通过总结，我们可以发现自己的优点和价值，为个人定位和目标明确提供支持。写总结时要注意语言简练，易于理解和接受。如果大家有任何关于总结写作方面的问题，都可以随时向我提问，我会尽力给予帮助和指导。
托福口语高分心得篇一
针对口语的第一题，准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人，喜欢的动物，喜欢的地方，难忘的事，对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。
例如，题目要你说对你最有影响的人，或让你说你最敬佩的人，就可以使用同一个段子。所以大家可以根据人、事、物、地点等，准备几个属于自己的口语段子，这样在需要时就可得心应手。
针对托福口语的3-6题，大家可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法，这样答案便可轻松得到了。
抓紧一切时间来应试。
新托福口语考试需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好，大脑迅速地做出反应，闪现灵感，等到提示音响起时，你就要开始大声响亮的说出你的答案。
它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力，是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备托福口语时你也可以在草稿纸上写下准备内容，可以看草稿回答。因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。
托福口语模板的使用只是一开始的时候使用，在之后的练习中是为了脱离新托福口语模板，希望同学们认清形势。
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托福口语高分心得篇二
托福口语的提高离不开平时的练习，但是练习也是要讲究方法的，不能盲目。以下是网小编为大家提供的托福口语高分技巧，希望能帮到大家哦!
要想回答问题深入透彻，首先要摸透托福出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。这需要大量地做真题和模拟题，从规律中掌握题路。这点适用于各个部分的考试，不用多言。
美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。托福口语考试基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词和动词，少用形容词和副词，多用简单句和短句，少用复合句和长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件，同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果会事半功倍。
因为时间短、任务重，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法——“倒金字塔结构”。
第一步，正视问题，直接回答。
第二步，紧紧围绕核心答案再有一部分解释分析。
第三步，讲一些相对而言比较外延的东西。这样一来，即使时间不够的情况下，少说一部分并不影响答案的整体性，并且重点突出，条理清晰。最后一定要记得在结尾处重新点题，这样首尾呼应的结构会使主题非常突出。
所谓经典五要素，是who/what/why/where/how。“谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?”ets对于口语表达的谋篇结构不作苛刻的要求，只要条理清晰、逻辑完整就会得到不错的分数。
托福考试是基于美式英语基础上的.，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握“美音”在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。
在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。
词汇不讲究量，2500左右足够;不讲究难度，常用词足够，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。
托福口语高分心得篇三
数据显示近些年中国托福考生的口语平均分只有18分。事实上，中国学生的发音，在全亚洲是数一数二的，究其原因，是我们的同学不喜欢练口语，不喜欢备考口语。大家总觉得口语的练习感觉虚无缥缈，没有规律可循，不容易抓住重点。事实上考过的同学都知道，虽然口语是最不容易拿高分的，但是口语项绝对是最好拿分的。一般来讲，只要task 1-6坚持说下来，哪怕作答很不流利，哪怕信息有很多错误，14、15分都是可以轻松得到的，而口语其实要的是一种强化过的熟练状态，所以每天哪怕只拿出半个小时练习口语，持之以恒也一定有效!
这里给大家推荐几个好方法。首先，学习复述，即每天晚上用英文将你当天发生的事情像流水账似的复述，每一个事件都可以展开描述，整个过程倒计时半个小时;第二步，选取一些精彩的美文，可以来自《心灵鸡汤》，可以选自《美国总统演讲录》或托福写作的高分范文等，大声朗读至少半个小时;第三步，就是美剧的跟读模仿，学习英语的使用习惯并培养语感!
