小学清明节活动心得(优秀16篇)

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小学清明节活动心得(优秀16篇)
时间:2023-11-25 18:11:13     小编:雅蕊

总结是在一段时间内对个人的成长和进步进行回顾和总结的有效方法。在写总结时,要注意避免使用复杂难懂的专业术语,以确保读者易于理解。以下范文中的案例和经验,可以帮助读者更好地理解总结的重要性和意义。

小学清明节活动心得篇一

中华民族有慎终追远、崇功报德的悠久传统,而清明节则是承载这一传统的重要节日。人们在清明节不但祭扫先人坟茔,同时也纪念民族的杰出先贤,诸如黄帝等人物的祭祀活动都在清明期间进行。而全国各地的烈士陵园在清明节期间,也接待了一批批的参观群众,清明节是开展革命传统教育和爱国主义教育的课堂。

新时期以来,平民英雄在全国如群星般涌现,他们中有一些如流星划破天空,燃尽了全部的光和热,让人们感到了道德的温暖,看到了善行的力量。因此,在清明节这样一个特殊的日子里,全社会都不应该忘记那些已逝的平民英雄。

对于已故英雄的家人来说,他们渴望平静的生活,这是人之常情,但是对于社会公众来说,铭记英雄,是对英雄的告慰。平民英雄付出生命,是为了社会更美好,而对生命和奉献麻木不仁的社会,绝不是一个美好的社会。

曾经有一位烈士留下过一句名言:“胜利的时候不要忘记我们。”视死如归的先人害怕的不是自己被忘记,而是害怕自己的奋斗方向被忘记。因此,清明祭奠已逝的平民英雄,是对社会正气的极大弘扬,重温英雄壮举,能让人深切地领悟到生命的价值和道德的力量,从而自觉践行社会公德,维护社会公平正义,沿着他们的生命轨迹前行,让他们用生命放射出的正能量经久不衰。

小学清明节活动心得篇二

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头­、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

小学清明节活动心得篇三

四月,下起了柔柔绵绵的细雨,轻轻的缠绕在心尖,偶尔的刺痛,偶尔的烦躁。四月,潮湿的泥土满是润香的味道,清新自然,沁人心脾。

四月清明,自然是踏青的最好时节。

跟着几个同学到湿地公园。桃花还没有绽放的妖艳,只是羞涩的紧包在一起却也有淡淡的清香,嫩绿的树叶衬得花苞更加的透明,有些叶尖还带着清晨的露珠,被阳光照的闪闪发光。游客们望着美景自然是拿起照相机。

一行人随便找了个位置拍拍屁股就坐下了,也顾不得灰尘,欣赏着周边的风景。

绿草不知道何时已经睁开眼睛,望向五彩的世界。玉兰禁得起寒冷早已盛开的白洁,根部的淡紫色美丽圣洁,没有叶子衬托反而有些不食人间烟火。如误入凡间的仙子,清纯美好,散发着醉人的花香,竟有几分老酒的味道。掉落在地上的花瓣没有一丝丝的泥土,诠释了“出淤泥而不染”,三分妖娆七分艳非玉兰莫属。

早上的太阳不那么刺眼,向大地撒着柔光,轻轻的包容了整个世界,万物都透着金光,大自然和人类一瞬间的和谐,美得有些神圣。

最清冷,是三月。最春色,四月天。如此美景怎不叫人醉?

小学清明节活动心得篇四

清明。

这个词听起来让人感觉很舒服既清彻又明朗天气也渐渐转暖草木萌发万物欣欣向荣。那你知道2020。

清明节。

清明节是我国的重要传统节日,是对学生进行革命传统。

教育。

和传统美德教育的有效契机。为了号召学生缅怀革命先烈的革命。

事迹。

继承烈士的光荣传统林源小学积极响应上级的文件精神并结合学校的德育实际开展了一系列的教育活动并受到了良好的效果。

现对活动情况做如下。

总结。

:利用升旗仪式,对“网上祭英烈”活动进行宣传,号召全体学生进行网上祭祀。并通过国旗下的讲话,介绍了清明节的来历和有关先烈的事迹,号召大家继承先烈的遗志、奋发学习、立志成才、爱国爱乡、学好本领。全校15个班级,进行了一次以清明为主题的班会活动。通过革命。

故事。

的搜集和主题班会的教育,弘扬民族精神,激励学生珍惜当前,奋发图强的斗志。开展了清明主题。

手抄报。

活动。学生们用手中的笔,表达了对先烈们的哀思,用手中的笔,介绍了清明这个传统的节日,同时也用手中的笔描绘出了心中的斗志。制作了一期清明主题的。

黑板报。

学生们希望时刻牢记先烈的遗志,时刻感受中国的传统。

通过开展网上祭英烈系列教育活动,寄托哀思,追忆历史,缅怀先人,对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大少年。

