演讲稿的成功与否取决于演讲者的内容准备和表达能力。演讲稿的语速和语调要适应演讲场合和听众的需求，避免过快或过慢导致听众疲劳或失去兴趣。如果你正在为写演讲稿而发愁，不妨看看以下范文，或许能给你一些启发。
读书要持之以恒的演讲稿篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学贵善思持之以恒，静心复习认真备考》。
前几天看见了“歧路亡羊”的出处，觉得这个故事很有意思。战国时期的哲学家、思想家杨朱的`邻居，有一天丢了一只羊，就既请了他所有的亲朋，又请了杨朱的童仆去帮忙找羊。杨朱感到很奇怪，就问：“丢一只羊，怎么需要这么多人去找羊呢?”邻居回答说：“太多岔路了。”杨朱又问：“那羊找到了吗?”邻居回答说：“没有。岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪条岔路上去了，所以就弄丢了羊。”回杨朱听了这件事后，一整天没有说话，也没有笑容。
那杨朱究竟在想什么呢?羊怎么才能被找到呢?或许我们可以想想，丢失的羊会不会因为离群而高声鸣叫呼唤同伴呢?会不会一边吃草吃树叶，一边沿路洒下“咖啡豆”，为主人的寻找留下线索呢?如果杨朱的邻居能从这些方面想想，估计找到羊的概率会大许多。由此可见，善于思考是多么重要的能力。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习也贵在善于思考，持之以恒。在学习的过程中，我们不能仅仅满足于老师教授的知识，更应该持之以恒地去思考知识背后的关联，去建构自己的学科知识体系。除此之外，课上做好笔记，课下认真预习复习，各学科的资料分别放置在一起，方便整理和取用等，这些好的学习习惯也很重要。
古语有云：“静水流深。”一转眼，半期考试又即将来临，面对这样一个检测我们前期学习成果，督促我们进行知识补充的大好机遇，我们应静下心来，认认真真将之前学习的内容重新梳理一遍，进行查漏补缺，争取不留死角;将做过的做错的题再看一遍，将以往总结的答题方法和技巧再次整理运用;遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教。这样，相信我们一定会在半期考试取得满意的成绩，来回报父母、师长和自己的付出!
我的演讲完毕，谢谢大家!
读书要持之以恒的演讲稿篇二
亲爱的老师同学们：
大家好!
“行百里者半九十”。学习的路上必定不会一路顺畅，获得学习，往往在于坚持。
九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。
学习之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得学习，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的`仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。
可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与学习擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。
爱迪生发明电灯，经历1000多次反复实验，如果在发明电灯的过程中他没有坚持，也就不会获得学习，富兰克林的“风筝引雷”试验，有着很大的危险，没有坚持，他不会获得学习。像这样的例子很多，它们都证实着坚持对于学习的重要性。
在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，才能获得生机。
“为山九仞，功亏一篑”。学习路上有险滩、有风浪，但请记住：学习是坚持与努力的结晶。无论那虚掩的学习之门有多远，坚持就是胜利!
