总结不仅可以帮助我们发现问题，还可以为我们提供解决问题的思路和方法。除此之外，也需关注这些范文来源于各个领域的专家和学者，具有高度的权威性和可信度。
高中必修第一单元低碳生活的篇一
低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。拯救地球！学会低碳生活！
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳的排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。这都是高碳的带来的！所以我们一定要学会低碳生活！
“低碳生活”是提倡大家从自己的生活习惯做起，控制或者注意个人的碳排量，通过减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。“低碳生活”，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从身边做起。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。“低碳”就在我们身边。
在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。
一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……在午休和下班后关掉你的电脑和平板显示器，购买使用节水型淋浴头，不但会节省水，而且也将洗造成的二氧化碳排放量大幅削减许多，少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车。
同时，多种一些花花草草，也是非常不错的明智之选。植物可以净化空气，还可以为你的家增添一丝绿色。阳台上，摆上几盘花，闲暇时候浇浇水，观察它们的生长，也是不错的消遣呢！
你看这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。“总之，低碳生活，既是保护环境，也是拯救自己。
造成温室气体排放的一半是我们可以人为控制的，例如我们的驾车方式、航空旅行方式、房屋的能源以及取暖方式。
高中必修第一单元低碳生活的篇二
伴随着喧嚣的烟花，20xx，我们迎来了龙年。龙----象征着我们伟大的中华民族。中国，素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深，做为龙的传人，我们就更因该讲究礼仪了。在这个寒假，我认真读了《文明美德伴我成长》这本书。
书中一个个鲜活的人物故事、一篇篇感人的文章都值得我们去细细的用心体会，更有很多优良的传统美德值得我们去发扬光大，书中第15课《保护环境我的责任》给了我深深地触动，还记得和爸爸妈妈一同观看的美国电影《20xx》，影片用天崩地裂、洪水泛滥的画面告诉我们，自然环境和资源长期被人类掠夺性破坏，地球自身的平衡系统濒临崩溃，人类即将面临空前的自然灾害；虽然是一部影片，但我看到在我的周围：汽车排放的尾气、空气污染、洪水、泥石流等自然灾害频繁发生，其实是人类自身行为在蚕食着自己的家园。我们班的假日雏鹰小队的成员们也曾经走上街头向路人宣传低碳环保的知识，这个假期，我决定从我做起、从身边做起、-----就让我们行动起来，加入到生态建设和环境保护的队列，从低碳、环保做起吧！
假期中，爸爸妈妈在我的倡导下，全家一致通过这个倡议，今年春节，我们要度过一个低碳环保的春节，瞧，我们家发生了翻天覆地的变化：妈妈的淘米水再也不像以前一样浪费倒掉，而是收集好用来浸泡蔬菜、冲洗厕所；爸爸使用空调的频率大大降低了；出门购物，我们都带上环保袋，不再使用塑料袋；外出游玩也是自己带着水杯，不使用一次性的杯子或者碗筷；家里都养成了随手关闭电器电源的习惯；废旧的电池都被收集起来了；特别值得一提的是：今年我的贡献可不小哦！在全家打扫除的时候，很多废弃的物品没有像以前一样扔进垃圾箱而是都被我收集起来，我要让他们“变废为宝”，我用废旧的卡纸、报纸、踺子铁环做了一个漂亮的脸谱、废弃的光盘做成了一辆漂亮的自行车、鞋盒做成了各种相框来装饰我的美丽的照片----，新年里，我们用这些宝物来装扮我们的家，真是太棒了！
“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来，同伴们，让我们行动起来，为保护我们美丽的地球，尽自己小小的一份力量吧！
高中必修第一单元低碳生活的篇三
洗完米的淘米水留着洗碗，饭后油腻腻的脏碗放进淘米水中，碗洗得又快又好。既不要放洗洁精又减少了对环境的污染。可不要小瞧洗洁精对环境的危害，洗洁精含有磷、荧光剂、含氯漂白剂等严重危害环境的化学物质，这些物质不会完全被水分解，当这些废水流经下水道，排放到河川后，就会污染环境。数据显示，洗洁精，洗衣液，去污剂等清洁剂是水污染的元凶之一。更严重的是，这些物质中含有的碳氢化合物与水分子结合后，会产生卤化有机酸，如果重新回到饮用水系统中，人们的健康就会受到威胁。
云南，贵州等五省在历史上并不是缺水的地域，“桂林山水甲天下”美丽清澈的漓江令多少文人墨客竞相折腰？而古老神秘迷人的丽江又让人产生多少浪漫的遐想和憧憬？一度水资源丰富的地域沦落到无水可用的悲惨境地，原因是多方面的。可以肯定的是当生态环境受到人类无止境的破坏时，大自然对人类的报复如饿虎般虎视眈眈伺机而动。
未雨绸缪从珍惜身边每一滴水资源开始。留给后代的应该是碧水蓝天而不是穷山恶水，黄沙千里。
洗衣机排头道水时趁机用毛刷子把洗手间刷洗得干干净净。剩下几次的排水顺便把地板拖得一尘不染。洗一次衣服连带洗手间，地板都跟着沾光，既清洁又环保。
晚上把已经浸泡好的黑米或者薏米放入小开水瓶中，加入才烧好的开水，等到清晨睡眼朦胧起来上班前，加点红糖就是营养美味，养生美容，省事快捷的早餐。天然气供应紧张，燃气马上要涨价。面对什么都涨，工资原地踏步的打工一族，这么方便省时省力省钱的好方法不可不试哟！
低碳生活对我们普通人来说就是对生活的一种态度，不浪费身边有限宝贵的资源，爱惜身边花草树木，开空调时温度调高几度……看，你也同样在参与。让我们积极推进低碳生活，做一回“潮人”，享受低碳生活带给我们全新，新颖，“潮人”的生活方式。
高中必修第一单元低碳生活的篇四
