总结是对过去的经验和教训的总结，有助于今后的改进和发展。培养良好的阅读习惯，拓展自己的知识面和视野。接下来，让我们一起阅读一些关于总结的范文，看看别人是如何写好总结的。
以成长为的学生讲话稿篇一
亲爱的老师，同学们：
大家好!
有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，静静的`成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心事吹重，所以我不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘。
爸爸是个十分严厉的人，在我的印象中，每一天他都会批评我。通常，我总是左耳进右耳出，早已习惯了他的严格。也正因为他的严厉，使我从小便十分怕他，对他敬而远之，甚至排斥他。我总认为爸爸并不爱我。因此，我更爱依赖在妈妈的身边，享受妈妈为我洒下的温暖细腻的阳光。
那天，妈妈出差去了，这令早已习惯了依赖妈妈的我突然觉得很无助。偏偏爸爸也不回家吃饭，这却令我如释重负。因为依照我的经验，只要妈妈不在，爸爸总会骂我。而通常，他只要出去应酬，总会很晚回来，我反而能自由些。
抱着这样的心态，我自己准备着晚餐、做作业。然而，几乎每隔不多久爸爸都会打来一个电话，问我饭吃好了吗，休息过了吗，喝水了吗，作业做好了吗……问得我都烦了，直想拔电话线，却也没这个胆量，只能每次敷衍了事，随便应付几声。
可是八点刚过，门被叩响了。我一惊，爸爸竟然那么早就回来了!他说还是不放心我。
洗完澡出来，爸爸已倚在客厅沙发上打起了呼噜。爸爸是个很能睡的人，通常睡着后便很难将他叫醒。我去阳台晾衣服经过客厅时，刻意小心翼翼地走，生怕会吵醒他。我的心里也有一丝不安，因为每次妈妈出差，爸爸总会要我和他一起睡。可是他那雷鸣般的呼噜声，让我无法入睡。现在要是将他吵醒，他一定会逼我和他一起睡的。
可是我走过去时，轻手轻脚的却还是将他吵醒了。我有些紧张地看着他。仿佛是察觉到了我表情的不自然，他欲言又止，只对我说了声晚安。
回到房间，我想着刚才爸爸的表情，眼睛突然湿润了。爸爸虽然很累都已睡着了，他仍在关注我，留心我的脚步。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
以成长为的学生讲话稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!
我叫韦蔺珊，是我校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书，我快乐，我成长》。
在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗?对，那就是——读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》......等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。
因为我喜欢读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我，同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文，可我不怕，而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久，我写了一篇题为《我的暑假一乐事》，经过妈妈指导修改后投到《小学生e度作文网》上，并且获得了发表，我都为此兴奋了好几天。妈妈夸我很棒，看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容，我好开心，好快乐呀。
同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
以成长为的学生讲话稿篇三
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!
在成长的过程中，人们对幸福有不同的解读。我的幸福是从幼稚到成熟，从脆弱到坚强，从一无所有到我对所有人;我的幸福是父母的关心，同学的帮助，老师的教导。我的快乐是在球场上跑步，在操场上开心地打篮球和羽毛球;我的幸福是我付出的总是得到的。
我的幸福是……那天是教师节，学校开了表彰大会。不仅老师受到表扬，学生也受到表扬，这让我们感到兴奋。先给老师颁奖，再给学生颁奖。
这时，前30名的奖品正在领奖台上颁发，他们一个个走上领奖台，别提有多开心了。我们在下面很羡慕。送他们出去后，是优秀班干部，校长的声音更大了。在同学们的掌声中，我听到了我的名字“哇”。现在我震惊了，心里充满了难以置信的喜悦。旁边的同学推了推我，我如释重负地回过神来，高兴地跑到讲台上，极其自豪地领证。这是我一年努力的结果，这是我自己努力的成果。我觉得很开心。
我知道很多同学比我优秀，比我优秀，但这是我的幸福，我成长过程中的幸福。
幸福是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的关心，同学的帮助。因为他们，我的成长充满了无限的快乐。
