沟通是人际交往的基础，它能够帮助我们建立良好的人际关系。写一篇完美的总结需要提前准备，明确总结的目标和主题，梳理出要点和重要观点。小编整理了一些总结范文，供大家选择和学习，希望能够提高大家的写作水平。
初二说明文我的书包篇一
我的小书包是红色的，上面有一个米老鼠图案。我的书包一共分三层，第一层是放卫生纸和手绢的，第二层是放课外书的，第三层是放我的书本的。我的小书包天天陪着我去上学，我爱我的小书包！
2、整理书包。
每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。我首先找出课程表，看看明天要上什么课，再按课程表把要用的书理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。然后我把铅笔一枝枝削尖，和其它文具一起放进笔袋里，接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。最后，我会在书包里放一本我喜欢的课外书，因为我是一条小书虫。
3、书包和铅笔的烦恼。
一天，书包懒洋洋地躺在沙发上，铅笔无精打采地躺在桌子上。书包唉声叹气地说：“铅笔，你真棒，一直以来你都能保持住苗条的身子，哪像我这么胖。”铅笔说：“我也有烦恼啊，小主人整天在学校里写，在家里写，我都被她累死了！”书包说：“原来你也和我一样痛苦呀！小主人什么时候会知道我们的烦恼呀！”铅笔说“：其实小主人也很辛苦，每天都必须不停地学习。”“那这一切都是谁的主意呀？害得大家都这么辛苦。”书包摸不着头脑地说。正当他俩聊得正起劲，小主人又背起了他的书包，开始了一天忙碌的学习生活。
我上一年级了，妈妈给我买了一个新书包，以后它就是我形影不离的新朋友了，现在认识一下它吧：
我的书包是方形的蓝色书包，上面有我最喜欢的.奥特曼和一些英文字母，英文字母上还画了个足球，书包两边有两个口袋，可以放我的水壶，书包上有四个带拉链的袋子，大袋子放我的课本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的放钥匙，这样可以让我很方便地把东西取出来。
我背它上学的时候，同学们都说很神气，我很喜欢我的书包！你们听了一定也很喜欢吧！
星期六，我和爸爸妈妈去保龙仓去玩，妈妈对爸爸说：“给儿子买个书包吧。”我就拿了个上面有喜洋洋和小灰灰的书包。回到家我立马拿出书包一看有五层。今天我好高兴呀!
今天我妈妈给我买了一个新书包。它的颜色是粉红的，有个米尼的图案。前面有个小包，里面有好多个小袋子能放笔。右边可以放跳绳，左边可以放水杯。里面最大的袋子用来装课本，还有一个小袋可以装作业本。我的书包不但美丽，而且功能齐全。我太喜欢了。
我的书包一共有三层。第一层装的是语文书、数学书和全解，第二层装的是生字卡片，第三层装的是达标、课时百分百，课课练和英语书。
好了，现在认识了我的书包了。如果你们觉得我写得好，你们也可以跟我学习写日记，你们也会跟我写得一样好的。
初二说明文我的书包篇二
说明文作文就是将一件事或者物说明清楚，可以通过外表的介绍或者是事理的说明。yuwenmi小编整理了作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
书包，大家一定不陌生吧!从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了!每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我现在的书包是桃红色的，它的‘脸上’没有太多。太大的图片，只有一些小图片——简约。大气。书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本;第二个袋子里住着我心爱的笔袋;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，住厌了自己的地方，便敏捷地窜到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了!他们可真是一些‘调皮鬼’呀。
每个人都拥有一个书包，可是我的书包却不太一样哦!
我的书包有时是快乐的，应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时，总感动每一天的清晨都是那么美好，而它好象在说：“加油，加油，新的一天新的开始。”
我的书包有时是气愤的，可能是因为我使它狼狈不堪了吧!也许是我这一天没什么收获吧!这时，它好象说：“日月如梭，要利用每一天的大好时光，多多收获些知识，不能“守株待兔”啊!”