好久没看见了，家乡的那条小河依然是那样的清澈，那样的美，四季都洋溢着笑容。每当我看见它，就有一种说不出来的亲切感。
我的家乡离南昌很远，大概一百来厘路，坐车大约两个小时，但即使是这样，也无法改变我对家乡的那条小河的热爱。
我为什么爱家乡的小河呢？原因很简单，因为它的美丽，淳朴老实……在我的印象里，家乡的小河是很美的，小河的河水四季流淌着。春天，河两岸的柳树不知不觉的抽出了嫩绿的枝条，风一吹，柳枝碰到水面又上来了，发出“咚咚”的响声，就像在唱歌一般，在风和水的配合下，美妙动听极了，这时如果哪家有人听到，一定会重复那句永不变更的话：“真奇怪的歌呀！”如果有人亲眼目睹这一切，那他一定会为大自然的杰作夸口叫好，然后扭扭身就走了。
黄昏时的小河显得很平静。
秋天，小河干枯了，几片桔子的小黄叶在上面飘，它现在不像春天那样金闪闪了，也不像夏天那样有小孩在游泳，好像很寂寞，但我们还是陪着它，我们在旁边野炊、游戏，而小河好像也不那么寂寞了。
冬天，白雪把大地换了新衣服，河也结了冰，这时小河真的很寂寞了，它不像春天那样河里有小鱼在游玩，也不像夏天那样有大人在洗衣，也不像秋天那样有小朋友在野炊，只听见冰块的撞击声。
我家乡的小河，你清澈如泉的河水哺育了我，你美好的心灵教育了我。我爱你，家乡的小河。
高中必修第一单元低碳生活的篇五
我爱我，我爱我的家，我更爱我的家乡——吉首。
我的家乡吉首是一个风景独特的山城。我的家乡树美山美，小河更美，如果你不信，我就带着你去小河边玩一玩，逛一逛。
夏天的小河是多么热闹。小河的流水呀，哗啦啦啦啦。小朋友们拿着自已喜欢救生圈，都扑嗵扑嗵地跳下河去游泳，不时的捉住几条小鱼来，那边几个阿姨，不时地拿着棒锤锤衣服，发出咚—咚—咚地响声；再往那边看看，几个家长带着小孩，坐着小鸭船，在小河里悠闲着，不时发出几声欢笑。晕就汇合成了一首小河欢快交响曲。
到了晚上，太阳已经完全落下去了，月亮便代替了着一切。夜晚的小河是迷人的，月光照在河面上，河面立即光芒四射，微波粼粼的，给你很耀眼的感觉，就像进入了画一般。在月色中，它显得更像一只迷人的“小妖精”，令你迷魂颠倒。
当夏季来临时，阳光照着水面，小河里，青的鱼，紫的鱼，红的鱼，蓝的鱼，黄的鱼……一齐跃出水面一上，一下，在水里活蹦乱跳，形成了一道壮丽的风景线。人们纷纷提着一桶桶满满的衣服来到河边坐下洗衣服，洗着洗着，白色的泡沫立即向河两边扩散开来，水面上到处都是衣服洗完后留下的泡沫。它们像一个个病菌侵蚀着小河的身体，把河水污染得不成样子，而小河却丝毫没有责备人们的意思。它只是默默无闻的帮助着人们。
高中必修第一单元低碳生活的篇六
电视报道中渐渐懂得了许多，也决心去做一个低碳生活的行动小使者。
我的低碳小窍门是：大自然是我们改不了的，但只要我们稍稍改一改自己的习惯。就可以有意想不到的收获哟。怎么样，接下来，就由我向你介绍几招吧：
低碳出行。
节水省电。
听爸爸妈妈说，最近的电费和水费又上调了，妈妈每天都要提醒我：“水和电要省着点用呀！”一向节俭的妈妈每一滴水都不放过，淘米水洗菜后浇花；洗衣服的水，洗地板后冲马桶；就连擦玻璃后的水，都要留着冲马桶，可谓是“物尽其用”。我和爸爸以前洗澡，总要在房里亮一盏灯，浴室里亮一盏灯，多浪费呀！现在进入了低碳生活，我和爸爸每天都会争取在天黑之前洗完澡，既节约了时间，又省了电，真是一举两得呀！
废物利用。
昨晚，妈妈又开始臭美了，为了让皮肤保持光滑细嫩，她将自己贴成了一个“白骨精”，当妈妈将用过的面膜纸准备扔掉时，我赶忙接住，对妈妈说：“别急着扔呀，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气呢！”妈妈将信将疑，我拿来她的皮包，用面膜纸来回擦拭了几回，哈哈，奇迹出现了，皮包上的一个污垢处一下子就被清除掉了，妈妈嘴里嘟噜了一下，连连赞叹：真神了！爸爸问我怎么想起来这样一个好主意，我振振有词地说：“从书上学来的呗！”爸妈同时向我竖起了大拇指！夸我是好样的！我的心里甭提有多美了！
从现在起，让“低碳、绿色”陪伴我们，开始我们的低碳生活，从自己做起，从点滴小事做起，从我们大家做起！争做健康环保卫士，与低碳同行！
高中必修第一单元低碳生活的篇七
1、19世纪的文学。
(1)浪漫主义文学：强调个人情感。代表作有：法国雨果的《巴黎圣母院》等。
(2)现实主义文学：反映社会现实。代表作有：法国巴尔扎克《人间喜剧》(社会百科全书)，列夫·托尔斯泰(俄国革命的镜子)《安娜·卡列尼娜》等。
2、20世纪文学。
(1)西方文学：法国罗曼·罗兰《约翰·克里斯托夫》，美国海明威《老人与海》等。
(2)苏联文学：“无产阶级艺术最伟大的代表者”高尔基所著的《母亲》是“一本非常及时的书”。
二、有代表性的美术作品。
(1)浪漫主义：法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》，反映了1830年法国的七月革命。
(2)现实主义：俄国列宾《伏尔加河上的纤夫》。
(3)印象主义：法国莫奈《日出·印象》，荷兰“扑向太阳的画家”凡高是“现代绘画之父”，绘有《向日葵》。
(4)现代主义：西班牙画家毕加索《格尔尼卡》反映了法西斯德国对西班牙的侵略。
三、影视艺术的产生与发展。
1、电影的出现：19世纪末法国卢米埃尔兄弟发明。
2、电视的发明与发展：20世纪代电视在英国出现;后来出现彩色电视机和卫星传播节目。
3、影视艺术对社会生活的影响：影响着人们的日常生活乃至世界的政治、经济、文化等。
高中必修第一单元低碳生活的篇八
初春悄悄的来了。像一个淘气的精灵，不知不觉中给周围的一切都换上了新装。春泥散发出醉人的芳香，花草儿们绽开了如青春少女般的微笑。使得，初春来了，来得如此迷人，来得如此诗意。
几处早莺争暖树
金色的春光洒在嫩绿的从林中，阳光暖暖的，透过丛林中的新叶将春的气息投射在刚刚苏醒的大地上。几只黄莺也从睡梦中苏醒过来，睁开惺忪的双眼，扑愣着轻盈的翅膀争相飞向阳光下那温暖的枝头。初春的黄莺是歌唱家，甜美的鸣唱，嗓子间迸出的音符，组成了一支最美妙的乐曲，弥漫在空气中，好似郑板桥笔下飘逸洒脱的竹，又如王维笔下清静幽雅的萧。别有一番“间关莺语花底滑”的意境。
万条垂下绿丝绦
经过了一个冬季的漫长的考验，校园图书馆门前的几棵垂柳在初春的召唤下欣欣然睁开了眼。一场春雨过后，垂柳上那嫩绿中微微泛黄的新芽在春光下越发显得迷人。纤细的树干上跳下几根柳藤，如一位美丽的芭蕾舞者，来不及站稳就随春风一起翩翩起舞了，婀娜多姿的舞步和着校园音乐室中传来的银铃般的音符及同学们清脆悦耳的歌声，组成了一支春的舞曲。它虽然没有夏日的动感，秋日的成熟，冬日的纯洁，却最具生机与活力。
