熟练掌握各种语文表达方式,对提高写作能力和语言表达能力非常有帮助。写总结要有简明扼要的风格,用简练的语言表达复杂的问题。总结范文对于提升我们的写作能力和思考能力都有很大的帮助。
六年级理想散文篇一
列夫・托尔斯泰说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”每个人都有自己的理想。我的理想就是成为一名出色的服装设计师。
我多么想成为一名服装设计师啊!首先,我每天看见一些穷人,穿着破旧的衣服,抱着肩膀在寒风中瑟瑟发抖。这时,我多么想给他们设计一套衣服,让他们不再受寒冷的侵袭啊!其次,我小时候看见一些模特穿着一些漂亮的衣服,在舞台上走服装秀。之后,我经常幻想自己也能设计这样的衣服给人们穿。不知不觉的,理想的种子已经在我心中萌生了。还有,我在睡梦中经常梦见人们穿上我亲手设计的衣服之后,一个个眉开眼笑的,一直快快乐乐、幸福地生活着。于是,成为一名出色的服装设计师这个理想就在我的心中诞生了。
成为一名服装设计师,还有很长的一段路要走呢。首先,我要多练练自己的画技,尽量把画画得差不多栩栩如生。这是画设计稿必须的。其次,我要多看看一些服装杂志,看一下别人是怎么设计服装的,从中获取大量有关设计服装的信息。我也要上网搜集一下服装的分类,例如蓬蓬裙、牛仔裤、t恤衫之类的资料,了解更多有关服装的知识。还有,我也要学习一下裁缝。怎样把衣服缝起来、钉纽扣、缝拉链啊。关于这个,我总是请教我的妈妈,她面对我提出的问题,总是耐心地给我解答。现在,关于裁缝之类的知识我也略懂一二了。这个我可要学好一点,它可是设计衣服特别重要的一项。现在,家里可是被我弄得鸡飞狗跳啊!你看,家里的小猫小狗都成了我的实验品。它们穿上我设计的衣服之后,显得惨不忍睹。顿时,我觉得我好失败呀!看来,我还需要更多的创作灵感,需要加一把劲儿才行。与猫狗大战一场之后,我还不忘留下一堆“战利品”――一大堆碎布条。
理想是不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。只要我继续为理想而奋斗,为理想而努力,总有一天,我的理想一定会实现的。
六年级理想散文篇二
理想是人生导航的灯塔,理想是人生前进的动力;他是勇往直前的,并且也是崇高的。每一个人都会有自己勇往直前的理想,而我的理想是做一名人们心目中的白衣天使。
记得在5.12.四川,汶川大地震。在那一刻,小宝宝或许已经进入了甜蜜的梦想;小孩子或许还在电视前玩耍。一瞬间,就在那一刹那之间,房屋、高楼顷刻倒塌,脆弱的生命已经危在旦夕了。震后,余震不断,但这并没有使护士阿姨们紧张不安,知难而退。她们不顾自己孩子的安危、不顾老人的生命,迅速赶去救治。一个小时、两个小时,护士阿姨们一刻也没有闲着,她们时时刻刻都没有忘记她们的使命,让病人得到生的希望。这时,理想之光油然而生。
我想,要想实现这个天使之梦,首先要具有一颗关爱他人的心。当然,精湛的技术和丰富的知识,也是不可缺少的,并且要有一定的耐心,把健康和希望留个别人。
每一个人都知道这是一个平凡而又伟大的职业,但是如果要实现自己心中的梦,必须从现在做起,努力学习,深入世界,关系身边的每一个人,有了这个理想就有了一个新的奋斗目标。我相信,只要坚持不懈,就一定会实现我的天使之梦!