儿童。

珍惜现在,奋发图强。同时倡导网上祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得了预期的效果。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这是唐代诗人杜牧《清明》的诗句。清明是我国的二十四节气之一。清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆。一场春雨冲洗着嫩绿小草,滋润着美丽的大地,让一片片的油菜花显得更加金黄灿烂。

清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。今天是清明节,妈妈显得很不高兴。她的脸色就像天气一样阴沉沉的。因为妈妈的亲人姥姥去世了。于是,妈妈带着我去了远在乡下姥姥的坟地,路上的大路两旁到处是出售一串串祭奠失去亲人的纸金元宝。路过一片金黄的油菜花地,到了姥姥的坟地。地里不远处到处是三五成群的人在上坟祭奠亲人。妈妈小心地拨开绿油油的麦子,在姥姥的墓前摆了许多姥姥喜欢的食物贡品,妈妈跪在坟前,“。

雨水。

”哗哗流了下来。妈妈用衣服遮住风,用打火机点燃了亲手为姥姥叠的“黄金元宝”。我想,亲人去世这么久了,妈妈还哭天抹泪那么伤心。我想是对于失去的亲人即使过了十年八年,甚至一辈子,每年清明节想起他们的音容笑貌都会思念和悲痛。

回到家里,我打开电脑,按照董老师发的网址,开始在网上祭英烈。先登陆“濮阳文明网”,点击“网上祭英烈”,选择地区:河南省濮阳市,再依次点击“鞠躬”、“献花”;在姓名栏郑重填写:河南省濮阳市实验小学四(9)班吴昊;然后填写寄语:“革命先烈,永垂不朽!”点击提交,显示提交成功。网上祭奠是一种绿色、环保、节俭、文明的寄托哀思的方式。我仿佛完成了重大历史使命,对革命先烈油然而生敬意!

清明节是我国的重要传统节日,是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。我校根据区教育局《关于组织好未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》安排,积极制定活动方案,以“网上祭英烈”为教育主题,并结合我校实际,开展了一系列教育活动,收到了良好的成效。

1、学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组,一是利用升旗仪式,以。

国旗下讲话。

的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等,号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。二是利用黑板报校园广播,班会等认真组织、积极宣传,取得了较好的效果。

2、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织全校师生登陆网上具。

体操。

作过程:百度搜索“天津文明网”进入“网上祭英烈”页面,在“您来自”后面输入所在城、区,分别点击“鞠躬”和“鲜花”进行投票;并在留言处留言。以“网上祭英烈”互动平台,进行发表祭奠感言。参与师生近百人次,活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料,举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神,激励了广大学生,珍惜当前,奋发图强的斗志。

通过开展网上祭英烈活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前,奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得了较好的效果。

清明节祭奠先烈,是中国人传统的习惯。这不仅仅是一种怀念,一种追忆,更是一种精神的延续。每年清明,我们都要举行不同的形式的记念活动,深情缅怀为了国家繁荣昌盛和人民的幸福和自由而献出宝贵生命的无数英烈。

今年清明,我又到网上为英烈们献了鲜花,从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……看着一个又一个熟悉的名字,我不禁又想起那段艰苦的岁月:旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌,人民受尽磨难和屈辱。旧上海的公园门口曾立着一块醒目的牌子,上面写着“华人与狗不得入内”那时洋人在中国的土地上为所欲为,国人已经丧失了最起码做人的尊严。祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们永远不会忘记千千万万的革命先烈,为了祖国,为了我们幸福的今天,甘愿为之流血牺牲。

烈士们啊!你们那宁死不屈的精神,激励着我们前进,让我们每个人都充满着为祖国繁荣富强而不懈努力的信心。

我校县教育局开展“网上祭英烈”活动的通知安排,开展了师生“网上祭英烈”活动。

一、学校领导和大队部非常重视该活动,大队部向各班主任发出通知通知班主任及相关老师进行分工协调,利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等,号召大家向先烈们学习。

二、我校利用一周的时间让学生在机房分利用电脑课进行该项活动,为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织全校师生到学校微机室,登陆“中国文明网,进入活动主页,进行网上鞠躬、献花、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。

三、结合网上祭英烈活动,进一步弘扬爱国主义传统教育,激发学生民族自豪感和自信心,学校组织高年级学生到淮海战役烈士纪念塔进行祭扫,课后,还有许多同学积极搜集的英雄(先烈)革命故事,并整理好,与其他同学相互交流。

四、本次网上祭英烈活动,全校余人次中,参与度超过余人,参与度达94%,通过本次“网上祭英烈”的活动,对同学们进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身,不畏牺牲,就不会有今天我们的幸福生活,从而使同学们真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养,让学生们树立了正确的世界观、人生观与价值观的同时,也继承和发扬了伟大的中华民族精神。

相关。

文章。

5.

