做总结是为了让我们更加清晰地认识到问题所在，进而找到解决问题的方法。总结要客观、公正，既表现出个人的成就，又诚实面对不足之处。这是小编为大家准备的一些总结范文，希望能帮到你。
一次特殊的考试篇一
考试—是学生最怕的事情，这东西一次接着一次，你根本不知道何时才能考完，但考试仅仅只是答卷子嘛？我觉得更多的是人生的考试，这种考试来得突然，让你措手不及，但你又非答不可。
记得那次，老师特地在课上举行了一次令人意想不到的品的考试，数学老师因为上次我们班被扣了许多分，专门找班上的值日班干，课代表什么的统统上去了，就为了找出扣分的原因，自然，我也被叫上去了。“真是的，不就扣了一两分吗，值得那么大惊小怪，兴师动众的嘛。”我心里直犯嘀咕。刚上去，我就看到地上有一张被踩的乌黑的纸正旁若无人似的躺在地上睡大觉呢，老师还是在问我们原因，可我根本没心思听他的，而是不时的用余光去瞥那张纸，“老师说完之后我到底吧不把它捡起来？”捡起吧，显得我有些作秀，不捡吧，我又觉得心里不舒服，好像做了什么亏心事似的。两根手指在衣服后面抓来抓去。到底捡不捡？捡？不捡？烦死。终于，老师找出了原因，让我们回座位去，这时我大脑一片空白，到底捡不捡？这时我已没时间思考了，我脸都憋红了，算了吧，一张纸，何必把自己弄得如此难堪？！于是我尽力装做镇定地从纸边走过，眼睛只盯着自己的座位，就像我没看到那张纸似的，到我位上就短短的几步，可这时似乎变得是那么遥远，这时，一个身影从我旁边走过去。我傻眼了，是我的前桌（刚才他也在前面），他径直走到纸前，很自然地捡起了纸，将它丢到了纸篓里。这时，我的脸又一次变红了。虽然我们俩成绩相近，但我却在品德上输给了他。等我们都回到座位时，老师才说这是他精心设计的考试，而那张废纸就是测试我们品德的卷子，若我们没答好这卷子的话，我们还要被再次站到前面，这么说，我还真有应该感谢我的前桌，不，我应该感到惭愧......
这次考试我虽然考了不及格，但我会在下次的考试中交上一份令我满意的答卷。
一次特殊的考试篇二
这是一个秋高气爽的星期五，班主任邱老师正打算给我们测试第三单元，并给我们来，主要就是给我们翻开语文书，字词句段篇和小学生教材全解来填写答案。让我们见识一下开卷与闭卷考试分数之间的对比。
一听到可以翻开书，同学们立马热血沸腾，有的一蹦三尺高，脸上露出和颜悦色的笑容；有的在兴高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；还有的毫不犹豫地拿出语文书，情不自禁地打开书本，似乎时刻为考试而奋斗。而我却静静地坐在那，一直沉默不语，不断在心中自言自语地问自己：”啊！难道开卷考试真的值得大家这么开心吗？难道这不算抄答案吗？难道测试不应该靠自己努力去换取优秀的成绩吗？“试卷终于接二连三地发了下来，同学们纷纷写上了班别姓名，邱老师又严肃郑重地说：”测试现在开始！不过，我想看看这次测试是谁不用复习也不用看语文书下，能取得优秀的好成绩！“轰！一刹那，这句话像一块沉重的`大石头压住了大家热血沸腾的心，教室里马上鸦雀无声。同学们都认认真真地做了起来……一个，两个，三个，一个个同学接二连三地打开了语文书。顿时，我突然大吃一惊，”糟了！我们大家好像没背日积月累，惨了惨了……“我像是热锅上的蚂蚁，拼命鼓励自己心急吃不了热豆腐，唉！我最终还是抵挡不住诱惑，慢慢地打开了书本……这次考试后，我深深体会到：开卷考试其实并不太好，若想考好试，就要看平时的学习心态，要做到三认真：
1、课前认真预习。
2、课中认真听讲。
3、课后认真复习。我一定会好好努力，做到三认真，在下次考试中，取得优秀的成绩！
一次特殊的考试篇三
开始上课了，只见刘老师在黑板上写了两个字，考试。啊，什么考试？刘老师您可不要吓我啊，半期考试没考好，回去爸妈才打了我一顿，您还想让我找打啊？我只能做好心里准备，回去让爸爸妈妈打我了。
考试卷发完了，我们睁开眼睛来做题，不过我还记着先读题要求：”先认真把所有的题读一遍再做，在5分钟内做完下面的题并获得100分的同学奖棒棒糖一个。
