教案的编写要注重培养学生的创新意识和实践能力。教案的编写要遵循教学原则和教育规律，使教学更加有针对性和有效性。以下是一些来自优秀教师的教案分享，这些教案的设计思路清晰，能够很好地引导学生的学习。
时间在流逝教案篇一
本课选自中央教科所、教育科学出版社出版的小学科学课教材，五年级下册《时间在流逝》。
1、引导学生根据各种自然现象估计时间；感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间。
2、经历运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而能合理的估计10分钟、1小时我们能做哪些事情。
3、认识到时间的长短不以人的`意志而改变，时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。
估计一分钟有多长？
教学准备：课件、钟表、手机计时器、跳绳、踺子、口算卡、排球、笔、白纸、一本语文书
一、教学引入
1、谜语：看不见，摸不着，跑的快，不长脚，只见它过去，不见它回头。
2、师谈话，引入课题。
二、现在几点了？
1、学生不看钟表，估计现在大约几点了。
2、说说根据什么估计的。
3、根据生活经验还可以根据什么来估计时间？
4、（出示课件）根据课件中所示画面估计时间。
三、一分钟有多长
1、（出示钟表）感受一分钟有多长。
2、说说对一分钟的感受。
3、小组讨论估计一分钟有多长的方法。
4、汇报估计一分钟有多长的方法。
5、教师谈话：你们估计的是否准确呢，想检验一下吗？
6、检验一分钟的活动。
7、学生感受秒针转动的速度。
9、师谈话：你们有什么好办法来估计十分钟有多长呢？
10、汇报估计十分钟长短的方法。
四、过去多长时间了
1、估计：距离下课还有多长时间了？
2、教师谈话：什么时候觉得时间过得快？什么时候觉得时间过得慢？
3、全班交流。
4、时间有快慢吗？
5、教师谈话：时间以不变的速度在流逝，我们应该怎么做呢？
6、全班交流。
7、教师总结，播放歌曲结束本课。
时间在流逝教案篇二
我一直很喜欢那句话：留不住的故事是岁月，留的住得岁月是故事。其中深意不言而喻。岁月是人们躲不开的话题，因为你不是圣人，时间也不会为你而停止。中国古圣对时间很有讲究，少壮不努力，老大徒伤悲，光阴似箭，日月如梭，莫等闲，白了少年头，空悲切，他们确是圣人，因为直至今天，中国人也很计较这时间的宝贵性，只是，他们虽懂这个道理，却也在漫漫岁月中被淹没在历史的记忆里。
我非圣贤，所以更自知这一时刻的珍贵，谁也无法留住时间爱你的脚步，只有珍惜拥有的每一段时光，它的逝去才有意义，时光为我们流逝了2019年，2019年的记忆我还能记得多少？如何回到过去，回到那段成长的岁月。
最早的记忆从幼儿园开始，即使事隔这么多年，但我人生中第一个第一个具有真正的挚友相貌还长存在我心，充满童话般的墙壁，一方小小清澈的泳池，我梦想开始的地方，我印象中，我的幼儿园，幼儿园老师和那些一样单纯无知的朋友，都是最纯的色彩。
然后是小学，小学的生活虽不如幼儿园那么天真烂漫，却要丰富多彩许多，第一次规规矩矩的听老师讲课，迎接我成长的六年，六年，好长！纯洁如白纸的我们第一次开始接触情，情史包罗万象的，爱情、友情、亲情、师生情等等人世间美好的情感。爱情，那时候的爱是淡淡的青草香味，开始对异性有所认识，开始年轻时那一丝丝小悸动，好像一切都开始始于二年级排队时的那次牵手，友情，那时候的友情是大方的，有着可以与全班同学做亲密好友的胸怀，还是因为单纯吧，无所谓最好的朋友，怀揣着无所谓的心情去捍卫对自己最重要的人。亲情，那是早有的，人士早些时候不懂事，尽做了那些调皮顽劣的事，小学时已逐步懂得感恩，我忘不了那个灯影斑驳下地伟岸背影，爷爷就是这样，无论我放得多晚，他还是会来的比我早，是他签了我六年的手，引了我六年回家的路，师生情，我最早的班主任，她带我们时，才二十出头刚毕业的小姑娘，那是我们的人生第一课，亦是她得，而今，已育有一子的她还是如当年般的青纯无瑕，不变的相貌，不变的眼神，我想还有不变的心。
