方案是解决问题或实现目标的详细计划或设计，它包含了目标、步骤、时间表等信息，能够指导工作的进行。方案的制定对于项目的成功非常重要，因为它能够提供明确的方向和行动指南，我想我们需要制定一个方案了吧。方案的制定需要考虑各种因素，并确保各项计划能够协调一致，那么我们该如何制定一个科学合理的方案呢？了解了方案的重要性和制定原则后，下面是小编为大家整理的一些方案制定范例，供大家参考。方案的制定需要有条不紊地进行，并充分考虑实际情况，下面是小编为大家整理的一些建议，供大家参考。方案的制定需要明确目标，并合理安排工作步骤，下面是小编为大家整理的一些方案制定原则，希望对大家有所帮助。如何制定一个高效的方案是每个人都应该思考的问题。方案的调整和改进是不可避免的，以下是一些调整和改进方案的建议和指导。
学习教育常态化制度化实施方案篇一
研讨班开班式上的重要讲话精神，听取省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院党组工作汇报。
会议强调，习近平总书记的重要讲话，就贯穿党的十九届六中全会决议的几个重大问题和推进党史学习教育常态化长效化进行了深入阐述，对于我们深刻认识“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有十分重要的意义。全省各级各部门要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，开展好能力建设年、“查堵点、破难题、促发展”和“比学赶超”活动，把党史学习教育常态化长效化落到实处。要提高运用马克思主义中国化时代化成果的能力，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。要正确把握社会主要矛盾和中心任务，增强抓主要矛盾的本领，以主要矛盾的解决带动其他矛盾的解决，以重点突破带动经济社会发展水平整体提升。要坚持战略上的坚定性和策略上的灵活性相结合，确保贯彻落实党中央战略决策不偏向、不变通、不走样。要深刻领会永葆党的马克思主义政党本色的重要意义，以“永远在路上”的态度和决心，推进党风廉政建设和反腐败斗争。
会议充分肯定了省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院党组取得的工作成效，并强调要牢牢把握讲政治这个首位要求，把习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示精神作为谋划工作的根本遵循;要牢牢把握服务大局这个中心任务，把中央决策部署和省委工作要求转化为实际行动，推进海南全面深化改革开放;要牢牢把握让人民群众过上更好日子这个根本目的，推进经济社会和民生事业发展;要牢牢把握管党治党这个主体责任，严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，推动全面从严治党向纵深发展。
会议审议通过《海南省创新型省份建设实施方案》《海南省重大决策社会稳定风险评估办法》等文件。
会议还研究了其他事项。
省委常委出席，部分省领导列席会议。
学习教育常态化制度化实施方案篇二
局总支将“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党建工作责任制考评之中，各党支部要发挥承担主体责任，各党支部书记是第一责任人，要高度重视，层层传导压力，从严从实抓紧抓好，使广大党员真思真学、真做真干，为打赢脱贫攻坚战提供坚强的组织保障。
学习教育常态化制度化实施方案篇三
根据市委统一部署，为全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，继续深入学习贯彻总书记重要讲话精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”，并向基层延伸，结合我支部实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是a和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装党员，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
支部全体党员干部一定要从讲政治和全局的高度，充分认识到推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥我们党政治优势的必然要求，是深化全面从严治党的重要举措，是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要，自觉把思想和行动统一到中央及省委、市委的决策部署上来，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，精心组织实施、有力有序有效推进，坚决做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，推动学习教育真正融入日常、抓在经常。
二、认真制定工作清单，准确把握目标要求。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本单位实际，把思想政治建设放在首位，确保实现“三坚持”、“三增强”、“三确保”目标要求。
要紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，深入践行“五大发展理念”，解放思想、真抓实干，为加快打造安达四市建设而努力奋斗。
1.坚持融入日常、抓在经常。要以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。强化问题解决，认真制定本支部工作清单，准确把握目标要求，积极依靠广大党员干部改进提高。
2.强化以上率下，严格和规范组织生活。要充分调动广大党员干部的积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。党支部书记认真谋划全年支部工作，精心准备党课内容，促使支部形成读原著、学原文、悟原理的学习氛围。
三、突出重点任务。
1.拓展学习形式，提高学习效果。要在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会。按作出学习安排，要每季度确定一个专题，深入开展学习研讨。指导支部各位党员制定个人学习计划，并督促完成。鼓励支部之间、党员之间开展广泛的讨论学习活动。
2.坚持学做互进、知行合一。深入开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，引导党员把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”。党员领导干部要带头树牢“四个意识”，在讲看齐见行动上当好表率。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝。党员领导干部要带头充分发扬实干作风，在狠抓任务落实、推动各项工作上当好表率。
3．梳理“问题清单”，解决突出问题。着力查找和解决工作中存在的突出问题，要把联系思想工作实际、经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，敢于直面问题，列出负面清单，不等不拖，即知即改。
全体党员要对照党章党规，对照系列讲话，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。要持续深入开展“五查五看”，不断巩固拓展“管党治党宽松软问题”专项治理成果，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论中查摆的问题、巡视巡察反馈的问题结合起来整改。
针对查找出来的问题，要建立整改清单，采取专项整治等办法，集中力量加以解决，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，以问题整改提升学习教育实效，进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。
4.深入推进标准化建设，发挥基层党组织主体作用。要把“两学一做”纳入“三会一课”，结合基层党组织标准化建设，将其作为基本内容，固定下来、坚持下去，深入推进学习教育常态化制度化。
组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。支部书记和参加组织生活的各单位领导班子成员都要讲一次党课。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。实行党员活动日制度，每月固定一天，组织党员集中学习、听党课，开展民主议事和志愿服务等活动，增强党员对党组织的归属感。根据统一安排，有序组织和开展开放式组织生活。
四、坚持做到以上率下。
推进学习教育常态化制度化，要抓住“关键少数”，领导机关、领导干部要有更高标准、更高要求，做到以身作则、率先垂范。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透总书记系列重要讲话，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。领导干部要带头做合格党员，带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养，带头担当负责，带头严格自律。要时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神及省“三十条”、市“十条”，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
五、切实推动工作落实。
要高度重视推进“两学一做”学习教育常态化制度化，精心组织实施，抓常抓细抓长。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为重要契机，督促加强党建薄弱环节，梳理分析工作短板，集中力量攻坚克难。
把推进学习教育常态化制度化同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同完成本单位重点任务结合起来。要通过学习教育，引导党员干部贯彻好稳中求进工作总基调，更好以新发展理念引领经济发展新常态，全面实施五大发展行动计划，加快建设安达四市建设，促进经济社会平稳健康发展。
我支部要根据本实施方案要求，结合实际制定具体实施方案或细则，认真抓好落实，重要情况和意见及时报告局直属党委。
学习教育常态化制度化实施方案篇四
为进一步深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，引导全省上下更好地学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，持续用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地拥护“两个确立”、做到“两个维护”，始终牢记初心使命，不断开创发展新局，根据《中共中央办公厅印发〈关于推动党史学习教育常态化长效化的意见〉的通知》精神，结合我省实际，现就推动党史学习教育常态化长效化提出如下实施意见。
进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉，深入领会党百年奋斗的重大成就和历史经验，特别是深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用，坚定历史自信。
1.持续加强党史学习。深入学习***总书记关于党的历史的重要论述，深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度。以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，原原本本学习党的第三个历史决议，推动正确党史观更深入、更广泛地树立起来，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质。各级党委(党组)理论学习中心组把党史作为常态化学习内容，通过举办专题学习报告会、专题培训班、专题讲坛学堂、专题读书班等形式，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。用好干部教育培训机制，提高党史在党校(行政学院)、干部学院培训总课时中的比重，有计划地组织市县党政领导班子成员到党校(行政学院)、干部学院系统学习党史，注重加强年轻干部党史教育。深入学习贯彻***总书记给新安小学少先队员的重要回信精神，在青少年中常态化开展“学党史听党话跟党走”主题教育活动，用好学校思政课这个渠道，推动党史更好地进教材、进课堂、进头脑。积极探索不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径，因地制宜、分层分类开展学习教育。
