读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
昆虫记第四章读后感400字 昆虫记第四章读后感300字篇一
对于蜣螂来说做一个这样的圆球可不太容易，需要克服一些困难，但一些贪吃的家伙仍然做得很大。等到圆球做好后，他们必须把它搬到适当的地方去，他们走得十分艰辛，而且他们走的都是险峻的斜坡，攀登那些简直不可能的地方。不仅如此，他们还要防止那些贼蜣螂来抢他们辛苦的成果，那些蜣螂很狡猾，他们假意帮他们运食物，等到他们不注意时，那些贼蜣螂便会把粪球运走，被偷走粪球的蜣螂就会自认倒霉，不过他们会打起精神再做一个粪球。虽然运食物回家路途十分艰辛，再遇到贼蜣螂抢走它的食物时，它仍毫不气馁，重新再来......
看到这，我就想到看过的一篇文章，讲述的是一个叫刘辉的人。他生下来就没有双臂，可他克服了歧视，克服了困难，他不仅学会了游泳，还学会了弹钢琴，虽然他在学钢琴时，他的十个脚趾无数次被磨破，他也不知多少次从琴凳上摔下来，但他不气馁，不放弃，终于能弹奏出了优美的旋律，当别人问他为什么这样做时，他笑着回答了一句，至少我还有脚。
不管是蜣螂还是刘辉，他们的生命中都有乐观精神，而且遇到困难时是那样的百折不挠，这难道不值得我们学习吗?
昆虫记第四章读后感400字 昆虫记第四章读后感300字篇二
《昆虫记》是一本很多人喜爱的书。当我知道有那么多人喜欢的时候，我就在想，这本书里到底充满了哪些奇妙的东西，使大家那么喜欢它?
于是我翻开了这本充满奥秘的书，这是一本跟科学有关的书，想那些书的语言都是严谨的、文字里透露出科学语言的素。不像那些抒情文表达的情感那样复杂，那样难懂，那样与众不同。而《昆虫记》给人的感觉就是有种抒情文的感觉!语言生动形象，使更有亲切感!
举个例子，例如我们上学期学的绿色蝈蝈。作者通过实际研究、多角度分析、认真观察(一丝不苟)、分析推究写出了这样一篇生动的!使我们领悟了昆虫世界的奥妙之处、神奇之处、特别之处!在这篇里有运用了比喻的修辞手法，这些修辞手法，在那些科学书里你或许连一句都看不到，而这一篇小小的却有如此多的修辞手法，细节描写，写得是那样的生动、传神、身临其境!
这些都是在那些科学书里所没有的、所看不到的，而作者：法布尔，却能写出如此好的书，让大家喜爱的书。连我也慢慢地走进，融入这个团队!
昆虫记第四章读后感400字 昆虫记第四章读后感300字篇三
看了《昆虫记》以后，这本书让我十分着迷，原来，昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：胡蜂怎么猜不透、金步甲的命运是怎么样的、蝉的歌唱的秘密是什么，其中，最吸引我的是《昆虫记》里的建筑大师迷宫蛛。
说起"建筑大师"，大家可能都会想起建筑工人吧。但是，我今天要讲得是一种蜘蛛。这个蜘蛛，是一只圆网蛛。它的本领就是建房子，也就是讨厌的蜘蛛网。它要建房子，是因为生存的成长需要，它的网可以粘住任何的昆虫，把它们做成自己美味的食物。
我在这本书上，知道了蜘蛛是怎么结网的：原来，蜘蛛的尾部有6个纺丝器，每个纺丝器上都有几百个吐丝管，蜘蛛靠这些吐丝管来吐丝结网的。
我以前的时候，只知道蜘蛛的网可以粘住昆虫，但我感觉为什么蜘蛛自己不会被粘住呢?读了这个故事，我才知道了，原来，蜘蛛腿上能分泌一种油性的液体，可以使自己的脚不被粘住，所以，它能在网上自由地爬行，这个故事，让我解决了许多问题。
蜘蛛是一种非常小的昆虫，法布尔作家通过了细心观察、发现了蜘蛛的秘密，他真是了不起啊!也真让人佩服啊!
昆虫记第四章读后感400字 昆虫记第四章读后感300字篇四
在这个暑假里，我读了《昆虫记》这本书。
这本书是法布尔写的，他以散文式的文笔，向大家讲述了许许多多栩栩如生的昆虫的状况。其中有关于昆虫得进食、保护自己、养育后代等等，都做了详尽的描述。让我们真实地领略昆虫的世界和生活。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫进行了大量的观查，详实的记录了昆虫的本能特征，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象的展示在世人面前。
整本书介绍了勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。
看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。
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