每个人都可以从总结中受益，无论是在学习、工作还是生活中。在总结中可以适当运用图表、数据等形式，提高内容的直观性和可读性。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结能够帮助我们更好地管理时间和资源。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结经验，希望能给大家一些启示。
假如记忆可以移植抒情篇一
记忆，是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织，才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆，有时像一幅美丽的画卷，令你我感到心旷神怡。记忆，有时又像一条蠕动的虫子，吞噬着你我的心灵。
假如记忆可以移植，我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中，尽情享受那没有痛苦，没有郁闷，没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植，我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中，让我独自一人去承受痛苦。我相信：坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的：只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。
叮铃铃——。
叮铃铃——。
铃声把我从幻想中拉了回来，仰望着天空，自己的记忆好想被刷新了一样……。
假如记忆可以移植抒情篇二
人类的生命就会因之不朽在我们生命结束的那一刻将美好的记忆移植给那些热爱生命的人。
我要将华佗、扁鹊的记忆移植给我我要用精湛的医术让无数患者看见光明、健康。我还要用医术去拯救一些绝症患者赐予他们新的生命。
我要将比尔盖茨的记忆移植给我用电脑远程将世界各地的电脑病毒一扫而光我还要向贫困山区和灾区发放钱财让他们的生活好起来。
我要将发明家爱迪生的记忆移植给我我要发明一种长生不老药让人类的生命永垂不朽。
我要将我双眼的记忆移植给失明的人让他们看到蓝天、白云、湖、太阳、月亮把所有美好的一切都让他们看到那该多好啊！
那该多好啊！
假如记忆可以移植抒情篇三
假如记忆可以移植，我该移植谁的记忆呢？对对对，就移植王老师的记忆吧！转眼间，我就变成了美丽的王老师。
这一天，我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口，本以为同学们会笑吟吟地等我进教室，可是，谁知道我都站在教室门口5分钟了，同学们说的说，笑的笑，压根就没有看见我。我火了，我只冲向讲台，大喊：‘’安一一静！‘’教室里突然鸦却无声，连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来，说：“好，请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。”我边说边翻书，心一愣：糟糕！今天来的时候太开心，都忘带语文书了。我灵机一动，说：“同学们把小练拿出来，我讲一下。”突然，讲台下，一股杂声传来。我火冒三丈，说：“你们都给我安静，不然我的教鞭可不长眼。”“铃铃铃”终于下课了，我的救星来了。我心想：终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热，课代表又来了，说：“老师，我们来拿。
日记。
本了。”我说：“我……还没改完呢！待会再来拿吧。”话音刚落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不会做，又不好意思问别人，只好胡乱打个勾。第终于明白了当老师的苦衷，我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课二天，有一个同学走到我的办公室说：“老师，你这一题改错了。”我惭愧地说：“对不起，我这就改过来。”
我堂上玩了。
