通过制定计划，我们可以更好地分配资源，避免浪费和重复劳动。计划的可行性需要考虑个人的能力和资源的可利用性，避免过于理想化或过于乐观的设想。这些计划范文从不同角度和行业出发，适用于不同人群和情境。
中等职业学校工作计划篇一
全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，根据上级文件精神，执行“强化技能训练，兼顾就业与升学”的教学管理原则，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。
以课程改革为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。
（一）强化学部管理，推进专业课程改革
1、充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。
2、利用班班通、计算机网张教室等，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。
3、开发校本教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。
4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。
（二）技能大赛常态化，拓宽技能教学广度
1、全面提高技能教学水平，加强实训室建设和实训课教学管理，贯彻“技能训练为中心”的教学指导思想。
2、定期开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。
（三）提升教学质量
1、狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。
2、注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。
3、强化高考目标考核，完善导向激励措施。学校制订考核奖励制度，完善激励机制。
（四）师资培训常态化
1、做好培训方案，满足教师专业提升需求。
2、做好名师（骨干教师）培养工作。进一步提高“双师型”教师的比例和层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。
3、组建优秀教学团队建设促进教师成长。强化学校专业学部建设规范性与引领性。
（五）促进教师整体科研水平
加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课竞赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。
（六）扎实抓好教学常规
加大巡查力度，加大奖惩力度，进一步规范备课、上课、批改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作。规范实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教学计划为纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做好学生技能替代，促进技能提高。继续抓好实习生的实习工作。
（七）做好教学中的学科渗透安全教育、法制教育、国防教育等相关工作。
中等职业学校工作计划篇二
20xx年新春伊始，突如其来的新冠肺炎疫情，彻底打破了学校的正常生活节奏和工作计划。但是，在市委、市政府的正确领导和市教育体育局等上级部门的精心指导下，学校领导高度重视，一手抓疫情防控工作，一手抓教育教学工作，紧扣五届四次教代会目标任务认真抓好落实，教育教学工作平稳有序推进，治理体系进一步健全完善，治理能力和应对突发事件的能力稳步提高，疫情防控工作取得阶段性胜利。学校凭借雄厚实力成功入选《中国中职百强》，学校荣获曲靖市委、市政府20xx年教育工作先进集体，函授站连续12次荣膺成人高等教育管理先进集体一等奖；学生参加全国扶贫职业技能大赛钢筋工项目荣获优胜奖，在云南省教育工作委员会主办的“观看建国70周年成就展及有关文献记录影视作品”观后感征文活动中，学生荣获一等奖；师生在20xx年云南省职业院校技能大赛中取得优异成绩，7个赛项获一等奖、11个赛项获二等奖、4个赛项获三等奖，师生获奖达45人次；曲靖市第二届职工综合职业技能中式烹调及爨乡地方特色宴席菜技能竞赛在我校举行，我校两支代表队分获得金奖和银奖，学校教师队荣获曲靖市第二届职工综合职业技能大赛（餐厅服务员项目）团体二等奖2个，技术能手称号4个；多家兄弟学校领导到我校参观考察、交流学习，互相提高；1+x”证书制度试点项目达11个，首批试点的3个项目考评通过率超过全国平均水平。各项工作取得长足发展，现总结如下：
1、全面从严治党纵深推进。一是学校党委带头扛起全面从严治党主体责任，推动管党治党责任层层压实。二是以主题教育为契机，通过自己找、群众提、互相帮、集体议等方式全面检视反思，逐一列出问题清单、逐项建立问题整改台账。三是坚持民主决策和科学决策。四是切实走好群众路线，注重调查研究。
2、营造风清气正环境。一是预防与教育并举。切实履行“一岗双责”，推动全面从严治党向纵深发展。二是加强全员廉洁教育，增强廉洁意识、规矩意识和遵纪守法意识。
3、意识形态工作常态化。严格落实意识形态工作责任制，充分运用互联网技术和信息化手段加强师生的思想政治教育，通过开展道德讲堂、主题讲座、集体朗诵、演讲比赛、主题班会等多种形式，让爱国主义和社会主义核心价值观融入师生生活，在日常工作、学习中自觉践行社会主义核心价值观。
4、形成强党建带群团的工作机制。一是发扬“支部建在连队”的光荣传统，把党支部建在学部上，党建工作与教育教学工作紧密结合，构建并完善工作机制，二是提升共青团基层建设活力，三是创新活动载体。
20xx年，学校认真开好每周党委例会或行政例会、部门负责人例会和部门工作例会，实现了上情快速下达，下情及时上传，议事决策机制逐步完善，办事效率和执行力得到提高，运用法治思维解决学校从高速发展向高质量发展转型过程中产生的问题、难题及教育教学管理中出现的新矛盾和新问题的能力逐步提高。
1月27日接到上级关于新冠肺炎疫情防控通知后，学校党政班子高度重视，迅速响应，立即行动，快速召集党政班子成员和项目负责人，召开紧急会议，研究对策和措施，全校教职员工群策全力，坚持一手抓教学管理工作和校园疫情防控工作，一手抓教育改革发展稳定各项工作，全力做好疫情防控工作，师生安全和健康得到有效保障。
1.教学工作诊断与改进。按照“五纵五横”内部质量保证体系建设要求，逐步搭建信息化校本数据中心平台，初步建立“三集中、三常态、一平台”的教学工作诊断与改进运行机制，保证学校基本办学方向、基本办学条件、基本管理规范，促进学校履行办学主体责任，学校可持续发展的强大内生动力正在逐步形成。
2.“1+x”证书制度试点工作。学校作为全国首批“1+x”证书制度试点学校，目前共有11个试点项目，第一批试点的3个项目试考评通过率分别为92.5%、47.8%、66%，均超过全国平均水平。
3.线上教学工作。认真贯彻落实疫情学期间“停课不停教、停课不停学”的总体原则，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，促进线上线下教学深度融合，推进混合式教学改革进程。
4.线下教学工作。学校自学生返校复课以来，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，设置教师体温检测点，对每位任课教师在课前进行体温检测，凡是体温超过37.3℃或有咳嗽、乏力等症状的教师，一律不得进入教室上课，严禁学生佩戴口罩上体育课，线下教学有序开展。
5.实训中心管理。管理机制逐步理顺，出台了《实训中心管理办法》和《实训中心人员配置及管理办法》，明确了实训中心工作思路、工作职能、管理方式、师资队伍建设及人员配置等内容。完成了13个专业56门专业课程的《实习手册》编制，20xx年秋季学期将正式使用。实验实习及技能培训开出率基本得到保障。
根据《云南省20xx年中等职业学校招生工作方案》、《云南省教育厅关于进一步规范中等职业学校办学行为的规定》等文件精神，积极改变招生宣传工作思路，教职工全面参与，多渠道、全方位招生宣传动员，20xx年新生录取达3000余名。
根据《国家职业教育改革实施方案》（国发〔20xx〕4号）、教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知教职成[20xx]3号文件精神，按照《学生顶岗实习管理办法》积极稳妥试行校企联合订单招工培养运行机制。
按照上级文件要求，全力做好曲靖市创建全国文明城市工作，积极努力开展全国文明校园创建工作，双创工作成效明显。
受新冠肺炎疫情影响，学生在校实行全封闭管理，安全管理压力剧增，为确保校园安全万无一失，一是加强管理，强化队伍建设；二是强化教育，树立安全意识；三是按照“管好门、管好物、管好人、管好事”的“四管”要求，全力做好校园安全工作。
1.顺利完成学校挂包271贫困户的脱贫攻坚任务。
2.各类社会培训有效开展，已完成4886人次的各类培训，超额完成年度各类培训及鉴定任务，学校办学效益和社会效益进一步得到提升。
中等职业学校工作计划篇三
