自由是每个人的追求，但在现实中我们会面临各种限制，如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。在撰写总结时，可以参考前人的经验，寻找优秀的范文进行借鉴。这些范文可能涵盖了一些你之前从未接触过或思考过的内容。
最美九年级篇一
第一次遇见你时，你骑着一辆自行车。那天，我刚与朋友吵完架，气冲冲地回家时，被一块石头绊倒在地，腿上蹭破了一块，流了血。我一生气，抬起脚就要把这块石头踢入草丛里，可刚一抬起脚，从腿部传来的疼痛让我不得不放下放下了脚。“你怎么了?有什么困难我可以帮助你的。”一个声音传入我的耳中，我抬起头，正对上你温柔的笑容。“呃，没什么，就是腿上蹭破了点皮。”你蹲下身子，查看了我的伤口后，说：“你的腿流了那么多血，一定很疼吧!要不然我带你回家吧!看你走路也挺困难的。”我连忙推脱。而你却不顾我的反抗，硬是把我搀扶到了你的自行车旁，让我坐了下来。后来，你把我带回了家，还未对你说句谢谢，你却早已不见踪影。
相遇时，我们素未谋面，不知你姓名，只知你的乐于助人。
相识。
九月是开学的时间，在那个美丽的时间，我又遇见了你。来到学校之后，才知你和我在同一个班级，并且成为了同桌。我一眼就认出了你，结结巴巴的说：“你……你不是……那个……”还没等我说完，你也认出了我：“哦，原来是你呀，怎么样，腿好了吗?”“当然好啦，对啦，还没有和你说句谢谢呢!”“不用客气，我想换成别人，他也应该会那样做的。”你给了我一个甜甜的笑容，让我对你有了更加深入的了解。
经过交谈之后，才发现原来我们很多共同的特点，志趣相投，比如都喜欢看书，都喜欢看大冰的《我不》……总而言之，我们都有一种相见恨晚的感觉。
相知。
不到一个星期，我们就顺理成章地成为了最好的朋友。一起看书，一起写作业，一起吃饭，一起玩，一起交流自己的。
读书心得。
当遇到不会的题时，我总会向你请教，而你也会推荐其烦的教我，帮我找思路，有时甚至为了给我讲一道数学题，你课间十分钟都没有出去玩久而久之，我觉得自己太麻烦你了，总要去请教你、占用你的时间你知道以后，就开导我，给予我信心，终于在你的帮助下，我的数学成绩提高了很多。
与你相遇，好幸运。
最美九年级篇二
时间转瞬即逝，不知不觉间二零一六年就过去了，就让我们在迎新春之时，回顾一下我们在这一学期取得的优吧。
铿锵誓言―—动员会。
初中生活已经过去了一大半，在第一次统考过后，我们九年级进行了一场动员会，以此来鼓舞我们的士气，让我们在这中考来临之时。愈战愈勇，争取在中考时取得好成绩。中途由万老师和十二班的吴老师作为代表讲话，他们的话让我热血沸腾，让我心中下定了决心，一定要在接下来的时间段中，努力﹗努力﹗再努力﹗在当我们班与十二班宣言时我大声的喊出了我们班的誓言，动员会结束后，我的心久久不能平定，也就在此时，我的眼神多出了一份自信，心也变得更加坚定。
日积月累――积优本。
每日多做一题，它由唐婷婷的爸爸向万老师提出，并得到了万老师的认可，然后在班级中实行。这种方法让我们每个学生都受益匪浅，因此我们可以将自己不足的地方进行弥补，每次将自己不熟练的题目抄写一遍，以加深印象，当下次遇到类似的它时，我们就可以轻松地解决它，这样每天一题，日积月累，在以后考试之前，将这些既典型又是我们的短板的题温习一遍，我们就可以得心应手。每天一题，顶多十分钟的时间，既不加重我们的.负担，又能提高我们的学习成绩，这样，何乐而不为呢？我已经坚持了两周，在化学与物理这两方面，我的基础知识变得更加牢固，对难题的分析也加深了深度，我也相信，我能够一直坚持下去。
一班两制――体育课。
旧的不去，新的不来，这一学期我们所争的优已经成为过去式，相信在二零一七年，我们会争创更多的优。
最美九年级篇三
小时候认为，最美的时光不过是一个蛋糕，一种游戏，没有作业的一天。但后来改变了。
直到这一天，我脑袋里那片困扰的乌云，散了。被几阵微风吹散了。
