是有百分之七十的人。可是我的英语也不是很好，有些单词的读音又不准。还有一点我告诉你，二年级的小同学一直读错，经常害我也跟着说错。我不知怎么去教一个对英语一窍不通的低年级同学呢？对于这件事我一直耿耿于怀，晚上的时候，我偷偷地跟着录音磁带读英语。
第一节英语沙龙课开始了，我的头皮开始发麻，腿也发软了。我看着别人高兴的样子，我却非常的害怕。“我教小同学会不会出错了？”这一问题在我的脑海里荡来荡去。
我教的是一个小女生，她的记忆力很好，就是太爱动。我先教她一句：“what‘syourname？”，她马上跟我读了一遍。我又教了她好几句，她全记住了，我想：真是太好了，幸亏遇到了一个这么好记忆力的同学。
那天，我真幸运。
那天，外婆来到我家，带了一箱伊利牛奶送给我喝。
中午，我把牛奶箱打开，只见里面有一张卡，我拿来一看，原来，是抽奖卡啊！我认真地刮，仔仔细细地看，那字越来越清晰，刮开后，只见上面写着“数码相机”这四个字。我简直不敢相信自已的眼睛，擦了擦眼睛，仔细一瞧！真是“数码相机”这几个字。我激动地叫了起来，“我中奖了！我中奖了！”叫声惊醒了睡梦中的妈妈和爸爸，马上坐起来着急地问“怎么了，怎么了”我连忙把喜迅告诉了他们，妈妈又惊又喜，爸爸笑得合不拢嘴，我呢？兴奋得直跺脚。
我拿着刚刚打中黄色的卡和以前打中的红色卡支领奖。一路上，幸运又向我走来。你瞧，表哥来了，他每次一见我，都会给我钱，果然不出我所料他又给我10元让我去买东西吃。我拿了其中的5角钱去打奖，结果又中了5元钱，走在路上我竟然捡到了2元钱.....
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幸运的英语篇十二
我是一个站着看热闹不嫌腰疼的吃瓜群众，班上很多次点名、抽查、抽签，都会完美地避开我。
比如历史老师在考试复习阶段总会带一个抽签筒，每根签（雪糕棍）上都写着一个学生的学号。老师摸出哪一根，谁是就“幸运观众”，就得起立回答问题。回答正确加五分，回答错误减十分。
在这个“习俗”被延用近两年的时间里，我却一次都没被抽中过。偶尔回答过几次问题也是被老师直接点名而是抽中的。也许我就是那个拥有天使庇护的幸运儿吧！
因此，每当面对抽选，我都坦然又自信――我的运气一直都很好，不可能抽到我的……。
大约两周前的一天，荣老师通知我们第二天将有四、五名同学被抽选参加“国测”（注：“国家义务教育质量监测”的简称），至于谁去参加，随机抽号决定。
第二天早上吃早餐时，我感觉不饿，没吃完就要出门，爸爸说：“吃太少了吧！万一被抽中参加国测，能量不足考不好。”我假装没听见，心里却在反驳：怎么可能！
早读时间，荣老师开始宣读参加国测的注意事项。我一边听，一边做着深呼吸，在心里默默为自己打气：不会不会，不会抽到我的！我的运气向来很好！
“同学们，你们一定要重视这次考试啊！因为你不仅仅代表代自己，还代表我们整个xx中学。考试要进行一整天，被抽到的同学一定要……”荣老师的.话引起了小小的骚动。我愣住了――今天可是有一节自习课和两节非中考科目的好日子，上不了多可惜呀！
老天爷，千万、千万不要抽中我……。
突然，一位面孔陌生的佩带“主监测员”字样胸牌的女老师手拿一张纸疾步走进教室，身后跟着一群哭丧着脸的其他班同学。我顿时明白了，女老师手里拿的是“生死簿”，即参加“国测”的同学名单。跟在后面的，则是被抽中的“幸运儿”。教室里顿时鸦雀无声，等待名单公布。
然后，我就尴尬了，老师念到的第一个名字就是――我！
其实，国测不过是国家对义务教育质量进行的一次监测而已，不公布成绩。即使参加了，也不应该有什么压力。可是，身为学生，天生抗拒所有考试，我也不例外。
一天下来，感觉还不错，至少没想像中那么糟。比别人多了一种体验，多了一种经历，其实真的很幸运！
幸运的英语篇十三
白茫茫的雪纷纷扬扬地下着，我和妈妈带着雨伞一起兴高采烈地去逛街。
