通过总结，我们可以更好地认识自己的学习和工作方法，进而提升个人素质。在总结中，要突出重点，简洁明了。以下是社会名流推荐的读书笔记，希望对大家有所启发。
小学记一次活动篇一
九月的二十八日，我校的秋季趣味运动会在明快的运动员进行曲中开幕了。在比赛场上，各个班上的运动员们为了争夺冠军，使出了浑身解数，在操场四周坐满了观看比赛的同学，为运动员们的加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
“嘭！”的一声发令枪响，这是五十米短跑开始的信号。六名运动员就像是六支离了弦的箭，奔向就在前方不远处的重点。在操场四周观看的同学们一边挥舞着拳头，一边为那些参赛的运动员呐喊助威。在五十米短跑的比赛中，我们班公认的短跑健将魏启源这次一次虽然拼尽了全力去跑，但是人外有人，天外有天，我们班的同学都没有想到，比他跑得快的大有人在，结果我们连第三名都没有拿到。
正在进行的是五年级跳大绳比赛。我们班一直都是跳大绳比赛的冠军，可这一次，我们的参赛选手不知道是骄傲了还是轻敌了，竟然丢了冠军的宝座。看来真是应了那句话“逆水行舟，不进则退”啊。
拔河比赛更是紧张激烈的进行。两个班的参赛同学使出了浑身上下的力气，把绳子拉向自己班的方向；正在观看的同学们更是激动万分，呐喊助威的声音此起彼伏，恨不得自己也上场帮着自己班同学拉。
这一次运动会，我们班输得非常惨，但是从这里也可以反映出我们班体育成绩不好，给同学们敲响了一个大大的警钟。我们一定要好好锻炼，争取明年的运动会上，我们会取得好的成绩。不管怎么样，这真是一次难忘的运动会呀！
小学记一次活动篇二
周五要举行一年一度的春季校运会，我们盼啊盼，终于盼到了这一天。
下午两点整，各班同学在老师的组织下，有序的进入操场，操场四周彩旗飘飘，好一副热闹的景象。首先校长致开幕词，接着裁判员和运动员代表宣誓，最后，总裁判长宣布运动会开始。
这次运动会我参加了4个项目，有跳绳、环绕跑、拔河和保龄球比赛。虽然项目比较多，但是在比赛的过程中，我都非常努力的去参加。时间过得真快，跳绳、环绕跑，保龄球比赛已经结束。在这三项中，我虽然没有取得好成绩。但是，我并不灰心，准备参加最后一项比赛，这也是最有趣的比赛了——拔河比赛。
我们班的对手是四年级学生，先是男生拔，我们班的女生就充当了啦啦队。比赛开始了，加油声传遍了整个校园，只见绳子一会儿向左边移动，一会儿向右边移，真的是难解难分。突然，四年级的同学大吼一声，把我们班的男生拔倒了，我们败了。最后，只剩下我们女生了，为了给我们打气，我们班所有的老师都来了。随着裁判的一声令下，比赛开始。我们班的同学憋足了劲，使劲的往后拉，只见绳子一点一点的向我们这边移动，眼看就要取得胜利了，突然，我们班有同学摔倒了，绳子一下子被四年级的同学拉了过去，四年级同学胜利了。
这次拔河比赛虽然没有取得胜利，但是培养了我们团结的精神，但同学们的脸上露出了比胜利更为开心的微笑。
小学记一次活动篇三
活动任务分工：主持人：吕翠梅记录员：陈瑶 发言老师：上湾小学：焦冶霞 第二小学：梁德慧 研修流程：
一、研修流程
1.指定两名老师结合自己的工作实际就“班主任与学生家长沟通方法”做经验交流。（ppt讲稿的形式发言15——20分钟，提前做准备）
2.两位老师做经验交流时各成员积极思考，听后各组讨论5分钟派代表做点评，点评可以是对以上两位老师做法的肯定，也可以是自己做法的交流。（时间3分钟）
3.小组再次关于“班主任与学生家长沟通方法”进行讨论，然后形成文稿。（时间10分钟）
4.各小组派代表讲述。
5.第二组就本次研修主题做总结发言。
6.主持人宣布活动结束。
二、研修梳理
1.研修完记录员在4月1日在德育股群里上传本次研讨活动总结材料。
2.各位成员在4月8日前将研修日志电子版上传至德育股群进行分享。
3.工作室成员在自己所在的.学校进行二次研修，将旗级工作室研修的内容在校级研修中进行汇报并指导学校二次研修活动，最后形成文字材料，上传至德育股群。
