每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
形容一个事物是心中的期盼篇一
对于爱情，我一直是虔诚的心态去仰视。我一直坚信，真正圆满纯粹的爱情，是没有任何怨恨和要求的'，就像玫瑰与刺一样，既然爱玫瑰，也可以承受它的刺，以及偶然的刺伤。千百年来传颂着的凄美爱情故事一直在我心底流淌。不曾停留的脚步，终然有爱，也只能漂泊在他方。
不敢看太多的感情文字，怕自己的承受不了个中的压力，不敢看太多的感情片，怕自己承受不了那种爱情的诱惑。流淌在血液里的爱情，尽管在热血沸腾的血管里咆哮，它滋润了玫瑰花的情怀，也滋润了尖锐的棘刺。流动了欢喜与幸福的，却也流出了忧伤与悲痛。守候，等待，只是一个恒久不变的诺言，爱在他方，流淌的情和脉动的心。
从以前的懵懂追求爱情，到现在的不敢轻易言爱，几经轮回，就这样，心已经老去了。人约黄昏，思想也不如以前那样单纯。为了生活，男人追求的脚步，只能将爱放在心底，哪怕远到什么地方都无所谓，远离了，那种牵挂的爱，依然会在远远他方，在心口涌动。
形容一个事物是心中的期盼篇二
期盼，对我而言是一个遥远的词语，因为我总是不断的拥有着自己想要的一切。可是这一次我却真实的感受到了这个词语的份量，以及它的重要性。
我和小丽是一对形影不离的好朋友，每次她有什么好东西都会和我分享。
星期天，小丽来我家写作业。我们写完作业后，我第一件事就是拿出心爱的布娃娃和她分享。这是妈妈从外地买的，小丽爱不释手的拿着，眼里流露出羡慕的目光。
我们玩了一会儿，小丽的妈妈打来电话说让她回家。小丽临走的时候，我说：“小丽，你拿着我的布娃娃玩两天吧。”小丽说：“不了，这是你最喜欢的布娃娃，等你玩够了我再玩吧。”说完，小丽恋恋不舍地走了，我一直把她送到了楼下。回来后，我想再玩会儿布娃娃，可是怎么也找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，把房间弄得乱七八糟，可就是找不见布娃娃。我想起小丽那种期盼渴望的目光，一定是她偷偷拿走了。
我气势汹地来到她家门口，“砰”的一下把她家的门给敲开了，我上来就问：“你为什么要拿我的布娃娃，刚才让你玩几天，你不肯，难道你想据为己有吗？”小丽没有说话，只是笑了笑。
我回到家的时候，我发现妈妈手里拿着我的布娃娃，我疑惑不解的问：“你什么时候拿的我的布娃娃？”妈妈说：“你去送小丽的时候，邻居的小孩哭了，我拿着布娃娃去逗她，我刚刚回来。”我恍然大悟，后悔的肠子都清了。
第二天，我发现另一个同学已经取代了我的位子，我在小丽的旁边轻轻地说了声：“对不起！”但小丽只是淡淡一笑，便挽起好朋友的手玩去了。这时我才知道，我已经失去了小丽这个好朋友，都是我自己造成的 ，我要用实际行动来弥补自己的过错，用诚心来挽回我们的友谊，我期盼着，我们的友谊树还能再开花，再结果！
形容一个事物是心中的期盼篇三
期盼，对我而言，曾经是一个遥远的词语。因为我总是不断地拥有着我想要的一切。可这一次，我却是真实地感受到了这个词语;这一次，我拥有而却又失去了。
她是个恬静的女孩，喜欢看那湛蓝无比的天空，喜欢听那无比轻悦的音乐;她在我失败挫折的时候轻轻地安慰着我;我们一起欢乐，一起悲伤。曾经以为这会永永远远地持续下去，我们的友情能够天长地久。可这份美丽的友情却被我一手捅破了。
那是个盛夏的下午，我们一起疯狂地，没有理由，不顾炎热，快乐地在大街上奔跑着。终于跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍爱的瓷娃娃把弄着，我得意地向她介绍这只瓷娃娃的来历。她津津有味地听着，我从她的眼神里明显看到了对这只娃娃的喜爱，可我并不十分在意，事后也没有再注意这只瓷娃娃。
