文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源，值得我们深入研读。总结是对过去一段时间的回顾，同时也是为未来的计划和发展提供参考。总结范文是对一段时间内的经历和感悟的具体呈现，可以给我们带来思考和启示。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇一
我们家有一盆含羞草，当初爸爸抱回来的时候，我并不知道它是什么花，我发现含羞草的秘密。在一次偶然的机会我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了头，我觉得很有趣，就问爸爸。爸爸说：“那是一盆含羞草。”“怪不得刚才我碰了它一下，它就低下了头。原来是害羞啊！”我高兴地说。
为什么含羞草会像姑娘那样知道“害羞”呢？我产生了好奇。于是，我认真查找了一下课外书，从书中找到了答案。
原来在含羞草的叶柄基部，有一个较为膨大的组织，叫做“叶枕”，叶枕里面充满着水分，经常胀得鼓鼓的，保持着很大的压力，而且下半部比上半部压力大，当手指碰一下含羞草，叶子受到震动，叶枕下部细胞里的水分立即会向上部和两侧流去，于是，叶枕下部就像泄了气的皮球陷了下去，上部像打足了气的皮球鼓了起来，这样叶柄就下垂合拢了，就像姑娘害羞似的。但过了一会儿，叶枕下部又逐渐充满水分，叶子又重新张开，恢复原状。其实含羞草，不只是被手碰时才会垂下叶子，遇到雨天或强风时，它的叶子也会下垂的，这是它保护自己不被狂风暴雨折毁的方法。
原来含羞草并不是害羞，而是自我保护的一种方法。植物中也有很多的知识，所以我们必须认真学习，多看课外书，才能掌握更多的知识。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇二
一天早上，我到井边打水，。突然，在潮湿的地方发现了一只小小的蜗牛在爬。我连忙打完水，走到蜗牛前，蜗牛吓坏了，把头缩进它的“小房子”。我觉得有趣极了，把蜗牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里观察小蜗牛。过了好久好久，蜗牛出来了，它慢慢地蠕动。我想知道这只小东西是益虫还是害虫，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蜗牛发现了目标――白菜，连看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我马上可以断定蜗牛是只大害虫。
原来是这样。蜗牛的脚在哪里呢？又一个问题在我的脑袋里产生了。我看来看去也不见蜗牛的`脚，便大声喊：“爸爸，蜗牛的脚的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的问题又来问我。如果这样以后怎样当科学家呀？不要遇到困难就低头。你弱困难就强，你强困难就弱。”我只能自己解决问题了。对呀！我一拍脑袋，想到观察东西除了看，还要亲自摸一摸。可我一碰蜗牛，蜗牛就缩到“小房子”里。为了不让蜗牛缩进自己的壳里，我用尖石头轻轻把壳弄烂。我一手把蜗牛肉抓起用手摸一摸肚子下，发现有许多颗小粒像小句号那么大。这就是蜗牛的脚吧！怪不得蜗牛在地上可以平稳地行驶啦！不像虫子一样一伸一缩地爬。我还以为蜗牛没有脚呢！
今天我发现了蜗牛的秘密，还懂得一个道理：不要遇到困难就低头。你弱困难就强，你强困难就弱。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇三
星期天的下午，天气十分暖和，我走进院子，摆弄着爷爷的花草。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验蛐蛐的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃玩了，这下可断定，蜗牛是大害虫。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇四
雨后，几只蜗牛在花园的花草上爬着。我看到了这几只蜗牛，脑袋里顿时窜出一个大问号。蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方都会留下一条粘乎乎的线。
于是，我决定自我来研究这两个问题。我顺手抓了几只蜗牛放在地上，并且还放了几张白菜叶，和一些小昆虫在地上。它们闻到了白菜叶的味道，从它那壳里探出头来，向白菜叶爬去，不一会儿，几片白菜叶被它们啃光了。从这一点能够看出锅牛是害虫。
然后我又开始研究蜗牛爬过的地方为什么会留下一条粘乎乎的线了。我想要做到这一点，务必得用“残忍”的办法，于是我一脚踩碎了蜗牛的外壳，蜗牛的肉露了出来。我拴了一根小木棍，将蜗牛的肉给挑开。只见在那肉上方有许多吸盘大小的孔，在那些孔里，还有像鼻涕一样恶心的粘液。这下子我可全明白了，原先蜗牛是透过身上的吸盘发出的粘夜。
我透过自我的实验发现了蜗牛的秘密，我明白了，大千世界的奇妙万万千千，我们要学好科学知识，要更加了解大千世界。
星期天的下午，天上没有太阳，显得有些“凉丝丝”的。我在家里，摆弄着爸爸的“宝贝花草”，忽然，我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢？为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？这一连串的问题便在我脑中浮现出来。