“十三五”时期,将是我校全面建成现代化一流中职学校的决胜时期,20xx年是制定并启动“十三五”规划的第一年,也是我校发展具有重大意义的一年,我们要深入贯彻国家及省、市关于职业教育改革发展的精神,坚定“以人为本,民主管理,和谐发展”的核心理念及“合适教育,差异发展,成功人生的教育理念,坚持以问题为导向,坚持以质量为中心,以深化内涵建设为动力,以强化学校治理能力为保障,建立更加科学现代的学校治理体系,实现更高水平的职业教育。
二、基本目标。
深入研究“省课改”精神,改进教研方式,推动教科研工作重心下移,突出针对本校校情的教科研,指导研究适合本校教学的“真实、适用”的课改选修教材、课堂教学案例、教辅材料,丰富温职专特色的“适业教学”的内涵。
三、重点工作。
1.规范管理:完善教学制度建设,全面实施各专业“选择性”课程改革方案,加强教学质量监测力度,优化各项教学管理评价机制。
2.队伍建设:强化跟踪“合适教育结对工作”,分层培养制度落地,努力打造师资队伍,发展构建“适业团队”建设,构建“校级三层次梯队”,对青年教师,组织“校级青年沙龙”活动,继续请各级各类名师进行培训。编制《优秀教师成长录》,激发青年教学成长动力。
3.课程改革:整合以往各项成果及资源,开发出适合校情的、各专业实情的课改,在全校推进课程改革。
4.评价改革:提升教研活动质量,继续扩大教考分离范围,进一步完善班级学风考核方案,强化信息技术与教改的融合力度。
5.真实教研:做真实的中职课堂教学实效性研究,提炼出本校“真实、适用”的课改教材、教辅资料,力争教师教科研各类成果获奖率逐步提高。推进课题研究,围绕“合适教育”和课改实践生成多方向的立体研究。
中等职业学校工作计划篇四
为了切实提高师资队伍整体水平，提高教学质量，创造出更多的教学、科研成果，特制订本学期教研室工作计划。如下：
一、工作指导思想。
二、工作重点。
(一)抓常规，促实效。加强常规管理，完成常规工作，提高教学质量。
(二)搭平台，促发展。开展听课评课及优质课评选活动，推动教师教学、考核方式的转变和教学技能的提高。
(三)抓培训，促成长。开展多种形式教学研讨和专题培训，积极组织老师和学生参加院市省级技能竞赛，促进教师专业成长。
(一)制定课程标准。根据《中等职业学校思想政治课程标准》结合我校实际，制定《简明_地方史读本》《哲学与人生》《中国特色社会主义》三门课程的课程标准。
(二)根据课程标准的要求制订课程教学计划，严格按照指定的教学计划安排教学工作，认真完成课件、教案的制作，不得随便更改教学进度。
(三)完成《简明_地方史读本》《哲学与人生》《中国特色社会主义》教学任务。
(四)理论联系实际，切实组织好有关教学实践活动。
(五)严格履行学校、教研室各项规章制度，以制度管事育人。
(六)落实教研室有关活动计划，做到保质保量。
(七)推行“传、帮、带”制度。
四、具体措施。
业教育教学有关文件的学习，提高教书育人的认识、用中国特色社会主义理论武装教师和学生，为培养社会主义现代化建设需要的高技能人才作出应有贡献。
(二)抓好职业道德教育。以优质校建设、思政评估为标准，用高校教师职业道德规范严格要求教师，要求学好“高校教师职业道德规范”，忠于岗位，忠于教书育人，爱学生，以师为范。
(三)实行集体备课。充分发挥各位教师的聪明才智，发挥集体智慧，做到备出质量，常备常新。
(四)继续以人人教学过关为抓手，开展专家听课、教师互相听课方式，这提高教学质量的有效途径。听课要有记录，对授课情况作出客观评价，并与授课教师交流意见。
(五)不断进行教学改革。要求教改要紧扣“教书育人、培养实用性人才”这个主题。加强课堂教学改革，更新教学方法，提高授课实效，增强教学感染力，提升教学档次。
(六)抓好教师评职、进修、培训等工作，不断提高教师综合素质。
中等职业学校工作计划篇五
以科学发展观指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。
1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。
3、继续抓好教学常规管理。重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。
4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。
5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。
1、加强专业建设和课程建设。根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。
3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课。实践，在职业学校开设就业、创业、心理健康教育课程至关重要。本学期要以政治课为载体，以“基础模块式”教学方法为主，加强这方面的课程设置和指导，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。
4、要求全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。
1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高实习、实训课的效率。
2、加强同学院的沟通合作，真正做到资源共享。本学期要同学院一起做好周密的实习实训计划，争取由学期末的集中实训改为同学院一样有计划的平日实训，提高实训水平。本学期数控专业可以每天轮流到学院实训两个班，机加工专业正在争取。汽修专业除了利用学院的资源外，还要总校买些废旧设备和联系一些汽修企业让学生多接触，多实践。开学初，负责就业和实训的领导就到龙口一公司联系该项工作，现在已经初步达成了意向。
3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，研究指导方案，真正做到每次训练学生有任务、有收获、有提高。要充分调动指导教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效率，营造良好的竞赛氛围，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。
4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热情和就业的质量。
通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。具体措施：
1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。除各教研组要有学习计划外，学部本学期要集中学习三次。积极鼓励教师撰写教学论文，尤其鼓励教师围绕学校各研究课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。
2、本着问题即课题的研究思路，继续完成上学期学部下达给各教研组的研究课题。同时进一步做好校本教学大纲和教材的研究及编写工作，在全校形成一个浓厚的学习研究氛围。
3、分管教学领导及教研组长要经常深入课堂听课，进行课堂教学的研究与评价。争取听全所有教师的课，并随时和集中评课相结合。
4、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第三个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、督促。九月底之前各组全部完成该项工作，然后学部按照赛课计划统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。
5、通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。
6、开学后第二个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进行培训;第三个周举行一次教学经验交流会，让教研教改标兵以及近三年在创建“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的教师和在课题研究中取得一定成绩的教师介绍经验，达到发现典型、培养典型、树立典型、推广典型的目的。
7、第四个周举行一次全校性的示范公开课，以标杆引路，人人坚持“四个转变”，优化教学过程，让学生有尊严的学习，有策略的学习，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。
总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深入细致的讨论研究，提出“实现校企无缝链接，开创办学新局面“的目标。具体措施：
1、搞好调研，派专人深入了解相关企业的用工情况以及企业的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。然后通过反复比较，挑选出一些高端企业作为长期的深度合作伙伴。九月份就着手这项工作。
2、扩大企业发放校外学生奖学金的范围，由原来只树研光学一家争取到三家，并着手准备同以上三家企业签订协议，设立冠名班。属于冠名班的学生可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的学生上课，这些都要列入教学计划之列。通过这种方式，加深互相了解，实现双赢，达到长期深度合作的目的。
