沟通是人与人之间交流和理解的方式，良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。总结要有自己的观点和思考，展现个性和独特性。阅读总结范文可以激发自己的写作灵感和创造力。
机器人的想象篇一
她出生于20xx年，20xx年被卖到塔米娜家当婴儿保姆。机器人妮帕很开心，因为她想体验一下人的生活。
一天天的过去，塔米娜慢慢长大，在她五岁生日那年，爷爷奶奶去世。她没有见过自己的爸爸妈妈，从小就是被爷爷奶奶和妮帕带大的。那一年，妮帕见到了人世间的第一滴眼泪。她不明白眼泪是什么，就问他的创造者，洛克洛多博士，博士说：“妮帕，你是全智能的机器人，不可能不知道眼泪是什么啊！”妮帕告诉博士：“博士，我是问，当时塔米娜哭了我也很难过，为什么我没有眼泪？”博士边做着实验边说：“妮帕，机器人是没有任何感情的，你只要做好自己要做的事情就好了。”妮帕不解博士为什么这样告诉自己，但她还要照顾塔米娜就没有多问。
在未来的三年里，塔米娜就没有再笑过，妮帕用尽一切办法逗她笑，她都无动于衷。妮帕没有办法：“看来，只有亲情可以帮助她了。”她笑了笑。洛克洛多用天线号联络到塔米娜的父母，他们用新发明的天线转移机把塔米娜的米兰娃娃转给了妮帕。“塔米娜小姐”，妮帕拿着米兰娃娃给塔米娜，塔米娜感受到了父母的温暖，开心地笑着，妮帕向姐姐一样陪伴着塔米娜。
在塔米娜11岁那年，因为心里有一个小小的洞，不得不配心脏移植手术，曾经有过一些人来帮助她，但都不匹配。妮帕非常着急，塔米娜躺在病床上，妮帕流出了自己的眼泪。她感到奇怪，洛克洛多博士告诉她，她已经具备人类的思想和心灵，将慢慢进化成人。妮帕现在不关心这个，她现在只希望塔米娜赶快好起来。洛克洛多看出了她的心事，说：“你可以救她，一命换一命，愿意吗？你是世界上第一个进化成人类的机器人，如果不愿意，我希望可以研究你。”“不，博士，我希望救塔米娜！”妮帕一口拒绝。
“塔米娜小姐，你有救了，妮帕谢谢你实现了我的愿望。”妮帕再次流下眼泪。
2101年9月3日，妮帕把自己的心给了塔米娜，而她，永远的睡过去了，塔米娜醒来了，她似乎忘记妮帕是谁，而陪在她身边的是新机器人小米。妮帕的心没了，就没有了动力，她退化成了各种废零件。洛克洛多博士把她埋在塔米娜家的门外。上帝被妮帕的心感动了，让她成为真正的人类。
只有一颗真诚的心，哪怕是空的，也能救活一条命。
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机器人的想象篇二
机器人的头是正方形的，像一台电脑。这种机器人不需要电线充电，也不需要电池。这些机器人跟人一样吃饭，但它们不上厕所也不喝水。
因为它们有一个像人一样的'“胃”，这个胃其实就是一个铁做的大箱子，吃进去的饭就在箱子里变成糖，然后又把糖变成电。如果主人送的食物不够吃了，机器人就用电脑一样的头给主人发一条短信，主人就会立刻让人给机器人送食物去。
有了机器人，果农也不需要那么辛苦了。他们只用坐在凉爽的办公室里用电脑指挥机器人们把摘下的果子放入果箱里，运到指定的地方去卖。
如果未来的某一天真有这回事就好了！
机器人的想象篇三
我很爱发明，我想发明的机器人有两只象雷达的大眼睛，两只大大的嘴和中间的大肚皮。
这种机器人叫事故发生机器人，分路段放置，如果有车追尾或发生交通事故，如果是较轻的事故，比如，车子被剐掉漆或爆胎，它会给轮胎加气，再给汽车涂上漆，如果事故严重，它就先做些简单的处理，以免发生火灾，再把汽车运出公路，放置路段饱和。之后，它会把车一口一口地从上头的嘴里吞下去，在大肚子里运转一会儿，从下头的嘴里再吐出几辆一模一样的新汽车，这样一来，有些人就会问，那他用什么能源呢？其实，他只用一些风能和太阳能来发电。
