演讲稿应该具有逻辑性强、层次清晰的特点。演讲稿的语言应该流畅自然，避免啰嗦和拖沓。每个人都可以在演讲中发挥自己的特长和优势，创造出独特的演讲风格。
习惯决定命运演讲稿篇一
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我给大家带来的主题是“习惯决定命运”。
请大家先欣赏这样几则小故事：
在印度和泰国，驯象人在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
由此可见，习惯对我们来说是多么的重要，它好似一个无形的双手，影响着我们的一举一动。
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”加加林的这一动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作。他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作。当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。可见，养成各种良好的行为习惯、学习习惯在人的整个一生中起着着至关重要的作用。良好的习惯，是为人、做事成功的基础。一个养成好习惯的人，他更容易在生活和竞争中获得机会，被人们关注和赞赏。
高中阶段仍然是形成习惯的关键时期，在这段期间里我们要逐渐克服不良习惯，培养良好的行为习惯、学习习惯，这将会使我们受益终身。
习惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良习惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。
那么我们在学习、生活中要养成哪些好习惯呢？
例如，在学习中要提前预习、专心听讲、爱提问题、及时改错、勤于动笔、认真书写；而在生活中要做到心态积极、孝敬老人、勤俭节约、持之以恒、充满自信、诚实可信；此外我们还应该养成使用礼貌用语、双手接递长辈的东西、坐有坐相站有站相、礼貌待客等好习惯。
一个有好习惯的人，就如一株兰花，温柔的外表下，有着不凡的气质，让人尊敬。
成功与失败都源于你养成的习惯！好习惯不仅仅有利于个人的发展与进步，更有利于国家的日益增强与发展。一个所有人民都养成好习惯的国家，必然使人尊重，使人敬佩，在国际舞台上也将发挥巨大的作用。正如下面这首诗所言：
好习惯，是我们言行的导师。
好习惯，是描绘人生蓝图的五彩笔。
让我们，点燃好习惯的心灵之灯。
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获人生！
习惯决定命运演讲稿篇二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
请大家先欣赏这样几则小故事：
在印度和泰国，驯象人在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
由此可见，习惯对我们来说是多么的重要，它好似一个无形的双手，影响着我们的一举一动。
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？"加加林的这一动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作。他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作。当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。
好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
英国有句谚语："行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运"。可见，养成各种良好的行为习惯、学习习惯在人的整个一生中起着着至关重要的作用。良好的习惯，是为人、做事成功的基础。一个养成好习惯的人，他更容易在生活和竞争中获得机会，被人们关注和赞赏。
高中阶段仍然是形成习惯的关键时期，在这段期间里我们要逐渐克服不良习惯，培养良好的行为习惯、学习习惯，这将会使我们受益终身。
习惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良习惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。
那么我们在学习、生活中要养成哪些好习惯呢？
例如，在学习中要提前预习、专心听讲、爱提问题、及时改错、勤于动笔、认真书写；而在生活中要做到心态积极、孝敬老人、勤俭节约、持之以恒、充满自信、诚实可信；此外我们还应该养成使用礼貌用语、双手接递长辈的东西、坐有坐相站有站相、礼貌待客等好习惯。
一个有好习惯的人，就如一株兰花，温柔的外表下，有着不凡的气质，让人尊敬。
成功与失败都源于你养成的习惯！好习惯不仅仅有利于个人的发展与进步，更有利于国家的日益增强与发展。一个所有人民都养成好习惯的国家，必然使人尊重，使人敬佩，在国际舞台上也将发挥巨大的作用。正如下面这首诗所言：
好习惯，是我们言行的导师。
好习惯，是描绘人生蓝图的五彩笔。
让我们，点燃好习惯的心灵之灯。
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获人生！
习惯决定命运演讲稿篇三
成功。
是一种习惯，失败也是一种习惯。习惯决定命运，良好的习惯是我们走向成功的保障。以下是本站小编给你整理的习惯决定命运演讲稿范文，希望能帮到你。
习惯，常常注定一个人的命运。好习惯会让他一生受益，坏习惯则会使他终身受苦。
就好像刷牙，如果你每天。
坚持。
刷牙，牙齿就会很坚固;如果你有时候刷，有时候不刷，那么你的牙龈就会遭到损坏，导致牙疼。有些人刷牙时一次性用很多牙膏，认为这样就可以几天都不用刷牙。而他们错了，刷牙不在于牙膏的多少，而在于坚持。哪怕你一次只用一小点牙膏，但只要你坚持了，你的牙齿就一定会既白而又坚固。
学习也是一样的，只有养成良好的习惯，才能把学习搞好。因为习惯的影响力很大，习惯一但养成，就会照着这些习惯去做，无论是好习惯还是坏习惯都是一样的。
记得曾经看过这样一个故事：几个人一同到一家公司去应聘，其中有一位大学生，他把自己的毕业证书交给公司以后，公司立即就录取了他。可是他在临走时出于习惯在墙角处吐了一口痰，这一幕正好被公司领导看到了，领导立即决定不录取他了。从此，他每到一个公司都会被拒绝，但是他从来不知道到底是为什么。直到有一天，一位老人告诉了他原因，他才恍然大悟，可是已经晚了，一切都来不及了。
相反，和他一同到这家公司应聘的一个人，虽然学历不如他好，知识不如他多，但是却被录取了。原因是那个人不是把痰吐在了地上，而是把它吐到了痰盂里。
这个故事告诉我们拥有一个坏习惯，就算很不起眼，那么你的学历再高，知识再多也没有用处了。拥有一个好习惯，即使再不起眼，那么你就算没有上过学，读过书，你照样会被别人看重，你的命运照样会被这一个好习惯而改变。
习惯，往往决定一个人一生的命运。所以，从现在开始，改掉坏习惯，发扬好习惯，让我们的人生被好习惯所改变！
各位尊敬的老师，亲爱的同学：
您们好，今天天气好吗?心情好吗?当我刚刚向大家问好的时候我发现有的同学是用一个好字来回应我，有的同学是用点头来回应我，有的同学是用微笑来回应我，我想请教一下大家，请问刚刚你们都是在用什么样的方式在回应我呢?都是用自己习惯的语言，习惯的身体动作和行为习惯在回应我对吗?这就是我接下来要讲的一个主题“习惯与人生”
在开始我的演讲之前，请允许我做一个简单的。
自我介绍。
我是来自于高一年级的王鹏宇。很高兴能在这样一个平台上和大家见面。
性格是所有习惯的累积，为什么这么说呢?性格背后就是一个人的习惯，假如今天我们很内向，那我们走路的速度一定很慢，说话的时候不敢面对着别人，不喜欢与人交流和沟通，这些就是我们的习惯，也正是我们的这些习惯导致了我们的内向的性格，反之，你性格很外向的话也正是相反的习惯造就了你的性格，所以如果你要改变内向的性格就必须先改变内向的习惯。
告别昨日的坏习惯！我们要去学习一个人成功的经验，包括学习他的生活习惯，工作习惯，因为成功是一种习惯，当机立断，马上行动是一种习惯，犹豫不绝，拖延也是一种习惯，什么样的习惯打造什么样的人生，如果我们今天希望有一个成功的人生，就必须得养成一个成功的习惯，如果你希望过一个平凡或者失败的人生，当然谁也帮不了你，最后我希望我们每一位同学都能从今天开始养成成功的习惯让他去伴随你成功的人生！让我们一起行动起来吧！我希望大家永远记注：走在成功路上，你不孤独！让我们一起努力！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
“习惯决定命运”这句精彩的，简短的，语言是新时代薛玉芬老师的金口语言中的名句。
