通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。希望大家能够对这些范文进行深入的研究和思考,借鉴其中的优点,提升自己的写作能力。
传统节日五年级篇一
三人看日落,花前与柳畔,大家知道这句。
谜语。
的谜底吗?哈哈,是春节啦!在中国传统节日中,我最喜欢春节了。
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传说。
,在古代,有一种名叫年的怪兽,每到大年初一,都会到处吃人,人们都拿它没办法。有一年,来了一位身穿红袍的老爷爷,他在家家户户的门前都挂上红灯笼,贴上春联,在年来的时候,就开始放烟花爆竹,吓跑年兽,就这样,人们把这一天称为春节,一只流传到现在。
在春节,我最喜欢和家人们一起吃团年饭了。
客人还没有来,妈妈就在厨房里忙开了,妈妈把胡萝卜切成丝儿,葱、姜、蒜切成碎末备用。然后,把排骨切成段,看着都好好吃呀!可是,这些都还是半成品呢!我只好回到客厅里,紧紧地等着。
才烧好了,妈妈把可口的饭菜端到餐桌上,我闻到饭香,一骨碌地跑到餐桌旁,爸爸却说:还要祭亡人呢!哦!
爸爸拿来一沓黄纸,放在一个盆里,点燃后,妈妈端来一小碗米饭,然后,对着盆好像在说什么,祭拜结束后,就可以吃饭啦!耶!我高兴地差点跳起来。
这些可都是我家大厨的拿手菜,有肥而不腻的红烧肉,有金灿灿的南瓜饼,有热气腾腾的羊肉火锅……啧啧啧!好美味呀!餐桌上大人们谈论着过去一年事业上的收获,孩子们也谈论着学业上的进步。吃完饭后,长辈们给我们压岁钱,然后自己偷偷地数,别提有多开心了!
我爱春节!
传统节日五年级篇二
过年啦!过年啦!小朋友们穿新衣,戴新帽,放鞭炮,拿红包,对于我们孩子来说,过年真是太快乐了。
大年三十,我们来到爷爷家。一进门,看到爷爷家的茶几上摆放着各式各样好吃的东西,有花生、瓜子、地瓜干、菠萝干、糖、苹果、橘子等,看来我要大饱口福了。餐厅里,奶奶做了一大桌可口的饭菜,香气扑鼻,我真希望自己能有两张嘴、两个肚子。吃完饭,全家人坐在电视机前看春节晚会,看着一段段优美的舞蹈,听着一曲曲动听的歌曲,我的心仿佛就在舞台上,随着他们一起跳啊,唱啊。
初一早上,我早早地起了床,穿上新衣服,准备去大院子里拜年。我们七、八个小孩组成了一个拜年小分队,挨家挨户串,爷爷奶奶们纷纷端出糖和瓜子让我们拿,等把院儿里的所有人家都拜完后,我们兜里都装满了糖。
拜完年后,院儿里的小朋友们开始放鞭炮。用"嘀嘀芯儿"烧字是我们的拿手好戏,先把一根根长条的"嘀嘀芯儿"放在地上,摆成我们想要字的形状。商量后,大家分成四组,分别负责烧出"龙"、"年"、"吉"、"祥"四个字。大家争先恐后地摆着,我参加摆了一个"吉"字,然后点上火,等噼里啪啦烧完后,地面上便出现了一个大大的"吉"字。望着地上自己的"作品",我们感到自豪极了。接着我们又开始放一种叫"开心果"的鞭炮,我最先拿起一个,点着火后,使劲一扔,把"开心果"扔到远处的空地上去,我低头向衣服上一看,呀!新衣服上被火烧了几个米粒大的小洞,回家又要挨说了,以后我还是吸取教训吧!
总之,快乐还是比烦恼多,那就不用为这点小事伤心、着急了。"咱们接着玩儿吧!"我对小朋友们说。于是大家又兴高采烈地放起鞭炮来。
这个快乐无比的春节很快就要结束了,我盼着下一个新年快点到来。哎呦,还得等一年呢!