我的书包有时是悲伤的，应为我考试没考好，使它失望，难过了。不知怎么，每次考试我都有点紧张，怕考不好，可越是这样，考的就越糟，于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名，这时，它会用又悲伤又安慰我的口吻说：“考不好，那是平常不积极，不努力用功造成的.，以后要多努力，考试不要紧张。记住，做平常的练习卷时，把它当成作期末考试的卷子一样去对待;真正考试时，把它当作一个小小的练习卷，这样，你在学习的海洋中就游刃有余了!”
我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时，它就高兴，喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说：“老师表扬你，说明你做的好;老师交给你事情办，说明老师信任你。”噢，我明白了。
看，我的书包是不是很神气?它时刻都在提醒我应该怎样做，我喜欢我的书包。
想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢!虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。
那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了!”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗?”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。
我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀!
初二说明文我的书包篇三
时光如流水，从前那个背着粉红色书包的小女孩儿，如今变成了背纯黑双肩包的大姑娘了，我喜欢肩上背着书包，“收集”青春的阳光，那种感觉别提有多惬意了！
回忆起我小学六年级背的帆布书包，那还是姐姐去日本后留下来的。
那个书包八成新，扔了倒也是可惜，我就把它刷了一遍自己用。临毕业之际，我们班举行了一次毕业联欢会。我们把书包收拾干净，装上了许多香甜可口的零食，珍贵无比的留言册和感人至深的毕业致辞。每个同学都纷纷说了几句想说的话。我写满了两页纸，而大多数同学的致辞都化成了泪。我第一次体会到离别的伤感。可不管说了多少句“我们不分开！”，毕业后还是各奔东西。上初中后偶尔相遇，也大多互叫一声对方的名字，问声“你还好吗？”，最后只剩尴尬。人生，有太多的分离，我们控制不了，只能惋惜……这个书包，装满了六年后分别的忧伤与我一起成长。
初二说明文我的书包篇四
我家有几个很旧很旧的书包，这几个书包陪着我从幼儿园走到了初中。每当看到他们，我总能想起我妈妈。
幼儿园的时候，全班的书包都是一样的。我的书包颜色可丰富了，红色、黄色、紫色、蓝色每个小朋友的书包上都有一个小狮子。每次我把书包弄脏，都是我妈妈帮我洗。记得有一次，我在小区下面玩游戏，因为头一天晚上下过雨，我了一跤，就把我背上的书包弄脏了。我立刻大哭起来，妈妈跑过来问我：谁欺负你了？我说：是地板和水妈妈说：傻孩子，地板和水又不长手，怎么会欺负你呢？是不是你跑太快，摔跤了？其他同学点点头。我说：妈妈，书包弄脏了，怎么办？妈妈说：我来洗。妈妈洗了好久，才把这个书包洗干净，书包焕然一新，我才高兴起来。
我上初中初中了，妈妈给我买了一个新书包。书包上的图案就是我最爱的超级英雄：美国队长和钢铁侠。钢铁侠，是我最最最喜欢的超级英雄，所以我很喜欢这个书包。可有一次，书包被人用墨笔画脏了，是谁呢？是我。是我上课不认真，还好动，用笔在英雄脸上画来画去。在这画把枪，那里画把剑，回家的时候，妈妈看见我的书包画脏了，生气地打了我，还说：幸好没给你买有拉杆有轮子的书包，不然书包都被你拆了。书包上墨水画很难洗，妈妈帮我洗书包时刷了两、三个小时，妈妈一边抹额头的汗一边对我说：下次再把书包弄脏，你就自己洗。
现在，我已经上初中了，什么家事都会干了，只是我的习惯很不好，书包总是一不小心弄脏了。有一次放学，我在小区下面玩，不知道是哪个小调皮把地板弄得都是墨水，可我没有细看，把书包放在地上就去玩游戏。我们玩了很久很久，回家的时候才发现我的书包很多墨水。妈妈说：上次已经说过，再弄脏你就自己洗书包。我答应妈妈的事一定要做到。我把书包里面的书全部拿出来，然后把书包放到水池里，可我弄来弄去还是没洗干净。我问妈妈：为什么你能把书包洗得这么干净，我却洗不干净？妈妈说：因为是你没有用洗洁精，二是你没有用力，三是你太急了。我听了妈妈的话，按照妈妈的方法又搓又揉，终于，我把书包洗干净了，妈妈夸我做得好，我也开心地笑了起来。
我很开心，不仅学会了洗书包，也学会了遇到困难不能放弃。
初二说明文我的书包篇五