假如记忆可以移植抒情篇四
假如记忆能够移植，那么世界会更加完美，人生会更加灿烂。
假如记忆能够移植，我会把导游们的记忆移植给双目失明的人们，开启他们封闭的视觉天窗，让他们眼前一亮，心境豁然开朗，能够欣赏万花筒般的大千世界，领略那七彩之光，抚摸那修长的柳条，亲吻那闪光的碧波......甩掉烦恼，抛弃苦闷，告别那无边的黑暗。
假如记忆能够移植，我会把爷爷奶奶的记忆，移植给那些为祖国奋斗一生、奉献一生而暮年孤苦的老人，让他们享受儿孙绕膝的天伦之乐，品尝老伴的脉脉温情，抹去心头的孤独、寂寞、无奈与悲伤，走出家门，扭起秧歌儿，畅游大江南北，让他们的晚年像夕阳一样完美，像晚霞一样璀璨。
假如记忆能够移植，我会把我的记忆，移植给那些无助的孤儿们，让他们品尝跟爷爷奶奶撒娇的宠爱，感受与父母牵手的幸福，享受在幼儿园、学校与小朋友们笑逐颜开的欢乐，吮吸那份本来就属于他们的亲情和友情，忘掉孤独、茫然、痛苦与自卑，像我一样天真活波、奋发向上。
假如记忆能够移植，我会把宇航员们的记忆，移植给那些梦想升天的小朋友们，让他们美梦成真，遨游太空，欣赏那悬浮在宇宙中的人类家园，眺望那披着美丽光环的土星，踏上那满是环形山脉的月球......真真切切地感受宇宙的神秘与浩瀚，激发新时代少年崇尚科学、勇于探索的豪情，实现“少年强则国强”的伟大夙愿。
假如记忆能够移植，我会把种种完美的记忆，移植给人世间每一个需要的人，让芸芸众生无忧无虑，开开心心，尽享自我完美年华，书写自我完美的人生诗篇！
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假如记忆可以移植抒情篇五
假如记忆可以移植，我想我会移植天才发明家爱迪生的记忆，要移植的，不仅是他的智慧，更重要的是他那“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的勤奋。”勤奋是学习的关键。因为有了这一品质，他才会有伟大的发明造福于人类。
假如记忆可以移植，我会移植伟大的音乐家贝多芬的记忆。他对音乐的热爱和对生活的感悟，使他所创作的每一首曲子都深受人们的喜爱。如果我能移植贝多芬的记忆，我会继续他对音乐的热爱和对生活的感悟，写出更多更好的乐曲，成为一个伟大的音乐家。
假如记忆可以移植，我会移植伟大领袖毛泽东的记忆。我不仅要移植他的料事如神，高瞻远瞩的智慧和丰富的阅历，渊博的学识，还要移植他那“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”的远大抱负。就是这样的抱负，才奠定了中国革命的胜利。
假如记忆可以移植，我要移植伟大的无产阶级革命家、人民的好总理周恩来的记忆，他对祖国的眷恋，使他成为世界人民心中的英雄。“‘为了中华之崛’起而发愤读书”、“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”……他总是把党的利益、人民的利益摆在第一位。他真诚地把自己看成人民的“总服务员”，切切实实，兢兢业业，履行着“为人民服务而死”的诺言。如果我能移植周恩来的记忆，我会象他一样，成为中国人民的忠实儿子。
假如记忆可以移植，我要移植舍己为人的雷锋的记忆。他那舍己为人的精神，使他成为家喻户晓的好同志。如果我可以移植雷锋的记忆，大公无私，为革命，为集体，不为个人地做好事，那么我们又多了一位全心全意为人民着想，为集体担心的人了，在这个世界又添了一笔“美丽的色彩”。
假如记忆可以移植，我会移植世界数论界的领袖数学家华罗庚的记忆，不仅要移植他聪明过人数学头脑，更重要的是要移植他“天才在于积累，聪明在于勤奋”的决心。他那与困难抗争、与命运拼搏的勇气和不求名利的精神使他成为世界数论界的泰斗，也是因为这样，他成为了世界人民崇敬的人。如果我可以移植华罗庚的记忆，我会继续他那困难抗争、与命运拼搏勇气和不求名利的精神，那么世界数论界又多了一颗璀璨的“明珠”。
假如记忆可以移植抒情篇六
“什么?”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了!
可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了!
