工作生活的压力、竞争的激烈等问题是现代人普遍面临的，我们应该学会适应和调整。写作可以锻炼我们的逻辑思维和严密推理的能力，提高思维的清晰度。小编为您收集了一些总结范文，供您参考和借鉴，希望能给您带来灵感。
小学生名为童年的歌篇一
“池塘边的榕树下，知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上……“这一首歌让我想起了我的童年。每个人的童年就像一串永远也无法数完的珍珠项链，或许每颗珍珠里记载着一件美好的回忆。记忆如水般波涛汹涌，如火般热情奔放，如沙般细腻犹新。童年，这个儿童的岁月，每个人都会有，这个古老的名词却有着新颖的故事，一首《童年》唱出了我们的快乐生活，道出了我们的欢声笑语。我喜欢童年的天空，那多么像一张纯洁的孩子的笑脸，没有忧伤，没有瑕疵;我喜欢童年的花草，那多么像一卷没有边际的无形的.彩色地毯，让我们在上面做游戏，放风筝......说到这里,我更喜欢童年的伙伴,那时候,三五结对的来到花间扑蝶,做游戏。在”丢，丢，丢手绢，轻轻你丢在小朋友的后边，大家不要告诉他”的歌声中使我想起了儿时的天真;在“拔萝卜，拔萝卜，快来快来拔萝卜”的歌声中又使我想起了儿时的幼稚......当然,这些事我都干过,我觉得童年里要是没有游戏,就像生命缺了水一样,没有值得回味的。
我很幸运成为那个上过幼儿园的人，对此，我感到很光荣。在校园里，有太多太多的快乐事、开心事、搞笑事。我仍依稀记得：那时我四岁，在幼儿班里担任组长一职，那时的组长可跟我们不一样，怎么不一样呢?每次吃早餐，刘老师总是提着装有豆浆的水壶来给我们每个组八个小朋友倒一杯，先是组长去拿八个人的杯子，然后全部放在长方形的桌子中间，我们耐心的等刘老师倒完豆浆。因为我是组长，所以其他七个小朋友都得听我的，我仔细观察了好久才发现哪一杯的豆浆倒的是最多的，然后先把最多的那杯给我，再发给其他小朋友，其他小朋友还是很乐意接受的。有一次，天下雨了，我本来打着我心爱的小红雨伞从幼儿园出来，可是，有个男同学他说要跟我一起打伞，我说不行，于是，他把我心爱的小红雨伞抢来扔在地上了。我很伤心，就哭了起来。童年的眼泪如雨般哗啦啦的流下来,滴在地上和雨水混淆了,那时,我只记得眼泪是甜甜的。
幼儿园的生活真是多姿多彩。有一次，学校举办艺术节，刘老师让我们小朋友表演了一个“大灰狼和小白兔”的故事，我演的是一个小白兔。那天，老师为我们抹上了红妆，贴了一颗小红星，头上有许多小红花，十分漂亮。那或许是我们小朋友最最开心的一天了，表演过后，回到家，我们都舍不得把妆卸了。过六.一的时候，老师会开家长会，并且要评“乖娃娃”，得了奖状的小朋友还会蛋糕吃，没有得到蛋糕的小朋友吃的是最调皮捣蛋的小朋友，会被老师批评，然后他们的家长会教训他们一顿。不用说，我当然是那个得到蛋糕吃的小朋友了。
童年的小路如小溪清澈，每当我和伙伴们去郊游时，都免不了会爬树砍竹，来过野外生活，其实就是说的“过家家酒”。有一次，我请客，做了一顿丰盛的晚餐，用水花生当菜、用树叶当碗、用植物的根当筷子、用璞玉草当鱼……那柴、米、油、盐怎么弄呢?当然是用：白沙、水、石子弄得咯。伙伴们都纷纷赶来了，我说：“可以动手了”于是，伙伴们津津有味的“吃”起来，还念念有词道：“这盐没放够”或者是“这水加多了”我在一旁洗耳恭听,真是很热闹、很有趣，伙伴们的友谊更不用说了。