只有好的习惯才能决定自己的一生。小学不仅是学习，还要培养好习惯，树立远大目标。
只要自己掌握命运。人生命运也就跟跳舞一样住在我的舞蹈世界，主宰着一切。在清醒的头脑下选择一条理想的道路，天无绝人之路！
我们要从小剥理想之种，撒努力之料，结成功之果！我们从小都要养成良好习惯，讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，助人为乐等，还要有高素质。
在我们每次犯错的时候，老师就会用这句。
名言。
起来警告我们，让我们从这句名言中明白道理，悟出启示，老师总是抽出一些时间给我们读特别关注等杂志一些关于人生，成功，命运，思想性的文章，让我们对应生活明白道理。
命运不是谁都能决定的，只有自己，以后生活与自己好坏都和小时素质，学习，品德，对人态度，习惯来决定的。
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习惯决定命运演讲稿篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家着名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏高学历的人，口才异常常出众的人，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。”是呀，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。要知道，今日的习惯，决定明天的命运。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“您好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于用心去观察，形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
习惯决定命运演讲稿篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：主宰人生的力量——培养良好的习惯。
法拉第是以其科学贡献闻名于世的，但他被戴维发现时，打动戴维的却是别的东西。这种东西就是习惯，一个人做事时，他的做事习惯就会显露出来，而正是这种习惯，为人带来了机遇。要是没有好的习惯，法拉第恐怕就不能走进皇家学院的大门。也许世上就不会有这么一个伟大的科学家了。
法拉第年轻时，是伦敦一个书商的学徒。但它在工作之余，学会了，书籍装订技术，并借读了些科学著作。当他听过大科学家戴维的演讲之后，他将认真整理的笔记整理装订了《戴维演讲录》，然后寄给戴维，在附信上说明了自己的情况后，并表达了自己对科学的热爱和对皇家科学院的向往。
戴维看到演讲录后，他从法拉第的记录、整理、装订的技术，看到了法拉第有条不紊，严密细致的做事习惯，戴维知道科学研究不可缺少的就是这种习惯。于是戴维接见法拉第，并向皇家学院举荐了他。
习惯能给人带来成功，甚至可能创造奇迹。物体下落是几乎每个人都看到过的现象，但却只有牛顿从苹果的小落中发现了万有引力定律。的解释就是他有喜欢思考的.习惯，1982年1月，7位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。
曾经有人问一位获奖者：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西，奠定了您的成功？”出人意料，这位学者回答说：“是在幼儿园”“在幼儿园学到了什么呢？”
学者回答说“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；做错事了要表示歉意；要仔细观察大自然。从根本上说学到的东西就是这些。”这些获得成功的科学家也这么认为：使他们获得成功的主要原因还是从小养成的良好习惯。
可是有些人还说：习惯是个小问题。只要重要场合，重要时候，注意就可以了。其实不然，一旦恶劣的习惯养成了。不是一时就能改掉的，更别说注意一下就可以对付了。
养成良好的习惯，要从现在起，定一个高的目标，时刻规范自己。做到不乱扔垃圾，见到地面有垃圾要去捡起来，放在垃圾桶，善待身边的事物，并对身边的事物加以保护；生活中要讲礼貌，学习时做到心到、口到、眼到、笔到等等。《中学生行为规范》已给我们提供了很好的标尺。要做到这些持之以恒。在学习和生活中，我们养成了很多习惯，坏习惯给我们带来了很多的麻烦，而好的习惯可以使我们获得更多的机会，更多的成功。