每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。
我首先找出课程表，看看明天要上什么课，再按课程表把要用的书理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。
然后我把铅笔一枝枝削尖，和其它文具一起放进笔袋里，接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。最后，我会在书包里放一本我喜欢的课外书，因为我是一条小书虫。
初二说明文我的书包篇六
一天，书包懒洋洋地躺在沙发上，铅笔无精打采地躺在桌子上。书包唉声叹气地说：“铅笔，你真棒，一直以来你都能保持住苗条的身子，哪像我这么胖。”铅笔说：“我也有烦恼啊，小主人整天在学校里写，在家里写，我都被她累死了！”书包说：“原来你也和我一样痛苦呀！小主人什么时候会知道我们的烦恼呀！”铅笔说“：其实小主人也很辛苦，每天都必须不停地。”“那这一切都是谁的主意呀？害得大家都这么辛苦。”书包摸不着头脑地说。正当他俩聊得正起劲，小主人又背起了他的书包，开始了一天忙碌的.。
初二说明文我的书包篇七
我有一个大而漂亮的书包，第一层上有一个漂亮的美羊羊，街上有许多房子，把大街装扮成漂漂亮亮，里面最吸引我的是两幢房子，绿色的房子上，有一株小苗儿，上面写着：“pleas。”代表热闹的大街。
第二层上有几片图案，有星星、贝壳、花等。还有两颗爱心，像是父子连心。当然，还有一条彩虹加上八角星，那就是完美结合了。
第三层却没什么特别，但它比前两层大多了。里面放着我的珍藏很久的书本呢！
另一个口袋放得是我的修正贴和两个本子。
另一边是放水杯地口袋，我想喝水就在里面拿。
看，我的书包用处多多，非常实用，你的书包呢？
初二说明文我的书包篇八
今天我妈妈给我买了一个新书包。
它的颜色是粉红的，有个米尼的图案。前面有个小包，里面有好多个小袋子能放笔。
右边可以放跳绳，左边可以放水杯。里面最大的袋子用来装课本，还有一个小袋可以装作业本。我的书包不但美丽，而且功能齐全。我太喜欢了。
初二说明文我的书包篇九
每个人都拥有一个书包，可是我的书包却不太一样哦!
我的书包有时是快乐的，应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时，总感动每一天的清晨都是那么美好，而它好象在说：“加油，加油，新的一天新的开始。”
我的书包有时是气愤的，可能是因为我使它狼狈不堪了吧!也许是我这一天没什么收获吧!这时，它好象说：“日月如梭，要利用每一天的大好时光，多多收获些知识，不能“守株待兔”啊!”
我的书包有时是悲伤的，应为我考试没考好，使它失望，难过了。不知怎么，每次考试我都有点紧张，怕考不好，可越是这样，考的就越糟，于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名，这时，它会用又悲伤又安慰我的口吻说：“考不好，那是平常不积极，不努力用功造成的.，以后要多努力，考试不要紧张。记住，做平常的练习卷时，把它当成作期末考试的卷子一样去对待;真正考试时，把它当作一个小小的练习卷，这样，你在学习的海洋中就游刃有余了!”
我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时，它就高兴，喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说：“老师表扬你，说明你做的好;老师交给你事情办，说明老师信任你。”噢，我明白了。
看，我的书包是不是很神气?它时刻都在提醒我应该怎样做，我喜欢我的书包。
初二说明文我的书包篇十
说明文。
作文。
就是将一件事或者物说明清楚，可以通过外表的介绍或者是事理的说明。小编整理了作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
书包，大家一定不陌生吧!从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了!每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我现在的书包是桃红色的，它的‘脸上’没有太多。太大的图片，只有一些小图片——简约。大气。书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本;第二个袋子里住着我心爱的笔袋;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，住厌了自己的地方，便敏捷地窜到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了!他们可真是一些‘调皮鬼’呀。
每个人都拥有一个书包，可是我的书包却不太一样哦!