以成长为的学生讲话稿篇四
亲爱的老师，同学们：
大家好！
期中考试刚刚过去，此时的你，或许在为考试成绩而忧虑，或许觉得可以轻松一下了……但是，亲爱的同学，你知道么？一个新的征途已经悄悄地开始了。
每个怀着理想的人都知道，为实现自己的最终目标，需要坚持和奋斗。但是经历一次挫折之后，或者取得一点点成功之时，就会有数不清的理由，让我们失去了锐气，懈怠了斗志，忘却了成功最重要的两个字——坚持。
“魔稻之父”袁隆平的研究初期，遇到了无数的失败和挫折，很多同行认为他的研究是可笑的。可在袁隆平坚持说：“第一，方案是可行的，第二，田头是我家，不出成果不回家。”正是这样二十多年坚持不懈的努力，终于使理想变成了现实。
诺贝尔奖获得者李远哲先生在南开大学演讲时说：“生活过于顺利时，往往学不到太多东西，成功并不只是才智上的差别，而往往决定于是否坚持。”人与人的差异微乎其微，今天和明天的差异微乎其微，只有能持之以恒的人，才是有希望成功的人。
“天行健，君子以自强不息。”这正是我们中华民族之所以能够不断前进的动力源泉。
不要空谈灵感，不要幻想奇迹，让我们静下心来，分析昨天的成功和失误，认真对待每一天的学习和生活。请记住“坚持才是硬道理”，因为我们是时代的青年，我们有理想，要奋斗，有梦，去追寻。
“坚持就是胜利”，从小老师就是这样教的，相信没有人会怀疑过这个亘古的真理。但实际是思想和行动总是不怎么统一，说坚持的人一大堆，但实际能坚持的却是少之又少。我觉得我们的大学生活很重要的一点就是要学会坚持，当然，这里所说的坚持是学习之类的坚持，所谓游戏之类的就不能纳入讨论的范围了。
刚进入大学的时候，相信大家都是有着自己的想法的，没人会愿意每天的沉迷游戏。十年的初等教育总会让我们有些不太实际的理想。怀着那些所谓的激情进入大学，期待这个新的平台能让我们离自己的梦想更近一步。能让自己的能力更进一步。但或许是大学的时间过于充足，过度轻松的环境让我们部分的同学开始慢慢的忘记自己的理想，于是，三年，四年的大学成为了一次奢侈的放纵。之后，带着这些曾经的放纵进入社会，换来无尽的悔恨。所以，我们的大学生活应该要学会坚持，坚持自己的理想。
大学的生活，我们不必像高中那般的受着老师的的管制，从一个高压的环境突然进入到一个轻松的环境，难免会有些不太习惯，没有人来监督我们的学习，没有人因为不做作业而惩罚我们，这个时候我们就要开始学会自己坚持了，这是一个由被动坚持到主动坚持的过程，也是我们正确成长的一个过程。
其实坚持能给我们带来很多的东西，任何的事情都不是一蹴而就的。马云曾说，活下来的才是王道，剩者为王。活下来就得撑着，当时中国的商业环境让阿里巴巴一直处于亏本的状态，但马云没有放弃，他的坚持让阿里巴巴成为当今全球的最大的中小企业交易平台，让淘宝在国内一支独大，让支付宝成为国家扶植的重要第三方支付平台。
许多人对于史玉柱应该是不陌生的，巨人的总裁，两家银行的股东，脑白金和黄金搭档也是他的产品。如此光鲜的身影背后，却有着曾经负债2亿的记录，号称中国“首负”，庞大的负债没有让他放弃，东山再起的他如今仍然是一个值得仰望的存在。
以成长为的学生讲话稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家中午好。今天我很荣幸作为学生代表发言。三月万物复苏，我们在此共植一颗树，播种新希望。希望把绿色带给校园，把绿色带给大地，让绿色永驻校园，让鸟儿天天歌唱，让花香常年飘荡。
今天我们植树，还有更深刻的意义。我们在美丽的杏园小学学习、生活了三年，度过了难忘的童年时光。现在我们即将面临毕业，将要离开可爱的母校、可敬的老师、朝夕与共的同学了。让我们把这份不舍、这份眷恋，把对母校深深的感谢以及我们对未来的希望寄托在这颗绿色的生命上吧。
“春泥伴成长，植树蕴感恩”，在许愿瓶里，里面装载了我们重重的梦想和心愿。我们从杏园出发，同树木一轮一轮成长，我们相约10年后，2024年，再重温这一重要时刻。我想此刻大家都和我一样，心存感激。感谢我亲爱的母校给我提供优质的教学环境，感谢每一位老师对我们的谆谆教诲。感谢爸爸妈妈们无条件为我们所做的一切，还有我可爱的同学们，感谢我们一路的陪伴和成长。最后祝愿我们的老师桃李满天下，爸爸妈妈们工作顺利，我的小伙伴们学习进步，快乐成长。
以成长为的学生讲话稿篇六
前几天，一个好友过生日，我祝贺她说：“恭喜你，又大了一岁!”朋友摇摇头说：“是呀，又老了一岁!”我笑着反驳：“不是老，是成长了一岁!”朋友一语惊醒梦中人：“成长是什么？”我这才回悟：“原来自己也不明白成长的含义。”
也许是个例外，我并不想长大，生活在家长的关心、老师的关爱下有多好。可是，成长总是这样悄无声息地走过一个个春夏秋冬、四季轮回。
父亲是一个象棋高手，从小我便生活在“厮杀”得昏天黑地的棋盘旁，自然也学会可在方寸之间寻找一片宁静的天地。和父亲下棋，是最大的享受也是最大的折磨。父亲从未让过我，每当看着自己被父亲杀得片甲不留的棋局，我总是跑到妈妈的怀抱中小声啜泣。这时妈妈也会禁不住嗔怪：“你就让让她吧!”爸爸总是笑着点点头却从未让过我。
记得他语重心长地拍拍我的肩膀，然后对我说：“孩子，小小的棋局输了没有关系，但是不能输了骨气、输了责任，只有勇于承担，敢于面对的人，才是一个真正的大写的人。”当时年幼的我。虽记住了父亲朴实的话语，但对父亲口中“大写的人”还不明所以，可是我却明白，成长就是勇于承担责任。
