在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写民族团结的诗句篇一
民族乐是我国的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的内涵。该种乐曲蕴含着深厚的情感和民族文化，值得我们深入研究和学习。通过对民族乐的体验和感悟，我深深感受到了它的独特魅力与智慧。
首先，民族乐展示了我国悠久的历史和多样的文化。作为中华民族的一种表现方式，民族乐表达了我们对祖先的敬意和对土地的热爱。每一首曲目都承载着民族情感，像一段段历史故事，将过往的人们所经历的喜怒哀乐展现在我们面前。从古琴的古代弹奏技巧到二胡的活泼快乐旋律，民族乐让我感受到了中国文化的博大精深。
其次，民族乐体现了我们民族的传统美德和价值观。在音乐中，我们可以感受到中国人民勤劳朴实、尊敬长辈、团结友爱的特质。例如，在民歌中，我们常常能够听到对劳动人民的赞颂和对家乡的思念，这让我更加热爱自己的祖国和人民。同时，民族乐还表达了人与自然和谐共生的理念，我们可以听到对自然界的赞美和对生命的敬畏，这让我产生了珍惜大自然资源的意识。
第三，民族乐培养了我对音乐的热爱和学习的动力。在学习的过程中，我深深感受到对音符的准确把握、对节奏的掌控以及对表情的表达的重要性。通过不断的练习和感悟，我逐渐掌握了演奏技巧，能够更好地把握音乐的节奏和情绪变化。同时，我也体会到了音乐带给我的快乐和满足，这使我对音乐更加有了追求和热爱。
第四，民族乐加深了我对中华文化的认同感和自豪感。通过学习和演奏民族乐，我了解到了我国传统音乐的博大精深，也更加深刻地认识到自己是中华民族的一员。在属于自己的音乐会上，我展示了中国音乐的魅力，感受到了来自观众的赞赏和掌声。这让我感到自豪，并对中华文化保持了更加坚定的认同。
最后，民族乐对我的成长产生了积极影响。通过学习和演奏民族乐，我培养了自己的耐心和毅力，学会了面对困难和挑战。在演奏中，我需要不断地克服困难，提高自己的演奏技巧和音乐表达能力。这种坚持不懈的精神在日常生活中也同样能够运用，让我在学习和工作中更加有恒心和毅力。
总之，通过对民族乐的学习与体验，我不仅感受到了它的独特魅力，也对我国的历史和文化有了更深的认识。民族乐教会了我对音乐的欣赏、对文化的热爱与对人生的坚持。我会继续学习和传承民族乐，将这份瑰宝传递给更多的人。
写民族团结的诗句篇二
第一段：引言（150字）
民族史是一个国家或地区的历史，它记录了一个民族的兴衰、发展和成就。对于我们个体来说，民族史是了解和认识自己身处的国家、民族和文化的重要途径。在学习民族史的过程中，我深感历史是一面镜子，能够帮助我看清过去、认识现在、预见未来。在这篇文章中，我将分享一些我在学习民族史中的体会和感悟。
第二段：传承文化（250字）
学习民族史让我深刻体会到了文化的传承和重要性。一个民族的文化是其灵魂的体现，是民族凝聚力和自豪感的源泉。通过学习民族史，我理解到了同胞们在历史的洪流中所经历的曲折与坚守，他们为了保护和传承自己的文化不遗余力。这让我明白，作为新一代的我们，有责任和义务继承和弘扬民族文化。通过传承文化，我们将保持一种自信、自尊和自豪，同时也为我们国家和民族的繁荣和发展做出贡献。
第三段：深化认识（250字）
学习民族史还让我对自己的国家和民族有了更深层次的认识。通过了解历史，我们可以清楚地看到民族在不同时期的发展轨迹和人民在历史进程中的贡献。这使我深受鼓舞，激励着我为了国家和民族的繁荣而努力奋斗。同时，学习民族史也使我看到了历史的教训和痛苦，这不仅让我明白了有关国家和民族兴衰的原因，也让我更加珍惜现在的幸福生活。深化对国家和民族的认识，让我能更全面地思考问题，更有责任心地投身于社会。
第四段：独立思考（250字）
学习民族史让我学会了独立思考。历史给了我们许多经验和教训，但并不意味着我们应该无条件地盲从历史。通过学习，我明白了历史并非是一成不变的，而是在发展变化的过程中不断进步。因此，我们不能仅仅重复历史，而是要根据时代的需求，积极发展。独立思考的能力使我更加自主地选择发展方向，并为之努力奋斗。通过独立思考，我们能够创新，为国家、民族和人类的发展做出更多贡献。
第五段：爱国情怀（300字）
学习民族史让我培养了强烈的爱国情怀。历史告诉我，一个民族只有在国家繁荣昌盛的基础上，才能保有自己的独特价值观和文化。因此，每当我了解到历史上国家的困境和危机时，我深感祖国兴旺发达的重要性。我深深爱着自己的国家和民族，愿意为之付出一切努力。学习民族史让我明白，只有坚守自己的土地、热爱自己的文化，才能真正实现国家和民族的伟大复兴。