点评:愿爱心永驻愿此梦成真。
六年级理想散文篇三
理想是花,经过辛勤栽培才会开出灿烂,理想是明亮的灯,在成功的道路上指引我们前进。
很小的时候,我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地,我长大了,开始读作文、看名着。每当得到一本书,我都会高兴不已,如饥似渴地捧着书阅读;每当读到精彩语段时,我就十分佩服作者的文笔;每当看到一本本书上印着作家的名字和照片,我都羡慕不已。因此,我的心里埋下了一颗理想的种子:当一名作家。
可是,当一名作家却不容易。二年级,我进了作文班,对作文更是有兴趣。看到好书时,总是非常注意作者,总能联想到他们绞尽脑汁,联想下面怎么写,那时,真想成为他们的一分子,为他们排忧解难。所以,我每天都会阅读书籍,写读后感,大量摘抄好词好句好段,写出
生活
的一点一滴。我喜欢写作文,如今,作文已成了我生命中必不可少的东西,虽然,有人可能认为我异想天开,但我并不沮丧,至少我试过了,至少我努力了,因为我还要用我手中的笔去写精彩的人生,努力的、勇敢的.,去走向成功的路,所以,竟然我选择了,我就不能放弃。要想实现我的这个理想,就得努力奋斗,向着理想前进,不怕困难,不怕失败,勇于挑战,从哪里跌倒,就从哪里爬起。虽然我这个当作家的理想未必会实现,但我无怨无悔,至少我努力过,当作家的理想会为我指引航向成功的岸。六年级理想散文篇四
说到这里,我就不得不将话题转移到“人生”上来了。
是的,人生、人生,就是人的一生。关于人生的讨论,充斥在我们的周围。很多说法,由于熟悉和重复,已让我们从熟视无睹滑到了厌烦。比如我们从小就被家长灌输过“你长大了想当科学家还是艺术家,是要开银行还是拾破烂?”等等等等人生梦想的答案。于是安排了这样的补习班,那样的兴趣班。在此后漫长的岁月里,谆谆告诫的老师和各种各样类型的教育,也都是不断地向我们批发人生梦想的补充版。但是有多少人把这种外在的框架当成了在其内在的标杆并为之下定了奋斗终生的决心呢?其实,人生原来就是一张没有任何点缀的白纸。由于梦想的存在,给人生绘上了美好的蓝图。正象人们常说的:一张白纸没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的图画。但是,这仅仅是个开始,光有梦想还不够,还要勇于实现自己的梦想,利用所学的知识,向自己的梦想挑战,向自己的梦想进军,朝自己的梦想努力。只有这样,梦想,才有意义!只有这样,梦想,才有价值!只有这样,梦想,才能成真!
同学们,让我们用自己的知识,填充自己的梦想,让我们用自己的实际行动,实现自己的梦想吧!
六年级理想散文篇五
每当春天万物复苏,春暖花开,莺歌燕舞,一切都呈现出生机勃勃的景象。但是学生开学了,孩子们收起了笑脸,端坐在教室中,脸色严肃,手中的笔不停的动着。他们开始了一场场的考试,写完一本本作业,听着一堂堂课。把寒暑假的快乐抛之脑后,随着社会竞争越发严重。许多父母的望子成龙望女成凤的心也日渐增加,许多补习班借此机会赚足了钱,老师也希望自己教的学生能出色,所以这一切压力都落到了孩子的肩头。
记得儿时孩子手中也都有一本本童话书,里面承载着他们对未来的渴望,对生活的憧憬。他们的童年是粉色的。而现在我曾问过我的弟弟,他说他很小便在看《三字经》、《弟子规》了。童话书他很少看因为妈妈对他说过童话书都是假的。
我多么希望有一天我能握紧笔头,当一名童话作家,像王尔德、格林兄弟那样的作家,写下一片片粉色的童话,让孩子们有一个粉色的童年,让孩子们有自由想象的空间,想象属于自己的天马行空,而不是整天埋头与书海之中。
我的信念日渐坚定,我开始多读书,使自己充实。我开始多写,每天写一片日记、随笔记录这一天的生活点滴,开始发现生活中细微的美好并记录。好好学习,让自己不偏科,不掉队。
“千里之行,始于足下”我相信我有一天一定能为孩子们撑起一片粉色的天空,让他们有一个自由自在的空间。
六年级理想散文篇六
有人把教师比作辛勤的园丁,培育祖国的花朵;有人把教师比作燃烧的蜡烛,费尽了自己却成为别人的指路明灯;有人把教师比作人类灵魂的工程师,使人们拥有高尚的心灵!而我的理想就是当一名教师。
我要当一名好教师,把我全部的知识都教给孩子们,带他们到知识的海洋里遨游,长大以后把自己的家乡建设得更加美丽,更加繁荣!