我的书包有时是快乐的，应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时，总感动每一天的清晨都是那么美好，而它好象在说：“加油，加油，新的一天新的开始。”
我的书包有时是气愤的，可能是因为我使它狼狈不堪了吧!也许是我这一天没什么收获吧!这时，它好象说：“日月如梭，要利用每一天的大好时光，多多收获些知识，不能“守株待兔”啊!”
我的书包有时是悲伤的，应为我考试没考好，使它失望，难过了。不知怎么，每次考试我都有点紧张，怕考不好，可越是这样，考的就越糟，于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名，这时，它会用又悲伤又安慰我的口吻说：“考不好，那是平常不积极，不努力用功造成的，以后要多努力，考试不要紧张。记住，做平常的练习卷时，把它当成作期末考试的卷子一样去对待;真正考试时，把它当作一个小小的练习卷，这样，你在学习的海洋中就游刃有余了!”
我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时，它就高兴，喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说：“老师表扬你，说明你做的好;老师交给你事情办，说明老师信任你。”噢，我明白了。
看，我的书包是不是很神气?它时刻都在提醒我应该怎样做，我喜欢我的书包。
想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢!虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。
那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了!”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗?”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。
我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀!
初二说明文我的书包篇十一
今天，我又背着我的好伙伴――陪伴我成长的书包走出家门，来到了学校。我十分期待我今天又会学到什么知识。
我这个书包是我的第一个书包。它十分大、厚厚的、蓝色的，最前面有一个大大的米奇老鼠，长着个笑脸，我可喜欢它了。我背着它，仿佛背着一个个希望。
我这个书包是我上幼儿园的时候，妈妈送给我的。那时，我拿东西去幼儿园十分不方便，回到家还看到别人背着书包在花园里散步，可神气了，犹如一个威武的大将军，我羡慕死了。央求妈妈给我一个书包。妈妈就在我生日那天送给我这个书包，我可高兴了，在里面塞满了我最喜爱的玩具、零食，全是宝贝，吃饭时背着它，写作业时背着它，甚至在睡觉时都紧紧地抱着它不放。
我上学了，舍不得它，依旧背着它上学。我开心的时候，它仿佛在夸赞我；我伤心的时候，它仿佛在安慰我；我骄傲的时候，它仿佛在提醒我，无时无刻，不在我身旁陪伴我。有一次，语文老师评讲试卷，我拿到试卷，看到分数，不禁呆若木鸡，居然只有82分！天哪，我语文一般都是90分以上呀！看看试卷题目，许多是简单的题目上也打着红色。下课时，我还被老师狠狠训斥了一顿，我伤心地眼泪都要哗啦啦地流下来了。那张试卷大部分都考得不错，都兴奋地出去玩了，只剩下我一个人孤零零地留在教室，还有我的书包陪着我，我看着它仿佛在安慰我：“小主人，别难过了，一次测验并不代表什么，你应该好好学习，努力复习，争取取得好成绩，而不是在这儿伤心，加油！”它的话使我恍然大悟，我立马拿着试卷认真地看了一遍，思考为什么会错，然后一字不漏地把错题抄到本子上，再打开语文书，仔细地复习下一个单元，把生字词、四字词书空一遍，课文重点句全部读一遍。果然，在我的努力下，下一次测验中，我考了个高分，这都是我的好伙伴的功劳啊。