读书要持之以恒的演讲稿篇三
老师们、同学们：
大家早上好！
我是高一（x）班的xx。我在国旗下讲话的题目是《假装努力，不如持之以恒》。
其实本人就是一个典型的“只看起来很努力”的例子。有时甚至看起来很堕落。
或许有同学由于种种原因导致成绩一直惨不忍睹。比如和某个老师不合；能力有限；自身家境；或者告白失败等等。总之，我们无法静下心来学习，甚至一开始我们就没打算踏实学习。
不管怎样，学习上的一系列问题让我们烦恼甚至焦虑。因为现实的自己和想象中的自己很有距离。
本人便是如此。由于某些原因导致成绩一直差得可以。记得刚升高中时我竟以为学习到了尽头而把时间和精力放在了看小说、搞社团以及追女生等方面。等我意识到学习才是正业时我的功课已落下无穷大了！若拿我的初中对比一下，成绩可以说是“飞流直下三千尺”，我逐渐意识到问题的严重性并决心认真学习。
不幸的是，我悲哀地发现自己只能坚持认真学习一段时间，因为我总是看不到努力应得的回报，觉得徒劳无功。但我仍有不断下决心，当然也不断失望放弃。。。。。。因此，不知从何时起，我变得“只是看起来很努力”。或许你和我一样：
看起来时常熬夜学习，却只是因为晚自习的大把时间在和同学闲聊。
看起来在思考题目，却只是在思考周末是去打球还是找个女生出去玩。
骗别人很容易，骗自己更容易，但是骗这个世界有点难。
其实归根到底是因为我们的信念不够坚定。同学们知道么，世界上有两种动物能到达金字塔顶峰。那就是老鹰和蜗牛。
我们或许没有老鹰的翅膀，但是我们可以有蜗牛持之以恒的坚定信念。要坚信，老鹰它能看到的，我们同样能！
虚度光阴混日子是这三年，努力学习充实生活也是这三年。同学们，拾头望一眼苍穹，我们应该感谢上天给我们高中三年改变命运的机会。努力学习不仅为自己，更为时常被我们忽略却从未忽略过我们的父母。
不要骗人骗己假装很努力，甚至不努力。不要三分钟热度后失望放弃。时间在流逝，请停止游荡。
半期考试卷土重来，我希望自己和每一位同学从今天的第一节课起，收拾好书桌，整理好心态，能够持之以恒的真正努力学习。哪怕没有成功，也虽败犹荣！
读书要持之以恒的演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《持之以恒，永不停步》。
现在我们精力旺盛，求知欲强，正是树立远大理想，获取知识的黄金时代，应该抓紧每一天的学习时间，来获取更多的知识，为今后的发展打下良好基础。
有一位科学家钱学森曾经说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”在学习上也是这样，想要获得好的成绩，我们应该从平时的点滴做起，从小事做起，在课堂上认真听好老师传授的知识，积极思考每一个问题，勇于发表自己的看法。在课后认真完成每一次作业，对待作业中的错误要找出原因，及时改正。在课外还要注意吸收对我们学习有用的知识，通过学习不断充实我们的大脑，从中获得进步。
同学们，希望你们能够抓紧时间，并且充分利用时间，在茫茫学海中荡起勤奋求知的双桨，持之以恒，永不停步。我相信，通过努力，我们一定能在每次考试中取得好成绩，在学习中体会到获得知识的快乐!
谢谢!
读书要持之以恒的演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《学习贵在坚持》。
谈到贵在坚持，大家是否会想起我国古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《劝学篇》中有一句话“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的意思是：好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的`学习在于不放弃。如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它;然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻学习。这就是说，学习的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。曾有这样一个故事。
新生开学，老师说：“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。”
一个月以后有90%的人坚持。
又过了一个月，仅剩80%的人坚持。
一年以后，老师问：“每天还坚持做300下甩手的请举手!”整个教室里，只有一个人举手，他后来成为了世界上伟大的哲学家——柏拉图。
从这个故事中可以发现：学习没有秘诀，贵在坚持不懈。任何伟大的事业，都成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要你愿意，人人都能做到;说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。
人的一生又何尝不是如此呢?像我们小学生，人生刚刚迈出第一步，更应该拥有坚持不懈的精神，坚持认真听讲，坚持把每一篇作业做好，坚持每天锻炼身体，坚持培养更多的好习惯，改正不良习气。只有如此，当我们走出校门的时候，才能被社会所需要，施展自己的才华，实现我们的人生价值。同学们，让我们一起努力，坚持不懈，向自己的目标前进吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
读书要持之以恒的演讲稿篇六
同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《论“持之以恒”》。