上课的时候,我会认真的教他们知识,让他们一丝不苟地听讲,严格要求他们,让他们学有所成。
儿童节的时候,我会组织孩子们在农村干农活儿,让他们走向田野,亲近大自然,充分享受大自然的恩赐,享受劳动的乐趣!有空儿,我还会组织同学们开展书法比赛,阅读比赛和联欢会,让同学们展示自已的才华,在学习中体会到乐趣!
当然,要想当一名好教师,知识水平必须高过常人。所以,我会努力学习,争取考到一所名牌大学,学习更全面的知识,为将来更好的教书育人打下基础!
列夫托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。让我们一起朝理想奋斗吧,加油!
六年级理想散文篇七
张海迪阿姨曾经说过:“每个人的生命都是一只小船,而理想是小船的风帆。”每个人都有理想,而我的理想是当一名英语老师。
英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力,我向往当老师。还记得当我第一次接触abc时,我就被那26个字母小精灵吸引住了,它们有着神奇的魔力,带着我翱翔英语世界。从那时起,我的心里就萌生出了一个念头:我长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!于是,我始终不忘我的这个念头,这个理想。我向往当老师,老师辛勤地教导学生,再苦再累也默默无闻。老师像蜡烛那样,默默燃烧;像春雨那样,灌溉孩子们的心田;像蚕那样吐出五彩的丝,却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师,渴望成为为社会作出贡献,却躲在幕布后不肯抛头露面的人!
我知道,虽然我离我的理想实现还有很远,但是,为了实现我的目标,从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先,我要做好课内的工作,从课堂上的一次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,好好学习,每次考试争取考到100分。接着,要在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识,多看书,吸取书中的精髓,还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英语方面,要靠多方面的发展。在其他学科方面,我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”只要我能够把空余时间都用到学习上去,那我的成绩将更上一层楼,我离我的梦想实现就更近了一步!
如果说,理想是驶向成功的一艘小船,那么,我一定会把好船舵,努力驶向成功的彼岸!
六年级理想散文篇八
每个人都有自己的伟大理想,有人想当一名科学家,为人类作出贡献,有人想当一名伟大的探险家,探索人类未知的奥秘。而我只想做一名老师,培育祖国的花朵。
叮铃铃,叮铃铃,放学了,同学们低落的情绪马上变得高潮起来,全班的人欢呼着,但是好景不长,教室外走来一个熟悉的身影,全班同学立即鸦雀无声,那个身影就是我们的老师,他从门口踏进来,走上讲台,开始在黑板上“涂鸦”,同学们看着黑板,个个目瞪口呆。我看着铺天盖地的作业,迷迷糊糊地进入了幻想。
假如我是老师,首先就是不会给自己的学生布置铺天盖地的作业,让同学们看见我脸上就挂满红灯。在讲课时我会温柔细心地给他们讲解,而不会随便打人。他们做错了事,就要耐心地给他们进行身心教育,而不会实行暴力。在他们学习不紧张时,我会抽出几节课让他们感受大自然的馈赠。我会每周让他们写一篇周记,把他们最悲伤,最快乐的事情写下来,让我和他们一起分担痛苦,共享快乐。当然,在上课时我会对他们严肃,认真,在下课时我会陪他们“疯玩”,陪他们下棋,让他们体验到课间十分钟的快乐。
“喂,醒醒,快醒醒”我仿佛听到了同学的喊叫,连忙醒过来,原来是一场梦,我醒过来,望着铺天盖地的作业,继续埋头做起来。
好吧,为了我梦中的理想,努力的奋斗吧!