我是王博士，我正在研究一种高科技的产品—超能力机器人。
超能力的自动化不再遥远，只要放一本书，他就会眼睛放黄光，发猛的时候眼睛是红的，如果有人打你或你的朋友，他就会帮助你，而且他还会辨认你朋友。你不会做作业的时候，它就会告诉你方法。你遇到坏人的时候，机器人就会使用隐形系统，带你逃跑。
怎么样，这个超能力机器人好吧！
大家好！我是20xx年最著名的机器人设计师----张耘涛。今天，我要向大家介绍我的得意之作“教师机器人”！
教师机器人有许多功能，什么管理班级、布置作业、上课等。只要你能想得到的他通通会做。例如：我们的罗老师因为长期利用自己的休息时间为我们辅导作业，没有好好休息，所以扁桃体发炎了，每说一句话，喉咙都很痛！我发明的教师机器人就可以帮罗老师解决这个问题。
如果罗老师想提醒小明快做作业，但是，又怕对嗓子不利而发愁时，我的教师机器人好像看懂了老师的心思，走到小明同学身边，轻声提醒他：“小明同学，你要赶快写作业了，要是留晚学，不但增加你写家庭作业的时间，而且妈妈在外面等，多不方便哪！”小明就马上写作业了。老师想说话时，只要看一眼教师机器人，他就心领神会，帮你办得面面俱到。
许多爸爸妈妈早午晚都要给儿子女儿煮饭，我觉得太辛苦了，所以我想发明一个煮饭机器人。
他的样子像一个锅，旁就边有两只缩小扩大的手，手上拿着两个大大的炒饭锅。
他可以帮我们煮饭，如果有客人来吃饭的时候，他可以帮我们做出美味又新鲜的菜。
他也可以帮你把菜洗得干干净净的，爸爸妈妈每一次做饭的时候，爸爸妈妈也要把我们吃的菜洗得干干净净，不能有小虫子，可是爸爸妈妈也很烦。现在，我想发明一个洗菜机器人，他可以帮爸爸妈妈洗菜。
他的样子是一个盆子，盆子旁边有一双灵活的小手，手里拿着菜。
他把菜放到里面，再把水倒进去，开动机关，机器人就会帮你洗，一拿出来，菜洗得很干净的。
长大的时候，我想做一个科学家，想发明一个煮饭机器人，不用爸爸妈妈那么辛苦。
机器人的想象篇四
一直希望能和机器人有个“亲密约会”。机会终于来了，5月15日上午，宝鸡日报小记者团组织我们参加了“宝鸡市20xx年科技活动周暨‘智能机器人’渭滨主场展示体验活动”。
会场上摆着好多机器人。我先参观了乐高机器人，他们长相各异，功能也很多。有的会投球捡球、有的会跳舞、有的模样和真人一样，能通过遥控做出人类的动作。让我最惊讶的是，一个由主机带动的工程车，由传感器“走黑线”完成下列任务，到指定地点推动小车、把小车推到指定地方、让砖头掉落到小车上、把砖头运送到指定地点。机器人走固定路线，圆满完成了这一系列任务。真有趣！还有不用主机带动，精致逼真能跑动的自行车，用齿轮带动的直升机。
以后我要努力学习科学文化知识，发明作用更多，更美观，有感情，能对话的机器人，希望我发明的机器人能代替我守护在爷爷奶奶和外公他们身边。
机器人的想象篇五
还有一次我的机器人找不到了，我找了书柜、床下没找到它，我到门前的沙堆旁也没找到它。我只好叹了一口气：“你跑道哪儿去了呢？”突然不知谁说了一声：“超人来也。”吓了我一跳，我一听那不是玩具机器人的声音吗？后来我的机器人又说了好几声：“超人来也。”终于，我发现了他被埋在沙堆里面了。原来是我和小伙伴玩的时候把他埋进沙堆里了。我连忙拿来小铁锹来营救它这个笨笨的机器人。我很快就把它挖出来了。他还是一直在说“超人来也。”我说你还说是超人呢，小沙堆都跑不出来！我想它现在最想和我说的话就是：“小主人，以后再不要把我埋进沙堆了。”我也觉得很愧疚，我对它轻轻说：“以后我再也不把你埋进沙堆了，和你做好朋友。”
