总结是思考和反思的过程，可以帮助我们更好地吸取经验教训，做出正确决策。总结的完美不仅仅是内容的丰富，还需要表达的方式得体得当。希望以下的总结范文可以给大家提供一些写作思路和参考方向。
学校运动会英语篇一
开展全民健身运动，全面建设小康社会!
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
文明守纪拥抱胜利。
努力拼搏自强不息。
运动起来勇敢第一。
追梦扬威，奋勇争先。
努力拼搏，永夺第一。
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
人类需要体育，世界向往和和平!
锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
团结拼搏、争创佳绩。
飞跃梦想、超越刘翔。
挑战自我、突破极限。
奋发拼搏、勇于开拓。
天道酬勤健康起来。
赛出成绩安全第一。
团结文明展现风采。
追梦扬威奋勇争先。
赛出风格、赛出水平。
团结拼搏、争创佳绩。
挥动激情、放飞梦想。
青春无悔、激情无限。
顽强拼搏、勇夺第一。
挑战自我、突破极限。
奋发拼搏、勇于开拓。
遵规守纪、团结互敬。
拼搏奋进、永远进步。
团结友谊进步，
发扬体育精神，提高师生素质!
团结拼搏，永创辉煌。
运动起来，勇敢第一。
铁心拼搏，争创一流。
赛出成绩，安全第一。
10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
发展体育运动，推行全民健身!
展现自我、争创新高。
奥运精神、永驻我心。
强身健体、立志成材。
顽强拼搏、超越极限。
激情燃烧希望，励志赢来成功!
与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
学校运动会英语篇二
当秋天来临的时候,我感到很兴奋,因为运动会也将到来。
我很喜欢运动。在我很小的时候,父亲带我去看篮球比赛,在长时间以来,运动已经成为我生活的一部分。
我开始来学校的时候,我加入了篮球队,和朋友们在一起训练的时光我过得很快乐。
虽然高中生活很忙,我必须学习很多科目,但是我仍然保持每天锻炼。运动会在这个学期是我最喜欢的时间。我可以参加许多活动,如篮球和跳高。我精力充沛,我只想享受锻炼的时刻。
运动会确实给学生们带来很多活力,使学生们变得活跃。他们还可以锻炼身体。
学校运动会英语篇三
因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。
我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，
但却希望给你送去荫凉，
因为我们看到那液体来不及蒸发，
滚落下来，又被溅起。
我们并不期待什么，
你已经是我们的英雄。
学校运动会英语篇四
我总是这么说。我的.座右铭每天都在指导我。它对我很有帮助。它帮助我面对挑战，带走我的工作。它也让我感觉更强大。例如，我在一次重要的考试中生病了。我非常紧张和害怕，所以我告诉自己，”尽你最大的努力。"然后我尽了最大努力。我全力以赴，做得很好。
这句格言可以让你变得自信。不要担心会发生什么，不要把自己和别人比较。尽你最大的努力，你就会没事。如果你尽你最大的努力，任何事情都是可能的，所以每天都要尽你最大的努力。
学校运动会英语篇五
2.传承体育精神，共享竞技成功。
3.扬奥运精神，争班级荣耀。
4.有激情就有可能。
5.乘运动之帆，为学生喝彩。
6.张开理想的翅膀，打造生命辉煌。
7.海到尽头天为岸，山登绝巅我为峰。
8.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
9.奋斗改变命，梦想让我们与众不同。
10.激流永进，永不言弃。
11.大踏步向前，让生命实现我们的光彩。
12.努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。
13.在奋斗的.路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇。
14.挑战自我，征服自我，超越自我。
15.济师精英，顽强拼搏;运动健儿，志在必得。
16.赛体育真谛，扬奥运精神。
17.青春似火，激情无限。
18.戮力同心，扬我班威。
19.执着=成功。
20.用奋斗的汗水，编制多彩的梦。
21.斗志激昂，勇攀高峰。
22.团结自律最为高，永不言弃是英豪。
23.热爱生命，珍视运动。
24.自信、努力、超越、成功!