2.广泛开展党史宣传。把党史有机融入重大主题宣传，充分运用各级各类媒体，持续讲好党史故事，广泛普及党史知识。加强网上党史宣传，推出更多红色调、中国风、年轻态的新媒体产品。加大党史题材的文艺作品特别是影视作品的创作生产力度，以丰富生动的文艺形式强化党史宣传。在全社会深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，用好新时代文明实践中心(所、站)、县级融媒体中心、“学习强国”学**台等阵地，融入群众性文化活动和精神文明创建，引导全省上下更好知史爱党、知史爱国。
3.不断深化党史研究。进一步加强党的百年奋斗的光辉历程、重大成就、历史意义和历史经验研究，持续深化对伟大建党精神和中国共产党人精神谱系研究，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力学理支撑。充分发挥专业研究机构、研究力量的作用，在高校、党校(行政学院)中建强一批中共党史党建学科，推进相关研究平台建设，不断推出高质量研究成果。加强中国共产党在江苏的历史研究，深入研究党带领人民的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，不断向历史寻经验、求规律、探未来。
坚持学党史与悟思想相结合，从马克思主义中国化百年历程中深刻感悟思想伟力，引导广大党员、干部充分认识中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，更加自觉地用***新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义武装头脑，更好统一思想、统一意志、统一行动。
4.抓好学思践悟。坚持把学习***新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，深入学习《***谈治国理政》和《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》以及分领域学习纲要、学习问答等权威材料，深刻感悟这一重要思想对实现中华民族伟大复兴的统领作用，对走好中国式现代化道路的引领作用，对建设长期执政的马克思主义政党的指引作用。及时跟进学习***总书记重要讲话、重要文章和重要指示批示精神，深刻领会党的理论创新最新成果。完善党委(党组)中心组学习制度，进一步健全巡学督学述学评学等机制，用好集体研学、情境教学、结对联学等方式，不断提升学习质效。县处级以上领导干部要带头抓好自学，制定学习清单，积极参加专题读书调研活动。建立健全领导干部上讲台制度，创新开展基层党员冬训，建好用好机关讲堂、青年学堂和“党员大学习”“青年大学习”等平台，落实党员固定学习日制度，推动领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学。
5.强化学理支撑。建好用好江苏省***新时代中国特色社会主义思想研究中心等平台，发挥好社科基金、新型智库等作用，深化重大理论和现实问题研究，深入研究阐释***新时代中国特色社会主义思想的重大意义、核心要义、精神实质、实践要求，深入研究总结***新时代中国特色社会主义思想在江苏的生动实践，以扎实的理论研究支撑理论武装。聚焦深层次思想认识问题、社会热点难点问题，持续推出重点理论文章、通俗理论读物等，有针对性加强理论辨析和思想引导。
6.推进通俗化大众化。进一步完善宣传普及的制度机制，不断加强对象化、分众化理论宣传。充分发挥各类媒体理论宣传主阵地作用，持续办好特色专刊专栏、制作理论专题片和通俗理论节目，推出更多接地气的融媒体理论宣传产品。围绕学习贯彻重大会议精神组织集中宣讲，深入基层广泛开展主题宣讲，常态化开展网上宣讲，发挥好领导干部、专家学者、先进典型、“党课名师”“百姓名嘴”等作用，持续打造“马克思主义·青年说”“青年讲师团”以及“劳模工匠进校园思政教师进企业”“巾帼党课讲师联盟”等品牌，有效推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
坚持把常态化长效化学习党史的过程作为增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的过程，引导广大党员、干部更加自觉践行“两个确立”根本要求，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
7.不断提高党内政治生活质量。通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等，引导广大党员、干部强化党的意识、党员意识，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，始终做到忠诚核心、信赖核心、紧跟核心、维护核心。推动创新党课教育工作机制，深化“党课开讲啦”“我是党课主讲人”等活动，党员领导干部每年到基层单位或所在党支部讲专题党课，支部书记每年在所在党支部讲专题党课，普通党员通过各种形式讲微党课。
8.持续加强对党忠诚教育。把学习党章作为坚定理想信念、对党绝对忠诚的必修课，党委(党组)理论学习中心组、党支部每年安排党章集体学习。强化政治引领、政治监督和政治督查，推动广大党员、干部把对党忠诚、做到“两个维护”体现在实际行动、工作成效和日常言行上，健全贯彻落实***总书记重要指示精神跟踪督办机制，确保以***同志为核心的党中央决策部署在江苏不折不扣地执行。
9.强化政治能力训练和实践历练。建立“入党第一课”制度，把加强党的历史和优良传统教育作为严把入党政治关口的首要环节。实施干部政治能力提升计划，引导广大党员、干部牢记“国之大者”，对照***总书记强调的“八项本领”与“七种能力”，锤炼担当干事的“铁肩膀”“宽肩膀”，持续提高政治能力和水平。
进一步强化宗旨意识，深入践行以人民为中心的发展思想，推动各级党组织和广大党员干部时刻把人民放在心中最高位置、把群众利益摆在首位，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，使用心用情用力为群众办实事解难题成为日常行为自觉，不断增强人民获得感、幸福感、安全感。
10.聚焦“急难愁盼”。围绕贯彻新发展理念、全面推进乡村振兴、保障基本民生需求、深化政务服务改革、推进基层治理等，进一步落实民生项目、做实政策举措，着力解决基层的困难事、群众的烦心事。健全完善社会保障体系，深化社会救助制度改革，深入开展特殊困难群体救助帮扶和妇女儿童权益保障问题专项排查整治工作，进一步兜牢民生底线。注重把化解信访矛盾作为办实事重要内容，开展“信访突出问题攻坚化解年”行动。探索通过设立“办不成事”反映窗口、推行“有事‘码上说’”等，疏通“办事梗阻”，提升群众便利度、满意度。
11.坚持实事实办。常态化推进县处级以上领导干部领办实事项目，县处级以上党政领导班子立足实际，制定并落实年度民生实事计划。建立健全基层联系点制度，县处级以上党政领导班子成员定期深入联系点听取群众意见、解决实际问题。坚持党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线，推动各级党政机关争创“服务高质量发展先锋行动队”，推进机关和企事业单位党支部与村(社区)党支部开展结对共建，共建支部每年共同开展以“我为群众办实事”为主题的党日活动，为身边群众办实事办好事。广大党员特别是党员领导干部常态化参与志愿服务活动，主动认领志愿服务项目。
12.完善管理机制。着力推动工作流程规范化、创新做法制度化、成熟经验机制化，建立健全“知民情、察民意”工作机制，采取“四不两直”实地调研、领导干部接访下访等形式，畅通“12345”政务热线、人民网“领导留言板”等渠道，深入排查梳理群众关心关切的民生问题;建立健全为民服务清单管理机制，结合实际情况动态公开发布实事项目清单，接受群众监督;建立健全跟踪问效机制，通过“上墙+上网”晾晒、组建“群众评议团”等加强督查督办、效果评价，确保好事办实、实事办好。
坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入学习教育的日常，体现在干事创业的平常，做到见人见事见精神，引导广大党员、干部弘扬传统、矢志拼搏、顽强奋斗。
13.加强革命传统教育。深入挖掘和用好各类红色资源，推动红色资源领域保护利用地方立法，大力弘扬实事求是、艰苦奋斗等优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风，更好传承红色基因、赓续红色血脉。实施红色教育基地提升计划，规划建设、修缮改造一批重点纪念设施，深入挖掘思想内涵，着力打造精品展陈、强化教育功能，组织党员、干部就近就便瞻仰参观革命遗址旧址、革命纪念馆、爱国主义教育基地等。深入开展“节日里的党史教育”，把党史学习教育、“四史”宣传教育与节日活动有机融合。按照中央统一部署，围绕各个历史时期的重大事件、重大节点研究推介一批重要标识地，特别是发掘和打造一批具有新时代标志意义的红色地标，组织革命英烈后代、时代楷模等深入城乡基层讲好党的故事，把好传统带进新征程，把好作风弘扬在新时代。
14.加强形势政策教育。用好各类宣传阵地，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等形式，及时深入解读国际国内形势，解读党和政府的政策措施，引导广大党员、干部准确认识和把握我国社会主要矛盾和中心任务，把思想行动统一到党中央科学判断上来。建立领导干部到党校(行政学院)、高校讲形势政策课制度，编好用好形势政策课教学资料，全面提高教育教学质量。
15.加强斗争精神教育。用好党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，用好江苏高水平全面建成小康社会、抗击新冠肺炎疫情等形成的宝贵资源，引导广大党员、干部不断汲取勇毅前行的智慧和力量。各级党组织和广大党员干部要准确把握国内外环境的深刻复杂变化，发扬“越是艰险越向前”的斗争精神，勇于克服发展中的各种困难和险阻，努力在危机中育新机、于变局中开新局，推动高质量发展不断取得新成效。注重在基层一线、艰苦地区、改革前沿、关键岗位培养锻炼干部，注重把年轻干部选派到急难险重岗位墩苗历练，在新时代的伟大实践中不断锤炼斗争本领。
坚持把常态化长效化学习党史作为不断砥砺初心使命的重要途径，作为推进党的自我革命的重要要求，引导广大党员、干部深刻认识勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党对如何跳出历史周期率的时代回答，切实用好党推进自我革命的宝贵经验，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
16.经常性开展政治体检。完善党性定期分析制度，引导党员、干部时时同***新时代中国特色社会主义思想和党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先进典型、身边榜样“对照”，认真查摆在政治、思想、能力、作风等方面存在的突出短板和薄弱环节。高质量开好民主生活会、组织生活会，严格执行民主评议党员、经常性谈心谈话制度，用好批评与自我批评锐利武器，不断增强政治免疫力。党员领导干部要自觉参加双重组织生活，带头深刻检视剖析、抓好整改落实。
17.严守纪律规矩。严格执规执纪，督促党员领导干部严格遵守廉洁自律准则、党内政治生活若干准则、重大事项请示报告制度、个人有关事项报告制度等，严格执行中央八项规定及其实施细则精神和省委具体办法。将严明政治纪律和政治规矩、严肃党内政治生活纳入巡视巡察监督重点、党的建设综合考核等，认真贯彻新时代党的组织路线，充分发挥巡视巡察综合监督作用，加强日常监督管理，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