传统节日五年级篇三
今天是重阳节,我还像平常那样早早的起床,走去“小桔灯”培训中心。
到了“小桔灯”培训中心,同学疑惑的问我:“重阳节是什么呀?”我耐心地说:“重阳节的来历重阳节又称登高节。在这一天,人们登高望远,思念亲人。正如诗中所说:“每逢佳节倍思亲。”那么重阳节是怎么来的呢?原来,我国古代把九叫做“阳数”,农历九月九日,两九相重,都是阳数,因此称为“重阳”。重阳节来源于道教的一个神仙故事:东汉时,汝南县里有一个叫桓景的农村小伙子,父母双全,妻子儿女一大家。日子虽然不算好,半菜半粮也能过得去。谁知不幸的事儿来了。汝河两岸害起了瘟疫,家家户户都病倒了,尸首遍地没人埋。这一年,桓景的父母也都病死了。桓景小时候听大人们说:“汝河里住有一个瘟魔,每年都要出来到人间走走。它走到哪里就把瘟疫带到哪里。桓景决心访师求友学本领,战瘟魔,为民除害。听说东南山中住着一个名叫费长房的大仙,他就收拾行装,起程进山拜师学艺。费长房给桓景一把降妖青龙剑。桓景早起晚睡,披星戴月,不分昼夜地练开了。转眼又是一年,那天桓景正在练剑,费长房走到跟前说:“今年九月九,汝河瘟魔又要出来。你赶紧回乡为民除害。我给你茱萸叶子一包,菊花酒一瓶,让你家乡父老登高避祸。”
桓景回到家乡,召集乡亲。把大仙的话给大伙儿说了。九月九那天,他领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶子每人分了一片,说这样随身带上,瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出来,每人啄了一口,说喝了菊花酒,不染瘟疫之疾。他把乡亲们安排好,就带着他的降妖青龙剑回到家里,独坐屋内,单等瘟魔来时交战降妖。不大一会儿,只听汝河怒吼,怪风旋起。瘟魔出水走上岸来,穿过村庄,走千家串万户也不见一个人,忽然抬头见人们都在高高的山上欢聚。它窜到山下,只觉得酒气刺鼻,茱萸冲肺,不敢近前登山,就又回身向村里走去。只见一个人正在屋中端坐。就吼叫一声向前扑去。桓景一见瘟魔扑来,急忙舞剑迎战。斗了几个回合,瘟魔战他不过,拔腿就跑,桓景“嗖”的一声把降妖青龙剑抛出,只见宝剑闪着寒光向瘟魔追去,穿心透肺把瘟魔扎倒在地。此后,汝河两岸的百姓,再也不受瘟魔的侵害了。人们把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔的事,父传子,子传孙,一直传到现在。从那时起,人们就过起重阳节来,有了重九登高的风俗。”
怎麽样?没先到重阳节还有这样的故事吧!
传统节日五年级篇四
这两个星期,我收集了许多中国传统文化的资料。有对联、十二生肖、剪纸,还有中国传统节日的图片和文字等。其中,我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。
在我感兴趣的传统节日中,我最喜欢春节,因为它是中国民间最隆重的传统节日。在农历的正月初一,又叫“阴历年”,俗称“过年”、“新年”。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,飘飘的彩旗。妈妈做了丰盛的晚餐。外面不时传来“噼里啪啦”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了幸福的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮。到了晚上,我就拿出礼花出门和小朋友一起放,我们玩得非常高兴。到了春节晚会开始,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果,一边观看晚会,精彩的节目把我们逗得哈哈大笑。
我还喜欢“重阳节”。农历九月九日,是中国古老的节日。重阳节又称“老人节”。这天放学,我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷,我非常开心。因为我知道,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
传统节日五年级篇五
晚上,我们一家人带着烟花爆竹下了楼,这时候的小区已经热闹非凡,几乎家家户户都出来放鞭炮了。我堵起耳朵,看着爸爸放响了地一挂鞭炮后,也赶紧从一堆烟花中那了一个我最喜欢的烟花:小星星我小心翼翼地把它放在地上,做了个手势让爸爸来点火,然后我跑到远一点的地方,爸爸用打火机点燃了导火线,两三秒后烟花就“嗖”地一声飞天了,在漆黑的夜幕上亮起了红色的一点,“呯”的一声,那一点又绽放开来,成了一朵色彩绚丽的菊花,当菊花的颜色渐渐消失是,随着“噼里啪啦”的声音在菊花后面亮出了星星一般的火星,接着第二朵,第三朵…..除夕晚上的夜空被这些美丽的烟火装扮得无比漂亮。12点时,震耳欲聋的鞭炮声更是此起彼伏,新的一年在鞭炮声中转来了。