25、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。
26、四三四三，齐心协力，我们一起，勇夺第一。
27、每天锻炼一小时，愉快工作五十年，幸福生活一辈子，
28、快乐健身，精彩人生。
29、坚持群众体育与竞技体育协调发展，实现由体育大国迈向体育强国宏伟目标。
30、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
31、四年(3)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。
32、团结团结，奋进奋进，四(3)四(3)，我们爱你。
33、挑战运动极限，演绎健美人生。
34、增强市民体质，共建和谐社会。
35、弘扬奥运精神，拥抱健康人生。
36、扬奥运精神，展青春风采。
37、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
38、参加健身锻炼，提升生活质量。
39、生命在于运动，健身贵在参与。
40、运动成就健康，健身创造和谐。
41、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
42、生命在于运动，运动要讲科学。
学校运动会英语篇六
1、开展全民健身运动，全面建设小康社会!
2、快乐校园，活力无限，
3、奋发拼搏、勇于开拓。
4、内涵式开拓学校文化，特色化打造新中品质。
5、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!
6、展现自我、争创新高。
7、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想!
8、青春没有失败，只要亮出风采!
9、奥运精神、永驻我心。
10、美丽新中，精彩校运。
11、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放，
你的'欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
12、团结拼搏、展现自我。
13、磨砺意志、奋发冲刺。
14、凌云赛场、斗志昂扬。
15、顽强拼搏、超越极限。
16、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
17、文韬武略、笑傲群芳。
18、发展体育运动，增强人民体质!
19、前进，创造出一个又一个的奇迹。
20、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!
21、青春无悔、激情无限。
22、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
23、发扬体育精神，提高师生素质!
24、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!
25、利剑出鞘、倒海翻江。
26、顽强拼搏、勇夺第一。
27、发扬奥运精神，创造校运佳绩!
学校运动会英语篇七
公元前776年首次举办的奥运会，已经有一千多年的历史了。奥运会每四年举办一次。(收集整理:天添资源网)。
许多国家尽他们最大的努力争办奥运会。每个国家在运动会中都争取拿更多的`奖牌。xx年，悉尼举办了第27届奥运会，全世界100多个国家参加了这次盛会。那年我国获得了28枚金牌。中国作为一个体育大国，将于xx年举办第29届奥运会。各条战线的人们正在为奥运会做着各项准备。
奥运会的会旗上有五个环。五环被认为象征着五大洲：欧洲、亚洲、非洲、澳洲和美洲。奥运会的口号是：“更高，更快，更强。”奥运会能够促进各民族以及各个国家之间的理解和友谊。
学校运动会英语篇八
在我们心中，你是一个神话。漫漫的长路上，你独挡一面;运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何?把握机会，一定成功!!!!!!!!
赞三千米运动员你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
致跳高运动员轻轻的一跃，划过一道优美的青春抛物线瞬间的英姿，定格为永恒的刚毅。无论成功与否，掌声永远会为你响起运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们拼搏的身影面对漫漫的征程你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然分离追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上一时的输赢不代表终生的成败!擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响!谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过?鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不论结果如何我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟，那瞬间的美丽将成为我们心中的永恒!
青春是一首歌，优美动听。青春是一首诗，回味无穷。绿茵场上是你挥洒青春的舞台，红色跑道是你书写青春的卷章。加油吧!年轻的心，我们为你欢呼!加油吧!青春的你，我们为你自豪!
米不算长，人生贵在拼一场。健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强!风采撒满跑道上，赛场佳绩美名扬!
人生如赛场,路途似跑道在这神清气爽爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结所有的希望艘在呐喊声放飞了所有的力量也在呐喊声中凝结了就在激昂的喊声中,运动员们接受了依次次的挑战,依次次超越了自我他们以自己的行动,充分展现了自己的实力展现了真我的风采展现了自己的坚强拼搏的精神我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒!
春季运动员在神清气爽的季节，校园今日特别热闹。一圈圈跑道，米米诉说着自豪。健儿在“年轮”上赛跑，催促学子抓紧一分一秒。只要拼尽全力，理想的目标定会来到。
只想给自己一个机会，来证明自己的能力;只想给自己一点勇气，来挑战自己的实力;只想给自己一个信念，让自己不懈努力;只想给自己一个目标，让自己不断拼搏;只想给自己一点力量，让自己持续领先;只想给自己一点掌声，让自己信心百倍;只想给自己一点奖励，让自己肯定自己!
有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
致米短跑运动员你--------一颗耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急快仿佛风暴!潮湿的衬衫潮湿的眼角---我们大声的呼号赢得最后的骄傲!