要说起童年的趣事真是从天荒到地老永远也念不完也说不完，但当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时，将意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里，因为那是从天荒到地老的阳光，为此，我们把这缕阳光命名为：金色童年。
小学生名为童年的歌篇二
童年印象中的小溪，它是那么清，那么透。打开记忆的大门，一条小溪展现在我的眼前，溪里面有干净的水，有在游动的小鱼;小溪旁边，有一朵朵可爱的小花。我从溪边摘了一朵美丽的花，你知道我采的是一朵什么样的小花吗?凑近一点，我来告诉你吧。
在我6岁那一年的一个晚上，我和小伙伴们和妈妈在大树下乘凉，听着妈妈给我们讲故事。这时候，一只萤火虫在灯前忽左忽右，忽明忽暗地飞着。我和伙伴们见了，就马上抓萤火虫去了，并让妈妈在树下等我们。萤火虫抓到了，可“胆小鬼”小路就指着地上的'影子结结巴巴地说话了：“有……有怪物。”“在哪?”“大秀才”小文问。“在，在那。”“大家快跑!”我说。大伙跑了起来。跑了一会儿，“智多星”小红说：“呃，这家伙还没跑，大家去捡些树枝来，咱们烧死它。”大家都去找了一些树枝来。小红从身上拿出一盒火柴来，点着了，让树枝燃烧起来。树枝烧完了，那只怪物还没有死，“大力士”小牛说：“大家让开，让我拿颗石头砸死它!”小牛搬了一块大石头，砸在那怪物上，没想到，那怪物反坐在石头上了。小红喊了：“大家快回家!”我们大家迅速跑了起来。我跑到大树下，扑进妈妈的怀里，对妈妈说：“妈妈，有怪物在追我。”妈妈好奇了：“怪物在哪呢?”我指着地上的影子说：“在那。”妈妈摸着我的头说：“傻孩子，那是你自己的影子呀。”
这一件事我至今都难以忘怀，因为每次想起它。我仿佛又回到了那天真无邪的童年。
小学生名为童年的歌篇三
童年，好像银铃一般清脆的声音。回忆从前，一切又如实景一般。难过，开心，郁闷，委屈。一幕一幕的展现在脑海里。
记得有一天夏天爸爸，妈妈，叔叔，婶婶在睡午觉就我一个人没睡。于是，我便在家里转来转去。转到厨房时看见一袋盐，心生一计！妙哉！妙哉！
计划实施！计划a：把一勺盐放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺盐慢慢地放到叔叔的嘴里，谁知手一抖盐倒多了！对不起啊！
计划b：倒醋在老爸鼻子上！这次好多了刚刚好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半个小时后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的嘴里好咸啊！”听了这些我差点笑岔了气。等到他们反映过来时我早已不知所踪。
童年，童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。
小学生名为童年的歌篇四
打开尘封的记忆，很多往事已经渐渐地淡忘了，但因为幼小无知而闹出的笑话至今记忆犹新，尽管有的笑话成为亲朋好友闲暇里用来”调侃“我的笑柄，但我仍从中受到了启迪、增长了知识。
车来了，我和妈妈上了车。一路上，我想着黄阿姨说的话，心想：人们为什么都怕长着三只手的人，他们是不是很厉害？他们又都长得什么样子呢？车上的乘客不多，趁妈妈不注意，我踉踉跄跄地从车头走到车尾，仔细地打量公交车上的每一个人。很奇怪，黄阿姨说公交车上三只手的人多，可我看到的都是长着两只手的人，长三只手的人怎么一个也没有呢？我正纳闷儿，突然，汽车一颠簸，我坐了一个屁股墩儿。”别乱跑！“妈妈赶紧把我扶起来按在座位上。