18.净化政治生态。加强正风反腐，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，教育引导广大党员、干部守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关。加强廉洁文化建设，用好“江苏历代贤吏”等优秀传统文化资源，常态化开展警示教育，深刻汲取严重违纪违法案件教训。完善作风建设长效机制，深入开展作风整顿，持续排查和纠治形式主义、官僚主义突出问题。深化整治形式主义为基层减负工作，制定并严格执行村级组织统计数据一套表，党建、民生两本账，主体责任、事项准入、负面事项三张清单。
推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。各级党组织要强化主体责任，提高政治站位，加强统筹领导，完善制度机制，精心谋划实施，扎实有效推进。纪检监察机关要着力加强监督检查，持续整治形式主义、官僚主义等突出问题;组织部门要着力抓好党员、干部党史教育培训，不断夯实基层党组织基础;宣传部门要着力深化党史学习研究宣传，进一步营造浓厚氛围;党史工作部门要着力抓好地方党史征编研究和宣传教育，积极用好特色党史资源;党校(行政学院)要着力加强党史教育教学和研究，不断提高教学质量和研究水平;教育部门要着力推进大中小学思政课一体化建设，更好用党史立德树人;其他各部门各单位要各司其职，形成推动党史学习教育常态化长效化的工作合力。要加强工作落实情况的考核评估，及时发现解决存在的突出问题。要把推动党史学习教育常态化长效化同抓好疫情防控结合起来、同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命，奋力谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章。
学习教育常态化制度化实施方案篇五
为进一步巩固拓展党史学习教育成果，近日，省厅印发实施方案，部署推动党史学习教育常态化长效化工作。方案强调，要坚持以党的政治建设为统领，以“双先工程”为依托，以模范机关创建为抓手，以“开路先锋”系列党建品牌创建为载体，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，激励引导全厅各级党组织和广大党员干部奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
方案指出，推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、增强理论自觉、提高政治能力、强化宗旨意识、激发昂扬斗志、永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。
方案强调，一要坚持不懈把党史作为必修课、常修课。把党史学习作为常态化内容纳入理论学习中心组专题学习重点内容，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。充分利用“学习强国”、河北干部网络学院、厅网站、微信公众号等平台，精心办好党史专题专栏，讲好新时代党的创新理论的学理哲理、道理情理，推动领导干部带头学、广大党员干部跟进学。充分利用红色资源教育引导功能，组织全厅党员干部到爱国主义教育基地，加强革命传统教育、爱国主义教育。完善青年理论学习小组工作运行机制，不断规范提升青年理论学习小组工作。二要坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以***新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习***总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。三要坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，融入党员、干部学习教育的日常。开展实地参观教学，组织党员干部到红色教育基地接受党性洗礼。开展系列党性教育和对党忠诚教育，进一步提升基层党组织的凝聚力、战斗力。开展形势政策教育和斗争精神教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等形式，解读党和政府的政策措施，做到党中央作出的战略决策必须坚决执行，确保不偏向、不变通、不走样。四要坚持不懈为群众办实事办好事。各级领导干部要带头调研、经常调研，扑下身子，定期深入基层、深入群众开展调查研究，全面了解群众需求、体察民情民意、解决实际问题。积极抓好民生实事和民生工程。进一步完善党员干部直接联系群众制度，持续推动机关事业单位党组织和在职党员“双报到”和党员志愿服务，鼓励和引导党员干部用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事。五要坚持不懈推进自我革命，持续提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。深入推进反腐败斗争，持续开展纠正“四风”和作风纪律专项整治。常态化开展警示教育，督促党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定及其实施细则精神。认真落实民主集中制，严格执行领导干部插手干预重大事项记录制度。全面规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，加强家庭家教家风建设。经常性开展政治体检。
学习教育常态化制度化实施方案篇六
2017。
〕
24。
号）精神和市委相关部署要求，结合我局实际，制定如下实施方案。
开展。
在融入日常、抓在经常，持续推动全面从严治党上创新思路、强化举措，为做好“两篇大文章”、打好“四大攻坚战”，谱写建党百年崇左新篇章，提供坚强组织保证。工作中，要坚持以下基本原则：
“灯下黑”。
激发机关党组织活力。以。
“三会一课”、“固定党日。
+
”等制度为抓手，调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。
突出问题导向。坚持学做结合，突出针对性，认真查找分析，着力解决自身存在的突出问题，推动各支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。
坚持常抓不懈。综合运用督导考核、典型带动和信息化手段，持续推动。
“两学一做”学习教育，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向，做到两手抓、两促进。
要认真执行中央、自治区党委和市委关于。
“两学一做”学习教育系列文件规定的要求，在夯实“学”的基础、抓住“做”的关键上持续用力，不断增强党组织和党员“四个意识”，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
以党章为统领，将党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容，联系全面从严治党实践，联系党员干部思想实际，深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署，不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识，认真践行遵守新制度体系的高线和底线、自律和他律、软要求和硬约束，真正使党章党规内化于心、外化于行，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，弘扬共产党人价值观，补精神之钙、铸党性之魂、稳思想之舵，以政治上的清醒确保在全面从严治党新征程中不掉队、不落伍、不糊涂、不犯错
坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统深入学、充满感情学、针对问题学、付诸实践学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同，筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基。党员领导干部尤其要把学习系列讲话同学习贯彻习近平总书记视察广西重要讲话和指示要求紧密结合起来，把总书记视察广西重要讲话和指示要求作为推动广西改革发展最根本的政治引领、最强大的思想武器、最重要的行动指南，以扎扎实实做好改革发展各项工作的优异答卷体现新作为新担当。
局党组要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。通过多种方式，组织党员深入学习“四个合格”的具体要求，让党员知晓合格标准、明确行为底线，真正让“四个合格”入脑入心、化为实际行动。要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，引导每名党员、干部发扬自我革命精神，对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，按照合格党员标准，紧密联系思想工作实际，经常进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，以解决突出问题的新变化新气象不断彰显学习教育新成效。
推进。
“两学一做”学习教育常态化制度化，要在突出“关键少数”并向全体党员延伸上持续用力，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以党支部为基本单位，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以解决问题、发挥作用为基本目标，长期坚持、形成常态。
落实
+
”活动，认真严肃地过好组织生活。要在切实改进作风上作表率。严格落实中央八项规定精神，自觉同特权思想和特权现象作斗争，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。要在奋力担当作为上作表率。对照合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求，时刻检视差距和不足，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
要把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，全面推进以“支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好”为主要内容的“五好”党支部创建工作做好“千名书记谈支部建设”创建活动，进一步强化党组织书记抓党建工作的主责、主业意识切实建强党支部班子坚持把党
“双述双评”工作，试行党员积分管理，把开展学习教育和严格党内组织生活等作为实绩评定的主要内容。
党支部要充分发挥管理党员的主体作用，组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议，经常性开展“两学一做”学习教育“三会一课”要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，突出政治教育，突出党性锻炼，针对党员思想工作实际确定主题和具体方式，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化要依托网络平台、新媒体资源和红色教育基地等，探索开展开放式组织生活，丰富学习内容，提高学习实效要坚持党员领导干部讲党课制度，推动支部书记、先进典型、专家学者、普通党员讲党课，党员领导干部每年至少为全体党员讲
1
次党课，党支部书记至少要在本支部讲。
1
次党课。要全面推行党性教育报告员制度，分层级、分领域选聘报告员，分专题、分对象推出精品党课。党课内容要贴近党员思想工作实际，增强吸引力和感染力。要认真落实“三会一课”纪实管理，建立健全工作台账，党支部每年初制定“三会一课”计划，报机关党委备案并向支部党员公布，每半年向机关党委报告情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。机关党委要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的要批评指正，情况严重的，要采取整顿措施，进行组织处理。
党支部要坚持把每月第一周的星期三作为固定党日“固定党日
+
+
”的文章。
把经常查找解决问题作为
“两学一做”学习教育的规定要求，强化问题意识，坚持问题导向，推进学做结合。重点从。
4
个层面查找解决问题：
1.