就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。
终于，我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。
假如记忆可以移植抒情篇七
“”，你看到这个题目肯定会有点惊讶。记忆力怎么会移植？难道要把大脑挖开不成？太可怕啦！
其实没有那么可怕，记忆移植有好处也有坏处。
记忆移植可以让你拥有科学家、发明家、教育家、作家等所有学家的思想，就连书只要扫一眼就会背了，哈哈哈！怎么样不错吧？如果你还想发明什么东西的话你就可以用发明家的思想发明出各种奇形怪状的东西哦。
如果是写作文的话那就更不在话下了，用作家的'思想写出成千上万的文章就可以印成书啦！
你也可以像叶圣陶爷爷一样是位教育家写一些童话故事一类的。
虽然有这么多好处，但是下面我就要来谈谈坏处了。
所以这篇文章教导我们干什么事都要脚踏实地，不能幻想。
假如记忆可以移植抒情篇八
我想把孙悟空的记忆移植给我。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛还有孙悟空的.武术去帮助别人。
我要用孙悟空的七十二变，变成一封信写给正在战争的国家，告诉他们：不要再发生战争了，更多的战争只会带给你们更多的伤害，是不会有太多的好处的。
希望这样能让他们和平起来，保护自己的祖国。我还要变成一个小区，让那些无家可归的人，还有灾区的人住在那里，让他们都有个温馨的家，不再为没有钱买房子而着急，我还要变成一个原子弹，让其他国家害怕我们中国，不再向我们挑起战争。
我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人，不让大家每天提心吊胆的上街。
我想把别人的记忆移植给自己。那样的话我们就可以知道别人的很多事给苦恼的人们解除苦恼让高兴的人帮别人分担痛苦。
我们大家每一个人都要好好学习，天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。
教师点评：
墨轩，你大胆设想了记忆移植后的情景，描绘得十分具体哦，真棒！如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊！
假如记忆可以移植抒情篇九
世界该是多么有趣!
当我从电视里看见红军战士时，我就想，，我就把红军战士的记忆移植给我，那样我就可以亲眼看见红军战士英勇战斗、不怕牺牲的英雄形象，也可以看到红军爬雪山、过草地的悲壮情景，还可以看到全国人民欢庆胜利的热烈场面。
每当我看《西游记》时，我就想，，我就把孙悟空的记忆移植给我，我就可以腾云驾雾，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家乡的公路变得宽阔平坦，把家乡的天空变得明净湛蓝，把家乡的河水变得清澈见底，让我的家乡一年四季绿树成荫、鲜花盛开、瓜果遍地、五谷丰登。
我就把我的记忆移植给班上的.后进生李阳同学让她和我一样优秀一样活泼可爱。
我就把聪明人的记忆移植给愚笨的人把好人的记忆移植给坏人让这个世界人人聪明善良处处充满阳光。
假如记忆真的可以移植，生活该是多么美好!我相信，只要我们努力，记忆移植一定可以变成现实。
假如记忆可以移植抒情篇十
钢琴专家有高超的钢琴技术；博士叔叔具有聪明的头脑；演员有高超的表演才艺；歌手有动听的嗓音；运动员有精湛的运动技术……而我却一无所有，加入记忆可以移植该多好呀！
假如记忆可以移植，我会把钢琴家的记忆移植给我，那样的高超的钢琴技术就是我的啦！我就会像上海世博会的钢琴家——朗朗一样在大舞台上为大家表演了。要说到当钢琴家，我的愿望是当一个钢琴王子。
假如记忆可以移植，我会把博士叔叔的记忆移植给我，那样的话我就会有聪明的头脑，那我就是聪明可爱的小小博士家啦！我可以为人民创造出一种把垃圾放进去就会自动把垃圾处理掉，不留一点痕迹，并且可以喷出氧气以及净化空气的微量元素的机械树。我还可以制造出光速汽车，让人类上班更加省时省力。我还可以制造出在夜晚升起的人造太阳等。这样的话，我就可以为祖国做出贡献啦！
假如记忆可以移植，我会把运动员的记忆移植给我，那样的话我就会有精湛的运动技术，我会像刘翔一样在跑道上愤力向前跑，为祖国争光。
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假如记忆可以移植抒情篇十一
生活该是多么新鲜而有趣。
我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛走到哪儿都是一处美丽的风景走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高唐诗说得好：“欲穷千里目更上一层楼。”这样的.话人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻！如果真是那样的话我就出名了！