回家后，我反反复复地琢磨着黄阿姨的.话，心想：人的第三只手长在那里呢？在身后、在肩上、还是……？他又长得什么样子呢？他有几个手指头？他的手指头一样长吗？好奇心驱使着我，使我不由地找出一张纸用笔在上面画了起来。可是我画了半天，不是太空人、就是蜘蛛侠，怎么也画不出想象中的三只手的人是什么样子。实在是没有办法了，只好拿着画的满是怪物的那张纸去问妈妈。
”妈妈，黄阿姨说公交车上三只手的人多，可是我怎么一个也没看见，他们到底长得什么样子啊？“妈妈听了我的话，又看了看我手中画满”怪物“的那张纸，不由得笑了起来。妈妈把我搂在怀里，亲切地对我说：”黄阿姨说的“三只手”是指那些专门在公共场所，比如公交车上趁别人不注意偷别人钱的人，就是小偷，这种人被叫做“三只手”,黄阿姨就是想让妈妈注意安全，防止那些人偷妈妈的东西。"。
童真无邪、童言无忌。好奇是知识积累的阶梯，有谁不是从无知走向成熟的呢？伴随着童年的欢声笑语，我想童年的时光虽然短暂，但却非常美好，它为我们的人生抹上重重的一笔。
小学生名为童年的歌篇五
童年它是什么?是一片欢声笑语?是一块五彩缤纷的调色板?还是变化多端的万花筒?我的童年是一首娓娓动听的歌。
记得四年级时一个周末的下午，爸爸妈妈都有事不在家。我一个人在屋里屋外转悠着，无所事事。忽然一盆花映入我眼帘。我便走到花盆前观赏花朵。我发现花枝上的叶子有的打卷儿，有的枯萎了，还有的成了一面面的竹筛子。我百思不得其解，心里纳闷着：秋天还没有到，花怎么就枯萎了呢?我蹲下身子仔细地瞧着。啊，好家伙!我终于发现打卷的叶子当中藏者会挪动的小虫子。“对，罪魁祸首就是这些小虫子。”我暗暗下定决心要把虫子一网打尽，还给花朵一个本来的面貌。
用什么办法来消灭这些害虫呢?
我左思右想，灵机一动办法有了——酒精。“对，就用酒精。”我在一本科普书上看到过。于是我翻箱倒柜，找出了爸爸多年珍藏的自家酝酿的烧酒，往花盆里倒。我一边进行着自己的杰作，一边心里暗暗自喜：哼……看是你厉害，还是我厉害，你们这些捣蛋鬼!我眼前仿佛正在展现出一片枝繁叶茂，花团锦簇的景象。干完了，我长长的吁了一口气。为了给这杰作付出牺牲的爸爸一个惊喜，我装着若无其事的样子，谁也没说，没透露一点风声。
可是，伤心的事还在后头呢!
第二天放学一回家，我就迫不及待地跑到院子里看我的作品。哎呀!花怎么全枯萎了。我楞在花旁，伤心的泪水不由自主地从我的眼眶里流了出来，原先的喜悦也一下子消失地无影无踪了。正在这时，妈妈回来了，我指着那盆花抽噎着向妈妈说明了一切。妈妈听了笑着走到我身边说：“傻瓜，别哭了，那盆花和烧酒就给你当作是实验吧!”我含着泪笑了许久许久。
我的童年是一首歌，是一首动听的歌，在童年的`歌声中我渐渐地长大了……。
【作文二】。
“呼兰河这小城里住着我和祖父，我出生的时候，祖父已经六十多岁了……”脑海里浮现出萧红的童年记述书“呼兰河传”的文字。品味着巴金爷爷的一句评语：“一篇叙事诗一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”是啊，我的童年何尝不是一曲歌谣呢?不过，它带给我的总是甜甜的回忆。
一:进行曲。
妈妈总是说我不知不觉中就高了，壮了，一年一个样。我总是想这个进行曲真快啊，一会儿快乐与活力的时光就过去了。一切的一切就像加速跑，越来越快。亲戚朋友们来访，总是惊叫：“呀，欣玥又长高了，比婆婆都高了!”