我走到床边，向爸爸问了这些问题，爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说：“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法，把它放在一张菜叶上，过了一会儿，发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫，之后，我又把蜗牛壳给敲破，慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，还有着一些小粒的东西，之后我一查书，才明白了那粘糊糊的东西就是它的脚。
透过了这个实验，我真是受益非浅！我不但明白了蜗牛的秘密；还明白了一个深刻的道理：无论做什么事情，都要动手去做一做，实验一下才能得出正确的结论啊！
傍晚我做完功课，就到阳台上浇花。浇着，浇着，忽然，见到一片君子兰的叶子上有一只蜗牛，它背着一个褐色的螺丝的外壳，正挪动着，细细的触须微微摆动。我找来一根小棍子轻轻地动了它的触须，它的头立刻缩进了壳里，我觉得很搞笑。忽然我发此刻它爬过的地方，留下了一条亮亮的湿湿的道道。这是什么东西呢？我正思考着，爸爸来到阳台上，我问爸爸：“蜗牛是害虫还是益虫呢？它爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？”爸爸拍拍我的头，说：“儿子，何不自我去观察、发现呢？”我点点头，答应了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎样决定它是害虫还是益虫呢……咦，有了！”我一拍脑门，便从厨房找来一片青菜叶，把蜗牛放在了上方，心想：“如果蜗牛不吃青菜叶就是益虫，如果吃了，就是害虫。”我心里直念叨：“蜗牛蜗牛你可千万不要吃菜叶啊……”第二天一大早我就到了阳台上，看见菜叶上留下许多小洞，便指着蜗牛说：“你这么可爱，怎样会是害虫呢？真是‘知人知面不知心’啊！”
自然界中有许多动物和植物，它们或许（有的）像蚊子、蚂蚁那么不起眼，有的像熊猫、老虎那么珍贵，但它们都有很多奥秘。
说做就做，我立刻抓了两只蜗牛。哇，好可爱！圆圆的壳上有几个圈，越往外越大，越往外越宽。平时，蜗牛都是躲在壳里，并用粘液封住洞口，这样，它就能够安心地在壳里睡大觉了。只有在雨天这样潮湿的天气，它才从壳里钻出来，背着大大的壳慢慢地爬了。
蜗牛为什么会分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙锅问（纹）到底。我便上网查，网上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西。那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的，爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方。噢，原先是这么回事呀。
还有一个问题一向迷惑着我：蜗牛到底是益虫还是害虫？我决定不再请求电脑老师，自我动手做一做。我找来一个死蚊子和一片菜叶，放在蜗牛跟前。过了一会儿，蜗牛探出头来，在菜叶上闻了闻，便大口大口地吃起来，而那只死蚊子呢？蜗牛看也没看。所以，事实证明，蜗牛是害虫。
我又继续观察起来。我又看见，蜗牛的头上有两对触角，一对长的，一对短的。我心里想这肯定是蜗牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一对是眼睛，哪一对是鼻子呢？我心里猜想：估计是跟人的一样，上方的长触角是眼睛，下方的短触角是鼻子了。我不敢肯定，又上网查了查，果然是这样。我肯定了我的想法。
这一次试验很成功，我很高兴，同时又明白：做事要大胆猜测，自然界中还有很多秘密没有解开，让我们一齐发现、一齐努力吧！
又下雨了，我走在那条每一天上学必经的小路上，找寻着那些小东西，它们就喜欢雨天出来活动，背上背着个重重的壳，慢吞吞的移动着，那就是小蜗牛。
我开始发现，平时太阳高照时是见不到它们的，每当一下雨，小蜗牛就会从那些隐避的地方爬出来，把它那粘粘的白白的身子整个从壳里钻出来，高昂着头在那里，好像很热的样貌，畅快的淋着雨。
我蹲下来，仔细看着它们的样貌，身上粘粘的，肥肥的。背上有一个螺旋形的外壳。它的眼睛很个性。有两对触角：一对长，一对短，它的眼睛就长在那对长的触角上，我拿来一个树枝，轻轻碰了它一下，蜗牛就立刻缩进壳里，好像没有了安全感。我用手捏起它的壳，却很难把它拿起来，因为它的身体有黏液，吸附在地上，象胶水粘着似的。蜗牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁点距离，身后还拖出一条湿湿的痕迹。
透过观察小蜗牛，我明白了一个道理：只要细心观察，生活中也有很多学问。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇五
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正在慢悠悠地过马路。
蜗牛背着花纹一样的大壳，长长的触角像一个侦探器，有一张小小的嘴巴，有一条小小的尾巴，真可爱呀！
蜗牛正在慢吞吞地过马路，像一个老爷爷似的，快到中午才爬到另一边，对蜗牛来说像自己家一样，它不，一会儿就爬到了一片绿油油的落叶上，我时候好奇地问妈妈：“为什么蜗牛那么快就爬到绿油油的落叶？”妈妈笑着说：“蜗牛爬的时候会渗出黏液。”它的触有非常大的作用，我觉得它在说：“我现在出去溜达溜达。”
我看见蜗牛时，好奇地问：“妈妈，为什么蜗牛雨后出来呢？”妈妈言高兴地说：“蜗牛喜欢在潮湿的环境时出来。”我欢乐地回答：“哦！原来是这样啊！”
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇六
每当夏日当空的时候，蝉都会在树上放声高歌，那声音“吱——”“吱——”地叫个不停，听起来并不是十分动听悦耳，反而觉得刺耳难听。
