我收获了成功五年级范文(18篇)

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我收获了成功五年级范文(18篇)
时间:2023-11-26 00:10:03     小编:文锋

一个不可忽视的事实是,我们生活中总会遇到各种各样的问题。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。如果你正在写总结,不妨参考以下这些范文,或许会有所帮助和引导。

我收获了成功五年级篇一

成功,相信每个人都成功;失败,相信每个人都有失败。

就拿我以前的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不抄,我又想学好,又想放轻松。嗯,考试来了,这下我可糟糕了!只好“东抄西借”,蒙骗过关。抱着这一种学习的态度来学习。

放学了,考的`好的同学高高兴兴地回家,而考不好的同学呢(包括我)?便伤心地离开了。

经过我多次反思、思考终于知道我做错了哪里?那就是一一上课懒,不抄笔记,走神。

经过这次,我改变了学习态度,老师每次抄笔记,我都抄的满满的。

过了几天,又要考试,我拿起试卷下定决心,一定要考好,一定要考到85分以上!于是我便拿起试卷认真做了去来。

发试卷的时间很快就来了。当我到我的试卷时,我一看,你知道我考了几分吗?一一95.5分!嘻嘻,厉害吧!

虽然这次我考了好成绩,但是不一定每一次都可以考好!我的老师说过”成功不代表每一次都考好;失败,不带把每一次都失败!“这句话让我永远记住在脑海里。

我收获了成功五年级篇二

这一学期一开学,我们学校就开始备战全运会开幕式的节目。学校领导和老师们都非常重视,我们这些学生也都很有兴趣,积极的参加了这次活动,训练就此开始了!

初始动作都很简单,三个动作都是课间操经常做的,没过多久,我们就做的非常熟练了。接下来的不带线空抛有点难,训练时体育老师不厌其烦一遍又一遍的教我们难度动作,可我还是不会,于是我就暗下决心,一定要学会!每天放学写完作业后,我就会拿起空竹,按照老师所说的要点,一步步的学,刚开始的时候,三个动作我不会连续的做出来,导致空竹一直接不住,知道掉空竹的原因后,我就拿起空竹棍,开始做空动作,不知道做了多少遍,我才套上了空竹。加好速以后,我就自己喊着节拍来做,却还是掉了空竹,我心灰意冷,想要放弃了,才坐下,就想起班主任李老师告诉我们的话:“做任何事情都有个过程,只要努力积极练,就一定会练成的。”想到这里我又信心百倍,重新练了起来。一次、两次……成功了!我终于学会了!我很兴奋,同时也体会到了成功后的喜悦。

到学校我才发现,不仅是我,其他的同学也是不会第二个难度动作—连续回头望月。为了让我们每个人都能掌握动作,老师给我们分了小组,能熟练掌握动作的同学为组长,然后我们就利用课余时间不断的练习。一次、二次……当成功时,他们脸上那愉悦的笑容怎么都掩盖不了。这样的人很多,像我们班的郑舒同学。一开始,她的`大风车一直就做不好,我看见了,就告诉了她我所得的经验,她一下子就学会了;我的回头望月一直要偏,于是我请教了她,她告诉我做回头望月的技巧,我同她一样,练习了几次就学会了。

就这样,我们互帮互助,把自己的心得分享给对方,分享给他人,不断练习终于能熟练连贯的做下来了。

离开幕式的日子越来越近了,我们还在积极的训练着,想起这些日子里体育老师们和班主任一遍遍纠正我们的动作,看到同学们积极认真训练、团结向上的样子,我相信,开幕式赛场上我们的表演一定会圆满成功!