总结：民族史帮助我们了解文化传承的重要性、深化对国家和民族的认识、培养独立思考的能力和强烈的爱国情怀。通过学习民族史，我们能够更好地认识自己、了解自己，同时也明白了我们的责任和义务。唯有坚持传承文化、深化认识、独立思考和热爱国家，我们才能为国家和民族的繁荣做出应有的贡献。
写民族团结的诗句篇三
随着2021年的到来，伴随而来的是第一个民族月。在这个特殊的月份里，我们感受到了民族团结的力量，也深刻地认识到了民族文化的重要性。在民族月的征程中，我获得了很多心得和体会。
第一段：身份认同的重要性
在民族月中，我越发感受到身为一个民族的骄傲和自豪。作为一个中国人，我们有着深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。我们的祖先创造出了丰富多彩的文化遗产，带给世界无数珍贵的财富。在这个特殊的时刻，我发现自己更愿意穿上传统的汉服，更喜欢品尝中华美食，更愿意去了解中华文化的精髓。我开始意识到，只有认同自己的身份和文化，才能更好地继承和发扬民族文化。
第二段：跨文化融合的意义
在民族月中，我也感受到了跨文化融合的重要性。作为一个多元化的国家，中国有着众多的民族和文化。每一个民族都有其独特的文化传统和生活方式。在民族月的庆祝活动中，我感受到了多种元素的融合，感受到了不同文化间的交流和互动。通过这种融合，不同民族的文化得以更好地传承和发扬。
第三段：民族文化的多元性
在民族月中，我也深刻体会到了民族文化的多元性。尽管我们有着共同的文化底蕴和传统，但每个地域和民族也都有其自己的独特性。丰富多彩的民族文化，让我不断地感受到新的惊喜和美丽。在这个过程中，我了解到在保护和传承民族文化的同时，也需要尊重每个群体的特点和差异。
第四段：文化传承的责任
作为新一代的中国人，我们有着保护和传承民族文化的责任。在民族月中，我也更深刻地认识到了这个责任的重要性。只有传承民族文化，我们才有资格向世界展示自己独有的文化魅力。在这个过程中，我们需要寻找更好的方式和方法，让文化传承成为一种品质和方式。
第五段：发扬民族文化的意义
发扬民族文化是保护民族文化的终极目标。在民族月的庆祝活动中，我领略到了许多令人骄傲的民族文化精髓。我们需要尊重历史，传承传统，同时也要在保护的基础上推陈出新。只有不断地发扬民族文化的魅力，我们才能真正展示出中国文化的独特之处。
总之，在这个民族月的庆典中，我获得了许多心得和体会。我们需要认同自己的身份和文化，跨文化融合，尊重文化多元性，承担文化传承的责任，发扬民族文化的魅力。我相信，只有通过这些努力，我们才能真正推动民族文化的发展和繁荣。
写民族团结的诗句篇四
内容摘要：
什么是民族民间艺术？我认为所谓的民族民间艺术应该是人们为了满足自己的生活和审美需要而创造出来的艺术，具体来说，我们常常见到的剪纸艺术、年画、陶瓷艺术乃至我们小时候玩的风筝，加上大家耳熟能详的刺绣都是中国的民间艺术真正的艺术来源于生活，许多民间艺术品已经成为了“华夏一绝”而被我们传承下来。而我今天要谈的就是陶瓷艺术当中的一种——陶瓷艺术装饰。
众所周知，中国是著名的陶瓷古国，并且拥有灿烂的陶瓷文化，同时我过的传统陶瓷艺术为人类文明做出了重要贡献。比如它精美华丽的外表装饰以及无与伦比更加让人流连忘返，成为经典。但是中国现代陶瓷艺术的产生并不是中国传统陶艺的传承和延续，而是受西方现代陶艺观念的影响，我国现代陶艺的发展相对落后，经过陶艺家的多年坚持不懈努力，使得我过现代陶瓷艺术比较成熟，并且出现了“百家争鸣”，“百花齐放”的态势。而陶瓷艺术的装饰作为现代陶瓷艺术的一个分支，也趁着这股东风成长起来，它的饿产生和发展并不是偶发的，而是具有深厚的文化背景。
那么什么陶艺装饰呢？正所谓“天下器物，多有装饰”。中国陶瓷发展已有几千年的历史，然而装饰和器物紧密相连，就这样便使一件普通的器物形成了独特的陶瓷文化风格，而这种特别的风格我们便称之为陶瓷艺术装饰。在人们多元化的今天，作为具有中国几千年历史文化的陶瓷艺术越来越受人们的青睐，而现代的陶艺装饰则是在传统陶瓷艺术装饰的基础上的更新与发展，这样不仅促进了现代陶瓷艺术装饰在创作与表现形式、表现手法向更高的艺术境界拓展，这才出现了“百花竞艳、万象并存”的态势，它的创新技法，丰富的资源以及独特的创意形成了特别的工艺绘画形式。现在陶瓷艺术更加注重并强调的是作品对人产生的情感作用，陶艺家们用自己特有的设计理念，将自己更多新的内涵和情感融入到创作当中形成独特的陶瓷文化。