随着时间的推移，我渐渐明白父亲拍在我肩膀上那只“语重心长”的大手的含义，也渐渐体会到该如何做“大写的人”。上了初中，经历了一次又一次的考试，我虽没有傲人的天资却凭着努力取得了一个个好成绩，当然，我也不得不承认。试卷上总留下我马虎的痕迹，不服气却又无法挽回。我痛恨自己的失误。因此心情低落。
父亲看到我这样，在我耳边说了一席话后，使我豁然开朗，在成长的过程中，他不仅充当父亲的角色，还是我人生的导师，父亲说：“泰山不拒细壤故能成其高。江河不拒细流故能成其远，大礼不辞小让，细节决定成败。”这时，成长又有了新的含义，那就是注意细节。
转眼间，秋季来了，看着满地金黄的落叶，我会回想它曾经有过的鲜活。而我们是否也应细细回味成长的五味瓶中的故事呢？里面有着酸甜苦辣，人生百态，实在而动人。每一个故事都是一种精神，诠释着对成长不同的解释。
2成长的味道。
成长仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一只落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子爱耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶家刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我往往在风雨里”豪言壮语〃笑着唱者跑回家，却竟为妈妈含笑地来一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的'我，爱哭，爱笑。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？不正是我自己吗？真不好意思。
可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会冷静；长大了，还应该学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望和太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一般挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。
粉红色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。
到底长大的感觉是什么呢？
有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸涩。有对美好前景的憧憬，有面对一切无所畏惧的坦然，有努力学习，取得优异成绩的决心，有报答老师辛勤教育，父母养育之恩，同学、亲情的社会责任，长大的感觉就是现在努力学习，将来有足够的本领，坦然地面对一切困难，实现自己的梦想，为人类社会贡献自己的一切！
3成长的脚印。
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
4成长的烦恼。
童年本该是快乐的，美好的，只是童年中也难免不带着烦恼，我的成长的过程也是如此，特别烦恼。
星期天，阳光明媚，晴空万里，又是一个好天气。
我刚从床上起来，爸爸妈妈便嚷道：“你怎么这么迟才起来？快去读英语，做作业。”
这唠叨声让我头痛起来，心想：劳累的一天又开始。接着着唠叨声反反复复，我只好极不情愿地看书、读英语。
唉！为什么别人的星期天都能自由自在，而我的确这样枯燥呢？想到其他小朋友都能在院子里玩耍，笑得那么开心，我却像一只小鸟关在笼子里，怎么也出不去，心里实在难受。
其实，星期一到星期五这样学习，我还能承受，可是我竟然没想到，爸爸妈妈竟连星期天都不放过。我现在对星期天愈来愈讨厌了，因为在学校至少还可以和同学们一起玩一会儿，还能有一点快乐可言，而在家里就只能做作业。
即使好不容易盼来了放假的日子，可是等着我的还是一大堆作业，就是休息一会儿也难啊！
我多希望爸爸妈妈能给我一点自由啊！哪怕是一分钟，也是雪中送炭啊！
有好几次，我好不容易做完了作业，可妈妈却说“快，做一张卷子。”听到这话，我顿时眼前一黑，感觉天都要塌下来了，我辛辛苦苦做完了，等待我的竟是这样的结果。
最让我烦的是我有一道题不会做，便找爸爸给我讲解。可不管他怎么讲，我都不明白。这时爸爸的老毛病又来了，指着我说：“要给你讲多少遍，你才明白！”看着他这么生气，好像要吃掉我一样，我不宜多说什么。
有时，我刚下院子，或者刚和小伙伴玩得正欢，妈妈就在楼上大声的叫道：“晓晓，快回来啦！”这一叫不要紧，可是却把我的游戏计划全打乱了，真是太扫兴了。
我真想大叫一声：“谁能救救我呀！”
虽然我知道爸爸妈妈都是为我好，但是这样的童年谁会喜欢呢？
要知道，我们童年已经没有多少日子了！
我多希望有一个没有压力，充满快乐，充满阳光的童年啊！
5成长的滋味。
今天我在整理房间的时候，不经意地看到了一辆蓝色车身黄色车箱的小卡车。我情不自禁地回想起四岁时候的我。那时我独自一人坐在地板上，嘴里“呜呜”地叫着，边叫边推动着这辆形影不离陪伴我的小车。