初二说明文我的书包篇十二
它有一只可伸可缩的手，走路时，它就会伸出手和我手牵手一起去学校。它有一张粉粉的脸，整天笑嘻嘻的。它是一个“大肚汉”，每天都能吃好多好多东西，我都牵不动这个“小胖子”了。
我们俩每天都能发生点什么事。有一天，它突然对我说：“我亲爱的主人，如果我变脏了，变旧了，你还会像之前那样爱我吗？”我笑着对小书包说：“怎么会不爱呢？你从我上小班的时候就成为我不可少的朋友，再说，你是我的好朋友，我怎么会扔掉你呢，小傻瓜。”从此以后，我们每天都开心地学习。
没过几天，小书包又担心地问：“主人，你会对我像那些主人一样得不细心，把我弄脏、弄破吗？”我邹起眉头，轻轻地说：“小可爱，你发现我是那种人吗？我会对你那么坏吗？”小书包咧开嘴巴说：“对不起呀。”
时间过得真快，马上就要开学了，我把书包拿了出去，给它洗个澡，“洗刷刷，洗刷刷……”洗好澡之后，就陪小书包晒太阳去，“哎呀，这儿真舒服啊！好久没晒太阳了。”书包开心地舒展手脚：“是啊，这儿真好。”
马上新的学期开始了，又要开始进入我最辛苦的一段路程了，幸好这一路上有一个小伙伴陪伴着我。
我爱我的小书包，它是我的朋友。
初二说明文我的书包篇十三
书包，一种非常普通常见的文具，几乎每天和我如影随形。但是在2028年的今天，我想要研发出一种超智能书包！何为智能？智能在哪？让我为你细细道来！
智，表现它智能人性化！
这款书包一定有它非常先进的地方。首先，这款书包非常人性化，很多学生都有丢三落四的坏习惯，我自己就是这其中一员，小学阶段，不知道落下多少水杯、雨伞，更小的物品就更不记数了。而这款书包会有语音提示功能，当你拿出物品却一直没有放回原位时，它便会说：“亲爱的小主人，请你要记得将东西物归原位哦！这一功能一定能博得粗心大意的同学位的喜欢”。其次，它可以自由伸缩，当你需要时可以让它按比例变大或变小。比方你平时出门旅游需要带上行李箱，但现在不需要了，你可以让书包变大，将行李塞到里面！总之一包话：“notjustschoolbag！”
能，表现在它能力大！
此书包不仅容量非常大，使用时间很长，而且还有一个十分突出的功能，书包的背带和表面还可以发热，会根据环境温度来调节温度，发热功能还真是冬天必备呀！有了它，冬天再也不怕冷了。除了可以发热，当然少不了散热，在炎热的夏天，它会吸收学生身上多余的热量，并且能检测学生流失掉的盐分和水分，提醒学生多喝水！这款书包还有一个我最欣赏的功能——防雨水，防灰尘。在上雨天的时候再也不用担心书包里的书箱被打湿，也不用为书包弄脏而苦不堪言了。这是那句话：“不仅仅是一个书包！”
如今科技发达，各种发明层出不穷，特别是智能与人类是越来越近了，各种家用智能产品渐渐问世，慢慢走进各家庭。我有一个小心愿，希望长大后能设计出一款如上所述的智能书包！
初二说明文我的书包篇十四
我妈妈下班回来给我带了一份礼物，这是我现在的小书包。
这是一个长方形书包。它不小，但很合适。他穿着一件天蓝色的外套。皮革很结实。它有一个带密码的开关。书包中间有四个单词，“越过火线”。“穿越火线”有一个金豹纹头图案和两个数字，好像在说：“走，走！”
最大的房间可以紧紧地装书。下层房间里有大书，而上层房间里有小书。在大房间的前面有一个小房间，它是文具盒、跳绳、红领巾、笔记本和试卷的家。在大房间的两边有两个小的圆形家庭，它们是有杯子、彩笔和垃圾袋的房子。
我的小书包就像一个负责任的管家，他对我学习工具的有序安排做出了巨大贡献。它陪着我度过了春夏秋冬，陪着我一天天长大。我不能离开它。
初二说明文我的书包篇十五
