读后感是在读完一本书之后对其中内容和体验进行感悟和总结的一种文学形式，通过写读后感可以加深对书中思想的理解和记忆。读完一本好书后，总会有一种冲动，想要与他人分享阅读的积极体验。读后感成了我们展示自己观点、分享心得的好机会。在这个信息爆炸的时代，读后感成为我们与优秀的文字交流的方式之一。用文字记录自己的读书心路历程。读后感是把自己的心路历程内化为出版物。读后感是对一个人自我的总结和反思，是把阅读的体验内化成自己文字表达的过程，是个人对自我的思考，是对书中问题的探寻。读后感是对"好读"的总结和表达。读后感是学生对于一本书或一段文章、一个人或一种事物的理解与思考，它是学生内心真实感情和思维的自然流露，所以它具有真实性、独特性和创造性。读后感作为一种书面语言表达形式的体裁，它正是修订和规范情感表达的一种方式。读后感是一种表达自己看法、表扬作者、指导读者的方法之一。读后感既是对作者憧憬之情的表白，又是对自己心灵感悟之处的记录，同时也是对读者感悟之路的引导。写读后感时可以结合相关的历史背景、文化背景等加深理解和分析。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，希望能给大家提供一些灵感和借鉴。这些范文来自不同的书籍和文章，涉及文学、历史、科学等各个领域，希望对大家的写作有所启发。读完这些范文后，你可以思考其中的观点和观点的表达方式，可以借鉴一些写作技巧和思路，但请注意保持独立思考和表达个人观点的能力，做出属于自己的读后感。请大家阅读以下范文，积极思考，勇于表达！
学习也可以很快乐读后感小学篇一
我从图书馆借了一本韩国作家陈恩荣写的励志校园小说《学习也可以很快乐》。
故事讲的是一个叫金珠的小学生，她的梦想是当一名宇航员，但是她常常不按时做作业，忘记准备好上课需要的物品，还经常因为看电视、读漫画书晚睡晚起。恰好学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，可是妈妈不让她参加，因为活动时间和英语培优班冲突。为了让妈妈同意自己参加活动，金珠展开了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为自己的梦想而努力。她从网友那学会了制订优先顺序表，学会了从所有需要完成的`事情中选择出最重要和最应该先完成的事情；学会了不断修改并确定之前的计划，保证计划在自己的能力范围内；跟班里学习最好的同学交流，寻找到了自信；知道了不会享受成就的人是坚持不了多久的，学会了制订任务地图，每完成一个任务，就给自己一个小小的奖赏，这些小小的奖赏让她寻找到了快乐。
我从金珠身上，看到了自己的影子。我也会因为看书或玩游戏影响到写作业，又影响到睡觉。我也有梦想，可是我还没有为梦想做准备。我要向金珠学习，为梦想而努力，为梦想而制订计划。让梦想这棵树越来越茂盛，将来结出成就之果。
学习也可以很快乐读后感小学篇二
第一次看到这本书的时候我很好奇，因为封面上有一个站在一颗大星星上的小女孩，旁边还画着一艘外星飞船。封面很漂亮，但这和学习有什么关系呢？目光左移，便能看到两行字：不懂得享受成就，就很难坚持下去。
这本书的主要内容是：小女孩金珠梦想成为一名宇航员，恰巧学校要举行一个与此相关活动。她非常高兴，决定参加这项活动。可是妈妈一听说活动和金珠的英语课冲突，便不同意。不但如此，妈妈还认为金珠的梦想太遥远，不切实际，还是学好英语更重要。金珠为了让妈妈同意自己去参加活动，努力学习提高成绩，最后成功说服妈妈。后来金珠才懂得学习，也可以很快乐。
读完这本书，我感受颇深。因为金珠本是一个不爱学习的孩子，为了让妈妈同意她去参加“星座阵营”的活动，努力提升自己，最后和全家人登上了宇宙飞船，实现自己的梦想。我觉得我应该向金珠学习，虽然妈妈并不强迫我，但是我从未从学习过程中收获快乐。
在生活中我也遇到过这样的事情，比如：当我做数学作业时，遇到了不会做的难题就想逃避。这时妈妈就会跟我“谈生意”：“只要你把自己不会做的题目做出来，那么我就会做出相应的奖赏。”我很期待妈妈的奖赏，所以绞尽脑汁去思考这些问题，一会儿翻翻数学书，一会儿问问同学，一会儿查查资料等等。我成功完成了这项任务之后，得到了礼物，心理美滋滋的。第一次感受到，原来学习也可以很快乐。
快乐学习，享受美好生活。
学习也可以很快乐读后感小学篇三
前两天我看了一本叫《学习也可以很快乐》的书，这本书是韩国作家陈恩荣写的，它的故事情节很吸引人，非常好看。