转眼间八年过去了，那时满脸灰尘的我现在已是一个五年级的小大人了，这八年我尝到了童年的滋味，酸甜苦辣一应俱全。
渐渐地，我们小朋友之间熟悉了，也有了自己几个最要好的玩伴，于是乎就觉得还是幼儿园好，有小朋友跟自己玩，一个人在家独自玩着一成不变的玩具多没意思呀！
三年的幼儿园生活在我们的欢声笑语中成为了历史，我背上了妈妈给我准备的书包走进了现在的体育路小学。这对我来说又是一个新的开始，又有了自己新的朋友。
我总是幻想着自己能成为一个德智体皆优的好学生，看着别人令人骄傲的成绩我羡慕极了。终于在一年级下半期的期末考试中我得了双百分，还拿了张双百分的奖状，那滋味啊真是甭提多高兴了，一回家就迫不及待地打电话向妈妈报告了喜讯。
随着时间的消逝，我从一年级的小弟弟变成了高年级的大哥哥，学习也越来越紧张了，越来越难了，当考试成绩不理想的时候，我的心里就特失落。
看来，在人生成长的道路中不是事事顺利的，快乐与忧愁是并存的，这成长的滋味真是说不清道不明啊！
时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。
看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。那是两年前的一天中午，大队部的诸老师交给我一个任务：当演讲比赛的主持人。接到这个任务后，我心里非常忐忑不安：如果说错了，不仅老师会骂我，还会给班级扣分；但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢？于是，我决定全力以赴，干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候，都把主持稿拿出来，反反复复地读、背，直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话，都要问一个同学我背得好不好，如果不好的话，又要反反复复地读、背，直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后，我都会对着镜子练习，一练就是几个小时，有时，我还让妈妈指导我动作、语气、语调，让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。每天晚上都是这样哦！
终于，这个紧张的时刻来到了！我看见教室里坐满了老师和同学，有的还是我认识的呢！一下子，本来满脑子的词儿，现在也全忘得一干二净了，脑子里一片空白。到底怎么办呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反复告诉自己要冷静。终于，这些词儿又回到了脑中，我清了清嗓子，说：“同学们，老师们，大家好”我流利地把开场白给说了出来，顿时，台下想起了热烈的掌声，老师向我投来了赞许的目光，同学们向我竖起了大拇指，我长长地舒了一口气，不负众望啊！接着，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。
我终于体验到了这样成功的喜悦，这也让我深深地领悟到了这样一个道理：成功并非可望不可即，只要我们付出努力，它将成为你形影不离的好朋友。
这些成长中的小小足迹，或是快乐的，或是苦涩的，但是，却带给了我值得细细品味的回忆了。
一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
以成长为的学生讲话稿篇七
亲爱的同学们：
大家好，我是李雨晴，我演讲的主题是：青春梦想。
梦想之于我们，是在荆棘路上的战刀?还是在我们白日梦中的一叶扁舟?年少是我们的资本，也可能成为我们懈怠的理由。
曾有一僧侣初入佛门，在佛祖像前许诺：“若我未成为主持，今生不再归故乡。”怀抱梦想，小僧进入佛门学习，久而久之，他享受这寺内的清闲日子，当初的诺言也被他遗忘，每天跟着众徒敲木鱼，做早课。常对香客说：“青春年少，如此辛苦，何苦来哉?”最终，小僧侣还是一名普通的僧侣，老死于寺内，未能归故乡。
我们起初在幻想里彷徨，留得自我的梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里，无奈的消磨着一段段美好的曙光，我们向往大学的自由，向往大学中的青春。在年少的时间中，我们享受自由，认为那些灯红酒绿是我们梦想的终点，认为那些与自己一起吃喝玩乐的人是我们的挚友，认为那位与自己一起翘课、游玩的人是今生的伴侣，我们不再努力，不再前进，我们迷失在这温柔的时空中。我们只道青春年少，无畏时间流失，只愿享受大学的自由与安逸，但没有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏梦想的青春是空洞的青春。当青春之河呼啸而去，我们忍心成为岸边的枯草吗?青春的血液从未曾低沉过，但青春的我们却消沉了自我，这是青春年少的代价，还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻，明日且听且悟，只道青春年少，梦之方向未了。
梦想与青春是我们说不完的话题，在青春里说梦想，在梦想中叹青春。
谢谢大家。
以成长为的学生讲话稿篇八
尊敬的各位同学，领导：
大家下午好!
