通过写读后感，我们可以提高自己的写作和表达能力。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，我们需要对书中的主题和核心思想进行深入理解，思考作者想要传达给读者的信息和价值观。其次，在写作过程中，我们要注意结合自己的思考和感受，避免简单地罗列故事情节，而是要表达自己对书中情节和人物的理解和感悟。最后，我们可以用一些生动的例子或者个人经历来支持自己的观点和感受，增加读后感的说服力和可信度。"以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考和借鉴。这些范文涉及不同类型的作品，包括小说、散文、诗歌等，展示了读者在阅读过程中的思考和感悟，希望能给大家带来启发和帮助。"
狼牙山五壮士读后感二年级篇一
河北易县，山峦重叠，气势磅礴。两千年前，燕国太子丹曾在这里送别去刺杀秦王的壮士荆轲。两千年后，五位八路军战士，又在这铭刻着壮士遗迹的地方，用自己的鲜血和生命，写下了更为光辉的诗篇。
1941年秋，日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡。八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林，接受了阻击日军的任务，登上狼牙山棋盘陀主峰。日军以三千兵力猛扑狼牙山。马宝玉等五位战士，凭借居高临下的有利地形，与拥有飞机、大炮的敌人展开顽强的战斗。敌人接连发动了三次冲锋，均被他们击退，胜利地完成了牵制敌人的任务。但这时，战士们也已到了弹尽粮绝的地步。他们以石块为武器，狠砸冲上来的敌人，作殊死的拼搏。最后，五位壮士面对步步近逼的敌人，毫无惧色地纵身跳下悬崖。
我还记得文中有这样一幕：为了不让敌人发现群众及大部队的行踪，五壮士毫无惧色地走上了绝路——狼牙山顶峰棋盘陀。这是多么高尚的品质啊!五壮士完全可以走通往大部队的路。可他们的心中只有群众部队，只有国家安危，根本没有顾忌自身。如果换做我，我肯定会犹豫不决。可见，五位壮士，是多么的伟大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首诗：
狼牙山五壮士读后感二年级篇二
这篇课文主要讲述了在1941年秋，七连六班的五位壮士为了群众和部队顺利转移，将大批敌人引上了狼牙山，英勇杀敌，最终从狼牙山上跳崖壮烈牺牲的英雄事迹。
读完这篇课文，我十分感动，特别是在五位壮士从悬崖上跳下的那一刻，我热泪盈眶。五位壮士，为了保卫祖国英勇牺牲，他们这种无私奉献的精神，特别值得我们学习。五位壮士是为了自己而死吗?不，他们是为了保卫整个连队，为了掩护全体群众，为了保卫中华民族，而选择了牺牲。当他们决定选择诱敌上山那一刻起，就代表着他们的命运只有一条牺牲。如果他们只为了自己，不管不顾周围的民众，那么现在的中国又会是怎么样呢，是战乱，还是灭亡?我们能过上今天这样幸福美满的生活，都要多亏曾经那些像狼牙山五壮士为国捐躯的烈士们，没有他们就没有今天的新中国。
然而，在我们身边的很多人却忘记国耻。他们当中的许多人不乏疯狂的海外购物者，特别是那些放着国货不要，千里迢迢跑到日本、韩国去购物的人们，是典型的崇洋媚外者。当然，社会上也有许多默默为祖国奉献的人，如炼钢工人、清洁工人、电力工人……这群可爱的人们，一直默默地在一线流血流汗，为祖国的建设无私地奉献他们的青春，这是值得我学习的。
我们今天的幸福生活来之不易，我一定要努力学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量，同时我也想呼吁大家勿忘国耻，一起为振兴中华而努力!
