对于一项任务的完成，不仅要看结果，还要注重其过程中的各种收获和教训。写一篇完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。小编为大家准备了一些总结的范文，供参考，希望能够给大家写总结提供一些思路。
以超越为题超越初中篇一
所谓时间的“光速”，便是今天过了，明天不可能依旧重来，超越不了光速的是现实，远远把光速抛于后方的便是心中的思想。
——题记。
如果今天你处在一个并不喜欢的工作中，也许你会希望明天即刻到来，可是到了明天又是多么祈盼回到昨天，这便是一个人心中所对待时间的态度。这种态度，好比一个厌学的学生，在星期一来临时总是盼望着星期六的来临，可真到了星期六，星期一也就不远了，也许我便是那样一个学生。
一直想弄懂光速，甚至想超越光速，当我发现我这种对待时间的态度时，我真的被光速落下了无数距离。
升入初中后，学业越来越繁重，一节课45分钟，不是在专心致志的学习着，而是发着呆盯着手表等待着下课的铃声响起，这便是被光速所摒弃。当星期一悄然而临时，脑海里装着的不是努力学习的梦想，而是想着时间能不能快点过去，快点来到周末悠闲的时光，这也便是被光速所摒弃。
也许现实不可能超越光速，但我相信一个人的高尚思想是可以把光速所摒弃的。
战国时期孔子的儒家思想，便超越了光速，来到了几千年后的当代，且被世人所铭记。因此，在厌烦的工作道路上，不要一味的心不在焉，而是换一种思想去告诉自己“好好工作，坚守自己的岗位”，你便超越了光速。厌学的学生，在求学的道路上，除了每天祷告着周末而来，你还可以换一种乐学的思想，告诉自己“好好学习，周末总会来临”。如果人们都能用这样的正确思想去乐观的面对时光，到时候人人都便是超越了“光速”的“神人”了。
现实的光速在如今是无法超越的，但我们可以利用早已超越了“光速”的乐观思想去创造、去发现，我相信，在以后的日子里，人的思想可以超越光速，现实也一定可以超越光速。
以超越为题超越初中篇二
大家好!
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!今天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。曾经有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了，愉快多了，我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那可是比赛，下面有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续努力，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗?不是，我们比谁家的孩子素质好!”是啊，孩子才是未来，孩子才是希望，我作为一名教师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着：“老师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;教师节县教育局表彰为“优秀教师”;参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!
谢谢!
千里之行，始于足下。“脚踏实地”，就是要求真务实，身体力行，扎扎实实地从奠基的实事做起，一步一个脚印地向前迈进。就学生而言，就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感，并将此融入到当前的学习和将来的社会实践之中去，在校园和社会这两个大熔炉里，学会知识，学会做人、学会生活，学会技能。
我们不仅要脚踏实地，还要不断地超越自我。
人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空，于是我们有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋，于是我们有了船舶。……梦想牵引着一代又一代的人的心。为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成、一生虚度。
世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。一个人如果对自己的生活、对学习充满热爱，并选定了自己的奋斗目标，就会自发地尽自己最大的努力去面对、去奋进、去超越自我。爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!”不要四处乱撞，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单;在遇到挫折的时候，坦然微笑地面对生活，这样就可以享受到成功的境界。实现梦想要一步一步来。超越自我，梦想就离我们并不遥远!
别人可以替你开车，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。机会总是留给有准备的人，如果自己不准备好的话，即使好运降临也会错过。
时间年轻着，岁月却总会老去。“仰望星空”的接力棒，必然要一代代传承。生活在一个伟大的时代的我们，只有不断充实自己，奉献自己，脚踏实地，超越自我，尽情地放飞理想，才能让自己的人生辉煌而壮丽，才能用我们的不懈努力来谱写美好的未来!
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好!
今天有缘在这里相聚，感到很荣幸!我所要演讲的题目是——《不求完美自我，但求超越自我》。
俗话说，“逆水行舟，不进则退。”是的，没有进步就等于退步。我想，凡是每个参加工作的人，都在执着追求自己的人生目标;经历过人生的风风雨雨，历经苦难，痴心不改，壮志未酬，这是事业上的超越。
人生之中最难，也最重要地超越，莫过于思想上的超越。
一个人要想采一束清新的山花，就得放弃城市的舒适;要想穿越沙漠，就得放弃咖啡和可乐;要想有永远的掌声，就得放弃眼前的虚荣;如果什么也不放弃的人，那他将是一无所有!