今天我要演讲的题目是坚持不懈，胜利终将属于你。众所周知，在我们的日常生活中，经历了很多东西才能慢慢成长，而这也是不少人人生旅途必须具备的东西，一粒种子长成参天巨树的过程并不容易，而一个人想要做栋梁之才，更是如此!海纳百川，非一日之事，在每个岗业上，我们都有着自己的潜能。这时，或许有人抱怨自己寒窗苦读十几载未能考上理想大学，下面来讲个小故事。有一天，小明和小谢一同去柜台领取奖品，这时分发奖品的人，问他们俩是要20块，还是要一个苹果，他俩自然是认为有钱赚了，于是说要20块，结果那个人把苹果分成20块。
看来人生就是如此，有时候我们以为走了运气，有路可走，但是实际上这只是老天对你开了一个小玩笑而已。大部分人都遭遇着成家立业，日复一日，然后老死的过程，并非每一个人都是卓而不群的，一些人在艰难日子来临之时，也会格外脆弱，但是在这一过程中，你也不应该放弃自身梦想，在艰难日子来临之时，我们也应相信那句话，相信吧!那快乐的日子总会来临。
还有一些人说在人生过程中害怕失败，要是失败了怎么办?要是我的能力不够怎么办?这时，一些人也不愿承担风险，花了大量时间和他人交流，想要别人喜欢自己，认识自己!但是这往往只是太过复杂，花了那么多时间在别人身上，最终只是迷失了自己。此时，我们也先将心中的撸蛇除去，朝着梦想不断前进，做更为优秀的自己。
海面始终难以风平浪静，人生也是如此，是充满艰辛坎坷旅途。在爱因斯坦的相对论发布之后，曾有人制作了一本反驳相对论并罗列了一大类的声势浩大的讨伐，但爱因斯坦却对此不屑一顾，假如我的理论是错的，那么一个人反驳就对了，要不然100个零加起来还是零，他坚定的信念让他赢得得了后期的相对论大胜，过后的他也成为了世人瞩目般的存在。
还是那句老话，相信各位朋友都听够了吧!阳光总在风雨后，在一些人抱怨自己生活如此不公平时，也不如反思一下自己，在反应堆里磨练自己，认清现实，遇事不乱，坚持不懈的走下去。你的行动与信仰将会成为你内心潜能的不竭催化剂，如果你害怕落后，那就赶紧向前!如果你害怕失败，那就不断成功!
最新文章。
以成长为的学生讲话稿篇九
每当我看到教师在讲台上课时，我觉得教师多么神气啊;当我有不会的问题去问教师时，我觉得教师好了不起，我就在想如果我是一名教师该多好啊!
如果我是教师，我不会是个呆板的教师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。
如果我是教师，我不会是一个势利的教师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。
如果我是教师，我不会是一个高高在上的教师，下课了我会和同学们一齐到操场上跳绳，踢键子，和他们一齐做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我真的很想成为一名教师，我明白这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自我的梦想。
以成长为的学生讲话稿篇十
世界之大，无奇不有。每个人眼中的世界都是不一样的，这次我来给大家轮轮我对这世界的认识吧。
对宇宙的了解，我只局限于书本，我明白金星、木星、土星、火星、水星、海王星、冥王星，它们都是太阳系中的一员，至于太阳和月亮便不用说了，大家都是耳熟能详的。据说，此刻火星和月亮上可能能够供人类居住，大约n年后，人类便能够搬向一个新的星球居住了。宇宙无边无际，从地球上看去根本就找不到头尾。黑洞也是很厉害的，太阳光射在黑洞表层上都不会反射光芒，只会吸蚀。可是丝毫不影响宇宙的美丽和神秘。但黑洞的构成也对宇宙造成了不小的伤害呢。
论地球，我做为一个地球人，竟背不出地球上全部地名，实在很惭愧。可是对地球的了解，还是有些许的。n年前，地球构成。两千万年后，恐龙灭绝了，这时起，我们人类便以雏形的形态开始在地球上生存了。看如今，地球上有许多国家，最大俄罗斯，最小梵蒂冈。当今世道，美国仍发展，中国一向在提高，其他国家尾随其后，近年来，各国小纠纷不断，想必几年后便可能会发动一场战争了。中国此刻如此强大，但仍然排列于发展中国家，仍在发展，相信十几年后便可将美国远远甩在后面了。
论中国，中国如今十分发达，虽处于发展中国家，但在这列中，可算是数一数二的国家了。可是就是这么发达，还有人去贪污受贿，抢劫杀人。城管也成了武力派的老大，贪官不少，地痞不弱。可是都接二连三的进了法庭，这中国，也算是好恶分明。
论西安，西安是中国的重要城市，千年帝都，名胜古迹，游玩名胜，数不胜数，一天绝对转不完，好吃好喝好玩的，西安都有，可谓是又回到了原先的大唐盛世了。
我身处的这个蓝田猿人的发源地的小县城，名气虽不盛，人虽少，但每一天都朝气蓬勃，每一天都有新鲜事。人们热情豪爽，地方虽小，但洋溢着生气。
我眼中的世界虽不广，但资料精彩，这世界有坏有好，毕竟世界之大，无奇不有嘛!