今日校园人心欢畅，运动场上彩旗飘扬。锣鼓喧天，运动员健儿分批传喜报。溢香桃李风华正茂，一声枪令一代英豪。你追我赶百米线上争分夺秒。学子夺冠展雄风，搏尽全力奔目标。加油!加油!前程多美好。
米不算长，人生贵在拼一场。健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强!风采撒满跑道上，赛场佳绩美名扬!
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧，运动员虽然你我都已尽力最终事实却是残酷的毕竟冠军只有一个然而我们就这样心灰意冷了?不!决不!我们会再接再厉!
致长跑运动员我知道这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持。我知道这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我知道你是今天的明星，我衷心为你祝福!为你喝彩!
致米短跑运动员你--------一颗耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急快仿佛风暴!潮湿的衬衫潮湿的眼角---我们大声的呼号赢得最后的骄傲!
致长跑运动员磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!
致运动员起点上你摩拳擦掌跑道上你奋力争强终点线上你青春飞扬领奖台上我们为你鼓掌努力吧体育健儿更高更快更强!
亲爱的健儿们，你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙，没有遮风的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤。事在人为，人定胜天。原你们养精蓄锐，对充满爱意的世界说：“我自信，我拼搏，我会赢”
东风吹，战鼓擂。秋运会，齐开赛;百米赛，最紧张，男飞人，超格林。猛如虎，快似豹，巾帼儿，超琼斯。身如燕，走似风。八百米，最激烈，拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。夺金牌，争第一。无名次，不重要。关键是：赛精神，赛风貌!
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二班的我要高喊一声：“这里无限精彩!
5.2016最受欢迎中秋节校园广播稿。
6.校园之声广播稿。
8.《校园之声》广播稿2016三篇。
9.大学校园之声教师节广播稿经典。
10.中学生心理健康校园广播稿。
学校运动会英语篇九
(二)参赛对象——全校同学(自愿报名)。
(三)具体时间安排。
——即日起至20xx年11月30日下午放学前。
初赛时间——20xx年12月3日下午5：10分开始。
决赛时间——20xx年12月4日下午5：10分开始。
(四)比赛地点——校操场跑道(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)。
(六)比赛规则。
1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟，按报名人数确定每轮20至30人一组分别进行比赛。
2)按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学，如“踢毽子”有100名同学报名，则选出前20名进入决赛。初赛成绩和决赛成绩相加，就是每位进入决赛选手的最后成绩。
3)按参赛人数的5%设奖，如跳绳有200名同学报名参加，则按各位选手的最后成绩设前十名奖项。
4)如在规定时间内，初赛和决赛成绩相加后的最后成绩出现雷同的.，则加时1分钟进行总决赛。
(一)项目内容：“十人十一足”
(二)参赛对象——高中年级。
(三)具体时间安排。
——20xx年11月30日下午放学前。
抽签时间——20xx年12月3日上午9：00(课间操时间)。
比赛时间——20xx年14日下午4：15分开始。
(四)比赛地点——校足球场(从操场主席台至升旗台之间的足球场距离，约20—25米左右)。
(五)报名方式——高二(4)班马泽鹏同学。
(六)比赛规则。
2)按报名队伍数的30%设奖;。
5)本次活动所有解释权归学生会所有。
(一)项目内容：“集体跳绳”
(二)参赛对象——初中年级。
(三)具体时间安排。
——20xx年11月30日下午放学前。
初赛时间——20xx年12月10日下午5：10分开始。
决赛时间——20xx年12月11日下午5：10分开始。
(四)比赛地点——校运动场跑道。
(五)报名方式——高二(4)班马泽鹏同学。
(六)比赛规则。
学校运动会英语篇十
上联：喜笑颜开皆为强身。
横批：妙趣横生
2.上联：纵观全校个个精英在我班；