狼牙山五壮士读后感二年级篇三
在这个学期里，我学习了一篇关于中华民族英勇抗日的文章：《狼牙山五壮士》。
课文讲述了1941年求，七连六班的五位壮士掩护群众和连队转移的故事，五壮士毫不畏惧众多冲上来的敌人。他们一边痛击敌人一边将敌人引上绝路，最后在狼牙山顶峰英勇跳崖。
这是多么顽强不屈的精神啊!在敌众我寡的情况下，依然沉着冷静，就每一波的敌人一次又一次地打下去，在没有弹药的情况下，还举起石头把敌人砸下去五壮士是多么勇敢、豪迈啊!他们有着不畏牺牲的精神，坚定不移的决心。他们英勇奋战，击败了不少敌人，每一颗子弹都是对敌人刻骨的仇恨。这是多么伟大的壮举，多么崇高的精神!他们多么热爱人民，多么热爱自己的祖国啊，他们有着勇于牺牲的革命精神。他们在危急时刻把希望给了别人，把死亡留给了自己。
五位壮士英勇跳崖之后，副班长葛振林和宋学义被挂在悬崖横生的树上他俩忍着剧痛爬上狼牙山，最后被群众们相救。
我们要永远怀念他们，也要怀念为祖国献身的英雄。
狼牙山五壮士读后感二年级篇四
今天，我读了《狼牙山五壮士》一文，读完之后，我的心情久久不能平静。我为五位壮士的行为而感动，这时我的泪珠潸然而下。
这篇课文主要讲述抗日战争时期五位壮士在敌众我寡的情况下毅然接受掩护任务。他们奋勇杀敌，英勇机制地把敌人引上绝路。最后在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，跳崖自尽，以身殉国，他们谱写了一曲惊天动地的英雄乐章。
当我读到英勇跳崖这个片段时我热泪盈眶，泪水滴湿了书本。脑海里浮现了这样的画面：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，看部队和群众远去的方向，他们脸上露出了喜悦，而他们却昂首挺胸地一个一个跳下深谷。他们为了群众，为了部队主力以身殉国，这是多么伟大的行为啊!在我心中一位位顶天立地，坚韧不屈的伟人形象出现了。这是多么强烈的爱国情谊啊!我从这个片段中能感受到他们视死如归、英勇无畏的精神!这真是中国魂啊!如果没有他们，我们也不会有现在这样幸福的生活，我要向他们学习。
五位壮士在敌众我寡的情况下接受任务;在弹尽粮绝的时候，用石头砸;在快要被俘虏的时候跳崖自尽。这种视死如归的大无畏精神，使我想到了自己：记得那一次，我上完作业班自己回家，天很黑。我们家楼道上的灯又坏了，我独自走在楼道里，忐忑不安，这时又刮起了风，一张纸吹到了我眼前，我以为是“鬼”，立刻狼狈逃窜。这时妈妈出来了，我又把妈妈当成了“小鬼”的妈妈，吓得嚎啕大哭。妈妈把手机上的灯打开，我才看清是妈妈。比比五壮士遇到困难时的表现和遇到困难时就退缩的自己。这真令我羞愧!
五位壮士你们安息吧!你们的精神将永远激励着我们好好学习，让国家更加富强。让侵略者别想踏进我们的土地!
狼牙山五壮士读后感二年级篇五
文章主要讲了：1944年秋，日寇集中兵力向我国晋察冀根据地大举进犯。七连六班的马宝玉等五位战士为了掩护群众和连队转移的任务，英勇歼敌。
为了拖住敌人，五位战士一边利用险要的地形痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山，又用易守难攻的地形把冲上来的敌人一次又一次地打下去。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。他们完成任务后，为了不让敌人发现群众和连队主力，又把敌人引上了狼牙山的棋盘陀顶峰。
五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击，山坡又躺下了许多具敌人的尸体。弹药打完了，他们就用石头砸，山坡上传来一阵阵敌人的叫声，不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
最后，五位战士胜利地完成了任务，就相继跳下悬崖。
读了这篇文章，我深深地悟出一个道理：五位壮士为了新中国的解放，愿牺牲自己的生命来保护群众和连队主力。这种把死亡留给自己，把生命留给他人的精神永远活在人们心中。这种精神更值得全国人民弘扬。我们一定要化悲痛为力量，刻苦读书，勤奋向上，长大为建设祖国，保卫祖国贡献我的一份力量。
狼牙山五壮士读后感二年级篇六