我们现在正处在人生的黄金时期，学习对我们来讲是至关重要的。我们案鋈硕加凶约旱娜松目标，而要想达到这一目标，就必须养成一个良好的学习习惯。
良好的学习习惯有许多种，如勤奋、刻苦、不耻下问，惜时如金等。但是，我要告诫同学们的是，千万别忘了持之以恒。所谓“恒”，即恒心，就是长久不变的意志、坚持不懈的精神。人只要有恒心，无论是干事业，还是做学问，没有不成功的。正如南宋理学家朱熹说的，“恒之一字足以破天下之万难”。
我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样，是个不断克服困难、解决矛盾的.过程、它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃、一败涂地，所以，我们更应该养成持之以恒的学习习惯。在困难面前不低头，在挫折面前不服输。披荆斩棘，奋勇拼搏，才能取得最后的胜利。科学知识就像一个琳琅满目的大宝库，它需要我们不断地探索、吸收其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，我们只有通过刻苦地、恃之以恒地学习，才能用人类创造的知识财富来充实自己的头脑，并取得优异的成绩。
大家可能都有这样的体会：三天三夜不睡觉发愤读书容易，但每天坚持读半小时书难。心血来潮的“三分钟热度”永远不可能对学习有任何帮助、只有持之以恒的习惯才是取得良好成绩的关键。哲学家培根说：“人的思想取决于动机，语言取决于知识，而他们的行动、则多半取决于习惯。”学习是一个漫长的过程，只有养成了持之以恒的习惯，才会日积月累，逐步提高。对此，我有深切的体会。
在初中阶段，我学习时全凭自己的兴趣，所以成绩很不稳定，以致中考失利。后来我痛定思痛，下决心改掉以前的坏习惯。于是，每天夜晚我都是最后一个离开教室，早晨当同学们还在酣睡时、我已在晨光微曦屮开始了紧张的学习。无论是赤日炎炎的盛夏，还是滴水成冰的隆冬，操场边，路灯下，处处都留下了我勤奋攻读的身影、每当我稍有懈怠之时。我便提醒自己：不忘惨痛教训，用行动证明自己。在数月的苦战中，我养成持之以恒的习惯，成绩乜逐步提高，在第二次屮考中取得了全校第一名的成绩，考入了地区重点{中。由此我深深感到：成功之船只航行在汗水的海洋中，成功者的最大奥秘就在于养成了持之以恒的习惯。
法国生物学家、化学家和微生物学的奠基人巴斯德有句名言：“告诉你使我达到目的的w秘吧。我唯一的力量就是我坚持的习惯。”让我们拿起被无放事实证明了的法宝―恒，在科学的道路上奋勇攀登吧！
读书要持之以恒的演讲稿篇七
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
那杨朱究竟在想什么呢？羊怎么才能被找到呢？或许我们可以想想，丢失的羊会不会因为离群而高声鸣叫呼唤同伴呢？会不会一边吃草吃树叶，一边沿路洒下“咖啡豆”，为主人的寻找留下线索呢？如果杨朱的邻居能从这些方面想想，估计找到羊的概率会大许多。由此可见，善于思考是多么重要的能力。
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书要持之以恒的演讲稿篇八
老师、亲爱的同学们，早上好!
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。
你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”不要把精力放在羡慕别人之上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！
鲁迅在书桌上刻下一个“早”字，他就每天坚持早起，不管多困难，也从不迟到，我们也可以在心中刻下“锲而不舍”。在学习中，坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，让我们用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，迈着坚定的步伐，那一定能够沐浴到成功的阳光。
读书要持之以恒的演讲稿篇九
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是九（2）班的占涵予，我演讲的主题是：注重积累，奋力超越。
古言道“九层之台，始于垒土，千里之行，始于足下”“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。这些都告诉我们相同的道理：无论做什么事情，都要坚持长期积累，有朝一日才会实现质的飞跃。
想要优秀并不困难，难的是一直保持这种优秀的状态，这便是我们的挑战，它需要我们付出实践，长期积累。曾经，几位青年问俄国作家契诃夫如何获得创造题材的问题，契诃夫顺手给了他们一本日记本，青年人对于其日记看得入了迷，甚至想用高价购买，但想成为伟大的作家并不是一本题材就可以淀成的，契诃夫告诉他们：“题材是无法用金钱买来的，每个题材都是作者深入生活积累的结果。”有时候我们会羡慕他人的成就，却没有看到这些都是他们用汗水凝聚起来的，想一步跨越山峰，但没有一步一步脚踏实地，只会一事无成。
所以我们缺的是什么？是积累。在我们学习的道路上，多读书何尝不是一种积累，通过读书，我们可以打开一个更辽阔、更丰富、更幽远的世界，也可以创造出与众不同的精神自我。有时候我们会觉得读书是一件枯燥乏味的事，但读书就是一场生命的马拉松，考验的是我们的耐力、恒心、定力和韧劲。只要我们有咬牙坚持的那份执着，终点线离我们就不会远了。
