总结可以帮助我们回顾过去，了解自己的成长和进步。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话，更多地展示个人的思考和感悟。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理，有一定的可读性和吸引力。
我有一个梦想高中篇一
带着梦想前行未来，或许是遥不可及的。但是，为了美好的未来，我们是否应该有一个梦想呢？有了梦想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。
人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。知道尾田荣一郎吗？他从上高中起就开始创作漫画。还决定要在日本第一本漫画杂志《周刊少年jump》上连载他的海盗漫画。为了他的漫画，他给三位漫画家做过助理。在给月伸宏当助理时，创作了《romancedawn》，这就是《海贼王》的雏形。如今。尾田荣一郎登上了日本漫坛的巅峰。
看那，美好的前程源自于为了梦想的拼搏。四岁那年，有个男孩对自己说：“我要成为漫画家。”于是，日本漫坛的超新星诞生了。梦想啊，他是人生的一个期许。
把自己的梦想藏在心中，在茫茫的大海中，寻着梦想的那一点微光前进，终会发现，前方是一片光明。
带上自己的梦想吧！他会告诉你前进的方向，不至于走到迷途。因为梦想是虚幻的，它存在于人的精神世界里，是另一种更加美妙的境界。它飘渺，绚丽，美好。它值得我们去追求。
真是梦想，引领着他们破茧化蝶，赢得人生的辉煌，残疾人都如此，更何况我们这些健全人呢？我们风华正茂，无病无灾，更应该带着梦想，奔向未知的远方。
我有一个梦想高中篇二
梦想?梦想就是人类心中最美好的愿望。每个人都有梦想，像天上的繁星一样数也数不清，每个人的梦想终会实现，只要努力，一定含苞待放!
我也不例外，我不敢说我的梦想是最伟大的，也不敢保证我是那个最努力的，但我敢说我是那个最坚定不移的，我要大步冲向未来，迎着第一缕阳光--------------运动员，我最大的梦想。
我的爸爸和妈妈却对运动员很反感，说满身肌肉不好看，我只是微笑当回答，一个年仅11岁的心灵却想;肌肉就肌肉呗，只要不暴饮暴食，就不会很难看。
实现一个梦想需要;惊人的毅力，超乎常人的耐力，比常人付出多倍努力，尽管我一样没做到，但这还是不能动摇我的心。
梦想是最富有艺术气息的诗篇，是啊!多么美好的愿望!你的呢?
放飞梦想。
梦想，是生活的航标;梦想，是美好的憧憬;梦想，是理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。
许都人都拥有梦想，我也不例外。我的梦想是当一名老师。
起初，我也有许多梦想：当“白衣天使”——护士;当尽职尽责的警察;当一名优秀的发型师，但这些梦想都因为时间的流逝和心中的顾虑而被忘却，然而，只有一个梦想在我心头一支独立——当一名教师。其实我也曾想过要放弃，可当老师把自己的知识一点一点地教给孩子们，看到孩子们考到好成绩时露出的微笑，孩子考差时耐心的`教导。用优秀的人格去培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵，我的梦想便更加的蠢蠢欲动。我认为，当老师是一种光荣的事，为学校，培养出人才，获取荣誉;为社会，培养栋梁，为祖国的繁荣苍盛尽自己的微薄之力。老师就如辛勤的园丁，为我们这些娇嫩的小花灌溉着营养;老师就如一盏蜡烛，点亮了自己，却为别人献上了光明的路。
在人生的路上，有坎坷，有平坦;成长过程中并不会一帆风顺，有时快乐，有时痛苦，有欢笑，有泪水。人生，梦想总要不断地放飞前进。有了梦想才会不断向前。
我知道，这不是一件容易的事，所以，我要努力学习，用工读书，向自己的梦想一步步迈进!
梦想如风筝，线就在你手中，让我们一齐为梦想插上双翅，放飞梦想!
从梦想到现实。
美好的现实离不开梦想的动力，现实有梦想的精魂袅绕，梦想有现实的不屈不挠。虽然梦想与现实也许有着遥远的距离，但我们要趁着自己青春的年华，向着梦想扬帆远航。
苏格拉底生活在古希腊由于神话的差异而产生纠纷的时代，由于自己是“无神论者”，提倡神由人虚构的说法，希望人们不要残害同胞而饱受人们的指控和冷嘲热讽。在他的弟子义愤填膺的时候，苏格拉底却从容不迫地对自己的弟子说：“没关系，他们只是没有认识到自己在干什么。”虽然苏格拉底的梦想在临死前也没有实现，但他的思想却深深地影响了其弟子，以至于几千年后的今天，许多科学家、哲学家也不得不承认他的一些观点。至今，雅典卫城帕提侬神庙的山门上还刻着几个大字：认识你自己。
有了梦想，不付出行动，那么一切的希冀都会化为乌有。一个又一个人，心中怀揣着伟大的梦想，却整天空谈自己的抱负，不为之努力奋斗，最后在平庸的生活中结束了一生。要知道，梦想就像一颗种子，只有在现实中为其愿意付出自己的一切，用心呵护，用一滴又一滴辛勤的汗水来灌溉，它才能萌发、生长，结出自己梦寐以求的收获。
不过，梦想要成为现实，还有脚踏实地，一次又一次努力日积月累而成。老子云：“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土;千里之行，始与足下。”是啊，要想长成合抱之木，要想建成九层之台，要想行于千里之外，只有起于毫末，始于垒土，行于足下!