小学清明节活动心得篇五

这幼儿园举办了清明节的系列活动,孩子们还是很听话的,积极的参与了进来的,活动进行的是比价顺利的,孩子们都是认真的听从老师的安排,整个流程下来一上午的时间,孩子们都是毕竟认真的服从,在这这样的环境下面,确实还是让我感觉非有意义,所以我感觉非常的充实,这次活动进行到现在我也是感觉到了很多信心,也就这次。

活动总结。

一番。

清明节是我国四大传统节日之一,这次活动的意义也让孩子们进一步的了解清明节的来历和习俗,这次我们__幼儿园举办活动,确实也是感觉非常的有意义,老师们也在耐心的宣传节日由来,还有一些民间的习俗的,孩子们也借此机会,能够体会到我们这次节日的意义,在节日当中更加是明白到了这一点,这次活动是户外的,老师带着孩子们在户外踏青,一路上也和孩子们互动,了解一些相关的知识,还组织了一些小游戏,也确实让孩子们都积极的的参与了进来,经过老师的耐心讲解,确实还是很有必要。

这次我们幼儿园的活动,举办的还是比较圆满的,我确实还是深有体会,除了参加一些户外踏青活动之外,也组织了孩子们的扫墓,让孩子们明白了,清明节的时候缅怀先人的传统,从小树立正确的观念,确实在此之际,还是有很多需要和孩子们讲解的,所以孩子们还是对此很有体会的,这次活动不仅仅是让孩子们体会到了节日的意义,我感觉确实是做好了很多,清明节之际,还是有很多需要去做好的工作,通过这样的环境确实还是学习到了很多,从小树立好的传统意识,并且对传统节日的有比较深入的`了解,这是非常重要的。

我们__幼儿园举办的清明节活动,总的来说孩子们都是比较积极的,也认真的在做好相关的工作,这次活动虽然时间比较短暂,可是进行的比较顺利,从很多方面来讲都是应该去做好的,要让孩子们的有一个传统意识,以后遇到传统节日也知道其重要性,这是非常重要的,所以这次活动总的来说是比较顺利的,一直到现在确实还是需要做出更多的成绩来,这次清明节举办的活动确实也是值得以后继续发扬的,孩子们从中学习到了很多知识,也从中,明白了传统节日的重要性,这是我们幼儿园接下来的需要去做好的。

我校把学生自办“清明节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作,要根据我校自身情况,精心策划、周密组织,细化主题,有效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内容的丰富性,突出表现形式的多元性,增强活动的广泛性和实效性。

活动方案。

一经公布,活动负责人高校长及时召开了班主任会,落实了此项活动。每班按小组活动,确立创办主题后,以小组为单位收集资料。

手抄报。

网页等创造性采编各具特色的小报。在活动中注重创新形式,可灵活采取个人小组班级等方式,创造性地编制各具特色的小报,展示节日收获和感悟。还分别到社区到图书室在网上等多种渠道进行收集工作。

因此,不仅创作了丰富多彩的作品,更重要的是了解到中国传统的节日,从而深刻认识了中华民族博大精深的文化,更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时,更好的培养了学生们的民族自豪感。

这次活动各班共上交小报作品近30多幅,每一张小报都体现了队员们对清明节的认识和理解。通过本次活动的开展,丰富了学生节日精神文化生活,熟悉了我国传统的节日活动的氛围,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

4月_日将迎来我国传统节日清明节。清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节到来前期,我们组织幼儿系列教育活动,清明节是个什么样的节日?通过观看视频、老师讲故事,让幼儿通过对故事的理解,初步了解介子推不图富贵、不居功劳,晋文公执政清明、百姓安居乐业,因此,每逢清明节人们十分怀念介子推,举行各种活动来纪念他,慢慢地清明节成为我国的传统节日。

在这个节日里,人们都干些什么呢?通过活动通过谈话、讨论、观看。

课件。

等手段,让幼儿知道清明节又称“寒食节”,是人们纪念先祖的节日。了解一下清明节的习俗,例如做青团、吃青团、踏青、放风筝、荡秋千、插柳等等。为了让幼儿充分感受清明节的气氛,激发他们对传统节日的兴趣。老师带领孩子们选择自己喜欢的方式创作了“彩蛋”。

人们是怎样纪念英雄?怎么扫墓的呢?小班幼儿很多的都没经历过扫墓,并不知道那些不文明的行为,我们应当还给幼儿一个纯净的心灵,不该知道的就不要让他们知道。在活动中,我播放扫墓的视频幼儿观看,告诉孩子们现在的人们可采用摆放鲜花、做纸花等文明的方式举行祭奠活动。接着,老师带领幼儿自制简单的菊花,之后老师带孩子们观看扫墓的视频时,孩子们都起立,向英雄们献上自制菊花,表示怀念。

利用清明节这个传统节日,我们每天给孩子们将革命小故事。让幼儿通过听革命事迹,感受现在的生活来之不易,激发幼儿对革命烈士的敬仰之情,使幼儿的爱国主义情感得以萌芽。

为了更好的让家长参与到我们的活动中来,我们呼吁家长利用清明小长假,带孩子走进大自然,鼓励家长们带领幼儿去放风筝,身切感受春天的美好。之后交流自己在清明节的见闻和感受,作为这个活动的延伸。