当年那个到处问“1+1=?”的吮着拇指的小跟屁虫，如今成了一个肚子里有点儿墨水的小学生了。无不感叹着：时间过得真快啊，真快啊!真的，不知不觉，着进行曲就要结束了。让我只觉得它的每一个音符都是跳跃的，每奏出一个，我的心灵就拨节一次，成长一次。
童年，是一首进行曲，激昂中透着活力。
二：钢琴曲。
“童年时真中的梦，梦中的真，是回忆，是含泪的微笑。”是啊，每当我回忆起那些往事，有时会开心地大笑，又是会皱着眉头，有时也会流点儿泪……似乎，童年的似水流年总是那么美好，总令我向往有那么一天又重回到那时。
每当学期末时，音乐教室就会陡然一新，装点如此豪华，黑板上也会花里胡哨地写着“期末联欢”。每一个学生也会想方设法想着节目，怎样使全场“嗨皮”起来。我会和几个同学一起，装扮音乐教室，画完后，我们会在音乐教室里排练，玩，因为我们有充足的理由留下来。
当弹起钢琴，准备表演时，我的心思不会在杂乱的会场，会飞到开满油菜花的稻田里，跑呀，跳呀，尽情享受快乐、自由的时光。没有丝毫学过钢琴的我，也会凭着直觉，弹奏出一个个跳动的音符，带着全班飞到油菜花田，一起唱呀，跳呀!我如痴如醉，仿佛真的回到了那个油菜花芬芳的季节，在淹没了头顶的花海里，跑呀，跳呀，唱呀，叫呀!
童年也是一首钢琴曲，因为它欢快流畅，我的童年，不就是这样?
童年啊童年，你是一首歌。你婉转悠扬，你来去匆匆。
小学生名为童年的歌篇六
童年像一个大沙滩，而沙滩上的许许多多的贝壳就是数不清的童年趣事，下面，让我来拾一个小贝壳看看吧!
在我3岁那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶从街上买了5大包葵花子，是炒熟了的，我一边吃着香香的葵花子，一边胡思乱想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的种子，如果把它种在土里，不就会长出向日葵吗?有了向日葵不就会有新的种子了吗?我越想越高兴，越想越兴奋，恨不得马上就去种它。于是，我在大人不知道的时候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了个坑，把葵花子放进去，然后用土盖上，别的孩子问我在干什么，我说：“在种葵花子。”因为那是我们什么也不懂，所以他们都跟着我一起种，约定一起定时浇水。然后我们等呀等，等了一个月，浇了好多次水，最后，不知道是什么植物的种子，长出了小芽，我还以为是我的种子发芽了，得意洋洋地向别的孩子展示我的“成果”，还告诉了妈妈，可是，我错了。
当妈妈看到“成果”并知道我种植过程时，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告诉我，熟的种子不可以种，长出来的小苗叫花生苗，我听了以后就很伤心，又怕他们找我麻烦，就在家里装病打游戏。在床上躺了一天，别的孩子们来找我，我的妈妈就告诉她们我在房间里，结果他们并未找到我，这样这件事也就不了了知了。
第二天大清早，妈妈和我一起去买生的葵花子，说这个可以种，还买了其它东西，回去后，我和妈妈一起种了一次向日葵，浇水过后的第14天长出了小芽，过了几天，又长出了叶子，再过几天，开花了，结果了，我得到了新的葵花子。通过这件事，我明白了，有些事情没有想的那么简单，虽说笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是这样，有机会也听听你的故事。
优爸点评：小作者也分享了自己的童年趣事，这篇文章不仅有趣，还含有一些生活中的科学小常识，可以说是知识性和趣味性结合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的时候，一次提到“是炒熟了的”，另一个说“一大把熟的葵花子”，无形中给文章埋下了伏笔。小作者对于自己和小伙伴们一同挖坑、播种有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播种浇水，还约定了将来一起照顾，没想到“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，向日葵没出来，倒是把旁边的花生种出来了，这里十分有戏剧感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描写的转变很有趣，一开始“越想越高兴，越想越兴奋”，之后还“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能伤心地躲在家里，这样的变化让优爸看到了小作者当时受打击之大，不过，随着和妈妈一同种下的向日葵的开花，小作者一定从中学到了不少的知识，也就让这次笨笨的小事件成了童年路上一朵可爱的小花!