很多考生在考后会说自己不知道应该回答些什么。究其原因，是我们疏忽了积累。没有了素材，开口就没有勇气，说出来也寥寥几句没有话题发挥，高分就更是奢望了。
大家都知道，托福口语的难点其实并不在于题目本身的难度，关键的是口语考试的强度，独立话题就15秒准备，综合题目只有20秒(task 5、6)或30秒(task3、4)的准备，所以没有积累过，怎么可能脱口而出?举个简单的例子，如果大家马上来说“我崇拜的某人”，如果没有积累过，自然考场上会打磕巴，而考官非常重视考生在口语作答中的fluency，因为随机抽取一个题目，考官只听45秒(独立话题)，如果学生答得磕磕巴巴，考官没有理由断定这个学生的口语水平是good;相反，如果大家收录过好词好句，哪怕你积累的由于紧张忘掉了，你还可以回答曾经整理过的相关词汇补充上。
如何积累素材?这里跟大家分享一个简单易操作的方法：每天朗读托福高分作文至少半个小时(或者从感兴趣的美文下手)，从中积累20-30个好词或精彩词组。如果这个方法坚持了一个月，至少600个精彩词组，而托福口语的独立话题每题作答才45秒，这8—10句话中还不可能每一个表达都是精彩词汇，这时候“出口成章”已经不是问题。
地道的语音虽然不是口语高分的deciding factor，但它无疑会在坚固“作答信息量充足”的前提下，起到锦上添花的作用。那么到底怎样才能练就地道的美式发音呢，其捷径就是练习、跟读、模仿，这里跟大家分享选取跟读材料的标准——“生活题材，语音地道，语速适中”跟读模仿如何具体操作?其实很简单：以句子为单位，暂停加跟读，直到复读到和原音一模一样，才能开始下一句。日积月累，你会发现，口语对你来讲已经是一件平常事。
托福口语高分心得篇四
听力笔记大法好。
yixinshi听力30。
托福听力笔记可以说是这个模块的灵魂了，虽然自然会尽力想把每一个细节内容都记下来，但我现在的感觉还是要有所取舍，并且每个人都有自己的记忆方式，缩写一定要是自己之后能马上看得懂的。以前练习的时候我也出现过有些单词自己随意造缩写，结果到答题的时候看笔记，自己还得懵逼一下我刚刚到底写了啥?这样就很挺费时间。
02。
听懂逻辑更重要。
yuhangxie听力30。
听力的话，老师会提供很多做笔记的技巧，帮助我们在考试的时候可以听的更准确。但是我个人的习惯是不做太多笔记。我觉得对于听力考试，听懂文章的整体逻辑和内容，比起记下一堆细节而言要有用的多。为了做到这一点，建议平时可以多听一些ted的演讲，对听力水平会有很大提升。
03。
精听三遍tpo材料。
qinwenwang听力28。
我觉得听力笔记非常非常非常的重要!上课老师教的笔记法超实用——竖着记、每个要点分段、细节处缩进、利用符号。
之后我自己练了大概20套tpo，每篇文章至少听了3遍，第一遍当做考试模拟整套做，(我做的时候还会在笔记旁边标上题号，表示出题点的位置，如果这个题目没听清但知道大概位置在哪里可以根据出题位置猜，猜的题我会打个问号);核对完答案之后我看着笔记听第二遍，自己打了问号和做错的地方着重听，看看这次能不能听清楚;第三遍听是对着文本听，着重两遍都听不清楚的地方，以及注重一些连读，可能听错的地方。如果真的有一篇lecture内容我很不熟悉，我会逐字逐句翻译一遍加深印象。这样做下来，我自己觉得听力进步还蛮大的，练习好的时候可以一套只错1至2个。
04。
结合单词表和场景分类刷听力。
dingma听力28。
第一次最不理想的就是听力，好像一直翻不过去了。不过好在这一次碰到了段子手般的听力老师，养成了上课跟着努力听结构，课后反刍重点，没事瞄一瞄crashcourse的习惯。
一开始还是很受挫的，不多说，就是跟不上，跟上了也听不懂。在课全都上完之后，平时隔三差五听一套(错得很惨)。在考前七天终于被不安驱动了，花了四天时间结合单词表和听力场景分类把大部分的听力都刷遍了。从早到晚耳边嗡嗡嗡的恶补确实不太好，听得脑壳晕，但是每天都能明显感觉到自己的进步。
听力是最重要的一门了，毕竟口语、写作都有(感觉对阅读也有好处)，所以要守住听力，再听不下去也要坚持。第二次考比第一次进步了将近10分咯，呵呵。
05。
分专题刷听力。
gangao听力28。
听力按老师分的专题一个一个听一遍会很好，一边学生词，一遍掌握题材。我一开始比较懒，只每个主题选几篇练习了。一开始做tpo整套还好，但是临考一周发现自己听力问题暴露很厉害。于是极限操作一波，对着听力单词表重背一遍，然后把做的不好的对话和艺术类开始刷专题。
06。
笔记结构作用大。
zhiyikuang听力27。
