公司经营情况总结表明，我们需要进一步改进营销策略。完美的总结应该有具体的数据和案例支撑，增加说服力和可信度。小编整理了一些精彩的总结范文，希望能够给大家一些启示和指导。
坚持的力量六年级篇一
俗话说：“坚持就是胜利”，正是因为它，才有了“水滴石穿”的可能，也正是因为它，才有许多人建立起赫赫功勋，完成了世界的壮举，写出了人们惊叹的作品，取得了世界瞩目的成就。
小时候，我是多么想玩溜冰鞋啊！我哭着闹着，让妈妈给我买一双，起初妈妈不同意，还说：“你会放弃的。”但在我再三请求下，妈妈终于给我买了，前提是：我必须答应妈妈的要求，不能半途而废。
一直这样循环着，但我仍然没有放弃，我心里想着一句话，坚持就是胜利！……一个小时过去了，我终于能平顺地溜冰了，我心想：太好了，我终于学会了！真是功夫不负有心人啊！妈妈走过来，说：“你做到了！以后无论做什么事情，都要学会坚持。”“嗯！”
坚持就是胜利的基础，胜利的喜悦唯有坚持的人才能享受到！在学习的道路上，要不畏艰辛，坚持不懈，为我们能够在福山中的成长而努力吧！
坚持的力量六年级篇二
一天清晨，我眉头紧锁地坐在课桌前，手上的笔有一下没一下地敲着，面前的数学题依旧毫无进展，我实在忍无可忍，挫败感爆发出来。我把笔一扔，万般无奈地走向窗外，那时天刚下过雨，灰蒙蒙的，被洗刷过的四周亮得让人感觉到刺眼，一片寂静，这时一只蜻蜓闯入我的眼帘，这只蜻蜓是不幸的，下雨时应该没有找到可以避雨的地方，生生地淋了一场雨，现如今翅膀上沾满了雨水，飞不起来了。
这只可怜的蜻蜓吸引了我的眼球，我十分好奇，它到底能不能重新飞向蓝天的怀抱呢？我觉得可能它从今以后就与飞翔的生活告别了。
此时，只见它吃力地抖着双翅，想试图减轻翅膀的压力，由于这一阵阵轻微抖动，让翅膀上豆大的雨珠滑落下去，压力减轻了不少，于是它想飞起来拥抱属于它的天空，可是即使减轻了不少压力，也改变不了翅膀飞不起来的这个事实。它拼力撑开翅膀，一次次无功而返，一次次落入尘埃，我想它应该放弃了吧，用这么多的力不如放弃痛快，正在我这么想的时候奇迹发生了，那只蜻蜓在一次卯足了劲儿奋力展开了双翅向蓝天飞去，它成功了，真不可思议，我看着那只蜻蜓越飞越远，飞向更远的地方。
这不禁让我反思到就连一只小小的蜻蜓都永不放弃，那我有什么资格半途放弃呢？想到这里我拿起被扔在一边的笔，看着面前这道数学题目，继续思考着。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”其实不管前方道路的挫折有多大，只有自己拿一把名叫“恒”的钥匙，才能打开通往成功和幸福的大门儿，这就是坚持的力量。
坚持的力量六年级篇三
那是一棵生长在草坪上的小树，它不像其他树那样鲜活有力，只剩下几片泛黄的叶子无精打采地挂在枝条上，树干也有些干枯，我猜测它肯定撑不过几天就会枯萎。过了几天，当我再去看它时，令我不可思议的是那棵将要死去的树竟然抽出了嫩芽，显得很有生气。我惊讶极了，一棵即将枯死的小树居然熬过最艰难的时刻活了下来，它那顽强的生命力，以及对生命的坚持让我受到了极大的震撼！
那天，我在路边看到一只小蚂蚁正在吃力地搬运比它身体大好多倍的食物。这时，天空忽然下起大雨来，我撑着雨伞在旁边静静地观察。原以为它淋到雨后便会马上丢下食物，逃回家去，可是它并没有那么做，而是继续背着食物慢慢地往家爬。我似乎听到它在说：“我不能放弃，我只要再努力坚持一会儿，我的家人就能吃到非常美味的食物了，它们肯定会为享用这顿大餐而感到幸福，为了它们我也要坚持下去！”蚂蚁用它的坚持换来了胜利的果实。
海伦·凯勒，一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来时，眼睛瞎了，耳朵聋了，仅剩嘴巴能说话。但是，海伦·凯勒没有向命运屈服，她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，她掌握了大量的知识。她把一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬。