只有付出超人的代价，才能取得超人的成果;一花开放不是春，百花争艳才是春满园。
一个人一生的过程有三个：认识自我，超越自我，完善自我。在超越自我的同时，也就是在不断地完善自我。
以超越为题超越初中篇三
当我从电视上看到你披波斩浪的飒爽英姿，当我在机前看到人们为你高声呼喊时，我多想大声欢呼：“姚明，您的精彩表现是中国的骄傲。您的胜利，足以让自己欣慰，让对手折服，让人为之心动不已，彻夜无眠……”
勤奋出辉煌，你用扎实的步伐走出了一条拼搏之路常言说得好台上一分钟，台下十年功，，我能难想像到，你们平时锻炼的艰辛，姚明大哥哥，听说你因为受伤有退缩的念头，我多么希望你再一次披荆斩棘，超越自己，超越对手，超越一切。加油！看到你和战友在奥运赛场上努力拼搏，用汗水为祖国争来荣誉，我打心眼里佩服你们。一双筷子易折断，十双筷子难折断。在nba会上，你们火箭队上下齐心，团结一致，打出一次次好成绩，我希望你的伤快快好起来，在奥运会场上再现辉煌。。我要以你们为榜样，和小朋友们手拉手联合起来，积极投身到特色小队活动中去，不仅要努力学习，更要强健自己的.身体，锻炼自己的特长，争取以后接好你们的班，为国争光。
再有两个月20xx年的北京奥运会就要到来了，我又会坐在电视机前为你们加油，继续欣赏你们飒爽的英姿。我为你们自豪，我盼望2008年北京奥运会快点到来。
以超越为题超越初中篇四
勤奋出辉煌，你用扎实的步伐走出了一条拼搏之路常言说得好台上一分钟，台下十年功，，我能难想像到，你们平时锻炼的艰辛，姚明大哥哥，听说你因为受伤有退缩的念头，我多么希望你再一次披荆斩棘，超越自己，超越对手，超越一切。加油!看到你和战友在奥运赛场上努力拼搏，用汗水为祖国争来荣誉，我打心眼里佩服你们。一双筷子易折断，十双筷子难折断。在nba会上，你们火箭队上下齐心，团结一致，打出一次次好成绩，我希望你的伤快快好起来，在奥运会场上再现辉煌。。我要以你们为榜样，和小朋友们手拉手联合起来，积极投身到特色小队活动中去，不仅要努力学习，更要强健自己的身体，锻炼自己的特长，争取以后接好你们的班，为国争光。
再有两个月的北京奥运会就要到来了，我又会坐在电视机前为你们加油，继续欣赏你们飒爽的英姿。我为你们自豪，我盼望20北京奥运会快点到来。
以超越为题超越初中篇五
我仍旧清清楚楚，清清楚楚的记得，那天你教我的道理。它是那么的新鲜，就像是发生在一个钟头之前。
——题记。
“一日之计在于晨。”话虽说得好，可没有行动怎么行？这不，你又催我起床了。我心有不甘的从床上坐起来，死气沉沉地挪出房间，差点被纱窗绊倒。“小姑娘怎么这样没朝气！”兴许是有些生气罢，但我听出了更多的是失望。我慢慢腾腾的跟在你后面，曲折的山路仿佛没有尽头。昨天游泳引起的腿疼，在这个毫无美好可言的早晨与我的烦躁一并迸发了。“我不走了！”我赌气似的呐喊。可是，平素最心疼我的你却头也不回，径直走向前去。“妈！”我又喊了一声。你回过头来。“我腿疼，明天再来好不好？”我几乎是央求着说。可你又是沉默，转身继续向前走着。
终于到了停车场，我暗自窃喜着寻了一个阴凉地儿，准备坐下来。衣角还没沾到椅子呢，你的话就像一盆冷水，将我浇得湿透。我仿佛能看见一个快乐的梦，轻易地被一语击碎。“跑步三圈，快！”你这样说，是不容质疑的语气。我极不情愿地挪动步子，因为我知道，如果我不做，你会失望。但我不愿让你失望，继考试之后的第二次失望。于是我跑了起来，尽管我并不想。一棵树，一排树；一个人，一群人……我跑过了成排的绿树，跑过了散步的人群，却始终跑不过你。明明，你比我差很多啊。这时我多想躺在床上，吹着空调，抱着西瓜，看着好莱坞电影过一整天。可我知道，这都是幻想。“人生就是一场追逐赛，谁放弃了追逐，谁就是去了享受人生的资格。”在你第十一次回头看我后，我便放弃了之前的念头。消极只会带来不快，我为什么不开心起来？起点，中途，终点。我还是没能超过你，但我觉得我超过了我自己。
在回家的途中，你说了那段让我终生难忘的话。语言组织的很简单，一点也不华丽，却字字直击内心：“为什么我能一直跑在你的前面？那是因为我有一个信念。我是你的标杆，如果我不能坚持，凭什么鞭策你向前？”一直以来我认为你是个封建的人，只生活在锅碗瓢盆与肥皂水的泡沫之间。可是我忘了，每个母亲，都是孩子的导师，最好的那种。强忍住泪意，在转身那一刻，我清楚地听见一点冰凉砸在大理石上的声音。像墨滴落在宣纸上，整个世界都模糊了。只剩下点点水痕。
原谅我找不到词语来形容你，我的母亲。因为在字典中，没有一个词可以概括你对我的爱。原谅我找不到句子来赞美你，我的母亲。我翻遍了千万本书，可没有一本可以诠释你对我的爱。
你在那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我生命深处点燃了烈焰。
——尾记。
以超越为题超越初中篇六
贝尔在今天的运动会上参加800米。
赛前，她抓着我的手，语调里满是紧张与惶恐，还有不安：“我从来都跑不大快，今天的比赛，强手如云，万一我跑不下来或……绊倒了，拿不了第一，影响班级成绩，怎么办？”我摇摇头，安慰她：“不会的！你首先要相信自己！我说你行！你要超越自己！”贝尔仍然心有余悸，她只是点了点头。
比赛开始。发令抢一响，贝尔只管埋头向前冲，看着她居于第二，我放心了，鼓动同学们喊：“贝尔，加油！贝尔，加油！”贝尔受了极大的鼓舞，奋力向前冲，与第一只差3米了！我们更加忘情地大声喊，贝尔一咬牙，我看见她不顾一切冲向前，近了，近了！与第一并列了！超过了！她第一！贝尔第一名！我激动得大叫。贝尔的脸上浮现出迷人的微笑，那是胜利后的欣喜。她遥遥领先，看着前面那不远的终点线，红色的，热情的，她的灵魂受到了震撼。她知道自己已经是第一了，但是她会争取那一分一秒，她忽然加速，奋力冲刺，越过终点线。