这一天，这天是我在儿时最开行的一天——端午节，但现在我却在捆着我翱翔的心儿的监牢。为了心儿的翱翔，我逃课了。一个上午过去，我过得非常开心。可是中午老师把我叫到了办公室对我说了一大堆的话，可我只记得一句话：“你现在是好玩儿了，快活了，可以后呢?你要怎么办?”说完，便叫我回了教室。而老师呢?他抱着一大摞文件，让班长一人给发一张，让我们看看上面的东西。
那天之后，我就给自己立了一个目标：中考，考到_中学。我不断的努力不断的坚持在快要放弃的时候，便想起了那一天老师与文件上的话就在快考试的时候，我懂了。
儿时的那一个蛋糕、一种游戏、没有作业的一天也好。现在考上_中学的梦也罢，都只是一个目标，而真正最美的时光，只是实现目标的过程。
最美九年级篇四
秋色美，心静花亦香，拥一树枫叶，嗅一脉香息，沁暖人心扉。回想往昔一段，记忆犹新，绵绵回味，留住这最美的风景。
珍惜与你同行。
相伴三年，在最美好的青春年华，有你无憾。
还记得初见你时，你穿着米白色的裙子，与你小麦色的肌肤极不相衬。你说的那句“让别人因为我的存在而感到幸福”更是扎根我心。你总是考虑我的感受，你知道我不是一个很好的情绪管理者，成绩不好，会郁郁寡欢，眼泪如断了线的珠子般。你总是耐心安慰我，告诉我：“老师知道你已经很努力了，不要急，咱们一步一步来。”上次的语文模拟考试成绩令人很是不满意，我主动找你分析，你没有批评我，只是一同与我分析原因，解决问题。取得优异的成绩时，我总会高兴得如同孩子般，绽放出纯真的笑容，身后的小尾巴翘得老高。你总是告诉我要戒骄戒躁，o下心来好好学习。珍惜与你同行，感恩与你携手。
珍惜百天奋战。
中考的脚步越来越近了，平日里总是充满欢声笑语的班级，也失去了往日的青春与活力。也许知道将要别离，苦涩在心底蔓延开来;也许黑板上的倒计时，看得人心里直发慌。刚下来的一模成绩更是攻破了我心里的最后一道防线。惨不忍睹的成绩，使我感觉我离我想考的高中越来越远。我与同学们似乎明白了什么是初三，努力才是主旋律。在座位上盯着那道毫无思路的几何题，奋力书写出我自己的解题方式。珍惜百天之战，扬起梦的风帆，到达成功的彼岸。
珍惜今朝汗水。
每一次的奋力一跃，换来的却是惆怅与不甘。望着那条遥远的红线，眼底的寂寞与失意掩饰不住。每日清晨，朗朗的英语诵读声，陪我沐浴清晨的温暖阳光。珍惜挥洒的汗水，即便再疲惫不堪，也要为梦想奋力起跳！
那一树的繁花，像是走过的日子，即使眷恋，即使不舍，也将渐行渐远。而那满地的落叶，则是留在我心底的回忆，静静地躺在我的心上，散发阵阵余香，我要永远留住它。
最美九年级篇五
在城市的公园，大街小巷，到处都可以看到身穿绿色衣服的环卫工人，在他们衣服的后面写上两个大字“环卫”，字的下面划了两道黄色的杠杠。无论刮风下雨你都可以看到他们的忙碌的身影，他们就是城市里的“美容师”。
有人说：职业不分贵贱。我觉得也是，任何职业都得有人去干，缺少哪个行业的人都不行。说归说，但做起来却很难。有的人认为清洁工是生活在社会里最底层人物，他们对清洁工抱有蔑视的态度，认为这是无能，窝囊人做的，所以年轻人和中年人都不愿做，大多是老年人去做。别看他们年龄大了，他们却尽职尽责，风雨无阻。随时随地都可以看到弓着老腰，一手拿着编织袋，一手拿着夹纸的工具的他们，在草丛里捡那些人扔的废纸，垃圾，任劳任怨。他们中有的可能离家远，不愿费时费力，索性带着干粮和茶壶，解决了他们一天的伙食。到了夏天，他们还带有凉席，累了可以把凉席摊在地上休息。他们在人们心目中都是被忽略的。
别看他们自由自在地，他们也有责任心和荣誉感。有一天下午，我和爸爸在公园里散步，看到一位老奶奶在用铲子除水岸边石头缝的草，我以为她在玩呢。爸爸问：“这里的草也要除吗?你们一个月多少钱?”那位老奶奶抬头看看我们，脸红彤彤的，大概是累的。“凡是有草的地方都得除，不除掉管理员会拍照，然后通报批评。一个月九百元。”老奶奶回答道。我说：“这活清闲啊?又没什么废纸!”老奶奶听我这么一说，立马反驳道：“清闲?昨天我们给草皮修剪时，个个都吵着累死了。我们每人包揽几十米的地方。都得把它修整干净。”听了她的话，我才知道自己说错了话，原来他们那么辛苦。看来做什么都不容易。