在我们身边，还有许许多多像海伦·凯勒这样不向命运屈服的人，不管是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，坚持努力，就能创造一个属于自己的缤纷世界。
坚持的力量六年级篇四
坚持，一定要坚持。“坚持”这个词一直在我的心中，我永远也忘记不了。
记得我过7岁生日的时候，妈妈送给了我一个风筝，那个风筝的图案是一只鹰的图案。那个鹰的羽毛是灰色的，但灰色中透出一种土黄色，还有那双瞪着的眼睛，真是可爱极了，我可喜欢它了。
我也学着别人放风筝的样子，把风筝放在身后，然后快速地跑了起来，风筝飞了起来，可是还没有过一两分钟，风筝晃晃悠悠地飘落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是没有几分钟，风筝突然在空中猛地一转头，一下子就落在了地上。我又试了几遍，可风筝总是没飞多长时间就落在地上，我有点灰心丧气了，这时，妈妈向我走来对我说：“孩子，不要灰心，一定要坚持，俗话说，世上无难事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，经过好几次的尝试，我的风筝终于飞了起来，我可高兴了。
我喜欢这个礼物，因为它让我懂得了坚持。
坚持的力量六年级篇五
我曾是一个做事不坚持的人。
不如说说这件事吧！那一个星期天，妈妈叫我看《红楼梦》，可我没看足一个小时就妥气啦。我就去外面玩了，就这样不坚持，一直这样敷衍着自己。
我也想做一个做任何事坚持的人。
就这样我学会了坚持，坚持醉逍遥坚持到底，永不言弃。
坚持的力量六年级篇六
成为一名小学生以来，妈妈总是教育我说，无论做什么事情都不要轻易放弃，只有坚持到最后，才能让自己不后悔。刚开始我并没有真正地理解这句话的涵义，直到参看了那场排球比赛后，我才明白坚持的力量有多么大！
那是“安踏杯”全国女子排球联赛在辽河赛区的比赛，我跟着妈妈爸爸观看了几场。说句心里话，辽宁女排今年的成绩并不好，输了好几场了，我真是替她们着急，遇到强队比赛时，我都不敢去看了。2月17日是辽宁女排在辽河赛区的最后一场比赛，她们要对阵江苏女排。刚开始，江苏队沉着应对，越打越活跃，占具了场上的优势，轻松地赢了前两场。这时，我沉不住气了，心里想，这下完了，辽宁队肯定要输了，场里也有一些人开始走了，我也不敢再往下看了。妈妈好象看出了我的心事，轻声地说：“不到最后，就不能放弃”。
妈妈的话音末落，场上的局势就发生了奥妙的变化。辽宁队虽然还暂时落后，可是队长楚金玲却表现得非常沉稳，在她的带领下，其她队员也拼命救球，配合越来越默契，打得也越来越精彩，场上的观众都沸腾了起来，加油、喝彩的声音一浪高过一浪。最终，奇迹出现了，辽宁队竟然一鼓作气拿下了后三场，以3：2的成绩打败了江苏队，获得了本次比赛的胜利。整个赛场的观众都欢呼雀跃起来，大家纷纷向女排队员鼓掌致意，不仅庆祝她们的胜利，更为她们不被失败压倒，坚持拼搏的精神感动。
坚持的力量六年级篇七
我想这里边蕴藏着一种巨大的力量，那就是——坚持!水的坚持就可以把石头滴穿。那么也就是说，简单的事情只要你能坚持，那么就能成就一个伟大结果。
我们每个人每天都在做事，然而每天也都会遇到有这样那样的干扰。让你不能专注于一个“点”，从而导致一个人的一生，碌碌无为，终无成就。
下面看一个故事：
有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。
每天把手甩一百下，这件事情的谁都会做，但是要连续做一年，却很少人做到的。然而，就这样简单的事情，却成就了一个西方文化最伟大的哲学家和思想家。