我的父亲常常要求我：每天要比前一天进步百分之一。百分之一看似轻松，但经过计算，一年下来，自己竟然比第一天提高了将近37倍。37倍!我大吃一惊，一个不起眼的百分之一，竟然能够带给自己如此大的进步!转念一想，从梦想到现实，也是这个过程。虽然每天的努力都显得如此微小，但日复一日，年复一年，我们一定能够带着汗水，打开梦想之门。
对于那些纸上谈兵的人来说，梦想，在遥不可及的千里之外;但对于那些有着“千里之行，始于足下”的精神的人来说，梦想，近在咫尺!梦想与现实远，又不远，只要有一颗坚持不懈的心，为了梦想敢于付出一切，梦想，就在眼前!
青春因梦想飞扬。
追梦想，我们的青春飞扬，弃梦想，我们的青春就在春天飘落，梦想，有梦有想，让我们追梦想，让我们青春飞扬。
我处于青春待飞的时期，我像一只小鸟从校长到现在，有飞的梦想，终会有一天我会为这个梦想而飞扬。
小时候的梦想是坐飞机摘天上飞，我很小的时候家在城区外，天天看见飞机从头上飞过，不免想上去坐一坐，我痴痴地仰望飞机，那时我第一个梦想，我大声地对天上吼，试图让他下来，直到我五岁，我的梦想终于实现，我真的坐上了飞机，飞翔在云中，飞扬在青春中。
再后来，我的梦想是用我的双手飞到优秀中，我上小学时，数学并不强，但从小以来我对数学充满乐趣可是成绩却不好，我下定要拿一个优秀，我天天晚上做练习，天天早睡早起，充足的经力听课，下课也不疯玩了，取而代之的是沉默。功夫不负有心人，我再次飞翔，在青春早期飞翔真好呀。
而现在，我的梦想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成绩，我以上初三就开始努力，一次又一次地刷新着我的成绩，我不断努力，学如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飞扬。
梦想有着实际意义的东西，它让我的青春飞扬。
我有一个梦想高中篇三
我有一个梦想那就是造一架小型又实用的大家庭太阳能飞机，拥有世界上最快的马达。因为我想在假期里带爸爸妈妈爷爷奶奶一起周游世界各地。
我梦想的飞机是圆柱形的，颜色是天蓝色的，里面有个人的房间，厨房，客厅，卫生间，有着伸缩自如，千变万化的桌子，书房……这飞机应有尽有，一应俱全，使人看了就眼花缭乱。
我还可以使用飞机把要去远地旅游或者需要我帮助的人尽快送往他们想去的地方，提供给他们一个舒适的旅程。
等我造出第一架飞机后，我会继续加把劲，造更大更高级的飞机造福于人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我有一个梦想高中篇四
有人说，16岁是生命之花绽放的季节。她美丽，充满梦想；她灿烂，充满活力；她有困惑，但从不放弃；她有迷茫，但决不后退。做为一个花季少年，梦想的种子已经萌发。
作为一个四中的学生，我也同样拥有梦想。人在这个世界要活得有劲，有奔头，人生得一意义人生，岂不痛哉！更何况是我们呢？作为21世纪的我，作为90后的我们，多的是拼搏进取，是团结向上，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以为动以忍性，曾益其所不能。”困难和挫折就是一所人生的大学，多少伟人都在这里磨炼成才，取得了成功。不只是他们，还有那石缝间的蒲公英、砖墙角的小瓜苗、悬崖峭壁上的松树……总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命，它们都是战胜挫折的成功者，它们用坚强扼住了生命的咽喉。
事实上，我们每个人心灵深处都有梦想，梦想就是精神的港湾，只要心中有梦想并执著追求，这样我们就不会被时代所抛弃，被命运所控制。让我们扬起梦想的风帆，驾着它在人生的海洋中去体验惊涛骇浪，让挫折的风暴伴随着我们成长。
王安石在《游褒禅山纪》中写过一句话：“然力足以至焉，于人为讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎？”而在我们的人生中，我们是否能做到“力足以至焉”“可以无悔”呢？即使天空中没有留下我的痕迹，但我却曾飞过，尽全力走好人生的每一步，让一步都走得有意义，那么这也足矣！
马丁·路德·金的梦想就是解放黑人，赢得自由。雷锋的梦想就是能更好的为人民服务。而我的梦想就是过好生命的每一天。马丁·路德·金为了他的梦想，尽管他在种族歧视的子弹下付出了生命的代价，但黑人的自由最终还是到来了。而我们为了我们的梦想也要更加努力，为了自己，为了他人，将自己的梦想变为现实，让我们扬帆起航吧！
一个成功者之所以成功，是因为他们走对了方向，找准了成功的着力点。我们的方向也很明确，作为一个高中生，考一所好大学就是我们现在的梦想，说起来简单，但路却布满了荆棘，这一切都会过去，别人放手，你仍然需要坚持；别人后退，你仍然需要前进；每次跌倒，立刻站起来，你就握住了成功的希望。岁月不等人，不会有特殊的钟表让时间停止，我们只有和时间赛跑，超载它，这样才能抓住成功的机会。半年的时间已匆匆逝去，你可曾问过自己：这半年我努力了吗？努力了多少？或许我们心中都有一个答案，而这样的答案足以证明你离成功还有多远！
从你出生的那一刻起，从你拥有梦想的那一刻起，努力拼搏不可懈怠！三年后，让我们高举胜利的旗帜呐喊：“我做到了！”
有一种东西，它藏在我们的心里，它让我们看到希望，它令我们为之努力。它，就是梦想。常常听别人说，梦想有多大，舞台就有多大。于是，我也开始有了一个梦想——考上理想的高中。