我收获了成功五年级篇三

“哇!山芋地!”看到那一片山芋地,我像一只三天没吃过东西的恶狼,看到美味的食物一下子扑了过去。

拿起铲子,我立即开工了,我在附近的这块土地上摸索着,找那棵充满无限希望的藤儿,“啊!找到了!”我轻轻地拽着那棵绿藤,可藤儿就仿佛是用胶水粘上去的一样,怎么也拔不出来,我一手拽着藤儿,一手小心翼翼地用铲子刨动着土,可藤儿就像跟我玩游戏似的,还是拉不动,我顺着藤儿的根,把藤儿周围的土拨开,然后奋力一拉,藤儿拉出了,由于用力过猛,我差点儿仰面摔了个四脚朝天。虽然征服了藤儿,可藤儿下面的,却还是泥土,我顿时像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊,失望极了,但看着旁边同学的“丰收成果”,一种坚持感油然而生,我又拿起铲子,决定与泥土下面的山芋拼个“你死我活”。

我吐了吐舌头,奋力地往外刨土,突然一块白色的“东东”映入了我的眼球,咦!那不是刮破了皮的山芋吗?我高兴极了,犹如一只几天没喝到水的骆驼看到了一丝清泉,我加快速度地把保护着山芋的土往外拨,希望能尽快找到“金子”。

终于,功夫不负有心人,山芋稳稳当当的落在泥土中,我想快点把宝贝搬出来,让它安安稳稳地睡个觉,可谁知山芋宝宝就像妈妈的心肝宝贝似的不肯离开妈妈的.怀抱,享受着大自然的温暖。

我继续工作,把铲子伸到山芋的底部,用力往上一撬,山芋终于被我连拉带拽地拖了泥土。我拿起宝贝细细端详起来,凹凸不平的山芋像馒头那么大,褐色的表皮上还有一些白色的破了皮的地方,褐色加上白色显得那样恰到好处。

虽然,成果并不是很多,但我的耳畔回响着那样一句话:“凡事不图结果,只看过程“,想着想着,我的心变得甜蜜蜜的。

我收获了成功五年级篇四

人们说“世上无难事,只要肯攀登。”有的人收获了知识,有的人收获了友情,有的人收获了快乐,而我却收获了成功。每一回,学校举行演讲比赛,看着台上的小朋友边说边比划,我都万分羡慕。终于,机会来了,老师要在我们班选一位同学上台参加演讲。我用殷切期待的目光看着老师,老师看了看我,想了半晌才说:“这样吧,这回由你上台演讲。”

听到这个消息的我顿时欢天喜地,嘴笑得如同一朵荷花,许久都合不拢。一下课我就冲进老师办公室,心里还沾沾自喜:上台演讲肯定很容易,再加上这次的主题很简单,稿子一定很短。

这时,老师进来了。一看我已站在办公室等待了,便赶紧拿出稿子开始排练。我把稿子看了一遍,哇,这么多内容,足足三张纸呢!我能背下来吗?老师看我犹豫不决,就问到:“稿子多吗?”“不多。”“那就练习吧!”老师把我拉到操场上,站在我身旁耐心的指导。

渐渐的我能流利的读下来了,而离比赛还有两周时间,时间很宽裕。可老师却不肯休息,依然让我训练。我的稿子越来越熟练,可还欠缺感情,于是我便开始了不停的练习,而老师也不怕辛苦的帮我纠错。

我的演讲能力一天一天的增高,而时间也在一天一天的推移。终于到了星期一,到了我该表演的时刻。

在上台之前,老师不住地提醒我,我也一遍又一遍的提醒自己:千万不能出错,一定要为班争光。

离我上台的时间越来越近,我吓得两腿发软,把台词也忘了一大半。“接下来,有请四八班刘雨菲上场。”到我演讲了,我硬着头皮走了上去。站在那里,不知所措。老师在台下着急地比划着,我虽然不懂什么意思,但心里很清楚老师对偶的表演很不满。可我还是努力回想。

最终,我响了起来,便以富有感情的声音讲了起来。终于演完了,台下的掌声一阵接一阵,我也感到了由衷的自豪。比赛成绩出来了,我荣获一等奖,我像一只小鸟一样蹦来跳去,开心的好像要飞起来。

这一次演讲正应了那句古话:一分耕耘,一分收获。这次的演讲,让我收获了沉甸甸的成功!