笔记的结构很重要，听力当中不太可能把所有细节都记下来，应当记下主要的论点以及它们出现的先后顺序，逻辑关系需要结合时间顺序理解。多做精听效果还是不错的，熟悉一些单词在整个句子中的发音习惯对理解内容有很大帮助。
07。
提升信息捕捉能力，听到点子上。
yilinchen听力27。
听力部分是我的弱项，我虽然词汇部分没有问题，但抓重点能力不足，往往听懂但听不到重要信息点上，做题的时候便想不起听过的对应内容。所以冲刺阶段我主要按照老师的建议，分学科听tpo40以后的lecture，先掌握学科的特点，然后每一篇lecture都做笔记的精减，最后一遍精听之后让自己的笔记记录的基本都是关键信息，一遍一遍提升自己捕捉信息的能力。最后考试拿到27分，我也比较满意，尤其是答题过程中感觉自己的笔记比较精准，都可以直接对应到题目上，说明老师给我的方法还是相当有效的!
a.多听之前的准备。
这里的准备，不是指的硬件的准备，什么磁带啦、收音机啦、听力通啦什么的，尽管这些一个都不能少。这里的准备是指语言学习的积累准备，比如词汇量、比如一定的语法基础。要想听懂托福的听力，你至少总要掌握类似英语四、六级的词汇量。
要听懂美国之音的新闻广播，那voa提供的1500词，总要事先浏览一遍，不会的挑出来，熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实，能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型，那么这些准备都是有益的。
b.除了多“听”，还是“多听”
要达到“条件反射”的目标，一定要在“听”字上下工夫，而且是要“多听”。多听，是形成“条件反射”的必要条件。多听，是要多注音发音，做到能自然辨音的结果，一听就知道发的哪个词。多听，可以使你在听上一句的时候，已经知道下一句的大体内容了。多听，可以“精听”，也可以“返听”，两者缺一不可。
很多人对“多”的理解很不够。以为听懂几篇文章，就达到了目的。要知道，语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习，尤其需要“量”的铺垫。没有这个认识，想通过“速成”突破听力，是不可能。但我们可以借助工具、借助科学的方法，缩短这个时间。
c.坚持听写练习。
这个方面的重要性，已经在其它文章中反复强调了，不再赘述。
d.提高听力，工夫在“听”外。
这里的“听”外一方面是指听之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的还是指学英语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决，光是前期痛苦的听写这一项工夫就会使很多人望而却步。一定要经常给自己鼓劲，给自己奖励。
教你如何提升你的听力听写水平。
总听全文。
既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。
比如你听一篇段落，听到inthepast，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有inthefuture。听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。
细听每句。
在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80%的努力，却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentencebysentence的听写，不是wordbyword的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。
这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。
总结全文。
总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题，我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章，如果我们每天坚持用这四大步骤练一遍的话，一个月下来，听力水平一定会突飞猛进。
理论篇。
听写是在具有一定英语语法,词汇的基础上进行的一种听力训练。通过调动手、笔、耳的参与,将听到的东西默写(或听写)出来,检验听的效果、加深对原文的理解、增强记忆力。这是其他方法没有办法做到的!