暑假的时候，不管走到哪，远处、近处，到处都能听到“吱——”“吱——”蝉的鸣叫声，真是让人心烦。一天，我看见一只蝉掉到了地上，走近看了看它，原以为是受伤了，再定睛一看，原来这只蝉已经死了。我把它带回了家，准备看看它那让人感到心烦气躁的声音，到底是从它身上的哪个部位发出来的，我想研究研究。
我正仔细看着这只蝉，发现蝉翅膀的`下方隐隐约约有三个小孔，并看到小孔上有三片小黄膜，我想：“这三个小黄膜是不是蝉唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有关蝉的资料，这一资料来自“法布尔”的《昆虫记》，看到书上有这样几句话：“蝉的歌声，是由这三个孔（俗称：小音箱、大音箱），慢慢地呼出气体，再加上蝉翅膀飞快地振动，产生了那十分沙哑的叫声。此外，如切除‘音箱’，并非蝉无法发声了，只是声音会变得十分奇怪，更加难听。”
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇七
星期天下午，天气十分闷热，我走进阳台，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛究竟是害虫还是益虫？”等一切问题在我脑中呈现，我跑进屋里问爸爸，爸爸让我做几个试验来证明。
我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来试验蜗牛。我先捡起来几个白菜叶子，馒头，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把他们放在这些食物里面。大概他们都饿了，爬向自我喜爱的事物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的事物却闻也不闻。不大一会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出了结论，蜗牛是害虫。
透过这个实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：干事情刚开始就灰心，以后怎样干大事情。长大要想有所发明创造，就务必从小培养发现问题和解决问题的潜力。
周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。忽然，我发此刻一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来。原先是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了“干净”。
我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原先蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮忙蚜虫赶走了七星瓢虫。
啊！这个下午真让人难忘，透过仔细观察和思考，这个秘密最后被我揭开了。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇八
今天下午，我看到一只蜗牛从墙角缓缓爬过。之后，我看见一丝亮晶晶的线留在了它经过的地方。我好奇地用手一摸，那条线滑溜溜的，有点粘。“蜗牛走过的地方为什么会留下一条长长的线呢？”我决定解开这个迷。
我捉了一只蜗牛，把它放在高处，等它的头伸出壳时，我便去捉蜗牛的.头，可是我的手还没碰到蜗牛，它的头就缩回去了。这只蜗牛真胆小啊！连续试了好几次都没有成功，我真的有点泄气了。忽然，一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我兴奋地找来一把镊子，小心翼翼地掰碎蜗牛壳，抽出蜗牛的身子，用手摸了摸，觉得粘呼呼的。我想，这大概就是能让它在走路时留下一条线的粘液吧。我又翻转它的身子，仔细看了看，发现在蜗牛身下隐约还有一颗粒状的东西，这是什么呢？我跑去上网查资料，终于明白那颗粒状的东西是蜗牛的脚，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以帮助蜗牛爬行。
通过这次试验，我的收获真不小。
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我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇九
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来。而对别的食物却闻也不闻，不大一会儿，白菜叶子便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。
接着，我又进行第二个实验，“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线”。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了。我心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说“事情还没有做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这一“激”，又来劲了。忽然一个办法又从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢！经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的'就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜叶子放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧？可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子。再拿来个差不多大的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
