小学五年级请大家珍惜水资源范文(18篇)

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小学五年级请大家珍惜水资源范文(18篇)
时间:2023-11-27 07:57:15     小编:琉璃

总结是我们对过去一段时间工作和生活的回顾,是对自己成长的一种评估。编写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和吸收。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述,值得我们细细品味。

小学五年级请大家珍惜水资源篇一

小时候,我总是对水情有独钟,无论是洗手还是洗水果,总要将水龙头开到最大,看着细细的网筛将水流变成一颗颗银白的小水珠,宛如一座袖珍型的瀑布,煞是好看。往往,水都汇满了水池,刚到满时是清澈的一池,倒掉的时候,却仍然是干干净净的一池水,几乎没染上一点杂质。

上了幼儿园,老师告诉我们要节约用水,保护水资源,让我们不要浪费水资源。可是,这些话并没有告诉我要节约用水的原因。看着水龙头,都是轻轻一拧,清水就源源不断地流出,给人一种取之不尽用之不竭的感觉。既然水这么多,这么方便,又有什么必要去节约呢!虽然不再像以前那样玩水,但心中总是会有一个问号。

况且,我只看到了自来水的“自来”,却不知道自来水是经过自来水厂,把河水消毒、过滤,经过了多道工序才变得这么干净。如果我们浪费了水,不仅是在浪费资源,更是在浪费水厂工人的劳动成果啊!

朋友,请行动起来吧,你节约了一滴水,也许是微不足道的,但是人人节约,日日节约,那么节约下来的水就是千滴万滴,甚至能汇成海洋。为了保护地球资源,也为了珍惜别人的劳动成果,节约用水吧。

小学五年级请大家珍惜水资源篇二

明日复明日,明日何其多。”从前,我是个调皮蛋,一点儿都不懂得珍惜时间,从来都是把玩放在第一位。作业要不就是拖欠,要不就是放在家,要不就是“天书连连”。

我的坏习惯令我十分烦恼。后来,通过一件事,我懂得了珍惜时间。

那是一个周末,老师照常安排了“如山”的作业。放了学,我便在操场上与小伙伴们玩耍。快乐的时光总是十分短暂。光阴似箭。不知不觉,太阳已经落山了,我拖着疲惫的身子回了家。星期五因为我玩的太累了,又很晚了,自然没有去“关心”一下作业。

太阳渐渐西沉,我也“凯旋”归来了。妈妈给我倒上一杯水,喝着水,心里有一阵说不出的舒服。“作业做得怎么样了?”妈妈亲切地询问道。“pu”我口中的水一下子喷了出来,心里想:“糟糕,忘了还有作业这回事了!”我直奔书房,奋笔疾书地“赶”着我的作业。此时,心里暗暗下定决心,从此要珍惜时间,不能再这么贪玩了。

因为时间少,写得又快,字自然成了天书。通过这件事,我懂得了珍惜时间,当天的事就要当天做完,即使还有时间也要尽快做完事情。“明日复明日,明日何其多。”这首明日歌从此一直铭记我心。

小学五年级请大家珍惜水资源篇三

外婆家旁边有条河,听外公说他们都称它为——绥河。

有一次周末,爸爸妈妈带我到外婆家,我特地跑到河边玩,看见河里漂浮着很多垃圾,几个叔叔划着船在河里不停的清理垃圾。我问爸爸:“为什么叔叔们这么卖力的清理垃圾,可是河水还是这么黑呢”?爸爸说:“这条河里的水曾经也是很清澈的,经常可以看到小鱼在水里欢快地来回穿梭,可是现在看不到了。”河水现在为什么会变得这么黑呢?原来我们的水资源正遭受着严重的污染,淡水资源越来越少,清澈的河水变得乌黑乌黑的,有的河流鱼儿已经绝迹,这是一幅多么悲惨的画面啊!