三、研修要求
1.每次研修活动根据每位老师在研修前准备互动情况、研修过程中的表现及上交资料的情况进行考核。
2.各位成员没有特殊情况不得请假。
一、活动主题：“关注学生课堂学习常规，细化教师教学指导措施，提高教学有效性”
二、活动背景：
延续 “关注学生课堂学习常规，细化教师教学指导措施，提高教学有效性”这一校本研修主题，上学期我组重在关注“学生课堂学习常规”的养成，本学期我们将组织教师对“有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施”这一重点进行深入的研究和探讨，从而使一学年的研修更完整、更有效。
三、活动内容
一、二年级侧重关注学生“听、读”学习常规相应的教师教学指导细则；
三、四年级侧重关注学生“说、写”学习常规相应的教师教学指导细则；五、六年级侧重关注学生“思、写”学习常规相应的教学指导细则。本学年，无论是课堂教学、听课评课，亦或案例撰写、论文总结，我们都应密切关注所在学段小主题相关学习常规相对应的教师教学指导细则，进行有针对性、有重点的提炼和落实，同时上牵下联，学习其他学段的学习常规相对应的教师教学指导细则，相互交流，不断总结，纵向提升，提高教学有效性。
四、 预设目标
本学期校本研修共分三个阶段：学习思辨（二）——实践研讨（三）——总结提升，为此设定三个分目标：
1.通过大组集中学习《浙江省义务教育教学管理指南》、《语文学科教学常规》、《小学语文教学建议30条》，小组分散重温《语文课程标准》及各小组搜集的相关学习材料”等活动多形式开展学习思辨活动，继续关注学生课堂学习常规，思考教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（讨论稿）。
2. 借助学校开展的常规课堂检查、青蓝工程学员学艺课、市小学语文单元整组教学研讨及与“江口、方桥、萧王庙、大堰”等协作教研组的校际联谊等活动，充分运用课堂观察表，通过跟帖、集中评课等方式扎实地开展实践研讨活动，落实教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（修订稿）。
3．在案例撰写、论文交流等活动中，逐步细化教师教学指导措施，加强教师教学能力，提高教学有效性。
小学记一次活动篇四
我从小到大，令我感到快乐的事情很多。不过，最让我感到快乐的事情就是老师组织我们进行的“欢乐换”游戏。
星期五老师对我们说：“下周二同学们把自己用旧了的、不想玩了的玩具拿到学校来，我们做个游戏：换玩具玩。”老师还没说完，我们就开始一窝蜂般高兴地大叫起来。
期待已久的星期二终于到来了。那天早上，我刚踏进教室，第一眼就看到已经来了的同学们在纷纷展示自己的玩具。有些人说我要和你换，有些人说我们上课一起玩吧，还有些说这个玩具真好玩，我们现在就换吧。快乐的喧闹声充满了整个教室。
这次“欢乐换”活动让我体会到：虽然换出去的是个旧玩具，换回来的还是个旧玩具，但是却是一个你没有玩过的玩具；你的玩具给了别人，同时也把快乐给了别人；你收到了别人的玩具，同样也收获了快乐的体验。很感谢老师为我们创造的快乐的氛围，相信我们的班级在这次“欢乐换”活动之后会更加团结。
小学记一次活动篇五
星期二上午，风和日丽，我们在学校少先队大队部的带领下，去陈赓大将故居进行扫墓活动。
到达陈赓大将故居后，我们在墓园前，整队肃立，主持人宣布：“东方红学校缅怀革命先烈，争当文明小卫士大队主题活动，仪式开始！”
首先，是两位少先队员代表全体师生向陈赓大将敬献花篮。此时，我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀陈赓大将的丰功伟绩和音容笑貌，以此表达我们的思念之情，告慰他的在天之灵。