大家沸腾了，我们为贝尔喝彩！贝尔旁若无人地径直向我走来，似乎想早一点与我分享成功的喜悦。没等她开口，我激动地说：“我看到了，看到了！贝尔，你真棒！我说过你一定会赢的！”而后，我问贝尔：“她们都说在途中很累，你为什么会超过第一，并且在最后，还徒劳地冲刺向终点？那时你已经赢了啊！”贝尔却闪着那双大而清澈的眼睛说：“我当然也累啊，只是有一个信念支撑着我：我能，我会赢！至于末了那般的冲刺，并不是徒劳，我虽然已经是第一，但是节省一秒对我来说又超越了一个极限！”
我明白了！让执着的追求迸溅出生命的热烈！超越极限！
以超越为题超越初中篇七
有一天，一只小仓鼠出去旅游。
这天早上，仓鼠外婆做了一些小点心，放在了小仓鼠的包里。小仓鼠吃完了早饭，背上背包就出门了。小仓鼠刚走出门几步，就听到外婆在家里叮嘱它早点回家、遇到大熊了就快跑。小仓鼠不情愿地从鼻子里哼出一句：哦，好，就急匆匆地离开了村子。
直到傍晚，太阳落下了山坡，小仓鼠才回了家。
外婆，外婆！你知道吗？你的小外孙是游泳最棒、最聪明、最强大的呢！小仓鼠得意扬扬地和外婆说道。呦呵，我怎么不知道我的小外孙那么厉害？外婆简直不敢相信自己的外孙有那么厉害。外婆，你一定不相信吧，那我就说给你听听！说着，小仓鼠坐在了凳子上，学着大人的样严肃的咳嗽了一声嗯哼，我发现我自己游泳最好是因为我刚一出咱们老鼠村，就遇见了蚂蚁弟弟我俩决定一起旅游。我们走啊走，发现一条长长的大河挡住了我们的去路。蚂蚁弟弟对我说‘仓鼠哥哥，这水那么深，怎么办啊？我可不会游泳啊！’我同蚂蚁弟弟说‘没事，让我来带你过去吧！’我纵身一跃，双手一划，两脚一蹬，一下子就游到了对岸。连我自己都不敢相信我一直从未下过水的.小仓鼠，竟能游得那么快，那么好！仓鼠奶奶听了，简直不敢相信，便问小仓鼠：宝贝，你说的那条河在哪儿？在我们仓鼠村的东边啊！唉，小祖宗，那条河是前几天人类装修房子时水管留下的印子，前些天下了点雨，积了些水。
小仓鼠急了，便和外婆说：外婆，那你接着往下听嘛！我俩过了河，正巧遇见了蚂蚁弟弟的老师，老师让蚂蚁弟弟订正作业。蚂蚁弟弟又皱眉头又边嘀咕这题太难啦，我一看，这可是‘奥数’题啊！不过我想，怕什么？我成绩虽然一直不是很好，多练练就可以了。于是我看了看题，一下子就做好了。甚至连我自己都不敢相信，我以前成绩那么差竟然全部做对了！外婆听了，又想哭又想笑，便说：小宝贝啊，你已经四年级了，蚂蚁弟弟才刚入学呢！
哎呦，傻孩子，那只‘大熊’我知道，它是一只大象，大象是很怕老鼠的呀。正巧我们仓鼠长得像老鼠，不然遇到大熊，它可会把我们一掌拍死呢！
小仓鼠擦干了眼泪，好像懂了些什么。
以超越为题超越初中篇八
因为我是倔强的,所以我总是在拼搏,在奋斗,在实现目标.在实现自我人生价值.
我不相信无垠的天空下,只有小鸟在展翅飞翔;我不相信在浩瀚的大海上,只有帆船在航行,我不相信生活中永远是凄风苦雨,苦海无边,而无艳日高照,喜气洋洋;我不相信商品经济时代里只有用金钱添满,真诚和城信只存在于美好的记忆中,我不相信走过了春的葱绿,夏的浪漫,就走不出秋的萧瑟,冬的严寒;我不相信经历了挫折失败,就活不出一个敢于超越人生价值的我!
因为有太多太多的不相信,才造就傲然的我,敢于超越挑战的我.
只有超越才有创新,只有超越才有建树,只有超越才能实现人生辉煌的价值.
挑战自我,超越极限,去实现人生价值吧!
以超越为题超越初中篇九
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我\今天之所以可以来到这上面演讲，这要感谢老师和同学的推荐，同时也是我的荣幸，下面就是我演讲的题目《超越自我，成就未来更好的自己》。
我相信大家都知道《假如给我三天光明》里面的主人公海伦凯勒，她小时候发了一场高烧，就因此失去了光明，在她失去看见光明的的时光里，她也曾陷入黑暗中无法走出来，绝望过，但是在这样的痛苦之下，她没有放弃，而是努力超越自己，努力从那样艰难的环境下走出来。不能看见东西，因此也很耽误学习，可是她没有放弃，而是学习盲文来让自己了解这个世界，即使看不见，可通过书里面的描述，在自己的世界里建设自己想象的样子，所以她在后来成功了，正是因为在那个过程中不断的超越自己，克服困难，所以我们也可以。
我也拿自己的例子来讲述这个，初三上学期的我，一直是在浑噩过日子，每天就是睡觉，啥也不做，甚至一度想要去休学，因为真的很难坚持下去，我几乎在这个学期是迷茫过来的，不知道自己要干什么，成绩是一塌糊涂，排名在倒数。这样过了一学期，到了下学期，我也不知道自己什么时候改变的，那个时候忽然就有了要努力的信念，不在课堂上睡觉度过，而是认真听课，这样的我其实要在中考之前把成绩追上去很难，老师几乎都不相信，因为我成绩实在太差了，老师看到我能够努力了，也觉得欣慰，但是并不相信我可以考一个好成绩，但是我不服输，我在老师那承诺了我可以考上那所好高中，我就一定能。从我许诺的那一天起，我每天是起早贪黑做题，为了不把身体累垮，早上起来一边跑步，一边背书，我相信自己一定可以，所以从开学的第一个月起，就努力的把基础知识补起，我很庆幸，因为自己想要超越以前的我的决心，我的成绩一个月比一个月好，到了最后一个月的时候，我做到了，我排名进了前十，我做到了承诺。
中考我也真的考上了我想要考的高中，就连老师都对我信服。所以我相信只要大家不认输，一步一步的超越自己，就一定能够达到自己想要的。现在我进入了高中，我更加的明白，只有超越自己不敢的，才能成就以后更好的自己。
谢谢大家!