我一定会把著名的绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样我不但能画出令人赏心悦目的图画还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时会获得丰富的想象力会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻！如果真是那样的话我就会下笔如神了！
我将会比孔子还有学问。我将会比几米还要有创意。我将比徐霞客还要见多识广。啊！生活该是多么有趣而新鲜！
假如记忆可以移植抒情篇十二
老师的新0。
我不仅可以把花朵当作家，
还可以长出美丽的翅膀，
蝴蝶就可以长出一双手脚。
鸟儿不仅可以在天空飞翔，
还可以在水里快乐在游戏，
鱼儿就可以长出一对翅膀。
如果是冬天，有很多云，天气依然。
是暖和的。
记忆移植能不能成为现实，
要看我们是否不懈地努力。
老师的新0
假如记忆可以移植抒情篇十三
我想把魔笛手的记忆移植给我我要把世间的美好永远留住。
假如我是魔笛手，我要吹出复活曲——灭绝的动物快乐复活吧，让我们的后代也能看见你们；尘封千年的兵马俑变成真人吧，给我讲讲两千年前的秦朝大事；麦哲伦复活吧，带我重温麦哲伦航运线，领略麦哲伦海峡的风景。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——坏人变为好人吧，主动帮助他人，让世界充满爱的感动；残疾人恢复健康吧，站起来唱歌跳舞做游戏，快乐的建设着如诗情画意般的生活；凶猛残暴的动物变善良吧，让我们大家和睦共处。
假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——无垠的.沙漠变成绿洲吧，让“西部”不再黄尘漫天，让生命不再为缺水烦恼；草原别再退化了，牛羊马都很肥壮地在草原上尽情享用；人类的朋友都来吧，来到新绿州与我们人类共同的朋友——动物们一起生活吧。
假如我是魔笛手，我要吹出建造曲——在平地上建起高楼大厦，让没有房子住的人不再露宿街头，每一个人都拥有家的温暖；再建造一个新的地球，让称职的现在的地球妈妈恢复青春活力；再设计一个沟通桥，让人们在两个地球间自由走动。
假如我是魔笛手，我要把世界变成童话歌谣般美好。
这不是一个小女孩的天真烂漫，这是我梦寐以求的心愿。只要我们努力学习，勇于探索，充满爱心，梦想便会成为理想，理想就会变为现实。
希望这是所有人的遐想。
假如记忆可以移植抒情篇十四
什么?”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了!
可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了!
就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。
终于，我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。
“喵———”啊!一只猫!在小白鼠的记忆里，它是最怕猫的，我也怕起来，缩成一团……这时闹钟响了，我睁开眼———原来是一场梦!而我手中还抱着《记忆可以移植吗》这本书。
潇湘是潇水和湘水的合称，但我一直很喜欢这两个字，因为《红楼梦》中林黛玉便是“潇湘妃子”。我很喜欢追求一些美好的、浪漫的意境，于是便给我和我的好朋友各取一字!她是潇，我是湘。
我和潇是从小玩大的，个性相投，爱好也差不多。我们的友谊纯洁完美，但生命的偏狭却赐给潇永远的黑暗，她是先天性的盲眼。她向往光明，向往色彩，向往一切我给她讲的她看不见的东西，甚至是我最怕的蛇和老鼠。我们在一起时我给她讲太阳是金色的，火焰一般，但是她没看过金色，没见过火焰，只知道太阳的感觉是暖洋洋的，热烘烘的;她没看过绿色没见过森林，只感觉到叶子的柔软与清凉。她读盲文，懂得知识，于是假日我们相约出游，在一个宁静无人的地方，我给她读带去的李白的《将进酒》、读歌德的《五月歌》、读莎士比亚的《李尔王》，甚至读《三国演义》中的片断。她说她喜欢我边读边手舞足蹈的样子，我问她怎么知道我手舞足蹈，她说她感觉得到，因为我的动作总是“虎虎生威”，唉，老天不会创造完美，我们俩的生活除去她的眼睛，真是完美无缺了!正因如此，老天已经被我骂过几万次了。
一日，我看着潇清秀的容颜说：“有人讲到将来，记忆说不定可以移植呢!如果真可以，我愿意把咱俩的记忆交换，既然老天不给你眼睛，我可以给你记忆，这样你便可以知道什么是色彩，什么是光线，可以知道我的样子和你家猫咪的样子，免得你把我和猫咪想像成同一个样子!”她听了扑哧一笑，随后又很动容地说：“你对我真好!总替我着想!但是就算记忆不可以移植又怎么样，我看不见但我感觉到你的友情和父母的亲爱，看见的一切世间浮云都是表象，只有体会的才真实而又深刻!相反如果记忆可以移植的话，我死的时候一定要把记忆移植给需要它的人，让那些人永远记住我这个没有眼睛的人物幸福的一切，记住你!”我听后这才明白，潇一直活得很满足。这我早该明白，但我却以为她只是想武装自己。呀，我犯了一个大错误!是啊，万物成长都有遗憾，但拥有的只要抓住，知道满足，并且努力寻找可以找到的幸福，这是最可贵的事!生命永远值得我们珍惜!