小作者：路怡彤。
指导老师：胡榕。
小学生名为童年的歌篇七
一年又一年，不知不觉间我已长大了许多。童年仿佛是昨天，却已分外遥远了。早春二月，冷风依然吹着，夹杂着点点雨滴。看看书柜上一本本熟悉的书，我再次翻开了那本《汤姆·索亚历险记》。
其实，儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师，把他们的行为当作自己的一面镜子，时刻照照自己，可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁，让自己始终保持一颗童心，拥有正义感和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪、自私了！相信人人都如此，就能创造出更加美好的明天。
五年级:关耀安。
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小学生名为童年的歌篇八
话说快过新年了，爸爸的朋友邀请我家一起山上去看杀年猪。当猪血被放完时，我跑上前问那猪血是干什么用的。猪场的人说：“猪血可以做成血豆腐，送到饭店里去。”说完大家就各忙各的去了。我这时看见一位女师傅把大大小小的瓷碗里都装满了猪血放在桌子上，看着这么多碗猪血，我突发奇想：血豆腐的味道腥腥的'，一点也不好吃，如果它能变甜，那可就真的不错了。于是，我就展开了“甜血豆腐”的计划。
我先跑进厨房里在橱柜里翻东西，我翻箱倒柜拣出了一包白砂糖。有了甜甜的白糖，一切都顺利了起来。我想：“等他们吃到甜甜的血豆腐时，肯定会好好地夸奖我一番的。”
我来到桌边，只见大大小小的碗摆了一桌子，我就挑了一个小碗，心想：“血少糖多，当然更甜。”我开始把白糖倒进血豆腐里。我又抓了一把放进自己嘴里。等过足了糖瘾之后，便静静地等着晚饭时候的到来。
我与老爸他们在整个山里游览了一下午，才回到山下的场地。我一直担心自己的“甜豆腐”会不会搞砸，大人们会不会尝尝这独特的血豆腐，他们会表扬我吗？一切都是未知数。
开饭了，我们丰盛的菜肴中没有少火锅，也没有少血豆腐，我赶紧尝了一小块，不甜，再看其他大人都没有惊异的神情，怎么回事？不可能啊！我大失所望，赶紧跑向厨房里，只见我放糖的那碗血豆腐仍然放在那里一动不动。
小学生名为童年的歌篇九
记得那是在夏日的一个上午，我和爸妈都在家里，我的爸爸在床上看书，他一边看一边用力扇着扇子，我的妈妈在整理房间，一边干活还一边用袖子擦头上晶莹的汗珠。而我正在写老师布置的那些家庭作业，因为天气太闷热了，爸爸就说：“儿子呀！你去商店买几根雪糕吧！”说着说着递给我5元钱。（中国作文网）。
我拿着爸爸给的5元钱来到了商店。到了以后，我一看外屋没有人，就喊了一声：“有人在吗？”这时从里屋走出了一位售货员，“阿姨，我要买6根5角钱的雪糕。”
阿姨打开冰箱门就对我说：“快点挑！这么热的天雪糕太容易化了。”我赶忙拿了6根，付了钱，她把钱包里的钱翻了又翻，给了我47元钱。
我回到家之后就把事情给爸爸说了一遍，爸爸的脸色就变得很严肃，非常严厉的对我说：“赶快把刚才多找的钱送回去吧，咱不能贪占别人钱财。”我拿着多找回来的钱走到了商店，对售货员说：“您刚才……。”我刚想告诉她忽然一想，刚才她服务态度那么不好，买雪糕都不让我挑，我不甘心就这样把钱给她，所以就转移了话题，问问这个多少钱，问问那个多少钱，不知不觉中，爸爸已经站到了我的身后，“我不是让你把钱还给人家吗？你还了吗？”爸爸非常生气地对我说。“我……”我把钱掏了出来还给了售货员，临走时爸爸还向售货员道了歉。回到家里之后，爸爸还给我讲了很多道理：这钱虽然是一个好东西，但同时它也是个害人的东西，它是要靠双手去创造的'，并不是这样贪占而得来的，47元钱和一个人的人品比哪个更重要，要有辨别是非的观念，更重要的是要有辨别荣辱的观念。