接下来是少先队大队委周子涵同学发表演讲，她演讲的题目是《少先队员发言稿》。听了她的演讲，我了解到陈赓是一位久经考验的忠诚的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的卓越领导人，新中国国防科技、教育事业的奠基者之一。历经北伐、南昌起义、长征、抗日战争、解放战争，为人民的解放事业立下汗马功劳。1955年被授予大将军衔。我想：“我们不要忘记革命先辈的付出，我们应该踏着先辈们的足迹，为民族昌盛，家富强，为实现中国梦想而奋斗不止！”
然后，各中队排着整齐的队伍，缓缓走过墓碑，虔诚地献上了一朵朵鲜艳的菊花。
最后，全体师生参观了陈赓大将故居，更深入的了解了陈赓大将不同凡响，具有传奇色彩的一生。
通过这次活动，我将更加激励自己用勤奋和智慧开创美好的明天。
小学记一次活动篇六
今天下午，同学们激动不已，这是为什么呢?原来，今天下午我们要举行期待巳久的障碍接力。
说来就来，障碍接力赛开始了。
先上场的是男生，他们一个个昂首挺胸，充满了必胜的信心，他们有飞毛腿张文宁，还有身手矫捷的海涵等实力选手出场。
比赛开始了。第一个出场的是刘晨龙，他的速度和别班的选手不分上下。这时突然来了一个飞影，一下子就超过了其它班的同学，率先抢占了第一，原来他就是矫捷的海涵。在同学们的鼓励下，后面的同学也很努力，最后，男生队尽了自己最大的努力去跑，虽然没有领先，但他们尽力了。
接下来的希望全寄托在我们女生队了。第一个出发的是我们的班长李若宁，她在女生中遥遥领先，第一个到达。接下来是我们的学习委员杨书阁，她虽然没有领先，但我们也不是最后。但是在比赛中出了点小意外，所以我们的成绩拉下来一大截，这时耳边传来了一声响亮的呐喊:“六・五，必胜！……”本来很灰心，但又立马信心满满，我们给队员加油打气，最后。最激动人心的时刻来到了，成绩公布，虽然我们知道第一不是我们，但是我们并不灰心，我们每个队员都尽力了，虽败尤荣。
这次比赛，我们虽然不是冠军，下次，我们会继续努力争取第一的!
我们明白：只有汗水与勤奋，才能收获果实。
小学记一次活动篇七
学校明天准备要搞一次义卖活动，主题是“让他们重返校园”。我听了这个消息，突然觉得好兴奋，我也可以通过自己微薄的力量赞助贫困学生了，让那些和我一般大小没有书读的同学们都能够重返校园，我好高兴呀！！
一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死缠滥打闹着爸爸给我买的“芭比娃娃”，平时我都舍不得玩，难道要把她捐买了吗？那不行！还是这个笔记本吧，可不值几个钱呀？老师说了，那里的小朋友，一天吃一餐饭，学习的地方，晴天太阳晒，没有风扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，谁能想象到边读书边用饭盆之类的东西接雨的艰难……甚至于还有很多小朋友因家境贫寒，学费也交不起！
一想起这个，我就毫不不犹豫地把我心爱的“芭比娃娃”拿起，塞进了书包。第二天尽管交易时候买了个好价钱，但我的泪水都快溢出了眼眶。我知道对于我来说，它只是一个玩具，而我这玩具换来的钱却可以让贫穷的小朋友用上作业本，可以重返校园，我揉了揉眼睛，又和同学们一起买起其他的玩具了。虽然同学们把自己心爱的玩具捐买了，但还是高兴的唱起了“只要人人都有献出了一点爱，世界将变成美好的人间……”
园外的公公婆婆带着孙子们围在校园的栏杆旁不停地说着：“宝宝，再过几年你就可能到这个漂亮的学校读书了，听听，哥哥姐姐们读书的声音好听不？……”
小学记一次活动篇八
“吹面不寒杨柳风”，春天总是令人迷醉。小溪边的垂柳舒展开了柔绿的飘带，俊俏的燕子在低空呢喃嘻戏，山青了，水涨了，满山的杜鹃花笑了，笑得整座山都红了脸膛。
清晨，如酥小雨滋润了路上的尘埃，我们走着崎岖的山路。路上丝丝细雨打在我的.脸上，让我觉得有些悲伤，细雨勾起了我们对亲人的思念，勾起了我们对往事的回忆。