当我再次想起来时，已经是两天之后了。我发疯似的找，却怎么也找不到，翻遍抽屉柜子，也没有发现那只瓷娃娃的踪迹。我于是猜想，会不会是她拿了我的……?我不敢再往下想。可是我的理智已经失去了一切，我气势汹汹地找到她，质问她。我本以为她会向我解释的，没想到她竟然只是淡淡一笑。我的心顿时凉了半截，以为是她承认了，也不去揣摩她的笑是什么意思。
一个星期过去了。
校园林荫道上，我找到了她。她的身边，已经有了一个取代我位子的朋友了。我急匆匆地对她说：对不起，我错怪你了。”她还是淡淡一笑，没有说什么，随即走远。后悔、愧疚充斥着我的头脑，我知道一切都无法挽回了。
小学的最后一段时光里，每次在校园里碰到，还是会互相说声hi。只是那段时光一去不复返了。尽管如此，我还是深深地期盼着，期盼着我们的友情之树还能再次开花、结果。
心中的期盼
作文
500字：我心中的期盼形容一个事物是心中的期盼篇四
战争使很多人无家可归、丢掉了性命，战争是恐怖的，也是可恨的。
1937年8月28日，上海火车南站被日本侵略者攻打，到处硝烟弥漫，随处可以听见爆炸声，冷不防就会有一颗炸弹落下来，而火车站已经变成了一堆废墟。
一对年轻的夫妇带着刚满两岁的孩子匆匆赶往火车站外，这时，日本侵略者的炸弹落了下来，这对夫妇用自己的身体护住了这个孩子，但他们自己却再也没能醒来。
小男孩没了爸爸妈妈的陪伴，非常害怕，对着一片狼藉的火车站“哇哇”大哭。
小男孩的哭声引来了一位好心人，他决定养好这个孩子，在这个好心人的精心抚养下，小男孩渐渐长大。在这个孩子的心中有着一个远大的抱负，将来一定要当兵，上战场杀敌人，为自己的亲人报仇，要保卫自己的国家，不再被敌人侵略。
长大后，男孩实现了自己的梦想，成为了一名军人，为保家卫国做出了自己的贡献。虽然实现了自己心中的愿望，但他心里最祈盼的还是和平，和平！是啊，维护和平，制止战争，是我们最大的心愿。如果每个人都能朝着共同的目标努力，那么这个世界上就不会再有人流血伤亡了。
形容一个事物是心中的期盼篇五
人们总是期盼美好，在痛苦中期盼幸福;悲伤中期盼快乐;落后中期盼前进。心中美好的期盼，是人们最善良的一面。
盼望长大
小时候总是期盼，期盼自己快快长大，因为长大后就可以摆脱父母的管束和对父母依赖，拥有一片属于自己的快乐天地。在这片天地中随心所欲，自由自在。
期盼成绩
在心中的急切期盼下，我终于长大了一点，开始新的学习生活。在学校里，我又期盼学习第一，做什么都比别人好，想经常受到他人的夸讲。这时，我忽然觉得长大是那么累，不像心中所期盼的那样。在成长的过程中总是存在着种种困难：考试时的繁重压力;分数的巨大打击老师的严厉批评……我想是不是我还没有真的长大，为了心中的期盼，我承受着巨大压力，又继续长大。
期盼疼爱
升入中学后，父母对自己的疼爱少了，老师的批评与夸奖也少了，这时一阵阵空虚与寂寞也随之涌上心头，我开始回忆过去，妈妈的唠叨，爸爸的宠爱，老师的微笑……这时我又期盼疼爱，同时也疲倦了长大所带来的种种变化。
期盼不要长大
随着我年龄的不断长大，对社会的更深理解，我觉得长大又是那么可怕，长大后随着社会的潜规则，慢慢会失去美好的期盼，失去那本有的天真与纯洁。为了个人的利益，而不择手段。不管是多么天真的人，也会随着社会而被消磨，我是多么害怕长大，我期盼永远不要长大，永远生活在家人双臂的保护下。
形容一个事物是心中的期盼篇六
记事之初，对这个世界的期盼是一块香水橡皮；
幼儿园后，对这个世界的期盼是床头的小红花；
七岁八岁狗都嫌的年纪，对这个世界的期盼是儿童小说中的无穷乐趣；