一直认为拥有梦想就已经成功了一半，但上初三后，我却发现这一切都要付诸汗水。我知道，这一切都要从认真学习，努力钻研开始，否则一切免谈。
早晨，美梦被闹钟打碎。从床上一蹦而起，我揉了揉惺忪的睡眼，拿着牙刷胡乱地刷几下子，囫囵地吞了几口早餐后拔腿向学校飞奔而去。路上，我不禁心中一阵感叹：拥有梦想很简单，实现梦想却是如此的艰难！我“咚”一声坐在座位上，打量着周边的同学，尽管有几个同学还半眯着眼，两条腿无力地向外伸，但是我的很多同学好友早已经专注看书，认真学习了。原来为了心中的梦想，同学们要付出的可不少啊！“我可要向好朋友学习才行啊”，我对自己说，疲惫的身子马上振作起来。我迅速地从课桌内掏出语文书，开始津津有味地读了起来，我遨游在知识的海洋里。
不！此时不搏，更待何时？
当我认为离梦想非常遥远的那一刻，我想起了周边的同学，他们有放弃吗？他们有叫苦叫累吗？——没有！他们可以做到的，我为什么不可以做到？我绝不会改变梦想的，我为我的梦想自豪，我要为实现它而努力，要为实现它而付出一切。梦想就像一面鲜红的旗帜在前面向我招手，拼搏啊！闯过去！每当我觉得辛苦、压力大的时候，我就会想今天的学习，因为经过今天的学习，我就知道我离梦想又近了一步。想想通过我的努力，梦想离我越来越近时，所有的辛苦、困难随即烟消云散。因为梦想支撑着我，让我有勇气，并且我坚信在不久，它再也不是一个梦想，而是——实实在在的现实。
一分耕耘，一分收获。拥有梦想但不付诸行动，这一切是空谈。有梦想的人不是最有本事的，把梦想变为现实的人才最有本事！我坚信，我就是其中一员。
梦想，是沙漠中的一泓清泉，给我们带来希望和力量。梦想，是狂风暴雨的海浪中一艘小帆船，载着我们到达生命的彼岸！
有梦想的生命是拔节的，而无梦想的生命则是枯萎的！我有一个梦想，是奶奶在我的心灵上撒下的种子，它上心灵的沃土上茁壮成长。小时候，奶奶经常给我讲大海中的故事。奶奶告诉我，大海里面有美丽的美人鱼，邪恶的巫婆，还有龙王。于是大海成了我心目中一个无比神秘的地方，也成了我极其向往的一个世外桃源！
我希望我能有一艘很大很漂亮的大轮船，里面装满了粮食和一些生活用品。在一个阳光洒满大地的清晨离开港口，向着朝阳出发。在行驶的路上，我向从我身边驶过的船打招呼。在晚上的时候，就把船停在无人的小岛旁边，然后躺在甲板上数着天上的星星入梦。第二天清晨，我下船去岛上拍摄美丽的岛上风光，寻找一些淡水资源和食物。带着这些东西回到船后依依不舍地告别这个无人岛继续向前进发。望着船底下和天空一样湛蓝的海水，我会情不自禁地跳下去寻找那些古老的故事。在经过的小岛中难免有些居住着土著人，虽然他们很野蛮，可是我会和他们和善地交谈，并且船上的粮食和日常用品分给他们一些，看着他们脸上的喜悦，我也会被感染。航行的途中可能会有许多艰难险阻，但我会克服这些困难，达到我的目的。同样是在一个清晨，阳光洒满港口时，我驾驶着船回到了陆地，但那些航海时的经历会给我带来无比的快乐。
这就是我的梦想，并不崇高也并不伟大，但却是我心头永远向往的梦，一个支撑着我走出困境的梦！
我有一个梦想高中篇五
……今天，我对你们说，我的朋友们，尽管此时的困难与挫折，我们仍然有个梦，这是深深扎根于美国梦中的梦。我有一个梦：有一天，这个国家将站起来，并实现它的信条的真正含义：“我们认为这些真理是不言而喻的，即所有的人都生来平等。”
我有一个梦：有一天，在乔治亚州的红色山丘上，从前奴隶的子孙们和从前奴隶主的子孙们将能像兄弟般地坐在同一桌旁。
我有一个梦：有一天，甚至密西西比州，一个有着不公正和压迫的热浪袭人的荒漠之州，将改造成自由和公正的绿洲。
我有一个梦：我的4个小孩将有一天生活在一个国度里，在那里，人们不是从他们的肤色，而是从他们的品格来评价他们。
我有一个梦：有一天，阿拉巴马州将变成这样一个地方，那里黑人小男孩、小女孩可以和白人小男孩、小女孩，像兄弟姐妹一样手牵手并肩而行。
我有一个梦：有一天，每一个峡谷将升高，每一座山丘和高峰被削低，崎岖粗糙的地方改造成平原，弯弯曲曲的地方变得笔直，上帝的荣耀得以展露，全人类都将举目共睹。
这是我们的希望，这是信念，带着这个信念我回到南方，怀着这个信念我们将能从绝望之山中开采出一块希望之石。怀着这个信念，我们将能把我们国家的刺耳的不和音，转变成一曲优美动听的兄弟情谊交响曲。怀着这个信念，我们将能工作在一起，祈祷在一起，奋斗在一起，一起赴监狱，一起为自由而挺住。因为我们知道，有一天我们将获自由。
将会有一天，那时，所有上帝的孩子们将能以新的含义高唱：
我的祖国，
你是自由的乐土。
我为你歌唱：
我的先辈的安葬之地，
让自由的声音，
响彻每一道山岗。
如果说美国是一个伟大的国家，这必须要成真。因此，让自由的声音从新罕布什尔州巨大的山巅响起吧。让自由的声音从纽约州巍巍群山响起吧，让自由的声音从宾夕法尼亚州阿拉根尼高原响起吧！
让自由的声音从科罗拉多州冰雪覆盖的落基山脉响起吧！
让自由的声音从加利福尼亚婀娜多姿的山峰上响起吧！
但不仅如此，还让自由之声从乔治亚州的石峰上响起吧！
让自由之声从田纳西州的观景峰响起吧！
让自由之声从密西西比州的每一道山丘响起吧！在每一道山坡上，让自由之声响起吧！
“终于自由了！终于自由了！感谢全能的上帝，我们终于自由了！”
我有一个梦想高中篇六
亲爱的老师、同学们：
大家好！
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。