草色遥看近却无
初春是浅色的，她不是浓妆艳抹的舞女，却充满着自然的和谐与淡雅。看，初春的草色就别有一番情趣。站在阳台上望着花坛里那刚刚抽出嫩芽的小草，仿佛芭比脸上那抹淡绿色的眼影。微风拂过，一排排，一片片小草随着风儿舞动着娇小的'，坚韧的腰肢，那景色煞是好看。可是当我走近再想仔细品位她的姿色时，她却似乎和我捉迷藏，将那淡淡的绿色隐匿了。呵，这如此诗意的画面，大概就是初春小草的高雅情趣吧！
初春，虽不及正春的万紫千红，仲夏的郁郁葱葱，金秋的硕果累累，隆冬的冰清玉洁，但是她却赋予了大地诗意与活力，带给人们无限的遐想和希望。我爱初春的诗意，爱她“草色遥看近却无”的意境，爱她“万条垂下绿丝绦”的唯美，爱她“几处早莺争暖树”的生机勃勃。初春，我愿与你同住！
新的学期，新的生活。几天繁重的课程令我犹为憔悴，为解愁思，特邀友人前往鼓山一游路程虽遥，而心却如插翅，早已前往。今日天气虽阴沉欲雨可上公交时却不像往日一般拥挤，时下心情格外开朗，盼着早到鼓山，一览名山风彩。
车在奔驰，人群亦是。时间是这世上最伟大的东西，它把我瞬间的的愿望转眼实现。车到山脚下，双足踏上这陌生的圣地却有另一番说不出的感慨！吃完午餐买完东西后我们便出发了。从小到现在我已经爬过很多的山峰，家乡有很多的名山风景秀丽，泉水叮咚。这次来鼓山除了放松心情，还有就是证明爷爷所说的鼓山险峻，来福州之前，爷爷曾对我说他们以前到鼓山玩的模样，这次之行也好回去向他讲述一番，顺便带些照片，好勾起爷爷珍藏多年美好的回忆。
这里的阶梯环环绕绕，逐渐向上，不向以前的山直冲云霄，令人恐惧，石蹬一级接着一级扣着偶尔的亭台如仙境一般，鸟声穿梭在密林中格外清脆，过往行人络驿不绝，在繁忙之中挤出一点空闲受这青山绿树的陶冶…行走不久，友已叫酸，但见路人向上而未喊累，便咬牙前行，直逼山顶。老天终于憋不住寒颤下起了雨来，路上留恋了许多铭刻，心境坦然，字如人生人生如字！两千米的山上笼罩着密密的云雾，缭绕左右，是我从未见过的，心情如放飞的鸟儿，十分雀跃！
其实最后我们所到之处的并不是真正的山顶，而这里的风景却比哪里的都多。此时的大山早已敞开它无私的怀抱，让我们尽情的享受大自然的鬼斧神工，山里的雾气弥漫让我们辨认不出哪里是东哪里是西，几步之遥只有模糊的游客稀疏的身影兴奋之余我们早已把带来的东西一扫而尽，沿着山道的小路看着丛荫宁静的享受雨露的滋润，内心顿时有了一种从未有过的轻松。每棵大树像化过妆一样静静的站立在路的两旁，三角形的发型陪上苗条的身姿在微风的轻抚下，犹如仙女舞蹈一样，飘飘然的令人感慨万千…山里的每一个石头都是每一道亮丽的风景，各具特色。
我们停止了匆忙的步伐因为雨停了，这时的心灵如雨水洗过一般，十分清净十分自然。山气让我浮想联篇，脑子忽然一闪，其实人生也不是同上山一样吗？我们每个人都有自己美好的梦想，都有自己的远大目标。但是为什么就要爬上顶峰呢？也许到了山顶你会发现什么也没有，回头一想，风景却早已丢失路途！
高中必修第一单元低碳生活的篇九
(时间:45分钟满分:100分)。
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)。
1.“其(指周)怀柔天下也,犹惧有外侮;捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”由此可见西周实行分封制的目的主要是()。
a.建立大宗小宗体系b.拱卫王室统治。
c.明确宗室血缘亲疏d.扩大统治范围。
解析:b由“以亲屏周”可知其目的在于拱卫王室统治。
2.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了()。
a.财产继承的原则b.宗法制的基本法则。
c.任人唯才的要求d.兄终弟及的传统。
解析:b“庶出,不得立”“虽幼,以嫡立”反映的是血缘关系与政治地位间的关系,体现了宗法制的基本法则。
3.商(朝)人对神灵崇拜的发展主要体现在祖先祭祀上。立于宗庙的先王的神主,称之为“示”。“示”有大小之别,类似于周族的大小“宗”。大小“示”的祭祀规格与仪式有所不同,成为区别血缘亲疏的标记,维护着有关的等级秩序……从兄弟之间到父子之间的权力世袭继承,逐步成为国家权力运作的核心。材料主要表明了商朝()。
a.已经有了规范严格的嫡长子继承制度。
b.宗法制度出现并运用到权力继承上。
c.重视血缘传承及基于血缘亲疏的权力运作。
d.形成了浓厚的“家国同构”治国理念。
解析:c规范严格的嫡长子继承制出现在西周而非商朝时期,故a项错误;宗法制度在原始社会后期就已经出现而非迟至商朝才出现,故b项错误;从祭祀规格、礼仪、等级秩序到继承制度,它们之间无一不是以血缘关系作为权力纽带的,这就表明了商朝统治阶级重视血缘继承以及与之相关的权力运作,故c项正确;浓厚的“家国同构”治国理念,同样出现于西周而非商朝时期,故d项错误。
4.周代的礼制内容非常复杂,在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。其中,“尊尊”主要反映了()。
a.浓厚的宗族色彩b.强烈的等级意识。
c.浓重的神权色彩d.发达的礼乐制度。
解析:b周代礼制的“亲亲”和“尊尊”意为要亲近应该亲近的人,尊重应该尊重的人。“亲亲”要求“父慈子孝、兄友、弟恭”,互相爱护团结,体现出带有浓厚宗族色彩;“尊尊”不仅要求在家庭内部执行,贵族之间、贵族和平民之间,都要讲尊卑关系,讲秩序和等级,故b项正确。
5.柳宗元在《封建论》中说道:“秦……裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。”这一现象出现的背景是()。
a.专制主义中央集权制度的建立。
b.贵族体制向官僚体制的转变。
c.诸侯争霸,分封制瓦解。
d.秦始皇灭六国统一中国。
解析:d材料体现了秦朝专制主义中央集权制度的建立,但题目的要求是回答背景,a项错误;贵族体制向官僚体制的转变是该制度实施的影响,不是背景,b项错误;诸侯争霸,分封制瓦解是春秋战国时期的现象,c项错误;秦实现统一是专制主义中央集权制度建立的前提,d项正确。