这个春节,我过得真开心。
传统节日五年级篇六
每年农历五月初五是端午节,是中华传统节日之一。在这个节日里,每家每户都要包粽子。
记得小时候,奶奶把竹叶和糯米放在水里泡着,竹叶碧绿,有着清香的味道;用水浸泡过的糯米看上去晶莹剔透。奶奶用灵巧的双手把粽叶左折右叠成一个“小漏斗”的形状,分别放入米和两粒红枣,包好后再用绳子层层缠绕,一会儿,一个个精致小巧的粽子就包好了,我看的都想包一个了。
我拿出两片叶子,学着奶奶的样子把叶子折出一角,在折好的角筒里放入米后,再放上红枣,当我想把粽叶盖好时,糯米就像淘气的小孩似的不听我使唤,接二连三的跳出来,幸亏奶奶帮我才完成。
奶奶把包好的粽子放入大锅,水蒙过粽子。水开后,锅里开始飘散出粽子的清香味道,由淡变浓,满屋飘香,把我馋的直流口水。粽子终于熟了,我连忙打开一个粽子,迫不及待的吃起来,烫得我直吸溜嘴。
“别只顾吃粽子,说说端午节为什么要吃粽子?”妈妈问道。
那时我刚上一年级,什么事也不懂,自然回答不出来。
去年端午节的时候妈妈又问同一个问题,我那时已经是二年级的小学生了,认识了不少字,端午节的头天晚上,就上网查了相关资料,于是回答说:“当然是因为纪念屈原。他是一位爱国诗人,眼看自己的国家日益衰弱,满怀悲愤地投江自尽了。老百姓把粽子丢到江里,希望能喂饱鱼虾,不让它们吃掉屈原的尸体,这就是端午节的由来。我不仅知道这些,还知道这天有的地方有赛龙舟的活动,我们这有房檐下插艾子辟邪、孩子戴五丝保平安等习俗。”
我喜欢端午节,它不仅能让我吃到香甜的粽子,还能让我感受到中国传统文化的魅力。
传统节日五年级篇七
我国有许多的传统节日,比如:春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等,我最喜欢的就是大年初一的春节。
这一天,天还没亮,爸爸和妈妈就起床去门口贴对联了。他们分工合作,爸爸贴春联,妈妈剪胶带。剪胶带时发出的“嘶,嘶,嘶”声,把我和妹妹给叫醒了。贴好了大门,大门就像穿上了红色的新衣服。
爸爸给我们买了一大堆的鞭炮,有的是三角形的,是紫色的;有的是圆形的,是黄色的;有的是一粒一粒的,是彩色的;还是的是细长的,是绿色的……各式各样,真是让人目不暇接啊!我们放了一个最美丽、最大的三角形鞭炮,过了一会儿,喷出了比喷泉还美丽的火花。
就这样,我和妹妹一起度过了难忘的春节。
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传统节日五年级篇八
春节到来了,大街上热闹极了,就像王安石写的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”
不知不觉一年又过去了,新的春节又到来了,大街上人来人往的,非常热闹。家家户户都在忙碌着,我们家也不例外,妈妈在厨房里准备着年夜饭。爸爸在屋子外面挂着灯笼。挂灯笼代表着喜气洋洋,希望在新的一年里生活可以红红火火的`。哥哥在贴春联儿,累得满头大汗,贴完对联儿。又去擦玻璃拖地。
到了吃年夜饭的时候。我们一边吃着年夜饭一边看着春节晚会,家是洋溢着喜悦与幸福,每个人的脸上都挂着灿烂的微笑。吃完年夜饭,我们又来到外边看烟花,漫天的烟花把夜空打扮得五光十色,每个人心里觉得无限的欢乐。
春节过得可真开心呀,希望在新的一年里,大家的生活都红红火火,万事如意。
传统节日五年级篇九
中国传统节日有很多,其中我最喜欢的是春节。每到春节,人们喜贴春联,敲锣打鼓,张灯结彩,辞旧迎新的活动热闹非凡。
时间如白驹过隙,转眼间春节如期而至。清晨,我被一阵阵“噼里啪啦”的鞭炮声惊醒,赶紧起床问妈妈,妈妈说:“今天是大年三十了,我们这里有种习俗,年三十这天大清早家家放鞭炮,辞旧迎新、迎接新年。还有一种说法是:相传古时候有一个名为‘年’的怪兽,每过一段时间就会到人类伤害人畜,人们把‘年’每来一次称为一年。‘年’害怕红色、光亮和响声,于是人们就将红纸贴在门前,用火烧竹子发出的噼啪声来驱赶‘年’。从此每年的年三十这天,家家户户贴春联、放鞭炮、灯火通明、守更待岁。”
今天我们全家都忙活起来了。妈妈和奶奶负责准备年夜饭,爷爷和哥哥负责写春联,爸爸和我负责贴春联。贴完春联全家人团团圆圆地相聚在一起吃着丰盛的年夜饭。聆听长辈们的祝福,享受这团圆的幸福!每年的年夜饭桌上爷爷奶奶都会掏出准备好的压岁红包,愿我健康快乐成长,学习进步!我高兴地接过红包,笑得合不拢嘴。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。我们在这欢声笑语中迎来了新的一年!