六年级理想散文篇九
理想是一盏明灯,他照耀着我们前进的道路;理想是一种劲头,它鼓励我们冲向前进的道路。每个人都有理想,我也不例外,今天我就把它拿出来和大家一起分享。
在我上小班的时候,我便有了第一个理想——做一名人民教师。站在讲台上为孩子们上课,叫他们只是以及做人的道理。可过了不久,我的理想有所改变,以为当老师必须有足够的耐心,可是我最大的缺点就是没有耐心。于是当医生这个念头又闪现在我的脑海中了。我想成为一名医生,为全国各地的人们救死扶伤。治病救人是医生们的职责,医生救人小到门诊。大到手术,因此他们总是专心致志,不敢有一点马虎。我被他们救死扶伤的精神所感动了,并立志长大要当一名医生。
六年级理想散文篇十
夏天啊……六月的夏天啊。我抬头望望湛蓝的天空,侧耳听听清脆的蝉鸣。阳光撒在我身上,我惬意地眯上了眼睛。
好像,记忆中的夏天一直是这样呢。有着澄澈的苍穹,慵懒的日光,循环的虫声,带着太阳味道的清风以及潺潺的溪水。哦,对了。还有那充沛的雨水和散发甜美气味的花朵。我吐出一口气,一切都是多么的美好。
记得以前小时候,很喜欢和一种小伙伴去小溪中玩。树木的枝条拂动着如镜子般的水面,鸭子成群结队的从旁边游过,荡起一圈圈涟漪。冰凉的水触摸着脚,小鱼儿游弋其中。呼!那时候是真的痛快。玩完水就到家中吹着电风扇拿着勺子舀着西瓜吃,若是还不解渴便欢快地跑过小桥去摘路边的果实。那时候,日光就透过碧玉般的树叶,在地上投映下斑驳的光影。
我用手支着头,眼神透过窗外一直延伸到很远很远的地方,触目皆是白铁皮一般的天空。据说,这是全球气候变暖的结果。若是在这样接着下去,全球就会回到恐龙时代^喂喂!还我的夏天啊混蛋!
六年级理想散文篇十一
理想似爱,用来完成所有的希望;。
理想似水,用来滋润黄色的稻田;。
理想似光,用来照亮所有的地方;。
理想似老师。在无形中指导你解决问题;。
理想似父母,在失败之时依然为你歌唱;。
理想是朋友。在灰心的时候给予你支持;。
理想是敌人,在走向成功之时增加压力;。
理想是美好的,用来决定生命的每一点点滴滴。
理想是春天,好比一把钥匙,用来开启生命之门;。
理想是夏天。好比一种时光,用来开启快乐之门;。
理想是秋天,好比一个转盘,用来开启挫折之门;。
理想是冬天,好比一块砖头,用来开启成功之门;。
理想是绿色的。代表生命的活力:
理想是红色的。代表快乐的`时光:
理想是黄色的,代表历练的机会;。
理想是白色的,代表成功的时代;。
理想是五彩缤纷的,用来证明你生命的意义!
理想或光辉或暗淡;但理想永远是人生的一个不可磨灭的部分!