从此，我对他们又多了份敬意。试想：如果没有他们，地上到处是垃圾，纸屑乱飞，世界会成什么样子?一个城市的容貌就看它的环境治理怎样，如果连最基本的环境卫生都保障不了，更谈不上其他的。环境卫生的治理都得靠这些城市“美容师”，所以我们要感谢他们，没有他们，我们会生活在垃圾四起的社会里，哪还有心情做其他的呢。
最美九年级篇六
我从小就喜欢烟花，更喜欢看烟花。
到了晚上，偶尔会看到小区附近的天空出现一闪一闪的火光，在空中幻灭。天上的一颗颗小星星也会眨着眼睛看着烟花落下在空中消失。
每当过年的时候，凌晨12：00的时候，总会听到震耳欲聋的声音。整个夜晚的天空变得橙黄色，让人感到很温馨!“哧”地一声，导火线被点燃了。不一会儿，看着箱子里原本丑得厉害的黑粉变成了在天空中绽放自我的美丽。烟花在半空中“啪”的一声绽放成了一朵朵菊花，到了最高处时，呈现一圈一圈的形状慢慢地盘旋着、降落着，而后消失。
又有烟花旋转着飞向天空，啪!在空中像蘑菇一样的形状绽放，又像伞一样的形状落下来。
烟花的形状更是千奇百怪，有动画片的人物，有凶恶无比的动物，有带着自己名字的烟花，这些对于放烟花的人都有着特殊的意义吧!
巨大的烟花在空中尽情绽放，花瓣如雨纷纷坠落。我感觉似乎能触碰到，感觉离自己有多近，伸出手才发现摸到的只是空气，只是烟花残留的分子。这时候我会感觉烟花的美丽离我们好远好远，想触及却触及不到。夜空被照得如同白昼。把原本沉重的漆黑消化。
烟花升起的时候轰轰烈烈，坠落的时候有坦然的弧线。
有时候，烟花会带着他的小尾巴飞向自己最最向往的天空，带着自己的自由。有时候，烟花会带着他的小尾巴坠落在自己最最热爱的土地，带着自己对大地的爱。
我喜欢站在最高的山峰，看着四周起伏的烟花，一声声的爆炸声，冲掉了我的忧愁，一朵朵美丽的烟花都绽放，给我以安慰。
烟花总在最高的地方爆破自己，绽放一瞬间的美丽。它们向往自由堪比人类。
最美九年级篇七
不管我们是如何结束，我只明白，遇见你，是青涩年华中最美的点缀。
初遇，拙巧成同桌。
二零一零年。九月。
踏入初中学校，怀着一丝紧张与不安，寻找到了我的新班级。我细心翼翼地踏进班门，陌生的环境，陌生的同学，令我不由一阵慌乱，不自觉的后退了两步，不细心却踩到身后的人。“嘶!真痛!”我连忙转身，低着头愧疚道：“对不起!对不起!“抬头，一双宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就这样毫无征兆的闯入我的视线，不经意间抚平我内心的焦躁与不安。女孩摆摆手，示意我不要在意。见我还是愧疚的低着头，她不禁轻笑道：”要不，作为赔偿你就当我同桌好了，如何“我怔怔的抬起头，望着女孩那充满阳光的笑容，不自觉的点点头。
就这样，我们一齐努力，一齐提高，一齐八卦，一齐嬉闹……。
初遇。一个巧合，三年同桌，却成为我永恒的回忆。
相遇，如冬日暖阳。
初冬。繁花凋零，落叶纷飞，到处充斥着雪一般的苍白与冰冷。
我茫然的游荡在空寂的街道上，任凭刺骨的寒风肆意吹刮着我的脸，眼前却不断闪现着残酷的分数与排行。步入初中，繁重的学习压力如巨大的铁笼，将我死死囚禁着，挣扎着逃出，却做无用功，渐渐的，我放弃了。成绩也如同坐滑滑梯般直线下降。我不甘于堕落，这也不是我，然而跌倒的我却只能无措的原地踏步。
“嘿!正巧啊，你也来这儿”
正当我内心纠结时，我遇见了她，一如既往的灿烂笑容如同溪水般冲散内心的忧愁。我淡笑着回答：“嗯。出来散散步。”
她深深凝视着我，轻笑：“都三年同桌了还想瞒我。还在纠结成绩其实吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起来。加油吧，同桌我可是永远支持你啊!”