小学毕业，对这个世界的期盼是一场充实的旅游；
现在，对这个世界的期盼是简单的生活，优异的成绩。
以上，算是我、你、他，我们都曾有过的期盼。
也许用“这个世界”来界定，过于庞大，但是一个儿童，他的世界就仅是他手中的那朵花。
他一个人庞大而又纯净的世界。
但当我逐渐长大，一点点地走进社会这个纷繁的大世界，很多美好不复存在，很多读过的童话永久封存于书页，很多当初天真的想法现在已经学会不假思索地拆穿。我们的思想在慢慢走向成熟，但始终会有些被隐匿在梦里的期盼，像黑幕中萤火虫闪烁的微弱荧光，像雨夜里跳动着一簇簇细小的火苗，它们如此脆弱地存在着。
我期盼，卖火柴的小女孩，凡卡、杨科他们能幸福。在冬天圣诞夜的街头，会有一个温暖的小屋让小女孩歇脚；凡卡的爷爷接回凡卡，在一起说说笑笑；有朝一日，杨科的小提琴能在世界中心奏响。
我期盼，所有童真与童心的纯净光芒都不会被这个世眼通俗的世眼所掩盖，人们会真的相信，每一个弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有坏，小鸟每天唱的歌都不一样。
我期盼，所有的学校评判学生的标准不再是成绩与分数，而是对这个世界的爱。我期盼有朝一日，学校能变成灌输真善美的大家庭，每一个学生都将接受心灵的洗礼。
我期盼，在这里，每个人的才华、个性、想法都不要被社会的潜规则所约束，不再是以貌取人。
我期盼，人与人之间的情感能变得真诚而感人。所有的友情，都能在黑夜中绽放出万顷光华。那句用意大利语喊出的美丽语言：“有你我不怕”，能镶嵌在每一条友情的纽带中，惟一的架桥，便是信任。
我期盼我自己，不论未来面对的社会是何等复杂，我始终都没忘记这些渺小的期盼，没忘记对世界怀有感恩和热爱。
是的，这些期盼如同阳光下的雪花那样脆弱，以至于被我隐匿在梦里，但我从未浇熄过这些渺小的期盼，因为“未来”这个词给人最美好的遐想。
因为这个世界，一直有爱存在。
窗外，温暖的阳光撒满了大地，近处，草坪嫩绿，像雏气未脱的孩子，个调皮地挤着、挨着，沐浴在温暖的阳光中，草中稀疏地隐着几朵“早起”的花儿，早早地从冬天的沉睡中醒来，揉着睡眼惺忪的眼，伸着懒腰，最远处，摇掇的树枝下面清凉的天地，好象隐藏着人，我望眼欲穿仔细“搜索”着，却看见我期盼的人儿。
是的，人儿都了，都童年的梦越飘越远，但却在留下了长远的期盼，我期盼着与相见，重回以前的快乐生活，可期盼却尽头，能远远地透过窗口，望着外面，希望能重见的身影，希望重温快乐的时光。
又是一年的'-----春天，记忆那欢声笑语徘徊在耳畔。还很小呢，不满十岁，常常在碧绿的草坪上跑着、跳着，哼唱着轻快的歌儿，踩着轻快的节拍。伙伴将美丽的野花与碧绿的小草纺织成的戒指戴在手上，另伙伴笑嘻嘻地从树上滑下，给我戴上用柳条编成的帽子，大家都照顾我呢。阳光越发强烈，拉，躲在了凉爽的树阴下，靠着大树坚实的背膀，拍着手，唱着歌谣，歌声传得很远、很远，快乐也飘荡在蔚蓝的天空中，飘荡在童年的世界中，飘荡在美丽的梦中，飘荡在我遥远怀念的记忆中，飘荡在尽头的期盼中。
长大后，便分开了，就如李白的“此地一为别，孤蓬万里征”。个泪眼婆娑，但却还装着高兴，要着离别的礼物。最后还说：“要等着，总有会再相见，再美丽的地方，玩着的老游戏，大家一起快乐。”说到这儿，都哭了。
，我倚在窗边，那熟悉而又陌生的景色。不知是滋味。窗外，有小在游戏，可，她们做的游戏新的了，我坐在窗边，望着那留着美好记忆的地方，我又了“海内存知己，天涯若比邻”，在遥远的地方，的心一起的，总有，会相聚，重温昨日的快乐时光。我那会到的。，能静静地坐在窗口，等待着，坚守的期盼!