我收获了成功五年级篇五

"只要行动就有收获",这句话让我永远铭记在心,只说而不去行动是永远也不会成功的。有付出就会有回报,去努力去行动,胜利才会向你靠近。

翻开历史的画卷,我们可以看到古今中外的伟人名士,专家学者,他们的成功无不都是通过自己行动才有收获的。物理学家集大成者-牛顿,近代物理学家开创者-爱因斯坦,化学界的大师诺贝尔、门捷列夫,放射性元素的发现者居里夫人……之所以有这样伟大的收获,有一个十分重要的因素,就是他们都是大胆行动,勇于探索,所以他们收获成功了。

要想成功,要想有收获,必须行动起来,严格要求自己,认真做好每一件小事。我们每学期末都要评学校"五星少年",这个荣誉是同学们都很向往的,是很令人自豪的。这就要求我们在各个方面都要行动起来,做同学们的榜样。就拿我说吧,"没有最好,只有更好"是我的座右铭,几年来,一张张能仁激励卡,就是我实际行动的见证,一次次成绩的收获,就是我实际行动的结果,一段段成长的经历,就是我实际行动的总结。正因为我的大胆行动,努力耕耘,所以我每学期都被评为"五星少年"。

行动的开始就是成功的一半,它就好比那打开成功之门的宝贵钥匙,只有去奋斗,胜利之门才会奇迹般地向你敞开,而那些只说不做的人,只会为自己错失良机而后悔不已,或者与成功失之交臂而声声叹息。我们应该带着自己的行动精神迎在起跑线上,在发令枪响后,等待着下一轮冲刺的到来。

我收获了成功五年级篇六

成功是一个平衡的尺度,有更多的努力和更多的收获。

我记得小时候,父亲给我买了一辆带训练轮的粉色自行车。是的,在那个时候,我不能骑自己的双轮车。现在我长大了,我终于卸下了辅助轮,我可以“展翅高飞”!

为了满足我的好奇心,我钻进车里开始跑。谁知道两轮车太难了,我突然摔倒了。太疼了!爸爸说:“这似乎很简单,不简单,不要担心任何事情,慢慢来。”所以我站起来,重新开始。我又上了公共汽车。我父亲来到我身后,扶着车说,“找到中心点,控制平衡力,用眼睛向前看,双手握住车把,用左脚踩在地上,右脚踩在踏板上。”顺从地,我刚开始,身体突然倾斜,吓得我赶紧放下脚。这时,我的心怦怦直跳。爸爸说,“不要灰心,再试一次。”

我试着再次踩下踏板,开始踩下踏板半圈,汽车再次倾斜,告诉自己不要气馁,我一定会成功。就这样,我在半个圆圈里重复了无数次。慢慢地,我父亲松开了手,汽车停止了倾斜和摇晃;我对自己说:试着转身。也许你能成功?牢记要点,调整心态,继续骑行。上帝付钱,一圈,两圈,三圈,四圈。动作变得越来越熟练,而且非常成功!

爸爸妈妈竖起大拇指,开心地笑了。

我收获了成功五年级篇七

“同学们,我们农家小院的莴笋和小白菜已经成熟了,我们要抓紧时间收获,中午就能吃!”班主任成老师说。

听到这个消息,我们全班欢呼起来,有些同学还不停地拍桌子。

我们迅速排好队,来到农家小院。一看到满地的莴笋和小白菜,同学们赶紧围了上去。一共有21棵莴笋,12棵小白菜,老师让我们2个人一组,每组拔一棵莴笋或小白菜。这时,我们全班争先恐后地排好队,因为到后面莴笋和小白菜就没有啦!我跟张雅欣一组。我们掂着脚,伸长了脖子,使劲地往前看,到底哪一棵蔬菜最大。看到前面的同学笑嘻嘻地抱着绿油油的蔬菜,我心里真是无比的羡慕,真希望能快点轮到我们这组。终于到我们这组了,我和张雅欣挑了一棵大莴笋。我们用力握住莴笋的根,使劲往上拔,可是莴笋好像比想象中的要难拔一些,我和张雅欣拔了好久都没拔出来,成老师给我们照了一张相。“一二三,一二三……”我们喊起了口号。终于,功夫不负有心人,我们拔出来了!我把莴笋的根拔下来,然后把莴笋洗干净。虽然我的手上沾满了泥土,但闻着莴笋的清香,望着手中的莴笋,我心里真是高兴极了。