通过这一连串实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学会解决问题。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
中国大学网。
我发现了蜗牛的秘密我发现女孩也可做“太阳”以发现为话题的作文：发现关于我发现的作文：我发现仙人掌我发现夕阳是如此美丽关于发现的作文：生活中的发现关于我发现的作文：我发现了美关于我的发现作文：我的发现（1）我发现棋如人生关于发现的'作文：我发现遗憾之美关于我的发现作文：我的发现（2）我发现枕头里有个世界关于发现的作文：电脑的发现关于我的发现作文：我的发现（3）我发现了自己的理智关于发现的作文：意外的发现关于我的发现作文：我的发现（4）我发现了“揭开难题”的关键关于发现的作文：会学发现关于我的发现作文：我的发现（5）
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十一
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想明白蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎样没想到呢！”于是，我决定自我去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自我喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，应对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。之后，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，但是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块留意翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下方，只见下方粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下方较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。但是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便明白哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
透过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，务必从小发现问题，并学着解决问题。
一天，哥哥姐姐还没放学，外婆和幺姨他们也不在家，我回到家，门是锁着的，我把书包放在风车上，带上我喜欢的放大镜，然后跑到竹林里去玩了。
我玩着玩着，突然看见一只蜗牛，我想蜗牛没什么好看的，就要把视线转向别处，就在这时，我看见一只蜗牛爬动的时候从屁股里流出了一些什么液体，我感到很奇怪，难道蜗牛也要小便吗？于是我留意翼翼的把蜗牛放在树叶上，以便看的更清楚一些，但这时它却把全身都缩进了壳里。这叫我怎样办呢？我只好等着。我一边等着一边想：我是不是吓着它了？它还会像刚才一样流出液体吗？十分钟过去了，二十分也过去了，它还没有把头伸出来，我暗暗告诫自我必须要耐心等待。我屏声静气，又过了十几分钟，蜗牛大概觉得安全了吧，最后留意地把头慢慢的伸出来。我心里一高兴，差点把放大镜掉到地上了。我偷偷地用放大镜观看它的臀部，我发现有几颗透明液滴，阳光照在上方一闪一闪的美丽极了，像是镶了一颗颗钻石。我这时真羡慕蜗牛，因为我真想有一颗自我的钻石呀！可惜的是，我再也没有发现它继续流出液体来。
回到家里，外婆她们全都回来了。外婆说，她活了几十岁也没见过蜗牛小便呢，哥哥姐姐都夸我是个小小观察家。我想，这该是我生下来的首次大发现吧。
其实，在大自然里，有着无穷无尽的奥秘，只要你仔细观察就会发现。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十二
每个人的内心都有一些不可告人的秘密，或许随着时间的流逝会慢慢释怀，或许一生也不愿意与人倾述。下面是本站小编为你精心整理的我的小秘密小学五年级。
作文。
供大家参考!
我身边有许多秘密，今天我就告诉你一个秘密吧!
那是六年前的事了，那时我还读幼儿园，有一次我回家的时候，妈妈带我到一家××银行，那时我认识的字我多所以开头两个不知道是什么字，妈妈拿出一张花花绿绿的卡在门口的一个插口刷了一下，随后我听到“嘀嘀嘀”妈妈拉开门，走到一台打箱子前面(现在我才知道那是一台自动吐款机)把卡插了进去，然后在上面熟练地打了起来，紧接着，几十张百元大钞就吐了出来。
第二天，妈妈不在家，我走到饭桌钱一看，昨天妈妈用的那张卡就在上面，我带着卡自己来到了那就银行，我也学着妈妈走进了银行的自动取款机前面，我把卡插进去，我看见上面又几个打字我还有些不认识：请×入×码!我想肯定是输密码，可我不知道密码啊，我就乱打，啪嗒啪嗒，可是大箱子像欺负我一样就是不给钱，而且卡也拿不出来了。这时，我头上流下来许多汗珠。旁边的工作人员阿姨看见了，走过来，问我怎么了。我吞吞吐吐地说：“我拿着……妈妈的卡……来取钱。”我又把情况和阿姨说了一下，阿姨帮助我取出了卡，并教育了我。
告诉你一个小秘密哦!但是你不可以告诉人的哦!这可是我的第一个小秘密哦!
