调查报告是一种通过数据统计和分析得出的结论和建议，它能够提供客观的研究结果。编写一份完美的总结需要先明确总结的目的和范围。掌握一些总结的写作技巧和方法，会使我们的总结更加准确和有力。
家乡的景物评语篇一
再没的景，都没有家乡的景美，家乡的景物总是像记忆中那么美丽动人。下面是本站小编为您分享的家乡的景物作文。
评语。
大全，希望对您有帮助!
1.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
2.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
4.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
5.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
6.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
7.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
8.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
10.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
11.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
13.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
14.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
15.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
16.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
17.文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
18.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。
19.文章简洁明了,语言平淡朴实。
20.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
1.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
2.文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
3.文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。
4.大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
5.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
6.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
7.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
8.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
9.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
11.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
12.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。
13.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
14.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
15.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
16.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
17.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。
18.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
19.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
20.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。
1.环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3.前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
4.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
5.详略安排不当主次不够分明。
6.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。
7.观点明确好恶立场分明使人一目了然。
8.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
9.主题严肃思想高尚进取心较强。
10.中心不够明确立意不够清晰。
11.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
12.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
13.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
14.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
15.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
17.情节变化平淡无奇缺乏新意。
18.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
19.过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
20.构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
家乡的景物评语篇二
家乡的小塘有着大海般喜怒哀乐，时而喜悦，时而悲伤;时而平静，时而激荡。
春天，春机是小塘一道亮丽的风景线。岸上的小草刚发出嫩芽，深水中的水草不知早已长出一大截新芽。碧绿的水草在阳光的照耀下，闪闪发亮，美丽极了，就像是一颗颗钳在水晶中的绿宝石，发出动人的绿光，光彩绚丽夺目，沁人心脾。水暖鸭先知的鸭子，成群结队地在水中游弋，它们在水草中嬉戏打闹，或在水草中玩耍觅食，或扑打着自己羽毛还不太丰满的翅膀欢叫。蓬勃的生机给春天增添了一分美丽。
夏天，也有着更美的一面。
“水平如镜，静如处女”是夏天家乡小塘的特色。在阳光的照耀下，夏天的小塘变得金光闪烁。岸上的景物在潭水的倒映下，形成了一副副美丽的图画。与岸上的景物相互辉映、相互寸托。一时间，天上的光辉和地面的美景，全都落进水里。平静幽深的湖水，顿时变成了一条摇曳生辉、光芒四射的彩带，美丽极了。忽然，一只水鸟飞到了平静的水面上——停住了。它在干什么呢?哦!原来是在欣赏自己美丽的倒影呢!夏天小塘的水是多么平静，清澈啊!
而到了秋天，小塘是一个绿的世界。秋天的小塘有着许许多多的绿萍。在阳光的照射下，闪闪发光。就像一块巨大的翡翠，发出动人的绿光，让人心旷神怡、留连忘返。这种绿，不像小草般深绿，也不像嫩叶般碧绿。它绿得新奇、绿得纯净、绿得透彻。绿得让人百看不厌。给人一种欣欣然的感觉。转瞬之间，冬天悄然来到。小塘结冰了，披着一件雪白的棉衣睡了。但它在睡觉之前仍不忘将乐趣带给人们。孩子们在冰上堆雪人、滚雪球、打雪仗。欢乐的度过了一个又一个寒冬。
我爱家乡的小塘，是因为它无私的奉献自己。但我更爱小塘的—家乡。
批改评语：这篇文章先总后分再总，层次分明。开篇运用排比点题，中间部分写了家乡四季的景物特色，结尾与开头呼应，起画龙点睛的作用。文章语言虽然简洁，但透着作者浓浓的乡情。
家乡的景物评语篇三
家乡的一景一物的变化都牵动着我的心弦，家乡的景物永远都是我眼中最美的风景。下面是本站小编为您分享的家乡的景物作文。
评语。
希望对您有帮助!