这篇讲述了五个英雄相继跳崖的英雄事迹，他们分别是：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。他们在日本兵的痛击下，坚持掩护连队主力和群众，为了不让日本兵发现，把敌人引上了旗盘罗。那儿两三面都是悬崖，五位战士，愿以死躯国，也不让敌人追上来。他们在临死前高喊：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”后，最终跳崖而死，光荣牺牲。
就在这个周末，我和几个同学一起去公园玩。其中，有一个同学，不小心滑了一跤，手腕儿擦破皮了，就在那边呜咽，无论怎么安慰，他就说一个字——疼!这点小伤跟狼牙山那五个壮士腹背受敌的伤比起来，简直就是小菜一碟，我们受点小伤，一定要坚强下去。
还有在学习上，遇到不会的题目，就选择放弃，等待老师的讲评。记得有一次，我有一到解决问题不会做，还没思考一会儿就放弃了。都没想过去看材料，嫌麻烦，心想反正老师都会在课上讲评，我何必要这么累呢!但自从我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，被五壮士的精神所感动。今后，我在遇到问题时，就努力思考，主动查找资料，若还是不理解，就去请教同学帮忙，直到会为止。我也从中体会到学习的乐趣和成就感。
世上无难事，只怕有心人，不要知难而退，困难总会被我们攻破打倒的!我们越勇敢，困难就会倒下;越害怕，困难就会欺负你!所以我们要像狼牙山五壮士一样坚强，勇敢地面对生活中的困难!
狼牙山五壮士读后感二年级篇七
今天学习了《狼牙山五壮士》，我深受启发，非常感动，其中最令我感动的就是描写五壮士跳崖的那一段。
在马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义五人被日军包围以后，他们高声喊着：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”便纵身跳下了悬崖，把敌军惊呆了：对手竟然只有五个八路军!然而这五个八路军却深深地震撼了他们!他们感到中国人民是不可战胜的，中华民族是不可征服的!
当我读到“战士们昂首挺胸，相继从悬崖往下跳”的时候，我的眼睛湿润了，这是多么可亲可敬的战士啊!他们谱写了一曲气壮山河的颂歌。
每当我回想起五壮士惊人的举动，我就感到非常惭愧。有一次，我妈妈买了《猫和老鼠》的碟片，允许我做完了作业看。为了能够多点时间看《猫和老鼠》，我作业做得很马虎，做完了以后，把作业一扔，就高兴地看《猫和老鼠》了。回想起自己的学习态度，再看看五壮士为了民族的解放事业敢于牺牲的精神，觉得自己应该珍惜革命先辈用生命换来的幸福生活，好好学习。
还有一次，我打扫卫生，刚遇到了一点困难——桌子擦不干净，我就想放弃了。这点小困难与革命先辈遇到的困难相比真是太微不足道了。我们现在生活的和平年代，是多少战士抛头颅洒热血，经过与敌人殊死搏斗换来的!我觉得中华民族历史上像他们这样的英雄都是伟大的。为了我们的现在，有多少战士献出了他们宝贵的生命，如江姐、董存瑞，他们是多么令人敬佩呀!他们用自己的鲜血换来了我们今天幸福的生活。
五壮士是中华儿女的楷模，我们应该以先烈的精神为动力，勤奋学习练就过硬的本领，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
狼牙山五壮士读后感二年级篇八
当敌人大批大批地向五位英勇无畏的战士们进行肆虐地攻击时，班长马玉宝带头走向狼牙山顶，想把敌人引上钩。
在山顶上，五位壮士和敌人作着生死搏斗，当弹尽援绝时，五壮士又用石头砸，就这样大批大批的敌人被他们打退了。可是，五个人是不可能打败敌人的，他们也不愿落到敌人的魔爪中。他们便相继跳了下去。它向我们形象地描绘了在中国贫穷时期，中国是怎样被日本人疯狂侵略，欺侮的，让我们深深坚信“落后就要挨打”的道理。就是这些勇敢顽强，不怕死的战士们用鲜血，用生命换来了今天的美好生活。
现在，我国强大了，不再受别人的欺负了。，我国第一艘神舟飞船上天了;，北京奥运会正式开幕啦!，上海世博会成功举办了……我们高声欢呼着，脸上充满了喜悦，心里也默默祝福着。
可是，就在这时，可恶的、卑鄙的日本又来抢占我国领土——非法“购买”钓鱼岛，这让我们十分愤怒。我国已不再是任人宰割的肥羊了，我国迅速采取一系列反制措施，让日本人望而生畏，搬起石头砸自己的脚。
日本让我们再次敲响了警钟，在享受盛世之时，也要时刻准备着外来的侵略，这让我不禁想起加入少先队员的誓言：准备着，为共产主义事业而奋斗!我们作为一名学生应要好好学习，天天向上，把祖国建设得更加繁荣昌盛!更加强大!让五壮士这样的悲剧不再重演，让每一位英雄都能安息!