通过这个活动不但让孩子们了解了清明节,更让他们懂得今天的幸福生活来之不易,都是革命烈士用鲜血和生命换来的,在清明节来临之际,怀念先烈,并追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习。

清明节那天,我们学校举行了一次缅怀革命先烈,祭扫教育的活动。刚进入陵园,满园的苍翠浓绿便给我们一种肃穆庄严的感觉,看着高耸矗立的革命烈士纪念碑,心里油然升起一种钦佩之情。

钦佩的是他们在国难当头,挺身而出,舍生取义的大无畏精神,钦佩的是他们在民不聊生、江山满目疮痍的黑暗之中,依然竭尽全力去追求光明的志气豪情,钦佩的是他们将一腔热血毫无保留的献给祖国母亲的赤子之心。是他们的大无畏精神造就了我辈光明的前途;是他们的坚定信念让我们看到了真正的华夏儿女;是他们的热血和忠诚给我们树立了为国为人民献身的榜样。他们用自己的生命为我们开辟了一片广阔的天空,而自己却永远的沉睡于祖国的大地上。我们无法知道每位烈士的真实姓名,但他们都有一个共同的名字——英雄。他们的精神如同那满园苍翠的青松,永远存活于人民的心中。

如今,站在先烈们用鲜血和生命铺就的光明大道上,我们不仅仅是发自内心的感恩,更是那份对祖国的富强,民族的崛起所承担的沉甸甸的责任感。作为一名团员,作为一名新时代的中学生,作为一名和平年代的青年人,我们的肩上承担的不仅是责任,更是希望。

所以,除了牢记历史的沉重和幸福生活的来之不易之外,我们更应该以此为动力,努力做好自己应该做的一切事情,不管是在学习上还是在为人处事上,都应该不断提高自己,让自己更加成熟,更加稳重,以便更好的承担起那份责任,不辜负先辈们的付出和期望。

“桃花红雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奋起,陵园千古慰忠魂。”通过这次的扫墓活动,相信每位同学心里都有了更深刻的历史感悟,对自己身上的责任有了更清晰的认识,不仅仅为了自己的未来,更是为了祖国和民族的未来,以更积极的行动去努力,以更乐观和自信的心态去迎接新世纪的机遇和挑战!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”一年一度的清明节已经悄悄地来到,清明,一个令人怀念的日子。这个时节,万物祥和而生动。漫山遍野的花,红的、粉的、白的、紫的花开得十分鲜艳,仿佛要把积了一冬的能量都释放出来,好像这些花儿也懂得思念。

清明节是我国传统的节日,也是我们家每年团聚和扫墓的日子。无论有多么繁忙,我的家人都纷纷从四面八方赶回来扫墓。清明年年有,年年尽不同。人们的观念在更新,生活的品质在提升,不变的是缅怀先人之情。清明祭祀的可喜变化,亦让人欣慰。

要是在以前,家人只能徒步祭祀,特别辛苦。在祭祀的时候人们总是用一把火就把墓地旁边的野草烧尽,因此常出现“野火烧不尽”之滚滚浓烟景象,还会引起火灾事故,另外,有些人为了不走冤枉路,还会在街头路边烧纸,弄得到处都是灰烬。可如今,农村人都骑上了摩托车,甚至开小车的也不在少数,大家祭祀出行方式越来越轻松。

而今,文明祭祀之风兴起,人们过清明节不再是单一扫墓的方式,尽管在农村还没有兴起城市里提倡的网上拜祭先人,但是已经少了放鞭炮,少了焚香味,多了鲜花,多了现代气息,部分农村人已然在用实际行动来诠释文明祭祀新风。人们在祭祀的时候都懂得防火了,走的时候更会仔细清理火种。

清明节渊源于扫墓祭祖的习俗,祖先在中国人的心目中,享有神圣而崇高的地位。清明节祭祖,其中蕴涵着我们民族感恩、不忘本的道德意识,这就是我家乡的清明节,怀祭逝去却永存的情意。

小学清明节活动心得篇六

“清明时节雨纷纷……”这,是令前来祭拜祖先的人们讨厌的'天气,但,它却是各个乡政府盼着望着的天气。只要下了雨,就无需操心火带来的麻烦了。

今天是星期三,爸爸妈妈带着我和陈单、严靖茹、叶蕾等亲朋好友一同回到老家新塘洋,祭拜祭拜我们早已过世的长辈们。

一天下来,我、叶蕾一家,共祭拜了九个祖先,我们都累得筋疲力尽,再加上老人们的挽留,我们是吃了晚饭后回景宁,而严靖茹他们呢,则是吃过午饭后便离开了。

晚上七八点左右,车行驶到沙湾附近,噢!天哪,这是一派怎样的景象!火,烧红了半边天,火焰直冲云霄,慢慢地吞噬着柔弱的树木,肆无忌惮地舔着脆弱不堪的树干。甚至,远隔千里的我们,还能清楚地听见树木和枯草燃烧的劈啪声,听见无数嫩草春芽化为灰烬的嘶嘶声!渐渐地,火,一点点一点点地向外扩散,从这座山,烧到那座山,再烧到更远的山……所到之处,只剩下了遍地的灰烬与无数的焦木!