1.”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
2.文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
3.在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
4.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
5.运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
6.笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……。
7.抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
8.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
9.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
10.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
1.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
2.文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
3.文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。
4.大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
5.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
6.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
7.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
8.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
9.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
11.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
12.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。
13.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
14.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
15.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
16.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
17.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。
18.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
19.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
20.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。
1.环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3.前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
4.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
5.详略安排不当主次不够分明。
6.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。
7.观点明确好恶立场分明使人一目了然。
8.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
9.主题严肃思想高尚进取心较强。
10.中心不够明确立意不够清晰。
11.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
12.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
13.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
14.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
15.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
17.情节变化平淡无奇缺乏新意。
18.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
19.过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
20.构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。 。
家乡的景物评语篇四
家乡的景物是我们闭着眼睛也能够记得细节的，因为实在是太熟悉了。下面是本站小编为您整理的关于写家乡景物。
作文。
带
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
春天到了，桃园里的桃树开花了，不知今年的桃树的花朵是否和往年一样，簇拥枝头，想知道那里的景色，就随我一起去看看吧。到了桃林，一朵朵浓妆淡雅的桃花映入我们的眼帘;一阵阵醉人的芳香让人闻起来沁人心脾!如果我要是有相机的话，就会把这美丽的景色拍照下来，送给朋友们，和你们一起分享，那该多好啊!
家乡的桃树花朵颜色十分曼妙，有深红色的，有浅红色的，还有粉红色的，还有……那可就多了去了，那是不同种类的桃树，每个花骨朵，好像一个彩色的泡泡，漂亮极了。看着桃花那迷人的景色，我不禁想起一首诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”。
到了夏天，是摘桃子的时候了，我便随父母进桃园摘桃子……桃树矮矮的，树枝伸向四周，每个枝条上挂满了桃子，大大的，红红的，十分诱人，站在地上伸手就可以摘到。这时，我发现了一个最大的桃子，我想，这应该是爸爸妈妈辛勤劳动的象征，我应该把它摘下来，首先让爸爸妈妈品尝他们的劳动成果。我们摘回来的桃子，首先要送给亲戚朋友和乡邻们品尝，而后，剩下的我们就拿到街上去买。一箩筐的桃子大约能卖一百多元左右，它给我们家带来了一笔不小的收益呢!
我爱我家乡的桃树!
评语：这是一篇描写家乡的桃树的文章，作者的家乡山环水绕，适合桃树生长，对桃花的描写生动形象，夏季桃子成熟了，桃园里一派繁忙景象，收获的桃子可以拿去卖钱，语言流畅，行为自如，结构严谨，表达了作者对家乡桃园的喜爱之情。
俗话说得好‘桂林山水甲天下’，我的家乡也有这样一座山，它的风景也可以用甲天下这个词来形容，这座山就是甬山。春日，莺歌燕舞，万物复苏。瞧，甬山的树儿已经抽出树枝，树旁的花儿也长出嫩芽，还有那小草，从地下探出了脑袋，真像一个刚出生的小娃娃，疑惑地看着周围新奇的世界。一阵风拂过，小草和花儿随风摇摆，好像在欢迎前来观光和登山的游客。甬山的春雨下了起来，春雨过后，天晴了，空气中蕴含着树叶的清香，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样甜。春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
从甬山底下瞭望天空。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒着烟。爬上半山腰，再次仰视，感觉自己离天空越来越近了，天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。我们爬上山顶，本以为会更热，然而，大树遮挡住了太阳，像一个母亲保护着孩子一样。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情。九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。秋意走后，甬山的果子也成熟了，农民们争先恐后地采摘，脸上笑开了花。可秋天又是那么短暂，十一月末，她悄悄地离开了。
这就是我家乡的甬山，你说跟桂林比如何呢?