党员层面：经常查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、作用发挥不够等问题。
2.
党支部层面：经常查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
3.
党组层面：经常查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，是否认真抓好上级巡视巡察及“回头看”反馈问题的整改落实，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。
4.
干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。各支部要把在本地区本系统本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。各支部和广大党员要对照查找出来的问题清单，采取专项整治、集中攻坚等办法，集中力量加以解决。
各支部要推动
“两学一做”学习教育常态化制度化与中心工作、重点任务深度融合，精心设计具有较强吸引力、感召力的实践载体，长期坚持、久久为功，增强学做实效。深化“双争”行动，引导全局广大党员始终保持干事创业、开拓进取的精气神，深入推动党员立足本职岗位亮身份、做贡献，开展“岗位履职比贡献、服务大局作表率”，在窗口行业开展“履责好又快、服务清加亲”等主题实践载体，为广大党员发挥先锋模范作用建好平台、提供舞台。
积极运用信息技术和网络手段推进党员学习教育，推广使用
“八桂先锋智慧党建手机。
app。
+
”活动展示与指导等内容于一体的党建服务网络平台，鼓励指导各支部组织党员利用网络自主学习、互动交流，力争每个党支部都有一个党员群众乐于参与、充满正能量的网络平台，以信息化手段推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
局党组、各支部要把推进。
党组要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，对学习教育常态化制度化落实情况进行分析评估，研究提出改进工作、深入推进的措施办法，一级抓一级，层层抓落实党组书记要亲自抓谋划、抓推动、抓落实班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关科室和各支部加强指导机关党委要作出具体工作安排，加强督促指导
机关党委要发挥
“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强各支部党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入支部党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判支部和支部书记履行管党治党责任情况的重要依据。
及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题加强舆论引导，在主流媒体宣传学习教育的做法和成效，营造良好氛围，人事科要在每半年将相关先进典型案例、经验材料和图像资料等报送市
“两学一做”协调小组办公室。
学习教育常态化制度化实施方案篇七
为切实保护村庄人居环境，持续维护好“新村新貌”，进一步提升农村环境长效管护工作，基本建立“有制度、有标准、有队伍、有经费、有督查”的村庄人居环境管护长效机制，结合我镇实际，制定本方案。
通过建立卫生保洁、垃圾转运、绿化养护、河道管护、公共设施维护，“五位一体”的农村公共服务运行维护机制，巩固环境整治成果，防止乱堆、乱放、乱搭、乱建、乱扔、乱倒等现象回潮，不断提升环境长效管理水平，推行“镇督导、村负责、户落实”的管护责任体系，切实改善村民的生产生活环境。
按照秀美乡村建设的要求，重点管护“10+n”项工作，即在抓好卫生保洁、供水设施维护、污水处理设施维护、杂草清除、沟塘清淤、公厕维护、绿化养护、路灯维护、道路养护、体育休闲设施维护等10项工作的基础上，精心维护好其他生活和旅游设施。
村庄管护目标是卫生洁化、沟塘净化、环境美化、道路畅通化、设施完好化、整建有序化。
2.污水处理设施维护。污水处理设施要每周做好进出水检测记录、运营记录，及时检查池体、检查井和管网有无堵塞、渗漏、开裂，盖板无丢失、破损，做好管网的破损维修。定期更换填料，做好管井疏通清淤，农户新建房屋或农户新增排污口要及时纳入管网。
3.绿化养护。做好村庄道路两侧、公共场地、村口、河渠塘坝周边等绿化植物的中耕除草、修剪整枝、治虫防病、浇水施肥等养护工作，确保绿化植物生长良好。村庄行道树、绿化带四周无乱拉乱晒、乱堆乱放形象，整齐美观，无残缺破损。绿地保持整洁干净，无杂草、无垃圾、无污物，落叶、草屑等能够及时清除。村庄绿化做到树种多样，配置基本合理、补植及时，裸露土地不明显。
4.公厕维护。公厕全年开放使用，保持每日干净卫生，基本无蝇、无臭，地面无污物、烟蒂，蹲位、便槽无垢，水冲设施完好，化粪池定期进行清理。厕内照明灯具完好，墙面、天花板、门窗和隔离板无积灰、污迹、蛛网，无乱涂乱画。外环境整洁，四周无垃圾、污水等污物。
5.路灯维护。路灯要每日做好巡查及检修工作，及时发现并更换损坏的路灯。太阳能路灯要及时更换蓄电池，定期进行线路故障排除工作，确保设备完好、照明正常。
6.道路养护。及时清理路边违规堆集物和搭建物，定期组织路面巡查和养护保洁，确保村庄道路路况良好，做到路面整洁、无积水、无破损、无垃圾杂物，无侵占路面，无乱拉广告。
7.体育休闲设施维护。体育休闲设施、文体活动场所、停车场等室外活动场地的配套设施每日做好巡查、检修、排障工作，及时修复锈蚀、破损等设施。
8.杂草清除。及时清除房前屋后、入村道路、入户便道、村庄干道，公路及沟渠两边及休闲广场、停车场等村庄公共设施杂草。
9.沟塘清淤维护。保持责任范围内沟渠、池塘等水体清洁，水体区域无垃圾乱堆乱倒、无乱占乱建、无乱种乱垦、无乱挖乱填、无污水直排，确保无杂草、无漂浮物、无堆积垃圾，水质良好、干净、无异味。
10.供水设施维护。做好供水设备巡查及供水使用情况巡查监测。按照“谁收费、谁负责维护”的原则确定供水设施维护单位及职责，要求责任方定期组织清洗蓄水池、供水管线、检修供水设备，确保农户用水供应有序、卫生达标。
1、实行常态化考核管理。加强对管护人员的管理，确保每个管护人员每两天不少于三个小时的工作时间，从而保障有人做事。成立镇领导小组及村长效管护办公室，实行“全月巡查、季度评比、半年考核、年终考评”，纳入镇年终目标管理考评，并作为村新农村建设工作评优评先“一票否决”项目。
2、实行常态暗访巡查。加强对管护人员管护情况进行考核，确保管护效果，对管护不到位的，第一次警告，第二次谈话提醒并给予经济处罚，第三次辞退。镇长效管护办公室将严格落实“一月一巡查、一季一调度、半年一考核、年终一考评”。每月巡查结果报镇长效管护领导小组办公室，对工作开展有力、整治成效突出的村给予通报表扬；对存在的问题责令限时整改。
3、实行村级日常巡查。各村长效管护办公室每月要巡查两次以上，做到组组必到，户户必查，建立巡查台账，列出问题清单，采取销号管理，各村专职干部每周要巡查两次以上，发现问题及时整改。
1、配强管护队伍。把原有的护林员、保洁员、公路养护员、村庄管护员、公益性岗位进行整合，原则上从原有的人员中选聘，应具备以下条件：遵纪守法，没有违法违纪行为；责任心强，群众公认，服从组织管理；热心生态事业，长期在本地生产、生活；身体健康，有正常的劳动能力；具有学习能力，能使用智能通讯设备。选聘要秉持“公开、公正、规范”的原则，被聘用者需签订聘用合同，登记造册，统一管理。每个村确定一名管护队长和副队长，给予队长管理权限，适当提高经济待遇。
2、物资保障到位。村长效管护办公室做好“村集体助一点、群众筹一点、乡贤捐一点”思想动员以及资金收集工作，每个村都要做好保洁费的收取工作，确保全村人民一起来监督管理长效管护工作；确保管护员配齐工作服、雨衣、手套、工作牌、记录本，配备铲、扫帚、钳以及除草修枝工具。
3、加强日常监管。村长效管护办公室对管护员进行日常管理，定期组织召开例会，实行绩效考核。定期或不定期对管护员出勤、管护情况进行检查监督，确保管护员到岗、管护措施到位。合理划分管护员管护区域，实行网格化管理，管护员需持证上岗并做好每日管护记录。管护区域设立“管护责任牌”，按照“谁管护谁负责”的原则，自觉接受社会监督。
学习教育常态化制度化实施方案篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
依照党中央和（上级党组织）统一部署，2021年以来，×党委认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，带领全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局，党员干部的政治站位得到鲜明提升，各级党组织和广大党员在疫情防控常态化、市场长期低迷的严峻形势下以饱满的精神和充沛的干劲不断创造着×速度，实现了×的预期目标，党史学习教育取得了显著成果，高质量发展得到了充分保证。根据中共中央办公厅《关于推进党史学习教育常态化长效化的意见》精神和×《关于推进党史学习教育常态化长效化的指导意见》部署，接合×实际情况，特制定本方案。
为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现×的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，经过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬工夫真工夫苦工夫。
（一）健全完备政治理论学习体系。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
1.常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针关于县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下工夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进×高质量发展。
2.常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党史研究工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为切入点，紧密接合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展进程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，每年选择1到2个相关的重点课题立项研究、形成成果。
3.常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于6次。在各类业务培训特别是年青干部培养中，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于2课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。（文中数字为举例，请接合本单位实际修改，下同，不再说明）。