每个人都有一个属于自己的天地，我的小天地就是我的房间，那是一个充满文墨气息的世界。
它坐北朝南，大约有15平方米。雪白的墙壁再配上绿色的墙围，既干净又淡雅。一进门，右边放着一个架子，架子上放着尺把高的宣纸，是供我练习书法用的。它的旁边放着一张单人床，浅绿色的枕套、整齐的被子，一看就知道这房间的主人一定是个爱干净的女孩。
床边放着一张写字台，是从我懂事入幼儿园起，爸爸特意为我买的。深红色的写字台上，整整齐齐地码着我平时最爱看的课外书。一台样式新颖的小台灯，摆放在写字台的右角上，给我的学习生活带来了方便。台灯的左边放着我写大字的用品:爸爸从安徽出差买来的砚台，过生日时妈妈送我的笔架及姐姐从苏州观前街买的一支毛笔。
写字台的上方墙上挂着柳体字帖，字体清秀刚劲，使人赞不绝口。碑帖的左方是我的。
学习计划。
表，它告诉我双休日放学回家后，应该怎样抓紧时间，惜时如金地学习而切莫虚度年华，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们应该珍惜时光，珍惜一切。写字台的一头靠着窗户，阳光透过明亮的窗户照进屋里，使我的房间更显得格外恬静、舒适。
我爱我的房间，它是我生活的好场所，学习的好环境。
在我家的左上方，有一间家中之家，这就是我的房间。现在我叫它小天地，也叫动画之室。
我的小天地高三米多，在房墙中部就是进屋的门。房间呈正方形，占地面积15平方米，房间的北方是一个占地3平方米的凉台。
从凉台往南走，就到了落地窗的前面。落地窗大约高2.5米。在落地窗上我贴了很多各式各样的动画。走进落地窗沿着左边走就到了床的前面。
床大约长2米，高40多公分。床上有软和的床垫，床垫上有许多的龙在飞翔。床上的图案有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
从床往西走，会有三样家具映在你面前，在中间就是我的书桌。书桌上有许多的书籍:名著，文学，探究，漫画书等等各式各样的书籍。在书桌的南部就是书柜，但是我的书柜很少放书，而是放上一些玩具模型。在书桌的北部也就是大家非常熟悉不过的电脑了。虽然我的房屋很小，但是它拥有各式各样的东西，而且显得不怎么拥挤。
从门外看我的房间，简直是一个舒适的天堂，书桌上的书籍整整齐齐，层层书柜都有各式各样的模型，而井然有序。这样整齐的房间，这样温暖的房间，不能不令人喜爱。
今天我就领大家参观一下我的小卧室。我的小卧室可雅致了。大家快点跟我来吧!
穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室。洁白的墙和光亮的地板非常干净。别看它只有12平方米，但是却很温馨!
小卧室西边的墙上挂着一只粉红色的hellokitty的钟，对面是一张粉红色的小床，别致的小床上铺着漂亮的粉红色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很有趣，你看:床单上有一只kitty猫，手里拿着魔法棒，正在蔚蓝的天空上自由的飞翔，陪伴她的是两只憨态可掬的小熊。床单平平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来，整洁明快。
卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的街道，和热闹非凡的市场。晚上拉上窗帘，窗帘上的每一个图案都是有趣的童话:有精彩的小猫钓鱼，有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里，正忙着收拾房子呢!，还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在这里的话，也保你天天做美梦!
