通过报告，我们可以查看并分析过去一段时间的数据和趋势。在报告中，要注重排版和格式，使其整体呈现出专业性和美观性。以下是一些优秀报告的案例，展示了如何以简洁明了的方式呈现研究成果。
结构开题报告篇一
近年来随着城市化的快速发展，各城市的地上、地下交通网络也日趋完善，特别是地铁轨道线，它在城市的地下发展迅速，纵横交错，不断向四周区域延伸，构成了快捷、便利的交通网络线，但同时也带来了地铁口上盖物业新建高层建筑基础设计的复杂性。由于地铁隧道的建设、地铁及公交车站台的设置，整个高层建筑不能设置地下室，只能采用基础浅埋。但规范建议对于多高层建筑宜设置地下室以减少地基的附加压力和沉降量，有利于满足天然地基的承载力和上部结构的整体稳定性，同时基础要有一定的埋置深度，除了满足地基承载力、变形和稳定性要求外，对于减少建筑物的整体倾斜，防止倾覆、滑移，都将发挥一定的作用，尤其对结构的抗震有利且与结构的动力特性关系密切。综上所述，在经过专家学者的一番设计研究分析，认为加强基础底板、增加地梁、增加建筑基底宽度、增加桩的抗拔钢筋，并从结构的整体布置上加以调控，确保位移比、剪重比、侧向刚度比等满足规范要求，并从严控制，从而保证了结构的基础在水平荷载、竖向荷载的作用下，能够完全满足承载力的使用要求及正常使用极限状态下的变形要求、变形和稳定性要求。
现在的高层建筑越来越多，所以我们得对施工的过程更加关注，高层建筑施工质量主要有5个控制要点：混凝土强度控制、混凝土配合比的控制、“三线”控制、裂缝的控制、密实性和均匀性控制。
5、密实性和均匀性控制：混凝土的密实性和均匀性是结构防裂与防水的首要保证，混凝土发生渗漏，往往是施工原因造成的质量不均匀和裂缝；限制最大水泥用量；应掺加胶凝材料总量20%~30%以上的粉煤灰；对粗骨料最大空隙率限值的要求；限制使用r型早强水泥。
由于高层建筑施工周期长、露天高处作业多、工作条件差，以及在有限的空间要集中大量人员密集工作，相互干扰大，因此安全问题比较突出，对安全管理综述以下主要控制点：1）基坑支护，2）脚手架，3）模板工程，4）施工用电。
提到安全，消防措施应该是高层建筑建设的重中之重，城市的高层、超高层建筑是城市、经济发展的必然产物和大势所趋，火灾已成为此类“摩天大楼”致命的“杀手”，高层建筑火灾扑救成了一个世界性的现实难题，现代化高楼成为城市消防的“软肋”。近年来，随着国民经济的持续快速发展，城市建设的步伐加快，建筑用地日益紧张，使建筑物向高空发展，城市的高层、超高层建筑数量日益增多，使得城市高层建筑的消防安全形势越来越严峻，而且大部分已建和在建的高层建筑都位于繁华的人员密集的城市中心，发生火灾必将造成全局性、连续性、连锁性的社会影响。
结合高层建筑群本身特点，总结历年来高层建筑火灾事故案例原因，可以得知高层建筑火灾事故具有以下特点：（1）火灾隐患大，（2）火势蔓延快，（3）疏散救援难。高层建筑火灾事故致因的理论中的间接原因，包含四个基本要素：人员的缺陷、物质的缺陷、环境的缺陷及信息的缺陷，而其直接原因也直指人的不安全行为，设计的先天不足、施工的偷工减料、使用时的侥幸冒险、监管力度不够，这些都是火灾发生的原因，究其本质，还是人的管理失误才导致火灾的发生。
当火灾发生时，必然会导致人群慌乱，所以安全疏散通道是高层建筑中的一道重要关卡。高层建筑安全疏散设计也存在很多不利因素，像层数多、垂直距离长、疏散时间不够；人员多，疏散时难免会出现拥挤；国内消防登高车数量还达不到要求等等。因此，为了保证高层建筑安全疏散，避免减少伤亡事故和经济损失，安全疏散计划必须考虑周到完善。现在国内外采用一种布制即将垂直疏散楼梯电梯和辅助用房等布置在建筑平面的中央，而将办公客房等用房布置在建筑物的四周，形成环行或双向走道这两种形式的疏散走道，其优点在于不论走道何处被火堵截，人们都能顺利地疏散到楼梯间和其他安全地点，从而为人们安全疏散提供良好的条件因此在设计中，宜结合疏散平面的具体布置，积极采用直接简捷便于疏散的走道。
近十余年来，我国高层建筑发展迅速，规模越来越大，高度越来越高。建筑高度的增加造成重力荷载越来越大，使结构的竖向构件，特别是柱子的截面越来越大不但影响视觉，还占用很大使用面积。为了解决这一问题，在设计高度较大的高层建筑时采用了钢管混凝土柱。钢管混凝土柱不仅在轴向承载力方面显高于普通钢筋混凝土柱或型钢混凝土柱，被钢管包围的混凝土，由于受到横向约束，延性有所提高，使得高强混凝土（例如c100）的应用成为可能。而且在加工和安装方面钢管及其节点可以在工厂预制，质量更有保证，并且在防火性能方面，由于钢管和混凝土的共同工作，管内混凝土的体积大，能吸收大量热能，因而可以降低外包钢管的升温速度。通过防火性能设计，说明其防火表层可以比一般钢结构的要求低，甚至可以不用。
现在由于能源危机和环境污染日益严重，建筑节能已经成为业界的共识，充分利用阳光和风等可再生能源，成为建筑节能设计新的研究课题和发展方向。地球表面风能储量巨大，的理论上1%的风能就能满足人类能源的全部需求，风力发电系统通常安装在远离城市的郊区，20xx年后，英国、瑞典、荷兰等国家先后开展城市和高层建筑风力发电的研究和实践。高层建筑具有风力资源优势，在适宜的条件下，安装风力发电系统具有投资成本低、传输距离短、工作效率高等优点。由于风力发电机特殊的工作原理和外观，往往与常规的高层建筑形象格格不入。高层风电建筑造型除了遵循功能、美学等传统法则之外，还多了一个空气动力学制约，我们权且把它称为“形式随风”法则。高层建筑与风力发电结合是个新生事物，设计的理论和实践经验相当缺乏，不可避免地存在未解决和未发现的问题。建筑风电在利用可再生能源、保护生态环境方面的意义不容置疑，但其经济效益、居住环境影响、设计上的挑战等都是尚未完全解决和必须加以重视的问题。
这种新形式的应用在高层建筑中也逐渐成为一种风尚，绿色建筑也一直是我们所追求的目标，我国绿色建筑的范畴应包含节能建筑环保建筑和生态建筑节能建筑是通过提高围护结构隔热保温性能自然能源利用等技术措施，使建筑物的能耗降低到规定水平；环保建筑首先应具有自然采光墙体和保温功能，同时选用环保材料和环保涂料；生态建筑尽可能利用建筑物所在地的环境特色与相关自然因素（如阳光空气水流），使之适合人类居住，并且降低各种不利因素，且确保当地生态体系健全运作。