以超越为题超越初中篇十
大家好!
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!今天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。曾经有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是，我有意识地加强自己教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了，愉快多了，我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那可是比赛，下面有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续努力，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“现在我们比什么呀，比自己的钱多少吗?不是，我们比谁家的孩子素质好!”是啊，孩子才是未来，孩子才是希望，我作为一名教师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着：“老师，祝你早日康复，我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;教师节县教育局表彰为“优秀教师”;参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!
谢谢!
千里之行，始于足下。“脚踏实地”，就是要求真务实，身体力行，扎扎实实地从奠基的实事做起，一步一个脚印地向前迈进。就学生而言，就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感，并将此融入到当前的学习和将来的社会实践之中去，在校园和社会这两个大熔炉里，学会知识，学会做人、学会生活，学会技能。
我们不仅要脚踏实地，还要不断地超越自我。
人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空，于是我们有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋，于是我们有了船舶。……梦想牵引着一代又一代的人的心。为了梦想，有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成、一生虚度。
世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。一个人如果对自己的生活、对学习充满热爱，并选定了自己的奋斗目标，就会自发地尽自己最大的努力去面对、去奋进、去超越自我。爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!”不要四处乱撞，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单;在遇到挫折的时候，坦然微笑地面对生活，这样就可以享受到成功的境界。实现梦想要一步一步来。超越自我，梦想就离我们并不遥远!
别人可以替你开车，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。机会总是留给有准备的人，如果自己不准备好的话，即使好运降临也会错过。
时间年轻着，岁月却总会老去。“仰望星空”的接力棒，必然要一代代传承。生活在一个伟大的时代的我们，只有不断充实自己，奉献自己，脚踏实地，超越自我，尽情地放飞理想，才能让自己的人生辉煌而壮丽，才能用我们的不懈努力来谱写美好的未来!
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好!
今天有缘在这里相聚，感到很荣幸!我所要演讲的题目是——《不求完美自我，但求超越自我》。
俗话说，“逆水行舟，不进则退。”是的，没有进步就等于退步。我想，凡是每个参加工作的人，都在执着追求自己的人生目标;经历过人生的风风雨雨，历经苦难，痴心不改，壮志未酬，这是事业上的超越。
人生之中最难，也最重要地超越，莫过于思想上的超越。
一个人要想采一束清新的山花，就得放弃城市的舒适;要想穿越沙漠，就得放弃咖啡和可乐;要想有永远的掌声，就得放弃眼前的虚荣;如果什么也不放弃的人，那他将是一无所有!
只有付出超人的代价，才能取得超人的成果;一花开放不是春，百花争艳才是春满园。
一个人一生的过程有三个：认识自我，超越自我，完善自我。在超越自我的同时，也就是在不断地完善自我。
以超越为题超越初中篇十一
期中考试的成绩出来了，张老师让我们找个同学订目标，比对两人之间的差距，那就是何俏乐，后来发现她是以个不可小看的强劲对手。
她，中等个子，一头乌黑发亮的长发，细细的刘海捶在额前，搭在长长的脸。她是我们班的文体委员。她对我们的班级积极负责，是同学们心中的积极分子。
后来，在作文课上，她的作文经常被老师诵读，听着她的作文，好像春天的禾苗，经过一夜的春雨，突然破土而出，茁壮生长，远远超过了我，我那时觉得她那双眼睛充满了智慧……每次考试我都很认真，不敢有一丝怠慢。可是，成绩还是那么不理想，难道我的水平只是这样吗?不可能的，是哪里出了问题。也就从那时起，我对她有了一种新的看法。这是什么原因呢?我开始暗暗地观察起她来了。
有一次，老师把报纸发下来了，她迫不及待地翻开报纸，仔细地看着一篇作文，简直像着了迷似的，一直在专心致志地看着，只见她一会紧锁双眉，一会儿露出甜甜的微笑。她那么投入，毫不分心，怪不得，写作能力像刚出升的太阳冉冉升起。她也没有什么秘密武器，当四周充满欢快的嬉笑声时，她却好像什么也没听见，还是那样专心致志地看作文;她一头扎进知识的海洋……原来她靠的是“勤奋”。