我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美德。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。
所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。
我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天！
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。
谢谢大家！
我有一个梦想高中篇七
任何梦想都不卑微，梦想虽不能改变世界，影响的人相比浩瀚人群也是沧海一粟，但是你不能没有梦想。下面是小编为大家带来的有关我有一个梦想为题的高中作文，希望大家喜欢。
窗外的风轻轻吹过，我合上了书，看着慢慢飘摆的窗帘，几片树叶悄悄飘过我的窗前，我闭上眼，追逐风的气味。
想到刚看的书中说：“要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。”又想了想自己，到底有什么样的梦想?这样的问题我不知如何作答，或许对我来说，最遥远的梦想可能就是拥有最朴素的生活吧。
或许我会在某个乡村。有一个自己的农场，我每天放牛，养羊，每天和风打交道，我有一个小木屋，晚上，当牛羊已沉睡，我在灯光静静地读书。我可以站在小山坡上看护林人的小屋，也可以在金黄色的浓密麦田中看远方高耸的云杉。每天看夕阳西下，教堂钟楼的十字架在夕阳的余晖中闪着光。或许夏天，头是瓦蓝瓦蓝的天空，树林中有动人的蝉鸣，田野里是青绿的秧苗。闲来无事的时候我可以去湖边钓鱼，或者骑着马到周围走一遭。或许我的行踪会惊着在湖面上的鱼鹰，疾速地飞向广阔的天空，留下几圈涟漪在水面上慢慢散开。冬天或许会下几场大雪，我坐在家里，炉火尽情燃烧，温暖又有活力，可能静悄悄我就进入了梦乡。
或许每隔几个月，我就会来场旅行。我想走过每一座长满花的山岗，我想路过每一条为雨欢呼雀跃的小溪，还有每一片鸟鸣声不断的树林。或许某个晚上，一个疲劳的渔人拖着疲惫的身躯回家，一桶活蹦乱跳的鱼和一张数不清欢乐的笑脸;或许某个金秋，几个农民在无比开心地采摘黄橙橙的柑橘，他们的笑脸在阳光下显得格外灿烂;或许某个寒冬，我途径了一个冰湖，它就像一块巨大而又碧透的翡翠埋在了地里，许多小动物也为它驻足;或许我一个人，背着属于自己的行囊在黄昏中缓缓前进，心里装满了感动。
大卫棱罗说：“一个对生活真诚的人，必然在世界的远端。”我愿意做一个对生活真诚的人，怀有一颗最遥远的梦想，安静地和我的牛羊度过每一天。不管我的梦实现与否，它应该在我心里，成为最柔软，美好的存在。
窗外风还吹着，突然传来一声清脆的鸟鸣声，我打开日记本写下“我有一个梦想”。
有人说，16岁是生命之花绽放的季节。她美丽，充满梦想;她灿烂，充满活力;她有困惑，但从不放弃;她有迷茫，但决不后退。做为一个花季少年，梦想的种子已经萌发。
作为一个四中的学生，我也同样拥有梦想。人在这个世界要活得有劲，有奔头，人生得一意义人生，岂不痛哉!更何况是我们呢?作为21世纪的我，作为90后的我们，多的是拼搏进取，是团结向上，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以为动以忍性，曾益其所不能。”困难和挫折就是一所人生的大学，多少伟人都在这里磨炼成才，取得了成功。不只是他们，还有那石缝间的蒲公英、砖墙角的小瓜苗、悬崖峭壁上的松树……总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命，它们都是战胜挫折的成功者，它们用坚强扼住了生命的咽喉。
事实上，我们每个人心灵深处都有梦想，梦想就是精神的港湾，只要心中有梦想并执著追求，这样我们就不会被时代所抛弃，被命运所控制。让我们扬起梦想的风帆，驾着它在人生的海洋中去体验惊涛骇浪，让挫折的风暴伴随着我们成长。
王安石在《游褒禅山纪》中写过一句话：“然力足以至焉，于人为讥，而在已为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎?”而在我们的人生中，我们是否能做到“力足以至焉”“可以无悔”呢?即使天空中没有留下我的痕迹，但我却曾飞过，尽全力走好人生的每一步，让一步都走得有意义，那么这也足矣!
马丁·路德·金的梦想就是解放黑人，赢得自由。雷锋的梦想就是能更好的为人民服务。而我的梦想就是过好生命的每一天。马丁·路德·金为了他的梦想，尽管他在种族歧视的子弹下付出了生命的代价，但黑人的自由最终还是到来了。而我们为了我们的梦想也要更加努力，为了自己，为了他人，将自己的梦想变为现实，让我们扬帆起航吧!
一个成功者之所以成功，是因为他们走对了方向，找准了成功的着力点。我们的方向也很明确，作为一个高中生，考一所好大学就是我们现在的梦想，说起来简单，但路却布满了荆棘，这一切都会过去，别人放手，你仍然需要坚持;别人后退，你仍然需要前进;每次跌倒，立刻站起来，你就握住了成功的希望。岁月不等人，不会有特殊的钟表让时间停止，我们只有和时间赛跑，超载它，这样才能抓住成功的机会。半年的时间已匆匆逝去，你可曾问过自己：这半年我努力了吗?努力了多少?或许我们心中都有一个答案，而这样的答案足以证明你离成功还有多远!