火,带给了我们许多的方便,但是,如果使用不当,也会造成不可挽回的严重后果!所以,还是鲜花祭祖最好吧!

小学清明节活动心得篇七

在清明节期间,组织学生系列教育活动,目的是让学生了解先烈、先人、先贤,引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感。也让学生度过一个有意义、充实的清明节。

1、一年级各班搜集革命先烈的传说、故事,开学后利用班会时间讲给同学听。

2、二、三年级各班搜集关于描写清明节或革命先烈的古诗,做成诗配画开学后在班内交流,交流后每班选5份上交课程部。

3、四年级各班开展“我心目中的英雄”手抄小报制作活动,要求学生把自己心目中一位英雄的图片和文字资料设计在一张8开纸上,制作完成后在班内交流。班内交流完成后,每班选出5份上交课程部。

3、五年级各班开展清明节来历或习俗调查,学生通过查资料或者向自己身边的请教,加深对清明节了解。以调查报告的形式在班内交流,班内交流完成后,每班选出5份上交课程部。

1、清明节活动班内学生人人参与。

2、本次活动由各班班主任负责布置,并做好指导。

3、学校将根据每班的完成情况、学生作业质量进行评价,并把班级的获奖情况进行公示。

小学清明节活动心得篇八

清明。

节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统。

教育。

和爱国主义教育,为弘扬中华。

传统。

文化。

建设中华民族共同精神家园的要求更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统。各地纷纷举行网上祭英烈活动那你知道2020小学。

清明节。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头­、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人。

事迹。

更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流要向英烈们学习沿着先烈足迹接过先烈手中的接力棒继承先烈的遗志勤奋学习奋勇拼搏勇敢地挑起建设祖国的历史重担为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

看了这个网上祭先烈的网站,我看见了许许多多的祭先烈的网站。使我知道了很多很多的事务,特别是那个“不忘先烈抛忠骨,民族复兴中华魂!”这个网站。

从这个网上,我看到了很多很多对于先烈评论的留言。我自己也写了一两篇。我非常崇敬这些烈士们,是他们,是他们给予了我们现在的安宁平静;是他们,是他们给予了我们新中国;是他们,是他们!牺牲了他们的骨和血,来换取我们这幸福美满的生活!

每当我在10月1日的时候,开了电视机,一开场就听到了主席的话“同志们,你们好!”,这又使我知道了以前烈士为我们新中国付出的劳动与贡献。

对于先烈们的事迹我都很感动。他们舍己救人,帮助了许多人。网上祭先烈是用自己的心去感受从中的只是和用心去祭拜这些伟大的先烈们。网上祭先烈变大了我们对先烈们的感谢。虽然他们以不在人世。但是他们做过的事我们都永永远远记在心里。

为所有烈士们致敬!

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头­、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。

当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明,这个词听起来让人感觉很舒服,既清彻又明朗,天气也渐渐转暖,草木萌发,万物欣欣向荣。可是,今天是扫墓的日子,这对一些刚刚失去亲人的人无异于是“雪上加霜”。如果扫墓,很容易引起火灾,因为现在气候很干燥,而且还有风,所以,我选择了一个既方便又安全的方式——网上祭英烈。中国文明网等几个网站创办的这个活动,可真不错。不出门,就可以给先烈们鲜花、鞠躬,还可以留言。

留言,我想说的话可就多了。想起以前,我们中国受到耻辱时,是那些革命先烈们奋不顾身地勇往直前,他们抛头­、洒热血。如果没有他们,我们怎么可能过上今天这美好的日常生活?如果没有他们,我们今天怎么可能坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习?他们是我中国的救星,更是我们中国人民的救星!

看到这儿,我便情不自禁地想起了抗战英雄——黄继光。

在朝鲜战场上,我军和敌军激烈的展开着斗争,我军必须在黎明前取得胜利。可是,战斗哪有那么容易?敌人火力太猛,战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来,情况迫在眉睫。就在这紧急时刻,黄继光坚定地请求他去执行这个任务,终于,他被同意了。随后,他便带着两名战士,拿着,向前冲去。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。可是,敌人发现了他们,一个战士牺牲了,另一个也负了伤,摧毁敌人火力点的重任只好落在了他一个人身上。

子弹像冰雹一样射过来,黄继光身上伤痕累累,可他继续顽强的向前爬,近了,更近了。突然,黄继光拿着站了起来,敌人的火力点已经塌了一半,而黄继光却又晕倒了。战士们冲上前去,不料,又被敌人打了回来。规定的时间快到了,战争还却没胜利。黄继光又猛地站了起来,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。战士们冲上去,战争终于胜利了。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头­、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