我也要向她学习，学习她的勤奋，不断地去超越自己。
以超越为题超越初中篇十二
在人生路上前行，有过痛苦，有过失望，有过迷惘，有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向，如果不能战胜自我，就谱写不出人生的辉煌。
我从小自尊心强，成绩也不错，这一向是我的骄傲，可是那一次，我的考试考砸了，我独自一人漫步在河边的沙滩上，任风肆意吹打我的脸，让夕阳的余晖温暖我早已冰凉的心，我不敢想那一张冰冷的试卷，一个个刺眼的分数，我不敢想像教师和同学们是怎样看待我的。
隐隐约约中，我一个白色的身影映入我的眼帘，原先是一个和我年龄相仿的女孩子站在河边，脸色苍白，好像大病初愈的样貌，在白色裙子的映衬下显得更加的苍白。
也许是我的脚步声打断她的沉思，她回过头，嘴角上显出些许微笑，也许是我们年龄相仿，我们很快的闲谈起来。
我亲切地问道：“你的脸色怎样这么难看啊？”
她微笑地回答道：“我刚刚出院……我得了一种绝症，是当今世界上最难攻克的病症，我只剩下几个月的生命了，除非奇迹出现，才能活下来。”
听了这一席话，我的心怦的一下，老天爷怎样会这样残酷对待这样善良的好女孩，然而她应对病魔却毫不畏惧。我对她说：“你怎样还这么乐观，难道你不怕死吗？”应对我这个不礼貌的问话，她却笑着说：“人生自古谁无死，与其哭着离去，不如笑着过完剩下的生命。”
此时，我的心颤抖了：想不到这样的话竟出自这位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎样能让这次小小的模拟考试的失败就击倒呢？我暗自下决心，必须要重新振作起来。于是我对她说：“多谢你，在你的身上我找回了自信，我该回去了。”在她的微笑中，我离开了她。
是她使我重新振作，是她教给我在困难面前仍应乐观向上，是她教我在被困境困住时要勇于超越自我。超越自我，好比点睛破壁而去的龙，挂帆乘风的船，开笼而飞的鸟，这样才能进入“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”天地，这样才能到达“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的境界。
以超越为题超越初中篇十三
“超越梦想一起飞，你我需要真心面对”激情的歌曲一直响在耳畔，一直伴我左右。有了梦想才会飞翔，有了梦想才有了远方。
纷飞的大雪，你可知道稚嫩小草的梦吗？它怀抱着梦想取暖，等候暖暖春天的到来，它那两片寒风中瑟瑟发抖但仍坚强生存的绿叶就是超越梦想的结晶。
苍茫的蓝天，你可知道南飞候鸟的梦想在何方？在远方，在遥远的温暖南方。它累了，它疲惫了，但它始终没放弃，刮风了，下雨了，但它一直没胆怯。因为梦，赐给它另一对飞向远方的有力翅膀。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。
没有梦想的人，他的`夜间永远是黑暗的。
梦是永恒的微笑，它能使你的双眼永远澄清明亮，它能使你的心灵永远激情澎湃。
早晨的我们伴着黑色天幕下的几颗星星在大声读书，晚上的我们陪着教室里几盏发出惨淡光亮的白炽灯在奋笔疾书，困了，我们用凉水冲个脸，累了，我们趴在桌上小憩一会，再大的苦，我们都能吃，再困难的事，我们都能克服，因为我们心中有个梦想，有个和六月中考的灿烂约定。
我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始，等到我们抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听的见曾经对春天说过的那句话：美梦成真。
以超越为题超越初中篇十四
当我们呱呱落地我们就踏上了挑战自我的征程，跌爬摔打、艰难爬行，只为能够直立人生。从爬到走，从跑到骑自行车甚至驾驶汽车，潜在的本能促使我们不断的超越自我速度的极限。当我们开始哑哑学语，隐约懂事，我们开始追求自我的实现。写的第一个字，烧的第一顿饭，拿到的第一个满分，第一次出外求学，拿到的第一份薪水，无不给我们成功的喜悦和收获的快乐。
当我们开始独自撑起一片蓝天，我们更懂得实现自我的重要性。因为自我实现不光是一种需要，更是一种必要。养家糊口，娶妻生子，成就事业无不需要我们有较强的生活能力和竞争势力。环境在促使我们，我们自身追求成功的血性在驱使我们，挑战自我、超越自我和成就自我。
在挑战自我的征程上，并非没有挫折和悔恨，没有迷失与彷徨，这又需要我们克服我们的惰性，磨练我们的意志。成就自我的动力支撑着我们的生存状态，无论是学习还是工作，他让我们追求卓越，他让我们倾心尽力。当然这种动力并非取之不尽用之不竭，我们需要不断地为他填充养分和燃料。我们可以不断调整我们的目标，包括长期目标和短期目标，使之与我们的能力所及与我们的现实相适应。我们要适时调节我们的状态，使之始终保持昂扬的斗志。我们要时不时的给自己一些新鲜的刺激，激活我们的思维，激发我们创造的欲望。既使是为达到同一个目的，我们也可以尝试不同的方式去完成它，这样可以激活我们脑皮层的兴奋，有助于保持最佳状态。
我们都想有所成就，不同的是有些人一直在做而有些人一直在想。空有抱负，而不殚精竭虑的去实现，只能一无所成。埋头苦干，而不会时时调整集思广益，三醒吾身，久而久之终回失去兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣的保持需要不断的深入，长久的深入需要成就感的抚慰。兴趣也需要一定的广度，他可以从另一个侧面使你的思维深入。从深度和广度上去开拓自己的视野，净化自己的思维空间终会有所裨益。