中午,莴笋和小白菜成了餐桌上的美味佳肴,虽然每个人只是仅有的几片,但是同学们都高兴极了。瞧,有的狼吞虎咽地吃下莴笋;有些舍不得吃饭盒中的小白菜;还有的吃完后不停地舔饭盒上的佐料……不管怎样,味道都好极了。我又想:我们之前是多么艰辛地来种莴笋,中途又是怎么来给它浇水、施肥、松土的。想到这里,我脸上露出了欣慰的笑容。经过近半学期的努力经过近半学期的努力,我们终于收获了。“一分耕耘,一分收获。”这句话说得真没错。我还明白了:收获是快乐的。

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我收获了成功五年级篇八

作为一名教师,从踏进校门的那一刻起,我们就已经开始和孩子们打交道了。不管他是不是可爱,学习是不是优秀,我们都没有理由轻言放弃。也许学生的顽劣都会影响到我们的心情,会触及到我们的利益,但如果想到他们还只是一个孩子,自己应该有一个宽厚的胸怀去包容他们的时候,心灵就会柔软起来,平静下来。

这让我想起了小亮。五年前,五岁多一点儿的小亮走进我的班级,开学第一天就给我来了个下马威。他拿了两个空塑料瓶放在斗子里,对着敲击,孩子们围在四周看热闹,我过去要瓶子,死活不给,我硬着从手里夺了过来,引来的却是他的嚎啕大哭,哭完了还不算,紧接着就趴在桌子上用嘴巴咬桌子,摔椅子,竟闹了一个多小时。以后更是每天祸事连连,根本无法在教室内学习。我和她的妈妈考虑再三,一致认为孩子不够上学年龄,不如晚上一年,在幼儿园养养习惯,也许下一年就好些。小亮走了,但最近几年来,我接的班里也遇到几个很聪明,但其他方面表现很不理想的孩子,游离于其他学生之外,虽然不如小亮那么费劲,但是也很不尽人意。就这样,对特殊儿童的教育,引起了我的兴趣和思考,我开始有意进行这方面理论的学习。

也许是我和小亮很有缘分,也许他是来了却我未解的心结的。五年后的今天,我新接了一个班,我和又见面了,小亮长高了,长得还很结实,比我还有力气,还没接班,就有不少家长找到我,没别的,只求别和他坐在一起。我心里还真的怯怯的。今天的他,又是怎样的?我在细细地观察他,好对症下药。玻璃打烂了、椅子摔坏了、给同学的头上打了个包,上课公然和老师顶撞,上下学向别的同学索要东西,但我时时提醒自己,不要被它激怒,否则我什么都改变不了。在我以平静的心态解决一个个的事的时候,我也发现了他的特点,比如说:如果当着全班同学的面,点名道姓的批评,特别是不听他的解释时,他会勃然大怒,让任何人不得安生。不吃一点亏,如果受了点儿委屈,就会变本加厉,发泄出来。让老师以他为中心,如,一见到别的同学上黑板书写,他就要上,否则,就一节课不听,来要挟你……但是现在他所不同的是,给他一本书,他能立刻安静下来,好像周遭没有任何事一样。当他脾气发过之后,能静静地和我交谈。

之后,奇迹发生了,小亮真的不打人了。

慢慢地,小亮不破坏班级物品了,虽然有时因为逞强也失控,但大体上还可以,能渐渐融入了班集体了。

花费这么多时间,投入那么多的精力,付出的同时,我觉得自己生活得很充实。发自内心的爱孩子,就不要忘记自己也曾是个孩子,自己也曾有许许多多的天真和幼稚的想法,这样才能带着激情,鼓励孩子一路走好。而这种改变一个学生的所得到的惊喜,让我细细品味,幸福至极!

我收获了成功五年级篇九

上学期开学的时候,付老师把我安排到第五排,和黄睿杰同学一起坐。一开始,我并不是很喜欢我的新同桌,可慢慢的,我和他之间发生了很多有趣的故事,而且,他对人也挺好的。

开学不久后,我们有一次上科学课,有一个对于全班同学都有危险地科学任务(使用酒精灯),那就是划燃火柴并点燃酒精灯。一开始由于害怕我们组没有一位组员敢去试,只有我的同桌一马当先,在组员们提心吊胆的目光下,大胆地将火柴给划亮,小心翼翼地点燃了酒精灯,大家悬着的一颗心也终于落了地。我想为什么别人能够做到的事,我做不到呢?于是,我鼓足勇气抓起火柴一划,但第一根火柴因为我太紧张没划燃反而折断了,同学们哄堂大笑了起来,我满脸涨红十分难堪,这时黄睿杰在一旁不断的鼓励我,教我手要拿稳着力要准,动作要快才能划燃火柴。我静下心来按照他说的方法果然一下子就划燃了火柴,我划燃了我人生中的第一根火柴,我真的成功了!我的组员们接下来也一个个划燃了火柴成功的使用了酒精灯,我们顺利的完成了这堂危险的科学课。