机器人的想象篇六
随着科技的发展，未来，我们发明了一种多功能的变形机器人，它们不但能做很多事，而且还能随着我们地要求任意改变自己的形状。
有一次，我想去看看海底世界，就命令我的机器人变成一艘潜艇，然后我坐到潜艇里在海底漫游，看到海底有五颜六色的鱼和奇型怪状的珊瑚，海洋真是一个丰富多彩的世界呀！当我游完海底世界回到岸上时，看到天空中有许多小鸟在飞翔玩耍，我便想和小鸟一起玩，我的机器人马上由潜艇变成一件飞行衣，我穿上机器人变成的飞行衣，瞬间飞到了天上，我在天空中和小鸟一起飞，做着各种动作，我感到自己真的成了一只小鸟。当我玩累了，机器人就变成了一张床让我躺在上面休息。到了中午，我想回家了，机器人变成了一个飞速滑板，转眼就回到了家中。
这就是我发明的多功能变形机器人，够酷吧！我多么希望这个梦想能变成现实呀！
机器人的想象篇七
未来的机器人是怎样的呢？发挥你的想象，描写一下未来的机器人。本文是小编为大家整理的描写机器人的想象。
作文。
欢迎阅读。
今年暑假妈妈带我去上海旅游。经过三个多小时的路程，我们首先来到了上海科技馆。
在导游姐姐的带领下我们来到了机器人展区，在这里，我看到了各种各样的机器人：有会识别色彩的、会爬墙的、会跳舞的、会避开障碍物的、会说话的。
还有一个特别能干的机器人——会弹钢琴，瞧！他正在给唱歌的小朋友们伴奏呢！我很想知道，这些机器人为什么会这么聪明？它们是怎么制造出来的？看着我疑惑的样子，妈妈摸着我的头对我说：“你要好好学习，掌握科学知识，从书的海洋中去寻找答案。
只要你认真，长大后你也能造出机器人的”。我想我会努力的，长大了一定要造出一个更能干的机器人。
朋友，你见过世上功能最多的胶囊机器人吗？那当然是我发明的。呀！又来一个割肿瘤的病人。本来应该愁眉苦脸的医生，既然开心地走进手术室，为什么呢？仔细一看，他手中拿着一盒我发明的胶囊机器。
只见医生给病人服下了一颗胶囊机器，这颗胶囊机器人在病人要割肿瘤的部位停下来，立刻伸出两只手，左手喷麻醉，右手迅速割下肿瘤。这样既不会出很多血，也不会很痛。那这胶囊机器人就一直停在病人的肚子里，出不来了吗？它割完肿瘤后，会化成维生素帮病人补充营养，既方便又实惠，医生帮病人割完肿瘤，大摇大摆地走出来，怀着愉悦的心情，边走边唱：“我的工作真轻松，这种胶囊真方便！”
瞧，我发明的胶囊多方便，多神奇，你们喜欢吗？那就让我们刻苦专研，勇于探索，为这一天早点到来做些贡献吧！
要是我是发明家，我就发明一个叫香水1号的机器人，让世界无比清香。
我的机器人小巧玲珑，穿着一个粉红色裙子，披着一头长长的黑发，非常可爱。不过，我对我的发明还是不太满意，因为机器人工作需要用到电，我总不能让她拖着电线满世界跑。我想：“机器人要是见到光就能不停干活，那该多好！”象植物光合作用，又节能又环保。
我的设计理念应该是这样的：光变成风，风变成糖，糖变成电。
这种机器人吐出的气不仅很清香，让人心旷神怡，还能消灭害虫，它喷出香气，用香气把害虫熏死后再把害虫也变成香气又喷出来。
这机器人见到垃圾会捡起来，将垃圾打成方块，变成花香炮打出来。
你看这就是我设计的机器人，棒吧？
你的机器人是怎样的，请你也展示展示你的创意。
创造让未来更加美好。
我们都知道：长时间做饭接触油烟很容易导致心脑血管疾病。可是，如果使用我研制的做饭机器人，我们就轻松多了，还能减少各种疾病的袭击。