陶瓷艺术也有它自己特有的装饰语言，我认为陶瓷艺术品不但是具有观赏价值而且它也具有一定的实用价值，所以陶瓷艺术在装饰和造型方面都要具备特殊的艺术风格和形式。陶瓷装饰的设计不同于一般的绘画性艺术作品，其平面构成是在陶瓷器物的立体形式上完成的，必须服从陶瓷器物的形状和部位对装饰绘画的题材，形式的特殊需要，符合从任何一个角度对其立体形态的的陶瓷器物及附属的装饰文样进行审视，使之达到合二为一的完美性，才能称得上是成功的陶瓷装饰。因此，陶瓷艺术装饰是一种有局限性、有工艺材料限制及艺术要求的、同时以绘画的雕刻方式来完成的艺术创作。通过这种精湛的技术表现出来作品的观赏性当然是精美华丽的。陶瓷艺术装饰创作过程始终贯穿了整个艺术创作的审美发生、审美创造、审美接受三大环节。在人类社会文化艺术发展史与经济发展中，陶瓷艺术装饰在陶瓷艺术当中占有极为重要的位置，陶瓷艺术的博大精深，源远流长，陶瓷艺术装饰是陶瓷文化的传播使者。陶瓷艺术装饰呈现给人们的是一种陶瓷文化精神。人们在劳动中创造了文化，文化又塑造人，陶瓷艺术不仅仅是物质产品，而且是一种精神产品，更是一种文化产品。陶瓷艺术装饰经过长期的实践，形成了独特的陶瓷文化。
陶瓷艺术装饰是中国陶瓷文化的重要组成部分，是我国民族的宝贵财富。陶瓷艺术装饰作为商品走向世界各地不断地传播着中华民族的陶瓷文化，促进了中国民间文化的发展，对满足人民的生活和审美需要，及对外经济，文化交流都起着重要的作用。
瓷器是我国重要的文物，是中华人民的独特创造。然而，陶瓷艺术装饰也比较完美的体现了中华民间艺术文化的面貌。
写民族团结的诗句篇五
作为一个爱旅游的人，我一直梦想着能够亲身去探索不同的文化和民族。最近，我有机会参观了民族村，这是一个让我深切感受到了民族文化的地方。在这里，我学到了很多东西，也得到了很多启示。下面是我对民族村的心得体会。
首先，民族村让我感受到了中华民族的多元性。在民族村，我有幸近距离接触了蒙古族、藏族、维吾尔族等十几个少数民族的文化和风俗。他们各自有独特的服饰、音乐、舞蹈、习俗等，深深吸引着我。比如，蒙古族的“马头琴”曲调激昂，让人仿佛听到了草原上奔驰的骏马；而藏族的唱念做打的歌曲，展现了他们崇高的宗教信仰；维吾尔族的饰品和传统绣品则显示了他们精湛的手工艺。这些多元的文化不仅丰富了中华民族的文化底蕴，也让我们更加了解了中国的辽阔、丰富和繁荣。
其次，民族村也让我感受到了民族文化的传承和保护的重要性。在参观过程中，我发现许多传统手工艺和技术正在逐渐消失，取而代之的是大规模生产和现代化工艺。在这个时代，许多人更愿意选择简单、便捷的方式，而那些传统的手工艺显得有些陈旧和被遗忘。然而，这些手工艺是民族文化的瑰宝，是代代相传的宝贵财富。因此，我们有责任去推动和保护这些手工艺的传承。只有这样，我们才能让后人了解和感受到我们民族的独特魅力。
再次，民族村也启示我要尊重和包容不同民族的文化。每个民族都有自己的文化和习俗，我们没有权利去评判和嘲笑。在民族村，我目睹了不同民族之间的友好和谐相处，他们分享自己的文化，互相学习，共同进步。这个场景让我深感敬佩。我们作为一个国家，更应该团结一心，尊重和包容各个民族，相互学习，共同进步。
最后，民族村也唤起了我对自身文化和身份的思考。在这个现代化的世界，我们有时候容易迷失自己的文化和身份。然而，只有了解自己的文化和历史，才能更好地找到自己的定位。民族村让我意识到，我们的历史和文化是我们赖以生存的根基，是我们的血脉所在。我们应该为自己的文化骄傲，并且为之努力奋斗。
在民族村的一天中，我收获了许多，思考了许多。那些独特的文化，那些传统的手工艺，那些友好的民族之间的交流，都深深地触动了我的内心。我希望我们每一个人都能够尊重和保护民族文化，让多元的文化在这个世界上融合和发展。
写民族团结的诗句篇六
“民族梦”是当代中国的重要主题。它涵盖了国家繁荣、人民幸福、文化传承等广泛方面。在这个主题下，每位中国人都有自己的梦想和愿望。在我看来，实现民族梦需要深入挖掘中华文化的精髓，增强文化自信，同时勇于创新、开拓、担当，让中华文明再度辉煌。
第二段：发掘中华文化的精髓
中华文化悠久而深厚，蕴含着博大精深的人文精神、道德观念和审美理念。从礼仪之邦、儒家文化、以及艺术、哲学、文学等方面，中华文化都有着许多值得我们深思、发扬的地方。在实现民族梦的过程中，发掘中华文化的精髓，并结合现代化的需求进行创新，可以提高国家软实力和文化自信。
第三段：增强文化自信