下联：放眼赛场门门冠军要全包。
横批：努力拼搏
3.上联：友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨；
下联：胜败常事重在参与做人何必太认真。
横批：重在参与
4.上联：阳光体育发展阳光少年；
下联：特色教学培养特色人才。
横批：拼搏奋斗
5.上联：田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏；
下联：我练你练他练练好体魄意志重在参与。
横批：健身报国
6.上联：田径场中龙腾虎跃；
下联：畅游江畔燕舞莺飞。
7.上联：绿茵场上跃飞虎；
下联：碧水池中腾猛龙。
8.上联：开展人民强身活动；
下联：提高民族康健水平。
9.上联：古树发芽武术风行天下；
下联：新枝吐翠象棋享誉人间。
10.上联：除害逐瘟驱痼疾；
下联：强身健体贺新春。
11.上联：开展人民强身活动；
下联：提高党员入海交流。
12.上联：重体育 增体质 健体魄 强体能；
下联：培才智 练才艺 训才学 展才华。
13.上联：振奋中华英雄气概；
下联：攀登世界体育高峰。
14.上联：越过重重障碍；
下联：攻克道道难关。
15.上联：重体育增体质健体魄强体能；
下联：培才智练才艺训才学展才华。
16.上联：锻炼身体
下联：建设祖国
17.上联：棋逢对手
下联：将遇良才
18.上联：胜不骄
下联：败休馁
19.上联：常树凌云志
下联：苦修揽月功
20.上联：飞鸿入水俏
下联：猛虎登山雄
21.上联：神州争跃进
下联：健儿勇攀登
22.上联：激发人民豪气
下联：攀登体育高峰
23.上联：体苑频传捷报
下联：健儿倍长豪情
24.上联：越过重重障碍
下联：攻克道道难关
25.上联：毅力磨刀刀出刃
下联：恒心雕石石成花
26.上联：艺苑万家鸣绝唱
下联：武林百业出奇才
27.上联：玉子频敲忘昼永
下联：灯花落尽觉宵深
28.上联：中华勇士多奇志
下联：世界体坛争上游
29.上联：争光爱国健儿志
下联：建业为民赤子心
学校运动会英语篇十一
20xx年月19日至22日，我校举行了冬季田径运动会。在全体师生的共同努力下，本次运动会圆满结束。这是一次成功的节日，充分展示了我们师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面回顾，是一次和平快乐的运动会。
奥运会的准备工作从10月初开始，奥运会的组织是一项复杂的任务。其成功的关键在于领导的高度重视、精心规划、有序组织、工作的妥善实施，以及全校师生的积极进取、密切配合和团结合作。
本届奥运会共有15个班，18个项目，200多名运动员参加了比赛。多亏了老师和学生的共同努力，经过三天的激烈竞争，我们的运动会取得了圆满成功，这归功于所有老师和学生的大力支持，也归功于会议工作人员和裁判的精心工作。他们既有分工，又相互合作。“合作”是本次运动会最显著的特点。正是因为他们的精心准备，尽职尽责，相互配合。只有这样，奥运会才能有序、快乐、顺利、和谐。所有的班主任都非常重视这次运动会。赛前组织学生加强训练，耐心引导，训练到位，做好准备。主表显示，此时此刻的入学仪式，班里同学整齐，道具的样式和颜色各不相同，口号声震天动地。学生们自信、聪明、才华横溢，体现了学生们轰轰烈烈、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。
1、师生参与意识空前高涨，涉及人数和项目空前，达到强身健体的目的。
2、运动会结束后，发现了一批体育人才。
3、和谐的校风已经形成。
四，不足之处：
1、参赛队的一些比赛项目不熟悉，导致比赛时间延长。
2、裁判员对自己的工作不熟悉，导致部分项目复试和补考。
3、所有的老师和学生都没有强烈的安全感和时间感。
4、我们组委会对一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不细致、不到位。举例：比赛场馆、器材、赛事安排不够合理。
5、比赛时间安排不合理，导致部分同学体力不支，身体不适，以及比赛时间延迟等事情。
6、所有裁判没有及时维护比赛场地的连续性，比赛现场一片混乱
7、比赛过程中的假案现象没有得到足够的重视
我相信，只要我们不断总结经验教训，在今后的工作中努力改进、发展优势、克服不足，我们的体育工作和学校工作一定会再上新台阶。
学校运动会英语篇十二
1.或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。你是我心中的英雄，有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
2.数不请你跨出了多少坚实的步履，数不请你留下了多少汗滴。只有那悦耳的加油声，在你耳边环绕，激励你超越极限，超越自我。面对成功你从不自傲，面对失败你也只是轻轻一笑，你知道，你是我们永远的骄傲!