我们一路上有说有笑，一边欣赏着美丽的雪景，一边朝商店里望望，真是开心极了。
走了一会儿，妈妈说：“我的鞋子里有点进水了，先回家吧？”我心里有点不愿意，就停了下来。突然，一个新疆小孩引起了我的注意，他就站在我和妈妈的身后，离我们很近，我们停下来他也停了下离，我用眼睛盯了他一眼后又看看妈妈背着的包，包的拉链已被拉开一半，我回头大喊一声：“你干嘛跟着我们？”，妈妈随着我的喊声朝后面一望，那个小孩见状后也就慢慢地走开了，我拉了一下妈妈的衣服，并用手指了指背包口，妈妈急忙把拉链拉上，并把包挂在了胸前，我们为了安全，也顾不得欣赏美丽的雪景了，就急匆匆地赶回家去了。
同学们，希望我的这件幸运事能给你们带来一些提示：以后出门游玩时尽量不要带包，因为你的包很可能成为小偷的目标，如果带了包，一定要注意身边的闲人，以防包内的东西被偷。
幸运的英语篇十四
我是一个幸运的人。因为我是人，而不是一只猫，一只动物或者是一棵植物；还因为我有一个幸福的家庭……总之，我很幸运。
我的生命是很幸运的。听说我刚出生几个月就经常发烧，得中耳炎。每天基本流程都是：起床、吃饭、耳朵痛、去医院、吃饭、睡觉、吃饭、发烧、去医院。但从没有一次引起什么大坏事。书上说，古代生病可是会“狗带”（也就是死去）。我能经过十多次发烧还没死，也算非常幸运的了。除此之外，我还遇到过许多坏事，像被狗咬了，被健身器材砸了……但现在，我依然是有一个完整的身体，可谓是比某些残疾人幸运多了。
也许是我出生时太麻烦了吧。妈妈一直都没有生二胎。虽然说独生子女比较无聊，没有差不多大的亲人陪，但也是一件幸运的事。当别的同学说自己的作业被家里的弟弟、妹妹撕甚至是吃了时，我可以自豪地拿出自己干干净净的作业。而且没有二胎意味着不会有人抢我东西，不会有人再给爸爸妈妈添麻烦、不会有人还要让我和他（她）看很多幼稚的书和电视……可别说我不要脸，要是换做你，可能也会这么想。
在学校里，我也发现我好幸运。我在五（14）班，虽然这是班主任作业留最多的一个班，也是老师要求最高的一个班。但这也是全段分数最高的一个班。在这个班级中学习，我的成绩也平稳保持。相比在（13）班的优等生，我也是幸运多了。
应该感谢上天的眷顾，我是一个正常、十分幸运的人。
幸运的英语篇十五
我读了我的幸运一天这本书，知道了里面的内容。有一天一只非常饿的狐狸正准备出门找食物，这时狐狸听到门外有人在敲门，还在叫小兔子开门，狐狸开门一看原来是一只猪敲错门了，狐狸一把把小猪抓进来要煮着吃，可是聪明的小猪却想办法把狐狸累晕了，逃走了。
我不应该像小猪那样敲错了门，但我应该学习小猪那种聪明的精神。我在以后的学习中要好好学习，取得一个优异的成绩。
幸运的英语篇十六
还有5分钟就迟到了！我一下公共汽车，就抓着书包努力地跑。
实在很累，我放慢脚步喘喘气。看到到达学校还要差不多兜一个圈儿。我更着急了。
不经意地，我发现了一条分叉路，顺着那个方向似乎也可以到达校门。好奇的我决定尝试。于是，朝那个方向跑。
果然，跑到了校门口。嘿嘿，门还没关，不回迟到。真幸运！
于是，我说：其实幸运很简单！保持好奇心，乐于尝试并探索新的可能性。
20xx／03／02wednesdaysunny。
今天得知竞赛的结果了！我不小心得了奖，真幸运！
对那一门学科，我一直保持着高度的热情。我认真地准备，期待追求到什么。等到竞赛前夕，我竟坦然地告诉自己：进自己的最大努力去做，得不得奖无所谓。
于是，我说：其实幸运很简单！在自己的能力限度内确定自己的生活任务和目标。尽自己的努力找到自己想要的。
20xx／03／03thursdaywindy。
这是一个没有太阳的'白天。我要到另一所学校参加一个重要的考试。阳光的失约，似乎向我预示着什么。
果然！涂答题卡要铅笔，我忘带了。
陌生的他们都在埋头，我无措。似乎他们冷漠态度向我投射可怕的敌意。
忽然，有人给了我一只铅笔，我看着他的微笑，庆幸地笑了。我也挺幸运的！