霎那间，她的言语驱逐了我心中的阴霾，如同冬日暖阳，充满前进的力量。相遇，是她教会我重新站立。
三年如梭，转眼消逝。不管我们如何结束，我只明白，遇见你，是青涩年华中最美的点缀。
最美九年级篇八
小时候我都是住在外公和外婆家，那时候总喜欢缠着外公、外婆。渐渐地，我也长大了，而我印象中外公挺直的腰板也慢慢变驼了，后来，他变成了满头白发的七旬老人。我很久没有见到外公了。
今年暑假，我正在看着电视，突然听见爸爸和妈妈说：“今年秧田里的杂草又多了，要拔了。”爸妈一连拔了两天也没有拔尽。于是，他们决定打电话给外公，让他来帮忙。外公在电话里毫不犹豫的就答应了。第二天一早，外公就蹬着爸爸给他买的三轮车带着我那小表弟来了。本来老爸以前就跟外公说：“不要蹬三轮车，蹬三轮车很累，想给你一辆电动三轮车。”但是外公总是拒绝说：“你们挣钱也都不容易，干嘛要花这些上面，反正我的身子骨还硬朗着呢。权当锻炼身体了。”看见外公来，我立刻扑了过去，勒得外公差点儿喘不过气来。
爸爸、妈妈和外公准备去秧田，我和表弟立刻跟上去，我们说也要帮他们。一说这话，外公他们三人立刻笑了起来。我看着外公，我竟然看到外公笑了，他笑时牵起了眼角的皱纹，但是我还是认为外公笑起来比他板着脸的时候好多了。
于是我和表弟就在田埂上玩耍。当我们再抬头看他们时，他们已到田地的尽头了，夕阳的余晖洒在他们身上，像给他们的身形镶上了金边。小表弟尖叫着：“太美了，太美了！”
那天，我看到生活中最最美的风景。
最美九年级篇九
整个城市，都在一片燥热之中。一只莺鸟飞过上空，空中留下它的影子，一排灰黑色的痕迹。静静地坐在公交车上，看人们似飕戾般奔驰。忽然莫名地笑了。
笑，在脸上展开。却不知道是个什么滋味，太阳好得不得了，在用力地撕扯空气。一片炙息的炎热，莅临了。
一丝微风吹过，头发向外撩了撩，在3秒之后，又谛免疫力留在肩上。强烈光照得我睁不开眼。让我几乎快要忘记自己要到哪里去了。无意识用右手伸去眼前挡一挡，却莫名地看到一串数字，把头靠在椅边，左手轻轻地点着11个数字。干燥心中涌向喉咙，不由得用舌头舔了舔干燥的嘴唇，脸颊后的那个名叫脑袋的东西启动，模糊的女孩身影，那个女孩我不好形容，她落落大方，又不失恬静。每天都喜欢穿着一件淡绿色的裙子。我曾问为什么穿这种颜色，她美丽的眼睛眨了眨，像极了一块美玉。“因为只有绿色才是大自然的本色！”她的回答很肯定，毫不置疑。刹那间，我觉得她是那么美好，在古代的话，那叫嫣婕。
回望。风起。
怊。我的心情很怊。
落泪，风停。
最美九年级篇十
转眼间我已长大成人了，从无知的儿童转变成为一个少年。这内发生的事，我都觉得才像昨天发生的一样。仿佛昨天才刚刚踏入小学，今天已成为了初中生。回想起一件件事，总有几件让我忘不掉。
小时候，上幼儿园，离家比较远，所以奶奶总是送我接我，从来没有半句怨言。
有一次，天上下着大雨，奶奶撑着一把伞站在门口，把那沉重的书包从我身上取走，背在她那瘦小的背上。奶奶拉起我的手，奶奶的手好冷呀，可我的心却被这样一双冷冰冰的手温暖着。一双旧棉鞋在覆盖积水的土路上吃力地走。一把伞为我们撑起一片天空。风怒吼着，咆哮着，吹得这伞摇摇欲坠。奶奶吃力地调整着伞角度，让我不被雨淋湿，可她那被雨淋得深一块浅一块的衣服，她却当没看见似的。奶奶撑伞的手，已说不出是什么颜色像严寒中枯干的树枝，成为我心中最深的回忆。