什么？在5分钟内做完这15道题？还要读题，我才顾不上呢，我开始写起来了。每题5条横线，15道题在我的眼前。我的脑子里一片空白。因为这是一次突如其来的考试，啊，快让我逃跑吧。我的脑海里出现了这几个字，我想不起来还很紧张，所以我只能看题，我会做的就做。我把1到14题都看光了，当我正要去看15题的时候，刘老师突然叫了一声“停”。这中间，早有5个人被淘汰了。
我只好把试卷给翻过去。然后刘老师把那淘汰的5个人给请进来。
他们5个人进来后就笑我们，为什么呢？原来第15道题写的是：请把你的名字写在横线上，其余的题不用做。什么，我们全班尖叫起来。我心想，算了吧，放弃吧。
啊,这次考试告诉了我们，做什么题都要先读题，做什么题都要先读题，照题的要求做才不会出错.
一次特殊的考试篇四
一天上午，木子老师踏入教室后笑眯眯地对着大家说：“同学们，今天下午，我们进行一次考试。”木子老师音一落，教室里便炸开了锅，大家纷纷议论：
“唉又要考试了，真烦啊！”
“考试就考试吧，还好我天天都在复习。”
“考个试而已，没什么大不了的。”
大家怀着不安的心情，终于等到了下午。木子老师早已布置好了考试内容：她故意把一团废纸扔到教室门边，自己躲到楼梯口，悄悄地观察门口来来往往的学生。
“叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！”上课了，一个同学愁眉苦脸地走进教室，他眉头紧皱，双手随意地耷拉着，歪着脑袋瞟了一眼，对地上的碎纸视而不见。第二个同学蹦蹦跳跳地跑进教室，眉毛舒展，笑眯眯的，他好像对这次考试充满了信心，但是他却不知道，考试已经开始了。
同学们陆陆续续都走进了教室，都没有人愿意弯腰捡起那些碎纸。这时走在最后面的班长小慧经过时，她原本平静的目光变得严肃起来，看见地上的碎纸，连忙把手里的作业本放在地上，迅速蹲下身子，把碎纸捡起来，转身扔进了垃圾桶。她转身时那优美的姿态，深刻地印在我们每一个人的心里。小慧再拿起书本，伸出右手推了推鼻梁上的眼镜，快速地坐回了座位。
就在这时，木子老师笑眯眯地走进了教室，她智慧的眼睛扫射了班上的同学，清了清嗓子，大声地说：“今天的考试到此结束！”说完，木子老师脸上露出了诡异的笑容。
“啊！考试卷子都没有发，怎么就结束了呢？”同学们面面相觑，谁也不相信今天的考试怎么就结束了？连班长小慧也惊讶不已。
木子老师见我们这幅模样，忍不住笑出了声儿，她语重心长地“把碎纸的测试”告诉大家，同学们听了后恍然大悟，都明白了老师的用心，大家认真总结，纷纷发表自己的看法。
童世佳把他的右手举得很高，没等老师允许就站了起来，他十分激动，慷慨激昂地说：“不捡地上的碎纸是一种缺乏班级荣誉感的表现，也体现出大家不注意细节，不关心集体，不热爱劳动。班长的做法就值得我们学习，随手捡起碎纸看似是一件小事，其实会影响着身边的每一个人，又可以使班级环境更美丽！”
木子老师听了点了点头，并带头鼓掌，教室里顿时发出了雷鸣般的掌声。木子老师继续说：“童世佳同学说的非常好，还有那位同学要发表意见？”
老师话音刚落，童雪怡迫不及待地站了起来，清了清嗓子说：“我们班只有一个同学捡了地上的碎纸，说明了家长在教育孩子时，多是溺爱，而且目前的教育只注重学习成绩，而忽略了良好习惯的养成，是家长、老师都会犯的错误。”
一石激起千层浪，同学们都纷纷发表自己的意见，木子老师看着同学们，十分欣慰，微笑着对大家说：“大家都很棒，积极发表了自己的看法。如果人人都像小慧这样随手捡起地上的垃圾，那么我们的校园会更干净，养成好的习惯也会让自己受益一生。这节课就上到这里，希望大家能像小慧学习！”
一次特殊的考试篇五
一阵声音从奇趣作文班里传出来，原来张老师让我们考一份“天才试卷”。老师说这份卷是联合国组织命题的，是用来测试各国儿童的素质水平的，听到这儿，我的心像一只兔子一样，跳得飞快。同学们议论纷纷，是不是这份试卷很难写？我想：同学们也认为这份试卷很难，我做错了又有什么关系呢？想到这儿，心里顿时感到多了份轻松。