传统节日五年级篇十
我们中国有很多的传统节日,如元旦节、重阳节、端午节等,但是,我最喜欢的要属春节了。
大年初一的一大早,我还没睁开双眼,就听见有人在我耳朵喊我,我睁开眼睛一看,原来是妈妈,我不高兴的嘟囔着:“困死了,这么早就把我喊起来。”只听妈妈又说:“今天是大年初一,赶紧去和外公外婆舅舅们拜年,你不要红包吗?”一听到“红包”,我赶紧坐起来,没想到我刚坐起来,妈妈又拿了一块糕放进了我的嘴里,我正想吐出来,妈妈就又说:“不能吐,吃糕视有含义的,祝你步步高升,今年小升初高中状元。”听了妈妈的话,我终于把糕吃了。吃完糕,我赶紧穿好衣服,洗漱好之后,我又赶紧下楼向外公外婆他们拜年,来到外婆床前,她刚起床,我走上前叫了一声:“外婆新年好,祝您身体健康,万事如意。”外婆听了,高兴地塞给我一个红包,我向外婆道了谢。便去找外公了,我悄悄站在外公身后说:“外公,新年好!祝您福如东海,寿比南山。”外公转身一看是我,乐呵呵地说:“呦,是你呀,外公给你个大红包。”说完,外公便在我口袋里放了一个大红包,我向外道道谢后,我又去向别的亲人拜年,吃早餐的时候,大家有的吃饺子,有的吃汤圆,个个都吃得津津有味。
到了中午,饭菜就更丰富了,有鱼、肉、香肠等许多菜,我知道,吃鱼是为了年年有余,其它的,我就不清楚了,所以只好去问妈妈。
到了晚上,人家吃完饭,便开始放烟花,只见天上到处都是烟花,我们家许了许多“夜明珠”,像天上的流星,像盛开的花朵,像夺目的珍珠,更像童话中的水晶球。那颜色时而红,时而蓝,时而黄,时而绿,真是五颜六色,鲜艳夺目,让人眼花缭乱,目不睱接,闹得周围的孩子直嚷嚷:“真好看,真好看,我也要放夜明珠,我也要放夜明珠。”
这个春节真有意思,但愿每年春节都能很有意思,我爱春节!
传统节日五年级篇十一
春节是中国传统节日,也是家里最热闹的时候,到处都洋溢着喜庆的气氛!
腊月二十九下午,爸爸忙着贴春联,我们在大门中央贴了一个大大的“福”字是倒着的,寓意“福到”。大门两边也贴了喜庆的春联,上联“岁岁平安”,下联“年年如意”,横批“新春大吉”。我们很快就贴好了春联,看着自己的`劳动成果,我非常开心。
吃过年饭,我们全家人在一起看春节联欢晚会。一个个精彩小品让我捧腹大笑,那舞台上舞蹈演员,像一只只五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了!
大年初一,我刚起床就发现枕头下的压岁钱,这是爸爸妈妈对我的美好祝愿。我也祝愿爸爸妈妈新的一年工作顺利,身体健康。
我喜欢过年,过年真好!