准备着，时刻准备着……。
狼牙山五壮士读后感二年级篇九
读完《狼牙山五壮士》后，我心中久久不能平静。《狼牙山五壮士》叙述了：一九四九年秋，七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上狼牙山顶峰，最后英勇杀敌，壮烈牺牲。
文中有一段最令我感动:为了不让敌人发现群众联队主义，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。我从中可以感受到五壮士那种坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。五壮士明明可以选择通往主力转移的路，那可是一条生路啊。可他们却没有这样做，他们选择了通往狼牙山顶峰的绝路。这是为了把安全留给部队主力和群众，而把危险，升值死亡留给自己，这将是多么伟大的英雄气概啊。这种不畏牺牲，毫不畏俱的崇高革命精神值得我们学习。
从五壮士身上我充分感受到了革命者坚强不屈，不畏牺牲的精神。正是有了他们，才有我们今天幸福美好的生活，我们一定要好好珍惜。
狼牙山五壮士读后感二年级篇十
革命英雄，真是多的数不胜数。其中我知道的就有：江姐、小萝卜头、赵一曼、黄继光等等。但是，他们唯一相同的一点是：为国家的繁荣富强，愿牺牲自己年轻的生命。所以，狼牙山五壮士，也同样具有一颗火热的爱国心。
五位壮士分别为：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。当时，敌人不明白险要的地形，被他们牵着鼻子走。班长的心中充满了怒火，全神贯注的指挥着战斗。战员们也不甘示弱，几乎使出了全身的力气。
读了这篇文章，我知道了抗日时期，有很多人为了祖国英勇奋战，为了人民，不畏险惧。他们这是一种多么伟大的革命精神！再看看我，在生活中，每天不愁吃，不愁穿，在学习上，遇到一点点小困难就想退缩，也很少顾忌别人的感受。因此，任何人，都要做有意义的事。
狼牙山五壮士，我的好榜样！为了祖国，为了人民，我们这一代，就应该发奋努力，去珍惜现有的幸福生活！
狼牙山五壮士读后感二年级篇十一
再次翻开《狼牙山五壮士》这篇课文，拂去历史的尘封，几十度春秋如一日，曾经在狼牙山上响起那壮烈豪迈的口号声，如今依稀回响在我的耳畔。掩卷沉思，班长马宝玉那溃烂的伤口，穷凶极恶、紧追不舍的日寇，连续不断的枪声，崎岖陡峭的山路，带着中国人民的愤怒与仇恨，如暴雨般落下的石头，仿佛一一呈现在我的眼前。五位壮士的英勇表现不过是坚强不屈的中国人民抗击日寇的一个浓缩版，他们身上的优良品质和精神数不胜数，他们忠于职守、英勇杀敌、勇于牺牲……但我要提倡得是最能概括他们这些精神和品质的两个字——骨气。
文章讲述了发生在抗战中期的一场战役。中国人民解放军某部七连六班的五个战士奉命掩护群众和部队主力撤退，在完成掩护任务之后，又将敌人主力引上绝路。经过几场激烈的战斗，他们手中只剩下打红了枪管的钢枪，所有的子弹和手榴弹都已经耗尽，山上的石头就成了他们杀敌的武器。只见那一块块石头从天而降，砸向不断向山顶进攻的敌人。最后由于寡不敌众，他们宁死不屈，砸了手中的钢枪，手拉手跳下悬崖。
当我读到“为了不让敌人发现群众和部队主力，班长马宝玉斩钉截铁地喊了一声：走！带头向棋盘陀走去。”这句话时，心中疑问顿生，难道马宝玉不知道生命的价值吗？难道他不知道珍惜自己的生命吗？不，他不仅知道生命的价值，更知道生命的可贵在于奉献。为了祖国，为了将人民从水深火热之中拯救出来，他早已将自己的生死置之度外。
中国人是最讲骨气的。“翠竹宁折而不弯，人当宁死而不屈”。“士可杀，不可辱”。陶渊明的“不为五斗米而折腰”。夏明翰临死之前写下“砍头不要紧，只要主义真，死了夏明翰，还有后来人”。骨气是刚强不屈的气概，在狼牙山上化成了那壮烈而豪迈的口号声。
合上书本，我眼前仿佛浮现出五壮士那英勇顽强的背影，像五座丰碑，屹立在我的心头，他们让我记住一句话：中华民族是最有骨气的民族，中华儿女都是铮铮傲骨。
狼牙山五壮士读后感二年级篇十二
狼牙山五壮士的英雄壮举被人们传颂了很多年。今天，我们全校同学有幸一起看了这部关于他们的影片。