相关。

文章。

小学清明节活动心得篇九

一、开展“纪念先人、孝亲敬老、传承家风——中华优秀传统文化教育”

(一)大手拉小手·认识清明节。全区各中小学校在清明节期间利用主题班团队会、板报、校园网络交流平台等形式,介绍清明节的由来和文化内涵,让中小学生感受清明节中“祭祖拜宗,慎终追远”的文化情怀、精神内涵、民族特性,继承中华传统孝道文化。芦台一中利用校园大屏,滚动连续播放视频,让广大学生了解清明节的由来,了解各地的清明节习俗,了解有关清明节的传说、故事,培养学生纪念先人,传承传统文化,孝亲敬老的意识。芦台二中利用升旗仪式由刘德志副校长对全校师生作了“迎清明、祭先烈、破旧俗、树新风”的国旗下讲话,要求学生在清明节期间不参与封建迷信活动,做文明的使者,树新风的楷模。东魏甸小学通过“清明节致家长的一封信”宣传生态祭扫。

(二)小手拉大手·宣传生态祭扫。各学校充分发挥学生的能动作用,教育和引导中小学生向家长宣传、倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文”等形式祭奠先人,倡导文明祭扫新风,促进移风易俗。七里海镇冯庄小学在升旗仪式上对全体学生利用主题班队会、黑板报、橱窗等形式对清明节进行宣传教育;岳会小学开展演讲、手抄报、清明为主题的黑板报活动落实清明节主题教育。

(三)一起手拉手·陪家长去扫墓。在全区中小学生中发起“陪家长去扫墓,感受孝亲敬老,传承良好家风”活动,让中小学生参与其中、亲身感受对已逝亲人、祖先的怀念和对先贤的追思和崇敬,感受中国人慎终追远的深厚感情和豁达的生死观。

二、开张缅怀先烈——理想信念教育。

倡导各校采取多种形式组织开展缅怀先烈活动,进行理想信念教育、革命传统教育、爱国主义教育,并向师生倡议:纪念革命先烈,学习革命先烈,践行社会主义核心价值观。冯台小学等学校通过开展“缅怀革命先烈,弘扬传统精神”诗歌朗诵活动,对学生进行革命传统教育;东棘坨镇中学、史家庄小学发动全校师生借助中央“网上祭英烈”的互动平台,结合信息技术课等发动师生进行网上祭奠,发表祭奠感言,开展网络访谈,寄托对革命烈士的哀思;七里海镇兴东小学利用美术课组织学生一起通过绘画来纪念先烈;岳龙小学开展以歌颂、描绘和放飞“纪念先人烈士”为主题的征文活动,皇姑庄小学开展清明朗诵比赛活动;赵庄中学、桥北一小、芦台六小、薄台小学、廉庄镇中学、大于小学组织学生到宁河区烈士陵园开展了“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”祭扫烈士墓的主题活动;芦台一中利用校园大屏滚动播放纪录片《芳草萋萋忆英灵》,让广大师生了解了李大钊、杨靖宇、赵一曼、雷锋、张思德、焦裕禄等伟大的烈士的生平事迹,对全体师生进行理想信念教育、革命传统教育、爱国主义教育。

活动过程中各中小学校遵循安全第一的原则,本着就近原则选择烈士纪念地。提前做好安全预案。出行过程中配备足够的干部教师进行护导,祭拜过程安全有序,效果明显。

同时,将清明节主题教育与“实践课堂”结合,立足缅怀先烈、继承传统、了解历史、教育后人的角度,精心设计祭扫烈士活动,把祭扫烈士活动提升为革命传统教育的“实践课堂”,收到了良好的育人效果。

小学清明节活动心得篇十

清明节将至,作为21世纪的党员、共青团员、少先儿童,我们不能忘记先人的遗志,"继承先烈革命传统,发扬前辈

国精神"。我们要将这种精神进行传承,听党的话,永远跟党走。太师屯中心

小学

特组织第一二党支部、中心小学后勤党支部、团支部、少先队代表开展清明节"祭奠烈士陵园,缅怀革命先烈"活动,进一步增强广大党员、团员、队员的爱国意识。

一、活动主题

清明节"祭奠烈士陵园,缅怀革命先烈"活动。

二、活动目标

号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹,倡导师生向烈士们

学习

顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育,培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设。

三、活动时间

四、活动地点

**革命烈士陵园

五、活动对象

1.中心小学第一-党支部党员代表。

2.中心小学第二党支部党员代表。

3.中心小学后勤党支部党员代表。

4.中心小学团支部团员代表。

5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)

六、活动过程

1.4月2日9:40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布,胸前系百花。队员打队旗,9:50准时出发。

2.10:10到达烈士陵园,由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。

3.10:15党员、团员、队员代表扫墓,擦拭墓碑。

4.10:25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。

5.10:30全体默哀1分钟。

6.10:32展党旗、团旗、队旗。

7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)

8.10:40队员代表讲话。(杨耿晨)