他还很热心哟!有好几次,同学们都把饭菜吃的精光了,可还想吃,他就自告奋勇的去为同学们打饭菜,打完饭后,他才拖着筋疲力尽的身子,回到座位上,吃起碗里冰冷的饭菜。他真是乐于助人的好同学啊!

偶尔我们也会因为一些小事起争执。有一次数学考试,我只考了八十五分,而他却考了九十七分,整整比我高出十二分呢!所以当陈老师评讲时,他便在一旁得意洋洋的讽刺我考的不如他,下课的时候我忍无可忍了,便轻轻的打了他一下,这下可把他惹怒了,他也还手打我一下,于是我俩你一下我一下越打越厉害,最后才在同学们的劝解下住了手。有时候,他还是真的让人很生气!

不过,我还是要谢谢你,黄睿杰,是你让我做了那么多我以前都不敢做的事情,谢谢你让我从一个胆小的人,变成一个胆大的人,你真是我的好同桌呀!从中我也收获到了友情和快乐哟!

我收获了成功五年级篇十

《爱的教育》是一个出生于意大利民族解放运动时期名叫德亚米契斯写的一本书,他是一个具有爱国情环的作家,也是一个非常关注教育的作家。

其中一篇《体育课》让我印象最为深刻。故事大致是这样的:班级进行室外体育课,内容是爬攀登柱,每个人都要从五米高的笔直木梯里爬一个来回。班上有一个叫耐利的小男孩,他长得很瘦,又是一个驼背,妈妈想请求老师不要让耐利做器械锻炼,但是耐利自己却想试试。最终耐利凭着自己不屈不饶的精神最终攀上了顶峰。

读着文章,我被耐利那永不放弃的精神所感动。他让我懂得了,就算遇到了困难,也不要退缩,要坚持不懈,不屈不挠,才能获得成功。我不禁想到自己,刚开始去学笛子的时候,我觉得那太难了,我用了全身的劲怎么也吹不出声。要学会,还要吹出优美动听的曲子来,当时的我认为那是完全没有可能的`。我一次次地想放弃,一次次地想打退堂鼓。

一分耕耘,一分收获,只要努力,成功一定离我们不远。

我收获了成功五年级篇十一

望着外公坟前那郁郁葱葱的青草,心中的伤感不觉又多了几分,想你的夜,多希望你能看见。

小时候,总喜欢靠在外公的怀里,听着一遍又一遍轮回几百年的故事。特别是在冬天,外公喜欢把他笨重的大棉袄裹在我身上,严严实实的,一点寒风也钻不进来,我们就这样,静静地听着外面雪花飘落的声音,望着漆黑的夜空想着一天做过幸福的事情。

外公是个军人,我曾偷偷看过他年轻时相片;一个威武的男人笔直的站在天安门广场下,做着敬礼的手势。酷毙了!我总爱幻想着外公上阵杀敌的场景,想象着外公获得勋章的场景,嘴角总会不自觉的咧开。我真为自己有这样的外公而自豪,为这样的外公而骄傲!