还有，一次放学后，我疯跑着，将奶奶甩得远远，然而一个踉跄，便重重摔了一跤。顾不得满身的灰尘与杂草，也顾不得焦急的奶奶，顾不得鲜血从膝盖上不断渗出，眼泪便像断了线似的涌出。奶奶连忙跑过来，口中不断在批评我，而目光中的慈爱和急切却流露出来。奶奶背着我向家里走去，汗水将奶奶的头发侵湿，奶奶的呼吸越来越急。我心疼奶奶，便说：奶奶，算了，我的腿不疼了，自己走。奶奶就笑了，说我的身子骨还硬朗，还能背得动你，小乖乖。
奶奶，有你，真好！一个一天天强壮，一个一天天日渐衰老，这是大自然的规律，然而相依相伴，却是人间最美好的一景！
最美九年级篇十一
今天下午，我准备好罐子和小铁箱，约上李姝佳和琪琪，一起去滨河公园抓蝌蚪。
我们先围着公园“侦查”了一番，看看哪儿有我们要找的目标。
走到小桥边的时候，我们看见了一位老奶奶带着三四个孩子在抓蝌蚪。我们呆在那儿看了一会儿，发现并没有几只蝌蚪，就是有也很难抓。于是，我们就不和他们争了。
快走到我们刚进来的时候看见的那条小河那儿，李姝佳看见了一只小蝌蚪，可我们抓了很长时间也没有抓到。于是，我们就跟上了它。
“哇！”随着李姝佳的叫喊声，我们便知道她看见了一支庞大的“蝌蚪团体”。
这里的蝌蚪可真多呀！我的脚踩到一块石头上，用双手一摸，“啊！”我不由地叫了起来。我摸到了一群光滑的蝌蚪！我赶紧“双手齐下”，一抓就有五六只蝌蚪。我们这三个人，不用安排就知道自己该干什么。我现在水下摸蝌蚪，然后把抓到的蝌蚪给李姝佳，最后，李姝佳把这些蝌蚪传送到在小铁箱旁边的琪琪手中，让琪琪把它们放到小铁箱里……我们忙活了一阵，便知道了这其中的规律，抓起来也就好抓多了。我在石头右边摸了一会儿后，它们就转移到了石头左边，然后又游到了石头后边……最终，它们游到了其他地方，追不上了。
这个下午，真是一个有趣的下午啊！我们回家后，给小蝌蚪安了一个家。然后又说了数一共有几只。你们猜，我们一共抓了多少只蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告诉你们吧，一共有124只蝌蚪！
最美九年级篇十二
9月份开学以来，让我们最期待的就是月底的运动会了。我们在这里挥汗如雨，大放光彩，是我初中以来最美的时光。
随着音乐声响起，我们的运动会开始了。开幕式也是我们运动会之中重要的一部分。我很荣幸地被老师分到队首做护旗手。我站在比较显眼的位置，算是我门方阵的“门面”。我们经过主席台时经过全校师生的瞩目，强烈的阳光像聚光灯一样打在我们脸上，自信和喜悦洋溢在我的脸上，感觉非常自豪。我们方阵的表现得很好，不愧于运动会前一次一次练习的成果。
运动会不光有开幕式，比赛才是我们运动会的大事。这是我第一次在运动会上报名项目，所以比较紧张，况且还报了我比较不在行的800米长跑。在检录的时候，我问其他参赛队员以前的比赛成绩，她们大多数都比我快好几十秒，我这就更紧张了。轮到我们了，我们全部站在起跑线上，这时我能听到我的心跳在砰砰砰地响。“预备……跑！”老师一出口令，我就飞快地向前冲，可是刚跑了200米左右我就觉得有点吃力了，等我跑到我们班观众席那里时，听到了同学们为我打气，我就又使劲往前冲。最后100多米时，我用尽了我全部的力气冲刺，超过了一个同学。虽然最后没给班级争光，但刷新了自己的记录，还是有不少收获的！