3、邀请xx等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、管理模式以及对学生进行就业指导，让学生提前熟悉了解企业的情况。
4、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的将xx秋没有参加工学交替的学生在本学期进行校外实习23个月，xx春的学生在明年春天分期分批到校外实习23个月，并做好xx春学生今冬顶岗实习的筹划工作。
5、在充分调研的基础上，要大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。开发的重点地区是xx、主要专业是机电、数控、汽修，主要突破口是xx汽车、xx集团、xx公司等，真正把订单培养落实到每一个专业，每一个班级。
中等职业学校工作计划篇六
围绕中等职业学校20xx年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。
1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负责任、有能力的班干队伍。
2、严抓学生的操行考核制度。
3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。
4、提升班级养成教育的质量，创造优美的学习生活环境。
5、强化后进生的转化与教育工作。
6、重视班级学生心理健康教育。
7、重视班级活动开展，争创校级活动之星。
(一)注重班干的培养与教育，建设一支工作责任心强、工作能力突出学生干部队伍。
1、班干选拔采取民主与集中的原则，坚持工作学习交流活动。
2、严格班干考核制度，使班干能够率先垂范。
3、加强班干的培训与指导工作。
(二)抓好班级后进生的教育与转化工作。
1、建立后进生的教育档案。
2、注重后进生的心理健康教育。
3、建立后进生家校联动的机制，搭建家校教育平台。
4、举办后进生教育培训班，强化整体转化提高。
5、走进学生心灵，关注后进生的成长与进步。
(三)抓好“文明礼仪”系列教育活动。
1、起草并制订班级文明礼仪实施方案。
2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。
3、开展文明礼仪晚讲教育活动。
4、组编文明礼仪教育材料。
5、开展班级“文明星”的评比工作。
(四)抓好班级活动开展工作。
坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。
(五)抓好班级常规管理工作。
1、抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。
2、抓好两操工作。
3、抓好学生“出入证”管理工作。
4、抓好学生考勤管理工作。
(六)抓好学生安全教育。
1、学生有节制地进入网吧，控制不良侵害。
2、注意交通安全，小心防范为主。
3、抓好学生矛盾化解工作。
4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。
中等职业学校工作计划篇七
二、工作要点。
（一）班主任队伍建设。
1，新老帮扶结对。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
三月份：（建设一个团结奋进的班集体。）。
四月份：（爱心、耐心、细心开展班级工作）。
五月份：（良好班风建设）。
六月份：（培养一支卓有成效的小干部）。
（二）、加强班风建设。
学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”
1.安排班级活动。
2.营造向上氛围。
3.指导培养小干部。
（三）、班级考核评比。
1.加强常规检查评比。
中等职业学校工作计划篇八
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围。
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的`主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比。
1．加强常规检查评比。
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
中等职业学校工作计划篇九
1、开展师德教育活动。根据学院《关于深入持久地开展“争先创优”活动的决定》的精神，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素质。
2、开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广大教职工的积极性和创造性凝聚到学院的教学和服务工作上来。
3、加强工会自身建设。深化学习型工会组织建设，通过举办培训班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进行政治理论和工会业务知识培训，进一步提高工会干部素质。
4、经常深入基层，了解教职工思想状况，有针对性的开展思想政治工作，同时配合有关部门解决教职工中存在的实际困难和问题。
1、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心健康的各种文体娱乐活动。
2、发挥“教职工活动中心”宣传阵地作用，吸引更多教职工参加有益身心健康的体育锻炼。
4、鼓励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时积极组织教职工参加水利厅和上级工会组织的各项活动。
1、开展送温暖活动，为教职工办实事做好事。xx年重点是做好关心了解一线教师、特殊岗位职工的工作、生活、健康情况，帮助解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶工作;对突发不幸事件、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，及时给教职工送去温暖。通过工会的'送温暖活动提高全院教职工的亲和力、凝聚力。
2、密切联系群众，善于发现和处理问题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热情接待每一位教职工的来访，并积极协调有关部门帮助解决。做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。
3、帮助教职工联系子女上中小学事宜。六一节给14周岁以下的儿童发放礼物。
4、关心离退休教职工的学习、生活和健康，认真做好南校区离退休教职工的管理服务工作。
5、努力搞好教职工的生活福利，增强工会的凝聚力。组织实施好节日的慰问工作，组织教职工假期进行社会调查和健身活动。
1、围绕学院中心工作，组织召开学院第一届四次“教代会”，落实法律赋予教职工参与学院民主决策、民主管理和民主监督的权利，依法维护教职工的合法权益。
1、要加强“职工之家”建设。按照《全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》和《xx总工会关于在新形势下深入开展建设职工之家活动的意见》要求，以创建“合格职工之家”和开展工会年度工作目标考核为手段，增强组织活力，提高工会工作水平。
2、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的特殊利益，切实为女职工办实事、做好事，关心女职工的身心健康，3月份组织女职工参与自治区机关工会和xx中医学院附属医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工健康的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，提高女职工的素质。
3、关心青年教职工，组织青年教职工开展联谊活动，加强青年教职工的联系、交流和沟通，增进彼此间的了解和融合。
中等职业学校工作计划篇十
1、爱祖国，有梦想。爱党爱国，拥护宪法；服务人民，奉献社会；立志高远，复兴中华。不危害祖国，不自私自利，不胸无志向。
2、爱学习，有专长。崇尚科学，追求真知；勤学苦练，精益求精；不会就学，不懂就问。不愚昧无知，不浅尝辄止，不知难而退。
3、爱劳动，图自强。尊重劳动，勇于创造；艰苦奋斗，勤俭节约；从我做起，脚踏实地。不好逸恶劳，不奢侈浪费，不眼高手低。
4、讲文明，重修养。尊师孝亲，友善待人；诚实守信，言行一致；知错就改，见贤思齐。不恃强凌弱，不弄虚作假，不自甘落后。
5、遵法纪，守规章。遵守法律，依法做事；遵守校纪，依纪行为；遵守行规，依规行事。不惹事生非，不损坏公物，不违规操作。
6、辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美；仪容整洁，衣着得体；举止文明，落落大方。不言语粗俗，不衣冠不整，不近“黄赌毒”。
7、强体魄，保健康。按时作息，坚持锻炼；讲究卫生，保持清洁；珍爱生命，注意安全。不晚睡晚起，不抽烟酗酒，不沉迷网络。