做饭机器人的右眼里有一个小型雷达，用来探测周围的物品。左眼里装了一个红外线电子眼，可以识别周围的工具、材料是干什么的。如果厨房里没有它需要的材料，它就会自觉地走到冰箱前，看看冰箱里有没有自己需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小时，你只要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的时间，它就可以按时做饭了。
它做饭前会把所需要的材料和工具准备出来。再把煤气打开，把生食放进锅里，把灶台的火眼开开，放进调料或油，等它的电子眼发现饭做熟了以后，机器人就把煤气和灶台的开关关上，一顿饭就做好了。这种机器人不但会做饭还会洗水果，你只要按它的蓝色按钮，再输入你想吃的水果，它就会立刻把你要吃的水果洗干净，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。
做饭机器人还懂得许多知识，如果你想吃香蕉，它会告诉你：“空腹吃香蕉对肠胃不好，请先吃其它的东西。”做饭机器人还很节约能源，它头上的太阳能光板可以自行充电。
转眼间20年过去了，我已经长大……。
“现在请新当选的中国科学院院长谢云啸，为我们介绍他设计的多功能机器人。大家欢迎！”主持人的话音一落，我便出现在主席台上。
我从口袋里掏出遥控器轻轻一按，机器人“小谢”便从幕后走了出来。“这就是我设计的机器人“小谢。”“这是机器人吗？”台下一片窃窃私语。我说：“这是机器人，它不是人，也不是克隆人。它的头发，眼睛，皮肤都是人造的。它的身体里装满了各种各样的精密零件和电脑系统。它可以像阿童木那样利用喷气火箭助推气飞行，去宇宙探索外星生物的存在。它能像穿山那样挖地道。它的皮肤由特殊的材料制成，子弹穿不透，炮火炸不毁。它的头部上有红外线照相机，只需眼睛一眨就可以拍下某人干的事。如果你把敌人的资料输入到它的电脑里，那它在方圆一千米以内就能探出目标，眼睛发出紫外线，百分百命中目标，让对方暂时昏迷束手就擒。
这就是未来的世界，未来我发明的机器人。
机器人的想象篇八
有一天，我乘坐穿越时空的宇宙飞船来到了23世纪。刚到的时候看到很多机器人，我也在专心的看着。突然，一个房子的主人出来了。原来他是想给我介绍这些机器人的功能和用途。
有警察机器人。主人晚上睡觉的时候会变成按钮，呆在主人床边，会有小偷的动静。它会悄悄地变成一根棍子，敲在小偷的头上。小偷晕的时候会被拖到派出所让警察处理掉。
有一个朋友机器人，给小朋友讲一些笑话或者故事。和孩子们聊天、聊天、玩游戏让孩子开心。如果孩子吵架，机器人会制止他们，提醒他们做错了什么，纠正他们，并讲一些他们吵架的例子，让他们知道自己的错误。
还有校园机器人，无论是晴天还是雨天，甚至是狂风暴雨和瀑布，都会帮助学生打扫卫生和做早餐，让学生在教室里吃到安全的早餐。
有老师的机器人，机器人可以给我们老师上课。老师可以在办公室备课，改作业，老师不用那么辛苦。
还有各种机器人，比如：爸爸机器人，妈妈机器人简而言之，根据我们生活的需要，我们可以拥有任何我们想要的机器人。23世纪的机器人真的很有趣！
机器人的想象篇九
未来的机器人都是智能的，种类很多。比如：快递机器人、防暴机器人、维修机器人、煤矿机器人等等。我给大家介绍的`是管家机器人。
管家机器人，它的技术很棒。它可以做很多事情，比如和你聊天，打扫卫生，洗衣服，做饭照顾孩子，唱歌跳舞，帮助学生做作业。它最大的优点是不知道疲劳，不会找你要报酬。它的能量无穷无尽，从来不需要充电。