读书学习是一件伴随终生的事，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。只有不断地汲取知识，能让我们的精神世界碧空如洗，能让我们在一头雾水时拔云见日，能让我们的生命摆脱单调乏味而变得生动有趣。现在的我们，正值青春，唯有努力拼搏，奋发向上，才是我们当下应该做的事。
在学习这条路上，无论你遭遇什么，都不要停下前行的脚步。“绳锯木断，水滴石穿”，成功最重要的因素，是不断积累，持之以恒。愿你大鹏一日同风起，不负时光不负己。
我的演讲结束了，谢谢！
读书要持之以恒的演讲稿篇十
同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《论“持之以恒”》。
我们现在正处在人生的黄金时期，学习对我们来讲是至关重要的。我们毎个人都有自己的人生目标，而要想达到这一目标，就必须养成一个良好的学习习惯。
良好的学习习惯有许多种，如勤奋、刻苦、不耻下问，惜时如金等。但是，我要告诫同学们的是，千万别忘了持之以恒。所谓“恒”，即恒心，就是长久不变的意志、坚持不懈的精神。人只要有恒心，无论是干事业，还是做学问，没有不成功的。正如南宋理学家朱熹说的，“恒之一字足以破天下之万难”。
我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样，是个不断克服困难、解决矛盾的过程、它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃、一败涂地，所以，我们更应该养成持之以恒的学习习惯。在困难面前不低头，在挫折面前不服输。披荆斩棘，奋勇拼搏，才能取得最后的胜利。科学知识就像一个琳琅满目的大宝库，它需要我们不断地探索、吸收其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，我们只有通过刻苦地、恃之以恒地学习，才能用人类创造的知识财富来充实自己的头脑，并取得优异的成绩。
大家可能都有这样的体会：三天三夜不睡觉发愤读书容易，但每天坚持读半小时书难。心血来潮的“三分钟热度”永远不可能对学习有任何帮助、只有持之以恒的习惯才是取得良好成绩的关键。哲学家培根说：“人的思想取决于动机，语言取决于知识，而他们的行动、则多半取决于习惯。”学习是一个漫长的过程，只有养成了持之以恒的习惯，才会日积月累，逐步提高。对此，我有深切的体会。
法国生物学家、化学家和微生物学的奠基人巴斯德有句名言：“告诉你使我达到目的的`奧秘吧。我唯一的力量就是我坚持的习惯。”让我们拿起被无放事实证明了的法宝—恒，在科学的道路上奋勇攀登吧！
读书要持之以恒的演讲稿篇十一
老师们、同学们：
大家好！
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。
你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”不要把精力放在羡慕别人之上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！
鲁迅在书桌上刻下一个“早”字，他就每天坚持早起，不管多困难，也从不迟到，我们也可以在心中刻下“锲而不舍”。在学习中，坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，让我们用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，迈着坚定的步伐，那一定能够沐浴到成功的阳光。
读书要持之以恒的演讲稿篇十二
老师们，同学们：
大家早上好！
我是xx中队的xxx。今天，我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。
大家都知道，柏拉图是古希腊伟大的哲学家、思想家。有一天，古希腊著名哲学家苏格拉底示范一遍后对学生们说：“从今天开始，我要你们做一件事，每天坚持甩手300下，以此来锻炼你们的意志与坚持。”霎时，全班哄堂大笑：“甩手，这是再简单不过的事情了，有谁会做不到呢？”
第二天，苏格拉底问有多少人甩手了300下，全班同学都举起了手；一个月过去了，苏格拉底第二次问他的学生：每天甩手300下，都有哪些同学坚持了？”这时有90%的学生骄傲地举起了手，表示自己坚持下来了。又一个月后，苏格拉底再次问学生时，有80%的学生举手。一年后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪位同学坚持了？”这时只有一个学生举起了手，苏格拉底看见了，向那位举手的学生点了点头。而这位举手的学生就是柏拉图。柏拉图继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系。正是因为他的坚持不懈、持之以恒，才会取得最终的成功。
如果你想要成就事业，那就得坚持不懈、持之以恒的努力，这是众所周知的，只是能真正这样做到的人并不太多，一些人退却了，只能半途而废；一些人气馁了，只得前功尽弃；只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾，最终沐浴到胜利的光辉。
在我们成长的路上，总会有一些坎坷，但只要你坚持不懈、持之以恒，就一定会成功的！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
读书要持之以恒的演讲稿篇十三
读书破万卷,下笔如有神。
读书百遍，其义自现。
读万卷书,行万里路.