张老师接着说了考试的要求：第一，试卷一共有20题，考试时间只有5分钟。我们听了心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我甚至感到有点儿透不过气来，心跳还不断加快，好像就要从嗓子眼里蹦出来——“第二”，声音打断了我们的思路。“为了公平起见，卷子一发下来必须等老师计时开始后才能翻过来。第三，你一定认真读题，严格按要求去做”。
试卷发下来了……在老师的一声令下，我们赶紧答题。第一道题是让我们仔细认真地读完所有的题。我想：还是乖乖照做吧，刚才老师不是说要认真读题，严格按要求去做吗。当我把题目快速地浏览了一遍，“什么！”我快要叫出来。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出来。第20道题居然是“如果你读完所有的题目，请你只做第二题。哈哈，我顺利完成，重重地举起手，只见大家还在埋头答题，嘿嘿，他们肯定是上当了。
”停“老师张开嘴巴大声地说。很多同学直埋怨：”我还没写完呢“。我实在忍不住笑出来。同学们看了第20道题都傻眼了。看来，天才当不成了，都成蠢才了。这时大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老师的用意，这份”天才试卷“根本不是考我们是不是天才，而是考我们做事的态度。
一次特殊的考试篇六
星期三的早上，教室里各小组长正在收作业。副班长叶沛在班长罗丽欣的耳边低语了几句。班长罗丽欣就往外走。她刚走出教室，一群八卦的男生立刻围着副班长叶沛，原来老师叫罗丽欣去她的办公室。
过了一会儿，罗丽欣同学满面春风地回来了。那一群八卦男生又一涌而上。不问不知道，问了反而倒霉了，原来又要考试。我们这些成绩一般的同学，每次考试都是心惊肉跳的，当然感到倒霉了。而像罗丽欣这样的优秀学生自然喜欢考试啦，难怪她满面春风！
话说要考试了，那些调皮的'同学静静地回到座位上，大家都拿着语文课本认真地看，不时还翻翻笔记，练习册，教室里静极了，甚至可以听到同学们的呼吸声。唉，真是“平时不烧香，临时抱佛脚”啊！
上课铃响了，同学们心跳得更快了。老师走进教室，并没有说话，一手揣着平时爱捣蛋的何宇华同学的衣服，把他拉出了教室。同学们都感到莫明其妙，而老师转身回来，微微一笑，说：“今天考试的题目是——”，老师故意停顿下来，把声音拉长。教室一下子静下来。老师接着说：“今天考试的题目是——何宇华同学穿的是什么颜色的衣服？什么鞋子？”大家一听，先一楞，然后哄堂大笑，有几个同学还抱怨道：“早知道是这样的题目，我就不复习啦！”
老师咳嗽一声，示意安静，重复了考试题目。同学们听说要考试，都看书本，注视老师，谁关注何宇华呀！见同学们没有作答的，老师哈哈大笑，宣布地说：“今天的考试，全班同学都得零分。以后呀，你们要学会好好观察身边的人和事哟！”说完，便把何宇华同学叫回课室，开始了新的一节语文课。
你说，这是不是。
一次特殊的考试篇七
昨天，我们四年级举行了一次很特殊的考试。考试的前一天，白老师对我们说：“明天的考试很特殊，必须要有准考证才能进入考场，这次考试不是写到卷子上，而是写到答题卡上。同学们一定要认真对待。”而且白老师还教我们如何涂答题卡。
考试这一天终于到来了，我被分到了最后一个考场。上午考试语文，考试开始了，我心里想：这可是全国的考试呀!我要细心答题。卷子发下去后，我从头到尾大概看了看卷子，我想：这卷子上的题目并不难呀?我要满怀信心考出满意的成绩。这次语文的考试时间是70分钟。我只用了50分钟的时间就写完了。我又仔细的检查了几遍，才交卷子。接下来的半小时是问卷时间，一共有70道小题。我写呀写呀，终于在规定的时间写完了。
下午是数学考试，我对数学很有把握。卷子发下来后，我仔细地看了看卷子，发现这张卷子上的试题并不难，但是题型比较灵活。里面有好几道题我都不会，这时候，我的心里变得很紧张。不知道从何写起。但这时候我就让自己镇静下来，重新再认真读题，仔细思考，寻找题中关键的问题，最后终于想出来了。我的心里别提有多高兴了。铃声响了，我轻松走出考场，我真希望我能考一百分!