8、树自信，勇担当。自尊自信，乐观向上；珍惜青春，不怕挫折；敬业乐群，勇担责任。不消极悲观，不自卑自闭，不碌碌无为。
中等职业学校工作计划篇十一
本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下20xx年上学期班主任工作计划。
一、指导思想：
在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
二、工作目标。
1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。
2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。
4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。
5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施。
班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
中等职业学校工作计划篇十二
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点。
（一）班主任队伍建设。
1，新老帮扶结对。
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论。
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。）。
四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）。
五月份：xx（良好班风建设）。
六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）。
（二）、加强班风建设。
学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”
1．安排班级活动。
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的'最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围。
3．指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比。
加强常规检查评比。
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
中等职业学校工作计划篇十三
在省校领导的重视、领导下，以及市教育局的大力帮助和支持下，通过各分校、教学点的共同努力，中专学校较圆满结束了2015年春秋两季的招生工作，完成了省校布置的2015年中专招生目标，全省有12所分校、教学点参加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收录取13专业1779人，具体情况如下：
今年与去年相比在招生人数上基本持平(14年共招收1677人)，但仔细分析今年无论在招生计划、组织工作，还是招生范围上都比去年精细、周到和加大。首先、办学单位由14年的11所增加至12所(其中14年办学单位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，实增2所办学单位。第二、招收专业由14年的9个专业增加到13个专业(包括“衔接办学”各对应专业)，其中淘汰了个别专业，新增几个专业，实增4个专业。第三、由于部队征兵条件的提高，未达到高中学历的战士越来越少，故今年在武警部队中只招收441人，比去年减少203人。因而可以看出，我们招生工作不能只盯着一个方面，而是要不断拓宽招生空间，不断拓宽招生专业，只要我们能认真制订招生工作计划，精心组织，不断扩大教学点和增加社会需求的专业，是能够完成招生目标的。
二、好的做法和成功经验。
从今年招生的整个情况来看，虽然只是在招生市场中占了一小部分份额，各分校、教学点的发展也不平衡，但从招生宣传到规范管理，仍有一些好的做法和新的认识：
1、统一认识，加强领导，明确招生在学校整体工作的地位。
不少分校首先召开领导班子会议，统一思想、统一认识，明确招生工作是学校工作的重中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位，为切实做好招生工作，扩大办学规模，争取更好的社会效益和经济效益，专门成立了以校长任组长，分管领导及中层干部为领导组成员的招生工作领导小组，制定招生工作计划，全面做好招生工作的决策、实施和监控等工作，在校内形成了招生工作领导小组总负责，全校教职员工共同参与的良好局面，并取得了较好的业绩。
2、积极争取教育主管部门支持，为招生工作奠定良好基础。
由于职高和和高职的迅速发展以及外地招生学校的不断渗透，我校成人中专招生形势非常严峻，为此，要求各分校、教学点在制定好招生工作计划以后，积极向主管部门、分管领导汇报。首先，力争主管部门领导春、秋两季到学校召开招生工作现场办公会议，并将招生列入当地中职招生计划之中;其次，利用当地中学校长、教导主任会议现场进行招生宣传，以取得生源学校的理解和信任;再次，积极争取以教育主管部门下发文件至各下属学校，配合学校招生工作。这样就为完成当季、当年招生计划提供了强有力的保障。
3、坚持以宣传为抓手，加大宣传力度，奠定社会基础。
不少分校、教学点能根据当地的实际情况，依照教育主管部门以及省校的有关规定要求，首先，组织人员精心策划招生简章和宣传广告，使招生简章图文并茂，通俗易懂，宣传广告言简意赅，特色鲜明，具有创新意识;其次，组织人员到每所学校发放招生简章，进班演说，介绍电大办学的系统优势和招生专业、学制、培养目标、收费标准以及就业前景，特别注重宣传中专毕业后可以免试参加电大专科层次学习，这对不少青少年及家长具有很大的吸引力;再次，利用电视、报纸和横幅等载体进行招生宣传，广泛营造社会舆论，使招生工作深入人心。
4、明确分工，责任到人，确保招生计划的完成。
在统一思想，达成共识的前提下，为按时高效完成招生任务，各分校、教学点根据当地生源学校的区域特点，实行划片招生，除校长负责总体协调外，其他招生领导小组成员均为各片招生负责人，并分配具体招生指标，同时纳入到年终工作考核之中，完善奖惩制度，奖罚分明，充分调动了教职员工积极性，形成了全员参与的良好局面。
5、广开渠道，扩大影响，走联合之路。
部分分校根据招生工作经验和工作实际，积极主动地与大企业、大行业联系，由企业和行业组织生源，分校实施教学管理，实现了强强联合的新型的办学模式，这样既保证了生源又解决学生毕业后的就业问题;另有部分分校积极与当地初级中学建立紧密的合作关系，即生源由当地初级中学组织(整班制)，第一学期在初级中学上课，主要开设思想政治素质课、职业道德教育课以及部分基础课，费用归初级中学，从第二学期整班迁至分校，开设专业基础课、专业课及实验实训，呈现“双赢”局面。
6、坚持从严治校，以质量求发展。
中等职业学校工作计划篇十四
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点。
（一）班主任队伍建设。
1，新老帮扶结对。
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论。
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。）。
四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）。
五月份：xx（良好班风建设）。
六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）。
（二）、加强班风建设。
中等职业学校工作计划篇十五
全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中、六中全会及总书记系列重要讲话精神和国家、省、市关于加快发展现代职业教育的意见，围绕全年目标任务，坚持“合适的教育，尽心的服务”的办学理念，以提高质量为中心，以队伍建设为根本，以深化改革为动力，以优化管理为抓手，培养“精学业，高就业，善创业”的高素质技术技能人才，努力办好人民满意的职业学校。
二、瞄准三大任务。
（一）江苏省现代化示范性职业学校创建。
总结省高水平现代化学校创建工作，提炼建设成果，对照验收标准，查找存在不足，积极创新实践，力争首批通过检查验收。
（二）教学诊断与改进工作。
作为省首批试点学校，要制定诊改实施方案，建立诊改工作机制和规章制度，按时间节点要求，扎实推进各项工作，完成诊改任务，逐步建立自主诊改、持续进行的运行机制，推动质量保障体系的不断完善。
（三）智慧校园建设。
从学校实际出发，认真实施智慧校园建设方案，完善基础设施，突出大数据处理与应用，全面提升师生信息技术职业素养，促进信息技术与教育教学的深度融合，全面提升管理和服务水平，积极发挥示范辐射作用。积极参与省智慧校园课题研究，完成年度子课题研究任务。认真做好省职教学会信息化工作委员会工作。
三、强化四项改革。
（一）专业和课程改革。