高层建筑的生态设计策略是针对其特征而言。大多数建筑中体现的生态对策，一般都可以用在高层建筑当中，比如：保温、隔热、遮阳、自然通风、节能材料、废物回收等技术手段。打破原来封闭、单调的空间结构，将内部空间形成整体、和谐的生态型空间；同时将一般建筑中的生态设计手段融合入整体设计之中，利用其高度优势，突出高层建筑的个性特征：（1）高层竖向空间组织。（2）竖向的景观、绿化生态效应。（3）竖向的自然通风效应[10]。高层建筑对城市的影响日益巨大，它不利的一面是破坏了城市整体生态环境。因此，从技术层面对其进行面向宜居城市环境的生态设计创新了当代高层建筑创作思维，值得大力提倡。面向城市环境的高层建筑生态策略内涵是广义和丰富的，其具体创造方法也是多样的，尚需要我们结合具体地区进行整体思考，以及利用其他学科的成果进行复合思维。
结构开题报告篇二
针对近来学生在开题报告写作中所出现的问题，现就国内外研究现状部分的写作作一个说明。
一、开题报告部分采用小四号字，行间距20磅。
二、必须首先确定论文的主要研究内容，可以将论文研究内容划分为几个部分，然后针对确定的这几个部分分别进行国内外文献综述，每一部分找最新、最具代表性的3-5人的观点即可，但同一个人的观点在文献综述中最多只能出现两次。按照所出现的代表性观点的作者的顺序标注参考文献，参考文献的标注格式必须符合《北京物资学院本科。
学生手册》的要求。
现以论文“试论我国对外文化贸易的发展对策”为例，文献综述的写作体例如下：
首先，确定本论文的主要写作内容。如。
1.前言。
(1)对外文化贸易的内涵。
(2)世界范围内国际文化贸易的发展现状。
2.我国对外文化贸易的现状。
(1)……。
(2)……。
……。
3.我国对外文化贸易存在的问题及原因分析。
(1)……。
(2)……。
……。
4.我国对外文化贸易的发展途径。
(1)……。
(2)……。
……。
然后，对应于以上论文写作的主要内容，分别综述国内外研究现状及发展趋势。如：
2.关于我国对外文化贸易存在的问题。
3.关于我国对外文化贸易存在的问题的原因。
4.关于我国对外文化贸易发展途径。
结构开题报告篇三
1.设计(或研究)的依据与意义：
本工程为某城区办公楼采用多层框架结构，为永久性建筑。该楼总建筑面积为8000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。
根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。西城区办公楼由主楼和会议中心两部分组成，主体结构为7层，内外装修均为一般装修。
相关设计依据：
(1).《建筑地基设计规范》gb50007-xx。
(2).《混凝土结构设计规范》gb500010-xx。
(3).《建筑结构荷载规范》gb50009-xx。
(4)、《建筑抗震设计规范》gb500011-xx。
(5).《砌体结构设计规范》gb50003-xx。
(6).《房屋建筑制图统一标准》cb/t50001-xx。
(7).《建筑结构制图标准》、gb/t50105-xx。
(9).有关标准图集、相关教科书和及相关规定。
意义：
近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
2.国内外同类设计(或同类研究)的概况综述。
框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。
竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。
随着经济的发展，生活水平的.提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。政府办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面：
(1).现代政府办公楼(特别是城市办公楼)一般为高层超高层建筑，少数低级行政单位为多层。这主要是因为随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口持续不断的拥向城市，致使城市规模不断扩大，需要更多的政府机关、单位和工作人员来管理和协调辖区内的各种关系，因此，政府办公楼必须为各级行政工作人员提供足够的办公空间，而现在高层建筑的大量涌现，建筑技术的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空间，因而成为多数政府办公建筑的首选。
(2).主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。
(3).为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。
(4).政府办公建筑面积较大，使用人员众多，流动性大，一般布置为内廊式，竖向上则布置多部电梯、楼梯。
(5).政府办公建筑作为特殊的公共建筑，作用也因使用单位的不同而各异，因此在设计时还应充分考虑便于各部门施政的要求。
(6).政府办公楼中有一些特殊用途的房间，如会议室，新闻发布厅等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中是难点，需要特别重视，重点考虑。
(7).办公环境的好坏会影响办公效率的高低，因此现代政府办公建筑应充分考虑保温隔热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对办公人员的影响。会议室、新闻发布厅等特殊用途房间还应专门设计，满足其特殊要求。
(8).随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。现代政府办公建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。
(9).政府办公楼作为公共建筑，必须考虑对交通运输的要求，保证周边道路的通畅。
(10).在保安监控、清洁卫生方面，应设置专人专管，以利于工作的开展和责任的落实。
3.课题设计(或研究)的内容。