6.某学者指出,秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。他得出这一结论,主要是基于秦代()。
a.地方长官的选拔方式b.皇权的至高无上。
c.三公九卿各司其职d.疆域规模的扩大。
解析:a秦朝郡县长官由皇帝任免调动,打破了贵族政治下的血缘传承,是官僚政治取代贵族政治的重要标志,故a项正确;皇权的至高无上是皇帝制度的特点,故b项错误;材料中强调的郡县制是地方制度,而三公九卿是中央官制与材料无关,故c项错误;疆域规模的扩大是推行郡县制度的因素,与“官僚政治取代贵族政治的重要标志”无关,故d项错误。
7.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”指()。
a.统一度量衡。
b.嬴政自称始皇帝。
c.在中央建立三公九卿制度。
d.秦开创的专制主义中央集权制度影响深远。
解析:d材料中“秦,虽死犹存”说明秦朝虽然灭亡,但秦朝的政治制度影响深远,这种制度是专制主义中央集权制度。
8.《史记·平津侯主父列传》载,偃说上曰:“今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。……彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”为达到“人人喜得所愿”,主父偃向皇帝建议()。
a.实施削藩政策b.实行郡国并行制。
c.颁布“推恩令”d.废除分封制。
解析:c根据材料“不削而稍弱矣”,强调不使用削藩的手段而使诸侯国实力减弱,故a项错误;根据材料并结合所学,材料意在解决汉代郡国并行制引发的社会问题,故b项错误;汉武帝在主父偃的建议下,颁布“推恩令”,规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖,“人人喜得所愿”“不削而稍弱矣”,故c项正确;材料反映的是主父偃主张削弱诸侯国的措施,而非废除封国,故d项错误。
9.唐朝前期,地方上的死刑要报大理寺和刑部复核,还要在处决犯人之前向皇帝请示三次,以确保没有冤判和错判;唐朝后期,各地方的武将在其藩镇内判处的死刑不向皇帝上奏,更不交刑部和大理寺复核。这种变化反映()。
a.政府谨慎对待死刑判决b.唐政府死刑审核权下放。
c.唐朝后期中央集权削弱d.唐朝地方郡县各自为政。
解析:c根据材料,这种变化产生在唐朝后期,结合所学知识,这段时间出现藩镇割据局面,中央集权削弱,故出现材料中地方武将越过中央擅寻死刑的变化,c项正确。a项材料中虽有涉及但没有体现变化,排除。“审核权下放”材料无从体现,b项排除。唐朝中后期节度使发展为地方割据势力,地方郡县受中央管辖,“各自为政”与史实不符,d项错误。
10.如图是中国古代的某一中央行政制度示意图。该制度的设立()。
a.简化了决策过程b.降低了监察效能。
c.加强了君主专制d.确立了三权分立。
解析:c根据题目中的示意图可以得知是隋唐的三省六部制。三省的长官均是宰相,尚书省负责执行,中书省负责决策,门下省负责审议,故a项错误;门下省负责审议,与监察无关,故b项错误;三省的长官均是宰相,分工明确,彼此牵制,削弱了相权,加强了皇权,故c项正确;三省六部是君主专制下的分化事权,并非是三权分立,故d项错误。
11.秦汉时期丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋,相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是()。
a.中央政府民主政治的不断发展。
b.国家行政事务日益增多。
c.中央对地方政府的控制日益严重。
d.君主专制制度的不断加强。
解析:d中国古代政治体制中皇权与相权的矛盾一直突出。皇帝为加强皇权不断削弱相权,方式之一就是分散相权。丞相人数越多,权力越分散,对皇权的威胁就越小。d项符合题意。
12.在唐代,用皇帝诏书名义颁布的一切政府法律,必须事先由政事堂(宰相集体开会的场所)开会议决,送进皇宫划一“敕”字,然后由政事堂盖“中书门下之印”下发。这主要反映了唐代()。
a.宰相掌控了决策权b.君权相权相互制约。
c.皇权的不断加强d.相权的分割牵制。
解析:b唐朝决策权最后掌握在皇帝手中,故a项错误;材料中“由政事堂开会议决,送进皇宫划一‘敕’字,然后由政事堂盖‘中书门下之印’下发”的信息说明皇帝和宰相的权力之间存在制约关系,故b项正确;c项符合三省六部制的影响,但是材料中主要论及皇权受到制约,故c项错误;材料中没有提及相权的分割的信息,故d项错误。
13.马克斯·韦伯说:“这一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄……获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”文中的这一“制度”是()。
a.征辟制b.监察制c.科举制d.九品正中制。
解析:c材料强调只要有足够的学养,任何人都可以通过竞争来获取官职,而科举制正是通过考试,公平公开衡量个人学养,以授予官爵的制度,c项正确。
14.唐代学校分六种,其中“四门学”招收低级官员的儿子和普通民家的聪明子弟,学校来的“生徒”是其取士的主要来源之一,“生徒”能通一大经以上者都给官做。由此可知()。
a.唐朝官员的入仕途径多样b.平民有机会步入社会上层。
c.唐朝的“生徒”人数众多d.官僚体系已出现膨胀趋势。
解析:ba项与材料“主要来源之一”不符,故a项错误;据材料“招收……普通民家的聪明子弟”可知,平民有机会步入社会上层,故b项正确;材料反映了生徒来源,与生徒人数无关,故c项错误;“‘生徒’能通一大经以上者都给官做”反映唐代重视人才,而非强调官僚体系出现膨胀趋势,故d项错误。
15.“朕欲革去中书省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事。……如此则权不专于一司,事不留于壅蔽。”文中的“朕”是指()。
a.汉武帝b.唐太宗c.宋太祖d.明太祖。
解析:d明太祖以宰相胡惟庸谋反为借口,罢中书省,废丞相制,六部直接听命于皇帝,以期“权不专于一司,事不留于壅蔽”,d项正确。