加强专业建设调研，对传统专业进行改造，拓展战略新兴产业，审慎申报新专业，推动专业群建设，努力使专业设置更加切合经济社会发展需求，满足学生发展需求，逐步建立科学的专业动态调整机制。
以服务学生发展为宗旨，充分挖掘校内现有办学资源，进一步优化课程结构，增设选修课程，开设网络选修课程，使课程设置进一步贴近市场、贴近岗位、贴近学生发展需求，为实现学生素质发展目标奠定基础。
加强精品课程建设，确定6门校本精品课程建设计划；加大微课等课程资源的建设力度，启动第三批泛雅平台课程建设。
（二）育人模式改革。
坚持校企合作、工学交替、理实结合，深化人才培养模式改革，积极推进项目化教学，85%以上的专业课程采用项目教学、案例教学情景教学等多种教学形式；积极做好省市教学成果奖申报工作；进一步总结推广“工作室制”人才培养模式的成功经验，完善、推广、实践“校中厂”、“现代学徒制”、“全程工学交替”等人才培养模式，促进学生技术技能水平的提高。
（三）管理机构改革。
落实系部二级管理，明确系部办学职权。制定校内机构改革方案，优化中层干部选聘方式，逐步建立机构科学设置、中层干部任期管理的运行机制，努力实现机构更加精简、人员更加精干、服务更加优化、干部能进能出、待遇随岗而定。
（四）绩效分配改革。
贯彻按劳分配的原则，修改完善学校奖金津贴分配方案；根据市教育局文件精神，制定教育改革发展奖考核方案，使奖金津贴发放与工作量、工作业绩挂钩，使多劳多得、优绩优酬得到更加充分的体现。积极探索实行校内岗位目标绩效考核，将学校发展任务细化分解到各系部、各处室，使发展任务可观、可感、可测，在此基础上，探索建立教职员工岗位目标绩效考核机制。
四、突出五项重点。
（一）加强队伍建设。
加强校本培训，组织好校级的通识培训和系部的专项培训，充分发挥教学团队在校本培训中的重要载体作用，以集体备课、听课评课为重点，促进课堂教学质量不断提升；建设高职大讲堂，邀请专家领导来校讲学，鼓励校内专家学者走上高职讲堂；积极实施“教授培养（二期）工程”，大力培养专业领军人才；实施教师专著出版资助计划；既要重视团队建设、也要重视梯队建设，加大专业领军人才和后备干部的培养力度；开展第二届“感动校园十大人物”评选活动；进一步完善学校学术委员会，推动教师的专业成长。
（二）做好招生工作。
进一步优化招生方案的顶层设计，明确招生的责任划分，优化招生的宣传路径，拓宽招生的多样渠道，群策群力，全校动员，力争完成1000-1100人的招生计划和任务。
（三）完善创业、实习和就业工作。
依据《江苏省现代化示范性学校建设标准》，加强创业教育和培训，浓厚创业教育氛围，建好创业基地，重视创业孵化工作，推动创业实践工作。制定创客中心管理方案，做好面向全校学生的创业项目的招募，优化管理和服务，促进创业实践深入开展。
面对实行4.5+0.5、2.5+0.5新学制，迎接学校资源缺乏、企业兴趣缺失的新挑战，积极探索“厂中校”、“对半分”等多样化的实习形式。就业工作是最大的民生，要更加细致地、扎实地做好升学就业的服务工作，保障绝大多数同学都能顺利地就业、升学。
（四）加强交流与合作。
做好3月底4月初意大利乌迪内市校长短期考察的接待工作，组织安排好为期两周的意大利斯郡尔学院学生的交换生项目；认真细致做好意大利班的各项管理工作；做好旅游系7名学生下半年赴意大利交换生项目的服务工作。认真做好英国短期研学项目宣传，力争5月份成行，参加曼彻斯特端午龙舟节。加快推进与台湾新北市瑞芳高职的合作洽谈，启动两校间的合作事宜。积极选派教师参加境外进修，探索团队境外进修培训新模式。
积极参与苏南五校高职协会工作，充分利用平台资源和优势，促进干部、教师队伍建设，推动教学改革不断深化。
按照省市统一部署，扎实做好与拉萨市第二中等职业技术学校、xq生产建设兵团第四师职业技术学校对口帮扶工作。
（五）尽快落实学校布局方案。
针对学校办学“用地不足、用房不足”的实际，积极争取上级部门支持，争取在本学期确定学校的布局方案，启动建设进程。
五、抓实六项常规。
（一）加强和改进德育工作。
加强学生基础文明素养的养成教育，按岗位目标绩效考核要求，修改完善班级工作考核方案。加强和完善德育名师工作室建设。加强社团建设，组织开展好第二届“学生社团节”、第十七届“五月歌会”、14级学生“十八岁成人仪式”。广泛深入开展创业教育，孵化创业项目，组织参加201*年江苏省职业学校创业能力大赛。继续开展好“文韵讲坛”活动。在校园网新建“文韵荐览”栏目，激励树立学生自信自强、创业创新的时代风尚。组织开展好201*-201*学年感动校园十大学生评选活动。
（二）加强和改进教学工作。
加强教学常规管理，深入贯彻《课堂教学质量提升意见》，严格落实教学“五认真”制度，对执行情况进行月度检查、考核和反馈。坚持每日一次的巡课制度，坚持教师评学和学生评教制度。严格落实每周公开课制度，并强化对评课工作的要求，发挥好骨干教师示范课和行政管理干部公开课的引领作用。
进一步强化教研活动管理，做到定时、定点、有主题、求实效。继续组织落实好教学团队江浙沪地区的学习交流活动。组织安排学校教师积极参加市内外教研活动，积极推动校际间教学业务交流。
继续做好技能大赛工作。做好国赛的集训、参赛和赛点组织工作；做好新一轮市赛、省赛的组队、训练工作；进一步完善主教练负责制下的技能教练团队建设；完善校级技能竞赛方案和学生技能选手梯队的科学选拔机制；加强服务与督查，确保技能训练质量。
完善教学质量监控与第三方教学评价机制。做好“教学开放日”活动，邀请职教专家、企业专家和家长代表进校听课、评课，不断探索行业、企业、家长和学生共同参与的评价机制。发挥好苏南高职五校协作会平台作用，邀请兄弟学校、教研室专家对文化基础课以及专业主干课程实施“背靠背”命题。继续抓好二年级学生公共基础课教学，实施月考制度并做好相关质量分析工作。按岗位目标绩效考核要求，探索建立教师教学质量评价新机制。
切实提高教科研工作实效。不断完善教科研管理制度，强化课题的申报和管理，做好各级各类课题的结题工作。力争全年在省级以上正式刊物发表教科研论文100篇以上。
加强学籍管理，积极开展学分制探索，做好现代职教体系建设的转段工作。建设市图书馆分馆，引导学生养成良好的读书习惯。鼓励支持学生“专转本”，各系录取率力争达到15%。做好教师的.技术研发以及专利申请的服务工作。做好省、市教学大赛的选拔、参赛工作，各系部力争至少有2名教师入围省赛。
（三）优化和改进社会培训和服务工作。
由于国家精简各项资格准入、行政审批，对从业资格进行了精简，给社会培训带来了新的挑战。社会培训服务工作要研究新形势、拓展新路径，坚持以服务学生发展、满足社会需求为导向，积极探索和实践，力争年完成培训6000人次。
（四）进一步夯实后勤保障工作。
完善重大项目决策机制，完善政府采购流程，加强预算和经费管理，加强公共财物的管理，加强校舍用房管理，努力开源节流。
（五）加强安全保卫工作。
切实地履行一岗双责，发挥好人防、技防、物防的作用，组织开展好“5.12”安全疏散演练，确保校园的治安安全、确保校园的师生人生安全、确保学校的财产安全。
（六）进一步加强行风、党风和廉政建设。
加强广大教职员工的师德教育，立足岗位，无私奉献；加强党风建设，深化“两学一做”专题教育活动，努力做到“一个党员一面旗、一个支部一特色”，使“两学一做”活动深入开展、成果不断巩固。加强廉政建设，落实党委党风廉政建设的主体责任，落实纪检监察的监督责任，按照“想干事、能干事、干成事、不出事”的要求，加强全体党员干部的廉洁自律教育，完善廉洁自律的相关制度，严格议事、决策、采购等程序，用制度管人，营造风清气正的政治生态。
坚持依法治校，校务公开，充分发挥教代会的民主管理作用。
六、明确工作要求。
（一）作风要更加务实。
加强作风建设既是领导班子建设、中层干部建设建设，也是教职员工队伍建设的重要任务。领导干部要带头，关键少数要做表率。要按照“实实在在开展工作，高效优质完成任务”的总要求，使作风建设促进维护团结稳定的大局，促进各项任务的贯彻落实，促进建设廉洁高效的干部的队伍。
（二）改革要更加推进。
坚持以改革作为学校发展、内涵发展、品质提升的不竭动力，大胆尝试、开拓创新，推动专业建设更加科学，课程结构不断优化，人才培养模式不断创新，学校管理更加高效。
（三）任务要更加分解。
按照岗位目标绩效考核的要求，把各项任务指标化，细化为可以用数字来考核的量化指标，尤其要加强对各处室、各系部的目标考核，使全年任务、学期任务可观、可感，可用量化的指标予以检测。
中等职业学校工作计划篇十六
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻二十大的精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
(一)班主任队伍建设。
1、新老帮扶结对。
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2、组织交流讨论。
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高;树立先进典型，表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
三月份：(建设一个团结奋进的班集体。)。
四月份：(爱心、耐心、细心开展班级工作)。
五月份：(良好班风建设)。
六月份：(培养一支卓有成效的小干部)。