这本书主要讲了：金珠想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，这个活动就是让小朋友参观天文台学习宇宙的知识。可是，金珠的妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。因为金珠的妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是先学好英语更重要。为了让妈妈同意让自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”。“特别行动”就是她每天决定自觉写作业、少玩电脑看电视、早上自己叠被子，自己整理书包等等。她开始为自己的梦想而努力，但她发现自己为梦想而学习却连两天都坚持不了。她很奇怪：为什么我总是这么没有毅力？虽然坚持不了，但在学习过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。后来有个叫斯比卡的网友教她怎么才能坚持，怎样安排时间，该怎么做妈妈才会同意让她去“星座阵营”，去实现自己的梦想。经过她的努力，她终于坚持下来自觉做自己的事情，妈妈也终于同意她去参加活动了。
通过读这本书，我明白了不懂得享受成就就很难坚持下去。成就感非常重要，能让你学习变得更好，同时学习好，会让自己更快乐！
学习也可以很快乐读后感小学篇四
我要像金珠学习，拔掉没用的“杂草”，我同样也总结了自己学习中、生活中的“杂草”，识字量少，考试马虎等，这个假期，我制定了每天的'学习计划，开始做一些课外知识题，制定优先顺序表，必须为了梦想而奋斗，梦想都是一步一步实现的，不管多么完美的计划，只要不努力完成就没有一点价值可言。这需要经常检讨自己，从小事慢慢做起。要寻找自信，有自信的人和没有自信的人对待事情态度不同，获得了成熟感的人心里就充满了自信。寻找快乐，每次按照自己拟订的计划达到一个目标时，一定要给自己一个小小的奖赏，这奖赏可以是平时喜欢但不能经常做的事情，比如，看电影，玩游戏，吃零食等等。这些小小的奖赏会让你更快乐地向下一个目标努力。
总之，《学习也可以很快乐》这本书告诉了我，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么我们将最终会成为学习的主人，通过读这本书，我能学会从成就感中找到更多的自信心，在自我激励中找到快乐，爱上学习，成就梦想。从小事做起，获得成就感，增强自信心，从学习中找到快乐，把学习赶上去。
学习也可以很快乐读后感小学篇五
前段时间妈妈给我买了两本书，一本是《爱不自私》，一本是《学习可以快乐》。我非常喜欢这两本书，尤其是《学习可以快乐》。
每天回家按照妈妈给我的阅读计划读一个小时。我读得越多，就越觉得读书也能让我很开心。故事的主角是一个叫金珠的小女孩。她有一个梦想：当她长大后成为一名宇航员，但她的母亲认为她的梦想遥不可及。为了打动她的母亲，金珠采取了特别行动，她开始为梦想而努力……在为此梦想而努力的过程中，她意识到在学习中享受自己的小成就，那么学习也能很快乐。
这个故事让我明白，无论你的梦想离你有多远，目标有多大，只要你默默付出，不懈努力，你就会在努力的过程中慢慢熟悉这些事情。一开始你觉得难的问题自然会变得很简单。成就需要持久的毅力和不断的努力；成就就就像生命之树的树枝。它们充分吸收营养和水分，变得越来越茂盛。最后，它们会收获成就的果实。这种果实帮助我们从弱变强，让我们感到快乐。更神奇的是，它不仅给自己带来快乐，也给别人带来希望。
我决定像金珠一样为我的梦想而努力。我也应该有自己的梦想，为我的梦想而学习。因此，我应该继续积极学习，把学习当作一种幸福、一种乐趣和一种幸福。为了为我的梦想吸收知识的营养，我也想种植我的成就。与我的老师、父母和同学分享。
希望下学期能让学习快乐。
学习也可以很快乐读后感小学篇六
读完这一本书，我非常敬佩书中的主人公金珠。她从一个光说不做的“懒”女孩，成长为一个自觉学习、勇于实践的好孩子。作者还在后记中说：在这个过程中，成就感是至关重要的。这句话，让我深有感触。
以前，我像金珠一样，只会盲目听讲，盲目做笔记，盲目地做题，等到复习时，看着那密密麻麻的笔记头就发晕。尽管很努力，学习成绩却一直没提高，弄得我很灰心。读完这本书之后，我豁然开朗：原来成就感是这么重要！要在学习中获得成就，才能更有所收获。于是，我马上给自己制订了一个计划表，定下一个个小目标。每达到一个目标，就给自己一点小奖励。我定的第一个目标是：一个月各科填写一本习题。想想，觉得这个目标太大，就改成一天各填写一页习题，这样便觉得任务少了很多。