六年级理想散文篇十二
严冬过后,当我看到甬道两旁树木的枝桠发黄、变绿,心头便涌起一种惬意,一种期许,一种憧憬,一种希望。
我知道,春天确乎是来了。直到有一天,我发现桃花挂满枝头,团团簇簇,像极了小姑娘可爱的笑脸,在微风的轻抚下,你推我搡,害羞的说着悄悄话。看着她们,我禁不住也笑了,心里已然充满了欢喜。天,湛蓝;云,雪白;风,轻柔;光,透明。和煦中,花袅娜;空气中,香淡淡。
虽然,我希望这样的美景持续久远,却不料劲风来袭。狂风数日不停,摇得花儿好不忧郁,花朵纷纷离开了树枝,花瓣生生剥离了花朵。当花瓣在风中有向飘转的时候,眼前分明出现了雪花绽放的季节,洋洋洒洒,落英缤纷。又如天然的沙画,画着春天过后的秋天和冬季。在那曼妙逼真的场景中,我也感到了风的无情与凛冽,花的惊恐与无助,而此时的背景音乐里,流淌着“当花瓣离开花朵,暗香长流。香消在风起雨后,无人来嗅……”。
六年级理想散文篇十三
人和理想的关系就像驴子和悬在他额头前的红萝卜一样——无论如何前进,萝卜都是可望而不可及。
萝卜是个骗局,可有些人却非常喜欢这样,因为他们抬头看到鲜红的萝卜上刻着两个字——理想。萝卜的香气和理想的魅力让人无法自拔,不敢想象,如果没有这些,漫长的人生路,会是怎样的枯燥乏味。感谢萝卜,无论是不是个骗局,都使我快乐每一天。
驴子没有萝卜的诱惑,怎能去远方?人没有理想和追求,怎能成大业?世上总是有那么一些人,总是不放弃理想,无论是不是骗局,都有着无法动摇的信念。霍金虽全身瘫痪,但他没有放弃理想,提出了震惊世界的“黑洞学说”。当医生告诉霍金他只有两年寿命时,迎来的不是霍金的丧失理智,他只是坦然面对,一笑了之。可是,最后他逃脱了命运的束缚——医生的死亡审判并没有奏效。为什么?因为他有颗因理想而勃勃跳动的心。他没有放弃活下去的信心,他不是躺在医院或家里的床上,默默地等待死神的到来,与其如此,不如干出些轰轰烈烈的大事。于是他度过了不平凡的两年。在他“所剩不多”的时间里,他可以说是功成名就了,他的名字,也将永远地在青史之上,熠熠生辉,大放异彩。
又想到街边的乞讨者,不禁心生厌恶之情,这些乞讨者啊!享受不了生命的奋斗的欢乐,只会利用自己的贫困而博取同情,真是“倚贫卖贫”。
上帝虽欺骗了驴子,却将萝卜给予了那些勇于拼搏的人,我坚信,只要我朝着理想不断奋斗,萝卜也终将归我所有。
我的世界/因为有你才会美/我的天空/因为有你不会黑……。
既然要去远方,就跟着额头上的红萝卜一直走下去吧!
重庆城口县城口中学初二:吴淦。
六年级理想散文篇十四
理想是指路明灯,没有理想,就没有方向。理想,不是空想,你要为此付出艰辛和汗水。为了我们自己的理想去奋斗,是一件快乐的事。关于理想的诗歌分享给大家,希望你们喜欢。
《寻找梦想》。
作者:武晓秋。
曾经,
有一个小小的愿望。
后来,
变成随风飘摇的梦想。
在懵懂中。
梦想早已飘远。
在茫然之中,
我迷失了人生的方向。
在执着中,
曾为伊消得人憔悴。
可是忘了那指引路灯的人。
终于,
在时间的冲刷之中,
顿悟,生活告诉我,
去寻找丢失的梦想。
于是,
我寻寻觅觅,
看见远处的它在向我招手。
那是通向梦想的路,
那是我与少年相聚的路口,
只是这条路充满荆棘。
但生活说,
没有残酷,便没有勇气。
庆幸的是,
千百次的追寻,
终于眺望到了它,
从此,
便只顾着风雨兼程。
《走吧青春走吧梦想》。
作者:江雨。
舞室里大家的脸,
暗淡了我的双眼,
看不到未来的我们,
在一天天成长和蜕变,
撕心裂肺鬼哭狼嚎,
我们天天都在体验,
曾经徘徊在十字路口,
找不到成功的航向,
终于我们来到了梦的彼岸,
相信命运是可以改变的,
只要努力梦想并不太遥远的。
这是我们的战场,
战斗的号角早就已经吹响了,
青春的斗志昂扬,
我们从此之后就不再彷徨。
踏着黎明的曙光,