晚上,我做了个梦:“毒辣辣的太阳,灰蒙蒙的天,没有一棵树,没有一滴水,小河干涸,井水枯竭,路人步履沉重的地走在坼裂的大地上……”

水,你孕育了万物生灵,可你却被生灵所摧残。水,是人类生命的源泉。没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起,从自己做起,保护有限而珍贵的水资源,保护人类赖以生存的环境。

让我们从自身做起,不要再往河道里扔垃圾。我相信,只要大家都努力了,一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境又会呈现在我们眼前。

小学五年级请大家珍惜水资源篇四

今天我们班去了株洲市第二水厂参观。厂区门口,通过讲解员简单的介绍,我们知道了二水厂是1957年建造的,1959年正式向大家供水,后来,经过不断的改选,12月的时候,每天的供水量达到了惊人的30万吨。

首先我们来到了抽水的地方,我们只看到咕咚咕咚的.污水,一想到我们每天喝的是这水,我不禁一阵反胃,讲解员接着说:“这只是第一步,把水抽上来,大家看到这水,肯定想不到出去以后是清澈、干净的水吧,这便是水厂的神奇之处。”

导游边走边说:“要把污水变干净,有不少步骤,整个过程为通过粗格栅的原污水经过污水提升泵提升后,经过格栅,之后加入臭氧进行消毒,然后再添入矾使水变得干净清澈。因为矾和水中的脏东西会产生化学反应,而成为白色絮状物,然后初步沉淀,把干净水抽出来。进入生物处理设备,进行生物活性碳吸附去除异味,接着使用电渗析法将氧气分子打散,然后通过原水预警间验查水是否有问题,最后通过水阀送往千家万户。沉淀池的污泥进入浓缩池,之后进入污泥消化池,经过脱水设备和干燥设备后,污泥被最后利用。”

参观完了,我忽然意识到一个问题,这个水厂一天送30万吨水,那不就是要一天要用30万吨水吗?株洲有4个水厂,那不就是120万吨水吗?我为我的发现感到震惊。

是啊,一个株洲每天要用120万吨水,那么整个地球呢,是得要几亿、几千亿吨啊?这么下去,地球会没有水去,那我们都完了。我们要珍惜水资源,知道水的宝贵。同时我们也要节约用水,能少用就少用,虽然水厂能把脏水变干净,但是同时也要花费n多电力。

大家都行动起来吧,珍惜每一滴水,节约每一滴水。从我做起,从大家做起!节约、珍惜每一滴水吧!

小学五年级请大家珍惜水资源篇五

水是生命的源泉!水的用处可大了,刷牙、洗脸需要水,洗衣、做饭需要水,养花、种树需要水,灌溉农田需要水……总之,水给我们的生活带来了不少的方便。

世界上的淡水资源是有限的。我们乐清就是个缺水的地方,如果长时间不下雨,这里就会干旱,生活用水也难以保证。有一次,我们家停水了。早晨,我拿起水杯,打开水龙头,咦?怎么没水了?我奇怪了。我去问妈妈,才知道停水了。停水了,牙当然不能刷了。我一个上午都没喝水,到了中午,我渴得受不了了,妈妈叫我去买两瓶矿泉水。我带了两块钱下楼,没想到矿泉水要一块五一瓶。我又得回家再拿一块钱下楼,终于买了两瓶矿泉水回家,唉,可真麻烦!

尽管这样,有些人却不珍惜水。在学校里,我就看见有些同学浪费水。有一天,我来到盥洗室里接水,只见一个同学拿着一个瓶子,瓶盖上有一个小洞眼。他接了满满一瓶水,捏住塑料瓶往别人身上射水,我们制止他,他却不听。这样,他一直玩到上课才回到教室。看到这种浪费水的现象,我真气愤。

水是万物之源。如果没有了水,土地会干裂;如果没有了水,花、草、树木将会枯萎;如果没有了水,人类将会渴死;如果没有了水,就看不到这个美丽可爱的世界。

水看似很普通,但万物都离不开水。假如世界上的'水用完了,那我们的眼泪将会成为人们争夺的最后一滴水。保护水资源,是每一个地球公民的责任。

小学五年级请大家珍惜水资源篇六

燕子去了,杨柳枯了,桃花谢了,总会有再来的那一刻,可是时间却一去不复返。

时间是什么?是流水?那为何摸不着?是回声?那为何听不见?是色彩?那为何看不见?