以成长为的学生讲话稿篇十一
成长是一幅i画，画中有我们美好的记忆；成长是一首歌，歌中有我们甜美的歌声；成长是一杯茶，茶中有我们的喜和忧。
成长是画。
来到母校，金闪闪的大字依然不变；操场依然伸直着腰；花儿，草儿依然坚强挺立；我们的班级依然美丽。
成长是歌。
“在家中，总是弟弟最受欢迎，也许重男轻女吧？”旁边的同学说道。我挠了挠头，眨了眨眼睛：“这，这个我不清楚。在我家啊，男女平等的，弟弟做错事要打要骂，我做错事也总是要打要骂。没关系的，只要你说一声‘下次不敢了，她都会原谅你。是呀！只要我们大胆面对，再大的困难，也会被我们克服。我给陈讲了这样的例子，她开心极了，又是蹦又是跳……“耶，我成功了！”
成长是茶。
茶可以品出各种香气四溢的味道，茶到底是怎样的呢？我把茶比喻成火龙果，算了！
“耶耶耶，我考试得一百分咯！”我捧着试卷喊道。一路上，我又蹦又跳，开心极了，心想：这次，妈妈一定会表扬我的。爷爷奶奶一定会给我奖励的。一回到家，告诉妈妈，妈妈却说：“虚心万事能成，自满十事九空。”用这样的大道理来劝说。尽管妈妈怎么说，我还是很开心，高兴。
今天，又要考试了，“这次，我一定也会一百分的”我坐在凳子上，倚在窗口，想。我考后没来得及检查，匆匆忙忙上交了……发下试卷后“哼，80分，这下完了！”一路上，我伤心极了，走路慢慢吞吞，回到家后，告诉了妈妈，妈妈却鼓励着我，“没事，咱下次努力”听了妈妈的话，心里舒服多了。
成长路上有喜有忧，成长是一颗橄榄，使我嚼也嚼不透。
以成长为的学生讲话稿篇十二
亲爱的老师、同学：
大家早上好!
我想先问同学们一个问题：你们有梦想吗?我听见很多同学说有，老师也有很多很多的梦想，今天我就和大家分享我的梦想。
我有一个梦想，我梦想我们__中学的同学都能养成自主学习的好习惯。有这么一个故事：小鹰在羽翼丰满之后，老鹰会把它从高高的悬崖上扔下去，为了保全性命，小鹰会振翅飞翔，在这个过程中，小鹰练就了翱翔蓝天的本领。同学们，你们就是那一只只小鹰，要想翱翔于未来知识的蓝天，自主学习就是那坚硬的翅膀。孩子们，周末，没有爸妈的唠叨，你的作业主动完成了吗?早上到校，没有老师、课代表的催促，你的作业主动上交了吗?上课时，你积极思考主动展示了吗?别的同学发言时，你认真倾听，及时做笔记了吗?如果没有，那么，从今天开始，我希望你们能做到这些，养成良好的学习习惯。因为习惯决定性格，而好的性格则会影响一个人的人生。我们老师也会广泛阅读，认真备课，大量做题，做你们知识的引导者。
我有一个梦想，我梦想我们__中学的同学在自主学习的过程中，能够具有持之以恒的精神。苍鹰凭借的是自己高超的飞翔技能，蜗牛有的只是持之以恒。孩子们，字帖你每天坚持练了吗?上周的周记你记了吗?英语单词你每天都背了吗?同学们，只有坚持做好这每一件事，才能登上人生的金字塔顶。
我有一个梦想，我梦想我们__中学的同学，在离开自主学习的__中学时，可以带走三份礼物：一个有独立思想的头脑，一个健康的体魄和一份理想高中的录取通知书。
我有一个梦想，我梦想在自主学习的影响下，多年以后，我可以指着你的名字骄傲的告诉别人：这位知名的企业家，这位学术界的领头羊曾是我们__中学的学生。
我相信：梦想会开出美丽的花来。同学们，举起你们的双手，用你最热烈的掌声告诉自己，你也相信!
以成长为的学生讲话稿篇十三
亲爱的老师、同学：
大家下午好!
感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。
感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
那么，作为一名中学生，怎样感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
谢谢大家!
以成长为的学生讲话稿篇十四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是__级14班的__。
时光荏苒，又是一年高考时。不久，我们将搬到南校区，成为准高三学生，此时此刻，相信高二的同学们，跟我一样心潮难平，有留恋，有不舍，更有感慨、有压力。在过去的一年里，我们学校发生了很多可喜的变化：新教学楼拔地而起，教学设施愈加完善；“争做文明向上学子，共享美丽和谐校园”活动如火如荼的在我校展开；励志教育使我们精神饱满，给了我们敢于拼搏的信心，给予我们奋发向上的力量。
想起去年这个时候，我们唱着离别的歌送别__级学姐学长们。而今天，我们也即将迈进高三门槛，迎来我们人上中最重要的一年。回首过去的六百多个日日夜夜，发现我们已用自己的青春画下了一幅色彩艳丽的工笔画。画中，有我们一起努力、挑灯夜读的场景；有我们互相帮助、共同进步的画面；有老师谆谆教导，我们虚心聆听的镜头；也有我们运动场上奋力拼搏、勇往直前的瞬间；还有那演讲比赛里，我们指点江山、激扬文字的飒爽英姿；丰富的社团活动更为我们的学校生活增添了一笔亮丽的色彩......这幅属于我们的工笔画，顺着时间的脚步慢慢延展开。而现在，我们必须带着它，怀揣着我们的梦想，告别北校的一草一木，告别这里的繁星春水，告别这里的绿叶碎蕊，告别你们——__级的学弟学妹们。