迎接胜利的光芒,
走吧青春走吧梦想,
不要再迷茫不要再惆怅,
揣上自己的自信和自己青春的渴望,
带着父母和老师的殷切盼望,
最初的梦想就握在了自己的手里怎能半路返航。
走吧我的青春,走吧我的梦想,
让我们在阳光灿烂的早晨中破茧成蝶,
托起明天最美丽的的太阳。
《我的梦想》。
苏尘。
我的梦想是搁浅的孤船。
瘦骨如柴,皲裂疲倦。
斑驳的漆皮,折断的桅杆。
那一层层白皑皑的海盐。
是倾泻的泪干。
许多次,也曾扬起风帆。
遵循蔚蓝大海彼岸的召唤。
向着未来,满载期盼。
不过短暂如一支烟。
风浪的怒吼如野兽的狂欢。
一次次如同梦魇。
千疮百孔,苟延残喘。
我的人生是辗转飘散的青烟。
我的未来是深不见底的黑渊。
一回回支离的梦幻。
一段段伤心的遗憾。
我的悲伤在一万年前已注定:
不屈的灵魂总是历经艰难。
《梦想在废墟上开花》。
天空依旧昏沉。
如同灰色的.心绪仍未启封。
昨夜惊心动魄的夜雨。
洗去黯淡的失望。
望着眼前片片的废墟。
阳光之后我再慢慢捡拾。
看见碎瓦片上的青苗。
我忽然信心满满。
等待着乌云散去。
等待着破晓的鸣啼。
薄翼的蝴蝶振翅。
我见证着它的一生。
这是时常幽暗的一片荒野。
冷色调的身影昭示无奈的寂寞。
或许源于乌云的捉弄。
或许源于命运的偏爱。
阳光极少认真的光临。
野芳也挑剔着不愿涉足。
偶尔山风轻抚过荒凉的痕迹。
呜咽中似乎夹杂难言的苦痛。
历史的声音记录过。
这一片曾经辉煌的乐土。
而今。
不过是时光的循环。
而今。
它只是遗忘的废墟。
不知道是那一年。
但确定不太遥远。
可能是因为寂寞。
依旧是一只漂亮的蝴蝶。
不忍之心作崇。
或者它本就野心勃勃。
一只灰白色的茧意外出现。
碎石上同时长起嫩绿的新叶。
以为那茧不过蛾子一时的冲动。
以为那绿叶不过贪心的鸟儿无意遗落的一粒草子莫名发芽。
以为这片天地永远难见希望。
以为这片天地永远只是废墟。
谁又哪怕投予丝毫注目。
于是谁也都忽视了曾经山风里带出的絮语。
那是废墟所剩唯一不多的梦想。
是梦想发出它的祁愿。
随手种下它最后的种子。
如果命运曾无意扫视这一片废墟。
它定会摇头然后肯定。
除非梦想的力量。
废墟将永远只是废墟。
当终于等得再一次乌云散开的时刻。
灰白的茧破开小小一条缝隙。
嫩绿叶上吐出了粉红的花蕾。
缝隙渐渐开裂将外面的天光深深渗入。
粉红的花蕾逐渐膨胀成长散发出清香。
薄翼的蝴蝶振翅飞起时。
花蕾开成了完美的花朵。
美妙的梦想一经播种便覆水难收。
希望只需要探见一丝光明。
乌云已经散开。
废墟上梦想的花朵婀娜动人。
于是命运的安排不可逆阻。
一切有梦想播撒的土地都有华丽的逆袭。
不必担心一片废墟从此失去辉煌。
梦想是一切失落与遗忘的希望。
那一颗无意的种子就能收获一个新的春天。
蝶蛹是希望。
绿叶是希望。
废墟总留存在我们心上。
废墟无处不在。
而只有梦想。
能让它开出芬芳美妙的鲜花。
六年级理想散文篇十五
山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远大的理想!是啊!一个人如果没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向;一个人如果没有了理想,就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔;一个人如果没有了理想,就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有理想充实的人,才会对生活充满爱,才会扬起生活的风帆,才会有望获得累累果实,才会发挥自己的聪明才智为人类做出贡献。