留给我最深记忆的还是初中，初中的我就是现在我的雏形，真正开始正确且深刻的认知周围的人和事亦是那三年。心智的逐渐成熟，开始对情的更深了解。爱情，那时候异性之间的来往开始有不一样的色草，和小学生的纯色有所不同，但亦是阳光的，美好的，少年心里泛起的那阵阵不安的波浪依然会被时间铭记，被自己淡忘。友情，初中时候的友谊要细腻许多，不再吧所有心事吐露给所有想倾听的人，二十有所选择的讲给特定人，你可以博爱，可以有许多朋友，但所谓的闺蜜必是对你最重要的。亲情，吃团圆饭的时候。不再没心没肺只知热闹，有时会在周围喧哗之际，独自静下心来望望窗外的明月，胡思乱想很多，会想这样一家人团聚的日子能持续多久，等我们长大，爷爷奶奶老去，团圆的日子也屈指可数，泪止不住的落下，但还是会微笑的转过头拥抱当下的幸福。
时间在流逝教案篇三
把沙漏倒放在桌上，里面的沙砾会穿过中间的小孔，一点一点消失。沙漏很好地向世人证明了，但面对这些流动的沙砾，你能做的不只是静静凝望，因为时间流逝并不意味一切都会消逝。
你无法驾驭它但并不说明它一定会让你无可奈何。
但生存信念永不磨灭。2008年5月12日的汶川地震带走了无数鲜活的生命。除了这些令人扼腕的悲剧我们还能发现在那些幸存者身上闪烁着顽强的生存信念。当他们被重物压倒在黑暗中号呼靡及时他们并没有绝望。时间在一点一滴流逝但他们靠着坚强的生存信念挺到了最后。生命在消损但生存信念永不磨灭。
但友情亘古不变。有人曾对他的朋友说过就算地球毁灭万事万物烟消云散在茫茫宇宙中总会有一个不灭的印迹那就是他们的友情。我想说即使()它也无法淡去两颗心的亲密真正的挚友并不会受时间的影响相反他们的友情经得起时间的考验他们能够让流逝的是时间而不是友情。
但所有追梦人的脚步不会停歇。四川成都商人梁实这个被称为“高考最牛钉子户”的'44岁男子今年参加了他人生中第十五次高考。为了实现考上大学的梦想十五年中他发奋读书即使失败了很多次他也从未放弃理想。时间一直在流逝他已不再是原来的穷苦人尽管他现在衣食无忧但他决不退出圆梦的征途。“那儿也不是像珠穆朗玛峰一样高不可攀明年继续整”。很久以前梁实就为自己订下了不悔的誓言。即使岁月会使他逐渐老去他也一样会挺着年轻的心追逐最初的梦想。
但伟大的爱情绝不过期。李连杰和智利的背后曾有一个唯美的十年之约：若他们的感情不会受时间的影响那就用十年时间作约定；若十年后感情不变那就代表他们的爱经得起考验。漫漫十年过去了他们都老了许多虽然已没有年轻时得青涩但他们依然深深爱着对方。如果爱请深爱这便是他们击败时间的最好的信条。
我们承认它会像刀子一样削去我们的棱角使我们变得或平凡或伟大但这也是一种成长一种挑战。虽然时间会流逝但只要我们坚守信仰一样可以守住一切珍贵的东西。
时间在流逝教案篇四
从春雨、夏阳到秋叶、冬枝。往往返返，一年过去了。这让我想起来朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅沥沥的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍着。爸爸说：“现在是阳春三月、万物复苏、生机盎然之时，是农民伯伯所喜爱的季节，那是因为他们将要播种希望的种子，待到夏天，他们将丰收那硕果累累的庄稼。时间在流逝，那年我6岁。