写的过程同时也是复习、巩固的过程,能更进一步地加深对语音内容的了解,可以将在听的过程中模糊的东西彻底地搞明白。当听力文章超过一定的量,语言水平就会在不知不觉中获得提升。这是检验到底有没有真正听明白所学内容的一种有效方法。
实践篇。
1.托福听力全段的听,不要有间断,这样也可以训练你的耐力!一边用笔记下关键的词,不一定要完整的,(要练习记忆的方法,)关键:记不要妨碍听,让手空出来,记下mainidea+detail关键的单词,逻辑关系。让自己对全段初步有整体的印象。
2.托福听力再听,一句一句停顿下来精听。在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了。但听的次数不超过4-5遍,(原因很简单,你听不懂的生词,读音现象就算听上上千遍你也不会懂的,只是在浪费时间!)。
3.这一步是关键所在,如果你这步不做到位,前功尽弃!听写完后,对照听力原文,看自己错在哪里,因为只有这样你才可以发现问题,然后再针对性的练习,提高你的弱处。如一些爆破音,连读,美音和英音的差别。有心的人可以去查那些美音的参考书籍。
4.跟读+模仿。可以帮你提高口语,一石二鸟。
5.最后,就是听重复听几遍,注意自己没听出来的和听错的,直到最后都听出来。
考生在备考的时候一定要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的备考带来不小的帮助。
托福口语高分心得篇五
托福听力的考察还是非常注重听力实力的，因此建议在备考前期先夯实自己的听力基础。
一.注意备考素材的选取。
老托福partc(适合初高中学生英语平时成绩80分(满分100)以下，大学四级420分以下)。
tpo1-tpo25(适合托福模考70以下的学生)。
可汗学院视频，bbc纪录片(平时可以用来拓展学科背景)。
二.词汇积累。
平时注意在听力材料中进行单词的分学科整理。建议每间隔一天进行复习，复习的方法建议可以再精听一遍文章，边听边回顾。
三.精听能力提升。
平时可以逐句精听老托福partc。
tpolecture“科学美国人”等材料。在练习完精听之后一定要练习跟读，一篇文章至少跟读5遍。
四.听力耐力的练习。
每天保证4个小时的听力时间，包括2小时精听和2小时泛听。
五.题目理解。
看选项要把选项从头到尾读透，注意正确选项的同义替换。平时可以做一做错题整理的工作，在本子上标注题号，选错的原因，是听错还是选项理解错，相应的出题点又是什么。然后尝试在错题中寻找共性。
六.背景知识扩充。
平时多关注高质量的纪录片和视频来补充背景。推荐bbc的blueplanet2.(海洋生物学)，可汗学院(天文，地质相关视频)。
听中技巧：
一.学会抓重点信号，预测出题点。
听的过程中需要学会抓出题点，托福听力常见的出题原则有：1.下定义;2.举例子;3.理论、实验，研究结果;4.分类;5.因果;6.转折;7.问答;8.流程;9.态度;10.对比。
二.笔记技巧。
1.先理解，后下笔。
2.笔记学会分段和分层;。
3.要学会使用笔记符号和缩写;。
4.笔记以实词为主:名词，形容词，副词，
祝福大家都能顺利考到自己理想的托福成绩吧~。
托福口语高分心得篇六
作为一个从托福听力5分的学渣到29分的过来人，我深深的能体会那种“不去不去，怕了怕了”的痛苦历程每当托福考试扎心日逼近时。所以我非常想要和小伙伴分享我是如何和我这位相恋三年的前任毅然决然地分手，迈着我自信的大步伐并且走向我申请美国top50名校的康庄大道。请你准备好你的大脑和你的tpo,和我一起面对托福听力。
分手攻略第一手：知己知彼，方能百战百胜。就好比你玩狼人杀，你要知道什么是狼人，什么是预言家，什么是警徽流这些词语，你才能顺利的隐藏或灭狼。
不必多说，由此可见单词功底的重要性。那怎么高效的背单词?你是不是觉得简单?想跳过这一段?先看完这些问题再决定是否要跳过。
我认识这个单词但是刚刚没听到”;。
“这个单词有这个意思!!!?”;。
“我听到了但是还是没听懂全文”
如果没有，恭喜你，看下一手。如果有，没事，兄dei，
首先，我个人初期单词小白的时候用的是纸质版的托福红宝石，比较方便看和做一些笔记。相比起方便性和有效率后来我逐渐使用手机软件(对于自制力好的同学)去助我复习之前背过的单词在任何地点任何时间。
分手攻略第二手：当你熟悉每个狼人杀的角色后,就要让在座的戏精开始你的表演。而此时我们就要开始听各位大佬的发言。
简单来讲就是上图的四个步骤:。
1.