或许你会想起，你做过很多事情，可就是不见效果，比如：减肥、锻炼、学一样技术、做一项事业……那些你总认为很简单的事情，但是很多时候都做不到。
坚持的力量是伟大的，它的伟大就在于不管遇到什么因素都要坚持去完成。看过很多伟人的传记就不难发现，这些伟人成功的一个重要因素源于坚持。
人生的成功，往往需要在一件事情上坚持5-的时间，乃至更长。同样坚持也反映了量变到质变的过程。刚开始的时候，可能你不会感受到改变什么，但只要你继续坚持就会有质的变化。
任何事情都是有规律的，不能因为我们想要快速获取，就去强行破坏事物原有的规律。我们需要不断地坚持，朝正确的方向前进。
石头虽强，总有被水滴穿之时，水虽弱，必有穿石之能。这个社会中的人们总是心浮气躁，想这想那，这边做一点，那边做一点。还不如像水一样坚持，去做一件事情，磨练自己的毅力。我想任何人都可以在一件事情花费10-、甚至一生的时间，从而成就自己的美妙人生。
坚持的力量六年级篇八
看长烟落日，孤雁红霞映飞花。
望塞北江南，英雄豪气逐骏马。
晨幕里，它是村庄上升起的炊烟。
夕阳下，它是大漠驼铃的悠扬。
它不是一句的春暖花开的引子。
更不是穿过大半个中国的噱头。
它有头有尾有故事。
决不是断章取景靠臆想。
它是赞颂生命的前曲。
也是抒发情感的花房。
它是记忆时代的背景。
它是激动励人的合唱。
它可以反映反衬反证。
披露你真实所见。
更可以记录鉴别提取。
从平凡中汲取力量。
它轻曼于晨雾中的薄纱。
缭绕间有灵感的闪现。
它翻滚于山脊里的浮云。
幻动中现虚实的影像。
它可以灵动太湖。
烟波上漾起激情的.白帆。
它可以蹈舞长空。
朝霞里涌动多姿的霓虹。
大鼎之上。
不仅是朝代交替的记载。
史记之中。
承录着历史荣辱的变幻。
和风吟唱。
它是起笔点题的开篇。
号角响起。
它是呼啸在前的哨箭。
静美你是一树一树的花开。
壮丽黄河之水天上来。
风流看红装素裹，分外妖娆。
斗志于无声处听惊雷。
坚持的力量六年级篇九
在这次校际运动会中，我代表我们班参加了800米的长跑项目。
一项项比赛都顺利结束了，该轮到800米了。我紧张的来到检录处，“6421、6325、6526……6728！”可总算到我了，我匆忙的跟着老师来到了赛道。
一组组都进行完比赛了，到我们最后一组了。我调整好呼吸，四望周围，发现观众席上挤满了人，呐喊声充满了整个操场。比赛开始了，“各就各位，预备——跑！”裁判员严肃的扣动了扳机。随着那一声枪响，我奋力的向前奔去，可是大家都个个想争当第一，你追他，他追你，彼此互不相让，周围的拉拉队看见了这一幕，比赛道上的我们还紧张，拼命的呐喊。
我庄重地在赛场上调整好呼吸，奋力一拼，跑在了长长的“队伍”前面，此时，大概已经有200米跑下来了，我的腿也有些发麻了，望望四周那些为我鼓劲的同学，我再次调整好呼吸，调整好呼吸节奏，用匀速在赛道上继续跑着。“加油！倪芝颖！加油！”主席台上的播音员史可以也利用自己用力的地形，扯高嗓门为我加油助威。我听着同学们一个个的呼喊，怎能不想加快步伐？可是我已经跑下了500米，脚麻了，手也摆不动了，嗓子也干得直冒烟。正当我筋疲力尽时，605班拉拉队的声音传入我的耳中：“徐怡加油！徐怡加油！”不好，有选手追上来了，我紧绷着肌肉，上下伏动着胸口，张嘴呼着粗气，拳头紧握着。一切都随着紧促的步伐移动着。
最后100米了，是冲刺的最好时机，我深吸一口气，鼓足了劲，用上了全身的力气，猛地冲了上去，周围的鼓励声越发越强了，使得我也越跑越快。10米、8米、6米……1米我奋力冲向终点线，许多同学围过来拥抱住我，我仰头看着天空，他还是依旧这么蓝，只不过洒上了些许红色的染料，又转头看了一眼操场，她还是依旧这么热闹，但是我的.心中却无比的喜悦。
那一天的自己才是真正的我，因为那一天的我奋斗过、努力过、拼搏过，所以，我希望今后的自己，也正能如赛场上的我一般努力，因为，我已经学会了坚持！