所以亲爱的同学们，让我们一起从小事做起，从我做起，养成良好的习惯，以获一生的幸福吧！
习惯决定命运演讲稿篇六
自从儿子上小学的第一天起，我就教育他：上课要认真听讲，眼睛要看着老师，用眼神、表情和老师做好互动。第一次开家长会，老师就说：班里最会听课的学生就是冯嘉旭。
自从儿子上小学的第一天起，我就教育他：课下认真完成作业，字体工整，作业面整洁。第一次语文考试，儿子就是班里的第一名，第一次书法比赛，就荣获了一等奖，第一次奥数比赛，就是年级的第一名。
自从儿子懂事的第一天起，我就教育他：做人要真诚，知错就改。儿子第一次拿了幼儿园的玩具，我坚决地让他送回，并向老师承认错误。所以才有今天超市里再好的东西，儿子也不会自己偷偷拿出来。
自从儿子学葫芦丝的第一天起，我就教育他：做事要持之以恒，不能半途而废。儿子每天都能坚持吹20分钟的葫芦丝，基本不用我提醒。所以老师说：冯嘉旭有音乐天赋。
自从儿子会走路的第一天起，我就教育他：身体是革命的本钱，要坚持锻炼身体。儿子每天下午放学，先写完作业。晚饭后基本上都是在外锻炼身体，短跑还在学校运动会中得过第三名。
自从儿子开始说第一句话，我就教育他：无论做什么事，要做就做得最好。儿子是个完美主义者，画画得不好就哭，擦了再画，所以他的画曾在学校六一画展中荣获三等奖。
儿子是好样的，他是我们的骄傲！
习惯决定命运演讲稿篇七
大家好!今天我所要发表的主题是——职业观决定命运。顾名思义，三百六十行中都会有先行者与精英，不以职业论人，定以奉献社会赞人。所谓就业是民生之本，职业观也是影响大学生择业的因素，而如今，随着经济社会的快速发展与社会的现代化，大学生们的观念也被更丰富的物质而影响。择业观更多趋向于钱多，待遇好，活少的条件，当老板当经理，做创业者一味扑向“侯俸禄”的走向，然而却忽视了客观条件，也犯了形而上学的错误——体面的就是好工作。即使处于绝境，也不愿意选择下层工作。
时代价值和社会贡献是榛果仁。马克思说过“在虚荣心让我们对某种职业产生短暂热情的情况下，我们要冷静地选择职业。”那层厚厚的巧克力涂层，激发了我们的“短暂热情”，而榛果仁就是青年马克思所说的，“为人类的幸福而劳动”。或许我们无法成为马克思那样的思想者，但青年择业不可不顾及时代召唤和社会需求。疫情当前，多少白衣天使守卫了城市和家国，多少在科研人员夜以继日地研究基因序列和编码，多少老师没有停止传道受业解惑。比起娱乐至死的喧闹中诞生的职业，我们更应该尊重那些传统而沉甸甸的职业。榛果仁咬下去嘎嘣硬，但咬碎后绝对富有营养。
选择感兴趣的职业会让我们对职业投入更多的精力，且乐意投入。兴趣是最好的老师，它会逐渐带着你感受自己所从事职业真正的乐趣。有了最深入的了解，我们才能有方向，有目标，并为之奋斗达到巅峰，这是最好的动力。把目标投向高待遇的工资，而放弃了自己所有兴趣的，其实一开始会因为待遇好而不断窃喜，但长久以来因为没有兴趣，且变得日益枯燥，就会停止前进，原地不动，没有动力，自然就没有进步而被代替。因此，选择有兴趣的职业会让我们在工作的'过程中更加放松愉悦。
具体问题具体分析，要结合自身实际情况进行择业，如果你只是一个拼命翻翻的普通高校毕业生，羡慕马云，马化腾那样的巨头，忽视自身条件去选择自己并不擅长的电商，互联网方面的，那也是无用的。自身的客观条件是基础，才有机会去选择相适应的位置，一味地钻研一味的梦想自己从零到顶峰，多半是徒劳，不是让你放弃坚持的事情，而是要学会认识规律，自身条件。在重新做出选择。
奉献社会，实现自身价值是更高层次的职业观，达则兼济天下，穷则独善其身，在生活物质条件允许时，可以选择支教，下乡等系列为社会做贡献的工作，既能够使自己体会人生百态，又能够丰富工作经验?而自身没有条件的，则可以选择适合自己且能够实现自身价值的工作，并努力达到顶峰。
拥有正确的职业观并不是全然否定网红和主播，毕竟你买巧克力榛果仁就是为了一起吃。
事物存在必然有其存在的合理性。圣埃克苏佩里说过:“如果人能够在某种文化，某种价值，某种活动中找到平静与满足，那么这就是人类的真相。”主播和网红是提供某种宣泄途径，排解烦恼的职业，而像李子柒那样，能为中国文化输出做出贡献，也让网红职业具有了更丰富的内涵。所以，吃巧克力榛果仁，-定要夹心吃。巧克力榛果仁只吃外层那是单纯吸收脂肪，但是如果完整吃下去你会发现原来它有抗衰老、解压力、集中注意力的妙用。青年择业，不能只看它表层是否光鲜，而要看职业内核是否有社会价值.