那年6月，阳光炙热，光照洒满了大地，照亮懵懂的我。当时我面临中考，时间在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不断，时光不停，考试完毕，待监考老师把试卷收完了，考生陆陆续续走出了教室，而我是最后一个步出的。我打量着教室，想：这就是我最后一次以中学生的身份站在教室。待老师把窗户关完，我拖着沉重的脚带着抑郁的心眷眷离开了，一闪泪光落下了，我拭了眼。走廊上、操场上，欢呼声、哭泣声环绕整个校园。看到这个场面，我欲与同学分享假期来临的喜悦，但我失考的伤悲抑制了我的喜悦。最终，我选择只身在校园走走。我走到了校门前，细数几棵高大魁梧的老树。有岁长的梧桐树，有为人遮阳庇荫的大榕树，有硕果累累的芒果树，更有供人观赏的君子兰。走着走着，到了一草坪，心累的我躺着想：失考的我将何去何从？没有明灯指引的我，前途是深渊或蓝天？我继续向前走，看到中厅笑泪交加的场面。我哀叹了一声便向运动场走去。来到运动场，昔日在篮球场上受伤的画面不断重演，或触景伤情，泪光再次滑下。当时我16岁。
秋风吹来一阵阵伤感，当时我没考上理想的高中。是风在嘲笑我亦是风愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。刚满17岁。
寒风打在脸上，我缩在一旁，回想起以往的寒冬有爸妈送衣服，而现在只能自己照顾自己。透过窗户，看到仅剩下少些叶子的树，我想：他们只能靠自身的意志力度过这个冬天。那年我高二、18岁。
时光荏苒，曾经的同学打电话说：”母校的君子兰开花了、梧桐树长满了嫩叶。而我？只增添了一份成熟。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
时间在流逝教案篇五
时间如流水一去永不回，时间的流逝比水更决绝。水是可以停留下来的，水也可能会倒流，可时间呢？你能使它停下来等你吗？哪怕零点零一秒，是永远不可能的。
自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋学习或者努力工作着；当你觉得时光像蜗牛一样爬行的时候，那么多半你是无所事事或者百无聊赖。
我们无法改变时间的长短，但是我们可以把握住时间，不让它从我们身边溜走。我们可以把以前十分钟能完成的事情用五分钟就可以完成，我们就多了五分钟的时间，从流逝的时间里抢来了五分钟。在学习中如果能把握好时间的话，我们的学习成绩就会更上一层楼。与时间赛跑也不是不可能的，主要是在于你有没有让时间流逝，你有没有把握住自己的时间。
巴尔扎克说：“时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为在任何财富都是时间与活动的化合之后的节约。”马克思对时间的归纳富有哲学，他认为任何节约归根结底是时间的节约。毛泽东说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥万逑，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”现在我们珍惜时间，把握时间还不算晚。我们对待时间就要像对待自己的生命一样。就像那首歌唱的一样“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的`梦。”如果没有时间观念的话，我们何谈未来，何谈梦想。
同学们，从现在起不要再让时间从我们上课发呆、睡觉，每天无事可做中流走了。流逝的不是时间而是你将来要走向社会面对的惨淡的人生现实，是你以后哭天喊地谁没钱没权的现实。是你看着别人开豪车，住豪宅的羡慕。没有人想变成那样，但是你不珍惜时间，这就是真实的社会，知识可以改变命运，请记住这句话，命运是把握在你自己手中的。
时间在流逝；唯有把握好时间，才能让人永远保持旺盛的生命力，人生之路才会越走越好！
时间在流逝教案篇六
伏尔泰曾说得好，时间最快叶最慢，最平常却又最珍贵，而不可否认的是，时间在一分一秒地流逝，不为任何人停留。是叹时间匆匆而无所事事，抑或全身心投入，“不知老之将至”？我们都会有正确的取向，可最终往往迷入途中或迷惘倦怠。时间的流逝，是对每个人的考验。