当拿到一篇tpo,听全文、做题和复述全文的大致内容。这个过程中最好记一些关键词。
2.
现在开始逐句精听。这一步骤很重要!!!要一句一句听写而非听一个单词写一个单词，这样是无用功的。还有，与常规的听写不一样，我不喜欢每个句子的每个词写下来。因为即使是中文的对话让别人复述也无法做到全句精精准准地写下来，现在是21世纪，当然得好好使用手机和电脑啦。所以，我摸索了2个tips:。
a)。
b)。
当听力有所提高，能抓住主干内容时：
i)我喜欢和我的精听老师当面英文比较完整的复述。
ii)用手机录音我的复述and不断完善补漏,重听次数4次为止。
3.
拿录音和文本对照,“归纳没听出来”的原因。
4.
最后一定要脱稿跟读,。
shadowingreading,去熟悉那些变态考官的发音和语调。
分手攻略第三手：最后一步则是熟悉游戏规则，俗称，套路。
给你们一个表格简洁明了，具体的话，我可以之后在解释各个结构和常见问题。
由此可以开出，在面对conversation的时候，不管你对这两个人有多无语，一定要记下学生来这里最开始的目的，因为有时候他们会把话题扯远唠嗑，就好像非不让你这么快去答题。对于解决的方案，也要在笔记中记下keyword去帮你后面做题更好的定位。对于lecture，一般分为某个事物，它的重要性和变化性;分为人和某件重大事情，就是按时间顺序怎样不断变的更好与更坏。在听力过程中，我之前总是遇到的难点是我听懂了文章在讲什么，但是每逢做题，感觉这个答案好像也对，那个答案也对。后来我也鼻青脸肿的分析出来托福这个套路。它与之不同的是它知道我们会听出什么是大概框架，但是它爱考那些细节题去让你怀疑自己是否有间歇性失忆症。这个时候你最需要做的是去在自己做笔记的时候分层，灵活使用符号、简写和缩写去让你快速记下重要信息。
当你看到这里，那么我就要恭喜你啦，托福听力最重要的内容和步骤我一个个都码下来了，其实最关键的还是你们自己如何正确的看待托福，自己对分手这件事的渴望与下定决心，坚持下去，一定会有所收获。即使过程会很累，但是最后那种看到成绩单是自己渴望的分数，你就会知道，你看的鸡汤，熬的夜和掉过的头发都帮助你去达到你梦寐以求的目标。
托福口语高分心得篇七
3、就是说要概括教授讲的主要的问题，框架和可以支撑的主要细节。捕捉每一层次中心句的能力非常重要。记录要简要清晰，便于复原。文章结束，可以考问题整理笔记，问题本身具有纲要性，特别当听到数字时。
逻辑顺序：先会总结下要讲的内容(也就是会中心句)，然后分为几个层次讲，做笔记的时候要注意层次清楚。
4、本部分考试被认为是最难的一个部分,因为关键学术语汇的听辨和记录复述是答题的重要挑战。因此在听力中一定要注意听懂讲座在想说明什么,重点在于抓住演讲者的观点和例子。
5、本部分的备考套路大多为:现象----举例式,概念----应用式,过程---作用式.因此在听力一开始,迅速判断听力属于三个模式中的哪一种,这对于我们预测文章内容并听懂内容有很大的帮助,笔记也要按照这种模式相应的展开。
托福口语高分心得篇八
通常，我们知道每个task的预备时间只有15或30秒，非常短，如果没有进行靠前模拟训练，在考场上必将慌张、语无伦次。另外，要迅速呈现出“完整的答案”，这也要求你的回答不仅要言之有物，还要逻辑清楚，不能翻来覆去说车轱辘话，更不能两三句话就说完剩余大片空白时间。所以，我们在备考时就必须注意对于时间的掌控和内容的组织。在平时的训练过程中，应该针对不同的话题进行练习，并积累足够多的素材。
回答内容上句跟下句没有关联。
首先，考生要明确逻辑作为ets的最爱，口语表达一定要有逻辑有条理。考生喜欢重复听高分答案，其实这样很容易固化思维方式。建议考生练习不如写出几篇回答的提纲，就利用总分总结构，用简洁的语言来佐证你的主旨句。在列几篇提纲后就可以用来纠正自己口语表达时在逻辑上常出的纰漏。此外其实托福非常重视你论点后的细节例子的支持，所以在平时的表述中也要注意，宁可就说一两个论点，但把理由说圆满，也不能囫囵吞枣的各带一笔。
一定要注意使用语言和基础语法。
很多考生在语言灵活运用方面，都陷入了很多迷思。尤其是死记用高端词汇和复杂句。其实，过于复杂的句子很容易把自己绕进去，这样容易出现很多语法错误而且听录音的考官也很难听懂，导致失分。实际上，在语言这方面的准备上，平时听力阅读的积累足够我们的使用，并且口语考试考察的是口语能力水平，避免套用书面词汇和句式。