由于学生的立场，环境等不同，择业观也是葛扬，但一定要慎重选择，因为这将决定你的一生。
习惯决定命运演讲稿篇八
好的习惯使人成功。放眼看古今，如春秋时期的大思想家孔子，被人尊称为‘圣人“。他有弟子两千，世有传世之作《论语》，他的知识渊博，人们都很喜欢向他请教，但他永远是不耻下问。有一次，孔子到太古庙去祭祖，一进门，就觉得新奇，便向别人问这问那，有人笑道：‘孔子这么出众，为什么还要问别人?’孔子说道：“每事必问，有什么不好。”看看，连我们的大思想家都能猥自狂屈，不耻下问，我们为何不可呢?正如孔子《论语》中说道：‘知之为知之，不知为不知，是知也。’不懂就要问，不能不懂装懂，不然最终只能害了你自己。人要学会虚心学习，能向一切人，包括比自己地位低的人学习，并不是一种耻辱，而是一种智慧。希望人人都能学会虚心地向别人请教，成为新一代‘圣人’。
法国学者培根曾说过：‘习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好的习惯。’的确，习惯如同一个人身上的指南针，指引着一个人的行动。管宁割席分坐。汉代，管宁与华歆是同窗好友。有一天，两个人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不爱干扰，读书如故，而华歆却门出门观看，羡慕不已。。管宁见华音与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐，管宁最终事业有成。
紧抓住它时，它会造就你;但当你不管束它时，它将毁灭你。
习惯人是失败之人的帮凶，是失败之人的魔鬼，习惯的力量可以决定命运，但我们不能甘愿被控制命运，自己的人生应该自己做主，应该让好习惯去改变人生。人无完人。是的，谁没有坏习惯呢，但是千万不要让坏习惯在你身上根深蒂固，坏习惯多了可不好，应该尽力去改掉它，拥有一个好习惯，就如同拥有一份宝贵的财富，它不仅能陶冶你的性格情操，还能在你成功的道路上祝你一臂之力，拥有一个坏习惯，在走向终点的途中无疑多了一份阻碍，少了一个成功的机会。习惯如同刀锋一样，具有两面性，不同的习惯决定不同的人生，习惯的力量无限大，但是你不能着眼于习惯的一面，而不顾另一面，这样就会有顾此失彼得事情发生了，改正坏习惯，发扬好习惯，扬长避短，到那时候的你，就能创造更美好的人生了。
习惯的力量暴露着我们的本性，左右着我们的成败，决定着我们的命运，有一个好习惯，能让你乘风破浪，勇创天涯。
习惯决定命运演讲稿篇九
老师们，同学们：
曾经有过一则小故事流传千家：有一头驴不幸掉在了一个枯井里，每天都有人不断的倒垃圾。开始毛驴抱怨自己倒霉，但后来他改变了态度，让垃圾变为自己的垫脚石。最终他重新回到了陆地上。这则小故事虽然短小，但却隐含着巨大的道理。如果这头毛驴并没有改变自己的态度，依旧抱怨，那么他早就被垃圾填埋了吧？态度决定命运。有什么样的态度便有什么样的人生命运。
歌坛天王周杰伦在歌唱坛红了十年左右，他的成功道路也并不是那么的顺利，也有许多的“垃圾”。他刚被发现时，公司让他写歌，但是他写的歌太过抽象，没有人愿意唱。可他并不悲观。天生我材必有用吗！他依旧保持一颗乐观的态度继续写着他的歌，他相信终有一点他的歌会响遍大街小巷，响彻每一个角落。也许连上帝都欣赏他的乐观态度，他赢得了一个机会，这也让他被全世界所认识！他积极乐观的态度使他的人生有了转变，使他的愿望变为了现实。态度决定命运，积极的态度会打造出光彩的人生！
上古时代，一批批的文人骚客大都面临着两个选择：官场和隐居。陶渊明面对官场失利并没有怨天尤人，而是怀着乐观的心态选择了隐居。这种积极的态度使他的人生命运有了巨大的转变，让他获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