自信是民族复兴的重要支撑。我们需要有坚定的一份自信，相信中华文化的卓越、中华民族的伟大。而增强文化自信正是实现民族梦的关键之一。文化自信除了源自于自身的历史文化传承，也包括了对其他国家文化的了解和尊重。了解其他文化能拓宽视野，尊重其他文化能更好地推动民族交流和国家友谊，最终提升文化自信。
第四段：勇于创新、开拓、担当
创新、开拓、担当是中华民族复兴的必经之路。我们需要坚定信心，勇于创新，并承担起历史和民族的责任。在实现民族梦的过程中，我们需要敢于改革、敢于开放、敢于竞争，为国家和民族做贡献。同时，我们也需要不断提升自身的综合素质，勇于承担更多的责任和义务。
第五段：让中华文明再度辉煌
实现民族梦，不仅是一个国家、一个民族和一个人的梦想，更是全人类的梦想。以中华文明为基础，推动中华文化走向世界，让中华文明再度辉煌，需要每一个人的努力和奋斗。只有深入挖掘中华文化的精髓，增强文化自信，勇于创新、开拓、担当，我们才能够实现民族梦，让中华文明在世界舞台上绽放出更为璀璨的光芒。
写民族团结的诗句篇七
关于民族宗教工作情况的汇报
尊敬的各位领导，欢迎莅临****镇检查指导工作，现在就我镇民族工作情况向各位领导汇报如下：
一、侯集回族镇基本情况
***镇是***唯一的少数民族乡镇，***四个**镇之一，总面积**平方公里，辖**个行政村，**个自然村，总人口**万人，其中**族人口***万人，占总人口的**%，**族村有**/***三个村；建有基督教点的村有**、**村，建有天主教点的村有**村。民族企业**家，民族中小学校5所，民族医院2处；镇党政班子成员有少数民族干部1名；少数民族县级人大代表3名，党代表1名，政协委员5名（其中阿訇1名），全国人大代表1名，民族宗教工作社会体系较为完整。近年来，我镇认真贯彻党的民族宗教政策，不断探索新创新民族宗教工作方法，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”两个主题和“依法管理、保护合法、制止和打击非法、引导宗教与社会主义社会相适应”的宗教工作思路，实行“加强教育、繁荣经济、妥善解决矛盾”的三步走民族宗教工作法，民族经济和各项社会事业得到迅速发展。
二、民族宗教工作开展情况
数民族子女就学条件，向民族村积极宣传教育的重要性，努力扶持少数民族子女入托、入学，转变了少数民族群众对教育不重视的问题，提高了少数民族子女受教育水平。对少数民族群众贫困户加大扶持力度，解决困难群众子女就学问题，让每个适龄儿童都上得起学，受到教育。高举民族团结一面旗子，坚持以“三个离不开”为指导，即“少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族、各少数民族互相离不开”，加强宣传，强化法制教育、政策教育、团结教育，提高了群众的法律意识和法制观念，促进了回、汉族之间良好民族关系的形成。
（二）大力发展民族经济。近年来，我镇坚持扶持少数民族经济，走共同繁荣的路子，全力为企业搞好服务，及时解决少数民族经济发展中的困难和问题，大力扶持民族龙头企业，有力促进了全镇经济社会的发展。目前全镇现有一般纳税人企业***家（回族企业12家），其中皮毛加工业10家（回族企业8家），林木加工业5家（回族企业1家），销售收入过千万元、税收过百万元的企业发展到8家（回族企业3家）。帮助民族村发展经济，解决生产生活中的实际问题，三个回民村发展思路清晰，在民族龙头企业的带动下，发展畜牧养殖，成立养殖合作社，加快土地流转，发展特色农作物种植，经济发展速度明显高于全镇平均水平。
（三）改善基础设施条件。积极争取上级政策扶持，重点解决民族村的教育、卫生、交通、办公等基础设施建设，成效明显。新建镇驻地民族医院门诊楼630平方米，改造、新建乡村卫生室1300平方米，医疗卫生条件进一步改善；兴建了计生服务楼、敬老院、架设了路灯，新修道路30公里，新打机井80多眼；为少数民族竹马团配备了音响设施、服装道具，使这一古老的少数民族艺术形式得以传承和发展。特别是去年以来，我镇加大民族村基础设施建设力度，投资280万元新建了三个民族村文化大院，投资50万元进行清真寺翻修，投资19万元对敬老院进行修缮，投资122万元进行民族宗教网格化建设，投资210万元完成了省民族团结进步示范镇创建。丰富和发展了少数民族群众的文化需求，改善了少数民族群众的生产生活条件，维护了社会的和谐稳定。全镇群众的生产生活条件大大改善，全镇经济社会等各项事业得到迅猛发展。
上、步步跟进，及时处置，确保小事不出村，大事不出镇，真正把问题解决在基层，化解在萌芽。