4.常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。每年三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，经过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，导致全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。
5.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022年上半年举办读书班，系统深入关于党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。经过学习研讨，在全体党员群众中确立正确党史观。
三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。
（二）全面推进政治能力提升工程。不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育导致广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维持”的高度自觉具体化。
1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《×单位党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，关于开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式公布。
2.常态化开展针关于坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，经过关于照党章党规，关于照党中央决策部署，关于照人民群众新期待，关于照先进典范、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并且着力整改，导致广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
3.常态化开展针关于坚定做到“两个维持”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖一切基层党组织的“两个维持”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，导致广大党员干部同党的理论和路线方针政策关于标关于表、即时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评判体系。
4.建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。
（三）切实践行以人民为中心的发展思想。巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。经过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，越发有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理20×年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《×单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评判等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。
2.统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。
3全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，经过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定的发展环境。
聚焦检查基层实际负担，特别是关于上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。
1.层层压实工作责任。各级党组织要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导，下大举气完备制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，接合分管工作关于分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。
2切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着关于党的深厚感情学党史，带着关于事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生活制度，每年至少要为基层党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入接合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习关于标中央和国家机关基层组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。
3.不断强化分类指导。针关于×、×等四大业务板块的各自特点，从机关和基层、窗口和一线等多个维度深入总结学党史、用党史的方法途径。×党的建设工作领导小组要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强敦促指导。2022年三季度将组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查。经过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相接合、线上与线下相接合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。
4.有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作接合起来，与实现×接合起来，与推进重点工作完成接合起来，以实际工作成效试验常态化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一次党内生活都与本单位发展、本岗位工作深度融合，深化成果应用，优化“十四五”计划和年度重点工作在基层的落实效果，落实好×、×、×、×、×等重点工作，把党史学习教育成效切实转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
学习教育常态化制度化实施方案篇九
为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，引导全省上下更好地学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，持续用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地拥护“两个确立”、做到“两个维护”，始终牢记初心使命，不断开创发展新局，根据《中共中央办公厅印发〈关于推动党史学习教育常态化长效化的意见〉的通知》精神，结合我省实际，现就推动党史学习教育常态化长效化提出如下实施意见。
进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉，深入领会党百年奋斗的重大成就和历史经验，特别是深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用，坚定历史自信。
1.持续加强党史学习。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度。以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，原原本本学习党的第三个历史决议，推动正确党史观更深入、更广泛地树立起来，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质。各级党委(党组)理论学习中心组把党史作为常态化学习内容，通过举办专题学习报告会、专题培训班、专题讲坛学堂、专题读书班等形式，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。用好干部教育培训机制，提高党史在党校(行政学院)、干部学院培训总课时中的比重，有计划地组织市县党政领导班子成员到党校(行政学院)、干部学院系统学习党史，注重加强年轻干部党史教育。深入学习贯彻习近平总书记给新安小学少先队员的重要回信精神，在青少年中常态化开展“学党史听党话跟党走”主题教育活动，用好学校思政课这个渠道，推动党史更好地进教材、进课堂、进头脑。积极探索不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径，因地制宜、分层分类开展学习教育。
2.广泛开展党史宣传。把党史有机融入重大主题宣传，充分运用各级各类媒体，持续讲好党史故事，广泛普及党史知识。加强网上党史宣传，推出更多红色调、中国风、年轻态的新媒体产品。加大党史题材的文艺作品特别是影视作品的创作生产力度，以丰富生动的文艺形式强化党史宣传。在全社会深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，用好新时代文明实践中心(所、站)、县级融媒体中心、“学习强国”学习平台等阵地，融入群众性文化活动和精神文明创建，引导全省上下更好知史爱党、知史爱国。
3.不断深化党史研究。进一步加强党的百年奋斗的光辉历程、重大成就、历史意义和历史经验研究，持续深化对伟大建党精神和中国共产党人精神谱系研究，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力学理支撑。充分发挥专业研究机构、研究力量的作用，在高校、党校(行政学院)中建强一批中共党史党建学科，推进相关研究平台建设，不断推出高质量研究成果。加强中国共产党在江苏的历史研究，深入研究党带领人民的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，不断向历史寻经验、求规律、探未来。
坚持学党史与悟思想相结合，从马克思主义中国化百年历程中深刻感悟思想伟力，引导广大党员、干部充分认识中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义武装头脑，更好统一思想、统一意志、统一行动。