外公非常疼我,记得,每一次我回老家,您总在亲热的叫我“阿悦,阿悦,来这里,我给你糖吃。”年幼的我望着外公那满是皱纹的脸庞,依然不懂事地嫌这个不好看,那个不好吃。每次,等我嫌弃完之后,外公仍然不计前嫌的让我吃这个,吃那个。

外公爱我,同时也对妈妈好了起来。听爸爸说,妈妈生我时是在春天,有一次妈妈突发奇想的想吃泥鳅,外公自己跑了好几个集市才买到几条“金贵”的泥鳅。再后来,妈妈几乎是天天喝外公亲自炖的老母鸡汤。

每当我受欺负时,外公总会弓着他那已是很弯的腰,挥舞着他那根龙拐杖不停地去追那个人,然后,又把我轻搂着,轻声的哄着我。我的童年,几乎是在外公的怀抱里度过的。

四岁那年,我去了城市,您依然留在乡下,您不断说想我了,想让我回家看看,可我却不断找各种理由来推脱。那次,我真的后悔了,唯一那次我没回家,可您却在那时走了。当我赶到时,您已躺在冰棺里,再也起不来了。我望着哭成一团的姨娘们,手足无措。

再能与你聊天,可是这次却是你没有时间了。很多年以后,当我再次回来,再次看雪时,脑海中一直是那双眼眸,那个拥抱,还有那淡淡的烟草味,任凭我再怎么撕心裂肺的哭喊也不会再来了!夜未央,雪下得如此之大,继续那种思念。

外公的爱,是没有什么能够逾越的。

我收获了成功五年级篇十二

秋天,是收获的季节,秋天,是五彩的世界。

秋天是金色的。“离离原上草,一岁一枯荣”秋天的草地上几乎没有半点儿绿色,只剩下几根面黄肌瘦的枯草和不停地从树上慢慢飘落下来的金色叶片。几朵仙女似的菊花在秋风轻柔地抚摸下摇来晃去,时不时落下的几片花瓣在空中翩翩起舞,让人陶醉。

秋天是红色的。在充满欢笑的果园里,机器人们正在卖力地工作:有的在摘苹果,有的在打包,还有的在运输,忙得不亦乐乎。十来个果农,坐在椅子上谈笑风生,欣慰地看着面前又大又红的苹果。孩子们馋得直流口水。

啊。秋天,你真美。我写不完你的美丽,我要把你画下来,贴在墙上,永远享受你带给人们发自内心的欢乐。

我收获了成功五年级篇十三

伴着清晨明媚的阳光,美好的心情,我和爸爸来到湘湖玉皇山脚下爬山。爬山本是一件轻松的运动,但对我来说却是一项恐怖的活动,更是一次次煎熬,爬山时不是吐了就是脚崴了,半途而废是我爬山最大的心得,我对爬上山顶更是自信全无。爸爸想让我多锻炼,更想让我在爬山过程中找回勇气和自信,所以硬拉着我一起登山。在别人眼中,这座山并不高,爬上顶峰很容易。可对我内心而言,这座山比天还高,我是绝对不可能坚持到底爬上山顶的。

“你还没爬怎么就知道不行呢?要对自己有信心。”想想也是,要是自己都没有信心,怎么可能爬上顶峰,那么今天让我来试试吧。我穿上运动鞋,换上了运动服,做了简单的热身活动,伴着清鲜的空气,清爽的雨露,一路向前。

快到半山腰时,我的兴奋劲慢慢下来了。我明显感觉到自己全身紧绷,口干舌燥,气喘吁吁,两腿已经在微微颤抖了,所有的肢体都已经在无声地抗议,好想就此坐下不走了。“继续啊”爸爸的声音听起来是那么刺耳,“我能休息一下么?”带着乞求的眼神望着爸爸。可是他却说:“我们要坚持,做什么事情都要一鼓作气,绝不能退缩,这么一座小小的山,爸爸相信你能征服它。”虽然爸爸嘴上说要继续爬,不能停,但还是心软地停下来陪我休息。利用这个空档,我努力调整自己的呼吸,尽可能提升自己的体力。“加油,我们继续。”在爸爸的催促中我不情不愿地迈开了无比沉重的脚步。心中时刻提醒自己,就差那么一点点了,再坚持一下,我能行的。两个手挂在着爸爸的臂膀上,我一步一步艰难地靠近山顶。

“快到山顶了!”此时在耳边响起是那么的振奋人心,对我来说更是相当的诱惑。因为我已经筋疲力尽,呼吸困难,整个身体都不听使唤了,两腿犹如灌了铅一样沉重,豆大的汗珠从我的脸颊上一串串地滑落。“再坚持一下,我们快成功了,当你登顶时,收获的将是无穷的美景。”一步,两步,三步…… 终于上来了,我登上了山顶,心里是胜利的喜悦,我想大声呼喊:“我终于爬上山顶了,我可以,我能…..。”