也许人不能选择自己的命运，但可以决定对待命运的态度。扼住命运的'咽喉，你将成为命运的主宰者。
人的一生，不会那么风调雨顺。现实生活中有些人的命运与那头毛驴的遭遇相似。虽然有太多的不如意，但同样能把这些“垃圾”踩到脚下。人生没有失败，不过从头再来。
其实，一个人“居高临下”，别人不会在乎你是借着巨人的肩膀登到最高峰的还是踏着“垃圾”到达顶峰的。而那些踩着“垃圾”到达顶峰的人，往往更值得人们尊敬。
用积极的态度面对那些“垃圾”吧！没准儿在某个瞬间，你会通过这些“垃圾”找到你成功的道路。有什么样的态度便有什么样的人生命运。正所谓态度决定命运。
习惯决定命运演讲稿篇十
每一个人的命运都是由你自己掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是可以改变一个人的人生道路。
知识可以启迪你的智慧，翻开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。
在我初步学习古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。
记得在学习《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的理解这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。”
我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。
这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的学习上得到了很大的帮助。也能融入自己(推荐：)的情感与内涵。我的努力最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号；在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖；在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。
由此，有了知识，我的艺术生活得以延续;有了知识，我的艺术生活充满了活力。
我曾经读过一首名为《钉子》的小诗：丧失一个钉子，坏了一只蹄铁；
坏了一只蹄铁，折了一匹战马；
折了一匹战马，伤了一位骑士；
伤了一位骑士，输了一场战斗；
输了一场战斗，亡了一个国家．。
就永远不会追求到心中的梦想，正如歌中所唱的，阳光它总是在风雨之后……。
习惯决定命运演讲稿篇十一
从前，有一只跳得很高的跳蚤被捉到了一个瓶子里，盖上盖子，放在那里。跳蚤每天都很努力的向上跳，但不管怎样，跳蚤还是跳不出瓶子。几次碰壁后，当人们把瓶子再一次打开时，那只跳蚤就再也跳不出瓶子了，因为他养成了习惯。
可见，习惯是多么的重要。当然，习惯也其实我了好多好多……好的习惯可以影响我们的一生。鲁迅生前酷爱读书，每次读书时都要把手洗的干干净净。每每读完书后，也总是把书放得好好的。如果他没有这样好的习惯，那又怎能写下那些如“针尖”“匕首”般的文章，被后人称颂呢?如此可见，好的习惯对我们有多麽的重要，况且我们现在正处在“青春年华”，养成好习惯，甚至可以改变我们以后的人生之路。
可坏的习惯也可以影响我们的一生，但这种影响是消极的，具有破坏性的。在这个现实性非常强的社会中，即使你再优秀，一旦沾染上不良习性，他就像一颗“毒瘤”一样，无法摆脱。有多少优秀的学生，经不起诱惑，最终统统走上了犯罪道路，一去不复返……所以说，坏的习惯沾的容易，一旦想甩掉那就太难了。
世上一切的成功都是来之不易的，除了要努力以外，从小养成好的习惯也是因素之一。我们现在随着生理和心理上的发展，习惯也在一步一步的养成，我们要懂得好与坏，养成好习惯，摒弃坏习惯!胜利，一定在向你招手!