4.抓好学思践悟。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，深入学习《习近平谈治国理政》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》以及分领域学习纲要、学习问答等权威材料，深刻感悟这一重要思想对实现中华民族伟大复兴的统领作用，对走好中国式现代化道路的引领作用，对建设长期执政的马克思主义政党的指引作用。及时跟进学习习近平总书记重要讲话、重要文章和重要指示批示精神，深刻领会党的理论创新最新成果。完善党委(党组)中心组学习制度，进一步健全巡学督学述学评学等机制，用好集体研学、情境教学、结对联学等方式，不断提升学习质效。县处级以上领导干部要带头抓好自学，制定学习清单，积极参加专题读书调研活动。建立健全领导干部上讲台制度，创新开展基层党员冬训，建好用好机关讲堂、青年学堂和“党员大学习”“青年大学习”等平台，落实党员固定学习日制度，推动领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学。
5.强化学理支撑。建好用好江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心等平台，发挥好社科基金、新型智库等作用，深化重大理论和现实问题研究，深入研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、核心要义、精神实质、实践要求，深入研究总结习近平新时代中国特色社会主义思想在江苏的生动实践，以扎实的理论研究支撑理论武装。聚焦深层次思想认识问题、社会热点难点问题，持续推出重点理论文章、通俗理论读物等，有针对性加强理论辨析和思想引导。
6.推进通俗化大众化。进一步完善宣传普及的制度机制，不断加强对象化、分众化理论宣传。充分发挥各类媒体理论宣传主阵地作用，持续办好特色专刊专栏、制作理论专题片和通俗理论节目，推出更多接地气的融媒体理论宣传产品。围绕学习贯彻重大会议精神组织集中宣讲，深入基层广泛开展主题宣讲，常态化开展网上宣讲，发挥好领导干部、专家学者、先进典型、“党课名师”“百姓名嘴”等作用，持续打造“马克思主义·青年说”“青年讲师团”以及“劳模工匠进校园思政教师进企业”“巾帼党课讲师联盟”等品牌，有效推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
坚持把常态化长效化学习党史的过程作为增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的过程，引导广大党员、干部更加自觉践行“两个确立”根本要求，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
7.不断提高党内政治生活质量。通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等，引导广大党员、干部强化党的意识、党员意识，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，始终做到忠诚核心、信赖核心、紧跟核心、维护核心。推动创新党课教育工作机制，深化“党课开讲啦”“我是党课主讲人”等活动，党员领导干部每年到基层单位或所在党支部讲专题党课，支部书记每年在所在党支部讲专题党课，普通党员通过各种形式讲微党课。
8.持续加强对党忠诚教育。把学习党章作为坚定理想信念、对党绝对忠诚的必修课，党委(党组)理论学习中心组、党支部每年安排党章集体学习。强化政治引领、政治监督和政治督查，推动广大党员、干部把对党忠诚、做到“两个维护”体现在实际行动、工作成效和日常言行上，健全贯彻落实习近平总书记重要指示精神跟踪督办机制，确保以习近平同志为核心的党中央决策部署在江苏不折不扣地执行。
9.强化政治能力训练和实践历练。建立“入党第一课”制度，把加强党的历史和优良传统教育作为严把入党政治关口的首要环节。实施干部政治能力提升计划，引导广大党员、干部牢记“国之大者”，对照习近平总书记强调的“八项本领”与“七种能力”，锤炼担当干事的“铁肩膀”“宽肩膀”，持续提高政治能力和水平。
进一步强化宗旨意识，深入践行以人民为中心的发展思想，推动各级党组织和广大党员干部时刻把人民放在心中最高位置、把群众利益摆在首位，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，使用心用情用力为群众办实事解难题成为日常行为自觉，不断增强人民获得感、幸福感、安全感。
10.聚焦“急难愁盼”。围绕贯彻新发展理念、全面推进乡村振兴、保障基本民生需求、深化政务服务改革、推进基层治理等，进一步落实民生项目、做实政策举措，着力解决基层的困难事、群众的烦心事。健全完善社会保障体系，深化社会救助制度改革，深入开展特殊困难群体救助帮扶和妇女儿童权益保障问题专项排查整治工作，进一步兜牢民生底线。注重把化解信访矛盾作为办实事重要内容，开展“信访突出问题攻坚化解年”行动。探索通过设立“办不成事”反映窗口、推行“有事‘码上说’”等，疏通“办事梗阻”，提升群众便利度、满意度。
11.坚持实事实办。常态化推进县处级以上领导干部领办实事项目，县处级以上党政领导班子立足实际，制定并落实年度民生实事计划。建立健全基层联系点制度，县处级以上党政领导班子成员定期深入联系点听取群众意见、解决实际问题。坚持党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线，推动各级党政机关争创“服务高质量发展先锋行动队”，推进机关和企事业单位党支部与村(社区)党支部开展结对共建，共建支部每年共同开展以“我为群众办实事”为主题的党日活动，为身边群众办实事办好事。广大党员特别是党员领导干部常态化参与志愿服务活动，主动认领志愿服务项目。
12.完善管理机制。着力推动工作流程规范化、创新做法制度化、成熟经验机制化，建立健全“知民情、察民意”工作机制，采取“四不两直”实地调研、领导干部接访下访等形式，畅通“12345”政务热线、人民网“领导留言板”等渠道，深入排查梳理群众关心关切的民生问题;建立健全为民服务清单管理机制，结合实际情况动态公开发布实事项目清单，接受群众监督;建立健全跟踪问效机制，通过“上墙+上网”晾晒、组建“群众评议团”等加强督查督办、效果评价，确保好事办实、实事办好。
坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入学习教育的日常，体现在干事创业的平常，做到见人见事见精神，引导广大党员、干部弘扬传统、矢志拼搏、顽强奋斗。
13.加强革命传统教育。深入挖掘和用好各类红色资源，推动红色资源领域保护利用地方立法，大力弘扬实事求是、艰苦奋斗等优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风，更好传承红色基因、赓续红色血脉。实施红色教育基地提升计划，规划建设、修缮改造一批重点纪念设施，深入挖掘思想内涵，着力打造精品展陈、强化教育功能，组织党员、干部就近就便瞻仰参观革命遗址旧址、革命纪念馆、爱国主义教育基地等。深入开展“节日里的党史教育”，把党史学习教育、“四史”宣传教育与节日活动有机融合。按照中央统一部署，围绕各个历史时期的重大事件、重大节点研究推介一批重要标识地，特别是发掘和打造一批具有新时代标志意义的红色地标，组织革命英烈后代、时代楷模等深入城乡基层讲好党的故事，把好传统带进新征程，把好作风弘扬在新时代。
14.加强形势政策教育。用好各类宣传阵地，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等形式，及时深入解读国际国内形势，解读党和政府的政策措施，引导广大党员、干部准确认识和把握我国社会主要矛盾和中心任务，把思想行动统一到党中央科学判断上来。建立领导干部到党校(行政学院)、高校讲形势政策课制度，编好用好形势政策课教学资料，全面提高教育教学质量。
15.加强斗争精神教育。用好党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，用好江苏高水平全面建成小康社会、抗击新冠肺炎疫情等形成的宝贵资源，引导广大党员、干部不断汲取勇毅前行的智慧和力量。各级党组织和广大党员干部要准确把握国内外环境的深刻复杂变化，发扬“越是艰险越向前”的斗争精神，勇于克服发展中的各种困难和险阻，努力在危机中育新机、于变局中开新局，推动高质量发展不断取得新成效。注重在基层一线、艰苦地区、改革前沿、关键岗位培养锻炼干部，注重把年轻干部选派到急难险重岗位墩苗历练，在新时代的伟大实践中不断锤炼斗争本领。
坚持把常态化长效化学习党史作为不断砥砺初心使命的重要途径，作为推进党的自我革命的重要要求，引导广大党员、干部深刻认识勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党对如何跳出历史周期率的时代回答，切实用好党推进自我革命的宝贵经验，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
16.经常性开展政治体检。完善党性定期分析制度，引导党员、干部时时同习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先进典型、身边榜样“对照”，认真查摆在政治、思想、能力、作风等方面存在的突出短板和薄弱环节。高质量开好民主生活会、组织生活会，严格执行民主评议党员、经常性谈心谈话制度，用好批评与自我批评锐利武器，不断增强政治免疫力。党员领导干部要自觉参加双重组织生活，带头深刻检视剖析、抓好整改落实。
17.严守纪律规矩。严格执规执纪，督促党员领导干部严格遵守廉洁自律准则、党内政治生活若干准则、重大事项请示报告制度、个人有关事项报告制度等，严格执行中央八项规定及其实施细则精神和省委具体办法。将严明政治纪律和政治规矩、严肃党内政治生活纳入巡视巡察监督重点、党的建设综合考核等，认真贯彻新时代党的组织路线，充分发挥巡视巡察综合监督作用，加强日常监督管理，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
18.净化政治生态。加强正风反腐，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，教育引导广大党员、干部守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关。加强廉洁文化建设，用好“江苏历代贤吏”等优秀传统文化资源，常态化开展警示教育，深刻汲取严重违纪违法案件教训。完善作风建设长效机制，深入开展作风整顿，持续排查和纠治形式主义、官僚主义突出问题。深化整治形式主义为基层减负工作，制定并严格执行村级组织统计数据一套表，党建、民生两本账，主体责任、事项准入、负面事项三张清单。