坐在窗前,静静地听雨声,那滴滴晶莹的雨滴,难道在包含着那一秒一秒吗?可这一秒竟如此之快,如白驹过隙,在一眨眼之间便落在地上,与大地合为一体。

坐在阳台上,享受阳光,那缕缕金色的光芒,难包含着那一分一分?可这一分是那么短暂,还未沐浴完阳光就得去在写作业了。

坐在生日的宴席上,欢乐地吃饭。那一声声欢快的笑声,难道包含着那一小时一小时吗?可这一小时多短暂,还没体验完别人的祝福就结束了宴席。

坐在教室里,与同学聊天,那一声声亲切的问候,难道饱含着那一天一天吗?可这一天多短暂,还没体验完雨同学在一起的时光,便打响了放学铃声。

暑假,与乡村的孩子们玩耍了一星期。那一张张土黄的脸,难道饱含着一星期一星期吗?可这一星期多短暂啊,还未与乡村孩子们玩更多的游戏,旅游大巴就按响了喇叭。

走在公园的小花坛,看着那朵朵桃花,朵朵梨花……那朵朵花儿,难道饱含着一季节一季节吗?可这一季节多短暂啊,还未体验完所有花儿,春天便悄然离开了。

走在北上广的一个个美景中,欣赏着美景,那一个个美景,难道饱含着一个月一个月吗?可是一个月那么短暂,还未欣赏完大城市的美景,八月份就走了。

小时候,坐在外婆家的四合院中,天天都可以看到门外的银杏树,那一棵棵银杏树,难道饱含着一年一年吗?可这一年又如此短暂,还未看完银杏的变化,新年就来了。

珍惜时间吧。把握好那短暂的一分一秒,让你逝去的时间毫无遗憾。时间是用金钱买不来的,世界上最珍贵的就是时间。

小学五年级请大家珍惜水资源篇七

“花朵凋谢了,还有再开的时候,燕子飞走了,还有再来的时候,唯有时间流逝了,便再也飞不回来了。”也许这句话很多人都听说过,他们曾为这句话而立志节约每一分每一秒。

然而,曾有无数人希望时间能够倒流,希望时间能够永远定格在幸福的时刻,我也曾有过这样的想法,而现在想想,时间老人对待每一个人都很公平,不论男女老少、不留贫富贵贱,时光老人将耕种的季节定在春天、春天阳光明媚、万物复苏,又将收获的季节定在秋天,秋天凉风习习、瓜果飘香,有人想直接跳到秋天,你不觉得荒谬吗?这世间一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所谓的美好的幻想,而是可憎的贪婪的思想。

世界上的任何事情都需要时间的堆积,任何意志都需要时间的磨练,有人想上大学、有人想当医生、有人想环游世界,可你知道吗?这中间要多长时间的准备、体验,有人闲时间太长,放弃了自己的理想,有人却不管时间的长短,努力向上爬。

时间需要珍惜,只有会珍惜时间的人,才将是最终的成功者,对于我们学生而言,黑发不知勤学早,白说方悔读书迟,好好珍惜每一天吧,每一天都是你走向成功的铺路石!

小学五年级请大家珍惜水资源篇八

生命又很脆弱,像冰块,容不得太阳的暴晒;又如玻璃,经不住强烈的撞击。生命就是一颗水晶球,只能用心呵护,不能肆意耍玩。

然而,生命在人们的眼里越来越不珍贵了,他们肆意地把她挥霍。

于是,在微风拂面的早晨,在星移云游的夜晚;在草长莺飞的二月,在素雪飘飞的严冬,警钟响了,那一滴带着体温的鲜血,坠落地面,捣碎了所有的宁静与皎洁。

一阵风过,鲜花凋零,碧叶枯黄。恶魔无情地闯入了悠长的“雨巷”,青石板上是浓浓的血腥,“流水”旁人家响起了阵阵哭声。老泪纵横、婴孩啼乳。不是屠杀,但滚滚车轮竟比那刽子手的屠刀更令人憎恨!

无视生命的你,挥霍生命的你,走了,走的匆匆忙忙!

沉睡九泉,你可曾知道:亲密的爱人因你的离去整日泪眼迷离;幼小的娇儿那稚嫩的呼唤声让人撕心裂肺;白发的父母,双眼迷茫,却再也找不到你回来的方向。

你本青春,意气奋发;你本健壮,激情昂扬!然而,因为无视,你遗恨绵长!

出行的人们啊,请关注你的生命!为了自己、为了家人、为了天空那片永远灿烂的阳光!