流逝的时间里，有太多值得我们把握，弥足珍贵。
情感永不褪色。“树欲静而风不止子欲养而亲不待”。这道出多少沦为时间洪流挣扎者的心声。呱呱坠地牙牙学语母亲眼角鱼纹父亲斑白双鬓而他们的无私的爱所晕染的温暖在时间的流逝里仍维持固有的温度我们的感动奔涌不息。季羡林在拿到剑桥学位后本可以在英国发展自己的研究可是在看到家徒四壁亲人尤其是父母的困苦后他毅然放弃深造回国供养双亲。亲情也需要我们用心去呵护人们之间的纽带才能系得更紧。无论严寒酷暑我们心底的温情始终无一至永恒。
业绩彪炳史册。马克思说过：“时间是人类发展的窍门。”如果不抓住时间的节奏我们终究湮没在茫茫人海。惟有与时间的.流逝作抗争方可铸就不朽的业绩。陈景润在他的小屋内仅凭笔与几袋习纸夜以继日锲而不舍终摘得数学王冠上的明珠。米开朗基罗则完全进入忘我的境界每一件传世之作都是不分黑夜与白昼穷竭精力的结果。同时平凡人与时间的流逝作抗争平凡的事业从一而终最后也注定不平凡。
我们也要把握好心态。时间的悠然与急促都是相对而言的重要的是我们有一个好的心态去聆听花开的声音感受春天的时讯去捧起落叶的容颜感受秋凉的变更。寒暑相抱而岁成焉。我们在时间的流逝中成长成熟经历悲欢离合品味阴晴圆缺收获智慧。
我们不应叹息、恐惧也不要对蹉跎的岁月过多地悔恨。东隅已逝桑榆非晚重要的是永不言弃以生命的坚韧去抵抗时间的撕扯体现生命的价值。现实中有太多的青年至今不乏高学历者以自杀宣告自己的终结他们没有领悟时间的意义辨不清未来的方向一失足跌进时间的缺口留下太多的遗憾。
让我们超越时间的步伐留住价值。
时间在流逝教案篇七
但没过一会儿它便走完了一圈，
然后又走完了了一圈又一圈。
就这样时间便流逝了，
什么也不曾留下，
留下的竟只有岁月的痕迹。
从早晨醒来睁开眼睛的时候，
一切都处于开始的状态，
然后太阳一步步地走上了天空，
它走的很慢却又走的很快，
一会儿就走上了天空的最高处。
我们从早晨来到学校，
下午又离开学校，
当再次坐在教室窗口边时，
夜晚即将来临，
太阳也走到了一天的终点。
看着窗外天越来越黑，
大街上的霓虹灯一点点的亮起来，
天上的繁星也闪闪发光了，
时间就这样一点一滴流逝了，
流逝很快，
快得我们都没有察觉。
看着教室后面的黑板，
黑板上的数字一天天的减少，
我们离中考也越来越近了。
突然有一天我们发现:。
时间走的如此之快，
一眨眼竟流逝的那么的快。
现在才发现——。
时间在流逝教案篇八
转眼间，我就要参加高考，从一年级到现在也有十一年了，想到几十年的苦读，就为高考那三天，真是感慨万千。
升入高中，看见同学们奋笔疾书，埋头苦读，高三的同学为高考拼命的学，在领悟到传说中的高考离我越来越近了，才知道该抓紧时间学习了。回头想一想，小学、初中九年的大好时光就这样流逝了。
时间很慢，一天有二十四个小时，一小时有三千六百秒，在这么长的时间内，我们可以做很多事情，读书，散步，和朋友聊天，也可以坐着发呆，甚至有时候我们会觉得，时间会很难熬，巴不得时间走得再快一点。
时间也是很快的，不知不觉中高中也已走过一半，高考正在向我招手，分数在提醒我没有住进以前的时间。可惜，再也没有机会回到以前。
从逐渐长大的我们可以证明从越来越重的书包可以证明从越来越多的班可以证明。然而我们却没有抓紧时间任凭少壮不努力老大徒伤悲。
学习的大好时机也在流逝我们在这漫长的时间中又学习了多少？剩下的时间不多了赶紧努力吧！
时间在流逝教案篇九
“一片、两片、三片……”随着，枯黄的叶子飘落下来，像蝴蝶般打着旋，轻轻巧巧地落在了地上。
“一朵、两朵、三朵……”不知何时，那精致花盆中的花骨朵，已经绽开了花瓣，露出略有稚嫩的美丽笑脸。
“一年、两年、三年……”寒暑交替，不知不觉中，四千多日子离我们远去，我们迎来了我们的十二岁。