16.在谈到明朝内阁的作用时,有学者指出:“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官,事实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位,却要承担宰相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊,这是任何明智的人都不会去做的事情。”这意在说明内阁的设立()。
a.不利于政府机构间的协调与督察。
b.加强了对百官的监察。
c.弥补了明太祖废丞相带来的弊端。
d.直接导致了皇权削弱。
解析:a在明代,内阁成员没有宰相的权力与地位往往不愿得罪大臣。这种害怕得罪人的心理不利于政府机构间的协调与督察,故选a。内阁的设立并未加强对百官的监察,排除b项;材料突出内阁的消极影响,c项错误;内阁的设立加强了皇权,d项错误。
17.明太祖曾下令:“内臣(宦官)不得干预政事,预者斩”。后又规定:六部将行一切符契文书都须经过内府勘合,方可施用。这反映了明朝()。
a.出现宦官专权b.皇帝的行政负担减轻。
c.政府协调各部门的关系d.中央集权的强化。
解析:d明太祖时期还没有出现宦官专权的局面,故a项错误;明太祖废除了丞相,加重了皇帝的行政负担,而不是减轻,故b项错误;材料“六部将行一切符契文书都须经过内府勘合”体现政府各部门相互牵制而不是协调,故c项错误;明代废丞相,权分六部,“六部将行一切符契文书都须经过内府勘合”体现了明太祖利用内府加强对六部的监察,故反映了明朝中央集权的强化,故d项正确。
18.清代规定:“不得官于其乡五百里以内”(官员任职必须远离家乡五百里以外)。这一规定的主要目的是()。
a.强化君主专制b.加强中央集权。
c.杜绝地方割据d.防止吏治腐败。
解析:d官员任职必须远离家乡五百里以外,实际是限制官员扶植当地势力,建立自己的势力体系,导致腐败,故可判断a项错误,d项正确。宋代以后,中央在与地方的分权中已处于绝对上风,故b、c两项不是材料中清代规定的主要目的。
19.下面文字内容节选自一则民间收藏的清代圣旨。该圣旨的撰拟机构应是()。
新法之施于民亦大利也,钦命康有为入京专心拟其新纲,力求创新以尚吾天颜,钦此。
光绪二十年九月八日。
a.中书省b.内阁c.军机处d.吏部。
解析:c根据材料,圣旨颁布时间为光绪年间,这一时期的中枢机构是军机处,负责处理内政外交日常军国大事,并根据皇帝旨意草拟圣旨,c项正确;明代就废除了中书省,a项错误;清代内阁已经没有实权,b项错误;吏部无权草拟圣旨,d项错误。
20.西方人曾将“军机处”翻译为“officeofmilitarysecrets”(军事机密办公室),该译法最能反映出军机处的()。
a.由来b.职能c.特点d.性质。
解析:a材料中“军事机密办公室”与军机处最初是办理西北军务史实相符,a项正确。后来军机处的职能扩展到所有军政大事,其特点是简、速、密;其性质为秉承皇帝旨意,经办一切国家军政大事的国家中枢,排除b、c、d三项。
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)。
21.阅读下列材料,回答问题:。
材料一裴姓是伯益的后代,周代被封于非(原字为上非下邑)乡,后代因此以非为氏。后来他们的后裔(六世孙)徙封解邑,就去掉邑旁,以衣旁为裴,称裴氏。
——《裴氏世谱》。
材料二据《裴氏世谱》载,河东闻喜(山西省闻喜县礼元镇裴柏村)裴氏家族公侯一门,冠裳不绝,在封建社会时期,七品以上官员,达3000余人,官居宰相之人高达59人。
第3位宰相,裴绾:裴氏家族第十七世,汉献帝时官居尚书令。
第41位宰相,裴度:裴氏家族东眷第十八世,唐穆宗时官至中书令。
第59位宰相,裴定:裴氏家族第四十一世,宋仁宗时官居同中书门下平章事。
材料三《裴氏家记》历代均有人撰修,父死子继,子死孙承,呕心沥血,锲而不舍,最终成书。虽名曰家族谱牒,实际上已远远超出了谱的范围。它的大部分内容都同社会历史问题相联系,是当时社会政治、经济、科学、文化兴衰更替的真实纪录。
(1)据材料一,概述裴姓形成的原因。(6分)。
(2)指出材料二中三位宰相所在部门的主要职能。(8分)。
(3)据材料三,概括族谱的现实意义。(6分)。
解析:第(1)问,“周代被封于非乡”反映了其姓氏来源于分封制,“后裔(六世孙)徙封解邑,就去掉邑旁,以衣旁为裴”说明后人徙封解邑,进行文字改造。第(2)问,裴绾“汉献帝时官居尚书令”,属于汉朝内外朝制度中的内朝,是决策机构;裴度“唐穆宗时官至中书令”,属于唐朝三省六部制中的中书省,主要起草诏令;裴定“宋仁宗时官居同中书门下平章事”,是宋朝的宰相,只管行政。第(3)问,族谱本身就有凝聚宗族的作用,由“它的大部分内容都同社会历史问题相联系,是当时社会政治、经济、科学、文化兴衰更替的真实纪录”还可以看出族谱传承文化和反映历史。
答案:(1)原因:分封制的封地;后人徙封解邑,进行文字改造。(6分)。
(2)裴绾所在部门:决策;裴度所在部门:起草诏令;裴定所在部门:只管行政。(8分)。
(3)现实意义:凝聚宗族;传承文化;反映历史。(答出任意两点即可)。
(6分)。
22.地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分,伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料,回答问题:。
材料一后世对秦始皇的这一做法,大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却……为后世历代所遵奉……(西汉初年)刘邦采用的是……混合体。
——李晓杰《体国经野:历史行政区划》。
材料二元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》。
材料三从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》。
(1)据材料一,后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”?概括这一做法的影响。结合所学知识,指出刘邦采用的“混合体”是什么?(8分)。
(2)据材料二,概括行省制的特点;结合所学知识,分析元朝行省制的积极影响。(6分)。