去年暑假，公公在他家的后院种上了一棵芒果树。公公对这棵芒果树可真喜爱!每天都给他施肥,浇水!但有一次,公公的了重病,无法给芒果树浇水。芒果树得不到水份得不到足够的肥料，一天一天的枯萎了。公公的病一天一天的好了。一天，公公拿着水正想给芒果树浇水，但公公原来兴奋的心情一来到后院看见他心爱的芒果树枯萎了，脸上露出了一丝丝的皱纹，心情变得不高兴了，垂头丧气的走回屋里去。公公的芒果树枯萎了，心情也不好了，每天都皱起眉头，话语也少多了。我看见公公这样的心情自己也不高兴。于是，妈妈看见公公每天都这样愁眉苦脸的，怕公公又会病，便公公去旅游了。我绞尽脑汁的想着办法，看看怎样才岢苡让公公的芒果树变回以前那样高大，茂盛，勃勃生机。可就是怎样想也想不到。于是我边走出去边想，当我走到买种子树的地方时，我看到一棵棵嫩绿的树苗。哦，对了!我岢苡趁这几天的时间买一颗树苗回去中的哦!于是，我狂奔的找买芒果树树苗的卖家。经过我的一番辛苦的狂奔，终于被我找到了卖芒果树树苗的卖家。于是我精心挑选了一棵嫩绿的树苗，买了回去。我每天定时给它浇水，施肥。
光阴似箭，日月如梭。我买的芒果树树苗终于长大了，长成公公以前种的心爱的芒果树那么大了。公公的旅行也快结束了。当公公回来的时候，第一时间就是看看后院理他心爱的植物。蕞出乎意料的就是他看见芒果树起死回生了。公公以为他自己是在做梦，便刮了自己一巴，哦!疼的。公公看见他心爱的芒果树又回来了，兴奋得不得了，以前的皱纹消失了，再也没有回来了。而且还非常保护这棵心爱的芒果树。
这件事公公一直都没有知道，而且除了我也没有别的人知道。看见公公一天不一比高兴，脸上的皱纹也没有了。我觉得我买这棵芒果树的钱是值得的。这，就是我的小秘密!记住哦!你答应我的哦!你说过不会说出去的哦!
每个人都有自己的小秘密，我也不例外。它在我的心里藏了很久很久，一直提醒我做什么事都要认真。
那是一个星期日，我早上起来一看，爸爸妈妈都上班去了。洗漱完毕，我肚子饿的“咕咕”直叫，于是我便开始了全家“大搜索”，看看这儿，找找哪儿，就是找不到我想吃的东西。忽然，我眼睛一亮，想出了一个主意，我找出存钱罐拿了十元钱，准备在楼下“大吃一顿”。关上门我冲下楼，买了一个鸡蛋饼，又看见好喝的胡辣汤，走在路上，我又买了一根好吃的油条。吃完后我哼着小曲上了楼。当我站在门口脸色都变了，这才想起钥匙忘拿了，这下可怎么办呢?作业没有写，电视机还开着，上水的太阳能也该关了。我急的像“热锅上的蚂蚁”，情急之下想起姥姥家也有我家的钥匙，于是就用买饭剩下的2元钱坐车来到姥姥家，等取回钥匙重新回到家里，我悬着的心才落下来。这次虽然没人知道也没有出什么大乱子，可它告诉我做事马马虎虎，没有条理的害处。
小朋友们，你们可不要像我一样马虎，惹出这么多乱子呀!