3.你站在起跑线前，注视着前方;你站在沙坑前，仔细的量着步点;你站在跳杆前，想着跨越的姿势;你站在铅球地点，看着那“千斤重”的铁块。就在一瞬间之后，你的位置改变了：你豹一般的冲向终点;你努力跳进沙坑;你跑到跳杆前一跃而过;你发挥出全身力量摆脱这件重物。一瞬间，使所有的事物都发生改变。一瞬间之后，你的结果就出现在眼前。
4.坚韧属于你，它是你的性格。诚实属于你，它是你作人的信条。勇敢属于你，它教你努力开拓。理想属于你，有了它，你就会永远拼搏。光荣属于你，它是你拼搏的硕果。
5.长长跑道上是你眼神望去的方向，身后的呐喊表示着对你的期望。起点上那颗砰砰跳动的心，不知载满多少青春的你对成功的渴望。或许在摔倒的那一刻便注定你与第一无缘，然而你那颗青春火热的心依然激情饱满。从你眼神中不曾看到悲观，只是信心更加坚定。朋友，当你再次冲向终点的时候，我再次为你呐喊，因为是你让我们知道――只要站起来比倒下去多一次，那就是成功。
7.人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
8.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。
9.拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!
10.运动场上争英雄，那相逢却匆匆。携手同行，风雨亦融融。未闻若辛余几许，为集体，赴峥嵘。赛场菊月气氛浓，展才能显芳荣，回首征程，友谊伴其中，欲寄奋斗钱挥汗，掩不住愉悦中。
11.漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
12.广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，哪有那么多成功的喜悦，哪有那么多凯旋。您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，会有更多的冠军向我们走来。一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。
13.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。
14.夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。
15.是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。
16.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影，面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念为班级赢得荣誉，拼搏吧，为我你们呐喊，加油加油。
17.你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
18.几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。谢谢你，我们的啦啦队!
19.悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿烂和辉煌，如果说生命也是一场竞争，我参与，也曾把竞争的滋味品尝，那么，让我也抬起头，甩掉心中的压抑，下次运动员我仍会同你较量。
20.百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。磨拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有跑百米。立志创新校记录，勇夺信管第一金。
21.你我都已尽力，最终事实却是残酷的，毕竟冠军只有一个，然而我们就这样心灰意冷了?不!决不!我们会再次扬起风帆，向着终点冲刺，我们坚信，胜利会再次向我们招手的。
22.成功与失败就在一瞬间，但不管成功或失败，你们都冲过了心中的终点，你们永远是好样的，永远是我们心中最美的。你们在呐喊声中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我们为你呐喊，为你加油，运动会因你们而精彩。
23.挫折是人生道路上的碎石，常会绊的你头破血流，有的人爬起来，拍拍衣服说声不痛，而有的人爬起来，却从此惧怕走路，胜利永远向着爬起来的人，爬不起来的人，总也摆脱不了失败。
24.你像一只冲劲十足的箭，枪声响起，你从拉弯的弓上，飞驰出去，虽然箭的冲劲，是短暂的虽然你的冲劲，只有100米或200米，但你全然不顾，为了那些期待眼神，为了完成任务，就像箭一样，向着目标飞去。
25.多的高尚品德，都在这小小的运动场上表现了出来，不信请看：跑200米的那位同学不慎摔倒，但他不气馁，仍然坚持跑了下来，再看，男子3000米之后，一位同学体力不支倒下，但向他伸来的是多少爱的手啊，我感动我敬佩。
26.在100米长的直道上，站着一群人，随着一声命令，所有的人都一起蹲下，然后一声枪响，伴随着优美的姿态，和场下的呐喊，如箭一般，此时空气凝固，直到十余秒后，分出胜负，好心情会让阴雨连绵的日子出现阳光。
27.好心情会让枯萎的花朵绽放，好心情会让没有希望踏出一条新路来，好心情会让你骤然绽放一种新面容，别不相信好心情有时会创造奇迹，鼓起勇气树立信心放平心态，去努力找出，命中注定的本来就该属于你的那一份果实，让好心情陪伴我们一生。
29.过去的，让它过去，不要去思念，不要去挽留，更不要去追溯那不该你的邂逅，让金色的阳光，埋没心中的内疚，淡紫色的咖啡，涂抹脸上的哀愁，请相信，人生并不是失败的象征，即使你处于无底的深渊，也有出头的时候。
30.可以出现在比赛场上，在我认为是一件极为了不起的事，身边是一个个强大的竞争对手，谁不会恐惧?但我仍会默默对自己说：“我能行!”微笑喝彩，我都不会废弃，为实现那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起。
31.亲爱的健儿们，你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙，没有遮风的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤。事在人为，人定胜天。原你们养精蓄锐，对充满爱意的世界说：“我自信，我拼搏，我会赢。
32.一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
学校运动会英语篇十三
“加油，加油!”一阵阵加油声此起彼伏，一浪高过一浪，这就是我们实验小学一年一度的运动会了，你瞧!有的同学在谈笑风生;有的同学在锻炼身体，准备迎战;有的同学在为运动员们加油，热烈极了;总之，同学们都跃跃欲试，希望能在这次比赛中大显身手，赛出一个好成绩!