真的有很多好处。但现在似乎不那么紧急重要了我应该和潇去学习了!
假如记忆可以移植抒情篇十五
我要移植邓亚萍的记忆。
我想，是我，我是奥运冠军。今天，教练教我时，我以10比0把教练打下了台。记者们纷纷采访我，各大电视台都直播着一个节目:10岁神童将著名教练打败。我立即成了万众瞩目的明星。晚上，我兴高采烈的回到家，刚要躺在沙发上，手好象不由自主的，竟直挺挺的拿起球拍练球。一直从7点练到11点从未停止过，终于，我把球拍从手上夺了回来，扔进卧室，手才停下来。看看手上的小血泡，我心中一阵酸痛，用细细的针挑破后，才安心，一头倒在沙发上睡着了。第二天一早，刚睁开眼，手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的来到我家，对我说:"国家体育队内急缺人才，你才是最佳人选。"于是，我带着衣服和用具去了国家体育队。刚进门，人们就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的很受欢迎。在这里，我刻苦训练，要求自己非常严格。我在那里呆了一年，11岁了。终于要和外国人比赛了，我兴奋不已。
现在是我上场的时候了，我的对手是个人高马大的.英国选手，他说能和我交手很高兴，我说:"我也是!"(没办法，我英文不好，只能说中文)。开始打了，他发了一个上旋球，我轻轻一磋，它就又回去了。这次该我发了，我发了一个下旋球，看着，球就像一位美丽的白衣姑娘在兰色的湖面上跳着芭蕾，真有趣，它也轻轻一磋，球回来了。最终，我以10比2赢得了比赛，当我站在领讲台上，望着国旗，听着国歌，我为我是中国人而感到骄傲，自豪。
假如记忆可以移植抒情篇十六
生活该是多么有趣。
假如把的小鱼的记忆移植给我，我就可以像鱼儿一样在大海的怀抱里自由自在地游来游去，在海洋的深处，和巨大的珊瑚虫一起感受海底深处的空旷和神秘；坐在五颜六色的珊瑚椅上看着淘气的鱼儿们追逐的欢乐情景；坐着海藻车去吃小鱼们专门为我做的大龙虾、金螃蟹和清蒸海藻；和晶莹剔透的水母姐妹们一起，为大海唱一首欢快的交响曲；吹起金色的小螺号为它们伴奏。
假如把莱特兄弟的记忆移植给我，我就可以为人类制造出更多伟大的'发明，说不定有一天，你就会穿上我最新研制的水晶飞行服，拿着我的飞行水晶球，在蓝蓝的天空中像鸟儿一样飞行，飞累了，还可以在空中停下来休息一会。那水晶球会不会没电吧？嗨，都这时代了，早就该用太阳能了。当你在晚上飞行时，水晶球还可以发出五彩的光芒照亮夜空，美不胜收，多神奇呀！
我要把小草的记忆移植给我我就可以从小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火烧不尽春风吹又生”这两句话深刻的含义。明年春天他们一定会再一次拥有新的生命。
生活该是多么有趣、神奇呀。同学们让我们从小努力学习让记忆移植成为现实。
假如记忆可以移植抒情篇十七
我会移植世界上最厉害的科学家的记忆我就会发明自己想要的东西比如说万能汽车：汽车在陆地行走的'基础上还会在水上跑、空中飞该多好。汽车上有一个白键按下去汽车轮子上就会有一个像脚蹼一样的东西窗户还会自动关严以防车内进水如果想潜水只要再戴上氧气面罩就行了。如果想飞时把汽车内的一个把手拉向上方车后面的两个喷火口就会喷出火焰像火箭一般戴上氧气面罩就升空了。在汽车驾驶员即将触犯交通法律时就会自动停车。这样就不再需要交通警察了。在我还会发明有无人驾驶汽车在驾驶者累的时候只需把把手向下拉汽车就会自行控制自己了该停车时它也会停车。