评语：这篇文章向大家介绍了我的家乡的山、树、云彩，抒发了对家乡的热爱之情。文章将记叙、说明、抒情的表达方式结合起来，语言流畅，如“片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上”，感情真挚。
石子，滋生出绿洲一片，萋萋空心草，掩映着泉流。蜿蜒曲折，清澈见底的泉水流淌在祠庙殿宇之间，在明丽的阳光下，像一条银龙在翻滚、跳跃。
【点评】奇诡飞扬的想象力，对形象举重若轻的把握，准确的观察，简洁利落的表达，将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌，行文流畅，情景交融，颇见作者的写作技巧和功力。
家乡的景物评语篇五
今天上午，天空是灰蒙蒙的，刘老师兴致勃勃地带我们去滨江公园玩。
来到滨江公园，放眼望去就可以看到西南边有三块巨石。西边的巨石上刻着刘备的“刘”字，我可以联想到刘备建立国家的艰辛。东边的巨石上刻着孙权的“孙”字，我又可以联想到孙权建立的吴国。而西南边的巨石上刻着曹操的“曹”字，我还可以联想到曹操建立的魏国。从远处望去，可以看出曹操的地盘最大。而且这三块巨石上的字还是用篆体刻上去的。
再向前走几十步可以看见孙权的雕像，大约有11.8米高。可以看见，孙权左手握着宝剑，右手向前高举，可以联想到，他可能是在指挥着战斗，也有可能是在接见他的臣民们，还有可能是在说“我穿越回来了！现在我是大老板了，吴王公馆就是为我建的！哈哈哈哈哈！”
在向前走几步，可以看见下边有散步的人、钓鱼的人、照相的人、观景的人……放眼望去，可以看见汹涌的江水，我又可以联想到火烧赤壁，江上有几百条战船，诸葛亮沉着冷静的指挥着战斗，他们仿佛就在我的眼前。
在长江中间有长江第一阁——观音阁，因为太长时间没有人打扫，所以从外表看像是一座破庙。
长江北边是黄冈，再往东望有一座跨江大桥——鄂黄大桥。桥上有来来往往的人和车辆，从滨江公园这边看大桥上的人和车辆像是一些在动的蚂蚁。
我爱我的家乡，更爱滨江公园。
家乡的景物评语篇六
每一个人都有自己的家乡，而我的家乡平凡、朴素，它就是南安的一个乡村。虽然比不上城市高楼大厦、一草一木，但我的家乡却让人们过得安居乐业，无忧无虑，也许这样的农村对于一个城市的人来讲太老土了，不过这里是我们的家，我们的家乡，它在我们心中永远是一幅美好的画卷。
家乡的景物不比城市的差，那股浓浓的气息永远是那么的让人陶醉其中，颇有诗意。
批改评语：作者笔下的家乡充满了诗情画意，作者以抒情的笔调描写了家乡的美好，家乡的“那股浓浓的气息”。在描写的过程中，抓住家乡的“一处小景”，极力渲染，大力铺陈，展现了一幅优美的画卷，读后能够使人深有所感，而且为家乡的平凡朴素，为家乡的幽雅喝彩。
家乡的景物评语篇七
1.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
2.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
4.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
5.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
6.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
7.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
8.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
10.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
11.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
13.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
14.朴实自然的`童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
15.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
16.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