二是健全平安建设网络，在民族宗教工作重点村村内主要路口、重点宗教活动场所安装视频摄像头，建立监控平台，实现了村整体情况全覆盖，及时掌握各种动态。配合综合治理工作，建立看家护院队，完善平安建设各项制度，配齐各项设施，确保村庄和谐稳定。
三是健全信息管理网络，按照村民小组将全村划分若干区域，确定若干网格，绘制村庄平面图，掌握全村情况，按户建立信息卡，按小组归档，详细掌握各户经济状况、人员流动情况。将每户信息、管理制度汇编成册，便于规范管理。根据掌握的各户信息，配合为民务实清廉群众路线主题实践活动，有针对性的开展困难群众帮扶，将全镇56户少数民族家庭纳入扶贫范围。
在乡镇，做到大事不出镇，矛盾不上交。
二是处置突发事件做到事不过夜。遇到突发事件，我镇抽调人员全力以赴靠上，分头做工作，积极争取主动，控制事态发展，做到日事日毕、事不过夜。
三是依法解决问题。对处理涉及财产纠纷、土地纠纷、司法纠纷等复杂矛盾纠纷时，经调解难以处理的，在稳定群众情绪下，引导群众走司法道路解决，对涉及刑事案件的坚决依法予以打击。
虽然我镇的民族宗教工作取得了一些成绩，但与上级领导和广大人民群众的期望相比还有很大的差距，在今后的工作中，我们将以这次调研为契机，继续强化工作措施，学习借鉴兄弟乡镇的先进做法，坚定信心，迎难而上，全力确保我镇各项工作取得实效。
写民族团结的诗句篇八
教学目标：
1、欣赏和了解各民族的服饰文化，感受少数民族服饰的形式美。
2、运用生活中的小物品进行造型设计，制作一个民族娃娃。
3、培养学生逐步形成热爱民族文化艺术的情感态度。
教学重点：
引导学生运用生活中小物品进行造型设计，结合绘画与剪贴的方式，制作一个民族娃娃。
教学难点：
如何巧妙地运用材料表现民族娃娃的民族形象特征和服饰的形式。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣。
（1）教师播放录像或展示课件，让学生欣赏绚丽多彩的少数民族服饰，激发学生的学习兴趣。
（3）学生分学习小组相互交流自己的想法，然后进行汇报。
（4）学生分小组欣赏课前收集的有关民族服饰的图片，一起讨论民族；的形式和特点。讨论后进行汇报。
二、启发引导，解决困惑。
（2）学生回答，教师小结。
（3）教师示范做一个会跳舞的朝鲜族娃娃： a．用纸杯做娃娃的裙子。
b．用色卡纸卷成筒状做娃娃的上身和手臂。
c．用彩色笔在白纸上画出头部，剪下插入娃娃的上身及手臂中间。d．调整完成。
（5）学生分小组相互交流设计思路，进行汇报。教师小结。
三、自主创作，大胆表现。（1）教师讲述制作的要求。、（2）学生创作，教师鼓励学生大胆地表现，并进行巡堂指导。
四、作品展示，交流总结。
（1）学生展示已完成的作品，并介绍创作的过程。（2）学生互评作品，教师点评并表扬有创意的学生。
五、课后拓展。
（1）自己尝试用泥塑彩绘的方法制作一个民族娃娃。
（2）课后继续收集有关氏族服饰的图片，尝试用绘画的方法表现少数民人物。
写民族团结的诗句篇九
【引言】作为一个普通的中国人，每当“民族梦”这个话题被提及时，我总是感到欣慰和自豪。因为今天的中国正在奋发向前，追求更加繁荣富强的发展道路。随着中国的崛起，我们的民族自信也在不断增强。然而，在这漫漫的征程中，我们还有很多反思和思考需要进行。所以，我想借此机会谈谈我的一些心得和体会，关于“民族梦”。
【段一】对“民族梦”的理解和认知
首先，我认为“民族梦”不仅仅是每个中国人都梦想着实现的美好愿景，更是实现中国民族伟大复兴的具体目标和路线图。在这里，“民族”一词指的是整个中华民族，包括海内外各族群众。而“梦”则是指对于我们共同追求的价值理念、生活方式、社会制度等美好愿景的凝结和表达。在实现“民族梦”的过程中，能够强化人民群众意识形态一体化，加强各民族之间的交流与理解，增强国家的自尊和自信心，推动文化艺术、科技创新、教育等方面的发展。
【段二】民族梦的实现需要我们的奋斗和努力
自上个世纪以来，中国经历了一系列的历史变革和发展，终于在21世纪初实现了世界性的崛起。这与我们国家的政策和经济改革密切相关。政府在 execution of the policies and economic reforms过程中，采取了积极的拥抱世界，与世界各个国家进行合作交流的态度。发展经济和建设国家是实现民族梦的重要前提，必须高度重视和努力追求。同时，各民族相互尊重、团结合作，提升文化底蕴和历史传承，也是实现民族梦的关键。
【段三】追求民族梦需要我们坚定的信仰和道路