小学五年级请大家珍惜水资源篇九

在我们这个星球上,最宝贵的不是金银珠宝,不是山珍海味,而是最不引人注目又是人类离不开的水。水是生命的源泉,一个人可以几天不吃饭,但不可以几天不喝水!可是现在地球严重缺水,而水资源又不可再生的,而同时水资源的污染和浪费越来越严重,所以提高节约用水的意识是非常感重要的。

小学五年级请大家珍惜水资源篇十

青春,终于在流水一样的时光里走到了尽头,茫然失措的站在岁月的渡口,虽然那是结束,但是等待着自己的,却是下一个不知是怎样的日子里仓惶的漂流。

我已经不敢伸出,那渴望牵住季节的手,就在那些林林总总的记忆里,品味年少时那份放荡不羁的自由。红尘是怎样的一场梦啊,当我在青春的睡梦中蓦然惊醒,有那么多往事缠绵着、美丽着,却又被悄然的遗漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃,诉说着人生的分别与相守,终于也明白了,这一场生命的过程,就像是一杯酿着辛酸与甘甜的烈酒,是那么无法婉拒的一醉啊,于是痴痴的走过了红尘,黑夜又白昼、少年到白头,懵懂到成熟,都在不断的变化。

直到有那么一天,记忆成了痛得不敢去触摸的伤口,就有了一种伤心的奢望:要为曾经的日子做一次痴情的守候,再梦回一次,跋涉的路上,那久别的温柔!

我,像是一只人海的孤舟,忘记了是怎样的开始,也忘记了结尾的故事,不敢去想起,但这沿途的风景,却是在我脑海里真的在这段生命里曾经真实的拥有。

这是终将落幕的舞台,孤单的剧幕里,我捻着青春的发角,恋恋的回首,就把一次次的擦肩相遇,演绎成缤纷的春与落花的秋。

多情的是这岁月,让我们这一生的过程,都体会着上苍赋予生命的万千感受;偏偏无情的仍是这同样的岁月,让所有不舍的日子,都无情的飞逝,不能停下脚步,就只有在一次次绚丽的梦里,回到青春的时候,看那淡淡的云彩轻轻的飘荡。

这一场生命多像是风中的花瓣啊,最美的刹那,却是凋落的尽头。我不遗余力的想握住飞扬的四季,只想抱住它那匆匆的脚步,不想轻易的放手,因为热爱,所以不舍。

我只是这世间繁华中的一个微渺的过客,拢着欢喜或是哀愁,悄悄的来,又悄悄的走。只等着将这百年的心事,凝成一次永恒的聚首。所有的日子,终于会回归到最初的时候,似乎没有什么发生过,只是心中还有一份悸动,在心底蛰伏了很久很久。哪里会有了无遗憾的人生啊,生命的轮回,只是一份无奈的祈求。

我放慢了脚步,时光却无情的毫不停留,风风雨雨的四季里,始终有一双,默默的含着泪光的眼眸,珍惜当下,珍惜眼前人!

小学五年级请大家珍惜水资源篇十一

珍惜拥有人,往往如此,得到的东西不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。于是,漫漫人生,有多少人这样喟叹:覆水难收,后悔莫及。

阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都公平给予,欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属每个人私有。生命,总是美丽的。不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。人,并不是非要得到很多很多,一束鲜花,一个会心的微笑,一句关切的问候,一缕淡淡的柔情,一声同情的惋惜,一滴真诚的泪水。对于一个人,都是极其宝贵的财富。拥有并懂得珍惜,这样,在爱与恨、悲与伤、得与失之间,就有了一条宽敞的路。无言的微笑告诉我:美好的情操,对生活执著的追求,不会因为风雨的侵袭而凋零,不会因为时光的流逝而淡漠?!

春去春会来,花谢花会再开,然而拥有的东西不懂得珍惜,一旦失去,才知去后悔、哀叹、惋惜,毕竟已经太迟了。当生活的泉源流淌不出那种充满灵性的生命意绪,一颗受伤的心才带着遗憾回到自己营造已久的孤独心屋,开启思念之门,于无言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受伤的山羊,躲在悬崖深处的剿穴里舔着渗血的伤口。这个世界上,只有我们自己是我们生活的主角,只有自己能推动自己,改变自己,创造自己。人们可以从潮水所留下的痕迹对洪流猜测几分,但毕竟没有看到那留下的痕迹所昭示的汹涌澎湃啊!时光稍纵即逝,人生的每一个阶段,生活的每一个细节都值得我们去珍惜,去为这平凡的世界叫好,踏踏实实地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。

拥有生命,珍惜善良,志同乃道合,慷慨以助人,宽厚以待人,那么,生命就会像花一样灿烂开放。

“恩爱仇怨两面刃,荣辱成败都为名,春夏秋冬谁能定,风风雨雨总要晴”拥有并懂得珍惜,是快乐美丽的人生了!