体育老师让我当了志愿者，我从跑完我的800米后就开启了我的志愿者工作。我在这个工作中需要给运动员们带队到制定参赛位置，要给同学们查找所参与项目的时间和分组，还要帮运动员贴号码牌和搬水。虽然忙碌但是还是挺开心的。
美好的时光果然短暂，一天忙下来也很累。今天发生的所有事情都是我美好的记忆，这些记忆构成了最美的时光，这次运动会是我记忆中最难忘的一部分。
最美九年级篇十三
周日，我和爸爸妈妈姥姥姐姐一起去看壶口瀑布。
我们先开车到宜川，走的是g65，公路一直四面环山，放眼望去，满眼的苍翠。晚上住在宜川县城。
第二天，我们早早就起床了，一块去了壶口。刚下车，我就远远的看见了一片飞沫，听见黄河在汹涌奔腾的声音，走进了一点，看见了瀑布前方宽广的河面，没有尽头的黄河水从天边奔涌而来，当黄河水落下来的时候，撞在了石壁上，撞成了粉，散做了雾，向水蒸气一样散在了空中，那气势，犹如千军万马。爸爸告诉我：“因为河道前方一直是宽广的，可是到了这里，河道突然变窄，而且落差很大，再加上风很大，所以就形成了壮观的壶口瀑布了。”爸爸刚说完，我就跑到了离瀑布最接近的地方去感受壮观的壶口瀑布了。刚贴近壶口瀑布，瀑布就派代表给我来了个热情拥抱，把我淋成了“落汤鸡”。
会玩得妈妈又把我们带到旁边的一个泥滩上，让我们踩这里的泥巴，特软特好玩！大家脚刚踩到泥上，就陷了下去，而我却等到膝盖都陷下去以后才奋力地往外爬。有好几次我都“陷得太深无法自拔”还好妈妈拉了我一把，把我来了出来。
快乐的一日半游结束了，可壮观的壶口瀑布我永远也忘不掉。
最美九年级篇十四
前一日放学比较晚，我依旧走到那个公交站等车。
渐渐的，黑色充斥着天空，天空中的第一颗明星也现了，路旁的路灯也亮了，除了汽车的喧嚣，整个世界仿佛只剩下我一个人。“我想画画!”突然，一个尖锐的声音划破了宁静的夜晚，我朝着声音看去，一个女孩站在一个女人对面，泪眼摩挲，眼神却异常的坚定。“我说过多少次了你怎么就是不听呢，我们家这个条件供不起你画画呀!”那个女人叹息道，“但凡有这个条件，妈妈一定会让你学的，但……”“我知道，我知道。那是我的梦想!相信我!办法，办法会有的!一定会有的……”公交车来了，我不得不上了车，我回头望向女孩的方向，夜色朦胧，女孩的身影一晃而过，而我分明看到女孩那坚定的眼神如黑夜中的闪电一般。
这样的眼神深深地印在了我的脑海里，于是，女孩，我记住了你!
第二天，天空洗去昨日的灰暗，阳光透过云层照亮了天空和大地。我来到学校，竟然又看到了你，你朝着美术老师办公室走去，长长的头发在你脑后摆来摆去，过了一会儿，你从办公室里出来，迈着大步向美术室走去，眼中泛着光芒，拳头紧握，走着走着，步伐越来越快，竟跑了起来。到了美术室门口，你张开拳头，一片钥匙正躺在你的手中，接着你打开门走了进去。你激动地看了看周围，眼中泛着泪花，你揩揩眼泪，拿起铅笔，端坐在椅子上，专注地开始一笔一画……门外同学们的喧闹嬉戏声丝毫不能影响专注追逐梦想的你，此时此刻在你的世界里，也许只有着沙沙的作画声了吧。
随着时间的流逝，一根一根灵活的线条勾勒出了一幅完美的画作，勾勒出一个精彩的世界，也勾勒出了一个美丽的梦想。
此时的你，追逐着心中的梦想，是那样的专注，是那样的美丽。在我眼中，你就是一幅最美的画卷。希望我们都能像你一样用心书写自己的人生价值，创造人生精彩!因为专注的人，最美!