我如期完成计划，于是马上赶紧奖励自己——自由阅读两个小时，我开心地读起书来。第二天，第三天，都是如此。到了第四天，我开始觉得有点乏味。又一想：对了，我可以把奖品设计得更好一点——如果我按时完成的话，不仅可以看书，还可以看一会儿电视。于是我又开心地实施起来……就这样一天一天过去，不知不觉中，三本习题本已经快做好了。更开心的是，那段时间书也看了不少。这种情况之前对我来说简直就是天方夜谭，可我竟然做到了！
虽然初尝甜头，但我还不太自信，深怕自己会半途而废。不过还好，随着一个个小目标的实现，我慢慢变得自信起来，性格也变得开朗了。我终于坚信：在学习中享受一个个小成就，真的会使原来觉得乏味的事情变得轻松有趣起来。
《学习也可以很快乐》这本书，让我明白梦想不可能自动实现，只有努力寻找正确的方法，刻苦学习和锻炼，并不时鼓励自己，激励自己，给自己成就的体验，才能快乐成长，使梦想之苗才会长成参天大树，梦想之树才能结出甜美果实！
学习也可以很快乐读后感小学篇七
前一段时间，妈妈给我买了两本书，一本是《爱是不自私》，一本是《学习也可以很快乐》。两本书我都很喜欢，尤其最喜欢这本《学习也可以很快乐》。
每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时，我越读越觉得看书也可以使我很快乐。故事的主人公是个叫金珠的小女孩，她有一个梦想：长大当一名宇航员，但妈妈认为她的梦想遥不可及，金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己的一个小小的成就，那学习也可以很快乐。
这个故事让我懂得：不管你的梦想离你有多远、目标有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的过程中，你会慢慢熟悉这些事情，一开始你觉得很难的问题，自然也就会变得很简单。取得成就就需要持久的毅力和不断的努力；成就就像人生之树的树枝，它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最后它会接出成就果实。这个果实帮助我们由弱变强，让我们感到幸福。更神奇的是，它不仅给我们自己带来快乐，而且还会给别人带来希望。
我决定也要像金珠那样，为自己的梦想去努力。我也要有自己梦想，为梦想而学习。所以我要不断地积极学习，把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。为我的梦想吸取知识的养分，我也要种出我的成就果。分享给我的老师，我的爸爸妈妈和我的'同学们。
学习也可以很快乐读后感小学篇八
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我读过许多书，五花八门的都十分精彩。其中《学习也可以很快乐》让我受益匪浅，下面我就给你介绍介绍，希望你喜欢。
这本书讲了主人公金珠想当一名优秀的宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是。妈妈一听活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去，因为妈妈认为，金珠离自己的梦想太遥远了，还是学好英语更重要一些。为了让妈妈同意自己去参加“星座阵营”金珠展开了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为自己的梦想而努力。
我非常喜欢看这本书，里面的每个小故事都十分精彩。比如：宇宙少女，发射星星，寻找自信！讲述了金珠计划失败，失去了自信，通过爷爷斯比卡的鼓励和指导下，慢慢地找回了自信，又通过不断的努力，最终去参加了“星座阵营”完成了梦想。
《学习也可以很快乐》让我懂得：我们都要有梦想，因为不管你的梦想离你有多么遥远，目标有多远大，只要你默默地付出，从一点一滴开始不懈努力，你就会成功。我们要像金珠那样，为自己的梦想努力，也应该把学习当作是一种快乐的游戏。
这就是我对你们推荐的一本好书——《学习也可以很快乐》，你也来看看吧！
学习也可以很快乐读后感小学篇九
文中的女孩金珠，梦想是当一名宇航员，恰巧学校要组织星座阵营活动。但是，妈妈一听时间与英语培优班冲突了，便不同意他去，因为，妈妈觉得金珠的梦想太遥远了，还是踏踏实实的学好英语重要，于是，为了让妈妈同意，金珠做了一个特别计划，让妈妈同意了金珠去星座阵营，还在阵营中遇见了爷爷。在这个过程中，金珠有一个重要发现，其实学习也可以很快乐。