从你出生的那一刻起，从你拥有梦想的那一刻起，努力拼搏不可懈怠!三年后，让我们高举胜利的旗帜呐喊：“我做到了!”
他回来了。
在美国华盛顿街头，数千黑人举着旗帜，喊着口号为争取自己的平等权利而游行。他站在人群的前面，慷慨激昂，对所有受压迫的黑人说：“我有一个梦想，梦想有一天像密西西比州这样充满压迫的沙漠变成自由的绿洲……”于是，全世界都记住了他的名字——马丁·路德·金。
如今，他回来，面对全世界，面对全人类他说：
我有一个梦想，我梦想看到人们出门时，脸上是舒坦的笑容，而不是一只苍白的口罩遮住大半张脸。
我有一个梦想，我梦想看到地球的“保护伞”完整无缺，而不是千疮百孔。
我有一个梦想，我梦想听到风轻轻吹过耳边柔软而细腻的声音，而不是每个人都带着扩音器或是助听器。
我有一个梦想，我梦想听到鸟儿的欢唱和河水叮咚，而不是工厂里机械碰撞的声音。
我有一个梦想，我梦想行走在沙漠中，可以随处看见向我招手的绿洲，而不是肄虐的黄沙漫天飞舞。
我有一个梦想，我梦想有一天人们和那些关在笼子里的动物漫步在同一个湖畔，而不是前者举着猎枪，后者拼命奔跑。
我有一个梦想，我梦想大海里童、话般的蓝色，而不是披着一层神秘的黑色外衣。
我有一个梦想，我梦想那些远居在南极的“冰美人”永远典雅端庄、为人类祝福祈祷，而不是她们的泪在地球上流成沙，积成湖。
我有一个梦想，我梦想上帝赐给我们最纯净的雨水，而不是带着酸酸的醋味。
我有一个梦想，我梦想在亚马逊平原，看到高大的灌木遮挡住阳光，投下斑驳的树影，而不是一片片丛林烧成灰烬。
我有一个梦想，我梦想在潘帕斯草原上，看到的是绿的草，白的羊，而不是一块一块秃显出的黄土。
我有一个梦想，我梦想黄河在我们足下流淌，滋养中华五千年文明，而不是那样“高高在上”。
我有一个梦想，我梦想青海湖鸟岛上，侯鸟成群，用翅膀翻涌起一层层白色的“海浪”，而不是只有几声无奈的叹息留在孤独的沙滩。
我有一个梦想，我梦想自然是家的另一个身份证，它有家的和谐、温馨。
我梦想地球是生命的另一个代名词，它有生命的活力和永恒。
我有一个梦想，我梦想我所有的梦想能够成为现实，我们用眼睛看得到，用耳朵听得到，用心感受得到，它们真实地存在我们身边!
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。
我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子;是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美德。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。
所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。
我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在堂中认真听讲，要多读良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天!
少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则中国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦，中国梦!
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。
当我郑重地写下这个题目时，脑海中浮现着小时候幼小的我用铅笔写下的豪言壮语，可当我长大后，无情地用橡皮擦去这几个歪歪扭扭的字。现在的我想起自己竟将生命中宝贵的梦想轻松遗忘并觉得当时是好傻、好天真，这真是成长的可悲。
此时此刻快十六岁的我，梦想已不是儿时的戏言，而是我将付毕生努力去追寻的，她或许不如硅谷里那些大神渴望改变世界的宏大，也不比曼德拉追求平等自由的伟大。我的梦想：要当一名好医生，一个仁心、仁术的医生。我希望我的灵魂如白大褂那般纯洁，在我的手中有更多的人走出病魔的阴影。
第一步：高考。从进高中开始，我的目标一直未改变，同济或湘雅的八年制临床医学。我更想去中南大学湘雅医学院，北协和、南湘雅倒也是响彻全国了，我也希望离开父母的呵护，到一个全新的城市闯一闯。
第二步：八年学习，一天天过呗。拿到博士学位，进个三甲(最好到湘雅附一)，一步一步考职称，一步一步往上爬，也相信终有一天我也有属于我的天。众所周知，如今医患关系不好，长远来看，到我工作的时候可能也改变不了多少。但我最大的心愿就是作为医生的我和病患不存在猜忌，责骂……他们信任我，我倾尽所有的学识，同他们一起与病魔斗争。也许结局不一定都是童话，但我对得起一直追求的梦想。
终有一天我会老去，但梦想的热度不会冷却。那些年轻的学生继承我的学术，在他们身上有我的影子，看着他们充满希望的脸庞，在这条路上不畏艰险，救更多的人，继续那些我没完成的梦想。
离去的那天，安详的闭上眼，回首往事，能笑着进入天国。在我的墓志铭上刻着：逐梦的英雄!
任何梦想都不卑微，我的梦想虽不能改变世界，影响的人相比浩瀚人群也是沧海一粟，但这本就渺小的生命个体却不再平凡，生命长度即使有限，却因梦想增加了深度与广度。
这一次，我不会轻易擦去我的梦想，因为那是即将成年的我对社会的宣誓!