首先，就是开幕式，在雄壮激昂的乐曲里，迎着刚刚初升的太阳，打鼓队缓缓入场了，他们脸上露出的笑容。包含着他们对这次运动会的支持，紧随其后的彩旗队，拿着各种颜色的旗子，他们个个昂首挺胸，展示了运动会议的风采，校长一声令下，运动会就开始了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。
令我印象最深的是激动人心的200乘4男子接力赛了，我们班第一个派出的是史鹏飞，他在起点上弯弯腰，伸伸腿，做着热身运动，看他自信满满的样子，肯定对这次比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪的一声令下，各位选手们像似脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，史鹏飞不愧是我们班的飞毛腿，前100米时一直遥遥领先，他的头发甩着，把别的选手落在后面，可是在后半圈时，他仍然保持这个速度，但半路杀出个程咬金，超越了史鹏飞，史鹏飞见情况不妙，他进行最后冲刺，把接力棒传给了鑫辛怡宏。
由于第一圈排名第二，辛怡宏就有些显得轻松，可谁知其他的班第二棒派出了实力最强的，一下子把他拉到了底4的位置，他见情况不妙，辛怡宏立刻加快脚步和速度，这样，我们班的第二棒以第三的成绩传给了王泽毅。
第二棒和别人一下子拉开了距离，王泽毅穷追不舍，我们拉拉队也时刻为他们加油着，但差的太远了，他还是没追上，长舒一口气把接力棒传给了许立春，最后一棒，我们都替他担心。
只见他飞快地往前跑去，脚像生了风火轮一般，和后两个人拉开了距离，这时，名次已经揭晓了，我们班夺得了第三名的好成绩。
运动带给我们的不仅仅是快乐，还带给我们了健康啊!
回家时，鸟儿叽叽喳喳为我们吟诵，大树为我们遮挡了阳光，白云也高兴的蹦了起来，一切的事物都变得美好起来!
学校运动会英语篇十四
盼星星盼月亮，我们终于盼来了东方红学校一年一度的田径运动会，在这周的星期四和星期五便是我班运动健儿们大显身手的时候啦！
早晨和煦的阳光，抚摸着正赶去参加运动会的同学的脸颊。没过多久运动会就开始了，首先是迎面接力，“呯”枪声一响，我的心就紧张的“提”了起来：会不会掉棒？别的班会不会超过我们……我正在想呢，有人喊：“哇！237班掉棒啦！”我的心快跳出来了！我只希望：但愿得个好成绩！呀，马上就到我了，我接过棒就以每秒5米的速度跑到对面，传棒！我的心一直静不下来。等老师说我们得了第四名后，我们全都一蹦三尺高！
星期五下午的跳长绳，我和易斯琦一起为班级加油！“加油！加油！237班第一，加油！加油！快乐中队必胜！”尽管太阳晒得我们汗流浃背；尽管我们喊的口干舌燥，但我们仍拿着花球使劲为班级运动员们加油。运动员们一听我们洪亮的加油声，跳得更加卖力了！比赛结束了我们跳了410个！“我们太厉害了！”我们一起欢呼。
生命在于运动！我们这个年龄的孩子必须多运动，我们运动，我们健康！
学校运动会英语篇十五
*老师执教的《我的老师》一课，令我想起了“随物赋形”这个词语。
一般处理《我的老师》这篇课文，不外乎带领学生概括出文中所写相关蔡老师的七件事，而后点明这七件事都围绕着“老师”的中心，是为“根据中心选择材料”。这个思路本无问题，因为这一单元的教学主题就是“人物风采”，学习为了展现人物而根据需要选择材料是正确的。问题在于这个思路太正确了，以至于从人教版上到苏教版，我们都忘记了选材的目的，很多时候只一味的强调选材问题，却忘记了“人物”才是文章的核心。
我们说，语文教学是要教给学生以方法的，但是不能脱离了文本去教方法，那样做就是纯粹的抽象理论教学了，不符合中学语文教学的特点。可是太多的教学参考都在强调前述的正确的教学思路，过分强调之下，教师有意无意的便忽略了文章本身，只顾及方法了。肖老师这节课，课后有其他学科的老师和我探讨，说这样的课，实在太普通。其实，一节普通的语文课，正是肖老师要给我所展现的。
肖老师上课一贯强调朗读，与朗读中品味出文字本身蕴含的深意，进而解读出文本的内涵。在这节课上，肖老师儒雅从容，娓娓道来的风格尽显无遗。肖老师带领学生，品读四个句子，从学生发现标点、动词的变化中，品味出作者对蔡老师的深情厚谊，品味出蔡老师这个人物的鲜活形象。从教学设计上来说，跳出了以往的定式思维，突破常规，上出了自己的独特风格。
肖老师何以能够如此？根源全在于“素读文本”四个字上。