于是，我说：其实幸运很简单！让自己想个幸运者。要乐于接受别人的帮助。身边的每个人都是朋友，他们可能在必要时拉你一把。
20xx／03／04fridayrainy。
今天收到同学的一封来信！他告诉了我以前学校的情况。他告诉我：现在学校变得很乱，班主任与另一为老师闹矛盾。现在有老师闹xx。
他还说：幸好你转得快，不然连书都不用读了。
或许应该觉得自己很幸运。当初总是不愿转学，来到这里也是郁郁寡欢。或许现在证明了，如果不来，我才要真的后悔了。
于是，我说：其实幸运很简单！把拒绝变成解决，要乐观地面对生活。
(其实，知道学校发生那么多事的那一晚，我是偷偷地流过泪了。)。
20xx／03／xxsaturdaysunny。
今天又是一个晴天。清风很凉爽，绿叶很有活力。我走在幸运石铺成的小径上，觉得周围的景物因为有了春风的眷顾而格外动人。
我哼着轻快的调子，相信，我回遇到又一个意外的惊喜。
于是，我说：其实幸运很简单！增强幸运感，不但到想个幸运者，还要充分感受到自己的幸运！
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幸运的英语篇十七
生活中我们会遇到很多幸运的事，是不是想和大家分享一下呢？不如一起先来看看下面这篇五年级优秀！
五年级优秀作文：幸运的事。
上课了，我们全部同学的目光一齐投向了那部电视，大家认真地。
故事讲完了，我们全部同学一起走进了教室，
小学生作文大全。
我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不语地写起作文来。写着写着，一位哥哥走了进来跟周老师说着什么话，但我还是集中注意力写着。写完了，我和苏乐贤一起走出客厅玩。
下个星期六，我来到补习班，补习作文，老师读了读上个星我写的作文，老师才读了半段就停了下来，对我说：“芷萱，你写得真棒!才爸爸说了这件事。爸爸微笑着对我说：“这就是你的幸运嘛!
这篇五年级优秀作文，言辞恳切，有可信度。
幸运的英语篇十八
今天我读了《我的幸运一天》这篇文章，故事讲述了小猪、小狐狸的幸运一天，小猪主动送上门来是狐狸幸运的一天，但小猪更幸运，不仅没有没吃掉，而且狐狸还为它洗了澡、做了饭、按了摩。
这个故事启发了我：遇到困难时，要沉着冷静，开动脑筋想办法。
幸运的英语篇十九
我有一些“幸运”的事。至于是哪些呢？且听吾细细道来：
“搬家喽！”随着我的一声“嚎叫”，我家开始了“战略大转移”。在住进新房子时，我只顾着看环境，压根没把地理位置放在眼里。直到今天，我才发现：我家原来座落的地方这么好！
幸运1：我家在电信大楼边，交网费很快捷。
幸运2：我家离全省绿色建材市场dd万家丽家居建材时市场不到1公里（我是湖南长沙人）。
幸运3：离我家最近的学校是……全国书法实验学校dd东郡小学！
我有一些“幸运”的事。至于是哪些呢？且听吾细细道来：
“搬家喽！”随着我的一声“嚎叫”，我家开始了“战略大转移”。在住进新房子时，我只顾着看环境，压根没把地理位置放在眼里。直到今天，我才发现：我家原来座落的地方这么好！
幸运1：我家在电信大楼边，交网费很快捷。
幸运2：我家离全省绿色建材市场dd万家丽家居建材时市场不到1公里（我是湖南长沙人）。
幸运3：离我家最近的学校是……全国书法实验学校dd东郡小学！
幸运的英语篇二十
今天晚上我看了《我的幸运一天》，讲的是一只小猪错敲了狐狸家的门，狐狸要吃掉小猪，最终小猪成功逃跑的故事。
开始，狐狸以为小猪是送上门的午餐，真是它幸运的一天，但是最终小猪不但洗了澡，饱餐一顿，还按摩的很舒服，拿着小甜饼回到自己的家，狐狸累昏了，变成了小猪的幸运一天。这个故事告诉我们无论遇到什么危险的事情，都要动脑筋，这样才能成功。
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