本工程根据设计任务书设计一办公楼，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，使其达到实用、安全、经济、美观的要求。
绘出主要平面，立面，剖面图，标明尺寸(一张1号图纸)，比例1：200。
1).平面图：底层平面，标准层平面，顶层平面，比例1：100;。
2).立面图：主立面，背立面，侧立面，比例1：100;。
3).剖面图：主要剖面(1：100)，楼梯剖面(1：50);。
4).详图：需要详细说明的节点，比例1：10或1：20;。
5).总平面图(1：500)，门窗表，建筑设计说明。
(3).结构施工图。
1).基础平面图和基础详图，比例1：100;。
2).楼面，屋面结构平面图及节点详图，比例1：100;。
3).框架梁柱配筋图节点详图，比例1：50;。
4).部分结构构件详图，比例1：20或1：10;。
4.设计(或研究)方法。
结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用autocad、和手工完成绘图，利用excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。
结构部分计算的大概步骤：
1).初估梁柱截面尺寸2).荷载计算。
3).水平地震作用的侧移验算4).风荷载作用下的侧移验算。
5).水平地震作用下横向框架的内力计算6).竖向荷载作用下框架的内力计算。
7).框架梁柱配筋8).板的配筋计算。
9).楼梯配筋10).基础的设计及配筋计算。
5.实施计划。
设计内容所用时间。
1.英文资料翻译1周。
2.开题报告、建筑方案2周。
3.各种结构的确定、绘图、编制设计说明书7周。
4.修改、整理1周。
5.检查、准备、答辩1周。
结构开题报告篇四
开题报告主要包括以下几个方面：
（一）课题名称
（二）课题研究的目的、意义
（三）国内外研究现状、水平和发展趋势
水平和发展趋势就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解。
（四）课题研究的理论依据
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
（五）研究工作的步骤
（六）课题参加人员的组成和专长
主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题主无法很好地完成，也就无法批准立项。
（七）现有基础
主要是人员基础和物质基矗很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。
（八）经费估算
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
结构开题报告篇五
通过毕业设计，综合运用所学过的专业知识和技能，进行一次较为全面地、系统地总结和训练，以提高分析和解决实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，掌握中型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法，使学生的综合素质得到较全面的锻炼和提高，毕业后能尽快地适应工作要求。
以苏州工业园（江苏）独墅湖中学设计作为建筑设计技术专业毕业设计课题，旨在培养学生掌握校园整体空间的规划设计及单体建筑设计的基本原理和设计方法，以及综合运用建筑设计、环境设计及校园规划等方面的知识和技能对实际工程进行设计的综合能力。
二、课题主要内容及拟解决的问题。
（一）设计概况。
独墅湖中学规划用地位于苏州工业园（江苏）独墅湖科教创新区，独墅湖大道东段，距新区行政中心7.5公里，校区北临独墅湖百米宽景观带，西靠围墙子路及世纪花园，东靠星湖街路，南靠新昌路，场地平坦，交通便捷，环境优美。所给基地范围包括独墅湖中学部分及商学院部分的规划。规划总用地面积详见附件1、2。
（二）设计要求。
为推动园区的稳步迅速发展，设计好具有一流教育设施和环境的中学，同时在教育产业化的背景下提供面向不同对象的商学院规划，特对本方案提出如下要求：
1、设计必须具备超前性、科学性、实用性，以期成为苏州市一流教育设施和环境的中学。
2、在满足中学（高中）设计规范要求的前期下，力争合理利用土地资源，充分有效地发挥土地资源的合理利用。
3、方案设计必须为学生的学习，活动考虑，力求功能分区明确，布置合理，为学生创造安静，美丽，空气新鲜的学习环境。
4、校园的主要节点及工程管线必须满足园区总体规划及控制性详细规划的要求。
5、符合国家相关现行设计规范和普通高等学校建筑规划面积指标。
（三）设计内容。
1、功能定位及规划规模。
校园包括中学及商学院两部分，中学部分规划在校生3000人，考虑2000人住宿，商学院部分2000人全宿制。
2、建筑组成及要求。
（1）中学（在校生3000人，考虑2000人住宿）。
a）教学部分。
·普通教室5000㎡。
·实验室（生物实验室×4，物理实验室×4，化学实验室×4）1500㎡。
·公共教室（美术教室，微机室，语音室，史地生室，音乐室）1500㎡。
·合班教室×31000㎡。
b）办公部分。
·教师办公2000㎡。
·行政办公500㎡。
c）图书阅览。
·书库200㎡。
·学生阅览500㎡。
·教师阅览350㎡。
d）食堂部分。
·厨房2400㎡。
·用餐4000㎡。
·冷饮100㎡。
e）宿舍部分10000㎡。
f）后勤配套设施1500㎡。
（2）商学院（2000人全宿制）。
·办公1200㎡。
·教室4800㎡。
·机房200㎡。
·阶梯教室800㎡。
·宿舍10000㎡。
3、建筑设计要求。
（1）文化性。
校园中的重要建筑或标志性建筑，要力求富有鲜明特色和文化内涵，体现校园建筑的建设水平，折射校园的文化气息。
（2）创新性。
要深入调查、充分掌握普通高等教育的发展规律与模式，要有一定的前瞻性，适度超前，在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面，在借鉴国内外校园先进经验的同时，一定要有所创新。
（3）生态与节能。
要考虑校园环境及建筑的生态与节能设计，要考虑雨水、污水分流以及雨水的采集与利用。
（四）设计深度。
1、设计说明。
（1）方案设计构思。