习惯决定命运演讲稿篇十二
尊敬的各位家长：
大家好，很高兴在今后的小学阶段能与您一路同行，一道肩负起培养孩子的重任。首先我代表我们一四班的所有课任老师，感谢你们近半年来对我们工作的支持和帮助，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这次家长会的目的就是针对本年龄段孩子心理、生理、学习等方面特点，相互交流一下学生在校及在家的情况，并提出几点建议，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的。
共39人，学生整体素质好。从开学来，绝大部分学生适应了学校生活，自控能力有了一定的提高，纪律、学习习惯有了很大进步。如：等；作业比较认真，如等。遵守纪律，如等；热爱劳动，如：等。
语、数学、英、音乐、体育、美术、思品、健康。
良好的行为习惯绝对让孩子受益终生，甚至会决定孩子前途和命运。张老师很细致地为大家讲述了一些应该注意的问题，以及一年级孩子必须具备的常规习惯，我就不再一一赘述，重点强调以下几点：
（一）、养成良好的人格习惯。
著名教育科学研究专家孙云晓曾对148名杰出青年的童年与教育做过研究，发现他们之所以成为杰出青年，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出6个人格特点：
1、自主自立精神；
2、坚强的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鲜明的是非观念和正确的行为；
5、选择良友；
6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。优越的生活、学习条件让意志力的培养显得特别重要。独生子女要求对孩子进行合作能力、宽容大度品质的培养。（打架先说别人错，一点委屈或小事就吃不消、诚实）。
（二）、认真做好每一件事的习惯。
不管是什么样的事，只要做，就要做到认真、细心、不怕困难，有始有终。（结合值日情况）。
（三）遵守制度和规则的习惯。（迟到现象、接送地点、不带零食与钱、不吃无质量保证的'食品、就餐午休习惯）。
（四）学会倾听。（听课专心、听大人说话不插嘴）。
（五）自己的事情自己做。（自己收拾书包，克服丢三落四坏习惯）。
（六）做事有计划性。（提前准备学习用品，住宿生准备一周的用品，根据所学内容收拾明天书包，计划好周末、假期的学习计划。）。
（七）爱惜学习用品和书籍。（买厚一点的本子，定期检查页数，书籍裱起来，不乱画。）。
（八）培养孩子的自我表现欲。（来客人时，表演拿手节目）。
（九）做事讲原则。（惩罚和奖励都说到做到）。
（十）预习和复习的习惯。（预习五步，遗忘曲线）。
1、以身作则。（读书时、有承诺时、签字时）。
2、多与孩子交流，关心孩子每天的学习情况，及时掌握，及时与老师联系。（让孩子当小老师）。
3、做事有原则性。（奖惩承诺要兑现）。
4、创设良好的学习氛围（亲子阅读、抽出一些时间和孩子一起读书，培养孩子阅读的习惯。大家基本上都清楚阅读对于孩子的重要性，然而却发现，你反复地要求孩子读书，孩子偏偏不听，你甚至有时为此而大发雷霆。如果你也拿一本书，或者干脆和孩子同读一本书，相信孩子也会静下心来安心读书的。每天和孩子一起阅读20～30分钟，海量阅读，大量识字，孩子的理解力也会相应增强，知识面也会拓宽，也会相应带动其它科的进步。在低年级，识字多少决定理解能力。孩子做作业时不打扰）。
5、指导孩子预习和复习。二类字的认读（打乱顺序读）、让孩子当老师。
6、多欣赏和鼓励孩子，少批评。
7、作业多样化。（读、背、做、抄落实到位，实践作业要有质量。）。
8、教育孩子爱老师、爱学校，爱学习，不说老师坏话。
9、让孩子学会审题。(建立一个错题本)。
10、专本专用。（听写、课堂作业本、家庭、日记本）。
11、写话练习。（接力日记分三部分）。
1、小红花奖励是一种手段，目的是为了刺激学生进步，不是检验学生在校表现的唯一标准。
2、解题。
学完一课，我们都会有相关的练习，大家在辅导孩子的过程中可注意培养孩子的读题能力，慢慢地大家会发现，孩子们基本能读懂简单的、常见的题型的要求，但稍有变化就显得无从下手。
3、写话。
虽然孩子们认识的字还不多，但他们的想象力是丰富的。我会不定期地布置用拼音写话的作业，我手写我心，孩子的童言稚语读起来一定很有味道。家长可以指导孩子学会观察生活。
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