学如逆水行舟，不进则退。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。
泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁。
我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德。
我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳。
游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯。
对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特。
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆。
懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格。
懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果。
勤奋是好运之母。——富兰克林。
懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——富兰克林。
平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作。
奋斗是万物之父。——陶行知。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山。
良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德。
勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹。
所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生。
我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。——莎士比亚。
要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来?——歌德。
读书要持之以恒的演讲稿篇十四
“相信自我，我能行”!这句话并非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恒，做之以理(礼)”这是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的动力，只要拥有拼劲，什么困难都能克服。
做什么事都应当坚持到底，因为半途而废，不仅仅会使人丧志，并且还会使人失去学习的动力。一旦没有了动力，人生好像是一只空壳的龟，只剩下又硬又厚的凯甲，而没有了灵魂。这样的人生不是我所追求的。
自从踏进茫茫人世间，便注定了风雨路途的流浪。走在“风雨路”之中，重要的是学会“持之以恒”。
不渴望自我能否人过留名，只求在人生的道路中寻找一份安逸;不渴望自我有什么功成名就，只期望自我有一份“持之以恒”的毅力。因为自信是成功的一半，这句话我不记得是什么名人说过，这句话是从班主任嘴里说我。是他给了我前进的动力。
我们是青春期的学生，是人生转折的重要转折点，所以“亡羊补牢”为时不晚，此刻抓紧时间努力学习吧!因为，这可是影响你一生的哦!
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只为了我们心中一个充实的梦!
持之以恒，坚持自我，努力实现自我的梦想，因为爱拼才会赢!
相信自我——持之以恒!
读书要持之以恒的演讲稿篇十五
3.读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生。
4.饱食暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子。
5.书犹药也，善读可以医愚。——刘向。
6.好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼。
7.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。
8.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生。
9.学会读书就是点燃火炬。——雨果。
10.读书使人充实讨论使人机智，作文使人准确。——培根。
11.书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔。
12.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
13.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹。
14.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。
15.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
17.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
18.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
19.读万卷书，行万里路。——刘彝。
20.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
21.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
22.退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼。
23.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼。
25.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。
26.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
27.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
28.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。
29.学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚。
30.读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔。
读书要持之以恒的演讲稿篇十六
2.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯(壳牌石油策划经理)。
3.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东。
8.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思。
10.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
11.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
12.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。
13.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
14.多读书多学习多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)。
15.学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)。
16.贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石。
17.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)。
18.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅。
19.良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)。
20.书是我们时代的生命。——别林斯基。
读书要持之以恒的演讲稿篇十七
5.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
6.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。
7.知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充。
8.惰能致贫。
9.懒散能磨去才智的锋芒。
10.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
读书要持之以恒的演讲稿篇十八
时间过得真快！转眼间半学期快过去了，这就暗示我们就要各奔东西了。我认为无论是升学、就业都要有持之以恒的精神。
在以后的人生道路上不论我们从事什么行业，我认为都没有多大的区别，只不过是脑力劳动与体力劳动之间的区别吧！事物总是相对应的，有高层次的脑力劳动，必然有低层次的体力劳动，只要我们能够尽自己的最大努力在自己的工作岗位上持之以恒的做下去。“坚持到底就是胜利”不仅是工作需要这种精神，学习也不例外。