1941年9月25日，在河北易县的“反扫荡”战斗中，在飞机大炮的掩护下，数千名日军分数路突击狼牙山地区。晋察冀一分区的5名战士为掩护主力部队和群众安全转移，把敌人引上了狼牙山棋盘坨的悬崖峭壁。在与敌人激烈的战斗过程中，他们英勇奋战，子弹打光了，他们就用石头砸。最后，纵身跳下悬崖。他们的英雄壮举，充分表现了崇高的爱国主义精神和英雄主义气概。
我们身边还有一些可歌可泣的英雄故事。公安局长任长霞将毕生的精力献给了忠爱的警察行业。还有我们威海人引以为荣的好人扬正权。他着正直、诚信的人生信条进行经营自己的买卖，宁可自己吃苦也决不让顾客的利受到一点损失，还经常将钱捐给福利社、贫困山区，将自己的爱心撒满整个社会，尽管没有五位壮士惊天动地的壮举，但也照样被人们称赞。在他们身上，永远闪烁着英雄那特有的光芒。
我被这些英雄人物的精神所感动。我想，我们现在尽管很小，做不出什么大事，但是我们应该从身边的每一件小事做起，凡事多为别人着想，为国家着想，让这些英雄的精神永远激励着我们成长！
狼牙山五壮士读后感二年级篇十三
读了这篇课文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖国的做法，甚至恨到骨子里了！
这篇课文记叙抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山。六班的五个战士：班长马宝玉，副班长葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。他们利用有利地形，英勇杀敌，敌人的进攻一次比一次凶猛，战士们的子弹都用完了，班长马宝玉急中生智的大声喊道;“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着战士们抱负祖国的心，带着中国人民的仇恨，向敌人砸去，山坡上传来一阵惨叫的声音，敌人纷纷落入深谷。敌人们还再不断的向前进攻，五位战士看到部队和群众远离的方向，战士们笑了，他们昂首挺胸，从悬崖上往下跳，一个个纵身而起，狼牙山上响起他们壮烈豪迈的。
口号。
声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
五位英勇的战士用他们的生命保护了人民与连队的安全，他们用鲜血给五星红旗增添色彩，他们用壮烈豪迈的声音告诉我们中国一定能赢的！同学们，你们知道吗？不仅是这五位英勇的战士为我们这美丽而又富饶的今天献出了生命，还有很多很多，比如在南京大屠杀中多少英勇的战士死在敌人的手里，他们扞卫了我们的祖国，保护了我们美丽的家园。他们把自己最宝贵的生命卖给了残酷的战争，为我们换来了美丽、富饶的今天。
可是，我辜负了你们对我的期望。每个星期的周一是庄严的升国旗仪式，我却一点也不在乎，在迎接国旗时大家脸上都露出严肃的表情，可我却是随随便便，不尊重国旗。在敬队礼时，老师说过：祖国的利益高过一切，手要高于头顶一拳，以示尊敬。可我却把手压得很低，还用手去遮太阳，不尊重祖国。再唱国歌时，大家都使劲唱，可我连唱都不唱，不尊重烈士们为我付出的一切。现在，我才明白我以前做的事情是多么可恶！多么愚蠢之极！我十分悔恨自己，我知道这样做相当于在践踏你们的灵魂和生命。对不起！我希望你们能原谅我。
如果知识是浩瀚的苍穹，我希望我是翱翔的雄鹰在空中自由自在的飞翔;如果知识是无边无际的大海，我希望我是一条小鱼，寻找知识的宝藏;如果知识是一望无际的大草原，我希望我是奔跑的骏马，在知识的草原里，尽情奔跑。同学们，让我们好好学习，不要辜负为祖国而战的英雄们，不要辜负他们对我们的重望。让我们替他们把祖国建设得更加强大。
“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！读完这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。