小学五年级请大家珍惜水资源篇十二

那句经典的台词“太阳每天都是新的”要人敞开心扉去迎接未来,不可预知的未来。我们如同在又黑又长的隧道里前行,跌倒了爬起来,有汗水,有泪水,还有那似有似无的曙光,而每一次失败抑或感动都值得珍惜。

生命里有水的倾诉、鱼的悠闲、花的娇媚、草的坚强,还有历史洪荒里古老的。

传说。

珍惜生命吧,生命是一朵美丽的水仙花。当蝶翅轻舞飞扬时,那是青春活力的涌动。生命本身就是一种奇迹,更可贵的是它还在不断地创造奇迹。所以珍惜生命吧,用短暂的生命谱写人生激扬的旋律!

苦难里有深谷的野花,款款双飞的蜻蜓,还有漫延扩散的孤寂。

珍惜苦难吧,苦难是一剂良药。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。泰戈尔说:“只有经历地狱般的磨炼才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。所以珍惜苦难吧,要像海燕博击风浪和劲松拥抱悬崖那样体味‘艰难困苦,玉汝于成’后的幸福。”

从容里有开阔的视野,广博的胸怀,还有刻入骨髓的坚持。

珍惜从容吧,从容是一条平静的河流,宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,望天边云卷云舒。所以珍惜从容吧,就像苏轼有“归去,也无风雨也无晴”的平静,就像郑板桥有羽扇中轻摇出的“任尔东西南北风”的淡定,就像范仲淹有“不以物喜,不以己悲”的豁达。

珍惜吧,把生命、苦难、从容这些透明而美丽的珠子拾起,放进你裙子的口袋里。若你奔跑时不小心遗失了许多,请不要伤心,珍惜这仅剩的一颗吧,因为它也记录着火花般的过往。

若丢掉了春天的明媚,丢掉了夏天的热烈,丢掉了秋天的丰硕,快学会珍惜吧,珍惜冬日的清凛。若失去了朝阳,失去了烈日,快学会珍惜吧,珍惜无限美好的夕阳。人生是一条长河,奔向它的出口,学会珍惜这半生的情缘和一生的偎依吧。

学会珍惜,热爱生命……。

小学五年级请大家珍惜水资源篇十三

趁着暑假,爸爸妈妈决定带我去北京旅游,这可是他们对我考试成绩的奖赏,为了考到年级第一,为了能去北京,平时我牺牲了多少和伙伴们玩耍的快乐啊!北京——祖国的心脏,是闻名世界的古都,那是我一直心驰神往的地方啊!坐在旅游大巴上的我心儿早就飞到美丽的颐和园,雄伟的长城,金碧辉煌的故宫……一路上我兴奋地计划着旅游线路,爸爸、妈妈笑着看看我,任由我似麻雀般唧唧喳喳。

在经过三十多个小时的舟车劳顿后,我们终于在霓虹初上的时候站在了北京的土地。吃过晚饭,安顿下来,已经是十一点了。我洗了一个热水澡,正舒舒服服地躺在床上准备美美地睡上一觉,养足精力,第二天痛痛快快地玩一玩。“丁零零”爸爸的手机突然响起。“这么晚了,谁打电话呢?”爸爸拿起电话,看看号码,笑着对妈妈说,“是爸爸,看来是不放心我们,我正要给他老人家报个平安呢。”爸爸接着电话,笑容却僵住了,一向沉稳的他急切地冲电话里喊:“什么……这……不可能……怎么会这样?!……您别急,我这就回去!”挂断电话,不等我们询问,爸爸就冲妈妈喊:“快收拾东西,我们明早回去,大哥他……心机梗塞……已经……”爸爸的.眼圈红了,哽咽着怎么也说不下去了。我和妈妈都惊呆了,大伯一向身体结实,怎么会去得这么突然?好半天,妈妈才缓过神来,她一边手忙脚乱地往包里塞着东西,一边安慰着爸爸。爸爸拨通总服务台,预定机票。我躺在床上,脑子在飞快地旋转着:大伯啊大伯,你怎么早不走晚不走,偏偏挑这个时候走呢?要知道为了到北京看看我付出了多少努力!我魂牵梦绕的长城、故宫,你们离我是那么近可今天却显得那么遥远!难道我真的就这么走了吗?太遗憾了!我不甘心!不行,我得圆我的梦!打定主意,我一骨碌下床,小心地挑着词对爸爸说:“爸爸,我们真的明天走吗?大伯他反正已经……晚一天回去也没什么的,就让我明天玩一天吧。”爸爸拿电话的手僵在了半空中,他板着脸,气急败坏地对我吼道:“你、你、你不就想看长城、故宫吗?!以后不还有的是机会吗?!你大伯死了,爷爷奶奶白发人送黑发人,天都快蹋下来了!!你还有心思玩?!你怎么这么不懂事!啊?!”我望着暴怒的爸爸,心里失望极了,再求求妈妈吧,爸爸一向听妈妈的。我可怜巴巴地对妈妈说:“我对北京这么向往,好不容易到了北京,却连见一面的时间都没有,让我走我怎么安得下这个心呢?妈妈,我的要求不高,就晚走一天,就一天,行吗?”说着说着我的眼泪忍不住流了下来。妈妈看看爸爸,看看我,无奈却坚决地说:“你爸爸去世了一个大哥已经够伤心的了,家里那么多事等着他回去呢,大伯还等着我们回去下葬啊,你就别再添乱了,妈妈答应明年一定带你来好好玩个痛快,好吗?”