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十三
大家应该都知道，小时候我和杨卓妮是最好的朋友，我们有福同享有难同当，想的事和做的事都会特别古怪，出人意料。这件事其实是我和杨卓妮的一个小秘密。现在我长大了，就来告诉你们吧！
大概在中班的一个时候，我用带来的布娃娃和杨卓妮玩过家家的游戏，杨卓妮是爸爸，我是妈妈，玩的可起劲了，感觉自己真的成为爸爸妈妈了，真是太幼稚了。游戏结束后，杨卓妮突然冒出个古怪的主意，她说：“嘿，卢佳彦，我们长大后结婚吧！”我被这句话吓了一大跳，惊讶地说：“妈妈说，结婚要男的和女的才行，而且只有这样才能生出小娃娃。”“这有什么大不了的。”杨卓妮在我耳边轻轻地说，“我们来个世界纪录，嘻嘻！实在不行，我牺牲一下，女扮男装呗。”
现在我真怀疑自己是傻子，当时我竟然说：“我和爸爸妈妈回家讨论一下，这样也挺好的，我们一起天天玩！”
杨卓妮开心的叫道：“乌拉，我也和爸爸妈妈商量一下，如果都同意了，我们长大就结婚吧！”“好好好！”我也开心的点点头。回家后，我跟爸爸妈妈说了这件事，之间爸爸妈妈一边说傻瓜，一边笑得不成样。终于，爸爸认真地说：“这可不行，你们怎么会想出这种傻事。”我便嚎啕大哭，一边叫到，“我要和妮子结婚啊，我要我要嘛！”爸爸妈妈一边笑，一边安慰我。惹得我更生气了。第二天我们回到学校，只见俩个人眼睛都红红的，一见就知道哭了。我先和杨卓妮说了一下爸爸妈妈不同意，杨卓妮说他也是这样的遭遇。过了几天，因为爸爸妈妈的反复教导，我们俩终于知道我们干了多让人笑掉牙的事。并且定这件事为秘密，不准说起。
但是我觉得我们已经长大了，这些只不过是小时候的秘密，和大家分享还是很快乐的……。
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我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十四
有一句话说得好：“观察观察再观察。”也就是说，只有观察才会有发现，才会有收获。
一次雨停过后，我看见花园里有几只可爱的蜗牛在墙上爬。我想：蜗牛是益虫还是害虫呢？我一定要亲自找出答案。我开始做实验了，我先捉几只“可爱”的小蜗牛，把它们放在一个盘子里，然后又捡来了白菜叶，树叶，馒头和蚊子。起初，它们无动于衷。可等了好长一段时间，大概是它们饿了吧？它们三三两两的，慢吞吞地爬向这些食物。它们先用一对较长的触角碰了碰食物，发现不是它们喜欢的食物便又爬向白菜叶子和树叶旁。也许白菜叶子和树叶的颜色差不多，蜗牛的大触角已经不起作用了，它们又伸出另一对较短的触角碰了碰白菜的叶子和树叶，这才大口大口地吃起白菜叶子来。由此可见，我得出一个结论：“蜗牛是害虫，它能危害庄稼和一些植物，小触角具有鼻子的功能。原来，这么可爱的小蜗牛并不可爱，让人难以置信的是它竟然是害虫。
生活这个大课堂真奇妙。以后我要多观察，多发现，才会有收获。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十五
“知道了！我终于知道了！”我激动地满脸通红，一种成就感油然而生。这可能是我童年里最快乐的时刻。你们知道我发现了什么吗？我发现了螳螂呼吸的秘密！
这一时刻发生在我上四年级的暑假。这件事还得从头说起，记得有一次，我们几个同学在一起看一本课外书，当看到那威风凛凛的螳螂时，不知谁说了声：“你们看螳螂的鼻子多尖呀！”这时有的同学说它像刀刃，有的说它像山尖。可我看来看去也没有看到螳螂的鼻孔在什么地方，于是我小声说了一句：“也许那不是它的鼻子呢！”顿时，同学们停下了议论，一起望着我说：“那你说它的鼻子长在哪儿？”我也不知道，脸一下子红了。但我坚信那不是螳螂的鼻子，可我也说不出个所以然来。这个问题让我日夜不安，于是我下定决心一定要把这个问题搞清楚。
机会终于来了，暑假我来到乡下舅舅家。一到那儿我就迫不及待要表弟和我一起去捉螳螂，表弟很爽快地答应说：“吃了午饭就去！”天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热呀——热呀——”。这时候，也正是螳螂神出鬼没的时候。我找了一根长棍子，弟弟当向导。我们一边走他一边向我介绍：“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上……”我一听这话便知道螳螂挺难捉，非仔细不可。我在草丛中、扁豆叶上仔细寻找，找了很长时间，热得我汗流甲背。正想放弃的时候，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手猛地抓过去，心想：“你这个小东西跑不了吧！”