将来，我的家里会有这样的机器人。一天，我和我的好朋友杨思明在打羽毛球，我们玩得很开心。突然，杨思明的妈妈走过来，让杨思明做作业。我不能自己打羽毛球。我真的很郁闷。我要回家了。这时，我的机器人走过来对我说：“李爽，让我和你一起打羽毛球吧！”我说：“你行吗？”机器人没说话，拿起球就发。我很快就抓到了。于是和机器人打羽毛球，有点不知所措。我以为这个机器人比杨思明高。过了一会儿，我筋疲力尽，但机器人越来越勇敢，最后机器人赢了。
机器人也很聪明。有一次下大雨我没带伞，但是我着急的时候机器人给我带了伞。
这是未来的机器人。
机器人的想象篇十
如果我有一个可爱能干的机器人，我的生活很快就会变得更好更幸福！我未来的机器人外形很特别，叫特宝！是个奇怪的婴儿！
它有一个长方形的身体，是灰色的，上面有一些美丽而巧妙的图案。上面有许多图案，如蓝色三角形、白色帽子、绿色雨伞和黄澄澄鸟美丽的身体和这些巧妙的图案形成了机器人胖乎乎的身体。啊！它的身体真的像一个涂着果酱的巧克力。
它有一个圆圆的头，头上有一双大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下面有一张红色的嘴。它笑起来很甜。
它有一双巨大的手臂，手和我们一样，一只手有十个手指。他的名字和我们的一样，一只脚上有十个手指。
它有能力。我不开心的时候，它和我妈一样，温柔的安慰我，有时候给我讲笑话，能让我开心，能让我不哭。当我的午餐铃声响起时，它会给我带来丰富的午餐，这样我就不会饿着肚子，保持健康。当被别人欺负的时候，它会勇敢地站出来为我报仇。复仇之后，它会安慰我，让我不哭，让我身处险境。当我在比赛的时候，它会让我振作起来，让我接近胜利！
快看！这是我想发明的未来机器人。希望我想要的一切都能实现！
机器人的想象篇十一
时光飞逝，日月如梭。转眼间，就是20xx。随着这一年的到来，人们的工作愈演愈烈，一个接一个，社交、旅游。忙得不可开交。爸爸妈妈出差的时候，你有没有想过：爸爸妈妈出差这么久，行李真的是一箱又一箱，整天拖着行李到处跑，不累吗？所以，作为一名科学家，我正在研究一个行李机器人。
这种机器人看起来很搞笑！像马戏团小丑一样。它的肚子是圆的，里面可以装很多东西！嘴大，里面有特殊结构！当你把衣服放进它嘴里的时候，里面的装置会自动把衣服整理好，尽可能小的按下去，然后送到肚子里。这样，一件一件，肚子里就会有衣服。当你想把它拿走的时候，你会想：嗯？这么大的机器人太重了！我扛不住！其实很简单：你喊！它会变成光圈，飞到你的手指上变成戒指。机器人是用特殊材料做的，而且很轻！你想知道为什么会这样吗？我告诉你：衣服放进去，机器人会在衣服上喷一点点特殊的粉，就是听话粉。机器人上的材料也很听话。但是！也有副作用！不，你不用担心，他不会有副作用，反而会把衣服做的很好吃！需要的时候说出来就变得一样了。
关于什么？听了我的介绍，你是不是很想要？只要你努力学习，总有一天它会是你的！
机器人的想象篇十二
大家想一想，那美丽的金色蝴蝶“飞”是不是很美？哦耶！的确很美，但这么多只“蝴蝶”向下“飞”那这么多只“蝴蝶”还要停在大地妈妈的怀抱里，不会再起来了，那不是很脏，对！大家打扫起来也麻烦，可是，现在有了校园多功能机器人，情况可就不一样了哦！多功能机器人是学校的大大的保姆，能源也简单，就是：阳光、雨水、风、垃圾，都是生活中不用钱买的，还能将垃圾变废为宝，太太厉害了！多功能机器人不会摔坏，也不会碰倒，因为它有神奇绝顶的双翼！非常非常牛逼！非常非常吓人！