肖老师在设计之前的思考其实是最值得关注的。他不接触其他的材料，仅仅就文本本身来做解读，读出了作者蕴含在文字间的情感，读出了老师隐藏在文字背后的形象，带着这个解读，找到文本中的关键语句，带领学生进行品读，读出人物，读出情感。这是一个语文教师在课堂上最应该做的事情：老老实实教会学生读书。从文本上来讲，读透彻了，读懂了理解了文章；从语文方法上来讲，教会了学生品读文本的方法和思路。
这里就涉及到两个问题：一是语文教师对文本的解读能力，关于文本解读，还有另外的话题涉及，在此不做展开。只说语文老师必须自己具备专业的解读文本的能力，才能够从文本中读出自己的心得。这是语文教师应该具备的基本专业素养。其实现在每一个语文教师都具备这个能力，只是我们在浮躁和竞争中，实在来不及思考，来不及静下心来解读文本，把别人现成的解读成果拿来就用，甘心做一个二道贩子而不自觉。
二是关于课堂设计。这个问题是建立在前述的文本解读的基础上的。当教师对文本做了充分的解读之后，以自己的理解和认识，确定教学目标，才能够抓住课堂上的细微之处，生发出精彩来。肖老师设计的四个句子品读的环节，可谓是相当的精彩，在比较和鉴别之中，学生会调动相关的知识储备，把以往掌握的知识做融会贯通，努力往上一跳，就达成了这一节课的习得。贴近学生的最近成长点的主问题设计，无疑是这节课的一大亮点。要想设计出这样的精妙环节，除了充分的考虑学情之外，还是得回归“素读文本”的状态。
或许有语文学科的老师会有疑问：那么这一篇课文既定的“围绕中心选择材料”的教学目标怎么办？其实不构成问题。在这一节课上，肖老师选择了品词析句作为教学目标，那么换一篇另外的文章来讲选材问题又有何不可？只不过他这一节是孤立的一节展示课，我们在平时教学中要多关注学段目标，合理的安排好教学目标。
回到开头，肖老师的课堂设计，依据文本本身的特点来进行设计，根据学生的实际情况来进行设计，这样的教学，才是“随物赋形”的设计。我们作为教师，真的不是关注自己在课堂上表现如何，而应该关注学生在课堂上的成长。
学校运动会英语篇十六
九月二十七日清晨，我校全体师生怀着激动的心情去五台山体育场观看玄武区中小学生田径运动会的开幕式。
每个学校组成了一个个方阵，每个方阵都穿着自己学校特有的服装，他们各个精神饱满，脸上洋溢着灿烂的笑。他们身姿挺拔，迈着雄健的步伐绕场一周，是多么整齐，多么威风啊！
最与众不同的就算是我们南师大附小了，我们亮出了拿手绝活。轮到我们学校进场时，同学们骑着独轮车、滑板车，蹬着溜冰鞋，手拉着手涌进了体育场，我们的这一举动，使全场观众的情绪立刻达到了沸点，有的人在喊：“哇塞！好棒哦！”；有的人惊得目瞪口呆；有的人挥着手欢呼着；有的人甚至站到了座位上疯狂地跳着……看到大家出色的表现，我也情不自禁地叫着：“好！”“好！”“好！”
广播体操比赛时，我校可以算是最有朝气的一个了。他们挥舞着双手奔跑着上场，迅速地排好队，队伍竟能那样整齐，就像真正的解放军一样。做操时不仅动作到位，而且还很有力，这样的水平无疑是拿一等奖了。
这样别具一格的开幕式是我们精心准备的，我相信接下来的田径比赛将会更加精彩。
四：[学校运动会]学校的运动会
有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。运动会让我们有了展示自己的机会，而我把我这次机会，参加了学校此次举办的秋季运动会，我也不想枉费青春，青春就应该这样活力四射，用我的热血，用我的激情，用我的顽强拼搏证明自己。
集体升完国旗，紧接着就是检阅，运动员依次过来检阅，报着运动员编号，天气有点不尽人意，身穿短衣短裤是有点冷，但这丝毫没磨灭我们的斗志。我此次参加的是4x100米短跑接力赛项目，和我编队的都是校里出名的“跑手”，这让我甚是有点紧张，不停地抖抖腿减缓身上的压力，长呼气，再吸气，在赛道外的同学不停地给我喊加油，因此我心里很温暖。
检阅完成，我们来到了跑道中心，不幸，我抽到了6号跑道，这跑道最靠边，跑的时候会对运动员有一定的心理影响。无奈，只好就这样了，我是班级第一棒，第一棒至关重要，而我担起了这个担子，就一定要不辜负同学的希望。裁判举起枪示意，运动员坐卧准备动作“砰”的一声，枪响了，可谁知，这是由于后脚太过用力，导致前脚跟不是节奏，脚底突然打滑，感觉挑战状态，奋起直追，尽管我拉锯了距离，但由于起跑线的失误，导致第二棒没有很快的接上。诶就这样一棒一棒的错过第一名，我深深的自责，本来我们势必要拿上第一名的，但这样也无缘卫冕了。