17.文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
18.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
19.文章简洁明了,语言平淡朴实。
20.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
家乡的景物评语篇八
我的家乡在台州，它是台州市政府的中心，这里有许多可值得让人观赏的风景。比如：江滨公园、东山公园、太阳城以及市民广场等等……最让我熟悉的地方当然就是市民广场了，那里风景优美，是平时人们比较喜欢去的地方之一。大人平时无聊的时候，可以在这里谈谈话，聊聊天，而小朋友们最喜欢的是这里的儿童乐园，儿童乐园的玩具可多啦！让这些小朋友们玩了以后都依依不舍地离开。
有一天晚上，我吃完晚饭后，对爸爸说：“我们晚上一起去市民广场玩可不可以。”爸爸毫不犹豫地答应了。过了一会儿，我们一家三口乘着爸爸的车走了。
一路上灯光闪烁，像银河从天而降，就这样在茫然中我们不知不觉地就到了市民广场。
当我们一踏进广场时，就会看到水池中央的那张电影布展现在我们的眼前，我们可以边看电影的同时，也享受着喷泉带给我们的优美画面。
还有每当夏天的时候，荷花池里的荷花从大圆盘里偷偷地钻出来，它骄傲地展开花瓣等待人们的观赏。
接着来到蹦蹦床的地方，我一直在蹦蹦床上活蹦乱跳，直到我玩得实在太累了才收手。当我来到了喂鸽子的地方，这里的鸽子多种多样，我买了两包小鸽子们喜欢吃的食物，先拆开，然后倒几粒手上，这时我心里有些胆怯，害怕鸽子的嘴啄到我的手，就扔在地上，这时，鸽子们就朝着我成群结队地围了上来，吓得我哇哇直叫，赶紧把这整包都扔在地上，接下来，我压了压胆，小心翼翼地倒在手上，把手放低一些，有的小鸽子就飞来了，我尽量壮着胆，鸽子们开始在我手上吃起食物来，把我手弄得痒痒地，真让我哭笑不得，这拉近了我和鸽子我距离，觉得鸽子也是挺可爱的。
夜幕降临时，广场上的景更加迷人，这就是我家乡的景之一——美丽的市民广场！
家乡的景物评语篇九
家乡的景物真美啊!让我们走进家乡，看看那美丽的家乡吧!
春天，迎春花，玫瑰花，桃花都争先恐后的开放了。迎春花想一个个爱笑的小姑娘;玫瑰花从土里“钻”了出来，露出了嫩黄色的花芯;从远处望去，像一片粉红色的朝霞。
夏天，就属荷花最火了。先说荷叶吧!荷叶像一个个挺直的士兵，时时刻刻都保护着荷花的安全。一阵微风吹起来，荷花就像穿着裙子的小姑娘似的，裙子就飘了起来，真美啊!
秋天，菊花可是这个世界的主角。那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊，墨菊，龙爪菊……姿态各异，生机盎然，妩媚的花瓣借着阳光闪耀着自己美丽的光彩。
啊!那美丽的家乡!
批改评语：本文按春夏秋的时间顺序写景，条理，自然。“夏天，就属荷花最火了。先说荷叶吧!荷叶像一个个挺直的士兵，时时刻刻都保护着荷花的安全。一阵微风吹起来，荷花就像穿着裙子的小姑娘似的，裙子就飘了起来，真美啊!”拟人比喻的运用写尽了荷叶荷花亲密的情态。
家乡的景物评语篇十
我的家乡在椒江，那儿是个风景如画的好去处。
春天，万物苏醒，沉睡了一冬的小草从土地中钻了出来，好奇地看着周围的一切。小花儿又开了，开得很美丽、很漂亮。小溪解冻了，弹着叮叮咚咚的乐曲。白云山又绿了。
夏天，烈日赶走了春天，夏天的小草，已经挺起胸膛。大树像一排排的战士挺立在路边。人们在舒舒服服的空调房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐着舌头，看着外面发生的一切事情。知了在树上叫着。夏天，站在白云山一看，不仅凉快，整个椒江都在眼皮子底下，吹着山顶上的大风，让人忘却了所有烦恼。夏天很美。
秋天，有些山上的枫叶变红了，整个山像燃烧起了熊熊烈火一般。田野中，金黄的稻子像一片海洋，而农民伯伯就是小鱼，脸上洋溢着丰收的喜悦，秋风吹呀吹，它没有夏天般炎热，也没有冬天的寒冷。秋天我最喜欢。
冬天来临，人们换上厚厚的棉衣，小草钻到了地下，因为怕他们冷，又盖了一层厚厚的雪棉被。落下的枯叶变成了大树妈妈的养料，让它来年变得更加粗壮。小朋友们呢？他们在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢！冬天也特别美丽。
我的家乡椒江，四季都很美丽，欢迎你们来我家做客哟！
家乡的景物评语篇十一