在南校，我们将度过无比充实而且特殊的一年，在这高三一年的生活中，我们将经历从未经历过的压力、重担，遇到从未想象过的艰辛困难，我们可能会迷茫、会徘徊、会失落，不过别担心，因为有和我们一同前行的老师们，他们会给我们指引方向，会照亮我们前行道路，会伴我们一起成长！未来的风雨，我们需要用昂扬的斗志、饱满的热情、坚定的意志去面对，积极调整心态，迅速进入高考状态；树立适合自己的目标，制定合理有效的计划，脚踏实地的一步一步前进。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要我们勇敢的面对，一切困难都会迎刃而解！没有在茧内长时间痛苦的挣扎，就没有破茧后蝴蝶的美丽；没有严寒中长时间坚毅的抗争，就没有冬雪中腊梅的芬芳；没有风雨中长时间勇猛的搏击，就没有风雨后彩虹的绚丽！为了我们的理想，让我们勇往直前、奋力拼搏，打造出属于我们自己的天空！
__级的高二同学们，我们在北校的生活只剩下最后一周的时间了。雁过留声，人过留名，让我们最后一次用留恋的眼神、不舍的情怀，对待这里陪伴了我们两年的一桌一椅、一草一木吧！挥一挥衣袖，告别我们的北校。留下整洁的教室、温馨的宿舍、干净的校园，这些都会告诉大家，我们__级，曾经在这里生活过！
__级的高一学弟学妹们，我们要离开了，你们即将升入高二成为__级高一新生的学姐学长。高二作为高中生活中承上启下的关键一年，地位非常重要，时光稍纵即逝，你们要好好珍惜这一年的每一分、每一秒，无论是学习、生活，还是行为习惯，都要做好新生的榜样，把文明向上的九中学子风采代代传承！等到明年的今日，你们可以大声的说：“我的北校青春是无悔的！”最后我想说：“高二的同学们，为自己加油吧！”让我们在心底大声呐喊：高三你好，我们来了！
最后，祝愿学弟学妹们在这美丽的校园里，在这多彩的人生岁月里，继续书写更为灿烂的人生篇章，创造更加辉煌的九中明天！
以成长为的学生讲话稿篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
这世间，而又最小的是时间，最长而又最短的是时间，最快而又最慢的是时间，最值钱也最不值钱的也是时间。可不同的人对待时间是不一样的。
有的人不会把握时间，时间就会从他们身边悄悄溜走，不会留下任何机会给那些人，更不会给他们一个特权，回到以前。而有的人则懂得利用时间，时间会很喜欢他们，在他们身边“多留”几小时，会一刻也不停地帮那些人争取机会。这样，那些懂得利用时间的人往往会在有限的时间里开拓出一片新天地，干出一番大事业。
一分钟，对于某些人来说，很短过得很快。但那些懂得珍惜时间的人会觉得在一分钟里可以干很多事。体育健儿，给他们一分钟，他们就又何以给自己国家多的一个冠冕，可以为世界再创造一个新纪录。商界成功人士，给他们一分钟，他们就可以在一分钟里获得很大利润，可以想出一个新的计划，为未来铺垫脚石;教师，给他们一分钟，他们就又可以教育出又一代芊芊学子，就又可以创造出又一代祖国的栋梁;作家，给他们一分钟，他们就又可以给读者再写出一本举世无双的巨作，就又可以给读者提供更多读书的乐趣;画家，给他们一分钟，他们就又可以绘画出一幅幅优美的图画，就又可以为绘画初学者提供有一个好的典范;清洁工，给他们一分钟，他们就又可以让城市更整洁，就又可以给我们提供一个好的生活环境……大到世纪伟人，小到一个平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得珍惜时间的人，都可以在最少的时间里开创出一个新未来。
古语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”不懂得珍惜时间的人都很“奇怪”，在他们年轻的时候，他们不惜一切，甚至丢弃了时间、健康、亲情、友情、金钱买来的一些无关紧要的事物，朋友的劝告不听，亲人的叮嘱不听，学者的教诲不听。丢弃一切，换来的是：生不带来、死不带去的东西。可当他们老了，寂寞了，觉得自己没有知己可以倾诉，要想用金钱再换回，想想是不可能的，只得悔恨终生。
燕子飞走了，明年还会再飞回来的;花儿谢了，明年还会再开的;树木枯干了，明年还会再长出嫩芽的;笔芯用完了，可以再买;朋友离开了，可以再交;事业没有了，可以再创;可时间逝去了，明年还会回来吗?可以到哪里去买吗?当然不能!朋友们，时间是一去不复返的，只有珍惜、手里把握住，才能在长大变老以后不再有遗憾，不会抱终天之憾。
朋友们，学会把握时间。只有学会把握时间，才能感觉到这世间的美好;只有学会珍惜时间，才能回报你身边为你付出的人;只有学会珍惜时间，才会更让你感受到自己存在的价值。
以成长为的学生讲话稿篇十六
“宁静的夜里群星闪耀，老师的房间彻夜明亮。当我走到你的窗前，明亮的灯光照在我的心上。当我想起你，亲爱的好老师，一阵暖流在我心中激荡……”每当我想起这首歌，我就忍不住想起我的老师。