9.10:45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。

10.10:55全体宣誓。

11.11:00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。

12.11:10全体人员返程。

13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。

七、活动纪律

1.一切行动听从指挥,不进入危险区域,未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告),如有擅自行动者,回校追究相关责任。

2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗,不得乱扔垃圾。

八、活动准备事项

1.购买花圈二个,小白花40枚。 2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。 3.李俊贤、欧雪静全程跟随照相。 4.邀请镇记者站记者。

一、活动目的

清明节将至,为秉承祖国文化传统,加强学生

安全

教育,确保清明祭扫活动文明、和谐、安全、有序的进行。龙山小学开展了“文明祭扫、平安清明”主题活动。

二、具体安排

1、清明节前夕,加强学生安全防火教育。春季天干物燥易发生火灾,特别是在清明祭扫时,如不注意极易容易造成火灾,为此我校在清明时节加强了对学生的防火知识教育,提高学生的防火意识,防患于未然。

2、亲身体验,感受清明文化 。无数革命先烈为了人们的'解放事业,为了今天的

幸福

生活

,在

战争

中光荣牺牲了。为了纪念他们,让

同学

们了理解扫墓的意义,培养尊重烈士的情感,4月1日下午组织六年级二十几名学生到安海公园参加教委办举行的祭扫烈士陵园活动。

3、了解清明节的由来。清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

和自豪感。让学生进一步理解清明节的内涵,深切缅怀先烈先贤的爱国精神,激发学生热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情。 通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹,懂得幸福来之不易,激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情,

珍惜

今天的幸福生活。

小学清明节活动心得篇十一

4月2日,邛崃市北街小学师生怀着无比崇敬的心情,来到文笔山烈士陵园,参加邛崃市中小学“弘扬革命传统.培育爱国精神”清明主题教育实践活动。

上午十点,活动开始。学生代表向烈士纪念碑敬献花圈,站在高高的纪念碑前,全体同学静静肃立,默哀一分钟,向长眠于地下的革命烈士深深鞠躬。北街小学二十一名学生朗诵诗歌《站在烈士纪念碑前》,号召同学们时刻铭记先烈为国家和民族的解放事业不惜牺牲生命的大无畏精神,鼓励同学们继承先烈的遗志,奋发向上,立志为中华民族的复兴而努力学习。随后,同学们来到烈士墓前,向烈士们敬献鲜花。

通过这次清明节祭扫烈士墓活动,同学们接受了生动的爱国主义教育,懂得了生命的意义,深切的感受到没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激发了同学们立志勤奋读书,报效祖国的雄心壮志,更明确了作为新时代学生所肩负的历史使命,进一步增强了同学们的历史责任感和民族使命感。

同学们纷纷表示要缅怀革命先烈,弘扬长征精神。继承爱国传统,锐意进取,刻苦学习,奋力拼搏,以实际行动回报祖国,回报人民,以积极的态度和高昂的斗志投入到学习和生活中,为国家的崛起和民族的富强做出自己的贡献。

小学清明节活动心得篇十二

一、活动目的:

清明节是祖国传统文化节日,经学校研究决定,将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动,切实加强传统文化教育,不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育,让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动主题:民族精神代代传——家乡英雄知多少。

三、活动时间:4月3日下午第三节课。

四、活动地点:教室。

五、参加人员:四年级五班全体师生。

六、活动程序:

1、唱队歌。

2、班主任宣布活动主题:同学们,本月的班队会主题是:民族精神代代传——家乡英雄知多少。4月4日,就是我国传统的节日——清明节。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动,解“我们的节日——清明节”活动的意义,并利用“网上祭英烈”互动平台,进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后,写出祭奠体会,发表感言心声。

3、主持人献词:

男:又是一个清明节,我们缅怀革命先烈。

女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。

男:为祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。

女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

男:为改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮中国的天。

男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。

女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合:先烈们,你们安息吧!

(奏哀乐,全体默哀3分钟。)。

主持人发言:在我们身边就有一位名人——张玉华将军,课前我们都收集有关张玉华将军的资料,哪位同学能给大家介绍一下。

学生交流所解的名誉校长张玉华将军的事迹。

4、主持人发言:我们的家乡,还有许许多多的英雄,你还解哪些英雄的感人事迹,给大家介绍一下。

家乡英雄事迹会。

(讲故事、交流搜集资料、图片等)。

女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男:如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负沉重的担子。

小学清明节活动心得篇十三

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”清明节到了,我们要去陶山扫墓。爷爷是在我出生的前一年因为生病而死,对于我来说,爷爷是陌生的。

到了爷爷的坟前,奶奶用大镰刀把坟墓旁边的荆棘割掉,姑姑拿着小镰刀除草,爸爸扛着锄头挖一个大坑,我把树苗放进去,把它扶植,爸爸盖上泥土,用脚踩实。我还和妈妈、姑姑合作,一起把坟上的树叶捡干净。