我们走到亲人的坟前，开始把我们带来的东西一一的放到它们该放的地方。先把口袋里的蜡烛点燃，插在碑前的泥土中。再插香，三根，摆上刀头，然后再倒酒，为远去的亲人烧纸。最后，我才将口袋里的沉甸甸的鞭炮，拿给爸爸，进行最后的形式。在“噼里啪啦”声中，我们下了山。在路上我百思不得其解，为什么要插香呢？还有，为什么要插三根呢？原来，这些都是我们民族的传统文化。刚刚我拿着香给这位亲人鞠躬，保佑我能考上好的学校，还保佑我们这一大家子的人身体健康，来年发大财。
我现在才明白为什么清明节都会下雨，因为这是老天的眼泪啊，老天被我们思念亲人的心打动了。此时，周围一片寂静，思念的风吹着树枝嘎嘎作响，思念的雨落着泉水叮咚响，我们的眼里流露出悲伤地眼神。
霎时，几只蝴蝶在坟墓上飞来飞去，是我们的亲人啊！他们听到了我们的祷告，感应了我们对他们的思念，看到了我们虔诚的面孔。
原来扫墓就是为了怀念先辈人啊！此刻，我思绪的潮水已涌向远方……
小学记一次活动篇九
这次春游是去世界之窗。
一听到这个消息，全校就炸开了锅，一年级——六年级的教室里，学生们都欢呼雀跃、手舞足蹈起来，有的同学还跳到桌子上来了呢！ 时间就是明天上午九点。
第二天，大家早早的来到学校，9：30我们就到了世界之窗。这次春游的队伍还真不少，全校各班都来了，真是人山人海呀！
我们一进大门，映入眼帘的是一只巨大的猛虎，再往前走是亚历山大灯塔，他的旁边是飞椅秋千。我们一坐上去，“啊……”只听见一阵阵尖叫声传来，真刺激真舒服呀，感觉自己好像飞起来了。接着我们玩了疯狂弹跳车，一上一下的，真好玩！接下来我们来到了电影院，观看了恐怖电影《逃离太空城》，还是3d的呢！有时真有水扑过来，有时感觉自己就被别人抓到，我的心脏都要跳出来了，真是恐怖。最后，我们完了旋转木马，木马一上一下的，我觉得自己仿佛在草原上骑着马在飞奔。
好了，现在开始野餐了，这可是我最盼望的。同学们纷纷拿出自己的东西，个个都是狼吞虎咽的，不停地往嘴巴里塞，把肚子吃得像个大西瓜，坐在草地上不想动了。
休息片刻后，快乐的春游就结束了，我们依依不舍的离开了世界之窗。
小学记一次活动篇十
时间过得真快，一转眼就到了最后一天了，首先是会操表演。我们九连精神饱满地走了出来，前面动作还算好，可是到了报数时，因调位缘故，黄泳文报了8，又报了9，弄得赵家欢不知报啥好，搞得大家都在笑。表演完毕，一些男同学都抱怨赵家欢，使赵家欢非常伤心。紧张的时刻到了——颁奖的时候。第一个奖我们班拿了，但内务评比被十二连拿了，当读到会操表演和先进年队都有九连时，我们班激动得不得了，真是功夫不负有心人呀。照完相后，下起了雨来，我们要和教官离别了，好像天看见这场面都哭了起来。的确，那时的场面实在是感人啊！许多同学都流下了眼泪。
当车开到校门口时，我们已经和德育基地差不多有十多公里远了，我们十分怀念。
小学记一次活动篇十一
今天是六一儿童节，下午和表姐痛快的玩了一个下午。非常开心。
首先一位“天才报”的邵记者，向心理教授，提了一个奇怪的问题，我都一下子变得丈二和尚摸不着头脑。在小学和少提到心理学。经过几位小教授的讨论，回答了那位邵记者，让她心服口服。
接下来是请教我们的兵教授，因为他擅长体育方面，昨天正是世界杯足球赛的开幕日，许多记者都向这方面提问，而我对什么足球赛一点也不感兴趣，一窍不通，一点也没在意他们提的问题。
体育方面我们接触太少，然后就是讨论学习方面的问题。许多人讲了很多问题去请教各位小教授，什么老师让同学门改作业对不对？当班干部对学习有没有影响？……讲也讲不尽，说也说不完。
我虽然没提什么问题，但我人人真真地听别人提问、回答，总算有点收获吧！
我们的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利，还真是我们的小教授呢！不管提什么问题，她都能一一解决，而且让别人非常满意。
从小我的愿望不是当什么博士或教授。现在我一定要想那个方面奋斗。将来的我一定会成为一名出色的博士或教授的。
小学记一次活动篇十二