录音的时候声音很小，没有语气变化。
考生通常由于，考前准备不充分，缺乏练习，导致答题时不自信。这样你的声音就会很模糊，没有语音语调的变化。还有的考生性格内向，语音语调不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题。因为这会导致你在答题时音量偏小，发音不够清晰，如果考官能听出你声音里的不自信，那么分数也就不可能高了。因此，考生一定要多加练习，增加信心。不论你平时的性格如何，在考场上大声大胆的说出来。
托福口语如何练就正确的发音。
托福口语发音要标准。
在托福考试中，评分细则说不重视考生口音问题，但是小编觉得口音是发音特别基础且重要的。在备考前，每个学生都应该严格把关自己的口音，减少“中国式”发音。多开口，多模仿，多锻炼。当锻炼多了，口腔肌肉就会熟悉讲英语的发音，就不会造成当你想快速讲英语去描述一件事，口腔肌肉不熟悉上下嘴皮打架了。
也许有人会问那我选择英音还是美音呢?应该要选择固定一种，不要两者口音相互转换。因为英音与美音发音是两者不同气质的。在小编感觉，英音是比较难的，英音口型比较紧。当然，也可以两者都相互了解，这样子当听到英文听力材料时，能迅速分辨出是哪国口音，对练习托福口语很管用的。
在听英文材料时，你试着跟读，并需要录下自己的声音，播放自己听，对比原材料发音，去改正自己发音的不标准问题。尽可能的重复练习略读和连读。录音是能够让你更加客观地去聆听自己的发音，从而知道该怎样调整，这就需要你掌握练习托福口语的小技巧。
对于托福口语考试来说其实就和其它考试一样，就是要考生们搞清楚出题人的思路也就是他们要怎么考你或者想让你怎么回答、回答什么。这需要考生们大量的做模拟题从规律中掌握题路。
托福口语怎么练能快速提分呢?其实从ets的角度来说更加注重语言的人性化，所以建议考生们在答题过程中多用名词动词少用形容词副词，多用简单句短句少用复合句长句。如果托福口语考生们去听一些口语好的考生的案例，不难分辨出他们都是有着很好的连贯性和清晰性。而这里所指的连贯和清晰并不是简单的语言表达上的而是内容使用上逻辑感非常强烈的句型。
这将会大大帮助托福口语考生们展现口语内容中的语言能力。对于英语学习来说当然是要每天多说才能学好。建议托福口语考生多做题，还要每天至少大声说足20分钟。光说不行还要与人对话、与电脑对话，要做到尽可能多地获得反馈。而比较简单的反馈办法就是自己给自己录音。在自己的录音中找到错误并反复纠正和提高。当然这是一项比较乏味的备考工作，但是当你们的托福口语有了质的提升，相信你也会不轻言放弃而继续坚持的。
托福口语高分心得篇九
1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的`叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。
4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。
托福口语高分心得篇十
，不必陈述自己的观点，而是用听读材料中的具体信息作答。这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合，然后再用口语复述的能力。很多考生反映，最不适应的'题型就是口语先听后说部分。这"最不适应"反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的 "水土不服"。
新托福与旧托福相比较，增加了口语和综合能力测试，对阅读和写作占优势的多数考生来说，新托福"放倒"一批考生也在情理之中。
，考生在强化口语表达能力的同时，切不可忽略了阅读和听力。专家建议，平时在上课时，可尝试用英语做笔记，锻炼汉语转换成英语的反馈能力。
"很多考生在口语测试中，容易犯‘鹅、鹅、鹅’的笑话，即不时卡壳。"老师们说，在新托福的口试中，考生要谨记放慢语速，如果用很快的语速作答，稍有停顿，考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此，专家建议，平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力，如和同学一起做"句子接龙"游戏，以某句话为故事开端，每个人顺势接一个英语句子，情节足够丰富后，即成一个有趣的故事。