对我来说，这一次特殊的考试是一个严峻的考验。但我深信：不经历风雨，怎能见彩虹!
一次特殊的考试篇八
提起考试，大家都不陌生，学习生涯中会有很多次大大小小的考试。而我刚刚经历了一次特殊考试，考题已知、答案已知、评分标准已知的考试。你猜这是什么考试？对啦，是体育考试啊！
直到放学回家，妈妈看到我愁眉苦脸的样子，急忙问我发生了什么事。了解事情原因后，妈妈语重心长的对我说：“你重视这次体质测试的态度非常好，有了正确的态度，最终的结果也不会太差的。放轻松，正常发挥就行。没准还能超常发挥呢！”接着妈妈又引导我分析了测试的项目，对比之前体育课的测试成绩，找出优势项目和薄弱项目，有针对性的制定训练计划。
我想起曾经在书上看到的一句话：在战略上藐视它，在战术上重视它。把这次体质测试当平时的体育考试，正常发挥应该可以达到良好水平，不用过于担心和纠结。但是也要按计划加强训练，不放过可能提升成绩的机会。
经过分析，其实我发现情况也没有那么糟糕。跳绳是我的强项，多跳还有加分，能够给50米跑这个弱项拉点分。制定好计划说干就干，晚上在家练习肺活量、坐位体前屈和仰卧起坐，在学校课间的时候练习跳绳和50米跑。
测试前一天，体育老师单独给我们上了3节体育课进行练习和模拟测试。对每个人的薄弱项目都给出了建议，还给我们发了视频指导。每天锻炼时，看着成绩的一点点提升，我的内心都在欢呼雀跃。
功夫不负有心人，体质测试那一天，我简直是超常发挥，每一项都超出了我在体育课上的测试成绩。这次体质测试不仅仅让我的体育成绩有所提升，身体素质得到了锻炼，更让我懂得“凡事预则立，不预则废”，有了目标就要去努力。一次测试结束了，但是我的锻炼不会结束，新的计划已经制定，下次我一定会更加从容。
一次特殊的考试篇九
人生就像一条坎坷的路，这条路通往成功的大门。可是，这条路上，充满了无数的关卡：金钱的诱惑、道德的考验、善良的测试……这些关卡就是一场场特殊的考试。
一天，在放学回家的路上，我眼前一亮：不远处，一张百元大钞在飘呀飘，飘到了我的脚下。我环顾四周，见没有人，立刻飞快蹲下，捡起钞票，揣进怀里。这一系列动作几乎在同一时间内完成。
这一来，我心里的小算盘拨开了：百元大钞数字不小！买一箱薯片、一块表、再买一本笔记本……此时的我做着美梦、想入非非。可是，转念一想，这个丢钱的人，此时一定很着急。是买东西，还是找失主？我有点儿犯难了。
“拾到东西要及时交还失主。”我突然想起老师的教诲。
于是，我就在路边等失主，过了一会儿，终于等来了失主把钱交还了那人。我才如释重负。我为自己高兴，也为自己欣慰，因为我通过了一次诚信考试。这将成为我人生中一次美好的回忆！
一次特殊的考试篇十
正值课间休息，老师突然走进教室向同学们宣布了一件重要的事情——下午考试，在他走出教室的时候，把一个小纸团扔在了教室门口，而后回到办公室观察起同学们的反应。
同学们都在热火朝天地讨论考试的题目和范围，伴随着上课铃声，同学们很快回到教室里。对于教室门口的白色小纸团，同学们的做法都不同：有的不把这个当回事；有的只是在嘴上抱怨几句，走了；但还是有小部分同学，弯腰将小纸团捡起，放进了垃圾桶。