推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。各级党组织要强化主体责任，提高政治站位，加强统筹领导，完善制度机制，精心谋划实施，扎实有效推进。纪检监察机关要着力加强监督检查，持续整治形式主义、官僚主义等突出问题;组织部门要着力抓好党员、干部党史教育培训，不断夯实基层党组织基础;宣传部门要着力深化党史学习研究宣传，进一步营造浓厚氛围;党史工作部门要着力抓好地方党史征编研究和宣传教育，积极用好特色党史资源;党校(行政学院)要着力加强党史教育教学和研究，不断提高教学质量和研究水平;教育部门要着力推进大中小学思政课一体化建设，更好用党史立德树人;其他各部门各单位要各司其职，形成推动党史学习教育常态化长效化的工作合力。要加强工作落实情况的考核评估，及时发现解决存在的突出问题。要把推动党史学习教育常态化长效化同抓好疫情防控结合起来、同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命，奋力谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章。
学习教育常态化制度化实施方案篇十
省委书记沈晓明主持召开省委常委会会议，传达学习***总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，听取省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院党组工作汇报。
会议强调，***总书记的重要讲话，就贯穿党的十九届六中全会决议的几个重大问题和推进党史学习教育常态化长效化进行了深入阐述，对于我们深刻认识“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有十分重要的意义。全省各级各部门要深入学习贯彻***总书记重要讲话精神，开展好能力建设年、“查堵点、破难题、促发展”和“比学赶超”活动，把党史学习教育常态化长效化落到实处。要提高运用马克思主义中国化时代化成果的能力，学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想。要正确把握社会主要矛盾和中心任务，增强抓主要矛盾的本领，以主要矛盾的解决带动其他矛盾的解决，以重点突破带动经济社会发展水平整体提升。要坚持战略上的坚定性和策略上的灵活性相结合，确保贯彻落实党中央战略决策不偏向、不变通、不走样。要深刻领会永葆党的马克思主义政党本色的重要意义，以“永远在路上”的态度和决心，推进党风廉政建设和反腐败斗争。
会议充分肯定了省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院党组取得的工作成效，并强调要牢牢把握讲政治这个首位要求，把***总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示精神作为谋划工作的根本遵循;要牢牢把握服务大局这个中心任务，把中央决策部署和省委工作要求转化为实际行动，推进海南全面深化改革开放;要牢牢把握让人民群众过上更好日子这个根本目的，推进经济社会和民生事业发展;要牢牢把握管党治党这个主体责任，严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，推动全面从严治党向纵深发展。
会议审议通过《海南省创新型省份建设实施方案》《海南省重大决策社会稳定风险评估办法》等文件。
会议还研究了其他事项。
省委常委出席，部分省领导列席会议。
学习教育常态化制度化实施方案篇十一
“两学一做”学习教育常态化制度化实施以来，+++高度重视，严密安排，认真贯彻落实上级部署要求，各项工作取得了一定进步。现将工作开展情况汇报如下：
一、把握目标，高度重视。
坚决贯彻上级一系列部署要求，坚持高标准、严要求，成立以党组书记任组长、其他党组成员任副组长的工作领导小组，召开“两学一做”学习教育常态化制度化推进会，提出切实提高认识，将“两学一做”学习教育常态化制度化作为今年党建工作的首要任务。明确了由党支部带头组织，办公室配合开展的责任要求，将“两学一做”学习教育常态化制度化的任务要求分解细化，通过一级抓实一级，不留盲区，不落下一名党员，保证“两学一做”学习教育常态化制度化落实到位。
二、坚持以学促行树理想。
以学习教育，解决从“心”入党的问题。坚持把学习教育抓在日常、严在经常，注重强化“四个教学”，即“支部定内容、小组来学习、支部大讨论、领导上党课”的课堂教学，通过支部微信群、qq群移动的网络教学，让干部们立志不忘初心，牢记党的宗旨，全身心地投入税收中心工作。截至目前，+++已对党务骨干进行了培训，开展了专项督导，组织学习研讨1次，党组书记讲党课1次，党支部书记讲党课2次。
三、坚持以行促学明方向。
一是提升党员党性意识，加强舆论感召。充分利用门户网站、内刊、墙报、板报等，强有力地宣传“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，督促干部按照省、市局要求调整自己的思想和行为，并把他们的思想和行为引到“两学一做”学习教育常态化制度化的轨道上。二是提升创先争优意识。建立“党员评价机制”，开展“先锋模范”活动，以“个人自评、党员互评、民主测评”形式，评选“四有四讲”党员，引导党员发挥先锋模范作用，使广大干部学有榜样，赶有目标，充分发挥先进典型的辐射示范和影响带动作用。
四、坚持知行合一出实效。
以笃行实做，解决从行动上入党的问题。+++下一步要继续注重将学习教育常态化制度化的成果转化为工作上的成效，构建“三大机制”。
（一）建立“党建考评机制”
建立“定量、定质、定时、定分”的党内强化督导考评体系，以目标考核催生工作执行力，不断增强干部职工“勇于担当，主动作为”的大局观念和争先创优意识，全面营造干事创业的良好氛围。
（二）立足常态，建立“党建工作规范机制”
牢牢把握“以学促行，知行合一”这一基本要求，坚持领导带头落实双重组织生活日制度，主动压实工作责任，带头开展学习研讨，带头讲党课，一级带动一级，形成了传帮带的良好作用，截止目前党组书记以普通党员身份参加支部生活日5次，其他班子成员以普通党员身份参加支部生活日6次，党组中心组专题学习6次，切实把学习教育工作摆在实处。
（三）通过“落实主体责任的践行机制”，党员干部“关键时候”要有“特殊表现”
把开展“两学一做”学习教育常态化制度化与全面推进“作风建设年”活动结合起来，在弘扬“四种精神”、强化“五个导向”等重要关键节点，以“两学一做”学习教育常态化制度化推进“作风建设年”活动落实，以落实“作风建设年”活动检验“两学一做”学习教育常态化制度化成效。
学习教育常态化制度化实施方案篇十二
根据定镇发〔2017〕38号文件精神，北园子村围绕“两学一做”学习教育常态化制度化总体安排，召开专门会议认真研究。牢牢抓住“学是基础，做是关键”基本要求，结合实际，制定“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案，大力推动全面从严治党管党走向纵深。
一、准确把握目标要求，努力推动学习教育取得实效。北园子村紧紧围绕文件总体要求，明确目标要求。始终把思想政治建设摆在首位，从四个方面着力贯彻“学”与“做”的基本要求。一是深化学习党章党规和总书记系列讲话，在落实全面从严治党上形成新自觉；突出思想政治建设、党性锻炼，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到在思想上拥护核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心；二是坚持学做结合，联系实际查找问题，在修正错误改进提高上取得新成效；三是充分发挥支部推动学习教育主体作用，在强化党支部核心作用上开创新局面。
二、精心安排学习内容，把党员教育融入日常、抓在经常北园子村召开支部委员会，结合本村实际情况及日常工作，制定2017年“两学一做”学习教育常态化制度化学习内容：
5月：开展党员组织关系集中排查，摸清长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
6月:围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习。
7月：普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要集中安排一次党课。
8月：针对党员多样化学习需求，充分利用电视、电脑和远程教育平台等，形象直观、丰富多样的学习资源，组织党员学习“两学一做”相关内容。
9月：开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
10月：紧盯常态化制度化建设，不断完善各项制度。在全面总结历次学习教育实践活动经验的基础上，切实把推动“两学一做”学习教育常态化作为关键举措、把制度化作为重要保障，突出“常、长”二字。
11月：党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
12月：引导党员按照“四讲四有”标准，联系思想工作实际，认真查找不足,组织党员深入查摆突出问题，列出具体整改措施，确保整改到位。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的必然要求，是推动全面从严治党向纵深发展的有力抓手。北园子村以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，推动党的建设各项任务落实落地。
北园子村2017年4月20日。
学习教育常态化制度化实施方案篇十三
省委书记沈晓明主持召开省委常委会会议，传达学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，听取省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院党组工作汇报。
会议强调，习近平总书记的重要讲话，就贯穿党的十九届六中全会决议的几个重大问题和推进党史学习教育常态化长效化进行了深入阐述，对于我们深刻认识“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有十分重要的意义。全省各级各部门要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，开展好能力建设年、“查堵点、破难题、促发展”和“比学赶超”活动，把党史学习教育常态化长效化落到实处。要提高运用马克思主义中国化时代化成果的能力，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。要正确把握社会主要矛盾和中心任务，增强抓主要矛盾的本领，以主要矛盾的解决带动其他矛盾的解决，以重点突破带动经济社会发展水平整体提升。要坚持战略上的坚定性和策略上的灵活性相结合，确保贯彻落实党中央战略决策不偏向、不变通、不走样。要深刻领会永葆党的马克思主义政党本色的重要意义，以“永远在路上”的态度和决心，推进党风廉政建设和反腐败斗争。