玉皇山顶,风景是那么优美;玉皇山顶;空气是那么清新;玉皇山顶,鸟儿的歌唱是那么悦耳动听。

今天是一个非常有意义的日子,我爬上了玉皇山顶,得到的不仅仅是身体上的锻炼,更收获了挑战的自信。此时让我想起了《当幸福来敲门》中的精典话语------当你最认为困难的时候,其实就是你最接近成功的时候。

我收获了成功五年级篇十四

太阳晒着大地,把大地弄得有点害羞了。今天,天气真好,连太阳都仿佛知道我们要出游,露出了它那美丽的笑脸。

我签了到。这么好的天气能干什么呢?晒太阳?不对。晒衣服?也不对。好天气,当然要去栽红薯嘛!

到了目的地,拿好了工具。郭伯伯给我们演示:锄头不要举得太高,挖坑要在10至少12厘米深,每个洞要均匀,一块田打九个洞,先撒肥料,栽种红薯苗后再浇水。我们一个个听得很认真,生怕漏过了一点点细节。

拎着桶子和小锄头,我开心地走到了我刚刚划分到的地,和我的伙伴一起,马上开始了劳动,可能是平时在城里呆惯了,栽种红薯,尽管我尽心尽力,却依然不好看,像一个大大的丑陋的坑。这可怎么办呢?我仔细观察周围人的动作,咀嚼着刚刚郭伯伯的动作。我再一次挥动锄头,尽管依旧没有郭伯伯的那么漂亮,可也好多了。我抬头看去,发现我的伙伴也已经挖好了坑。我们对视一笑,拿起各自的桶子。她去舀水,我去拿红薯苗和肥料。她撒的肥料,我小心翼翼地将水合在手心里,慢慢的将水倒入有红薯苗的坑中,第一次这么认真的去做一件事,真得感觉很开心,很快乐!

一切都弄好了,我开心的看着红薯,这是我的劳动成果。于是,一种骄傲的感情滑到我的心上,油然而生。这时,我才注意到:我的裤子上,手上,都蒙上了一层厚厚的灰,还有土在灰中。我却一点也不觉得脏。

是的,一份耕耘,一份收获。只有付出了,才能得到所要的。

同时,我也明白了,农民伯伯的辛苦。明白了我们更应该珍惜别人的劳动成果。

我收获了成功五年级篇十五

我收获了鼓励。有一次,我们被教官罚练蹲姿。时间才过了一半,班里的许多人都已经坚持不住了。时间过了四分之三时,我觉得自己已经坚持不下去了。就在这时,白庆鹏趁教官不注意,给我做了一个鼓励的动作。顿时,我觉得自己的疲惫感消失了,换来的是精力充沛。从那天起,我便体会到了鼓励的重要性;从那天起,我收获了鼓励;也是从那天起,我对别人的处境不在冷眼相看,而是会鼓励他。有一次,我们宿舍的一个同学抱怨洗衣服太累,我便鼓励他,让他坚持了下来。

我收获了团结。在军训期中,有一次划船比赛,我和林清,雷雨田,苏启浩同一条船。我们几个团结合作,向同一个目标划桨。就这样,我们获得了划船比赛的第二名。而别的小组因为组员们不团结,使得排名落后。我不禁感叹到:团结真是重要,要是再好的东西,大家没有团结地使用,团结地保护,就如同废铜烂铁般无用。

我收获了……。

有了这么多的收获,我又该怎么样呢?是毫不在意,还是将它遗忘?不,我不会将我的汗水白白流失,我一定要好好地保存我这些收获,好好地使用这些收获,使它能在我的心中开支发芽,成为一棵粗壮的大树。

我收获了成功五年级篇十六

那是一个骄阳似火的`周末,舅妈地我和妹妹来到博物馆,参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点,从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了,于是,开始便开始游览。

博物馆分四个展厅,导游阿姨一一给我们做详细的介绍。

走进第一个展厅――在水一方。第二个展厅标题是――东方第一大港,不言而喻,自然是介绍关于船的故事咯。

走着走着,我看见像枫叶一样的假树,听导游阿姨介绍,才恍然大悟,原来这种树就是刺桐树啊!刺桐树有个特点,就是开花没长叶;长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树,所以又被称为刺桐城。哦,终于解开了我的一个心结。