传统节日五年级篇十二
春节是我们中国一个古老的节日,也是全年当中最重要的一个节日,至今已有一千多年的历史,它是热闹的象征,是团圆的象征。
我的家乡在徐州,这儿的春节习俗我最熟悉不过了。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被套和窗帘。到处都洋溢着欢欢喜喜扫尘,干干净净迎新春的欢乐气氛。“扫尘”过后,大大家就开始准备年货,为了让家大家吃上一顿好的年夜饭,他们也不辞辛苦。
到了大年三十,大家都开始贴春联,为节日增加喜庆的气氛。除此之外,大家还要贴上倒着的“福”字。“福”字指“福运”、“福气”,把“福”字倒着贴,表示“幸福已到”、“福气已到”。现在的“福”字贴,更是花样繁多,有的还有在“福”字的周围加上寿星、寿桃、龙凤呈祥、五谷丰登和鲤鱼跃龙门等等图案。
做好了年菜,一家人团聚在一起吃年夜饭,分外的热闹。一家人难得能团聚在一起吃一顿丰盛的大餐,因此,所有的人都是开开心心,其乐融融的。
吃过了年夜饭,大家各自回到自己的小家庭,洗澡过后,穿上新衣,迎接新年的到来。现在,大多数人家都会在这一天晚上观看中央一套直播的“春节联欢晚会”。直到新年的钟声敲响后,大家才会放鞭炮,放烟火。这样的鞭炮声和烟花会一直到深夜。
新年过后的第一天,也就是正月初一。晚辈都要到长辈家里去拜年,祝长辈们长寿安康。另外,长辈还要分别给晚辈们压岁钱。因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱有“平平安安过了一岁”的意思。这一天里,同辈人如果见了面,也要说声新年好。以示对对方的新年祝福。
家乡的春节过得多么热闹啊!这样一个喜庆的节日。一直延续至今,可见它对大家是多么重要。我爱家乡的春节。
传统节日五年级篇十三
1、会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”两个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
教材分析。
重点。
1、识记生字词,背诵课文。
难点。
教具。
课件,生字卡。
教学过程。
教学环节。
教师活动。
学生活动。
谈话引入:明确目标。
1、同学们,你们喜欢过节吗?今天,就让我们一起走进生活中的传统文化,走进我们的传统节日吧!
3、齐读课题、释题。
1、学生回答(喜欢)。
2、(学生跟着书空)。
初读课文,识记生字。
1、默读课文,思考:
(1)圈出自己不认识的生字。
(2)标出文中有几句话。
2、检查预习情况。
(1)同桌互读生字,检查学生对生字的掌握情况。
(2)交流不认识的生字。
(3)指导识字:
翘舌音:传、舟、赏。
后鼻韵:统、巷、堂、郎、饼、赏。
乞:它与哪个字相似,它可以组哪些词?指导“乞巧”的读法。
3、课件出示我会认得生字词。
1、学生默读课文,圈出不认识的生字词,。然后标出文中有几句话?
2、学生小组合作,交流字词,汇报。
3、学生开火车认读、齐读。打乱字词认读。
送生字进课文,感受课文。
小组探究。
1、师范读课文。
2、熟读课文。
3、用横线画出文中共写了几个节日?
4、这些节日当中,你喜欢哪一个节日?说说喜欢的理由。
5、对学生进行安全教育。
1、学生听,注意字音。
2、学生跟老师对读课文,看谁读得更流利;分小组对读课文;男女生对读课文。
3、学生用横线画出文中写的节日。
(1)生回答,师板书;春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
(2)你知道这些节日分别是什么时候?(生说师板书)。
(3)出示练习题,我会连线。
元宵端午节中秋节清明节七夕节。
七月初七五月初五八月十五正月初一正月十五4月5日。
4、选自己喜欢的节日说一说。
5、小组讨论在传统节日里,要注意哪些安全?如:春节不能随便放鞭炮,要有大人陪同才可以。
指导书写“贴,街”两个生字生字。
1、读第一、二句话。
2、小组合作:观察“贴、街”两个生字。
3、重点指导:贴、街。
4、学生书写生字,注意提醒写生写字的.执笔姿势和坐姿。
1、指名读指名读第一、二句话。
2、小组合作:观察生字,看看这两个生字在书写时存在问题,怎样才能把字写的美观、端正。
3、学生汇报:(1)街字是左中右结构,街:“行”字中音加两个“土”,注意不要写成四横一竖,下面的“土”最后一笔改为提。
(2)贴字的偏旁最后一笔是点。
4、学生认读生字词,学生书写生字。师巡视。
课堂。
小结。
1、学生回答。
2、学生说一说,再背诵古诗。
作业布置。
1、背诵课文。
板书设计。
春节元宵清明节端午节七夕节中秋节重阳节。
正月初一正月十五4月5日五月初五七月初七八月十五九月初九。
传统节日五年级篇十四
这一天,我和爸爸、妈妈、还有哥哥一起到奶奶家吃年夜饭。只见奶奶拿着锅铲叮叮咚咚的炒来炒去,一股香喷喷的味道闯进鼻子里。吃完年夜饭,我和哥哥、妈妈一起到楼下放鞭炮,哥哥拿着鞭炮,妈妈在下面点了一下火,忽然噼里啪啦的鞭炮声飞奔而过,鞭炮像星星一样在我面前闪闪发光,美丽极了!
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