最美九年级篇十五
去过黄山的人都知道这样一句话：黄山归来不看岳。这是黄山人的骄傲。今年，我游览了九寨沟，听说了另一句话：九寨归来不看水。确实，水是九寨沟的灵魂。水的柔情与激情，秀美与壮美，在九寨沟都得到了完美的体现。可以说，九寨沟美就美在她那翡翠般的海子和银帘般的瀑布。
海子的水是九寨沟的一绝。这些大大小小、色彩各异的'海子分布在九寨沟的每一个角落，就说说镜海和芦苇海吧！镜海素来幽静，唯有微风掠过时才会荡起道道涟漪，像面巨大无比的镜子，所以人们称它为镜海。虽然镜海有数米之深，但仍然清澈见底。水底形态各异的石块，水中多姿多彩的植物，水上梳理羽毛的野鸭。啊！水天一色！这真是一幅唯美的画卷！水清，树密，棵棵高大挺拔的松树拥立在湖边，倒映在湖中。“鱼在天上游，鸟在水中飞。”这真是别有一番情趣！再说说芦苇海。芦苇海是一面长而窄的湖，像一条细长的玉带掉落在人间。芦苇海四周处处是芦苇，一片片芦苇因风而左右摆动映衬着阵阵涟漪的湖面，真美啊！海子中更美的还有不少，但都是那么的宁静与沉稳。可是，如果只有海子的柔情与秀美，九寨沟就显得太安静，太单调了。
瀑布是九寨沟的另一个亮点。例如珍珠滩瀑布。那巨大的水帘像从天上挂起，壮美无比，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”！而水流落下溅起的水珠又犹如颗颗晶莹的珍珠，闪耀着光芒。
九寨沟还美在那藏族人民“大口吃肉，大碗喝酒”的豪爽与热情。喝酥油茶，吃美味烤肉；品青稞酒，赏藏家舞蹈！
“童话世界”仍是那么的美，那么的超凡脱俗，我爱九寨沟！
最美九年级篇十六
教学目标：
1.培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。
2.学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。
教学重点：
1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。
2.通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情。把握意境。
教学过程：
第一课时。
一、板书课题，作者，简介作者与作品提示。
白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”反对“嘲风月，弄花草”，作品有着深刻的现实意义。《琵琶行》是一首七言长篇叙事诗，继承了汉乐府叙事诗的传统，是初唐以来七言歌行的代表作，带有很强的抒情性。由于叙事与感情的结合，白居易的长篇叙事诗优美动人，可以说是我国古典叙事诗又一新的高峰，在诗人生前，就被广为传诵，所谓“童子解吟《长恨曲》，胡儿歌唱《琵琶行》。”时至今日，千百年过去了，但仍然感人肺腑。
二、教师引导学生对诗的内容作整体把握。
三、串讲小序，讲前布置两个思考题要求学生边听边思考，串讲后提问。
1.小序有什么作用?
明确：交代了时间、地点、人物和故事概况，概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动因，并为全诗定下了凄切的感情基调。
2.小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受，为什么还要写成一首诗呢?
明确：写成了诗，人物和故事更加形象感人，更好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。
四、分析第一段“浔阳江边闻琵琶”。
1.“枫叶荻花秋瑟瑟”。
叙述秋夜江边送客时的环境，秋夜江边，枫叶、荻花，色调暗淡，“瑟瑟”二字点情，景物成了溢满悲凉情感的意象，叠加在一起，令人顿觉秋凉袭来，渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。
2.“别时茫茫江浸月”。
叙述别时的情景。景中含情，茫茫江水，溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪，仿佛作者的心情融化其中，与自然景物有了感应。情景交融，自然地点染出哀伤之别，同时为水上琵琶声的出现准备好氛围。
板书。
“浔阳江边闻琵琶”。
秋瑟瑟忘归。
无管弦悲凉，奠下基调忽闻水上琵琶声(惊喜)。
惨将别不发。
五、第二段是“江心聆听琵琶曲”。我们知道，音乐是一种抽象的艺术，我们平常只是听，要描写它十分困难，然而白居易对琵琶音乐的描写却非常成功，历来为人们所称道。
1.要求学生齐读第二段，体会作者高超的音乐描写方法。