基本内容包括：地理区位、项目概况介绍、总体布局、规划结构、道路交通、绿化系统、空间形态、建筑单体设计及建筑群的规划布置等。
（2）功能布局说明。
（3）经济技术指标。
基本指标：总用地面积（公顷）、总建筑面积（平方米）、容积率、建筑密度（%）和绿地率（%）。
用地平衡表：编号、用地类型、面积、备注。
2、图纸。
（1）规划部分：
a）区位图（比例不限）。
在城市总体规划图或上一层次规划图中基地的位置，并根据周边条件加以分析。
b）校园规划总平面图1/1000。
图中应标明：用地方位和比例，所有建筑和构筑物的屋顶平面图，建筑层数，建筑使用性质，主要道路的中心线、道路转弯半径、出入口位置、停车位（地下车库和建筑底层架空部分应用虚线表现出其范围），室外广场、铺地的基本形式等。绿化部分应区别乔木、灌木、草地和花卉等。
c）1/500教学中心区建筑组群、局部环境的平面规划设计（任选其一）。
d）鸟瞰图。
e）主要建筑单体或建筑群表现图。
f）建筑外部空间环境景观节点效果图。
g）规划分析图（比例不限）。
·规划结构分析：应全面明确地表达规划的基本构思，用地功能关系，规划基地与周边的功能关系、交通联系和空间关系等。
·道路交通分析：应明确表现出各道路的等级，车行和步行活动的主要线路，以及各类停车场地的位置和规模等。
·绿化系统分析：应明确表现出各类绿地的范围、绿地的功能结构和空间形态等。
·空间形态分析：应明确表现规划的空间系统、建筑高度分区、景观结构，以及与周边城市空间的关系等。
以上分析图的数量和表达内容可根据情况进行增减，若不能完全表达规划意图时，可在图中附加文字说明。
（2）建筑部分：
a）主要建筑单体平面图。
b）主要立面图。
c）主要剖面图。
d）重要节点设计、技术设计等。
以上建筑单体或建筑群不少于3个，选择其中1个主要建筑单体进行施工图深化，可以根据自己规划的特色进行选择，建筑单体高度不大于24米。
3、建筑初步设计深度要求（补充知识）。
（1）平面图：各层平面。
a）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。
b）标明承重结构的轴线，轴线编号，定位尺寸和总尺寸。
c）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。
f）标出剖面线及编号。
g）注明房间名称。
h）标图名及比例（比例用线段比例尺表示）。
（2）立面图：入口立面及侧立面。
a）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。
c）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。
d）两端的轴线和编号。
e）注明图名及比例（比例用线段比例尺表示）。
（3）剖面图：1～2个剖面。
a）剖面应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位。
b）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。
c）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。
d）标高：标注各层标高，室内外标高。
e）标图名及比例（比例用线段比例尺表示）。
（4）施工详图。
结构开题报告篇六
填表说明：
2、所有栏目须填写清楚，不留空白，所有审核意见须填写具体、有针对性；
3、凡没有建立班组或系教研室的，基层组织意见或系教研室意见一律由学院主管院长负责填写：
4、签名必须由相应责任人签名，不得打印代替；
5、须盖学院（所）公章的地方不能不盖；
6、本表一式三份，学院（所）审核后，研究生本人留一份，学院留存一。
份，报研究生处一份。
结构开题报告篇七
一、课题研究的目的及意义：
现行的科学课堂教学,虽有改进,但还存在很多不足,在教学过程中，教师教得无味，学生学得无趣，教师教得辛苦，学生学得痛苦。高耗低效，缺乏策略，方法,成为教与学最突出的问题。解决这一问题的关键就是要系统地研究科学课课堂教学原理;努力形成科学课堂教学策略体系;不断改进学生学习方式,最终达到科学课堂教学的最优化。
本课题的研究，将运用现代教育学和心理学的研究成果，强调师生角色的转变,把课堂还给学生,成为课堂的主人,教师由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。同时，不断改进学生学习方式,让学生走向自然,勇于探索,大胆实验,真正体会到科学课堂的乐趣，形成一个具有特色的科学课堂教学模式，这些新模式的行动研究对提高科学课堂教学具有极为重要的实践意义。
二、课题研究内容：
1、小学科学课堂教师观念的转变及学生学习方式改进的分析与研究。
2、小学科学课堂教师观念的转变及学生学习方式改进的基本途径。
(1)、课堂教学主要是以学生的积极参与为前提的。通过引导需求、激发兴趣、设计活动、图像呈示、任务驱动、体验成功等手段可以吸引学生积极参与学习，并获得发展。
(2)、课堂教学中要注重学生学习形式的多式化。运用现代教育技术，课堂强化技术等辅助手段，可以突破认知障碍，排除学习干扰，提高课堂教学。
三、课题研究方法及计划：
1、确定科学课教学的目标。
(1)激发学生对自然，对社会事物的强烈好奇心;知道收集信息的基本方法;养成爱观察、爱动脑的习惯。让学生体会同学间合作的必要性;学会提问，启发探究愿望;养成开放性和多维性的思维习惯;根据给予的问题，进行信息收集;根据给予的信息进行分析综合。
(2)让学生体会合作的有效价值;能围绕感兴趣的问题进行初步分析，并能把问题转化为研究的课题;能按研究的课题，具备较独立的收集、分析和判断信息的能力，提出解决问题的方案。
(1)小组化原则。
(2)自主化原则。
(3)民主化原则。
(4)指导性原则。
3、科学课教学中的学习方式。
(1)让学生成为探究的主人。
(2)让学生学会合作与交流。
(3)让学生掌握科学的探究方法。
(4)帮助学生构建以“自我”为中心的络。
(5)让学生合理利用互联网学习。
4、科学课教学中的评价手段。
四、课题需要的资源：
有关改进科学课教学的指导性书籍.
结构开题报告篇八