(二)加强班风建设。
学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”
1、安排班级活动。
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的.效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围。
3、指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(三)班级考核评比。
1、加强常规检查评比。
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
2、加强教学常规的检查评比。
本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
中等职业学校工作计划篇十七
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻xx大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点。
（一）班主任队伍建设。
1，新老帮扶结对。
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论。
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。）。
四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）。
五月份：xx（良好班风建设）。
六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）。
（二）、加强班风建设。
学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”
1．安排班级活动。
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围。
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比。
1．加强常规检查评比。
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。。
（四）针对特殊学生，开展特殊教育。
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”
4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
中等职业学校工作计划篇十八
20__年邵东职业中专在上级主管部门的指导下，德育工作能不断的探寻新思路，适应新环境，采取新举措，各方面均取得了令人瞩目的成绩。今年我校荣获教育部授予的“全国先进教育集体”称号，是邵阳市唯一一所获此殊荣的学校。学校继去年成功申报“市安全文明校园”之后，今年又成功通过了“省安全文明校园”的检查验收。20__年12月，学校又被评为“省中职系统学生管理工作先进单位”。
面对职业教育的现状，面对着中职学校学生整体素质普遍偏低的现实问题，邵东职业中专全体教职员工始终能精诚团结，密切合作，大胆创新，积极进龋我们始终坚持教育的根本宗旨是促进每一个学生的全面发展，树立学生探求真理的勇气和信心，培养学生探求真理的方法和途径。学校教育应为他们终身学习打好基础，为他们走向社会奠定基础，努力把他们培养成“技能过硬，素质超群”的专业技术人才。
现将学校20__年度学校德育工作汇报如下：
今天，我把我校德育工作的一些积累和大家进行交流，希望得到同志们更多好的意见和建议。
一、教育理念的创新。
职业教育是一种大众化的教育，应该贯彻一种“以人为本，全面发展”的教育理念。在顺应时代的潮流中，我校始终把培养具有一技之长的专业技术人才作为学校培养目标。
根据职业学校的生源特点，学生入校时底子薄，文化基础差，职校文化基础好的学生较普高要少得多。校长刘寿平全校教职工大会上向全体教职员工宣扬这么一个理念：“职业中专无差生，要把学生当孩子”。所以公平教育在我校蔚然成风。
从某种意义上说，职业学校学生的专业技能和思想素质培养比文化成绩的提高意义更为重要。我们的落脚点是让学生将来能找一份好工作，能成为对社会有用之人。良好的思想教育显得尤为重要。为此，我们向全体学生提出这么一个口号：“微笑去做一个侵略者”。“微笑”的内涵就是要求学生在校就读期间努力提升自己的品德修养，努力提高自己的道德品味。以良好的人格魅力在激烈竞争中的职场中找到自己的立足之地。
同时，学校确定了“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育理念，大力发展工科类专业，如数控模具、电子信息、汽车驾驶等专业。狠抓学生的养成教育，注重对学生一言一行的教育和影响，以“合格企业员工”素质来要求他们。“人人教育人，处处教育人，事事教育人”成为全体教职员工的共识。
另外，学校还提出了一套适合自己校情的德育理念，培养学生的五特别，在原有四特别“特别能学习，特别能创造，特别能吃苦，特别能忍耐”的基础之上增加了“特别能竞合”。当今时代竞争激烈，如何既懂得竞争法则又懂得合作，对职校学子将来的发展显得尤为重要。
我们学校遵循军事化管理，提出德育四化建设：“思想革命化，行动军事化，气质军人化，环境军营化。”
学会做“四种人”，即：身心和谐发展的健康人;关心自己、关心他人的社会人;爱家、爱国、勤奋、立志的中国人;具有科学精神和生态环保意识的世界人。
教育理念的更新，让全体师生更一步明确了自己的努力方向;增强自身的内动力，学生自律能力明显提高。一年来，学校没有发生一起学生打架斗殴的行为，文明勤奋，明理守纪已成为学校的全旋律。学校的校风很正，人气很旺。学校的德育工作得到了省领导杨国旗同志和市教育局莫斌同志的高度赞扬。
二、教育模式的开放。
教育的闭关自守就会导致教育的停滞、落后;德育的闭关自守就会导致思想的腐朽，行为的笨拙。只有不断改革创新，不断对外交流，才能真正顺应当前教育的发展。开放式的德育模式非常适合职业学校学生的发展。本年度，学校德育模式能大胆走出原有的桎梏，寻找到新的机制。
1、学制的灵活性。
在中国，更多的学校实行的是“学年教育”，这种教育模式在某种程度上存在着不负责任的弊端，应运而生的就是教师教学没压力，学生学习没动力，很多学生在学校里都是“当一天和尚撞一天钟——得过且过”。
在职业学校，学年教育模式的弊端更甚，专业技能的学习不努力，没有目标，从而导致学生毕业后的就业竞争也一败涂地，工作总结《中专学校德育工作总结》。我校越来越明显地感觉到学年教育毕业的学生与社会发展需要的毕业生要求落差甚远，采取一套科学的教育模式势在必行。
从今年开始，我校就全面试行了学分制，学校在大体保持学年制教育模式的前提下，试行改革。按德育思想、实践操作、文化成绩三部分核算学分，将德育学分摆在首位，突显思想德育对学生成才的重要性。学生参加的德育活动，学生在校的思想表现，学生的表彰违纪都和学分直接挂钩。学校将班级量化分与各班学生的德育基分挂上钩来，德育学分的试行，为学校的校风、班风、学风的转变都带来了积极的促进作用。试行一年下来，取得了明显的成效，我们积累了更为丰富的经验，这必将对下一阶段学校的各方面工作起到推动作用。
在教学模式的'开放性上，学校还实行“理论实践分开教，教学实训定目标”。在一些注重动手实践的专业，如数控模具、汽车驾驶专业，学校采取校本部学习理论知识一至两年，校外工厂带薪实习一年。在实习期间，专门安排了德育班主任，将学生们实习阶段的工作业绩考勤也直接和学分挂钩。
部分优秀学生由于家庭条件贫寒的原因，选择了职业学校，相对而言，职业学校“升学与就业两条腿走路”的办学模式，为贫寒学子找到了捷径。在求学的过程中，我们学校鼓励贫寒学子在校勤工俭学，边读书边参加学校一些力所能及的工作，可获得相应的勤工俭学基金，如学校电子专业的校外维修站。如果学生因家庭原因实在难以维持学业，学生本人还可向学校申请保留学籍，赴外打一年工再回来继续完成学业。像去年经湖南日报报道的我校朱琳同学就是这样成才的。宽松的学制为职专学子瞄准了一条更为广阔的路子。
去年，学校和深圳的金得福珠宝有限公司采取校企联办珠宝玉石加工专业，将名优企业的技术水平、公司的管理经验很好的贯穿到教育教学当中，更进一步让学生明确了“爱岗敬业、精益求精”的职业内涵。
今年，学校又和长沙恒宇职业中专合作共同创办了数控模具专业，吸收了长沙恒宇职业中专多年来模具专业的办学经验，将一些新里管理元素贯穿其中，既保持了我校的传统优势，又引进了新的办学经验。
2、模式的开放性。
在德育教学模式的开放性上，我们学校为所有学生开辟了第二课堂，充分利用好一切德育资源来教育学生，影响学生。我们利用先进的校园广播系统向全校学生传递外界新闻信息，时事动态;利用校园网让学生去健康的感受信息时代的新知识，新视野;以“了解社会动态，传递人间情感，学习成才典型，领悟精神内涵”为宗旨，每月出版一期读报课刊物精文领读共赏。学校各种兴趣小组有利的占领了学生课余的空暇，让学生在一种良好的德育氛围里能更多的感受到生活的充实和学习的乐趣以及学校的亲情，为学生的素质教育全面发展创造了有利条件。
3、先进经验的借鉴。