……。
我自问，心中有一丝丝的悲伤——时间流逝的太快，就好像，昨日我还是个孩子，可今天的我，已经是个少女了。我无法再在爸妈的怀抱中撒娇，无法再用还小的原因逃避错误，无法再做出那些滑稽可笑的事了。我明白，流逝的时间，带来了我的成长。
回首观望曾经那个天真无邪的小女孩，她的笑声围绕耳畔，那个有着悠闲生活的我，定是不知如今我的疲劳吧。是啊，我们一点点长大，时间也一点点脱离了我们的掌控，我们的忙碌，童年时期的孩子怎会知晓。常说要珍惜时间，我们终于明白了这句话的真谛。
好也罢，坏也罢，四千多的日子都如那茫茫大海中的一滴水，不见了，找不到踪迹。而那四千多的日子，却使我们从一个未足月的婴儿，长成了亭亭玉立的少女。使我们的身高，如那春日里栽下的嫩苗，一个劲地拔高了。
我们发现，儿时的记忆越来越模糊，但对未来的畅想，越来越清晰。我们有了一个明确的目标，为这个目标而奋斗。我们不再把时间浪费在玩上，而是把时间珍藏起来，用这些时间，为自己的未来而努力。
是啊，我们知道了，，为我们带来了崭新的时代，为我们带来了我们的未来。
时间在流逝教案篇十
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，这是诗人眼中的时间流逝；子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这是哲人眼中的时间流逝；“听时光飞舞”这是文人眼中的时光流逝。而我眼中的时光流逝是“珍惜时间，不怨今天。”
时间给予每个人都是一天二十四小时，可每个人对事件的态度却迥然不同。有的人说自己时间太多，多的整把的抛撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷里躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走，在奢靡里消逝，在赌桌边输尽，这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪知道，“春去春会来，花谢还会开”只是季节的轮回，春已不是昨日春，花也不是先前花了。
时间在流逝，对于今天，不满者甚众，怒发冲冠者有之，怒气冲天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己，而我选择只追求，不强求，作为年轻人，我们应该多一点朝气，少一点怨气；多一点底气，少一点傲气；多一点锐气，少一点怒气。工作中，生活中，可谓是人人有困境，个个有烦恼，当一个人怒气太重时，他就会怨天尤人，就会不思进取，就会“不为成功找方法，只为失败找借口”，我们要做一个“看得透，放得下，忘得掉”的生活智者。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也“无人会，登临意。”于是他吟出“可惜流年，忧愁风雨”。岁月不堪回首。
时间在流逝，珍惜现在的时光，不再将时间浪费在无谓的抱怨，浪费在那些虚无缥缈的事情上，我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，哪怕只一朵。
时间在流逝教案篇十一
狂风向天空怒吼，暴雨向大地倾泻而下，万物在风暴中沉静，身处温室的花朵却无从得知。
夜还是那么深，还是那么暗，那轮月牙依旧悬挂在夜空中，显得暗淡无光。昨夜的燕子依旧经过我的窗前，去年的大雁你是否存在？今天只有一次，明天也只有一次，过去了就再也回不来了，时间不会等待我们，我们也无需等待明天，更不必追赶今日的残阳。
我们或许跟不上时间的步伐，却可以享受时间的财富。昨天是过期的支票，明天是未兑现的期票，只有今天，是我们手里流通的现金。