可以把校园里的那金色美丽动人的“蝴蝶”打扫干净，便能把一些比较绿的“蝴蝶”用魔法又变回到大树妈妈的怀抱当中，不仅仅让校园整洁了，还让一些树叶回到树上去，它能将校园温度调好，不会让我们出去啊，拉小便啊，受冷受冻，保护好大家的身体，它对小朋友们很友好，要是哪位小朋友的书没有带来，就会把那位小朋友的书迅速带来，要是看到老师抱着沉沉的书，就会让书变地乖宝宝一样跟在那位老师的后面，而且不会搞脏，我们去音乐教室、美术教室、信息教室、科学教室等一些教室，是走路去的，会少掉许多宝贵的学习时间，让我们知识少去很多，上课时候还让我们早些回去，脚踏到教室门口刚刚下课，现在，多功能机器人会根据我们所要到的地点，马上让我们到达地点，多功能机器人还可以当个指挥官呢！来的时候，你会发现学校门口车堵得严重，很多家长的汽车停在校门口，车实在太多了，好几名学生都是因为车堵住而浪费了很多时间，你会发现旁边有个大圆环，你走到里面去，多功能机器人就会检查红领巾、小黄帽、校牌，要是你没带一样，多功能机器人马上给你送来，但次数过多，多功能机器人就不会再帮你送了，你就只好扣个分再进去啦！指挥车的当然是多功能机器人的影子，机器人当然也有智慧，不会让汽车将它压成个“大机器肉饼”多功能机器人就是当个“红绿灯”当然不只是这样啦！还会召集其它影子来接小孩下车，有雨还会撑雨伞，还有它的自身防护，这样一来，亏本就不大了！
这就是未来的校园多功能机器人，既然叫它多功能机器，功能真的很多哩！要来看看它吗？它会和你握握手哦！
机器人的想象篇十三
未来的机器人有很多种有救援的；环保的；智能的，我们先说救援的吧！比如这次芦山地震和5年前的汶川地震，就可就用救援机器人，去救人了，救援机器人分几大特点。
第一：是可以预防山体滑坡，从山上滚下来的石头砸不伤它。
第二：是在地震发生的第一时间到达灾区救援。
第三：它最大的特点是装有生命探测仪可以探测到1500米以外的生命迹象，探测到了以后它就用它那又细又长的手，甩开石头，说到了这，可能这位问了它的手又细又长怎么扒开非常重的石头呢？你们别看它的手又细又长，但他的力气可大的很呢！，可以轻松甩开非常重的石头呢！
机器人的想象篇十四
今天，我看到了四川雅安又发生了强烈的地震，死了很多人，几千人无家可归，受伤的人也不计其数。许多失去亲人的孩子在废墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我将来一定要发明一种机器人，来保护在地震中的人们。
这种机器人主要有三个功能，第一、它可以对地震做出预警，通知主人尽快地逃出去。如果在高楼上，人们来不及撤离，机器人就可以变成飞船载着主人飞出去。当然，座位可以多设计几个，这样载的人就可以多一些。第二、如果预警失灵，地震已经开始了，楼板开始断裂，窗户已经变形，要想逃出去已经变得比较困难。这时候，机器人就能变成一个具有很强抗压能力的圆形皮球。把主人和他的家人都包围进去。当然，这还远远不是我这个机器人的厉害之处，它的第三个功能就是皮球里能自己产生氧气和提供三个月的光照。里面还储存了能供应五个人的一个的食物和水，这样就能给救援的人们足够的时间。到时候就不会有人再受伤了，更不会有人失去生命了。
最后，我很高兴地告诉大家，我的这个机器人虽然功能很强大，价格却很便宜，大家都能买的起。
我想发明一个会做饭，会做清洁，会照顾人的保姆机器人。 机器人的样子就像一个美丽的小公主。她有一头乌黑光亮的头发，一双大眼睛还会时不时地朝我眨几下。我要给她穿一条粉红色的裙子，裙子上有许多美丽的花纹，再配上一双粉红色的皮靴，一定很可爱。