实现“民族梦”的过程中，高度肯定和信奉社会主义制度是非常必要的。经过改革开放的三十多年，中国走出了一条富有特色和优势的发展道路。这条道路是在党的领导和人民共同努力的、大量实践经验的基础上总结而成的。所以，在实现“民族梦”的过程中，党和人民必须坚定走中国特色社会主义的道路，并遵循这条道路上的宏伟目标，努力实现中华民族伟大复兴。
【段四】推进文化的传承和创新是实现民族梦的重要手段
中国是一个拥有悠久历史和丰富文化底蕴的国家，而文化传承和发展是实现“民族梦”的重要方向。民族文化是中华民族的灵魂和根基，要促进文化的传承与创新，推动文化产业健康发展。同时，加强对中华文明的研究和挖掘，更好地向国外推介中华文化，推动全球范围内的跨文化交流，实现文化软实力的提升。
【段五】结语：我的责任与担当
作为一个年轻人，我的责任与担当也与民族梦息息相关。在努力实现自己梦想的同时，我也应该对自己的国家、对中华民族的伟大复兴负有担当。回顾过去百年历史，我们中华民族走过了辛酸的失败和艰苦的抗争。在新的历史时期，我们也必须要有勇气与创新精神，共同完成中华民族伟大复兴的梦想。这依然是一个漫长的过程，但我坚信，只要我们团结奋斗，戮力同心，中华民族终将迎来更加美好的明天。
写民族团结的诗句篇十
认知：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感：
愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为：
1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的教育十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一教育，也有现实意义。
本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入 课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。
本课应讲清两点。
1.民族团结的意义。
课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助；第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一；第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。
2.各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。
教法建议
教学建议和应注意的问题。
1.本课所讲事例多数是学生熟悉的。教学中，教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛；民族分裂于国于民都不利。
2.本课政策性较强，在教学时要注意语言的准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向；少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。
3.教学中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行教育。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面；对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。
教学设计示例
十二 民族团结一家亲
认知：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感：
愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为：
1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
教学过程
一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入 新课
1.播放民族歌曲联唱：
《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）
《解放区的天是明朗的天》（汉族）
《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）
《新疆好》（维吾尔族）
请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？
2.谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）
边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。
3.出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）
4.对，我们今天就来学习第12课——民族团结一家亲。（出示课题）
请同学们打开书，齐读课文第1、2节。
5.师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、学习课文.领悟道理
1.师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
听配乐录音故事：文成公主进藏。
生看书讨论（第3节）：
（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
板书：祖国的兴旺发达
2.师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
（出示投影）指名朗读课文第4小节。
（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？
（2）如果不这样做，可能会有什么后果？
师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
板书：革命的胜利
请生默读课文第5小节。生交流。
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像，加深认识
1.师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。
（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）
师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）
出示挽联：
一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；
二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
2.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？
小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
板书：社会主义建设的顺利进行
3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。
请同学们默读课文最后一节，讨论交流。
小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
板书：互相尊重 平等相待和睦相处
齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。
四、联系实际，辨析导行
2.小品辨析：《蒙古包做客》
讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？
小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。
3.观看录像：《发展中的西藏》
讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？
五、归纳总结，提出要求
1.学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？
生交流，师补充板书：有利于
2.中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议：6月1日就要到了，让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。
3.课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。
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