他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说：“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概！”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道：“死老头儿，八路藏哪儿？粮食藏哪儿？”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说！不说就毙了你！”“哼！你们甭想从我嘴里知道任何东西！我不会告诉你们的！”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说！”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。……土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。
这，值得……至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书：我太姥爷的烈士证书。五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强！假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋;假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。
我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华！
狼牙山五壮士读后感二年级篇十四
《狼牙山五壮士》这篇课文写的是六班五位壮士掩护主力部队和群众，最后英勇跳崖的故事，我读后受到了很大的启发。
书本中写了在抗日战争的战争时期，1941年的秋天，八路军某军部某团被敌人追击，连六班的五位战士在掩护群众撤退时，班子马宝玉被敌人击中了腿负伤了。村民为了保护马宝玉，结果一个个都被敌人烧死了和就地枪决了。后来八路军部某团七连六班的班长马光谱仪玉和他的四位战士，为了保护主力部队和群众转移，勇敢的把敌人引上了地势险峻的狼牙山，然后猛烈痛击了敌人，最后英勇的跳崖，并且成功掩护了主力部队和群众的故事。
五位壮士并不可能只靠他们五个人战胜了几百人的敌人，这肯定与他们平时努力训练和实战经验分不开的，如果他们不在平时刻苦训练和与敌人交手时获取到的丰富经验，也就不可能成就了几人成功阻击几百人的传奇。
五壮士他们的英勇事迹是为了让中国人民早日摆脱日本帝国主义的侵略。我们应该珍惜来之不易的美好、和平的生活。该好好学习，为了振兴中华而努力。
通过这么一篇爱国情意的文章，我懂得了：现在要从我们开始肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
狼牙山五壮士读后感二年级篇十五
这篇课文主要记叙了1949年秋，七连六班的五壮士为了掩护群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，子弹没有了，他们就用石头砸，敌人始终不能前进一步，在山间横七竖八地叠着敌人的尸体。最后，五位壮士英勇跳崖，壮烈牺牲。这篇课文里的五壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨为革命事业勇于牺牲，宁死不投降的精神深深感动了我。
记得小时候，那是的我只是上幼儿园，爸爸教我骑单车，因为单车的后轮旁边有两个小轮，所以我放心地骑着。直到有一天，爸爸对我说：“你不能再依靠这那两个小轮子来骑单车了，万一你的小轮子被人偷了或者坏了，怎么办？你总得学会不用两个小轮子就能骑啊！”我总是板着脸说：“你就放心啦，轮子放在家里怎么会被偷呢！还有如果坏了就再买两个呗！”最后我还是被逼中答应了爸爸。
开始，我总是跌跤，后来，大声说：“我不学啦，不学啦。”爸爸走过来看见我手和脚都损了好几处，立即安慰说：“孩子，万事开头难，只有过了第一关，没有过不去的火焰山啊！”我听了爸爸的话又继续学了。过了几天，在爸爸的指导下，我很快就学会了。
通过了这件事，我觉得自己小时候很胆小，远远不及狼牙山五壮士，五壮士那种爱国精神，宁死不投降的精神，很值得做我们的好榜样！
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