，常用词汇要熟记。新托福会经常出现一些专用词汇，如医学类、生物类等。学生平时记单词时要留意生僻的专用词汇，即使不会拼写，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要让这些生涩的词汇影响了在口语考试里的表现。
托福口语高分心得篇十一
针对口语的第一题，准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人，喜欢的动物，喜欢的地方，难忘的事，对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。
例如，题目要你说对你最有影响的人，或让你说你最敬佩的人，就可以使用同一个段子。所以大家可以根据人、事、物、地点等，准备几个属于自己的口语段子，这样在需要时就可得心应手。
针对托福口语的3-6题，大家可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法，这样答案便可轻松得到了。
抓紧一切时间来应试。
新托福口语考试需要你在听到题目的第一刻将该说的准备好，大脑迅速地做出反应，闪现灵感，等到提示音响起时，你就要开始大声响亮的说出你的答案。
它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力，是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备托福口语时你也可以在草稿纸上写下准备内容，可以看草稿回答。因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。
托福口语模板的使用只是一开始的时候使用，在之后的练习中是为了脱离新托福口语模板，希望同学们认清形势。
托福口语高分心得篇十二
还包括口语，作文中有效表达的话.那麽我们要明白句子中主要有三种词汇.
1)实词:名词动词数字形容词副词。
其中名词，动词和数字使答题内容具体细化;。
形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽.
2)虚词:助词感叹词。
助动词:完成句型的时态，语态，语气.平时要注意语法曲折变位的能力。
感叹词:使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分.
3)连词:答题的理性的成分，制造内容的起承转合，展现口才的逻辑质量.
有目的的积累，善用各种词性的好词，可以对口语表达进行精彩的包装.
托福口语高分心得篇十三
考察考生口语的语流是否有停顿，但此标准未对表达速度作硬性的要求。口语要求具有连贯性，但连贯并不等于说得特别快。一般来说，考生用每分钟80个字左右的语速即可;最好不要出现3次以上，或者3秒钟以上的停顿，否则就会给评判者留下不连贯的印象。要想做到这点，首先是要做好笔记，其次要有些的可以随时脱口而出的句型。万一思维出现停顿时，使用语气连接词来使其连贯。
托福口语高分心得篇十四
记得以前上学时，老师总是说，要学好英语听力，你就必须要多听，多练。然而这并没有什么卵用。听的再多，你仅仅是熟悉那么几句话，然后你听到别的内容，你还是不懂。这其中一部分是因为你只熟悉以前听的多的那些内容，还有一部分原因是——你听懂了个别单词，但是你没办法转换成汉语，再有就是，英语语法和汉语不一样，并且经常出现长难句。
看欧美电视和电影，其实网上已经有很多人推荐这样去学习英语了，并且也有很多成功的案例。所以我就简单的说下几个需要注意的地方：1、尽量选自己喜欢的电视电影看，这样可以保持一个很高的激情，因为用电视电影来学英语，你需要反复看很多遍，如果你不喜欢的电视电影，估计你看1遍也就不想再看了。2、观看中遇到不会的单词，要做笔记记下了。3、前2遍可以有字母，后面几遍就需要把字幕去掉，或者用纸条把字幕遮住。4、不要选择出现过多专业术语的电视电影。那样会增加我们的学习资本。
很多人可能都会有那么几首喜欢的英文歌曲吧?用歌曲来提高听力，效果可能会更好。因为在听的时候，你内心或多或少会有种跟着哼唱的冲动，这就有了内驱力去促进你学习英语。市面上听歌的软件不少，比如酷我、酷狗、qq音乐等。但是这些都是主要用来听音乐的，学英语还是有些欠佳。
所以要提高英语听力，单纯的反复听英语材料是没有太多的帮助的。并且反复的听，很容易产生一种疲倦感，继而厌烦听力。在此，我说下自己学习听力的方法——看欧美电视和电影、练英文歌曲。