学习也可以很快乐读后感小学篇十
我觉得自己和江金珠有很多相似的地方，做作业拖拖拉拉，总想着还有时间，最后，作业才慌慌张张的完成。我也有梦想，但从未想到要为自己的梦想努力。
江金珠的梦想是当一名宇航员。她为了参加星座阵营的活动，在网上的小不点儿天文台发现了一个叫“宁越斯比卡”的星球主人，在“宁越斯比卡”的帮助下，江金珠决定要拔掉自己身边的杂草，要为自己的梦想做准备，并且还制作了“金珠的.优先顺序”。
金珠从每一件小事做起，开始真正为自己的梦想努力，她从鲁彬身上看到了一种力量——自信，并慢慢寻找到自信。最终金珠如愿以偿地参加了星座阵营活动，并意外发现了斯比卡就是爷爷。
读完后，我知道了要为成就梦想而学习。当别人取得成就是，应想想人家是如何成功的，付出了多少汗水。机会只会出现在有准备的人身上，要天天坚持努力，才有可能实现梦想。
学习也可以很快乐读后感小学篇十一
在我们的学习生活中，有的同学成绩如果下降了，他们就会奋勇直追。下课，如果遇到学习上什么疑惑就会主动去问老师，问同学。我相信这样就会取得好成绩，一旦有了好成绩，就可以让自己更自信、更快乐。正如《学习也可以很快乐》的主人公——江金珠，她是个非常懒散的人，但是她有一个梦想——当宇航员。可是她不做作业，不听老师讲课，在课堂上老是想：“当宇航员需要做什么呢？”
直到有一天，爷爷改变了她。爷爷说：“金珠，你有梦想是一件非常好的事情，可光有梦想是不够的，你要脚踏实地，为了你的梦想而拼搏、努力。”接下来的时间，江金珠按时完成作业，上课认真听讲，积极发言，踊跃参加班里的活动，不久，她的成绩提高了二十三分。她自豪地对爸爸妈妈说：“太好了，我做到了，是金子总会发光，只要我坚持了，就一定能当上宇航员。”她的爸爸妈妈也欣慰地笑了。
俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是啊！只要努力了、坚持了，你在学习上就会更轻松、更自信、更快乐！吃得了苦中苦，方为人上人。凡事都是先苦后甜的，学习也不例外。
学如逆水行舟，不进则退！读了《学习也可以很快乐》之后，我决定培养自己良好的学习习惯，快乐地学习，并给自己定个目标，这对自己的梦想扬帆启航尤为重要。
学习也可以很快乐读后感小学篇十二
我十一小长假读了一本书——学习也可以很快乐，对我启发很多，制定了计划每天听十五分钟英语，可是过不了两天就不听了；每天练琴半小时，第二天就抛到脑后了。为什么呢？就是因为我没坚持。书中讲述了一名叫金珠的韩国小女孩，她的梦想是当一名宇航员，但是在生活中她是一个不按时完成作业，不会整理书包，上课经常迟到，而且自我约束力很差的学生，如果这样下去很难实现她的梦想。在学校一次“星座阵营”的活动中，她非常想参加，但是和她的英语培训课冲突，遭到妈妈的反对。为了说服妈妈同意，采取了一系列的“行动”。
我的梦想是当一名医生，但是读了这本书后我发现首先我要改掉之前诸多的不良习惯。我认为我的不良习惯就是东西乱丢乱放，做题粗心，不爱整理书包，读了这本书后我渐渐改掉了这些不良习惯，还等帮妈妈擦地，收拾碗筷了。其次制订了学习计划要怎样坚持呢？书中提到了一种鸟叫几维鸟，因为有舒适安逸的生活环境，导致翅膀和尾巴退化，最后连飞的技能都没有了。所以制订了再完美的计划如果不去完成，就没有任何意义。我今后要从点滴做起，从小事做起。
当别人取得成就时，想想他付出了多少汗水，不要认为他多么幸运，机会只留给有准备的人。只有天天坚持努力，才能从实现自己的梦想！
学习也可以很快乐读后感小学篇十三
学习，这个困难而又熟悉的两个字。
有些人会有疑问：为什么我为了梦想而学习却连两天都坚持不了？为什么我总是这么没毅力？那就让这一本书教教你们吧！
这本书主要讲了：金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
这本书告诉孩子，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的主人。有信心的人和没有信心的人对待事情态度不同，有信心的人做起事来更积极，也更专注。
自信心会化成夜空中的星星，成为永远守护你的星星。就像一颗颗星星聚集成一个星座一样，你的未来也是从一个个小小的成就开始的。请大家不要忘记，你发射的自信之星会一直守护着你，照亮你的梦想。
学习也可以很快乐读后感小学篇十四