我有一个梦想高中篇八
那是破茧成蝶的最后一丝挣扎，那是黎明到来之前的最后一片黑暗，终于，当第一缕阳光扫尽泥土下的寒冷，第一滴露水滋润着我幼嫩的叶片时——我，诞生了！
新生的我极力地观察着周围。不远处，几株和我一样的幼苗也钻出地面，而稍远一些的地方，矗立着几棵高高的树，我必须把头抬得很高才能勉强望到他顶端翠绿色的大叶子。他树枝上挂满的大红的苹果，在密密树叶的遮掩下，似乎在玩捉迷藏。一个农夫拿着竹筐，用手摘着那诱人的苹果；一位小男孩，在农夫身旁吃着苹果，津津有味；大树下，不少人在乘凉、休息、下棋、聊天。我时常听到人们对那棵大树的夸赞，特别是那位农民，他说那棵树是全村收成最好的，是全村人的骄傲。我清晰地看见那棵树的脸上浮满了微笑。
“我也能成为他那样的一棵树，被别人夸赞吗？”我小声地自言自语道。
“当然。”
我回头一看，说话的是一株比我稍成熟的小树。
“我们都能这样，但这需要时间，也需要努力。只有瘦弱的、被残酷的自然淘汰的不行。”
一股亟待生长的力量正在酝酿，一个梦想在我的心中形成。
但不久我就明白了他话中的意思。酷暑的炙热狂暴地震慑着大地，令人窒息的灼痛在我身上蔓延。此刻，没有能为我遮挡哪怕一时的庇护所。我感到生命之水正在身上一点点地丧失，几近晕厥的我一面竭力避开赤裸裸的太阳，一面不断告诉自己，坚持一下，再坚持一下，此时得意的太阳终有隐退之时！我不放过任何吸水的机会，我逼迫自己不断地长根，不断在地下探寻有水之地。可当滂沱大雨骤降时，无情的雨滴似根根锐针，刺打着我的身躯，妄图将我淹没，我感到这又是一场“啃硬骨头”之战。我拼尽全力避开雨水，利用根须蓄水，或尽力导出。我看到，旁边的伙伴有的已经降服于暴雨的魔爪，可我不能屈服。梦想一旦扎根心中，任它狂风暴雨、严寒酷暑，都不能成为我到达梦想彼岸的绊脚石。
我以这样的信念熬过了不知多少个春夏秋冬，与自然抗争多年的我惊诧于自己树干的粗糙、树叶的茂密，我久等的春天已经来到。我感到自己树枝上的红果子被一个个摘下，我看到许多人在我的树荫下停留休憩，鸟儿在我身上筑巢，蝉儿在我身上鸣叫。我绽放出最美的笑靥！
寒冬如期来临，我变得光秃秃的，落叶归根，我已经没有盛夏的风采，但我察觉到了新生的力量，新的梦想一定会在来年的春天实现。
我有一个梦想高中篇九
各位尊敬的老师，同学们：
大家好！
同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。何以乔木参天，小草铺地呢？其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。
有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。
从前有个小男孩刚出生不久，母亲便病故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。
后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻蔑的口吻对他说：你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的，如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天还是交上了原稿并神色坚定的说，即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。
故事说完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一会说：我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边，而这栋楼也正式占地500平方米。
这个故事说到这，不用说我想大家也知道，那个小男孩就是富翁本人。
追求和梦想是不可分割的连体兄弟，有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想，要让世界上每户人家拥有一台电脑，我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。
如果说成功是河的彼岸，那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米，那梦想就是清水，没有水，生米什么时候也是煮不熟的。
梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上，二十岁了，我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧！也许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。愿在做的每一位同学都能牵着梦想走向成功。
我有一个梦想高中篇十
深深的搁在我心里不敢大声喊出来只能小心翼翼地掩藏。今天我要大声喊出我心中的那个梦——我梦想人人都能像我那样生活在爱的海洋中我梦想爱能从我心中流淌到大家心中。
我是个不幸的女孩，然而我又是个幸福的女孩。不幸的是我出生在一个贫困的家庭，爷爷双目失明，奶奶体弱多病，妈妈又半身不遂，连哥哥也是聋哑人。家里还有我、姐姐、弟弟都还在上学，一家人的生活重担全压在父亲身上，家中的日子过得好艰难，但也很温馨。然而天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸降临到我家中，家里的顶梁柱——父亲在一次意外的车祸中身受重伤，奄奄一息。本就不富裕的家庭又雪上加霜，哪里拿得出这个天文数字——医药费。一听到这个消息，我如五雷轰顶，一下子懵了，我恨，恨老天爷对我不公，恨老天爷为什么跟我们开一个这么大的玩笑。我伤心欲绝、孤独无助。为了筹钱，年迈的奶奶用车推着瘫痪的妈妈沿街乞讨、四处借钱，可就算借遍亲朋戚友，就算砸锅卖铁，也无法凑齐那个天文数字。就在我们家弹尽粮绝，陷入绝境时，我们学校全体师生雪中送炭，向我伸出援助之手，共捐出爱心款一万多元，校长还亲自带人把这份爱心送到我家。望着这一张张五元、十元、二十元，甚至五十、一百元的钞票，听着老师、同学们一句句关切的话语，我不禁眼泪放纵奔流，心灵之火霍霍燃烧是你们，我亲爱的同学们，在我惆怅时安慰我、帮助我，让我在困境中看到了希望；是你们，我敬爱的老师们，在我迷茫时关怀我、鼓励我，让我在失落时感受到了温暖。我觉得我不再孤独、不再无助，我重新获得了勇气，看到了希望，我觉得我是幸福的，我是被爱的。
爱是一双充满温暖的手，爱是一把遮风挡雨的伞，爱是一句充满担忧的祝福，爱是一盏指路的明灯。因为有了你们的爱，我的世界春暖花开；因为有了你们的爱，我的生活才会变得美好；因为有了你们的爱，我们的社会才会变得如此和谐。愿这爱从我心中流淌到你们、他们心中，流淌到我们大家心中，这就是我的梦，我的中国梦。
我有一个梦想高中篇十一
《》是一篇极富文学魅力的演讲辞，马丁·路德·金在其中热情洋溢的讲述了要求自由、民主和平等的梦想。因此在教学环节设计中我通过三个问题先分析马丁·路德·金的梦想，而后让学生亲身体验朗读课文，并进行课外拓展，让学生结合本文演讲辞的特点，以“”为题，写一篇演讲稿。引导学生树立远大的理想。
现将本课教学过程中的几点反思总结如下：