点评：小作者将自己亲身经历的800米赛事描述出来，语言简单朴实，给人以平和的感觉。开篇直截了当，点出所描述的是运动会八百米赛事。自己作为参赛人，以第一人称的感受对运动会进行描述，将自己的心里过程描述的很透彻，细节处的好，文章的亮点在于，通过自己的亲身经历，得出坚持的重要，小作者能够以小见大，点出一个道理，要学会坚持，加深了文章主旨。
点评老师：
在教学中一向秉承“因材施教”的教学理念，坚持“方法与知识并重”的教学原则，注重与学生之间的沟通交流。所辅导学生最高提分30多分，并有多人考入人大附中、实验中学、四中等重点学校。
坚持的力量六年级篇十
房顶的角落里挂着一张八边形的蜘蛛网，上面住着一只不停地忙碌着的蜘蛛。爷爷只要看见蜘蛛出现，就会拿起扫帚要把它打下来，但每次都是扫帚刚刚触到蜘蛛网，那惹爷爷讨厌的蜘蛛便迅速逃逸，不知去向了。为此，爷爷愤愤不已。
一天夜晚，爷爷拿起灭害灵朝那只常从他眼皮底下逃走的蜘蛛喷洒。蜘蛛网顿时上附了许多药珠，蜘蛛好像也中了药液的毒，爬行时不再像平常那样敏捷了，似乎很吃力，但它仍缓慢地向后退着。爷爷看着蜘蛛的反应，脸上露出了得意的笑容。说实话，我心里没有一丝快意，反而暗暗祈祷蜘蛛能逃过此劫。
果然不出所料，不一会儿，蜘蛛又出来了。它若无其事地织着被爷爷破坏了的网，一圈，一圈，缓慢而沉着，仿佛刚才的打击没有发生过一样。
蜘蛛的执著惹怒了倔强的爷爷。他搬来梯子，爬到接近房顶的地方，拿一只旧鞋狠狠地朝蜘蛛拍去。蜘蛛似乎早有预感，在鞋底拍到它之前，又敏捷地后退，后退——它的反应从来都这么快。一下、两下、三下……功夫不负有心人，爷爷终于拍到了蜘蛛。“啪”的一声微响，蜘蛛掉到了地上。“快点儿踩死它！”爷爷略带兴奋地向我发出指令。
很不情愿地，我开始“追杀”那只蜘蛛——一只倔强的令人敬佩的小生命。很快，我消灭了它，几乎没费吹灰之力。蜘蛛变成一团污渍，印在地板上，印在我的鞋底上，也印在我的脑海中。
一种莫名的悲伤涌上心头，一种负罪感充斥胸中，我突然想哭。其实，蜘蛛和爷爷，都让我心生敬佩。爷爷一直坚持“追杀”蜘蛛，历尽艰辛终于获得胜利；蜘蛛坚持求生，不言放弃，最终用它的精神感动了我。人物不同，可精神却是一样的。
不论是蜘蛛还是爷爷，都让我明白：坚持本身就是一种美丽。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
坚持的力量六年级篇十一
上节体育课时，我们女生要考800米长跑测试。我内心还是忐忑的`。因为不久之后就是校运会了，听说跑第一的会被拉去当运动员。但我还是尽力了，我很怕会突然跑不动开始跑步了，很多同学都跑得很快，我也不甘落后，保持在中间，但慢慢的同学们的脚步都慢下来了，因为这是长跑要保留一点体力冲刺的。
到了第二圈的时候，我已经有些累了，往前冲了一会又慢下来，看着一个个同学停下了脚步，我就知道他们不行了，我在心中暗想比我还娇气，但大多数同学还是坚持着。
最后我排在了第十名，一个不好不坏的结果，我还是很欣慰，因为我在途中没有想死的念头。
坚持的力量六年级篇十二
“坚持”并不是许多人嘴里肤浅而不切实际的话语，而是一种做事的态度和决心。
就在我快要倒下那一刻，耳边听到了同学们的加油，想起了比赛前老师温柔的鼓励，难道我要辜负这一切吗？难道我连400米都坚持不下来？难道我真的要放弃吗？不！绝不！我一定要坚持！
霎时，我似乎把所有的能量都聚集了起来，跌跌撞撞，轻飘飘的“飞”向终点。当我触碰到那根象征胜利的红线时，我成功了。
坚持使我尝到成功的喜悦，而在生活中，随处可以感受到它的存在。
一个刚下完雨的下午，我突然被一只灰灰的小不点吸引住了，定睛一看，原来是八脚蜘蛛。由于墙滑，它每每爬不到两步就又滑到起点。然而它并没放弃，只是一次一次的尝试，反复做着同样的事情。当我都看烦了这单调乏味的动作，准备走人时，奇迹出现，它突破丛围，顺利爬上房顶，趴在它织的网上，向我宣扬它坚持的结果。