我的家乡在都匀，这里有一条美丽的剑江河，这条河清澈得像一面镜子一样，把都匀美丽的景色全都倒映在了水面上。
春天，迎春花开满了河的两岸，各种各样的花也都像赶集似的聚拢来，个个争奇斗艳，美丽极了！
夏天，河水清澈见底，清得能看见小鱼在水里活蹦乱跳的样子，清得能看见在水底一颗颗细细的沙子。
秋天，燕子南飞了，河边树上的叶子变黄了，纷纷落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在林中飞舞，落在水面上，随波飘荡。
冬天，小河还在淙淙地流着，柳树挺着风雪，直立在剑江河的两岸，树叶全都掉光了，人们仍然没有忘记给柳树套上温暖的“棉衣”，让柳树别着凉。
啊！我的家乡真美啊！我爱我的家乡，我爱我家乡的剑江河。
家乡的景物评语篇十二
我的家乡在金州。
春日，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。
夏日，我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起。可是我们没有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋日时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬日，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡，是不是很美呢？
家乡的景物评语篇十三
我的家乡有许多著名的景点。比如说：中南百草园，百竹园，滑雪场……但我却喜欢一条在我外婆家门口的小溪。
那条小溪像一条长长的，细细的，闪亮的丝带，弯弯曲曲的溪水看不到尽头。
小溪里面有许许多多的小鱼，那些小鱼都非常可爱!鱼儿在溪里游来游去，这里吐几个泡泡，那边吐几个泡泡，尾巴随着身子左右摆动好像在玩吐泡泡的游戏。周围绿油油的草地上藏着五艳绿色的野花，好像在和我们玩捉迷藏的游戏，又好像一条秀满了七色花的绿色大毛毯子，铺在小溪的四周!
小溪边种着一颗石榴树和青枣树，到了秋天石榴树长满了又大又红的石榴，多么像一把火红的雨伞啊!青枣树上像长满了绿色气球一样的青枣，远远的看过去像一把青绿色的伞，两把伞和在一起多么像一把双色的雨伞啊!多么美丽的景色啊!
这些树不光好看，而且果实还美味可口，咬一口放在嘴里非常甜，就像吃了蜜一样甜。
我爱家乡的小溪!因为那里有美丽的风景和可爱的鱼儿们，还有到了秋天那瓜果飘香。
家乡的景物评语篇十四
我在六盘水住了也快十年的时间了，大大小小的景色也见了不少，其中，有绚丽多姿的，有奇丽壮观的，也有巍峨高大的。可是在我这十多年的记忆里，最让我难忘的却是小时在家乡见到的冬天。
或许，冬天带给人的感受更多的是寒冷与白色吧，但是，在孩子眼中，它却是一个充满了神秘色彩的世界。
在家乡的冬天，几乎是看不到绿色的。绿色早已从树上褪了下来，在树上的，不过是几片枯黄的树叶，风一吹，树叶便会随着风一起摇摆，发出飒飒的声响。冬天的风，并不像春天的风那样和煦，也不像夏天的风那样炎热，更不像秋天的风那样柔和，它有着自己独一无二的特点：寒冷。冬天的风在人的脸上吹过，感觉冷嗖嗖的，或许，冬风这样的特点就是为了适应冬天的寒冷吧。
我最喜欢的，还是下雪的时候了。雪像鹅毛一样，轻轻地从天上飘落，为这世界增添一份宁静与美好。小孩子们早已按耐不住心中的兴奋，雪刚停，就急急忙忙的跑了出去。外面简直就是一个银装素裹的世界，白色的道路，白色的数目，白色的屋顶。上天似乎钟爱白色，才在冬天这个美丽的季节将世间装点成了白色的世界。
雪的颜色白的纯粹，那是无法用言语来形容的白色。站在高处，望着这单调却又不失美丽的景色，听着小孩的欢笑声和大人们关切的话语，我感到心中无比宁静。
这里的雪一个冬天会下好几次，有时下的多，从地上随便拿起一把就能做成雪球。有时下的少，稀少得仿佛从来没有下过一样。我不知道别的地方的雪是什么样的，也不清楚它究竟是美丽，素雅还是洁白的。不过，我知道的是，在这里的雪，不论是哪一种，这里的人们都是十分喜爱它的，因为，这里是家乡，而雪，则是家乡的雪啊。
不论以后在哪，我都不会忘记家乡的景色，以后就算有再美的景色，也比不上家乡这古朴的色彩。纵使岁月流逝的再快，家乡的景色在人们的心中都占有无可取代的地位。
因为这里是家乡啊，是每个人心中独一无二的温柔乡。
家乡的景物评语篇十五
秋天来了，秋姑娘带着一缕缕秋风慢慢地飘到了家乡的果园里。
秋姑娘用她那神奇的“魔法棒”一指果树，果树上一个个又圆又大的果子，立刻改变了原来的颜色。