与问题的提出、研究内容相比，在研究生的开题报告中，这个方面的问题更为突出。对于许多研究生来说，似乎只要把各种研究方法罗列出来，至多对这些方法加一点解释就足够了。其实，研究方法与研究的问题是直接对应的，如果没有对问题的认真分析，研究方法又从何谈起呢?虽然许多研究方法有着比较广泛的适应性，但是问题不同，解决问题的角度、路线、方式就不同，研究方法不仅仅与论文所要解决的中心问题(由问题的提出来完成)相互对应，更重要的是要与研究内容中的具体问题基本对应(不一定一个问题对应一种方法，也不是一种方法对应一个问题)，因此，正确的做法是首先对研究内容所涉及的问题加以归类，然后根据各类问题设计适合的研究方法。如果无法做到如此精细的话，至少也应该对拟解决的关键问题所需要的研究方法作出讨论。
由于研究方法与研究问题有着不可分割的关系，对研究方法的构思就不能不涉及到研究的可行性、研究实施方案甚至研究工作计划等项目，把这项工作视为系统工程一点都不过分。但是，在研究生的开题报告里，实施方案被简化为资料的收集、资料的分析、论文的写作，而可行性报告则被描述成资料充分、时间充裕、导师强大、个人努力等等，不难看出，这些描述其意义相当有限。
研究的可行性首先要求对问题难度的判断，只有那些难以解决的问题才有谈及可行性的需要，我们之所以感受到解决问题的困难，其根本原因在于还没有把问题搞清楚，还找不到问题的突破点在哪里，还缺乏解决问题所需要的成熟的主客观条件，还没有找到解决问题的有效路径，这样一来，研究的可行性应该从个人对问题的理解力、问题解决的突破口的选择、解决问题的视角和路径的选择、解决问题所需要的条件等方面去展开。特别需要指明的是，虽然研究生导师是专家，但是研究生也有自主选题的权利，如果研究生所选择的题目并不是导师的专攻领域的话，导师的强大未必就是决定研究可行性的关键因素。
研究的实施方案与工作计划在本质上并没有多大区别，它们所要回答的问题都是怎样去研究问题，因此两者都不是按照时间来展开的，而是按照问题来展开的，对所研究的问题在什么时间、以什么方式去解决作出交代，因此最好将研究内容里的问题按照由易而难的顺序加以排列，然后再分配相应的时间，一般来说，容易的问题所需要的时间比较少，而且应该先解决，然后再集中更多的时间用于解决难度比较大的问题。可见，研究时间的分配不是平均化的，更不是笼统地按照资料收集、资料分析、撰写论文来安排的。
结构开题报告篇九
论文名称就是课题的名字。
第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
研究目的、意义。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：（1）研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。（2）通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
文献综述。
规范的开题报告应该有文献综述，如果是小课题可以省略该部分。文献综述一般包括：其研究的广度、深度和已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
指导思想。
论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的；要解决哪些具体问题，就是本论文研究要达到的预定目标，也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。
论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的；要解决哪些具体问题，就是本论文研究要达到的预定目标，也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高，对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
基本内容。
研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，目标与内容不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。
基本内容一般包括：（1）对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。（2）本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
写作方法。
具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
写作步骤。
论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。
1调查法与实验法。
1、调查法。
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
2、实验法。
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
2规范研究与实证研究。
实证研究方法排斥价值判断，规范研究方法却以价值判断为基础。
1、规范研究方法。
规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。规范研究方法研究客观现象的目的在于：提出一定的标准作为经济理论的前提，并以该标准作为制定经济政策的依据，以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。
规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社会具有积极意义还是具有消极意义。规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。规范研究方法，就是从价值判断出发来研究经济现象，并研究如何实现上述标准。
2、实证研究法。