等我定下神慢慢张开手，哎！除了几片叶子，连螳螂的影都没有。真不愧是螳螂，动作敏捷如闪电。我用棍子拨着草找了很长时间可怎么也找不到了，这时表弟说：“别慌，等一下它就会自己出来！”果然不出表弟所料，一会，有一个叶子动了一下，又动了一下，是它。这时我蹑手蹑脚地走过去，从叶子的背面轻轻地猛抓过去，这下功夫总算没有白费。我终于抓住它了，正在我的意忘形的时候，它的两只“大刀钩”朝我手上就是一下，我“哎哟”一声，差点松了手。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是这点痛算得了什么，我就要解开螳螂呼吸的秘密了。我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的'，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。
我们赶快回到家，找来放大镜，我从头到尾地看了个仔细。可是什么都没有发现。螳螂的鼻子到底在哪儿呢？我急得连满头的汗水都顾不上擦。这时淘气的表弟捏住我的鼻子说：“鼻子在这呢！”顿时我感到呼吸困难，连忙摔开表弟的手。“嗨！我怎么这么笨。”我一拍大腿：“我怎么就没有想到堵上它的鼻子呢？”我让表弟赶快端来一盘水，我先把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，一会又冒上一个。我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。
“嗷！发现了！我终于发现了！”擦着头上汗珠，看着手上的红印，我长长地出了一口气。看来真是实践出真知，一点不假。不信你试试！
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十六
清晨，我早早地起了床，为的是观察蜗牛这个大家族。
我来到花坛中，眼睛急切地寻找。“蜗牛蜗牛你在哪里？快点让我找到你，在哪里，在哪里？”找不到，从头来，再找一遍。啊，可找到它了！原来躲在泥土里呢。
你个小东西，怎么不早点出来！
不过好歹也抓到了一只，就玩玩它吧！我将它放在手中，仔细地端详。哟，它好漂亮呀！看，它那螺旋形的小房子可真特别，一圈一圈的，这让我不由地想起，前几天在超市里买的七彩棒棒糖。蜗牛的小房子看上去好像很甜啊！真想上去咬上一口，嗯，好好吃！我不觉闭上眼睛，进入遐想中。
忽然，我手中痒痒的感觉没有了，奇怪，我睁开眼睛，咦，蜗牛不见了！我四下张望，哦，它在这里，原来它趁我不注意时偷偷溜掉了。
我又将它抓了回来，心想：这下你可跑不出我的手掌心了。
哇噻，它的身后有一条好漂亮的银飘带。哦，对了，这不是《十万个为什么》里说的：蜗牛的足迹？我记得这液体好像是为了让蜗牛爬行得更快吧！
哦no，我赶紧把它放到一边，快快地洗了手。
“既然它会便便，那嘴巴在哪儿呢？”我左瞧瞧，右看看。哇，在这里，好小啊！它的嘴恰似一个小吸盘，书上说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有一万多颗呢！
唉，可怜的小蜗牛，这次先放了你，下次碰到我，有你好受的！
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十七
科学老师让我们观察蜗牛，于是我在家里养了一只小蜗牛，它很可爱，我给它取名叫“大宝”。
大宝长着又细又长的两条触角，长长的身体，还有一个圆圆的“斑点壳”。它摸上去毛茸茸的，皮肤上还嵌着一个个“小方块”，就像穿了一件格子衣服。我还发现在它的身体和硬壳连接处，有一些像海绵一样的物体，我猜大概是用来保护它缩进硬壳后的身体的吧，真有趣！
大宝爬行的时候，腹部就像波浪一样轻微地上下起伏，应该就是它的腹足在运动吧。我发现在它爬过的菜叶上，总是会留下一层透明的液体，这是为了保护它的腹足在爬行过程中不受损害而分泌的一种粘液。
大宝是个“顽皮鬼”。它经常沿着杯壁爬出它的小屋，就像在进行攀爬训练。到了杯口时，它又会绕着杯口作圆周运动，就像一位“运动员”在训练慢跑。有时它还会爬出杯子，没着柜子四处游荡，就像在进行远足运动。最离谱的一次，它竟然用它那强壮的身体掀翻了饲养瓶的瓶盖，把我折的“小提包”给咬了个大窟窿，真让我哭笑不得。看样子，它已经进入“手提包”进行了一次探险，呵呵！真是个好奇的家伙呀！有时候，它会从饲养瓶里探出头来，好奇地打量着我做作业，好像在跟我说：“小主人，你作业做好了吗？”真是一只有“感情”的小蜗牛呀！
大宝还是个“贪吃鬼”呢！只要放一片菜叶在它面前，它就会狼吞虎咽地吃起来，看那样子，就像饿了几天几夜似得。
我养的“大宝”真是又顽皮，又贪吃，又帅气啊！