小学生名为童年的歌篇十
记得在我6岁那年的时候，看到妈妈拌的菜又香又脆，便也想和妈妈一样，当一下小厨师。妈妈知道了我的.想法，就欣然同意了！
我那天做的第一道菜就是“凉拌黄瓜”，先拿菜刀拍黄瓜，那家伙真重，我用了好大劲才拿起来。我小心翼翼地把刀面对准黄瓜。“啪”，用力一拍，菜刀就把嫩嫩的黄瓜拍得很碎了。我用刀把黄瓜切成小截，高兴地把黄瓜放进盘里，拿出调料，学着妈妈的样子仔仔细细在上面撒着，生怕拌出的菜不好吃。不一会儿，菜做好了，妈妈尝了一块黄瓜后，对我说：“儿子真棒，做的凉拌黄瓜真好吃！只是盐放得有些少，味淡了。”听了妈妈的话，我既高兴又疑惑：盐到底是什么东西？怎么多放一点儿，淡味十足的菜就会香甜可口，难道它是神奇的“香粉”吗……。
就这样我一边当着小厨师，一边思索着这个问题的答案。终于有一天，我如梦初醒，天真地以为盐就等于饭菜的“香精”！有了它，饭菜就会香甜可口，少放盐是小好吃，多放盐就是大好吃！得出了这个结论后，我高兴地蹦来蹦去，期望明天早点到来，来给妈妈露一手，好让她知道她的儿子是多么棒！不过这个秘密不能让妈妈知道，妈妈知道了，她做的饭也会和我做的一样香了。
第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备再做一道凉拌黄瓜，而且是超级美味的！我先准备洗菜、拍菜、放调料，之后便要展现我的“做菜密招”了，我左看看，右看看，生怕妈妈在一旁看着。确认万事大吉后，我欣喜若狂，马上拿出盐罐，用小勺舀了七八勺盐放进菜盘里，才心满意足地收拾好厨房，把菜端给了妈妈。
妈妈见到我做的菜，眼前一亮，拿起筷子才吃了一块黄瓜，便咸得只想喝水，奇怪的问我：“儿子，你今天怎么调得菜，怎么这样咸，前几天不是拌得很好吃的吗？”听了妈妈的话，我一下慌了神，怎么会这样呢？盐不是越放得多越好吗？我也拿起筷子吃了一口黄瓜。哇，太咸了！真难吃，我连舌头都有些麻了。原来，多放盐的菜并不会更好吃呀……。
现在，每当我看到拌黄瓜时，脸总会不由自主地红起来。通过做菜，我慢慢琢磨出一个道理：不管做什么事，都要有一个“度”，多了或少了都不好，只有恰到好处，才会把事情办好。
小学生名为童年的歌篇十一
每当我看着这一张张能勾起我美好回忆的照片，我情不自禁“扑哧”一声笑了出来。可不是嘛，那时我还不及妈妈的大腿高，一次照相中，爸爸为了能找全我的怪样，竟没有把妈妈的头照进去。我还为他取了个好听的名字—无头大虾！可是看了很久，我既高兴，又失落，心底油然发出一种感慨：“我多想回到童年”
是啊，我多想回到童年想拥抱童年的阳光，想和小伙伴一起无知的“天方夜谭”，想拉着妈妈的`手蹦蹦跳跳地去上幼儿园，想钻进外婆的怀里，听听那些虽老掉牙却又亲切的童谣，想……太多太多的“想”，成了我强烈的愿望。
小学生名为童年的歌篇十二
记得那在一个阳光明媚的日子里，我们全家早早地起了床。今天做点什么呢？爸爸妈妈都说去外面吃一碗东北水饺，而我呢？机灵一动，说：“不如我们自己做东北水饺吧！”真是个好主意，全票通过。
在上午十点，我们买好了大白菜、猪肉和面粉。我们要做的是我最爱吃的'大白菜猪肉馅儿饺子。
包饺子了，妈妈把装有馅儿的盘子放在桌上，大家围一圈，比赛包饺子。妈妈真能干，包得又快又好，一个个小巧玲珑的，像一只只小兔子。再看看我和爸爸，爸爸的歪歪扭扭，我的总是破皮露馅。
又过了一会儿，一盘香喷喷的东北水饺出锅了，我刚打开锅盖，一阵香气扑鼻而来，使人立刻变成个小馋猫，我馋得直流口水，急忙尝了一口，好香啊！我立刻竖起大拇指，爸爸妈妈也连忙尝了一口，还异口同声地称赞：“好吃好吃！”
小学生名为童年的歌篇十三