你看，那红彤彤的苹果高高地挂在枝头，就像小孩子那红红的小脸蛋，那白嫩的身体上，就像穿上了一条红色的连衣裙。那黄澄澄的鸭梨，高挂在树枝上，整齐的排列那里，就像一个个哨兵在放哨。
你瞧，那红里透白的石榴长在枝头，有的石榴还咧嘴“笑”哩！露出了一颗颗白白的牙齿，就像一颗颗银色的“珍珠”，好像要把珍珠穿起来做首饰。
那胖胖的橘子娃娃乖乖的挂在树枝上，把橘子剥开一尝，酸酸的，带着几丝甜意，非常可口。
再看那一串串玛瑙似的葡萄缠绕在支架上，它们一个个紧紧的`挨在一起，好像永不分离似的。咬一口，呀！真好吃，清爽又可口。
一个个白里透红的桃子，就像一颗大大的心形，好像代表着桃子娃娃对人们的敬意。
我爱家乡秋天的果园。
家乡的景物评语篇十六
我的家乡在肇庆市的一个小山村。
他虽然没有大城市那么美，也比不上那样有名的黄山和那样唱的长江，但它却以宁静和纯朴的美，来展现自己无穷的魅力。
在村子里是路树成荫，一座座房屋的墙壁都让上了瓷砖。有的是洁白无瑕，有的是五彩缤纷的，与红花绿树相映成趣，都是美丽！在林荫道上都铺上了柏油，纤尘不染，十分干净。
在村子后面，有一个公园，公园里有红的花，粉红色的花，黄色的花，各种各样，绿的草，公园里有几棵大树，书上有很多在唱歌的小鸟，在公园的附近，有一排整齐的香蕉树，那一片片长长的叶子多么想铁扇公主的扇子啊！当香蕉成熟的时节，清香扑鼻，令人沉醉。在一阵微风吹来时，香蕉的叶子像翩翩起舞的香蕉小姐一样，正向人们热情地招手呢！
香蕉树的左边是桔园，里面起码有六百多棵大大小小的桔树。金秋来临，翠绿的叶子与金黄色的桔子相互搭配，非常惹人呢。最引人的是院子用养一棵经沧桑的橘子树爷爷，他浑身几乎看不到叶子，挂满了一个个小灯笼。村子对面有一座座连绵起伏的高山。早晨，云雾弥漫，山峰披上可一件雪白的纱衣；晨雾退尽后，山上的树木葱葱笼笼，她穿上了翠绿新装。
家乡就像一手清雅的消失，荡漾着人们的心灵，我为美丽的家乡而感到自豪！
家乡的景物评语篇十七
星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了xx公园。
一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“xx公园”，在阳光的照耀下，显得更加引人注目。
走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表，上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。
向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边欣赏着自己的倒影。
沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。
啊！xx公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！
家乡的景物评语篇十八
1、文章将…写得细致入微。
2、语言活泼明快，富有情趣。
3、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
4、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
5、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
6、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
7、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
9、对细节传神的.刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
11、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
12、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
14、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
15、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
16、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