2.要求学生找出比喻音乐的句子，并指明形容了什么样的乐声。(下一个定语，表状态)。
板书：
比喻句音乐。
大弦嘈嘈如急雨繁密(粗重)。
小弦切切如私语幽细。
大珠小珠落玉盘清脆圆润。
间关莺语花底滑宛转流利。
幽咽泉流冰下难低沉入微。
银瓶乍破水浆迸激越雄壮。
铁骑突出刀枪鸣激越雄壮。
四弦一声如裂帛戛然而止。
3.朗读这些句子，师生总结运用比喻写音乐的艺术效果。
一连串精妙的比喻，写出音乐的变化，用这些具体的现实生活中听到过的声音和形象比拟描绘乐声，把抽象无形的音乐刻划成有形可感的实体。读者不仅仿佛听到了那或轻或重，或快或慢，或高亢激扬，或低回鸣咽的应接不暇的乐音，而且仔细欣赏起来，还可以听出这一声和那一声又有明显的音色、音调上的区别，热闹而不紊乱，复杂而有层次。听了这一系列巧妙的比喻，就像听完一支完整的乐曲：先从轻徐悠长开始，仿佛从沉思中唤起记忆;接着众音繁会，像波涛起伏;马上又转到幽细甚至听不见，宛似悲恸抽泣;最后以短促刚劲的音响终曲，犹如急雷破山，崩岩走石。读者从这连珠式的具体可感的乐声中还能体会出弹奏者的“有情”、“不得意”以至难以明白的“无限事”，从而出色地完成了对主题的表达。
4.要学生找出通过写演奏者动作神态描写音乐的词句，体会这样写的好处。
明确：“转轴拨弦”是弹奏前试弦调音的动作。“低眉信手续续弹”是弹奏的神态。“拢”、“捻”、“抹”、“挑”和“收拨”、“画”是弹奏时的指法，如此细腻地描写动作神态，交代了音乐的层次，从而更好地引导读者领会音乐，也表现了歌女技艺的熟练高超和作者高度的音乐修养。
六、小结本课内容。
最美九年级篇十七
美是饰品店里的小玩意儿，美是风铃摇晃时的清脆叮咚声，美是妈妈精致的妆容……然而，有一种美，纯朴无暇，浑然天成，那是环卫工人劳动的姿态。
烈日炎炎的夏日，太阳毒辣地照着大地，让地上的一花一草都热得弯下了腰。“唰唰唰”，前面传来扫地的声音，走近一看，原来是一个环卫工人正在劳作。
这环卫工人身穿一件荧绿色的马甲，弓着背，弯着腰，旁若无人地清扫地面。他的嘴里不时喘着粗气，一副十分疲惫的样子。此时，他一手拿着袋子，一手拿着铁钳，正在清理草坪。草坪上全是垃圾，我不禁有点儿担心，这要捡到什么时候呀!他把捡到的垃圾装进一个黑色的大袋子里，就这样，他一起一弯，重复着一个动作。
不知是谁，把零食撒在了草地上，环卫工人见了，立刻跑了过去。他蹲下去，看着这嵌进草坪的零食，默默叹了口气。我想：环卫工人一定很无奈吧!每月的工资很少，活儿干得这么用心，这是何苦呢?他眯着眼，颤着手，把地上细碎的零食屑一点一点捡进他那黑色的大袋子里。零食屑太小了，他却不放过。他凑得离地面更近了，眼睛眯得更小了，不放过任何一个小垃圾。捡了很久，他笑了，这一片草地，已经被他清理得干干净净了。
接着，他一屁股坐下来。我想：这不脏吗?可他丝毫不讲究，掏出一个白面馒头啃了起来……我的视线模糊了。
沿路走着，每走一段我都会遇见环卫工人，一大片的荧绿，在人来人往的马路中，十分显眼。他们有的正拿着那已生锈了的长夹子夹垃圾，有的在扫地。他们完全可以在阴凉处休息片刻，可还是顶着大太阳一丝不苟地工作。他们傻吗?不傻!他们的心头开着最芬芳的花儿。
就是他们，一天天，一月月，一年年，勤勤恳恳地工作着，他们不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们的心，他们应该被所有人尊重与肯定。
谁最美，谁最累?毫无疑问，是一群默默奉献的环卫工人。
最美九年级篇十八
每天都是忙忙碌碌，但却很开心。中午放学看到楼道涌涌往下走着的，而自己却和同学悠哉悠哉。
学校食堂的中午有五千多人用餐，队伍排列得很长，吃饭时间短，有时还打不到饭，中午的食堂特别麻烦，人多，很闹，还很热。足以让我的心情变得特别烦躁，而这种独特的规定改变成了一种独特的现象。
“下课啦，休息……”像幼稚园的放学铃声，铃声还没响完就已经有人奔向食堂了，速度极其怪异，后面的人也追赶，犹如那人后面追赶的是一群恶狼，前面的是最美味的午餐。
缓缓前行，看着原本宽阔的柏油路上，涌满奔跑的人，像自己走在时间的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已变得沧海桑田，物是人非了。
坐在食堂里吃饭午餐，竟有点食之无味，不知自己怎么了，只有微冷的米饭顺着食道滑下的感觉。
每天中午都有人急速奔向食堂，被我简称为奔饭，这是一种特色，也是一种制度的体现，我并不喜欢这种体现。
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