上课了，同学们个个都无精打采的，好不容易熬到了下午，同学们才打完“鸡血”准备迎接考试。结果老师走进教室，刚站稳，就对同学们说了一句无比震惊的话：“考试正式结束！”同学们都呆住了，个个都像丈二和尚—样摸不到头脑，心里冒出了无数的问题种子。老师也猜透了同学们的心声，给同学们解释“小纸团”就是一场特殊的考试。接着让同学们大胆地站起来谈谈自己的想法，谈完想法后，会根据同学们的想法与做法给出分数以及评论。
第一位同学雄赳赳地站了起来，用他那豪迈的声音说：“我觉得我们班上的同学没有把班级当作自己的家，所以也不会爱护班级的环境。”说着，他羞愧地低下了头，“而且同学们都缺乏班级荣誉感，没有环保意识。不爱劳动，不关心集体，不为他人着想，很冷漠，自扫门前雪。”
老师对这位同学赞许地点点头，示意他坐下。
随后，第二位同学也站起来发言了，她觉得要有仪式感，便走向讲台，站在讲台上说：“我认为这件事全班都做得不够好，需要增强环保意识。而我就属于在嘴上抱怨几句，就走了的人。我就想着，哎，反正又不是在我的周围，我管它干嘛呢，一会肯定会有同学捡起来的。”她也边说边羞愧地低下头，眉毛还皱成了一条线，眼睛里流露出自责的神情，“我们都习惯了，自己的事自己做，而别人的事，事不关己高高挂起。在家里的时候就不爱劳动，不会帮父母分担一些家务，使我们不懂得分担，只会把父母当成自己的仆人使唤来，使唤去的。”
老师和同学们向她投去赞许的目光。老师最后总结了一点：“现在的教育情况是只注重学生的考试分数，但个人修养却很差，良好的习惯，会陪伴我们一生，良好的修养，会影响我的一世。同学们一定要做一个讲文明，有修养的人。”
最后老师说：“美丫把小纸团捡起来了，一百分。其余同学都没有捡起来，所以零分。以后要继续努力，加油！”
一次特殊的考试篇十一
提起考试，大家都不陌生，学习生涯中会有很多次大大小小的考试。而我刚刚经历了一次特殊考试，考题已知、答案已知、评分标准已知的考试。你猜这是什么考试？对啦，是体育考试啊！
直到放学回家，妈妈看到我愁眉苦脸的样子，急忙问我发生了什么事。了解事情原因后，妈妈语重心长的对我说：“你重视这次体质测试的态度非常好，有了正确的态度，最终的结果也不会太差的。放轻松，正常发挥就行。没准还能超常发挥呢！”接着妈妈又引导我分析了测试的项目，对比之前体育课的测试成绩，找出优势项目和薄弱项目，有针对性的制定训练计划。
我想起曾经在书上看到的一句话：在战略上藐视它，在战术上重视它。把这次体质测试当平时的体育考试，正常发挥应该可以达到良好水平，不用过于担心和纠结。但是也要按计划加强训练，不放过可能提升成绩的机会。
经过分析，其实我发现情况也没有那么糟糕。跳绳是我的强项，多跳还有加分，能够给50米跑这个弱项拉点分。制定好计划说干就干，晚上在家练习肺活量、坐位体前屈和仰卧起坐，在学校课间的时候练习跳绳和50米跑。
测试前一天，体育老师单独给我们上了3节体育课进行练习和模拟测试。对每个人的薄弱项目都给出了建议，还给我们发了视频指导。每天锻炼时，看着成绩的一点点提升，我的内心都在欢呼雀跃。
功夫不负有心人，体质测试那一天，我简直是超常发挥，每一项都超出了我在体育课上的测试成绩。这次体质测试不仅仅让我的体育成绩有所提升，身体素质得到了锻炼，更让我懂得“凡事预则立，不预则废”，有了目标就要去努力。一次测试结束了，但是我的锻炼不会结束，新的计划已经制定，下次我一定会更加从容。（849）。
一次特殊的考试篇十二