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的研究方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。实证研究法试图超越或排斥价值判断，只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。
实证研究法的步骤：
(1)确定所要研究的对象，分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素，搜集并分类相关的事实资料。
(2)设定假设条件。在研究的过程中，研究对象的行为是有其特征所决定，试图把所有复杂因素都包括进去，显然是不现实也不可能的。为此，必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然，假设的条件有一些是不现实的，但没有假设条件则无法进行科学研究。运用实证研究法研究问题，必须正确设定假设条件。
(3)提出理论假说。假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论，也就是未经过证明的结论。假说对研究对象现象的经验性概括和总结，但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。
(4)验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验，用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。
3定量分析与定性分析。
1、定量分析法。
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
2、定性分析法。
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
4文献综合法与个案研究法。
1、文献综合研究法。
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：(1)能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题；(2)能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问；(3)能得到现实资料的比较资料；(4)有助于了解事物的全貌。
2、个案研究法。
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
5跨学科研究法。
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。
6.本科毕业论文的开题报告怎么写。
7.大学毕业论文开题报告怎么写。
10.本科毕业论文开题报告怎么写。
结构开题报告篇十
本工程为某城区办公楼采用多层框架结构，为永久性建筑。该楼总建筑面积为8000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。
根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。西城区办公楼由主楼和会议中心两部分组成，主体结构为7层，内外装修均为一般装修。
相关设计依据：
(1).《建筑地基设计规范》gb50007-xx。
(2).《混凝土结构设计规范》gb500010-xx。
(3).《建筑结构荷载规范》gb50009-xx。
(4)、《建筑抗震设计规范》gb500011-xx。
(5).《砌体结构设计规范》gb50003-xx。
(6).《房屋建筑制图统一标准》cb/t50001-xx。
(7).《建筑结构制图标准》、gb/t50105-xx。
(9).有关标准图集、相关教科书和及相关规定。
意义：
近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。
竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。
随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。政府办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面：
(1).现代政府办公楼(特别是城市办公楼)一般为高层超高层建筑，少数低级行政单位为多层。这主要是因为随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口持续不断的拥向城市，致使城市规模不断扩大，需要更多的政府机关、单位和工作人员来管理和协调辖区内的各种关系，因此，政府办公楼必须为各级行政工作人员提供足够的办公空间，而现在高层建筑的大量涌现，建筑技术的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空间，因而成为多数政府办公建筑的首选。
(2).主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。
(3).为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。
(4).政府办公建筑面积较大，使用人员众多，流动性大，一般布置为内廊式，竖向上则布置多部电梯、楼梯。
(5).政府办公建筑作为特殊的公共建筑，作用也因使用单位的不同而各异，因此在设计时还应充分考虑便于各部门施政的要求。
(6).政府办公楼中有一些特殊用途的房间，如会议室，新闻发布厅等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中是难点，需要特别重视，重点考虑。
(7).办公环境的好坏会影响办公效率的高低，因此现代政府办公建筑应充分考虑保温隔热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对办公人员的影响。会议室、新闻发布厅等特殊用途房间还应专门设计，满足其特殊要求。