记得在我5岁的时候，妈妈在家里洗衣服，妈妈洗到一半时，她的手机响了，妈妈去屋里接电话，然后很快又出去了。我看见洗衣机还在不停地动，还以为洗衣机坏了，就用家里的固定电话给妈妈打电话，但是，怎么打也没有人接，我一看，原来是还没有拨号呢！我给妈妈又拨了一遍，叫妈妈赶快回来，不一会儿妈妈回来了，问我怎么了。我说：“妈妈，咱们家的洗衣机坏掉了。”妈妈说：“哪儿坏了？”我说：“咱家的洗衣机不知道怎么了！在洗衣服的时候总是动，我怎么把住它也不行，还到处跑。”妈妈说：“哎！我还以为怎么了呢，原来是这回事呀！咱家洗衣机没有坏，因为我给它定时了，时间比较长。”我说的么，洗衣机还会长腿？妈妈被我弄得哭笑不得。
已经不记得那是多少年前的.事情了，只记得，那时，我只会写1、2、3……。
那时，奶奶总会买上一些本子，我一去，奶奶就会把这些本子收起来，怕我乱画。但是那天，我去了，没有去找本子乱画，我看见炕上有橘子，就拿起橘子吃了起来，我边吃边看电视，吃了一会儿，还没有吃够，一看，橘子没有了，我哭个不停。妈妈说回家的时候再给我买，我这才擦干了眼泪，到吃饭的时候了，我已被橘子撑得吃不下任何东西了。
小学生名为童年的歌篇十四
记得在我六岁的时候，我经常和小伙伴们去离外婆家不远的`小池塘，池塘上漂着一点淡淡的浮萍，水面上长着几朵娇嫩美丽的荷花。轻轻拂去浮萍，那是一个美丽的世界，小鱼湫的一下游走了，只剩乌龟和贝壳慢慢游走，所以它们很容易捉，所以不如那些活泼可爱的小鱼珍贵。我们大家都绞尽脑汁想办法想捉住它们，如：包围……我们都用过，只不过每次都空手而归。
终于有一天我发现渔夫总是满载而归“啊！我知道了秘密了”我叫上两个小伙伴去渔夫家“拿”了三个渔钩，带上我们“蓄谋已久”的计划向池塘跑去，到了池塘，我们上了渔夫的小船，我们上了向渔夫借来的小船，我活像一个海盗船船长，指挥伙伴们向前划去，我一声令下：“垂钓”“啪”的一声三个渔钩一起落下了水，我静静的等待着，等了好久好久也没等到鱼的影子，可小伙伴的瓶子里已经有好几条鱼了。“哎！拿上来看看吧！”我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老师那句话“坚持就是胜利”果然没多久，我的鱼竿被轻轻一拉，我不敢轻举妄动，突然好沉一定是条大鱼。我赶紧叫小伙伴们帮我拉。费了我们九牛二虎之力，那条大鱼终于被拉了上了，但我们的脑袋上都长了一个大包，“啊！这条鱼可真大”我们异口同声的说。我们抬着大鱼走在回家的路上，别的小朋友都投来艳羡的目光。
小学生名为童年的歌篇十五
1、童年是一首轻快的音乐，弹奏着美妙的音符。童年是一股清澈的水源，浸润着甘甜的泉水。
2、童年是记忆深处的一颗火种，童年是人生初始的一段阳光，童年是小巷深处的一首歌谣，童年是高远天空的一只纸鸢。
3、童年是小草的芽儿，充满了生机;童年是早晨的太阳，充满了活力;童年是清润的雨水，充满了欢乐。
4、童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的;童年似一弯明月，无穷地变换着姿态;童年如一滩沙砾，更璀璨的深藏其中。
5、童年是人生的开端，童年是生命的起点，童年是没有涂字的白纸，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太阳，童年是美丽的春天。
6、童年是小姑娘发稍的红头绳，童年是小姑娘头上的蝴蝶结，童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保国家，童年是小伙子还能光着小脚丫。
7、童年生活，像一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。童年生活，如一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。