那是上小学三年级的时候，我和姐姐、妹妹在家看电视，中午爸爸拎着一兜桔子回来了，一次特殊的考试。一进门爸爸便乐呵呵地对我们就说：“吃桔子喽！”
我们高兴地跑过去刚要拿，爸爸却挡住了我们的手说：“慢点儿，这些桔子里有几个坏的，你们看怎么分？”
大家沉思了一下。
姐姐首先说：“猜拳，谁输了那几个坏的就归谁。”
爸爸摇摇头。
我说：“一个一个的分，分到谁就算谁的。”
爸爸又摇摇头。
这时，一言不发的妹妹说话了，她说：“老师说过，孔融四岁能让梨，我要学孔融，把那几个坏桔子给我吧！”
这时，爸爸笑着说：“其实根本就没有坏梨，我只是想考考你们。”
我一下子愣住了，悔恨自己忘记了爸爸的“谦让”告诫。我真想找个地缝钻进去。
那次考试，我得了“零”分，而且是我所有考试成绩中唯一的一个零分。
这个特殊的零分我要永远记在心中。
永远，永远……。
一次特殊的考试篇十三
点点疏星装点着漆黑的天幕，白皙的灯光透过窗户撒在了窗外的草坪上。面对着眼前的难题，我的心空洞洞的。
“十五分”，这个题整整十五分，我不甘心，还在竭力地思考、计算，草稿纸也是撕了一张又一张，脑细胞被杀死了一批又一批。我迷茫，我心烦意乱，呆望着那道题。
不知过了多长时间，教室里乱了起来，打破了刚才那份静谧，叽叽喳喳的叫喊声使我更加厌烦。
“这道题是多少？”
“3n+1。”
“不是，3n-2！”我邻桌的同学更是大喊大叫。
刚才的灵感瞬间消失，再没有心思思考下去，虽然不甘心，但还是抛下了那道题，抛下了那十五分。
“小粲，最后一个题得多少？”同学将目光瞄上了我。
我望着那片空白，有些不耐烦，“不知道。”又继续检查做过的其他的题。
“告诉你吧，得……”
“你别嚷嚷，我会做！”我打断了他。
接着，我又将目光转移到那道题上，我要做出来！
无奈，教室里越来越乱，搞得我像无头苍蝇，没有一点头绪。叫喊声中，同学们说出了答案，先是犹豫，在一番心理斗争后，我提起沉重的笔将答案记了下来。
“大功告成！”我拿起试卷，又看了一遍，可心里总不是滋味。
“这不算本事！”我有点后悔，接着不知哪儿来的力量使我拿起了笔，可还是举棋不定，“改还是不改？”我陷入了迷茫。
抬头望望墙上的表，时间快到了，我又犹豫了。“不！我不能做愧对良心的事，那不算好汉，十全十美又有什么用？”我拿起笔，毅然划去了答案。
刹那间，我的心竟轻松、畅快了许多！
下课铃如约而至，我走出教室，望着天幕上那轮残缺的明月，我问心无愧！
一次特殊的考试篇十四
每个人都经历过大大小小的考试，或多或少触及灵魂，留下些印象。而一次特殊考试，使我经历了一次心灵的洗涤，深深地刻在我心灵最深处。
去年大家一起去参加了春游，在去的路上大家吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，十分开心。说起来也真是奇怪，明明是春天，却出奇的热，大家纷纷挤过去向老师要水。庄子妍指着杨律择说：“你烦死了，到后面去，是我先来的。”“你明明是挤进来的，你可以，我为什么不可以？”杨律择不甘示弱地回答。当时可真是一片混乱。这时，我突然发现王思元根本没有要拿水的意思，问他：“你不渴吗？水都快没了，快去拿一瓶吧。”“没事，你们先喝吧。”王思元笑了笑对我说。当时我并没有在意，不过老师向这边看了看，那目光，似乎在说些什么。