(8).随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。现代政府办公建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。
(9).政府办公楼作为公共建筑，必须考虑对交通运输的要求，保证周边道路的通畅。
(10).在保安监控、清洁卫生方面，应设置专人专管，以利于工作的开展和责任的落实。
本工程根据设计任务书设计一办公楼，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，使其达到实用、安全、经济、美观的要求。
(1).建筑方案设计。
绘出主要平面，立面，剖面图，标明尺寸(一张1号图纸)，比例1：200。
(2).建筑施工图设计。
1).平面图：底层平面，标准层平面，顶层平面，比例1：100;。
2).立面图：主立面，背立面，侧立面，比例1：100;。
3).剖面图：主要剖面(1：100)，楼梯剖面(1：50);。
4).详图：需要详细说明的节点，比例1：10或1：20;。
5).总平面图(1：500)，门窗表，建筑设计说明。
1).基础平面图和基础详图，比例1：100;。
2).楼面，屋面结构平面图及节点详图，比例1：100;。
3).框架梁柱配筋图节点详图，比例1：50;。
4).部分结构构件详图，比例1：20或1：10;。
结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用autocad、和手工完成绘图，利用excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。
结构部分计算的大概步骤：
1).初估梁柱截面尺寸2).荷载计算。
3).水平地震作用的侧移验算4).风荷载作用下的侧移验算。
5).水平地震作用下横向框架的内力计算6).竖向荷载作用下框架的内力计算。
7).框架梁柱配筋8).板的配筋计算。
9).楼梯配筋10).基础的设计及配筋计算。
设计内容所用时间。
1.英文资料翻译1周。
3.各种结构的确定、绘图、编制设计说明书7周。
4.修改、整理1周。
5.检查、准备、答辩1周。
结构开题报告篇十一
发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。
写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。
相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计(论文)选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。
选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计(论文)的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。
课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排毕业设计(论文)创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计(论文)的撰写任务。
结构开题报告篇十二
首先，在建筑设计方面：
1、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计；
2、然后对局部进行设计，如地下室墙身、楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。
3、最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房子抗震，按照统一柱面、统一层高的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。
其次，在体系的选择方面：
2、框架结构的柱与梁宜上下左右贯通，不宜采用复式框架；以及砖混框―剪结构。
3、在填充墙的布置方面：宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大；避免形成短柱；减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。
1、根据不同的设计要求选取不同的荷载代表值来进行承载力计算。
2、进行变形验算。
3、进行横向水平与纵向水平地震的作用计算。
最后，我们还要进行“三水准、两阶段”设计方法进行抗震设计：
1、做好“强柱弱梁”的设计。
由于框架柱受轴向压力作用，其延性通常比梁的延性小，一旦框架柱先于框架梁出现塑性铰，就会产生较大的层间位移，甚至形成同层各柱上下端同时出现塑性铰的“柱铰结构”，从而危及结构承受垂直荷载的能力。框架柱在压力、弯矩、剪力的共同作用下，纵筋按正截面抗弯承载力设计，箍筋按斜截面抗剪承载力设计，此外为了使柱具有一定的延性，要控制柱的轴压比。
2、做好“强剪弱弯”的设计。
框架梁的截面设计包括正截面抗弯承载力设计和斜截面抗剪承载力设计，然后再根据构造要求统一调整和布置纵向钢筋和箍筋。
为了防止梁端，柱端在弯曲屈服前出现脆性剪切破坏，在设计中要求做到“强剪弱弯”亦即构件的受剪承载力要大于构件弯曲时实际达到的剪力。
3、做好“强节点弱构件”的设计，还要对节点进行抗震结构设计要求框架节点核心区不先于梁柱破坏。
完成具有一定复杂程度的建筑物的建筑设计、结构设计和施工组织设计。
（一）建筑设计内容。
1、方案设计。
3、施工图绘制。
1、结构方案及结构布置。
2、样板构件选型。
3、框架内力计算。
4、梁柱配筋及基础设计。
5、绘制结构施工图。
6、整理计算书。
（三）施工组织设计。
1、确定主要分部分项工程施工方案。
2、主导工程施工设计。
3、单位工程施工进度计划设计。
4、施工平面图设计。
5、整理设计说明书。
1、文献收集。
广泛收集与办公楼有关的建筑设计、结构设计和施工组织设计资料。
2、毕业实习。
通过对现场直观观察，对实际工程中各处的工程施工与管理情况有了一定的感性认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。
3、教师分阶段讲课。