我们似乎始终面临着残酷的现实：追求无止境，现实便往往会令人不满。常说知足者长乐，知足却令我空虚。原来在奋斗中成长本就没有满足。我最不能容忍别人瞧不起我，所以我奋斗；我为了为自己争得更多的生存空间，发展机会，所以不断超越自己。而这一切都源于自我实现的潜能。把这种潜能外在化的过程便是不断自我挑战、自我超越实现自我的过程。
以超越为题超越初中篇十五
我的妈妈热爱运动，平时常常陪我一起运动。
有时，妈妈陪我在操场上练跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差点儿摔跤。
有时，我们躺在草地上练两头起，让双手和双脚碰到一起。妈妈要和我比赛谁的手和脚碰在一起的时间长，可是没过几秒，我就坚持不住了，躺在地上直喘气。
不过，妈妈最喜欢陪我练坐位体前屈，因为这是我的弱项。我坐在草地上，双手伸向前，妈妈把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。为了让妈妈体会一下我压柔韧的感受，我趴在妈妈背上，把身体重量也压在他身上，帮他练练坐位体前屈，妈妈疼得尖叫，我看着他痛苦的表情，哈哈大笑：“妈妈，你也尝到苦头了吧！你的柔韧性这么差，看来我是被你遗传的呀！”
妈妈像朋友一样陪伴我运动，困难的运动变简单了，简单的运动变好玩了！
以超越为题超越初中篇十六
孙鹏亳州市风华中学七年级（25）班指导老师：王永胜。
“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这是农民的一个常识。可是现在那些在以前所谓的常识在现在已不在是常识。
在以前人们认为铁是不能浮在水上的，而现在的船几乎都是用铁做的。
在以前人们认为冬天是吃吃不到黄瓜的，而现在冬天的黄瓜是一件平常之物。
在7年级刚入学的时候，由于对大家的陌生，我不敢举手回答问题，虽然老师经常强迫我回答问题，但由于我一直不主动老师也不经常叫我了。
渐渐的我生出了这样的一个心理：回答问题只不过是给老师捧场，有那么多人给老师捧场，少我一个也无所谓。
平静地生活久了，必然会有一些意外。一个月前我后面的.同学不知为什么每一次老师问问题之后他都会和同桌一起大声说：“老师，这个孙鹏会！”“老师，这个孙鹏倒背如流！”……老师向来尊重民意。我自然总是被点到。
同学们也都被感染了，无论老师问什么问题同学们“推荐”我。我对此十分的反感。在一次周记中我把我的苦衷告诉了老师，老师也制止了这个活动。
可是老师似乎已经习惯了，还是不停地叫我回答问题。
一天午自习，老师叫我过去说：“孙鹏，你知道吗？同学叫你回答问题，不是为了要捉弄你，而是想让你积极起来。我也是出于这个目的才会叫你。回答问题是件好事。一节课能有多少时间，老师把时间分给你，你要珍惜呀。”
后来我觉得举手并不是件什么难事，我也习惯于自己主动回答问题了。以前的那个潜规则已经不复存在。
常规只是一个坑，你站在里面，只能当个井底之蛙，何不跳出来？外面的世界更精彩。
以超越为题超越初中篇十七
超越，或许很简单，只要是你自己的信念。我相信，我会超越。超越，超越，超越着不可能的超越，但是我不会放弃。因为我相信，只要是你自己的灵魂，超越也会变得简单。超越，超越着自己的信念;超越，超越着自己的灵魂;超越，超越着自己的精神;超越，超越这不可能超越的事情。我喜欢超越，超越着自己不可能超越的事情，那才是巅峰的超越，那才是真正的超越，那是你的信念，是你的不可磨灭的灵魂，是你那附着着神圣的极癫的精神。
超越，或许是不可能的，但是那只是你已经没有了信念。我坚信，越是不可能的越是要超越。超越，超越，不是没有可能，也不是不大可能，而是绝对可能。如果你不能再次超越，那只能说明：你，已经失去了信念，你的灵魂已经被摧毁，你丢失了那神圣的不可磨灭的精神;你，你的一生，失败了。我相信，一切皆有可能。我愿意去超越，超越那珠穆朗玛峰式的超越，我愿意用我的一生，换来那一次次的超越。
我坚信，我一生下来就是超越某些事的。我愿意去超越，超越那不可磨灭的信念;超越那神圣的灵魂;超越那坚实的精神;超越那不可能给超越的事。
我爱超越，我享受超越，我一定要去超越。我要超越，超越那不可能的事。超越自己，超越父母，超越信念，超越灵魂。
在人生路上前行，有过痛苦，有过失望，有过迷惘，有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向，如果不能战胜自我，就谱写不出人生的辉煌。
我从小自尊心强，成绩也不错，这一直是我的骄傲，但是那一次，我的考试考砸了，我独自一人漫步在河边的沙滩上，任风肆意吹打我的脸，让夕阳的余晖温暖我早已冰凉的心，我不敢想那一张冰冷的试卷，一个个刺眼的分数，我不敢想像老师和同学们是怎样看待我的。
隐隐约约中，我一个白色的身影映入我的眼帘，原来是一个和我年龄相仿的女孩子站在河边，脸色苍白，好像大病初愈的样子，在白色裙子的映衬下显得更加的苍白。
也许是我的脚步声打断她的沉思，她回过头，嘴角上显出些许微笑，也许是我们年龄相仿，我们很快的闲谈起来。
我亲切地问道：“你的脸色怎么这么难看啊?”
她微笑地回答道：“我刚刚出院……我得了一种绝症，是当今世界上最难攻克的病症，我只剩下几个月的生命了，除非奇迹出现，才能活下来。”
听了这一席话，我的心怦的一下，老天爷怎么会这样残酷对待这样善良的好女孩，然而她面对病魔却毫不畏惧。我对她说：“你怎么还这么乐观，难道你不怕死吗?”面对我这个不礼貌的问话，她却笑着说：“人生自古谁无死，与其哭着离去，不如笑着过完剩下的生命。”
此时，我的心颤抖了：想不到这样的话竟出自这位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能让这次小小的模拟考试的失败就击倒呢?我暗自下决心，一定要重新振作起来。于是我对她说：“谢谢你，在你的身上我找回了自信，我该回去了。”在她的微笑中，我离开了她。