说起职中学生，好像远远比不上普中的学生，但职中生在学习的每一个环节上都比普中生差吗？职中学生的技能是普中所不具有的，这不是我们的优势吗？只要我们能够一心一意钻研某事，成功的脚步会慢慢的向我们靠拢。
回想起高中生活，我觉得自己在学习上还是不错的，高一刚刚进班的时候我的成绩并不理想只是在全班13名，我觉得很难受，在一个非综合班竟然还是一般，在综合班是怎样呢？这当然都是由于我没有好好学习，后来在老师的细心教导下我渐渐认真学习，眼看着成绩越来越进步了，我自己也感到有了希望了。在第一学期期中考试取得第一名，因而我越来越有信心，在期末考试也获得第一名，就这样在良好的环境中我取得了优异的成绩，最值得提起的是第二学期期中考试我获得校65名，这是令我非常激动的事，就是因为那次我获得了一张奖状，那时我非常兴奋、激动，因为那次是我凭生第一次获奖，我永远忘不了那一次，那一次是对我付出心血的肯定，是我努力的成果，同时也离不开老师的循循善诱，在学习的每一个环节中我做到了持之以恒，一个学习任务如果完成就要坚持到底把它做好。
到了高二后，环境变了，由于种种原因，我觉得我的成绩不如高一，现在已是高二第二学期，第一次月考我的成绩不算太理想。我并不承认我的高一基础差，所以我一定要通过努力超过同学们，这又与持之以恒分不开。竞争总是免不了的，要竞争就要比别人更强，就要付出比别人更多的努力，只有这样才能提高自己。
如果总陷入一个以自我为中心，没有竞争的班级，是永远不会进步的。
高中生活既是令人向往，但有时又有烦恼的，凡我的每一次成功都与持之以恒的精神分不开的。
读书要持之以恒的演讲稿篇十九
3.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)。
4.不患人之不己知,患不知人也。(孔子)。
5.不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)。
6.不塞不流,不止不行。(韩愈)。
7.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)。
8.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)。
9.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
10.不信书不能提高境界，光信书不如无书。
11.世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
12.语言是心灵和文化教养的反映。
13.天道酬勤。
14.冰冻三尺非一日之寒。
15.莫等闲，白了少年头，空悲切。
16.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)。
17.百学须先立志。(朱熹)。
18.不以规矩,无以成方园。(孟子)。
19.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)。
20.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)。
21.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)。
22.察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)。
23.差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)。
24.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)。
25.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)。
26.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)。
27.吃一堑,长一智。(古谚语)。
28.尺有所短,寸有所长。(屈原)。
29.出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)。
30.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)。
31.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)。
32.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)。
33.春宵一刻值千金。(苏轼)。
34.从善如登,从恶如崩。(《国语》)。
35.大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)。
36.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)。
37.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
38.学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫。
39.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
40.读万卷书，行万里路。——刘彝。
41.丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)。
42.问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹。
43.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
44.读过一本好书，像交了一个益友。--臧克家。
45.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
46.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
47.书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
48.仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德。
49.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
50.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
51.读书在某种意义上来说是养心。
52.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
53.奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。
54.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。
55.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。
56.知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
57.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。
58.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。
59.勤学和知识是一对最美的情人。
60.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
读书要持之以恒的演讲稿篇二十
晚晴四大名臣之一曾国藩在《家训喻纪泽》写过：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”读来读去，我读出了：了解自身缺点，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所广益。
古代希腊著名演说家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演说。他为矫正口吃，使口齿清晰，将小石子含在嘴中不断朗读，迎着大风与波涛讲话；他为了去掉气短的毛病，一边在陡峭的山路上攀登，一边不停地吟诗；他为了改掉说话耸肩的坏习惯，在自己的头顶上悬一柄剑或一把铁杖；他为了更安心的联系演说，将自己剃成“阴阳头”。就这样，他日复一日，年复一年，持之以恒去改变他身上的缺点，这使他终成为一名优秀的演说家。
“持之以恒”，“持”为坚持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用来，“恒”恒心。“持之以恒”即为面对任何事情都以恒心对待。当我们真正做到它的时候，就方能成功。
卢梭曾说过：“当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。”齐白石年轻的时候爱好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家说：“你挑来一担石头，刻了磨，磨了刻，等到这些石头都变成了泥浆，你的印也就刻好了。”齐白石真的这么做了，夜以继日、持之以恒地练习篆刻。最终，他的刻工越来越精妙。
电话其实是由爱迪生主要研究的，但他却放弃了。而贝尔只是将电话的某个螺母拧紧了一些，但贝尔还是成为了电话的发明者。爱迪生离成功只有一步之遥，可以设想，如果他坚持下去，他就成功了。可惜，“设想”终究是“设想”，爱迪生并不是电话的发明者，贝尔才是。
时下，浮躁太重，使人心绪不定，做事无恒心。有了持之以恒的人生态度，大家才能放平心态，正本清源，做到“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”