怎么去提高英语水平。
想要把一件事情或者一个道理说明白，需要说话者具有较强的逻辑思维能力和口头表达能力。而这种能力在口语上就体现为清楚的表达思想的能力。通常表现为语言结构内容的连贯和衔接手段的作用上，反映在具体的口语表达就是结构是否清晰，层次是否分明。从英语的语言特色来看，这一点实际上就是检验学生能否在口语表达过程中是否能够成功有效地使用英文特有的衔接手段。
每个人都不会否认在英美国家学习英语的好处，但这并不意味着中国人在国内无法完成英语口语的学习。大量事例成功的证明，中国人在自己的土地上是完全可以说出一口流利的英语的。这就好比大多数人在最初学习游泳都会选择在游泳池里。这样不但安全，成本低，在感觉上也会让初学者更加从容不迫。关于这方面，笔者建议大家选择纸条记忆的方法。因为纸条记忆法的好处就在于随时随地给口语学习者创造了英语口语学习的环境和机会。如果大家可以真正的利用一切可以利用的机会练习口语，那么你就已经真正地拥有了一个相当良好的英语学习环境。当然，如果有机会和英美人士进行实地交流，检验下自己的口语水平效果就更佳了。
一般情况下，中国英语学习者在口语学习的初级阶段都会错误的认为，语音和口语是一样的，两者并无区别。其实不然，从严格定义上来讲“语音是口语的基础，而口语是语音的延伸”。我们用一句话来进行逻辑排列“发音不过关，口语就不会过关，口语不过关听力就一定不会过关。”很多时候当我们费了很大周折和对方进行交流时，对方却无法听懂你所想要表达的意思，使自己处于极其尴尬的境地。主要原因就是说话者的语音不过关。听话者无法有效地辨认说话者所说的单词，进而也导致了自信心的下降，听力受挫，因此口语交流十分困难。正确掌握每个音节的发音对初学者将来能否正确有效的进行口语表达有着极其深远的影响。
词汇的使用范围是指说话者在具体的语言环境中所使用词汇面的宽窄度，自己是否只会使用一些简单词汇，还是能够在不同情况下有效使用不同的词语表达。句子结构的准确性就是语法的准确，所说的句子结构是否合乎语法规则。说到词汇的使用范围，很多学生就会错误的认为词汇宽就等同与庞大的词汇量，如果没有大量的词汇就无法进行交流。
口译汉英对照。
传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。
可以和同学一起练习口语。创办英语角或英语口语俱乐部，在固定时间内开展活动，形式可以多样。在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。如果找不到练习伙伴或参加英语角的机会很少，也没关系，还有很多其他方法可以练习口语。比如做复述练习，即用自己的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。此外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等等。
是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。
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托福口语高分心得篇十五
在大家作答过程里，用词不要太大，尽量简单化，可以准确地表达意思就行了，一定别使用那些连自己都拿不准的词。然而表达法尽量做到多样化，我们甚至可以是用不同的句型重复同一句，这样不但可以起到拖延时间的作用，还可以很好地强调重点的同时展示对。我们必须经常练习如何使用不同的句型说同样的一句话。
口语属于一个信息输出的过程，最初需要理解所输入的信息，如此才可以有的放矢。相当于表示需要获得的第一步就是要理解原题，特别是针对复合题，一定要在看懂，尤其是在听明白的基础上做好笔记，你的笔记能够算是一系列的词，比如时间、地点、人名、事件和态度等。想要加快速度，能够使用简写更甚是中文来记，但不管怎么样要尽可能详细和准确，同时自己只要看了就清楚。然后作答时，只需将将这些孤立的词用自己的话连起来组成一个评论。
考生做到切题最好的办法是当口语作答开始时，首先使用自己的话复述原题，如此不但能够有一个好的开始，同时还要提醒自己要回答的范围和中心，并且需要用刚才记录下来的笔记为线索，将其内容展开。
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