朋友们,你们听说过宋代泉州的十大名桥吗?瞧,这里就清清楚楚的列举出来:有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥,还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。

随着时间的推移,我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界,原来,泉州是这么一个古老文明的城市呀!顿时,我好想快快长大,去探索世界的奥秘。

我收获了成功五年级篇十七

伴随着放学的铃声,我快乐的五年级上册生活结束了!走在撒满阳光的学生散学道上,不知怎么的,我鼻头一酸,好怀念这个学期的一切一切!

记得刚刚迈入五年级的时候,我还是一个什么也不明白的小丫头,整天想着玩。真的,我觉得那时候自己好可笑—上课时,自己不会准备笔记本记录;下课时,我只知道和一群女生堆在一起玩石头剪刀布;回到家,我立刻打开电视,看自己喜欢的《喜羊羊与灰太狼》……渐渐地,大量的作业压的我喘不过起来,学校的制度使我的笑容逐渐淡化,这才是真正的高年级的生活啊!

有时候,我也想丢下手里的笔,偷偷的看会儿电视;有时候,我也想扔下肩上的书包,悄悄的去公园玩。可我有这个心,没这个胆。上放学时,爸爸妈妈接送;学校里,老师监督;周末,独自被家长关在家里做作业;晚上,躺在床是背单词课文……学习,真的好可怕!

复习期间来到,所有副科停止,专门复习《语文》、《数学》、《英语》、《科学》、《社会》这五门主科,这时候,我是多么的想念儿时的生活。那个时候,我们可以尽情玩耍—池塘、小溪是我们的乐园;游乐场、公园是我们的天堂……现在,我们没有任何的娱乐时间——课也不下了、活动也不办了,更可恶的是爸爸妈妈也不仁慈了,红烧肉没了,鸡腿飞了,整天吃营养品;晚上,没时间看电视了,喂喂小动物也不行。我是一只小小小小鸟,家与学校是挣脱不了的铁笼!

20xx年1月28日,全体同学坐在干净明亮的考场,等待着这个学期最后一次考试。也许是经历过好多次大考,我没有了以往的紧张、害怕。终于,开始发考卷了,也许是因为考场上的第一个座位被我占领,所以我拿到试卷后,便像一个率领千军万马的将军一样,带领着所有同学开始“杀题”,终于,我过五关,斩六将,闯到了最后一关—作文。这可难不倒我,要知道,我可是我们班的“小作家”!但这次作文真是奇怪,是我从来没有接触过的那一类——《春节,给xx一个惊喜》。突然,我眼前一亮,想起了爸爸妈妈、爷爷奶奶为我上学付出的心血与代价,春节,给家人一个惊喜!

接着,另外几门大考试卷也发了下来。因为平时付出了不少的努力,所以试卷上的每一条对我来说是小菜一碟。就这样,我轻松的完成了每一门试卷上的题目。接下来,就等着公布考试分数了!

20xx年2月2日,我回到了双语五(二)的教室,听着老师报分,收获了这个学期所有的成就,这个学期来,一切努力都是值得的!

现在,我更坚信—一分耕耘一分收获!

我收获了成功五年级篇十八

眺望着今日那不算太明朗的天空,慢慢地陷入了这个美丽的时间漩涡。时间真快啊,记忆里放假前从学校领到的一项项指令一沓沓作业似乎是不可能完成的,但在这二十六天的.日出日落后,大抵心中的感触却也如同着斑驳陆离的大地了罢。

或许在这个寒假中,没有了上学时期的繁忙与竞争的压力。却也得到了安逸的休息与心灵的蓄势待发。于是,在这又一次夕阳即将落幕时,停下手中书写的笔,遥望着夕阳所特有的凄美与云彩的斑斓。叹道:

——时光匆匆,他们都去哪里了呢?

——我的梦想,我的追求,我的责任。

同伴之间的对话也不知不觉从最初的散漫变成了开学所特有的紧张与气宇昂藏的激情。

——蓦然回首,这假期的点滴收获。这假期所带给我的美好。

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