在我二年级的时候，老师给我们班的13个人每人都各布置了三项任务，而且，我也在这13人里边。
老师给我布置的是：拜托别人帮你做一件事，而且这个人要不认识；自己去帮同学排忧解难，最后一件是----跟其它科目的老师说话。
我在以前，非常胆小，不敢跟陌生人讲话，现在更别说去交别人帮我的忙呢！
我放学后，在学校旁边挑了一个面貌长得比较和蔼的老奶奶“下手”我走上前去有礼貌地对老奶奶说：“奶奶好，您能帮我做一件事吗？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地问道。“我……我能向您借一下手机吗？”“行！”老奶奶爽快地答应了。我在心里想：耶！第一个任务完成！
第二个任务：我到学校一下子就解决了，我在校外买了两本本子。一到学校里，我就看到一个一年级的小同学在哭，我走上前去亲切地问：“小同学你怎么了？”那个小同学说：“我的本子不见了，待会儿老师还要检查呢。”我边安慰边拿出我的本子说：“我的本子你先拿一本去吧。”说着我便把一本本子塞往小同学的手里。那个小同学感激地说：“谢谢你，小哥哥。”
第三个任务，由于我在下课不可以跑出教学楼，我只好在上课完成。我在心里想：“回答问题应该有算吧。于是我在课堂上回答了一个又一个的问题。
通过这一次活动，增进了师生之间的友谊，又锻炼的我的胆量和礼貌。
小学记一次活动篇十三
“团结就是力量“这句话我深有感触。
那次运动会上：我没有参加什么运动项目，就参加了“啦啦队”。“请幸晨羲到200米赛点，做好准备。”当我和几个啦啦队队员听到后迅速赶到了200米赛点，我们的职责就是――为我班体育健将加油.助威。
“预备――跑”随着裁判的一声令下，各位运动员们都像没系绳的獵狗似的冲向终点去。幸晨羲在赛道上奋力地跑，我们的心也随着悬了起来。“幸晨羲，加油！幸晨羲，加油！”“幸晨羲，我们相信你能行！”我们的呐喊声像是给幸晨羲吃了神丹妙药似的，他跑得更有劲了，把其他队员远远的在了后面。幸晨羲冲到了终点线前――一个大跨步冲破了终点线！
“哦，赢了！赢了！”“幸晨羲，第一名！我们赢了！”
同学们脸上充满了喜悦，互相击掌、互相拥抱......
随后，我等几个啦啦队队员相继到了各个赛点为我班运动员加油.助威。最后我班取得了优异的成绩！
那次运动会上，对于我来说，非常非常有意义。因为它让我懂得了一个道理：团结就是力量；团结就是胜利！
小学记一次活动篇十四
在我的脑海里，很多事情都已经淡忘，唯独那次征文活动还清晰可记。
那是一个星期四的下午，老师让我们参加现场征文活动，大家走进教室坐好后，老师把征文材料发给了大家。我一看，这次征文有几个题材，从中任选一个进行作文。
我拿起材料，看看这个，瞧瞧那个，很长一段时间后，我终于有了点眉目。开始写起来了，开初写起来并不顺利，又一会，我终于灵感突发，顺着这一灵感写了下去，不一会儿，一篇得意之作就呈现在眼前了，看着它，我有着满满的成就感。
可结果到底会怎样呢？
过了几个星期，一节语文课时，老师拿着两张纸走进教室，在讲台上站定后，说：“同学们，我们班的文林峰同学，在本次征文活动中获得了二等奖！”说完后，老师把奖状高高地举给同学们看。
同学们一拥而上，从老师手里拿过奖状争相传看，直到把奖状放到我面前。我不愿在同学们面前显出自己的迫不及待，只瞟了一眼就把它放进了书包里。
放学后，回到家里，我拿出它来，就像拿出一件宝贝一样。我仔细地一遍一遍地看着，用手指一遍一遍地抚摸着，激动的心情难以名状。最后我把它端端正正地贴在了堂屋上面的墙壁上。
后来，每当我看着它，我就会想起那次灵感。我知道，它并不是偶然的，它是我认真努力的灵光闪现，它是我坚持不懈的必然结果。我看到它，就像看到朋友一样，他也正在用鼓励的眼神看着我，好像在说：“坚持，写下去，争取更上一层楼！”
我忘不了那次征文活动。
小学记一次活动篇十五
前几天，妹妹学的“佳音英语”组织春游去什川，我闲着没事，也就跟着去了。坐了好长时间车，好不容易到了。