只要坚持，你也可以成功！
坚持的力量六年级篇十三
“读万卷书，行万里路。”这是古人给我们的一句良言。作为21世纪的青少年，我们不能“两耳不闻窗外事。”应该多出去走走。为了让我们更好的亲近大自然，我们参加了第十一届大连国际徒步大会。
出发前。
早上，我五点四十五分从被窝里出来，早已抑制不住兴奋的心情。匆匆忙忙的解决早餐后，六点二十分，我们奔向星海湾。一出门，雨点不急不慢的落着，为我们的出行，做了陪衬。因为下雨，出租车太少了，足足等了近十五分钟后才打上车，不过来得及。
5公里。
出发了，一开始，大家都是兴致勃勃，边走边嬉笑打闹，在这段路中，我负责举旗，到付家庄时，队伍已经混乱了。我处在第二梯队，把旗交接后，我和妈妈匀速的走着。进山路了。雨又更大了，我全身上下都湿透了，又过了好长时间，我们追上了第一梯队。过了一会儿，我们看到了六公里的标示，我们继续有说有笑的出发。高兴极了！
10公里。
不久，我们有些倦了，谈笑的声音也小了很多。只是默默地走着，有时回头看看对方，小声说几句话。在九公里处，我们遇到了老师和好多同学，我们一起拍了几张照，然后又是一个跟一个，低着头、扛着伞，默默的走，十分安静。
老虎滩（12公里）。
走到一半时，我们已经很累了，旗子无力地贴在赶上。我把这幕形容为“打了败仗的军队在撤退”。过了北大桥，我们看到了希望，我们只是提了一点速就又慢了。我们无力的走着，这时，我的脚又开始疼了，速度不得已又降了，真累！
十二公里——二十公里。
过了老虎滩，大部分同学都回家了，我和妈妈继续向目标——二十公里走去。一路上，虽然我的脚后跟已经很疼了，但我一直在坚持，而且妈妈一直在陪我聊天，12公里、15公里，18公里，太漫长了！在棒棰岛正门处时，妈妈因为脚磨破了而上了爸爸的车，他们在终点处等我。我一个人完成剩下的几百米。终于，我看到了终点。我把仅有的力气放在了冲刺上。到了后，看着叔叔给我盖上章，一种自豪感油然而生。
在人生之路上，这样的路不止一条，只有坚持走下去，因为你:。
别无选择!
坚持的力量六年级篇十四
“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方······”歌声从心底荡漾出来，带着对未来的向往。然而，飞翔的路途上并不总是一帆风顺的，注定会有不少的困难。行走在筑梦之路上，宛如在激流之中驾船航行，但我会“中流击水，一浪一遏飞舟”。
一张张成绩单上那不起眼的数字，我至今记得；一片片天空里失色的一陰一云，我也记得。可我每一次都不气馁，在学一习一中遇到疑惑不解的地方，我会向同学请教，知道把它弄得清清楚楚，明明白白，才会罢休。不是有句名言叫“成功是百分之一的天资加上百分之九十九的汗水。”吗？不是有破茧成蝶的故事吗？不是有雏鹰学会展翅高飞的壮举吗？如果我努力了，而结果还是不如心意，那我也绝不抱怨。谋事在人，成事在天，不可强求也。我知道，并不是所有的茧都能成为美丽的蝶，不是所有的雏鹰都能学会飞翔。但我会踏踏实实的走好现在的每一步，不让长大以后的自己回想往事的时候而后悔。
行走在筑梦之路上，如同驾舟航行。我从未到过大海，但我相信，茫茫无际的大海时而风平一浪一静，时而台风大作，时而电闪雷鸣，要想到达彼岸，便要付出努力、勇气和坚持，还有实际的行动。
大海上有一艘轮船因要够着岸边，所以要不停的前进，但偶尔也会迷航，因为大海广阔无际。幸好，经过水手们不懈地努力，轮船又找到了航线，朝着正确的方向走了下去。海上的天气是多变的，上一秒晴空万里，下一秒乌云满天。水手们开始心慌了，他们不知道接下来该怎么办，但他们强装镇定，努力压制自己内心的不安，让船一点一点向前，终于，他们熬过了乌云满天，迎来了太陽，他们终于又看到了希望。经过了这种种困难，水手们已经积累了不少的经验，他们更加有信心，有规划地开船，直到到达胜利的岸边。