(3)据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?综合上述材料,谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识。(6分)。
解析:第(1)问,根据材料很容易确定是郡县制,郡县制的影响根据所学知识回答即可;刘邦采用的“混合体”,根据所学知识可知是汉初实行的郡国并行制。第(2)问,根据材料“中央集权与地方分权的主辅结合”可以得出特点;行省制的积极影响,根据所学知识从巩固统一、后世影响等方面回答即可。第(3)问,考查学生对中国古代地方行政制度的总体评价,从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”,是因为其目的始终围绕中央集权的加强。中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识具有开放性,言之有理即可。
答案:(1)做法:全面推行郡县制。影响:巩固了国家统一,建立了专制主义中央集权制度;对后世产生深远影响,为后世历代所沿用。混合体:郡国并行制。(8分)。
(2)特点:中央集权与地方分权相结合。影响:加强了中央集权,巩固了国家统一,有利于多民族国家的发展;是我国省制的开端,对后世影响深远。(6分)。
(3)理解:始终维护中央集权(或始终为加强中央集权服务)。认识:地方行政制度的调整关系国家统一和社会稳定;主要调节中央集权与地方分权的矛盾;趋势是中央集权不断加强;制度随社会发展需要而变化。(任答两点,言之有理即可得分)(6分)。
高中必修第一单元低碳生活的篇十
“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的东西吗？我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢？我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。
我又到书店查阅了大量有关蜘蛛的书籍。其中《普通动物学》一书中写道：蜘蛛为食肉性动物，其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的'组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。
飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，蜘蛛只吃活动物，而不吃死动物。
夜晚的星空是多么的美丽、迷人。我总爱眺望那诱人的星空。
瞧，晴朗的夜空上繁星点点，像一颗颗珍贵的宝石点缀着淡而无光的夜空，这些繁星使得黑乎乎的夜空变的亮堂堂的。我看着这繁星点点的夜空想：那些还未归去的鸟儿们，是不是在为月亮公主送去珍贵的宝石---星星。
瞧，阴云密布的夜空上空无一星，没有月亮，没有星星的夜空显得冷冷清清。我望着本应是热热闹闹的夜空想：这些星星和月亮是不是睡了？还是因为它们害羞不敢出来呢？众多繁星组成了许许多多的星座。在这些星座中我最喜欢北斗星，因为它在夜晚里为迷路的人们指出了方向。北斗星好似一把勺子，我真想把它从天上取下，尝尝用它盛的银河水，甜不甜，好不好喝。仔细看，你还会发现由十三颗星星组成的天马座。天马座犹如一匹正扬蹄昂首的白马，威武极了。
啊，天上的星星那么多，那么美，我数也数不清，看也看不够······我仰望星空产生了无限遐思，要是我也能变成一颗星星该多好啊！在没有月亮的晚上，我可以赶忙从蓝色屏幕后和伙伴们一块儿蹦出来，为路人照亮前进的道路。累了，在云层里舒舒服服地睡上一觉；渴了，在银河边痛痛快快地喝个饱。我们要让世界充满光明。夜晚的星空是最美丽的。
高中必修第一单元低碳生活的篇十一
秀美的羽毛，瑰丽的后翼，优雅的举止，高傲品性，这就是孔雀。第一次看到这如此美丽的河流，我禁不住这样地肯定回答：它就是我心中美丽的湖泊女王！那因为地势低陷而形成的五彩湖泊，是这只孔雀的后翼。这是多么美丽的后翼呀，饱满的扇状的后翼，如同用各色珠宝装饰过一般，有着斑斓绚丽的色彩。海蓝显示出像大海一样的深奥，绿体现出生命的韵味，淡黄如同春天哺育万物的太阳，浅绿好似初生的绿芽，散发着稚嫩的芬芳。水底横七竖八地躺着长满绿绒树枝，那是孔雀的羽梗，羽梗上长满了毛茸茸煞是可爱的绒毛。
与小湖连通的是比小湖泊稍窄的河道，这就是孔雀纤细的身体。一尘不染的水从这里流过，既像银丝织成的绸缎飘然而过，又像孔雀身上五彩缤纷鲜亮的羽毛，柔软而泛着银光。我多想用脸贴近它，感受它的轻轻地抚摸，又愿靠近它席地而坐，细细品味它千变万化的光泽。水流进了窄小的河道，它表面上显得十分的安静，虽然那错综复杂的地势使得河底急流翻滚、涌动，但河面的形态却是那么饱满、圆滑。那一圈一圈的水纹，就像孔雀颈上圆形的羽毛，泛着七彩宝光；也像一颗颗硕大的珍珠，为孔雀增添了几分素雅的美，起着画龙点睛的作用。
孔雀湖秀美的羽毛是它鲜亮的水纹，瑰丽的后翼是绚丽耀眼、多姿多彩的湖泊，优美的举止是流水的神韵，高傲的品性是一尘不染的本质。这样的美丽的孔雀河，似于孔雀，胜于孔雀。
高中必修第一单元低碳生活的篇十二
1.夏商时期王权具有神化色彩，夏商时期已经初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。
2.分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，其中分封的大多是同姓子弟。
3.西周末年，诸侯势力壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。例如：楚王问鼎。
4.宗法制的核心是嫡长子继承制，在宗法制下的大宗和小宗是相对的。
5.商鞅变法使秦国国力加强是秦统一六国的主要原因。
6.皇位世袭和皇权至上是中国古代专制制度的重要特征。
7.秦朝在地方上实行郡县制，有利于加强中央对地方的控制。
8.秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
9.汉初在地方上实行郡国并存制，汉武帝颁布“推恩令”加强了中央集权。
10.元朝在地方上实行行省制，中国省制的开端。
11.三省六部制下，三省分别是中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行)。
12.汉武帝时设置了“中朝”以加强皇权。