形容一个事物是心中的期盼篇七
我的心里，一直有一个期盼。
7月13日的夜晚让人难以忘怀，还记得我们一家人挤在电视机前的沙发上，紧张的倾听，然后，是一瞬间雀跃起的欢呼，电视外的，应和着电视里的。那时才11岁我感觉自己的血液几乎沸腾起来，中国，我最亲爱的祖国，终于也可以举办奥运会了!然后,心里便一直隐隐的盼望着,能为北京的奥运会,做一点什么。
街上时常可以看到关于奥运会的宣传画，有时看着看着就会走神，忍不住想自己是不是也可以为奥运做一点什么事情。虽然我的确很渺小，但即便是只能做一点点贡献也总比没有要好。于是能为奥运做出贡献便成为了我心里的期盼，热烈的期盼着。
心中的期盼便成了行动的动力。第一次感觉自己为奥运做了些贡献是在小学小队活动，我守在由20xx只千纸鹤点缀成的中国地图前，向过路的人递出自己手上的宣传资料。至今都清楚的记得，那天阳光灿烂，身上穿着整洁的校服，戴着鲜红的红领巾，略有点不安，又带着些自豪，唤住过往的人们，将自己和同学辛苦整理打印出的资料递送出去。
有人漫不经心的接过走开，但更多的人会停下接过纸张给我一个微笑，几句夸奖的鼓励，偶尔还会有几个比我要小的孩子路过，好奇的眼光中流露出的羡慕让我几乎有了几分骄傲的感觉。清风和煦的吹过，资料在指间留下温柔的触感，感觉自己的心咚咚地跳着，淡淡地醺然。
初中的一天中午，老师组织我们在迎接奥运会的横幅上签名。记得那时操场上熙熙攘攘，同学们挤在横幅前，看看别人的签名，说说奥运会的事情，兴高采烈。接过同学递来的彩笔，竟忽然有了几分紧张，认真地写下自己的名字，总觉得歪歪扭扭难看了些，忍不住看看别人签的.，才略略安心。
回首，便看到玫瑰开得正好，空气中弥漫着香气，然而却也微微迷惑，这闷热的空气中酝酿着的，是玫瑰的花香，还是我们梦想?据说那幅签着我们全校师生姓名的横幅将会被收藏起来。上面的一笔一画，都是我们对北京将要举办的奥运会最深的期盼和祝愿。
流年似水，绿了芭蕉，红了樱桃，转眼间我已进入了高中。常常还会回味曾经做过的事情，回味那暖融融的阳光，回味那甜蜜蜜的花香，同时也会暗暗期盼能再为奥运做点什么。“微笑圈”的发布，让我又有了一次机会。和同学一起站在广场上，心里很兴奋，欣然的微笑，只因为心底的那份幸福。看着高悬的“微笑北京，志愿奥运，共创和谐”的标语，我微笑，因为我希望能将这微笑，这幸福传递给身边的人，我微笑，因为我相信这微笑会化成力量，带我们迎接20xx年的到来!
已是高二学生的我，依旧会时常看着街上的奥运宣传画忽然走神，绞尽脑汁地想自己是不是还可以再做点什么。有时会忍不住挺起佩戴着团徽的胸，略有点骄傲地向上小学的表妹讲自己曾经的经历，也会聚精会神地一笔一画地认真设计构造我的“奥运小报”，也有时看着空空荡荡的黑版构思该怎样设计一期关于奥运的板报，又或者皱眉苦思该怎样安排组织学生会的奥运知识竞赛。忙碌的学习和工作，充实的生活总是让我感觉安稳而幸福。
曾有同学笑我太认真，也有人笑我做得这些实际上渺小的不值一提，但我还是会认真的做下去。我盼望自己能为奥运会做出贡献，虽然这些事情的确小得不能再小，但我相信，只要我努力了，就不会是白白费力。我只希望，20xx年到来的时候，北京可以举办一个最成功的奥运会，只希望到时候，我可以自豪地，毫不愧疚的说，我也曾为这最成功的奥运会努力过，这是我心中，最热烈的期盼!