8、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇;童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真;童年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
10、童年是一架纸飞机，无忧无虑;童年是一朵花骨朵儿，娇颜稚嫩;童年是一张旧相片，回味无穷;童年是一株新发的小草，欣欣向荣;童年是一双眼睛，天真无邪。
11、童年是一幅画，画出了我们的难忘时刻;童年是一本书，书里记载着我们的幸福时光;童年是一颗颗沙子，每一粒都是我们的回忆。
12、童年，就像一阵风，说来就来，说去就去;童年，就像温暖的太阳，令你感到温馨;童年，就像一张快乐的照片，刻骨铭心。
13、童年是什么?是一支笔，一支色彩丰富的.笔;是一首歌，一首焕发向上的歌;是一股泉，一股清澈透亮的泉;童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。
14、童年是一个日记本，里边记录着我儿时的每一天。童年是一个漂亮的宝盒，里边装着我儿时的喜、怒、哀、乐。童年是一本相册，里边照应着我儿时的记忆。童年是一块美味的巧克力，咬一口，令我想起了儿时的甜蜜。
15、童年是红色，因为我们心灵活泼。童年是绿色，因为我们对大自然充满向往。童年是白色，因为我们的友谊纯洁。童年是蓝色，因为我们生活美好。
16、童年是一支歌，它伴我长大;童年是一片海，它一望无际;童年是一只船，它装满了故事;童年是一只风筝，它带着梦想远走高飞!
17、童年是一张地图，图中的一个个地点是我们欢乐的种子，带领我们穿过一个个“圣地”。童年是一支笔，笔中包含着一个个遐想，让我们轻轻写下。童年是一首歌，歌里有我们的幸福，使我温暖。快乐。
小学生名为童年的歌篇十六
每当我无聊的时候，就会翻开了儿时的照片。望着那一张张回荡着我童年欢声笑语的照片，在用手掂了掂身边春沉重的书包，我不禁情绪万千：童年多快乐啊！看，我正和楚楚玩顶屁股呢，被顶倒了，就扑进妈妈温暖的怀抱里，没有一丝失败感，只觉得幸福，快乐……（小学生作文）。
小学生名为童年的歌篇十七
幽暗的小屋、令人窒息的家庭、悲惨的童年……这就是高尔基以自身经历为原型创作的自传小说《童年》。书中讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）从3岁到10岁这一时期丧父，母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的日渐破落的小染坊主外公和慈爱的外婆生活的童年时光，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的.认识和对社会人生的独特见解，字里行间体现出作者坚强不屈的性格，透露着对生活的美好向往。
最让我感受深切的是乐观、善良的外祖母，这个慈爱的老人用她无私的爱带给阿廖沙童年一段美好的回忆，让他感受到黑暗中的温暖，她以自身的行动无声地教育着阿廖沙，在她的影响下，阿廖沙逐渐锻炼成勇敢、坚强而又善良的人。
然而我最喜欢看的是书中第四章《火灾中的外祖母》一节，通过阅读这章，我深深感受到外祖母的临危不乱、从容镇定，与外祖父的怯懦形成鲜明的对比，这一章给我留下了深刻的印象。
看完《童年》这本书后，我看到了书中外祖父的自私怯懦、外祖母的乐观慈爱、阿廖沙和母亲的悲惨遭遇以及当时社会低下层的苦难生活，也看到了阿廖沙在苦难面前坚强不屈、勇敢继续向前的精神。
通过阅读《童年》，我感觉到我的童年是多么的幸福！我更要珍惜现在的生活，努力学习，为我们的明天加油！
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