我还会发明水上搜救器：如今水上发生水难的次数很多，都因为设备失利了，水上搜救器可以定位，以便人们实施救援，简单的话按一下白建，被救的人就会出现在搜救器边上。但是必须在水上。
我还会发明坚硬玻璃，他摸上去像块口香糖，但要是用力打，他却坚不可摧，这运用了纳米软化硬技术，可使一个东西摸上去很软，但是坚不可摧。
该多好！
假如记忆可以移植抒情篇十八
我就能理解爸爸有什么苦楚妈妈对爸爸有什么误会。
假如把妈妈的记忆移植给我，我就能知道妈妈为什么要和爸爸离婚。假如把我的记忆移植给妈妈，妈妈就会知道我没有爸爸或没有妈妈的痛苦，妈妈就会知道爸爸妈妈闹离婚的这一段时间里我是多么的痛苦，我是多么希望有一个完整的家呀。
假如把爸爸的记忆移植给我，我就会知道爸爸为什么那么傻，为什么想不开就喝毒药自杀。我就会知道他有什么难言之苦而不愿给女儿说一说呢。假如把我的记忆移植给爸爸，他就会知道失去爸爸的女儿是多么的痛苦。
假如把奶奶的记忆移植给我，我就会知道为什么奶奶在背后说妈妈的坏话。假如把我的记忆移植给奶奶，奶奶就会知道她说妈妈坏话时，我是多么的难受，奶奶就会体会到当她跟我说妈妈不要我时，我的心像刀割一样的疼痛。
我们生活中的很多秘密就可以解开了。但我知道记忆是不可以移植的。我要不懈地努力、探索一定要实现记忆的移植。
假如记忆可以移植抒情篇十九
他有我的特长我也有它的优点。谁都不用拼命的学习了把几位学家的记忆一复制生活将有多么美好。
我要把二战期间美国盟军五星上将艾森豪威尔的记忆移植给我把我的记忆移植给他。这样我可以让艾森豪威尔将军让波兰人民拿起武器保卫波兰；让斯大林来一次漂亮的斯大林格勒保卫战；让英法联军不再有敦刻尔克大撤退而是挺进莱茵河将德意志第三帝国的军旗在法国的领土上拔出。
我一定要看看那解放非洲的“火炬行动”为阿尔及利亚人民带来生存的希望；看看神勇的第一步兵师在奥马哈海滩为“霸王行动”中五个海滩中最大伤亡的海滩2700人阵亡在绝望中成功打开dd缺口为装甲军队打开通路；看看深入腹地的82空降师与101空降师82空降师解放了第一个法国小镇并聚集101师在单兵作战的情况下建立了根据地截击支援海滩的德军并坚持到大部队来临；还有那在挪威打掉德军核潜艇的间谍梅尔兹。他们都是英雄。
我追想做的还是让逝去的一亿三千万的军民复活将法西斯行动破坏。使地球免于战火。
假如记忆可以移植抒情篇二十
《》记得这是的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。
孩子们的阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的.记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。
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