13.明太祖时，废除秦朝以来一直实行的宰相制度以加强皇权，废行省、设三司，以加强中央集权。
14.明成祖时内阁制度正式形成，内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构。
15.清朝雍正时设置的军机处标志着中国古代君主专制制度达到顶峰。
16.明清时期君主专制加强，阻碍了资本主义萌芽的发展，中国开始落后西方。
高中必修第一单元低碳生活的篇十三
17--18世纪启蒙运动启蒙思想家。
伏尔泰卢梭康德生而平“社会。
人非工等、信仰契约”论具；尊重、人民主他人自由、民主政治权说。
《社会契（最终世约论》确立了（“18纪是伏（最为基人类的。
尔泰的金的民主主体地世纪”）。
主义者）位）。
资本主义经济的发展资产阶级力量的壮大天主教会和封建专制人文精神的传播。
自然科学的进步提供了锐利的武器。
理性主义。
反对专制王权、宗教神权、贵族特权、愚昧迷信，追求民主、科学，向往自由、平等的理想社会,建立资产阶级“理性王国”
承认人的价值，追求个人的自由和解放。
反封建、反宗教神学反封建、反封建专制、反宗教神学。
都是资产阶级反封建的思想解放运动。
人文精神的再发展――科学精神。
16--19世纪近代科学技术革命。
兴起发展。
哥白尼伽利略牛顿达尔文瓦特太阳中心开创了牛顿力学创立生改良蒸说。
近代科的.创立。
物进化汽机（近代天文学；（标注着人论学的奠基类科学时代。
人;根本上（“近代的开始）。
1859《物第一次动摇欧洲中科学之。
种起源》工业革世纪宗教神父”）《自然哲1871《人命(蒸汽学的理论基学的数学类的起时代)。
础）。
原理》。
源》。
当时新兴资产阶级在经济、政治上对自然科学的迫切需要自然科学自身发展的需要。
爱迪生发明多种电器。
第二次工业革命(电气时代)。
高中必修第一单元低碳生活的篇十四
我的家乡是一个有山有水的地方。她一年四季都是那么的迷人，那么美丽！我的家乡有一条弯弯的小河，我非常喜欢这条迷人的、美丽的小河！
当春天的脚步来临时，小草偷偷地从泥土里探出头来，阳光下的草地多像一块碧绿的地毯啊！小河岸旁，有一颗柳树，就像一位少女，在风哥哥的帮助下，摆动着她那翠绿的长辫子，样子极为优美！少女的长辫子伸进小河里，好像在和小和亲切地一边握手，一边说：“我们交个朋友吧！”春天的小河可真绿、真美！
当夏天来临时，河水会开始上涨。阳光照到水面，一直照到水底和水底青褐色的石头上。这河水还可以游泳呢！夏天，孩子们都喜欢来到这里游泳。看。孩子们像欢乐的小鱼，在河里快乐地游来游去。
秋天，小河更是孤单，几棵光秃秃的树陪伴着他，更是寂莫，这时我们教师就组织了我们去野炊，我们烧了火，小河得到了温暖；我们有趣的笑出声来。小河看着我们，自己也咯咯地笑出声来。这时，小河又增加了许多生趣。
冬天，小河便是一片白茫茫的景象。这时的雪花给小河镶上了白色的花边。我问一问你，你猜想，这时的小河会不会孤单，会不会寂莫？那当然会了。不，你答错了，其实，冬天的小河边，穿上溜冰鞋在冰上滑上几圈。桥上的人也不时往桥下看看到了这几双笑脸，就回想自欢快的童年。
朋友们，如果你们有兴趣，就来我们吉首，看看我们家乡的小河到底美不美。
高中必修第一单元低碳生活的篇十五
原子：化学变化中的最小微粒。
(1)原子也是构成物质的一种微粒。例如少数非金属单质(金刚石、石墨等);金属单质(如铁、汞等);稀有气体等。
(2)原子也不断地运动着;原子虽很小但也有一定质量。对于原子的认识远在公元前5世纪提出了有关“原子”的观念。但没有科学实验作依据，直到19世纪初，化学家道尔顿根据实验事实和严格的逻辑推导，在18提出了科学的原子论。
2.分子是保持物质化学性质的最小粒子。
(1)构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子只能保持物质的化学性质，不保持物质的物理性质。因物质的物理性质，如颜色、状态等，都是宏观现象，是该物质的大量分子聚集后所表现的属性，并不是单个分子所能保持的。
(2)最小;不是绝对意义上的最小，而是;保持物质化学性质的最小;。
3.分子的性质。
(1)分子质量和体积都很小。
(2)分子总是在不断运动着的。温度升高，分子运动速度加快，如阳光下湿衣物干得快。
(3)分子之间有间隔。一般说来，气体的分子之间间隔距离较大，液体和固体的分子之间的距离较小。气体比液体和固体容易压缩，不同液体混合后的总体积小于二者的原体积之和，都说明分子之间有间隔。
(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。我们都有这样的生活体验：若口渴了，可以喝水解渴，同时吃几块冰块也可以解渴，这就说明：水和冰都具有相同的性质，因为水和冰都是由水分子构成的，同种物质的分子，性质是相同的。
4.原子的构成。
质子：1个质子带1个单位正电荷原子核(+)。
中子：不带电原子不带电。
电子：1个电子带1个单位负电荷。
5.原子与分子的异同。
(1)都是构成物质的基本粒子。
(2)质量、体积都非常小，彼此间均有一定间隔，处于永恒的运动中。
(3)同种分子(或原子)性质相同，不同种分子(或原子)性质不同。
(4)都具有种类和数量的含义。
6.核外电子的分层排布规律：第一层不超过2个，第二层不超过8个;;最外层不超过8个。每层最多容纳电子数为2n2个(n代表电子层数)，即第一层不超过2个，第二层不超过8个，第三层不超过18个;最外层电子数不超过8个(只有1个电子层时，最多可容纳2个电子)。
高中化学学习要诀。
1.基本概念“块”。这一块包括物质组成和分类线，性质变化线，化学用语线，分散系统线，化学量线等五条知识线(或小系统)。
2.基础理论“块”。这块包括结构理论(原子结构，分子即化学键理论，晶体结构理论)和元素周期律，同期表线，电解质溶液(含氧化-还原理论)线，化学反应速度和化学平衡理论线。理论块是化学的灵魂。
3.元素及其化合物知识“块”。这一块是化学的基石，可划分为金属线和非金属线，统一在周期系中。
4.有机物“块”。这一块的核心是烃及其衍生物线，重点是结构和化学性质，而结构又是官能团和与官能团直接相关的化学键。
5.计算“块”。这一块纵贯化学各部分，要掌握基本类型、解题规律和解题技巧。
化学快速提分方法与技巧。
化学科目考试说明只对参考样题进行了局部调整和更换，样题变化带来哪些信号?