形容一个事物是心中的期盼篇八
每个人心中都有一份期盼，一种信念，那些人的期盼可能是期盼和平，期盼成功，期盼时间倒流，期盼愿望成真。可是在这些人中总会有一个人。她的期盼可能是十分渺小，但却十分重要。她的期盼是希望人和人之间少几分隔阂多几分亲近。这可能在众多期盼中算得上是微不足道吧，但那个人始终相信，如果人与人之间没有隔阂，世界会变得更好。
有些人问她，如果世界上没有隔阂，那么世界会怎样变好？她就开始举例子。如，在世界大部分的地区，楼房中即使有人在家，也都要把门锁紧，防止有人进来，可是这样坏人也进不来了，但是周围十分要好的朋友也进不去了。都说远不如近邻，可是在那些地区，有些人活了一辈子都不一定知道自己的'邻居叫什么名字，更别谈能敞开心扉的交谈。
邻居和邻居见面前总会有几分礼貌的“隔阂”。在一小部分地区，这种隔阂是较为少的。因为他们在忙完活之后，就有可能不分白天黑夜地挨家挨户的“串门”在屋内举杯饮酒，开怀大笑的交谈。可真的正是“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。没有隔阂和故弄玄虚，十分和睦，相亲相爱。和那大部分的地区相比，隔阂就淡了。那些地区的繁华会让本来十分友好的朋友产生一道不明不白的隔阂，从而疏远。
她以前听说到一件和人听闻的事情，这件事是:几个初三的学生打球，比赛十分激烈，所以难免会有些冲撞。比赛过后胜利的一方向失败的一方炫耀。输球的人可能是因为输了球心情不好，也可能是被胜者的炫耀刺激到了，顺手拿起自己随身携带的小刀，刺向了其中一位赢球者的背。顿时，胜利者的背划开了一道口子，鲜血从那道口子中汩汩流出。
从此胜者的背上多出了一道伤疤，而败者从此走入了生活的阴影。原本这几名初三的学生是十分要好的朋友。可是因为这件事情，他们产生了隔阂，不愿意对方交谈。从而疏远，友情也走上了不归路。如果没有隔阂，他们可能还是最最最要好的朋友吧。
没有错，那个人，她就是我。这些事情已经让我明白，虽然隔阂是消除不掉的，但是如果在这个世上少了一份隔阂。亲近的人就不会疏远，所以我心中的那份期盼的很难做到。但如果真的做到了，世界上的许多国家就不会因有隔阂而战乱，小事就不会因有隔阂而心乱，所以我心中的那份期盼是没有隔阂。
形容一个事物是心中的期盼篇九
小时候，爸妈工作忙，我和爷爷奶奶生活在一起。他们不喜欢在家闲着，都在外忙着照顾生意，大家轮换着吃饭，饭桌也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些忙碌，但却充实快乐。
有一天，因学校有事情，不能回家。我给大伯打电话，叫大家不用等我回去吃饭了。后来，学校活动取消，我临时决定赶回奶奶家吃饭，想给奶奶和大伯一个惊喜。我急匆匆地往奶奶家赶，刚到门口，就听见了大妈和奶奶的对话。
“妈，您也真是，孙女不来，菜就少多了……就算我们不吃，您也要吃。”
“呵，看你说的。这菜也不错!雨雨几年后就要上大学了，我得赶紧给她攒点钱。我们老陈家出大学生就全靠她了!”