我的理想是什么呢?童年时期的理想大概都是充满离奇色彩的:每每华灯初放的时候,总爱昂首仰望群星闪烁的苍穹,想着自己如果能够自由的去太空尽览宇宙美景那该多好啊;进入少年时期,大概是心随时变,物是人非,脑海里渐渐地对新目标有了更多的憧憬,比如:努把力,将来考个好成绩,考所好大学什么的;直到今天,我才恍惚有了答案我的理想是成为一名救死扶伤的白衣天使。
为什么想当医生呢?说来话长:小的时候,我身体不是太好,经常生病,经常吃药打针;再大些的时候,正好经历了2015年非典肆虐的那个特殊的历史时期,当时恐怖气氛笼罩着全国各地,搅得人心惶惶,每当电视里播出白衣天使们不顾个人安危,日夜奋战在这没有硝烟的战场上时,那一幅幅动人心弦的场景总是深深地感动着我。记得在抗击非典的前线上有这么一位郝医生,从隔离开始就战斗在第一线,大家让他休息,他总是说:我已经上一线这么长时间了,有一定的经验,可以更好的履行我的职责,重新换人危险性太大,我还是再干一段时间吧!这位郝医生已数月未跟家里联系,他把对家的思念深深得埋在心底,全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被传染上了非典,因为发现得太晚,已至危急关头。可这位郝医生在隔离区接受记者采访时,虽然眼含泪水,但却坚定的说:请把我的遗体交给医学组织用于解剖,尽早解决非典疫苗,让更多的病人脱离威胁,早日和亲人团聚他牺牲时虽然年仅36岁,但他用自己年轻的生命践行了一个医务工作者神圣的职责,得到了全国人民的无限敬仰!
郝医生无私奉献的精神深深地打动了我!这让我更加深刻地认识到:医生是多么崇高而又伟大啊!哪里有疾病,哪里就有他们勇敢出击的身影!白求恩、南丁格尔他们都是我崇拜的偶像。我要好好学习,将来搞医学研究,帮助人类战胜癌症等病魔!我要好好学习,当人民需要我的时候,我就义无返顾地战斗在第一线,尽全力挽救人们的生命,还患者以健康的身体!
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。我坚信,只要为理想不懈努力,总有一天,我会成为一名了不起的医务工作者!
我期待着那一天早日到来!
六年级理想散文篇十六
这个夏天微凉清爽,带来梦想,这个夏天苦涩清凉,带来忧伤。
我们在这里分别,在这里忧伤。
我的朋友啊,你可曾知道过。
风胜似舒爽。
梦儿的花朵开放。
比翼的双翅绽放。
这个夏天,我们欢笑。
看看那漫天的白色,欢喜在这蔓延。
散落了一地的勾圈画点。
似音符在跳跃。
鸟儿叽叽喳喳的报喜。
我们欢声笑语的歌唱。
最后的夏天啊。
我亲爱的朋友。
我们将要在这分别吗。
经历了这么久的岁月。
足够让我们流连忘返。
可最后为什么要离去。
默默的哭诉悲欢离合。
我的夏天是不是再见最后的一个夏天。
带着梦想与悲伤离去。
再见了。
我最后的夏天。
让我流连的季节。
让我悲欢的岁月。
我亲爱的——20xx!
六年级理想散文篇十七
心里有理想的人,会离成功很近的人,没有理想的人就会一败涂地。在我理想的宝盒里,我最看中的还作家这个理想。因为,我一看起书呀,谁都不能把我从书海里拉出来。每次我跟着妈妈逛街或去丹尼斯时,我总在书架旁不走,看着书。直到妈妈硬拉着我回家,我才依依不舍的向我心爱的书告别。我平时作文也写得很好,我觉得我当作家很适合。
但,要想实现理想,还得付出很大的努力。我既然想当作家,就得多写多练,读书记下好词佳句,越积累越多,这样才能为作家这个理想打下一个好的基础。我觉得一个人,他做一件事,别人怎么说他,他还继续做,这样才能实现梦想。我觉得理想等于努力加坚持,实现了梦想才能创造辉煌的人生。
我要当一个好作家,把人们生活中一点一滴的故事都记下来,抒写祖国的大好河山,我现在要好好学习,我要向我的理想努力,我一定会实现我的理想。
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