读书要持之以恒的演讲稿篇二十一
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的学贵善思持之以恒，静心复习认真备考演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《学贵善思持之以恒，静心复习认真备考》。
前几天看见了“歧路亡羊”的出处，觉得这个故事很有意思。战国时期的哲学家、思想家杨朱的邻居，有一天丢了一只羊，就既请了他所有的亲朋，又请了杨朱的童仆去帮忙找羊。杨朱感到很奇怪，就问：“丢一只羊，怎么需要这么多人去找羊呢？”邻居回答说：“太多岔路了。”杨朱又问：“那羊找到了吗？”邻居回答说：“没有。岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪条岔路上去了，所以就弄丢了羊。”回杨朱听了这件事后，一整天没有说话，也没有笑容。
那杨朱究竟在想什么呢？羊怎么才能被找到呢？或许我们可以想想，丢失的羊会不会因为离群而高声鸣叫呼唤同伴呢？会不会一边吃草吃树叶，一边沿路洒下“咖啡豆”，为主人的寻找留下线索呢？如果杨朱的.邻居能从这些方面想想，估计找到羊的概率会大许多。由此可见，善于思考是多么重要的能力。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习也贵在善于思考，持之以恒。在学习的过程中，我们不能仅仅满足于老师教授的知识，更应该持之以恒地去思考知识背后的关联，去建构自己的学科知识体系。除此之外，课上做好笔记，课下认真预习复习，各学科的资料分别放置在一起，方便整理和取用等，这些好的学习习惯也很重要。
古语有云：“静水流深。”一转眼，半期考试又即将来临，面对这样一个检测我们前期学习成果，督促我们进行知识补充的大好机遇，我们应静下心来，认认真真将之前学习的内容重新梳理一遍，进行查漏补缺，争取不留死角；将做过的做错的题再看一遍，将以往总结的答题方法和技巧再次整理运用；遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教。这样，相信我们一定会在半期考试取得满意的成绩，来回报父母、师长和自己的付出！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书要持之以恒的演讲稿篇二十二
名言。
1.没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居。
3.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。
5.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
6.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。
7.知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充。
8.惰能致贫。
9.懒散能磨去才智的锋芒。
10.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
1.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。
2.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯(壳牌石油策划经理)。
8.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思。
10.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
11.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
12.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。
13.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
14.多读书多学习多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)。
15.学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)。
16.贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石。
17.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家)。
18.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅。
19.良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)。
20.书是我们时代的生命。——别林斯基。
1.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹。
2.书籍是巨大的力量。——列宁。
3.读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生。
4.饱食暖衣而无书教，则近于禽兽。——。
孟子。
5.书犹药也，善读可以医愚。——刘向。
6.好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼。
7.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——。
雨果。
8.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生。
9.学会读书就是点燃火炬。——雨果。
10.读书使人充实讨论使人机智，
作文。
使人准确。——培根。
11.书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔。
12.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
13.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹。
14.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。
15.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
17.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
18.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
19.读万卷书，行万里路。——刘彝。
20.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
21.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
22.退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼。
23.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼。
25.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。
26.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
27.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
28.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。
29.学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚。
30.读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔。
读书要持之以恒的演讲稿篇二十三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下发言的题目是《学习贵在持之以恒》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？不要把精力放在羡慕别人上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！
同学们，坚持就是每天早读的朗朗书声；是每节课上的认真聆听；是每天课间的誊抄笔记；是每天课余向老师的询问；是每天晚上，灯下的预习和钻研，难题的反复推敲，是临睡前的课堂回忆。学习生活由坚持的砖头堆砌，学习又因坚持而充实。
考试会常伴在每个人的人生道路上，学校的考试是对同学们每个知识点的大盘点，大检阅。我们要坦然处之，积极面对。这就要求我们对待困难不能轻言放弃。这就是坚持。有时候就是因为你的坚持，就像找到支点，撬起了自己新的发现，原来这道题还有新的解法，原来自己也能解答。那种感觉会让自己欣喜若狂。
因为你选择了坚持，所以你收获了自信和坦然，更有对自己的肯定。最后我用毛主席的一副对联与同学们共勉：贵有恒，何必三更睡五更起，最无益，就怕一日曝十日寒。同学们，让那一份难得的坚持，点亮我们成功道路上的希望之光吧。
我的发言完了，谢谢大家，初二5班全体同学。
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