我独自跑到没人的地方，跟自己过意不去，手锤大树以来发泄，。但是同学们都走了过来，安慰我，说这次不怪我，我们大家是一个集体，谁都有失误的时候，抓起我的袖子，鼓励我不要失去信心。我看着同学坚定的眼神，我才觉得这个大家庭是多么的温暖啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。
此次运动会我们班用劲十足啊，在后面的4x200等比赛中，都取得了第一名的好成绩。
学校运动会英语篇十七
1．与运动同行，与健康同在。
2．发展体育运动，增强人民体质
3．锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！
4．扬奥运精神，更快、更高、更强。
5．发扬体育精神，提高师生素质！
6．友谊第一，比赛第二；赛出风格，赛出水平。
7．全民健身，光我中华。
8．团结协作，自信自强；挥动激情，放飞梦想。
9．我运动、我快乐、我锻炼、我提高
10．互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
11．运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！
12．鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！
13．全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
14．人类需要体育，世界向往和和平！
15．做文明观众，树赛场新风。
16．运动让生活更美好。
17．生命不息，运动不止。
18．体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
19．生命无止境，运动无极限
20．谱写生命之歌，弘扬运动精神。
21．健康的体魄，永恒的追求。
22．搏生命之极限，铸青春之辉煌。
23．运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
24．我运动，我健康，我快乐!
25．生命在于运动，成功在于拼搏。
26．让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
27．体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
28．让激情进发，为生命喝彩。
29．终点不是梦，重点是突破。
30．运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
31．体育无处不在，运动无限精彩。
32．发展体育运动，增强人民体质。
33．参加阳光体育运动，做共和国合格接班人。
34．参加体育运动，做阳光少年。
35．开展全民健身运动，全面建设小康社会！
36．体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
37．人人关心体育，体育造福人人！
38．运动与生命同在，青春与快乐永存!
39．让健康谱写生命的乐章。
40．青春在歌唱，生命在欢腾。
41．锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！
42．发扬体育精神，展示青春风采！
43．齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园！
44．我运动、我健康、我快乐，乐在其中
45．运动奏响生命，运动点燃我们的激情。
46．留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
47．音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
学校运动会英语篇十八
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
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