卧室的北边放着我的书柜和写字台，写字台上东西摆放有序整齐，可以说，一尘不染。左侧放着一盏粉红色的护眼灯，它的底座上坐着一只活泼的小狗，顶着大大的礼帽，穿着黄色的小上衣，蓝色背带裤，手里抱着桃子钟表，样子可笑吧!台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。写字台的旁边那就是书柜了，书柜分上中下三层，上层主要是放少儿图书类，中层放学习和参考书籍，下层是报刊和常用资料。不管什么类的图书，有时间我总是拿出来看上几页，挺方便的。
我的小卧室虽然不大，却很温馨舒适，我喜欢它，爱护它。
初二说明文我的书包篇十六
理解我的人都知道，我是一个有原则的人，确切点说是有奇怪原则的人，或许很多人无法接受这么多的条条框框，但我无所谓，那些处事原则不是为了他们的接受才存在的，但你很尊重我，在别人眼里多余的原则在你眼里成了优点，所以，谢谢你的接受，我不擅长表达自己，有的时候说几句感谢的真心话都觉得尴尬，也因此错过了不少友谊，因为猜疑，因为误解，更是因为我的不喜欢解释，不过这些错过我不会浪费时间去遗憾，因为这样的朋友我不敢保证那份感情的真实度有多深。
可以试想，作为一个养马的小小官员的您，能审时度势，能对神奇的土地的大事理解得如此深透，能对国与国之间的利弊关系分析得如此令人折服，实在是了不起。我想，您这么一位老人家这些年来是如何熬过来的？是顶着炎日酷暑在冥思苦想？是忍受着那刺骨的寒风在焚膏继晷？，我想您那么多年来付出的远远不至于这些。是比这更艰辛十倍？还是一百倍？我真不能想象！
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初二说明文我的书包篇十七
我有一个形影不离的好伙伴，它就是——我的书包。它是我刚上学的时候，我表舅送给我的。如今，这个书包已经陪伴我五年了，是我学习上的好帮手。
我的书包是粉色的，只有两层。书包是流线型的，上面有一个可爱的图案，她就是人见人爱的米妮了。当我取的好成绩时，她对着我微笑，好像在祝贺我；当我伤心时，她也对着我微笑，好像在安慰我。翻开书包的翻盖，里面插着我的名片，在翻盖下的夹层里放着我的铅笔盒，里面有削尖脑袋的铅笔，有一肚子墨水的卡通钢笔，有密度均匀的直尺，有性格直爽的水笔，还有优柔寡断的橡皮。打开书包的拉链，就是最最有用的第二层了。里面可以放我的语文书、数学书和英语书，在里面还有一个夹层，放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹。书包两旁有两个网兜，里面放了我的水杯和纸巾，每次我吃完饭后，纸巾就能派上用场了，每当我渴了的时候，水杯里的水就能派上大用途了。在书包背面，有两条带子，这就是书包的手臂，这可以帮助我背它。
每次我做完作业，就会把书本整齐的放在书包的大肚子里，这样就不用担心下次找不到课本了。现在功课多了，书包也越来越重了，它的大肚子总是胀鼓鼓的，我总觉得书包在叹息：“唉，好累，好胀啊！”
我的伙伴书包，虽然它已经有一点旧了，但是我一定会一直用它，直到它不能用了的那一天。因为它给我的学习生活当中增添了无穷的色彩。
初二说明文我的书包篇十八
把这个坏毛病改改,不然我可就不帮你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到阳台上，随手把脏水倒进花盆里。
第二天，我去给花浇水的时候，惊奇地发现花上的蚜虫没了，我向花盆里四处张望，发现了一具具蚜虫的小尸体都漂浮在花盆里。我思来想去，难道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的烟灰钢，把脏水倒进了花盆里，过了一会，蚜虫没什么反映。我又继续观察，又过了几个小时，我忽然发现蚜虫好象得了多动症一样烦躁不安的在叶子上爬来爬去。又过了一会，，一只、两只的蚜虫漫漫的倒下了，啊!蚜虫终于全军覆没了!
这时，我心里高兴极了，我既然消灭了蚜虫。不过，这还多亏了爸爸的烟灰水呢!从这样平凡的小事中，我悟出了一个道理：只要我们用自己那明亮的眼睛和智慧的大脑去发觉、探索，就没有不可能。
在我快乐的童年里，我发现过许许多多的事，尽管不是惊天动地，但我还是感到十分高兴。记得有这么一件事让我特别记忆犹新。
别人带着它走，这样就形成了一个个小黑团。孙一硕说：“你如果把头低下去，它们一定会粘在你头上。”“你说的对。”我们俩一直观察到天黑，才依依不舍地走了。从这件事中我明白了：生活中有许多的事是奇异的，这些事我们并不全部知道。因为人不是十全十美的。
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