今年10月份，学校德育工作主管副校长王明华同志随邵阳市职业教育考察团赴重庆行知学校进行为期一个星期的考察学习。“生活即教育”的教育理念深深打动了他，回校之后，王明华同志带领学生处全体工作人员及全体班主任仔细观看了由湖南电视台专题报道行知学校办学经验的专题片《洞穴之光——李臻学好记》，认真总结本校德育工作的不足与差距，积极探索新时期德育工作的新思路，确定将《中职学校学生就业素质的培养》作为邵东职业中专的德育课科研课题，然后又组织全体政教人员及部分班主任赴洞口一职中和湘潭二职中学习取经，先后六次召开德育专题会议，确定了以曾贤智、申有云、周应平等年轻班主任为主体的德育工作科研小组，也先后确定了“品德素质、技能素质、健康的心理素质、文化素质”为子课题，德育科研在我校已蔚然成风，先进班集体在我校层出不穷。
三、教育内容的丰富。
我校学生工作处结合学校实情，总结了德育四大教育内容“养成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”。
四大教育内容很好的贯穿学生职校生涯的三年，学校将养成教育作为学生的突破口，因为良好习惯的养成将有助于学生正确执着地走好人生路。学校根据形势定期举行班主任研讨会，结合实际，要求班主任到班上旨在将学生培养成为“明理诚信、遵纪守法、勤俭自强、团结友善”的优秀学生，尽力挖掘学生的潜力，多鼓励，少批评，帮助学生纠正自恋、自卑、自纵心理，使学生对前途充满信心。
为了让学生有一个行为指南，在平常的思想修养上面有个指导方针，学校制定了职专学子人人铭记于心的口号：“请注意你的思想，它将影响你的行为;请注意你的行为，它将影响你的习惯;请注意你的习惯，它将影响你的性格;请注意你的性格，它将决定你的命运。”这几句话像“紧箍咒”一样让学生时常记得思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格改变命运。
我校把德育教学内容分阶段实行：高一重养成教育和理想教育，高二重心理健康教育，高三重成功教育和前途教育。在教育内容的贯彻实行中，学校分工明确，道德政治课教师做好理论引导，班主任重在实践课题的指导。学校给学生开设了《职业道德与职业指导》、《自主创业和成功择业》、《职校毕业生就业指南》等相关课程。
中等职业学校工作计划篇十九
1、根据学院工作计划，结合本科室情况在学期初拟订教研室计划，经教务科审核后认真贯彻。
2、组织本室教学研究活动，对活动内容和成果及时总结交流，推广好的教学经验，以帮助提高全教研室教师的教学水平。
3、帮助新教师尽快成长，确定好新教师的帮带老师。从各方面帮助新教师提高，使其尽快适应教学，站稳讲台.4、贯彻“相互学习，互相帮助，取长补短，共同提高”的原则，发挥全教研室教师积极性。
5、指导、督促本教研室教师提高学科成绩，能经常深入课堂，进行面对指导、交流.贯彻实施实验工作，并带头参与实验工作。
6、及时向教务科汇报本教研室教师教育教学情况。
7、带头进行教育教学研究，实施好本教研室课题。
1、熟悉大纲、吃透教材、了解学生，制订好学期教学计划、单元计划，备好每一堂课。
2、认真组织好课堂教学，积极参与教学改革和实验研究，切实提高课堂教学效益。
3、指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。
4、搞好平时学生成绩检查，及时与家长联系，共同探究提高教学质量的途径。
5、精心布置适量作业，及时批改、讲评、订证，使学生扎实地学好每项知识。
6、面向全体学生，热情指导差生，积极提高优等生水平，大面积提高教学质量。
7、积极创造条件，开展多样化的课外兴趣活动，重视竞赛辅导，提高竞赛获奖人数及次数。
8、认真学习教育理论，勤摘教育教学卡片，撰写教育教学研究论文。
9、期末做好质量分析，填写统计表、业务考核表、总结等并及时上交教务科.
10、及时完成学院安排的工作，做到无正当理由不推托。
实验员工作职责。
1、热爱本职工作，忠于职守，认真执行实验中心的各项规章制度。
2、经常清理和保养仪器设备，对损坏的设备及时进行维护。做好器材的征订登记、发放、回收、清点等管理工作，保证器材不散失。
3、经常检查仪器设备的使用情况，并及时向实验中心汇报。
4、按实验通知单要求做好实验准备工作，开始前向学生讲清用具，用品数量，结束后逐件验收；如有缺少或损坏任课教师协助查清，按有关规定当即处理，并填写有关登记表，定期上报实验中心.,5，学院重大器材，不经院长同意不得擅自出借使用。,6，对剧毒，易燃，易爆和易挥发等有损人体健康的药品，必须妥善管理，安全操作，严防事故发生.7-对易损物品及时清点，及时申请购买，保证教学使用。
8、做好相关的记载。
9，负责搞好实验室卫生工作.
中等职业学校工作计划篇二十
1、坚持正确的办学方向，保证国家的方针、政策、法规在学校的贯彻实施。2、主持学校全面工作，分解工作任务，保证学校工作的正常开展。3、对学生德、智、体全面发展负责，使学生健康成长。4、加强师资队伍的建设和管理，努力提高教师的全面素质。5、领导学校教育改革、教育科学研究；全面提高教育质量和效益。6、制订学校发展规划，建设、管理好学校。7、积极创收，努力改善办学条件和教师待遇。8、维持正常的教育秩序，杜绝重大事故发生。9、圆满完成上级布置的其它各项工作任务。
1、协助校长工作，当好校长的助手和参谋。
2、分管。
教学。
工作，主持教学实验研究工作，努力提高教学质量。
3、抓好教师培训、业务考核和教育工作，全面提高教师素质。
4、抓好学校电教实验工作。
5、校长外出期间主持学校日常工作。
三、
支部书记职责。
1、积极宣传和贯彻党的基本路线、方针和政策，坚持党的教育方针，保证上级党和教育行政部门的批示在本校行以贯彻执行。
2、组织教职工政治学习，了解教职工思想动态、培养骨干、表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。
生活和党课、抓好党的纪委检查工作。
4、认真落实党的知识分子政策，积极慎重地开展教职工入党。
5、加强对学校工会、共青团、妇女工作的领导，充分发挥群众组织的作用。
6、全力支持校长行使职权，动员党员在保证完成行政任务中起模范带头作用并加强对行政工作的监督。
7、完成上级党组织交给的其他任务。：
四、办公室主任职责。
1、根据行政办公会议的意见，起草校长室通知、文件、计划、
总结。
和典型材料、报告等，做好文秘工作。
2、保管印章、文件、档案、负责文件的收发、登记和整理。
3、负责教职工劳动纪律竞赛。
4、参加校务会议、行政会议、工作会议，并做好记录。
5、接待、处理有关学校教职工的外调，来信来访。
6、加强对文印工作管理和检查。
7、加强学校安全保卫工作，安排护校、值班，制订护校制度。
五、教导处主任职责。
1、协助校长全面贯彻执行教育方针，按教育规律办事，积极主动负责教育教学工作。
2、制订实施全校教导处工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查批准教研组工作计划。
3、指导开展教研组工作，定期召开教研组长会议，领导各组教学研究活动，总结交流经验。
4、努力学习各科业务，及时检查教学情况。
5、协助校长做好对教师德、能、勤、绩的考核及工作量统计结算工作，抓好教师的业务档案工作。
6、领导和组织开展课外文娱、体育、科技、书法等活动。
7、管理学生的编班、休学、退学、转学、结业等工作。
8、及时向校长汇报工作。
9、完成学校交给的其他工作。
六、教科室主任职责。
1、负责教师业务培训，制订切实可行的教师业务培训规划。
2、规划、指导学校科研工作。
3、及时考核教师教育教学科研能力，为校教师考核提供素材。
4、定期进行教师理论学习提高教师知识素养。
5、组织教师开展教科研工作，指导教师拟定科研论文。
6、及时向学校提出有关教科研的建议。
7、及时整理有关教科研资料，做好教科研档案。
8、编辑科研通讯。
9、完成学校交给的其他工作。
七、教导处副主任职责。
1、协助教导主任工作，及时完成教导主任委托的工作。
器、设备和各种教学用具。
3、领导班主任工作，定期召开会议，研究讨论学生思想学习情况，配合少先队开展工作。
4、办理学生转、休、退学的登记、注销等手续，做好学籍管理工作。
5、负责教学统计，做好年报工作。
八、教务员职责。
1、协助教导主任开展工作，及时完成教导主任委托的工作。
2、指导学校体卫工作，控制学生周活动量。
3、制订有关学校教导处工作用表，做到及时、美观。
4、编制校日课表，做好调课，代课等安排。
5、统计师生获奖情况，建立校光荣册，惧整理学校教学档案。
6、完成学校交给的其他工作。
九、总务主任职责。
1、在校长的领导下具体管理学校的总务后勤工作，全心全意为教育工作和师生生活服务。
2、负责教学用品的采购、管理和供应。
3、管理好校产，负责学校的基本建设。
支情况。
节的工作。账账相符，责任到人，物尽其用。
6、搞好师生的生活福利，加强对食堂的管理。
7、积极开展勤工俭学活动，多渠道筹措教育经费。
8、负责搞好绿化工作，改善办学条件和学习物理学环境，组织师生参加公共劳动。
9、完成校长委托的其它事务工作。
放清单编制和粮户，标语管理，健全财务档案。
11、指导出纳做好工作。
十、出纳工作职责。
1、负责学校行政经费现金、发票、医药费及其它票证的收付工作。