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十八
暑假的一天，天气十分闷热。我去花园玩弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我在花的叶子上发现了一只蜗牛。我心里顿时产生了三个问提:蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢?蜗牛是害虫还是益虫?蜗牛的眼睛在哪儿?鼻子又在哪儿呢?我要把这些问题一一解决了。
“蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢?”这个问题我通过电脑知道了答案。蜗牛在走路的时候留下粘液是因为这种黏液既可以在腹足与地面之前产生润滑作用，帮助蜗牛爬行，还可以在蜗牛的腹足下面形成一个保护膜，这样蜗牛的腹足就不容易被地面擦伤了。因此，蜗牛爬行过的地方，就会留下这种黏液的痕迹。
“蜗牛是害虫还是益虫呢?”这个问题我看它吃不吃青菜叶子就知道了。我把一片青菜叶子和一只死蚊子放在它面前，只见它选了青菜叶子吃了起来，所以我认为蜗牛是一只大害虫。
“蜗牛的眼睛在哪儿?鼻子又在哪儿?”这个问题我用青菜叶子来解决。我把一片青菜叶子放在蜗牛面前，只见他用较长的触角碰了碰，然后用较短的触角碰了碰，这才肯吃。我想:应该一对是眼睛，一对是鼻子。到底哪对是眼睛，那对是鼻子呢?我把一片青菜叶子和一片跟青菜叶子差不多的萝卜叶放在它面前，这下，它的眼睛可用不上了。只见它用较短的的触角碰了碰两片叶子才开始吃青菜叶子。所以，我认为较长的的触角是眼睛，较短的触角是鼻子。但是我还不敢确定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆虫百科全书》。看了书我才知道:在蜗牛的那对唱触角的顶端有一个小黑点，那就是蜗牛的眼睛。蜗牛其实没有鼻子，它的触角只是起到了鼻子的作用。如果把蜗牛的触角切断，那蜗牛就找不到食物吃了。所以，蜗牛的触角对蜗牛来说是很重要的。
我从小就喜欢一些花花草草，也喜欢一些小动物。“太好了，我终于有了小伙伴了！”这个小伙伴可不是人哟，而是小蜗牛。爸爸出去旅游的时候给我拿回来了几只小蜗牛，从此我就一天也离不开它们了。
一天，我把蜗牛放到白菜叶上，我突然看蜗牛爬行的时候留下了一条长长的线，由此我想到了很多问题：为什么爬行会留下一条长长的线呢？蜗牛是益虫还是害虫？蜗牛的眼睛鼻子在哪儿？这一连串的问题在我的脑海中浮现。
实验证明一切。于是，我打算做一做实验，弄清这几个问题。
“为什么爬行时会留下一条长长的线呢？”为了解开这个问题，我先拿了一个白菜叶，把蜗牛放在白菜叶上，然后我小心翼翼地拿起蜗牛，刚想看一下，它就缩回去了。不行啊！只能忍痛割爱，于是我用小石头把蜗牛的壳砸碎了，原来有一个颗粒状的东西，那是蜗牛的分泌器官。
“蜗牛是益虫还是害虫？首先我用菜叶、馒头放在蜗牛跟前，然后看看蜗牛向哪个爬去。它直奔菜叶，馒头一眼没看。这说明蜗牛是害虫。
蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。
通过这三个试验，我发现了蜗牛的秘密。也让我懂得了：无论做什么事情，都要认真观察，动脑去想。
我发现了蜗牛的秘密小学五年级篇十九
今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨点组成了无数条银线与地面相接。到了中午雨已经停了，大大的太阳把大地照得暖洋洋的，但树叶上还有像珍珠一样散发着亮光的雨露。
我下楼来玩儿，走进草丛中发现了几只可爱的小蜗牛，其中一只都不如我指甲盖儿大。它长着四根触角，上面是两根长触角，下面是短的，长触角顶端长着两只小眼睛。它背上背着重重的壳，壳像一个小海螺，壳上还有美丽的花纹，这个壳是小蜗牛的“房子”。
我把小蜗牛放在我的手心上，蜗牛在我手上慢慢地爬行着，在它爬过的地方是湿漉漉的。我想：蜗牛在尿尿？我跑回家问妈妈，妈妈笑着说：“这湿的东西是蜗牛分泌出来的粘液，是保护它的腹足的。它就算在粗糙的树干上或刀刃上也能爬行，不会受一点儿伤害。”噢！原来如此。
我把蜗牛放进空瓶子里，它把身体蜷缩在壳里了，它的粘液把壳包了起来，好像它要睡觉了呢！妈妈让我把菜叶蘸上点水放进瓶子里。果真，不一会儿蜗牛就探出了头，开始津津有味地吃菜叶，吃完还拉了屎，好有趣的小蜗牛呀！
我们在生活中要多观察身边的事物，多思考才能收获很多知识。今天我发现了蜗牛的秘密，好开心呀！
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