在这个寒假里，我读了一本书，名叫《学习也可以很快乐》。我受到很多启发，我想每天写日记，可第二天就不管了；我制定计划表，过两天就不照做了。为什么呢？因为我没有坚持。
书中的主人公叫江金珠，金珠的梦想是做一名宇航员，学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台学习宇宙知识，可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。但妈妈认为做宇航员对金珠来讲太遥远了，还是学好英语更重要，为了让妈妈相信自己，金珠开始了“打动妈妈”的计划，也发现了学习原来也可以很快乐的。
我对书中的优先顺序“冰淇淋”感触最深。优先顺序原则就像吃甜筒冰淇淋，必须先吃上面的冰淇淋，如果先吃下面的甜筒，上面的冰淇淋就会融化，就吃不了了。我们可以把上面的冰淇淋想成重要的东西，把下面的甜筒想成不重要东西就可以明白优先顺序原则了。
主人公最后靠自己的努力赢得了妈妈的信任，虽然中途遇到了许多困难和波折但她不放弃，用努力和坚持取得了胜利我也要像她那样，不放弃，坚持就是胜利。
我就像一只蜗牛向高山山顶爬去，想瞭望蓝天，可是在半路，因为困难想要放弃，但我要重新努力，向上爬，超越别人。总有一天蜗牛会爬到山顶，我也会成功的。
学习也可以很快乐读后感小学篇十五
一转眼，我已经是一名二年级的小学生了，回想起在幼儿园时除了玩耍还是玩耍，而升级为小学生以后，每天都要投入到紧凑的学习中。
我不是很聪明的那种孩子，学习成绩也不是名列前茅的那种程度。之前妈妈对我说，只要身体好，学习成绩是无关紧要的。
可是自从我看了那本《学习也可以很快乐》之后，对学习的态度大有转变。主人公金珠是一个不爱学习不爱写作业的小孩子，但在她生活中发生了一件件有趣的事情之后，她变成一个刻苦勤奋热爱学习的乖孩子。因为她渐渐地在学习中获得了一种成就感，也渐渐地有了自信心和自己远大的理想。
这本书深深激励了我，我给自己制定了一个学习计划：
1上课认真听讲。
2作业认真完成。
3多看多读。
除此之外，如何在枯燥的学习中寻找快乐呢，首先自己制作一份完成计划时的奖励表，奖励项目可以是看电影，听音乐，买好吃的，与同学玩，等等。这些小小的奖赏会让我更快乐地向下一个目标努力。最后，把自己的成就用文字写下来或者用相机拍下来，然后保管好！
读过《学习也可以很快乐》这本书，我学会了从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐，爱上学习，做学习的主人！
学习也可以很快乐读后感小学篇十六
每个人都有自己的成长经历，各个都是精彩的，神奇的。有哭也有笑，有甜也有苦。这本书讲的是小学生的成长故事---最励志校园小说的《学习也可以很快乐》，它的作者是陈恩荣。
成长中可能会遇到很多让自己懊恼不已的事情，我们的主人公---金珠就是这样。在她的生活里：自己早睡晚起，作业不完成，拖拖拉拉……她自己也为自己担心。直到有一天，她在网上的“小不点儿天文台”中结识了一位名叫“斯比卡”的陌生人（自己的爷爷），斯比卡告诉了她不要放弃，继续努力……这使她做出了改变,获得了成就感。
其实为什么我们要看那么多的书籍呢？因为家人想要我们改变，成为一个有出息的人。这本书不仅感动，有趣，而且让我知道：想要获得成功，不能只靠勤学苦练，这样只会让自己受苦受累，完成不了任务。要设置好优先顺序，就像冰淇淋一样，先吃上面再吃下面。但如果先吃下面，上面的冰淇淋球就会掉到地上。
学习也可以很快乐读后感小学篇十七
书中讲述了一名叫金珠的女孩，她的梦想是成为一名宇航员，但是在生活中，她是一名不按时完成作业，不整理自己的书包，上课经常迟到。自我约束力比较差的学生，如果要在这样下去，金珠很难实现自己的梦想。在学校的一次“星座阵营”的活动中，金珠非常想参加，但是因为活动时间与英语培优课有冲突遭到了妈妈的强烈反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”的活动，金珠采取了一系列的“行动”，并从中找到了实现梦想的方向，办法和快乐。
《学习也可以很快乐》这本书告诉我们，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么我们最终将会成为学习的主人。
希望大家读过这本书从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐爱上学习，成就梦想。
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