希望考生通过样题来理解命题专家在命题思路上的变化。
第一、侧重考查主干知识的基础性和关联性。重视对考生基本能力和基础素养的检测，关注学生基础能力的全面发展。
第二、侧重考查化学知识在实际中的灵活应用，突出学以致用，切身感受化学可以让生活更美好，传递化学正能量。将化学知识与生产、生活实际以及科技发展的学科思想方法融入到试题中，“化学与社会的和谐发展”的学科思想方法正逐渐演化为化学试题的重要特征。
第三、侧重考查实验能力和科学探究能力，体现“以实验为基础”的学科特色，彰显实验方法的实践性、创新性和思想性。考查考生根据实验事实和认知冲突提出假设、运用控制变量等方法设计实验探究事物本质的科学探究能力。
高中必修第一单元低碳生活的篇十六
我的家乡在瓮安县的一个小镇上。一条清澈的小河潺潺的围绕着这个充满幸福的小镇。这条小河不妩媚，也不壮阔，却在我心中缓缓的流淌着，外婆家就在这条小的旁边。春夏秋冬，一年又一年，这条美丽的小河，带给了人们欢乐与甜蜜的幸福。
阳春八月，夏风吹佛，杨柳吐翠，河水荡荡。密密的灯芯草就如同一条翠绿的毛毯;一簇簇一朵朵不知名的小花传来一阵阵芳香。
夏天，天气非常炎热，我们经常在这河边玩耍，互相撩水打仗，你泼我，我溅你，泼的大家满身都是水淋淋的，正准备下山的太阳照在我们的身上。身上的水珠被太阳照射着，发射出了闪闪发光的光芒，一些大人和小孩在河水边戏水，传出的是一片欢声笑语。十月金秋，小河两岸更有一番诗情画意。在阳光下闪着金光。春化秋实，小河边又成了我攀枝的乐园。还有旁边的水池，那清澈见底，小鱼们，小虾们，螃蟹们你追我赶，玩得格外开心。
啊!家乡的小河，你是我们幸福的乐园，我愿化成一滴水，永远相伴在身旁，我爱我的家乡，更爱我家乡清澈，美丽可爱的小河!
高中必修第一单元低碳生活的篇十七
1、明清君主专制的空前加强的原因、措施、实质。八股文，军机处。
2、明清经济发展和资本主义萌芽的原因表现，中西萌芽后面临的不同经济、政治、外交、思想环境。深刻理解封建制度对资芽的阻碍。
3、理解一条鞭法和地丁银制度。
4、辨证分析郑和下西洋的原因和影响。把其与新航路的开辟做比较。
5、明清历史发展最突出的本质趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。
6、明清对外交往的新情况和外交变化。
7、识记清朝前期巩固多民族国家、捍卫主权的措施。
8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。
9、澳门问题，郑成功收复台湾和清统一台湾。
10、黄宗羲的政治、经济主张的背景，评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比较。
11、科技和文化领域的双重性和两面性。小说，民主思想，总结性的科技巨著。教育。(文学繁荣科技落;总结居多创新弱;专制居主和民主思想并存;交流减少转为弱势文化。)。
12、辨证看待康乾盛世与封建社会没落的关系。
13、清朝的疆域。注意我国历史上对东北，西北，西南(包括西藏)，台湾的管辖。
说明：明清在高中历史阶段应注意：统一，资芽，没落，巩固。
高中必修第一单元低碳生活的篇十八
1、汉：(1)中央：汉初，丞相位高权重---汉武帝时期，“内外朝”：加强皇权。
(2)地方：汉初，郡国并行制----汉武帝的“推恩令”：加强中央集权。
3、宋：(1)中央:二府三司制：分割相权，加强皇权。
4、元：(1)中央：设中书省：元后期，相权扩大，皇权受到限制。
(2)地方：行省制：加强集权，巩固统一，重大变革，省制开端。
二、演变的特点。
1、皇帝制度的发展和皇权的加强。
2、制度在继承的基础上有所创新。
3、始终存在两对矛盾的斗争。
三、演变的趋势。
1、君权不断加强，相权不断削弱。
2、中央权力不断加强，地方势力不断削弱。
四、演变的影响。
1、积极影响：加强了中央对地方的控制，有利于维护国家统一和社会稳定。
2、消极影响：高度的中央集权，造成地方官对中央和君主的绝对依赖，难免人浮于事;地方没有相应的自主权，也难以实施有效的管理。
五、认识。
1、中央集权是我国封建社会政治制度的基本特征。
2、中国古代政治制度在演变过程中，反映出继承与创新的关系。
3、在我国封建社会长期发展过程中，逐步形成了一套考试和选官制度。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15182172.html】