是她使我重新振作，是她教给我在困难面前仍应乐观向上，是她教我在被困境困住时要勇于超越自我。超越自我，好比点睛破壁而去的龙，挂帆乘风的船，开笼而飞的鸟，这样才能进入“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”天地，这样才能达到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的境界。
人生在世只是短短的一段时间，死是每个人都必须面对的。当我们站在生命的尽头，回首过去的时候，我们该怎样评价我们的一生呢?是人，活着就要活出生命的价值，活出生活的质量。这样的人生是超越生死的人生。
人固有一死，或轻与鸿毛，或重于泰山。人生的价值不在于活了多久，而在于你做了什么。太史公司马迁是一位智慧的长者更是一位懂得生命价值的人。当他因为“李陵之祸”遭受屈辱和不幸的时候，他选择了活下来。在那个名声高于一切的封建年代，司马迁的选择是如此的艰难。生，无颜面对世人;死，愧对逝去的祖先。司马迁从孔子、吕不韦身上看到生命的价值，他活了下来。用他的一生写成了一部《史记》，一部成一家之言的巨着。司马迁的一生是光辉的，有价值的。不在于他活了多久，而是他给世界留下了他的智慧。
丛飞让整个中国感动。他只活了30多年但他做出的贡献却是无限的。作为一名歌手，歌唱是他的事业但是让所有贫困山区的孩子上学读书更是他一生的追求。他到处义演先后为孩子们捐款300多万元。自己却过着清贫的生活，甚至在他病危的时候，他也毅然把社会各界拿给他治病的几万块拿给了山区的孩子。在他生命的最后一刻，他把自己的角膜捐给了需要光明的人。丛飞的一生是短暂的但他给我们留下的回忆却是永恒的。在他捐助的孩子心中，丛飞爸爸是他们永远的亲人，在我们心中丛飞是永远的亲人。他生命的价值已经超越了生死的界限。
人活着就是要做点什么，给世界留下一份美丽。岳飞留下了“待从头，收拾旧山河”的忠心，文天祥留下了“留取丹心照汗青”的志向，于谦发出了“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的呐喊。他们的人生都是有意义的。生与死对他们来说已经不重要了。
人活着，就要好好的生活，活出人生的价值。人生在世，不必去计较得失。而是要努力活出生命的价值，记住生活的灿烂。那么你的人生就已经超越了生死的界限。
以超越为题超越初中篇十八
甲：“哎呀，这么些人都超越了我，其实还不是为了图老师表扬，得奖本？还是要稳住自己，用平常心看待超越吧！”
乙：“是啊，事情不会是一成不变的。每个人都在分秒不停地努力进取，怎么能说是图老师表扬，得奖本呢？”
两人不再说了，各想各的“超越”……
心得体会：生活中是充满竞争的。事物也是在瞬息万变的，就在于你如何看待“超越”，用平常心发现超越的意义：进取向上，不懈奋斗。
波涛汹涌的大海上，狂风阵阵袭来，海鸥与大雁相遇，议论起这小小的.蝴蝶……
海鸥：“真想不到，蝴蝶这小生灵也在冒险，她怎么可能飞越大海呢？”
大雁：“哟，看多努力，可惜她再努力估计也会落入滚滚海浪中，不见踪影呀！”
蝴蝶轻盈地飞过来：“我相信自己能飞越大海，我有恒心与信心，我的努力，我的意志决不会落入大海。”
经过长途跋涉，蝴蝶历尽艰难，终于飞过了大海，领略了“世外”无限风光，这就是“沧海蝴蝶”的故事吧！
心得体会：自身的潜能是巨大的，也是无限的，在于我们如何去挖掘。而恒心与信心则是超越自我的首要条件，奋发努力吧！
某大学教师说道了“超越”，而某孩子却无奈地确定自己不可能超越……
大学教师说：“超越呀，是你勤劳诚恳智慧的结晶，你们只要勤奋刻苦，超越会给你意想不到的快乐享受与精神食粮。”
某孩子叹气道：“恐怕我是永远都享受不到了，我脑子又笨，又没人开导我，怎么可能……哎！”
教师给予了他许多暗示与教辅，让他树立起远大理想目标，终于他成为第一位成功者。
心得体会：树立远大目标与理想是成功的先决，这样才能实现超越，享受不尽的乐趣。
勇于超越，会令你享受永恒的乐趣；超越自我，则是你永远明智的选择。
以超越为题超越初中篇十九
爱，没有源头，也没有尽头。它无处不在。有陌生人关心的爱，有父母呵护的爱，还有人与动物之间的爱。看似简单的爱，却没有极限！
还记得，5.12大地震后，汶川成了一片废墟。搜救人员正在寻找生命，在他们的努力之下，在一块天花板下，发现了生命。眼前的这一幕使他们触目惊心：一位母亲把一个正在呼喊的小婴儿保护在自己的怀里，婴儿平安无事，可母亲却忍受这无法言语的痛苦……在母亲的手中还发现了一只手机，上面写着：愿你们平安无事，你一定要挺住，我会尽快来找你们的！这一刻，我感受到了无微不至的关爱。这就是爱，超越了极限的爱！
还记得，某户人家养着一只藏獒。可是，不幸的事情发生了：一个刚学会走路的小孩子从楼梯上滚了下来，他的父母都在房间里睡觉，并没有发现这个情况。就在这危急的时刻，这只藏獒发现了受伤的小孩，连忙在主人的房门前大叫。主人打开门跟着藏獒走去，发现自己的儿子受了重伤，就赶紧送到医院抢救，孩子从鬼门关上拉了回来。那一刻，如果没有藏獒，，这个小孩就结束了他短暂的生命。这一刻，父母都热泪盈眶，抚摸着藏獒说：“谢谢！谢谢！！”这就是人与动物之间超越极限的爱！
还记得，在放学的路上，你不小心摔了一跤。可你的父母不在身边。这时，走来一位陌生人，他连忙将你扶起，微笑着说道：“没什么事吧？”你微微地点了点头。那一刻，你体会到了陌生人的关爱。那一刻，你的心里淌过一阵暖流。这也是爱，是陌生人对你的无极限的关爱。
我们登上了高高的山顶，世界上所有的爱尽在我们眼中，有父母的爱，有陌生人的爱，还有动物的爱……这些都是超越极限的爱！
以超越为题超越初中篇二十