累了,我们坐在石阶上,吃奶奶做的清明饼。奶奶做的清明饼可好吃了,绿色的面团里面包着香干、咸菜,底下托着一片绿色的树叶。闻起来很香,吃起来更香了。

我问妈妈:“坟是什么?”妈妈说:“坟是死去的人住的房子。”我又问妈妈:“死去是什么意思?”妈妈说:“每个人都是天使,他来到地球上的时间是有限的,等他用完了自己生命,又要做回天使,永远不能回来了。”

我从来没有见过爷爷,我多么想见到他呀!想知道爷爷长什么样?我就问妈妈:“我还能再见到爷爷吗?”“再也不能了。”妈妈伤心地说。我想了想,又说:“不,我能,爷爷就在我身边,我能感觉到。”我编了一首儿歌《爷爷就在身边》唱了起来。

我回头的时候,看到大人的眼睛都红了。

小学清明节活动心得篇十四

海港区明珠学校为了缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,培养学生热爱祖国,热爱家乡的情感,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召,落实好此次活动内容,于清明节期间,开展了以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的清明节系列活动。现将活动情况总结如下:

接到教育局“关于组织中小学生清明祭扫活动的通知”后,学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动,做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。召开活动动员大会,让师生领会清明系列教育活动精神,贯彻落实活动方案,并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动。

学校借助校园广播、宣传栏大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗,黑板报等营造活动氛围。在清明节前的升旗仪式上,利用国旗下讲话,向学生宣传清明节的深刻含义,尊重传统,传承文明,缅怀先烈,展望未来。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机,大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯,让学生接受传统教育,从而培养民族意识和民族自豪感。

2队员们通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就,知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。

2、组织全体队员观看一部抗日战争题材的影视片。为更好的让队员缅怀革命先烈,学习先人、先贤的崇高精神,我校在4月2日下午组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片,激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思,表达了少先队员对革命先烈满腔热爱,立志学习先烈的高尚情操,并写一篇观后感,抒发了广大少先队员的心声和感受。

3、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。我校积极组织中高年级学生参加此征文活动,学生撰写心得体会,发表感言心声,表达对先烈、先贤的感恩和敬仰之情。通过征文活动,引导帮助学生学会树立了正确的人生观,弘扬了民族精神,表达了爱国热情,表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰,以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。

总之,通过本次“缅怀革命先烈、继承优良传统”主题活动,向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育;通过鲜活的具体事例,让学生知道:今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的,从而,更加努力学习,全面发展,为将来建设祖国,为人民,为人类作出贡献奠定坚实的基础。

小学清明节活动心得篇十五

为进一步弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进精神文明建设,清明节期间我校开展了“清明节”主题活动。

1、开展缅怀先烈活动。

全校有部分学生参加了缅怀行列的活动。有去xx纪念馆为遇难同袍扫墓的,有去xx烈士林园为烈士们祭扫陵墓的;有的学生来到xx纪念碑为烈士们献上了一束菊花;还有的学生去xx纪念馆祭扫。孩子们用自己的方式表达对先烈先辈的感恩怀念。

清明祭扫已故亲人墓,孩子们用鲜花和给已故亲人寄信的方式表达对先人的怀念之情。

3、志愿服务。

清明既是一个节日也是一个节气,在这个日子里外出踏青也是必不可少的,许多学生在外踏青过程中能自觉保护环境,并主动进行你扔我捡的活动,受到了造价的一致好评。

一年级的孩子虽然加入少先队不久,但是已经成立了志愿小队,利用人们外出踏青的'时间,在公园里摆放上书籍供大家阅读,同时提醒大家要保护环境,注意卫生。

通过“我们的节日·清明节”主题活动,孩子们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,爱国、爱社会主义情感,为建设“强富美高”新xx营造文明和谐的社会环境贡献了自己小小的力量。

小学清明节活动心得篇十六

清明放假之前,一年级六班就开始了清明节的主题教育活动,活动围绕清明节的习俗和清明节的古诗开展,假期中开展了以“缅怀英烈,学习英雄”为主题的网上系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班会时间,教师在进行安全教育的基础上,同时搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,队员们通过教育更加了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展清明祭文征集活动

为更好的让孩子们缅怀革命先烈,学习先人、先贤的崇高精神,我还组织孩子们观看爱国影片。通过观看影片,激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思,表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱。

三、开展颂古诗,读佳作革命传统教育活动

借此机会,在语文课堂上我补充了两首有关清明的古诗,杜牧的《清明》和宋代诗人汪洙的《清明》。并利用早读时间夯实记忆,现在孩子们对于清明一些基础的知识基本上都知道,古诗也能背诵两首。同时从感情上也认识到这样一个节日的氛围。

四、布置了《我手绘我心》的作业

还布置孩子们在清明假期期间,将自己所做的事情通过绘画和文字的形式画下来。作业已经下发,没有拍到照片,如果需要可以拍成照片跟大家分享。

通过一系列的教育活动,我们的孩子已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活,如何忆苦思甜。

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