只记得曾种下一颗种子，明明前天才播下去，今日正想给它浇浇水，施施肥，可门前的参天大树是怎么回事？回想逝去的日子，昨日我还在给它浇水，今日他已能替我遮阳。葱翠的树冠，多美的碧伞啊！轻轻的抚摸着粗糙的树皮，感叹时光如流水流逝。风中飘着的枫叶仿佛在渐渐腐朽，化为寸土。
门前的小溪，仍旧缓缓的流着，溪中的鱼儿欢快的游着，在悄悄流逝的生命之水中，缓缓的流着，在悄悄流逝的时间里，慢慢的长大。
时间在流逝教案篇十二
滴答滴答，这是什么声音？是钟表走动的声音，是，更是生命在减短呀！
一锅米饭，放到第二天，水气就会干了一些，放到第三天，味道恐怕就有了问题，第四天，我们几乎可以发现它已经变坏了，再放下去，眼看就要发霉了。
是什么原因，使那锅米饭变馊变坏？是时间。
可是，在绍兴，年轻的父母在生下女儿，他们就在地窖里埋下自己酿的一坛酒，等女儿长大了，这坛酒就成为嫁女儿时婚礼上的佳酿，它有一个美丽而惹人遐想的名字_女儿红。
是什么让米变成了芬芳甘醇的酒？也是时间。
那时间的流逝到底是善良的魔术师？还是邪恶的巫师呢？不是，时间，只是一种1+1的加法而已。开始变坏米饭时，每一天都不断变得腐鼻。而开始变醇的美酒，每一分钟都会继续增加它的芬芳。
说到底，好与坏，只不过是看你的态度，你想让他变成坏饭，他就给你坏饭，你想要它变美酒，它就变美酒。
时间的流逝是飞快的，一晃十年二十年，谁都输不起，所以请你时时提醒自己，。
同是父母生，时间，可以把他堕落如禽兽，而又能把他提升成完美的`人，这是为什么？是内心深处，紧紧怀抱不放的，是求真求美的渴望！
在这短暂的生命里把人生酿成一坛好酒吧！
时间在流逝教案篇十三
不经意间的一个抬头，什么时候母亲的背驼了，什么时候母亲的头发全白了，我竟一点也没发觉。面对着瘦弱的母亲，什么时候母亲的时间溜走的？我也没有发觉，父亲的少许头发全白了，强壮有力的胳膊现在连拎一瓶饮料都很费劲。我现在才发觉，母亲父亲对我的好对我的爱，都是他们用他们的青春浇灌了我们，才使我们能健康快乐的成长。
其实，我们现在的幸福生活都源自于父母的努力，如果不是他们，我们还有什么条件站在这里呢？我们就像是一粒种子，父亲是土壤，母亲是阳光和雨露，我们在土壤里生根，经浇灌后才能发芽，再有温暖的阳光照射，最终才能长成苍天大树。我们谁能说我们离得开父母呢？没有人。我们从母亲身边长大，从父亲身边学习人生的道理，难道我们谁能说失去任何一个人吗？时间来的快，去的更快，快的让我们来不及享受母亲怀里的温暖就要离开自己独立。
但是，在我们还在他们怀里，被温暖包围的时候，和他们欢笑，不要让时间流逝的太快，体会父母的感受，你才会发现，失去他们，就像失去了精神的支住，没有了他们，就像失去了自己的一切。我们每个人的时间都是不同的，我们的时间和父母的时间比起来还很长，他们把自己的一切都给了我们。他们想让我们回报什么呢？不是金钱，只是一个大大的拥抱，只是一个灿烂的笑容，只是一个满意的回答。他们给了我们很多很多。
我们成长中遇到的委屈的事，快乐的事，伤心的事，就连我们都记不得的事。他们都会帮我们记在心里，放在心上，在时间没有偷偷溜走的时候，细细的体会它吧。
不经意。
时间在流逝教案篇十四
不过须臾便走了一圈，
而又穷了一圈一圈。
而此时则逝矣，
何亦未尝留，
留之竟有岁月之迹。
自旦醒开目也，
一切处始也，
后日一步步地走上了天，
其行之迟而又行之速，
俄而至于天之最高处。
我自晨至学，
下午又去学，
当复坐教室窗际，
夜将至，
日亦行至一日之极。
看窗外日愈黑，
大街之霓虹灯一点点的亮起，
天之星亦有光矣，
久则积逝矣，
逝速，
急得我都不觉。
顾后之黑板教室，
黑板上之数日之减，
我离中亦愈近矣。
忽一日我见。
时行之如此之速，
瞥然而逝者则之疾。
今乃知——。
本日已逝者浸多。
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