没有地球母亲的照顾，就不会有大树茁壮成长；没有水，就没有活蹦乱跳的鱼；没有父母，我们就没有生活。但是没有老师的指导，我们就不会有进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师，我要感谢您是一座桥，为我们连接了伐山，让我们走向了收获的巅峰；你是一架石梯，承载着学生一步一步往上爬；老师，感谢您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你老师的爱是世界上最伟大最干净的。老师，我谢谢你！你用蜡烛默默地燃烧着自己，在浩瀚的学习海洋中为我们指明了方向。谢谢老师。你如草，不做作，默默奉献。老师，谢谢你，你就像太阳，让每颗种子都发芽出自己的生命。谢谢老师。你就像大地，让每一个希望都变成丰硕的果实。老师，我谢谢你！你就像一棵桑树。默默奉献，如果没有桑葚的性格，哪来的春蚕精神。老师，我谢谢你！你就像一个勤奋的园丁，精心培育着祖国的花朵，让它们茁壮成长。老师，我谢谢你。你就像一把金钥匙，带领我们走进知识的宝库。老师，我感谢你，你就像春雨，在我们心中一点一点地传播着知识。老师，我感谢你，你就像一盏路灯，跟随我们的勇气。老师，我像船夫一样感谢您，是您拉着我们穿越了激流。老师，我感谢你，你像火光一样温暖人心，你像细雨一样温柔的语言渗透我的心田，滋润我的心田。老师，我谢谢你。你就像大海。我们是一条小鱼。她用细细的波浪按摩着我们，让我们在这知识的海洋中成长。
老师，我谢谢你！谢谢你的努力，你的无私，以及你为我们所做的一切。
以成长为的学生讲话稿篇十七
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:。
大家好!我是三年级四班的崔子昊，今天我演讲的题目是《读书，真好!》。我爱读书，从小就爱。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火„„哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!
同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家。
以成长为的学生讲话稿篇十八
迎风舒展的是五星红旗，源远流长的是华夏礼貌!
——题记。
五星红旗——中国的代表，它承载着地是那五千年来不朽的华夏礼貌，它闪烁的黄星是中国的生命，飘扬的红旗是中国的躯体。
上下五千年，“我爱我的祖国”已成为华夏儿女亘古不变的情怀。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁!在宋代诗人陆游的绝笔中，他至死也念念不忘祖国，为不能看到祖国统一而悲伤，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。唐代诗人杜甫的“生平第一快诗”中，不免洋溢着作者看到祖国统一时心中的喜悦。无论是前者的悲还是后者之喜都只因为五个字——“我是中国人!”
记得小时候，“中国”这个词在我的心中并没有多大的概念，只明白中国是我的国籍，五星红旗是我们的国旗。甚至对于祖国，我也谈不上十分热爱，我不明白国旗为什么在大人眼里那么神圣，祖国为什么在大人口中那么伟大。祖国有那么可敬吗?不懂事的我常在心中问自我。明白那一次，才使我改变了对祖国的看法——“噼里啪啦…噼里啪啦……”伴着响亮的鞭炮声缕缕青烟升腾起了。人们穿着红衣，喜气洋洋地穿梭于上海的“古巷子”，在那里欢度春节。
我紧紧牵着妈妈的手穿梭于人群之中，头上挂着的是密密麻麻的花灯，嫦娥、大龙、兔子、腊梅，五花八门、数不胜数，人人眼花缭乱，人们谈笑风生，巷子里好不热闹!在这些“古色古香”的小铺子里总会聚上一些外国人，我禁不住跑了过去凑热闹——只见那些外国人正在围着一个年过七旬的老人，看着他用竹条编织花篮，在这些外国人中，有一个和我年纪一般大的小女孩正在聚精会神的看着老人编花篮，老人每编完一圈她就会发出：“哇!”的赞叹。我走了过去同她一齐交谈起来。她用并不流利的中文对我说：“你们中国人真是心灵手巧，你看，那些花篮、竹篓都是用手编出来的呢……”我很惊讶，这在我看来是一点也不稀奇。“你不觉得……中国人很伟大吗?要是能够的话，我想做一个中国人!你们中国多……多好哇!山清水秀，有剪纸、刺绣、书法、花灯……我们那边都没……没有。对了!还有中国结……”她激动的说着中国所有的好，她还告诉我，等她长大了，必须要来中国。因为她爱那里，那里的人朴实又善良，她也喜欢汉语，她觉得汉语不像那26个字母，枯燥无趣。你应当为自我是中国人感到自豪才对。听了她的话，我的心潮涌起了波涛，百感交集，一种莫名的难受充满了我的心田，就连一个外国人都如此熟悉热爱咱们中国，身为一个中国人，我们怎能输给他们呢?我们有义务承担祖国的职责，因为我们是中国人，我们应当要爱自我的祖国!五千年来，我们华夏民族的文化一向在向外传播，它穿过了印度洋、太平洋、大西洋，它的影响超越了国界线!它一向都屹立在世界之上!
……。
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