虽然内心一万个不情愿,虽然一路上我都憋着一股子气谁也不理,可我还是不得不跟着爸爸妈妈匆匆赶回了家。一踏入家门,看到正躺在冰冷的棺木中的伯父的遗容,看到哭肿了双眼的大妈和哥哥、姐姐,看到经历老来丧子巨痛的爷爷奶奶一夜之间白了双鬓,驮了身背,一股巨大的悲痛涌上心头。我不禁扑到大伯的棺木上,失声痛哭。只有我自己明白这泪水包含着什么……我虔诚地在心底请求伯父宽恕自己昨天的年少无知,更在心底默默地庆幸,幸亏爸爸、妈妈的坚持才使我没有铸成大错!

小学五年级请大家珍惜水资源篇十四

把时间比喻成一条奔流不息的小河是恰当不过的。昨天已然流过,明天还遥遥在望,逝去的已过,未来仍在远方,唯有今天才可把握。

正如古希腊哲学家赫拉克利特曾说过的“人不能两次踏入同一条河流”,每个人在人生的彼岸都感受着时间长河的流逝。“昨日象那东流水,离我远去不可留”,有人感慨,有人惆怅。离去的终将离去,要来的必然来临,时间不因我们而停留,时间的滑过总是那样的不易察觉。与其怅惘、失落时光的消逝,不如学会洒脱,学会与昨天再见,牢牢把握今时今日。

“明日复明日,明日何其多”。幼时囫囵吞枣的学会了《明日歌》,却不知他的含义。当年岁渐长,才慢慢有所领悟。昨日是那一张张夹在相册中泛黄的照片,虽清晰可见、历历在目,却再也无法捉住。于是我们总是畅想着明日,总是重复着从明天开始的话语,总是梦想着未来的传奇。殊不知,当一心期盼明日的同时,却遗忘了今天,放弃了今天应有的.努力和奋斗。

聋者、盲者在多少次抱怨后,终于理解生命的真缔。无声的世界使他格外珍惜眼前的美景;无边的黑暗使他真正领略到喧嚣的快乐。他们比正常人更加能够发现美、感受美,因为他们懂得,珍惜所拥有的。“我生待明日,万事成蹉跎”。让我们珍惜今天,唯有将今天牢牢抓在手中的人,才会了无遗憾。今日,你我尚能在灯烛之下畅游书海,在绿茵场中挥汗如雨;尚能“指点江山、激昂文字、挥斥方遒”,话出“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的豪迈。

别再为虚度光阴而寻找种种美丽的借口,别在长吁短叹岁月的蹉跎。“临渊羡鱼不如退而结网”,尊重时间,珍惜今天,若干年来蓦然回首才能毫无愧疚,从而面对。让我们铭记“今天”,抛开羁绊,真诚对待,将现在当成人生的第一天和最后一天,成就自己的未来。

小学五年级请大家珍惜水资源篇十五

珍爱生命,拒绝酒驾,让酒驾不再发生。

随着时代的进步,科技的发展,人们的日子过得越来越好,家家户户都有了辆小车,这是好事。中国有个风俗:“夫酒不成席”。因而为了应酬,喝酒的事务也越来越多。于是大家都习惯用酒来办事,这样就形成了喝酒能办事,酒桌上推杯斟饮,一杯又一杯,让人们只想着眼前事务,但失去理智,忘却了自己还是一位司机,正是如此,酒驾就不由得产生了,酿成了许多不可弥补的损失。

在酒驾的悲剧后面,得来的是无限的悲痛和哀伤,因此而推动生命的人们,他们的损失谁来偿还,又如何能偿还,谁能让生命重回?财产的损失估且不提,心灵的创伤谁来修复?那些酒驾的人们可否想过发生这样事情是多么糊涂,多么令人厌恶、憎恨!