17、结尾以…点明中尽，含蓄隽永。
18、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。
19、结构严谨重点突出。
20、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
家乡的景物评语篇十九
我的家乡在邵阳，那里有许许多多的公园，像双清公园、松坡公园、东塔公园、西院公园、城南公园等。然而，让我最难以忘怀的是从小陪伴我一起长大的城南公园。
城南公园坐落在城市的南面，所以起名叫“城南公园”，它占地面积有四万平方米，公园的四周是用水泥砖铺成的通道，挨着通道是一片片绿油油的草坪和几座小小的亭子。
从南面进入，首先映入眼帘的是一块大石碑，上面刻着四个苍劲有力的大字“城南公园”。公园的周围都是方形的花坛，花坛里有许多美丽的鲜花，有白色的兰花，像绿叶中闪着点点星光的顽皮小星星，有红的玫瑰花，像披着霞、染着丹红火火的小太阳，有绿的吊蓝，像裹着玉、抹着油的小小灯笼。
穿过两条长廊就到达公园的广场，广场是一个圆形的，正中间是一个大的三个拱桥门，平时有很多的人在拱桥下跳舞、打太级拳。
从拱桥门的楼梯下去，就可以看见鹅蛋形的隐形喷泉，一到夜幕降临，广场上挤满了观看喷泉的人，时间一到，一个优美的声音从广播中传出：“音乐喷泉现在开始。”随后，从四面八方的草丛中传出优雅柔美的钢琴曲，广场也喷出形状各异的水柱，地面下布置的五光十色的彩灯使水变换着颜色，水柱落在天空中像一串串有颜色的珍珠，格外的好看。夜晚微风吹来，水珠从天上落下来又轻拂着你的脸、你的身体，让人感到一丝丝清凉的爽快。随着歌声的节奏，可爱的小水珠，像一个个优美的舞蹈演员，在空中摆动着婀娜的身姿，展示着自己高超的舞技，在夜色中给人一种梦幻的感觉。
家乡的城南公园，它给我的童年增添了很多欢乐，我怎么能忘记它呢？作文。
家乡的景物评语篇二十
我的家乡是一个风景美丽、气候宜人的地方，枣园的美景常常会勾起人们美好的记忆。
当春天来临的时候，光秃秃的枣树像把扫帚头朝向天空的时候，它只会吮吸春雨的甘露。没有一点生机。
当夏天到了，枣树上就会长出片片新绿，又亮又嫩，过不了多久，风中飘着淡淡的、一缕缕的清香，那便是枣花开了。在过一周多的时间，你就会在嫩绿的叶片间看见，有一个个的、小小的比小米粒大一点的绿枣结出来，到了盛夏季节，枣子渐渐长大，变成半绿半红的，吃起来一丝淡淡的甜味。
秋天是万物成熟的季节，也是枣子丰收的时节。那时，枣子已经有先前的淡绿变成红色或褐色。吃起来甜的要倒牙。保你吃了一个还想吃第二个。家乡人很聪明，也很勤劳。他们把这么好吃的红枣加工成各种各样的地方特色食品、饮料。如：情人枣、浓情枣、福绿枣、公主枣、太子枣、红枣枸杞汁、红枣保健醋……供人们享用。
红枣还有药用价值和保健功能。虽说红枣有这么多的益处，但也不能贪嘴。在成熟季节，如果红枣吃多了，不但对身体无益，反儿会伤肠胃的。我有一次贪吃，就把我搞得上吐下泻，难受了几天。所以说，朋友们，别像我这样在红枣成熟的季节里贪吃。
寒冷的冬天到来时，屋外一片白雪，一棵棵枣树犹如一个个勤劳的农夫守护着自己生生息息的枣园。准备着来年在生养、开花、结果。
家乡的景物评语篇二十一
我家院子的后面有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘黑河’，水向西流入居延海。”从此，“黑河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着黑河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到黑河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，绿皮的西瓜，可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。星期天，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的黑河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的黑河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
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