过马路时，前半对已经过去了，可突然红灯亮起，排在后半队的第一个同学王思元停了下来，同学们纷纷议论着，有一位同学不耐烦了，冲着她大叫：“你干什么前面已经走了你接着走又不会有人撞你。”“可红灯已经亮了。”王思元回答说，“我们应该让别人先走。”那位同学嘟嚷着：“切就爱出风头。”
绿灯终于亮了，大家催促她快走，前面的队伍都快到了。当王思元准备出发时，一位盲人老奶奶也一样要过马路，不知从哪传来了一个声音：“快走，又什么好看的。”
“你们先走吧，我扶这位老奶奶过去。”王思元说着，便扶着老奶奶走了。“你真是一个好孩子啊。”老奶奶夸奖了她。“有什么了不起的，刻意地表现自己。
春游结束了，回到了班级，老师说要评出一个美德少年，而王思元就是那美德少年。
哦，我明白了，这是一场考试，一次特殊的考试，一次关于美德的考试，之前所有的都是题目，我们全是零分，只有她是满分。
这次考试，令我受益匪浅，终身难忘。
一次特殊的考试篇十五
在我的记忆中，有许多令我难忘的事情，它们就像一颗颗星星，数也数不清，其中有一颗最耀眼、最美丽的星星，一直在我的脑海里闪烁，让我永远也无法忘记。
那天是特殊的一天，也是让我难忘的一天。早晨天空万里无云，仿佛一张湛蓝的画布，鸟儿在天空中唱着悦耳动听的歌，蝴蝶在草坪里翩翩起舞，快乐极了，好像在对我们说：“希望你们在今天的综合测评考试中取得优异的成绩。”我们背着书包，高高兴兴的来到了学校，满怀信心的迎接今天学校组织的“爸爸去哪儿”主题式项目学习测评考试。
刚走进校园，“项目学习发展性测试评价”几个醒目的大字印入我们眼帘，我们五一班的同学分成了5组，每组的同学通过“英语馆”的绘本展示、“美术馆”的作品展览、“音乐馆”的才艺展示、“数学馆”的自编应用题、“语文馆”的话剧表演来展示自己的风采，每个小组的测评结束后，都会评出一个卓越奖，两个勇士奖和三个闯关奖。
我们的第一站是“数学馆”，时间只有15分钟，考试内容是通过食品安全方面的资料自编应用题。当我们拿到资料后，有的同学轻轻地翻阅着资料，皱眉思索着;有的同学奋笔疾书，能听到钢笔在纸上发出的微小而清晰的“刷刷刷”声，像春蚕食桑，似溪水潺潺……时间过得好快，不知不觉中，我们的数学测试完成了，在我们小组的讨论下，张舒馨被评为了“卓越奖”。
接下来，我们去了“英语馆”，我的任务是背诵剧本，刚开始的时候，我感到无比紧张，本来背诵很流利的绘本一下子忘词了，我的心一下子“怦怦”地猛跳起来，额上渗出了冷汗。这时，我鼓起勇气对自己说：“不要紧张，加油，一定要相信自己。”终于，我顺利的完成了英语测试。经过老师和同学们的评定，我被评为了“卓越奖”，我的心里是无比的激动与自豪。
然后，我们来到了“音乐馆”和“美术馆”，老师让我们将自己最好的作品和才艺展示出来，我第一个走到台上，开始感到很紧张，生怕唱错和跑调，后来我尽力让自己平静下来，不要胡思乱想，终于，我顺利通过了这次考试，最后被评为“勇士奖”，虽然没有拿到第一，但是我已经尽力了。
最后一关是“语文馆”，我们小组表演的是“食品安全”方面的话剧，我扮演工商局的执法人员，虽然台词没有太多，但我每一句台词都精心准备，努力去做到最好，测评结果出来后，我感到无比惊讶，我竟然又获得了一个勇士奖。
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