建筑、结构和施工三个环节的指导老师，结合学生的进度分阶段讲课，并对相关问题展开讨论。
4、结构设计是整个设计中工作量最大，时间最长的一个环节，为了加深和巩固学生对自己出知识和基本技能的掌握程度，结构计算以手算为主，电算为辅的方法，施工图绘制要求既有手工绘制又有计算机绘制。
通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计、结构设计和施工监理方面的实际问题，从而对一般框架类型的房子的设计和施工有比较全面的了解，对建筑设计、结构设计和施工之间必须相互密切配合的内在联系有较深刻的认识，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。每一位同学都要在熟悉设计任务书的基础上，类比同类建筑物，根据已给出的示意方案，结合南昌市的自然条件，施工单位的施工技术水平，材料供应情况，进行建筑设计、结构设计的计算以及单位工程的施工监理，并绘制出主要的建筑、结构施工图。
1、建筑部分。
完成下列建筑施工图绘制：
（1）总平面设计，施工总说明，门窗表。
（2）平面图：底层、样板层，屋顶平面图。
（3）立面图：1～2个。
（4）剖面图：1～2个。
（5）根据需要完成3—5个典型节点详图。
建筑部分图量不少于2号图纸6张，原则上不多于2号图纸10张，其中1张手绘（至少包括一个主要建筑平面图）。施工图中均应有施工说明。
2、结构部分。
本设计按平面整体表示方法规定（03g101）绘制施工图，计算轴线梁柱配筋按手算结果确定，其余梁柱配筋根据软件计算结果确定，注意适当归并。图纸内容应包括如下基本内容：
（1）结构施工总说明；
（2）基础平面布置及配筋图；
（3）底层柱平面整体配筋图（截面注解方式）；
（4）底层、样板层和顶层的梁整体配筋图（平面注解方式）；
（5）手算层的板整体配筋图（平面注解方式）；
（6）一榀框架立体配筋图（非平法表示）；
（7）手绘一张楼梯结构平面布置图、配筋图（非平法表示）；
（8）其它详图。
结构施工图不少于2号图纸8张，原则上不多于2号图纸12张，各张施工图中均应有施工说明。施工图中均应有施工说明。
本人东南大学结构工程专业研究考察生毕业，现在设计院从事设计工作，长期代做土木工程专业毕业设计，按照任务书的要求，按照老师的要求通过率百分百，20xx~20xx我们团队取得了很好的成绩，覆盖大部分省市的院校。（框架结构、框剪结构、剪力墙结构、砌体结构、钢结构为主）主要包括建筑设计（建筑图）、结构设计（结构施工图、手算计算书、pkpm模型等）、施工组织设计，另外长期代做本科生课程设计（楼盖、厂房等），质量保证、价格面议，联系方式：1085287324包过，辅导答辩，提供答辩主要资料。（老字号）（山寨小号同行勿模仿）（请自重）（非诚勿扰）（某些山寨同行通过制作网站、网店来进行糊弄学生的行为我们不予以揭穿）。
1、建筑设计进度计划。
第5—6周：建筑方案及建筑施工图。
第7周：结构选型与布置及布置图的绘制。
第8周：计算简图及荷载计算。
第9周—第10周上半周：框架内力计算及内力组合上机计算。
第10周下半周—第11周上半周：框架梁、柱截面设计，上机计算。
第11周下半周：现浇楼面板设计、上机计算。
第12周上半周：楼梯结构设计计算、上机计算。
第12周下半周：基础设计、上机计算。
第13—14周：绘施工图、整理前述工作的计算书。
第15周评阅、答辩，评定成绩。
结构开题报告篇十三
开题报告是对一项研究的详细计划。由于教育领域的研究在内容和方法论上存在多样性，因此指定某一种特定的开题报告结构作为严格的定例并不是明智的选择。因此，下文有关开题报告结构的规定，只是参考本专业多数院校的要求而拟定的，作为参考供开题学生选用。同时，为了帮助学生整理和简化研究设计思想，并便于开题评审委员会成员直观地了解学生的研究设计，所有开题学生应当填写一份开题报告概要(见附录b)。
无论采取何种开题报告结构，一个有效的开题报告都应当包括如下要素：
(1)对预备研究的问题进行概要描述和介绍;。
(2)阐明此研究的重要性所在;。
(3)界定此研究的概念范围，并通过对相关理论和研究的文献综述来奠定研究基础;。
(4)阐明此研究的基本原理，以此说明对此领域现有研究的推进：
(5)阐明此研究所聚焦的问题，以及预备达到的目标;。
(6)陈述研究设计的具体环节，以及预备采用的研究步骤;。
(7)说明这些研究步骤何以有助于达到研究目标。
基于上述考虑，本文建议的开题报告结构如下：前置部分——题名，摘要，关键词，目次页，插图和附表清单;主体部分——引言(问题的提出)，文献综述和研究意义，研究假设，研究方法，研究进展的时间安排，其它，参考文献;后置部分——附录，个人基本情况介绍。这些组成部分可以根据需要进行合并调整等，不必完全拘泥于本文建议的结构。
结构开题报告篇十四
针对近来学生在开题报告写作中所出现的问题，现就国内外研究现状部分的写作作一个说明。
一、开题报告部分采用小四号字，行间距20磅。
二、必须首先确定论文的.主要研究内容，
每一部分找最新、最具代表性的3-5人的观点即可，
但同一个人的观点在文献综述中最多只能出现两次。
按照所出现的代表性观点的作者的顺序标注参考文献，参考文献的标注格式必须符合《北京物资学院本科毕业论文学生手册》的要求。
现以论文“试论我国对外文化贸易的发展对策”为例，文献综述的写作体例如下:。
首先，确定本论文的主要写作内容。如。
1.前言。
(1)对外文化贸易的内涵。
(2)世界范围内国际文化贸易的发展现状。
2.我国对外文化贸易的现状。
(1)……。
(2)……。
……。
3.我国对外文化贸易存在的问题及原因分析。
(1)……。
(2)……。
……。
4.我国对外文化贸易的发展途径。
(1)……。
(2)……。
……。
然后，对应于以上论文写作的主要内容，分别综述国内外研究现状及发展趋势。如:。
1.关于文化贸易内涵的界定。
2.关于我国对外文化贸易存在的问题。
3.关于我国对外文化贸易存在的问题的原因。
4.关于我国对外文化贸易发展途径。
【注】在同一问题的综述中，要包括国内外学者对此问题的观点。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15274263.html】