我的机器人不但外表美丽，而且还能能干。我放学一回家，只要对机器人说一句我饿了，再按一下她肚子上的按钮，机器人就会立刻跑到厨房，打开她肚子里的微型微波炉，把做面包材料放进去，只需要几秒钟，香香的面包就烤好了。她会用双手轻轻地捧到我眼前，然后亲切地说：“小主人，您的面包好了，快吃吧！”在我吃面包的时候，机器人一点都不闲着，桌子脏了，只见她轻轻用手一挥，桌上的一些垃圾、灰尘就统统不见了，因为她的手上我给她装备了微型吸尘器。
当然，她还有许多不同的本领，我就不一一列举了。如果我真设计出这样的机器人，那我们家改有多高兴啊！
我想发明的机器人是帮助警察叔叔抓坏蛋的，它有着非常强壮的身体，一双威严的眼睛能看见几百米之外的事物。它戴着一顶白色的帽子，穿着一件绿色的上衣，再配上一条蓝色的裤子，别提有多神气了。
我会在它的手里安装一把催眠枪，能把坏人催眠。如果警察叔叔遇到了带着枪的坏人，它会自己按一下手臂上的正方形的按钮。那个按钮是用来启动防弹程序的。这个程序一旦启动，在我的机器人周围能形成一股气墙，如何子弹都不能打穿。有时候，罪犯不在岸上，在船上，这时候，警察机器人就会启动手臂上的另一个圆形按钮，它就会变成一艘快艇，迅速地追击犯罪分子。如果在天上，大家也不需要担心，我发明的警察机器人会启动手臂上的三角形按钮，它的背上会伸出一对翅膀，能够飞到飞机上去抓犯罪分子。
如果我能造出这样的机器人，警察叔叔就会轻松多了。
机器人的想象篇十五
晚上在睡梦中，我进入了机器人世界，四周都是机器人，我惊讶极了！
来到机器人世界的第一个早上，我穿好衣服，走到餐桌前，热腾腾的饭菜已经准备好了！我坐了下来，津津有味地吃起来，旁边的一个个“服务员机器人”把水、筷子、勺子和叉子放在了桌子上，不一会儿我就吃完了。
我刚走出家门，一辆全自动的车停在了我的.面前，“啊，太神奇了！”我惊讶地叫起来。我上车后，眼前出现一张地图，我点了学校的位置，它就飞起来向学校奔去。不一会儿到了学校，一个机器人走到我面前，它把我送到教室门口，我急忙跑了进去，我坐在最后一排等老师过来，谁知走进来一个机器人，它对我们说：“把昨天的作业交上来！”这时大家都有序地把作业交上去。
放学了，我又坐车回去，在回家的路上，我又睡着了。醒来的时候，我发现自己又回到了自己的床上，我下床一看，妈妈正在给我做饭呢！“原来这是一场美梦啊！”我笑着说。
我要好好学习，争取早日发明出这些机器人。
机器人的想象篇十六
大家好，我是一个四处旅行的灰尘，在前几天，我坐在一个名叫xxx的人的挎包上，悄悄的潜入了他们的机器人夏令营。
那里的好东西真多啊！我一到他们的教室就跳了下来。后面一排的柜子里放满了各种各样七七八八的金属物体，大概是他们说的机器人吧。他们好象是以2人为一小组的，每一个小组都有一个长的怪怪的机器人；每一人都有一台方方正正的东西，像是什么电脑。他们的老师出来了，很严厉的样子。她说：“同学们！先挑好自己的位置，以2人为一小组，到了位置上就想想你们组的名字。”天哪，她的声音真大，跟打雷似的(对灰尘而言)，吓得我赶紧躲在柜子里。
他们都找好了位置，坐好了，可一秒钟也不耽搁，马上教室就像炸开了锅似的，吵死了，估计在讨论什么小组名称吧。过了一会儿，教室慢慢安静下来了，可能已经讨论完了。于是，他们便一小组一小组的上去，先是互相介绍，再就是公布他们组的名称。
搞了半天，终于听到老师发言了：“那好，我们都是一个集体……现在开始上第一课！”教室里总算安静了那么一点，一个好大的屏幕缓缓的`降了下来，接着上面又出现了图像，老师开始讲课了。好多人拿起花花绿绿的小本本开始做笔记，可真够用功的。我也跟着沾了不少光，回去一定跟我那些灰尘老兄去炫耀炫耀。终于，我懂得了机器人作用就是做人们做不到的或做起来很困难的事情，比如：潜到海底去勘测物种等。