我曾看到这样的一则漫画:一个喝得烂醉的驾驶都被交警拦下,当交警开下罚单时,他不以然的产:“红酒还是白酒?”这则漫画引人深思。人们喝酒时,常常抱着“喝一杯没关系”的心理,不自觉地一杯又一杯的下了肚,于是慢慢的就喝昏了头,以致头脑不清,就产生了一桩桩的惨案。为了避免发生这样的事,首先请大家不要存在侥幸心理,其次,当你是作为一名司机的时候,别人向你端来酒杯时,你应当义正严词的说:“对不起,为了他人幸福和自己幸福,我不能喝!”让我们从我做起,从现在做起。在此我要呼吁司机朋友们,请你们做到喝酒不开车,开车不喝酒的好习惯,请你们要对自己负责,对社会,家庭负责。生命微小,却宝贵,酒虽好,却不能贪杯。请你们珍爱生命,拒绝酒驾。

小学五年级请大家珍惜水资源篇十六

生命对于每一个人来说,只有一次,是可贵的。生命是无边的大海里一粒金色的沙子,是弱小的;生命是五星红旗上闪亮的一颗红星,是伟大的,因为它可以创造中国的未来。

那年四川大地震的时候,有一个班里的同学被压在了废墟里,有的同学受了伤,在伤心地哭泣;有的同学吓得真发抖。这时候有一个小男孩安慰同学,他建议他们一起唱国歌,稚嫩的歌声越唱越响,救生员听到了,他们全体得救了。还有一个故事,讲得是一个男生的腿不能动,他的同学帮助他,每天背着他上下楼、上学、上厕所。他怕给同学添麻烦,就尽力少喝水甚至不喝水,但他的作业是最工整的,学习也是最努力的。还有一次,我抓住了一只蝴蝶,只要我的手指稍一用力,它就不能动了,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到了一种多么强的生命力呀!我忍不住放了它,我敬佩一只小小的蝴蝶能有这么热爱生命的精神。

我家前面有一个小男孩看现在游行暴走鞋,就要求他的爸爸给他买了一双,他穿着暴走鞋很神气地滑行在马路上,不慎摔倒,摔成了双腿骨折,就这样他休息了半个学期,影响了学业。还有几次下课期间和放学后,我看见同学们在上下楼梯时相互拥挤,你推我攮,极易造成危险,这就是不珍惜生命的体现。

生命是父母给的,是让我们为国争光,为人民服务的,而不是任意拿来挥霍的。让我们每一个小学生都学会珍惜生命吧!

小学五年级请大家珍惜水资源篇十七

今天妈妈下班回家,对我说要和我玩一个关于“人生的五样”的`游戏,我听后高兴极了。

噢!我终于明白了,人生中我能拥有这些宝贵的东西,真是太幸福了,一旦失去,又是多么的痛苦,我一定在拥有它们时好好的珍惜啊!

小学五年级请大家珍惜水资源篇十八

今天,张老师让我们写上生命中最重要的五个人,然后让我们依依划去这个人的名字,假设他已经离你而去。我写上了爸爸、妈妈、自己、姐姐、表弟。

张老师大声说道:“请划去其中的一个人,假设他(她)已经离你而去。”我无奈了,都是自己最爱的人啊!我的笔颤抖着,狠下心划去了姐姐。想着姐姐每次吃饭与我斗嘴,每次与我闹别扭,虽然姐姐有时候很烦,但她还是爱我的吧!

又传来了张老师的声音:“请划掉第二个人。”这声音如寒冰一样冰冻了我的心,痛苦、不舍、无奈。我只好划去了表弟,想起我和表弟闹过、快乐过、伤心过。我觉得划去时笔有千斤重。但我是逃不过的,我再次拿起“那一把刀”划去了我自己。

珍惜眼前人吧!当你感觉到身边少了许多东西,你就会真正理解:光阴好比河中水,只能流去不能回的深刻涵义。

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