1.总体来说这堂课的教学效果良好，三维目标和教学重难点都能够得以落实。
2.这节课的教学思路清晰，在教学环节设计中紧紧围绕三个问题(“我”有一个怎样的梦想?“我”为什么要实现这个梦想?“我”怎样实现这个梦想?)展开教学，帮助学生理清了作者的演讲思路。但是还存在明显的缺点：
1.介绍写作背景和作者简介时候，能够让学生畅所欲言，可是在讲解主体部分时，身为教师就应该放手让学生说，总觉得，课堂上自己的声音比学生的声音多得多。
2.这是一篇极富文学魅力的演讲辞，应该通过反复的诵读让学生体会本文激情飞扬、极富感召力的语言，总觉得，在这节课上让学生诵读的时间太短。所以，在以后的教学过程中，应该不断的进行课后反思，并且不断的改进自己的教学方法，使自己的教学水平不断提高。
我有一个梦想高中篇十二
每个人都有梦想，它是人人所向往的。我就有一个梦想，深深的扎在我的心底。那就是当一位教师，而且希望是音乐老师。
尽管我没有过人的嗓音，没有严密的思维，也没有特别好的音乐会弹，但是我仍不会放弃努力，去追求。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管，我在实现的过程中有许多的磕磕绊绊和很多挫折与批评，还有歧视和许多许多的不赞同。但我仍然不会垂头丧气，向梦想低头“拜拜”。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才会有天才般的成就，才能有许多的经历来打造出良好的底基。
不说这些了，来说说我为什么喜欢音乐教师这个问题吧!!以前，每当我看到一些同学急匆匆的去合唱队与铜管乐队，而有一大批人却静悄悄的在教室里阅读着课外阅读，做做题目，复习一下功课。那时我总会感到羡慕和敬佩，用那种不一样的眼光注视着他们。是他们，推动了社会的发展;是他们，带来了新时代的快乐与竞争;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。你看，音乐教师能轻松自在的弹着雨滴降落般的声音，是那样清脆朗爽。
因此，我想成为一个有智慧，还能尽到责任的音乐老师，能为国家做出贡献的音乐老师，成为学生心目中的偶像的老师……每当我在上音乐课时有些同学在说话而浪费时间而感到惋惜;每当我看见有些老师不务正业时会感到愤怒。因为，他们没看见自己所生活下去的价值，是因为他们是老师，是有些无法读书的孩子所需要的老师;也是有些能读书而浪费时间的教导者。我是这样想的，如果一位老师不能尽到所尽到的责任，他应该就是一些不能为祖国的花朵来教育和辅导的老师。而我，现在虽然只是一位只负责学习的小学的小孩子但我懂得孩子的心里如果能让我用一天的时间来教导我的伙伴我会说：“我愿意”。
为了这个梦想，我会继续努力，为新的一天带来更好的刷新!!
我有一个梦想高中篇十三
未来，是那蔚蓝的天空，而我则是那展翅翱翔的雄鹰。只要有梦想，总有一日，我会比以前飞得更快、更高。
孩童的梦想永远那么简单，也许是一块糖果，也许是父母温暖的怀抱，有的甚至幻想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满幻想的梦，孩童时的我们才会无忧无虑。
然而，随着时间的推移，这些梦似阳光下的肥皂泡儿，转瞬即逝。这些不切实际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里，塞着满满当当的公式、课文、习题，似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想，就如一具行尸走肉一般，虽是有着正常的外表，但内心呢？或许已是那么的麻木了罢，就算是曾经有过梦想，现在也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起，回答也是如此的茫然。
世上不缺人才，缺的则是永恒的梦想。
美国的哈佛大学曾经对一届毕业生做过调查：大部分学生没有目标，少数学生有短期的目标，而仅有0.3%的学生有长远的奋斗目标——自然，这些有长远理想的人们成功了。但是，这些成功的人也仅仅是那可怜的0.3%罢了。在这种高等学府，每个人都受着高等的教育，当然没理由不成功。然而就是没有永恒的梦想，有许多“天之骄子”不能声名远扬。
现在的孩子大都是独生子女，父母当然是“虚荣”的'“望子成龙，望女成凤”，然而，往往都是父母在无形之中扼杀了孩子最真的梦想。往往在我们十二、三岁时，父母便用成人的要求来对待我们，殊不知，自己的孩子还不及自己的身高。的确，他们的高要求是为了我们好，但他们却没有发现：失去了梦想的孩子们，长大之后只会是一台麻木、冷漠并且无法适应社会的机器！
我有一个梦想高中篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《》！为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，。
我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
我想！我做！我成功！今天，！我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！默默地听着朴树的白桦林，不禁浮想联翩！瞬间，我跃入了一片悲凉，被那一声声寂寥的，悲惨的`呼唤载到了历史的深渊。
那是一个战争的年代，空气中弥漫了很重的火药味，还有周围那厚的挥之不去的硝烟。集市上没有了往日的喧嚣与生气。人人都胆战心惊的，害怕哪一天自己会死于这场残酷的战争中。荒凉的地上也是寸草不生啊，庄稼也全都枯死了，它们似乎也在抗议战争啊！寂静的村庄里人影逐渐稀少了，而年轻人更是难得，惟独剩下那风烛残年的老人和背篓里哭泣的孩子，还有那孤独的在门口守望的妻子，她们倚着门板，扳着手指，期盼着，等待着。可是带给她们更多的只是失望与落魄。可怜的人们啊！为了这场无须有的战争，他们流离失所，他们家破人亡，他们再也没有了以前的欢声笑语。只有那无声的呼唤，在梦的旷野中辗转，只有呼唤啊！呼唤他们的儿子，呼唤他们丈夫，呼唤他们的父亲，更是呼唤和平啊！脚下是漫漫长路，耳边吹来岁月的苦风。那段岁月像一把锋利的钢刀，在内心刻下永久不灭的伤痕。
雁翅千里，行色匆匆。战场上的人们也忍受着身体上的折磨和思家的苦痛。枪林弹雨，他们早已厌倦，他们向往的只是那一片简单却温馨的灯火。一种莫名的孤独也时常围绕在他们身旁。怎一个痛字了得！当那颗子弹穿透他们的身体时，直至他们停止心跳时。他们的目光依旧朝望着家的方向……只有那些枪声还在上空回荡，不知远在家乡她还好吗?经历了这个充满战争的年代，体验了这个年代的残酷。而这些战争更是击碎了那时每个人的心。战争带给了我们太多的伤痛，苦难，曾经拥有而如今却失去了的家园，曾经富饶如今却布满弹坑的田野，战争带来流离失所，满目苍凉。战争的结束给我们带来了什么?凯旋的将士?国家的赞誉?庆功的美酒?不，也许不只是这些，还有真相，令人痛苦的真相。
如果人们都能听懂家的呼唤，人间就会多点爱，少一些罪恶的滋生，多一羽和平的白鸽和一棵绿色的橄榄树，少一片战火的……和平是一朵娇嫩的花，需要我们一起去守护和珍惜，让我们一起呼唤和平啊！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我有一个梦想高中篇十五