接下来是跳蚤市场，我把我早早准备好的地布摆好，放上礼物，就等着有人来买我的东西了，可我等了好长时间，没一个人来买，我看见别人卖东西，生意那么红火，就想了想：一般卖东西都有一些吆喝的词，我也来点吧。我想了想，大声叫起来“卖东西喽，好看又便宜的东西，走过路过别错过！
”，这词还真灵，不一会就来了一个小弟弟，问我：“大哥哥，这个小汽车多少钱？”我说“不贵不贵，就两元。”“好！
给你！
”就这样，第一次成功成交。第二次是一个老师，他问：“小朋友，这个手机摆放玩偶多少钱？”“ten元。”我说，“好便宜呀！
买了！
”第二次也成功，一次一次又一次，我赚了一笔一笔又一笔，最后，我把钱捐给了玉树。我不光换到了心爱的礼物，还给灾区捐了款，真好。
接下来又是寻宝，是让大家根据第一个线索找其他的线索，最后领奖。我们挖呀挖，找呀找，线索卡地位置全对就是没东西，每个队的线索不同，肯定他们搞混了。呜呜~~有一队是数量够，就是东西拿了我和另一队的，自己的一个没拿上。呵呵。
我们又值了几棵树，拍了照，留了影。
一看表，时间不早了，我们赶紧上了车，回家了。这时，我们已经腰酸背痛，精疲力尽。
真是有意义的一次活动啊！
希望下次还有这样的活动。
小学记一次活动篇十六
“雷锋”家喻户晓的名字，如今雷锋已经不单单是个人名，他已经变成好人好事的一个代名词!生活中经常拿雷锋比喻那些做好人好事的人，雷锋的事迹我们早有耳闻，雷锋的精神也值得我们每个人学习，这不前些日子我们学校就组织了一学习雷锋的活动!让我感受颇深......
我们学习雷锋的地方是学校附近的一个“敬老院”一大早我和班上的十几个同学在班主任老师的带领下来到了敬老院!进门之前老师嘱咐我们好多应该注意的事项，敬老院里很是安静，我们的到来似乎给原本平静的院子里增加了不少活跃的气氛，其实我们今天是带着任务来的，我们分好了组别，几个人负责给爷爷奶奶擦玻璃，几个人负责给爷爷奶奶们扫地，几个人给爷爷奶奶们晒被子，女生同学主要的任务是收拾一下屋子还有就是陪爷爷奶奶们聊天!逗他们开心，大约4个小时的时间我们的任务就基本完成了，玻璃让我们擦的很亮，地扫的也不见灰尘，女同学和爷爷奶奶聊的也很开心!
其实我们能为这些爷爷奶奶做多少事情，我们来到敬老院的主要职责应该是让这些老人感觉到这个世界并没有因为他们的老去而忘记他们，社会还在关注他们，让他们老友所依!试想一下每天都呆在这个地方不与外界沟通也很孤独，何况他们的子女也应该都在忙工作，身不由己啊，来看望老人的时间肯定不多吧。爷爷奶奶不要孤独，你们还有我们，我们也是你们的儿女，希望我们的行动能给你们带来一丝丝的温暖，哪怕是一丁点，我们也心满意足了!
走在回学校的路上，我觉得很自豪，嘴里哼着那句：学习雷锋，好榜样!
小学记一次活动篇十七
随着隆隆的鼓声、嘹亮的号声、清脆的鼓点，天河区鼓号仪仗队比赛在第xx中学开始了!
我们龙岗路小学的鼓号队也是其中的一支比赛选手哦!当我们来到第四十七中学的时候，简直惊呆了。我们看到了许多支参赛队伍，他们同样穿着绚丽的服装，有着饱满的精神，同时也拥有着自信的笑容。有几支参赛队伍正在练习，这时我们才知道天外有天，人外有人。我们虽然很棒，但有比我们更棒的参赛队伍。所以，我们比赛的时候比须比别人做的更好，更加用心。
我们是第25支参赛队伍，要站一个小时才轮到我们，可是我们却毫无怨言，笔直的站着，默默的等待着轮到我们比赛的时刻。
激动人心的时刻来临了!“请第25支参赛队伍：龙岗路小学，”我们以饱满的精神，整齐的步伐，准确的鼓点，自信的笑容和醒目的服装使评判眼前一亮，同时也博得了观众的掌声。即使我们不能得到名次，那也是值得的，起码我们努力过，付出过，收获过。
最终，我希望我们龙岗路的鼓号仪仗队能进入决赛，以我们的实力应该是可以的，我们相信我们是最棒的。
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