勤奋出辉煌，你用扎实的步伐走出了一条拼搏之路常言说得好台上一分钟，台下十年功，，我能难想像到，你们平时锻炼的艰辛，姚明大哥哥，听说你因为受伤有退缩的念头，我多么希望你再一次披荆斩棘，超越自己，超越对手，超越一切。加油!看到你和战友在奥运赛场上努力拼搏，用汗水为祖国争来荣誉，我打心眼里佩服你们。一双筷子易折断，十双筷子难折断。在nba会上，你们火箭队上下齐心，团结一致，打出一次次好成绩，我希望你的伤快快好起来，在奥运会场上再现辉煌。。我要以你们为榜样，和小朋友们手拉手联合起来，积极投身到特色小队活动中去，不仅要努力学习，更要强健自己的身体，锻炼自己的特长，争取以后接好你们的班，为国争光。
再有两个月2008年的北京奥运会就要到来了，我又会坐在电视机前为你们加油，继续欣赏你们飒爽的英姿。我为你们自豪，我盼望2008年北京奥运会快点到来。
以超越为题超越初中篇二十一
超越自己，和生命一起精彩。
一直喜欢一首歌，没有原因，只是喜欢；一直演绎一首歌，没有借口，只是演绎；一直痴狂一首歌，没有奢望，只是痴迷。星光下，舞动自己，和风一起徜徉；舞台上，唱响自己，和心一起飞翔；岁月里，穿越自己，和生命一起精彩！
人活着，其实就是一次远行。
遥远的路途，坎坷崎岖，难以预设，难以掌握，但风景依然，心依然；一路的奔波，尽管劳碌，难以寄托，难以言说，可不再重来，也回不到最初；许是越走越累，许是越走越轻松，许是越走越无奈，可总得要走，不停的走，一直朝前走。
不怕陌路，不怕没有路，因为脚下就是路，路的旁边也是路！
爱，不是一种心情，而是一种感情。时常会莫名的失落，那是因为心里有一座城堡，有一个凄美的童话；时常会痴痴的发呆，那是因为心中有一方天空，有一抹清婉绝版唯美的剪影；时常会静静的流泪，那是因为眼泪是一种呼唤，是一种撕心裂肺的震撼。
不是忘不了，而是不能忘；不是伤不起，而是一直在习惯里，在生命里。
真情本无语，尽在不言。彼此，是彼此岁月里最诚恳的遇见，那刹那的悸动，尽情演绎，已成为习惯；彼此，是彼此心中的一杯清茶，那瞬间的融化，尽情流转，已化为眼泪；彼此，是彼此梦里永恒不变的主题，那刻骨的情怀，尽情澎湃，已凝成生命。
也许没有明天没有未来，有的只是那份心的执著，心的坦然，心的相守！
梦想，其实就是孤独的旅行。尽管遥不可及，坎坷颠簸，只要有梦，脚步就会轻松；尽管几多嘲笑，几多质疑，只要有心，风雨就是洗礼；尽管遍体鳞伤，痛彻心扉，只要有爱，一切皆有可能。有梦想的岁月，是单调的也是斑斓的；有梦想的人生，是苦涩的也是甜蜜的；有梦想的生命，是自然的，更是精彩的，漂亮的！
抬起头，凝望的不是遥远的天际，而是自己的泪；闭上眼，聆听的不是熟悉的歌谣，而是自己的心；伸出手，抓住的不是刻骨的情怀，而是预约白发上的月光。狂奔在雨中，却潮湿了窗后的背影；狂乱的心跳，却阻挡不住坚毅的脚步；彻天彻地的呼唤，却永远激荡在心的彼岸！
人生中，很多东西在得到的同时，其实也在失去。小时候，渴望长大，但长大后却发现遗失了童年；长大后，渴望甜蜜，但走进围城后往往怀念曾经的自由；生命的旅途，风景无限，但心再也回不到最初。
要记住：面对，不一定最难过；孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久。珍惜拥有，用心生活，坦然无悔，超越自己，和生命一起精彩！
以超越为题超越初中篇二十二
在人生路上前行，有过痛苦，有过失望，有过迷惘，有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向，如果不能战胜自我，就谱写不出人生的辉煌。我从小自尊心强，成绩也不错，这一直是我的骄傲，但是那一次，我的考试考砸了，我独自一人漫步在河边的沙滩上，任风肆意吹打我的脸，让夕阳的余晖温暖我早已冰凉的心，我不敢想那一张冰冷的试卷，一个个刺眼的分数，我不敢想像老师和同学们是怎样看待我的。
隐隐约约中，我一个白色的身影映入我的眼帘，原来是一个和我年龄相仿的女孩子站在河边，脸色苍白，好像大病初愈的样子，在白色裙子的映衬下显得更加的苍白。也许是我的脚步声打断她的沉思，她回过头，嘴角上显出些许微笑，也许是我们年龄相仿，我们很快的闲谈起来。
我亲切地问道：“你的脸色怎么这么难看啊？”她微笑地回答道：“我刚刚出院……我得了一种绝症，是当今世界上最难攻克的病症，我只剩下几个月的生命了，除非奇迹出现，才能活下来。”
听了这一席话，我的心怦的一下，老天爷怎么会这样残酷对待这样善良的好女孩，然而她面对病魔却毫不畏惧。我对她说：“你怎么还这么乐观，难道你不怕死吗？”面对我这个不礼貌的问话，她却笑着说：“人生自古谁无死，与其哭着离去，不如笑着过完剩下的生命。”此时，我的心颤抖了：想不到这样的话竟出自这位柔弱女孩的口里，和她相比，我是多么渺小，我怎么能让这次小小的模拟考试的失败就击倒呢？我暗自下决心，一定要重新振作起来。于是我对她说：“谢谢你，在你的身上我找回了自信，我该回去了。”在她的微笑中，我离开了她。
是她使我重新振作，是她教给我在困难面前仍应乐观向上，是她教我在被困境困住时要勇于超越自我。超越自我，好比点睛破壁而去的'龙，挂帆乘风的船，开笼而飞的鸟，这样才能进入“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”天地，这样才能达到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的境界。简评：开头引用哲人的话，导入文章主题，能引起读者的思考，中间小女孩的描写，虽寥寥数语，却引起了作者心理的变化，然后运用大量的心理描写，真实再现出心理变化的过程，最后用古诗句作结，给读者意犹未尽之感。（语文老师：宁丽玲）。
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