会议充分肯定了省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院党组取得的工作成效，并强调要牢牢把握讲政治这个首位要求，把习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示精神作为谋划工作的根本遵循;要牢牢把握服务大局这个中心任务，把中央决策部署和省委工作要求转化为实际行动，推进海南全面深化改革开放;要牢牢把握让人民群众过上更好日子这个根本目的，推进经济社会和民生事业发展;要牢牢把握管党治党这个主体责任，严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，推动全面从严治党向纵深发展。
会议审议通过《海南省创新型省份建设实施方案》《海南省重大决策社会稳定风险评估办法》等文件。
会议还研究了其他事项。
省委常委出席，部分省领导列席会议。
学习教育常态化制度化实施方案篇十四
指导思想。坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
目标任务。要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
（一）明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容。
学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式。
各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
（一）落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员。
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
（三）强化统筹协调。
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
学习教育常态化制度化实施方案篇十五
全团按照党中央的统一部署，组织开展了党史学习教育，在广大青少年中兴起了学党史、强信念、跟党走的热潮，取得了明显成效。着眼总结经验、巩固成果、推进工作，团中央制定了《共青团党史学习教育常态化长效化工作方案》。
今年，我们党将召开二十大，这是包括广大青少年在内的全党全国各族人民政治生活中的一件大事。今年也是中国共青团成立100周年。全团要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，着力发挥伟大建党精神的统领作用，履行好为党育人的职责使命，引导团员和青少年深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现党的第二个百年奋斗目标汇聚强大青春力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
为深入贯彻习近平总书记关于抓好青少年党史学习教育的重要指示要求，贯彻落实中央《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》精神，引领青少年深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，更加深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强对以习近平同志为核心的党中央的思想认同、政治认同、实践认同、情感认同，铸牢永远跟党走的思想根基和行动自觉，满怀信心奋进新征程、建功新时代，在总结过去一年共青团党史学习教育经验的基础上，就共青团常态化长效化开展党史学习教育，提出如下举措。
一、突出政治要求，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为常态化党史学习教育的重中之重。持续提升党的创新理论“青年化”阐释能力。针对不同年龄阶段青少年认知特点和接受习惯，结合深层次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题等，通过成就教育、形势政策教育等多种形式，有效解疑释惑、回应现实关切，面向青少年把故事讲生动、把逻辑讲明白、把道理讲透彻。创新“青年大学习”和“红领巾爱学习”。进一步提升每周网上主题团课、队课质量，逐步由以线上学习为主转变为线上、线下同步开展，坚决避免形式主义，努力打造用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年的品牌项目。推进“青年讲师团”计划。遴选培训一批政策理论素养深、翻译转化能力强、现场宣讲效果好的青年宣讲骨干，常态化深入基层、走到青少年群体中，围绕重大主题、聚焦青少年思想困惑和关切诉求，开展分众化、互动式、小范围理论宣讲，把党的科学理论讲清楚、讲明白。深化青年马克思主义者培养工程。着力在各领域培养一批具有忠诚政治品格、浓厚家国情怀、扎实理论功底、突出能力素质，忠恕任事、人品服众的青年政治骨干。完善“432”培养体系，推动各层级各领域开设青马班，开设少先队工作者班，启动实施青马工程“西部计划”与“研究生支教团”专项。办好“青社学堂”。坚持正面引导、解疑释惑、分众分层、注重实效的原则，以灵活多样、时尚新颖的方式组织面向新兴青年群体的培训，通过理论学习、红色教育、走访调查等方式，引导新兴青年认清时代责任和历史使命，坚定听党话、跟党走的信心决心。
二、突出常态长效，把党史学习教育融入共青团组织生活和日常教育。坚持把团支部、少先队中队作为基本学习单元，以“学党史、强信念、跟党走”为主题，推动党史学习教育进支部（中队）、进团课（队课）、进活动。推动青年在坚持个人自学的基础上，积极参与专题学习、主题宣讲、团课培训，规范开展入团仪式教育和组织生活。以少先队队课、主题队日、少先队活动课为主要形式，深化“红领巾心向党”等主题活动。以重大节日和纪念日为契机抓好学习教育，集中开展“党的故事我来讲”、“我和国旗合个影”、“清明祭英烈”等活动，引导青少年走进身边的红色纪念设施、走访英雄模范人物、抒发爱党爱国情怀，感悟初心使命、传承红色基因、赓续精神血脉。创作和推广红色文化精品，以思想性、艺术性、观赏性俱佳的文化精品打动青少年、教育青少年。加强青少年文化阵地建设，强化青少年教育基地、青少年宫、新媒体中心等功能。常态化组织好书巡展、好戏巡演、好电影巡映等活动。
三、突出青少年特色，提升党史学习教育的针对性有效性。发挥网络新媒体优势。在微信、微博、b站、抖音等新媒体平台常态化开设党史学习教育相关专栏，持续发布党史主题文章、h5、短视频、动漫等多元化融媒体产品，为青少年提供丰富学习素材。持续开展“青年学党史”网络话题互动、党史学习网上打卡、答题对战等活动。鼓励各地团组织积极创作党史学习教育相关网络新媒体产品。丰富实践体验活动。以沉浸感、体验式、互动性活动为重要载体，组织团员青年打卡红色地标、缅怀革命先烈、追寻红色印迹、寻访英雄模范。创新开展大学生社会实践、青年志愿者“社区行动”、全国青少年模拟政协提案征集、“少年儿童社会实践营”、少年军校等实践活动，引导和帮助广大青少年上好与现实相结合的“大思政课”。
四、突出服务育人，持续深化“我为群众办实事”实践活动。持续开展“我为青年办实事”、“我为同学做件事”实践活动。针对青少年“急难愁盼”突出需求，实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。推动青年发展规划纵深实施。提升各级青年工作联席会议机制的运转效能，聚焦“双减”、住房、生育等民生问题，帮助广大青年缓解现实压力、舒展精神状态、增强发展信心。实施促进大学生就业行动。以地方一般院校学生为重点对象，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务“西部计划”、大学生实习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等。做好青少年困难帮扶。落实习近平总书记对希望工程重要寄语精神，突出育人功能，为青少年健康成长提供新助力、播种新希望。推进“童心港湾”、“情暖童心”、“青春自护”等项目，为农村留守儿童、农民工随迁子女等重点青少年群体提供帮助。抓实预防青少年犯罪工作，完善维护青少年权益岗、青少年零犯罪零受害社区（村）等机制，提升12355服务台促进青少年身心健康的专业化水平。组织各类青年志愿者广泛开展青少年健康成长急需领域的志愿服务。
五、突出实践导向，团结引领广大青少年奋进新征程、建功新时代。组织动员广大青少年从党的光辉历程中汲取奋进力量，激发责任担当，紧紧围绕党和国家事业发展全局，积极投身“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，在乡村振兴、科技自立自强、美丽中国建设等“国之大者”中贡献力量。组织引导团员立足岗位创新创效创优，通过发挥青年突击队、青年志愿者、青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗等“青”字号品牌项目功能，教育引导各领域团员组织化、常态化参与岗位建功，依托“中国制造日”、“挑战杯”、“创青春”、志交会、“振兴杯”等活动载体引领青年奉献社会、服务人民，着力激发青年的创新智慧、创业激情和创优动力。
六、突出能力提升，抓紧抓实团干部自身学习。健全团干部理论学习制度，推动团的各级领导机关理论学习中心组学习聚焦主题、规范开展、丰富形式、学以致用，始终坚持把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置。突出青年工作特点规律，充分发挥各级团校和团属培训机构作用，制度化、常态化加强团干部教育培训，着力提升团干部队伍的业务能力。加强调查研究，推动团干部积极借鉴和运用社会调查、社会统计等科学方法，及时准确掌握青少年群体思想动态，面向青年问需问计问策，提升感知青年的能力水平。建立学用结合、学以致用的有效机制，完善落实“团干部上讲台”制度，推动团干部参与“青年讲师团”计划，把面向青少年开展宣讲作为基本素质要求。
面向青少年常态化长效化开展党史学习教育是共青团职责之所在。各级团的领导机关要提高政治站位，加强组织领导，完善制度机制，突出重点特点，统筹推进共青团、青联、学联、少先队党史学习教育常态化长效化开展。要坚持加强正面引领，引导青少年准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，营造热烈、浓厚、持久的学习氛围，旗帜鲜明地反对历史虚无主义、错误观点错误言论，加强针对青少年的理论辨析，澄清对党史重大历史问题的模糊认识。要创新方式方法，尊重不同年龄、不同领域、不同职业青年的特点和实际需要，及时总结行之有效的经验做法、工作载体，增强针对性、实用性、普遍性和实效性，推动党史学习教育走深走实。要把推动党史学习教育常态化长效化同正在做的事情结合起来，把党史学习教育成效转化为共青团高举伟大旗帜、聚焦主责主业、深化改革攻坚、全面从严治团的动力、举措和成效，团结带领广大青少年以昂扬姿态和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
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