成长的路上总会有那样这样的烦恼和挫折，但谁说一路平坦的人生才是最精彩的呢？我能够在困难的时候微笑面对，才发现自己真正成长了起来。这是青春里一份多么珍贵的礼物啊！没错，我要用心去跑，即使结果不如意，也不会后悔，因为我努力了。
只要坚持不懈，总有一天梦想会成功。
坚持的力量六年级篇十五
在我们成长的过程中，会遇到各种各样的困难，各种各样的问题。困难面前，我们是选择放弃还是选择坚持？我想，只要我们有决心，以乐观的态度面对困难，坚持不懈，积极开动脑筋，就会从困难中走出去，走向成功。
我在模型课上遇到过一次小小的困难，当时，我选择坚持不懈。
那一年，我去青少年宫上模型课。那节课老师叫我们用塑料零件拼装一个可活动的机器人。老师先讲了模型的基本架构，再讲了做模型的细节要领，最后一再叮嘱我们不要马虎。我迫不及待的开始做，把手臂接在身子边，咦！身子边上怎么会有个小卡口，我的难点来了，这个老师可没讲过，编号也没有，说明书上也没写。这个卡口装什么东西，太阳也不知道。我急得满头大汗，极力掩饰住我内心的紧张和焦虑，不一会我泄气，坐在那里一动不动，心想：太难了，要不做一半放弃算了。老师锐利目光看穿了我，问我需不需要帮助，我吞吞吐吐的说：“不······不要，我会的。”那时我的脑海中浮现出四个大字“坚持不懈”。我想还是要靠自已的力量来完成整个机器人的搭件过程，这样更有意义。我便鼓起信心，在零件中东找西找，左翻右翻，终于找到了一根红色的长棒子，看样子直径刚好与卡口相吻合，我试着把它插在身子边的卡口上，刚刚合适，耶！我成功了！一阵喜悦涌上心头。我第一个把模型交到了老师手中，老师夸奖我：“你做得很好，我没讲到的要点你也自行领悟了，大家要向他学习！”同学们都向我投来羡慕的眼光。
是的，失败、挫折、困难都不可怕，可怕的是丧失信心。从做模型上来讲，只要我们坚持不懈，不怕困难，迎难而上，不退缩，就会把失败转化为成功。
事情就是这样，生活也是如此，只要尽心尽力，愚公也能搬走两座大山；只要我持之以恒，坚持不懈，铁杵都能磨成针，还有什么困难解决不了吗？就如比尔。盖茨夫妇在于2014年斯坦福大学毕业典礼上的讲话一样，要以乐观的态度对待发生的一切困难，当索维托地区对抗药性结核病持放弃态度的情况下，盖茨乐观、积极的投资研发抵抗该病的新药物，将以几近免费提供给索维托人民。
坚持的力量六年级篇十六
坚持是什么？坚持就是始终如一的去做一件事情。
在寒冷的冬日早晨“叮铃铃！”我被一阵急促的铃声吵醒了……。
我压着培训学校上课的铃声一路小跑进了教室，迎面而来的是一股股浓浓的墨香。我赶紧拿了笔和纸，站到自己的位置上，埋头写了起来。一边写一边端详着字帖，看它怎么起笔和收笔。这时，我已经写好了一个字，拿它和字帖比了一下，简直是天壤之别，写得太难看了。不过我并不失望，马上开始写第二遍，第三遍……就这样时间一分一秒的过去了，我的腿已经麻木了，手也冰冷了，拿毛笔的手指也凹进去了。当我感觉自己的字写得不错时，便拿给老师看。老师看了之后摇着头说：“粗细变化不明显”。我沮丧地回到位置上，像做错事似的，嘟着嘴巴。望着大家的认真劲，心想：大家都在这么认真地练，有的人比我还小，我不能灰心。即刻我伸了一个懒腰，活动了一下筋骨，不知不觉中心情也好了许多，仿佛在水里散开的墨汁，慢慢地舒展着。紧接着我拿起笔重复着前面的动作，一次、两次、三次……终于通过了这个字。
暑去寒来，每周如此。无论是下着倾盆大雨，还是飘着鹅毛大雪都没有缺席一节课。我也曾经抗拒过，因为它太枯燥了，没有一点点乐趣。而且一站就是两个小时，站得腰酸背痛腿抽筋。但经过这五年的不断练习和取得的一些小成果，让我慢慢地从中领悟到了一些深奥的道理。总感觉有一种神秘的力量在吸引我，引导我。
书法如一炉火，炼就了我的毅力，它让我学会了坚持。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15336493.html】