各位领导、老师，你们好！今天，我所说课的篇目是《》。现就教材、教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排及教学过程等方面加以说明。
《》是高中语文（必修）第一册第三单元的一篇课文。这是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。
一教学目标制定的依据。
1．课程的基本理念：“根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从‘知识到能力’、‘过程到方法’、‘情感态度和价值观’三个方面出发设计课程目标。”
2．新课标对必修课程的设计目的：“学生通过必修课程的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。”
3.新课标关于必修课程中常用应用文教学的建议：“应借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必作过多分析。”
4．单元学习指导与目标：“注意抓住演讲词的主旨和特点，分清逻辑层次，体会其中多样化的表现手法”，“领悟、品位其中深刻的思想和精彩的语言”。
二制定教学目标。
1．知识目标。
进一步了解演讲词的特点。
结合背景资料理解演讲目的及意义。
2．能力目标。
理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。
体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。
3．德育目标。
领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。
1．结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实。
由于学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策全无感受，所以就难以理解作者反映的严酷事实，难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。而理解这点，才能理解他讲话的深远意义。所以把结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实作为本课教学难点。
2．感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力。
本文是一篇激情飞扬、极富感召力的演讲词，使其具有如此语言特点的主要是排比句式的运用。我所带的班级学生语文基础较差，普遍存在着表达方面的困难，因此把感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力作为本课教学的重点。
本文是应用文，要充分发挥学生的主动性，真正体现以学生为主体与学以致用的指导思想，我主要采用诵读法与讨论法。通过诵读培养学生的语感，潜移默化地积累语言知识，体会作者文句中蕴含的感情，领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对难点的突破主要采用讨论法，通过设计问题，以启发引导的方式，让学生开展积极的讨论，自己去分析，去感悟，最后由教师补充点拨归纳。
本课计划二课时完成。
第一课时：熟读课文，结合背景资料理解演讲目的；理清演讲思路，体会其强大的逻辑性。
第二课时：在朗读中体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力；在反复诵读中感受作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。
第一课时。
[4][5]。
教学。
环节。
[4][5]。
教学。
环节。
我有一个梦想高中篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《》。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名学生，但我有我的梦想。
不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。
老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!
我有一个梦想高中篇十七
我们准时来到操场上，在美术老师的带领下，我们开始“大展身手”了。
我们来到了六年二班作画区，先把抹布沾湿，擦干净，等地面场地的水干透了，我们便开始作画了。王雅莲和张萌负责在场地上打草稿，一部分同学来涂颜色，还有几个人抓拍精彩镜头。
画画好了，“咔嚓！咔嚓！”声把这美好的一瞬间保留了下来，它也代表着我们的友谊也永远不会失去。涂鸦大赛也见证了六年二班团结向上的集体精神，因为有了团结，才有了这么美丽绚烂的画面。
我有一个梦想高中篇十八
长大后我想当一个发明家。从古至今不知有多少个发明家为我们人类造福比如：爱迪生、鲁班……我也相当他们这样厉害的发明家为全世界的人送去幸福。
在我小时候，就特别喜欢搞点小发明。老师让做一些手工，我往往都和别人的不一样。当时老师还说：“像你这样没有艺术细胞的孩子，我还是第一次见。老是让你干这个，你却干那个。搞得乱七八糟。”可是妈妈从来没有批评过我。这是我受到沉重打击的心渐渐好起来。从那以后，我发明的小东西越来越稀奇。
在一次全市的手工发明比赛中，我获得了第一名。我还记得当时我才七岁，就发明了变换多样的橡皮。获奖感言时，我说：“我从三四岁就会把一样复杂的东西随意拆装，五六岁就可以自己发明一些小玩意。前几年我还被老师和同学嘲笑是一个只会弄得乱七八糟的孩子，可是我的妈妈却没有批评我，而是不停的鼓励我，所以我才会做得那么好!”当时全场的人都为我鼓掌，妈妈当时都哭了起来。所以我以后相当发明家。
如果我想当上发明家，就得发奋学习。
我有一个梦想高中篇十九
尊敬的老师，亲爱的朋友们：
为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人的一生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
我希望朋友们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。
人的一生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。
只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
我想！我做！我成功！
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想朋友之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。
东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15079476.html】