2、熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每张单据凭证，做到每笔收付都符合制度。
坚持先批后付的原则。
单按规定督促有关经手人及时报销结帐。
4、配合总务主任做好学校其它项后勤工作。
十一、食堂人员职责：
1、负责供应幼儿班、小学（午膳生）的早中晚餐。
2、严格招待食堂卫生制度，在各人分工职责范围内严格把好卫生关。
3、认真招待食堂管理制度，不损公肥私，不占用挪用。
4、同事间相互帮助，对一些分工不明确的事主动做、争着做。
十二、电教、仪器管理人员职责。
1、做好器材的征订登记、发放、回收、清点等管理工作，保证器材不散失。
2、经常清理和保养仪器设备，对损坏的设备及时进行维护。
3、经常检查仪器设备的使用情况，并及时向上级汇报。
4、学校重大器材，不经校长同意不得擅自出借使用。
5、对易损物品及时清点，及时申请购买，保证教学使用。
6、做好相关的记载。十。
1、根据学校工作计划，结合本组情况在学期初拟订教研组计划，经教导处审核后认真贯彻。
组教师的教学水平。
学教学，站稳讲台。
教师搞好教风组风建设。
作，并带头参与实验工作。
6、及时向教导处汇报本组教师教育教学情况。
7、带头进行教育教学研究，实施好本教研组课题。
十四、班主任（兼中队辅导员）工作职责。
1、班主任是班级的组织者与领导者，其工作应对全班学生的德、智、体、美、劳全面负责，形成良好的学风。
2、坚持对学生进行思想教育，常规训练，加强《小学生日常行为规范》的贯彻实施，做好学生日常行为规范周评月评工作，创造性地开展各种教育活动，教育学生学会做人。
各种关系，全面提高质量。
动，做好清洁区的检查督促工作。
5、做好中队辅导员工作，制订班队工作计划。培养队员的主动性、积极性、创造性。培养小干部，开展队活动。充分利用班会、晨会、板报等阵地，做好队员思想工作。
育办法。
和有关奖惩工作。
8、做好班队工作总结，积极撰写班主任工作论文（体会），推动校班主任工作队伍建设。
9、对班级出现的重大总是及时记报，及时解决，杜绝重大事故发生。
10、及时优质地完成学校安排的各种临时性任务。
十五、任课教师职责。
1、熟悉大纲、吃透教材、了解学生，制订好学期教学计划、单元计划，备好每一堂课。
2、认真组织好课堂教学，积极参与教学改革和实验研究，切实提高课堂教学效益。
3、指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。
4、搞好平时学生成绩检查，及时与家长联系，共同探究提高教学质量的途径。
5、精心布置适量作业，及时批改、讲评、订证，使学生扎实地学好每项知识。
6、面向全体学生，热情指导差生，积极提高优等生水平，大面积提高教学质量。
7、积极创造条件，开展多样化的课外兴趣活动，重视竞赛辅导，提高竞赛获奖人数及次数。
8、体育教师应组织和辅导学生开展课外体育活动，做好运动队的训练和竞赛活动。做好学生三操及集会的组织工作。
9、认真学习教育理论，勤摘教育教学卡片，撰写教育教学研究论文。
10、期末做好质量分析，填写统计表、业务考核表、总结等并及时上交教导处。
11、及时完成学校安排的工作，做到无正当理由不推托。
十六、大队辅导员职责。
1、指导大、中队委员会和小队长制订工作计划，并督促检查和落实计划。
2、组织少先队的各种活动，指导发展队员、编队、选举和奖惩等工作。
3、培养少先队集体，培养队干部和队的积极分子。
4、大队辅导员要领导中队辅导员、课外小组辅导员和特邀的校外辅导员工作。
5、辅导员要做好工作，取得学校党团组织、校长和教师的支持、指导和帮助。
6、在副校长的指导下做好班主任的考核工作、学生日常行为规范的周评、月评工作。十。
七、图书管理员职责：
1、严格执行图书室、阅览室的规章制度。
2、根据教育和教学工作的需要，有计划、有重点地做好图书采购工作，合理使用图书经费。
3、按照图书编目的要求，及时进行新书分类编目，做好新书介绍出借工作。
4、及时做好报刊、杂志的订阅工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。
5、配合教师搜集和积累民必要的教学资料。主动向教师提供教学用书。
6、及时做好学生的分发工作。
7、随时注意对学生进行读书指导和加强爱护书籍的教育。经常整理损坏的书籍杂志。
8、配合学校宣传工作，做好图片资料的系列工作。政教主任职责。
1、政教主任在校长的领导下，负责制定和组织实施学校德育工作计划，审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。
2、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班、文明学生、文明寝室的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。建立后进生档案，加强后进生的管理。
在分管副校长的指导下搞好班主任的考核和学生日常行为规范的周评、月评工作。
3、组织教职工政治学习，检查教职工齐抓共管的德育情况，考察年级主任、班主任和其他授课教师，对他们的奖惩、考核、评职提出意见。
4、抓好团委会和学生会工作。定期召开班团干部会，大力培养学生干部，指导团队活动，充分发挥学生干部在“自我教育，自我管理”中的先锋作用。
5、抓好学生操行量化管理工作，建立学生德育档案，做好毕业生的政审工作；组织评选优秀学生干部和“三好学生”。
6、组织、安排行政领导、教师值日和周一升旗活动。
7、广泛联系家长和社会有关部门，充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。
8、会同总务主任，抓好综治工作和安全保卫工作。
9、加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。
10、政教副主任协助正主任工作，并做好自己分管的工作。
中等职业学校工作计划篇二十一
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任老师队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任老师工作再上一个新台阶。
二、工作要点。
（一）班主任老师队伍建设。
1，新老帮扶结对。
在青年班主任老师和本年级段的优秀班主任老师之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任老师的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论。
每月举行一次“班主任老师例会”，有计划、有重点地对班主任老师进行思想、业务等常规培训。组织班主任老师学习教育理论和班级管理知识交流班主任老师经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任老师；引导班主任老师总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任老师工作经验交流安排如下：
三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。）。
四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）。
五月份：xx（良好班风建设）。
六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）。
（二）、加强班风建设。
学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”
1．安排班级活动。
要以全国少工委颁布的.“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任老师与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围。
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部。
班级小干部是班主任老师的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比。
1．加强常规检查评比。
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任老师工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任老师要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任老师工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任老师协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任老师考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任老师要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
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