过了一会儿，老师又说：“现在休息一会儿。”话音刚落，那速度快的，马上从安静的教室变身成了热闹的菜市常有些人在电脑上疯狂搜寻游戏；有的去向老师讨教问题；有的拿起机器人研究半天；还有的冲去自动饮水机打水。总之，是乱成一锅粥了。
经过了一天的课程，长了我不少知识，我就留在这里了，与机器人做伴。别看机器人长得呆头呆脑的，会的事儿可不少。什么转圈、走路、唱歌……样样行！研究去也，下次再会！
机器人的想象篇十七
周一，同学们欢天喜地回到学校。校园里又响起大家玩耍、嬉笑的声音。
“叮铃铃……”上课了，同学们极不情愿地回到教室。左等右等，蒋老师怎么还不来？我正纳闷：只见蒋老师抱着一个一人高的大箱子走进来了。班里的几个大力士费了九牛二虎之力打开了箱子。我们都惊叫起来，里面装着一个“蒋老师”，此刻，真正的蒋老师大声说：“同学们，这是我刚网购的教学机器人，他以后就是你们的老师了……”还没等蒋老师说完，机器人就从箱子里钻出来，对我们说：“大家好！我是你们的新老师，我叫机旭琴，你们可以叫我机老师。”她说话的声音居然跟蒋老师一模一样，好神奇。“那就拜托你啦，机老师！”蒋老师说完就走了。
开始上课了，机老师讲课跟蒋老师一样，十分幽默和风趣，我们也听得津津有味。看来机器人老师也挺好的，还让真正的蒋老师腾出空来改我们的作文，真是一举两得。过了一会儿，广播里传来消息，让我们去报告厅表演“汶川大地震”的课本剧。机老师带着我们风风火火地出发了。
我们演的戏其实十分简单，只要“一男一女”趴在泡沫做的废墟里等着人民子弟兵来救就可以了。“一男一女”其实也不是真的一男一女。女孩子是胡辽演的，他穿上花裙子，戴上长假发，还真像个女孩子。
表演开始了，六年级的全体同学都在看着呢！只见表演男孩的黄逸飞先说：“听，我好像听见了什么……”胡辽说：“我好像也听见什么了，来，我们唱个歌，好引起救援者的注意……”刚开始的表演可顺利了，可正当男孩女孩为了取暖要相互拥抱时，机老师突然飞奔向舞台，大声说：“男生女生不可以有过分亲热的举动！”说着她横在了舞台的中央。黄逸飞没办法，只好从“废墟”中拉着胡辽走出来，他无奈地对机老师说：“老师，他是男的。”说着他还扯下了胡辽的假发。机老师愣了愣说：“哦，原来是这样！”说着她准备回去，可是评委们不买账，纷纷举起了零分的子。
第二天，真正的蒋老师回来了，她对我们说：“同学们，机老师被我退掉了，现在我们上课……”
机器人的想象篇十八
28世纪，李教授正在指导他的学生们组装智能机器人，一个学生不小心把一个零件装错了位置，导致这个名为cs的机器人拥有了超越人类的智慧。
cs为了永远摆脱人类的控制，就想消灭人类，操纵整个世界。于是，它指挥其它机器人，在城市里进行破坏，并施放毒气让人类死亡。
一座座大楼倒塌了，人们被毒死在街头，逃亡的居民对这些机器人恨之入骨。不能再这样下去!由机器人专家、志愿者组成的军团诞生了，大家讨论如何与机器人战斗，有人说：“我们造几门激光炮，和他们对抗!”其他人都反对，因为这样可能会打伤居民。
商量了一宿，李教授想出一个办法，拥有武器的机器人是机器人首脑用电波控制的，只要让电波台消除电波，不就可以制服机器人了吗?大家一致同意。
从此，善良的机器人和人类和平共处。
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