一切不都明白了!是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶总是坐在桌角，默默地看着我，我吃得高兴，奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝，在故乡的小桥上唱儿歌，在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱。而她现在能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜夹给我，给我钱买书、买吃的，这样的爱，已经成了奶奶的一种习惯。
再评：改后的文章，增加了一些细节材料：在文章开头，通过奶奶与妈妈的对话，点明主旨，使“希望”的含义明朗;周末饭桌上，奶奶对“我”的关爱、奶奶的话语、意外听到的插曲，这些材料有力地突出了文章的中心，使人物形象显得丰满，使得结尾的抒情议论水到渠成，选材对表达主题和塑造人物起到积极的作用。
形容一个事物是心中的期盼篇十
我心中一直都有一个小小的期盼，我期盼着，能得到你的肯定。
小时候，望着满柜的零食，伸出去的小手又会默默缩回，不能吃，不能吃，我知道，不能吃，为的是留给弟弟，为的是得到你的肯定。
我知道你喜欢男孩子，可我偏偏是个女孩，于是公主装、飘逸长发与我无缘，芭比娃娃只能锁进木箱里。我整天与男孩子在一起跌打耍闹，强迫自己有着和他们一样的性格和装束，为的是得到你的肯定。
你整理文件，什么“马列主义”资料常常不离手，这些东西我看不懂，但我常常学着你的样子一页一页地翻下去，翻上半天，有时还拿铅笔做些“笔记”，为的是得到你的肯定。
我常听你夸别的孩子学习刻苦，成绩优异，于是我拼命地学，拼命地做习题，呆望着窗外，我好想去玩，可是不行，为的是取得一个好成绩，为的是得到你的肯定。
可是，我一直期盼着，期盼着，为什么却总是得不到一句你肯定的话语呢？
当弟弟吃着大包大包诱人的零食时，小小的我站在一旁偷偷咽着口水，可是你只是说：“丫头，弟弟小，姐姐让弟弟，应该的嘛！”
当我风风火火地带了一身汗和疲惫回到家，裤子上到处都是灰，鞋口上都是泥，咧着嘴想给你一个笑容时，你却奇怪地看着我：“丫头，你怎么不男不女的，女孩子家，弄个一身灰！”
当我专注于你的“三个代表”“两个率先”等材料时，你快步走过来，一把抢去，“丫头，这是你看的么？一边玩去。”
当我刻苦努力，拿着总分第一的成绩单站在你面前，脸上的笑容即将溢出时，你却大笔一挥签了字，“不要骄傲，丫头。”
日子就这样一页一页翻过去了，我在这翻日子的动作中成长，也渐渐明白，天天叫我丫头的你一直在给我肯定，你不说出来，但我能感觉到……可是，爸爸，你能体味到女儿站在你面前时小小的期盼吗？我多想得到你一句肯定的话语，多想听你说一声：“不错，很好。”那样就够了，可以么？爸，你告诉我！
形容一个事物是心中的期盼篇十一
在我的小小的心中，一直有一个声音在大声地呼唤着：“放我出去，我要离开这个地方，去寻找我渴望已久的快乐与自由!”
是的，你并没有听错，也不用怀疑：“这是一个十二岁的孩子应该发出的话语吗?”没错，这是我一直以来所渴望的。
我每天都被成堆的作业压着、埋没着，写完了之后也不能去休息，必须待在房间里预习课文、阅读课外书。如果违抗父母的命令，就会得到怒斥。一天一天地过去，时间每天都在流逝，每天都在变，可是每天的我们都是两点一线，重复做着这些事，不能像上幼儿园的小朋友们一样，自由自在地、快乐地玩耍。
看到这里，你们也许会问：“我们小时候读书挺快乐的，你们怎么会这么辛苦?”“这些年不是在搞‘减负’吗?”我想说，那只是你们大人的小时候，是以前，并不代表现在。你们说你们以前很快乐，那么为什么要将这么多压力加在我们的身上，是为了让我们去“享受”你们从未体验过的童年生活吗?看到“减负”两个字，我不禁发笑，就算是“减负”又怎么样。学校是“减负”了，父母仍会买家庭作业：许多试卷、成堆练习本。放了暑假，我的小学的最后一个暑假也不放过，也要买练习给我做。不只是我，就连才刚上小学的表弟，一个星期就星期日晚上休息。
我不禁想说：“快乐与自由的童年当我们跨入小学大门的那一刻就已经结束了。”每当我看到幼儿园的小朋友们在教室里唱歌跳舞，在操场上做游戏，在我们写作业时午睡，我从心里流露出对他们的羡慕，以及对快乐与自由的渴望。
记得有一次，表妹到家里来找我玩，可是妈妈却把我的房门给反锁了，把表妹带到了楼下。我趴在窗头，看着她在草地上尽情地奔跑着，听着她不断的笑声，渴望与羡慕再一次涌上心头。
写到这儿，我不由得想起了前阵子热播的《虎妈猫爸》。我们并不想要父母给予我们“虎妈”式的'教育，成天逼迫我们学这学那，而是需要“猫爸”式的教育，给我们一个快乐幸福、自由自在的童年，不去逼迫我们，让我们顺其自然地走下去。
快乐与自由的梦想、我心中的渴望，就让它在这一刻化成千言万语，告诉大家：“快放开我们，让我们去寻找快乐与自由。我们不需要‘虎妈’，只需要‘猫爸’!我们需要快乐与自由!”
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